第一篇：職業(yè)規(guī)劃大二

一.自我認(rèn)知

（1）職業(yè)興趣：通過霍蘭德職業(yè)興趣策劃測試，我是一個常規(guī)性的人

常規(guī)型：(C)共同特點：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。

典型職業(yè)：喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

（2）職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯的，比較 喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡化。

（3）個人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng),工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作。

（4）職業(yè)價值觀：ACCA這個專業(yè)就業(yè)方向很廣，但是基于現(xiàn)在社會的現(xiàn)狀，我認(rèn)為讀研更加有利于我自身的長久發(fā)展，并且讀研可以給我多一些職業(yè)規(guī)劃的時間，能有更長的時間去考證和自我學(xué)習(xí)。

（5）勝任能力：1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理能力比較強(qiáng);相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo)。

2）能力劣勢：一件事長時間的做很容易因為一些個人因素掉以輕心，從而出現(xiàn)錯誤；做事過于理性，而有時候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的;有嚴(yán)重的個人中心主義,有時聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo)。（6）自我分析小結(jié)：

我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。二．職業(yè)認(rèn)知與決策

（1）家庭環(huán)境分析：家庭條件一般，但是對于學(xué)習(xí)來說父母還是可以承擔(dān)的，所以畢業(yè)之后不著急找工作，如果條件允許，父母是很希望我可以考研的。處于自身來說現(xiàn)如今生活還是可以接受的，但是由于我是單親家庭，未來可能對于我有一定的壓力，所以需要從長遠(yuǎn)的考慮問題。

（2）學(xué)校環(huán)境分析：就廣財而言，雖然學(xué)習(xí)環(huán)境不錯，但是自身名氣不高，所以畢業(yè)之后單單就這個頭銜而言，并沒有什么競爭力，所以需要我進(jìn)行一些深造來增加競爭力。

（3）職業(yè)環(huán)境分析：現(xiàn)如今的社會對于財務(wù)會計的需求正在由于計算機(jī)等因素下降，單一的財務(wù)會計已經(jīng)不能滿足現(xiàn)如今的市場需要，好在我們是ACCA專業(yè)的學(xué)員，相比于普通會計我們的競爭力是更高的，但是上述問題對于我們的沖擊也并不可小視。

（4）行業(yè)分析：對于未來審計和管理會計的需求會大幅增加，而且由于信息時代的來臨，信息系統(tǒng)審計的需求將會大幅的增加。（5）職業(yè)決策： 外部因素

內(nèi)部因素 機(jī)會因素（O）威脅因素（T）

管理會計和信息系統(tǒng)審計的需求加大，考廣東的研究生有優(yōu)勢 由于信息系統(tǒng)的沖擊，傳統(tǒng)財務(wù)會計消亡越來越快

優(yōu)勢因素（S）個人學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，邏輯思維好，數(shù)學(xué)好，并且對于計算機(jī)比較感興趣

弱勢因素（W）具有個人主義，固執(zhí)，做事缺少耐心

（7）結(jié)語：在大學(xué)四年同時學(xué)習(xí)ACCA和CISA，在大四準(zhǔn)備考研。三．計劃與途徑：

大學(xué)期間：2016年到2020年

大一多參加社團(tuán)活動和比賽鍛煉自己的個人能力

大二努力準(zhǔn)備靠ACCA的F類課程，同時認(rèn)真提高英語能力。大三準(zhǔn)備p類考試，同時學(xué)習(xí)CISA和考研

大四首先進(jìn)行考研，如果考不起，就去選擇就業(yè)，憑借雙證尋找工作。（1）如果考取研究生

在研究生兩年期間，考過ACCA全部課程和CPA，同時根據(jù)當(dāng)時的形式?jīng)Q定自己的方向。（2）如果選擇就業(yè)

在大四就需要根據(jù)多方面意見，在管理會計和信息系統(tǒng)審計中找到一個合適的道路，然后去尋找適合自己的工作。（3）.長期計劃：

在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，增長各方面見識。堅持鍛煉身體。

汲取他人各種優(yōu)點，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。擴(kuò)大自己的交際圈，享受友誼。

第二篇：大二職業(yè)規(guī)劃

我的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書

在一般能力上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力不是很好，思維比較開闊，想象力較強(qiáng)。在特殊能力，也就是我的特長上，我認(rèn)為自己在交際上，寫作上有比較好。只要是自己的興趣所到對一些東西投入了，就會有可能做好它,比如：在語言表達(dá)能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。

