第一篇：世界名人學(xué)習(xí)故事之王震

世界名人學(xué)習(xí)故事之王震

王震將軍是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家，堅(jiān)定的馬克思主義者，黨和國(guó)家的卓越領(lǐng)導(dǎo)人。他在六十多年的革命生涯中，為中國(guó)人民的解放和新中國(guó)的建立，為社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放事業(yè)，做出了重大貢獻(xiàn)，深受全黨全國(guó)各族人民的尊敬和愛(ài)戴。

一、王震的生平簡(jiǎn)介

王震，1908年生，湖南瀏陽(yáng)人。1924年參加工作。1927年加入共青團(tuán)，同年轉(zhuǎn)入中國(guó)共產(chǎn)黨。1929年參加中國(guó)工農(nóng)紅軍。

土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，任粵漢鐵路長(zhǎng)岳段工會(huì)糾察隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，湘鄂贛邊區(qū)赤衛(wèi)隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)兼政委，中國(guó)工農(nóng)紅軍湘東獨(dú)立一師團(tuán)政委，師政治部主任、師政委兼第八軍代政委，湘贛軍區(qū)代司令員。參與領(lǐng)導(dǎo)湘贛革命根據(jù)地反“圍剿”斗爭(zhēng)，曾獲三等紅星獎(jiǎng)?wù)?。后任第六軍團(tuán)政委，第二軍團(tuán)政委。參與開(kāi)辟湘鄂川黔革命根據(jù)地。1935年參加長(zhǎng)征。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，任八路軍一二0師三五九旅副旅長(zhǎng)、旅長(zhǎng)兼政委。1941年初率三五九旅屯墾南泥灣。1942年兼任中共延安地委書(shū)記、延安軍分區(qū)司令員、衛(wèi)戍區(qū)司令員。1944年任八路軍南下支隊(duì)司令員。

解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，任中原軍區(qū)第一副司令員兼參謀長(zhǎng)，參與指揮中原突圍。后任西北野戰(zhàn)軍第二縱隊(duì)司令員兼政委、軍長(zhǎng)兼政委，第一野戰(zhàn)軍兵團(tuán)司令員兼政委。參加了延安保衛(wèi)戰(zhàn)和青化砭、羊馬河、蟠龍等戰(zhàn)役。

1949年率部挺進(jìn)新疆。后任中共中央新疆分局書(shū)記，新疆軍區(qū)第一副司令員、代司令員兼政委。1953年后任鐵道兵司令員兼政委。1955年任解放軍副總參謀長(zhǎng)。1956年任國(guó)務(wù)院農(nóng)墾部部長(zhǎng)。1975年任國(guó)務(wù)院副總理。1978年任中共中央軍委常委。1982年任中共中央黨校校長(zhǎng)。1985年在中共中央顧問(wèn)委員會(huì)第五次會(huì)議上被增選為中共中央顧問(wèn)委員會(huì)副主任。1986年任中國(guó)中小學(xué)幼兒教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)理事長(zhǎng)。1988年當(dāng)選為中華人民共和國(guó)副主席。還曾任中日友協(xié)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)國(guó)際友好聯(lián)絡(luò)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)殘疾人福利基金會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)。是中共第七屆中央候補(bǔ)委員，第八至十屆中央委員，第十一、十二屆中央政治局委員，第十三、十四大代表，第一至五、七屆全國(guó)人大代表。

1955年被授予上將軍銜。曾獲一級(jí)八一勛章、一級(jí)獨(dú)立自由勛章、一級(jí)解放勛章。1993年3月12日在廣州逝世，終年85歲，逝世后捐獻(xiàn)了眼角膜。同年4月5日骨灰撒放在新疆天山。同年10月15日塑像在黑龍江省密山市正式落成。1994年3月，大型文獻(xiàn)紀(jì)錄片《王震將軍》、大型畫(huà)冊(cè)《王震》、紀(jì)念專輯《尊師重教的典范——王震同志》發(fā)行。同年10月，銅像在新疆維吾爾自治區(qū)石河子市落成。1999年11月《王震傳》（上卷）出版發(fā)行。

二、王震的軼事典故

親自踏勘巴山蜀水。“蜀道難，難于上青天。”鐵道兵剛建立不久，正趕上興建著名的寶（雞）成（都）鐵路。寶成路跨越巴山秦嶺，工程艱巨，特別是四川和陜西交界一段，盡是崇山峻嶺，上是懸崖絕壁，下是急流險(xiǎn)灘，鐵路很難通過(guò)。這一段的線路設(shè)計(jì)也就遲遲定不下來(lái)。王震將軍決定親自踏勘這段線路?？碧疥?duì)的同志們考慮他的安全，勸他不要去，勘探回來(lái)向他詳細(xì)匯報(bào)。王震同志把手一揮：“一定要去，部隊(duì)馬上進(jìn)去施工，我這個(gè)指揮員不親自實(shí)勘現(xiàn)場(chǎng)，如何指揮施工？那樣豈不成了瞎指揮嗎？”王震司令員和鐵道兵副司令員李壽軒、郭維城、技術(shù)副司令劉克和勘探設(shè)計(jì)人員，來(lái)到了巴山秦嶺?？碧疥?duì)的同志們提出好幾個(gè)方案：或走徽縣；或繞兩當(dāng)；或沿著當(dāng)年諸葛亮六出祁山的運(yùn)糧棧道，從嘉陵江河谷硬插過(guò)去……幾種意見(jiàn)相持不下，王震同志站了起來(lái)：“不要紙上談兵啦，咱們一起進(jìn)山看看，現(xiàn)場(chǎng)定線。”這一帶，山勢(shì)險(xiǎn)峭，怪石嶙峋，根本沒(méi)有路?！皼](méi)有路，坐船嘛！”王震同志說(shuō)，“向軍區(qū)要幾只橡皮舟，咱們來(lái)個(gè)暢游嘉陵江嘛！”在嘉陵江上游的兩河口，細(xì)雨紛紛，水流湍急。王震同志和有關(guān)人員乘坐幾只橡皮舟，借著春汛，在久不通航的嘉陵江上游，飛流而下。沿途經(jīng)過(guò)琵琶巖、老虎嘴、觀音巖、鬼谷峽……盡是人跡罕見(jiàn)的高山峽谷，暗礁險(xiǎn)灘。橡皮舟時(shí)而順流疾駛?cè)顼w，時(shí)而被拋上浪尖。忽然后面一只小舟觸礁，船翻了人也落了水，經(jīng)過(guò)緊張搶救才脫險(xiǎn)。船上的人們都暗自擔(dān)心司令員的安全，王震同志卻依舊談笑風(fēng)生。橡皮舟飛速行駛，走著走著，突然河水不見(jiàn)了，船竟靠在山腳不動(dòng)彈，一座巍巍高山橫在面前，原來(lái)河水已鉆進(jìn)山洞成為暗流?！斑@有什么好愁的，河沒(méi)有了，上山嘛！”王震同志招呼說(shuō)，“咱們來(lái)個(gè)爬山比賽！”大家把橡皮舟的氣放了，扛著它爬上了高山。山里人煙稀少，白天勘探一天，晚上或在破廟里棲身，或者把橡皮舟翻過(guò)來(lái)露宿。餓了，啃干糧；冷了，燒堆篝火。生活雖艱苦，但充滿樂(lè)趣。王震同志精力充沛，一路不僅踏勘了沿線地貌，商討線路走向，比較各種設(shè)計(jì)方案；有時(shí)還講故事，回憶當(dāng)年長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)陜甘的徽縣、兩當(dāng)一帶的趣聞；有時(shí)攀登峭壁，尋找古代的“棧道”，探詢這巧奪天工的棧道究竟始建于哪個(gè)朝代？王震同志指點(diǎn)著絕壁上的一排排棧道遺跡，風(fēng)趣而又豪邁地說(shuō)：“看吧，我們的祖先，能在懸崖上修出了棧道，是多么勤勞勇敢啊！今天，我們能把古人修棧道的地方修成鐵路，這說(shuō)明人民的新時(shí)代多么偉大啊……”一位副司令員望著雄偉的峰巒說(shuō)：“這次踏勘，雖說(shuō)艱苦，卻真開(kāi)了眼界，得到了別人得不到的享受?！薄皩?duì)，是個(gè)享受！”王震同志開(kāi)懷大笑了，他說(shuō)：“這僅僅是個(gè)開(kāi)始，今天在巴山秦嶺修鐵路，明天要到武夷山，以后還要到天山、昆侖山……一直把鐵路修到世界屋脊喜瑪拉雅山！”說(shuō)到這里，他望著大家：“你們說(shuō)，一個(gè)人，一生能夠從事這樣雄偉、這樣豪邁的事業(yè)，豈不是最大的幸福，最大的享受嗎？”

