第一篇：我的語文老師剖析

我的語文老師

從一年級到三年級一共換了三個新的語文老師。

這學(xué)期來了一個新的語文老師，開學(xué)那天，她步態(tài)輕盈地走上講臺，她親切地說∶“我姓劉，今年35歲，“是你們新的語文老師兼班主任??”她的皮膚白白凈凈的，眼睛炯炯有神的，說話斯斯文文的，留著漂亮的卷發(fā)，看起來很善良。

我感覺劉老師并不兇，所以我在做作業(yè)的時候就不認(rèn)真了，字寫得大大的，而且錯字滿篇，一點也不整潔，我以為這樣就交差了事了。第二天上語文課，劉老師講課時神采飛揚，我們聽得津津有味，我們的眼睛就像吸鐵石一樣被劉老師的聲音吸住了，下課了，她走到我桌子前，眼睛一瞪，桌子一拍，嚴(yán)厲地說；“這是你寫的字嗎？你并不是寫不好字，而是態(tài)度不端正，中午回家重寫五遍！”當(dāng)時我被劉老師嚇得不知所措，心想，劉老師不是好惹的。

她當(dāng)班主任表揚和鼓勵的方法很多。有一次，我上課發(fā)言積極，劉老師就給我加了一顆星，還讓我當(dāng)了路隊長。她讓我們每一個學(xué)生公平競爭，做一個德、智、體全面發(fā)展的三好學(xué)生，她獎和罰分明。

我被劉老師徹底地征服了，劉老師真棒！

夸夸我的好同學(xué)9

我所在的班里有一位同學(xué)叫宋紫音，她長著一雙小眼睛，扎著一個馬尾辮，個子比我低一點，一笑露出兩個小酒窩。

她是我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每天都是她來校最早，她一來到教室，不管有沒有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得干干凈凈。每天都會聽到老師對她的表揚和同學(xué)們對她的夸贊。我對她的舉動百思不得其解，有一次，我忍不住問她：“你每天都打掃教室，不覺得累嗎？”她卻笑了笑說：“不累，老師不是經(jīng)常說要我們保持教室的干凈整潔嗎？多干點活只當(dāng)鍛煉身體?！?/p>

宋紫音還是一個助人為樂的同學(xué)。有一次，老師讓我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，剛到操場，突然一陣北風(fēng)呼嘯著朝我們吹來，我本能地閉上眼睛，過了一會兒，風(fēng)不刮了，我睜開眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿了大半個操場。我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自己少長了兩只手。突然，一個熟悉的身影映入我們的眼簾，她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看，原來是宋紫音。我們?nèi)齻€聯(lián)合起來費了九牛二虎之力，終于把那些“逃兵”一個個“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的宋紫音，我和李威夷不約而同地說了聲：“謝謝你！”

這就是我的同學(xué)宋紫音，一個勤勞、樂于助人的好同學(xué)，你說，是不是應(yīng)該夸夸她呢？

媽媽

每天無微不至的對我關(guān)愛著，讓我健康、快樂地成長。

每天六點，當(dāng)我還在睡夢中時，媽媽已經(jīng)洗漱完畢，開始在廚房“奮斗”了，她為了我習(xí)慣這種起早貪黑的生活，不管寒冬有多冷，媽媽都會舍棄溫暖的被窩，為能讓我能吃上熱騰騰的早餐而起床。我喜歡喝湯，她會專門給我準(zhǔn)備一口大碗，而她自己卻沒那么講究了，同樣的幾個餃子，在不同的碗里，胃口也就不一樣了。

七點，準(zhǔn)備享用早餐，然后送我上學(xué)，路上不管天多冷，雨不管下多大，媽媽總是自告奮勇地當(dāng)前鋒，我只能是“候補隊員”。有時候下著毛毛細(xì)雨，讓我們不得不體驗“免費洗臉”的滋味，使我們恨不得把眼睛閉上，可媽媽依舊能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匦惺怪?，并沒有因為毛毛雨的“攻擊”而耽誤上學(xué)時間，依舊比鬧鐘還準(zhǔn)時地把我送到學(xué)校。

