第一篇：徐州醫(yī)科大學(xué)院系專業(yè)方向介紹

徐州醫(yī)科大學(xué)院系專業(yè)（方向）介紹

研究生學(xué)院簡(jiǎn)介

徐州醫(yī)學(xué)院研究生部成立于1996年（前身是科研處研究生科），2009年更名為研究生學(xué)院，承擔(dān)著全校研究生教育管理工作，1985年開始招收碩士研究生，自2014年開始已獨(dú)立招收博士研究生，我校研究生教育工作秉承“艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷創(chuàng)新、勇于創(chuàng)優(yōu)”的徐醫(yī)精神，為國(guó)家和地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，源源不斷地輸送高層次優(yōu)秀人才。截至2016年6月，畢業(yè)研究生總數(shù)為4169人。截至2016年5月的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校共有全日制在讀碩士、博士研究生1545人（占全日制在校生總數(shù)的12.7%），其中博士研究生14人。2016年，學(xué)校研究生招生規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大，全日制碩士、博士研究生的招生錄取人數(shù)已分別達(dá)到616人和13人。

學(xué)科建設(shè)

學(xué)校已建立完整的研究生教育和學(xué)位授予體系：有臨床醫(yī)學(xué)和生物學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)；臨床醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)5個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)；臨床醫(yī)學(xué)和藥學(xué)2個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。國(guó)家級(jí)博士后科研流動(dòng)站1個(gè)：生物學(xué)；國(guó)家級(jí)博士后科研工作站1個(gè)：徐州醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院。學(xué)校有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，省優(yōu)勢(shì)學(xué)科群1個(gè)，省高校協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，省級(jí)以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和科研平臺(tái)10個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)臨床專科23個(gè)。2015年，我校臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科在ESI學(xué)科排名中進(jìn)入世界前1%。

導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)

實(shí)施導(dǎo)師遴選制度，有計(jì)劃地遴選師德、學(xué)術(shù)水平兼優(yōu)的教師充實(shí)到導(dǎo)師隊(duì)伍中來(lái)。我校研究生導(dǎo)師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，年齡結(jié)構(gòu)更趨年輕化，學(xué)歷結(jié)構(gòu)高層次化。學(xué)校共有博士生導(dǎo)師34人，碩士生導(dǎo)師611人，其中有長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、衛(wèi)生部和省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、省優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才、省“科教興衛(wèi)工程”醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才、省“科教興衛(wèi)工程”醫(yī)學(xué)重點(diǎn)人才、省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象和江蘇省教育廳、衛(wèi)生廳科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等一批優(yōu)秀教師及團(tuán)隊(duì)。

即將跨越一個(gè)甲子的徐州醫(yī)科大學(xué)，正向特色鮮明、國(guó)內(nèi)先進(jìn)的高水平醫(yī)科大學(xué)昂首邁進(jìn)。研究生教育作為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的中流砥柱，將繼續(xù)以培養(yǎng)“具有國(guó)際視野和創(chuàng)新能力的醫(yī)藥衛(wèi)生等行業(yè)人才”為目標(biāo)，以“知識(shí)傳授、能力塑造、人格養(yǎng)成”三位一體的育人理念為指導(dǎo)，不斷深化研究生教育綜合改革，努力構(gòu)建特色鮮明、國(guó)內(nèi)先進(jìn)的醫(yī)學(xué)研究生教育體系。

麻醉學(xué)院專業(yè)介紹

麻醉學(xué)

（本科，五年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和麻醉學(xué)等方面的基本理論知識(shí)和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科、急救中心、重癥監(jiān)測(cè)治療病房（ICU）及疼痛診療等領(lǐng)域從事臨床麻醉、急救和復(fù)蘇、重癥監(jiān)測(cè)、生理機(jī)能調(diào)控等方面工作的有一定實(shí)踐能力的麻醉科醫(yī)師。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、臨床麻醉學(xué)、危重病醫(yī)學(xué)、疼痛診療學(xué)、麻醉藥理學(xué)、麻醉設(shè)備學(xué)、麻醉生理學(xué)、麻醉解剖學(xué)、麻醉學(xué)相關(guān)機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)、麻醉、急救與生命復(fù)蘇基本實(shí)踐技能訓(xùn)練等。