把司令部搬到工地。一九五四年“八一”前夕，王震將軍一行剛剛踏勘完寶成線北段，黨中央電召他火速回京。毛主席、周總理親自接見(jiàn)了王震同志，闡述了當(dāng)時(shí)的形勢(shì)。中央和軍委命令鐵道兵，立即開(kāi)赴南方搶建黎（塘）湛（江）鐵路和鷹（潭）廈（門）鐵路，以開(kāi)辟湛江這個(gè)南方新的港口，同時(shí)鞏固?hào)|南海防。王震將軍霍地站起來(lái)：“中央放心，保證三年完成，我敢立下軍令狀?！蓖跽饘④娏⒓凑匍_(kāi)鐵道兵黨委會(huì)貫徹中央軍委命令，調(diào)兵遣將，隨后，他與副政委崔田民、副司令郭維城、劉克和參謀長(zhǎng)徐斌乘軍用專機(jī)飛往廣西，搶在部隊(duì)進(jìn)入兩廣之前踏勘現(xiàn)場(chǎng)。八月十四日，王震等同志到達(dá)廣西湘桂線上的黎塘，勘探設(shè)計(jì)人員也剛剛到達(dá)。王震同志和勘探設(shè)計(jì)人員一起，憑借軍用地圖，從黎塘出發(fā)，經(jīng)過(guò)廣西的貴縣、玉林和廣東的雷州半島，直到湛江港，踏勘了沿線的各主要工點(diǎn)。這時(shí)，鐵道兵的主要部隊(duì)正分別從西北、東北等地源源不斷朝兩廣進(jìn)發(fā)。王震同志對(duì)副司令和參謀長(zhǎng)說(shuō)，部隊(duì)很快就進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)施工了，而我們鐵道兵的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)設(shè)在北京，這樣領(lǐng)導(dǎo)不易深入，處理問(wèn)題也不會(huì)及時(shí)，與完成緊急搶建黎湛線的任務(wù)多不適應(yīng)！再說(shuō)，部隊(duì)在山溝里艱苦施工，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)遠(yuǎn)遠(yuǎn)留在城市，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)也沒(méi)好處嘛。我建議：把鐵道兵在京的司政后領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)統(tǒng)統(tǒng)搬到前線——黎湛線工地貴縣，就近指揮戰(zhàn)斗，北京只設(shè)個(gè)后方留守處就夠了。消息傳到北京，鐵道兵的司政后領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中有些同志有點(diǎn)想不通：部隊(duì)在朝鮮浴血奮戰(zhàn)了三年，回國(guó)后該松口氣休整休整，開(kāi)始過(guò)正規(guī)化的部隊(duì)生活，怎么弄來(lái)弄去還是鉆山溝。有的同志還振振有詞地說(shuō)：“兵種領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在北京的，也不光是咱們鐵道兵一家，再說(shuō)在北京與中央軍委、各總部聯(lián)系工作也方便??！”王震同志聽(tīng)說(shuō)后，笑了：“還有點(diǎn)想不通？慢慢就通了。過(guò)去部隊(duì)打仗時(shí)，指揮作戰(zhàn)的前線司令部和部隊(duì)是從來(lái)不分離的。如今搶建黎湛線，和過(guò)去打仗一樣，司令部設(shè)在工地好處多得很。工地是課堂，現(xiàn)場(chǎng)就是練兵場(chǎng)嘛，司令部一定要搬到工地現(xiàn)場(chǎng)?！敝醒胲娢鷾?zhǔn)了王震將軍的建議，鐵道兵的司令部、政治部、工程部、后勤部等領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)從北京搬到廣西貴縣，連文工團(tuán)也提前趕到工地。在黎塘設(shè)立茶水站、鼓動(dòng)站、轉(zhuǎn)運(yùn)站，晝夜不停地接送源源開(kāi)到的部隊(duì)。司令部設(shè)在工地，設(shè)計(jì)、基建、施工統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)定線，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就地解決，大大加快了工程進(jìn)度。部隊(duì)八月接到命令，當(dāng)月開(kāi)到現(xiàn)場(chǎng)，九月分全線開(kāi)工。從黎塘到湛江的三百公里的線路上，紅旗招展，車水馬龍，分段施工，展開(kāi)了勞動(dòng)競(jìng)賽。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的燈光時(shí)常徹夜不熄，有條不紊地組織、指揮這場(chǎng)大會(huì)戰(zhàn)，緊張程度不亞于戰(zhàn)爭(zhēng)年代的前線指揮部。國(guó)防部長(zhǎng)彭德懷同志高興地說(shuō)，實(shí)踐證明，鐵道兵把領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)搬到工地的做法是正確的。鐵道兵廣大干部戰(zhàn)士也都稱贊道：“王震司令員這著高?！碑?dāng)黎湛線修成后，鐵道兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)又立即搬到福建省南平鎮(zhèn)的黃金山上，指揮搶建鷹廈鐵路的戰(zhàn)斗。

“搞建設(shè)離不開(kāi)知識(shí)分子”。鐵道兵開(kāi)始組建的時(shí)候，黨委會(huì)里只有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的技術(shù)干部——技術(shù)副司令員兼總工程師劉克，延安時(shí)期的老同志。王震將軍說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)班子里知識(shí)分子太少了。我們是技術(shù)兵種，離不開(kāi)技術(shù)干部，至少再增加一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的工程師。”于是，他提名鐵道兵副總工程師華允璋同志進(jìn)黨委。華允璋畢業(yè)于上海交通大學(xué)，1949年解放后入黨，原是上海鐵路局工務(wù)處長(zhǎng)，抗美援朝時(shí)是“中朝聯(lián)合新建指揮局”的施工處長(zhǎng)，無(wú)論是黨齡還是軍齡都短。比他資格老、戰(zhàn)功大的老干部多得很，論資排輩也輪不到他華允璋進(jìn)黨委呀！一時(shí)間上下左右非議四起。

三、王震的人物貢獻(xiàn)

王震同志出生于湖南省瀏陽(yáng)縣一個(gè)農(nóng)民家庭。在上世紀(jì)20年代的大革命洪流中，王震開(kāi)始接觸進(jìn)步思想和中國(guó)共產(chǎn)黨的組織，并在工人運(yùn)動(dòng)中迅速成長(zhǎng)起來(lái)。1927年1月加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，同年5月轉(zhuǎn)為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。

大革命失敗后，王震毅然投身武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的斗爭(zhēng)，參加了湘贛蘇區(qū)的創(chuàng)建工作，先后任紅軍湘東獨(dú)立一師團(tuán)政治委員、師政治委員、師黨委書(shū)記，紅八軍師政治委員、軍政治部主任、代理軍長(zhǎng)，中共湘贛省委委員，省軍區(qū)代理司令員。在湘贛蘇區(qū)斗爭(zhēng)中，王震同志英勇善戰(zhàn)，曾獲三等紅星獎(jiǎng)?wù)?。王震?jiān)決執(zhí)行毛澤東同志關(guān)于糾正肅反擴(kuò)大化的指示和粉碎敵人“圍剿”的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)原則，盡力保護(hù)同志，抵制“左”傾軍事路線造成的影響。1934年7月起，王震同志先后任紅六軍團(tuán)軍政委員會(huì)委員、政治委員，在任弼時(shí)同志領(lǐng)導(dǎo)下，為執(zhí)行中央紅軍長(zhǎng)征先遣隊(duì)的任務(wù)，與軍團(tuán)長(zhǎng)肖克同志一起率部西征。同年10月與紅二軍團(tuán)會(huì)師。此后，王震同志任中共湘鄂川黔省委委員、中央軍委分會(huì)委員、代理軍區(qū)司令員。1935年11月，為擺脫國(guó)民黨重兵“圍剿”，紅

二、紅六軍團(tuán)主動(dòng)轉(zhuǎn)移，繼續(xù)長(zhǎng)征，于1936年7月初在四川甘孜地區(qū)與紅四方面軍勝利會(huì)師。其后，紅

二、紅六軍團(tuán)與紅32軍組成紅二方面軍，王震同志與任弼時(shí)、賀龍、關(guān)向應(yīng)等同志一道堅(jiān)決反對(duì)和抵制張國(guó)燾分裂紅軍、分裂黨的行徑，堅(jiān)決執(zhí)行黨中央北上抗日的正確方針。1936年10月，共同北上的紅二方面軍和紅四方面軍，在甘肅與紅一方面軍會(huì)合，勝利實(shí)現(xiàn)了紅軍三大主力在西北地區(qū)的大會(huì)師。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)后，王震同志任八路軍一二0師軍政委員會(huì)委員、一二0師三五九旅副旅長(zhǎng)，隨一二0師東渡黃河，奔赴山西抗日前線；1937年10月起任三五九旅旅長(zhǎng)兼政治委員。他指揮部隊(duì)對(duì)日寇英勇作戰(zhàn)，配合忻口戰(zhàn)役有力打擊敵軍，參與創(chuàng)建晉西北抗日根據(jù)地的斗爭(zhēng)。其后，按照黨中央部署揮師向晉察冀邊區(qū)挺進(jìn)，創(chuàng)建了以恒山為依托的雁北抗日根據(jù)地。1939年8月，王震同志奉命回師陜北，同年10月任綏德警備區(qū)司令員兼政治委員，為鞏固陜甘寧根據(jù)地做出了特殊貢獻(xiàn)。1941年初，他率部進(jìn)駐南泥灣，守衛(wèi)陜甘寧邊區(qū)的“南大門”，參加了粉碎國(guó)民黨頑固派第二、第三次反共高潮的軍事、政治斗爭(zhēng)。1942年，他兼任中共延安地委書(shū)記，延安軍分區(qū)司令員、衛(wèi)戍區(qū)司令員。為克服根據(jù)地日益嚴(yán)重的物質(zhì)生活困難，他率三五九旅部隊(duì)在南泥灣開(kāi)展了轟轟烈烈的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，為人民軍隊(duì)和抗日根據(jù)地樹(shù)立了“自己動(dòng)手、豐衣足食”的光輝旗幟。毛澤東同志為王震同志親筆題詞“有創(chuàng)造精神”。王震同志被選為陜甘寧邊區(qū)勞動(dòng)英雄，三五九旅被中共中央西北局譽(yù)為“發(fā)展經(jīng)濟(jì)的前鋒”。

1944年10月，根據(jù)黨中央的部署，由三五九旅為主力組成以王震同志任司令員、王首道同志任政治委員的八路軍南下支隊(duì)，執(zhí)行南下作戰(zhàn)、開(kāi)辟新根據(jù)地的戰(zhàn)略任務(wù)。部隊(duì)長(zhǎng)途跋涉，英勇轉(zhuǎn)戰(zhàn)，途經(jīng)八個(gè)省份，跨越半個(gè)中國(guó)，行程兩萬(wàn)余里，先后突破敵人一百多條封鎖線，進(jìn)行大小戰(zhàn)斗三百余次，于1946年秋勝利返回延安，完成了黨中央賦予的任務(wù)，譜寫(xiě)了一部革命英雄主義的壯麗史詩(shī)，被譽(yù)為“第二次長(zhǎng)征”。在率領(lǐng)南下支隊(duì)執(zhí)行任務(wù)期間，在中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)上，王震同志當(dāng)選為中共中央候補(bǔ)委員?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，王震同志任中原軍區(qū)副司令員兼參謀長(zhǎng)，協(xié)助李先念同志成功指揮了中原突圍。1946年11月，任中共呂梁區(qū)委書(shū)記、呂梁軍區(qū)司令員兼政治委員，晉綏軍區(qū)野戰(zhàn)第二縱隊(duì)司令員兼政治委員，先后參加指揮了呂梁戰(zhàn)役和汾孝戰(zhàn)役。1947年春，他率部從晉綏回師陜北，任西北野戰(zhàn)兵團(tuán)第二縱隊(duì)司令員兼政治委員，參加保衛(wèi)陜甘寧邊區(qū)、保衛(wèi)黨中央的戰(zhàn)斗，與兄弟部隊(duì)一起取得了陜北三戰(zhàn)三捷，繼而展開(kāi)隴東三邊戰(zhàn)役和榆林、沙家店等戰(zhàn)役，粉碎了國(guó)民黨軍隊(duì)的進(jìn)攻，使西北戰(zhàn)場(chǎng)的局面發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變。隨后，率部參加和參與指揮西北戰(zhàn)場(chǎng)人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的一系列重要戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，取得重大勝利。1949年，他相繼擔(dān)任第一野戰(zhàn)軍第二軍軍長(zhǎng)兼政治委員、第一兵團(tuán)司令員兼政治委員。在黨的七屆二中全會(huì)上，王震同志主動(dòng)請(qǐng)纓進(jìn)軍新疆，獲得批準(zhǔn)。陜甘寧青諸省解放后，1949年9月，他率部直逼新疆，促成新疆和平解放，為最終實(shí)現(xiàn)解放大西北的任務(wù)、鞏固祖國(guó)的統(tǒng)一做出了重大貢獻(xiàn)。