下午四點，我都會自己坐車回家，都會給媽媽打個電話，報個平安，結(jié)尾那句她總會說：“注意安全”，雖然簡短到只有四個字，并且有時還感覺很煩，但蘊藏她對我一絲絲一縷縷的愛。

晚上八點，當(dāng)我正“伏案苦寫”時，媽媽準(zhǔn)會端來一杯熱氣騰騰的蜂蜜水，輕輕地放在我的寫字桌上，我放下手中的筆，端起慢慢地喝了口，一股香甜的滋味立刻在我身體里流淌，別提有多享受了，這時媽媽會開始向我講解不懂的難題，直到我完全領(lǐng)會便會邁著輕盈的腳步離開，我慢慢地喝完了這杯香甜的蜂蜜水，生怕喝快了而不能使這種令人神清氣爽的味不能在口中保留最長時間，喝完后總會感覺肚子暖暖的，接著作業(yè)也就感覺有勁多了。

不管我作業(yè)到晚上幾點，媽媽總是會陪著，不管累不累都不肯自己先睡，有時候老師布置的作業(yè)多了點，媽媽有黑眼圈便是“家常便飯”了，盡管如此，媽媽依舊不肯提前入睡。

在我心里，媽媽如雨中的一把雨傘；如荒漠里的一滴水；如饑餓中的一片面包??就這樣默默的為我付出著。

一直愛我的爸爸

之前，我對爸爸的誤會很深。當(dāng)每次我做錯的時候，他就會像鞭子打我一樣疼。我又一次，我在洗碗的時候把碗弄翻了，爸爸就飛快的跑過去，把我揪起來，打我的屁股。

有一天，我上學(xué)的時候，快遲到了。我飛快的穿上衣服，洗完臉。爸爸知道了，他很生氣，但又在生氣中透出急忙。他飛快的跑過去，把我拉上車，外面的熱風(fēng)向我和爸爸襲來，爸爸忍著熱騎著車。我在瞬然中醒悟過來，爸爸是真心愛我的。他打我是應(yīng)該的。我給應(yīng)該接受。我的爸爸打我，其實是最愛我的。我的爸爸好不容易才把我送到學(xué)校，露出背后的影子：那是爸爸，她漸漸的離開了。

我晚上回到家，沒有人開門。我立刻打電話給媽媽，原來，爸爸因為長時間在陽光下照射，已經(jīng)中暑了。他離我們也越遠(yuǎn)了。我在他身旁大聲的喊：“爸爸，我愛你！”

我學(xué)會了溜冰

星期天上午，爸爸媽媽給我買了一雙粉紅色的溜冰鞋，這雙溜冰鞋可漂亮了，我的心里爾開了花，別提有多高興了。

針開始學(xué)溜冰了。我穿好鞋，系好鞋帶，到平地上開始溜。我心里提心吊膽的，把腳小心翼翼地移動了幾下，“哎呀！”我身子一個不穩(wěn)，摔了個標(biāo)準(zhǔn)的“嘴啃泥”式。我摸摸摔痛的手，又開始溜，剛走了幾步，我的屁股和大地來了個“親密擁抱”我痛得“哇哇”直叫。

這時媽媽走過來，說：“你滑的時候，腳尖要稍微向外展一點，身體向前傾，眼睛要向前看?！焙谜f完，拉起我的手，帶著我走著，走了一會兒，我不由自主地松開媽媽的手，溜了起來，居然能走好幾步了，我一得意，又摔了個“四腳朝天”。我有些垂頭喪氣了，媽媽說：“不要緊，只要你堅持學(xué)，一定能學(xué)會?！?/p>

我聽了，立馬站起身，又開始溜。果然，我堅持練了幾天，就把溜兵技術(shù)練得很熟悉了。

溜冰，不僅給我?guī)砹丝鞓?，還讓我明白了一個道理：只要你堅持，就一定會成功。

我學(xué)會了騎自行車

隨著年齡的增長我學(xué)會了許多技能，如：煮飯、煎雞蛋、寫毛筆字??

