第一篇：八字道德教育總結(jié)

“八字” 道德教育實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)

本學(xué)期初，德惠市教育局下發(fā)了關(guān)于開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人” 道德教育實(shí)踐活動(dòng)方案，緊緊圍繞“忠、孝、仁、義、禮、智、信、廉”八字，規(guī)劃全年的德育教育工作，讓德育八字落實(shí)到各校，做到“校校有特色，月月有活動(dòng)”把“八字”教育融入學(xué)生德育養(yǎng)成教育之中，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。

一、課堂落實(shí)“八字”教育內(nèi)容

為了落實(shí)“八字”教育，使學(xué)生能對(duì)內(nèi)容理解的深刻，擴(kuò)展知識(shí)面，我校通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站給孩子來(lái)講“八字”教育內(nèi)容的真正內(nèi)涵，讓孩子對(duì)八字道德有了初步的深刻的了解。

二、活動(dòng)踐行“八字”教育內(nèi)容

1、舉行以弘揚(yáng)雷鋒精神為主的升旗儀式。三月五日，我校統(tǒng)一舉行了以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題的升旗儀式。大力弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高思想和堅(jiān)定信念，弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，干一行愛(ài)一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)先精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。

2、開(kāi)展“學(xué)雷鋒“主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。3月初，學(xué)校以各中隊(duì)為單位積極開(kāi)展“傳承雷鋒精神，爭(zhēng)做新世紀(jì)小雷鋒”為主題的板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。學(xué)生用自己的小手描畫雷鋒形象，抄寫雷鋒故事，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)雷鋒精神。

3、三八婦女節(jié)期間，開(kāi)展了以“孝”為內(nèi)容的各種活動(dòng)，培養(yǎng)了同學(xué)們尊老、敬老、愛(ài)老的崇高思想品質(zhì)，通過(guò)“媽媽，讓我為你洗腳吧”，“寫給媽媽的一封信”，積累 “世界優(yōu)秀女性故事”、廣播宣傳等活動(dòng)，讓孩子們真正的把八字道德中的孝牢記于心。

4、召開(kāi)以“傳承雷鋒精神”為主題的班隊(duì)會(huì)。3月中旬全校利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，以中隊(duì)為單位，召開(kāi)了以“傳承雷鋒精神”為主題的班隊(duì)會(huì)，在班隊(duì)會(huì)中，學(xué)生們不時(shí)拿出筆來(lái)摘抄雷鋒日記的內(nèi)容，更驚嘆于雷鋒能將生活中樂(lè)于助人的平凡小事堅(jiān)持不懈的做好，深深地被雷鋒精神感動(dòng)著，同時(shí)表決心，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新世紀(jì)的小雷鋒。

5、舉辦“觀看雷鋒影片，寫寫我的感想”活動(dòng)。

3月21日中午全校師生通過(guò)校園電視臺(tái)和五樓多媒體會(huì)議室觀看了影片——《雷鋒》，重溫雷鋒事跡，傳承雷鋒精神。三至六年級(jí)的學(xué)生在觀看影片后還寫了觀后感，將雷鋒精神內(nèi)化。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)觀后感進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)選，優(yōu)秀的作品被登載在了學(xué)校的?？鹅o聽(tīng)花開(kāi)》中，發(fā)放到各個(gè)班級(jí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的熱情。

6、開(kāi)展了評(píng)選雷鋒班級(jí)和校園小雷鋒活動(dòng)。

3月5日學(xué)校對(duì)2013——2014年度學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行了全校評(píng)比，其中有6個(gè)班級(jí)被評(píng)為學(xué)校雷鋒班級(jí)，頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。4月6日，又評(píng)選出了若干名校園小雷鋒，頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，并頒發(fā)了獎(jiǎng)品。與此同時(shí)，校園小雷鋒記錄本一直在記載著本學(xué)期每一天的校園雷鋒小標(biāo)兵，本學(xué)期末，學(xué)校還將評(píng)出一大批校園雷鋒，以及本學(xué)期的雷鋒班集體。

