第一篇：嫦娥二號衛(wèi)星發(fā)射成功國旗下講話解析[精選]

嫦娥二號衛(wèi)星發(fā)射成功國旗下講話

老師，同學(xué)們：還記得在三年前，中國首顆繞月衛(wèi)星嫦娥一號成功飛行，一舉實現(xiàn)中華民族千年奔月夢想，向世人顯示中國又一次實現(xiàn)了“飛天神話”！在今年的10月1日下午18時59分57秒，中國探月二期

老師，同學(xué)們：

還記得在三年前，中國首顆繞月衛(wèi)星嫦娥一號成功飛行，一舉實現(xiàn)中華民族千年奔月夢想，向世人呈現(xiàn)中國又一次實現(xiàn)了“飛天神話”！

在本年的10月1日下午18時59分57秒，中國探月二期工程先導(dǎo)星“嫦娥二號”在西昌點火升空，當(dāng)晚8時，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心宣布，“嫦娥二號”衛(wèi)星準(zhǔn)確入軌，發(fā)射圓滿成功

“嫦娥二號”的成功發(fā)射，標(biāo)志著中國探月工程又向前邁出重要一步。與“嫦娥一號”相比，“嫦娥二號”此次奔月有以下新亮點：

直接奔月了?！版隙鹨惶枴笔窍劝l(fā)射到地球附近的過渡軌道，繞地球7天以后才飛向月球。最終到38萬公里外的月球，“嫦娥一號”飛行了13天多。此次“嫦娥二號”衛(wèi)星將由運*載火箭直接送入奔月軌道，預(yù)計5天前后就可到達月球。

飛得更近了。相比“嫦娥一號”200公里高度環(huán)月軌道，“嫦娥二號”將開展100公里高度環(huán)月探測，并將進入100公里×15公里橢圓軌道繞月飛行，最近點距離月球只有15公里，將在更近距離內(nèi)探測月球地形地貌。

裝備更好了?！版隙鸲枴睂y帶諸多新裝備奔月，分別對“嫦娥三號”的預(yù)選著陸區(qū)開展優(yōu)于10米和1.5米分辨率的成像試驗，能獲得更清晰、更詳細(xì)的月球表面影像數(shù)據(jù)。

技術(shù)更新了。同“嫦娥一號”相比，“嫦娥二號”技術(shù)系統(tǒng)更加復(fù)雜。“嫦娥一號”有9個分系統(tǒng)，“嫦娥二號”增加了一個技術(shù)驗證系統(tǒng)，為“嫦娥三號”實現(xiàn)月面軟著陸積累經(jīng)驗。

“嫦娥二號”的成功飛行，是我國航天科學(xué)工作者和無數(shù)為航天事業(yè)作出奉獻的科學(xué)家和相關(guān)人員的驕傲，也是全中國人民的驕傲！。&ldqu

o;嫦娥二號”蘊含著中華兒女不斷求索、勇于進取、永攀高峰的奮發(fā)向上的精神。當(dāng)今世界，開放和利用航天科技成就，正成為衡量一個國家綜合國力的重要標(biāo)尺，站起來、強起來的中國不僅可以在一切領(lǐng)域占有一席之地，而且一定會比人家做得*更漂亮。中國航天人一次次的高難試驗、一次次新的跨越，一次次的成功發(fā)射，使中國人遨游太空終究成為事實！它有力地佐證了中國人自力更生、精益求精、不斷創(chuàng)新的執(zhí)著和勇氣，生動地表現(xiàn)了中國趕超世界水準(zhǔn)、實現(xiàn)強國夢的理想和信念，鮮明地凸現(xiàn)了中華兒女躋身世界民族之林的智慧和豐采！

“嫦娥二號”昭示著科學(xué)技術(shù)是國家成長的重要支撐力量。知識就是力量，科技就是引擎。科技強，國家強。

同學(xué)們，作為中國人，我們應(yīng)感到無比自豪；作為中國人，我們更要有一種不斷求索、勇于進取、永攀高峰的奮發(fā)向上精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國明天的輝煌而努力奮斗。

