第一篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)道德講堂實(shí)施方案

實(shí)驗(yàn)小學(xué)道德講堂建設(shè)及實(shí)施方案

為落實(shí)丹江口市《關(guān)于加強(qiáng)“道德講堂”建設(shè)的通知》（丹文明委【2012】14號(hào)）文件精神和《丹江口市學(xué)校道德講堂建設(shè)方案》的通知要求，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，引導(dǎo)廣大師生員工“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺(jué)成為道德的傳播者和踐行者。經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展以“講道德，做好人”為主要內(nèi)容道德講堂活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以育人為本，德育為先為方針，以學(xué)生思想道德建設(shè)為主體，深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己道德風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。通過(guò)“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，推動(dòng)道德理念入心入腦，不斷提高廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)精神文明建設(shè)向縱深發(fā)展，為深化文明城市建設(shè)和宜居宜業(yè)宜旅的工業(yè)生態(tài)旅游城市建設(shè)提供思想保障。

二、工作目標(biāo)

以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為根本，以加強(qiáng)“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”建設(shè)為重點(diǎn)，把“四德”建設(shè)作為廣大師生思想政治教育的重要載體，把“知行合一、奮發(fā)向上、文明和諧、誠(chéng)信友愛(ài)”的高尚品格作為師生自我教育的行為準(zhǔn)則。通過(guò)“道德講堂”建設(shè)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展有針對(duì)性的道德教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生自覺(jué)提高思想道德水平，鞏固提高“十堰市文明單位”建設(shè)新成果為工作目標(biāo)。

三、活動(dòng)對(duì)象

實(shí)驗(yàn)小學(xué)兩校區(qū)全體師生

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保我?！暗赖轮v堂”建設(shè)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，使活動(dòng)有組織、有目的、有計(jì)劃的開(kāi)展，學(xué)校決定成立實(shí)驗(yàn)小學(xué)“道德講堂”建設(shè)和實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：潘學(xué)武（負(fù)責(zé)道德講堂的建設(shè)和指導(dǎo)工作）

副組長(zhǎng)：方向紅 侯曉紅 張新 陳彥瑞 周軍 王雪曉（負(fù)責(zé)督導(dǎo)、檢查道德講堂的建設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展和相互協(xié)調(diào)工作等）

成 員：各處室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)和各班班主任（負(fù)責(zé)各種活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施）

五、講堂建設(shè)

1、講堂設(shè)置地點(diǎn)：教學(xué)交流廳和各班教室

2、講堂布置：校級(jí)“道德講堂”的布置要突出古樸厚重的主格調(diào)。在講堂外面醒目位置有“道德講堂”名稱牌子。按照文件要求，講堂主席臺(tái)有背景、宣講臺(tái)、橫幅等，臺(tái)下擺放整齊的桌椅板凳，墻上布置講堂管理制度、守則、內(nèi)容等宣傳字畫；班級(jí)“道德講堂”要突出濃厚的道德文化。每班的教師外有固定的“文明誓言牌”，教師內(nèi)要有文明標(biāo)語(yǔ)等，營(yíng)造濃厚的道德建設(shè)氛圍。

3、組建隊(duì)伍：一是以學(xué)校師德標(biāo)兵、班主任、骨干教師為主體；二是邀請(qǐng)社會(huì)、家庭中的優(yōu)秀代表參與學(xué)?！暗赖轮v堂”開(kāi)展的各種活動(dòng)；三是發(fā)動(dòng)各級(jí)各類三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部為宣講員，使人人都成為“道德講堂”的實(shí)踐主體。

六、活動(dòng)內(nèi)容

以“講道德、做好人”為主要內(nèi)容。做好以下幾方面的宣講教育。

1、以“禮儀”為核心的社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等。

2、以“誠(chéng)信”為核心的職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等。

3、以“和睦”為核心的家庭美德建設(shè)，主要包括：夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等。

4、以“友善”為核心的個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等。

七、具體要求

1、做到與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，定期和不定期宣講活動(dòng)相結(jié)合定期開(kāi)展講堂活動(dòng)。每次活動(dòng)有主題、有方案、有活動(dòng)資料。

2、在校園網(wǎng)開(kāi)辟“道德講堂”專欄，積極上傳開(kāi)展活動(dòng)的資料和圖片等。

3、加大宣傳力度。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、電視、廣播等各類媒體，交流和介紹我?！皩W(xué)校道德講堂”的工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我?！皩W(xué)校道德講堂”建設(shè)水平的持續(xù)提高。