7、清明節(jié)期間開(kāi)展了網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。學(xué)校成立了“網(wǎng)上祭英烈”宣傳發(fā)動(dòng)小組，一是利用升旗儀式，以國(guó)旗下講話的形式對(duì)學(xué)生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來(lái)歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等，號(hào)召大家向先烈們學(xué)習(xí)。同時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們到烈士墓掃墓，讓同學(xué)們牢記英雄前輩，進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情。8、4月份，圍繞“八字”道德在全校開(kāi)展“八字”道德主題班會(huì)。每個(gè)班級(jí)都在班會(huì)中認(rèn)真的學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)了八字道德教育的宗旨，同學(xué)們通過(guò)本次班會(huì)，真正培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)主義價(jià)值取向、寬容大氣、自強(qiáng)不息的品質(zhì)。

9、組織“奉獻(xiàn)愛(ài)心·關(guān)愛(ài)老人”拔草實(shí)踐活動(dòng)

6月18日，為了讓學(xué)校附近的敬老院的老人們擁有一個(gè)美麗的夏天，我校組織五年級(jí)的全體學(xué)生到敬老院，拔去敬老院內(nèi)多余的雜草，讓老人們擁有一個(gè)干凈、美麗的環(huán)境。在鍛煉同學(xué)們勞動(dòng)意識(shí)的同時(shí)也增強(qiáng)了關(guān)愛(ài)他人的思想品德。

本次系列活動(dòng)，旨在從小培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，推動(dòng)我校思想道德建設(shè)工作取得更大的進(jìn)步。

2014年6月28日

第二篇：八字道德教育啟動(dòng)儀式校長(zhǎng)講話稿

寧?kù)o小學(xué)“八字”道德教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿

各位老師，同學(xué)們，大家好

為了進(jìn)一步落實(shí)綠園區(qū)關(guān)于開(kāi)展“忠、孝、仁、義、禮、智、信、廉”道德教育的實(shí)施方案及相關(guān)要求，以提高未成年人思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，以“忠、孝、仁、義、禮、智、信、廉”為核心，結(jié)合我校實(shí)際，從今天起我校將全面開(kāi)展“八字”道德教育，做有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要堅(jiān)持的原則是：

1、堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)原則。活動(dòng)要緊緊圍繞“八字”道德教育這個(gè)主題，全校師生要積極行動(dòng)起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校、家庭、社區(qū)參與活動(dòng)的積極性、創(chuàng)造性，構(gòu)建一個(gè)整體推進(jìn)的活動(dòng)平臺(tái)。做到高年級(jí)與低年級(jí)活動(dòng)，班主任與科任教師互動(dòng)，德育與教學(xué)互動(dòng)，班級(jí)與家庭互動(dòng)，學(xué)校與社區(qū)互動(dòng)。

2、堅(jiān)持繼承創(chuàng)新的原則。各班在此次活動(dòng)中，要做到教師與課堂教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生在課堂上真正的理解“八字”道德教育的深刻含義，各個(gè)班級(jí)在活動(dòng)中要?jiǎng)?chuàng)建符合班級(jí)實(shí)際，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的特色，使得活動(dòng)在傳承的基礎(chǔ)上，具有時(shí)代氣息，活動(dòng)形式要豐富多彩?；顒?dòng)要有操作性，有時(shí)效性，這是關(guān)乎個(gè)人素質(zhì)的大事。

3、堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn)的原則。此次“八字”道德教育活動(dòng)，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，每一位教師有責(zé)任引導(dǎo)和教育學(xué)生從自我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，自我教育、自我提高，達(dá)到在實(shí)踐中認(rèn)知，在社會(huì)、學(xué)校、家庭中自覺(jué)做一個(gè)有道德的人。學(xué)校也將開(kāi)展一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，希望此次活動(dòng)我們的全體教師都能參與進(jìn)來(lái)。