星期天的傍晚爸爸說要教我騎自行車，因為爸爸說：“長這么大了連自行車都沒學(xué)會，那那長大之后怎么辦？”于是我就答應(yīng)了。

到了目的地，哪那里空蕩蕩的最適合練騎自行車了！爸爸爸說：“把腳踏的這個東西拉高，用力一蹬就可以了！”我想起來很容易，可是我試了一下還是不行。爸爸又說：“我在那邊等你，你自己騎過去?！蔽艺f：“哦?！?/p>

我我一直在原來的地方磨，一直在弄腳踏。居然有一次我成功了！我驕傲地騎過去，爸爸說：“再多練幾次！”然后我又去練了練。

我又練了練，我要演示給爸爸看了！我弄了一下還是不行，真是謙虛使人進步，驕傲使人落后呀！爸爸又叫我去練了練。

我苦練了1個多小時，要演示給爸爸看了，這次演示居然成功了！爸爸高興地對我說：“你畢業(yè)了！”我高興得跳了起來！

這次經(jīng)歷告訴了我一個道理：世上無難事只怕有心人。我終于學(xué)會了騎自行車！

我喜歡的小動物

外婆家養(yǎng)著一只漂亮的大公雞，十分討人喜愛。你瞧！鮮紅的雞冠豎在頭頂上，像戴著一頂小紅帽，又像一朵雞冠花。一雙圓溜溜的小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)動著。脖子上的羽毛金燦燦的，像是耀眼的錦緞，又像是黃色的圍巾。身上的羽毛就像雪白的棉襖，黑色的尾巴向上翹著。它走起路總是昂著頭，顯得十分威武。

古代沒有時鐘，只能靠公雞的啼叫早起，讀書的人聽到啼叫，就要起來復(fù)習(xí)功課，練武的人“聞雞起舞”，農(nóng)民們聽到“喔喔”聲就要起床燒飯、干活。這只公雞也天天報曉。有一天，公雞昂首挺胸、大搖大擺地走著好像在說：“瞧！我的衣裳多美麗?！蔽铱匆娏怂敲利惖挠鹈?，就躲在老樹下，準(zhǔn)備拔一根羽毛當(dāng)作書簽。這時，它從老樹旁走過，我突然沖過去拔了一根毛，公雞嚇得慌忙地跑開。從此以后，我給它吃東西，它都不敢吃，以為它吃東西時，我會拔它的羽毛。在晚上十二點時，我學(xué)著公雞“喔喔”叫，公雞以為自己睡過頭了，忘了報曉，也跟著“喔喔”地叫了起來，其它的公雞也跟著“喔喔”地叫起來。我覺得十分有趣，“哈哈”地大笑起來。

我喜歡這只大公雞，它給我?guī)砹嗽S多快樂。

快樂的六一

快了的六一

今天是我最最期盼的六一節(jié)，一大早我就興高彩烈的來到了學(xué)校，來到教室我一放下書包交好了作業(yè)就馬上開始幫老師布置教室了，想給老師一個驚喜。我找來了我的幾個同學(xué)，搬來了一個桌子和四個椅子，踩到了上面掛彩帶，分別把黑板和窗戶上都掛滿了彩帶，不一會功夫就把教室打扮的美麗動人。