1949年10月新中國(guó)成立后，王震同志歷任中共中央西北局委員、新疆分局第一書(shū)記、新疆軍區(qū)第一副司令員、代司令員等職務(wù)。他認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民族政策，領(lǐng)導(dǎo)剿匪、土改等工作，改造和團(tuán)結(jié)起義部隊(duì)，指揮軍隊(duì)屯墾戍邊、興修水利、發(fā)展工業(yè)和各項(xiàng)事業(yè)，迅速穩(wěn)定了新疆的社會(huì)秩序，實(shí)現(xiàn)了新疆財(cái)政經(jīng)濟(jì)狀況的好轉(zhuǎn)，為促進(jìn)各族人民的團(tuán)結(jié)，鞏固新疆邊防，傾注了全部精力，也為新疆現(xiàn)代化工農(nóng)業(yè)的發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)。新疆軍區(qū)生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，就是在他的積極建議下創(chuàng)建的。1954年2月，王震同志轉(zhuǎn)任鐵道兵司令員兼政治委員，同年任解放軍副總參謀長(zhǎng)。他親赴一線，率領(lǐng)鐵道兵部隊(duì)搶建黎湛鐵路、鷹廈鐵路，圓滿落實(shí)了中央軍委關(guān)于開(kāi)辟華南出海通道、鞏固?hào)|南海防的戰(zhàn)略部署。1956年以后，王震同志長(zhǎng)期擔(dān)任農(nóng)墾部部長(zhǎng)。他領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)墾戰(zhàn)線的廣大職工群眾、轉(zhuǎn)業(yè)官兵，在祖國(guó)邊陲披荊斬棘、艱苦奮斗，創(chuàng)建了一大批軍墾農(nóng)場(chǎng)和地方國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)，使之成為建設(shè)邊疆、保衛(wèi)邊疆的一支主要力量，成為國(guó)家生產(chǎn)糧食和油、棉、橡膠等經(jīng)濟(jì)作物的重要基地，并創(chuàng)造了農(nóng)工商貿(mào)一條龍的成功經(jīng)驗(yàn)，錘煉出傳承至今的艱苦奮斗、勇于開(kāi)拓的農(nóng)墾精神。1955年，王震同志被授予中國(guó)人民解放軍上將軍銜。1956年在黨的八大當(dāng)選為中共中央委員。在黨的九大、十大上，仍當(dāng)選為中共中央委員。1972年，他參與國(guó)務(wù)院的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。1975年1月，在第四屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上被任命為國(guó)務(wù)院副總理。在黨的十一大、十二大上，他繼續(xù)當(dāng)選為中共中央委員，并任十一屆、十二屆中央政治局委員；曾經(jīng)擔(dān)任中共中央軍委常委、兼任中央黨校校長(zhǎng)。在第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上連任國(guó)務(wù)院副總理。1988年4月，在第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上，王震同志當(dāng)選為中華人民共和國(guó)副主席。

第二篇：【學(xué)習(xí)漫談】世界名人學(xué)習(xí)故事之一：毛澤東

【學(xué)習(xí)漫談】世界名人學(xué)習(xí)故事之一：毛澤東

世界名人學(xué)習(xí)故事之一：毛澤東

毛澤東是偉大的無(wú)產(chǎn)革命家、政治家、思想家、軍事家，是杰出的詩(shī)人、更是學(xué)識(shí)淵博的學(xué)問(wèn)大家，他的學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)思想是我們學(xué)習(xí)的楷模。作為中華人民共和國(guó)的締造者，毛澤東在我們這一代人心中是一位神圣的領(lǐng)袖，他不僅國(guó)家政事處理的好，而且他特別喜歡讀書(shū)，他自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我的成就有一大半都是從書(shū)中學(xué)到的！他的一生真正實(shí)踐了自己的“活到老，學(xué)到老”，“生命不息，學(xué)習(xí)不止”的名言，是值得我們永遠(yuǎn)敬仰和學(xué)習(xí)的勤學(xué)典范。

一、毛澤東真正做到了“活到老、學(xué)到老”

毛主席一生不忘學(xué)習(xí)，他小時(shí)候就很愛(ài)讀書(shū)且專心致志，有一次，毛主席正在認(rèn)真地讀書(shū)，一位同學(xué)站在他身邊好長(zhǎng)時(shí)間，他竟絲毫沒(méi)有察覺(jué)。放學(xué)后，這位同學(xué)去找他說(shuō)：“你讀書(shū)那么認(rèn)真、專心，我剛才快放學(xué)的時(shí)候在你身邊站了好半天，你怎么不知道呀？”毛主席帶著歉意地說(shuō)：“我只要一拿起書(shū)，就心、眼、口一起用到書(shū)上了，我讀書(shū)就像自己餓了三天沒(méi)有吃飯，突然看見(jiàn)一碗米，只想捧起飯碗，大口大口地吃，別的什么也不顧，什么也不想了?！?/p>

毛主席青年的時(shí)候也很愛(ài)讀書(shū)，1911年，在他當(dāng)新兵的時(shí)候，一天，班長(zhǎng)來(lái)發(fā)軍餉，士兵們都很高興。許多士兵領(lǐng)了軍餉就去逛大街，上館子，還有幾個(gè)士兵則在一起賭起錢來(lái)了。毛主席拿到七塊銀元后，也向軍營(yíng)外走去，不一會(huì)，他用其中的五元錢買了一堆書(shū)回來(lái)了。士兵們很不理解，都勸他把書(shū)退掉幾本，買點(diǎn)好吃的、好玩的，他卻笑笑說(shuō)：“好吃的、好玩的，那當(dāng)然好啰，可是，不學(xué)習(xí)知識(shí)，不了解國(guó)家大事，不懂革命道理，又有什么用呢？何況我們打仗也要講究學(xué)問(wèn)，我現(xiàn)在從學(xué)校出來(lái)，可不能不學(xué)習(xí)，報(bào)紙和書(shū)都是我的好老師，又是我的精神食量?！蹦切┦勘?tīng)了他的話，都慚愧地低下了頭。

毛主席不但年輕的時(shí)候愛(ài)讀書(shū)，老年時(shí)也嗜書(shū)如同生命，在他晚年的時(shí)候，他的眼睛不太好，醫(yī)生為他治好了一只眼，囑咐他要少看書(shū)，多休息，但他的學(xué)習(xí)欲望一點(diǎn)也沒(méi)有減，醫(yī)生只好給他特制兩副眼鏡，專供他側(cè)臥看書(shū)時(shí)用。即使在他去世的前半個(gè)月，他還向秘書(shū)索要我國(guó)南宋洪邁撰寫(xiě)的《容齋隨筆》。

毛主席一生勤奮學(xué)習(xí)，不僅有豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在求學(xué)方面也有豐富的思想。毛主席的論學(xué)思想主要有：學(xué)要?jiǎng)俟湃?，積學(xué)貴有恒，書(shū)要反復(fù)讀，廣收博覽，系統(tǒng)鉆研，勤動(dòng)筆墨，學(xué)思結(jié)合，不閉門求學(xué)，學(xué)離不開(kāi)問(wèn)，善于擠和鉆，學(xué)而不厭、誨人不倦，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用等。

毛主席是個(gè)終生與書(shū)為伴的人，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)熱愛(ài)讀書(shū)無(wú)人能比。毛主席曾說(shuō)：“我一生最大的愛(ài)好是讀書(shū)?！薄帮埧梢砸蝗詹怀裕X(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！弊陨倌陼r(shí)代起，毛主席就善于擠時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)。長(zhǎng)沙求學(xué)時(shí)期他勤學(xué)苦讀，革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代他利用戰(zhàn)爭(zhēng)空隙爭(zhēng)分奪秒地研讀，社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期更加嗜讀。中南海毛主席的故居就像個(gè)書(shū)天書(shū)地，居室的書(shū)架上擺滿了書(shū)，辦公桌、飯桌、茶幾上到處都是書(shū)，床上除躺臥的位置外也全都被書(shū)占領(lǐng)，連廁所里也擺放著書(shū)。為了讀書(shū)，毛主席把一切能利用的時(shí)間都用上了。在游泳之前活動(dòng)身體的幾分鐘里，他有時(shí)還要看上幾句名人的詩(shī)詞；游泳之后顧不上休息，就又捧起書(shū)本翻閱起來(lái)。他利用上廁所的時(shí)間，把宋代淳熙本《昭明文選》等書(shū)斷斷續(xù)續(xù)地看完了。外出開(kāi)會(huì)或視察工作時(shí)，毛主席也總是帶著幾箱子書(shū)。路途中他不顧列車震蕩顛簸，一手拿著放大鏡，一手按著書(shū)頁(yè)，讀得津津有味。到了目的地，毛主席同在北京一樣，書(shū)架上、桌上、茶幾上、床上都擺放著書(shū)，一有空閑就讀起來(lái)。有一次，毛澤東高燒39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書(shū)。他難過(guò)地說(shuō)，我一輩子愛(ài)讀書(shū)，現(xiàn)在你們不讓我看書(shū)，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺(jué)，你們知道我是多么的難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書(shū)又放在他身邊，毛主席這才高興地笑了。直到病重臨終之前，毛主席也未放棄對(duì)書(shū)本的鐘愛(ài)。在1976年9月7日至8日下午的彌留之際，毛主席仍在堅(jiān)持看文件、讀書(shū)。據(jù)醫(yī)療護(hù)理記錄，8日這一天毛澤東看文件、看書(shū)共11次，達(dá)2小時(shí)50分鐘。其中有一次在工作人員的幫助下看了7分鐘的書(shū)，就又昏過(guò)去了。十多個(gè)小時(shí)后，毛主席在書(shū)香味中離世了。

毛主席一生讀了多少書(shū)，無(wú)法準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)。據(jù)黨史專家不完全統(tǒng)計(jì)，老人一生讀書(shū)在9萬(wàn)冊(cè)以上，也有資料顯示毛主席一生讀書(shū)十三萬(wàn)冊(cè)。毛主席曾說(shuō)：“我一生最大的愛(ài)好是讀書(shū)。”毛主席關(guān)于讀書(shū)學(xué)習(xí)的經(jīng)典論斷：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”、“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，‘學(xué)而不厭’，對(duì)人家，‘誨人不倦’，我們應(yīng)采取這種態(tài)度?！?、“讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。”、“情況是在不斷地變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。” “不動(dòng)筆墨不讀書(shū)?！?“健康第一，學(xué)習(xí)第二?！?“少年學(xué)問(wèn)寡成，壯歲事功難立?！?“只有科學(xué)是真學(xué)問(wèn)，將來(lái)用處無(wú)窮?！?“學(xué)識(shí)是無(wú)窮盡的，要活到老學(xué)到老?！?“獲得知識(shí)的道路就是要努力學(xué)習(xí)?！?“要教好學(xué)生，首先自己要善于學(xué)習(xí)。” “你們應(yīng)當(dāng)學(xué)點(diǎn)歷史，要懂得歷史，知道中國(guó)的昨天和前天?！?“一個(gè)人如果他不知道學(xué)習(xí)的重要，他永遠(yuǎn)也不會(huì)變的聰明?！?“情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)?！?“要把一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)的中國(guó)變成為一個(gè)先進(jìn)的工業(yè)化中國(guó)，我們面前的工作是很艱苦的，我們的經(jīng)驗(yàn)是很不夠的，因此，必須善于學(xué)習(xí)。”

