第一篇：紅巖民族小學(xué)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)側(cè)記

唱響時(shí)代旋律 舞動(dòng)多彩童年

——建始縣紅巖民族小學(xué)?大家唱、大家跳?藝術(shù)教育側(cè)記

撰稿：湯龍近年來，建始縣紅巖民族小學(xué)圍繞?凝聚人心、弘揚(yáng)正氣、腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新?的辦學(xué)精神，秉承?讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，讓教師享受教育的幸福?的辦學(xué)理念，堅(jiān)持?以生為本，健康第一，快樂學(xué)習(xí)，幸福成長?的辦學(xué)方針，以開展?大家跳、大家唱?活動(dòng)為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)學(xué)校均衡可持續(xù)發(fā)展的切入點(diǎn)，全面落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》工作要求，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，全員參與，全面普及藝術(shù)教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，豐富學(xué)生的精神文化生活，讓歡愉的歌聲和快樂的舞步在校園里飛揚(yáng)。學(xué)?，F(xiàn)已形成了?人人都參與、生生會(huì)唱歌、個(gè)個(gè)會(huì)跳舞、班班有展示?的生動(dòng)局面，掀起了全員參與藝術(shù)教育活動(dòng)的熱潮，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績。學(xué)校也先后獲得?全國特色學(xué)校?、?湖北省陽光體育冬季長跑先進(jìn)單位?、?恩施州‘大家唱、大家跳’視頻展演三等獎(jiǎng)?、?建始縣‘忠孝雅誠’大家唱、大家跳先進(jìn)單位?等榮譽(yù)，得到了社會(huì)各界的普遍好評。

學(xué)校主要做法如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 組織健全

1、提高認(rèn)識(shí)，健全機(jī)構(gòu)。自200年省教育廳先后下發(fā)了《關(guān)于在中小學(xué)校廣泛開展?大家唱、大家跳?藝術(shù)展演活動(dòng)的通知》和《湖北省中小學(xué)校?大家唱、大家跳?藝術(shù)教育活動(dòng)實(shí)施方案》后，學(xué)校迅速成立了以向鵬校長為組長、毛莉紅、程普副校長為組組長，教務(wù)主任、教科主任、政教主任、各班班主任及音體美專職教師為成員的專項(xiàng)工作小組，并及時(shí)召開全體教師會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，要求全體教師高度重視藝術(shù)教育工作，形成了以?大家唱、大家跳?活動(dòng)為中心的藝術(shù)教育工作格局。201年12月5日，學(xué)校

組織全體教師認(rèn)真收看了全省?課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家暨大家唱、大家跳?視頻會(huì)議，讓教師們進(jìn)一步了解該項(xiàng)工作重要意義和要求。

學(xué)校先后召開了音樂、體育教師專題會(huì)和班主任工作會(huì)議，讓他們明確自己在日常教學(xué)中如何開展?大家唱、大家跳?工作。并召開部分學(xué)生家長會(huì)，消除家長認(rèn)為這項(xiàng)工作會(huì)耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)的顧慮，讓他們明白了?大家唱、大家跳?是貫徹教育方針的一部分，是孩子全面發(fā)展的重要途徑。還以校園廣播的形式讓學(xué)生明確?大家唱、大家跳?活動(dòng)是他們強(qiáng)身健體的需要，是學(xué)習(xí)的重要組成部分，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，迅速讓所有學(xué)生?動(dòng)起來、唱起來、跳起來、樂起來?。有效推動(dòng)了這項(xiàng)工作的全面開展。