一、職業(yè)生涯規(guī)劃條件分析

1、自我分析：

1)職業(yè)興趣：我的職業(yè)興趣類型屬于一致型。只要我喜歡有什么不可以。有很多事情我們都以為我們是喜歡的，只有當(dāng)我們實際接觸，才驀然發(fā)現(xiàn)自己所喜歡的只是一個被社會大眾口耳相傳所構(gòu)建出來的假象。世間的人事物須親身體驗才知道自己是否真的喜歡?，F(xiàn)在我不能絕對的說我喜歡什么，只能說偏好什么。①我偏好領(lǐng)導(dǎo)及影響他人的有企劃的工作。②我偏好親近人被別人信賴的工作。③我希望我的工作和系統(tǒng)有關(guān)、操作電腦系統(tǒng)的工作。2)職業(yè)價值觀：我希望我所從事的職業(yè)是收入穩(wěn)定，有良好的社會地位，能獨(dú)立掌握工作進(jìn)度，具有挑戰(zhàn)性，有較多學(xué)習(xí)成長機(jī)會的職業(yè)。我希望我的工作能得到社會和他人的肯定，對別人而言真的會有幫助，同時我又希望我的工作不受他人約束與限制，有連號的工作環(huán)境，工作多姿多彩富有變化，嘗試不同的工作內(nèi)容，能使自己不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，不斷超越自己。3)個人特質(zhì)：我是一個具有節(jié)儉、好奇、沖動、內(nèi)向、情緒化、友善、樂于助人、有責(zé)任心、城市積極主動的人。不同時期表現(xiàn)出來的我不一樣，有時充滿了知識分子追求學(xué)問的熱情，有時卻懶得只想學(xué)陶淵明遁于終南山，不見世人，不問世事，不思事理。4)角色分析：在人生的舞臺上，我將會扮演多種角色，而就我個人職業(yè)生涯而言，具體體現(xiàn)在三個不同進(jìn)程的規(guī)劃中，也有三個不同的角色。首先，在短程規(guī)劃中，我扮演的是一名“問路者”的角色。因為在沒有投身社會實踐之前，最重要的莫過于專業(yè)的理論知識，因此學(xué)好新聞采編與制作這一專業(yè)技能知識，打好扎實的學(xué)科基礎(chǔ)，為將來的社會實踐做充分的理論準(zhǔn)備，而這一階段恰恰是一個汲取知識的階段，可塑性是很強(qiáng)的?？梢苑Q之為“問路階段”，生涯設(shè)計公益網(wǎng)(004km.cn)職業(yè)規(guī)劃專題組只有問清了前進(jìn)的方向和目的，才能做進(jìn)一步的思考與行動。

5)自身狀況：我覺得我在社會經(jīng)驗方面還急需提高,在以后的生活中還應(yīng)該不斷提高社交能力,增強(qiáng)組織管理協(xié)調(diào)能力,在生活重要客觀的剖析自己,認(rèn)清自己的不足和差距,努力完善自我,增強(qiáng)自己的競爭力.在學(xué)習(xí)中要密切關(guān)注職場信息,與人才市場保持聯(lián)系.提高就業(yè)競爭力，一定要有真才實學(xué)。文憑固然重要，但是沒有真才實學(xué)，只有一紙文憑，毫無意義?，F(xiàn)在用人單位越來越輕學(xué)歷，重能力。大學(xué)生只有掌握真才實 6)自我分析小結(jié)：有理想，有追求，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，因為我相信，愛出者愛返，福往者福來，我樂于交友，希望能從朋友身上學(xué)到自己所沒有的優(yōu)點。

缺乏社會實踐經(jīng)驗，動手能力不強(qiáng)。做事有點毛躁，抗壓能力不強(qiáng)，對某些事物過于敏感

2、家庭環(huán)境分析：

家庭雖并不富裕，但還能維持基本生活，家人也不會約束我什么，給予我獨(dú)立發(fā)展的空間。對于我的學(xué)習(xí)和在外面的工作與活動只要是不會對自己和社會有害的全家人都會很支持我。

3、社會環(huán)境分析：

中國政治穩(wěn)定，持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中，扮演著重要的角色，加入WTO后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢頭會更強(qiáng)勁。但在2008年的金融風(fēng)暴中也受到了一定性的影響，在這幾年的時間里已經(jīng)差不多回到了正軌，大學(xué)生在現(xiàn)在社會就業(yè)可以說機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。

4、網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的分析：

隨著我國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的全面發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用在更高層次上的大規(guī)模展開，我國的網(wǎng)絡(luò)人才需求也在全新的層面上逐步呈現(xiàn)了出來。目前，我國網(wǎng)絡(luò)人才缺口主要在以下幾個方面： 1)政府機(jī)關(guān)上網(wǎng)工程的實施，造就了對網(wǎng)絡(luò)人才的巨大需求。2)現(xiàn)代社會處于全球信息化時代，企業(yè)上網(wǎng)需求量猛增。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程的建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置、網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)等方面都增加了對網(wǎng)絡(luò)方面的相關(guān)人才的需求。

3)現(xiàn)有的媒體網(wǎng)站、商業(yè)網(wǎng)站和專業(yè)性質(zhì)的網(wǎng)站對專業(yè)人才的渴求迫不及待，網(wǎng)站今后的長遠(yuǎn)發(fā)展需要更加專業(yè)的人才來開拓。

