第一篇：鐘家村小學創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

鐘家村小學“創(chuàng)先爭優(yōu)，辦讀式文化特色校”活動實施方案

一、指導思想：

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以黨的十七屆四中全會提出的“圍繞中心、服務(wù)大局”思想為指導，以我校黨支部和黨員開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，充分發(fā)揮我校黨支部和黨員在推動發(fā)展、凝聚人心、促進我校事業(yè)和諧發(fā)展中的先進性作用，為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，服務(wù)于我校教育改革與發(fā)展提供強有力的組織保證。

二、主要內(nèi)容：

我校以“創(chuàng)先爭優(yōu)，加強黨組織建設(shè)，辦讀式文化特色?！睘閯?chuàng)建活動主題，通過開展，加強學習型黨組織建設(shè)，提高黨員綜合素質(zhì)，落實學習“三大工程”，創(chuàng)建優(yōu)秀黨支部，評選優(yōu)秀黨員教師、優(yōu)秀年組等活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，打造辦學特色，提升辦學品位、辦人民滿意的教育。

三、活動內(nèi)容：

（一）開展理論學習三大工程活動。

1、開展?？萍壐刹坷碚搶W習“提升工程”。重點抓好 “四帶頭”活動。帶頭讀書，每年最少完成一本教育理論書籍學習任務(wù)；帶頭發(fā)言，在每次中心組集中學習時作一次學習發(fā)言；帶頭講課，每年講一次以上理論輔導課或黨課；帶頭參加學習活動。

2、開展黨員群眾理論學習“普及工程”。一是堅持“三會一課”制度。二是結(jié)合閱讀工程教師繼續(xù)教育，開展讀教育理論書籍、踐行教育理論的學習活動。三是開展“愛、容、范、精”的師德主題教育。四是發(fā)掘推介身邊師德的典型，開展向身邊的優(yōu)秀教師學習的活動。

3、開展青年團員理論學習“陽光工程”。一是建立團員青年教師“學習日”讀書制度。二是引導青年團員在“減負增效，提高服務(wù)能力，增強責任意識”方面開展系列活動。三是繼續(xù)實施“青藍工程”。

（二）以校黨支部為單位開展創(chuàng)建優(yōu)秀黨支部活動

1、我校黨總支將按照“圍繞中心，打牢基礎(chǔ)、學習創(chuàng)新、強化自身”的要求，精心設(shè)計活動載體，開展創(chuàng)建優(yōu)秀黨支部活動, “用讀書的方式把學校建成師生精神成長的家園”。

2、優(yōu)秀黨支部評選條件：

一是領(lǐng)導班子好。二是黨員作用發(fā)揮好。三是黨員實踐行活動落實好。四是工作業(yè)績好。五是群眾反映好。

（三）開展爭做“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動

1、學校黨總支將把“優(yōu)秀黨員”的評選活動與學校讀式文化的建立緊密聯(lián)系，帶領(lǐng)全校黨員及群眾投入到“讀式文化特色?！眲?chuàng)建中去。

2、優(yōu)秀黨員評選條件：（1）帶頭學習提高（2）帶頭爭創(chuàng)佳績（3）帶頭服務(wù)群眾（4）帶頭遵紀守法（5）帶頭弘揚正氣

自覺踐行社會主義核心價值體系，正確行使黨員權(quán)利，模范履行黨員義務(wù)；在校風、學風和師德師風建設(shè)中發(fā)揮表率作用，廉潔從教，無違反師德及學校管理條例行為。

（四）開展優(yōu)秀教師（第四屆學校名師評比、教師七個單項獎評比、十佳班主任評比）和優(yōu)秀班級、優(yōu)秀年組等爭先創(chuàng)優(yōu)活動，在年組、教育教學常規(guī)工作和構(gòu)建“讀式”管理文化、課堂文化、教師文化、學生文化中發(fā)揮先鋒模范作用及輻射作用，營造積極的做事文化。

四、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的方法步驟: 第一階段：廣泛發(fā)動，安排部署（2010年4月—6月底）第二階段：全面爭創(chuàng)，扎實推進（2010年6月—2011年6 月）1.“黨性教育”活動。