2、精心部署，完善制度。學(xué)校把?大家唱、大家跳?藝術(shù)教育活動(dòng)作為工作重點(diǎn)納入學(xué)校工作之中，每個(gè)學(xué)期分三個(gè)階段認(rèn)真開展活動(dòng)。第一階段召開?大家唱、大家跳?藝術(shù)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，明確班主任和音樂、體育教師為活動(dòng)的指導(dǎo)教師，全體教師學(xué)習(xí)《建始縣紅巖民族小學(xué)?大家唱、大家跳?藝術(shù)教育活動(dòng)方案》；第二階段訓(xùn)練學(xué)習(xí)階段：各班音樂、體育教師和班主任互相配合，分別利用音樂課、體育課、大課間組織學(xué)生進(jìn)行校園集體舞和校園歌曲的學(xué)習(xí)訓(xùn)練；第三階段展示評比階段：以班級為單位，按年級進(jìn)行比賽，人人參與展示，并將評比結(jié)果與教師考核掛鉤。對活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，評先晉級時(shí)優(yōu)先考慮。為使音樂、體育教師和班主任更好參與到?大家唱、大家跳?活動(dòng)中來，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定《?大家唱、大家跳?藝教教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《?大家唱、大家跳?班級獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等相關(guān)制度，有效地提高了全體教師參與的積極性。

二、把握重點(diǎn) 強(qiáng)力推進(jìn)

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、教師參與。為了讓?大家唱、大家跳?工作扎實(shí)有效的開展，做到?活動(dòng)沒有旁觀者，人人都是學(xué)習(xí)者、個(gè)個(gè)做好指導(dǎo)者?。學(xué)校利用每天下午大課間活動(dòng)時(shí)間對全體教師進(jìn)行?大家唱、大家跳?的培訓(xùn)。學(xué)習(xí)時(shí)，校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部站在第一排帶頭參與，全體教師無論男女老少人人到場，先簽到后培訓(xùn)，做到每個(gè)教師都會(huì)跳《湖北版校園集體舞（童年）》，讓每位教師都成為學(xué)生的榜樣。為促使教師更好的訓(xùn)練，學(xué)校還組織教師集體舞展示活動(dòng)，將教師分配到各班，和學(xué)生一起參與競賽，并納入該班考核和教師個(gè)人年終考評。

2、組織培訓(xùn)，加強(qiáng)指導(dǎo)。學(xué)校讓各年級各班班主任親自掛帥，各任科老師密切配合，學(xué)生100%全面參與進(jìn)行訓(xùn)練。首先，通過觀看視頻，老師輔導(dǎo)等方法，讓學(xué)生掌握基本舞蹈動(dòng)作要領(lǐng)，每學(xué)期會(huì)唱1-2首民歌和2-3首省推薦曲目；然后音樂、體育教師親自示范，對學(xué)生進(jìn)行糾錯(cuò)，規(guī)范學(xué)生的演唱和舞蹈動(dòng)作；最后各班班主任利用課余的時(shí)間督促學(xué)生有效訓(xùn)練，保證學(xué)生唱得響亮，舞得精彩。正是這樣步步落實(shí)，學(xué)校全體師生都能唱好三首歌（一首地方民歌）、跳好兩支舞（一支地方民舞）、做好一套廣播操。特別是低年級學(xué)生年紀(jì)小、班額大，為了讓每個(gè)學(xué)生盡快掌握所學(xué)舞蹈，一、二年級的正、副班主任們利用中午時(shí)間先把在學(xué)校吃中餐的學(xué)生集中起來集體訓(xùn)練，讓他們跟著老師學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作，直至達(dá)到熟練掌握。再讓這一部分學(xué)生當(dāng)小老師教其他學(xué)生，以帶動(dòng)和幫助其他的同學(xué)，最后達(dá)到全班同學(xué)都能動(dòng)作規(guī)范、舞步整齊、節(jié)奏準(zhǔn)確的舞蹈效果。

