第一篇：舞蹈大賽設(shè)計(jì)方案

2011大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)之舞蹈大賽實(shí)施方案

一、主辦單位

共青團(tuán)成都信息工程學(xué)院委員會

二、承辦單位

大氣科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委、管理學(xué)院分團(tuán)委

三、活動宗旨

豐富校園文化生活，濃厚校園文化藝術(shù)氛圍，展示當(dāng)代大學(xué)生健康、積極向上、充滿自信和青春活力的精神風(fēng)貌，推進(jìn)和提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，給我校學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺。

四、參賽對象

我校有正式學(xué)籍的在校學(xué)生

四、比賽時(shí)間

6月15日（預(yù)賽），12月9日（決賽）

五、比賽地點(diǎn)

預(yù)賽：航空港校區(qū)體育館 龍泉校區(qū)大禮堂

六、比賽形式

1．以學(xué)院為單位參賽

2．以民族、現(xiàn)代、國標(biāo)等國際知名主流舞蹈為表現(xiàn)形式（注：不要街舞）

七、獎項(xiàng)設(shè)定

設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干，另設(shè)最佳人氣、最佳風(fēng)采、最佳組合獎各一名。

八、有關(guān)注意事項(xiàng)

1．每個(gè)學(xué)院1—2個(gè)節(jié)目參加預(yù)賽。每個(gè)節(jié)目5—8分鐘的時(shí)間。2．參賽形式不限，內(nèi)容要求健康、積極向上，與此次舞蹈比賽的主題相關(guān)，能夠展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，賽出“成信人”的本色。

3．比賽流程

（1）抽簽決定比賽順序；（2）比賽由評委現(xiàn)場打分；

（3）本次活動采用十分制（可保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）①舞蹈的整體效果（3分）②服裝、造型（1分）③舞蹈的表現(xiàn)力（3分）④舞蹈的難易（1分）⑤動作的編排（2分）

聯(lián)系人：............

第二篇：舞蹈大賽

主辦單位：大學(xué)生國標(biāo)舞協(xié)會

承辦單位：

活動主題：舞蹈大賽

活動地點(diǎn)：搭臺(操場)

到場觀眾：全體學(xué)生

活動目的：展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，給大家一個(gè)展示自我的平臺 活動模式：舞蹈可分為個(gè)人，團(tuán)體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標(biāo)

等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎。

活動流程：前期宣傳（3月15號啟動）

組織報(bào)名 廣播 海報(bào) 橫幅 展臺（組織最佳人氣獎投票團(tuán)）初賽海選

把不同類型的舞蹈進(jìn)行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進(jìn)入決賽

參賽條件：個(gè)人/團(tuán)體舞蹈（5分鐘內(nèi)）

具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺應(yīng)變能力

參賽方式：直接到62#E210報(bào)名

初賽時(shí)間：4月1 號—4月7號（暫定）

初賽地點(diǎn)：62#E210復(fù)賽選拔

(1)個(gè)人自選舞蹈展示（5分鐘內(nèi)）

（2）預(yù)備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮

（3）評委提問

復(fù)賽時(shí)間：4月16號—4月20號（暫定）

復(fù)賽地點(diǎn)：62#E210人氣投票團(tuán)評委征集（選出最佳人氣獎）決賽、舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答

評委老師：待定

嘉賓邀請：待定

決賽時(shí)間：5月15號（待定）

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

宣傳： 橫幅 海報(bào) 攝影 廣播等（200）

舞臺：背景幕布 氣球 彩紙 臺簽 禮炮 燈光 泡泡機(jī) 噴霧等（1500）嘉賓 用水請?zhí)?100

獎品： 500

DV制作： 200

總計(jì)： 2500

第三篇：舞蹈大賽

“舞動青春”校園舞蹈大賽策劃方案

一、前言

為推動全民健身，弘揚(yáng)舞蹈文化，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余文化生活，加強(qiáng)中學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育，同時(shí)為我校提升校園文化的層次和品位，特舉辦校園舞蹈大賽。希望借此展示當(dāng)今學(xué)生的青春風(fēng)采，繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚(yáng)的個(gè)性，培養(yǎng)校園舞蹈新勢力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

本次活動遵循“人人參與”的宗旨，我們?yōu)槠涮峁┮粋€(gè)高雅藝術(shù)的交流平臺，最終推進(jìn)我校校園文化生活的進(jìn)一步完善，讓熱愛舞蹈的同學(xué)能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。到底誰才是火的舞者，讓我們拭目以待吧??！

