第一篇：電影《熔爐》(無聲吶喊)觀后感

電影《熔爐》觀后感

--既然不是每個人都能像他們那樣堅(jiān)定

《熔爐》是一部看了讓人找不到心的存在的電影，原來心也可以痛到這么麻木。將錢和權(quán)的罪惡演繹到了極致。眼神所能抵達(dá)的，也如霧津這座城市一般，除了白茫茫一片，什么都不剩。

影片主要講述的是，美術(shù)老師和人權(quán)運(yùn)動者與孩子們一起，揭開校長等人借慈愛聾啞人學(xué)校進(jìn)行性暴力的悲劇。男主仁浩老師由最初的不知情到逐漸揭開黑幕再到后來的拿起法律武器以及最后抱著遺像在大街訴冤。一整部電影看下來仿若剝洋蔥一般，不知不均早已淚流滿面。

電影的波蕩起伏讓我一次次相信、質(zhì)疑、推翻再相信，循環(huán)往復(fù)。

仁浩老師和柔珍帶著孩子們一路走來的控訴之路面對著威逼、利誘、危險，種種的種種，讓人感到無盡的力不從心。但他們還是選擇堅(jiān)定地走下去，真的很受感動。孩子們相信仁浩老師通過法庭真的能夠讓罪人受到應(yīng)有的懲罰，但是現(xiàn)實(shí)的殘酷讓他們，也讓大家咋舌。被告一方不僅買輿論顛倒是非還讓保安作偽供，而鑒定醫(yī)生也在會長的權(quán)利壓力下做了第二份報告。更想用金錢買通原告同意協(xié)商以逃脫法律制裁。仁浩老師毫不意外地也受到了賄賂，只要同意協(xié)商，無論是他自己還是研斗或者是被告看起來都會得到最好的結(jié)果。想象一下，以后研斗在被告的資助下順利上大學(xué)并出國留學(xué)，而仁浩老師的才華也能在首爾得到淋漓盡致的施展，最致命的是，仁浩老師的女兒松兒也能得到更好的治療，但是仁浩老師做出了正確的選擇，只要罪人沒有得到應(yīng)有的懲罰，一個研斗得救了誰又能保證不會有下一個研斗、下下一個研斗呢？那時候還會有下一個仁浩老師得出現(xiàn)嗎？

電影中有個情節(jié)讓我印象深刻。研斗上庭前，仁浩的母親前來質(zhì)問仁浩，難道那個孩子比你女兒松兒還重要嗎？很怕仁浩老師會動搖，會放棄。因?yàn)楹翢o疑問仁浩深愛著他的女兒松兒，而且這條路的未知太多，就算堅(jiān)持下去也不知道是不是想要的結(jié)果，但是仁浩老師給出的回答讓我再一次看清他的堅(jiān)定和偉大：如果現(xiàn)在放棄，我沒有信心能做好松兒的爸爸。最終，作為一個同樣偉大的母親，她在旁觀了一場開庭后，給予了仁浩力所能及的支持。仁浩老師的眼神深深地刻在了我的腦海里。明白。簡單但這足以讓他更加堅(jiān)定地走下去。

真希望畫面永遠(yuǎn)定格在仁浩、柔珍以及孩子們一起在海邊玩耍那一幕，但生命有時確實(shí)像噩夢一般讓人沉入無盡的絕望。不同于研斗作為一個孤兒，民秀和宥利他們有自己的親人，所以不能由他們自己決定要不要同意協(xié)商。最終民秀的奶奶和宥利的父親還是同意了協(xié)商。這就意味著，法庭將不受理原告的起訴，只剩下研斗這一個案子了。

也不能說他們的這個決定是對是錯，民秀的奶奶面對貧窮帶來的絕望的確會選擇現(xiàn)實(shí)的利益。仁浩老師在糾結(jié)中告訴民秀時說：奶奶是個善良的人，他們?nèi)デ竽棠痰脑?，所以奶奶原諒了他們。雖然民秀難以接受這個現(xiàn)實(shí)，但是仁浩老師至少很好地在他面前維護(hù)了奶奶的形象，減少他對這個世界的失望和痛恨。不得不說，仁浩真的是位好老師。

