第一篇：揚五.四精神 頌青春才智主題團(tuán)日活動方案策劃書

團(tuán) 日 活 動 策 劃

目 錄

一、活動背景：...........................................3

二、活動主題：...........................................3

三、活動時間：...........................................3

四、參加人員：...........................................3

五、時間安排、地點安排：.................................3

六、活動過程：...........................................3

七、活動效果：...........................................4

八、活動感想.............................................4

九、其他注意事項：.......................................4

十、活動可行性分析：.....................................4

十一、活動結(jié)果及意義.....................................5

十二、活動感想...........................................6

“揚五.四精神 頌青春才智”(主題團(tuán)日)

活 動 策 劃

一、活動背景：

為紀(jì)念“五.四”青年運動 周年，增強共青團(tuán)員意識，按照校團(tuán)委團(tuán)委文明精神及增強共青團(tuán)員意識的要求，組織本班召開以：“揚五.四精神，頌青春才智”為主題的團(tuán)日活動，豐富同學(xué)課余生活，學(xué)習(xí)了解五.四精神，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

二、活動主題

我班特開展以“揚五.四精神，頌青春才智”為主題的團(tuán)日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團(tuán)員中弘揚以愛國主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設(shè)的精神，在校勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。

三、活動時間：

2013年5月 日 下午

四、參加人員：

班級同學(xué)

五、時間安排、地點安排：

1、組織階段。5月 號，申請5月 日使用多媒體教室。

2、宣傳動員階段。5月 號，通知班級5月 日參加活動。

六、活動過程：

5月 日下午 點 場白，并配合幻燈片講解團(tuán)黨歷史。播放相關(guān)視頻，講解五.四精神，展望青春活力，最后由班主任

老師做活動總結(jié)。

七、活動效果

通過活動的開展，加強了同學(xué)的教育和思想的轉(zhuǎn)化。各位同學(xué)要以這次主題團(tuán)日活動為契機，時刻牢記入團(tuán)誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負(fù)與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學(xué)習(xí)，注意錘煉品格，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應(yīng)團(tuán)組織的號召，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學(xué)習(xí)上勇于創(chuàng)造佳績。

八、活動感想

此次團(tuán)日活動最大的成功之處就是與同學(xué)們進(jìn)行活動，整個團(tuán)日活動都有同學(xué)們的參與，這樣的活動讓同學(xué)們都能置身于其中。這樣的形式讓同學(xué)們的積極動腦。本次團(tuán)日活動中，最為積極的就是相互討論階段，同學(xué)們暢所欲言，紛紛把自己的觀點都提出，對于一些不正確或者是不完全正確的觀點，同學(xué)們都進(jìn)行了激烈的討論，這樣的方式讓同學(xué)們對“五〃四”精神能有更充分的理解。

九、其他注意事項：

注意教室衛(wèi)生，活動結(jié)束時要求把垃圾帶走。

十、活動可行性分析：

1、準(zhǔn)備充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中將得到充分體現(xiàn)，本團(tuán)支部將詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備作為成功開展的前提。如提前在班群下達(dá)通知，舉行班會確定活動節(jié)目。

2、密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證?；顒拥拿恳徊糠郑覀儙孜话辔瘜⑼献?，把分配給自己的任務(wù)及時很好的完成。同時，需要說明的是，這次活動不僅僅是班委組織的一次活動，而是我們班全班同學(xué)參與的活動。在準(zhǔn)備活動中，大家都需要和各位班委一起積極參與，使我們的活動有條不紊地進(jìn)行。

3、充滿自信

如今我們來大學(xué)已經(jīng)有將近2年時間了，也積累了一定的經(jīng)驗，再加上充分的準(zhǔn)備，大家都很有信心，積極性很強，我們會盡量克服自己的不足，發(fā)揮長處，不能做到最好，只求做得更好！

十一、活動結(jié)果及意義：

1.此次活動是我院弘揚愛國精神為契機，為進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，突出特色，擴大影響，樹立新生的主人翁意識，激發(fā)廣大團(tuán)員青年的奮斗熱情而開展的。我班活動雖然小，準(zhǔn)備也不夠完善。卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會活動，為其盡一份微薄之力的心愿。

2.這次活動使我們大學(xué)生通過參加實踐，奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動這一社會實踐成為大學(xué)生思想政治

教育的有效途徑。

3.這次活動緊緊圍繞“揚五.四精神，頌青春才智”為主題，充分鍛煉和教育了我班團(tuán)員，使我班的團(tuán)員對組織的歸屬感明顯增強。

十二、活動感想：

（1）活動中的亮點

此次團(tuán)日活動最大的成功之處就是與同學(xué)們進(jìn)行活動，整個團(tuán)日活動都有同學(xué)們的參與，這樣的活動讓同學(xué)們都能置身于其中。這樣的形式讓同學(xué)們的積極動腦。

本次團(tuán)日活動中，最為積極的就是相互討論階段，同學(xué)們暢所欲言，紛紛把自己的觀點都提出，對于一些不正確或者是不完全正確的觀點，同學(xué)們都進(jìn)行了激烈的討論，這樣的方式讓同學(xué)們對“五〃四”精神能有更充分的理解；（2）活動中存在的不足：

此次活動中，我們未向老師請教“五〃四”精神，對于“五〃四”精神理解不能完全到位，對于同學(xué)提出的一些高深的問題，我們不能很好的解決。所以，在下次的團(tuán)日活動中，我們首先應(yīng)該向老師請教，這樣才能對精神等方面理解到位。

第二篇：揚五四精神 頌青春才智主題團(tuán)日活動方案策劃書

2013年五四青年節(jié)

團(tuán) 日 活 動 策 劃

策劃人：吳晨昊 11城軌專一班 2013年5月4日.目 錄：

一、活動背景：...........3

二、活動主題：...........3

三、活動時間：...........四、參加人員：...........五、時間安排、地點安排：

六、活動過程：...........七、活動效果：...........八、活動感想.............九、其他注意事項：........十、活動可行性分析：.......十一、活動結(jié)果及意義.......十二、活動感想...............3 3 3 3 4 4 4 4 5 6

“揚五四精神 頌青春才智”(主題團(tuán)日)