3、立足常態(tài)，注重實(shí)效。只有讓工作常態(tài)化，才能更好落實(shí)?大家唱、大家跳?活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持立足課堂教學(xué)，狠抓課間活動(dòng)，構(gòu)建起了?課內(nèi)點(diǎn)睛、課外訓(xùn)練、輔導(dǎo)提升?的工作體系。一是堅(jiān)持不懈地唱好課前一支歌。音樂教師利用音樂課組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)唱省廳推薦歌曲，讓學(xué)生唱會(huì)、唱準(zhǔn)。學(xué)校利用每節(jié)課課前唱歌的時(shí)間組織各班學(xué)生集體演唱，一名學(xué)生在臺(tái)前指揮，其他學(xué)生站立唱歌，唱出學(xué)生們的精氣神。二是堅(jiān)持不懈地跳好課間一支舞。學(xué)校先統(tǒng)一集體舞的內(nèi)容，確定低年級集體舞為《潑水歌》，中高年級集體舞為《童年》。又結(jié)合學(xué)校場地有限的實(shí)際情況，將所學(xué)舞蹈納入學(xué)校全程音控體育

大課間活動(dòng)中。三是認(rèn)真落實(shí)廣播操。學(xué)校給體育教師下達(dá)硬性指標(biāo)，利用體育課統(tǒng)一教學(xué)，體育教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生人人學(xué)會(huì)廣播體操。每天做操時(shí)班主任下班督陣，督促每個(gè)學(xué)生按要求規(guī)范做操，切實(shí)提高了廣播操的整齊性和觀賞性。

4、檢查督導(dǎo)，總結(jié)評比。工作只有督促到位才能提高質(zhì)量。學(xué)校以教務(wù)處和政教處為主，分別對?大家唱?和?大家跳?進(jìn)行督促和檢查。兩個(gè)處室對各班級活動(dòng)的開展情況堅(jiān)持每月至少檢查兩次，教務(wù)處重點(diǎn)檢查?課前一支歌?，政教處重點(diǎn)檢查校園集體舞和廣播體操，并將檢查結(jié)果在學(xué)校公示欄進(jìn)行通報(bào)。半學(xué)期對開展活動(dòng)情況進(jìn)行全面的檢查，并組織一次大型的評比活動(dòng)。學(xué)校對最佳班集體進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并納入各班班級考核中。

三、依托藝教 常抓不懈

1、課堂為主，提高素養(yǎng)。為發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，學(xué)校堅(jiān)持把?大家唱、大家跳?活動(dòng)作為藝術(shù)課程教學(xué)改革的重點(diǎn)，聚焦課堂、堅(jiān)持不懈。一方面，學(xué)校把合唱、校園集體舞和廣播操納入藝術(shù)教育課程計(jì)劃，重點(diǎn)普及教育廳推薦的合唱必唱曲目和校園集體舞規(guī)定套路，保證活動(dòng)的覆蓋面和參與面。另一方面，學(xué)校積極聘請有藝術(shù)特長的專業(yè)人才對師生培訓(xùn)，提高師生藝術(shù)素養(yǎng)，并及時(shí)交流總結(jié)好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

2、課外延伸，共同發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持把?大家唱、大家跳?作為學(xué)校藝術(shù)特色教育的重要內(nèi)容。一方面，以班級為單位開展豐富多彩的?大課間?活動(dòng)，普及優(yōu)秀校園歌曲，推廣校園集體舞、廣播體操等藝術(shù)活動(dòng)。另一方面，我校讓民族歌舞進(jìn)課堂，為學(xué)生搭建藝術(shù)教育平臺(tái)，支持和指導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)特長的發(fā)展。