本以為有偶然獲得的那段監(jiān)控錄像作為有力證據(jù)終于能讓被告罪有應(yīng)得，卻沒想到，現(xiàn)實(shí)再一次跟他們開了一個一點(diǎn)都不好笑的玩笑。他們毫無防范的律師在對方律師的利誘下背叛了他們、背叛了自己的良心。畢竟不是每個人都能像他們一樣堅(jiān)定。當(dāng)看到罪人們在輕判緩刑釋放后的燈紅酒綠，鶯歌燕舞時，真的很想給這個無奈而殘酷的現(xiàn)實(shí)兩巴掌，更想給自己兩巴掌，恨自己所能做的太少，恨自己面對黑暗的力不從心。

可是民秀不甘心，為了給自己，更為了給弟弟報仇，他拖著傷害他們的禽獸老師去臥軌自盡。用自己最無力的掙扎給出了對這個審判最強(qiáng)力的控訴。腦海中浮現(xiàn)的，還有電影開頭民秀弟弟被火車撞死后留下的那只拖鞋。凄冷而無奈。

當(dāng)一切都將塵埃落定，仁浩老師在街上游行時喊出的那句話始終在我耳邊回蕩：既聽不到聲音，也說不了話，這個孩子的名字，叫民秀。心在民秀遺像被踏碎的鏡框里扎得生疼，但是，什么都沒有改變，抗訴被駁回，這么一個驚人的事件最終在時間的沖刷下于眾人的視野中淡去，而留給孩子們的傷害卻不知道將去往何處`````` 如果這只是一部電影，看過了也就忘了，但這部電影是真實(shí)事件的翻拍。事件真實(shí)發(fā)生于韓國光州一所聾啞障礙人學(xué)校，這就不得不讓我們深思了。是的，正如電影最后所說的那樣：我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們。

電影沒有虛假地讓他們的控訴之路平坦順利地最終走向成功，因?yàn)檫@就是現(xiàn)實(shí)。記住那句話：不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘了為什么出發(fā)。也許我們改變不了世界，但至少我們可以做到不讓世界改變自己。

說了這么多似乎有點(diǎn)消極的味道，但其實(shí)不是的。研斗和宥利不是也說嗎？正是因?yàn)槿屎评蠋煛⑷嵴湟约笆录蟮篮笊鐣系膼坌娜耸康膸椭?，讓她們明白了，他們也和其他人一樣，有人來珍惜?/p>

曾經(jīng)看過這樣一篇報道，記者去采訪一所孤兒院想知道院長有沒有貪污行為，但孩子們都對記者惡顏相向，因?yàn)樵洪L曾經(jīng)給他們洗腦：這個社會已經(jīng)不要你們了，如果沒有我，現(xiàn)在你們已經(jīng)露宿街頭了。所以，或許，我們真的應(yīng)該想想是不是我們給予這些孩子們的愛真的少了點(diǎn)，以至于讓他們陷入這么一種徹骨的絕望。

很喜歡電影里柔珍說的一句話:冬天冷，是因?yàn)闉榱俗屛覀兌弥車说臏嘏嵌嗝凑滟F。正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)寒冷，才需要我們每個人的愛來互相溫暖。如果，如果我們能夠更加愛她們一點(diǎn)，這樣殘酷的現(xiàn)實(shí)是不是會更少一點(diǎn)？這讓我想到，太陽再溫暖也無法溫暖每一個角落，但我堅(jiān)信的是，多一份溫暖就會少一個黑暗的角落。

4月21日的一個新聞報道：河南桐柏56歲教師性侵10余小學(xué)生被判死緩。這是我們國家的處理結(jié)果。不幸中的萬幸，類似案件，我們國家的受害者能通過法律正確維護(hù)自己的權(quán)利。

