第一篇：逐夢(mèng)青年者征文稿

逐夢(mèng)青年者

五四青年節(jié)，它凝聚著我們國(guó)家對(duì)下一代棟梁的關(guān)心，五月是青春夢(mèng)想的石，可以敲出夢(mèng)想的火花;是燈，照亮你前行的道路;是火，點(diǎn)燃你追夢(mèng)的激情;是路，引你走向成功的彼岸。青年是五月的花朵，祖國(guó)的未來(lái)！

關(guān)于習(xí)主席在五四青年節(jié)會(huì)上的重要講話中，習(xí)主席特別強(qiáng)調(diào)“要做好流動(dòng)團(tuán)員的組織工作，將學(xué)習(xí)教育實(shí)踐與高校思想政治工作結(jié)合起來(lái)，集中推進(jìn)。

二、要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，要將教育實(shí)踐與團(tuán)干部直接聯(lián)系青年工作結(jié)合起來(lái)，做好聯(lián)系服務(wù)青年工作。三 要強(qiáng)考核督導(dǎo)，強(qiáng)化教育實(shí)踐結(jié)果運(yùn)用。我們正是書(shū)華正茂，施展才華的美好時(shí)期。

然而在我生涯中偶爾也伴隨著一些墮落思想于青春尋夢(mèng)征途中，在我們青春時(shí)期，總有一句話是經(jīng)常掛在嘴邊“誰(shuí)的青春不迷?！?。剛上高中哪會(huì)，我對(duì)這句話還是存在著疑惑，總感覺(jué)這與我無(wú)關(guān)緊要。歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼間，我這會(huì)就要上“戰(zhàn)場(chǎng)”啦！那一段時(shí)間，也許你會(huì)埋頭與書(shū)海，在題海中翱翔，可我不是，而是心想自己將要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立的思考。在畢業(yè)最后一課，班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):這三年里，你的夢(mèng)想是否還在，你會(huì)如何抉擇，徘徊在十字路口“我該何去何從”?l

是??！站在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)夢(mèng)想與抉擇，我選擇跟隨內(nèi)心的我，去走屬于自己尋夢(mèng)之路。是的！最后，我順利高考結(jié)束。通過(guò)自己的努力，在高考中成績(jī)突飛猛進(jìn)，在填志愿的時(shí)候，我可以去填寫(xiě)自己喜歡的專業(yè)“英語(yǔ)教育”。也榮幸的被學(xué)校錄取了我，看著這份錄取通知書(shū)，我興奮的跳躍起來(lái)。我內(nèi)心深處是無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)橛袎?mèng)想，并指引我漸漸走上尋夢(mèng)之路，讓我看到了世界是充滿希望的。

有夢(mèng)固然是好的，對(duì)于有智者來(lái)說(shuō)，青春的夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃你追夢(mèng)的激情。踏入大學(xué)大門，是多少人夢(mèng)寐以求的天堂。事實(shí)相反，大學(xué)是綜合性很強(qiáng)的校園，不是他們表面上的那么休閑。大學(xué)是我渴求知識(shí)和技能的殿堂，它激勵(lì)我在社會(huì)不斷變遷的時(shí)代中，不斷渴望獲得新知識(shí)。然而，青春是我們難以磨滅的插曲，大學(xué)美好時(shí)光中我們要用青春的力量和智慧去戰(zhàn)勝怯懦和萎縮，保持追夢(mèng)的激情。或許，大學(xué)三年后，你再回首往事，那是多么美好青春大好時(shí)光??！

每一個(gè)年輕的心都懷揣著純真無(wú)邪的夢(mèng)想與追求。即使一路上荊棘滿路，都任憑歲月的考驗(yàn)，擁有一種桀驁不馴的年輕氣盛的奮發(fā)精神。青春它承載著我年少追夢(mèng)的激情與拼搏。所以我不要讓我的夢(mèng)想在迷茫和蹉跎中流逝，所以，讓我們一起揚(yáng)起夢(mèng)想這張帆繼續(xù)前行吧！在實(shí)踐中放飛自己的青春夢(mèng)想吧！

第二篇：中國(guó)夢(mèng)征文稿

中國(guó)夢(mèng)征文稿

中國(guó)夢(mèng)征文稿

九三學(xué)社社員中國(guó)夢(mèng)征文稿

“中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福?！绷?xí)近平主席的重要講話，闡明了中國(guó)夢(mèng)的核心價(jià)值，也指明了中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力源泉。新一屆政府有如春風(fēng)拂面，讓人充滿希望。領(lǐng)導(dǎo)人價(jià)值觀清晰，方向明確，理論自信，道路自信，制度自信。我們看到的是新一屆自信的強(qiáng)勢(shì)政府。在中國(guó)五千年的長(zhǎng)河中，我們的祖先一直在追求著夢(mèng)想。從盤古開(kāi)天，到唐朝盛世；從成吉思罕，到戊戌變法；從辛亥革命，到新中國(guó)成立；從第一個(gè)五年規(guī)劃，到改革開(kāi)放，中國(guó)人民一直從容不迫的走著，看著，思考著，追逐著夢(mèng)