2、深入推進“讀書工程”。2.“崗位奉獻”活動。3.“服務(wù)群眾”活動。4.“公開承諾”活動。

5、“評選先進”活動。

第三階段：宣傳引領(lǐng)（2010年7月——2011年7月）第四階段：總結(jié)完善（2011年7月—黨的十八大召開前）

五、切實加強對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織領(lǐng)導：

（一）加強領(lǐng)導，精心組織。

組長：朱永軍 危漢橋

組員 謝 菲 陶亦萍 劉行運 劉亦工 周紅纓

彭敏薇 周 園 南 飛 劉 穎 桂賢娣

（二）結(jié)合實際，注重實效。要把深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與辦好人民滿意的教育結(jié)合起來，與創(chuàng)建“讀式文化”結(jié)合起來，與師德師風建設(shè)結(jié)合起來，與教育教學常規(guī)結(jié)合起來，以求真務(wù)實的作風，深入細致的工作，不斷豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動的形式和內(nèi)容。

（三）總結(jié)經(jīng)驗，全面推進。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，培養(yǎng)樹立一批事跡突出、特色鮮明、影響深遠的先進典型，教育和激勵黨員立足崗位，奮發(fā)向上，以堅定的信念、昂揚的銳氣，在各自崗位上創(chuàng)造新的業(yè)績。

（四）強化宣傳，營造氛圍。大力宣傳先進優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡，大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)驗做法和實際效果，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

鐘家村小學

2010年6月

第二篇：小學創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

小學創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

為全面加強學校黨支部建設(shè)，切實提高學校黨支部在推進教育科學發(fā)展中的執(zhí)行力，努力把學校黨支部建設(shè)成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘，把廣大黨員隊伍建設(shè)成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量，根據(jù)江津區(qū)委辦《關(guān)于在全區(qū)黨的基層組織和黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》、《中共重慶市江津區(qū)委組織部、中共重慶市江津區(qū)委教育工作委員會印發(fā)的通知》、《中共重慶市江津區(qū)李市教育管理中心總支委員會印發(fā)的通知》要求，結(jié)合我校教育實際，制定《大橋小學校黨支部深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要

思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞辦人民滿意的教育為目標，大力加強學校黨支部建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推進學校教育又好又快的科學發(fā)展。

二、活動主題

本次活動，江津區(qū)教委統(tǒng)一確定了主題和載體。主題是 ：“為師為范、傾情育人”；載體是：“培育優(yōu)良‘三風’、爭創(chuàng)一流學?！?。以開展“樹優(yōu)良師德師風、做人民滿意教師”主題實踐活動為抓手，通過設(shè)立黨員教師教學示范崗、黨員職工服務(wù)示范崗等發(fā)揮黨員作用，改善教育系統(tǒng)校風、教風、學風，提高教學質(zhì)量，努力使教育讓黨放心、讓人民滿意。我校黨支部以“做學生貼心人，育社會棟梁材”為主題，以“培育優(yōu)良‘三風’、爭當育人標兵”為載體，通過設(shè)立黨員教師教學示范崗、黨員職工服務(wù)示范崗等發(fā)揮黨員作用，改善教育系統(tǒng)校風、教風、學風，提高教學質(zhì)量，努力

使教育讓黨放心、讓人民滿意。

三、參加活動對象

學校全體共產(chǎn)黨員、入黨積極分子。

四、重點任務(wù)

完成二二三工程

1、二爭是爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和爭創(chuàng)黨員示范崗。

爭創(chuàng)黨員示范崗。黨支部通過爭創(chuàng)黨員示范崗的系列活動的開展，對每個黨員進行考核評議，對工作成績突出的黨員授予黨員示范崗榮譽牌同時作為評選推薦優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的條件。

爭創(chuàng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本條件是，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念；認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家里手，成為學校工作的骨干；按照教育部的要求，樹立終身學習思想，廣泛閱讀，把閱讀變成悅讀，讓閱讀成為一種習慣。具體學習要