第二篇：電影《熔爐》觀后感

毫不掩飾我是通過電影宣傳畫報被吸引來的，男主角孔劉是不流俗于大眾韓國偶像劇的一類演員，至少我是這么認(rèn)為的。他還主演過前段時間比較火的《釜山行》以及韓國又一倫理劇《素媛》，不得不承認(rèn)韓國的導(dǎo)演愿意拍出反映現(xiàn)實(shí)而不是為了討好觀眾的電影很可貴，韓國的政府能夠允許這種題材的電影上映并且因?yàn)殡娪暗姆庞炒龠M(jìn)一國法律的改進(jìn)更是難能可貴的。當(dāng)然我們中國政府也在廣開言論，網(wǎng)絡(luò)的流行給了事實(shí)傳播的渠道，正面的輿論力量也能夠幫助弱者得到應(yīng)有的補(bǔ)償，使強(qiáng)勢欺人者得到抨擊和懲罰。

電影《熔爐》改編自韓國作家孔枝泳同名小說，以發(fā)生於光州一所聾啞障礙人學(xué)校中性暴力事件為藍(lán)本所描述的真實(shí)故事。影片上映後，引起韓國社會沸騰熱議，輿論壓力促使案件調(diào)查重新啟動，最終至韓國國會對當(dāng)時性侵罪行量刑標(biāo)準(zhǔn)偏低的韓國法律作出修訂，「熔爐法」於韓國國會立法成功。根據(jù)新法，對殘障及13歲以下兒童作性暴行罪犯追訴期限的規(guī)定將被取消，對侵害殘障及兒童者，刑罰將加重可至終生監(jiān)禁，如罪犯為教育或福利機(jī)構(gòu)有關(guān)人員，刑罰將再加重。而原法律內(nèi)假設(shè)受害人不反抗卽表示同意'不抵抗'條款將被取消等。加粗的兩項(xiàng)表明了一：對于站在道德制高點(diǎn)的人知法犯法則罪加一等；二：受害者的不反抗并不代表自愿，而是不具備反抗的能力，誰都不會心甘情愿地淪為被侵犯的對象。

劇情由電影中三個小孩主演中的男孩民秀的弟弟臥軌自殺為開端，男主角仁浩接受自己恩師的介紹來到鄉(xiāng)下一所聾啞學(xué)校當(dāng)美術(shù)老師，在來霧津市的途中遇到車禍修車時認(rèn)識女主角人權(quán)運(yùn)動協(xié)會成員友真——一位率真善良的女青年。仁浩到任時就受到校長弟弟的不合理要求，要交所謂的發(fā)展金（名義上是作為聾啞學(xué)校的建設(shè)費(fèi)用，實(shí)際則是入了私囊：校長的、校長夫人的、警察的、法官的、教育廳的等等，只要是利益相關(guān)方都會碰到這所謂的發(fā)展金），初來乍到的仁浩為了得到美術(shù)老師的工作貼補(bǔ)家用不得不向家里籌集這五千萬的巨款保住得來不易的職位。（男主家在首爾，由于年青時在外寫生并未有多少積蓄，妻子則在家撫養(yǎng)患有哮喘病的女兒索兒，后生病離世了，最終則有男主的母親幫忙在家照顧索兒）