六一節(jié)一天的活動開始了，上午我們聽著老師的安排先去看了一二年級的詩歌朗誦比賽，他們每個班級都個個表演的非常生動完美，得到了大家的熱烈掌聲?？赐炅吮荣?，我們回到了教室，剛想休息一下準(zhǔn)備開始游戲，可是沒想到老師確給我們帶來了一個大大的驚喜，搬來了兩箱冰淇淋分發(fā)給我們，我們個個都開始津津有味地吃了起來。吃好了冰淇淋后，我們終于準(zhǔn)備開始游戲了，游戲有很多：有夾彈珠、有搶凳子、有擊鼓傳花等等。我最喜歡的還是擊鼓傳花，老師把我們大家圍城了一個圈，把一朵大紅花交給了第一個同學(xué)，開始游戲了。只聽見老師的電腦上放出了美妙音樂，同學(xué)們就開始把大紅花以飛快的速度一個個的往下傳，生怕音樂一停就到了自己的手上，突然音樂停了下來，這時我才發(fā)現(xiàn)大紅花落到了自己的手上，根據(jù)老師的要求我約了同學(xué)一起上臺表演了一個節(jié)目，表演完后得到了老師和同學(xué)的掌聲，我開心極了。

??！這真是一個開心快樂的六一兒童節(jié)，我最最喜歡的節(jié)日。

我的后悔事

我做過許多讓我后悔的事，但讓我最后悔的事是我小學(xué)一年級的一件事?，F(xiàn)在想起來還真后悔啊。

記得那一次，我放學(xué)回家，做好作業(yè)，就幫媽媽洗碗。我洗好碗，把水倒到西墻的窗戶外，只聽見一聲大叫，我害怕極了，就往房間里跑，關(guān)上門，等著挨罵。可是過了一會兒，沒聽見一聲罵聲，就打開門，往外走，只見一位老爺爺，身子、衣服、頭都濕了，忽然，老爺爺看到了我，但他并沒有罵我，而是對我說：“你下次小心一點啊?！苯又妥吡?，看著老爺爺那身影就十分后悔沒有跟老爺爺?shù)狼浮?/p>

雖然這件事已經(jīng)過了很久，但我還是感覺很對不起那個老爺爺，后悔自己當(dāng)時沒有看一下墻外就帶水，后悔自己當(dāng)時沒有立刻跟老爺爺?shù)狼福绻麜r間可以倒退，我異地你會跟老爺爺?shù)狼傅摹?/p>

難忘的一件小事

有一件小事雖然已經(jīng)過去好長時間了，可我依然記憶猶新，仿佛就發(fā)生在昨天似的。

那一天，爸爸開車帶我去商城買東西，一路上車輛來來往往，川流不息。到了商城門口，我看見一位清潔工爺爺冒著烈日炎炎、驕陽似火的天氣下掃地，太陽照得他滿頭大汗，他好像感覺一點也不累，一點也不熱。我心想：現(xiàn)在這么熱，人們應(yīng)該吃著雪糕，看著電視，吹著空調(diào)或者出來買些東西?？墒?，清潔工爺爺卻在為我們的環(huán)境干凈而勞動。而我呢，直抱怨雙休日也要上補習(xí)班不給我玩的時間。

過了一會兒，有一個大人把吃完雪糕的棍隨地一扔，被一個小女孩看見了，只見小女孩攔住了那個人，用手指了指地上的雪糕棍，那個人知道自己錯了，忙把雪糕棍撿起來小心翼翼地扔進垃圾箱里，就不好意思地走了。一旁的清潔工爺爺看見了，豎起大拇指笑著對小女孩說：“要是人人都向你這樣，多好??！”是呀，人們總是把不要的東西習(xí)慣的往地上一扔，但是我們從來沒有想過扔的垃圾都是誰掃的。

