第一篇:創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會
開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,要以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主題,以創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好的“五個好”先進基層黨組織,以爭做帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚正氣的“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容,達到推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織的目標(biāo)?!皠?chuàng)先爭優(yōu)”是加強和改進黨的基層組織建設(shè)、充分發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的一項重要措施,也是加強黨員隊伍建設(shè),改進黨員教育管理工作,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的一種有效方法。對于創(chuàng)新爭優(yōu)活動我有以下幾點認識:
1、要在思想認識上創(chuàng)先爭優(yōu)。通俗地說,創(chuàng)先爭優(yōu)就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀,但是人社系統(tǒng)與其他單位不同,一個人從出生到死亡(生育金、培訓(xùn)、就業(yè)、福利、工資、退休、死亡撫恤金發(fā)放等工作)都與我們?nèi)松绻ぷ飨⑾⑾嚓P(guān),這就要求人社干部思想認識要更高,工作作風(fēng)要更優(yōu),形象素質(zhì)要更好。人社局開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動意義特殊,要在認知上高人一籌。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,是鞏固學(xué)習(xí)實踐活動的重要舉措、是加強基層組織建設(shè)的重大機遇、是提高人社工作科學(xué)化水平的重要載體,人社干部必須身先士卒、以身作則。人社系統(tǒng)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動要與深入推進“講黨性、重品行、作表率”活動緊密結(jié)合起來,標(biāo)準(zhǔn)要更高,要求要更嚴(yán)。
2、要在本職崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)。創(chuàng)先爭優(yōu)不是標(biāo)新立異、玩一些花樣,不是種別人的田、荒自己的地。李長春同志在全國宣傳部長會議上強調(diào),深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,推動宣傳思想文化戰(zhàn)線基層黨組織和廣大黨員,立足本職崗位創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀,進一步營造學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進、趕超先進的良好風(fēng)氣。加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)和掌握《干部任用條例》、四項監(jiān)督制度等相關(guān)政策法規(guī),不斷夯實業(yè)務(wù)知識的厚度,不斷提高業(yè)務(wù)知識的水平和能力,爭取業(yè)務(wù)上人人通曉政策、個個了解程序。要緊密結(jié)合本職崗位、日常工作,圍繞人社工作的重點、難點,敢于打破傳統(tǒng)思維,不斷創(chuàng)新方法和思路,制定既符合上級政策又符合本地實際的工作舉措,以推動本職工作有序運轉(zhuǎn)、高效運行,爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。
作為一名黨員,我應(yīng)牢記了黨的宗旨,黨員義務(wù)和權(quán)利,增強黨的觀念,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),樹立全心全意為人民謀利益意識,永遠保持堅定的理想信念,全面貫徹黨的方針和政策。我要爭當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員,做到以下幾個方面:
1、加強學(xué)習(xí)。當(dāng)今的世界知識更新速度加快,學(xué)習(xí)永無止境,更好地完成服務(wù)工作,必須具有廣泛的知識面,為此,應(yīng)努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的方針、政策,提高政策理論水平。同時,更得加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),結(jié)合業(yè)務(wù),努力擴大知識面,搞好知識積累,成為行家里手,更好開展服務(wù)工作。在創(chuàng)先爭優(yōu)中,抓好學(xué)習(xí)提高是這個“第一任務(wù)”。要持之以恒,2
忌虎頭蛇尾;要求真務(wù)實,忌蜻蜓點水;要學(xué)以致用,忌紙上談兵。要緊扣中心、圍繞大局,學(xué)好上級政策,深刻理解把握,提升思想觀念。要結(jié)合實際,本著缺什么、補什么,干什么、學(xué)什么,增強解決實際困難的能力。要學(xué)用結(jié)合,自覺將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化到工作中,創(chuàng)新工作思路,改進工作方法,提升工作水平,確保效益的最大化。