仁浩工作中發(fā)現(xiàn)課堂上學(xué)生們的氣氛很壓抑，后來偶然發(fā)現(xiàn)男同事樸老師竟然公然在辦公室毒打班上的男學(xué)生民秀，手段之殘忍常人不能接受，可是其他在場的同事沒有站出來阻止的；仁浩經(jīng)常下班會聽到女生的慘叫，可是被保安灌輸這邊的學(xué)生生理不健全，慢慢心理也有缺陷，所以這些叫聲是正常的。事情的突破是仁浩看到女生琉璃坐在陽臺上以為其要跳樓而引發(fā)的，琉璃帶仁浩見證了校長戀人兼妹妹在虐待女生蓮豆。仁浩聯(lián)系了友真將蓮豆送去醫(yī)院，在醫(yī)院時蓮豆將心理的話告訴了友真即自己受到了校長的性侵，慢慢聽著三個孩子的講訴，這所學(xué)校的黑暗被揭開。仁浩和友真走上了揭露事實(shí)和替學(xué)生反抗的道路，可是保安過程中遇到了政府教育廳的不作為、警局與學(xué)校的金錢賄賂、普通教職工害怕丟工作而不作證、窮人因?yàn)槿卞X而接受自家孩子事件的和解、辯護(hù)律師為了當(dāng)官升值而違背自己的職業(yè)使命。這部影片的結(jié)局并沒有因?yàn)槭录聂[大而有完美的收尾，而是學(xué)校繼續(xù)運(yùn)行，少數(shù)的孩子受到了保護(hù)，校長等一干人繼續(xù)養(yǎng)尊處優(yōu)，惡性不改。

好在影片放映后，得到了韓國民眾的強(qiáng)烈反響，促使了韓國立法的改變，使得弱者有了申述的機(jī)會，壞人不會再無法無天逍遙法外。影片真真實(shí)實(shí)地展現(xiàn)著當(dāng)時那所學(xué)校的黑暗，觀影過程很壓抑、憤怒，如果有代入感的話會想要變成影片里的任何一個不是壞人的人去把那些逍遙的人殺掉，我想這就是電影的目的吧，引起公憤，達(dá)到廣泛的影響，從而解救處于水深火熱的孩子，不能憑一己之力改變的社會現(xiàn)實(shí)，那就憑一己之力將之昭告天下，喚起大眾的良心，這也不失為一條通幽之徑。

第三篇：電影《咆哮無聲》觀后感

電影《咆哮無聲》觀后感 電影《咆哮無聲》以抗日戰(zhàn)爭為背景，以一個記者的采訪為引線，講述了一個塵封多年、可歌可泣的抗日英雄故事。通過兩個不同國籍的軍人的經(jīng)歷以及后代人的回憶，深刻剖析了兩個民族對這場戰(zhàn)爭的反思。不得不承認(rèn)，這是一部震撼人心的特殊影片——故事情節(jié)扣人心弦，現(xiàn)代戲與戰(zhàn)爭戲交織在一起，真實(shí)而生動地展現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷與壯烈，同時也毫不留情地挖掘著人性的善與惡，不僅表現(xiàn)了當(dāng)代人對歷史、對戰(zhàn)爭的思考，而且表達(dá)了對人性溫暖的歌頌和對成千上萬默默無聞的抗戰(zhàn)英雄的崇高敬意。最不能忘記的是影片中八百名壯士跳江的悲壯片段。八百名“娃娃兵”被逼上絕境，跪拜天地與爹娘，縱身躍入滾滾黃河。在那個民族危難的年代，英雄們巍然屹立，大義凜然，用一種無聲的方式，匯聚成那個特殊時代的最強(qiáng)音，深刻展現(xiàn)了中國人民威武不屈、共抵外辱的民族精神。隨著影片的播放，心，就一直在哪里感動著、顫抖著，是什么讓故去的老人戀戀不忘魂?duì)繅衾@？又是什么讓這位日本老兵耿耿于懷幾十載到老都不能釋懷、是什么讓年輕的女記者千里迢迢去尋找那不為人知的七十年前的老故事？又是什么讓八百英雄高吼秦腔縱身躍入滾滾黃河？他們年 輕的生命雖然在這一刻終止，但回蕩在山谷里，永遠(yuǎn)回蕩在人們心中的是他們寧死不屈的精神！多么悲壯，多么凄涼，多么殘忍，多么憤怒。多么仇恨……千萬種感覺痛苦地撕扯著人的內(nèi)心！冷靜地想一想，其實(shí)，這場戰(zhàn)爭并沒有獲勝方，戰(zhàn)爭留給中日兩國人民最多的除了痛苦還是痛苦！失去親人的苦楚，殘害無辜的夢魘無時無刻不在折磨著每一位老人的心！和平是那么的令人向往和期待！作為后人的我們在這一刻又該深思什么呢？！此刻我又一次想到了咆哮，咆哮可以是有聲的，但此刻那種從心底里歇斯底里般怒吼出的聲音更多的是來自心靈的震撼，充滿了憤怒，充滿了不平。此時此刻，我們才能痛徹心扉地感受到和平是多么的珍貴！能生活在當(dāng)今遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的和平世界里該是多么地幸運(yùn)和幸福！聯(lián)想到現(xiàn)在受到釣魚島事件的影響，中日關(guān)系又一次緊張了起來，日本的頑固勢力和右翼分子的所作所為讓我們剛剛愈合的傷口再一次被撕裂…… 歷史的悲劇絕不能重演！我們知道，國家需要和平，世界需要和平，只有和平才能給人們帶來歡樂。但我們更清醒地認(rèn)識到：馬善被人騎，人善被人欺！只有國家的每位公民都有了自強(qiáng)意識，民強(qiáng)則國強(qiáng)！國強(qiáng)才能不受欺，才能不做亡國奴！勿忘歷史，勿忘國恥，忘記過去就意味著背叛歷史。珍惜和平，珍惜生命，愿這個世界悲劇不再重演！