老師們，“八字”道德教育是“中華根”、“中華魂”的教育，希望各班高度重視，為學(xué)生營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，比如，設(shè)計(jì)手抄報(bào)、召開(kāi)班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等等、等等，讓“八字”美德教育入耳、入口、入腦、入心，同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，繼承中華傳統(tǒng)美德，要從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，團(tuán)結(jié)同學(xué)是一種美德，熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德，熱愛(ài)學(xué)習(xí)是一種美德，文明禮貌是一種美德......只有從點(diǎn)滴做起，才能真正成為有素質(zhì)的人，成為國(guó)家的棟梁。謝謝！1

第三篇：“八字真言”活動(dòng)總結(jié)

勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，是2014年5月4日總書記在北京大學(xué)同師生代表座談時(shí)，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生提出的殷切期望。四者辯證統(tǒng)一，有機(jī)聯(lián)系，缺一不可。這是總書記傳授給青年學(xué)生的“八字真經(jīng)”，我們當(dāng)時(shí)刻銘記于胸，付諸于行，用青春的臂膀扛起時(shí)代的重任，用青春的面龐裝點(diǎn)祖國(guó)的容顏，用青春的筆觸書寫壯美的詩(shī)行。

為學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書記系列重要講話精神、深化培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)幫助廣大學(xué)生進(jìn)一步牢固對(duì)黨的科學(xué)理念的信仰，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念，數(shù)字媒體技術(shù)14-1團(tuán)支部召開(kāi)了關(guān)于”***八字真言”的主題班會(huì)，向同學(xué)們介紹了習(xí)主席的講話內(nèi)容，宣傳貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神。

活動(dòng)中，各位同學(xué)都十分認(rèn)真地組織此次主題班會(huì)。首先由團(tuán)支書主持班會(huì)，引出班會(huì)主題，隨后，副團(tuán)支書初步講解 “勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)“八字真言”對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的重要性，并鼓勵(lì)同學(xué)們做到堅(jiān)持“三結(jié)合”，由此達(dá)到全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)總書記講話精神與重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)講話精神關(guān)于青年和青年學(xué)生的論述相結(jié)合的目標(biāo)。

隨后班長(zhǎng)上臺(tái)進(jìn)行演講，他用精心準(zhǔn)備好的名為《恪守八字真言，放飛青春夢(mèng)想》的精彩演講博得了臺(tái)下一片掌聲。在班長(zhǎng)的帶動(dòng)下，班會(huì)的氣氛逐漸升溫。接著各位團(tuán)員小組討論八字真言的基本內(nèi)容和指導(dǎo)思想，分享自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和課外知識(shí)，從大學(xué)生應(yīng)該如何貫徹“八字真言”精神的角度進(jìn)行交流，積極圍繞“八字真言”的內(nèi)容提出自己的想法和展望，讓大家更深刻地體會(huì)到了這種精神的重要性和必要性，班會(huì)氣氛達(dá)到高潮。

活動(dòng)結(jié)束后，于瀟同學(xué)表示在五四來(lái)臨之際，重溫***的“八字真言”是一件很有意義的事情，這個(gè)活動(dòng)讓她更加明確了人生追求和方向讓她感覺(jué)到青年的責(zé)任，今后將繼續(xù)努力弘揚(yáng)青春正能量。在總理像前許下心愿，立下志向也會(huì)成為難忘的回憶，大家紛紛表示要用“八字真言”引領(lǐng)成長(zhǎng)，指導(dǎo)實(shí)踐。

本次團(tuán)日活動(dòng)的順利開(kāi)展，讓全體支部成員更深刻地體味了總書記提出的八字真經(jīng)的蘊(yùn)含的意義，更加明白了：以學(xué)勵(lì)行，提升自我文化修養(yǎng)；以德立身，塑造個(gè)人良好品格；理智明辨，保持自己奮發(fā)初心；認(rèn)真踏實(shí)，行事皆從實(shí)際出發(fā)。擔(dān)負(fù)起歷史責(zé)任，努力成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)新青年！