如果我們少扔一些垃圾，清潔工們就可以少出一份力。我們要保護環(huán)境，保護我們美好的家園。

在學(xué)校發(fā)生的一件事

這節(jié)課是體育課，體育老師要我們圍著操場跑10圈，聽了這個消息，我們愁眉苦臉地望著體育老師。

開始跑步了，我們帶著仇恨的心情跑步，在跑步的過程中，我不小心把腳扭了，可體育老師還是叫我繼續(xù)跑步，我悲痛欲絕。

終于跑完了步，同學(xué)們圍過來，關(guān)心的問：“怎么樣，痛不痛？”我說：“還好，不怎么痛了?！蓖瑢W(xué)們說：“體育老師也太狠毒了，你腳扭傷了還要你繼續(xù)跑，真是太可惡了?！?/p>

突然體育老師朝我們走來，同學(xué)們紛紛跑開了，當(dāng)體育老師過來時，我心里很害怕，腿直哆嗦，怕老師會說我。讓我意想不到的是，這個被同學(xué)們說惡毒的老師竟然會關(guān)心地問我，剛剛腳扭傷了，痛不痛？我激動不已地說：“還好，不痛了。”體育老師這才放心地走了，同學(xué)們又紛紛地走過來問：“剛剛體育老師說了什么？”我說：“其實體育老師沒你們說的那么狠毒，因為他剛剛還在關(guān)心地問我痛不痛？讓我感到欣喜若狂，我希望你們以后不要再說他了，好嗎？”同學(xué)們都驚奇地睜大眼睛，都沒有想到體育老師竟然會關(guān)心人，對這件事也非常的好奇。

從此以后，同學(xué)們對體育老師的壞感也消失了，同學(xué)們和體育老師也和睦相處，還經(jīng)常在先科的時候和體育老師聊天，說得非常開心。

我愛我的體育老師，當(dāng)然，同學(xué)們也是這樣想的啦！

一件有趣的事

多姿多彩的童年生活中快樂的、難忘的、感動的事不計其數(shù)，而暑假里發(fā)生在姥姥家的一件小事，至今還讓我記憶猶新。

一天，我看見姥姥家廚房的啤酒瓶里有一些剛喝剩下的啤酒，心想：啤酒是“液體面包”倒掉了多可惜??！恰巧嘰嘰的叫聲從紙箱里傳來，哦！有了，把啤酒給小雞喝吧！于是我把啤酒倒進雞食槽里，可是小雞不會喝。我只好抓住小雞，用手摁住小雞的脖子，讓它的嘴伸到酒里，停了一會兒，小雞咂巴咂巴嘴，我就這樣反復(fù)做了許多次，只見小雞想上了癮一樣，瞧，它把嘴伸進酒里，然后仰起頭津津有味兒地喝個沒完，一會兒食槽里的啤酒就都喝光了。小雞已經(jīng)東倒西歪，不一會兒就呼呼大睡了。我禁不住哈哈大笑起來。

笑聲驚動了姥姥，她意味深長地說：“你以后可不能像小雞這樣貪嘴哦！”我笑著點了點頭。

現(xiàn)在想想我那次真的有點搞笑，一想起這件事，我仍會大笑不止。

第二篇：我和語文老師

我和語文老師

小時候，我對語文并不感興趣，但是，自從我上了四年級之后我就對語文產(chǎn)生了興趣，這都?xì)w功于語文老師。這是為什么呢？下面就讓我告訴你吧。我們上課的時候，要把老師上課寫在黑板上的東西給記下來，可是一記就忘，于是，語文老師就把上課記的東西給編成一首歌，由于我們班的學(xué)生很喜歡唱歌，所以只要教一遍，我們也就會唱了。