想。在中國(guó)夢(mèng)的豐富內(nèi)涵中，人是追求夢(mèng)想最主要的來(lái)源。

我們每個(gè)人都有自己夢(mèng)想，從上小學(xué)時(shí)作文里的懵懂理想，到上初中后有了世界觀價(jià)值觀的夢(mèng)想；從上大學(xué)時(shí)的激情夢(mèng)想，到走向社會(huì)要成為有用的人的夢(mèng)想，每一個(gè)階段，都有著不同感悟，都會(huì)有著質(zhì)的變化。夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。

我從小的夢(mèng)想就是要當(dāng)一名老師，把人性的真善美傳遞給孩子們，把自己的感悟和所寫(xiě)的作品奉獻(xiàn)給孩子們，讓我所教過(guò)的學(xué)生能成為有理想有抱負(fù)的人。我真的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為一名幼兒園老師。在十年的工作生涯中，我創(chuàng)作了很多作品，參加詩(shī)歌比賽、散文大賽、我堅(jiān)持用我教的孩子來(lái)演繹我的作品，都取得了理想的成績(jī)。中國(guó)幾千年沉淀下來(lái)的文化是非常深厚的，為了選擇適應(yīng)幼兒園孩子所學(xué)知識(shí)，我常年堅(jiān)持不懈的精心選取適合孩子又與眾不同的教材教授孩子，比如在課余時(shí)間我教

孩子們背三字經(jīng)，了解千字文，學(xué)習(xí)最淺儒家思想，逐字逐句講解的過(guò)程，也成為我自身學(xué)習(xí)的過(guò)程。我相信在他們幼小的心靈里一定會(huì)扎下中國(guó)的根，一定會(huì)對(duì)他們今后的人生道路有所啟迪。夢(mèng)想從來(lái)不是天上的云，一定是植根于泥土中的種子，需要辛勤勞作耕耘，才會(huì)有開(kāi)花結(jié)果。我的耕耘得到了收獲，我的理想實(shí)現(xiàn)了：被評(píng)為道里區(qū)優(yōu)秀的園丁。

隨著時(shí)間的推移，我的夢(mèng)想有所改變，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到一門即古老又新鮮的行業(yè)－－－－－拍賣。通過(guò)努力，我考取了中國(guó)國(guó)家注冊(cè)拍賣師資格。雖然我還是站在講臺(tái)上，但卻是站在拍賣的講臺(tái)上，我一樣面對(duì)人們，但臺(tái)下已經(jīng)換成是社會(huì)各行各業(yè)各階層的人。我知道，我所肩負(fù)的責(zé)任更加重大，因?yàn)榕馁u，是公開(kāi)公平公正交易的代名詞。拍賣的步驟表面上看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但一槌定音之前的工作是繁重而細(xì)致的，它涉及了各個(gè)法律條文。從委托方委托標(biāo) 的起，我要對(duì)每個(gè)標(biāo)的逐個(gè)了解情況，是否符合拍賣條件。比如，標(biāo)的的來(lái)源是否合法；委托方對(duì)標(biāo)的是否擁有絕對(duì)處置權(quán)；標(biāo)的拍賣價(jià)格是否合理等等。從刊登拍賣公告起，各政府部門的備案；相關(guān)部門的匯報(bào)；競(jìng)買人的合法參與；各種宣傳方式；接待咨詢，現(xiàn)場(chǎng)看樣等等，都是我的工作職責(zé)范圍，我一直樂(lè)此不疲。我的夢(mèng)想，是做好每一場(chǎng)拍賣會(huì)，讓每一場(chǎng)拍賣會(huì)都成為三贏的局面：為委托方解決不良資產(chǎn)處置或解決雙方當(dāng)事人糾紛；為有需求的競(jìng)買人競(jìng)拍到滿意的標(biāo)的；為拍賣公司賺到合理合法的傭金。在成為拍賣師的那一刻起，我就宣誓，我要成為一名優(yōu)秀的拍賣師，我被評(píng)為黑龍江省優(yōu)秀拍賣師。

又有一個(gè)機(jī)會(huì)讓我實(shí)現(xiàn)了另一個(gè)精神上的夢(mèng)想。我有幸成為九三學(xué)社的社員，從最初只是遞交小小的建議，到后來(lái)有的建議得到有關(guān)部門的認(rèn)可；從參加各種學(xué)習(xí)，到骨干培訓(xùn)；從參加道里區(qū)政府組織的各黨派建議座談會(huì)，到暢游松

花江，感受哈爾濱發(fā)展進(jìn)步，我的社會(huì)責(zé)任感愈加強(qiáng)烈。九三學(xué)社肥沃的土壤讓我汲取并貢獻(xiàn)了更多有意義的事情：捐款、幫扶等，讓我知道人生的夢(mèng)想可以同步進(jìn)行，同時(shí)實(shí)現(xiàn)，同樣快樂(lè)。，我被評(píng)為九三學(xué)社的優(yōu)秀社員。

