第一篇：八年級英語備課組工作計劃

八年級英語備課組工作計劃

姜亞香

過了一個炎熱又休閑的暑假，我們又迎來了新的一學期。上學期我們學校雖然個個都很敬業(yè)，都很繁忙，都很辛苦，但是我們的教學成績還有待于進一步的提高，本學期我們八年級由我來擔任教學任務。根據(jù)學校要求和我們組的實際情況，特制定如下計劃。

一． 認真落實學校集體備課制度，做好教材分析，解讀，研究有效的教學方法，力爭使每堂課清晰有效。并對不同的課型進行研究，形成不同課型的模式。

二． 認真閱讀教輔用書，精選習題，作業(yè)布置合理適量。

在作業(yè)的批改上，探究新型有效方法。

三． 新教師要虛心好學，爭取盡早形成自己的教學風格。四． 積極投身課改和教研，做好課后總結(jié)反思，通過不同方式促進自身發(fā)展。

五． 充分利用學校教學資源和網(wǎng)絡資源，并對各種資源進行整合，初定新學期開始利用多媒體進行新課教學，以激發(fā)學生的興趣，增加課堂容量。六． 認真做好期中、期末考試的考前輔導，認真對待每一次質(zhì)量檢測，及時閱卷，分析，并調(diào)整教學策略。七． 認真?zhèn)湔n，上課，既備教材，也備學生。分析學生特點，了解學生心理，激發(fā)學生學習英語的興趣，探究良好教學藝術(shù)，構(gòu)建和諧師生關(guān)系，從而促進英語教學質(zhì)量的提高。

八． 積極參加學校教研組教研活動及校外教研活動，協(xié)助英語教研組搞好各項活動，組織學生參加各項英語比賽。

八年級備課組

2009-9-9

第二篇：八年級英語備課組工作計劃

八年級英語備課組工作計劃

一、指導思想：

為了“讓學生個個充分發(fā)展，家長人人高度滿意?！蔽覀?nèi)w八年級英語教師，繼續(xù)堅持面向全體學生，抓住新課程改革機遇，趁勢而上，進一步深入搞好教科研工作，全面提高教師業(yè)務素質(zhì)，積極展開創(chuàng)造性教學。全面提高學生聽、說、讀、寫多種能力，真正實現(xiàn)素質(zhì)教育。

二、工作目標：

積極全面開展教學、教育和科研工作，通過整個備課組的努力，力爭英語成績在去年的水平上有一定程度的提高。積極輔導學生，爭取取得優(yōu)秀的成績。

三、具體措施：

1、加強理論學習，更新教學觀念，統(tǒng)一教育思想。全組教師重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》等有關(guān)課程改革的材料。認真體會和理解新課程標準中的理念，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。

2、加強備課組建設，抓好業(yè)務學習。

首先把備課組工作具體化，目標化，制度化。加強備課組自身建設：

①準時參加每周三備課組活動，不遲到，不早退，不無故請假。②中心發(fā)言人，提前做好充分準備，積極發(fā)言，寫好有關(guān)備課材料。

③各組員積極發(fā)言，各抒己見，百花齊放，做到一人有高招，大家都受益，提倡團隊合作，嚴禁單打獨斗。④組織業(yè)務學習，組內(nèi)互學互提高。⑤準時上繳教案、作業(yè)、聽課筆記。

3、狠抓教學常規(guī)，規(guī)范教學工作

發(fā)揮集體備課的群體優(yōu)勢，通過提高備課質(zhì)量，落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率。強調(diào)每一位教師要在備課中，嚴格按照學校的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學生，做到“心中有本”、“心中有生”。充分利用本校的電腦和網(wǎng)絡的優(yōu)勢，運用現(xiàn)代教學理論設計多媒體教學輔助課件，推動學科教學與信息技術(shù)的有效整合。課后認真反思，及時總結(jié)得失，以利于以后的教學。要求教師布置適量練習，教師細心批改，了解學生掌握知識情況，組內(nèi)及時交流各班存在的共性問題，便于及時彌補。誠心聽課，真心評課，認真寫好聽課筆記，便于評課時集體評議，多指缺點，少唱贊歌，做到共同學習，共同提高。