求見創(chuàng)學習型黨組織對黨員的要求。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)、扎實肯干、無私奉獻、教書育人、熱愛學生，團結(jié)協(xié)作意識強，奉獻精神強，樂于承擔崗位職責以外的任務(wù)，勇于承擔急難險重任務(wù)，在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務(wù)群眾。積極踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨，努力為師生員工解難事、辦實事，自覺維護師生員工正當權(quán)益，用實際行動團結(jié)、帶動、影響其他教職工為教育事業(yè)而努力工作。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，特別是中央、市委和區(qū)委關(guān)于反腐倡廉的各項規(guī)定，模范遵守國家法律法規(guī)，模范執(zhí)行規(guī)范辦學行為相關(guān)規(guī)定，按照《黨章》和《教師法》的規(guī)定認真履行義務(wù)，正確行使權(quán)利，充分發(fā)揮人民教師的靈魂塑造作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。五是帶頭弘揚正氣。模范踐行社會主義核心價值體系，發(fā)揚社會主義新風尚，牢固樹立社會主義榮辱觀，模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，師德高尚，率先垂范，以身作則，作風正派，自覺規(guī)范從教行為，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。黨員要書面向黨組織提出爭創(chuàng)的申請。

2、二創(chuàng)是創(chuàng)學習型黨組織和創(chuàng)“五個好”先進基層黨組織。

創(chuàng)學習型黨組織的具體要求：

1、加強支部政治業(yè)務(wù)學習，每學月組織一次集中學習。

2、以黨員和學校干部為重點，廣泛開展黨員“三個一”讀書活動。每個黨員一季度讀一本好書，半年寫一篇體會文章，一年參加一次交流研討和考評。把學習作為黨員隊伍建設(shè)的主要特征、組織活動的重要內(nèi)容、提高戰(zhàn)斗力的重要途徑，堅持理論學習與有關(guān)政策和業(yè)務(wù)學習相結(jié)合。

3、把學習任務(wù)細化到每個黨小組、每個黨員。每個黨員每年訂出讀書計劃、開出閱讀書目、記好學習筆記。

4、對黨員學習情況要進行記載和公示，把黨員學習情況納入黨員民主評議、考核、評先評優(yōu)。

“五個好”的基本要求：一是領(lǐng)導班子好。領(lǐng)導班子能深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的路線方針政策，依法治校，堅持民主集中制，決策科學民主，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力；班子成員團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，模范遵守黨風廉政建設(shè)若干規(guī)定，無違紀違規(guī)行為。二是黨員隊伍好。黨員素質(zhì)優(yōu)良，有較強的黨員意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業(yè)績好。本單位各項工作成績顯著，圍繞中心、服務(wù)大局實績突出。五是群眾反映好?；鶎狱h組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關(guān)系密切。共3頁,當前第1頁

第三篇：小學黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

活龍小學黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

為不斷鞏固和拓展學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，進一步提高我校黨組織建設(shè)的科學化、規(guī)范化水平，激發(fā)廣大黨員教師的積極性和創(chuàng)造性，保持和發(fā)展黨的先進性，促進我校教育教學工作又好又快發(fā)展，按照鄉(xiāng)黨委關(guān)于在基層黨組織和黨員中開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施意見的要求，結(jié)合我校實際做如下活動實施方案。

一、指導思想

以黨的十七屆四中全會提出的圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強化功能，進一步鞏固和加強黨的基層組織建設(shè)，著力擴大黨組織覆蓋面，增強黨組織生機活力為指導，以學校黨支部和黨員開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，充分發(fā)揮黨員在推動發(fā)展、凝聚人心、促進我校教育事業(yè)和諧發(fā)展的先進性作用，為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，服務(wù)于我校教育事業(yè)改革與發(fā)展提供強有力的組織保證。

二、目標任務(wù)

緊緊圍繞“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強組織建設(shè)”的總體目標，突出“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進教育質(zhì)量提升”的主題，在著力解決組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、工作落實等方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，夯基固本，推行黨建工作新模式，建設(shè)學習型黨組織，在全校黨員中形成比、趕、超的活動氣氛，提升黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，保持黨員隊伍的先進性。