二、活動主題

“舞動青春”校園舞蹈大賽

三、活動目的

1、以本次大賽為契機(jī)，促進(jìn)全民健身，在我校營造人人愛運(yùn)動的積極氛圍。

2、體現(xiàn)新時(shí)代中學(xué)生審美態(tài)度，詮釋自我、展現(xiàn)自我的觀點(diǎn)，豐富校園文化生活，通過大賽為學(xué)校校園生活提供一道極具特色的文化大餐。

3、展示校園美麗氣質(zhì)，樹立我校山美、水美、校美、人美的美麗形象，發(fā)揚(yáng)校園文化精神，更進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們熱愛校園的主人翁精神。

4、通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎。

四、活動時(shí)間

2014年3月中旬

注：時(shí)間為暫定，根據(jù)學(xué)校有關(guān)安排進(jìn)行調(diào)整

五、活動地點(diǎn)

海選、初賽：藝術(shù)組辦公室 決賽：學(xué)校操場

六、活動的整體要求

1、著裝要求：

（1）外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。

（2）服飾：選手應(yīng)選擇與自己舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內(nèi)容，不得有不健康內(nèi)容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。

（3）發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。

2、舞蹈要求：每班至少一支舞蹈，數(shù)量不限，可分為個(gè)人，團(tuán)體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞。

成套編排

（1）藝術(shù)性：

①充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化。

②必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動作設(shè)計(jì)中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終保持完整性。

③舞蹈的動作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)。不提倡做力所不能及的難度動作（如出現(xiàn)選手不遵循健康、安全原則，出現(xiàn)意外傷害情況，組委會不承擔(dān)責(zé)任）。

④表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。

（2）完成：

成套動作的完成應(yīng)符合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美。

動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風(fēng)格和特點(diǎn)。

動作完成輕松流暢，技術(shù)正確，沒有失誤。

成套動作中應(yīng)注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。

成套動作應(yīng)與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點(diǎn)。

3、時(shí)間限制：10分鐘以內(nèi)

4、評分辦法（10分制）

①動作編排 30分； ②現(xiàn)場完成 20分； ③技術(shù)舞感 20分；

④表現(xiàn)力、交流與配合 20分； ⑤音樂與服飾10分

七、活動流程

(一)宣傳工作

1、三月進(jìn)行通知的發(fā)放，各班進(jìn)行前期準(zhǔn)備

2．中期四月進(jìn)行海選以及初賽選拔

3．五月進(jìn)行決賽 ?。壕唧w時(shí)間臨時(shí)通知

（二）組織工作：

1．前期組織報(bào)名工作

① 報(bào)名方式：各選手可以直接到藝術(shù)組辦公室報(bào)名（音樂教師進(jìn)行登記）

② 報(bào)名時(shí)間：三月末

注：各系、各社團(tuán)所有報(bào)名表均交至活動部，由活動部將各參賽選手名單重新核對整理。

③ 報(bào)名要求；可以是團(tuán)體或個(gè)人名義進(jìn)行報(bào)名；認(rèn)真填寫報(bào)名表；舞蹈的種類自選、音樂自配碟。

2．中期組織初賽工作： ① 初賽地點(diǎn)：藝術(shù)組辦公室

② 初賽時(shí)間：四月份每周的中和實(shí)踐課

③ 初賽評委：*******

④ 初賽結(jié)果：選出12組參賽選手進(jìn)入決賽并作出彩排的出場順序的具體安排。

⑤ 主持人聯(lián)系、臺詞、評分表等準(zhǔn)備工作

⑥ 決賽時(shí)的場地布置用品（橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標(biāo)牌、氣球等）

3．后期組織決賽工作

①2014年*月*日--2014年*月*日進(jìn)行參賽選手統(tǒng)一在藝術(shù)組辦公室進(jìn)行彩排。[注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排（包括社聯(lián)相關(guān)工作人員）全部到位，并在彩排后統(tǒng)一將各組的參賽音樂收由社聯(lián)統(tǒng)一保管。]

