第一篇：班子開展批評與自我批評

今天我校召開黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會，是通過認真學(xué)習(xí)黨的十八大和總書記近期一系列重要講話精神，按照?照鏡子、洗正衣冠、洗洗澡、治治病?的總要求，以為民務(wù)實清廉為主題，以反對‘四風(fēng)’、服務(wù)教職工為重點。按照縣委和縣教育局黨委33號文件的程序準備的，會前，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間對班子存在的問題相互交換了看法，按照分工，班子成員也分別與學(xué)校每位教師談了心，征求了大家的意見。下面，我代表學(xué)校黨的群眾路線領(lǐng)導(dǎo)小組對活動開展中存在的問題進行剖析，不當之處，請批評指正。

一、存在問題的表現(xiàn)：

（一）形式主義方面

1.班子集體的理論學(xué)習(xí)不夠，思想需進一步解放。

①領(lǐng)導(dǎo)班子普遍存在理論學(xué)習(xí)不夠，尤其是指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的理論比較匱乏，對現(xiàn)代教育理論和改革創(chuàng)新理論也缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，致使平時工作中存在著重實踐、輕學(xué)習(xí)的傾向，沒有形成班子集體理論學(xué)習(xí)的長效機制，理論武裝工作需要改進和加強。主要表現(xiàn)在：一是用于學(xué)習(xí)的時間較少，即使學(xué)了一些理論也不夠系統(tǒng)，讀書筆記、心得體會寫得少；二是學(xué)習(xí)自覺性不強，參與有組織的學(xué)習(xí)目的不明確；三是學(xué)習(xí)內(nèi)容膚淺，只求讀過，不求讀精，對所學(xué)內(nèi)容理解不透徹、不深入，在學(xué)以致用上效果差。②目前班子集體思想解放的程度還不夠，雖然有改革創(chuàng)新的意識，但力度較小，還往往限于慣性思維和經(jīng)驗主義之中。缺乏必要的敢想、敢闖的精神。工作中缺乏一定的開拓性，打不破傳統(tǒng)意識、常規(guī)做法，特別是面對復(fù)雜的矛盾和嚴峻的問題時，勇于開拓、敢于突破明顯不夠，在一些問題的處理上瞻前顧后、畏首畏尾的現(xiàn)象還不同程度的存在。2.學(xué)校管理制度體系還有待于進一步完善。

學(xué)校的有些管理制度曾發(fā)揮了重要的作用，但隨著學(xué)校的發(fā)展，目前已不切合學(xué)校發(fā)展實際，需進一步修改和完善。制度建設(shè)流于方案的制定，但真正落實到位還待加強。3.教師的切身利益還需進一步保障。事關(guān)教師切身利益的一些事情還沒有得到很好的解決，在一定程度上影響了教師的工作積極性。

4.存在以通知、會議來布置落實工作的現(xiàn)象，在跟蹤檢查和注重實效方面沒有跟上。

（二）官僚主義方面：

1.班子集體深入課堂一線不夠積極主動。

領(lǐng)導(dǎo)班子存在更多時候忙于日常事務(wù)性工作，沒有更多的走進教室聆聽教師的授課，更沒有在課堂上發(fā)現(xiàn)教師的不足，與教師和學(xué)生的交流不夠。對新課程改革只是了解表面的、比較膚淺的東西，不能較深入的指導(dǎo)教學(xué)改革實踐。2.對班主任面對面的交流不夠，對班主任工作布置多，指導(dǎo)幫助少。

（三）享樂主義方面：

1.創(chuàng)新意識還需要進一步提高。如工作思路不新、不寬，缺乏全新的思維方式方法，境界需要再提升。2.辦公室紙張存在鋪張浪費現(xiàn)象。3.奉獻精神不夠。

（四）奢靡之風(fēng)方面： 1.公務(wù)接待有點超標的情況。

2.沒有進一步加強師生節(jié)約教育，杜絕浪費、奢靡現(xiàn)象。

二、剖析問題存在的原因

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子思想上未能引起高度重視，自身學(xué)習(xí)不夠，政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)、認識水平還需不斷提高。特別是對習(xí)近平主席的重要系列講話和科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用這些理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認識上、行為上的一些偏差。雖然有明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)時缺乏認真思考，只從字面上理解了這些重要思想但理解得不深不透。雖然真正認識到了政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想覺悟的的武器。但又缺乏?鉆研?的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁。

