第一篇：2013江蘇高考滿分作文打開心鎖和諧生態(tài)400字
寫寫幫文秘助手(004km.cn)之2013江蘇高考滿分作文：打開心鎖，和諧生態(tài)400字
不知你發(fā)現(xiàn)了嗎？大千世界，我們幾乎隨時隨地都可以感受到那種真誠、善良和美好。可為什么親愛的蝴蝶，你對我們避而不見呢？清晨，清風蕩過楓樹枝頭上的點點綠色，發(fā)出沙沙的聲音。它和墻上的夾竹桃一起，似乎正在唱著生命中最歡快、最動人的生命樂章，那就是真誠。這是一種來自自然，不虛偽的，質(zhì)樸真是的美。
擁擠的街道上，經(jīng)常會聽到這樣的話：“對不起，碰著你了！”“沒關系，沒關系！”被踩著的面帶笑容，沒有絲毫責備的神色，有時還挺疼的，不過沒關系——那一句“對不起”比紅霉素藥水還奏效。正是這一句很輕松的話語，讓人感受到了一種發(fā)自內(nèi)心的真誠，將對方心里僅存的怨氣化作云煙散去。這就是真誠的力量，它就像人的靈魂獨白，清除了遮擋心靈的純潔的污垢，讓人與人之間像水晶一樣剔透。
親愛的蝴蝶，我們之間也許久缺少這種真誠。人與人之間的真誠尚且好說難做，更何況我們同屬兩個不同物種的世界你？朋友相處久了，一個眼神，一個微笑，甚至一個細微的眉頭，都能讓人感受到一種真誠的力量。在這一點上，我們還需要繼續(xù)努力?。?/p>
那天我們的闖入時候真的有點突兀，但真的事出有因。作為探險者，我們的本質(zhì)是探險美麗，面對一個充滿神奇魅力的洞穴，我們又豈能輕言放棄呢？至于點燃那支蠟燭則更是無奈之舉也！在漆黑的山洞里，我們需要足夠的勇氣和信心來支撐；倘若沒有光的指引，我們都不知道如何邁開腳步了。我們還得感謝光，也正因為有它，我們發(fā)現(xiàn)了你，才得以目睹你的美。
親愛的蝴蝶，你真的誤解我們了，我們沒有惡意。人和自然是好朋友，好朋友自然就需要真誠。我們以一顆真誠的心對你說聲“對不起”，可是你卻已經(jīng)悄然離開了?，F(xiàn)在很多人之間的關系都結(jié)成厚厚的冰凌，除了冷漠還是冷漠，那一份真誠都已經(jīng)不復存在了。為什么呢？就因為缺乏真正靈魂上的交流與信任。面對你們，我們希望用真誠打開這扇窗，希望博得你們的理解。這份發(fā)自內(nèi)心的真誠，可以打開我們彼此的心鎖，它是那么耀眼高貴，更讓我們體驗其中的那份美好。
來吧，親愛的蝴蝶，希望你們能理解我們的真誠，共同締造和諧的生態(tài)。
第二篇：江蘇高考滿分作文
綠色生活
（江蘇高考高分作文，文中變體詞句與作家原文相似或基本雷同）
足不出戶，我已到達巴西。
經(jīng)過技術(shù)的切割，經(jīng)過資本的流通，經(jīng)過售貨員“選擇原木地板，享受綠色生活”的熱情推銷，來自亞馬遜流域的參天大樹，混合著奔騰咆哮的激湍飛瀑聲，莽莽林海的竊語以及在這片熱帶雨林中生活了千年、萬年的鳥兒的鳴叫聲，就這樣，靜靜地躺在我的家中。
滾滾流淌的亞馬遜的河水，化為滾滾的利潤，帶著滋養(yǎng)了它幾百萬年的綠色，就這樣以一種卑謙的姿
態(tài)，匍匐在我的腳下。
有那么幾次，我彎下腰，趴在地板上，細細地、細細地凝望，注視著它。隔著刷了油漆、打了蠟的光亮表層，撫摸著它經(jīng)歷了千年的紋路與年輪。每一圈，都是自然對其三百六十五天的滋養(yǎng)，都凝結(jié)了那塊生它養(yǎng)它的土地日日夜夜的廝守。而今，它卻因為“人類需要綠色生活”這個假惺惺的理由，被迫斷開了它的手，離開了它的根，被削成無數(shù)片，遠渡重洋，來到中國。
我輕輕地撫摸著，在品牌之外，在裝飾之外，細細聆聽其中花的呢喃、鳥的鳴叫、自然的心語。透過