二、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1.主體目標(biāo)： 白領(lǐng)、高級網(wǎng)絡(luò)工程師、管理者 2.目標(biāo)分解：

（1）完成大學(xué)課程，順利畢業(yè)，并考取相關(guān)的職業(yè)資格書；（2）學(xué)好本專業(yè)-----網(wǎng)絡(luò)，多考幾本有實質(zhì)性的證書，盡量在一定時間內(nèi)考到證，課外多看看有關(guān)管理的書，并去深入。（3）多看有關(guān)公務(wù)員的書籍，也可以在有機(jī)會的時候去考公務(wù)員。

（4）努力培養(yǎng)自己各方面的能力，努力實現(xiàn)主體目標(biāo)。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃（大學(xué)三年規(guī)劃）

（1）首要目標(biāo)：在大一大二的時候努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，并考取英語A級，普通話二乙，考有關(guān)教師的證書，在大一的時候開始自考會計的本科，在大二的時候爭取考完本專業(yè)畢業(yè)所需的證，培養(yǎng)自己的組織，交際等方面的能力；

（2）能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識，開拓視野；

（3）經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：做兼職，豐厚自己的經(jīng)濟(jì)，同時還能吸取心得和經(jīng)驗

（4）大三：沖刺期：總結(jié)前兩年的所做，了解成功就業(yè)的秘訣。拿到自考本科證書，考到教師資格證書，對前兩年所做的做一個總結(jié)，客觀認(rèn)識自己，大量搜集就業(yè)信息，了解就業(yè)形勢，了解招牌單位的基本事項，有利于在面試中更自信。遇挫折了也不灰心，保持樂觀的心態(tài)，相信自己一定會成功的。

四、職業(yè)規(guī)劃角色建議（360全面分析）： 360度評估結(jié)果：

1)自我評價：

優(yōu)點：熱愛學(xué)習(xí)，熱衷于通過不斷學(xué)習(xí)豐富自己的學(xué)識、完善自己的人格

缺點：記憶力不是很好。對于生活瑣碎事情不太容易記住，考試時易受情緒的影響。

2)家人評價：

優(yōu)點：人際網(wǎng)廣闊，善于交談，懂得開導(dǎo)自己，并以己推人 趣廣泛

缺點：但沒有特專長的一面，沒有注重培養(yǎng) 3)老師評價：

優(yōu)點：實事求是，有目標(biāo)有主見，追求具體明確的事情，喜歡做實際的考慮；

缺點: 脾氣有時順和，有時急躁，不過也在不斷地調(diào)整自己的心態(tài)

4)親密朋友評價：

優(yōu)點：做事有自己的原則，強(qiáng)烈要求自己

缺點：不善于表達(dá)自己的感情 5)同學(xué)評價：

優(yōu)點：積極主動，開朗熱情，勤奮向上，有吃苦耐勞的精神

缺點：性格有時候不是很好

五、會計電算化專業(yè)的前景分析

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握數(shù)據(jù)通信與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所必須的基本知識，掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和管理的基本技能，具有規(guī)劃與設(shè)計計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的初步能力、較強(qiáng)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理能力和外語能力的高級專門人才。

隨著我國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的全面發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用在更高層次上的大規(guī)模展開，我國的網(wǎng)絡(luò)人才需求也在全新的層面上逐步呈現(xiàn)了出來。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才熱：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才是指接受系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，具有網(wǎng)絡(luò)知識，能夠使用、維護(hù)、安裝、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的高級技術(shù)人員。僅要學(xué)習(xí)理論知識，快速地更新網(wǎng)絡(luò)知識，更要有實際動手能力。也就是說，這類人才不僅會建立、使用和維護(hù)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，而且能夠優(yōu)化、開創(chuàng)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)新的里程。

六、結(jié)束語：

為了這份規(guī)劃，下載了許多資料，也查看了許多范文，但那些范文多數(shù)都是草草收場，更多的是對自己的激勵的語言，而非細(xì)致的自我分析。以前不是沒機(jī)會來進(jìn)行自我的剖析，而是一方面因為不知道方法，不知道怎么去做；二是因為懶惰形成的慣性讓自己哪怕是有些奇特想法時也被玩耍所淹沒，然后就成了已經(jīng)忘卻的記憶。很高興自己能一個人堅持下來并完成這份職業(yè)生涯規(guī)劃書，可以比較明晰的我呈現(xiàn)在面前時，突然發(fā)覺眼前的我和應(yīng)該成為的人相差太遠(yuǎn)了，羞愧，后悔，自責(zé)都慢慢升起來，繞著自己的腦袋四處晃動。很信奉一句話：今天的你是你昨天的決定產(chǎn)生的。