活 動 策 劃

一、活動背景：

為紀(jì)念“五四”青年運動周年，增強共青團(tuán)員意識，按照學(xué)院團(tuán)委文明精神及增強共青團(tuán)員意識的要求，組織本班召開以：“揚五四精神，頌青春才智”為主題的團(tuán)日活動，豐富同學(xué)課余生活，學(xué)習(xí)了解五四精神，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

二、活動主題：

我班特開展以“揚五四精神，頌青春才智”為主題的團(tuán)日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團(tuán)員中弘揚以愛國主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設(shè)的精神，在校勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。

三、活動時間：

2013年5月 日 下午

四、參加人員：

信息學(xué)部11城軌專一班班主任于曉麗老師及全班31名全體同學(xué)。

五、時間安排、地點安排：

1、組織階段。5月 號，申請5月 日使用多媒體教室。

2、宣傳動員階段。5月 號，通知班級5月 日參加活動。

六、活動過程：

5月 日下午 點 場白，并配合幻燈片講解團(tuán)黨歷史。

播放相關(guān)視頻，講解五四精神，展望青春活力，最后由班主任老師做活動總結(jié)。

七、活動效果：

通過活動的開展，加強了同學(xué)的教育和思想的轉(zhuǎn)化。各位同學(xué)要以這次主題團(tuán)日活動為契機，時刻牢記入團(tuán)誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負(fù)與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學(xué)習(xí)，注意錘煉品格，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應(yīng)團(tuán)組織的號召，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學(xué)習(xí)上勇于創(chuàng)造佳績。

八、活動感想：

此次團(tuán)日活動最大的成功之處就是與同學(xué)們進(jìn)行活動，整個團(tuán)日活動都有同學(xué)們的參與，這樣的活動讓同學(xué)們都能置身于其中。這樣的形式讓同學(xué)們的積極動腦。本次團(tuán)日活動中，最為積極的就是相互討論階段，同學(xué)們暢所欲言，紛紛把自己的觀點都提出，對于一些不正確或者是不完全正確的觀點，同學(xué)們都進(jìn)行了激烈的討論，這樣的方式讓同學(xué)們對“五〃四”精神能有更充分的理解。

九、其他注意事項：

注意教室衛(wèi)生，活動結(jié)束時要求把垃圾帶走。

十、活動可行性分析：

1、準(zhǔn)備充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中將得到充分體現(xiàn)，本團(tuán)支部將詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備作為成功開展的前提。如提前在班群下達(dá)通知，舉行班會確定活動節(jié)目。

2、密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證?；顒拥拿恳徊糠郑覀儙孜话辔瘜⑼献?，把分配給自己的任務(wù)及時很好的完成。同時，需要說明的是，這次活動不僅僅是班委組織的一次活動，而是我們班全班同學(xué)參與的活動。在準(zhǔn)備活動中，大家都需要和各位班委一起積極參與，使我們的活動有條不紊地進(jìn)行。

3、充滿自信

如今我們來大學(xué)已經(jīng)有將近2年時間了，也積累了一定的經(jīng)驗，再加上充分的準(zhǔn)備，大家都很有信心，積極性很強，我們會盡量克服自己的不足，發(fā)揮長處，不能做到最好，只求做得更好！

十一、活動結(jié)果及意義：

1.此次活動是我院弘揚愛國精神為契機，為進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，突出特色，擴大影響，樹立新生的主人翁意識，激發(fā)廣大團(tuán)員青年的奮斗熱情而開展的。我班活動雖然小，準(zhǔn)備也不夠完善。卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會活動，為其盡一份微薄之力的心愿。

2.這次活動使我們大學(xué)生通過參加實踐，奉獻(xiàn)社會，鍛煉

毅力，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動這一社會實踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。

3.這次活動緊緊圍繞“揚五四精神，頌青春才智”為主題，充分鍛煉和教育了我班團(tuán)員，使我班的團(tuán)員對組織的歸屬感明顯增強。

十二、活動感想：

（1）活動中的亮點：此次團(tuán)日活動最大的成功之處就是與同學(xué)們進(jìn)行活動，整個團(tuán)日活動都有同學(xué)們的參與，這樣的活動讓同學(xué)們都能置身于其中。這樣的形式讓同學(xué)們的積極動腦。本次團(tuán)日活動中，最為積極的就是相互討論階段，同學(xué)們暢所欲言，紛紛把自己的觀點都提出，對于一些不正確或者是不完全正確的觀點，同學(xué)們都進(jìn)行了激烈的討論，這樣的方式讓同學(xué)們對“五〃四”精神能有更充分的理解；

（2）活動中存在的不足：此次活動中，我們未向老師請教“五〃四”精神，對于“五〃四”精神理解不能完全到位，對于同學(xué)提出的一些高深的問題，我們不能很好的解決。所以，在下次的團(tuán)日活動中，我們首先應(yīng)該向老師請教，這樣才能對精神等方面理解到位。

11城軌專一班團(tuán)支部 2013年5月14日星期二.

第三篇：揚青春,迎校慶-團(tuán)日活動策劃書

測繪類15-2班11月份“揚青春，迎

校慶” 主題團(tuán)日活動

測繪類15-2班團(tuán)支部 二O一五年10月19日

正文：

一、活動目的及意義

本次團(tuán)日活動根據(jù)團(tuán)中央的指示，決定組織開展一次主題活動。通過這次活動希望團(tuán)支部成員能好好確定自己的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的奮斗方向，進(jìn)一步完善自己的三觀，增強機集體譽感深化桂工精神，從而達(dá)到弘揚青

春正能量，共建桂工新精神。

二、活動主題

揚青春，迎校慶

三、活動時間 2015年11月28日

四、活動地點 06305

五、活動對象

測繪類15-2班全體同學(xué)

六、主辦單位

測繪類15-2班班委

七、活動流程

（一）前期準(zhǔn)備：團(tuán)支書下達(dá)活動通知，申請好教室，宣傳委員采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳，確保每一位同學(xué)都了解本次活動。組織委員配合團(tuán)支書介紹活動的具體內(nèi)容，活動主題以及目的內(nèi)容。積極動員支部成員的參與，力求將活動舉辦的盡善盡美，做到人人參與，人人受益，辦一個有積極意義的活動。

（二）活動內(nèi)容：28號下午5點班委到活動地點集中并做好準(zhǔn)備工作。全體團(tuán)員在6點25 分前到達(dá)活動地點，遲到的要表演節(jié)目后才能入座。

a)主持人宣班會正式開始及班會主要事宜（主題、內(nèi)容、及注意事項等）。b)6.40到7.40觀看青春勵志短片。觀影結(jié)束后請同學(xué)上講臺發(fā)表自己的感想。⑵游戲

