第一篇：學(xué)風(fēng)建設(shè) 班級(jí) 座談會(huì) 班會(huì) 記錄

學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)

班級(jí): 大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去大半，伴隨著新的學(xué)期的開(kāi)始，班級(jí)的建設(shè)也將迎來(lái)新的開(kāi)始，在本學(xué)期中本班的建設(shè)將著重在學(xué)風(fēng)的建設(shè)上，具體的方案如下: 首先在學(xué)期初加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)教育力度，原來(lái)的簡(jiǎn)單的召開(kāi)班會(huì)僅有班長(zhǎng)的口頭教育并說(shuō)出班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，在本學(xué)期將保留召開(kāi)班會(huì)這一方式，但是在形式上將有所改變，首先將不再像之前的學(xué)風(fēng)建設(shè)教育會(huì)那樣僅僅班長(zhǎng)一人在臺(tái)前將其他人制作一個(gè)“聽(tīng)眾”，本學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)活動(dòng)將調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性全體參與到班會(huì)當(dāng)中，要求每個(gè)人都要上臺(tái)發(fā)言，談?wù)勛约簩?duì)于班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些方案及建議，其次對(duì)于班級(jí)內(nèi)在過(guò)去的幾個(gè)學(xué)期有過(guò)學(xué)籍處理或者記過(guò)處分的同學(xué)，由班委帶領(lǐng)各自所負(fù)責(zé)的小組討論關(guān)于這些同學(xué)在本學(xué)期中的思想教育的方案及如何調(diào)動(dòng)學(xué)籍處理的同學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)的積極性，在班級(jí)所有同學(xué)都發(fā)言過(guò)后，班長(zhǎng)將對(duì)于班級(jí)內(nèi)各個(gè)筒靴的發(fā)言做以總結(jié)，并對(duì)于前幾個(gè)學(xué)期的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)做以總結(jié)，并提出自己關(guān)于班級(jí)關(guān)于本學(xué)期建設(shè)的方案，班長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束后由各個(gè)小組進(jìn)行討論并結(jié)合自己的觀點(diǎn)將方案完善，最終制定了相關(guān)的規(guī)章制度。

其次，在本學(xué)期的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的方案確定之后，班級(jí)中的班委將深入群體實(shí)施這個(gè)方案，班委將聯(lián)手各個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)關(guān)注各個(gè)寢室成員的平時(shí)日常生活，特別關(guān)注前幾個(gè)學(xué)期的有過(guò)學(xué)籍處理的同學(xué)，在日常的生活中，各個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)將在每天的早晨催促各個(gè)寢室的同學(xué)積極參加學(xué)校的早自習(xí)，同時(shí)監(jiān)督寢室各個(gè)同學(xué)的晚自習(xí)狀況，以此來(lái)加強(qiáng)班級(jí)的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)。并且由各個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)組織自己的寢室成員成立學(xué)習(xí)小組，各個(gè)小組內(nèi)定期開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，競(jìng)賽內(nèi)容包括：早晚自習(xí)各個(gè)寢室成員的出勤情況的考察，各門(mén)課上各個(gè)小組的成員與任課老師的配合情況，以及各個(gè)成員的課后完成作業(yè)的情況，評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)委統(tǒng)一制定。最后根據(jù)各個(gè)寢室的平時(shí)狀況以及最終的期末開(kāi)始成績(jī)?cè)u(píng)定出一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室，并加以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于期末考試成績(jī)有所提高的同學(xué)尤其是曾經(jīng)有過(guò)學(xué)籍處理的同學(xué)班級(jí)內(nèi)部將上表學(xué)院申請(qǐng)進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金以此來(lái)進(jìn)一步積極學(xué)生的積極性。

最后為加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部同學(xué)的各項(xiàng)考試中的考風(fēng)考紀(jì)，在考試前期，繼續(xù)之前的考風(fēng)考紀(jì)班級(jí)教育會(huì)，繼續(xù)宣布嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的嚴(yán)重性，并讓班級(jí)同學(xué)簽署考風(fēng)考紀(jì)誠(chéng)信書(shū)，以此來(lái)加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)。

相信本學(xué)期在全體同學(xué)努力下一定會(huì)使本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中取得成功。