第三篇：八年級英語備課組工作計劃

八年級英語備課組工作計劃

一、指導思想：

以新課程理念為指導，本學期，本備課組進一步深化課程改革為工作抓手條件下，深入開展教學案研究和課題研究活動，加大教學研究與教學改革的力度，緊緊圍繞全面提高教學質(zhì)量這一總目標，強化教學管理，深化學科教研，優(yōu)化課堂教學，抓常規(guī)，抓質(zhì)量，與時俱進，優(yōu)化教育、教學，努力提高八年級學生的英語水平。教學質(zhì)量是學校賴以生存的基礎。本學期除按照學校的各項教學常規(guī)開展各項具體工作外，將要求本組教師進一步優(yōu)化教學過程，創(chuàng)設民主、和諧、有趣、師生互動的教學環(huán)境。尊重學生的人格，關(guān)注學生的個性、情感、態(tài)度、價值觀，教師中師生平等互動、教學相長；教學目標明確，整合多種教學資源有效地進行教學；重視教學與教研活動，及時總結(jié)和反思教學效果，課堂教學效率提高；注重教學策略、教學方法和手段的改進，以及信息技術(shù)在教學中的應用。

二、本學期教學現(xiàn)狀分析

上學期，在八年級老師的努力下，取得了不錯的成績，本學期，我們八年級備課組將緊緊圍繞“八年級進一步夯實基礎，重視平時教學工作，為明年中考打下堅實基礎”的目標，按照教導處和英語學科組的統(tǒng)一部署，積極開展各項教育教學工作。全體老師將會集思廣益、群策群力、兢兢業(yè)業(yè)、同心協(xié)力地做好各項工作，進一步鞏固幾年來的教學教研成果，努力提高英語教育教學質(zhì)量，提升教師的業(yè)務水平。

三、工作目標

本組各位教師，要進一步加強學習，更新教學觀念，不斷提高教育研究水平，創(chuàng)新英語教學?，F(xiàn)行的英語教學大綱在語言教學、思想教育、文化素養(yǎng)、智力開發(fā)等各方面都對我們提出了要求，這就要求我們都要認真學習理論，更新教學觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的知識結(jié)構(gòu)，形成終身學習的能力，才能符合時代與潮流的要求，才有利于我們在教學中運用創(chuàng)新手段去教學。

四、工作措施

建立“高效、共享、反思”的新型備課方式，倡導組內(nèi)教師分工協(xié)作，突出重點，備出精品。注重集體備課和研討相結(jié)合，集體交流，實現(xiàn)智慧共享。并注重教學反思，及時捕捉教學中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣。抓好備課、上課、作業(yè)布置和批改、課外輔導、學生成績的考核與評定。本學期將在集體備課的基礎上，力加強二次備課。同時，充分有效地運用多媒體的教學手段。堅持正確的育人觀，因材施教，主動關(guān)心和幫助學習困難的學生。尤其要關(guān)注各班在平均分以下的同學。注意在平時的教學中對這類學生要采取不同的教學手段與策略。在學生的原有水平的基礎下，認真做好每天及每周的提優(yōu)補缺工作，力爭在上學期的基礎上能再有所提高。在平時的教學中，培養(yǎng)和引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法。各位教師之間加強互相學習，開展互聽隨堂課，共同評價，認真探討得與失。出好每一次的月考試卷，認真做好期中、期末考試的準備，做好質(zhì)量分析，及時反饋各項信息。