第二篇：【備戰(zhàn)2011高考】【政治】2011高考熱點：中國嫦娥二號衛(wèi)星發(fā)射成功

【時政熱點】中國“嫦娥二號”衛(wèi)星發(fā)射成功

【時事背景】

2010月10月1日18時59分57秒，中國探月工程二期的技術(shù)先導(dǎo)星“嫦娥二號”，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征三號丙”運載火箭發(fā)射升空?！版隙鸲枴毙l(wèi)星在中國首顆月球探測衛(wèi)星“嫦娥一號”備份星基礎(chǔ)上進行了技術(shù)改進和適應(yīng)性改造，其主要目標(biāo)是為中國探月工程二期“嫦娥三號”任務(wù)實現(xiàn)月面軟著陸，驗證部分關(guān)鍵技術(shù)，并對“嫦娥三號”預(yù)選月球虹灣著陸區(qū)進行高分辨率成像，同時繼續(xù)開展月球科學(xué)的探測和研究。捆綁有兩個助推器的“長征三號丙”運載火箭屬于中國“長征三號甲”運載火箭系列，本次航天發(fā)射，“長征三號丙”運載火箭的任務(wù)是將“嫦娥二號”衛(wèi)星送入近地點高度200公里、遠(yuǎn)地點高度約38萬公里的直接奔月軌道。

【創(chuàng)新練習(xí)】

“嫦娥二號”衛(wèi)星在中國首顆月球探測衛(wèi)星“嫦娥一號”備份星基礎(chǔ)上進行了技術(shù)改進和適應(yīng)性改造，其主要目標(biāo)是為中國探月工程二期“嫦娥三號”任務(wù)實現(xiàn)月面軟著陸，驗證部分關(guān)鍵技術(shù)，并對“嫦娥三號”預(yù)選月球虹灣著陸區(qū)進行高分辨率成像，同時繼續(xù)開展月球科學(xué)的探測和研究。據(jù)此回答1—2題：

1.從夢想到現(xiàn)實，從地球到月球，是航天工作者不懈奮斗的結(jié)果。這說明 A.只要發(fā)揮主觀能動性，就一定能把事情做好 B.人的主觀能動性的發(fā)揮受客觀規(guī)律的制約

C.人的意識能反作用于客觀事物，促進客觀事物的發(fā)展 D.正確反映事物的本質(zhì)和規(guī)律是意識能動作用的最重要的體現(xiàn) 2.上述材料說明

A.意識是客觀事物在人腦中的反映 B.只要發(fā)揮主觀能動性就能認(rèn)識和利用規(guī)律 C.人的認(rèn)識是一個無限的發(fā)展過程 D.實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力

嫦娥二號衛(wèi)星，其測控系統(tǒng)的科技人員經(jīng)過積極探索，大膽創(chuàng)新，實現(xiàn)了六大創(chuàng)新與突

破，這是中國衛(wèi)星發(fā)射從未有過的成果，它的成功發(fā)射是歷史的里程碑，是給中國科技自主創(chuàng)新打了一顆興奮的強心針，是國慶送給祖國生日最好的禮物。據(jù)此回答3—4題：

3.關(guān)于自主創(chuàng)新的理解正確的是

A.自主創(chuàng)新就是自我創(chuàng)新，主要是指原始性發(fā)明和發(fā)現(xiàn) B.把引進的國外科學(xué)技術(shù)通過改造迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力 C.利用本國的人力資源、物質(zhì)資源創(chuàng)造出別國沒有的技術(shù)

D.應(yīng)強調(diào)在開放的條件下提高獲取關(guān)鍵技術(shù)和自主知識產(chǎn)權(quán)的能力，不排斥技術(shù)引進和國際合作

4.自主創(chuàng)新離不開人的創(chuàng)造性思維，創(chuàng)造性思維就是要

A.以科學(xué)理論為指導(dǎo)，面對實際，敢于提出新問題，解決新問題 B.在實踐的基礎(chǔ)上，遵循認(rèn)識發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮人的主觀能動性 C.立足已知的時事，根據(jù)已知的規(guī)律，充分發(fā)揮人的思維潛能 D.打破原有的思維方式，對事物進行逆向思維

