第一篇：關(guān)愛留守兒童、婦女、老人實施方案

XX〔2015〕XX號

中共XXXXXXXXX委員會

關(guān)愛“留守兒童、留守婦女、留守老人”工作

實 施 方 案

XXXXXXX有關(guān)單位：

根據(jù)XXX?2015?XXX號《關(guān)于進一步做好關(guān)愛留守兒童、留守婦女、留守老人工作的通知》文件精神，為做好XXXXX“三留守”關(guān)愛服務(wù)工作，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定如下實施方案：

一、工作內(nèi)容

（一）關(guān)愛留守兒童

針對留守兒童健康成長遇到的困難，以“三留守”辦公室和中學(xué)共同牽頭，開展各項活動。

1.健全信息。要全面摸清留守兒童情況，學(xué)校要在每學(xué)期初建立和完善專門的“留守兒童”信息管理臺賬和電子數(shù)據(jù)庫，內(nèi)容包括：姓名、性別、年齡、性格、愛好、病史、兒童父母在外就業(yè)地點和聯(lián)系方式、臨時監(jiān)護人的姓名及其地址和聯(lián)系方式。建立每位留守兒童檔案，及時解決留守兒童生活、學(xué)習(xí)、思想等方面的困難。

2.結(jié)對幫扶。由學(xué)校負責(zé)，教師幫扶“一對一”或“一對多”的形式，成為留守兒童的“愛心家長”，讓留守兒童結(jié)交一個家庭健全、氣氛融洽的“手拉手”小伙伴，引導(dǎo)他們互助互學(xué)共同成長。

3.健全網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要設(shè)立“親情聊天室”，將學(xué)校網(wǎng)址、班主任的電話或建立微信群告知兒童家長，由班主任安排學(xué)生定期與父母溝通，增強親情交流。建立以村兩委為主體，督促留守兒童和現(xiàn)有監(jiān)護人履行法律責(zé)任的監(jiān)護網(wǎng)絡(luò)；建立以民政、婦聯(lián)、衛(wèi)生等部門為主體，保障農(nóng)村留守兒童扶助和醫(yī)療保健網(wǎng)絡(luò)。

（二）關(guān)愛留守婦女

以婦聯(lián)為主體，針對留守婦女在生產(chǎn)、生活、維權(quán)等方面難題，積極創(chuàng)造條件開展“七個一”關(guān)愛活動，具體是：建立一本臺賬、構(gòu)筑一條愛心通道、打造一個互助家園、組建一支健身隊伍、開展一次培訓(xùn)、開展一次健康普查、構(gòu)建一條維權(quán)通道，加大宣傳力度，營造關(guān)愛留守婦女良好氛圍。

（三）關(guān)愛留守老人 針對留守老人收入來源無保障、生活無人照料、生病無人看護、生產(chǎn)無人幫忙、精神無人寄托、晚年生活比較空虛等現(xiàn)象，因地制宜地落實好服務(wù)機制。應(yīng)根據(jù)轄區(qū)內(nèi)留守老人的分布情況，發(fā)動干部主動與留守老人幫扶“結(jié)對子”，要建立與本村留守老人結(jié)成“一對一，一對多”的幫扶機制，主動及時地解決留守老人的各種困難，要宣傳和推動留守老人的鄰居、親戚伸手幫扶，倡導(dǎo)今天關(guān)愛老人，明天需要他人關(guān)愛的社會風(fēng)尚。

二、工作要求

對本地的“三留守”情況要摸清底子建立檔案，明確幫扶對象，細化服務(wù)內(nèi)容，各項幫扶活動要有記錄。

三、與時間安排

從2015年4月開始，進行宣傳發(fā)動、摸底登記、建幫扶對子等活動，創(chuàng)新工作方法，推出具有代表性、符合當?shù)孛袂樘厣摹叭P(guān)愛”活動，在年底進行總結(jié)，介紹推廣好經(jīng)驗，建立長效機制。