深層，凝望著它曾經(jīng)生氣勃勃的綠色。
匍匐于被匍匐者，是尊敬還是慚愧？
很明顯，我羞愧，羞愧得無地自容。
這棵樹，它本可以很好地涵養(yǎng)水源，防止水土流失。而今，它卻只能匍匐在我家中，任意地被踐踏。生產(chǎn)刺激消費，消費拉動生產(chǎn)，據(jù)說這是消費社會永恒不變的真理。就是因為我的消費，以及其他和我一樣購買巴西原生態(tài)地板的人的消費，拉動了這項所謂的給人們帶來綠色生活的產(chǎn)業(yè)的增長。也就是說，我們的“綠色生活”，不僅加快了亞馬遜流域電鋸的隆隆作響，加快了熱帶雨林的消失，還加速了全球溫室效應，加快了兩極冰川的融化，加快了海平面的升高，加快了臭氧層的空洞，加快了地球的毀滅！如此“綠色”！是的，我們追求綠色的生活，但這并不意味著我們可以以此為理由，任意阻斷河流，任
意砍伐原木，任意踐踏每一份花香與月光！
我們要做的是真正與自然和諧相處，用“綠色”這個嶄新的概念，詩意地棲居！
巴西亞馬遜紅木地板
（作者李漢榮,發(fā)表于《散文》月刊2010年第一期）
足不出戶，我已到達巴西。
經(jīng)過技術(shù)處理，經(jīng)過資本切割，經(jīng)過商業(yè)交易，南美洲熾熱的陽光、茂盛的林莽和如潮的鳥鳴，已化
作我腳下安靜的地板。
奔騰的亞馬遜河的滾滾波濤，化為滾滾利潤，迅速向后退去，退去，終于波平浪息。
最后，它匍匐在我的屋子里。
一條浩瀚大河，用它潮漲潮落的水位，僅僅灌溉了我的消費指數(shù)和居住品位嗎？
有好幾次，我莫名其妙蹲下來，匍匐在地板上，仔細辨認和端詳，在涂了漆打了蠟的木板上，撫摸那清晰的年輪和木紋。在價格和品牌之外，在油漆之外，我尋找被商業(yè)砍伐了的，大自然的濤聲和鳥鳴。我的匍匐，對被迫匍匐在我腳下的大自然、對被迫禁錮在我腳下的那條大河，意味著什么呢？
對匍匐者的匍匐，是尊敬？是慚愧？
是的。是十分的慚愧。
地板靜靜地散發(fā)著南美洲的木質(zhì)清香。我又一次感到，全球化氣息已充滿我的屋子。
全球化，這就是說，借助萬能的商業(yè)和資本，我們可以消費地球上所有的濤聲和鳥語，踐踏所有的年
輪和月光。
生產(chǎn)刺激消費，消費拉動生產(chǎn)，據(jù)說這是消費社會的絕對真理。作為這一真理的實踐者，我之消費，不僅拉動了生產(chǎn)，拉動了亞馬遜熱帶雨林隆隆作響的電鋸，最終，我還拉動了全球氣溫升高，拉動了臭氧
空洞擴大，拉動地球以更快速度走向末日。
是的，我們足不出戶，就已經(jīng)踏遍天涯海角，踏遍巴西的落葉。
我慚愧，但我卻天天如此：被商業(yè)鎖定的雙腳，天天踩踏亞馬遜的波光濤聲鳥語……
何為抄襲？
一篇文章如果和原文出現(xiàn)二分之一以上的雷同之處，就算抄襲。高考作文要認定為抄襲之作，有一套非常嚴格的操作和審核程序。比如，文章結(jié)構(gòu)主旨完全相同，成段的語言都是別人的，能從原作品中找出
來。在閱卷中一旦被認定是抄襲，得分將極低，大概0分~5分。
何為仿作？
雷同處不到二分之一，但模仿痕跡明顯。在閱卷中一旦被認定是仿作，得分不會高，大概10分~20分。
網(wǎng)友披露
高考高分作文與原作相似度挺高