② 決賽工作布置（詳見決賽具體安排）

③ 賽后第二天組織開展總結(jié)會議，指出相應(yīng)的工作問題。、（三）決賽的具體安排：

1．決賽時(shí)間：*月初（具體時(shí)間待定）

2．決賽地點(diǎn)：***

3．場地布置工作

① 懸掛橫幅、氣球、盆景的布置、音箱調(diào)試、碟片到位。

② 評分表、獎品（榮譽(yù)證書）等用品到位。

③評委、參賽選手、現(xiàn)場觀眾的席位安排。（觀眾來源：各參賽隊(duì)粉絲團(tuán)、社聯(lián)部分代表等）

4．相關(guān)工作人員：

① 評委老師：

② 主持人：（待定）

③ 禮儀組（）

④ 其他工作人員：（注：所有社聯(lián)工作人員必須佩帶標(biāo)志牌）

5．比賽進(jìn)行安排：

① 現(xiàn)場次序維護(hù)（兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等）

② 主持人、各參賽選手準(zhǔn)備（所有參賽選手在間隔一個(gè)節(jié)目時(shí)，安排工作人員摧臺）

③ 現(xiàn)場評分工作：安排一個(gè)工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分?jǐn)?shù)處理（除去最高分和最底分求平均值），間隔兩個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)送一次上兩組選手成績給主持人便于現(xiàn)場公布。

④ 獎品發(fā)放：待最后一組成績出來后，迅速對所有成績處理并填寫榮譽(yù)證書，禮儀組開始準(zhǔn)備，主持人邀請?jiān)u委老師為獲獎選手頒發(fā)證書與獎品。

⑤ 主持人宣布比賽結(jié)束，工作人員擰開禮花炮。

6．比賽結(jié)束: 現(xiàn)場的清理工作（舞臺、觀眾席、拿回碟片等）

第四篇：2014舞蹈大賽

院第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)

“舞動青春”舞蹈大賽方案

一、主辦單位

院團(tuán)委

二、承辦單位

院學(xué)生會 文藝部

三、報(bào)名時(shí)間

2014年3月15日—3月31日

四、比賽時(shí)間

大賽分初賽、決賽兩個(gè)階段。初賽于4月1日—4月18日在各系級進(jìn)行選拔；決賽于5月中旬學(xué)院組織進(jìn)行決選。

五、決賽參賽名額分配

各系進(jìn)行初選后按各系人數(shù)0.25%的比例分配名額（經(jīng)管系9個(gè)，電信系2個(gè)，計(jì)科系2個(gè)、電氣系2個(gè)、英語系2個(gè)、信管系2個(gè)，新聞系2個(gè)）。請各系務(wù)必于4月28日中午12點(diǎn)前以系為單位將進(jìn)入決賽的選手名單上交至院學(xué)生會文藝部。

六、參賽作品要求

比賽作品形式、內(nèi)容不限，鼓勵(lì)藝術(shù)創(chuàng)新，積極向上具有較強(qiáng)藝術(shù)感染力和審美的作品。參賽演員應(yīng)注重對作品內(nèi)容的理解和表現(xiàn)，在完成技術(shù)技巧的同時(shí)，力求準(zhǔn)確表達(dá)作品形象的風(fēng)格。

七、比賽形式

采取個(gè)人、雙人或集體參賽方式，支持原創(chuàng)作品。

八、獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎1名二等獎3名三等獎5名優(yōu)秀獎12名

九、聯(lián)系方式

文藝部胡偉成***

文藝部李蓉***

注：

1、如有道具需要，請選手自行準(zhǔn)備；

2、所用音樂伴奏格式統(tǒng)一為MP3格式。

共青團(tuán)武漢大學(xué)珞珈學(xué)院委員會院學(xué)生會 文藝部二○一四年三月十四日

第五篇：朗讀大賽設(shè)計(jì)方案

朗讀大賽設(shè)計(jì)方案

一、人員

1、劇本創(chuàng)作 編劇、隊(duì)型、場景設(shè)計(jì)：鄭立

2、選人、排練：蔡影勤

3、組織、音樂、服裝、道具、后勤：李艷芬

4、演員：朗誦（4人）411班 黃樂然

403班 梁晉榮

401班 張彭飛

402 班周喻

405班 袁朵兒

等（暫定）

表演6人（女孩子）武術(shù)隊(duì)男生三人，女生1人 5所需音樂：待定

6：服裝道具。領(lǐng)誦為學(xué)校禮儀服

書童著古代服裝拿古代線裝書。武術(shù)隊(duì)男生分別扮演成武松、孫悟空，（均手持哨棍）老虎。武術(shù)隊(duì)女生扮演成白骨精，拿單劍。

二、節(jié)目設(shè)計(jì)