1:你猜我畫 規(guī)則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,看誰猜出的多限時5分鐘.看實際情況有幾組同學(xué)上去 1-3組設(shè)一個獎項，4-5組設(shè)2個獎項，5組以上設(shè)3個獎項

2:6位同學(xué)上臺，每人取一個昵稱。主持人先報數(shù)1，其他人接著快速報數(shù)，同時報數(shù)的人要快速說出對方的昵稱，回答慢的人接受懲罰。

3:比賽分兩組進(jìn)行，每組兩人。其中一個人只能用手，其中一個人用嘴，兩人合力吹起一個氣球，然后兩人背靠背運輸氣球（從講臺前經(jīng)過走廊到后面），然后到指定位置擠爆氣球則算成功，然后重復(fù)。兩組進(jìn)行比賽，看

規(guī)定時間內(nèi)哪組運輸并擠爆的氣球多，贏得人有獎勵，輸?shù)娜擞袘土P。每組限時5分鐘。

⑶a)邀請同學(xué)上臺說自己對青春的看法（可講述個人經(jīng)歷。）b）全班一起合唱那些年，追憶青春。e)全體同學(xué)合影留念

活動后期：各班委上交活動總結(jié)

（三）后期工作：團(tuán)支書資助組織支部成員進(jìn)行交流，對此次活動發(fā)表自己的感想和看法，并收集對本次活動的建議，作為活動材料的一部分。

八、注意事項

1.做好前期宣傳工作，動員支部所有成員參加本次活動。2.分配好工作任務(wù)，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。3.買好活動所需用品。

4.做好后續(xù)工作，確?；顒舆_(dá)到預(yù)期效果。

5．確保同學(xué)的安全

九、人員安排

班長：做好主持工作。

團(tuán)支書：組織本次團(tuán)日活動，拿好團(tuán)旗。

宣傳委員：負(fù)責(zé)多媒體操作和宣傳這次團(tuán)日活動。

組織委員：負(fù)責(zé)申請活動所需要的場地，組織好活動。

生活委員：負(fù)責(zé)活動時所需物品，做好預(yù)算和結(jié)賬工作。

學(xué)習(xí)委員：督促各組活動的開展情況，做好考勤工作。

文娛委員：負(fù)責(zé)組織活動中的文娛游戲。

體育委員：保證同學(xué)在活動中的安全。

心理委員: 組織游戲。

第四篇：＂青春使命＂主題團(tuán)日活動策劃書

一、活動背景

1XX年前，以孫中山先生為代表的革命黨人發(fā)動了震驚世界的辛亥革命，開啟了中國前所未有的社會變革。今天，我們隆重紀(jì)念辛亥革命100周年，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅(qū)的歷史功勛和偉大愛國情操的同時，亦深深體會到了民族賦予我們的使命，國家賦予我們的使命，時代賦予我們的使命——弘揚并傳承愛國主義精神！

而作為新時期的大學(xué)生，青春朝氣的我們更加義不容辭。我支部特策劃舉辦此次“弘揚愛國主義，承載青春使命”主題團(tuán)日活動，組織成員觀看影片《辛亥革命》、參觀辛亥革命紀(jì)念館、走進(jìn)課堂輔導(dǎo)學(xué)生，以此發(fā)揚辛亥革命精神，弘揚愛國主義，喚醒共青團(tuán)員的時代使命！

二、活動目的

1、重溫歷史，緬懷功勛，牢記使命

活動以辛亥革命100周年為契機，通過觀看影片《辛亥革命》和參觀辛亥革命紀(jì)念館，支部成員一同重溫辛亥革命歷程，在緬懷民主革命先驅(qū)歷史功績的同時，激發(fā)成員的愛國主義情懷，傳承辛亥革命精神，增強民族自尊心和使命感。

2、傳播知識，奉獻(xiàn)愛心，為人師表

作為一名師范生，我們的使命是提升自己，為國家培養(yǎng)出一代代杰出的接班人。我支部通過為初中生輔導(dǎo)生物競賽知識，一方面可以提高支部成員的技能，為以后走上三尺講臺打下基礎(chǔ)，另一方面培養(yǎng)支部成員的責(zé)任心，為國家為人民積極奉獻(xiàn)的精神。

3、走出校園，拓展知識，開闊視野

本活動讓支部成員走出校園，不僅拓展了其固有的知識，將理論與實踐聯(lián)系起來，開闊視野，還提高了成員對外交際，與人溝通的能力。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，交流心得，凝聚人心

活動中成員互幫互助，遇到困難團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強了對班級的責(zé)任感和歸屬感?；顒雍笾Р砍蓡T互相交流心得，共享碩果，進(jìn)一步提高了支部凝聚力。

三、活動主題

弘揚愛國主義，承載青春使命

四、活動時間

xx年10月—xx年11月

五、活動地點

華南師范大學(xué)

廣州辛亥革命紀(jì)念館

廣州市第86中學(xué)

六、活動對象

生命科學(xué)學(xué)院09生物科學(xué)4支部全體成員

廣州市第86中學(xué)初

一、初二級學(xué)生

七、活動內(nèi)容

part one: 重溫歷史功績，喚醒時代使命——觀看影片《辛亥革命》

1、革命戰(zhàn)事精彩回放

挑選一個支部成員相對空閑的晚上，19：00準(zhǔn)時在第一課室大樓放映影片《辛亥革命》。該影片主要講述了晚清末年，內(nèi)憂外患，中華民族到了危亡之際，孫中山為首的革命派，決心以革命推翻清政府，建立共和體制。1895到1912年，革命黨人先后發(fā)動了多次起義，中華民族付出了巨大的代價，最終結(jié)束了兩千八百年的封建統(tǒng)治，開創(chuàng)了亞洲第一個共和體制，寫下了人類社會民主主義的新篇章。成員在觀看影片的過程中將會被主人公的精神所熏陶，認(rèn)識到自身肩上扛起的時代重任，承載著關(guān)系祖國未來的青春使命。

2、史實問題搶先答

觀看電影后進(jìn)行有獎競答，根據(jù)影片中出現(xiàn)的歷史事實提出問題，搶先回答并答對的成員可獲得小獎品一份。

3、觀后感你我齊分享

觀看影片后支部成員寫下所想所感，深刻表達(dá)自己的感觸與啟發(fā)，并發(fā)表在班級博客上與大家齊分享，影響更多的人去思考時代賦予自身的使命，一同為祖國的發(fā)展而奮斗。