是的，要是以前少點貪玩，生涯設(shè)計公益網(wǎng)(004km.cn)職業(yè)規(guī)劃專題組多點勤奮；要是以前能委屈一下自己那可憐的自尊心到更好的環(huán)境，而不是因為賭氣而得過且過；要不是…逝者已已，包括記憶和幻想，人是不能活在記憶和幻想里面的，應(yīng)該是靠希望和追求活著的，只有這樣的人生，才更有意義?？炊竦拇髮W(xué)校園，只為混畢業(yè)證書而荒廢學(xué)業(yè)的人，為電腦游戲而暈暈沉沉的人，為貪玩好耍而得過且過的人…比比皆是，而主動去改變的又有幾人呢？或許要是沒有這個職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，這樣的人會更多呢？ 人生成功的秘密在于機(jī)會來臨時,你已經(jīng)準(zhǔn)備好了!機(jī)遇對于任何人來說都是平等的，千萬別在機(jī)遇面前說抱歉。是的，我們常常埋怨社會不公，總是把機(jī)會給別人，總是忽視自己的存在，那時因為在別人看到你之前，你還沒看到自己——一個真的自己，一個被解剖的自己，一個還沒有為機(jī)會作好準(zhǔn)備的自己。一個不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的？

生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。每個人都有自己的奮斗目標(biāo)，既然已經(jīng)制定了，就要勇敢的去向它邁進(jìn)。每個人都會在此路上遇到挫折和障礙，解決它的最好辦法就是把挫折當(dāng)成磨練自己的最好機(jī)會，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)勇往直前，是一切成功者的成功經(jīng)驗。遇到困難，是知難而退，還是迎難而上，這道題的不同答案也就決定了誰是強(qiáng)者，誰是懦夫！

前路是有顏色的，不是嗎？那裊裊升起的煙霧——是灰白的；那慢慢爬起的朝陽——是粉紅的；那被微風(fēng)輕撫的數(shù)葉——是淡綠的；還有那前面的成功者們的笑容——是璀璨眩目的；那策劃書上方方正正的文字呢？黑色的？不，是帶著希望的彩色…

第三篇：大二寫職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)規(guī)劃

一、自我評估（SWOT分析法）

優(yōu)勢:性情溫和隨性，對事物樂觀，寬以待人，容易相處，能將心比心，為他人著想，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。興趣廣泛，影視、體育、經(jīng)濟(jì)，時政都有了解和關(guān)注。電影控，學(xué)習(xí)過相關(guān)知識，在這方面相比同專業(yè)的學(xué)生有優(yōu)勢；對體育方面的知識和現(xiàn)狀有一定程度的了解，熱衷于體育運(yùn)動和體育賽事，尤其是籃球方面。對高新科技有好奇心，樂于接受新事物，熱心于學(xué)習(xí)并掌握。學(xué)習(xí)求知欲望強(qiáng)，渴望了解更多未知事物，知識面廣，各方面都有所涉獵，文學(xué)基礎(chǔ)較好，閱讀一定量的書籍，文筆不錯，可以進(jìn)行一些文學(xué)創(chuàng)作。

劣勢:專業(yè)知識尚不足，專業(yè)技能也非上佳。體質(zhì)較差，高強(qiáng)度工作有困難。性格上有些浮躁，做事容易受心情影響，只對感興趣的事物能專心投入，其他事則不夠?qū)Ｗ?，對事物研究不夠深入。雖然能與陌生人進(jìn)行交談，但是做得不夠好，尤其是在主動與陌生人交際這方面。有些時候說話比較直接，會口不留情。

機(jī)遇:這是一個信息爆炸的時代，每個人都可以成為新聞的主角，每個人也都可以成為新聞報道的主角?？萍及l(fā)達(dá)的環(huán)境，新聞載體隨身攜帶，新聞素材隨時采集。網(wǎng)絡(luò)普及的社會，知識提供便捷，新聞可以隨時隨地發(fā)放。國際局勢不斷變化，國內(nèi)各地競相發(fā)展，機(jī)遇無處不在，新聞無時不有。河南省迫切需要媒體的力量來改善自身形象，各地方政府省政府對新聞人才迫切需要。網(wǎng)絡(luò)媒體的不斷發(fā)展壯大，施展本領(lǐng)的舞臺擴(kuò)大，求職機(jī)遇增加，自主創(chuàng)業(yè)成本降低。

威脅:其他高校學(xué)生起點高所帶來的競爭壓力。媒體對其他各專業(yè)人才而非新聞專業(yè)人才的需求。報紙電視媒體行業(yè)的飽和，職位短缺。新聞行業(yè)中的不良因素帶來的困惑和挑戰(zhàn)。霸權(quán)國家對新聞行業(yè)的壟斷所帶來的惡性競爭環(huán)境。