第二篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)記錄

11級(jí)財(cái)務(wù)管理五班

“學(xué)風(fēng)建設(shè)” 班會(huì)記錄

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班 會(huì) 記 錄

財(cái)務(wù)管理五班

班會(huì)主題：學(xué)風(fēng)建設(shè) 班會(huì)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓215室

班會(huì)組織：11級(jí)財(cái)務(wù)管理五班學(xué)委：** 班會(huì)時(shí)間：2012年4月13日

班會(huì)內(nèi)容：

1、由學(xué)委介紹本次班會(huì)主題“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的意義及其必要性。

由班級(jí)干部發(fā)表對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的感想：

人生有很多條路可以走向成功，學(xué)習(xí)不一定是最好的一條，但一定是最好走的一條（***）。學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本，堅(jiān)持努力的學(xué)習(xí)（***）。學(xué)習(xí)可以獲得知識(shí)，學(xué)習(xí)能豐富經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)是生存的一項(xiàng)緊迫任務(wù)（***）。

學(xué)風(fēng)是一種氛圍，一種追求，是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)（***）

學(xué)習(xí)是終生的，人生在學(xué)習(xí)上不斷充實(shí)自己，使生命變得多彩、絢麗（**）

把握好學(xué)習(xí)的本質(zhì)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，將自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)出來(lái)（**）

3、班級(jí)同學(xué)發(fā)表自己對(duì)學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的方法。

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4、輔導(dǎo)員郭爽老師提出對(duì)我們今后學(xué)習(xí)提出的必要性的建議和要求，為我們今后的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。

5、臧老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，并在學(xué)習(xí)方面提出要求，使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中有一個(gè)積極的目標(biāo)。

6、由學(xué)委對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)并宣布班會(huì)結(jié)束。

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“學(xué)風(fēng)建設(shè)”班會(huì)感想

今天，我們的班會(huì)開(kāi)得很成功，它給我們的感想也很多。通過(guò)老師和諸多同學(xué)的發(fā)言，我更加明白大一是大學(xué)生活中最為重要的一年，因?yàn)樘幱诖笠坏奈覀?，還處于一片迷茫之中，我們剛進(jìn)入大學(xué)，對(duì)于新的生活我們大部分人迷失了方向，整天無(wú)所事事，放縱自我，但大學(xué)既然是我們踏足社會(huì)的緩沖段，那我們就要拋卻以前的稚嫩，學(xué)會(huì)成熟，明確自己的擇業(yè)方向，正如諸多上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)所說(shuō)，大學(xué)雖說(shuō)管理輕松，但是我們生活的中心依然是學(xué)習(xí)，但也如導(dǎo)員所說(shuō)，我們即為大學(xué)生，那我們所謂的學(xué)習(xí)就不能僅限于書(shū)本、課堂。大學(xué)的學(xué)習(xí)是廣泛的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)交友待人之道，學(xué)習(xí)職業(yè)之規(guī)．．．．．．我們所學(xué)的知識(shí)，一切以為以后的工作和事業(yè)為出發(fā)點(diǎn)，只要是有利于我們畢業(yè)后就業(yè)的知識(shí)，都是我們的學(xué)習(xí)范疇，但我們也不能迂腐于學(xué)習(xí)，大學(xué)生即為大學(xué)生，就要在盡可能的情況下，行由心發(fā)，心之所想即為行之所動(dòng)，正如劉澤宇同學(xué)所說(shuō)，大學(xué)生活中，除了學(xué)習(xí)，我們還可以做很多事來(lái)豐富我們的生活，大學(xué)生活中學(xué)習(xí)雖然重要，但娛樂(lè)也是不可缺少的，有事沒(méi)事找同學(xué)聚聚餐，上上網(wǎng)，玩玩游戲．．．．．．這樣，我們的大學(xué)生活才能更加豐富多彩。

總之一句話(huà)，這次班會(huì)告訴我的是，明確自己的方向，娛樂(lè)的往前沖。

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“學(xué)風(fēng)建設(shè)”班會(huì)心得

今天，我班開(kāi)展了以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的班會(huì)。這次班會(huì)是在我系“學(xué)風(fēng)建設(shè)”動(dòng)員大會(huì)舉辦之后開(kāi)展的，班會(huì)準(zhǔn)備充分，還邀請(qǐng)了輔導(dǎo)員老師和班主任來(lái)參加本次班會(huì)。