附有獎競答環(huán)節(jié)問題：

1、自什么時候開始，中國逐步成為半殖民地半封建社會？（1840年鴉片戰(zhàn)爭）

2、廣州起義是誰領(lǐng)導(dǎo)的？最終勝利與否？（黃興，失敗）

3、在廣州起義中光榮捐軀的烈士被葬于哪里？共有幾具烈士遺骸？（黃花崗，七十二）

4、保路運動是在哪里舉行的？（四川）

5、哪個起義打響了起義的第一槍，為革命勝利奠定基礎(chǔ)？（武昌起義）

6、武昌起義是在什么時候發(fā)動的？（1911-10-10）

7、武昌起義時誰任革命軍政府都督？（黎元洪）

8、孫中山就任臨時大總統(tǒng)是在什么時候？（1912年元旦）

9、清帝退位是在什么時候？（1912-2-12）

10、“三民主義”指的是什么？（民族、民權(quán)、民生）

11、電影中多次提到了革命所謂何事，請問革命是為了什么？

part two: 飽覽歷史文物，緬懷革命先烈——參觀辛亥革命紀(jì)念館

1、活動時間：xx年10月下旬

2、活動地點：廣州市辛亥革命紀(jì)念館

3、活動流程：

（1）出發(fā)

組織支部成員上午7：00于新體育館前集合，到正門乘坐b25到達(dá)星海學(xué)院站，再轉(zhuǎn)乘383路到長洲街辦站下，步行280米到辛亥革命紀(jì)念館。

（2）領(lǐng)票

到達(dá)目的地后集合成員，清點人數(shù)，避免落下，由領(lǐng)票小組到領(lǐng)票處統(tǒng)一領(lǐng)取參觀票。

（3）入館參觀

成員人手拿到一票后入館參觀，按照主題《開辟共和新紀(jì)元——辛亥革命主題展》和專題《辛亥革命時期的廣東名人》《偉人后代的平凡生活——孫婉女士遺物展》的順序依次到各個展覽區(qū)進(jìn)行參觀。參觀期間支部成員之間互相交流感想，必要時做好筆記，并拍照留念。

（4）聚餐

大約11：30參觀完畢，清點人數(shù)確保人員到齊后，到紀(jì)念館附近餐館共進(jìn)午餐，促進(jìn)成員間的感情，交流上午游館后的收獲，使成員在活動中團(tuán)結(jié)友愛，進(jìn)一步增強支部凝聚力。

（5）返校

在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束本次參觀之行，按照原路線乘坐公車返回學(xué)校。

part three: 發(fā)揮專業(yè)特長，承載青春使命——初中生生物競賽輔導(dǎo)

1、活動時間：xx年10月27日起逢周四下午—xx年11月底

2、活動地點：廣州市第86中學(xué)

3、人員分配： 輔導(dǎo)項目 小組成員 a：生物知識競賽培訓(xùn) 王曼佳、何金麗、林曉敏、黃曉芳、陳涓、陳曙聰 b：制作生物作品或撰寫小論文 莫少波、李健湄、廖偉榮、凌少映、胡烷琦、張微、鄭貴芳、黃曉敏、楊曉芳 c：廣州市觀鳥比賽 張文燕、李婉玲、代玉娜、王洪、肖妍潔、曹蕭衍

4、活動內(nèi)容

各組成員與輔導(dǎo)學(xué)生溝通，了解其參加競賽的內(nèi)容，摸清學(xué)生的知識水平?；匦：蟮綀D書館查找相關(guān)資料，上互聯(lián)網(wǎng)搜索素材。

a、c組：（1）分配任務(wù)，確定小組內(nèi)每人輔導(dǎo)的內(nèi)容部分。

（2）運用ppt制作課件，備好輔導(dǎo)內(nèi)容，并在小組內(nèi)先進(jìn)行試講。

（3）對試講內(nèi)容進(jìn)行修改完善，確定最終版。

（4）周四下午第三節(jié)在多媒體課室輪流給學(xué)生上輔導(dǎo)課，課后為學(xué)生解答疑問。

（5）對重點內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，發(fā)放給學(xué)生便于他們課后復(fù)習(xí)鞏固。

b組：

制作生物作品：（1）與學(xué)生探討確定所要制作的生物作品

（2）指導(dǎo)學(xué)生熟知該生物的結(jié)構(gòu)、功能，在心中勾畫生物模型的藍(lán)圖。

（3）幫助學(xué)生尋找合適的材料用于制作，啟發(fā)他們利用廢物，變廢為寶。

（4）在學(xué)生制作過程中遇到困難時指導(dǎo)他們查閱資料，開動腦筋，解決問題。

撰寫小論文：（1）與學(xué)生共同商討確定研究課題，立下實驗方案。

（2）修改學(xué)生的實驗設(shè)計，指出其中不嚴(yán)謹(jǐn)或錯誤的地方。

（3）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗操作，并記錄實驗數(shù)據(jù)和實驗結(jié)果。

（4）指導(dǎo)學(xué)生對實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析，分析討論實驗結(jié)果，得出結(jié)論。

（5）指導(dǎo)學(xué)生如何撰寫論文，規(guī)范其文字表述和格式，對學(xué)生撰寫的論文進(jìn)行修改、潤色。

part four: 活動歸來話收獲，滿載碩果齊分享——心得交流會

各項活動結(jié)束后舉辦心得交流會，支部成員談?wù)勗诨顒舆^程中的感受、收獲及心得體會，求同存異，在與其他成員的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多啟發(fā)，擴展思維。最后團(tuán)支書對本次團(tuán)日活動做最后的總結(jié)與評價。心得總結(jié)小組將會上成員們的發(fā)言進(jìn)行整理歸納，形成文字發(fā)表在班級博客上。

八、前期準(zhǔn)備

1、召開支部大會，確定活動方案

及時將團(tuán)日活動的通知告知支部成員，發(fā)動支部成員積極參與其中并廣泛征集支部成員的意見，最終確定活動內(nèi)容。

2、科學(xué)分工

根據(jù)支部成員的特長，發(fā)揮各人優(yōu)勢，科學(xué)地對成員進(jìn)行任務(wù)分配，確保活動每一環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