5.嫦娥二號發(fā)射后，經(jīng)過一系列姿態(tài)調(diào)整，用自己身上攜帶的一部監(jiān)視相機拍下它的第一幅攝影作品，也就是“地月成像”中的對地成像。這說明

A.規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，但人們能夠認(rèn)識規(guī)律 B.人能夠認(rèn)識規(guī)律，改造規(guī)律，利用規(guī)律為人類服務(wù) C.實踐對人的認(rèn)識有決定作用，認(rèn)識對實踐有反作用 D.人的正確認(rèn)識來自實踐，錯誤認(rèn)識來自科學(xué)思維

我們走近月球，是為了最終能登上月球。當(dāng)完成“繞”“落”“回”三步走的探月規(guī)劃后，中國人登上月球應(yīng)為期不遠(yuǎn)了。但是，我們不能急于求成。而且，月球探測只是我們深空探測的第一步。將來，我們的目光必將投向更遙遠(yuǎn)的星體，投向火星、金星等太陽系行星，乃至太陽系以外的世界。據(jù)此回答6—7題：

6.上述材料體現(xiàn)的哲理是

A.如果有量的積累就一定會發(fā)生質(zhì)的變化 B.事物的質(zhì)變是事物矛盾雙方斗爭的結(jié)果 C.量變和質(zhì)變是事物存在的兩種方式 D.事物只有經(jīng)過量的變化才能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍 7.嫦娥二號衛(wèi)星發(fā)射成功體現(xiàn)的政治生活道理是

A.我國已經(jīng)成為科技大國和科技強國 B.我國綜合國力將得到進一步提升 C.促進科技發(fā)展是我國政府的主要職能 D.科學(xué)執(zhí)政是中國共產(chǎn)黨的主要執(zhí)政方式 8.中國一貫堅持“和平利用太空”的原則，開展包括月球探測以及深空探測活動的航天活動。這充分體現(xiàn)了

A.獨立自主是我國外交政策的基本立場 B.加強國際交往是我國外交政策的基本目標(biāo)

C.我國政府一貫奉行外交政策，堅決主張和平利用空間資源 D.中國為國際和平與安全作出了突出貢獻

9.從生活與哲學(xué)角度看，中國和平利用太空，說明

A.實踐是有目的能動性的活動 B.實踐是主觀見之于客觀的活動

C.認(rèn)識對實踐的發(fā)展其促進作用 D.人們在改造客觀世界的同時也改造著主觀世界 10.偉大的航天精神成就了我國偉大的航天事業(yè)，這說明 A.意識對物質(zhì)有時其決定作用

B.意識的反作用和物質(zhì)的決定作用是同等重要的 C.正確的意識對人們的實踐活動有推動作用 D.精神的存在是成就事業(yè)的決定因素

近年來，黨和政府十分重視航天事業(yè)。50多年來，我國航天事業(yè)在工業(yè)和科技很薄弱的基礎(chǔ)上起步，從無到有、從小到大，在戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈、運載火箭和衛(wèi)星、載人航天等主要領(lǐng)域，實現(xiàn)了歷史性的重大跨越，取得了舉世矚目的偉大成就。據(jù)此回答11—12題：

11.從經(jīng)濟生活角度看黨和國家高度重視載人航天事業(yè)

1是因為我國人民生活水平的提高 2是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要 3是進一步增強我國的經(jīng)濟實力的需要 4體現(xiàn)了科技是第一生產(chǎn)力

A.24 B.34 C.234 D.123 12.我國航天事業(yè)從無到有、從小到大，實現(xiàn)了歷史性的重大跨越。這體現(xiàn)了 1矛盾的雙方在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化 2事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一3事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一，要重視量的積累 4主次矛盾可以相互轉(zhuǎn)化