學(xué)生就業(yè)情況：就業(yè)方向?yàn)槎?jí)甲等以上綜合性醫(yī)院的麻醉科、急救（急診）中心、ICU等。

疼痛醫(yī)學(xué)方向、體外循環(huán)灌注方向

（本科，五年制）

由麻醉學(xué)專業(yè)分化而來(lái)，為輔修專業(yè)。

臨床醫(yī)學(xué)系專業(yè)介紹

臨床醫(yī)學(xué)

（本科，五年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療、預(yù)防的基本技能，完成醫(yī)學(xué)基本訓(xùn)練，能在醫(yī)療衛(wèi)生部門從事醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的具備初步臨床能力、終身學(xué)習(xí)能力和良好職業(yè)素質(zhì)的高水平醫(yī)學(xué)人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、流行病學(xué)。

學(xué)生就業(yè)情況：就業(yè)方向?yàn)榫C合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院各科室，醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)，衛(wèi)生行政管理部門等。

臨床醫(yī)學(xué)（全科醫(yī)學(xué)）（本科，五年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)及基本技能，能從事全科醫(yī)學(xué)教育、管理及全科醫(yī)療服務(wù)等方面工作的醫(yī)學(xué)專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概論、流行病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、現(xiàn)代社區(qū)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理與行為醫(yī)學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)。

學(xué)生就業(yè)方向：主要在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)院校等。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)院專業(yè) 介紹

生物醫(yī)學(xué)工程

（本科，四年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有工學(xué)與醫(yī)學(xué)交叉復(fù)合知識(shí)結(jié)構(gòu)，具備生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息科學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的科學(xué)研究能力，能在相關(guān)領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、教學(xué)及管理的醫(yī)學(xué)影像工程與技術(shù)的專業(yè)人才。

主干學(xué)科：生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)。

主要課程：人體系統(tǒng)解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)臨床基礎(chǔ)、影像診斷學(xué)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電路分析、電子課程設(shè)計(jì)、微機(jī)原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)、信號(hào)與系統(tǒng)、生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)學(xué)傳感器原理。

學(xué)生就業(yè)方向：主要在二級(jí)以上綜合性醫(yī)院影像科、放療科、設(shè)備科、科研院所以及高等院校從事醫(yī)學(xué)影像診斷及治療設(shè)備的科學(xué)研究、教學(xué)、應(yīng)用、管理與維護(hù)等工作；醫(yī)學(xué)儀器、醫(yī)學(xué)信息產(chǎn)業(yè)、電子技術(shù)等企業(yè)部門從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)及管理工作。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)

（本科，五年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)及基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)衛(wèi)生專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)。

主要課程：生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理學(xué)、物理學(xué)、影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、人體解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)。

學(xué)生就業(yè)情況：就業(yè)率100%。主要在綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)研究等機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等相關(guān)工作

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

（本科，四年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有數(shù)理基礎(chǔ)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)及基本技能，掌握醫(yī)學(xué)影像設(shè)備結(jié)構(gòu)、醫(yī)學(xué)影像成像原理、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)和影像質(zhì)量管理與質(zhì)量控制，具有一定的醫(yī)學(xué)影像學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，在臨床醫(yī)學(xué)影像、核醫(yī)學(xué)、放射治療等診療技術(shù)領(lǐng)域從事操作、應(yīng)用、技術(shù)開發(fā)及教學(xué)和管理的理工醫(yī)結(jié)合的復(fù)合型專門人才。

主干學(xué)科：電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、電工學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)圖像處理、人體系統(tǒng)解剖學(xué)、影像解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)、影像診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像質(zhì)量保證與質(zhì)量控制、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)英語(yǔ)。

學(xué)生就業(yè)方向：主要在醫(yī)院的影像科、核醫(yī)學(xué)科、放射治療科及高等醫(yī)學(xué)院校等部門從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的臨床、教學(xué)、科研和管理工作。

護(hù)理學(xué)院專業(yè)介紹

護(hù)理學(xué)

（本科，四年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)及基本技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的應(yīng)用型人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、人文社會(huì)學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、健康評(píng)估學(xué)、健康教育學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)。

學(xué)生就業(yè)情況：就業(yè)率100%。就業(yè)方向?yàn)楦骷?jí)綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院護(hù)理部、衛(wèi)生行政管理部門、醫(yī)學(xué)院校護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)、出國(guó)等。