周恩來(lái)的夢(mèng)想是為中華之崛起而讀書(shū)；雷鋒的夢(mèng)想是做一顆永不生銹的螺絲釘；保爾柯察金的夢(mèng)想是為人類的解放而斗爭(zhēng)；陳光標(biāo)的夢(mèng)想是慈善中國(guó)；美女教師張莉麗的夢(mèng)想是能夠重新站起來(lái)回到講臺(tái)前為孩子們上課。我喜歡有夢(mèng)想的人，并努力著向他們一樣?？赡芪业膲?mèng)想很渺小，很簡(jiǎn)單，很實(shí)際，只占社會(huì)分工中極小的一部分。但我相信，一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人。如果每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己小小的美好的夢(mèng)想，那么國(guó)家民族就會(huì)有個(gè)大大的成功！曾記得在《人民日?qǐng)?bào)》看過(guò)一篇文章上說(shuō)過(guò)：人，總是需要一點(diǎn)精神的，一個(gè)國(guó)家和民族更是這樣。沒(méi)有人的精神的

有力支撐，就沒(méi)有全民族精神力量的充分發(fā)揮，一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族就不可能屹立于世界民族之林。物質(zhì)貧乏不是社會(huì)主義，精神空虛也不是社會(huì)主義。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，要求我們不僅在物質(zhì)上強(qiáng)大起來(lái)，也要在精神上強(qiáng)大起來(lái)。

我深知，中國(guó)的夢(mèng)想就是人民的夢(mèng)想，說(shuō)得最樸實(shí)的一句話，中國(guó)夢(mèng)就是讓中國(guó)人民過(guò)上好日子，幸福指數(shù)增強(qiáng)。國(guó)家夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)才是人民的福祉。夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們一定會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。我時(shí)刻準(zhǔn)備著，與國(guó)家的夢(mèng)想同呼吸共命運(yùn)。我，會(huì)一直堅(jiān)持我的夢(mèng)想，并為此而努力奮斗！

第三篇：我的中國(guó)夢(mèng)——逐夢(mèng)者

我的中國(guó)夢(mèng)——逐夢(mèng)者

夢(mèng)想是我們對(duì)自己的期許；夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)的承諾；夢(mèng)想是我們對(duì)幸福的詮釋。

——題記

中國(guó)夢(mèng)需要偉大的文化塑造民族靈魂，于是我們收獲莫言；中國(guó)夢(mèng)需要激勵(lì)一代人的偶像，于是我們收獲劉洋；中國(guó)夢(mèng)需要每個(gè)人的堅(jiān)持努力，于是我們收獲千千萬(wàn)萬(wàn)為美麗中國(guó)而付出努力的人。

圣者夢(mèng)

在中華民族幾千年的發(fā)展歷程中，出現(xiàn)了許多為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求而不惜奮斗終身的人。其中最讓我欽佩和敬仰的，就是一代圣賢孔子。

孔子被后人稱為“圣人”，他是一位“知其不可而為之”的逐夢(mèng)者。他身處春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，當(dāng)時(shí)社會(huì)禮崩樂(lè)壞，道德失范，硝煙四起，戰(zhàn)火紛飛，天下無(wú)道百姓流離失所?？鬃訁s能懷著一顆悲憫天下人的仁愛(ài)之心，為恢復(fù)“禮治”而奔走四方。為實(shí)現(xiàn)自己的“仁政”主張，他開(kāi)始周游列國(guó)，開(kāi)始開(kāi)館授徒，陷于困厄而不屈，遭遇譏諷而不墜，受人冷眼而不悔。楚狂接輿的諷諫，長(zhǎng)沮桀溺的嘲弄，墨家高人的排擠，都不曾使他動(dòng)搖和退縮?！熬又艘?，行其義也。道之不行，已知之矣。”他就是這樣，明知世道艱難，不可能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，仍要四處游說(shuō)，試圖力挽逛瀾于既倒。雖在當(dāng)時(shí)累累如喪家之犬，卻如皓月當(dāng)空，照耀歷史發(fā)展的道路。

一個(gè)心懷天下，以天下為己任、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膲?mèng)，不僅是孔子的，也是我的，更是大家的，是我們所有中國(guó)人的。“知其不可為而為之”的逐夢(mèng)者精神，激勵(lì)著我為實(shí)現(xiàn)理想而不懈奮斗，即使失敗又有何悲，又有何悔？在失敗中摸索通向成功的道路，找到正確的方向，才能一路走向光明、走向成功！

醫(yī)者夢(mèng)