二、毛澤東的崇高品質(zhì)來(lái)源于他對(duì)知識(shí)的渴求

青年時(shí)代，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是極為特別，極為重要且影響其一生人格品德發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期，青年人將樹(shù)立起其獨(dú)特的人生觀，世界觀和價(jià)值觀，待人對(duì)事也處于逐漸成熟的轉(zhuǎn)型時(shí)期。在青蔥歲月的成長(zhǎng)經(jīng)歷,可以培養(yǎng)人的品性，對(duì)將來(lái)的作為，成就也有所反映和縮影。同樣，了解偉人的求學(xué)之路和成長(zhǎng)經(jīng)歷，也可以幫助我們了解鮮為人知的事跡，領(lǐng)略其獨(dú)特的人格魅力和風(fēng)范，并不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒，一定會(huì)受益非淺。

毛澤東的崇高品質(zhì)來(lái)源于他對(duì)知識(shí)的渴求。毛澤東學(xué)習(xí)非?？炭啵刻煸绯刻崆捌鸫?，進(jìn)行身體鍛煉，朗讀自習(xí)。他有時(shí)到后山的“君子亭”去看書(shū)，有時(shí)也有意識(shí)的到喧鬧嘈雜的南門口去看書(shū)，專心致志，旁若無(wú)人。上課時(shí)也專心學(xué)習(xí)，作好筆記，并充分利用課余時(shí)間看書(shū)看報(bào)，閱讀了大量的世界名著和古代文學(xué)，強(qiáng)烈的求知欲望促使他廢寢忘食地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上下了很深的工夫。另外，毛澤東遵循“不動(dòng)筆墨不看書(shū)“的讀書(shū)方法，認(rèn)真的做讀書(shū)筆記，生動(dòng)體現(xiàn)了他不凡的意志和精神。他常說(shuō)：“中國(guó)人把學(xué)問(wèn)兩個(gè)字連成一個(gè)詞很有意思。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，就是好學(xué)好問(wèn)?！币粋€(gè)好學(xué)好問(wèn)的人，才能是真正有學(xué)問(wèn)的人，也才是一個(gè)虛心好學(xué)的人。毛澤東在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上也經(jīng)常向別人請(qǐng)教。青年時(shí)期的毛澤東也非常關(guān)心國(guó)家大事，立志于救國(guó)救民。少年時(shí)代他就認(rèn)為努力救國(guó)是每一個(gè)人的天職，并給自己取了一個(gè)名字叫“己任”，決心以救國(guó)救民為自己崇高的責(zé)任。他認(rèn)為，要救國(guó)救民，改造社會(huì)，就必須了解國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的變化和發(fā)展趨勢(shì)，掌握各種社會(huì)思潮的動(dòng)態(tài)。而且，他還敢于開(kāi)展反帝反封建的斗爭(zhēng)，宣傳革命思想，最好的事例就是“猴子石繳槍”的行動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了“救國(guó)救民”的抱負(fù)。毛澤東還頑強(qiáng)的鍛煉身體以磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志。他鍛煉的方法有很多，包括有：“六段運(yùn)動(dòng)”------毛自創(chuàng)的運(yùn)動(dòng)操，以次振奮精神；冷水浴------在一師東北隅的浴室旁邊有一眼清涼的水井，就是毛澤東常年進(jìn)行冷水浴的地方。他每天用吊桶提水淋在身上，再用浴巾洗擦全身，擦后又淋，直到全身發(fā)紅發(fā)熱為止，且一年四季從不間斷。因?yàn)樗J(rèn)為這可以練習(xí)猛烈，不畏和敢為，是一種鍛煉身體的好方法。游泳------湘江是他游泳的好場(chǎng)所，他的游泳技術(shù)好，膽量大，耐力強(qiáng)，能自如的橫渡湘江，鍛煉了良好的水性和意志。此外，還有風(fēng)浴，雨浴和日光浴。毛經(jīng)常利用風(fēng)雨，太陽(yáng)等自然條件進(jìn)行鍛煉，且經(jīng)常進(jìn)行登山，露宿，長(zhǎng)途遠(yuǎn)足等活動(dòng)。岳麓山上布滿了他和學(xué)友們的足跡，野外露宿也鍛煉了他的身體和膽量。由于堅(jiān)持不斷的鍛煉，毛澤東的體質(zhì)日益強(qiáng)健。他也說(shuō)過(guò)：“體育鍛煉確實(shí)對(duì)我有不少的幫助，使我后來(lái)南征北戰(zhàn)，受益不淺?！?/p>

毛澤東在一師求學(xué)期間，德智體諸方面都得到了全面發(fā)展，成為當(dāng)時(shí)先進(jìn)青年中的杰出代表。與此同時(shí)，他還利用課余和假日主辦工人夜學(xué)，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，了解工人和農(nóng)民的疾苦。他滿腔熱情的主辦了“工人夜學(xué)”并用白話文起草了招生廣告，親自深入到工人宿舍和車間做宣傳，并親自授課，揭露帝國(guó)主義和封建主義的罪行，歌頌勞動(dòng)人民的反抗精神，以增強(qiáng)工人的歷史觀念和愛(ài)國(guó)心。在暑假里，他到農(nóng)村作了兩次調(diào)查，對(duì)中國(guó)社會(huì)深入的學(xué)習(xí)，也是他提倡讀活書(shū)的實(shí)踐。要改造中國(guó)，就必須認(rèn)識(shí)中國(guó)，這就是毛澤東學(xué)生時(shí)代重視農(nóng)村調(diào)查的宗旨。

回顧毛澤東青年時(shí)期的經(jīng)歷，我們的心中不禁感慨萬(wàn)千，也有所感悟和啟發(fā)。從偉人的身上，我們學(xué)到了許多不朽的精神的人性的閃光點(diǎn)：第一，是勤苦進(jìn)取的奮斗精神：“只有斗爭(zhēng)才能有勝利”，毛澤東的心里一直有一種反抗精神，斗爭(zhēng)精神，他克服家庭背景的壓力，學(xué)習(xí)生活中的困難，奮斗成為一名出色的青年人，而后在中共的工作和進(jìn)取并逐步成為中共實(shí)際的領(lǐng)導(dǎo)人的歷程也反映了這一點(diǎn)?？梢哉f(shuō)，奮斗進(jìn)取的精神貫穿毛澤東的一生。第二，是強(qiáng)悍好勝的尚武精神：在新軍中當(dāng)兵成為他長(zhǎng)期軍旅生活的起點(diǎn)。在一師讀書(shū)時(shí)，舉凡一切能堅(jiān)固肌膚，鍛煉意志，增加氣力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，他都嘗試過(guò)。他半生戎馬，“九死一生如昨”，從幾條破槍到擁有雄兵百萬(wàn)，實(shí)有賴于強(qiáng)烈的尚武精神和鋼鐵般的意志。第三，有刻苦向?qū)W的求知精神：毛澤東一生興趣廣泛，但最大的興趣還是讀書(shū)。他終生愛(ài)好讀書(shū)，“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”。博覽群書(shū)，成為毛澤東經(jīng)綸天下的重要條件。

毛澤東的青年時(shí)代最重要的品質(zhì)是他對(duì)知識(shí)的渴求，以及為了達(dá)到目標(biāo)而慣用各種手段。他心胸寬廣，但又心機(jī)重重；他務(wù)實(shí)努力，但又有強(qiáng)烈的掌控欲望；他不拘泥于兒女私情，卻又有志于改造人類。毛澤東的一生是充滿傳奇色彩的，推彼于己，每個(gè)人有夢(mèng)想的都渴望不朽，要擺脫平庸，首先要強(qiáng)其筋骨，毛也曾說(shuō)過(guò)，身體是革命的本錢。其次，要提高個(gè)人能力，要想利用別人首先要讓別人看到你的價(jià)值。當(dāng)然，還要注意積累人脈，毛的成功，很大程度上是由于身邊聚集了一大批身懷絕技的“武林高手”。最后，還要有魄力，這個(gè)魄力包括能力、欲望和智慧。當(dāng)萬(wàn)事俱備的時(shí)候，就只需等待天降大任了。當(dāng)從青年毛澤東的成長(zhǎng)經(jīng)歷中汲取營(yíng)養(yǎng)，將愛(ài)國(guó)之心化作報(bào)國(guó)之行，不斷追求知識(shí)的更新和素質(zhì)的完善，把學(xué)習(xí)和創(chuàng)造寫(xiě)在青春的旗幟上。

三、毛澤東的成功之道來(lái)源于他的豐富知識(shí)和科學(xué)方法與實(shí)踐

毛澤東從一個(gè)普通的農(nóng)家子弟成長(zhǎng)為叱咤風(fēng)云、扭轉(zhuǎn)乾坤的歷史巨人，改變了中國(guó)社會(huì)面貌，影響了世界歷史進(jìn)程，是中國(guó)近代史上一百年來(lái)最大的成功者之一。那么他成功的奧秘究竟何在？成功的關(guān)鍵：豐富的古今中外歷史知識(shí)和對(duì)社會(huì)的深刻了解。

世界上許多名人之所以成功,與他們善于讀書(shū)有關(guān)。讀書(shū)有成效，不僅取決于讀什么，而且決定于怎樣讀。毛澤東同志青年時(shí)代讀書(shū)時(shí)，往往“采取‘高聲朗誦’和‘'密詠恬吟’相結(jié)合的方法。每讀一文，總是反復(fù)誦讀、吟詠，用心領(lǐng)會(huì)它的意義、氣勢(shì)、節(jié)奏和神味”。高聲朗誦，就是要大聲地朗讀；密詠恬吟，就是要靜靜地吟詠品讀。將高誦與恬吟結(jié)合起來(lái)，是一種很好的讀書(shū)方法。高誦便于記憶和提高演說(shuō)能力。許多老一輩的學(xué)者都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：年輕時(shí)學(xué)習(xí)一篇文章，高聲朗讀幾十遍，就可以終生不忘。恬吟便于思索，細(xì)細(xì)地品味一篇文章，不僅可以更深刻地理解文章的思想內(nèi)容，而且能夠更深刻地領(lǐng)會(huì)氣勢(shì)、節(jié)奏、神味。