助產(chǎn)護(hù)理學(xué)方向

（本科，四年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床護(hù)理學(xué)和現(xiàn)代助產(chǎn)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力的高級(jí)助產(chǎn)護(hù)士。能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事婦幼保健、婦產(chǎn)科?？谱o(hù)理、臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研工作的專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、婦科學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、護(hù)理學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、婦科學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、遺傳與優(yōu)生、兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、急重癥護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：各級(jí)綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院護(hù)理部、衛(wèi)生行政管理部門、醫(yī)學(xué)院校護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)、出國(guó)。

麻醉護(hù)理學(xué)方向

（本科，四年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)、衛(wèi)生保健知識(shí)、麻醉護(hù)理專業(yè)的基本理論和基本技能；同時(shí)具有一定的自學(xué)能力,能初步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決麻醉護(hù)理工作中的問題,使學(xué)生在各科護(hù)理基礎(chǔ)上,成為具有臨床麻醉護(hù)理、急救護(hù)理專業(yè)知識(shí)和技能的“?？菩汀弊o(hù)理人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、麻醉護(hù)理學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、麻醉解剖學(xué)、生理學(xué)（含麻醉生理學(xué)）、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)（含麻醉藥理學(xué)）、護(hù)理心理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、臨床麻醉護(hù)理學(xué)、危重病護(hù)理學(xué)、疼痛護(hù)理學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：各級(jí)醫(yī)院麻醉科、ICU、RR、急救中心及急診科。

護(hù)理學(xué)（專轉(zhuǎn)本，二年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)、人文素養(yǎng)、執(zhí)業(yè)能力、職業(yè)道德、德智體美全面發(fā)展的護(hù)理學(xué)專業(yè)人才；具有系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；具有基本的臨床護(hù)理工作能力和人際交往溝通能力；具備初步的教學(xué)、管理、科研能力；具有創(chuàng)新精神、批判性思維及終生學(xué)習(xí)的能力；能在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理工作、護(hù)理教學(xué)科研及護(hù)理管理的應(yīng)用型人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)。

主要課程：護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)士禮儀與人際溝通、護(hù)理教育、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理科研、危重癥護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、護(hù)理綜合技能。

學(xué)生就業(yè)方向：就業(yè)方向?yàn)楦骷?jí)綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院護(hù)理部、衛(wèi)生行政管理部門等。

公共衛(wèi)生學(xué)院 專業(yè) 介紹

公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理）

（本科，四年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)以及應(yīng)用這些知識(shí)的能

力，能在醫(yī)療、衛(wèi)生、文教、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理、研究、教育工作的高級(jí)專門人才。授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生管理學(xué)。

主要課程：生命科學(xué)概論、人體疾病學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、管理心理學(xué)、管理統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等。

學(xué)生就業(yè)方向：可在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、預(yù)防保健機(jī)構(gòu)及醫(yī)藥衛(wèi)生行政部門和醫(yī)藥企業(yè)單位等從事管理工作，也可在高等醫(yī)藥院校、研究部門從事相關(guān)的教學(xué)和研究工作。

預(yù)防醫(yī)學(xué)

（本科，五年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)和衛(wèi)生檢測(cè)技術(shù)，能在衛(wèi)生防疫、環(huán)境衛(wèi)生或食品衛(wèi)生監(jiān)測(cè)等機(jī)構(gòu)從事預(yù)防醫(yī)學(xué)工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。

主要課程：生物化學(xué)與分子生物學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、勞動(dòng)衛(wèi)生學(xué)、兒少衛(wèi)生學(xué)等。

學(xué)生就業(yè)方向：各級(jí)疾病預(yù)防控制中心和衛(wèi)生監(jiān)督所、高等醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)、社區(qū)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等。

食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)

（本科，四年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和營(yíng)養(yǎng)學(xué)以及食品科學(xué)方面的基本理論與基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生、監(jiān)督、保健以及公共餐飲等機(jī)構(gòu)從事營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、食品安全管理以及營(yíng)養(yǎng)教育和咨詢等工作的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)及食品科學(xué)。

主要課程：有機(jī)化學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、兒科學(xué)、食品化學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、公共營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品安全檢驗(yàn)技術(shù)、食品毒理學(xué)、食品衛(wèi)生與安全、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品工藝學(xué)導(dǎo)論、食品安全監(jiān)督、功能食品學(xué)等。