2、扎實開展批評與自我批評。批評與自我批評,是黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一,任何時候都不能丟。在工作中,應(yīng)正確運用批評與自我批評這個武器,從團結(jié)愿望出發(fā),積極開展批評與自我批評,既堅持原則同不良現(xiàn)象作斗爭,又注意對同志的批評方式,既要與人為善,通過批評與自我批評、交心談心,達到新的團結(jié)和統(tǒng)一。通過批評和自我批評達到團結(jié)同事,凝聚所有同事的合力,提高工作能力。
3、踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,作為一名黨員,要把“俯首甘為孺子?!弊鳛樽约喝松砀裱裕窠乖5撏灸菢?,“心里時刻裝著人民群眾”。在日常工作中,要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,時時想到人民,處處為人民辦實事,這就是一切工作的出發(fā)點,也是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的最終目標(biāo),一切為了人民,一切為人民服務(wù)。溫家寶同志在中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況報告》上也批示強調(diào),各級政府機關(guān)要按照中央部署和總體要求,緊密聯(lián)系實際,帶頭創(chuàng)先爭優(yōu),兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,全心全意為人民服務(wù),以模范行為,起表率作用。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動是一項艱巨性與長期性并存的系統(tǒng)工作,3
只要我們上下一心,齊心協(xié)力,以堅強的黨性原則、高尚的人格力量、扎實的苦干精神、一流的工作業(yè)績,切實履行黨員干部的時代責(zé)任,我們黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)就能不斷取得新勝利。
第二篇:創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會(宋)
通過我局六項教育和創(chuàng)先爭優(yōu)前階段的學(xué)習(xí),觸動很深,體會也很深刻,作為一名黨員,應(yīng)牢記黨的宗旨,黨員義務(wù)和權(quán)利,增強黨的觀念,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),樹立全心全意為人民謀利益的意識,永遠保持堅定的理想信念,全面貫徹黨的各項方針政策。同時要關(guān)心國家大事,接受挑戰(zhàn),履行自己的責(zé)任同時,增強對社會的責(zé)任感。
1、立足崗位、愛崗敬業(yè)
作為單位的一把手。日常的工作是對單位全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用,要依據(jù)國家的政策、法規(guī),結(jié)合實際情況,組織、協(xié)調(diào)、實施單位工作的開展,務(wù)必得到預(yù)期的效果。作為單位負責(zé)人,要領(lǐng)導(dǎo)好一個單位,就要有:時代的眼光,社會的良知;正確的理念,獨到的見解;堅韌的品格,廣闊的胸懷。
二、尋找差距,廉潔服務(wù)
一是提高政治素質(zhì)。不斷堅定理想信念,要做一個真正的馬克思主義者;不斷加強黨性修養(yǎng),面對復(fù)雜的環(huán)境,時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照要求自己;加強對黨的路線、方針、政策的認識,增強貫徹黨的基本路線的自覺性。
二是提高思想素質(zhì)。加強學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),筑牢思想防線;繼續(xù)提升人格修養(yǎng),要成為一個道德高尚的人。
三是提高作風(fēng)素質(zhì)。牢固樹立為人民服務(wù)的思想,密切聯(lián)系群眾,始終成為人民的公仆;要始終堅持實事求是的工作原則,一切從實際出發(fā)養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的工作作風(fēng);要不斷開拓創(chuàng)新,與時俱進,研究新情況,解決新問題。
四是提高廉政意識。要進一步嚴(yán)于律已,勿以惡小而為之,勿以善小而不為;要樹立廉政的楷模,以孔繁森、鄭培民為榜樣做勤廉兼優(yōu)的干部。
三、創(chuàng)先爭優(yōu)和諧發(fā)展
一是要做到政治上堅定,自覺地貫徹黨的路線、方針和政策,按照上級的要求做一名符合黨的要求的干部。
二是要做到思想上成熟,加強學(xué)習(xí),不斷武裝自己的頭腦。
三是要做到工作上更加敬業(yè),盡職盡責(zé),恪盡職守,完成組織交給的各項工作任務(wù)。四是要在廉政上做到慎獨、慎微、慎行,從小事上就嚴(yán)格要求,要三思而后行,要有正確的世界觀、人生觀和生活觀,養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象,克服拜金主義、享樂主義,真正做到權(quán)為民所用,情為民所系、利為民所謀,實實在在做事、老老實實做人,干好本職工作,真正讓考務(wù)中心樹立起“讓工作透明,讓考生放心,讓社會滿意”的良好形象,為我局“雙創(chuàng)”建設(shè)做出貢獻
總而言之,通過“廉潔服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)、共創(chuàng)和諧”的學(xué)習(xí),讓我提高了認識,明確了職責(zé),工作中要以人為本,轉(zhuǎn)換觀念,打破傳統(tǒng)思想的束縛,解放思想、銳意創(chuàng)新、開拓進取,在今后的工作實踐中加倍努力,辛勤工作,營造和諧、進取的機關(guān)氛圍,用實際行動踐行一個黨員的科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)先爭優(yōu),共創(chuàng)和諧。