（二）理論與實踐脫節(jié)。學(xué)校管理的體制機制不健全，班子創(chuàng)新能力不強，教師觀念陳舊，教育手段落后，各種評價體系沒有真正形成等突出問題，歸根結(jié)底是理論與實踐脫節(jié)造成的，不能真正體現(xiàn)理論知道實踐，實踐的層次低、起點低，雖然也在發(fā)展，但發(fā)展速度太慢，離科學(xué)發(fā)展觀要求相距甚遠。

（三）投入不足，各種教學(xué)輔助設(shè)施還在建設(shè)，在一定程度上制約了學(xué)校的發(fā)展。

三、改進方向

一要加強學(xué)習(xí)，不斷深化建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的理念，努力提高素質(zhì)。學(xué)校要制定詳細可行的學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)計劃，雷打不動的堅決執(zhí)行，除了認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三個代表?重要思想和科學(xué)發(fā)展觀外，還要加強對現(xiàn)代教育理論、新課程標準、當代經(jīng)濟知識、法律知識、網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)，拓寬知識面和視野，啟迪思維，特別是要加強科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，實現(xiàn)真正意義的解放思想，更新觀念；通過學(xué)習(xí)，進一步提高班子集體和教師的理論素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，提升內(nèi)在素質(zhì)，樹立嶄新的人格形象；通過學(xué)習(xí)，增強適應(yīng)新世紀領(lǐng)導(dǎo)干部工作的能力，以便更好地實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要在加強學(xué)習(xí)的同時，注重學(xué)以致用，以科學(xué)理論去指導(dǎo)實踐。關(guān)心群眾疾苦，力爭多為群眾多辦好事、實事，提高為人民服務(wù)水平。二要保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)。學(xué)校班子的言行舉止、精神狀態(tài)，是反映學(xué)校整體面貌的一面鏡子。班子成員必須要有開拓進取，勇創(chuàng)一流思想和良好的精神狀態(tài)。一是身先士卒，努力構(gòu)建團結(jié)和諧校園。團結(jié)和諧源于目標一致，領(lǐng)導(dǎo)、師生心往一處想，勁往一處使，上下擰成一股繩。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)踏實、平易近人，在評先、晉級等方面盡力做到民主、公正，形成比較和諧的校園氛圍。平時要求學(xué)生做到的，老師首先做到；要求老師做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做到。以團隊精神立和諧校風(fēng)、奉獻精神育和諧教風(fēng)、人本精神塑和諧學(xué)風(fēng)、創(chuàng)新精神促和諧發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)要帶頭增強事業(yè)心責(zé)任感。事業(yè)心的強弱，是能不能干好工作的關(guān)鍵。班子要對黨的事業(yè)負責(zé)，每個成員就要把精力放在學(xué)校的發(fā)展上，把心思花在工作落實上，不斷強化黨性觀念和宗旨意識、責(zé)任意識，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，勤勉工作。二是要加強執(zhí)行力度，抓好工作落實。?細節(jié)決定成敗，落實方能成功?。執(zhí)行能力就是把計劃、方案變成現(xiàn)實操作的能力，它不是單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、能力結(jié)合與表現(xiàn)。學(xué)校發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的教師隊伍，也離不開學(xué)校的中層干部，學(xué)校的決策要通過中層干部嚴格的執(zhí)行和組織實驗，才能得到教師認可，提高中層干部的執(zhí)行能力是學(xué)校管理的關(guān)鍵。在今后的工作中我們要重在落實，落到實處，要堅持先學(xué)一步、學(xué)深一步，自覺做到以自身的表率作用帶動教師，要緊密聯(lián)系工作實際，做到用科學(xué)的理念謀劃工作、指導(dǎo)實踐、促進發(fā)展。三是要加強學(xué)校管理的精細化。老子曰：?天下大事必作于細，天下難事必成于易。?可見精細化自古有之，并非什么新鮮事物。精細化管理，就是把管理的計劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)等工作更細化，通過具體的細節(jié)操作，有序的按部就班的實施管理，從而達到一種滴水不漏的管理境界，實現(xiàn)管理的無隙化。如教學(xué)工作，要對教師的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試五個環(huán)節(jié)作仔細的有效的規(guī)定，決不可出現(xiàn)隨意化傾向。在常規(guī)管理中，以文明禮儀、講究衛(wèi)生等為突破口，從點滴抓起，常抓不懈。學(xué)校定期對班級管理、班會、常規(guī)教育等工作進行抽查，逐日公布各班常規(guī)管理的情況，促進常規(guī)教育和管理的規(guī)范化、正?；Ｍㄟ^規(guī)范常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣帶頭養(yǎng)成良好的作風(fēng)。要努力提高自己的黨性修養(yǎng)，提高思想境界，要把握做人、做事、做領(lǐng)導(dǎo)的行為準則，解決?用心想事，用心謀事，用心干事?的問題，做教師的表率。