學(xué)生就業(yè)方向：可在醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)機(jī)構(gòu)、食品安全監(jiān)督管理有關(guān)部門、餐飲部門以及社區(qū)保健機(jī)構(gòu)從事營(yíng)養(yǎng)相關(guān)的醫(yī)療衛(wèi)生、食品安全監(jiān)督、營(yíng)養(yǎng)教育與咨詢以及保健品營(yíng)銷企業(yè)從事相關(guān)工作。

藥學(xué)院 專業(yè)介紹

藥學(xué)

（本科，四年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的具有藥學(xué)研究、藥品市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)以及臨床用藥基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)及基本技能的藥學(xué)專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，基礎(chǔ)藥學(xué)，臨床藥學(xué)，社會(huì)藥學(xué)。

主要課程：有機(jī)化學(xué)，物理化學(xué)，藥物化學(xué)，天然藥物化學(xué)，分析化學(xué)，藥物分析，生藥學(xué)，藥劑學(xué)，藥理學(xué)，藥事管理學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：科研院所、藥廠、醫(yī)院藥劑科、社會(huì)連鎖藥房、藥品流通企業(yè)。

臨床藥學(xué)

（本科，五年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)和藥學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)及指導(dǎo)臨床合理用藥等方面工作的藥學(xué)專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)藥學(xué)、臨床藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)

主要課程：有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生理學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、臨床藥物治療學(xué)、藥物分析、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、診斷學(xué)等

學(xué)生就業(yè)方向：主要在醫(yī)院、醫(yī)藥公司、藥廠、藥品流通企業(yè)、藥品監(jiān)督管理部門等。

藥物制劑

（本科，四年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較扎實(shí)的藥物制劑方面的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，具有良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的人際交流能力和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，掌握新藥開發(fā)研制與生產(chǎn)、質(zhì)量控制、營(yíng)銷、流通、管理等基本流程和技能，成為從事藥物劑型研究、開發(fā)、生產(chǎn)及其質(zhì)量管理、營(yíng)銷和使用的藥學(xué)專業(yè)人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)藥學(xué)、臨床藥學(xué)、制藥工程

主要課程：有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、藥物化學(xué)、化工原理、工業(yè)藥劑學(xué)、生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、臨床醫(yī)學(xué)概論等

學(xué)生就業(yè)方向：主要在科研院所、藥廠、醫(yī)院藥學(xué)部門、社會(huì)連鎖藥房、藥品流通企業(yè)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較扎實(shí)的藥學(xué)基本理論和實(shí)踐技能，具備一定的臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的人際交流能力和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，掌握新藥開發(fā)研制與生產(chǎn)、質(zhì)量控制、營(yíng)銷、流通、管理及臨床合理用藥的基本流程和技能，成為從事藥學(xué)開發(fā)，生產(chǎn)、營(yíng)銷和使用的應(yīng)用型藥學(xué)專業(yè)人才。主干學(xué)科：臨床藥學(xué)、化學(xué)、藥學(xué)

主要課程：藥物波譜解析、分析化學(xué)、臨床藥理學(xué)、醫(yī)院藥學(xué)、生藥學(xué)、藥用植物學(xué)、臨床藥學(xué)理論與實(shí)踐、藥物分析、藥物新劑型與新技術(shù)、生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)、專業(yè)英語(yǔ)等.學(xué)生就業(yè)方向：主要在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、藥品生產(chǎn)和流通企業(yè)、藥物研發(fā)評(píng)價(jià)與服務(wù)公司、藥品檢驗(yàn)和藥品監(jiān)管部門等。藥學(xué)

(專轉(zhuǎn)本，二年制)

醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院 專業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

（本科，四年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)和技能，能在各級(jí)醫(yī)院、中心血站及疾病控制中心和醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室等從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作，具有初步現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)?zāi)芰?、終身學(xué)習(xí)能力、批判性思維能力和良好的職業(yè)

素養(yǎng)的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)技術(shù)。

主要課程：病理學(xué)、分析化學(xué)、分子生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床疾病概要、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床檢驗(yàn)儀器、臨床免疫學(xué)與檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)與檢驗(yàn)、臨床實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)、臨床輸血與檢驗(yàn)、臨床微生物學(xué)與檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)與檢驗(yàn)、人體系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)、有機(jī)化學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：主要在綜合性醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校和衛(wèi)生防疫部門等。