第三篇:創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會
“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動心得體會
根據(jù)中央和省、市的安排部署,局黨組決定在全局開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,目前已進入學(xué)習(xí)討論階段。這一階段活動的開展將對我們進行一次全面的徹底的思想教育和責(zé)任意識教育,提高我們黨性原則和組織紀(jì)律性,為加快推進我市司法工作事業(yè)又好又快的發(fā)展做出積極貢獻。
胡錦濤總書記指出:“我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會,應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。構(gòu)建和諧司法行政機關(guān)是我們更好的履行為人民群眾服務(wù)職責(zé)的根本,是我們“加強組織建設(shè)、打造一流團隊、促進科學(xué)發(fā)展”的基礎(chǔ)。是實現(xiàn)“日常工作有特色、重點工作出精品、履職盡責(zé)爭一流、服務(wù)百姓創(chuàng)品牌”的保障?!皠?chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的到底是什么?“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上,而應(yīng)該是在“爭創(chuàng)”的過程,也就是說,“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后“爭創(chuàng)”出來的“先進”和“優(yōu)秀”上面?!皠?chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神,整個過程中體現(xiàn)的就是一個領(lǐng)域、一個群體的工作激情和干勁?!皠?chuàng)先爭優(yōu)”就是要把人的主觀能動性在工作中充分調(diào)動出來,從而促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的進步與發(fā)展。
我認為從以下幾個方面做起:
一、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度、加強學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。我認為學(xué)習(xí)應(yīng)做到以下幾點:一是要持之以恒,忌虎頭蛇尾。學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,不可能一觸而就,必須堅持不懈。必須把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種風(fēng)氣、一種精神,必須始終如
一、表里如一,堅持不斷地學(xué)習(xí),爭當(dāng)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。二是要求真務(wù)實,忌蜻蜓點水。古人讀書講究“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”,既是一個學(xué)習(xí)過程,更是對學(xué)習(xí)的要求。學(xué)就要學(xué)出真知,學(xué)就要學(xué)出真效,必須真學(xué)、真用,態(tài)度端正,內(nèi)容豐富,要求嚴(yán)格,這樣才能見到實效、發(fā)揮作用。三是要學(xué)以致用,忌紙上談兵。學(xué)習(xí)不是目的,關(guān)鍵是提升素質(zhì)、增強能力,關(guān)鍵是服務(wù)群眾、推進工作。要緊扣中心、圍繞大局,學(xué)好上級政策,深刻理解把握,提升思想觀念。要結(jié)合實際,本著缺什么、補什么在,干什么、學(xué)什么,增強解決實際困難的能力。要學(xué)用結(jié)合,自覺將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化到工作中,創(chuàng)新工作思路,改進工作方法,提升工作水平,確保效益的最大化。
二、立足本職,服務(wù)發(fā)展。
第一,認真實踐“講黨性、講大局、講服務(wù)、講發(fā)展、講監(jiān)督、講學(xué)習(xí)、講團結(jié)、講紀(jì)律、講爭先、講形象”活動,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的 風(fēng)氣、研究問題的風(fēng)氣、創(chuàng)新思維的風(fēng)氣、關(guān)于總結(jié)的風(fēng)氣、勤于寫作的風(fēng)氣、講求修養(yǎng)的風(fēng)氣、注重形象的風(fēng)氣,提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì);第二,樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,樹立大局意識,緊緊圍繞縣委政府中工作開展工作;第三,增強創(chuàng)新意識,服務(wù)意識,認真踐行司法各項承諾,工作中堅持熱情服務(wù),有問必答,急當(dāng)事人之所急,想當(dāng)事人之所想,竭盡所能維護當(dāng)事人的合法權(quán)益;
三、恪守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律,時刻保持共產(chǎn)黨員的政治本色。工作過程中,自覺筑起防護的城墻,恪守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律,正確處理與司法機關(guān)、與當(dāng)事人、與同行之間的關(guān)系,每日自重、自省、自警、自勵,堅持共產(chǎn)黨員的先進性、純真性,以實踐行動加強共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用,永保共產(chǎn)黨員的政治本色。