A.12 B.34 C.13 D.24 13.近年來，中國航天事業(yè)實現(xiàn)了快速發(fā)展，取得了一系列新成就?！吧裰邸蔽逄栞d人航天飛船發(fā)射成功，我國首次進行有人參與的空間實驗活動?！吧裰邸绷柊l(fā)射成功，實現(xiàn)了多人多天飛行。我國繞月探測工程進展順利，2007年10月成功發(fā)射“嫦娥一號”月球探測衛(wèi)星。2010年10月又將“嫦娥二號”衛(wèi)星送入近地點高度200公里、遠(yuǎn)地點高度約38萬公里的直接奔月軌道。中國目前有近2000項空間技術(shù)成果已移植到國民經(jīng)濟各個部門，在衛(wèi)星通訊、導(dǎo)航定位、氣象預(yù)報、減災(zāi)防災(zāi)、遠(yuǎn)程教育等方面服務(wù)于生產(chǎn)和生活。

（1）運用規(guī)律客觀性和主觀能動性關(guān)系原理，談?wù)剬ξ覈教焓聵I(yè)發(fā)展的認(rèn)識。（2）簡要指出我國發(fā)展航天事業(yè)的經(jīng)濟和政治意義。

簡析：2007年10月24日，中國“嫦娥”1號在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。此后，它在距離月面200公里的軌道對月球進行了一年的探測工作，獲取了月球表面三維影像，分析了月球表面有關(guān)物質(zhì)元素的分布特點、探測月壤厚度、探測地月空間環(huán)境等。中國也成為世界第五個發(fā)射月球探測器的國家或地區(qū)。這次發(fā)射的中國“嫦娥”2號是“嫦娥”1號的備份星，也是嫦娥工程跨入二期工程的先導(dǎo)星，將提供高精度的月球數(shù)據(jù)，為“嫦娥”3號、4號軟著陸月球做準(zhǔn)備。

【參考答案】

1.C 2.D 3.D 4.A 5.A 6.D 7.B 8.C 9.A 10.C 11.C 12.C 13.（1）規(guī)律是客觀的，但人們能發(fā)揮主觀能動性認(rèn)識和利用規(guī)律，為人類造福。中國載人航天工程取得成功，繞月探測工程進展順利，大量的空間技術(shù)成果運用到國民經(jīng)濟各部門，服務(wù)于生產(chǎn)和生活，說明人們可以認(rèn)識和利用規(guī)律造福人類。

（2）經(jīng)濟意義：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，發(fā)展航天事業(yè)，有利于提高我國的科技水平，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，提高經(jīng)濟效益；有利于帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進經(jīng)濟發(fā)展。政治意義：發(fā)展航天事業(yè)，有利于增強經(jīng)濟實力和國際競爭力；有利于提高國家威望，增強民族凝聚力；有利于增強國防實力，維護國家安全；有利于推進人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。

第三篇：嫦娥三號我為你自豪 國旗下講話

嫦娥三號我為你自豪（國旗下講話）

洪澤縣共和小學(xué)劉和軍

同學(xué)們,老師們:

今天，我國旗下講話的題目是:嫦娥三號,我為你自豪。12月14日，也就是周六，晚上九點的時候，我們的嫦娥三號開始登月了，10秒、20秒、50秒??月球越來越近??，100米，90米，80米??30米??，嫦娥三號在著陸點上空兩米多的高度上，垂直下落??“砰！”38萬公里外有聲音傳來。眨眼間，嫦娥三號探測器懷抱著“玉兔”號月球車已落在了月面上，很穩(wěn)?！疤綔y器安全著陸！掌聲和歡呼聲響起，聲音扶搖直上沖向云霄。”在美國和前蘇聯(lián)之后。中國成為世界上第三個有能力獨立自主實施月球著陸的國家。

“嫦娥登月”，舉世矚目，這是中國航天人獻給祖國最偉大的賀禮，同學(xué)們，我們獻給祖國的禮物又是什么呢？一份滿意的考卷？一個莊嚴(yán)的隊禮？雖然，我們目前不能做些什么大事奉獻祖國，對于我們來說，在學(xué)校，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，以后為祖國效力，尊重師長，同學(xué)之間相互關(guān)心，這樣就是一個好學(xué)生；在家里，要伸手去做自己能做的家務(wù)，還要時時都有一顆感恩的心，尊老愛幼，這樣就是一個好孩子。

同學(xué)們，趕快行動起來吧，從小事做起，用自己的一言一行為祖**親增光添彩，用智慧的雙手來描繪祖國21世紀(jì)的宏偉藍圖，去創(chuàng)造祖國明天的輝煌燦爛！