康復(fù)治療學(xué)

（本科，四年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展，具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代康復(fù)治療基本技能，能在各級(jí)各類康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療工作的專業(yè)技術(shù)人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)。

主要課程：醫(yī)用物理學(xué)、人體解剖學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、人體機(jī)能學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)機(jī)能評(píng)定、康復(fù)臨床學(xué)、中醫(yī)康復(fù)治療學(xué)、運(yùn)動(dòng)治療學(xué)、物理因子治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、言語(yǔ)治療學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：主要在綜合性醫(yī)院、康復(fù)?？漆t(yī)院、醫(yī)學(xué)院校和社區(qū)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)等。培養(yǎng)目標(biāo)：通過培養(yǎng)，強(qiáng)化醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)與其他相關(guān)學(xué)科的銜接，要求達(dá)到熟練掌握醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，畢業(yè)后能從事臨床各科醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作或生命科學(xué)研究工作。

主干學(xué)科：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

主要課程：臨床診斷學(xué)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、分子生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)與檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床輸血學(xué)檢驗(yàn)、臨床微生物學(xué)與檢驗(yàn)。學(xué)生就業(yè)方向：主要在綜合性醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校和衛(wèi)生防疫部門等。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)(專轉(zhuǎn)本，二年制)

口腔醫(yī)學(xué)院專業(yè)介紹

口腔醫(yī)學(xué)

（本科，五年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握口腔醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和預(yù)防工作的醫(yī)學(xué)專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)。

主要課程：解剖學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔預(yù)防學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：主要在綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)、出版單位、醫(yī)藥企業(yè)、口腔醫(yī)療保健、衛(wèi)生行政部門等單位工作。

醫(yī)學(xué)信息學(xué)院專業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)信息工程

（本科，四年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)背景，具備扎實(shí)的信息工程基本理論和實(shí)踐技能、具有良好職業(yè)道德、較強(qiáng)的人際交流能力和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能夠從事醫(yī)療信息系統(tǒng)的應(yīng)用、維護(hù)、管理、設(shè)計(jì)和開發(fā)等方面工作的醫(yī)學(xué)信息工程復(fù)合型人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)與臨床醫(yī)學(xué)、信息與管理科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

主要課程：大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)物理、高等數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、線性代數(shù)、人體結(jié)構(gòu)學(xué)、人體機(jī)能學(xué)、人體疾病學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、Web系統(tǒng)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)原理、網(wǎng)絡(luò)原理與安全、醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)與設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、病案管理與統(tǒng)計(jì)、醫(yī)院信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)挖掘等。

學(xué)生就業(yè)方向：主要在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和相關(guān)企事業(yè)單位從事應(yīng)用軟件開發(fā)、信息網(wǎng)絡(luò)管理、醫(yī)療與健康軟硬件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和維護(hù)等工作；在大中專院校、研究機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和科研等工作。

物聯(lián)網(wǎng)工程（本科，四年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向國(guó)家戰(zhàn)略性新興物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，立足于醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域，在寬口徑專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生醫(yī)療信息采集技術(shù)、數(shù)據(jù)通信技術(shù)、傳感技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、RFID技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域內(nèi)著重培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)背景的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、應(yīng)用、研究和開發(fā)的復(fù)合型技術(shù)人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)與臨床醫(yī)學(xué)、信息科學(xué)與技術(shù)、控制理論與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)原理、嵌入式系統(tǒng)、醫(yī)用傳感器原理、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、網(wǎng)絡(luò)路由與交換技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析、無(wú)線射頻識(shí)別技術(shù)、醫(yī)院信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，以及相關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)理論和實(shí)踐。

學(xué)生就業(yè)方向：能在物聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)療儀器等行業(yè)的企事業(yè)和行政管理部門從事嵌入式系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和信息學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究、工程應(yīng)用或管理等方面的工作。

感謝多年來(lái)對(duì)我校畢業(yè)生就業(yè)工作的關(guān)心和支持！

第二篇：重慶醫(yī)科大學(xué)院系及專業(yè)

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原生物學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、病理解剖學(xué)、病理生理學(xué)、免疫學(xué)、法醫(yī)學(xué)、放射醫(yī)學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)與遺傳學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)