第四篇：網(wǎng)絡(luò)道德教育總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)道德教育總結(jié)

一年來(lái)，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅(jiān)決貫徹“文明上網(wǎng)”的教育理念，扎實(shí)開(kāi)展網(wǎng)上工作，德育活動(dòng)有效推進(jìn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、形式多樣，注重學(xué)生體驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。我們?cè)陂_(kāi)展網(wǎng)絡(luò)道德教育活動(dòng)的過(guò)程中，充分注重學(xué)生的體驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，通過(guò)班會(huì)課、信息課等一系列的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，形式多樣，學(xué)生參與面廣、積極性更強(qiáng)、充分表達(dá)著大家對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)和看法，享受著網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)的樂(lè)趣，也對(duì)部分青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象加以抨擊。比如近期在高年級(jí)信息技術(shù)課上，教師組織學(xué)生參加網(wǎng)站中的“大發(fā)現(xiàn)”直擊行動(dòng)，在老師的鼓勵(lì)下，同學(xué)們興致勃勃、爭(zhēng)先恐后陸續(xù)是上傳自己的“發(fā)現(xiàn)”成果，踴越暢淡自己對(duì)安全的認(rèn)識(shí)和想法，個(gè)個(gè)感受頗深。

為堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)中的不健康信息，做個(gè)文明的“網(wǎng)民”，學(xué)生通過(guò)“開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)道德教育

抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息”活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷，網(wǎng)絡(luò)征文等活動(dòng)，使學(xué)生在這些豐富多彩的活動(dòng)中，自我體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)，利弊得失，增強(qiáng)文明上網(wǎng)的自覺(jué)性。

二、加強(qiáng)引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“文明上網(wǎng)”，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育工作。

良好的網(wǎng)絡(luò)道德觀，必須落實(shí)在具體的網(wǎng)絡(luò)行為中。在網(wǎng)絡(luò)條件下，學(xué)生面對(duì)海量的信息必須學(xué)會(huì)“選擇”這就需要培養(yǎng)學(xué)生的道德主體性，提高辨析判斷能力，從而能夠正確上網(wǎng)“道德知識(shí)并不必然導(dǎo)致相應(yīng)的道德行為，在實(shí)施網(wǎng)絡(luò)道德教育時(shí)必須充分尊重學(xué)生的內(nèi)心情感”。學(xué)生通過(guò)豐富的校園網(wǎng)內(nèi)容來(lái)充實(shí)學(xué)生的生活，不斷滿足 學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的各種心理、知識(shí)需求。教師通過(guò)強(qiáng)有力的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的感染力來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的道德教育。

隨著上網(wǎng)人數(shù)的增多，網(wǎng)上聊天交友的學(xué)生越來(lái)越多。由于網(wǎng)絡(luò)交友是一種新鮮事物，初中生迷戀網(wǎng)絡(luò)交友是自然的。但有些學(xué)生迷戀上網(wǎng)影響正常的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)下降；有的學(xué)生沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)交往，影響于現(xiàn)實(shí)生活中與父母、老師、同學(xué)的交流。所以，通過(guò)一系列的網(wǎng)絡(luò)道德活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)，在老師的正確指導(dǎo)下，學(xué)生的“網(wǎng)上行為”日趨規(guī)范。

三、協(xié)同社會(huì)各方力量，加強(qiáng)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督。