3、確定活動時間

調(diào)查支部成員的空余時間段，最終敲定活動具體時間，以便更好地開展活動。

4、聯(lián)系相關(guān)單位

在確定活動的地點和對象后，負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)聯(lián)系有關(guān)合作單位，并踩好點，為活動的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。

5、材料準(zhǔn)備

由支部班干討論決定所要觀看的影片，下載該資源。與86中的老師溝通聯(lián)系，了解生物競賽的內(nèi)容，準(zhǔn)備輔導(dǎo)資料。

6、借用場地

提前借好觀看影片所需場地。

九、工作安排 活動前期 小組劃分 工作概況 人數(shù)（人）主要負(fù)責(zé)人 策劃組 對支部成員的建議進(jìn)行篩選，確定具體的實施方案 3 李婉玲 踩點組 到相關(guān)活動地點進(jìn)行踩點，安排活動路線 3 蘇錦權(quán) 調(diào)查組 調(diào)查支部成員空余時間，確定活動開展的適合時間段 1 林曉敏 材料收集組 確定并下載好活動所需影片、收集生物競賽輔導(dǎo)資料 2 楊曉芳 場地借用組 向相關(guān)單位借用活動場地 1 凌少映 活動中期 生物競賽輔導(dǎo) 現(xiàn)場指導(dǎo)小組 主要負(fù)責(zé)與86中老師的溝通 2 張文燕 人員安排小組 將同學(xué)們進(jìn)行分組并與86中學(xué)生對應(yīng)分配好 2 楊曉芳 輔導(dǎo)小組 負(fù)責(zé)給86中的學(xué)生輔導(dǎo)相關(guān)生物競賽知識 21 陳曙聰 拍攝組 記錄現(xiàn)場畫面 2 王洪 觀看影片《辛亥革命》 現(xiàn)場組織小組 主持活動并維持現(xiàn)場秩序 3 李婉玲 設(shè)備組 準(zhǔn)備好觀看影片所需設(shè)備并確認(rèn)其正常運行，做好突發(fā)狀況應(yīng)急措施 2 鄧斌 拍攝組 記錄現(xiàn)場畫面 2 陳杰絨 參觀辛亥革命紀(jì)念館

領(lǐng)票小組 領(lǐng)取支部成員的參觀票 1 廖偉榮 現(xiàn)場指導(dǎo)小組 主要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)支部成員參觀 2 蘇錦權(quán) 紀(jì)律小組 維持現(xiàn)場秩序 3 朱楚君 拍攝組 記錄現(xiàn)場畫面 2 鄧斌 交流心得體會 現(xiàn)場組織小組 組織支部成員對本次團(tuán)日活動的心得進(jìn)行交流，活躍氣氛 2 李婉玲 記錄小組 對支部成員的發(fā)言進(jìn)行記錄 3 林曉敏 拍攝組 記錄現(xiàn)場畫面 2 陳杰絨 活動后期 視頻制作小組 用圖片形式展示支部風(fēng)采 2 蘇錦權(quán) 心得總結(jié)小組 對交流會上支部成員的心得進(jìn)行總結(jié)、歸納 2 王曼佳 活動總結(jié)小組 對活動進(jìn)行總結(jié)，并撰寫通訊稿 2 王洪

十、活動亮點

1、緊跟時代熱點，回首歷史，展望未來

以紀(jì)念辛亥革命100周年為契機，通過一系列活動使成員回顧歷史，激發(fā)愛國情感，弘揚辛亥革命精神，牢記青春使命，攜手展望祖國未來。

2、發(fā)揮專業(yè)特色，學(xué)以致用

發(fā)揮生物師范生的優(yōu)勢，運用專業(yè)知識為初中生進(jìn)行生物競賽知識的輔導(dǎo)，并將師范技能訓(xùn)練應(yīng)用于實踐，做到學(xué)以致用。

3、活動豐富，不拘一格

活動分為4個部分，內(nèi)容豐富，形式不拘一格，重在提升成員的思想高度，并在實踐中付諸行動，予以傳承。

4、各司其職，群策群力

在整個團(tuán)日活動中，根據(jù)支部成員的特點及特長安排任務(wù)，集思廣益，群策群力，使全體成員參與其中，各司其職，充分調(diào)動了成員的積極性。

十一、風(fēng)險預(yù)測

1、天氣問題

查詢天氣預(yù)報，根據(jù)活動當(dāng)天具體的天氣情況對活動方案做一定的調(diào)整，如更改活動時間等。因活動均在室內(nèi)進(jìn)行，如天氣不太惡劣帶上防雨工具即可。

2、場地、設(shè)備問題

可能因時間關(guān)系借不到課室，可向?qū)W院申請借用生科院一號樓416作為活動場所或更改時間。對于活動過程中可能出現(xiàn)的設(shè)備故障，請支部的技術(shù)人員事先做好調(diào)試，解決問題。準(zhǔn)備多一部筆記本電腦和視頻播放器安裝軟件，以備不時之需。

3、醫(yī)療問題

活動過程攜帶暈車藥等醫(yī)藥用品，時刻強調(diào)安全問題，避免單獨行動，成員間互相關(guān)照。

4、紀(jì)念館游客過多

由于路途較遠(yuǎn)，為避免游客過多領(lǐng)取不到參觀票，向支部成員說明情況，盡早集合成員，杜絕遲到行為，在紀(jì)念館開館半小時前到達(dá)排隊。游館期間囑咐支部成員緊跟大隊伍，保管好隨身物品，注意清點人數(shù)。

十二、預(yù)期效果

1、爭先創(chuàng)優(yōu)，勇?lián)啻菏姑?/p>

支部成員在紀(jì)念辛亥革命的重重氛圍中愛國熱情高度膨脹，掀起傳承愛國主義、弘揚革命精神、勇?lián)啻菏姑臒岢?，爭先?chuàng)優(yōu)，爭當(dāng)優(yōu)秀共青團(tuán)員。

2、了解歷史，拓展知識

深入了解了辛亥革命時期的歷史背景及革命先烈的偉大壯舉，對當(dāng)時的歷史、政治、文化有了一定認(rèn)識，拓展了成員的歷史知識。

3、專業(yè)知識技能兩提升

在輔導(dǎo)學(xué)生生物競賽的同時，支部成員自身的專業(yè)知識進(jìn)一步得到加強鞏固，并在這個過程中查缺補漏，完善自己的知識體系。將師范技能課上所學(xué)到的技能予以實踐鍛煉，并取得進(jìn)一步的提高。輔導(dǎo)的學(xué)生將在生物競賽中取得不錯的成績。