二、職業(yè)定位、目標(biāo)確定

從事新聞工作。初步記者，從基礎(chǔ)做起，先是附近民生方面的新聞工作，以豐富自己的經(jīng)驗閱歷，磨練自己的專業(yè)技能，提升專業(yè)素質(zhì)和交際能力。采訪寫作能力得到提升和認(rèn)可后繼而學(xué)習(xí)做編輯策劃，參與一些新聞活動后嘗試獨(dú)立制作，然后策劃一些新聞活動，并努力制作出精品，編輯策劃能力需要長時間的磨礪才能得以提升。在知識儲備和技能儲備達(dá)到一定程度后，專攻體育、影視方面的新聞采寫與編輯制作，成為該方面的優(yōu)秀記者編輯和策劃。

三、目標(biāo)的實現(xiàn)

新聞專業(yè)是綜合素質(zhì)全面的體現(xiàn)，要想做一名優(yōu)秀的記者和策劃，首先需要提升自己的各方面素質(zhì)。

首先是身體素質(zhì)，身體是一切根本，堅持鍛煉，制定健身計劃，并付諸實踐，以適應(yīng)新聞采訪編輯等高強(qiáng)度工作。

其次是專業(yè)技能，對攝像機(jī)、照相機(jī)的使用，對計算機(jī)、辦公軟件的操作，對新聞采訪與寫作的掌握，對學(xué)習(xí)交往能力，組織策劃能力，決策能力等的提升。從現(xiàn)在做好，在學(xué)校中打好基礎(chǔ)，在工作中得以改進(jìn)和強(qiáng)化。

然后是思想意識，社會主義新聞事業(yè)對新聞工作者的思想素質(zhì)要求極高，對社會主義的了解，對國家政策的認(rèn)識，對當(dāng)下國情的熟悉，這需要在社會工作中不斷學(xué)習(xí)不斷提高。

最后是綜合素質(zhì)，作為一個優(yōu)秀的新聞工作者，在前三項技能提升的同時，也就提升了綜合素質(zhì)。包括政治意識，大局意識，責(zé)任意識，創(chuàng)新意識等，需要不斷學(xué)習(xí)不斷完善。

四、評價

新聞專業(yè)本身對個人的綜合素質(zhì)要求很高，在現(xiàn)階段，很明顯我的個人素質(zhì)是還沒達(dá)到本專業(yè)所要求的標(biāo)準(zhǔn)，所以，近階段，最主要的就是發(fā)揮學(xué)習(xí)能力，不斷提升各方面素質(zhì)，改進(jìn)劣勢中所存在的問題。樂觀派的我對這一切都很有信心，努力做好。

第四篇：大二職業(yè)規(guī)劃狀況調(diào)查

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)查問卷

為更好地提供針對性的職業(yè)規(guī)劃，特開展此次問卷調(diào)查活動，我們將把同學(xué)們在本次調(diào)查中所反饋的信息作為學(xué)校開展職業(yè)規(guī)劃教育服務(wù)的重要參考依據(jù)，感謝大家的參與與支持。

愿大家，用自己智慧的頭腦和勤勞的雙手，從現(xiàn)在開始，從點滴開始，規(guī)劃自己美好的大學(xué)生涯，在未來的日子里最終實現(xiàn)職業(yè)理想，學(xué)有所成、展翅翱翔！

1、您的性別？A 男B 女2 你是文科生還是理科生？ A文科B理科

3、你對現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)的就業(yè)方向了解么？A比較了解 B有一點了解C基本不了解D根本沒有考慮過

4.您清楚自己在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)嗎* 清楚 B不太清楚 C不清楚5你清楚自己的興趣愛好和優(yōu)劣勢嗎

A很清楚B比較清楚C不太清楚D不清楚

6、你了解自己的職業(yè)興趣嗎?A了解 B不太確定 C不了解D沒有考慮7.您是否想過自己適合往哪方面發(fā)展* A想過，并且自己現(xiàn)在就在往那方面努力B想過，且論證了很長時間C想過，但只是意識上的D沒想過

8.您認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該在什么時候進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃* A大一B大二C大三D大四

9.您是否有對自己的職業(yè)進(jìn)行過規(guī)劃*

A有，并且非常清晰；短期的和長期的B有，比較清晰，只有短期的C有，只有一點，但是沒有認(rèn)真考慮過D從來沒想過

10.您在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時遇到的最大困難是什么* A沒有職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)理論

B沒有專業(yè)的職業(yè)測評工具，無法認(rèn)清自己C沒有專業(yè)人士的指導(dǎo)

D得不到朋友或家人的理解支持

11.您認(rèn)為現(xiàn)在怎樣做才能增加自己就業(yè)時的優(yōu)勢* 學(xué)好自己專業(yè)知識

提高自己的交際、實踐能力做好職業(yè)策劃

深造（在有關(guān)專業(yè)方面）其他

12.在大學(xué)期間，您認(rèn)為應(yīng)該培養(yǎng)哪些方面的能力素質(zhì)（可多選）*

A心理素質(zhì)其他B身體素質(zhì) C專業(yè)知識 D實踐能力 E為人處事 F其他

13、在學(xué)習(xí)職業(yè)指導(dǎo)中，你最期望學(xué)到的是什么？A職業(yè)禮儀、形象指導(dǎo)