第四篇：國旗下講話

各位老師、各位同學(xué)們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是《警惕學(xué)習(xí)的“超速”》。是否曾進入這樣一種狀態(tài)，這一天的主課很多，自習(xí)課卻很少，于是我們馬不停蹄，奮筆疾書，終于在晚自習(xí)最后一節(jié)課的鈴響前把作業(yè)趕完，甚至還能有幸做上一點課外習(xí)題。但第二天作業(yè)發(fā)下來，卻是一片鮮紅。此時我們是否會疑惑：我的效率并不低，為什么成果卻如此之差呢？

是的，速度是重要的，效率是重要的，但我們卻很容易迷失在速度中，失去了方向。我們拿起筆來就做題，抄起電話就說話，最終，卻總會發(fā)現(xiàn)自己浪費了大把時間。事實上，這樣的“超速”只會把我們帶回低速。

米蘭·昆德拉曾說，現(xiàn)代社會是一個被速度之魔裹挾的社會，所有的東西都只為讓人提高速度，但是大家沒有停下來想一想到底要到哪兒去、到底要做什么。所以，我們就會為速度而速度，為效率而效率，然后干了很多無關(guān)緊要的事，真正該干的事反而沒干。在初中時，曾有人向我們建議：每天清晨起床時想一想今天該做什么，該何時做，該怎么做；每天晚上睡前想一想今天完成了什么，明天該如何繼續(xù)目標(biāo)的實現(xiàn)。我想，做到了這一點，就能保證自己在激流勇進的過程中不至于不知自己身在何方，就能使我們無論何時都看得清腳下的路通往何處。

新學(xué)期伊始，正是我們拼搏的大好時機，希望我們都能在高速運轉(zhuǎn)時提防無目的的行動，警惕學(xué)習(xí)的“超速”，用真正有效的速度換來成功。我的講話完了，謝謝大家！

第五篇：國旗下講話

國旗下講話稿

主題：共建優(yōu)質(zhì)美好，共享和諧文明（稍息）

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

我今天講話的題目是：共建優(yōu)質(zhì)美好，共享和諧文明。同學(xué)們、老師們，今天是一個特殊的日子——我們城西小學(xué)迎接創(chuàng)建常州市優(yōu)質(zhì)小學(xué)的驗收。近幾年來，我們?nèi)熒鷶y手行進在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)小學(xué)的征程中，尤其是今年，大家更是信心滿懷、協(xié)力同心，都在為創(chuàng)建獻計獻策，辛苦而忙碌著。瞧，我們的校園環(huán)境越來越美，同學(xué)們的精神風(fēng)貌越來越好。全校師生洋溢著激動與喜悅。

同學(xué)們，我們是幸運的，親自參與了學(xué)校的創(chuàng)建，親身經(jīng)歷了我們學(xué)校日新月異的巨變。環(huán)境的建設(shè)與美化，凝聚了大家的智慧和汗水。綠意盎然的碧苑、雅致的文學(xué)長廓、詩情畫意的怡園等無不給人以美好的享受。道德長廓前我們大聲朗讀；雅憩長廓中我們低聲吟誦；早晨我們書聲瑯瑯，中午我們歌聲響亮。同學(xué)們在課堂上，發(fā)言積極；課間，文明活動；課外，發(fā)展興趣。校園的每一個角落幾乎都成了我們學(xué)習(xí)的天地，成了我們展示的舞臺。美麗的校園歌聲蕩漾，快樂的孩子童心飛揚。

今天，是檢驗我們辛勤努力成果的時刻，今天也正是展現(xiàn)我們風(fēng)采的最好機會。老師們、同學(xué)們，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而燦爛鮮艷，我們的校園也會因我們每個人的精彩表現(xiàn)而更加出色、美麗。同學(xué)們，老師們，讓我們繼續(xù)攜手共進，一起努力，奉獻出智慧與精彩，讓我們的學(xué)習(xí)和學(xué)校的發(fā)展再上一個新臺階。努力吧，同學(xué)們！奮進吧，老師們！

謝謝大家！