公共衛(wèi)生與管理學(xué)院

流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理、勞動(dòng)衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、婦幼衛(wèi)生與兒童少年衛(wèi)生學(xué)、遺傳與優(yōu)生、衛(wèi)生檢驗(yàn)、衛(wèi)生毒理學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)與管理、醫(yī)學(xué)心理學(xué)及醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)事法律、人文藝術(shù)

藥學(xué)院

藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、臨床藥學(xué)、藥事管理學(xué)

思想政治教育學(xué)院

中醫(yī)藥學(xué)院

中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)治療學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、針灸推拿學(xué)、中藥學(xué)、中藥制藥學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、中藥學(xué)、中藥分析與鑒定

檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院

臨床生物化學(xué)、臨床血液學(xué)、實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)、臨床微生物學(xué)和免疫學(xué)、生物分析化學(xué)、臨床檢驗(yàn)儀器學(xué)

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院

七年制臨床醫(yī)學(xué)、五年制醫(yī)學(xué)影像學(xué)、五年制生物醫(yī)學(xué)工程、腫瘤學(xué)、超聲治療學(xué)、電子學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)、材料學(xué)、機(jī)械學(xué)

臨床學(xué)院

救援醫(yī)學(xué)方向、老年醫(yī)學(xué)方向、心理衛(wèi)生方向、生殖醫(yī)學(xué)方向、兒科醫(yī)學(xué)方向、麻醉學(xué)專業(yè)、影像學(xué)專業(yè)、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)、中西醫(yī)結(jié)合方向、衛(wèi)生事業(yè)管理方向、護(hù)理學(xué)專業(yè)、信息管理和信息系統(tǒng)專業(yè)（醫(yī)藥衛(wèi)生方向）、英語(yǔ)專業(yè)（醫(yī)學(xué)方向）

兒科學(xué)院

兒童保健、小兒內(nèi)科、小兒感染、小兒外科

護(hù)理學(xué)院

麻醉系

臨床麻醉與基礎(chǔ)研究、麻醉藥理、疼痛臨床與基礎(chǔ)研究

第三篇：院系特色及專業(yè)介紹

電氣工程系

大連科技學(xué)院電氣工程系成立于2002年，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，教學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，專業(yè)學(xué)科不斷完善?，F(xiàn)設(shè)有電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、信息工程、通信工程、軌道交通信號(hào)與控制、建筑電氣與智能化6個(gè)本科專業(yè)，在校本科生1300余人。

電氣工程系擁有一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。專任教師隊(duì)伍中具有副教授以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的12人，具有碩士以上學(xué)位的超過95%。教師科研能力較強(qiáng)，近年來(lái)，主持（參與）了各級(jí)科研教研項(xiàng)目20余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，出版教材10余部。

本系具有較完善的專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐條件。擁有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室18個(gè)，并與多家校外企業(yè)合作建立了校外實(shí)習(xí)基地。

電氣工程系十分重視學(xué)生專業(yè)技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。2013年，共有150名學(xué)生經(jīng)過專業(yè)技能訓(xùn)練獲得了電工維修中級(jí)職業(yè)證書，126名學(xué)生獲得了可編程序設(shè)計(jì)師高級(jí)證書，積極組織學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)，2013年在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽中取得遼寧省二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，飛思卡爾智能車取得東北賽區(qū)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。

本系在教學(xué)中十分重視學(xué)生的繼續(xù)教育，專門對(duì)考研學(xué)生進(jìn)行考研課程的輔導(dǎo)，每年都有一批學(xué)生考取研究生，分別被大連理工大學(xué)、大連海事大學(xué)、大連交通大學(xué)、遼寧石油化工大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)等高校錄取。

十幾年來(lái)，電氣工程系為國(guó)家培養(yǎng)和輸送了一大批在電氣、電子、控制相關(guān)領(lǐng)域的高質(zhì)量的應(yīng)用型人才。

7、電氣工程及其自動(dòng)化

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具有電氣工程理論基礎(chǔ)、電力系統(tǒng)運(yùn)行和自動(dòng)控制專業(yè)知識(shí)，具有電氣控制系統(tǒng)、供配電系統(tǒng)和電氣設(shè)備自動(dòng)化的設(shè)計(jì)、安裝及維修等能力，能夠從事與電氣控制、供配電系統(tǒng)及電氣工程有關(guān)的運(yùn)行、控制、分析、管理及應(yīng)用等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