B求職、面試技巧、說話藝術(shù)的指導(dǎo)C職場中為人處世原則D從專業(yè)知識方面擇業(yè)

14、你認(rèn)為應(yīng)該采取何種措施以推進(jìn)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的發(fā)展：

A、開設(shè)職業(yè)規(guī)劃課程B、舉辦職業(yè)規(guī)劃講座

C、在學(xué)校網(wǎng)站開通職業(yè)規(guī)劃測評系統(tǒng)D其他

15、在你的內(nèi)心中，對“職業(yè)生涯規(guī)劃”服務(wù)的需求程度有多大？

A 非常需要B需要C一般 D不太需要E完全不需要F沒想過

16、你愿意參加有關(guān)的職業(yè)咨詢或相關(guān)活動嗎 A 愿意 B 可以考慮 C 不太愿意 D 不愿意

17、如果學(xué)校有提供培訓(xùn)，你希望得到那些方面的培訓(xùn)

A企業(yè)人力資源專家提供的職業(yè)規(guī)劃，就業(yè)指導(dǎo),求職技巧等多方面服務(wù)

B成功職業(yè)經(jīng)理人講座、成功心理學(xué)訓(xùn)練課程 C潛能提升課程

D到企業(yè)實習(xí)鍛煉，和更多名企業(yè)新人互動，溝通 18您對自己未來的發(fā)展持什么態(tài)度* A充滿信心B感覺良好C一般

調(diào)查結(jié)束，謝謝您的配合

第五篇：職業(yè)規(guī)劃

我的酒店職業(yè)生涯規(guī)劃

廣東省旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校作者：陳傅銳指導(dǎo)教師：秦 煒

我叫陳傅銳,1988年12月出生，今年17歲。我是廣東省旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校O4級酒店管理專業(yè)10班的班長，學(xué)生會組織部長。我身高1.73米，體重51Kg，視力正常，身體健康，愛好體育運(yùn)動，擅長籃球、游泳。

在老師的指導(dǎo)下，我通過能力測評知道自己的智能、數(shù)理計算能力、空間判斷能力、事務(wù)能力、運(yùn)動協(xié)調(diào)較強(qiáng)，藝術(shù)能力、語言能力較弱。我性格開朗外向，直率，自信，心胸坦蕩，但有時做事過于心細(xì)，顯得有點優(yōu)柔寡斷。在老師的指導(dǎo)下我還了解自己的氣質(zhì)是介于多血質(zhì)與粘液質(zhì)之間，原來我是一個敢于進(jìn)取、富于支配性、愛沖動、外向、積極樂觀、思維敏捷、有克制力、適應(yīng)性強(qiáng)的人，老師告訴我說我有時會顯得浮躁，也容易沮喪，缺乏耐心。通過職業(yè)興趣測評得知我是企業(yè)型與社會型兼有，也就是說我屬于注重政治與經(jīng)濟(jì)事務(wù)、善領(lǐng)導(dǎo)的、愿意充當(dāng)男性化的領(lǐng)導(dǎo)角色的人。

通過老師們的幫助，我更清楚地認(rèn)識了我是一個什么樣人、適合從事哪些職業(yè)。我選擇了酒店管理專業(yè)，也非常喜歡這一行業(yè)，喜歡做個酒店人。我相信自己能在這個適合自己的職業(yè)中獲得更多的快樂和成就。

一、了解職業(yè)性質(zhì)，掌握職業(yè)信息

環(huán)境類型

職業(yè)環(huán)境狀況分析

宏觀環(huán)境

行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

旅游行業(yè)是我國的朝陽產(chǎn)業(yè)，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是加入WTO后，我國對旅游產(chǎn)業(yè)大力支持，把旅游業(yè)列為新興第三產(chǎn)業(yè)中的第一位。酒店是旅游業(yè)的重要組成部分，是一個國家發(fā)展旅游業(yè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是獲得旅游收入的重要來源。酒店業(yè)在許多國家都成為了重要的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。我國人民不斷提高的生活水平和經(jīng)濟(jì)高速增長促進(jìn)了我國酒店業(yè)的蓬勃發(fā)展，到2005年我國的旅游星級酒店已近15000家，年營業(yè)收入已達(dá)一千億元以上，成為我國第三產(chǎn)業(yè)中的中堅力量。廣東省旅游業(yè)發(fā)達(dá)，酒店業(yè)的前景非常廣闊，對酒店管理人才的需求量不斷上升。