四、形式多樣 內(nèi)容豐富

1、?每天一練?成常態(tài)。學(xué)校堅(jiān)持每天開展一小時(shí)的?大家唱大家跳?活動(dòng)。每天的晨會(huì)30分鐘時(shí)間以班級為單位開展豐富多彩 的文體活動(dòng)，在班級?大家唱、大家跳?藝術(shù)教育工作小組的組織下學(xué)唱學(xué)校藝術(shù)教育指導(dǎo)執(zhí)行小組推薦指定的校園歌曲、誦讀的經(jīng)典詩文以及訓(xùn)練推廣不同版本校園集體舞、土家擺手舞、武術(shù)操、廣播操等藝體活動(dòng)，每天的清晨，校園里總是歡聲笑語，朗朗的誦讀聲、嘹亮的歌聲和歡快的舞步在校園里久久蕩漾。每天下午最后一節(jié)課是30分鐘的?全程音控體育大課間活動(dòng)?，其結(jié)合了偏遠(yuǎn)山區(qū)民族學(xué)?，F(xiàn)有的場地設(shè)施和體育資源，實(shí)現(xiàn)全校學(xué)生在各種音樂信號的指揮下，以集體鍛煉方式完成最基本的誦（國學(xué)經(jīng)典）、走（踏步走與齊步走）、跑（陽光慢跑）、跳（校園集體舞）、舞（民族舞蹈）、唱（民歌與紅歌）、展（民族體育）等內(nèi)容，使原本枯燥無味的活動(dòng)內(nèi)容煥發(fā)出勃勃生機(jī)。整個(gè)活動(dòng)由?吟走、對跳、齊跑、慢舞?四個(gè)篇架構(gòu)而成，共有?排隊(duì)入場——誦讀國學(xué)道德范本《弟子規(guī)》，踏步交叉行進(jìn)——奧運(yùn)五環(huán)造型，跳起民族舞《潑水歌》——太陽光造型，舞動(dòng)校園集體舞《童年》——民族體育特色展示——?U?字形藝術(shù)跑操——擺手聯(lián)歡《和諧民小》—回歸教室?8個(gè)環(huán)節(jié)，它是學(xué)校藝體教育的一個(gè)縮影，是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。

2、?每周一唱?在提高。學(xué)校每班成立了全員參與的合唱隊(duì)，由班主任負(fù)責(zé)，結(jié)合學(xué)校?大家唱大家跳?工作方案要求，制定班級合唱計(jì)劃，每周定期開展一次合唱演練。合唱演練內(nèi)容主要為每學(xué)期規(guī)定的民族歌曲和推薦必選歌曲，也可以根據(jù)班級實(shí)際選唱其它歌曲。同時(shí)，學(xué)校支持和指導(dǎo)學(xué)生課外藝術(shù)活動(dòng)小組的發(fā)展，為學(xué)生提供開放式的互動(dòng)平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生參加不同的藝術(shù)興趣培訓(xùn)班，以滿足學(xué)生多層次、個(gè)性化的發(fā)展需要。目前，學(xué)校班班建立了合唱隊(duì)，學(xué)校成立了合唱團(tuán)，建立了舞蹈隊(duì)、繪畫班以及籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、民族傳統(tǒng)體育對等課外文體興趣小組，每周定時(shí)開展活動(dòng)，充實(shí)豐富了?大家唱大家跳?活動(dòng)內(nèi)容，提高了藝術(shù)教育工作質(zhì)量。

3、?每月一評?促落實(shí)。在推進(jìn)?大家唱、大家跳?藝術(shù)教育活

動(dòng)中，學(xué)校逐步摸索并形成了一套有效的評價(jià)激勵(lì)機(jī)制。每天對全體教師參與?大家唱大家跳?藝術(shù)教育活動(dòng)進(jìn)行考勤記載，對班級開展此項(xiàng)活動(dòng)情況進(jìn)行評價(jià)打分，并把結(jié)果納入到教師月工作量化及班級月工作評價(jià)體系之中，與教師及班主任績效獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。

4、?每期一賽?展風(fēng)采。2009年—2012年，學(xué)校連續(xù)舉辦了四屆?大家唱、大家跳?藝術(shù)教育展演活動(dòng).......每一次的展演評比活動(dòng)，都會(huì)在學(xué)校掀起一股?大家唱、大家跳?的熱潮。校園的上空縈繞著學(xué)生歡愉和諧的歌聲，美麗的校園搖曳著學(xué)生優(yōu)美歡快的舞姿，孩子們燦爛的笑臉洋溢著喜悅，孩子們活躍的身影散發(fā)著朝氣，校園里一片沸騰，好一派陽光、快樂的校園景象。