4、思維擴展，促進(jìn)溝通

成員在交流過程中充分鍛煉語言表達(dá)能力，擴展思維。相互了解支部成員的思想動態(tài)，促進(jìn)成員間的溝通交流，加深情誼，有助于支部成員在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的互幫互助。

5、增強凝聚力，提升榮譽感

在本次團(tuán)日活動中成員團(tuán)結(jié)友愛，支部凝聚力進(jìn)一步增強，集體榮譽感提升，達(dá)到了團(tuán)日活動開展的目的。

十三、經(jīng)費預(yù)算 項目 單價/元 數(shù)量 小計/元 打印輔導(dǎo)資料 0.1 65 6.5 問答環(huán)節(jié)小獎品 2 15 30 車費（廣州市第86中學(xué)）2 42 84 車費（辛亥革命紀(jì)念館）2 64 128 總計 248.5 生命科學(xué)學(xué)院xx級生物科學(xué)四支部

二〇一一年十月十五日

第五篇：＂青春使命＂主題團(tuán)日活動策劃書

＂青春使命＂主題團(tuán)日活動策劃書

一、活動背景

1xx年前，以孫中山先生為代表的革命黨人發(fā)動了震驚世界的辛亥革命，開啟了中國前所未有的社會變革。今天，我們隆重紀(jì)念辛亥革命100周年，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅(qū)的歷史功勛和偉大愛國情操的同時，亦深深體會到了民族賦予我們的使命，國家賦予我們的使命，時代賦予我們的使命弘揚并傳承愛國主義精神！

而作為新時期的大學(xué)生，青春朝氣的我們更加義不容辭。我支部特策劃舉辦此次弘揚愛國主義，承載青春使命主題團(tuán)日活動，組織成員觀看影片《辛亥革命》、參觀辛亥革命紀(jì)念館、走進(jìn)課堂輔導(dǎo)學(xué)生，以此發(fā)揚辛亥革命精神，弘揚愛國主義，喚醒共青團(tuán)員的時代使命！

二、活動目的

1、重溫歷史，緬懷功勛，牢記使命

活動以辛亥革命100周年為契機，通過觀看影片《辛亥革命》和參觀辛亥革命紀(jì)念館，支部成員一同重溫辛亥革命歷程，在緬懷民主革命先驅(qū)歷史功績的同時，激發(fā)成員的愛國主義情懷，傳承辛亥革命精神，增強民族自尊心和使命感。

2、傳播知識，奉獻(xiàn)愛心，為人師表

作為一名師范生，我們的使命是提升自己，為國家培養(yǎng)出一代代杰出的接班人。我支部通過為初中生輔導(dǎo)生物競賽知識，一方面可以提高支部成員的技能，為以后走上三尺講臺打下基礎(chǔ)，另一方面培養(yǎng)支部成員的責(zé)任心，為國家為人民積極奉獻(xiàn)的精神。

3、走出校園，拓展知識，開闊視野

本活動讓支部成員走出校園，不僅拓展了其固有的知識，將理論與實踐聯(lián)系起來，開闊視野，還提高了成員對外交際，與人溝通的能力。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，交流心得，凝聚人心

活動中成員互幫互助，遇到困難團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強了對班級的責(zé)任感和歸屬感。活動后支部成員互相交流心得，共享碩果，進(jìn)一步提高了支部凝聚力。

三、活動主題

弘揚愛國主義，承載青春使命

四、活動時間

xx年10月xx年11月

五、活動地點

華南師范大學(xué)

廣州辛亥革命紀(jì)念館

廣州市第86中學(xué)

六、活動對象

生命科學(xué)學(xué)院09生物科學(xué)4支部全體成員

廣州市第86中學(xué)初

一、初二級學(xué)生

七、活動內(nèi)容

part one: 重溫歷史功績，喚醒時代使命觀看影片《辛亥革命》

1、革命戰(zhàn)事精彩回放

挑選一個支部成員相對空閑的晚上，19：00準(zhǔn)時在第一課室大樓放映影片《辛亥革命》。該影片主要講述了晚清末年，內(nèi)憂外患，中華民族到了危亡之際，孫中山為首的革命派，決心以革命推翻清政府，建立共和體制。1895到1912年，革命黨人先后發(fā)動了多次起義，中華民族付出了巨大的代價，最終結(jié)束了兩千八百年的封建統(tǒng)治，開創(chuàng)了亞洲第一個共和體制，寫下了人類社會民主主義的新篇章。成員在觀看影片的過程中將會被主人公的精神所熏陶，認(rèn)識到自身肩上扛起的時代重任，承載著關(guān)系祖國未來的青春使命。

2、史實問題搶先答

觀看電影后進(jìn)行有獎競答，根據(jù)影片中出現(xiàn)的歷史事實提出問題，搶先回答并答對的成員可獲得小獎品一份。

3、觀后感你我齊分享

觀看影片后支部成員寫下所想所感，深刻表達(dá)自己的感觸與啟發(fā)，并發(fā)表在班級博客上與大家齊分享，影響更多的人去思考時代賦予自身的使命，一同為祖國的發(fā)展而奮斗。

附有獎競答環(huán)節(jié)問題：

1、自什么時候開始，中國逐步成為半殖民地半封建社會？（1840年鴉片戰(zhàn)爭）

2、廣州起義是誰領(lǐng)導(dǎo)的？最終勝利與否？（黃興，失敗）

3、在廣州起義中光榮捐軀的烈士被葬于哪里？共有幾具烈士遺??？（黃花崗，七十二）

4、保路運動是在哪里舉行的？（四川）

5、哪個起義打響了起義的第一槍，為革命勝利奠定基礎(chǔ)？（武昌起義）

6、武昌起義是在什么時候發(fā)動的？（1911-10-10）

7、武昌起義時誰任革命軍政府都督？（黎元洪）

8、孫中山就任臨時大總統(tǒng)是在什么時候？（1912年元旦）

9、清帝退位是在什么時候？（1912-2-12）

10、三民主義指的是什么？（民族、民權(quán)、民生）

11、電影中多次提到了革命所謂何事，請問革命是為了什么？

part two: 飽覽歷史文物，緬懷革命先烈參觀辛亥革命紀(jì)念館

1、活動時間：xx年10月下旬

2、活動地點：廣州市辛亥革命紀(jì)念館

3、活動流程：

（1）出發(fā)