勞動力市場供求狀況

廣東省是全國的旅游大省、商貿(mào)大省、會展大省，豐富的客源為廣東省的酒店業(yè)帶來了活力和生機(jī)，因此廣東省內(nèi)的高星級酒店成為全國之最，目前全省星級酒店共1095家，其中五星級酒店35家，四星級酒店114家。酒店屬勞動密集型企業(yè)，全省對酒店從業(yè)人員的需求量不斷上升，但酒店業(yè)的高速發(fā)展與酒店人才市場的滯后形成了反差，因此勞動力市場上對酒店人才是供不應(yīng)求，酒店管理專業(yè)的就業(yè)和發(fā)展空間較大。

微觀環(huán)境

職業(yè)性質(zhì)

酒店是一個多部門、多功能、為社會提供綜合性服務(wù)的企業(yè)，酒店服務(wù)就是為客人提供盡善盡美的服務(wù)，酒店管理就是以酒店的決策目標(biāo)為基本出發(fā)點，通過對不同的業(yè)務(wù)部門調(diào)整、聯(lián)絡(luò)等活動使酒店各部門之間、員工之間、酒店的賓客之間利益協(xié)調(diào)，以達(dá)到酒店的經(jīng)營目標(biāo)。

技術(shù)級別

初級酒店服務(wù)技能員、中級酒店服務(wù)技能員、高級酒店服務(wù)技能員

管理層級

業(yè)務(wù)層（領(lǐng)班）、次中間管理層（主管）、中間管理層（部門經(jīng)理）、高級管理層（總監(jiān)）、決策層（總經(jīng)理）

任職

資格

思想進(jìn)步，品德高尚；身心健康，無傳染性疾病，注重儀表，具有酒店服務(wù)技能證書；善于協(xié)調(diào)、溝通，應(yīng)變能力強(qiáng)，英語水平良好，具有較強(qiáng)的酒店服務(wù)技能和一定的酒店管理技能

市場薪酬水平

酒店服務(wù)員的月薪為800—1500元，主管月薪為1500-3000元，部門經(jīng)理平均月薪為3000-7000元，總監(jiān)平均月薪為5000-10000元，總經(jīng)理層以年薪計，20萬-60萬不等；（以上數(shù)據(jù)以廣東省內(nèi)的四星級酒店為參考，不含小費(fèi)和酒店內(nèi)部福利）

職業(yè)優(yōu)缺點

優(yōu)點：在旅游業(yè)中有重要地位、平均收入水平較高，工作環(huán)境良好，能夠與不同的客人打交道，建立廣泛的社會人際關(guān)系；較多機(jī)會接觸最新的國際管理理論；工作內(nèi)容豐富，極具挑戰(zhàn)性。

缺點：酒店工作對腦、體力要求較高；酒店業(yè)務(wù)較為復(fù)雜，要熟練掌握各項業(yè)務(wù)需要花費(fèi)較長的時間；該行業(yè)較注重資歷和經(jīng)驗，兩者對職位晉升影響較大。

二、我如何規(guī)劃我三、千里之行，始于足下

職業(yè)生涯初期（17歲—30歲）

第一階段（17—19歲）

1.在第一學(xué)年第一學(xué)期參加職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行職業(yè)興趣測評，了解自身，了解專業(yè)性質(zhì)，明確職業(yè)方向，樹立職業(yè)目標(biāo)，制訂《職業(yè)生涯規(guī)劃》；

2.在第一學(xué)年第二學(xué)期通過全國計算機(jī)考試，獲計算機(jī)二級資格證書；

3.在第二學(xué)年第一學(xué)期里通過酒店初級服務(wù)技能資格證考試及證書；

4.在第二學(xué)年第二學(xué)期通過全國英語等級考試，獲得二級英語等級證書；參加校內(nèi)的日語培訓(xùn)班，能夠進(jìn)行簡單的日常用語交流；

5.完成兩年酒店管理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，各科平均分不低于80分，為提升大專學(xué)歷打好文

化基礎(chǔ)；

6.在校學(xué)習(xí)期間，全面發(fā)展，擔(dān)任班干、加入學(xué)生會，有意培養(yǎng)自己的管理能力，爭取獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”稱號；

7.在校兩年的學(xué)習(xí)過程中參加學(xué)校組織的各項社會實踐活動，參加每年四月份春交會、十月份秋交會期間在酒店的實踐活動，運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識和技能，實現(xiàn)理論知識與實踐相結(jié)合；

8.參加學(xué)校團(tuán)委舉辦的合唱團(tuán)和舞蹈隊，積極參加演講比賽或朗誦比賽，參加學(xué)校文學(xué)社或廣播站，有意培養(yǎng)自己多方面的才藝；

9.參加學(xué)校每年一屆的酒店服務(wù)技能大賽，爭取獲得“客房服務(wù)”和“餐飲服務(wù)”優(yōu)勝獎；參加酒店服務(wù)知識大賽，豐富酒店服務(wù)知識；

10.在第三學(xué)年的實習(xí)中要遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識，在實習(xí)過程中不斷鍛煉自身的綜合能力，順利通過實習(xí)，爭取獲得“優(yōu)秀實習(xí)生”稱號；