第二篇：局班子及成員開展批評與自我批評材料

局班子及成員開展批評與自我批評材料

一、局班子成員間的意見及建議

（一）劉衛(wèi)國局長講話

（1）對胡副局長的意見和建議：

忽視了干職工的思想教育和與干職工的思想溝通，希望在今后的工作中要多傾聽職工的心聲，及時全面的了解全體干職工工作、生活當中的困難和思想上存在的問題，最大限度的激發(fā)干職工的工作積極性。

（2）對葉副局長的意見和建議

對政治理論的學(xué)習(xí)缺乏熱情、深度不夠，工作方式和方法上缺乏創(chuàng)新意識。希望能加強黨的基礎(chǔ)理論知識和政治理論學(xué)習(xí)，特別是審計業(yè)務(wù)方面知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治覺悟，做到理論學(xué)習(xí)與實際工作相結(jié)合。

（3）對陳副局長的意見和建議

加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，要專于業(yè)務(wù)，精于業(yè)務(wù)，增強責(zé)任感，增強政治敏銳性和工作主觀能動性，及時研究處理各種問題與矛盾；

（二）胡汝正副局長講話

（1）對劉局長的意見和建議

下基層較少，密切聯(lián)系群眾有差距。日常工作中對局內(nèi)干職工的思想動態(tài)關(guān)心不夠。希望能多深入基層，加強對職工的關(guān)系程度，積極主動幫助解決問題。

（2）對葉副局長的意見和建議

工作方法還存在薄弱環(huán)節(jié)。平時工作中側(cè)重于講團結(jié)、講和諧, 抓落實的力度還不夠，審計質(zhì)量水平的提升有待提升，應(yīng)加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，增強政治敏銳性和工作主觀能動性，并不斷擴大知識面，不斷提高分析問題、解決問題的能力。

（3）對陳副局長的意見和建議

主動創(chuàng)新意識不強，了解民意方面做的不夠。要加強黨性修養(yǎng)，強化廉潔自律意識，多深入基層，深入到職工中去，關(guān)心職工生活，調(diào)動職工工作積極性。

（三）葉綱副局長講話

（1）對劉局長的意見和建議

理論與業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)還不夠深入，希望能抓好自身和全局的專業(yè)知識及其它各種知識的學(xué)習(xí)，更新觀念，不斷擴大知識面，不斷提高分析問題、解決問題的能力。

（2）對胡副局長的意見和建議

日常工作中對局內(nèi)干職工的思想動態(tài)關(guān)心不夠，希望能加強對職工的關(guān)心程度，關(guān)心職工生活，積極主動幫助解決問題。

（3）對陳副局長的意見和建議

工作方法較為簡單，缺少耐心，對產(chǎn)生問題的深層次原因查找和分析不到位。希望能提高思想認識，加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，增強責(zé)任感，增強政治敏銳性和工作主觀能動性。

（四）陳政玲副局長講話

（1）對劉局長的意見和建議

審計宏觀認識還不高，希望能牢固樹立權(quán)為民賦、權(quán)為民用的權(quán)力觀。并善于從審計數(shù)據(jù)背后發(fā)現(xiàn)和揭示問題，要更加關(guān)注民生問題，切實維護好、實現(xiàn)好、保障好最廣大人民的利益。

（2）對胡副局長的意見和建議

工作上有時存在懶惰思想,方式方法和思路跟不上要求。在以后的工作中，要發(fā)揚求真務(wù)實的作風(fēng)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，不斷開拓創(chuàng)新。

（3）對葉副局長的意見和建議

在個別細節(jié)和小節(jié)上，也還有一些需要克服和改進的地方。希望在今后的工作中，要始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，牢固樹立公仆意識。