四、工作措施

1.加強領(lǐng)導(dǎo)?！叭羰亍惫ぷ鲗嵭袑俚毓芾?，要把做好關(guān)愛農(nóng)村“三留守”人員作為工作的重中之重。建立由黨委牽頭，有關(guān)部門參與的協(xié)調(diào)會議制度，推動活動順利開展，及時協(xié)調(diào)解決活動開展過程中所出現(xiàn)的困難和問題。

2.強化保障。引導(dǎo)社會力量投資關(guān)愛活動，發(fā)動愛心人士捐資捐物參與活動，利用慈善捐贈平臺，拓寬關(guān)愛活動經(jīng)費來源渠道。

3.加強宣傳。運用多種宣傳手段和渠道，讓關(guān)愛對象和基層群眾了解知曉各項關(guān)愛政策和制度，營造全民參與關(guān)愛行動的濃厚氛圍。

第二篇：關(guān)愛留守老人兒童

關(guān)愛留守老人兒童，共度“三·八”國際婦女節(jié)

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，有助于促進家庭和睦，社會和諧。“三·八”國際婦女節(jié)來臨之際，舊州鎮(zhèn)樂源樂社區(qū)組織開展了關(guān)愛留守老人兒童，共度“三·八”國際婦女節(jié)活動。

3月6日下午，在舊州鎮(zhèn)樂源樂社區(qū)大門口格外熱鬧，不時傳來一陣陣歡呼聲、掌聲。社區(qū)開展了關(guān)愛留守老人兒童活動，在活動中老人和孩子們自編自演自己拿手的節(jié)目，其樂融融，7615

第三篇：學(xué)習(xí)“兩會”心得：關(guān)愛留守兒童，留守婦女和留守老人

學(xué)習(xí)“兩會”心得：關(guān)愛留守兒童，留守婦女和留守老人

總理在《政府工作報告》中提出，在推進城鎮(zhèn)化進程的時候，要關(guān)愛留守兒童，留守婦女和留守老人。這是留守兒童的福音。但政府應(yīng)該切實作為，才能將對留守兒童的關(guān)愛落到實處。

也許有人會問，父母是孩子的監(jiān)護人，父母應(yīng)該培伴在孩子的身邊。但是，只要你看看政府工作報告中的數(shù)字，你就會明白為什么農(nóng)村的青壯年要拋家別子進城打工。2011年，全國農(nóng)村人均純收入是6977.3元，城鎮(zhèn)人均可支配收入是21809.8元。同樣的三口之家，城里有六萬多元，農(nóng)村不足兩萬元。人都有追求美好和活的愿望，所以他們要進城打工，希望改變自己的生活。他們也沒有能力把孩子帶在身邊，因為低廉的工資，高企物價和房價，連城里人都生活不易，何況農(nóng)民工。事實上，我們城里人都在享受農(nóng)民工的服務(wù)，我們的周圍干臟活累活的都是農(nóng)民工。如果我們要求他們留在農(nóng)村，馬上就會出現(xiàn)用工荒。如果我們追究他們違犯了《未成年人保護法》，有80%的父母是犯人。在目前無法從根本消除城鄉(xiāng)差別的時候，我們也無法從根本上解決留守兒童的問題，這個時候，政府切實作為，建立長效機制，關(guān)愛這些留守兒童。

我們在說到關(guān)愛留守兒童的時候，首先想到的是為他們建立寄宿制學(xué)校。其實，寄宿學(xué)校也許能緩解他們的安全問題，卻不能解決他們的親情饑渴。留守兒童并不是沒地方上學(xué)，沒地方住，而是缺少親情。他們本來還和爺爺奶奶、外公外婆在一起，有親情關(guān)愛，完全扔到學(xué)校，孩子會更缺乏情感的交流。大多數(shù)留守兒童在物質(zhì)上并不缺乏，最重要的是情感上的看護。所以也許一臺可視電話勝過你給他建一所寄宿學(xué)校。

經(jīng)過20余年的呼吁和努力，教育經(jīng)費終于達到了4%。如何用這筆錢，總理在《政府工作報告》中提到，要突出保障重點，加強薄弱環(huán)節(jié)，要向中西部、農(nóng)村、邊遠、民族地區(qū)傾斜。這種傾斜，首先應(yīng)該要改善鄉(xiāng)村教師待遇。