班會(huì)中，首先由各位班級(jí)干部依次介紹了自己對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的認(rèn)識(shí)和理解，雖然每個(gè)人的觀點(diǎn)不同，但總體上是圍繞如何建立良好學(xué)風(fēng)，提高個(gè)人素質(zhì)這個(gè)內(nèi)容。

在大學(xué)期間，除了掌握自己本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)外，還要知道如何處理好應(yīng)對(duì)社會(huì)需要的問(wèn)題。這些講話(huà)對(duì)各位同學(xué)有著積極的作用，讓我們認(rèn)識(shí)到“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的重要性。之后學(xué)生代表和各位寢室代表紛紛介紹了自己的學(xué)習(xí)方法和對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，讓大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍肯定有助于良好校園風(fēng)氣的形成。使我們大學(xué)生在一個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚的校園里學(xué)習(xí)，不斷提高自己的科學(xué)文化知識(shí)和良好的個(gè)人素質(zhì)。為我們將來(lái)步入社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)，打下良好的基礎(chǔ)。讓我們?cè)诖髮W(xué)期間過(guò)的充實(shí)有意義，不要昏度我們的美好的青春年華。

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李英杰

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大學(xué)的學(xué)習(xí)重不重要

對(duì)于學(xué)習(xí)，我想大家都不陌生，學(xué)習(xí)得以獲得知識(shí)，無(wú)論什么人種，無(wú)一不是走先求學(xué)而后就業(yè)之路。學(xué)習(xí)能豐富人生經(jīng)驗(yàn)，而每個(gè)人的一生只有一條軌跡，即從生到死，在其成長(zhǎng)的過(guò)程中，如果誤入歧途，定會(huì)終生遺憾，而學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的選擇，幫你做出正確的判斷，學(xué)習(xí)是生存的一項(xiàng)緊迫任務(wù)，當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，近100年的時(shí)間里，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息與知識(shí)的急劇增長(zhǎng)，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就難以跟上形勢(shì)的發(fā)展，你就會(huì)被社會(huì)所淘汰。

而大學(xué)對(duì)以后的工作也很重要，大學(xué)的學(xué)習(xí)，不僅僅局限于專(zhuān)業(yè)課，它涉及很廣，比如博覽群書(shū)，積極參加社團(tuán)的活動(dòng)和實(shí)踐，培養(yǎng)一項(xiàng)特長(zhǎng)……

現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)是踏入社會(huì)的基礎(chǔ)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人畢業(yè)后選的還是所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，學(xué)校的知識(shí)可能陳舊跟不上時(shí)代，但卻是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)，有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能更快地學(xué)習(xí)新知識(shí)。

李開(kāi)復(fù)：現(xiàn)任微軟公司全球副總裁，是微軟亞洲研究所的首任院長(zhǎng)，他回復(fù)了“開(kāi)復(fù)學(xué)生網(wǎng)”近1000多個(gè)問(wèn)題，有一封學(xué)生來(lái)信縈繞在他的腦海，即：

開(kāi)復(fù)老師，就要畢業(yè)了，回頭看見(jiàn)自己所謂的大學(xué)生活，我想哭，不是因?yàn)殡x別，而是因?yàn)槭裁炊紱](méi)有學(xué)到，我不知道簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)，若是以往，我會(huì)讓它空白。最大的收獲也許是對(duì)什么都沒(méi)有忍耐和適應(yīng)……

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大學(xué)，已經(jīng)不再像高中那樣，單單對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化教育，在大學(xué)里，學(xué)生有充足的時(shí)間來(lái)安排自己的課余活動(dòng)，學(xué)習(xí)一些自己感興趣的事，很多大學(xué)生認(rèn)為，只要考試及格，能順利拿到畢業(yè)證，就能成為一名合格的大學(xué)畢業(yè)生了，其實(shí)，大學(xué)不應(yīng)該僅僅是不曠課、不掛科，而應(yīng)該考慮現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)些什么，怎樣學(xué)才能對(duì)今后步入社會(huì)有一定的幫助。

作為當(dāng)代大學(xué)生，首先要對(duì)自己有明確的定位，如果自身定位模糊不清，就會(huì)出現(xiàn)角色錯(cuò)亂，不知道自己應(yīng)該做些什么。大學(xué)不再是單純的求學(xué)，而是修身求學(xué)，不再是只學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，而是力求成為符合型人才，提高文憑的含金量。