還有以前我們上課的時候語文老師很嚴(yán)厲，而現(xiàn)在的語文老師雷老師上課的時候很幽默，很風(fēng)趣，只要我們的老師說一句話全班都會哄堂大笑。比如我們同學(xué)向老師提出一個缺點，老師都會說好的，你們不提我也就不改了。以前，我們老師都會在我們的課堂作業(yè)本，家庭作業(yè)本打上用中文寫的批語，而我們現(xiàn)在的語文許老師什么都懂，而且還在作業(yè)的下面打笑臉,還打過哭臉,瞧我們的語文許老師多么聰明?。∵@樣就使我遨游在語文的海洋里。長大了，我也要像雷老師一樣做一名語文老師，幽默風(fēng)趣，而且還能讓自己的學(xué)生專心聽講，不分散精神，多么好?。】?，這就是我們雷老師與別的老師鮮明對比。語文老師是一個園丁，為我們無私奉獻，語文老師是一支蠟燭，把自己的青春奉獻給我們，語文老師是一根火柴才進入工作就巳經(jīng)是滿頭的白發(fā)，老師你真辛苦，我們永遠(yuǎn)都感謝你，永遠(yuǎn)都愛你。

第三篇：我的語文老師

我的語文老師

九（2）班 肖淇淇

因為學(xué)籍的原因，我轉(zhuǎn)回到老家讀初三。從此，便結(jié)識了許多的新同學(xué)，認(rèn)識了一些新的老師。

開學(xué)的第二天，教室進來一個中年人，理著小平頭，個兒也不高，上白下黑的運動裝，人顯得有精神。他手中沒有書，我還以為是哪個同學(xué)的家長。他說話了，和我們打招呼，作自我介紹，聲音很響亮，聽內(nèi)容，這才知道，他是教我語文的柳老師。

沒帶書會講什么呢？我很好奇。老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了三個問題，一為什么要學(xué)習(xí)語文？二語文學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容？三怎樣才能夠?qū)W好語文？老師說，這節(jié)課就解決這三個問題，弄明白了，今后的學(xué)習(xí)就好辦了。隨后，老師打開了話匣子，滔滔不絕地講起來，例子生動，觀點明確。不知不覺，一節(jié)課完了。下課后，老師環(huán)顧教室，皺著眉頭說：“這個教室簡直就是文化的沙漠，請大家思考一下，我們在前后的黑板上方掛兩條標(biāo)語，在后面的黑板上辦一期黑板報，大家覺得寫什么內(nèi)容為好？”

這課上得有點意思，下節(jié)課會講什么呢？還是沒有上新課，而是講上一學(xué)年的中考語文試卷，“語文中考并不難，我們學(xué)習(xí)語文并不單純?yōu)榱丝荚?。”老師發(fā)下試卷后說，“之所以不講新課，就是讓大家見識見識一下我們的試卷考了哪些內(nèi)容，平時死學(xué)能不能夠?qū)Ω鹅`活的考試題。”講到最后一個語段《小雞咯咯咯》，我們都認(rèn)為寫得有趣，但老師卻說：“我認(rèn)為這篇文章有瑕疵，大家思考一下，是什么？”我愣了，有這樣挑毛病的嗎？有同學(xué)指出，幼兒園附近出現(xiàn)一群母雞帶小雞，是作者有意的設(shè)置，是為文而文。老師欣慰地笑了，說：“對極了！學(xué)習(xí)就是要開動腦筋。那么，黑板上方的標(biāo)語應(yīng)該寫什么呢？”

有些期待上語文課了。上文言文，老師竟然能夠不看課文領(lǐng)讀。然后讓學(xué)生領(lǐng)讀，老師點到了我。我有點慌，但很認(rèn)真地帶著大家讀。讀了一遍后，老師讓大家停下來，說：“肖淇淇同學(xué)的普通話說的很標(biāo)準(zhǔn)，她的平舌與翹舌、前鼻與后鼻分得十分清楚，我的普通話沒有她好，希望大家在她朗讀的時候認(rèn)真學(xué)習(xí)，大家今后都是要闖世界的，今后領(lǐng)讀的任務(wù)就交給她了?！蔽衣牶笥行└袆?，覺得更應(yīng)該對待語文科的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他對我的期望。有些盼望上他的課了，課堂上總有一些新的收獲。聽讀課文，讓我們享受美文；分組討論，讓我們暢所欲言；課堂提問，讓我們表達充分；精彩講解，讓我們?nèi)顼嫺事丁?/p>