五、具體工作安排如下：

（1）備課組活動落到實處：單詞、課文、語言功能、教學案的設計與研討。

（2）每天除正常的教學任務外，加強對學習困難學生的輔導，并能有切實有效的措施，如開展學習互助小組、學生互相結(jié)對子、降低學習要求、分層次教學等；

（3）充分利用好教輔資料，精選習題，精講精練，做好年級的天天清工作。

（4）作業(yè)批改：學生作業(yè)可采取面批、對批、小助手批的形式，做到批改及時、認真、正確，反饋糾錯及時顯效。大力提倡分層練習，實施彈性作業(yè)，多種形式的作業(yè)。并重視培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，加強作業(yè)本的管理，做到整潔齊備。

（5）輔導：實行分層輔導，確保優(yōu)秀率，提高合格率。重視對學困生的幫扶工作，并做到有計劃，有措施，有成效，使他們獲得力所能及的發(fā)展。教師還要注重輔導有針對性、長期性，要幫助學生找出問題，樹立信心，解決難題。

本組的六位教師將發(fā)揮團隊合作精神，共同努力，力爭在原有基礎上進一步提高八年級的英語成績。

第四篇：八年級英語備課組工作計劃

八年級英語備課組工作計劃

根據(jù)學校的日常教學工作安排，以及新課標教學的需要，制定本備課組的工作計劃。進一步深入搞好教科研工作，全面提高教師業(yè)務素質(zhì)，積極展開創(chuàng)造性教學。全面提高學生聽、說、讀、寫多種能力，真正實現(xiàn)素質(zhì)教育。

一、備課計劃

1、每周一下午進行集體備課，將教案定稿。

2、討論好教學進度，提前備好一到兩周的課。

3、及時總結(jié)教案使用過程中出現(xiàn)的問題。

4、組織單元測試。

5、組內(nèi)互相聽評課，相互學習，探討如何操作小組學習，當堂達標。

6、進行年級單詞聽寫大賽。

7、教案研討、學習活動。

8、單詞聽寫大賽。

二、具體要點

1.加強教學常規(guī)的管理檢查。

(1)認真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。統(tǒng)一本年級的學習要求：

a.學生作業(yè)格式統(tǒng)一、規(guī)范，每位學生有一本聽寫本，專用于每單元的單詞、詞組聽寫；還有一本用于作文訓練。

b.每個單元結(jié)束后要進行一次單元測試，加強錯題的整理和訂正。

c.要求學生每次作業(yè)都要書寫端正、整潔，為初三學習打下扎實的基礎。

d.上課時專心聽講、勤記筆記，回答問題聲音要響亮。e.及時作好預、復習工作，多跟帶朗讀課文，模仿錄音中的語音、語調(diào)，逐步培養(yǎng)學生語感。

(2)強調(diào)備課中撰寫好教后感，認認真真地備好每一堂課，實實在在地上好每一堂課。

(3)教學過程中把握好教學質(zhì)量關(guān)，通過備課、上課、作業(yè)、輔導、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。

2.抓好備課組的建設，充分發(fā)揮備課組的整體功能。

(1)備課組活動要以“教學診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結(jié)合的方法，加強教法、學法和專題的研究，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

a.備課組按“五定”開展活動（即：定時間、定地點、定每周進度、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），及時做好簽到和活動記錄（活動記錄要詳細）。

b.備課組要加強學習，及時了解教改信息，使教師們評價課堂教學的觀念不斷更新，教學研究提供科學依據(jù)。

c.備課組活動要輕形式，重實效，活動內(nèi)容多樣，就理論學習、專題研究、教學案例分析、教學方法的創(chuàng)新等方面展開，提高活動的質(zhì)量。

d.鼓勵教師在“教學有法，教無定法”的原則下，積極改進教學方法和形式，充分利用現(xiàn)代教學技術(shù)，采用啟發(fā)式、討論式和探究性學習等生動活潑的方式進行教學。

e.突出學生的主體地位，把學習的主動權(quán)真正還給學生。重視知識形成過程的教學，重視知識和生活實際的聯(lián)系，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和主動探索精神。

f.積極實施分層次教學，提倡布置活動性、實踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。要圍繞課堂教學開展教法、學法和考法的研究，促進教學質(zhì)量的限時提高。