三、具體要求

本著有利于黨組織開展活動、有利于黨員參加、有利于活動取得實效的原則，以創(chuàng)建“先進基層黨組織”、爭當“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主要內(nèi)容，增強活動的實踐性和實效性。

學校黨支部將按照上級黨委的安排部署，準確把握創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求、主要內(nèi)容、活動方式和實施步驟，努力使學校黨支部做到“五個好”：領(lǐng)導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、師生反映好，成為先進黨組織；希望廣大黨員爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，做到“五個表率”：教書育人的表率、為人師表的表率、銳意教改的表率、爭創(chuàng)一流業(yè)績的表率、團結(jié)協(xié)作的表率。

四、活動形式

為了確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得扎實成效，學校強化“五個抓手”:

1、以建設(shè)“學習型黨組織”為抓手，推動學校黨支部在思想理論工作上創(chuàng)先爭優(yōu)。積極開展學習型黨組織、學習型學校創(chuàng)建活動，廣泛開展中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦工作，教育和引導黨員和教師深刻把握中國特色社會主義理論體系的重大意義、科學內(nèi)涵和根本要求，增強思想認同、政治認同、情感認同，為推動學校教育改革與發(fā)展提供堅強的政治保障。

2、以階段性任務(wù)為抓手，推動學校黨支部在發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用上創(chuàng)先爭優(yōu)。圍繞貫徹黨的教育方針，辦人民滿意的學校這一宗旨，結(jié)合咸豐縣教育局特色學校建設(shè)、校園文化建設(shè)、名師工程、鄉(xiāng)村一體化建設(shè)等工作，敢為人先、敢創(chuàng)新路。

3、以“師德師風建設(shè)”為抓手，推動教師黨員在發(fā)揮先鋒模范作用上創(chuàng)先爭優(yōu)。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與師德師風建設(shè)有機結(jié)合，廣泛宣傳我校黨員模范教師的先進事跡，展現(xiàn)黨員教師的精神風貌。黨員教師帶頭承擔主要學科教學任務(wù)，帶頭開展教學方式、方法的改革與創(chuàng)新，努力造就一支熱愛教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊伍。

4、以解決實際問題為抓手，推動學校黨支部和黨員在服務(wù)師生中創(chuàng)先爭優(yōu)。不斷深化學習實踐活動成果，繼續(xù)抓好整改落實后續(xù)工作，積極用創(chuàng)先爭優(yōu)的良好成效帶動學校教育教學制度完善、提高教育教學質(zhì)量、維護校園安全穩(wěn)定，努力使黨支部和黨員在服務(wù)師生中創(chuàng)先爭優(yōu)，在服務(wù)社會中取信于民。

5、以建立健全工作機制為抓手，在激發(fā)內(nèi)在活力上創(chuàng)先爭優(yōu)。建立創(chuàng)先爭優(yōu)的動力機制，調(diào)動學校黨組織和黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)全體教師的內(nèi)在動力，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍；建立創(chuàng)先爭優(yōu)的幫帶機制，通過“一幫一”、“手拉手”、定點聯(lián)系等形式，使后進趕先進，先進更先進；學校建立創(chuàng)先爭優(yōu)的評價機制，成立領(lǐng)導組織機構(gòu)，運用民主測評、滿意度調(diào)查、行風評議等考核評價方式，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動引入科學化軌道；建立創(chuàng)先爭優(yōu)的激勵機制，通過評先選優(yōu)活動的開展，努力形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。

6、開展形式多樣的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，優(yōu)化環(huán)境，濃厚氛圍，通過評選“養(yǎng)成教育示范班”，“文明寢室”，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，“優(yōu)秀班主任”，“優(yōu)秀教師”，“黨員示范崗”，“優(yōu)秀通訊員”，“教學能手”，“優(yōu)質(zhì)課比武”，“優(yōu)秀論文”，“金點子”等活動的開展激活機制，激勵廣大黨員爭當模范，永葆先進。