在文化大發(fā)展，大繁榮的時(shí)代背景下，文化知識(shí)更新的周期越來(lái)越短，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷攝取能量，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。

對(duì)于學(xué)習(xí)，一定要有積極的心態(tài)，積極的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物最好的一面，積極的心態(tài)能把壞的事情變好，用積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)，才能有所提高。

在大學(xué)校園里，常有：必修課選修，選修課不修的說(shuō)法，這明顯是一種錯(cuò)誤的思想，然而，有些大學(xué)生經(jīng)常曠課，是因?yàn)閳?bào)考時(shí)對(duì)所選的專(zhuān)業(yè)并不了解或是因服從專(zhuān)業(yè)而被專(zhuān)業(yè)選擇，從而由心底對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生煩感，對(duì)于這種情況，就需要我們用樂(lè)觀、積極的態(tài)度去堅(jiān)持學(xué)習(xí)好自己的專(zhuān)業(yè)，既然不能改變，就要把它做好，然后用課余時(shí)間，學(xué)

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習(xí)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，這樣，我們?cè)诋厴I(yè)后，就可以從事自己喜歡的專(zhuān)業(yè)了。

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，如果我們是魚(yú)，想要自由的在海中暢游，就要有足夠的力量，那么，知識(shí)就是支持我們的力量。如果我們是鳥(niǎo)，想要瀟灑的在天空翱翔，就要有豐滿(mǎn)的羽翼，那么，知識(shí)就是我們堅(jiān)硬的翅膀，所以，我們要正確的對(duì)待大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，廣泛汲取各方面知識(shí)，讓我們游的更遠(yuǎn)，飛的更高。

冷雪

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大學(xué)想學(xué)什么，多數(shù)同學(xué)的回答是想學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在大學(xué)中，有很多從零開(kāi)始學(xué)習(xí)的課程，這些課程多半是我們步入社會(huì)的知識(shí)基礎(chǔ)，因此相當(dāng)?shù)闹匾?，而另外有相?dāng)一部分的同學(xué)更加想在大學(xué)生活中更多的學(xué)習(xí)到人際關(guān)系的建立，與人的相處，不可否認(rèn)，在步入社會(huì)后，廣闊的人際關(guān)系是一個(gè)非常大的優(yōu)勢(shì)，甚至在一些情況下要超過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在大學(xué)中，學(xué)習(xí)無(wú)疑是重要的，因?yàn)樵谖磥?lái)無(wú)論我們從事什么工作，扎實(shí)的基本功總是讓我們更加的得心應(yīng)手，然而，無(wú)論它有多么的重要，都不能成為我們生活的全部，獨(dú)立的能力，興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，組織活動(dòng)，參與活動(dòng)的積極性，都需要我們?cè)谌粘Ｉ钪兄鸩椒e累和學(xué)習(xí)的。而這些在時(shí)間中磨礪出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，都會(huì)在一個(gè)人的談吐間，為人處世中得到很好的體現(xiàn)，人單位當(dāng)然能夠從你自然的流露中體會(huì)到你的不凡。因此，我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)與活動(dòng)兩手抓，但一定要平衡好兩者，做個(gè)書(shū)呆子或因?yàn)榛顒?dòng)而影響學(xué)習(xí)都是萬(wàn)萬(wàn)不可的。

楊宇

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很高興能在這里大家談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)。

我想，大家首先對(duì)學(xué)習(xí)要有正確的認(rèn)識(shí)，人之所以主宰著整個(gè)世界，就是因?yàn)槿藫碛谐旱慕?jīng)驗(yàn)積累能力與創(chuàng)造力，而創(chuàng)造力的產(chǎn)生本質(zhì)上依賴(lài)于對(duì)經(jīng)驗(yàn)的積累，在學(xué)校學(xué)習(xí)就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)接受的過(guò)程，因此，不存在哪門(mén)課更加重要，因而，學(xué)習(xí)是終生的，人生在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己，使生命變得多彩，絢麗，而且，學(xué)習(xí)的根本也不是為了應(yīng)付考試，而是為了將來(lái)走上社會(huì)埋下伏筆，我們都是幸運(yùn)的，你愿意隨意揮霍著寶貴的青春?jiǎn)?？因此，學(xué)習(xí)吧！從知識(shí)的海洋里尋求燦爛的人生。