組織支部成員上午7：00于新體育館前集合，到正門乘坐b25到達(dá)星海學(xué)院站，再轉(zhuǎn)乘383路到長洲街辦站下，步行280米到辛亥革命紀(jì)念館。

（2）領(lǐng)票

到達(dá)目的地后集合成員，清點人數(shù)，避免落下，由領(lǐng)票小組到領(lǐng)票處統(tǒng)一領(lǐng)取參觀票。

（3）入館參觀

成員人手拿到一票后入館參觀，按照主題《開辟共和新紀(jì)元辛亥革命主題展》和專題《辛亥革命時期的廣東名人》《偉人后代的平凡生活孫婉女士遺物展》的順序依次到各個展覽區(qū)進(jìn)行參觀。參觀期間支部成員之間互相交流感想，必要時做好筆記，并拍照留念。

（4）聚餐

大約11：30參觀完畢，清點人數(shù)確保人員到齊后，到紀(jì)念館附近餐館共進(jìn)午餐，促進(jìn)成員間的感情，交流上午游館后的收獲，使成員在活動中團(tuán)結(jié)友愛，進(jìn)一步增強支部凝聚力。

（5）返校

在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束本次參觀之行，按照原路線乘坐公車返回學(xué)校。

part three: 發(fā)揮專業(yè)特長，承載青春使命初中生生物競賽輔導(dǎo)

1、活動時間：xx年10月27日起逢周四下午xx年11月底

2、活動地點：廣州市第86中學(xué)

3、人員分配： 輔導(dǎo)項目 小組成員 a：生物知識競賽培訓(xùn) 王曼佳、何金麗、林曉敏、黃曉芳、陳涓、陳曙聰 b：制作生物作品或撰寫小論文 莫少波、李健湄、廖偉榮、凌少映、胡烷琦、張微、鄭貴芳、黃曉敏、楊曉芳 c：廣州市觀鳥比賽 張文燕、李婉玲、代玉娜、王洪、肖妍潔、曹蕭衍

4、活動內(nèi)容

各組成員與輔導(dǎo)學(xué)生溝通，了解其參加競賽的內(nèi)容，摸清學(xué)生的知識水平。回校后到圖書館查找相關(guān)資料，上互聯(lián)網(wǎng)搜索素材。

a、c組：（1）分配任務(wù)，確定小組內(nèi)每人輔導(dǎo)的內(nèi)容部分。

（2）運用ppt制作課件，備好輔導(dǎo)內(nèi)容，并在小組內(nèi)先進(jìn)行試講。

（3）對試講內(nèi)容進(jìn)行修改完善，確定最終版。

（4）周四下午第三節(jié)在多媒體課室輪流給學(xué)生上輔導(dǎo)課，課后為學(xué)生解答疑問。

（5）對重點內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，發(fā)放給學(xué)生便于他們課后復(fù)習(xí)鞏固。

b組：

制作生物作品：（1）與學(xué)生探討確定所要制作的生物作品

（2）指導(dǎo)學(xué)生熟知該生物的結(jié)構(gòu)、功能，在心中勾畫生物模型的藍(lán)圖。共4頁，當(dāng)前第2頁1234

（3）幫助學(xué)生尋找合適的材料用于制作，啟發(fā)他們利用廢物，變廢為寶。

（4）在學(xué)生制作過程中遇到困難時指導(dǎo)他們查閱資料，開動腦筋，解決問題。

撰寫小論文：（1）與學(xué)生共同商討確定研究課題，立下實驗方案。

（2）修改學(xué)生的實驗設(shè)計，指出其中不嚴(yán)謹(jǐn)或錯誤的地方。

（3）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗操作，并記錄實驗數(shù)據(jù)和實驗結(jié)果。

（4）指導(dǎo)學(xué)生對實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析，分析討論實驗結(jié)果，得出結(jié)論。

（5）指導(dǎo)學(xué)生如何撰寫論文，規(guī)范其文字表述和格式，對學(xué)生撰寫的論文進(jìn)行修改、潤色。

part four: 活動歸來話收獲，滿載碩果齊分享心得交流會

各項活動結(jié)束后舉辦心得交流會，支部成員談?wù)勗诨顒舆^程中的感受、收獲及心得體會，求同存異，在與其他成員的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多啟發(fā)，擴展思維。最后團(tuán)支書對本次團(tuán)日活動做最后的總結(jié)與評價。心得總結(jié)小組將會上成員們的發(fā)言進(jìn)行整理歸納，形成文字發(fā)表在班級博客上。

八、前期準(zhǔn)備

1、召開支部大會，確定活動方案

及時將團(tuán)日活動的通知告知支部成員，發(fā)動支部成員積極參與其中并廣泛征集支部成員的意見，最終確定活動內(nèi)容。

2、科學(xué)分工

根據(jù)支部成員的特長，發(fā)揮各人優(yōu)勢，科學(xué)地對成員進(jìn)行任務(wù)分配，確保活動每一環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

3、確定活動時間

調(diào)查支部成員的空余時間段，最終敲定活動具體時間，以便更好地開展活動。

4、聯(lián)系相關(guān)單位

在確定活動的地點和對象后，負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)聯(lián)系有關(guān)合作單位，并踩好點，為活動的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。