4、以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行、我唱”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實(shí)踐，在師德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我提升。

5、注重考核評(píng)估。及時(shí)檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型。把“師德講堂”建設(shè)情況與團(tuán)隊(duì)評(píng)比、年度考核等結(jié)合起來(lái)。定期擇優(yōu)表彰“師德講堂”建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。

八、活動(dòng)安排

活動(dòng)將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，教師將著重開(kāi)展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生將開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。

第一版塊：教師“師德講堂”活動(dòng)安排（負(fù)責(zé)人方向紅）三月份：

1、制定方案、講堂建設(shè)、啟動(dòng)儀式（觀看觀看最美教師張麗麗英雄事跡）

2、培育宣講隊(duì)伍。四月份：

1、學(xué)唱《公民道德歌》

2、各年級(jí)組開(kāi)展將身邊的師德故事活動(dòng)。五月份：

1、學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》。

2、年級(jí)組組織教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)師德事跡。六月份：

1、講家庭美德事跡。

2、教師撰寫個(gè)人家庭美德案例。七、八月份：

1、開(kāi)展“師德講堂” 心得交流活動(dòng)。

2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)師德事跡。九月份：

1、觀看觀看最美教師張麗麗英雄事跡第三集。

2、與其他學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)交流觀摩。十月份：

1、觀看影片《信仰》或其他影片。

2、各年級(jí)組組織教師觀看第三屆全國(guó)道德模范事跡報(bào)告會(huì)。十一月份：

1、學(xué)校道德模范事跡展示

2、收集整理“師德講堂”活動(dòng)資料 十二月份：

1、評(píng)選師德模范和標(biāo)兵。

2、“師德講堂”活動(dòng)資料裝訂成冊(cè)。

第二版塊：學(xué)生“道德講堂”活動(dòng)安排（負(fù)責(zé)人周軍）

三月份：開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒 養(yǎng)成習(xí)慣 繼承傳統(tǒng) 學(xué)會(huì)感恩”主題活動(dòng)。四月份：開(kāi)展“美麗丹江口 魅力水都人”主題活動(dòng)。五月份：開(kāi)展“歌唱美德 規(guī)范行為”主題活動(dòng)。六月份：開(kāi)展“講美德故事 樹(shù)時(shí)代新風(fēng)”主題活動(dòng)。七、八月份：開(kāi)展“走向社會(huì) 學(xué)會(huì)生存”主題活動(dòng)。九月份：開(kāi)展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。十月份：開(kāi)展“誦讀經(jīng)典 感悟成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。十一月份：開(kāi)展“勤儉節(jié)約 回報(bào)社會(huì)”主題活動(dòng)。十二月份：

1、評(píng)選美德少年；

2、辦活動(dòng)展板。

丹江口市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2013年3月18日

第二篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案

臨澧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2015年“道德講堂”建設(shè)工作方案

為了深入推進(jìn)我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，配合教育部關(guān)工委全國(guó)青少年五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主題教育的開(kāi)展，全面構(gòu)建“最有愛(ài)的校園”，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以打造優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、“十佳文明美德少年”，服務(wù)全校學(xué)生為宗旨，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德“四德”教育，全面我校提升學(xué)生道德素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

1.以“愛(ài)”的教育為宗旨，倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，提升師生的道德水平，努力爭(zhēng)當(dāng)“最有愛(ài)的老師”和“最有愛(ài)的學(xué)生”。

2.在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)工作，運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。

3.增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長(zhǎng)的能力，促進(jìn)我校學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

三、工作要求

圍繞四項(xiàng)主要內(nèi)容，開(kāi)展學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)。四項(xiàng)主要內(nèi)容是指：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。

1.社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心。

3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4.個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。

對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范“道德講堂”的建設(shè)，具體做到：

1.固定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)所。利用崇德樓五樓多媒體教室，建立一個(gè)相對(duì)固定的專門的“道德講堂”。硬件布置突出學(xué)校特色元素：教室門外正面固定有“實(shí)驗(yàn)小學(xué)道德講堂”背景、LOGO標(biāo)識(shí)；兩側(cè)有道德格言文字，營(yíng)造出濃厚的道德建設(shè)氛圍；下方有學(xué)生活動(dòng)以后展示道德感悟的區(qū)域；后側(cè)墻壁大幅道德格言“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。”。

2.收集一系列道德故事。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批來(lái)自本校師生當(dāng)中的主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生篇和教師篇分別整理，爭(zhēng)取匯編成冊(cè)。