崔偉

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大學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度

時(shí)間飛逝，大學(xué)生活已經(jīng)度過(guò)了七個(gè)月的時(shí)間了，在這段時(shí)間里讓我對(duì)大學(xué)的理解更加深刻了。大學(xué)是我們邁向社會(huì)的第一步，想要在這個(gè)社會(huì)中得到好的發(fā)展，這一步是至關(guān)重要的，因此我們要充實(shí)我們的大學(xué)生活，讓我們每天都有所收獲，而知識(shí)是充實(shí)人們頭腦最好的工具，所以大學(xué)的學(xué)習(xí)是不可以放下的，大學(xué)課堂上所講的內(nèi)容都是我們以后工作中所需要的，是我們做飯碗的材料，請(qǐng)各位同學(xué)想一想，如果做飯碗的材料都沒(méi)有，又怎么能做好養(yǎng)活自己的碗呢？

而據(jù)我所知，很多大學(xué)生根本不把大學(xué)的學(xué)習(xí)放在心上，認(rèn)為大學(xué)是逍遙的地方，于是，四年的時(shí)間就這樣匆匆流逝，在玩樂(lè)的時(shí)候得到了快樂(lè)，而在快樂(lè)的背后是無(wú)盡的空虛，等到工作時(shí)，沒(méi)有夠硬的專(zhuān)業(yè)技能，處處碰壁，不要等到書(shū)到用時(shí)方恨少，因此，我要呼吁同學(xué)們，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，那樣，你就會(huì)覺(jué)得風(fēng)輕云淡，陽(yáng)光燦爛。

王雪威

11級(jí)財(cái)務(wù)管理五班

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要把握好學(xué)習(xí)的本質(zhì)。學(xué)習(xí)的本質(zhì)并非是應(yīng)付考試?？荚嚨拇嬖谑墙o我們一個(gè)可以檢查學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，盡管老師和家長(zhǎng)對(duì)分?jǐn)?shù)和成績(jī)十分重視，但我們需要明白，分?jǐn)?shù)是屬于我們個(gè)人的，這是對(duì)我們過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)做出的最直觀的評(píng)價(jià)，因此，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，將自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

其次，課堂效率直接影響成績(jī)的優(yōu)劣。對(duì)于學(xué)校的存在，一方面是對(duì)自制力不高的同學(xué)的一個(gè)約束，很重要的原因是，這里擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，老師懂得每節(jié)課應(yīng)該如何利用，如何系統(tǒng)地教學(xué)生知識(shí)。所以，我們要做的是幸福的接受老師幫我們安排好了的一切，認(rèn)真積極地思考，記錄該記下的，若有不明白的課后大膽的去問(wèn)老師。課堂效率高了，課后完成作業(yè)就變得輕松了，成績(jī)自然就不會(huì)差。

再者，認(rèn)真完成作業(yè)也十分重要。積極主動(dòng)地做作業(yè)，會(huì)使我們效率提高，對(duì)于難題可暫時(shí)放棄，在老師講評(píng)時(shí)聽(tīng)課。

其實(shí)，每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)中尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法，不論是何種方法，只要是適合自己的，就是最好的。

胡城

11級(jí)財(cái)務(wù)管理五班

同學(xué)們從高中升入大學(xué)后，對(duì)大學(xué)的生活適應(yīng)的并不十分完全，因?yàn)榇髮W(xué)的環(huán)境有別于中學(xué)，在大學(xué)中遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，除了要學(xué)會(huì)照顧自己，管理自己外，更重要的是管理好學(xué)習(xí)。

我們同學(xué)所存在的學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題一般是因?yàn)榫妥x的專(zhuān)業(yè) 不是自己的志愿，于是缺乏學(xué)習(xí)熱情和興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度消極;大學(xué)的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法是同學(xué)們順應(yīng)新環(huán)境必須做出的選擇。

大學(xué)老師主要傳授方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析、歸納、推導(dǎo)，知識(shí)的獲得更多是靠自己去做，學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己獲得知識(shí)和信息的能力就是所謂的“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。