又一個星期來到學(xué)校，教室里已經(jīng)煥然一新，前后都掛上了用噴繪印成的標(biāo)語，前面是“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)剛殆”，后面是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保诎鍒蟮闹黝}是“我的初三，我的夢”。

一切都不言而喻了，語文老師，我懂！我們大家都懂！

第四篇：我的語文老師

我的語文老師

揚州市竹西小學(xué)三（3）班邱 彤

我的語文老師是謝老師，一米六八的個子，中等身材，每天扎著一條馬尾辮，看上去真是又清爽又精神。

謝老師對我們可好了。夏天的中午，謝老師給我們買2種不同口味的冰淇淋讓我們挑選，減少高溫的侵襲。冬天的中午，謝老師還會買糖果、水果給我們吃。有時候，我們表現(xiàn)好，謝老師就讓我們看動畫片或聽著音樂睡覺，那真是愜意極了。

可我們有的時候也很吵，這時謝老師的“獅吼功”就出現(xiàn)了。忘了跟你們說了，這當(dāng)然是夸張的說法，為的都是讓我們好好休息！

謝老師不僅在生活上關(guān)心我們，學(xué)習(xí)上更是嚴(yán)格要求。有一次，我把“戴”這個字寫錯了，而且還不止一遍錯。我被謝老師叫進了辦公室，謝老師對我說：“這個字很難寫嗎？難記嗎？”我吞吞吐吐的說：“不??不難寫，不??不難記?！薄澳菫槭裁从謱戝e了？”之后便耐心地對我說，我們一起來查查字典。找到了！80頁，可以組詞為：戴帽子、戴眼鏡、戴紅領(lǐng)巾、穿戴??“要理解這個字的意思，現(xiàn)在知道了嗎？”我說：“知道了?！敝x老師說：“那以后不要再錯了，能做到嗎？”我認(rèn)真地點了點頭。

那時我明白了謝老師的苦心，以后我要好好聽講，認(rèn)真寫作業(yè)。好好學(xué)習(xí)、天天向上、回報謝老師。

點評：文章寫得真實，既寫出了老師在生活上對學(xué)生的關(guān)心，又體現(xiàn)出老師教學(xué)的一絲不茍。過渡句亦用的恰到好處。從小事中明白無論做什么事情要到認(rèn)真一絲不茍。

（指導(dǎo)老師：謝靜）

第五篇：我的語文老師

我的語文老師

五年三班賈珊

有人喜歡幽默可笑的體育老師，有人喜歡嚴(yán)肅認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師，但是我喜歡教語文的國老師。

國老師中等身材，一頭卷發(fā)，一雙眼睛整天笑咪咪的。

國老師講課娓娓動聽，語言流暢。一次國老師講《地震中的父與子》，我仿佛進入了廢墟，老師講到哪里我走到哪里，老師讀到哪里我走到哪里，老師分析時我看到眼前一片廢墟，瞧國老師講課多么生動。

國老師批作業(yè)更是一絲不茍。有一次我把凱字的右邊寫成了反文旁。國老師看了馬上指了出來，從哪以后我寫作業(yè)更認(rèn)真了。

國老師不僅工作認(rèn)真，還很關(guān)心我。一次我發(fā)燒了，老師走上前心疼的摸摸我的頭，下課老師大步大步的往辦公室走，告訴我爸爸我發(fā)燒了，過了一會爸爸來了帶我去輸液，沒過幾天我的感冒好了。還有一次我的學(xué)習(xí)成績下降了，國老師著急的找到爸爸，告訴爸爸有時間多管一管我，就這樣我的成績才上來。瞧我們國老師多么關(guān)心我。

多年來國老師在我們心里像一個園丁澆灌著我們，國老師給我們無限的關(guān)懷，我喜歡這樣的老師——國老師。