第四篇：熔爐觀后感

故事的開始，男主角作為一個聾啞學(xué)校初來乍到的老師，看到其他的老師對學(xué)生施暴，他挺身而出，救了三個倍受學(xué)校老師欺辱的聾啞孩子。到后面發(fā)現(xiàn)對孩子實(shí)施性暴力的人是道貌岸然的校長及學(xué)校的老師，他掙扎過，是聽從良心的呼喚還是順從現(xiàn)實(shí)珍惜來之不易的工作機(jī)會，他選擇了后者。為了捍衛(wèi)聾啞的孩子的人權(quán)，他走上了法律的道路，想要讓壞人受到懲罰。受到傷害的孩子怯生生地問：老師，他們做了壞事，你真的能讓他們受到懲罰嗎？得到的回應(yīng)是：是的，我保證。但脆弱的吶喊最終在惡勢力的侵蝕下體無完膚，施暴者僅僅受到一年的刑罰，實(shí)在是太輕太輕。純真無邪的聾啞孩子，他們沒有得到正義的垂青，反而是一個付出了年輕的生命與壞人同歸于盡，剩下的人們還在為正義繼續(xù)努力。

“我們一直在堅(jiān)持，并不是想改變世界，而是在堅(jiān)持不被世界改變。”這是影片中維護(hù)人權(quán)的女主演講的一句話，哪怕面對著這個世界的不堪的一面，仍然堅(jiān)持著去生活，去相信這個世界還有美好的另一面。

其實(shí)影片中的一個鏡頭，讓我尤其心痛的是，當(dāng)其中一個老師在辦公室對學(xué)生施暴的時候，其他老師的無動于衷，這個學(xué)校有多可怕在于這里。男主角聽到廁所傳來異樣聲音的時候想要看看卻被保安制止，理由是聾啞的孩子本身聽不到話所以經(jīng)常會發(fā)出奇怪的聲音，不用在意。就是這些無動于衷與不用在意，才會使那些無辜的孩子陷入無盡的煉獄。在學(xué)校，當(dāng)老師，良心二字。

這個影片是根據(jù)真實(shí)事件改編的，看完整部電影，我感到沉沉的壓抑。或許這個世界上還有很多孩子正在遭受迫害，但我也相信，這個世界還有更多的老師像文中的那個老師一樣，為了孩子在努力在戰(zhàn)斗。

我想做那樣的一個老師，能讓孩子信任敞開心扉的老師；我想做那樣一個老師，能教給孩子知識的老師；我想做那樣一個老師，能幫助孩子保護(hù)孩子的老師。想保護(hù)那些純真無邪的孩子不受外界的欺負(fù)，想教給孩子用真善美去感受這個世界，想帶來孩子溫暖，想做這樣的一個老師。