因為工資待遇差，條件艱苦，現(xiàn)在老少邊窮地區(qū)普遍留不住老師。在大城市博士生教小學(xué)的都不稀奇，但在偏遠山區(qū)，一所中心校就缺好幾科老師?，F(xiàn)有的老師也都在紛紛逃離。

《教師法》里有這樣一條：教師工資不低于或者高于公務(wù)員的工資水平。這個公務(wù)員事實是指當?shù)毓珓?wù)員。我們一直以為如果不低于當?shù)毓珓?wù)員的工資水平，老師的工資就有保障了。但公務(wù)員普遍有其他收入，老師只有這份死工資。以我們中部某省某縣為例，2011年公務(wù)員的工資單上的平均工資預(yù)算是1.1萬元，老師工資就是按這個標準發(fā)放的。一個老師拿這點工資怎么養(yǎng)活自己？何況還要養(yǎng)家？所以，教師的工資還應(yīng)該有一個全國的平均水平，讓鄉(xiāng)村教師的工資不低于全國教師的平均水平，并且還應(yīng)該專門增加山區(qū)津貼。

說到津貼，大家會說老師不是有了績效工資嗎？績效工資本來是一件好事。獎勤罰懶。但是，實施起來很難。實施兩年來滿意的人很少?？冃ЧべY比較適合企業(yè)，卻并不太適宜于教書育人。比如班主任工作有績效，副科科任老師沒有績效，大家都當班主任。比如學(xué)生成績好有績效，成績差的學(xué)生就勸他轉(zhuǎn)學(xué)，休病假。學(xué)校里的人際關(guān)系也產(chǎn)生了微妙的變化。我收到一個老師給我的留言是這樣說的：“實行績效工資后，更不公平了。錢是不明不白給領(lǐng)導(dǎo)了。成天工作還要扣錢，領(lǐng)導(dǎo)一節(jié)課不上拿的比誰都多。”教師的工作很特殊，有些方面無法用績效來衡量，所以，老師的績效工資的制定細則，還需要更科學(xué)合理。要盡量增加人均普惠性的工資，才能讓每個老師得到實惠。讓他們的工資高于全國同等水平，再加上山區(qū)津貼，才能留得住人。我們都為“感動中國”的那一對在甘孜支教的夫妻胡忠和謝曉君感動，但讓他們每月拿著300元生活補貼干了11年，我們國家實在虧欠他們。教育是為了更美好的生活，首先應(yīng)該讓老少邊窮地區(qū)的教師的生活美好起來，整個國家的教育面貌才以改變。教育是充滿了愛的事業(yè)，但是正如魯迅先生所說：人首先要生活著，愛才有所附麗?，F(xiàn)在免費師范生有90%分配到了農(nóng)村，但要留住他們，光靠感動是不夠的，還要有實惠。

教育是百年大計，對教育的任何投入都利在當下，功在千秋。但希望教育經(jīng)費能首先向農(nóng)村傾斜，尤其是老少邊窮地區(qū)，讓這些地區(qū)慢慢享受到教育的公平，從而改善這些地方的教育現(xiàn)狀。

晉安區(qū)第一中心小學(xué)蔡心宇

第四篇：關(guān)愛留守兒童和老人簡報

關(guān)愛留守兒童和老人

為深入推進流動人口均等化服務(wù)，許家溝鄉(xiāng)計生辦開展關(guān)愛留守兒童、留守老人行動，用真心、愛心、細心為他們撐起一片健康和諧的藍天。

為深入推進流動人口均等化服務(wù)，許家溝鄉(xiāng)計生辦開展關(guān)愛留守兒童、留守老人行動，用真心、愛心、細心為他們撐起一片健康和諧的藍天。

建立關(guān)愛服務(wù)活動中心。以各村計生協(xié)為陣地，建立留守兒童、留守老人服務(wù)活動中心，活動中心內(nèi)設(shè)圖書室、娛樂室、心理咨詢室，在村衛(wèi)生室開設(shè)留守兒童、老人免費體檢和優(yōu)惠看病卡，差額部分由村級負擔。另外，在村活動中心廣場新建了健身場所，添置了健身器材，便于留守兒童、老人健身。