二.局班子及成員自我批評

（一）劉衛(wèi)國局長講話

1.勤政務(wù)實的思想作風(fēng)堅持的不夠一貫。工作有疲于應(yīng)付的表現(xiàn),工作作風(fēng)仍然不夠深入細致，應(yīng)加強政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作質(zhì)量； 2．下基層較少，密切聯(lián)系群眾有差距。日常工作中對局內(nèi)干職工的思想動態(tài)關(guān)心不夠。要多深入基層，加強對職工的關(guān)系程度，關(guān)心職工生活，傾聽職工呼聲，積極主動幫助解決問題；

3．工作方法還存在薄弱環(huán)節(jié)。平時工作中側(cè)重于講團結(jié)、講和諧, 抓落實的力度還不夠，審計質(zhì)量水平的提升有待提升，應(yīng)加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，專與業(yè)務(wù)，精于業(yè)務(wù)，增強責(zé)任感，增強政治敏銳性和工作主觀能動性，及時研究處理各種問題與矛盾。

（二）胡汝正副局長講話

1.理論學(xué)習(xí)還不夠深入，學(xué)習(xí)和工作沒有統(tǒng)籌好。要加強學(xué)習(xí)，解放思想，更新觀念，密切聯(lián)系群眾。同時，還要抓好自身和全局的專業(yè)知識及其它各種知識的學(xué)習(xí)，不斷擴大知識面，不斷提高分析問題、解決問題的能力；

2.審計宏觀認識還不高，服務(wù)大局意識有待提升。要牢固樹立權(quán)為民賦、權(quán)為民用的權(quán)力觀。要善于從審計數(shù)據(jù)背后發(fā)現(xiàn)和揭示問題，要更加關(guān)注民生問題，切實維護好、實現(xiàn)好、保障好最廣大人民的利益，維護社會公平正義；

3.主動創(chuàng)新意識不強，全局觀念不強，了解民意方面做的不夠。要加強黨性修養(yǎng)，強化廉潔自律意識，多深入基層，加強對職工的關(guān)心程度，關(guān)心職工生活，調(diào)動職工工作積極性。

（三）葉綱副局長講話 1.對政治理論的學(xué)習(xí)缺乏熱情、深度不夠，不能學(xué)以致用，工作方式和方法上缺乏創(chuàng)新意識。應(yīng)加強黨的基礎(chǔ)理論知識和政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治覺悟，用科學(xué)發(fā)展觀的觀點和方法指導(dǎo)自己的思想和工作，做到理論學(xué)習(xí)與實際工作相結(jié)合；

2.工作方法簡單，缺少耐心，不注意工作方式、方法，對產(chǎn)生問題的深層次原因查找和分析不到位。努力提高思想認識，應(yīng)加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，專與業(yè)務(wù)，精于業(yè)務(wù)，增強責(zé)任感，增強政治敏銳性和工作主觀能動性，及時研究處理各種問題與矛盾；

3.忽視干職工的思想教育和與干職工的思想溝通，.在今后的工作中要堅持走黨的群眾路線，傾聽職工的心聲，多同職工談心，及時全面的了解干職工工作、生活當中的困難和思想上存在的問題，最大限度的激發(fā)干職工的工作積極性。

（四）陳政玲副局長講話

1.理論學(xué)習(xí)方面不夠細致全面。一是學(xué)習(xí)時態(tài)度不夠認真、缺乏自覺性。二是理論聯(lián)系實際工作還需加強。在以后的工作中，要注意學(xué)習(xí)方式，系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論，并注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，提高自身素質(zhì)；

2.工作上有時存在懶惰思想,方式方法和思路跟不上要求。在以后的工作中，要發(fā)揚求真務(wù)實的作風(fēng)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，不斷開拓創(chuàng)新；

第三篇：開展批評與自我批評

開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。我聯(lián)系自己的思想和工作實際，查找自身存在的主要問題，剖析問題根源，提出了整改措施，現(xiàn)將剖析情況報告如下：

一、存在的突出問題

(一)修身做人、用權(quán)律己、干事創(chuàng)業(yè)等方面的不嚴不實問題。

1、作風(fēng)漂浮、急于求成。有時面對上級工作部署，不能結(jié)合自身實際認真搞好分析研究，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于主要領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么。一門心思只考慮在當前的任務(wù)工作中抓出成績，導(dǎo)致“按下葫蘆浮起瓢”，顧此失彼。歸根結(jié)底是我急于求成、工作作風(fēng)不扎實最直接的體現(xiàn)，使工作的落實流于形式。