神農(nóng)氏一生下來(lái)就是一個(gè)“水晶肚”，肚子幾乎是透明的，五臟六腑都看的見(jiàn)，還能看見(jiàn)吃進(jìn)胃里的東西。當(dāng)時(shí)的百姓靠打獵為生，后來(lái)就開(kāi)始吃草。但是五谷和雜草混在一起，百姓分辨不出哪些可以吃，那些不可以吃。要是不小心吃錯(cuò)了，輕則就難受幾天，重則就會(huì)喪命。神農(nóng)氏看到百姓如此痛苦，就決心找到治病的方法。決定從地下長(zhǎng)的草里開(kāi)始尋找治病的方法。為此他嘗便了百草。終有一次，他嘗了一種野草中毒來(lái)不及解救自己而喪命，后來(lái)百姓知道那就是斷腸草，就不會(huì)誤食此草而死了。

神農(nóng)氏用自己的生命為百姓嘗百草，尋求治病之藥，最終還付出了自己寶貴的生命。而這樣的醫(yī)者，古時(shí)有之，現(xiàn)在依然存在。

被人稱為“扁擔(dān)村醫(yī)”的李前鋒就是這樣一位年輕人。本來(lái)可以找到更好的工作，但他不顧家里的反對(duì)，堅(jiān)持留在偏僻的山區(qū)里。一根扁擔(dān)，一頭挑著藥箱，一頭拴著干糧，累了就席地而坐，渴了喝點(diǎn)山泉，身子虛弱的他十年如一日地在大浪村崎嶇不平的山路間來(lái)回不停地穿梭，哪里有需要，哪里就有他的身影。即便后來(lái)身患尿毒癥，身體羸弱，他也惦念著村民的健康，執(zhí)意出院返回到他的崗位。

中國(guó)夢(mèng)不在豪華的醫(yī)院，而在他僅裝著感冒、消炎藥的普通藥箱；不在高超的技術(shù)，而在他藍(lán)色的純潔而又樸實(shí)的夢(mèng)，盡力免去疾病對(duì)村民的折磨。

“醫(yī)者父母心”，無(wú)論何時(shí)何地，醫(yī)生的職責(zé)都是救死扶傷，醫(yī)者的夢(mèng)想都應(yīng)該如古人神農(nóng)氏，村醫(yī)李前峰一樣，以治病救人為夢(mèng)想和追求，并為此不懈努力，哪怕是付出生命也不后悔！一種付出生命來(lái)追求自己的夢(mèng)想的逐夢(mèng)者精神，深深地感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，為實(shí)現(xiàn)自己的理想不懈奮斗。

航天夢(mèng)

藍(lán)色的航天夢(mèng)一直以來(lái)是中華民族最大的夢(mèng)想之一。這激勵(lì)著一代又一代去為它奮斗。從東方紅一號(hào)的成功升空到“神五”載人成功，到現(xiàn)在的神九起飛，與天宮成功對(duì)接。無(wú)不在逐步實(shí)現(xiàn)著航天夢(mèng)，而在這背后總有追夢(mèng)人。

2012年6月16日，神州九號(hào)飛船成功發(fā)射，而這里面載著中國(guó)首位女航員劉洋。劉洋說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，探索的足跡就會(huì)有多遠(yuǎn)，當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，新的夢(mèng)想又將開(kāi)始?！碑?dāng)她幸運(yùn)的成為中國(guó)招收的第七批女飛行員時(shí)，她就開(kāi)始為航天夢(mèng)而奮斗。在航空航天這個(gè)特殊的紀(jì)律團(tuán)隊(duì)中，她艱苦奮斗，小心謹(jǐn)慎地融入這個(gè)群體，終于圓了自己的航天夢(mèng)，也為中國(guó)的航天奉獻(xiàn)了自己的力量。

我的夢(mèng)

中國(guó)夢(mèng)有大有小，每個(gè)人都有理想追求。每個(gè)人的夢(mèng)都是中國(guó)夢(mèng)不可分割的部分。

我夢(mèng)想，有自己喜歡的職業(yè)，父母安享晚年。我夢(mèng)想，“國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好！”我更夢(mèng)想，一個(gè)偉大的中國(guó)。中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)中國(guó)。我夢(mèng)想，在中國(guó)，人人自由平等，民主法制，政府清正廉明；在中國(guó)，無(wú)論職業(yè)如何，人人盡職盡責(zé)；在中國(guó)，人才選拔公平公正，教育體系質(zhì)量卓越；在中國(guó)，病有所依，社會(huì)保障健全；在中國(guó)，食品安全，孩子健康成長(zhǎng)。我希望，中國(guó)像《禮記》中的“大同”社會(huì)：人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所養(yǎng)，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)……

“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代最偉大的夢(mèng)想!”習(xí)主席這樣說(shuō)。這個(gè)偉大的夢(mèng)想，包含著中國(guó)走向繁榮的強(qiáng)大自信。從新中國(guó)的站起來(lái)，到改革開(kāi)放的富起來(lái)，再到新世紀(jì)的強(qiáng)起來(lái)，我們的夢(mèng)想正一步步的實(shí)現(xiàn)著！