成立生產(chǎn)救助服務(wù)小隊。按照“責(zé)任心強、工作熱情、自愿參加”的原則，由村計生管理員、經(jīng)濟帶頭人、志愿者成立生產(chǎn)救助服務(wù)小隊，采取不定期上門看望、春耕秋收時上門幫忙的形式，幫助留守老人、兒童解決在生產(chǎn)、生活中遇到的實際困難，特別是針對體弱多病的留守老人家庭，各服務(wù)小隊義務(wù)幫他們搶收農(nóng)作物，發(fā)揮了積極作用。

實行定向結(jié)對定向幫扶。各村計生協(xié)與學(xué)校結(jié)對，充分發(fā)揮學(xué)校陣地作用，每個班級均選配一名老師作為留守兒童聯(lián)系員，并要求他們做到“三清楚”：即清楚留守兒童的基本情況、清楚其父母外出去向和聯(lián)系方式、清楚其代理監(jiān)護人的基本情況。同時，學(xué)校還專門指派專職老師對留守兒童進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)；與計生、司法等部門聯(lián)手，以法制教育為抓手，開展“愛心媽媽”關(guān)愛活動，以留守兒童親屬、村婦女干部充當“愛心媽媽”角色，對留守兒童“一對一”定向幫扶，讓留守兒童感受到媽媽的愛，幫助留守兒童健康成長。

開展真情關(guān)懷幫扶活動。利用節(jié)假日，定期對困難家庭的留守老人、兒童進行慰問，送去慰問金、生活用品和文具書籍等。真心實意為流動人口服務(wù)，使流動人口外出放心、工作安心、在外舒心，通過各項幫扶活動的開展，營造了濃厚的關(guān)注、關(guān)懷、關(guān)愛留守兒童和老人的社會氛圍。

第五篇：“關(guān)愛老人,關(guān)愛留守兒童”總結(jié)

“關(guān)愛老人、關(guān)注留守兒童”

活動總結(jié)

一、活動主題：關(guān)愛老人、關(guān)注留守兒童

二、活動對象： 中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)研究會全體成員與

青年志愿者聯(lián)合會

三、活動時間：2012年5月5日—18日

四、活動地點：桂林市疊彩社區(qū)敬老院、桂林市飛鳳小學(xué)、桂林航天工業(yè)學(xué)院青春廣場

五、活動總結(jié)：

為了提高當代大學(xué)生的社會公益意識，了解老人晚年生活及留守兒童現(xiàn)狀的同時，帶給他們一些歡樂，給他們的精神世界送上一點溫暖。2012年5月5日，我中國特色社會理論體系學(xué)習(xí)研究會與青年志愿者聯(lián)合會自發(fā)組織學(xué)生會員們到疊彩社區(qū)進行探望老人，傳遞愛心，后在社區(qū)周邊進行義務(wù)勞動，盡我們力所能及的力量來幫助這些老年人。同時，5月11號我們?nèi)チ斯鹆质酗w鳳小學(xué)進行工益支教活動，給予大學(xué)生自我鍛煉的機會，展示當代大學(xué)生的風(fēng)采，親身體會到了勞動奉獻的光榮感，并且希望吸引社會各界更多地人來關(guān)注留守兒童這個群體。經(jīng)過兩個活動以后，兩個社團制作了調(diào)查問卷，并在14-16號期間向各個高校的大學(xué)生進行問卷調(diào)查形式，回來匯總后進行總結(jié)并制作報告書?；顒雍笃?月18號我們在廣場進行了橫幅的簽名活動與活動期間的照片圖片展。通過海報宣傳，報道現(xiàn)今“留守兒童與孤寡老人”生活的真實狀況，發(fā)動跟多的同學(xué)參與到獻愛心的活動中來，使其得到社會以及大學(xué)生的關(guān)愛，促進他們的生活更加和諧完善。

通過此次“關(guān)愛老人，關(guān)愛留守兒童”活動，讓我們深刻的體會到當代大學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)，引導(dǎo)當代大學(xué)生接觸、了解、感受社會，增強大學(xué)生對社會的責(zé)任感。

年5月20日 中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)研究會 2012