我認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要的兩點(diǎn)是正確的目標(biāo)和科學(xué)的行動(dòng)。以目標(biāo)為例：首先要清晰的認(rèn)識(shí)自己，這樣才能給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，明確自己需要達(dá)到一個(gè)怎樣的高度；以科學(xué)的行動(dòng)為例：第一，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要針對(duì)性，根據(jù)自己的目標(biāo)來(lái)確定學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)，并且要時(shí)刻有準(zhǔn)備，因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是偏向有準(zhǔn)備的人；第二，要堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到很困難和挫折，所以。不能被這些看似不能克服的挫折嚇到；第三，要勇敢，積極。比如說(shuō)，在遇到困難時(shí)大膽的請(qǐng)教認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的學(xué)長(zhǎng)，老師。

大學(xué)，是一片神圣的土地，在這片土地上有辛勤耕作，自會(huì)“種瓜得瓜，種豆得豆”，大學(xué)，是一個(gè)鍛煉人的地方，在這里，你可以盡情的實(shí)戰(zhàn)自己的才華，并會(huì)習(xí)得一份成熟和老練的回贈(zèng)。

吳中祥

11級(jí)財(cái)務(wù)管理五班

第三篇：優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)記錄班級(jí)

“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)

時(shí)間：2012年3月4日 地點(diǎn)：教學(xué)樓***教室 參會(huì)人員:全體同學(xué)

班會(huì)主題：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)

班會(huì)目的：營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境 班會(huì)內(nèi)容： 一.班長(zhǎng)致詞

由班長(zhǎng)總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，總的來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都很認(rèn)真，很有進(jìn)步，老師都表?yè)P(yáng)我們班，說(shuō)明我們班態(tài)度好，這都是對(duì)我們的肯定，希望大家堅(jiān)持，同時(shí)也理性分析問(wèn)題及不足，如自我學(xué)習(xí)能力不夠強(qiáng)，和老師交流少了，還提及到關(guān)于我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)能夠找到自己的方向，并為之努力。二.分享經(jīng)驗(yàn)

由上學(xué)期考試靠前的同學(xué)上臺(tái)和大家分享學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)，這都是他們寶貴的財(cái)富，同學(xué)們聽(tīng)后都受益匪淺，熱烈的掌聲就代表了對(duì)同學(xué)們的肯定，相信我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，能夠合理的吸取運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)，從而來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷完善自己。三.提計(jì)劃

班長(zhǎng)提出了班級(jí)學(xué)習(xí)小組計(jì)劃，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家自學(xué)，學(xué)習(xí)委員提出了相關(guān)的建議，相信通過(guò)這些計(jì)劃能為同學(xué)們的學(xué)習(xí)找到一定的方向，這一切都有助于大家好好學(xué)習(xí)，以及成績(jī)的提高。四.提建議

各位同學(xué)暢所欲言，就怎么樣樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，提出了許多不錯(cuò)的建議，而且還分析當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)。我相信，他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中能做的更好，和班級(jí)共同成長(zhǎng)。同時(shí)，大家還總結(jié)了相關(guān)問(wèn)題，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，就要體現(xiàn)在“五抓”：抓教風(fēng)、抓考風(fēng)、抓規(guī)范、抓引導(dǎo)、抓活動(dòng)。

總結(jié)：“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)”班會(huì)的召開(kāi)，是對(duì)學(xué)校“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的響應(yīng)，在本次班會(huì)活動(dòng)中，可以看出，大家都有精心準(zhǔn)備，展示內(nèi)容豐富多彩，生動(dòng)活潑，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性飛揚(yáng)，積極向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也真實(shí)的展示了班集體的團(tuán)結(jié)與奮進(jìn)。班會(huì)期間班干部和同學(xué)們就班級(jí)出現(xiàn)的一些問(wèn)題和該如何進(jìn)一步落實(shí)好學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了交流。班干是一個(gè)班級(jí)的核心力量，無(wú)論如何都應(yīng)該保持凝聚力和向心力，許多班干指出了增強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和方法，比如建立學(xué)習(xí)小組等等，一時(shí)間討論非常熱烈，班會(huì)期間提出的“五抓”希望能在班集體中促成“學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕超先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”的學(xué)習(xí)熱潮的形成。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)來(lái)激勵(lì)廣大學(xué)生，樹(shù)立身邊的先進(jìn)榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，銳意創(chuàng)新，提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，促使“講學(xué)風(fēng)，講正氣，樹(shù)新風(fēng)”優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形式，無(wú)形中提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和自學(xué)能力。