大學(xué)生是國(guó)家民族的希望，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，為了夢(mèng)想的中國(guó)成為現(xiàn)實(shí)，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了！我們會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我們會(huì)成長(zhǎng)成國(guó)家的棟梁，將承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任！我們將成為中國(guó)夢(mèng)的兌現(xiàn)者，讓中國(guó)夢(mèng)這個(gè)詞更有質(zhì)感。

“不是杰出者才做夢(mèng)，而是善做夢(mèng)者才杰出?！眽?mèng)想是對(duì)自己的期許，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的承諾，夢(mèng)想是對(duì)幸福的詮釋。我別無(wú)所長(zhǎng)，惟有對(duì)期許的追求；我別無(wú)所倚，惟有對(duì)承諾的執(zhí)著。我別無(wú)所求，惟有對(duì)幸福的期盼！

—— 后記

（南寧學(xué)院 龐嬌）

第四篇：征文稿。。。。

感恩之心來(lái)于誠(chéng)信自強(qiáng)

——讓我們動(dòng)起來(lái)吧！轉(zhuǎn)眼間大學(xué)已經(jīng)去了一半多的時(shí)間了，回想過(guò)去，總有許多關(guān)

懷讓我無(wú)法釋?xiě)眩傆性S多感動(dòng)讓我無(wú)法表達(dá)，總有許多往事讓我用感恩回報(bào)感恩。擁有一顆感恩的心，感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩，不需要豪言壯語(yǔ)，重要的是在于行動(dòng)，在于實(shí)實(shí)在在、一點(diǎn)一滴的言行和舉止。當(dāng)我們跌倒了，有人扶我們一把，我們要感謝扶我們的人；當(dāng)我們遇到困難，有人幫我們一把，我們要感謝幫我們解決困難的人；當(dāng)有人給我們提供了一個(gè)工作崗位，使我們有了一份穩(wěn)定的收入，我們要感謝給我們提供就業(yè)機(jī)會(huì)的單位；當(dāng)我們無(wú)償使用網(wǎng)絡(luò)資源的時(shí)候，我們要感謝網(wǎng)站的投資者和建設(shè)者；當(dāng)我們的文章被人閱讀、被人評(píng)論的時(shí)候，我們要感謝讀者，讓我們有了一種成就感。

至今仍很難忘記那個(gè)冬天，我因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)得很糟糕，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺(jué)得昏昏沉沉，無(wú)所事事。那天是周日晚上，我們剛剛到教室。隨著晚自習(xí)的鈴聲落下，教室里頓時(shí)一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著一本書(shū)，翻來(lái)翻去的什么也看不進(jìn)去。突然一個(gè)電話打來(lái)。這一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室去接電話。當(dāng)走到教室門口的時(shí)候，一股涼風(fēng)撲面吹來(lái)，使我的身體直發(fā)抖，我想退回來(lái)，但是看到是我高中對(duì)我最關(guān)心的一個(gè)老師打來(lái)的電話，我把腳邁出了教室，手按了一下接聽(tīng)鍵?！岸∈老?，你覺(jué)得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)怎么樣？”我此時(shí)無(wú)話可說(shuō)。老師緊接著又問(wèn)了一句：“是不是進(jìn)入大學(xué)很失望，然后沒(méi)有學(xué)好啊？”我說(shuō)了一句“恩”，此時(shí)，不爭(zhēng)氣的淚水立即涌出了眼眶。老師聽(tīng)到我的聲音又說(shuō)：“一次，兩次失敗決定不了什么，失敗只是暫時(shí)的，要敢于面對(duì)失敗，也許，你從現(xiàn)在開(kāi)始美好未來(lái)將屬于你，要敢于面對(duì)生活！”這時(shí)不知道從哪里來(lái)了信心，我對(duì)老師說(shuō)：“我一定會(huì)努力的”老師又說(shuō)了一句：“生命的意義在于過(guò)程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結(jié)果呢？”就是在我極度的想得到別人安慰的時(shí)候，老師，是您給了我安慰，使我重新燃起了心中的夢(mèng)

想，重新開(kāi)始把奮斗的道路確定。感謝您，老師！

我要感謝生活，是生活給了我太多的收獲。從生活中我懂得了，什么是苦什么是甜？是生活教會(huì)了我吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈地努力才會(huì)成功。是生活磨練了我，堅(jiān)持真理、剛強(qiáng)不屈的品格和意志。從生活中，我學(xué)會(huì)怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。是生活教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)合格的人。生命之舟，一半風(fēng)雨，一半陽(yáng)光，讓我們揚(yáng)起誠(chéng)信之帆去遠(yuǎn)航；讓我們都有一顆懂得感恩的心；人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開(kāi)拓。感恩，是世間最美的語(yǔ)言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負(fù)父母的期望；感激社會(huì)，你會(huì)輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無(wú)依的老人；感激人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的，不要覺(jué)得一切都是理所當(dāng)然。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對(duì)需要幫助的人伸出你援助的雙手、給出你鼓勵(lì)的微笑和貼心的話語(yǔ)！愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓青春在奉獻(xiàn)中充實(shí)，讓理想在追求中閃光！感恩，這是一個(gè)很有人情味的詞，把對(duì)國(guó)家和社會(huì)的感恩融入到我們的思想，道德成長(zhǎng)中。我一定會(huì)在自己力所能及的時(shí)候盡一份責(zé)任幫助更多的人，將愛(ài)心與關(guān)懷傳遞下去……