桃李綻芳蕊，清香溢滿園。學(xué)校?大家唱、大家跳?藝術(shù)教育工作連續(xù)三年來得到了省、州、縣教育部門和民宗部門的好評，得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，湖北省藝教專家、武漢音樂學(xué)院教授、省教育廳、省民委、州教育局、縣教育局、縣民宗局領(lǐng)導(dǎo)多次來我校檢查指導(dǎo)藝體特色創(chuàng)建工作，省民委將我校列入重點(diǎn)幫扶對象、縣民宗局將我校列為藝體教育基地；《建始電視臺(tái)》、《恩施日報(bào)》、《建始網(wǎng)》、《中華民族宗教網(wǎng)》、《體育網(wǎng)刊》、《學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)國防教育網(wǎng)》、《恩施傳媒網(wǎng)》等期刊媒體多次報(bào)道我校藝體特色辦學(xué)實(shí)際，學(xué)校也先后獲得了?全國特色學(xué)校?、?湖北省陽光體育冬季長跑先進(jìn)單位?等榮譽(yù)。今后，學(xué)校將進(jìn)一步把?大家唱、大家跳?藝術(shù)教育活動(dòng)與陽光體育運(yùn)動(dòng)及學(xué)校藝體教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來，深入持久地開展下去，讓每一孩子都能在歡愉的歌聲和快樂的舞蹈中享受到成長的樂趣。

建始縣紅巖民族小學(xué) 2012年11月21日

第二篇：“大家唱大家跳”藝術(shù)教育展演活動(dòng)開幕詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師、同學(xué)們：

大家好！

在這熱情似火、生機(jī)昂然的美好時(shí)刻，全鎮(zhèn)各校的代表隊(duì)歡聚在這里，舉行“大家唱大家跳”藝術(shù)教育展演。本次活動(dòng)是程集鎮(zhèn)教管組大力踐行素質(zhì)教育的一大盛事，在此我謹(jǐn)代表

對今天活動(dòng)的順利開展表示熱烈的祝賀！對各位來賓表示熱烈的歡迎！向?yàn)楸緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)積極籌備而辛勤工作的學(xué)校、輔導(dǎo)老師、各位工作人員表示衷心的感謝！向全體參賽代表隊(duì)和裁判員致以親切的問候和良好的祝愿!

老師們，同學(xué)們，隨著素質(zhì)教育的深入實(shí)施，學(xué)校不僅要有瑯瑯的書聲，還要有悠揚(yáng)的歌聲、優(yōu)美的舞步。我們舉辦“大家唱大家跳”藝術(shù)教育展示活動(dòng)，其目的在于構(gòu)建向真、向善、向美的校園文化氛圍，豐富廣大師生的校園文化生活，營造一個(gè)良好的育人環(huán)境，同時(shí)為我鎮(zhèn)廣大師生充分展示自己的藝術(shù)才華提供平臺(tái)，讓廣大師生在活動(dòng)中吸取藝術(shù)靈氣，加深對藝術(shù)的理解與熱愛，培養(yǎng)師生感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，養(yǎng)成良好的個(gè)性和藝術(shù)特長，陶冶高尚情操，體驗(yàn)合作與創(chuàng)造，體驗(yàn)成功與歡樂，從而提高每一個(gè)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，讓每一個(gè)同學(xué)的藝術(shù)品位得到有效提升，使之成為新世紀(jì)多元化發(fā)展的有用人才。

我們相信，本次“大家唱大家跳” 藝術(shù)教育展示活動(dòng)，必將成為我鎮(zhèn)校園文化建設(shè)新的起點(diǎn)，必將把我鎮(zhèn)的藝術(shù)教育推上新的臺(tái)階。我也相信在大家的共同努力和積極參與下，我校的藝術(shù)教育必將取得更加豐碩的成果！