第五篇：《熔爐》觀后感

《熔爐》觀后感

“我們一路奮戰(zhàn)不是為了改變世界而是為了不讓世界改變我們”這是《熔爐》里令我印象最深刻的一句話，明明是清清楚楚無需任何辯白的事，現(xiàn)實(shí)的結(jié)果卻是這樣的令人生畏，這樣的催人淚下，頓時讓人覺得這個社會太陰暗了，即使這樣，卻還是傻傻的期待著它應(yīng)該也會像一般的電影一樣都會有一個好的結(jié)局，至少不是這么的悲慘。可是，這世界上還是有好人存在的，即使他們的努力沒有得到相應(yīng)的回報。

故事敘述的是，在一所聾啞殘疾兒童學(xué)校，披著慈善的外衣，其中的校長、老師卻有好幾人都對學(xué)校中的多位學(xué)生施行性侵犯，證據(jù)確鑿，受侵犯的學(xué)生也勇敢走出來，為自己進(jìn)行辯護(hù)?？墒牵罱K的現(xiàn)實(shí)還是非常殘酷，盡管有兩個大人懷著善良的心始終在幫助這幾名聾啞兒童，可是校長強(qiáng)大的社會關(guān)系讓他最終只是受到了十分輕微的懲罰，用錢就擺平了所有的麻煩。

難道在這個社會里有錢就可以做到一切嗎？我想，這個問題的答案應(yīng)該有很多種吧！在觀看影片的過程當(dāng)中總是會懷揣著這樣一個想法：正義終究會戰(zhàn)勝邪惡的。心情從憤懣到同情，最后歸于平靜，可是冷靜下來想想，這世界上還是有好人的，就像影片里的仁浩，在知道這些可憐的孩子的遭遇之后他并沒有想太多，而是毅然而然的挺身而出。雖然有時候也會很無奈，很無力：當(dāng)校長的老婆扇了他一巴掌，在他臉上吐了一口痰，他只是說了一句“你干什么？”。或許在大多數(shù)人眼里，仁浩是無能的，不是一個真正的男子漢。但我并不這么樣認(rèn)為，有能力無能力，是不是真正的男子漢并不是看一個人做了什么有多值得稱贊的行為，而是他在怎樣的處境下付出的行為帶來的效果有多大。如果仁浩在當(dāng)時的一氣之下做了什么過激的回應(yīng)，面對校長老婆的這種權(quán)勢之下他會有什么好結(jié)果嗎？如果仁浩有什么不測那還有誰來替那些可憐的孩子伸張正義？又如影片中的有珍，敢作敢當(dāng)，嫉惡如仇。她生活的很單純，在得知事情的真相之后立即去警局告發(fā)校長及其老師惡行，在被拒絕之后又想方設(shè)法把這件事通過媒體來公布于眾。友珍說過這樣一句話：“我們一路的奮戰(zhàn)不是為了改變世界而是為了不讓世界改變我們”。是的，不管世界多黑暗，有些信念我們永遠(yuǎn)不會變。在這個復(fù)雜的社會里，生存不是件簡單的事，也不是說一個人想改變什么就能改變什么，可是，我們依然相信：有些然有些事會始終朝著光明走的。就像在這個陰暗的社會里還是會在某個角落灑落到陽光的，我們還是有希望的，這個世界還是有好人的。雖然仁浩和友珍的努力沒有讓那些惡人遭到相應(yīng)的罪行處罰，但他們讓我們知道在這個世界上，并不是金錢和權(quán)勢主導(dǎo)一切的，壞人也不是可以為所欲為的，總有一天他們的罪行會公布于眾的，會遭到社會的譴責(zé)的。

雖然在看完這部影片之后心情會有很大的低落，回想自己身邊的事情，不是也有很多類似的事件發(fā)生么？但又有多少人為之而挺身？可是一直堅(jiān)信的是，在大多數(shù)情況下，正義永遠(yuǎn)是會戰(zhàn)勝邪惡的！

執(zhí)筆人：宋丹丹