第一篇：創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會

“爭先創(chuàng)優(yōu)”心得體會

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，能夠進一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性，主動性、創(chuàng)造性，以強有力的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作效率，創(chuàng)造一流成績。2010年4月中央提出圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。下面談談我對此項活動的心得：

一、充分認識爭先創(chuàng)優(yōu)重要意義

爭先創(chuàng)優(yōu)也是保持共產(chǎn)黨員先進性的必然要求。共產(chǎn)黨員的積極性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現(xiàn)。新時期保持共產(chǎn)黨員的先進性就是要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗；堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。表現(xiàn)在實際工作中，就是要增強改革創(chuàng)新意識，把發(fā)展作為第一要務，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造一流業(yè)績。具體到我們每個黨員身上，就是要堅持埋頭苦干，不事張揚，形成重實際，說實話，干實事，求實效的良好風氣，每項任務都不說則已、說了就干，不干則已、干就干好，以實實在在的成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進性。

爭先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個地區(qū)、一個部門、一個行業(yè)、一個崗位，就是要以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績。改革開放以來，許多地區(qū)在全國競相發(fā)展的浪潮中脫穎而出，快速發(fā)展，關(guān)鍵就在于不甘平庸，勇于爭先。實踐證明，沒有爭先創(chuàng)優(yōu)的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績，就不可能推動經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。

二、以積極向上的姿態(tài)，大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神

爭先創(chuàng)優(yōu)是我們開展各項工作的不竭動力。黨員保持先進性，需要大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神。

（一）要有艱苦奮斗的作風。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，和凝聚力的重要表現(xiàn)。

（二）要有新的觀念。觀念是行動的先導。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步；先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從哪些不合時宜的觀念，做法的束縛中解放出來，堅持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀，因循守舊、不思進取、無作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。

（三）要有開拓創(chuàng)新的膽略。用于創(chuàng)新，事業(yè)就會前進；怯于創(chuàng)新，發(fā)展就會停滯。不斷增強創(chuàng)新意識，挖掘創(chuàng)新潛能，發(fā)揮創(chuàng)新才干，改進工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得新的成果。

（四）要有良好的精神狀態(tài)。精神決定風貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增；病態(tài)的精神缺乏神采，會使人消極墮落。作為一名黨員要激勵自己不滿足現(xiàn)狀，更上一層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、自強不息的意識，有鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭先的勁頭?？傊?，在這次接受保持黨員先進性教育中，還要進一步按照總書記在新時期保持黨員先進性專題報告會上的講話要求，深刻領會黨的先進性要求，并轉(zhuǎn)化到自己的工作實際中去，努力通過這次教育，提高自己保持黨員先進性的自覺性，提高為黨工作，為人民服務的能力和水平。

第二篇：創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會

創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會（宋）

通過我局六項教育和創(chuàng)先爭優(yōu)前階段的學習，觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員，應牢記黨的宗旨，黨員義務和權(quán)利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益的意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的各項方針政策。同時要關(guān)心國家大事，接受挑戰(zhàn)，履行自己的責任同時，增強對社會的責任感。

1、立足崗位、愛崗敬業(yè)

作為單位的一把手。日常的工作是對單位全局起指導、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，要依據(jù)國家的政策、法規(guī)，結(jié)合實際情況，組織、協(xié)調(diào)、實施單位工作的開展，務必得到預期的效果。作為單位負責人，要領導好一個單位，就要有：時代的眼光，社會的良知；正確的理念，獨到的見解；堅韌的品格，廣闊的胸懷。

二、尋找差距，廉潔服務

一是提高政治素質(zhì)。不斷堅定理想信念，要做一個真正的馬克思主義者；不斷加強黨性修養(yǎng)，面對復雜的環(huán)境，時刻以黨員標準對照要求自己；加強對黨的路線、方針、政策的認識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性。

二是提高思想素質(zhì)。加強學習，通過學習，筑牢思想防線；繼續(xù)提升人格修養(yǎng)，要成為一個道德高尚的人。

三是提高作風素質(zhì)。牢固樹立為人民服務的思想，密切聯(lián)系群眾，始終成為人民的公仆；要始終堅持實事求是的工作原則，一切從實際出發(fā)養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的工作作風；要不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，研究新情況，解決新問題。