題目：《童年書謠》

主線：音樂聲中四名主誦分兩邊牽手緩緩上場。

1、朗誦第一部分《小小書童讀書忙》。音樂（古箏）

情景劇插入

一群古時(shí)候的學(xué)童在先生的帶領(lǐng)下?lián)u頭晃腦誦讀《弟子規(guī)》。。音樂聲中唱配樂的古詩

2、朗誦第二部分音樂（以情景相配）

場景一：武松打虎（切換〈水滸傳〉主題歌

場景二：三打白骨精（切換動畫片〈西游記〉里的主題曲）

3、朗誦第三部分〈書香滿校園〉。歌舞中結(jié)束。

〈〈童年書謠〉〉

第一部分〈小小書童讀書忙〉 主誦一：。小時(shí)候，我趴在外婆的膝頭，聽她講啊講

在牛郎織女的故事里，看天上閃閃的星星。主誦二：小時(shí)候，我躺在媽媽的懷里，聽她唱啊唱。

在她柔柔的懷里，我甜甜地睡了。

主誦三：小時(shí)候，我走進(jìn)了學(xué)堂，先生教我寫字。我呀。畫出了許多彎彎曲曲的蚯蚓。

主誦四：我長成大孩子了！我跟著先生讀啊讀。讀啊讀。。（先生領(lǐng)學(xué)童上，搖頭晃腦讀三字經(jīng)，配樂唱古詩）

齊誦：小小的書包里，裝著好多的書。好多好多的書呀。。給我們帶來好多好多的快樂。。。

（一個(gè)孩子拿書奔上，喊：‘伙伴們，我買到〈水滸傳〉了，快來看，武松打虎多威風(fēng)呀！

第二部分〈我想做英雄〉 音樂起：武術(shù)表演扮演者出場，與老虎激戰(zhàn)。

領(lǐng)誦一（手握水滸傳）：武松多威風(fēng)，赤手空拳打老虎。

領(lǐng)誦二（手握西游記）：孫悟空才厲害呢！降妖除魔取真經(jīng)！

音樂起：武術(shù)表演者出場，三打白骨精。

第三部分（書香滿校園）

1、領(lǐng)誦1：我喜歡讀古詩。讓詩人帶我游遍古代的名山大川，尋常街陌。

2、領(lǐng)誦2：我喜歡讀散文?！春商猎律档膶庫o滌靜心間，父親孤單的背影在遠(yuǎn)方蹣跚獨(dú)行。

3、領(lǐng)誦3：我喜歡讀小說。四大名著讓我留連忘返沉醉其間，夢想著，我也是水滸的英雄，掃盡人間不平，夢想著我是長山趙子龍，馳騁沙場所向披靡。

4、領(lǐng)誦4：我喜歡讀歷史，上下五千年的歷史之歌啊，唱響祖國的燦爛與輝煌。

5、領(lǐng)誦1、2：我們喜歡讀人物傳記。

6、領(lǐng)誦3、4：我們喜歡讀人文科技。

7、齊：我們還喜歡。。。（音樂起）

8、領(lǐng)誦1：撫摸書的年輪，它到底走過了多少歲月？歷經(jīng)了幾多風(fēng)雨？書，能告訴我！

9、領(lǐng)誦2：漫步古老的城樓，班駁的窗欞古磚啊，你沉淀了多少滄桑的故事？書，能告訴我！

10、陽光明媚的下午，登上高山俯瞰大地，那里埋藏了多少寶藏??！書，能告訴我！

11、云淡風(fēng)清的夜晚，我仰望蒼穹，茫茫宇宙有多少無窮的奧秘呀！書，都能告訴我！

12、領(lǐng)誦

1、我想和羅蘭姐姐傾訴心中的秘密！

13、領(lǐng)誦

2、我想和莎士比亞探討他的戲??！

14、領(lǐng)誦

3、我要和巴爾扎克爭論不休！

15、領(lǐng)誦

4、我呀！要把雨果當(dāng)做偶像，做他永遠(yuǎn)的鐵桿粉絲！

16、齊：春的清、夏的艷、秋的喜、冬的涼。。。盡在無盡的書海、盡在我們渴求知識的眼中。

（一演員扮演老師上：“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息！‘書香校園’活動在我們學(xué)校正式開展了！書店的叔叔阿姨給我們帶來了好多好多的書！我們一起去看看好嗎？”演員們歡呼下。）音樂聲起。

17領(lǐng)誦1：暖暖的春風(fēng)輕輕吹，吹醒了小草綠遍山野 18領(lǐng)誦2：悠悠的晨曦陽光照，花兒艷呀鳥兒叫。19領(lǐng)誦3：幻想的童年呀！有書陪伴你！有書陪伴我！20領(lǐng)誦4：芬芳的書香呀！到處沉醉你！到處沉醉我！21領(lǐng)誦1、2：同學(xué)們，捧起你的書！22領(lǐng)誦3、4：捧起我的書！

23齊：陪伴我們，走過五彩繽紛的快樂童年。舞蹈起。全劇結(jié)束。