最后，預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！祝各參賽班級和同學(xué)取得優(yōu)異成績！謝謝大家。

第三篇：小學(xué)大家唱大家跳活動(dòng)總結(jié)

?？傲现行男W(xué)“大家唱、大家跳”

藝術(shù)教育展演 活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校于11月開展了“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演活動(dòng)，并于11月4日下午舉行了“童心向黨”藝術(shù)節(jié)目展演，現(xiàn)將學(xué)校開展展演活動(dòng)的情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，指導(dǎo)得力

學(xué)校成立了大家唱、大家跳展演活動(dòng)專班，譚伯遂校長為活動(dòng)專班的負(fù)責(zé)人。在領(lǐng)導(dǎo)專班的分工與指導(dǎo)下，展演活動(dòng)的各項(xiàng)工作井然有序地開展。特別是領(lǐng)導(dǎo)專班對展演活動(dòng)中歌唱、校園集體舞的藝術(shù)形式進(jìn)行了專業(yè)的指導(dǎo)，提高了藝術(shù)展演節(jié)目的質(zhì)量。

二、形式多樣，體驗(yàn)豐富

學(xué)?！按蠹页?、大家跳”藝術(shù)展演活動(dòng)形式多樣，給學(xué)生提供了豐富的體驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)生開展“大家唱、大家跳”的興趣，掀起了學(xué)校開展“大家唱、大家跳”活動(dòng)的高潮。在活動(dòng)中，既有以班級為主的課堂體驗(yàn)與課外實(shí)踐，也有學(xué)校層面的節(jié)目展演。在形式多樣的活動(dòng)中，展現(xiàn)了學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，體現(xiàn)了班級團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌，涌現(xiàn)出了二（1）班、四（1）班、五（1）班等許多優(yōu)秀的班集體。

三、安全到位，展演有序

在“大家唱、大家跳”藝術(shù)展演周活動(dòng)中，安全專班督導(dǎo)得力，學(xué)生的活動(dòng)安全與食品安全得到了充分的保障。在活動(dòng)的全過程中，安全專班既制定了各班進(jìn)出場安全“十不

準(zhǔn)”等安全措施，又針對學(xué)生展演活動(dòng)中緊急疏散等細(xì)節(jié)進(jìn)行培訓(xùn)，還調(diào)用學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作人員全程跟蹤，做到了“安全全程化”，確保活動(dòng)有序開展。

四、效果明顯，持續(xù)發(fā)展

通過 “大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演活動(dòng)，效果明顯，為以后學(xué)校藝術(shù)教育的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，涌現(xiàn)了一批非常優(yōu)秀的節(jié)目，如五（1）班的校園集體舞《送別》，二（1）班的歌曲表演《在集體里》，全校師生展示的集體舞《童年》，為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了新穎的呈現(xiàn)形式。特別是通過歌詠會(huì)與校園集體舞展示，調(diào)動(dòng)了班級開展“大家唱、大家跳”的積極性，豐富了校園藝術(shù)教育的形式，提升了全校師生持續(xù)開展“大家唱、大家跳”活動(dòng)的意識(shí)水平。

五、及時(shí)總結(jié)，資料齊全。

在藝術(shù)教育展演活動(dòng)后，分別以班級和學(xué)校兩個(gè)層面及時(shí)總結(jié)，表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。在學(xué)校通報(bào)表揚(yáng)了活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績的班級。同時(shí)，收集歸類各種音像、圖片資料，為以后開展“大家唱、大家跳”活動(dòng)奠定豐富的文字、圖音資料基礎(chǔ)。

福堪六合中心小學(xué)

2013年11月

第四篇：大家唱,大家跳活動(dòng)總結(jié)

許家畈小學(xué)“大家唱、大家跳”教育活動(dòng)總結(jié)

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高我校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，豐富學(xué)生的精神文化生活，貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)廣泛開展“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)的通知精神，全體師生積極參與了“合唱、廣播操”兩個(gè)主要內(nèi)容的活動(dòng)項(xiàng)目?，F(xiàn)將我?；顒?dòng)的開 展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與。