可是感恩的同時(shí)也要自強(qiáng)，這樣就會(huì)讓我們永遠(yuǎn)向上，永不懈怠，積極進(jìn)取；依靠自己的努力奮發(fā)圖強(qiáng)的一種精神；是一種美好的道德品質(zhì)，是一種中華的傳統(tǒng)美德。自強(qiáng)是一筆財(cái)富，是自己擁有的財(cái)富，是別人無(wú)法搶奪的財(cái)富。只有自強(qiáng)才能超越別人；只有自強(qiáng)，才能牢牢地把握勝券。世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。即便淚水泡白了昨日，你依舊擁有笑對(duì)未來(lái)的資本。自強(qiáng)是心中的一盞明燈，在你迷茫徘徊的時(shí)候，告訴你應(yīng)該堅(jiān)如磐石；驕傲的時(shí)候，告訴你應(yīng)該虛懷若谷；怯懦的時(shí)候，告訴你應(yīng)該勇往直前。任何時(shí)候都不要看輕自己，一旦自強(qiáng)精神扎根于你的意識(shí)中，你的人生也許就會(huì)揭開(kāi)新的一頁(yè)。

剛?cè)氪髮W(xué)，就聽(tīng)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們提到獎(jiǎng)學(xué)金的事，大一下半年我就開(kāi)始了找兼職，因?yàn)槲蚁氤袚?dān)更多責(zé)任，減輕父母負(fù)

擔(dān)，這也可以鍛煉我的自力能力。但做兼職的同時(shí)我并沒(méi)有忘記自己的本職工作。大一一年中，我努力學(xué)習(xí)，始終保持著高中養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此成績(jī)名列全班第二。這是對(duì)我過(guò)去一年表現(xiàn)的肯定，也是對(duì)我的鼓勵(lì)，以后我會(huì)再接再勵(lì)，做好榜樣，積極向上，熱心正直。作為一名班干部，我積極配合并組織班級(jí)活動(dòng)，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好便利的學(xué)習(xí)條件和氛圍。因?yàn)槲抑?，接受?jiǎng)學(xué)金，意味著要比別人付出更多，要更自強(qiáng)，更有責(zé)任感。黨和國(guó)家給了我更好的成長(zhǎng)環(huán)境，因?yàn)閲?guó)家助學(xué)政策，我可以感受到國(guó)家和社會(huì)的溫暖愛(ài)心與關(guān)懷，也可以把更多的精力投入到學(xué)習(xí)和獨(dú)立的生活中?！半m然家里不是很富裕但是很幸福。我從沒(méi)想過(guò)命運(yùn)有多不公平，有時(shí)在想，與那些父母去世或生病的家庭相比自己幸福多了。”這大概就是知足常樂(lè)的力量吧。提到我的座右銘時(shí)，我最喜歡的一句話是：“生活既然如此，我所能做的就是用心面對(duì)?！庇眯牟灰?jiàn)得就是嚴(yán)肅或認(rèn)真，它就是一種包容的態(tài)度，“包容，形象地說(shuō)就是一個(gè)物體在中心，把它包住，方方面面的包住……”是一種創(chuàng)造力量。人的一生，總有很多事要我們自已努力去做。因?yàn)槲覀冋l(shuí)也不想帶著遺憾離去！生活的苦惱，不想也罷，不拋也罷。想來(lái)想去痛苦的依然是自己，還是需要自己來(lái)調(diào)理，自己去打磨，唯有清醒時(shí)的自己去化解，唯有愉悅時(shí)的自己去承擔(dān)。所以人活在世上，不要自悲、自責(zé)、自怨！也許你因?yàn)樨毟F，所謂的“親人”將我們拋棄；也許因?yàn)樨毟F，嘗夠了“俗人”的冷眼；也許因?yàn)樨毟F，一家人緊緊團(tuán)結(jié)在一起，為走出困境奮力打拼；但正是因?yàn)樨毟F，我們應(yīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌、頑強(qiáng)，更明白了“自強(qiáng)”一詞的分量。在殘酷的現(xiàn)實(shí)下，在艱難的跋涉中，自強(qiáng)如同一團(tuán)火在我胸中燃燒，它熔化了我們?cè)趷毫迎h(huán)境下產(chǎn)生的懈怠、消沉，促使我?jiàn)^勇前行。喜歡看昂揚(yáng)的葉片迎擊風(fēng)雨的姿勢(shì)！樂(lè)觀的面對(duì)生活的每一天。