學(xué)校雖然是德育的主渠道，但僅靠學(xué)校自身力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。家庭、社會(huì)各方面都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，以形成協(xié)調(diào)一致的教育網(wǎng)絡(luò)。我們應(yīng)與家長(zhǎng)多溝通、多聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互配合，讓家長(zhǎng)采取適當(dāng)措施監(jiān)督學(xué)生上網(wǎng)。家長(zhǎng)要盡量幫助孩子選擇上網(wǎng)內(nèi)容，提醒孩子時(shí)刻注意保護(hù)自己，對(duì)孩子上網(wǎng)時(shí)間也應(yīng)有所控制。另外還應(yīng)安裝對(duì)不良網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行過(guò)濾的工作軟件。我們還要協(xié)同社會(huì)各方共同實(shí)施網(wǎng)絡(luò)德育教育，呼吁全社會(huì)，給予學(xué)生一片成長(zhǎng)的凈土，讓學(xué)生們能夠享受到整潔安全的上網(wǎng)環(huán)境。

總而言之，我們要鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)，拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，教育學(xué)生不能一味地視網(wǎng)絡(luò)為洪水猛獸，動(dòng)員家長(zhǎng)贊同學(xué)生上網(wǎng)，不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響而不讓學(xué)生上網(wǎng)。我們應(yīng)該在日常的道德教育的基礎(chǔ)下審時(shí)度勢(shì)，做到深入了解、研究學(xué)生，樹立以人為本的觀念，重視學(xué)生思想的變化，注重學(xué)生發(fā)展的過(guò)程，通過(guò)對(duì)初中生的網(wǎng)絡(luò)道德教 育幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力，使學(xué)生理解、掌握、認(rèn)同、實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，能夠以道德理性來(lái)規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為，從而正確地利用、研究、開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，建立起一種自我保護(hù)、自我約束的內(nèi)在自覺(jué)，做一個(gè)網(wǎng)絡(luò)文明人，從而達(dá)到培養(yǎng)信息化社會(huì)需要一代新人的目標(biāo)。

第五篇：思想道德教育總結(jié)

思想道德教育總結(jié)

雙河鎮(zhèn)百洋小學(xué)

邵鑄平

我在學(xué)校教育教學(xué)工作崗位上度過(guò)了三十幾個(gè)春秋，從事小學(xué)班主任工作也有三十個(gè)年頭。幾十年來(lái)，無(wú)論是課堂教學(xué)還是課外教育活動(dòng)，我都著眼于學(xué)生的成長(zhǎng)與成功精心設(shè)計(jì)每一堂課程、巧妙安排每一次活動(dòng)，獲得了出人預(yù)料的效果。

一、“課內(nèi)教學(xué)”＋“課外實(shí)踐”，延伸少年健康成長(zhǎng)的田邊地角

我?guī)н^(guò)了一至六年級(jí)的班主任，六至十歲左右的小學(xué)生，他們有敢說(shuō)、敢想、敢表現(xiàn)，好學(xué)、好動(dòng)、好競(jìng)爭(zhēng)的“三敢”、“三好”優(yōu)點(diǎn)，但他們又缺少了勤問(wèn)題、勤筆記、勤練習(xí)。為了治“懶惰”，培養(yǎng)“三勤”好習(xí)慣，我在課堂教學(xué)中安排了五分鐘預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，唱好每堂課的序曲。要求預(yù)習(xí)時(shí)做到“三有”：有批注小問(wèn)題，有圈點(diǎn)重點(diǎn)詞，有閱讀材料做練習(xí)的痕跡?！拔宸昼婎A(yù)習(xí)”既培養(yǎng)了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，又為知識(shí)的傳授開(kāi)了一個(gè)好頭，有了一定認(rèn)知的基礎(chǔ)。學(xué)生把此方法還延伸到其它學(xué)科，受益匪淺。針對(duì)小學(xué)生知識(shí)水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心里狀況等還沒(méi)有脫離幼稚，尤其是理解、分析、運(yùn)用等方面的能力還較差的特點(diǎn)。在學(xué)“洋思”、“杜郎口”的課堂教學(xué)模式中，我認(rèn)為小組合作學(xué)習(xí)形成競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，活躍了課堂氣氛，課堂效率高，就結(jié)合教學(xué)實(shí)際，“臨帖”了不少。小組合作從預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)開(kāi)始加分，能提出有價(jià)值的問(wèn)題再加分，培養(yǎng)了學(xué)生勤于思考的習(xí)慣。我設(shè)計(jì)了“必答、選答、搶答”三種形式，加分渠道多，涉及到教學(xué)的方方面面，如傾聽(tīng)認(rèn)真、答題特色、幫助解疑、書寫規(guī)范、答題有條理等。我所從教的周會(huì)課在有限的課堂教學(xué)時(shí)間里贏得最大的課堂效益，達(dá)成了三維目標(biāo)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