所以，班級(jí)里的每一位同學(xué)都要增強(qiáng)本班集體的凝聚力，以及責(zé)任感，為班級(jí)體建設(shè)作出努力，共同樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)和能力。

意義：通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施有力措施以后，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃重，每個(gè)人都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，豐富自己的業(yè)余生活，也增進(jìn)了與老師的交流。希望我們班級(jí)每個(gè)人都向著這個(gè)方向走的更高，更遠(yuǎn)，與班級(jí)共同成長(zhǎng)！

第四篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)記錄

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)記錄

班會(huì)主題：端正態(tài)度 明確目標(biāo)

班會(huì)時(shí)間：2016年12月01日

班會(huì)地點(diǎn)：3304教室

參加對(duì)象：營(yíng)銷(xiāo)3161班全體同學(xué)

主 持 人：曹維康--團(tuán)支書(shū)

記 錄 人：曹維康

班會(huì)目的：總結(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)各項(xiàng)工作情況，講述今后的工作計(jì)劃，使同學(xué)們樹(shù)立明確的奮斗目標(biāo)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，真正從思想上認(rèn)識(shí)到優(yōu)良學(xué)風(fēng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)成才的重要性。

班會(huì)過(guò)程：

一、班級(jí)同學(xué)發(fā)言

高培：良好學(xué)風(fēng)形成的根本是大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和成才意識(shí)。為激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，強(qiáng)化成才意識(shí)，使全體同學(xué)都能夠刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。這次開(kāi)展“端正態(tài)度 明確目標(biāo)”的主題班會(huì)，目的是引導(dǎo)了我們要樹(shù)立明確的奮斗目標(biāo)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，真正從思想上認(rèn)識(shí)到優(yōu)良學(xué)風(fēng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)成才的重要性，從根本上促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展。

程康：我個(gè)人認(rèn)為學(xué)風(fēng)建設(shè)不應(yīng)該僅僅是一段時(shí)間的事，而應(yīng)該是每天都需要面對(duì)的事情。因?yàn)槲覀兇嬖谶@樣或那樣的問(wèn)題，所以我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻的去提醒自己不要再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)，我們要以學(xué)習(xí)為首任，為了我們將來(lái)能夠更好，我們現(xiàn)在就應(yīng)該做好一切準(zhǔn)備，不能再渾渾噩噩了。

陶慧敏：我想講一講關(guān)于現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的情況，目前每年有500萬(wàn)的大學(xué)生面臨著就業(yè)的壓力，在職場(chǎng)上，百分之六十是大學(xué)生。找不到工作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常痛苦的事情，我們?cè)诖髮W(xué)已經(jīng)花了很多學(xué)費(fèi)，父母很辛苦，所以畢業(yè)出來(lái)工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。如果我們現(xiàn)在不把基礎(chǔ)打好，以后找工作將非常困難。所以我覺(jué)得學(xué)風(fēng)的建設(shè)是非常必要的。

二、班主任講話(huà)

她講到：班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則學(xué)校興。建設(shè)良好的班風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，是我們每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)本次主題班會(huì)，我希望能夠做到：

(一)促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展，進(jìn)一步推動(dòng)良好院風(fēng)的形成;

(二)以本次班會(huì)宣傳的學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們?cè)谒枷肷蠈?duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重視起來(lái);加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作交流和管理工作，并加強(qiáng)職業(yè)生涯教育，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，并定下人生目標(biāo)。

(三)促進(jìn)班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。為班級(jí)同學(xué)營(yíng)造更好的宿舍學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍;形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)”好學(xué)風(fēng)。

(四)完善班級(jí)制度，規(guī)范課堂紀(jì)律，促進(jìn)學(xué)習(xí)紀(jì)律的好轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)創(chuàng)建，爭(zhēng)取獲得優(yōu)秀班級(jí)的殊榮。

三、主持人總結(jié)

通過(guò)這次班會(huì)的開(kāi)展，希望在今后大家能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)，為以后打好基礎(chǔ)。

第五篇：”優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月“班會(huì)記錄

“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月”主題班會(huì)記錄

班會(huì)時(shí)間：2014年4月28號(hào) 班會(huì)地點(diǎn)：南B303 人員：12級(jí)水利水電工程（1）、(2)班全體同學(xué) 班會(huì)主持人：杜龍飛、陳淵冬 班會(huì)主題：以學(xué)為尚 創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級(jí)