四是提高廉政意識。要進一步嚴于律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為；要樹立廉政的楷模，以孔繁森、鄭培民為榜樣做勤廉兼優(yōu)的干部。

三、創(chuàng)先爭優(yōu)和諧發(fā)展

一是要做到政治上堅定，自覺地貫徹黨的路線、方針和政策，按照上級的要求做一名符合黨的要求的干部。

二是要做到思想上成熟，加強學習，不斷武裝自己的頭腦。

三是要做到工作上更加敬業(yè)，盡職盡責，恪盡職守，完成組織交給的各項工作任務。四是要在廉政上做到慎獨、慎微、慎行，從小事上就嚴格要求，要三思而后行，要有正確的世界觀、人生觀和生活觀，養(yǎng)成良好的生活作風，自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象，克服拜金主義、享樂主義，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系、利為民所謀，實實在在做事、老老實實做人，干好本職工作，真正讓考務中心樹立起“讓工作透明，讓考生放心，讓社會滿意”的良好形象，為我局“雙創(chuàng)”建設做出貢獻

總而言之，通過“廉潔服務、創(chuàng)先爭優(yōu)、共創(chuàng)和諧”的學習，讓我提高了認識，明確了職責，工作中要以人為本，轉(zhuǎn)換觀念，打破傳統(tǒng)思想的束縛，解放思想、銳意創(chuàng)新、開拓進取，在今后的工作實踐中加倍努力，辛勤工作，營造和諧、進取的機關(guān)氛圍，用實際行動踐行一個黨員的科學發(fā)展觀，創(chuàng)先爭優(yōu)，共創(chuàng)和諧。

第三篇：創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會

“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動心得體會

根據(jù)中央和省、市的安排部署，局黨組決定在全局開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，目前已進入學習討論階段。這一階段活動的開展將對我們進行一次全面的徹底的思想教育和責任意識教育，提高我們黨性原則和組織紀律性，為加快推進我市司法工作事業(yè)又好又快的發(fā)展做出積極貢獻。

胡錦濤總書記指出：“我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。構(gòu)建和諧司法行政機關(guān)是我們更好的履行為人民群眾服務職責的根本，是我們“加強組織建設、打造一流團隊、促進科學發(fā)展”的基礎。是實現(xiàn)“日常工作有特色、重點工作出精品、履職盡責爭一流、服務百姓創(chuàng)品牌”的保障?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的到底是什么？“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上，而應該是在“爭創(chuàng)”的過程，也就是說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應該僅僅集中體現(xiàn)于最后“爭創(chuàng)”出來的“先進”和“優(yōu)秀”上面?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個過程中體現(xiàn)的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”就是要把人的主觀能動性在工作中充分調(diào)動出來，從而促進社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的進步與發(fā)展。

我認為從以下幾個方面做起：

一、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度、加強學習

學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。我認為學習應做到以下幾點：一是要持之以恒，忌虎頭蛇尾。學習不是一朝一夕的事情，不可能一觸而就，必須堅持不懈。必須把學習作為一種習慣、一種風氣、一種精神，必須始終如

一、表里如一，堅持不斷地學習，爭當學習的標兵。二是要求真務實，忌蜻蜓點水。古人讀書講究“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”，既是一個學習過程，更是對學習的要求。學就要學出真知，學就要學出真效，必須真學、真用，態(tài)度端正，內(nèi)容豐富，要求嚴格，這樣才能見到實效、發(fā)揮作用。三是要學以致用，忌紙上談兵。學習不是目的，關(guān)鍵是提升素質(zhì)、增強能力，關(guān)鍵是服務群眾、推進工作。要緊扣中心、圍繞大局，學好上級政策，深刻理解把握，提升思想觀念。要結(jié)合實際，本著缺什么、補什么在，干什么、學什么，增強解決實際困難的能力。要學用結(jié)合，自覺將學習成果轉(zhuǎn)化到工作中，創(chuàng)新工作思路，改進工作方法，提升工作水平，確保效益的最大化。