國(guó)家發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金不僅僅解決了我們的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而且點(diǎn)燃了我們奮斗的激情，這才是國(guó)家發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的真正目的。

只要我們有求知的欲望，有報(bào)效祖國(guó)的目的，我們就會(huì)為我們的目標(biāo)奮斗，走向成功。同時(shí)我們也會(huì)用愛(ài)心回報(bào)社會(huì)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我們的社會(huì)和諧發(fā)展。

責(zé)任無(wú)高低貴賤之分，責(zé)任感于平實(shí)中體現(xiàn)，當(dāng)別人在宿舍里看電視讀小說(shuō)時(shí)，你卻能堅(jiān)持復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課，當(dāng)別人周末都出去逛街時(shí)，你卻能坐在自習(xí)室里背誦英語(yǔ)單詞。當(dāng)別人對(duì)工作漫不經(jīng)心的時(shí)候，你卻能守住自己的工作崗位一絲不茍，而不是隨波逐流，這就是一種責(zé)任；當(dāng)別人跟著感覺(jué)走，追求所謂的瀟灑，你卻能守住寂寞，認(rèn)認(rèn)真真地做點(diǎn)事，這也是一種責(zé)任。守住自己，守住責(zé)任。如果我們不能像太陽(yáng)那樣光芒四射，普照大地，那就像星星一樣在夜幕中找出屬于自己的那一席之地，雖然黯淡，卻始終努力閃爍。勇于扛下自己的責(zé)任是美麗的。我們都有一條路，任重而道遠(yuǎn)！那就是我們的責(zé)任?！拔乙院罂赡懿粫?huì)有太多錢，但我會(huì)把每一分錢都用在實(shí)處，我要盡所有的能力對(duì)社會(huì)做出奉獻(xiàn)，為貧困的孩子圓上成學(xué)夢(mèng)，為孤苦的老人帶來(lái)快樂(lè)?！?/p>

屏幕上西部?jī)和且浑p雙渴望求學(xué)的眼睛，父母那晨曦微露便背著農(nóng)具佝僂著的身軀似乎幻化成了永恒刻入了我的心里，每每想到那一幕，我會(huì)深深地感悟到我肩上的責(zé)任。無(wú)論對(duì)于社會(huì)還是父母，我們得到的永遠(yuǎn)比我們付出的多。我們有為社會(huì)奉獻(xiàn)自己青春的責(zé)任，祖國(guó)的未來(lái)在我們肩上。奉獻(xiàn)社會(huì)報(bào)答父母是我們基本的做人準(zhǔn)則。在我看來(lái)，責(zé)任是沉重和甜蜜的混合體，一旦你守住了屬于自己的那份責(zé)任，便會(huì)迸出另外一個(gè)詞---美麗。實(shí)際上，萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責(zé)任。因?yàn)橛胸?zé)任，才會(huì)有努力的方向。責(zé)任和努力如同一架天平，責(zé)任的砝碼越重，我們?cè)揭颖杜?，而這努力又是艱辛的，甚至是痛苦的，在天平的砝碼上，我們不能讓責(zé)任一邊沉下，因?yàn)槌料戮鸵馕吨鴮⒐钾?fù)眾人對(duì)你寄予的厚望，也意味著將放棄你自己已作出的一切努力。

黨和國(guó)家為大學(xué)生設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的政策是幫助、激勵(lì)我們順利完成學(xué)業(yè)、努力成才的有力舉措，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)大

學(xué)生的關(guān)愛(ài)和支持，受資助的大學(xué)生應(yīng)正確使用這筆獎(jiǎng)學(xué)金，知感恩、踐誠(chéng)信，自強(qiáng)自立、勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答黨和人民。我們要自強(qiáng)、自信、自立，懷著感恩的心勤奮學(xué)習(xí)，待學(xué)業(yè)有成后，與林漢克一樣播種愛(ài)心，使大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。傳遞著國(guó)家的責(zé)任感和社會(huì)的公德心。它不僅使青年大學(xué)生在物質(zhì)上受惠；而且還要逐步領(lǐng)悟其蘊(yùn)涵的精神實(shí)質(zhì)——即青年大學(xué)生必須要有強(qiáng)烈的感恩心態(tài)、濃厚的社會(huì)責(zé)任感和高度的社會(huì)公德心。只有認(rèn)識(shí)到，并且持之以恒地堅(jiān)持和傳遞這一精神實(shí)質(zhì)，才能塑造自我、影響他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹?！辈还苌硖幒畏N環(huán)境，只要你心中永存感恩，自強(qiáng)，責(zé)任，就能勾勒出一道七彩勵(lì)志彩虹，那是每個(gè)人的希望之虹。奮斗吧，年輕的一代；努力吧，年輕的一代。未來(lái)屬于我們，我們要用知識(shí)和能力武裝自己，創(chuàng)造美好、和諧的社會(huì)，這既是我們的義務(wù)，又是我們的責(zé)任。