善于讀書(shū)是一種能力，研究讀書(shū)方法是一門科學(xué)?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，把方法提到了比知識(shí)更重要的地位。實(shí)踐已經(jīng)證明，一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，可以起到事半功倍的作用。因此，在積累知識(shí)的同時(shí)，我們也應(yīng)該注重方法的積累。毛澤東從青年時(shí)代起就篤志嗜學(xué)，博覽群書(shū)，孜孜不倦。他常說(shuō)讀書(shū)要注重“四多”，即多讀、多寫(xiě)、多想,多問(wèn)。這里說(shuō)的“多寫(xiě)”是指多做讀書(shū)筆記，他做讀書(shū)筆記，,堅(jiān)持不輟，,內(nèi)容廣泛而精要，形式活潑而多樣，確實(shí)是人們特別是中學(xué)生學(xué)習(xí)做讀書(shū)筆記的楷模。

毛澤東讀書(shū)筆記“六式”如下，第一、摘錄式。毛澤東在青年時(shí)代聽(tīng)老師講課就認(rèn)真地寫(xiě)課堂筆記，稱為“講堂錄”；在自修時(shí)也寫(xiě)讀書(shū)筆記，稱為“讀書(shū)錄”，包括抄錄全篇文章和摘錄精彩內(nèi)容等。這類筆記本共有好幾網(wǎng)籃，可增大都散失了，現(xiàn)存的只有一本，其中一半是抄屈原的《離騷》《九歌》，一半是“講堂錄”。長(zhǎng)期來(lái)毛澤東一直保持著寫(xiě)這種讀書(shū)筆記的習(xí)慣.他邊抄邊研究,把讀書(shū)、抄錄和探討密切地結(jié)合起來(lái)。例如在延安時(shí)期，毛澤東對(duì)哲學(xué)家艾思奇的《哲學(xué)與生活》摘錄了3000字左右。他特地寫(xiě)信給艾思奇說(shuō)：“你的《哲學(xué)與生活》是你的著作中更深刻的書(shū)，我讀了得益很多，抄錄了一些，送請(qǐng)一看，是否有抄錯(cuò)，其中有一些疑點(diǎn)(不是基本的不同)，請(qǐng)你再考慮一下?！?第二、符號(hào)式。毛澤東讀書(shū)常常用各種符號(hào)畫(huà)在書(shū)上，以標(biāo)明自己的褒貶見(jiàn)解。他在讀德國(guó)鮑爾生著、蔡元培譯的《倫理學(xué)原理》時(shí)，逐字逐句用毛筆標(biāo)上圈、點(diǎn)、單杠、雙杠、叉等符號(hào)。在讀《共產(chǎn)黨宣言》《資本論》《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》《列寧選集》《國(guó)家與革命》、《列寧關(guān)于辯證法的筆記》等重要著作時(shí)，不少段落、章節(jié)都作了圈點(diǎn)、勾劃等標(biāo)記.他很長(zhǎng)時(shí)期一直在閱讀的一套線裝二十四史，850冊(cè)每?jī)?cè)都有他留點(diǎn)、勾劃的標(biāo)記.這些符合同樣是他讀書(shū)的心得體會(huì)。第三、批注式。毛澤東在讀10萬(wàn)多字的《論理學(xué)原理》一書(shū)時(shí)，用工整的小楷寫(xiě)在頁(yè)邊、行間的批語(yǔ)就有12100多字。他在讀《辯證法唯物論教程》的兩個(gè)版本時(shí)，寫(xiě)在書(shū)眉和空白處的批語(yǔ)達(dá)13000字，既有對(duì)原著的扼要概括,又有贊同的評(píng)語(yǔ)，更有聯(lián)系中國(guó)革命實(shí)際對(duì)某些觀點(diǎn)的引申、發(fā)揮,都是精辟之論.他讀了《舊唐書(shū)》,在“李義府傳”“楊再恩傳”“劉幽求傳”的頁(yè)邊寫(xiě)道：“李義府笑里藏刀,楊再恩是佞人，劉幽求能伸不能屈”。真是言簡(jiǎn)意賅，鞭辟入顯。第四、日記式。1937年毛澤東反復(fù)精讀了李達(dá)的會(huì)關(guān)系《社會(huì)學(xué)大綱》，很高興，認(rèn)為這是中國(guó)人自己寫(xiě)的第一本馬克思主義哲學(xué)教科書(shū)。他在“讀書(shū)日記”的第一篇寫(xiě)道“20年沒(méi)有寫(xiě)過(guò)日記了，今天再來(lái)開(kāi)始，為了督促自己研究一點(diǎn)學(xué)問(wèn)?？蠢钸_(dá)的《社會(huì)學(xué)大綱》，1月7日至昨天看完第一篇，‘唯物辯證法’，從l—385頁(yè)。今天開(kāi)始看第二篇，‘當(dāng)作科學(xué)看的歷史唯物論’，387-416”，從此以后，他每日認(rèn)真記了讀書(shū)進(jìn)度。第五、糾謬式。毛澤東對(duì)書(shū)中的謬誤，包括錯(cuò)誤的觀點(diǎn)或引用不當(dāng)?shù)牟牧系纫灿霉P記形式改正。例如新唐書(shū)《徐有功傳》說(shuō)“命系庖廚，何足惜哉”，毛澤東指出這種說(shuō)法不恰當(dāng)，認(rèn)為歷史上的志士仁人“以身殉志,不亦偉乎”!《南史·孔靖?jìng)鳌氛f(shuō)“十歲便能為盜,長(zhǎng)大何所不為”，毛澤東指出此說(shuō)不對(duì)，十歲為盜，長(zhǎng)大不一定為盜，可惜這種形而上學(xué)的推論，“今天也還有之”。在《辨證唯物論教程》旁批中，他用“這種說(shuō)法是不對(duì)的”等指出了其中的不正確處。毛澤東讀書(shū)非常認(rèn)真、仔細(xì)，即使對(duì)錯(cuò)誤的字和標(biāo)點(diǎn)，也決不放過(guò)，而是—一糾正。如《馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》一書(shū)中把“四分五裂”錯(cuò)排為“四分五烈”，他就予以改正，這些都說(shuō)明他治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和攻讀的刻苦。第六、評(píng)薦式。毛澤東每讀到具有現(xiàn)實(shí)意義的精彩篇章，總是熱心向全黨或黨的領(lǐng)導(dǎo)干部介紹推薦，有時(shí)還寫(xiě)了書(shū)評(píng)。例如：50年代，他讀了《三國(guó)志》“張魯傳”“郭嘉傳”，就向黨內(nèi)推薦.為“魯傳”寫(xiě)了400多字的書(shū)評(píng)，深刻地指出，同全世界一樣，中國(guó)的歷史就是一部階段斗爭(zhēng)史。在推薦“郭嘉傳”時(shí)，他希望領(lǐng)導(dǎo)干部讀后得到啟迪，講話、辦事一定要“多思”“多謀”，不要草率武斷。1965年，他讀了《后漢書(shū)》中的“黃瓊傳”、“李因傳”，覺(jué)得很值得一讀，批了“送劉、周、鄧、彭一閱”、“送陳毅同志一閱”，有關(guān)同志都及時(shí)地認(rèn)真閱讀了，這對(duì)全黨的讀書(shū)風(fēng)氣起了很好的推動(dòng)作用。

四、毛澤東成為偉人作出豐功偉績(jī)的先決條件之一是孜孜不倦地讀書(shū)學(xué)習(xí)

毛澤東是個(gè)終生與書(shū)為伴的人，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)熱愛(ài)讀書(shū)無(wú)人能比。毛澤東曾說(shuō)：“我一生最大的愛(ài)好是讀書(shū)?！薄帮埧梢砸蝗詹怀?，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”。自少年時(shí)代起，毛澤東就善于擠時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)。長(zhǎng)沙求學(xué)時(shí)期他勤學(xué)苦讀，革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代他利用戰(zhàn)爭(zhēng)空隙爭(zhēng)分奪秒地研讀，社會(huì)主義建設(shè)時(shí)代更加嗜讀。毛澤東的故居中南海就像個(gè)書(shū)天書(shū)地，居室的書(shū)架上擺滿了書(shū)，辦公桌、飯桌、茶幾上到處都是書(shū)，床上除躺臥的位置外也全都被書(shū)占領(lǐng)，連廁所里也擺放著書(shū)。為了讀書(shū)，毛澤東把一切能利用的時(shí)間都用上了。他利用上廁所的時(shí)間，把宋代淳熙本《昭明文選》等書(shū)斷斷續(xù)續(xù)地看完了。外出開(kāi)會(huì)或視察工作時(shí)，毛澤東也總是帶著幾箱子書(shū)。直到重病臨終之前，毛澤東也未放棄對(duì)書(shū)本的鐘愛(ài)。在1976年9月7日至8日下午的彌留之際，毛澤東仍在堅(jiān)持看文件、讀書(shū)。據(jù)醫(yī)療護(hù)理記錄，8日這一天毛澤東看文件、看書(shū)共11次，達(dá)2小時(shí)50分鐘。其中有一次在工作人員的幫助下看了7分鐘的書(shū)，他又昏過(guò)去了。10多個(gè)小時(shí)后，毛澤東在書(shū)香味中離世了。

毛澤東孜孜不倦地讀書(shū)學(xué)習(xí)，是他成為偉人、作出豐功偉績(jī)的先決條件之一。在數(shù)十年的讀書(shū)生涯中，毛澤東積累了淵博的學(xué)識(shí)，也有著豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。毛澤東常常論及讀書(shū)與學(xué)習(xí)，其相關(guān)思想非常豐富。毛澤東是怎樣論讀書(shū)與學(xué)習(xí)的呢？概括起來(lái)主要有如下方面。

第一、學(xué)要?jiǎng)俟湃恕Ｔ诿珴蓶|早年所作的《講堂錄》中，曾有這樣的記載：“才不勝今人，不足以為才；學(xué)不勝古人，不足以為學(xué)?！痹诂F(xiàn)實(shí)中，毛澤東也確實(shí)是才勝今人，學(xué)勝古人。從青年時(shí)代起，毛澤東就立志探尋宇宙的大本大源，想讀盡天下書(shū)。從1920年開(kāi)始，毛澤東到北京第一次接觸到馬克思主義的書(shū)刊后，就開(kāi)始潛心鉆研，不斷積累這方面的知識(shí)，并完成世界觀的轉(zhuǎn)變成為馬克思主義者。同時(shí)，他依據(jù)中國(guó)國(guó)情靈活地運(yùn)用馬克思主義的理論于革命實(shí)踐，并在這一過(guò)程中創(chuàng)立了偉大的思想理論體系——毛澤東思想。毛澤東思想把中華民族的思想智慧提升到了一個(gè)新水平。并且，毛澤東軍事思想是繼孫子兵法后中國(guó)軍事思想史上的一個(gè)高峰。同時(shí)，毛澤東在哲學(xué)、詩(shī)詞、書(shū)法等方面也都達(dá)到了很高的造詣。