二、立足本職，服務發(fā)展。

第一，認真實踐“講黨性、講大局、講服務、講發(fā)展、講監(jiān)督、講學習、講團結(jié)、講紀律、講爭先、講形象”活動，培養(yǎng)刻苦學習的 風氣、研究問題的風氣、創(chuàng)新思維的風氣、關(guān)于總結(jié)的風氣、勤于寫作的風氣、講求修養(yǎng)的風氣、注重形象的風氣，提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)；第二，樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，樹立大局意識，緊緊圍繞縣委政府中工作開展工作;第三，增強創(chuàng)新意識，服務意識，認真踐行司法各項承諾，工作中堅持熱情服務，有問必答，急當事人之所急，想當事人之所想，竭盡所能維護當事人的合法權(quán)益；

三、恪守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律，時刻保持共產(chǎn)黨員的政治本色。工作過程中，自覺筑起防護的城墻，恪守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律，正確處理與司法機關(guān)、與當事人、與同行之間的關(guān)系，每日自重、自省、自警、自勵，堅持共產(chǎn)黨員的先進性、純真性，以實踐行動加強共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，永保共產(chǎn)黨員的政治本色。

“創(chuàng)先爭優(yōu)”其實爭創(chuàng)的就是對工作的一份激情和干勁，只需在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成果，無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號。

第四篇：創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會

學先進、樹形象、比奉獻

“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，表面上看來的確也是這樣，但是，作為新時期社會主義黨員干部來說，對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應該更加深刻一點。本人以為，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上，而應該是在“爭創(chuàng)”的過程，也就是說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應該僅僅集中體現(xiàn)于最后 “爭創(chuàng)”出來的“先進”和“優(yōu)秀”的結(jié)果上面?？偟膩碚f，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的建設者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動力，是對在社會主義現(xiàn)代化建設中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的建設者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的建設者們來說，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領導和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。

從理論上來看，“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調(diào)動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的，因為“創(chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調(diào)動社會主義現(xiàn)代化建設者的“精氣神”，從某種角度說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個過程中體現(xiàn)的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”就是要把人的主觀能動性在工作中充分調(diào)動出來，從而促進社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的進步與發(fā)展。按照馬克思主義哲學的觀點，人的主觀能動性集中展現(xiàn)于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的精神就真正體現(xiàn)了馬克思主義哲 學關(guān)于人的主觀能動性的相關(guān)理論。作為一名黨員醫(yī)務工作者應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權(quán)利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的衛(wèi)生方針和各項政策。我院衛(wèi)生工會深入落實創(chuàng)先爭優(yōu)工作應從以下兩個方面開展：

（一）創(chuàng)建先進基層黨組織。創(chuàng)建先進基層黨組織的基本要求是學習型黨組織建設成效明顯，出色完成上級黨組織交辦的各項任務，努力做到“五個好”：

1.領導班子好。認真貫徹落實科學發(fā)展觀，切實加強領導班子建設，貫徹執(zhí)行黨的民主集中制，自覺踐行“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”的要求，認真落實黨建工作責任制，領導班子帶頭發(fā)揮表率作用；思想解放，求真務實，開拓創(chuàng)新，依法辦事，清正廉潔，得到黨員和群眾的擁護，職工群眾滿意度測評滿意率達到90%以上。

2.黨員隊伍好。嚴格黨內(nèi)組織生活，加強對黨員的管理和監(jiān)督，黨員整體素質(zhì)較高，先鋒模范作用突出；黨員教育內(nèi)容充實，形式多樣，注重創(chuàng)新，力求實效；按照黨章和發(fā)展黨員工作的規(guī)定，堅持經(jīng)常性、有計劃地發(fā)展黨員，措施得力，成效明顯。

3.工作機制好。加強制度建設，結(jié)合實際建立健全適合本單位、本支部科學發(fā)展的長效機制；黨內(nèi)制度完善，民主氛圍好，落實措施得力，黨建工作成績突出。