3.規(guī)范道德講堂流程：

（1）唱歌曲：每次道德講堂開(kāi)講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。

（2）學(xué)模范：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片，并講述發(fā)生在我們身邊的美德故事。

（3）誦經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)美德的經(jīng)典語(yǔ)錄。

（4）發(fā)善心：激發(fā)善心，抒發(fā)善意，評(píng)議身邊好人好事，抒發(fā)自己心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

（5）送吉祥：把自己的美好感悟、感觸寫出來(lái)，傳遞出去，和自己的同學(xué)好友家長(zhǎng)老師分享。追求道德講堂的教育效果，參與活動(dòng)的同學(xué)們要做到“六個(gè)我”，即“我聽(tīng)”聽(tīng)取先進(jìn)事跡宣講；“我看”觀看短片、情景劇表演等；“我講”學(xué)生自我宣講道德故事；“我議”討論現(xiàn)象，評(píng)議行為；“我選”由學(xué)生推薦選樹(shù)先進(jìn)人物；“我行”引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)、接受后，效仿，轉(zhuǎn)化行為。以身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人。建立一支素質(zhì)過(guò)硬的宣講隊(duì)伍，選擇一批道德踐行的先進(jìn)人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。形成一套內(nèi)容詳實(shí)的臺(tái)帳（包括電子臺(tái)帳及紙質(zhì)臺(tái)帳），規(guī)范有序地積累好資料，要有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)記載、有總結(jié)?；顒?dòng)中還要注意收集照片、錄像等影像資料，以充實(shí)臺(tái)帳內(nèi)容，體現(xiàn)活動(dòng)成效。

五、工作安排

（一）準(zhǔn)備階段(3月份)：

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)學(xué)?！暗赖轮v堂”的組織實(shí)施，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理：

2、制定“學(xué)校道德講堂”的實(shí)施方案和活動(dòng)開(kāi)展的具體計(jì)劃，制定活動(dòng)開(kāi)展的具體目標(biāo)。

3、選拔“道德講堂”宣講員，以學(xué)生宣講員為主，教師宣講為輔。

（二）展開(kāi)階段(4月—6月份)：

1、(3月下旬)學(xué)校召開(kāi)“道德講堂”建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，宣傳“道德講堂”建設(shè)的意義，提高全體師生對(duì)“學(xué)校道德講堂”的認(rèn)識(shí)。

2、(4月上旬)“道德講堂”開(kāi)講，以“我唱、我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，學(xué)唱一首道德歌，聽(tīng)身邊道德故事，看一部道德短片，講一則道德故事等。4月10日召開(kāi)啟動(dòng)儀式并首期嘗試開(kāi)講，在全校上下形成人人學(xué)道德，人人講道德的氛圍。（責(zé)任人：黎松 朱愛(ài)軍）

3、（4月下旬)“道德講堂”第二期開(kāi)講，六年級(jí)承擔(dān)，六年級(jí)全體學(xué)生參加，主題為“團(tuán)結(jié)友善”（主題教育讀本第二單元“人文叫人向善”）。（責(zé)任人：黎 松 余金英）

4、（4月份）開(kāi)展“每班道德一星”評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生發(fā)現(xiàn)身邊的道德模范；（5月份）評(píng)選學(xué)校“十佳美德之星”。

5、（5月中旬）“道德講堂”第三期開(kāi)講，五年級(jí)承擔(dān)，五年級(jí)全體學(xué)生參加，主題為“熱愛(ài)生活”（主題教育讀本第三單元“生活叫人尚美”）。（責(zé)任人：朱愛(ài)軍 印山紅）

6、（6月上旬）“道德講堂”第四期開(kāi)講，四年級(jí)承擔(dān)，四年級(jí)全體學(xué)生參加，主題為“學(xué)會(huì)感恩”（主題教育讀本第三單元“生活叫人尚美”）。（責(zé)任人：黎 松 蔣小華）

（三）總結(jié)反饋階段（6月份）

1、學(xué)校對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行階段性總結(jié)，完善“道德講堂”建設(shè)，為下一步“道德講堂”常態(tài)化運(yùn)行做好準(zhǔn)備。

2、通過(guò)校園廣播、電視臺(tái)、宣傳櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站，加大對(duì)前一階段涌現(xiàn)的典型人物的宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大“道德講堂”的影響力。