接到市教育局組織開展“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)的通知以后，學(xué)校馬上組織召開了全體校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，成立了以李儒校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。隨后，又召開了班主任會(huì)議，全體教師會(huì)議、學(xué)生廣播會(huì)，讓全體師生全面地了解這次活動(dòng)的重要意義及相關(guān)要求。這次活動(dòng)由學(xué)校德育處牽頭，班主任、科任老師全員參與具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。會(huì)后，各班迅速行動(dòng)起來，開始了訓(xùn)練活動(dòng)。

二、組織培訓(xùn)，加強(qiáng)指導(dǎo)。

學(xué)校體藝組分別組織了兩次大型的培訓(xùn)活動(dòng)。一是對音樂教師進(jìn)行了培訓(xùn)，采用了“請教同行，上網(wǎng)學(xué)唱”的形式組織音樂教師學(xué) 唱各年級選唱的歌曲曲目。二是組織了廣播操的培訓(xùn)，在體育教師的指導(dǎo)下，組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，先學(xué)后教，做學(xué)生的榜樣。

三、分段訓(xùn)練，注重實(shí)效。

學(xué)校根據(jù)活動(dòng)的有關(guān)要求，采取了分階段訓(xùn)練的方法。第一階段主要訓(xùn)練大家唱的推薦歌曲，音樂教師利用音樂課組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)唱。學(xué)校利用課外活動(dòng)的時(shí)間組織全校學(xué)生集體演唱。班主任下班教學(xué)生唱，采取了齊唱，小組唱，男女比賽唱等多種形式學(xué)習(xí)演唱，取得了較好的訓(xùn)練效果。各班級也組成了合唱隊(duì)，在校園里唱響了一首首動(dòng)人的歌曲。第二階段抓好廣播操的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。廣播操的學(xué)習(xí)，學(xué)校高度重視，本周一布置了教學(xué)任務(wù)，各班主任組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。大課間學(xué)校組織在大操場集中學(xué)習(xí)，由體育教師統(tǒng)一教學(xué)。體育課由體育教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)，班主任下班督陣。課外活動(dòng)各班級積極訓(xùn)練，班主任、科任老師齊上陣，目前有部分班級的廣播操已基本學(xué)完，學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，學(xué)習(xí)效果很好。

四、檢查督辦，總結(jié)評比。

學(xué)校體藝組自啟動(dòng)“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)以來，對各班級活動(dòng)的開展情況每周至少檢查一次，并將檢查結(jié)果全校通報(bào)。本周二對開展廣播操的訓(xùn)練情況進(jìn)行全面的檢查，并組織了一次大型的評比活動(dòng)。學(xué)校評出了“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)最佳班集體分別是：六年級、四年級、三年級；評出了“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)先進(jìn)學(xué)生40名。這次評比活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情，進(jìn)一步推進(jìn)了我?！按蠹页蠹姨彼囆g(shù)教育活動(dòng)的深入開展?，F(xiàn)在全校掀起了一股“大家唱 大家跳”的熱潮，學(xué)校正集 中時(shí)間、集中精力進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，努力開創(chuàng)“人人會(huì)唱歌，個(gè)個(gè)會(huì)跳舞”的良好局面，取得了良好的效果。

年 月 日

第五篇：大家唱_大家跳活動(dòng)總結(jié)

“大家唱 大家跳”活動(dòng)總結(jié)

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高我校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，豐富學(xué)生的精神文化生活，貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)廣泛開展“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)的通知精神，全體師生積極參與了“合唱、校園集體舞和廣播操”三個(gè)主要內(nèi)容的活動(dòng)項(xiàng)目?，F(xiàn)將我校活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與。