“創(chuàng)先爭優(yōu)”其實爭創(chuàng)的就是對工作的一份激情和干勁,只需在平凡的崗位上真正做到塌實肯干,就一定會出成果,無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號。
第四篇:創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會
學(xué)先進、樹形象、比奉獻
“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀,表面上看來的確也是這樣,但是,作為新時期社會主義黨員干部來說,對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點。本人以為,“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上,而應(yīng)該是在“爭創(chuàng)”的過程,也就是說,“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后 “爭創(chuàng)”出來的“先進”和“優(yōu)秀”的結(jié)果上面??偟膩碚f,“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動力,是對在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的建設(shè)者們的一種鼓勵。因此,對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的建設(shè)者們來說,在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定,更是對繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。
從理論上來看,“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調(diào)動勞動者積極性的有效手段,是非常具有現(xiàn)實意義的,因為“創(chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調(diào)動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者的“精氣神”,從某種角度說,“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神,整個過程中體現(xiàn)的就是一個領(lǐng)域、一個群體的工作激情和干勁?!皠?chuàng)先爭優(yōu)”就是要把人的主觀能動性在工作中充分調(diào)動出來,從而促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的進步與發(fā)展。按照馬克思主義哲學(xué)的觀點,人的主觀能動性集中展現(xiàn)于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的精神就真正體現(xiàn)了馬克思主義哲 學(xué)關(guān)于人的主觀能動性的相關(guān)理論。作為一名黨員醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)牢記了黨的宗旨,黨員義務(wù)和權(quán)利,增強黨的觀念,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),樹立全心全意為人民謀利益意識,永遠保持堅定的理想信念,全面貫徹黨的衛(wèi)生方針和各項政策。我院衛(wèi)生工會深入落實創(chuàng)先爭優(yōu)工作應(yīng)從以下兩個方面開展:
(一)創(chuàng)建先進基層黨組織。創(chuàng)建先進基層黨組織的基本要求是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效明顯,出色完成上級黨組織交辦的各項任務(wù),努力做到“五個好”:
1.領(lǐng)導(dǎo)班子好。認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),貫徹執(zhí)行黨的民主集中制,自覺踐行“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”的要求,認真落實黨建工作責(zé)任制,領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭發(fā)揮表率作用;思想解放,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,依法辦事,清正廉潔,得到黨員和群眾的擁護,職工群眾滿意度測評滿意率達到90%以上。
2.黨員隊伍好。嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活,加強對黨員的管理和監(jiān)督,黨員整體素質(zhì)較高,先鋒模范作用突出;黨員教育內(nèi)容充實,形式多樣,注重創(chuàng)新,力求實效;按照黨章和發(fā)展黨員工作的規(guī)定,堅持經(jīng)常性、有計劃地發(fā)展黨員,措施得力,成效明顯。
3.工作機制好。加強制度建設(shè),結(jié)合實際建立健全適合本單位、本支部科學(xué)發(fā)展的長效機制;黨內(nèi)制度完善,民主氛圍好,落實措施得力,黨建工作成績突出。
4.工作業(yè)績好。堅持黨建與業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌兼顧,本單位工作業(yè)績 顯著,事跡突出,宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,思想政治工作深入細致,形成積極向上的良好氛圍;能夠做到黨建工作與各項工作統(tǒng)籌兼顧,有機結(jié)合,相互促進,高質(zhì)量完成各項任務(wù),形成物質(zhì)文明、精神文明和政治文明協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。