11.爭取獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生” 稱號，順利取得中專畢業(yè)證書。

第二階段（19—25歲）

1.通過學(xué)?；蛉瞬攀袌?，進(jìn)入適合自己的酒店，在酒店的核心業(yè)務(wù)部門如客房部或餐飲部做起，腳踏實地地掌握各種對客服務(wù)技能；

2.獲得酒店中級服務(wù)技能資格證書；

3.在此階段可選用跳槽的方式到不同類型的酒店，在熟悉酒店某一部門業(yè)務(wù)的同時，爭取獲得在其它部門（如客房部、餐飲部、娛樂部、前廳部等）輪崗的機(jī)會，熟悉酒店各部門的服務(wù)業(yè)務(wù)和工作流程；

4.繼續(xù)深造，完成大專學(xué)業(yè)，獲得大專學(xué)歷證書，通過英語四級。

第三階段（25—30歲）

1.擔(dān)任酒店某部門主管，學(xué)會處理好人際關(guān)系；學(xué)習(xí)現(xiàn)代酒店管理、酒店財務(wù)管理、酒店人力資源管理等學(xué)科，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動態(tài)；

2.在高星級酒店從事酒店服務(wù)工作或酒店管理工作，了解酒店各部門管理流程，掌握酒店各項服務(wù)業(yè)務(wù)；

3.繼續(xù)深造，獲得酒店管理類本科學(xué)歷證書，加強(qiáng)酒店英語訓(xùn)練，能夠流暢地使用酒店服務(wù)英語。

職業(yè)生涯規(guī)劃中期（30歲—40歲）

1.獲得高級酒店服務(wù)技能師證；

2.擔(dān)任酒店某業(yè)務(wù)部門的經(jīng)理，熟悉該部門的業(yè)務(wù)流程，有效組織本部門的各項工作，學(xué)習(xí)與其它部門的溝通與協(xié)調(diào)；

3.如有機(jī)會，爭取到國外的酒店管理學(xué)院深造或到境外國際知名酒店工作，豐富國際酒店管理知識，為成為酒店職業(yè)經(jīng)理人做準(zhǔn)備。

職業(yè)生涯規(guī)劃后期（40歲月—退休）

第一階段（40—45歲）

1.擔(dān)任高星級酒店的業(yè)務(wù)總監(jiān)，熟悉酒店各部門的業(yè)務(wù)操作，能有效協(xié)調(diào)好各部門，管理能力不斷提升；

2.成為酒店職業(yè)經(jīng)理人，成為酒店行業(yè)的專業(yè)人士。

第二階段（45歲—55歲）

1.權(quán)力不斷加強(qiáng)并逐步邁向高峰，爭取擔(dān)任某高星級酒店決策層；

2.建立酒店行業(yè)的個人良好品牌，在本行業(yè)有較高的信譽(yù)度和知名度。

第三階段（55歲—退休）

由于健康狀況和工作能力逐步衰退，只力求維持已取得的成就和社會地位，做好退出工

作、準(zhǔn)備結(jié)束職業(yè)生涯。

點評：

職業(yè)生涯規(guī)劃沒有固定的格式，陳傅銳的這份規(guī)劃的結(jié)構(gòu)與多數(shù)規(guī)劃不同，但也體現(xiàn)了分析發(fā)展條件、確定發(fā)展目標(biāo)、構(gòu)建發(fā)展臺階、制定發(fā)展措施4個必要環(huán)節(jié)。其突出的優(yōu)點在于設(shè)計過程中，十分重視職業(yè)生涯發(fā)展對“兩種需要”、“兩個符合”（滿足本人發(fā)展需要，滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要；符合本人實際，符合經(jīng)濟(jì)社會實際）的滿足，重視“立足現(xiàn)實、著眼發(fā)展”關(guān)系的處理。

在分析本人條件的基礎(chǔ)上，通過宏觀、微觀兩方面對發(fā)展環(huán)境和崗位對從業(yè)者素質(zhì)要求，進(jìn)行了簡明的分析，也是這份規(guī)劃的成功之處。

這份規(guī)劃根據(jù)本人條件與每個階段目標(biāo)對從業(yè)者素質(zhì)要求的差距，不但針對性比較強(qiáng)地制定了發(fā)展措施，而且細(xì)化了實現(xiàn)近期目標(biāo)的措施，掌握了制定發(fā)展措施宜先細(xì)后粗的要領(lǐng)。用“千里之行，始于足下”作為措施的題目，起到了畫龍點睛的作用。此外，從這份規(guī)劃對本人個性的分析，也不難看出指導(dǎo)教師在生涯發(fā)展咨詢中運(yùn)用的心理學(xué)知識的功底。個性分析，是職業(yè)生涯設(shè)計的重要依據(jù)之一，必須在設(shè)計過程中得到重視。