4.工作業(yè)績好。堅持黨建與業(yè)務工作統(tǒng)籌兼顧，本單位工作業(yè)績 顯著，事跡突出，宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，思想政治工作深入細致，形成積極向上的良好氛圍；能夠做到黨建工作與各項工作統(tǒng)籌兼顧，有機結(jié)合，相互促進，高質(zhì)量完成各項任務，形成物質(zhì)文明、精神文明和政治文明協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。

5.群眾反映好。尊重群眾，愛護群眾，誠心誠意為群眾辦實事；工作措施符合群眾意愿，工作作風和工作實績?nèi)罕姖M意，黨群干群關(guān)系密切，黨組織得到群眾擁護。

（二）爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是模范履行黨章規(guī)定的義務，努力做到“五帶頭”：

1.帶頭學習提高。努力學習實踐科學發(fā)展觀，堅定理想信念，善于學習，勤于實踐，鉆技術(shù)、求新知，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平，成為醫(yī)療衛(wèi)生工作的行家里手。

2.帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)心和責任感，敬業(yè)奉獻，推動本專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，在改進醫(yī)療質(zhì)量、提升服務水平上做出顯著成績。

3.帶頭服務群眾。踐行“一切以病人為中心，一切為了方便病人”，努力提高醫(yī)療服務質(zhì)量，具有強烈的宗旨意識和服務意識；關(guān)心群眾，尊重群眾，積極為群眾解難題、辦實事；對群眾態(tài)度熱情、文明服務，主動接受群眾監(jiān)督。

4.帶頭遵紀守法。嚴格遵守醫(yī)院一切規(guī)章制度，服從領導。自覺遵守黨紀國法，模范遵守醫(yī)護人員職業(yè)道德規(guī)范，嚴格執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生服務規(guī)程，有較高的職業(yè)操守和職業(yè)水平。

5.帶頭弘揚正氣。認真實踐醫(yī)德規(guī)范，自覺抵制歪風邪氣，維護 行業(yè)形象，倡導團隊精神，以實際行動弘揚“醫(yī)術(shù)精湛、醫(yī)德高尚”的新風尚。

第五篇：創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會

創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會

赫章縣興發(fā)鄉(xiāng)中心小學教師——李 強

在新的歷史條件下共產(chǎn)黨員保持先進性，要體現(xiàn)時代的要求。我要深刻認識和牢牢把握“三個代表”要求，并用以指導自己的思想和行動，這樣才能使自己真正成為一個合格的黨員?！叭齻€代表”是我們黨先進性的集中概括，是新的歷史時期最根本的黨性要求。因此，爭先創(chuàng)優(yōu)最根本的就是堅持“三個代表”，實踐“三個代表”。

“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動重在實踐，貴在落實。在工作中，要牢固樹立大局意識，以工作為重，個人服從組織;要堅持實踐第一的意識，堅持學以致用，理論聯(lián)系實際;要勇于樹立吃苦耐勞的精神，不怕困難，踏實肯干。“有才”才能做好本職工作，才能在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中有所作為。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。大到一個國家、一個民族、一個政黨，具體到一個地區(qū)、一個部門、一個單位，如果不艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，只想在已有的成果上坐享其成，就會坐吃山空，這樣注定任何事業(yè)都是沒有希望的。要樹立長期艱苦奮斗的思想，堅持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為促進學校發(fā)展而不懈努力。

作為人民教師，我必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣。要認真分析和處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關(guān)系，把各種利益統(tǒng)一和結(jié)合起來。堅持維護全局和根本利益，同時又照顧和尊重個人和局部利益。我們要把實踐科學發(fā)展觀當作義不容辭的職責，主動自覺地想，認真深入地想，經(jīng)常不斷地想；想想自己為黨做了什么，為人民群眾做了什么?想想自己在工作中奉獻了什么，取得了什么成績？只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個教師的活力。二是應實事求是。要用辯證的方法分析評估自己，既不夸大，也不縮??；既縱向比，也橫向看。尤其應注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動?；仡欁约簬啄陙硭鞯墓ぷ鳎袝r想自己也努力 奉獻著，也做出了一些成績，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。