六、組織保障

1、學(xué)校成立“道德講堂”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

組 長(zhǎng)：周乃恒

副組長(zhǎng)：黎

松

組 員：行政人員 年級(jí)組長(zhǎng) 班主任

2、建立科學(xué)化的考核激勵(lì)辦法。將道德講堂建設(shè)情況與創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、廉潔、開(kāi)拓”好班子活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與全體師生精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與和諧校園建設(shè)工程結(jié)合起來(lái)，與先進(jìn)年級(jí)組考評(píng)工作結(jié)合起來(lái)。根據(jù)教師、學(xué)生參與道德講堂的情況和效果，評(píng)選“活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“優(yōu)秀主持人”“優(yōu)秀宣講員”和“美德少年”。

臨澧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2015年3月

第三篇：小學(xué)道德講堂實(shí)施方案

金星小學(xué)“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，深入推進(jìn)我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，結(jié)合我校實(shí)際特制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以打造優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、“道德十佳少年”，服務(wù)人民為宗旨，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德“四德”教育，全面我校提升學(xué)生道德素質(zhì)。

二、“學(xué)校道德講堂”工作目標(biāo)

1.倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升師生的道德水平，努力實(shí)現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。2.在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)工作，運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。

3.增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長(zhǎng)的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。

三、“學(xué)校道德講堂”工作原則

1.實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以學(xué)生實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，通過(guò)道德講堂活動(dòng)及開(kāi)設(shè)活動(dòng)課、實(shí)踐課、專題講座等多種渠道開(kāi)展工作；具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。

2.整合與互補(bǔ)原則。要將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，與家庭、社會(huì)教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開(kāi)。

3.全體性與主體性原則。面向全體青少年開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵(lì)青少年主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。

四、“學(xué)校道德講堂”的組織實(shí)施統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)

成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理 組

長(zhǎng)： 易仕民（校長(zhǎng)）

組

員： 宋冬明 吳宇琴 袁曲 吳愛(ài)蓮 陳水容 易巧云 姜昊 李躍進(jìn) 羅廠武

五、“學(xué)校道德講堂”的工作要求

圍繞四項(xiàng)主要內(nèi)容，開(kāi)展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)

四項(xiàng)主要內(nèi)容是指：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德 1.社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心。

3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4.個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。

對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，按照“五個(gè)一”規(guī)范 “學(xué)校道德講堂”的建設(shè) 對(duì)照道德講堂建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，具體要求做到“五個(gè)一”。

1.固定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)所。利用學(xué)校多媒體教室，建立一個(gè)固定專門的“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所。場(chǎng)所正面固定有背景，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營(yíng)造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。

2.形成一本道德故事匯編。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生篇和教師篇分別匯編成冊(cè)。3.規(guī)范道德講堂流程：開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)（原則上每月開(kāi)展一次）。（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開(kāi)講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。

（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)”。

（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

（4）講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。

（5）作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)：評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

深化《道德講堂》的效果，受眾者要做到“六個(gè)我”形式。即“我聽(tīng)”：聽(tīng)取先進(jìn)事跡宣講；“我看”：觀看短片、情景劇表演等；“我講”：學(xué)生自我宣講道德故事；“我議”：討論現(xiàn)象，評(píng)議行為；“我選”：由學(xué)生推薦選樹(shù)先進(jìn)人物；“我行”：引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為，“以‘身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人’ 建立一支素質(zhì)過(guò)硬的宣講隊(duì)伍

選擇一批道德踐行的先進(jìn)人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。形成一套內(nèi)容詳實(shí)的臺(tái)帳

規(guī)范有序地積累好資料，要有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)記載、有總結(jié)，活動(dòng)中還要注意收集照片、錄像等影像資料，以充實(shí)臺(tái)帳內(nèi)容，體現(xiàn)活動(dòng)成效。

六、加強(qiáng)保障，建立 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制 一是加強(qiáng)物質(zhì)保障，我校要結(jié)合實(shí)際開(kāi)辟“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所，并確保物資、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。

二是加強(qiáng)制度保障，建立 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)的各類制度（1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則）

三是做到與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，定期和不定期宣講活動(dòng)相結(jié)合。

四是加強(qiáng)評(píng)價(jià)保障，我校將積極迎接局開(kāi)展的 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)考核評(píng)價(jià)，并把這個(gè)工作列入德育工作考核重要指標(biāo)，及時(shí)檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型。

五是加大宣傳力度，通過(guò)校園廣播，板報(bào)等各類形式，交流和介紹我?！皩W(xué)校道德講堂”的工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我校“學(xué)校道德講堂”建設(shè)水平的持續(xù)提高。