在課內(nèi)教學(xué)踐行思想品德新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，我還把德育延伸到課外、校外，延伸到少年健康成長(zhǎng)的田邊地角。我經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如：組織少先隊(duì)、學(xué)生干部到敬老院考察，組織部分學(xué)生舉行“保護(hù)家鄉(xiāng)，做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，組織學(xué)生到烈士塔祭奠烈士進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)教育活動(dòng)等。為慶祝黨的生日，我組織學(xué)生用文藝節(jié)目的形式展示學(xué)生向真、向善、向美、向上的精神風(fēng)貌。學(xué)校參加雙河鎮(zhèn)水鄉(xiāng)旅游節(jié)，幾十名學(xué)生以整齊的動(dòng)作、昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌參與現(xiàn)場(chǎng)表演，為學(xué)校獲得特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。此外，我還組織開(kāi)展的講文明、講安全、講衛(wèi)生“三講”活動(dòng)，主題活動(dòng)“文明伴我行”、“課間不瘋打”、“上下樓梯靠右行”、“平安校園，你我的責(zé)任”等，使學(xué)生的健康成長(zhǎng)延伸到了各個(gè)方面和每一個(gè)角落。

二、“一線貫穿”+“十面出擊”，織就少年健康成長(zhǎng)的清新網(wǎng)格

在工作中我把學(xué)生的思想健康這根主線放在首位，貫穿于教育教學(xué)工作的各個(gè)方面，不因教學(xué)質(zhì)量而忽略學(xué)生的思想健康。具體到學(xué)生思想健康教育則是“十面出擊”全方位進(jìn)行。學(xué)生思想健康教育無(wú)小事，我注意時(shí)時(shí)、處處、事事育人。組織成立校園周邊安全小衛(wèi)士，主動(dòng)聯(lián)合村委會(huì)，適時(shí)開(kāi)展學(xué)校及周邊環(huán)境專項(xiàng)治理活動(dòng)；成立安衛(wèi)辦，完善制度，配齊設(shè)施，實(shí)施安全工作責(zé)任制。注重發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)的綜合治理作用，組織創(chuàng)辦《家校聯(lián)系冊(cè)》每天在老師與家長(zhǎng)之間流動(dòng)，已成為學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的“橋梁”，被很多學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)。制定《學(xué)校安全責(zé)任書》、《學(xué)生安全責(zé)任書》，組織班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生層層簽訂承諾書，分解落實(shí)各自的安全責(zé)任。還組織開(kāi)辟“理想墻”，學(xué)生填寫理想卡，幫助學(xué)生樹立人生目標(biāo)。密切聯(lián)系有關(guān)單位，建立起了多種類型、形式多樣的少年教育基地：烈士陵園是革命傳統(tǒng)教育基地；村農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體驗(yàn)基地……一張學(xué)生思想健康教育的清新網(wǎng)格已在該?？椌?。