接到市教育局組織開展“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)的通知以后，學(xué)校馬上組織召開了全體校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，成立了以陳世華校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。隨后，又召開了班主任會(huì)議，全體教師會(huì)議、學(xué)生廣播會(huì)，讓全體師生全面地了解這次活動(dòng)的重要意義及相關(guān)要求。這次活動(dòng)由學(xué)校德育處牽頭，班主任、科任老師全員參與具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。會(huì)后，各班迅速行動(dòng)起來，開始了訓(xùn)練活動(dòng)。

二、組織培訓(xùn)，加強(qiáng)指導(dǎo)。

學(xué)校德育處分別組織了三次大型的培訓(xùn)活動(dòng)。一是對音樂教師進(jìn)行了培訓(xùn)，采用了“請教同行，上網(wǎng)學(xué)唱”的形式組織音樂教師學(xué)唱各年級選唱的歌曲曲目。二是組織校園集體舞的培訓(xùn)，利用課余時(shí)間組織全體班主任學(xué)跳集體舞。三是組織了廣播操的培訓(xùn)，在體育教師的指導(dǎo)下，組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，先學(xué)后教，做學(xué)生的榜樣。

三、分段訓(xùn)練，注重實(shí)效。

學(xué)校根據(jù)活動(dòng)的有關(guān)要求，采取了分階段訓(xùn)練的方法。第一階段主要訓(xùn)練大家唱的推薦歌曲，音樂教師利用音樂課組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)唱。學(xué)校利用課外活動(dòng)的時(shí)間組織全校學(xué)生集體演唱。班主任下班教學(xué)生唱，采取了齊唱，小組唱，男女比賽唱等多種形式學(xué)習(xí)演唱，取得了較好的訓(xùn)練效果。各班級也組成了合唱隊(duì)，在校園里唱響了一首首動(dòng)人的歌曲。第二階段重點(diǎn)對校園集體舞進(jìn)行了訓(xùn)練。大課間學(xué)校集中訓(xùn)練，組織跳得好的班級在旗臺(tái)前展示，其它班級一起伴著音樂的節(jié)奏邊學(xué)邊跳。班主任對跳舞的情況進(jìn)行小結(jié)，對不規(guī)范的動(dòng)作及時(shí)糾正。教師指導(dǎo)到位，學(xué)生練得有效。課外活動(dòng)時(shí)各班級分散訓(xùn)練，校園集體舞跳得不熟練的班級加強(qiáng)練習(xí)，提高了訓(xùn)練實(shí)效。第三階段切實(shí)抓好廣播操的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。廣播操的學(xué)習(xí)，學(xué)校高度重視，本周一布置了教學(xué)任務(wù)，各班主任組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。大課間學(xué)校組織在大操場集中學(xué)習(xí)，由體育教師統(tǒng)一教學(xué)。體育課由體育教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)，班主任下班督陣。課外活動(dòng)各班級積極訓(xùn)練，班主任、科任老師齊上陣，目前有部分班級的廣播操已基本學(xué)完，學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，學(xué)習(xí)效果很好。

四、檢查督辦，總結(jié)評比。

學(xué)校德育處自啟動(dòng)“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)以來，對各班級活動(dòng)的開展情況每周至少檢查一次，并將檢查結(jié)果全校通報(bào)。本周二對開展廣播操的訓(xùn)練情況進(jìn)行全面的檢查，并組織了一次大型的評比活動(dòng)。學(xué)校評出了“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)最佳班集體分別是：六年級、三年級、五年級。評出了“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)先進(jìn)學(xué)生10名。這次評比活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情，進(jìn)一步推進(jìn)了我?！按蠹页蠹姨彼囆g(shù)教育活動(dòng)的深入開展。

現(xiàn)在全校掀起了一股“大家唱 大家跳”的熱潮，學(xué)校正集中時(shí)間、集中精力進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，努力開創(chuàng)“人人會(huì)唱歌，個(gè)個(gè)會(huì)跳舞”的良好局面。

高石碑鎮(zhèn)蚌湖小學(xué)

2014年11月