2、慣于安排、不求實效。以會議形式落實工作，缺乏具體的檢查督促機制。參加完會議回來之后，僅僅是以會議貫徹會議、以文件落實文件，沒有去想辦法、出點子，往往滿足于會議開過了，文件傳達了，措施制定了，存在文件發(fā)得多、召開會議多就是領(lǐng)導(dǎo)重視、工作開展有力的思想，使得工作的貫徹落實流于形式。

3、學(xué)風(fēng)不嚴、學(xué)用脫節(jié)。學(xué)習(xí)政治理論知識抓得不緊，質(zhì)量不高，學(xué)習(xí)內(nèi)容與實際工作聯(lián)系不緊密，理論聯(lián)系實際做得不夠，結(jié)合實際進行思考交流得少，時常局限于傳統(tǒng)的思維定勢，不善于運用新視角分析問題、研究問題、解決問題，在國際國內(nèi)形勢發(fā)生復(fù)雜深刻變化的背景下，面對分局黨委以社會面防控為重點，以實現(xiàn)服務(wù)群眾服務(wù)發(fā)展為目標進一步提升公安機關(guān)管理效能等工作要求，圍繞公安工作如何統(tǒng)籌推進，如何服務(wù)大局的學(xué)習(xí)、思考較膚淺，創(chuàng)新意識和前瞻意識欠缺，解決困擾打擊違法犯罪活動中面臨的實際問題的能力還需加強。盡管常常感覺學(xué)習(xí)的步伐趕不上工作的需要，但也遲遲未采取行之有效的措施予以改進，以致于開會說起來頭頭是道，做起來還是老一套，用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐、解決問題的能力還是不足，使學(xué)習(xí)的效果流于形式。

4、思想松懈。對于工作紀律的學(xué)習(xí)，嘗嘗會產(chǎn)生懈怠情緒，思想松懈。沒有從典型違法違紀案件中理解到核心思想。

5、脫離群眾、回避問題。為民服務(wù)觀念還停留在表面，心中沒有時刻裝著群眾，聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題沒有得到切實解決。比如，群眾反映辦事效率低，出警時間有時太慢，對前來辦事、求助的群眾有時愛理不理，沒有做到笑臉相迎，對群眾不熱情，不耐煩，甚至口大氣粗，存在“門難進、臉難看、事難辦”等“老大難”問題沒有思考出一個行之有效的解決辦法，也是自己沒有把人民群眾的疾苦真正裝入心中，沒能真正理解“一切依靠群眾、一切為了群眾，從群眾中來、到群眾中去”思想的具體體現(xiàn)，脫離了群眾，暴露出沒有真正貫徹群眾路線，自身官僚主義思想嚴重。

二、存在問題的原因分析

(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，理論修養(yǎng)缺乏。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，總以業(yè)務(wù)任務(wù)繁重作為托辭，存在研究工作較多、研究學(xué)習(xí)較少，組織開會較多、組織學(xué)習(xí)較少，學(xué)習(xí)注重形式較多，聯(lián)系實際改造主觀世界較少的“三多三少”現(xiàn)象。雖然形式上完成了學(xué)習(xí)要求、計劃，但缺乏學(xué)習(xí)主動性，被動學(xué)習(xí)往往只是走過場;開展學(xué)習(xí)也是就學(xué)習(xí)論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)針對性不強，不能觸及思想、不能結(jié)合實際。對黨在長期執(zhí)政條件下的新思維、新理論，新形勢下對黨的建設(shè)以及公安隊伍建設(shè)的新要求、新理論，對經(jīng)濟社會發(fā)展的大環(huán)境、新趨勢缺乏系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)，學(xué)了也是一知半解，知識結(jié)構(gòu)陳舊，知識補充匱乏，影響工作能力和水平的提高。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，由于理論基礎(chǔ)不夠扎實，不能始終用馬克思主義的立場觀點和方法改造主觀世界，不能熟練運用馬克思主義的立場觀點和方法指導(dǎo)實際工作，學(xué)用脫節(jié)。