主要課程：

電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)、電力電子技術(shù)、可編程序控制器原理及應(yīng)用、自動(dòng)控制

原理、電氣傳動(dòng)、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、高壓電技術(shù)、工廠供電、電氣CAD、電氣控制技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電力工程基礎(chǔ)等。

8、自動(dòng)化

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)掌握自動(dòng)控制理論、計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)與信息處理、工業(yè)控制技術(shù)等理論知識(shí)，具備控制系統(tǒng)分析、開發(fā)及設(shè)計(jì)等工程實(shí)踐能力，能在工業(yè)過程控制、樓宇機(jī)電設(shè)備及智能化系統(tǒng)、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、信息處理及管理等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

主要課程：

電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、自動(dòng)控制原理、單片機(jī)原理及應(yīng)用、電力電子技術(shù)、工業(yè)電器控制技術(shù)、電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、工廠供電、檢測(cè)技術(shù)與儀表、現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)、工業(yè)組態(tài)技術(shù)、ARM體系與原理應(yīng)用（A）、信號(hào)與系統(tǒng)（B）等。

9、信息工程

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具有電子與信息學(xué)科相關(guān)的基礎(chǔ)理論,掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用技術(shù)，具有從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)能力，畢業(yè)生可在信息處理、電子系統(tǒng)、通信網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線通信、計(jì)算機(jī)通信等領(lǐng)域從事研究開發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)集成、生產(chǎn)制造及管理等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

主要課程：

電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電磁場(chǎng)與電磁波、信號(hào)與系統(tǒng)、高頻電子技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、單片機(jī)原理及應(yīng)用、微波技術(shù)、數(shù)字圖像處理及應(yīng)用、信號(hào)檢測(cè)與處理、電視技術(shù)、電子測(cè)量、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化（EDA）、光纖通信、計(jì)算機(jī)仿真、天線原理等。

10、通信工程

主要課程：

電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電磁場(chǎng)與電磁波、信號(hào)與系統(tǒng)、高頻電子技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、單片機(jī)原理及應(yīng)用、現(xiàn)代交換技術(shù)、數(shù)字圖像處理及應(yīng)用、移動(dòng)通信、電子測(cè)量、多媒體技術(shù)、現(xiàn)代通信網(wǎng)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化（EDA）、光纖通信、計(jì)算機(jī)仿真、微波技術(shù)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具有通信工程相關(guān)科學(xué)的基礎(chǔ)理論，掌握信息處理、傳輸、交換及通信網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、光纖通信、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用技術(shù)，能夠從事電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信設(shè)備與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研究與開發(fā)、技術(shù)管理等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

11、軌道交通信號(hào)與控制

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)掌握軌道交通信號(hào)與控制的專業(yè)知識(shí)和應(yīng)用技術(shù)，具有軌道通信和信號(hào)等機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)營(yíng)維護(hù)及應(yīng)用開發(fā)和軌道交通運(yùn)輸生產(chǎn)、管理能力的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。畢業(yè)生可以在客運(yùn)專線、各鐵路局、城市軌道交通等部門從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、設(shè)備維護(hù)及管理等工作。

主要課程：

電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、鐵道信號(hào)基礎(chǔ)設(shè)備、鐵道信號(hào)運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、自動(dòng)控制原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、車站信號(hào)自動(dòng)控制、列車運(yùn)行控制系統(tǒng)、區(qū)間信號(hào)自動(dòng)控制、數(shù)字信號(hào)處理、編組站調(diào)車自動(dòng)化、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、鐵道信號(hào)遠(yuǎn)程控制、城市軌道交通系統(tǒng)等。

12、建筑電氣與智能化

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)掌握建筑電氣與智能化領(lǐng)域的基本理論和基本知識(shí)，具有工程實(shí)踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠從事與該領(lǐng)域相關(guān)的工程設(shè)計(jì)、工程建設(shè)與管理、應(yīng)用技術(shù)研究與開發(fā)等工作的應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)生可以在建筑工程領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、施工、管理、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)等工作。

主要課程：

電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、電力電子技術(shù)、樓宇自控檢測(cè)技術(shù)、建筑電氣控制技術(shù)、智能建筑環(huán)境學(xué)、安全防范系統(tǒng)、建筑供配電與照明、智能建筑系統(tǒng)集成、電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)、綜合布線技術(shù)、樓宇自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用、建筑設(shè)備自動(dòng)化系統(tǒng)、電氣CAD等。