本次創(chuàng)先爭優(yōu)活動歷時三年。今年是集中爭創(chuàng)年，明年是深化拓展年，主要圍繞迎接建黨90周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，后年是鞏固提高年，主要圍繞迎接黨的十八大開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。我們要以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，切實推進學校教育教學質(zhì)量、安全教育等工作，以實實在在的行動、扎扎實實的工作，推進學校創(chuàng)先爭優(yōu)工作不斷取得新成效、新亮點。

活龍坪鄉(xiāng)民族中心小學支部

2010年9月5日

活龍小學黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領(lǐng)導小組

根據(jù)鄂咸辦發(fā)【2010】21號，咸教黨組發(fā)【2010】4號，咸活鄉(xiāng)辦發(fā)【2010】1號文件精神，加強對黨支部全體黨員深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領(lǐng)導，經(jīng)黨支部研究決定成立活龍坪鄉(xiāng)中心小學創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組。

組

長：羅

烽

校長 副組長：田應才

支部書記 成員：何昌亮

宣傳委員

米菊香

組織委員 楊勝才

教務(wù)主任 秦春芳

辦公室主任 曾令紅

后勤主任

領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在教務(wù)處，楊勝才兼任辦公室主任。

第四篇：小學開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

小學開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

小學開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

小學開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

在教育系統(tǒng)基層黨組織和黨員教師中深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動，是深入貫徹落實黨的十七大、十七屆三中、四中全會大精神和“三個代表”重要思想，鞏固和深化深入學習科學發(fā)展觀活動成果的重要舉措，對進一步提高各中小學黨組織建設(shè)的科學化、規(guī)范化水平，激發(fā)學校黨組織和廣大黨員教師的生機和活力，保持和發(fā)展黨的先進性，促進全區(qū)教育又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。根據(jù)全區(qū)“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作會議的安排部署和相關(guān)文件要求，結(jié)合我校教育實際，為確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實有序開展，特制

定本實施方案。

一、指導思想

在教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要堅持以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強組織建設(shè)”的總體目標，以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”教師隊伍為重點，突出“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進教育質(zhì)量提升”這一主題，扎實有效開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為努力開創(chuàng)學校教育工作新局面提供優(yōu)質(zhì)的人才保證。

二、目標任務(wù)

我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動分兩個部分進行，一是從2010年4月開始著重圍繞迎接建黨90周年開展活動；二是從2011年7月開始，著重圍繞迎接黨的十八大開展活動，爭創(chuàng)活動的參與對象以領(lǐng)導干部和廣大黨員教師為主。創(chuàng)新活動載

體，建立長效機制，統(tǒng)籌推進黨的建設(shè)各項工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，重點抓好以下幾項工作，在推動我校教育又好又快發(fā)展的實踐中建功立業(yè)。

1.爭創(chuàng)和諧領(lǐng)導集體和領(lǐng)導班子。增進領(lǐng)導班子團結(jié)，堅持強理論學習和工作創(chuàng)新，通過開展比奉獻、比創(chuàng)新、比管理、比業(yè)績、比作風等“五比”活動，我校圍繞“領(lǐng)導集：體政治立場堅定、工作作風務(wù)實、堅持民主集中制，廉潔勤政，有凝聚力、戰(zhàn)斗力；領(lǐng)導班子：學習好、團結(jié)好、作風好、紀律好、政績好”為目標。

2.爭創(chuàng)先進基層黨組織。健全黨組織班子建設(shè)，堅持民主集中制，發(fā)揮集體領(lǐng)導作用，尊重黨員主體地位，扎實開展黨的理論學習，健全、落實作風建設(shè)和效能建設(shè)長效機制，提升服務(wù)水平，改善服務(wù)質(zhì)量，緊緊圍繞教育工作中心目標，學習型黨組織建設(shè)成效明顯，團結(jié)帶領(lǐng)黨員和教師立足本職完成好各項

工作任務(wù)；努力做到“五好”，爭創(chuàng)先進基層黨組織。

3.爭當師德標兵和業(yè)務(wù)骨干。努力踐行科學發(fā)展觀，積極參與理論學習和業(yè)務(wù)學習，不斷加強自身職業(yè)道德建設(shè)和思想修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，積極開展教學研究，在教育教學工作中善于學習，善于創(chuàng)新，堅持做到師德優(yōu)秀、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、工作創(chuàng)新，爭當師德標兵和業(yè)務(wù)骨干。