第二、積學(xué)貴有恒。毛澤東在長(zhǎng)沙求學(xué)時(shí)期曾立言以身心之修養(yǎng)、學(xué)問(wèn)之研求為主，用功讀書(shū)，持之以恒。他寫(xiě)過(guò)一副自勉聯(lián)：“貴有恒，何必三更起五更眠；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”(化用明代學(xué)者胡居仁所撰的對(duì)聯(lián))。這副對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了毛澤東對(duì)積學(xué)貴有恒精神的稱道。毛澤東之所以成就為哲學(xué)家，是他終生注意研習(xí)哲學(xué)的結(jié)果。例如在延安時(shí)期，已是中國(guó)共產(chǎn)黨主席的毛澤東，在讀艾思奇的《哲學(xué)與生活》一書(shū)時(shí)，曾親筆作了3000余字的摘錄，還致信艾思奇虛心求教。

第三、書(shū)要反復(fù)讀。毛澤東提倡讀書(shū)要“三復(fù)四溫”。在日常生活中，毛澤東對(duì)喜歡讀的書(shū)，一遍又一遍地研讀，一次又一次地加深理解。每讀一遍書(shū)，他習(xí)慣在封頁(yè)上畫(huà)上一個(gè)圈。從中南海故居保留下來(lái)的書(shū)籍中，可以看到許多書(shū)的封頁(yè)上畫(huà)有四、五個(gè)圈。有些書(shū)，頁(yè)面上留有紅、藍(lán)、黑各色筆跡的圈劃批注，這是毛澤東不同時(shí)期反復(fù)閱讀留下的手跡。一些重要的馬列著作、馬克思主義哲學(xué)和黨史類以及文學(xué)類的著作，他更是反復(fù)研讀。如《聯(lián)共(布)歷史簡(jiǎn)明教程》、李達(dá)的《社會(huì)學(xué)大綱》，他都讀了10遍以上。對(duì)于《紅樓夢(mèng)》，毛澤東讀得更仔細(xì)，并且至少讀過(guò)10種不同版本。

第四、廣收博覽。讀書(shū)廣收博覽是毛澤東一貫提倡和踐行的。毛澤東在給秘書(shū)林克的信中曾這樣說(shuō)：“鉆到看書(shū)看報(bào)看刊物中去，廣收博覽，于你我都有益。”這句話其實(shí)也是毛澤東的經(jīng)驗(yàn)之談。他自己的讀書(shū)范圍就十分廣泛，從社會(huì)科學(xué)到自然科學(xué)，從西方社會(huì)科學(xué)名著到馬列主義著作，從古代作品到近人新作，總之，哲學(xué)、宗教、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文學(xué)、歷史、地理、自然科學(xué)、科學(xué)技術(shù)等方面的書(shū)籍以及各種報(bào)刊雜志，都在毛澤東的涉獵范圍。

第五、系統(tǒng)鉆研。毛澤東提倡博覽群書(shū)，同時(shí)又提倡認(rèn)真研究、系統(tǒng)掌握書(shū)本知識(shí)。對(duì)于馬列主義，毛澤東更是號(hào)召系統(tǒng)研究。他曾指出：一切有相當(dāng)研究能力的共產(chǎn)黨員，都要研究馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的理論。他還強(qiáng)調(diào)：“從擔(dān)負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的觀點(diǎn)上說(shuō)，如果我們黨有一百個(gè)至二百個(gè)系統(tǒng)地而不是零碎地、實(shí)際地而不是空洞地學(xué)會(huì)了馬克思列寧主義的同志，就會(huì)大大地提高我們黨的戰(zhàn)斗力量，并加速我們戰(zhàn)勝日本帝國(guó)主義的工作?！?/p>

第六、勤動(dòng)筆墨。勤動(dòng)筆墨是毛澤東讀書(shū)時(shí)的一大特點(diǎn)。毛澤東在讀書(shū)時(shí)常常在書(shū)頁(yè)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，勾勾劃劃，留下自己的心得或評(píng)論。在湖南一師求學(xué)期間研讀德國(guó)倫理學(xué)家泡爾生的《倫理學(xué)原理》時(shí)，毛澤東就曾在書(shū)頁(yè)上寫(xiě)有12000字的讀書(shū)批注。在領(lǐng)導(dǎo)紅軍長(zhǎng)征到達(dá)陜北后，毛澤東為鉆研馬克思主義哲學(xué)，在所讀過(guò)的哲學(xué)教材書(shū)頁(yè)上都留下了許多閱讀符號(hào)，如橫線、豎線、斜線、波浪線、三角、方框、圈、點(diǎn)、勾、叉及問(wèn)號(hào)等。此外，毛澤東在讀書(shū)時(shí)，還細(xì)心地改正了原書(shū)中一些排錯(cuò)的文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在建國(guó)以后，毛澤東讀書(shū)時(shí)作批注亦不少。

第七、學(xué)思結(jié)合。毛澤東這一主張與孔子的名言“學(xué)而不思則罔”一致。青年時(shí)期毛澤東就曾批評(píng)學(xué)而不思的陋習(xí)。他說(shuō)：“吾國(guó)二千年之學(xué)者，皆可謂之學(xué)而不思。”與這種陋習(xí)相反，毛澤東在讀書(shū)時(shí)善于獨(dú)立思考。尤其是在讀歷史書(shū)的時(shí)候，毛澤東把所讀之書(shū)放置在一個(gè)恰當(dāng)?shù)臍v史背景中，注意把握所讀之書(shū)形成的時(shí)代特點(diǎn)、社會(huì)條件和作者的成書(shū)條件、寫(xiě)作動(dòng)機(jī)、指導(dǎo)思想和目的，弄通讀透書(shū)的內(nèi)容。他以自己特殊的價(jià)值取向，從書(shū)中鑒取歷史興亡之道，通過(guò)品評(píng)歷代政事，臧否人物，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，悟出自己所需的為政方略，并在同古人的對(duì)話中激發(fā)出自己的新思想、新觀念。

第八、不閉門求學(xué)。毛澤東主張，求學(xué)要結(jié)合社會(huì)的實(shí)際，不但要讀有字之書(shū)，還要讀無(wú)字之書(shū)。他在《講堂錄》中寫(xiě)道：“閉門求學(xué)，其學(xué)無(wú)用。欲從天下萬(wàn)事萬(wàn)物而學(xué)之，則汗漫九垓，遍游四宇尚已?！彼澷p古人“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的治學(xué)之道。正是為了踐行開(kāi)門求學(xué)原則，毛澤東在湖南一師讀書(shū)期間曾利用假期考察湖南農(nóng)村。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)期間，毛澤東于1927年專程赴湖南考察湘潭、長(zhǎng)沙等五縣的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，并寫(xiě)出了《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》。正是在廣泛和深入調(diào)查農(nóng)村的基礎(chǔ)上，毛澤東提出了一條新民主主義革命的總路線。

第九、學(xué)離不開(kāi)問(wèn)。毛澤東認(rèn)為學(xué)習(xí)不僅要善于讀死的書(shū)本，還要善于讀“活”的書(shū)本。他主張學(xué)孔夫子的“每事問(wèn)”。在《反對(duì)本本主義》一文中，毛澤東批評(píng)許多領(lǐng)導(dǎo)者，一接任新的工作就喜歡宣布政見(jiàn)，一遇到困難就嘆氣、惱火，而不知到自己的“工作范圍的各部分各地方去走走，學(xué)個(gè)孔夫子的‘每事問(wèn)’”。他在《〈農(nóng)村調(diào)查〉的序言和跋》中說(shuō)：要了解情況，“第一是眼睛向下，不要只是昂首望天。沒(méi)有眼睛向下的興趣和決心，是一輩子也不會(huì)真正懂得中國(guó)的事情的”。

第十、要善于擠和鉆。毛澤東在延安在職干部教育動(dòng)員大會(huì)上講話時(shí)曾說(shuō)：學(xué)習(xí)可以想法子解決。一個(gè)法子叫做“擠”，用“擠”來(lái)對(duì)付忙。好比木匠師傅釘一個(gè)釘子到木頭上，這就是向木頭“擠”，木頭讓了步。另一個(gè)辦法叫做“鉆”，如木匠鉆木頭一樣地“鉆”進(jìn)去。看不懂的東西我們不要怕，就用“鉆”來(lái)對(duì)付。毛澤東是“擠”和“鉆”精神的提倡者，更是實(shí)行這種精神的模范。青年時(shí)期他曾在路燈下看書(shū)，甚至躲在廁所里看書(shū)。建國(guó)后他日理萬(wàn)機(jī)，工作十分繁忙，但仍利用飯前飯后、節(jié)假日、旅途間隙讀書(shū)。1975年，毛澤東的眼睛做手術(shù)后，視力有所恢復(fù)，又開(kāi)始了大量閱讀，有時(shí)竟然一天讀上十幾個(gè)小時(shí)，甚至躺在床上量血壓時(shí)仍手不釋卷。

第十一、學(xué)而不厭，誨人不倦。毛澤東曾說(shuō)：“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，‘學(xué)而不厭’，對(duì)人家，‘誨人不倦’，我們應(yīng)取這種態(tài)度。”事實(shí)上，毛澤東對(duì)學(xué)而不厭和誨人不倦這兩者都作出了表率。學(xué)而不厭首先表現(xiàn)在毛澤東長(zhǎng)年堅(jiān)持閱讀馬恩列著作及許多馬克思主義的政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、軍事、文學(xué)、史學(xué)等專著。毛澤東同時(shí)是誨人不倦的導(dǎo)師。無(wú)論是在湖南一師附小任教，還是在紅軍大學(xué)、抗日軍政大學(xué)和中央黨校講課，毛澤東都能深入淺出，講得非常生動(dòng)、活潑，且循循善誘。第第十二、學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。毛澤東是理論聯(lián)系實(shí)際的行家，他明確指出學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。毛澤東曾明確指出：“對(duì)于馬克思主義的理論，要能夠精通它、應(yīng)用它，精通的目的全在于應(yīng)用?！泵珴蓶|不僅把理論與實(shí)踐比作箭與靶的關(guān)系，更把對(duì)理論的應(yīng)用或?qū)嵺`本身看作是更重要的學(xué)習(xí)，故他提倡在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