(二)改造主觀世界不夠自覺，黨性鍛煉衰減。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。黨員干部應(yīng)當在改造客觀世界的同時，要自覺主動改造自己的主觀世界。但受社會格局變化、各種思潮強烈沖擊的影響下，自己也在思想上產(chǎn)生困惑，理想信念上不自覺發(fā)生偏差，面對各種不正之風(fēng)的侵蝕和影響，忽視世界觀、人生觀和價值觀的改造，自覺加強黨性鍛煉不夠，自我革新、自我提高自覺性不夠，開展批評與自我批評不夠，堅持真理，修正錯誤的勇氣不足。在價值多元、矛盾突出、工作責(zé)任重壓力大以及社會要求高的公安工作現(xiàn)實面前，履行職責(zé)時多求“過關(guān)”，承擔責(zé)任時力求“免責(zé)”，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局工作少了。

(三)在一定程度放松了政治紀律約束。剖析我存在的主要問題，根本原因就是在一定程度上放松了政治紀律的約束。自認為自己受黨的培養(yǎng)教育多年，堅持黨的政治紀律是比較好的甚至是無可挑剔的。但是，這次活動讓自己猛醒，自己在堅持黨的思想路線上還是有一定差距。黨的政治紀律內(nèi)容較多，其中之一就是堅持黨的思想路線，即是一切從實際出發(fā)，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實。一方面，在“一切從實際出發(fā)”上做得不夠。為什么自己有一定的修身不嚴、律己不嚴，就是沒有很好地堅持“一切從實際出發(fā)”，致使離正確的世界觀、人生觀和價值觀有所偏差。另方面，“解放思想、實事求是”也做得不夠好，創(chuàng)新驅(qū)動做得不夠。在實事求是上也做得不夠好，隨著年齡增長和環(huán)境變化，主觀主義多些，久而久之對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，解決得也不及時。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不夠好。再方面，“與時俱進、求真務(wù)實”也做得不夠，工作作風(fēng)不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。同時，自覺“學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”，按黨章規(guī)定辦事也做得不夠好，離黨章嚴格要求還是有一定差距。

(四)放松了對自己的道德品行提升。我們黨早就提出 “以德治國”、“講黨性、重品行、作表率”的理念，但自認為自己的道德品行還是可以的。通過這次活動，讓我意識到自己離一名共產(chǎn)黨員的思想道德品行要求還是有不小的差距，艱苦奮斗的精神淡化了，考慮個人多了一些，考慮人民群眾少了一些;學(xué)習(xí)政治理論勁頭小了些，深入基層解決實際問題時間少了些，精神狀態(tài)和進取心也差了些。

三、今后努力方向和改進措施

針對自身存在的突出問題，我將加強自身建設(shè)，切實抓好整改，時時處處嚴要求、作表率，努力成為“信念堅定、為民服務(wù)、敢于擔當、勤政務(wù)實、清正廉潔”的好干部，努力在工作上求真務(wù)實，做出自己積極的、更大的貢獻。

一要進一步加強學(xué)習(xí)，打牢理論功底?！皩W(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)”。首先，要認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，才能始終堅定理想信念，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,才能具備開展群眾工作的政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)好才能服務(wù)好。其次，要結(jié)合工作需要學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識化、專業(yè)化水平。結(jié)合公安工作，本著干什么學(xué)什么，缺什么補什么的原則，有針對性的學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)所必備的各種知識，努力使自己成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)，把建設(shè)平安和諧社會治安環(huán)境，服務(wù)群眾作為人民公安為人民的工作目標。努力主動加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬眼界和視野，不斷提高自己，豐富自己，不斷提高工作質(zhì)量和水平。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

二要進一步改進作風(fēng)，增強宗旨意識?！翱照?wù)`國，實干興邦”。改進工作作風(fēng)，為公安事業(yè)發(fā)展、為社會治安穩(wěn)定多做貢獻，是落實群眾路線的根本要求。作為黨員干部只有以身作則、率先垂范，做到公開公平公正，才能以德樹威、以德服人，以特有的人格魅力感召隊伍、影響民警。工作中，要始終堅持按黨的原則辦事，以國家和人民群眾以及一線民警的利益為重，守住底線，拉住紅線，秉公辦事，依法行事。對上要尊重盡職，不吹不拍;對下要關(guān)心信任，不欺不壓;對同級要支持配合，不拆臺、多補臺。要深入實際，傾聽群眾意見;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，著力解決群眾關(guān)心關(guān)注的熱點問題、反映強烈的敏感問題、影響隊伍建設(shè)的難點問題，敢于真抓實干，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，站在公安工作發(fā)展全局的高度，樹立“一盤棋”思想，堅決杜絕推諉扯皮、利益至上等現(xiàn)象發(fā)生;堅決正文風(fēng)、改會風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng)，關(guān)心、關(guān)愛民警，推動白云公安工作又好又快發(fā)展。