4.爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。加強理論學習增強黨性修養(yǎng)，模范執(zhí)行黨的路線方針政策和上級黨組織的決議，自覺以黨的最新理論成果和科學文化知識武裝頭腦、指導實踐，努力增強明辨是非的能力和做好工作的本領(lǐng)，堅持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，維護群眾利益，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民，積極參加服務(wù)發(fā)展、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾活動，在黨員和群眾中有較高威信，勤奮工作，勇于開拓，努力做好“五帶頭”在本職崗位上取得顯

著成績，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

5.爭創(chuàng)平安校園、書香校園、人文校園。一是爭創(chuàng)平安校園。建立“平安校園”的有效工作和管理機制，加強學校安全管理，完善綜治工作制度，建立預防青少年違法犯罪的長效機制，完善校園治安防控體系，定期分析校園安全形勢，開展專項整治，積極開展法制教育和依法治校工作，建立矛盾糾紛排查調(diào)處機制，建立嚴格的考核獎懲制度和監(jiān)督機制，有效防止重大刑事案件和突出治安問題的發(fā)生，減少違法犯罪案件和重大責任事故的發(fā)生，改善學校及周邊治安狀況，確保師生生命財產(chǎn)安全，努力爭創(chuàng)平安校園。二是爭創(chuàng)書香校園。注重營造讀書氛圍，倡導師生追求科學、追求真理，鼓勵師生多讀書，讀好書，形成良好的校園讀書氣氛。以創(chuàng)書香班級為突破口，以開辟書源，保證時間，適當指導，注重品評為重點，扎扎實實推進書香校園的創(chuàng)建，積極搭建師生交流平臺，結(jié)合學校實際編印校報校刊，逐

步增強師生的讀書、寫作、研究能力，積極建立創(chuàng)建書香校園活動長效機制，促進校園文化發(fā)展，努力爭創(chuàng)書香校園。三是爭創(chuàng)人文校園。堅持“以人為本”的辦學理念，創(chuàng)建溫馨的人文校園環(huán)境，積極營造和諧的人際關(guān)系、先進的科技教育環(huán)境，讓學校充滿人文智慧和人文關(guān)懷，為學生發(fā)展個性、陶冶身心、發(fā)展特長、鍛煉品格提供優(yōu)越的環(huán)境，使校園成為學生生活和發(fā)展的樂園，努力爭創(chuàng)人文校園。

6.爭創(chuàng)行風建設(shè)和黨風廉政建設(shè)先進單位。切實加強黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)，樹立教育新風尚，塑造教育新形象。促進學校領(lǐng)導、教師依法執(zhí)教，廉潔敬業(yè)，誠信服務(wù)，為人師表。結(jié)合教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)責任制和黨風廉政建設(shè)考核活動，努力爭創(chuàng)黨風廉政建設(shè)先進單位。

7.爭創(chuàng)全區(qū)綜合評價優(yōu)勝學校。全面實施教學精細化管理，認真開展洋思模式和杜郎口經(jīng)驗學習，扎實推進新課

程改革，進一步深化和鞏固素質(zhì)教育成果，全面提升教育教學質(zhì)量，努力爭創(chuàng)全區(qū)綜合評價優(yōu)勝學校

8.爭創(chuàng)財務(wù)管理先進單位。嚴格遵循收支兩條線和一支筆簽批等財務(wù)工作制度，加強學校財務(wù)管理，合理利用有限資金，爭取發(fā)揮最大效益，為教育教學工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。堅決杜絕亂收費，切實規(guī)范收費行為，爭創(chuàng)財務(wù)管理先進單位。

9.爭創(chuàng)課題研究和教研成果先進單位。堅持教研興校，認真開展以新課改為主要內(nèi)容的課題實驗和教學研究，教學上有創(chuàng)新，教學實驗有新突破，教科研成果在全區(qū)范圍內(nèi)具有較大較好影響，課題實驗和教研項目通過省、市級以上結(jié)題驗收或立項，爭創(chuàng)課題研究和教研成果先進單位。