第三篇：世界名人戒煙故事

世界名人戒煙故事

“吸煙有害健康”已經(jīng)成為家喻戶曉、人人皆知的警語(yǔ)，香煙的稅率也一再上調(diào)，但是，我國(guó)的煙民仍然在增長(zhǎng)，且有前赴后繼之勢(shì)。醫(yī)學(xué)研究表明，吸煙可導(dǎo)致心腦血管疾病、癌癥、慢性阻塞性肺病等多種疾病。吸煙，已成為全球人類健康的最大殺手之一。世界衛(wèi)生組織發(fā)出警告，在吸煙者中，大約有一半人最終將死于吸煙所導(dǎo)致的疾病，每年還有成千上萬(wàn)不吸煙者也會(huì)因?yàn)楸粍?dòng)吸煙而使健康受到損害。世界衛(wèi)生組織把每年的5月31日定為“世界戒煙日”，在此，筆者收集了一些名人戒煙的方法，愿煙民朋友向他們學(xué)習(xí)戒煙的毅力。

奧巴馬戒煙。美國(guó)第一夫人米歇爾曾經(jīng)對(duì)外宣布了一件令她高興的事情――丈夫奧巴馬已經(jīng)徹底戒煙。而促使奧巴馬戒煙的最主要的原因就是米歇爾。一直以來(lái)，米歇爾對(duì)抽煙深惡痛絕。2007年她曾對(duì)媒體說(shuō)，戒煙是她支持丈夫參加總統(tǒng)競(jìng)選的先決條件。

為了愛(ài)妻、女兒以及眾多的美國(guó)青少年，奧巴馬在展開(kāi)總統(tǒng)競(jìng)選的同時(shí)，也展開(kāi)了與香煙的斗爭(zhēng)。2009年6月，他簽署了一項(xiàng)歷史性的禁煙法案――《家庭吸煙預(yù)防和煙草控制法》，授予美國(guó)食品與藥品管理局在監(jiān)管煙草業(yè)方面前所未有的權(quán)力。奧巴馬曾在這一年對(duì)媒體表示，戒煙雖難，但他已“戒了95%”。白宮發(fā)言人說(shuō)，奧巴馬已經(jīng)成功做到將近9個(gè)月沒(méi)吸煙了。

卡斯特羅戒煙。古巴領(lǐng)袖卡斯特羅以嗜好雪茄聞名于世，古巴的雪茄也世界聞名。早在15歲時(shí)，卡斯特羅就迷上了吞云吐霧的這種感覺(jué)。據(jù)說(shuō)，他每天平均要抽8至10支雪茄煙。鬧革命時(shí)他曾經(jīng)戒煙一次，后來(lái)又開(kāi)始了吸煙。1985年，卡斯特羅開(kāi)始第二次戒煙。起初，他只是在公眾面前戒煙，回家后照抽不誤。然而，一張他叼著雪茄會(huì)見(jiàn)國(guó)際友人的照片被報(bào)紙登出來(lái)，對(duì)他的形象造成了不良影響。這逼得卡斯特羅痛下決心徹底戒煙。他獨(dú)處時(shí)一口煙都不抽。在前往西班牙一家大煙草公司參觀時(shí)，公司負(fù)責(zé)人請(qǐng)卡斯特羅品嘗一下該公司出口的雪茄。盡管這是加深兩國(guó)經(jīng)貿(mào)關(guān)系的絕好契機(jī)，然而，為了不失信于民，他禮貌地回絕了。

據(jù)說(shuō)，在沒(méi)有雪茄的一段日子里，卡斯特羅總感覺(jué)缺少了什么。在一次接受采訪時(shí)，他就頗有遺憾地表示：“我有好多次夢(mèng)到雪茄，有時(shí)還會(huì)夢(mèng)到自己在抽雪茄呢?！笨ㄋ固亓_戒煙的經(jīng)歷引起世界的廣泛關(guān)注，由于他作為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人能身體力行，以頑強(qiáng)毅力帶頭戒煙，還由于他在國(guó)內(nèi)倡導(dǎo)健康生活方式，古巴的國(guó)民健康水平在第三世界國(guó)家中名列第一，世界衛(wèi)生組織曾授予他兩項(xiàng)大獎(jiǎng)。

盧拉戒煙。巴西前總統(tǒng)盧拉去年在接受媒體采訪時(shí)說(shuō)，他沒(méi)有使用戒煙貼、口香糖或者其他藥物，僅憑自己的毅力成功戒煙。盧拉一直有吸煙習(xí)慣，喜歡小雪茄，這是一種沒(méi)有過(guò)濾嘴的小型雪茄煙。不過(guò)他在2003年就任總統(tǒng)后，就從來(lái)沒(méi)有在公眾場(chǎng)合吸過(guò)煙。

鄧小平戒煙。鄧小平在1989年徹底地告別了香煙，走出了幾十年的煙民世界，令國(guó)人驚嘆。鄧小平吸煙在海內(nèi)外也是很有名的，他不僅吸煙歷史長(zhǎng)，關(guān)于吸煙的傳聞?shì)W事也頗多。

1988年4月8日，第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議進(jìn)行選舉，當(dāng)鄧小平投完票回到席位習(xí)慣地點(diǎn)燃一支香煙時(shí)，一張紙條從臺(tái)下傳到他手里，上面寫(xiě)著“請(qǐng)鄧小平同志在主席臺(tái)上不要吸煙”。鄧小平同志一看就笑了，并連連點(diǎn)頭，趕快把煙熄掉。

馬克思戒煙?？赡苁怯捎隈R克思長(zhǎng)年伏案研究、寫(xiě)作，吸煙成為他的嗜好之一。他吸煙又快又多，甚至有一半放在嘴里嚼。他在流亡巴黎和倫敦時(shí)，生活貧困靠典當(dāng)度日，但雪茄仍是須臾不可缺少的生活必需品。凡是看到馬克思的人總是見(jiàn)他嘴里叼著煙斗或雪茄煙。

為了早日完成《資本論》的寫(xiě)作，馬克思夜以繼日地工作，吸煙量自然增加。他曾對(duì)他的學(xué)生、女婿、法國(guó)工人黨的創(chuàng)始人保爾?法拉格感嘆道：“《資本論》的稿酬甚至還不夠償付寫(xiě)作它時(shí)所吸的雪茄煙錢……”。他在晚年由于經(jīng)濟(jì)極端困難，就改吸便宜的煙，并向周圍的朋友幽默地宣傳說(shuō)，吸得越多，節(jié)約越多。

由于長(zhǎng)期極度勞累，加上大量吸劣質(zhì)煙草，馬克思的健康狀況嚴(yán)重惡化?！八目人月暿谷擞X(jué)得這樣一位肩膀?qū)掗?、體質(zhì)強(qiáng)壯的人似乎就要碎裂一樣……”在他五十多歲時(shí)，醫(yī)生就禁止他抽煙。對(duì)于酷嗜煙草的馬克思來(lái)說(shuō)，戒煙，毫無(wú)疑問(wèn)意味著難忍的犧牲。但是大量的工作在等待著他去做，沒(méi)有一個(gè)健康的身體是無(wú)力完成的。馬克思毅然戒除了上癮數(shù)十年的吸煙習(xí)慣。當(dāng)他的朋友列斯納看望他時(shí)，他孩子氣地既高興又自豪地說(shuō)：他已經(jīng)多少天沒(méi)有吸煙了。而且只要醫(yī)生不許可，他就決不再抽。最終連馬克思自己也不大相信：他竟能做到完全不吸煙！

列寧戒煙。列寧是從17歲時(shí)學(xué)會(huì)吸煙的。他在童年和少年時(shí)期身體就不太好，母親瑪麗娜?亞歷山大洛夫娃十分擔(dān)心他的健康，就勸他戒煙。母親列舉了吸煙對(duì)身體有害的種種理由，然后向他指出，在他自己沒(méi)有掙錢之前，不必要的開(kāi)支，即使是幾個(gè)戈比的支出，也是不應(yīng)當(dāng)花費(fèi)的。母親還說(shuō)：“你父親去世后，全家就靠養(yǎng)老金生活，你若不抽煙的話，家庭經(jīng)濟(jì)多少要好些。”思想早熟而又敬重母親的列寧聽(tīng)從了母親的勸告，毅然戒了煙，并且終生不吸。

戴高樂(lè)戒煙。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)青少年時(shí)代就嗜好抽煙，煙不離手。后來(lái)為了法國(guó)的利益，他下決心戒了煙，直到去世前都沒(méi)有再與香煙為伍。有人向他打聽(tīng)戒煙秘訣，戴高樂(lè)的回答只有三個(gè)字：不妥協(xié)。

里根戒煙。美國(guó)前總統(tǒng)里根用煙斗吸煙。他認(rèn)識(shí)到吸煙對(duì)身體危害甚大，1985年下決心戒掉了世人皆知的煙癮，還簽署法案，規(guī)定香煙盒廣告須附載更多的有關(guān)吸煙危險(xiǎn)的警告，并號(hào)召全體美國(guó)人為在二○○○年以前建立一個(gè)“無(wú)人吸煙”的社會(huì)而努力。

李光耀戒煙。新加坡原總理李光耀原來(lái)抽煙一支接一支，后來(lái)為創(chuàng)建無(wú)煙國(guó)運(yùn)動(dòng)順利開(kāi)展，他以身作則，自動(dòng)戒了煙。對(duì)國(guó)家的強(qiáng)烈責(zé)任感，使他一舉戰(zhàn)勝了多年的癖好，戒煙也使得他的政治聲望進(jìn)一步得到了提高，還使他活到91歲的高齡。

第四篇：世界名人故事100字

在古今中外的世界之林中，發(fā)生過(guò)許多故事，其中有的餓發(fā)生在有名的人的身上。你知道這樣的故事嗎?