金星小學(xué)

2016年8月

第四篇：小學(xué)道德講堂實(shí)施方案

蚌湖小學(xué)“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，深入推進(jìn)我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，根據(jù)《關(guān)于建設(shè)“學(xué)校道德講堂”工作意見(jiàn)》精神，結(jié)合我校實(shí)際特制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以打造優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、“道德十佳少年”，服務(wù)全區(qū)人民為宗旨，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德“四德”教育，全面我校提升學(xué)生道德素質(zhì)。

二、“學(xué)校道德講堂”工作目標(biāo)

1.倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升師生的道德水平，努力實(shí)現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。

2.在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)工作，運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。

3.增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長(zhǎng)的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。

三、“學(xué)校道德講堂”工作原則

1.實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以學(xué)生實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，通過(guò)道德講堂活動(dòng)及開(kāi)設(shè)活動(dòng)課、實(shí)踐課、專題講座等多種

渠道開(kāi)展工作；具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。

2.整合與互補(bǔ)原則。要將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，與家庭、社會(huì)教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開(kāi)。

3.全體性與主體性原則。面向全體青少年開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵(lì)青少年主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。

四、“學(xué)校道德講堂”的組織實(shí)施統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)

成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理 組 長(zhǎng)：張衛(wèi)東

組

員：謝登廣 何慶生 謝慕榮 肖延霖 李含笑

五、“學(xué)校道德講堂”的工作要求

圍繞四項(xiàng)主要內(nèi)容，開(kāi)展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)

四項(xiàng)主要內(nèi)容是指：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德 1.社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心。

3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4.個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱

情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。

對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，按照“五個(gè)一”規(guī)范 “學(xué)校道德講堂”的建設(shè) 對(duì)照道德講堂建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，具體要求做到“五個(gè)一”。1.固定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)所。利用學(xué)校會(huì)議教室，建立一個(gè)固定專門的“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所。場(chǎng)所正面固定有背景，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營(yíng)造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。

2.形成一本道德故事匯編。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生篇和教師篇分別匯編成冊(cè)。

3.規(guī)范道德講堂流程：開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)（原則上每月開(kāi)展一次）。

（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開(kāi)講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。

（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)”。

（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

（4）講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。

（5）作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)：評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

深化《道德講堂》的效果，受眾者要做到“六個(gè)我”形式。即“我聽(tīng)”：聽(tīng)取先進(jìn)事跡宣講；“我看”：觀看短片、情景劇表演等；“我

講”：學(xué)生自我宣講道德故事；“我議”：討論現(xiàn)象，評(píng)議行為；“我選”：由學(xué)生推薦選樹(shù)先進(jìn)人物；

“我行”：引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為。身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人。

建立一支素質(zhì)過(guò)硬的宣講隊(duì)伍

選擇一批道德踐行的先進(jìn)人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

形成一套內(nèi)容詳實(shí)的臺(tái)帳（包括電子臺(tái)帳及紙質(zhì)臺(tái)帳）規(guī)范有序地積累好資料，要有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)記載、有總結(jié)，活動(dòng)中還要注意收集照片、錄像等影像資料，以充實(shí)臺(tái)帳內(nèi)容，體現(xiàn)活動(dòng)成效。

六、加強(qiáng)保障，建立 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制 一是加強(qiáng)物質(zhì)保障，我校要結(jié)合實(shí)際開(kāi)辟“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所，并確保物資、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。

二是加強(qiáng)制度保障，建立 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)的各類制度（1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則）

三是做到與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，定期和不定期宣講活動(dòng)相結(jié)合，常規(guī)工作和“弘揚(yáng)孟河醫(yī)派精神”德育特色活動(dòng)相結(jié)合。

四是加強(qiáng)評(píng)價(jià)保障，我校將積極迎接局開(kāi)展的 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)考核評(píng)價(jià)，并把這個(gè)工作列入德育工作考核重要指標(biāo)（區(qū)文明辦已列入文明單位評(píng)選的一票否決指標(biāo)），及時(shí)檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型；四是加大宣傳力度，通過(guò)校園

廣播，板報(bào)等各類形式，交流和介紹我?！皩W(xué)校道德講堂”的工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我?！皩W(xué)校道德講堂”建設(shè)水平的持續(xù)提高。

第五篇：東城小學(xué)道德講堂實(shí)施方案

“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案

金鄉(xiāng)縣東城小學(xué)