永遠(yuǎn)記住一句話：“哪怕我們只有一滴淚水的力量，我們依然是自己的英雄”。

第五篇：征文稿

沿著天空的足跡，追尋自己的夢(mèng)

小時(shí)候，認(rèn)為自己是一粒塵埃，能隨遇而安。后來(lái)，慢慢的發(fā)現(xiàn)自己更像一顆扎根沃土的樹(shù)，能在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)，并時(shí)刻朝著天空生長(zhǎng)。我于2011年9月考入曲靖師范學(xué)院，那是我第一次來(lái)曲靖，覺(jué)得自己是這個(gè)城市渺小的存在，但我的夢(mèng)想并不渺小?？释蔀橐幻處?，這個(gè)夢(mèng)想就像血液一樣時(shí)時(shí)流淌在心間。從小學(xué)到現(xiàn)在，我遇到了很多優(yōu)秀的老師，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瞰I(xiàn)著，正是他們的奉獻(xiàn)精神在潛移默化地感染著我，讓我覺(jué)得整個(gè)教師隊(duì)伍就像一片圣潔的土地，沒(méi)有金錢的交易，沒(méi)有權(quán)利的爭(zhēng)奪，只有知識(shí)的傳播和愛(ài)的奉獻(xiàn)。所以教師這個(gè)詞語(yǔ)在我心里面一直是一個(gè)圣神的代名詞。

有人說(shuō)，每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，但在這高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)時(shí)代，做任何事情都需要物質(zhì)基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)障礙正如海水中的礁石，即使小船有再牢固的風(fēng)帆，一旦遇到礁石，又怎能順利揚(yáng)帆起航呢？我從小成長(zhǎng)在一個(gè)貧困山區(qū)，家中唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是玉米，父母都快年近半百了，為了供我讀書(shū)每天辛苦耕耘著，各方面都省吃儉用，在特別寒冷的冬天，他們?nèi)匀灰轮鴨伪?，舍不得買一件稍微厚的衣服，在他們看來(lái)能省一分算一分，為的是能盡可能多的給我一些生活費(fèi)，讓我在學(xué)校里吃飽穿暖。歲月的滄桑在他們的額頭上留下了一道又一道的痕跡。記得大一的第一個(gè)寒假回家，看到他們的兩鬢斑白，我心疼地安慰他們，勸他們多休息，多注意身體，可讓我感動(dòng)的是，父親說(shuō)出了一句很有內(nèi)涵的話，他說(shuō)“額頭終將會(huì)刻上皺紋，但只能做

到不讓皺紋刻在心里”不是因?yàn)樗麄兪堑氐氐赖赖霓r(nóng)村人，沒(méi)有文化，卻能說(shuō)出這樣有哲理的話，而是因?yàn)樗麄儗?duì)生活的樂(lè)觀，深深鼓舞著我。而那句話正像名言警句一樣，在后來(lái)的生活中，讓我一次又一次看到黎明星辰的燦爛光輝。

今年的10月份，我申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)金，班主任老師在深入了解家庭情況并綜合了我的學(xué)習(xí)成績(jī)及平時(shí)表現(xiàn)后，批準(zhǔn)了我的申請(qǐng)。在此，我特別感謝老師對(duì)我的關(guān)心，感謝曾經(jīng)真心幫助過(guò)我的所有人，感謝國(guó)家對(duì)眾多貧困學(xué)子的關(guān)注及對(duì)教育平等的重視。

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我看了2013最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮，很多故事也深深感動(dòng)著我。離我們最近的“會(huì)澤七子”是曲靖的驕傲，也是我們的榜樣，于我而言，更是我的奮斗目標(biāo)。曲師校友陳謹(jǐn)說(shuō)過(guò)，“我只能讓你站在我的肩膀上，眺望我曾經(jīng)流失的繁華，我只能陪你度過(guò)，最單純快樂(lè)的時(shí)光，我只能借你一雙鞋，給你追逐自己的夢(mèng)想。”我覺(jué)得這句話詮釋了教育的真諦，是他們“最美”的表現(xiàn)。我也好想把我的那雙鞋借給鄉(xiāng)村的孩子們，因?yàn)樽鳛橐幻毨Ъ彝サ淖优?，深知深山孩子?duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望，他們憧憬著有一天能走出大山，通過(guò)自己的能力，帶領(lǐng)家鄉(xiāng)的人們脫離貧困。作為一名受助學(xué)生，我感受到了曲師和國(guó)家?guī)Ыo我的溫暖，使我覺(jué)得在艱苦求學(xué)的道路上并不孤單。我也希望畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)的小學(xué)任教，把別人對(duì)我的溫暖傳遞下去，將自己所學(xué)的知識(shí)傳給孩子們，以此來(lái)回報(bào)曲師，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，我將沿著天

空的足跡，努力朝著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)，等我成為一顆參天大樹(shù)后，希望能給孤獨(dú)的旅客一個(gè)乘涼休息的地方。