世界名人故事100字篇一：牛頓的故事

英國(guó)大物理學(xué)家牛頓有一次請(qǐng)朋友來(lái)家里吃飯，飯菜做好了，可朋友還沒(méi)到，他就進(jìn)實(shí)驗(yàn)室專心致志地做實(shí)驗(yàn)去了。朋友來(lái)后找不著牛頓，因急于上班，就獨(dú)個(gè)兒把飯菜吃了，并把吃剩的雞骨頭放在盒子里，然后走了。傍晚時(shí)，牛頓做完實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備吃飯。但當(dāng)他看見(jiàn)盒子里的雞骨頭時(shí)，顯出恍然大悟的樣子，哈哈大笑地說(shuō)：“我以為自己還沒(méi)吃飯呢，原來(lái)早就吃過(guò)了?！?/p>

世界名人故事100字篇二：奧斯特洛夫斯基的故事

奧斯特洛夫斯基只有手腕能活動(dòng)，眼睛又看不見(jiàn)，寫(xiě)字很吃力，也很慢。他躺在床上先構(gòu)思整部書(shū)的輪廓，并把每章每節(jié)想好，再由他口授，妻子亞拉為他記錄。

時(shí)間長(zhǎng)了，這也不是個(gè)辦法，一旦妻子不在就寫(xiě)不了啦。于是他要人用硬紙板做了一個(gè)框子，在上面刻成一個(gè)個(gè)方格，把稿紙放在下面，然后用手摸著框子自己寫(xiě)。

夜深了，只有他房間里傳出寫(xiě)字的沙沙聲。他不需要光，只要大腦和手就夠了。他不停地寫(xiě)下去，寫(xiě)好一頁(yè)就用僵硬的左手顫顫抖抖地抽出一頁(yè)。

為了避免一行字寫(xiě)到另一行里，他的鉛筆從來(lái)不離開(kāi)紙。每天清晨，當(dāng)妻子醒來(lái)，寫(xiě)好的稿紙已散落一地。她趕忙幫他拾起來(lái)理好。這時(shí)，妻子發(fā)現(xiàn)，睡著的奧斯特洛夫斯基嘴唇上有一層淡淡的血痕。顯然，這是為了抵抗病痛的折磨，忍痛寫(xiě)作而咬出來(lái)的……

最后他完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》名作。

世界名人故事100字篇三：拿破侖的故事

拿破侖被流放到圣赫勒拿島后，他的一位善于謀略的密友通過(guò)秘密方式給他捎來(lái)一副用象牙和軟玉制成的國(guó)際象棋。拿破侖愛(ài)不釋手，從此一個(gè)人默默地下起了象棋，打發(fā)著寂寞痛苦的時(shí)光。象棋被摸光滑了，他的生命也走到了盡頭。

拿破侖死后，這副象棋經(jīng)過(guò)多次的轉(zhuǎn)手拍賣。后來(lái)一個(gè)擁有者偶然發(fā)現(xiàn)，有一枚棋子的底部居然可以打開(kāi)，里面塞有一張如何逃出圣赫勒拿島的詳細(xì)計(jì)劃。

由此可見(jiàn)，不能突破自己的思維定勢(shì)，天才也難免遺憾。

世界名人故事100字篇四：李連杰的故事

李連杰初到好萊塢時(shí)，幾乎沒(méi)有人看好他，好不容易有一家電影公司愿意請(qǐng)他出演，但片酬很低，只有100萬(wàn)美元，而且是演一個(gè)反派角色。李連杰猶豫不決，說(shuō)自己要經(jīng)過(guò)慎重考慮之后，才能答復(fù)。但是，等他答應(yīng)出演時(shí)，對(duì)方卻改口了，片酬降為75萬(wàn)美元。

錢不是最要緊的，只是在20世紀(jì)90年代的東南亞電影市場(chǎng)，“李連杰”三個(gè)字早已是金字招牌，從“功夫皇帝”“淪落”到現(xiàn)在的境地，李連杰感到難以接受。但他考慮再三，還是決定出演，可是，沒(méi)想到對(duì)方卻又“落井下石”：“50萬(wàn)美元，不演拉倒?！?0萬(wàn)美元，還包括律師、經(jīng)紀(jì)人、宣傳公司等各項(xiàng)費(fèi)用，再扣完稅，所剩無(wú)幾。李連杰答應(yīng)得很痛快：“我演?！?/p>

就這樣，李連杰拍了他的第一部好萊塢影片《致命武器4》，雖然片中巨星云集，但在影片首映當(dāng)晚，李連杰就獲得7。5分，成為演員排行榜中的亞軍。

第二天，電影公司的老板就親自上門，畢恭畢敬地說(shuō)：“下一部片子請(qǐng)您演主角，如何?”當(dāng)實(shí)力證明一切的時(shí)候，才能輪到李連杰說(shuō)話，他的第四部好萊塢影片片酬就開(kāi)到了1700萬(wàn)美元。

李連杰以退為進(jìn)，成功地敲開(kāi)了好萊塢的大門。他談起往事，感觸頗多，念了一首哲理詩(shī)：“手把青秧插滿田，低頭便見(jiàn)水中天;六根清凈方為道，退步原來(lái)是向前?！?/p>

大丈夫與其怨天尤人，不如尊重現(xiàn)實(shí)，迂回前進(jìn)。

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第五篇：世界有哪些名人故事

兒童讀了正面的名人故事，加上家長(zhǎng)積極的引導(dǎo)，很容易讓良好的價(jià)值觀在兒童的內(nèi)心深處生根發(fā)芽。下面我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)世界名人故事，僅供參考，希望能夠幫到大家。

世界名人故事篇一：愛(ài)迪生

愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。

“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?！睈?ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！?/p>

一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。

過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少?”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！?/p>

助手立刻讀出了數(shù)字。

愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

助手的臉紅了。

愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”

愛(ài)迪生未成名前是個(gè)窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見(jiàn)他，關(guān)心地說(shuō)：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應(yīng)該換一件新的?！?/p>

“用得著嗎?在紐約沒(méi)人認(rèn)識(shí)我?！睈?ài)迪生毫不在乎地回答。

幾年過(guò)去了，愛(ài)迪生成了大發(fā)明家。

有一天，愛(ài)迪生又在紐約街頭碰上了那個(gè)朋友。“哎呀”，那位朋友驚叫起來(lái)，“你怎么還穿這件破大衣呀?這回，你無(wú)論如何要換一件新的了!”

“用得著嗎?這兒已經(jīng)是人人都認(rèn)識(shí)我了?！睈?ài)迪生仍然毫不在乎地回答。

世界名人故事篇二：愛(ài)因斯坦

課堂上，大學(xué)教授問(wèn)他的學(xué)生甲：“上帝創(chuàng)造了一切嗎?”

學(xué)生甲勇敢地回答說(shuō)：“是的，他創(chuàng)造了一切!”

“上帝創(chuàng)造了每一樣?xùn)|西嗎?”教授又問(wèn)。

“是的，先生?！睂W(xué)生甲答道。

教授繼續(xù)問(wèn)：“如果上帝創(chuàng)造了一切，那么邪惡也是上帝創(chuàng)造的了?根據(jù)人類的主要行為來(lái)判斷，上帝也是邪惡的了?”

學(xué)生甲沉默不語(yǔ)，無(wú)言以對(duì)。

教授很得意，自認(rèn)為再次向?qū)W生證明了宗教信仰只是一些虛幻不實(shí)的神話。

這時(shí)，另一個(gè)學(xué)生舉手并且說(shuō)：“教授，我可以問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎?”

“當(dāng)然可以!”教授爽快地答道。

這個(gè)學(xué)生站起來(lái)問(wèn)：“教授，寒冷存在嗎?”

“這是什么問(wèn)題，寒冷當(dāng)然存在，難道你感覺(jué)不到嗎?”教授答道，同學(xué)們哄笑起來(lái)。

這個(gè)學(xué)生反駁道：“先生，事實(shí)上寒冷并不存在!根據(jù)物理學(xué)原理，我們感覺(jué)到的寒冷實(shí)質(zhì)上只是缺少熱度，當(dāng)熱度存在時(shí)或者傳遞能量時(shí)，我們的身體是可以感覺(jué)到的。熱度是可以測(cè)量 的，寒冷卻不能，寒冷這個(gè)詞只是為了我們描述缺少熱度時(shí)的感覺(jué)。絕對(duì)零度(零下273度)是熱度的完全消失，所有的物質(zhì)停止一切運(yùn)動(dòng)，包括分子原子等所有的范疇，不過(guò)這是絕對(duì)現(xiàn)象，事實(shí)上并不存在絕對(duì)零度?！?/p>

這個(gè)學(xué)生又問(wèn)：“教授，黑暗存在嗎?”

教授答：“當(dāng)然存在?！?/p>

這個(gè)學(xué)生說(shuō)道：“教授您又錯(cuò)了，黑暗同樣不存在!事實(shí)上黑暗是因?yàn)槿鄙俟饬痢９馐强梢詼y(cè)量的，黑暗卻不能。我們可以用牛頓的三棱鏡將日光折射出各種各樣的顏色，并且可以研究它 們各自的波長(zhǎng)，但是黑暗是無(wú)法去測(cè)量的。僅僅是一道光線就可以劃破一個(gè)黑暗的世界并將它照亮，但是你無(wú)法知道一個(gè)空間的黑暗是多少。所以黑暗一詞只是為了人類描述當(dāng)光亮不存在的 時(shí)候是什么樣子。”

最后這個(gè)學(xué)生問(wèn)道：“教授，邪惡存在嗎?”

這時(shí)教授不是很肯定地說(shuō)道：“當(dāng)然，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，我們每天都可以看到邪惡，每天都有人類的殘忍行為施與生命，世界上到處都有邪惡和暴力的人群。這些事實(shí)除了邪惡還能是什么 呢?”

這時(shí)這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“教授，您還是錯(cuò)了，邪惡并不存在!邪惡只是心中缺少愛(ài)的狀態(tài)，這就像寒冷和黑暗一樣，邪惡是人類用于來(lái)描述缺少愛(ài)的詞語(yǔ)。上帝并沒(méi)有創(chuàng)造邪惡，上帝只創(chuàng)造了愛(ài)，只是當(dāng)人類偷吃了禁果以后，心中的愛(ài)越來(lái)越少，邪惡是人們的心中缺少了上帝之愛(ài)的結(jié)果，這正如寒冷的到來(lái)是因?yàn)槿鄙贌岫龋诎档牡絹?lái)是因?yàn)闆](méi)有光亮一樣?！?/p>

這時(shí)，教授問(wèn)：“年輕人，你叫什么名字?”

這個(gè)學(xué)生回答：“我叫艾爾伯特·愛(ài)因斯坦。”

世界名人故事篇三：徐文長(zhǎng)

徐文長(zhǎng)從小就善于動(dòng)腦筋思考，他聰明、機(jī)智也充滿了情趣。

徐文長(zhǎng)的伯父很喜歡他，時(shí)常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父領(lǐng)著徐文長(zhǎng)來(lái)到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊，把兩只水桶裝滿了水，對(duì)徐文長(zhǎng)說(shuō)：“我想考考你，你能提著這兩桶水過(guò)橋，我就送你一件禮物。”

少年徐文長(zhǎng)想了一下，就脫下鞋，用兩根繩子把小桶系住，然后再把裝滿了水的木桶放到水里，就這樣他提著兩根繩子走過(guò)了木橋。

伯父還想用一個(gè)更難的法子把徐文長(zhǎng)難倒。他說(shuō)：“既然你過(guò)了橋，禮物我當(dāng)然要給你，但必須要按我的要求去取禮物。”說(shuō)著，他就把那件禮物吊到一根長(zhǎng)竿頂上，并且告訴徐文長(zhǎng)：“你既不能站在凳子之類的高地方去取，又不能把竹竿橫下來(lái)?！?/p>

伯父想，這下徐文長(zhǎng)就沒(méi)有辦法了。

但徐文長(zhǎng)摸了摸后腦勺，馬上就想出了取禮物的方法。只見(jiàn)他拿住竹竿一直走到一口井邊，然后把竹重向井里放，當(dāng)竹頂快到井口時(shí)，他就順利地拿到了那件禮物。

伯父被聰明的徐文長(zhǎng)驚呆了，不禁拍手稱贊：“真是聰明的徐文長(zhǎng)啊!”

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