2013年6月

東城小學(xué)“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，深入推進(jìn)我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，根據(jù)金鄉(xiāng)縣文明委《關(guān)于建設(shè)“道德講堂”工作意見(jiàn)》精神，結(jié)合我校實(shí)際特制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以打造優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、“道德十佳少年”，服務(wù)全縣人民為宗旨，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德“四德”教育，全面我校提升學(xué)生道德素質(zhì)。

二、“道德講堂”工作目標(biāo)

1.倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升師生的道德水平，努力實(shí)現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”以及“道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。

2.在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)工作，運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的“道德講堂”工作機(jī)制。

3.增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長(zhǎng)的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。

三、“道德講堂”工作原則

習(xí)為主要方式，通過(guò)道德講堂活動(dòng)及開(kāi)設(shè)活動(dòng)課、實(shí)踐課、專題講座等多種渠道開(kāi)展工作；具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。

2.整合與互補(bǔ)原則。要將“道德講堂”與學(xué)校各類教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，與家庭、社會(huì)教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開(kāi)。

3.全體性與主體性原則。面向全體青少年開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵(lì)青少年主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。

四、“道德講堂”的組織實(shí)施統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)

成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理

組長(zhǎng)： 李勝利（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：焦杰

組員： 孫國(guó)棟李素翠李傳印

李艷玲張夏蓮強(qiáng)麗

五、“道德講堂”的工作要求

圍繞四項(xiàng)主要內(nèi)容，開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)

四項(xiàng)主要內(nèi)容是指：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德

1.社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心。

3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4.個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。

對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，按照“五個(gè)一”規(guī)范 “道德講堂”的建設(shè)

對(duì)照道德講堂建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，具體要求做到“五個(gè)一”。

1.固定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)所。利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)教室，建立一個(gè)固定專門的“道德講堂”場(chǎng)所。場(chǎng)所正面固定有背景、LOGO標(biāo)識(shí)，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營(yíng)造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。

2.形成一本道德故事匯編。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生篇和教師篇分別匯編成冊(cè)。

3.規(guī)范道德講堂流程：開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)（原則上每月開(kāi)展一次）。

（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開(kāi)講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。

（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)”。

（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。

（5）作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)：評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。深化《道德講堂》的效果，受眾者要做到“六個(gè)我”形式。即“我聽(tīng)”：聽(tīng)取先進(jìn)事跡宣講；“我看”：觀看短片、情景劇表演等；“我講”：學(xué)生自我宣講道德故事；“我議”：討論現(xiàn)象，評(píng)議行為；“我選”：由學(xué)生推薦選樹(shù)先進(jìn)人物；“我行”：引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為。正如人民日?qǐng)?bào)《厚德：一座城市的新高度——常州開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)促進(jìn)公民道德建設(shè)紀(jì)實(shí)》一文中所言：“以‘身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人’

建立一支素質(zhì)過(guò)硬的宣講隊(duì)伍

選擇一批道德踐行的先進(jìn)人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

形成一套內(nèi)容詳實(shí)的臺(tái)帳（包括電子臺(tái)帳及紙質(zhì)臺(tái)帳）規(guī)范有序地積累好資料，要有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)記載、有總結(jié)，活動(dòng)中還要注意收集照片、錄像等影像資料，以充實(shí)臺(tái)帳內(nèi)容，體現(xiàn)活動(dòng)成效。

六、加強(qiáng)保障，建立 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制

一是加強(qiáng)物質(zhì)保障，我校要結(jié)合實(shí)際開(kāi)辟“道德講堂”場(chǎng)所，并確保物資、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。

二是加強(qiáng)制度保障，建立 “道德講堂”建設(shè)的各類制度（1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則）

三是做到與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，定期和不定期宣講活動(dòng)相結(jié)合，常規(guī)工作和“弘揚(yáng)孟河醫(yī)派精神”德育特色活動(dòng)相結(jié)合。

四是加強(qiáng)評(píng)價(jià)保障，我校將積極迎接局開(kāi)展的 “道德講堂”建設(shè)考核評(píng)價(jià)，并把這個(gè)工作列入德育工作考核重要指標(biāo)，及時(shí)檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型；四是加大宣傳力度，通過(guò)校園廣播，板報(bào)等各類形式，交流和介紹我?！暗赖轮v堂”的工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我校“學(xué)校道德講堂”建設(shè)水平的持續(xù)提高。金鄉(xiāng)縣東城小學(xué)

2013年6月