第五篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

（洛陽市職工活動中心）

為深入學習貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，進一步鞏固和擴大深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，全面加強中心黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，按照《洛陽市總工會關(guān)于在全市工會系統(tǒng)深入開展黨工共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》的部署和要求，結(jié)合職工活動中心實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為主線，以“弘揚工運精神，筑堡壘、當先鋒、促發(fā)展”為主題，以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”干部職工隊伍為重點，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，統(tǒng)籌推進黨的建設(shè)，按照重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民的要求，充分發(fā)揮中心黨總支和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為推進中心各項工作又好又快發(fā)展提供堅強組織保證。

二、總體目標

創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體目標是：推動科學發(fā)展，促進中心和諧，服務(wù)廣大職工，加強組織建設(shè)，為推進工運事業(yè)的發(fā)展，建設(shè)社會主義和諧社會做出積極貢獻。

1、推動科學發(fā)展。努力把中心領(lǐng)導班子建設(shè)成為政治立場堅定、工作作風務(wù)實、堅持民主集中制、廉潔勤政、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導集體。認真履行工作職責，貫徹落實黨的各項方針政策，科學謀劃中心的發(fā)展思路和工作舉措。努力建設(shè)一支政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、作風過硬、進取心強的黨員干部隊伍。以黨員干部的模范行動影響和帶領(lǐng)全體職工努力完成中心的各項任務(wù)，重點工作有創(chuàng)新，單項工作有特色。

2、促進中心和諧。及時了解職工思想動態(tài)，從解決干部職工最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題入手，突出抓好化解矛盾、改善民生、安全穩(wěn)定三項重點，為中心發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。

3、依靠全體職工。緊緊依靠全體職工，認真傾聽職工呼聲，及時反映職工意愿，主動關(guān)心職工，幫助職工解決工作和生活中遇到的實際困難。

4、加強組織建設(shè)。積極推進學習型黨組織建設(shè)，創(chuàng)新組織活動方式，擴大組織覆蓋，增強黨員隊伍的生機與活力，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的黨組織帶頭人隊伍，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，通過組織建設(shè)帶動中心各項工作。

三、主要內(nèi)容

創(chuàng)先爭優(yōu)活動以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織和爭當“五個表率”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。

（一）“五個好”先進基層黨組織標準

深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的路線方針政策，努力做到“五個好”，爭做科學發(fā)展先鋒隊。一是領(lǐng)導班子好。學習型組織建設(shè)成效明顯，堅持民主集中制，團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是黨員隊伍好。黨員隊伍素質(zhì)優(yōu)良，有較強的黨員意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業(yè)績好。圍繞單位中心工作，服務(wù)科學發(fā)展大局，認真履行職責，團結(jié)帶領(lǐng)黨員、干部、職工在完成中心的各項工作任務(wù)中做出顯著成績。五是職工反映好。黨總支在職工中有較高威信，黨員在職工中有良好形象，黨群關(guān)系密切。

（二）“五個表率”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標準

始終保持共產(chǎn)黨員先進性，模范履行黨章規(guī)定的各項義務(wù)，努力做到“五個表率”。一是自覺學習的表率。努力學習實踐科學發(fā)展觀，堅定理想信念，認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家里手。二是愛崗敬業(yè)的表率。具有強烈的事業(yè)心和責任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。三是服務(wù)職工的表率。積極主動為職工辦實事、辦好事、排憂解難，自覺維護職工的正當權(quán)益。四是遵紀守法的表率。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)，敢于同違紀違法行為作斗爭。五是弘揚正氣的表率。帶頭實踐社會主義榮辱觀，發(fā)揚社會主義新風尚，以實際行動弘揚正氣。

四、基本原則

（一）注重實效性。緊緊圍繞工作大局來謀劃創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與完成工作目標結(jié)合起來，與履行崗位職責結(jié)合起來，從工作實際出發(fā)，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)。