第四篇：室內(nèi)設(shè)計(jì)方向?qū)I(yè)介紹

室內(nèi)設(shè)計(jì)方向?qū)I(yè)介紹

室內(nèi)設(shè)計(jì)以培養(yǎng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、空間藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)以及具有較全面的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力的現(xiàn)代設(shè)計(jì)和科研的應(yīng)用型專業(yè)人才。

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)前景分析

室內(nèi)設(shè)計(jì)是21世紀(jì)最具增值前景的朝陽(yáng)專業(yè)。全球建筑裝飾行業(yè)正以30%年增長(zhǎng)率飛速發(fā)展，中國(guó)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)的迅速崛起，取得了令人矚目的巨大成就，市場(chǎng)需求旺，服務(wù)領(lǐng)域廣泛，已經(jīng)形成新的消費(fèi)熱點(diǎn)和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。城市化建設(shè)的加快，住宅業(yè)的興旺，國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的進(jìn)一步開放，將為室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)帶來(lái)更為廣闊的發(fā)展空間。全國(guó)室內(nèi)裝飾工程量每年以40%的速度遞增，2007年已超過了5000億元，到2008年全國(guó)室內(nèi)裝飾工程量將達(dá)到9000億元以上，這就需要大批量?jī)?yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師。

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)范圍非常廣泛：

1、建筑設(shè)計(jì)部門

2、房地產(chǎn)行業(yè)

3、城市市容規(guī)劃部門

4、園林與景觀行業(yè)

5、展覽展示行業(yè)

6、家具設(shè)計(jì)與制造行業(yè)

7、家裝和公裝公司

8、櫥窗展柜行業(yè)

9、廣告公司與美術(shù)社

10、裝璜公司室內(nèi)外效果圖制作

11、工程監(jiān)理部門

12、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)單位

13、生活日用品設(shè)計(jì)單位

14、裝飾裝修工程以及經(jīng)營(yíng)與管理工作

15、各個(gè)企事業(yè)單位與平面以及三維制作相關(guān)的工作

16、設(shè)計(jì)院

17、裝飾設(shè)計(jì)單位

18、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)工作。

——北大資源學(xué)院

第五篇：市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)方向介紹

市場(chǎng)營(yíng)銷（營(yíng)銷營(yíng)銷方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，比較系統(tǒng)地掌握本學(xué)科、本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷的管理、策劃、設(shè)計(jì)、研究工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。符合學(xué)士學(xué)位條件者，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事與市場(chǎng)營(yíng)銷有關(guān)的調(diào)研、管理、策劃、咨詢、設(shè)計(jì)、研究等工作。

市場(chǎng)營(yíng)銷（商務(wù)策劃與管理方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，比較系統(tǒng)地掌握本學(xué)科、專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，具備有關(guān)企業(yè)發(fā)展、市場(chǎng)研究、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、企業(yè)戰(zhàn)略策略設(shè)計(jì)與實(shí)施、策略管理與評(píng)價(jià)等專業(yè)理論與實(shí)踐能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。符合學(xué)士學(xué)位條件者，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)、行業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)分析、市場(chǎng)發(fā)展策劃、商務(wù)談判、營(yíng)銷業(yè)務(wù)管理、營(yíng)銷戰(zhàn)略管理、國(guó)際營(yíng)銷管理、金融營(yíng)銷管理、營(yíng)銷戰(zhàn)略策略設(shè)計(jì)與策劃、廣告與公關(guān)策劃等工作。

市場(chǎng)營(yíng)銷（連鎖經(jīng)營(yíng)管理方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，比較系統(tǒng)地掌握本學(xué)科、專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，具有連

鎖企業(yè)商品采購(gòu)、物流配送、信息管理、門店管理、收銀管理、理貨管理、商品促銷等方面能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。符合學(xué)士學(xué)位條件者，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事連鎖經(jīng)營(yíng)企業(yè)門店開發(fā)、加盟管理、市場(chǎng)調(diào)研與公關(guān)、人事培訓(xùn)、商品管理、市場(chǎng)情報(bào)信息管理、進(jìn)存貨管理、門店銷售服務(wù)管理等工作。