網(wǎng)友披露，作文抄襲的是作家李漢榮的長篇散文《購物記》中的一節(jié)（刊登于《散文》月刊2010年第一期）。記者仔細閱讀兩篇文章后發(fā)現(xiàn)，兩篇文章均以巴西亞馬遜紅木地板為由，闡述人與自然的關系。作文中的第一句為“足不出戶，我已到達巴西?！边@和作家原文完全相同。緊接著，“經(jīng)過技術(shù)的切割，經(jīng)過資本的流通”“滾滾流淌的亞馬遜的河水，化為滾滾的利潤”等不長的詞句也能在原文中找到“原形”。此外，“有那么幾次，我彎下腰，趴在地板上，細細地、細細地凝望，注視著它。隔著刷了油漆、打了蠟的光亮表層，撫摸著它經(jīng)歷了千年的紋路與年輪?！焙汀坝泻脦状危夷涿疃紫聛?，匍匐在地板上，仔細辨認和端詳，在涂了漆打了蠟的木板上，撫摸那清晰的年輪和木紋?！钡乳L句也有相似之處。記者發(fā)現(xiàn)，相似或基本雷同的句子有好幾句。
第三篇：高考江蘇滿分作文
2011江蘇高考作文題為《拒絕平庸》，以下為原題：
不避平凡，不可平庸。為人不可平庸，平庸則無創(chuàng)造，無發(fā)展，無上進；處世不可平庸，因此要有原則，有鑒識，要堅守。
請以“拒絕平庸”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：
1、立意自定；
2、角度自選；
3、不必面面俱到；
4、除詩歌外，文體自選。
和尚指點畫家
那還是在我五十多歲的時候。
我學國畫四十多年，畫界的朋友們見到了我都稱我為“大師”。大師這兩個字讓我洋洋自得了好幾年，后來才發(fā)現(xiàn)，原來上了年紀的國畫老頭都被叫大師——原來我只是如此平庸的一個。
自此以后，我專心于國畫的研究探索。一心撲在畫上幾年后，我感覺到了一些問題，現(xiàn)在畫界的國畫千篇一律，都很平庸，缺少一種東西。我自己的畫也是如此，就算是工筆畫畫得再怎么逼真，再怎么細膩，給我的感覺還是不對勁，感覺很平庸。
我把這個問題提出來給我的多年好友星塵大師，大師自小精研佛法，在書畫方面的造詣也極深。
大師問我：“你感覺缺少什么呢？是什么能讓國畫跳出平庸、拒絕平庸呢？”“不知道，只是感覺缺少點什么！”
大師笑而不語，他將我領到一座鐘樓上，放目遠眺，油菜花開，滿眼金黃金黃，偶有幾棵杉樹挺立其間，錯落有致，黃綠相交，讓人的心情也開朗了起來。
“把這美景畫出來看看?！贝髱熝缘?。我心有感觸，隨即揮毫潑墨，一會兒即成，看上去很逼真，但還缺點什么。
“閉上眼睛，用心去看！”大師一言驚醒了苦思中的我。我依言而行，閉上眼。我聽到了勤勞蜜蜂的忙碌聲，我聽到了開花的聲音，我聽到了花朵們互相鼓勵的聲音，我聽到了大自然關愛生命的聲音，我聽到了我的心聲：畫下來！
這一幅畫，我畫得很慢，這期間我從未抬頭看過花的景色，這些景色，都在我的心里！
終于完成了。
這一幅與上一幅相比，并不是十分逼真，但給人一種積極向上的生機感，活潑的花朵的熱情，透過宣紙撲面而來。
“知道現(xiàn)在的國畫為何平庸了么？”大師問道，“是缺少心靈的投入。只有全身心地，將自己的情感傾注到畫中，才能拒絕平庸。那種境界，畫得逼真與否其實已經(jīng)不重要了。因為畫者想給看畫人表達的是自己的情感，而不是圖畫本身。”
“在下受教了。其實，做人、做事，也當如此吧？”
現(xiàn)在的我，已經(jīng)六十多歲了。碰到叫我在。
“國畫大師”的人，咱笑而不語，我心自
第四篇：江蘇高考滿分作文
江蘇高考滿分作文：致青春
那一年，表姐的同學聚會上，一首《同桌的你》，勾起了所有人青春時的回憶。
窗外的麻雀，在電線桿上多嘴。屋子里，歡聲笑語回蕩在我耳畔，十年再聚首，多么難得。
“就你那時候最兇了，拿著個小木棍，誰講話就在誰跟前揮著??”曾經(jīng)暗戀過表姐的一個男的，臉喝得通紅，“我被打得最多??”臉上似乎露出了幸福的表情?！罢l讓你當時臉皮那么厚來著?！北斫阒晃嬷煨?。在座的每個人臉上都帶著笑。
“誰說是你被打得最多，我也不少，好不好？”另一個男的，肥頭大耳，剛來的時候穿得很體面，現(xiàn)在喝多了，完全失去了開始的樣子。
??