5.群眾反映好。尊重群眾,愛護群眾,誠心誠意為群眾辦實事;工作措施符合群眾意愿,工作作風(fēng)和工作實績?nèi)罕姖M意,黨群干群關(guān)系密切,黨組織得到群眾擁護。
(二)爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是模范履行黨章規(guī)定的義務(wù),努力做到“五帶頭”:
1.帶頭學(xué)習(xí)提高。努力學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,堅定理想信念,善于學(xué)習(xí),勤于實踐,鉆技術(shù)、求新知,不斷提高專業(yè)技術(shù)水平,成為醫(yī)療衛(wèi)生工作的行家里手。
2.帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,敬業(yè)奉獻,推動本專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,在改進醫(yī)療質(zhì)量、提升服務(wù)水平上做出顯著成績。
3.帶頭服務(wù)群眾。踐行“一切以病人為中心,一切為了方便病人”,努力提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,具有強烈的宗旨意識和服務(wù)意識;關(guān)心群眾,尊重群眾,積極為群眾解難題、辦實事;對群眾態(tài)度熱情、文明服務(wù),主動接受群眾監(jiān)督。
4.帶頭遵紀(jì)守法。嚴(yán)格遵守醫(yī)院一切規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守黨紀(jì)國法,模范遵守醫(yī)護人員職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)規(guī)程,有較高的職業(yè)操守和職業(yè)水平。
5.帶頭弘揚正氣。認真實踐醫(yī)德規(guī)范,自覺抵制歪風(fēng)邪氣,維護 行業(yè)形象,倡導(dǎo)團隊精神,以實際行動弘揚“醫(yī)術(shù)精湛、醫(yī)德高尚”的新風(fēng)尚。
第五篇:創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會
赫章縣興發(fā)鄉(xiāng)中心小學(xué)教師——李 強
在新的歷史條件下共產(chǎn)黨員保持先進性,要體現(xiàn)時代的要求。我要深刻認識和牢牢把握“三個代表”要求,并用以指導(dǎo)自己的思想和行動,這樣才能使自己真正成為一個合格的黨員?!叭齻€代表”是我們黨先進性的集中概括,是新的歷史時期最根本的黨性要求。因此,爭先創(chuàng)優(yōu)最根本的就是堅持“三個代表”,實踐“三個代表”。
“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動重在實踐,貴在落實。在工作中,要牢固樹立大局意識,以工作為重,個人服從組織;要堅持實踐第一的意識,堅持學(xué)以致用,理論聯(lián)系實際;要勇于樹立吃苦耐勞的精神,不怕困難,踏實肯干。“有才”才能做好本職工作,才能在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中有所作為。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。大到一個國家、一個民族、一個政黨,具體到一個地區(qū)、一個部門、一個單位,如果不艱苦奮斗,艱苦創(chuàng)業(yè),只想在已有的成果上坐享其成,就會坐吃山空,這樣注定任何事業(yè)都是沒有希望的。要樹立長期艱苦奮斗的思想,堅持艱苦樸素、勤儉辦事,自覺抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義的侵蝕,始終與人民同甘共苦,為促進學(xué)校發(fā)展而不懈努力。
作為人民教師,我必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律,樹立良好作風(fēng),帶頭抵制歪風(fēng)邪氣。要認真分析和處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關(guān)系,把各種利益統(tǒng)一和結(jié)合起來。堅持維護全局和根本利益,同時又照顧和尊重個人和局部利益。我們要把實踐科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作義不容辭的職責(zé),主動自覺地想,認真深入地想,經(jīng)常不斷地想;想想自己為黨做了什么,為人民群眾做了什么?想想自己在工作中奉獻了什么,取得了什么成績?只有這樣經(jīng)常地反思,才能使自己始終保持一個教師的活力。二是應(yīng)實事求是。要用辯證的方法分析評估自己,既不夸大,也不縮??;既縱向比,也橫向看。尤其應(yīng)注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點,來審視自己,以寬闊的視野來謀劃工作,并付諸于行動?;仡欁约簬啄陙硭鞯墓ぷ?,有時想自己也努力 奉獻著,也做出了一些成績,但與一些優(yōu)秀教師比,自己的成績就顯得微小,因此我要更加努力去工作,以爭取新的突破。
“創(chuàng)先爭”優(yōu)靠的絕對不是哪一個人的力量,而是要大家一起團結(jié)協(xié)作,體現(xiàn)團體力量和價值才能夠創(chuàng)造出“先進”和“優(yōu)秀”。因此,在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中只想通過突出個人業(yè)績來實現(xiàn)爭創(chuàng)“先進”和“優(yōu)秀”的目標(biāo)是不現(xiàn)實的,也是行不通的。,“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵我們奮勇向前、拼搏進取的手段和動力,是對在各項事業(yè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出同志們的一種鼓勵。