（二）注重長效性。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與落實學習實踐科學發(fā)展觀活動整改措施相結(jié)合，著力在健全各項制度、完善工作機制、加強基層黨組織陣地建設(shè)和載體建設(shè)、培養(yǎng)良好的風氣上下功夫。

（三）注重創(chuàng)新性。把黨建工作與中心改革發(fā)展的實踐相結(jié)合，緊扣創(chuàng)新發(fā)展主題，適應現(xiàn)代工運事業(yè)的發(fā)展方向，創(chuàng)新發(fā)展思路，創(chuàng)新經(jīng)營模式，創(chuàng)新管理方法，提高服務(wù)質(zhì)量，不斷增強中心創(chuàng)新發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的能力。

五、工作步驟

從2010年5月開始，著重圍繞迎接建黨90周年開展活動，黨總支、黨支部切實履行職責，共產(chǎn)黨員立足本職崗位爭創(chuàng)一流業(yè)績，掀起創(chuàng)先爭優(yōu)活動高潮。從2011年7月開始，著重圍繞迎接黨的十八大開展活動，黨總支、黨支部和全體黨員以昂揚向上的精神面貌，更加出色的工作業(yè)績，向黨獻禮。

1、制定方案（2010年5月下旬）。制定出符合中心實際的創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，明確方法步驟、時間安排、主要措施和具體要求。

2、動員部署（2010年6月上旬）。中心召開創(chuàng)先爭優(yōu)動員會，認真做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的思想發(fā)動工作，明確責任分工。各支部制定具體的活動措施，把握工作重點，創(chuàng)新活動載體，把黨員干部吸引到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來，每位黨員要提出參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體打算。

3、組織實施（2010年6月中旬至2012年4月）。緊緊圍繞活動主題，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

（1）公開承諾。將中心的活動實施方案、支部活動措施和黨員干部的參加活動的具體打算以適當方式向職工公布，作出承諾，接受職工監(jiān)督。

（2）領(lǐng)導點評。各黨支部書記及時對所在支部的創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行點評，實事求是肯定取得的成績，及時研究解決存在的問題，明確努力的方向。中心黨總支定期了解活動情況，進行集中點評。

（3）職工評議。按照兩個活動階段的安排，在2011年6月和2012年5月，組織黨員、職工對中心及各支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行民主評議。

4、活動總結(jié)（2012年5月）。認真總結(jié)創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的好經(jīng)驗、好做法，并把成功的經(jīng)驗和做法用制度的形式固定下來，形成長效機制。

5、評選表彰（2012年6月至7月）。對中心創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的先進黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進行公開表彰。認真做好參加市總表彰的先進黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的推薦工作。

六、保障措施

1、加強領(lǐng)導，確?；顒有Ч?。將創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為一項長期的事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入重要議事日程。成立中心創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組，由主任、副書記王輝同志任組長，副主任、總支委員石紅霞同志任副組長，金學敏、王旭、張濤、孫勇、張強、馬麗娟同志為成員，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，金學敏同志兼任辦公室主任，辦公室具體負責創(chuàng)先爭優(yōu)活動的協(xié)調(diào)指導、督辦檢查、宣傳報道和日常工作。創(chuàng)先爭優(yōu)活動由各黨支部具體實施，各部室積極參與配合，確保爭創(chuàng)活動收到實效。

2、建立激勵機制，增強爭創(chuàng)動力。從建立健全崗位目標責任制入手，建立考勤、考核、獎勵等配套制度，將干部的學習成果、工作業(yè)績和在爭創(chuàng)活動中的綜合表現(xiàn)納入考核、評先評優(yōu)和干部選拔。要以黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶動工會、共青團等群眾組織開展創(chuàng)建先進集體和爭當先進個人等活動。

3、加強輿論引導，注重培養(yǎng)典型。充分利用板報、宣傳欄以及各種媒體，及時總結(jié)推廣各支部開展活動的好做法、好經(jīng)驗，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，提高活動效果。大力宣傳先進典型，引導全體黨員自覺以先進典型為榜樣，形成學習先進，爭當先進的良好氛圍，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。

二〇一〇年六月三日