一桌子人在那里有說有笑，回憶著十年前的點點滴滴。
那時候我剛讀高一，對人世的聚散分離沒有一絲感觸，總覺得自己還青春，沒有朽去的青春，我會永遠守她?？吹斤堊郎系乃麄冋f說笑笑還會掉下幾滴眼淚，也不覺有什么。
“還記得我們班上代表學校演的小品嗎？”表姐拍了一下手。
“記得，記得！《同桌的你》，我演你同桌，你和我演彼此鬧矛盾了，我們最后又和好了?！?/p>
“對啊，還得了獎呢！”
飯桌上七嘴八舌，回憶著那場小品的成功。我在一旁笑著，也好想來一場《同桌的你》。
電線桿上的小麻雀越聚越多了，它們也嘰嘰喳喳的，好像也在演著那個小品。
我也想到了同桌的她，一個性格像男孩的女生，剪了男生的發(fā)型，每天早上一定洗頭吹頭，問她原因，她只有一個回答：“我要在青春里做一把男孩?！蔽胰炭〔唤?，笑話她。不
過她真的挺帥。
“當時總覺得自己還年輕，誰知一晃都十幾年了?！本蹠斓轿猜暳耍粋€穿著個性的女士說道。
“是啊，總是忘不了當年的瘋狂。還記得那時一起罷課為老師做禮物吧，雖然受懲罰了?！?/p>
旁邊的老師，已經(jīng)哭成淚人兒。
天下沒有不散的筵席，深夜了，他們才回家??電線桿上早已沒有了麻雀的身影。
時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。致我們終將逝去的青春，耳畔又回響起來。
“誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你??”
第五篇：江蘇高考滿分作文(滿分作文)
江蘇高考滿分作文一：
《與 車 共 舞》
20世紀初，卡爾·本茨發(fā)明了汽車。由三輪到四輪，從無蓋到封閉再到敞篷，汽車的功率不斷提高，人們“假車馬”而“致千里”，世界在人們的腳下變小。人們紛紛贊嘆這是一項偉大的發(fā)明。
21世紀，汽車成為了人們主要的交通工具，卻不再受到那樣的贊譽。噪音、尾氣污染，越來越多的人放棄了開車出行，轉(zhuǎn)而回歸原始，投奔自行車或是雙腳。不僅如此，汽車在有些人的眼中更成為了快節(jié)奏，城市化生活的禍首，被指責。
不可否認，汽車為帶來便捷的同時，也帶了快節(jié)奏的生活。人們耳邊回響著“向前向前”“加速加速”之類的話語，期望一腳油門，一聲呼嘯就可以快速到達目的地。人們不再耐煩于等待，甚至將孩子們與昆蟲最自然的交流看成是浪費時光和虛度年華。
“草在結(jié)它的種子，樹在搖它的葉子，我們就站著，不說話”，這是詩人顧城的慢節(jié)奏生活，而今這樣的生活卻只存在詩人的精神花園或是上一輩的記憶中。在田野中漫步或者騎行，隨時停下采擷腳邊的野花，無車的時代人們曾有過這樣的愜意生活，而今人們駕著車飛速掠過一片片田野，只見得金黃一片，心中貧瘠而躁動。
那么，我們真的不能與車和諧相處了嗎? 也不盡然。一位詩人在千年之前就為我們提供了答案“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。”無論何時何地，無論是否周身一片喧囂，川流不息，只要擁有內(nèi)心的獨立，就能擁有如同顧城或是陶淵明一樣的澄澈內(nèi)心。
當我們身陷阻塞的車流中時，不必再暗自憤恨地咒罵，打開窗，可以看見同樣歸家的飛鳥寫給天空的散文詩，可以看見樹葉與晚風最后一次盡情的舞蹈，可以瞥見另一扇車窗后焦急歸家的同路人。一切并沒有那么著急。不僅如此，車輛并不僅僅將我們載往壓抑逼仄的辦公室，路途的另一端擁有更多的可能與期待，是郊區(qū)楓林的漫山紅遍，是異國風情的樂曲舞蹈，是遠方姑娘的純凈的笑容……
木心先生說：“從前的日色變得慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛一個人?！爆F(xiàn)在的車馬都快了起來，風馳電掣，而日色依舊緩慢，一生依然可以只愛一個人。
與車共舞，一樣有璀璨人生
備注：該文章《2017江蘇高考滿分作文2篇》
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