三要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。古人云“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。作為黨員干部，要帶頭管好自己，自我約束、自我規(guī)范，大節(jié)不可失、小節(jié)不可縱，要求別人做到的自己首先要做到，要求別人不做的自己堅決不做，以自身正、自身硬、自身凈的良好形象，為民警作出表率。要做到自重、自省、自警、自勵，慎獨、慎微、慎初、慎終，知恩、知足、知責(zé)、知恥，不弄權(quán)、不專權(quán)，不越軌、不逾矩，守住政治生命線和道德、法紀底線，無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代。要帶頭反對享樂主義、奢靡之風(fēng)，帶頭踐行艱苦樸素、勤儉節(jié)約之風(fēng)，在日常生活中艱苦樸素，不攀比吃喝，不攀比待遇。任何時候都保持清醒的頭腦，筑牢思想防線，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，守得住操守，真正把心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，用在為民警謀利上，用在努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的實績上。

四要進一步務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。在區(qū)委和市局黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，自己要圍繞群眾路線的時代內(nèi)涵，圍繞為民務(wù)實清廉的具體要求，圍繞“嚴打犯罪、嚴管隊伍，服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展，提高安全感、提高滿意度”的工作要求，不斷深化對國情、黨情、區(qū)情、警情的認識，牢固樹立宗旨意識，增強群眾觀點，站穩(wěn)群眾立場，密切警民聯(lián)系，始終圍繞工作長遠發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項工作。

古人云：“樂民之樂者，民亦樂其樂;憂民之憂者，民亦憂其憂?！鼻竽局L必固其根本，欲流之遠必浚其泉源。我作為一名黨員，今后，我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實將“三嚴三實”貫穿工作生活始終，永葆共產(chǎn)黨人的清廉本色，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)。

總之，在以后的工作中，我會不斷加強自我修養(yǎng)，時刻把為民務(wù)實清廉放在心中，做一名合格的黨員。請大家予以監(jiān)督!

第四篇：開展批評與自我批評

民主生活會發(fā)言材料

通過對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，使我對今后如何研究工作、如何開展工作有了更為清晰的思路。同時也在此次學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了我個人工作中存在的一些問題，主要表現(xiàn)在：

一、對工作缺乏深入的研究。由于自己多年以來在部隊工作，對地方情況了解不夠，對人際交往缺乏經(jīng)驗，有扎實開展好工作的意愿，但思路不清、方向不明、方法和手段弱化，缺乏必要的創(chuàng)新精神，年復(fù)一年，日復(fù)一日，只是走過去的老路，沒有形成自己的風(fēng)格和特色。

二、工作狀態(tài)混沌。主要原因是在工作過程中，沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導(dǎo)致不分輕重、緩急、主次，眉毛胡子一把抓，結(jié)果精力沒少投入，但是產(chǎn)出和實際效果并不理想。

三、學(xué)習(xí)程度不夠。沒有認真深入的研究黨在基層的方針政策，學(xué)習(xí)不夠深入，走馬觀花，只是獲得了一些比較膚淺的感性認識，而沒有把它內(nèi)化為自己的理性并用以指導(dǎo)工作。

以上是我個人認為在工作中存在的最主要的問題，當然肯定還有其他問題。期望在以后的工作中逐一加以解決。借助此次深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我打算著重做好以下兩個方面的事情，并堅持下去，培養(yǎng)形成良好的個人工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

一、加強學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)途徑上，要向書本學(xué)、向班子成員學(xué)、向廣大先進學(xué)、向群眾學(xué)，積累方方面面的經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)范圍上，要深入研究黨在基層的方針政策，深入研究法律，要學(xué)習(xí)點哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史。要把讀“有用之書”和“無用之書”結(jié)合起來，拓展思維深度和廣度。在學(xué)習(xí)方法上，要采取“精讀”和“泛讀”相結(jié)合，做好學(xué)習(xí)筆記。

二、深入研究工作。無論是不是自己分管的工作，都要進行深入的研究，增強對全局方方面面工作的認識程度。在此基礎(chǔ)上，要發(fā)揮創(chuàng)新精神，創(chuàng)新工作方式方法，創(chuàng)新載體，形成自己的特色和風(fēng)格。搞好工作調(diào)研，及時解決問題，推進工作按照正確的發(fā)展思路前進。在研究工作的過程中要擅于抽絲剝繭，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，事半功倍的解決問題。