“創(chuàng)先爭”優(yōu)靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團體力量和價值才能夠創(chuàng)造出“先進”和“優(yōu)秀”。因此，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中只想通過突出個人業(yè)績來實現(xiàn)爭創(chuàng)“先進”和“優(yōu)秀”的目標是不現(xiàn)實的，也是行不通的。，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵我們奮勇向前、拼搏進取的手段和動力，是對在各項事業(yè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出同志們的一種鼓勵。

“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，表面上看來的確也是這樣，但是，作為新時期社會主義建設者來說，對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應該更加深刻一點。其實，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上，而應該是在“爭創(chuàng)”的過程，也就是說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應該僅僅集中體現(xiàn)于最后 “爭創(chuàng)”出來的“先進”和“優(yōu)秀”上面。爭先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭先、服務爭先、業(yè)績爭先”為目標的活動。作為一名黨員，既要身體力行地投入到此次活動中來。又要立足自身的實際，真抓實干的工作。危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。創(chuàng)先爭優(yōu)活動，過去搞過，將來還要搞。那么，如何看待今年部署安排的爭創(chuàng)活動？各級黨組織和廣大黨員一定要提高認識，要把開展這次活動放在深入貫徹落實科學觀的大背景下，放在切實加強基層黨組織建設和加強黨員隊伍建設的現(xiàn)實需要上，進一步擺高活動位置，認認真真抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動。要把這項活動列為各級黨組織當前的一項重要工作來抓，列為一項經(jīng)常性的工作來抓，列為一項鍛煉黨性彰顯黨性光輝的大事來抓。我們應不斷的加強自身的素質(zhì)，不斷學習，堅守黨的紀律。不斷的學習新的理論知識，培養(yǎng)良好的學習習慣和好的學習能力。不斷加強理論知識的同時要樹立堅強的黨性原則，服從紀律，服從組織召喚，顧全大局；堅持嚴格要求自己，決不利用手中權(quán)力為自己和他人謀取私利；在工作中，堅持原則，作風民主心胸豁達、善于團結(jié)同志，維護黨的團結(jié)。通過這次活動，不僅學習了新知識新技能，提高了思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。特別是對于工作中遇到的問題，有了更好的解決辦法。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，認識到在基層工作中，要把“一切為了群眾，為了群眾的一切”作為工作的核心內(nèi)容，創(chuàng)先爭優(yōu)活動是基層黨組織和黨員 立足本職發(fā)揮先鋒模范作用的經(jīng)常性工作。

教師作為知識分子,職業(yè)上要求其須有更高的道德修養(yǎng),但教師也有自己的人格,有自己的需求,更需要關(guān)懷、理解。這就要求教育的管理者要對教師進行人性化管理,就是在保證制度落實的前提下,盡力為教師開創(chuàng)一種淡化行政手段進而以尊重人、愛護人、激發(fā)人為出發(fā)點的校園人際管理。這樣的管理,能更好地調(diào)動和發(fā)揮每一位教師教書育人、服務育人的積極性、能動性和創(chuàng)造性,有效地溝通和融洽管理者和被管理者的關(guān)系,確保既定辦學目標的有效實現(xiàn)。關(guān)注教師對人格尊重的需求,對平等競爭的需求,對自我價值實現(xiàn)的需求,對情感鼓勵的需求,對探索科學知識的需求。營造尊重、溝通、寬容、互助、欣賞的人際和諧氛圍,柔性的人文管理與剛性的制度化管理相結(jié)合,會使人的聰明才智得以充分的發(fā)揮。

總之，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。在教學中，必須根據(jù)學生的實際靈活調(diào)整教學內(nèi)容，創(chuàng)設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學發(fā)展觀在教育事業(yè)上的深入貫徹落實，推進教育事業(yè)的又好又快的發(fā)展。在當今知識更新日新月異的時代背景下，我必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應創(chuàng)新教育的需要。

2011年6月9日