5、材料準(zhǔn)備

由支部班干討論決定所要觀看的影片，下載該資源。與86中的老師溝通聯(lián)系，了解生物競賽的內(nèi)容，準(zhǔn)備輔導(dǎo)資料。

6、借用場地

提前借好觀看影片所需場地。

九、工作安排 活動前期 小組劃分 工作概況 人數(shù)（人）主要負(fù)責(zé)人 策劃組 對支部成員的建議進(jìn)行篩選，確定具體的實施方案 3 李婉玲 踩點組 到相關(guān)活動地點進(jìn)行踩點，安排活動路線 3 蘇錦權(quán) 調(diào)查組 調(diào)查支部成員空余時間，確定活動開展的適合時間段 1 林曉敏 材料收集組 確定并下載好活動所需影片、收集生物競賽輔導(dǎo)資料 2 楊曉芳 場地借用組 向相關(guān)單位借用活動場地 1 凌少映 活動中期 生物競賽輔導(dǎo) 現(xiàn)場指導(dǎo)小組 主要負(fù)責(zé)與86中老師的溝通 2 張文燕 人員安排小組 將同學(xué)們進(jìn)行分組并與86中學(xué)生對應(yīng)分配好 2 楊曉芳 輔導(dǎo)小組 負(fù)責(zé)給86中的學(xué)生輔導(dǎo)相關(guān)生物競賽知識 21 陳曙聰 拍攝組 記錄現(xiàn)場畫面 2 王洪 觀看影片《辛亥革命》 現(xiàn)場組織小組 主持活動并維持現(xiàn)場秩序 3 李婉玲 設(shè)備組 準(zhǔn)備好觀看影片所需設(shè)備并確認(rèn)其正常運行，做好突發(fā)狀況應(yīng)急措施 2 鄧斌 拍攝組 記錄現(xiàn)場畫面 2 陳杰絨 參觀辛亥革命紀(jì)念館

領(lǐng)票小組 領(lǐng)取支部成員的參觀票 1 廖偉榮 現(xiàn)場指導(dǎo)小組 主要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)支部成員參觀 2 蘇錦權(quán) 紀(jì)律小組 維持現(xiàn)場秩序 3 朱楚君 拍攝組 記錄現(xiàn)場畫面 2 鄧斌 交流心得體會 現(xiàn)場組織小組 組織支部成員對本次團(tuán)日活動的心得進(jìn)行交流，活躍氣氛 2 李婉玲 記錄小組 對支部成員的發(fā)言進(jìn)行記錄 3 林曉敏 拍攝組 記錄現(xiàn)場畫面 2 陳杰絨 活動后期 視頻制作小組 用圖片形式展示支部風(fēng)采 2 蘇錦權(quán) 心得總結(jié)小組 對交流會上支部成員的心得進(jìn)行總結(jié)、歸納 2 王曼佳 活動總結(jié)小組 對活動進(jìn)行總結(jié)，并撰寫通訊稿 2 王洪

十、活動亮點

1、緊跟時代熱點，回首歷史，展望未來

以紀(jì)念辛亥革命100周年為契機，通過一系列活動使成員回顧歷史，激發(fā)愛國情感，弘揚辛亥革命精神，牢記青春使命，攜手展望祖國未來。

2、發(fā)揮專業(yè)特色，學(xué)以致用

發(fā)揮生物師范生的優(yōu)勢，運用專業(yè)知識為初中生進(jìn)行生物競賽知識的輔導(dǎo)，并將師范技能訓(xùn)練應(yīng)用于實踐，做到學(xué)以致用。

3、活動豐富，不拘一格

活動分為4個部分，內(nèi)容豐富，形式不拘一格，重在提升成員的思想高度，并在實踐中付諸行動，予以傳承。

4、各司其職，群策群力

在整個團(tuán)日活動中，根據(jù)支部成員的特點及特長安排任務(wù)，集思廣益，群策群力，使全體成員參與其中，各司其職，充分調(diào)動了成員的積極性。

十一、風(fēng)險預(yù)測

1、天氣問題

查詢天氣預(yù)報，根據(jù)活動當(dāng)天具體的天氣情況對活動方案做一定的調(diào)整，如更改活動時間等。因活動均在室內(nèi)進(jìn)行，如天氣不太惡劣帶上防雨工具即可。

2、場地、設(shè)備問題

可能因時間關(guān)系借不到課室，可向?qū)W院申請借用生科院一號樓416作為活動場所或更改時間。對于活動過程中可能出現(xiàn)的設(shè)備故障，請支部的技術(shù)人員事先做好調(diào)試，解決問題。準(zhǔn)備多一部筆記本電腦和視頻播放器安裝軟件，以備不時之需。

3、醫(yī)療問題

活動過程攜帶暈車藥等醫(yī)藥用品，時刻強調(diào)安全問題，避免單獨行動，成員間互相關(guān)照。

4、紀(jì)念館游客過多

由于路途較遠(yuǎn)，為避免游客過多領(lǐng)取不到參觀票，向支部成員說明情況，盡早集合成員，杜絕遲到行為，在紀(jì)念館開館半小時前到達(dá)排隊。游館期間囑咐支部成員緊跟大隊伍，保管好隨身物品，注意清點人數(shù)。

十二、預(yù)期效果

1、爭先創(chuàng)優(yōu)，勇?lián)啻菏姑?/p>

支部成員在紀(jì)念辛亥革命的重重氛圍中愛國熱情高度膨脹，掀起傳承愛國主義、弘揚革命精神、勇?lián)啻菏姑臒岢保瑺幭葎?chuàng)優(yōu)，爭當(dāng)優(yōu)秀共青團(tuán)員。

2、了解歷史，拓展知識

深入了解了辛亥革命時期的歷史背景及革命先烈的偉大壯舉，對當(dāng)時的歷史、政治、文化有了一定認(rèn)識，拓展了成員的歷史知識。

3、專業(yè)知識技能兩提升

在輔導(dǎo)學(xué)生生物競賽的同時，支部成員自身的專業(yè)知識進(jìn)一步得到加強鞏固，并在這個過程中查缺補漏，完善自己的知識體系。將師范技能課上所學(xué)到的技能予以實踐鍛煉，并取得進(jìn)一步的提高。輔導(dǎo)的學(xué)生將在生物競賽中取得不錯的成績。

4、思維擴展，促進(jìn)溝通

成員在交流過程中充分鍛煉語言表達(dá)能力，擴展思維。相互了解支部成員的思想動態(tài)，促進(jìn)成員間的溝通交流，加深情誼，有助于支部成員在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的互幫互助。

5、增強凝聚力，提升榮譽感

在本次團(tuán)日活動中成員團(tuán)結(jié)友愛，支部凝聚力進(jìn)一步增強，集體榮譽感提升，達(dá)到了團(tuán)日活動開展的目的。

十三、經(jīng)費預(yù)算 項目 單價/元 數(shù)量 小計/元 打印輔導(dǎo)資料 0.1 65 6.5 問答環(huán)節(jié)小獎品 2 15 30 車費（廣州市第86中學(xué)）2 42 84 車費（辛亥革命紀(jì)念館）2 64 128 總計 248.5 生命科學(xué)學(xué)院xx級生物科學(xué)四支部

二〇一一年十月十五日