以上就是我對科學(xué)發(fā)展觀的認識，以及在此次學(xué)習(xí)活動中查找出來的自身存在的問題和一點改進的想法。至于我工作、學(xué)習(xí)、生活中還存在的其他問題，希望同志們本著批評與自我批評的原則，知無不言，言無不盡，同時也更期望同志們對我未來的發(fā)展提出更多好的指導(dǎo)。

2009年11月24日

第五篇：開展批評與自我批評

自我批評

1、遮丑護短，求穩(wěn)怕亂，當老好人。思想解放的力度還不夠大。對辦公室的服務(wù)宗旨的認識還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

3．堅持學(xué)習(xí)還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時間學(xué)，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉及。

2、習(xí)慣用表面思維看待問題。面對工作中的一些新問題、新情況、新任務(wù)，沒有進行深入的分析和調(diào)研，與其他班子成員主動溝通、商量得不多，自認為擁有多年工作經(jīng)驗，主觀上比較武斷，對他人提出的一些好的意見和建議即使聽了也是流于表面，真正聽進去的少，習(xí)慣于用以往的老經(jīng)驗、老辦法、老套路去認識、思考和解決問題。比如，在學(xué)生管理方面，以前沒有考慮學(xué)校學(xué)生的特點，學(xué)生知識底子差，思維又相對活躍，總是一味對他們實施嚴格管理，其實，人性化疏導(dǎo)，活動化的育人也很重要。

3、工作沖勁有所減退。對于一些棘手的問題，很多時候選擇推一推、放一放、緩一緩，缺乏攻堅克難的勇氣和決心，這也是享樂主義的表現(xiàn)。比如：對于工作中的困難，常常有畏難的情緒。

4、工作上不能沉到教室，寢室。聽取意見較多，但實際觀察深入少。如學(xué)校舉行教學(xué)公開課，常常借口其他工作缺席，工作重心沒轉(zhuǎn)移到課堂一線上來。

連亞恩校長：

1、聽取意見不全面。在主持會議時，由于議題較多等各種原因，有時候在分管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言后就急于拍板，存在討論不充分的現(xiàn)象，有的同志沒有很好地發(fā)表意見。比如：討論研究學(xué)校重大事項決策時，要先讓其他同志都發(fā)表意見，再拿出自己的決定。

2、擔當意識不夠強。平時習(xí)慣于坐辦公室聽匯報，現(xiàn)場指導(dǎo)和督促不夠，對下面的同志要求嚴、批評多，強調(diào)結(jié)果多、過問過程少，從自身上找原因的少，導(dǎo)致指導(dǎo)工作有時脫離實際，挫傷了一部分人的工作積極性。

3、與班子成員溝通交流有待加強。作為學(xué)校一校之長，平時對班子成員的學(xué)習(xí)教育抓得不是很緊，與班子成員的溝通、交流也主要以工作為主，真正思想上的交心交流不多。例如：與個別班子成員溝通不夠，除了工作外，無私下心里溝通，導(dǎo)致相互之間有隔膜，個別工作態(tài)度有看法。馮志剛副校長：

1、工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強當先。在辦公室服務(wù)過程中，對一些工作的前瞻性不足，往往是遇到問題才解決問題，工作計劃性、創(chuàng)新性不強。

2、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。張彩虹副校長

1、工作態(tài)度有待提高，堅持學(xué)習(xí)還不夠自覺。工作方法有待改進，局限于用老方法、老方式干事，有做表面文章的思想。堅持學(xué)習(xí)還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時間學(xué)，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉及。

2、有脫離職工群眾的現(xiàn)象。深入學(xué)生、家長，深入班級開展調(diào)研工作不到位，工作作風(fēng)不夠扎實，抓工作力度不夠。比如：在工作中自己雖然愿意與教學(xué)一線的同志接觸，對一些具體工作敢抓敢管、敢于監(jiān)督、勇于負責(zé)。但是在深入調(diào)查研究上沒有下功夫，工作沉不下去，為教師、學(xué)生、家長服務(wù)意識不強，工作方法有時不夠恰當，不夠策略，表現(xiàn)在有時處理一些問題時缺乏冷靜思考，不注意小節(jié)，缺乏換位思考，在有的問題上有些沖動，以自我為中心，不顧及他人的感受。