(2)搞好集體備課的過程管理，提高教學、教研質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要指定好課文，組織備課組的教師認真分析教材，然后分頭備課，針對我們印發(fā)的校本學案，認真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認識。

(3)教學過程中要把好教學質(zhì)量關(guān)，通過備課、上課、作業(yè)、輔導、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。

(4)備課組應做好各種資料的積累和歸檔工作。

總之，我們八年級備課組將在教研組的領導下，扎扎實實地開展各項教學活動，把握課堂教學至高點。

第五篇：八年級英語備課組工作計劃

沙口中學八年級英語備課組教學工作計劃

二0一七學年第二學期

根據(jù)2017學年第一學期的教學質(zhì)量檢測情況，八年級英語，成績不甚理想。特別是優(yōu)秀率，全年級的優(yōu)秀率只有4%。學校為此我組根據(jù)學校指示召開了期末質(zhì)檢分析反思會，詳細分析了上學期存在的問題，我們“知恥而后勇”，為了提高全年級的教學質(zhì)量，依據(jù)學校的教學工作計劃和成績的反思情況，本備課組擬定教學工作計劃如下：

一、指導思想

推進課堂教學改革，抓好常規(guī)教學管理，更新英語教學觀念。

二、工作目標

積極全面開展教學、教育和科研工作，通過整個備課組的努力，力爭英語成績在去年的水平上有一定程度的提高。認真高效備課，狠抓課堂教學，向45分鐘要質(zhì)量；縮小班與班的差距，提高在全市統(tǒng)考的學校中的排名；在八年級階段的日常教學中注重基礎知識訓練，強化聽說練習，為九年級英語聽力口語考試的30分值的應考早做準備。

三、學期工作重點

1.繼續(xù)培養(yǎng)良好的學習習慣，在學生學習的過程中，既要抓布置，更要抓檢查，對于一些不良的習慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不讓其發(fā)展。學習上抓中間，促兩頭，防止后進生隊伍的擴大。

2.繼續(xù)堅持集體備課，發(fā)揮集體智慧，認真鉆研教材，改進教法，提高課堂效率。我們備課組教師將依然保持優(yōu)秀的備課作風，每周備課定時間定地點，定人員，定內(nèi)容，共同研究教法。初定為每周四上午第三節(jié)于八年級辦公室1集體備課。每節(jié)課的備課都是四人磨課的結(jié)果，經(jīng)常性一節(jié)課不夠，還另外找時間備課。同時進行組內(nèi)互聽互評，不斷提升自身業(yè)務水平。針對教材的特點，備課組全體成員要做到精心備課，吃透教材，根據(jù)每個Unit各自特征和學生的實際能力，制定出不同教學設計方案，以此促進學生的積極性。在平時的常規(guī)課堂教學時，力求教學明確目標，突出重點，抓住關(guān)鍵點和難點，充分調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮學習主動性。

3.注意傳授知識與及時評價相結(jié)合，強化反饋，強化落實。在課堂上推行學做教的教學方式，力求把每節(jié)課的每個知識點，在精心的教學設計中讓學生在做中學。進一步規(guī)范集體備課的程序，并把重點放在課堂教學的設計功能上。

4．規(guī)范并落實“問題跟蹤”工作。備課組進一步規(guī)范問題跟蹤的內(nèi)容和做法，各備課組成員，確定自己的跟蹤對象，并根據(jù)跟蹤對象水平能力設置跟蹤內(nèi)容，并及時對對象的問題進行解答和反饋。適時做好學生問題跟蹤記錄，各備課組成員要及其重視教師跟蹤，注重跟蹤的使用和反饋。我們八年級備課組決定跟蹤中等以及中等偏下的學生，因為他們這些孩子是有一定潛力，并且通過跟蹤可以收到一定效果的，抓好抓好這些中間力量?？傊?，我們八年級英語備課組將上下一心，齊心協(xié)力，認真領會、落實區(qū)教研室和學校精神，積極主動地開展創(chuàng)造性工作，為八年級英語教學打下堅實的基礎。