三、“傳統(tǒng)工藝”+“現(xiàn)代科技”，構(gòu)建青少年健康成長(zhǎng)的安全屏障

我把學(xué)生思想健康教育潛移默化在每一個(gè)活動(dòng)、每一項(xiàng)工作、每一節(jié)教學(xué)中，達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲。一方面采取積極有效的傳統(tǒng)教育方法：每周升旗時(shí)國(guó)旗下講話，主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)，法制講座等，給學(xué)生思想上“消毒”、“殺菌”；組織學(xué)生郊游，參與村委會(huì)衛(wèi)生整治，讓學(xué)生樹立主人翁意識(shí)；聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，聘請(qǐng)派出所指導(dǎo)員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員；開(kāi)設(shè)法制講座、舉辦模擬法庭等。在現(xiàn)代的教育方式方法上，找準(zhǔn)教育的突破點(diǎn)，建立學(xué)生思想健康教育的“隔離帶”、“過(guò)濾網(wǎng)”、“防火墻”。我每學(xué)年都要組織開(kāi)展“三節(jié)”，即“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”，讓學(xué)生全員參與，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與思想道德建設(shè)相結(jié)合，一朵朵藝術(shù)之花在校園里綻放。在鎮(zhèn)級(jí)征文、演講比賽中都獲得優(yōu)異成績(jī)。秉承“學(xué)生放假，育人不止”宗旨，每年寒暑假前我組織為學(xué)生上平安渡假法制課，讓學(xué)生把《致家長(zhǎng)的一封信》帶回家，建立學(xué)生假期表現(xiàn)考評(píng)制度，家長(zhǎng)在學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)也要交上一份“作業(yè)”——學(xué)生假期表現(xiàn)調(diào)查表。不少家長(zhǎng)反映，這一做法非常好，只有家庭與學(xué)校互動(dòng)，才能使雙方準(zhǔn)確把握學(xué)生成長(zhǎng)的信息，更加有的放矢地教育好孩子。

四、“責(zé)任使命”+“細(xì)節(jié)操作”，筑牢少年健康成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)壁壘

在主抓德育工作期間，我組織開(kāi)展了一系列的主題教育，如環(huán)保教育、法制講座、國(guó)防教育、勵(lì)志教育、衛(wèi)生教育等，每學(xué)期都舉行一次全校性的大型法制專題講座。開(kāi)展“文明校園”、“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)。我制定了《學(xué)生儀容儀表細(xì)則》、《班級(jí)衛(wèi)生區(qū)日檢公布制度》、《星級(jí)學(xué)生評(píng)選制度》、《學(xué)生安全和傷害事故應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生安全傷害事故報(bào)告制度》等常規(guī)管理制度。建立“班級(jí)文明督察崗”。每2人佩戴“督查員”袖標(biāo)，對(duì)班級(jí)文明、安全、衛(wèi)生等進(jìn)行督查，形成校園一景。我精心創(chuàng)設(shè)的“每周一曬”欄目，面向全體學(xué)生，以學(xué)校發(fā)展變化、校園文化建設(shè)、師生關(guān)系和學(xué)生身邊小事等為素材，每周一話題，每周一賽事，每周一更新，“優(yōu)秀曬手”名單每周一公示，加分情況每月一通報(bào)。如：“愛(ài)護(hù)校園你我的責(zé)任”、“榜樣”、“安全在我心”、、“文明伴我行”、“祖國(guó)在我心中”、“我運(yùn)動(dòng)，我健康”等幾十個(gè)曬題。話題親切實(shí)在，新穎別致，立即引起了學(xué)生的廣泛關(guān)注和熱情參與。不少學(xué)生積極踴躍地參與搜集素材、整理思路和進(jìn)行創(chuàng)作。百余篇精彩征文和精美手抄報(bào)新鮮出爐，現(xiàn)在已有好幾十名優(yōu)秀曬手脫穎而出！做這個(gè)欄目已堅(jiān)持了兩個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在出現(xiàn)了驚喜的局面：由于“曬事”活動(dòng)生動(dòng)鮮明、潤(rùn)物無(wú)聲的思想導(dǎo)向性，校園環(huán)境更美了，學(xué)生積極性更高了，班級(jí)工作更有活力了?！皶褚粫瘛?，給校園新增燦爛陽(yáng)光幾縷；“賽一賽”，為學(xué)生更添向上激情無(wú)數(shù)。