班會(huì)目的：全體班級(jí)通過(guò)召開(kāi)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)主題班會(huì)和學(xué)習(xí)討論會(huì)，對(duì)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找本班級(jí)存在的問(wèn)題，特別是如何進(jìn)一步加強(qiáng)課堂規(guī)范管理、培養(yǎng)良好讀書(shū)習(xí)慣、引導(dǎo)廣大同學(xué)積極參與各類(lèi)實(shí)踐等方面存在的不足，查找目前學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的不足，找出根源，提出整改措施并付諸實(shí)施，從而使全體學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目的、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，在全校形成人人爭(zhēng)先進(jìn)，班班創(chuàng)優(yōu)秀的良好氛圍，深入剖析原因、找出解決對(duì)策、提出整改目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)、以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)。班會(huì)內(nèi)容：

一、1班和2班班長(zhǎng)講述本次班會(huì)目的，宣布班會(huì)正式開(kāi)始。

二、針對(duì)2個(gè)班的四個(gè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)：

1、課堂紀(jì)律，遲到早退現(xiàn)象。

2、強(qiáng)化晚自習(xí)。

3、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

4、參加學(xué)校活動(dòng)的參加率。

同學(xué)針對(duì)這四個(gè)問(wèn)題，開(kāi)始相互討論解決辦法，結(jié)果有：

1、針對(duì)晚自習(xí)：靠自覺(jué)。

2、課堂紀(jì)律：靠自覺(jué)，班干部也要注意關(guān)心同學(xué)。

3、課堂缺勤：記下名字，做懲罰。

4、學(xué)?；顒?dòng)：有的同學(xué)說(shuō)，就算為了加素拓，也要好好參加。

三、從黨員、團(tuán)員“自我要求”為出發(fā)點(diǎn)，闡述對(duì)班內(nèi)學(xué)風(fēng)、考場(chǎng)作風(fēng)等問(wèn)題。

1、缺乏明確學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

2、學(xué)習(xí)積極性不高。

3、學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈，作風(fēng)拖沓。

4、提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確思想。

5、加強(qiáng)教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。四、二班學(xué)委說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)方式：

嚴(yán)肅對(duì)待課本規(guī)定的內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義，大略掌握基本的語(yǔ)法知識(shí)、單詞。課下完成作業(yè)后，挑選一套英語(yǔ)灌音帶來(lái)聽(tīng)，它應(yīng)當(dāng)是讓你在隨心中就能輕松聽(tīng)下去的灌音帶，它不會(huì)給你增加太大的壓力，但卻能讓你把課本上學(xué)過(guò)的句子、單詞、語(yǔ)法獲得迅速而管用的溫習(xí)和強(qiáng)化。就是迅速學(xué)習(xí)法中的“儲(chǔ)存、記憶、” 五、二班宣傳委員說(shuō)說(shuō)如何建設(shè)學(xué)風(fēng)。要多多參與活動(dòng)，為了加強(qiáng)自我，為了加素拓。六、一班鄧博尹發(fā)言。

1、以宿舍為小組，學(xué)習(xí)。

2、成績(jī)好的人說(shuō)說(shuō)方法。

3、班級(jí)內(nèi)分不同興趣小組。

4、查網(wǎng)絡(luò)，問(wèn)學(xué)長(zhǎng)要資料學(xué)習(xí)。

5、在考前進(jìn)行學(xué)習(xí)交流會(huì)。

七、班主任發(fā)言： 說(shuō)出了存在的問(wèn)題：

1、宿舍衛(wèi)生：寢室不干凈，不打掃。

2、禮貌不好，對(duì)老師要有禮貌，要尊重老師。制定了版規(guī)：

3、學(xué)委，團(tuán)支書(shū)，紀(jì)檢委員，要登記不上課，上課不認(rèn)真的人的名單，每周交一次出勤率表。

4、班主任和課任老師會(huì)常聯(lián)系，不上課的人沒(méi)平時(shí)分。

5、再不聽(tīng)就和家長(zhǎng)溝通。

6、希望優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)一直持續(xù)下去，再接再厲，把班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)做得更好。

八、兩位班長(zhǎng)宣布，班會(huì)結(jié)束。