“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀,表面上看來的確也是這樣,但是,作為新時期社會主義建設(shè)者來說,對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點。其實,“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上,而應(yīng)該是在“爭創(chuàng)”的過程,也就是說,“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后 “爭創(chuàng)”出來的“先進”和“優(yōu)秀”上面。爭先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)的活動。作為一名黨員,既要身體力行地投入到此次活動中來。又要立足自身的實際,真抓實干的工作。危機時刻要挺身而出,堅持立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求,一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。創(chuàng)先爭優(yōu)活動,過去搞過,將來還要搞。那么,如何看待今年部署安排的爭創(chuàng)活動?各級黨組織和廣大黨員一定要提高認識,要把開展這次活動放在深入貫徹落實科學(xué)觀的大背景下,放在切實加強基層黨組織建設(shè)和加強黨員隊伍建設(shè)的現(xiàn)實需要上,進一步擺高活動位置,認認真真抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動。要把這項活動列為各級黨組織當(dāng)前的一項重要工作來抓,列為一項經(jīng)常性的工作來抓,列為一項鍛煉黨性彰顯黨性光輝的大事來抓。我們應(yīng)不斷的加強自身的素質(zhì),不斷學(xué)習(xí),堅守黨的紀(jì)律。不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)能力。不斷加強理論知識的同時要樹立堅強的黨性原則,服從紀(jì)律,服從組織召喚,顧全大局;堅持嚴(yán)格要求自己,決不利用手中權(quán)力為自己和他人謀取私利;在工作中,堅持原則,作風(fēng)民主心胸豁達、善于團結(jié)同志,維護黨的團結(jié)。通過這次活動,不僅學(xué)習(xí)了新知識新技能,提高了思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。特別是對于工作中遇到的問題,有了更好的解決辦法。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動,認識到在基層工作中,要把“一切為了群眾,為了群眾的一切”作為工作的核心內(nèi)容,創(chuàng)先爭優(yōu)活動是基層黨組織和黨員 立足本職發(fā)揮先鋒模范作用的經(jīng)常性工作。
教師作為知識分子,職業(yè)上要求其須有更高的道德修養(yǎng),但教師也有自己的人格,有自己的需求,更需要關(guān)懷、理解。這就要求教育的管理者要對教師進行人性化管理,就是在保證制度落實的前提下,盡力為教師開創(chuàng)一種淡化行政手段進而以尊重人、愛護人、激發(fā)人為出發(fā)點的校園人際管理。這樣的管理,能更好地調(diào)動和發(fā)揮每一位教師教書育人、服務(wù)育人的積極性、能動性和創(chuàng)造性,有效地溝通和融洽管理者和被管理者的關(guān)系,確保既定辦學(xué)目標(biāo)的有效實現(xiàn)。關(guān)注教師對人格尊重的需求,對平等競爭的需求,對自我價值實現(xiàn)的需求,對情感鼓勵的需求,對探索科學(xué)知識的需求。營造尊重、溝通、寬容、互助、欣賞的人際和諧氛圍,柔性的人文管理與剛性的制度化管理相結(jié)合,會使人的聰明才智得以充分的發(fā)揮。
總之,通過學(xué)習(xí),要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。在教學(xué)中,必須根據(jù)學(xué)生的實際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)生動活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境,鼓勵學(xué)生獨立思考問題和相互討論問題,允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見,民主公平地對待每一個學(xué)生,創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系,注意發(fā)掘每個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇,在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路,努力推動科學(xué)發(fā)展觀在教育事業(yè)上的深入貫徹落實,推進教育事業(yè)的又好又快的發(fā)展。在當(dāng)今知識更新日新月異的時代背景下,我必須具有終身學(xué)習(xí)的意識,培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力,不斷地完善、充實自己的知識儲備,為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當(dāng)今時代,保持與時俱進的精神狀態(tài),加強學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí),不斷以新的知識充實自己,不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界,只有這樣,才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。
2011年6月9日