第一篇：2012年隔河頭中學(xué)安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案

2012年隔河頭中學(xué)安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案

根據(jù)縣教育局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于青龍縣教育局2012年安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知》的通知精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全生產(chǎn)管理工作，不斷提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,保持學(xué)校安全穩(wěn)定，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持安全發(fā)展理念，圍繞貫徹縣委縣政府提出的實(shí)現(xiàn)“有質(zhì)量的穩(wěn)定增長，可持續(xù)的全面發(fā)展”的總體要求，進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)的在主體責(zé)任，加強(qiáng)安全文化建設(shè)，提高安全保障能力，緊緊圍繞“落實(shí)安全責(zé)任、打造青龍質(zhì)量”的活動(dòng)主題，突出“預(yù)防為主、加強(qiáng)監(jiān)管、落實(shí)責(zé)任”這個(gè)重點(diǎn)，立足于學(xué)校安全工作大局，搞好輿論引導(dǎo)，強(qiáng)化正面宣傳，積極推進(jìn)學(xué)校安全教育和管理工作，為確保我校的良好教育教學(xué)秩序，為我校教育的科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)設(shè)安全和諧的環(huán)境和氛圍。

二、活動(dòng)主題與時(shí)間

隔河頭中學(xué)活動(dòng)主題是：“落實(shí)安全責(zé)任、打造平安校園

活動(dòng)時(shí)間：6月1日至6月30日。

三、主要任務(wù)

安全生產(chǎn)月中，將重點(diǎn)抓好四項(xiàng)工作：

一是開展以交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病預(yù)防、防溺水安全和心理安全為重點(diǎn)的安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)；

二是組織校園安全大檢查，及時(shí)消除安全隱患；

三是進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，形成嚴(yán)密的學(xué)校內(nèi)部安全管理責(zé)任體系；

四是進(jìn)一步追加學(xué)校安全管理措施，認(rèn)真搞好前期安全管理回頭看工作，重點(diǎn)加強(qiáng)防溺水事故、防交通事故、防校園暴力、防傳染病和集體食物中毒及防中考安全事故等安全管理，確保師生安全。

四、方案實(shí)施辦法和措施

（一）成立“安全生產(chǎn)月“領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：韓殿鐵（校長）

副組長：樊金偉

董繼臣

陳智勇

成員： 孫曉東 鮑繼文 劉申 呂殿生 孫玉臣 郭立新

謝志國 趙明才 常斌 方運(yùn)學(xué) 許江濤 潘國祥

（二）活動(dòng)具體時(shí)間安排

1、準(zhǔn)備階段（6月1日---6月5日）：主要是宣傳發(fā)動(dòng)，制訂活動(dòng)方案、籌劃活動(dòng)，召開專題會(huì)議。

2、活動(dòng)階段（6月6日---6月25日）：根據(jù)方案開展各項(xiàng)活動(dòng)，確?！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)真抓實(shí)干，取得實(shí)效。

（3）總結(jié)階段（6月26日---6月30日）：全面總結(jié)活動(dòng)情況，積累經(jīng)驗(yàn)。

（三）具體措施

（1）以開展以防溺水事故、飲食安全衛(wèi)生、防流行傳染病、畢業(yè)考試安全、交通事故、防校園暴力為重點(diǎn)的安全宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)。重點(diǎn)突破點(diǎn)就是加強(qiáng)門衛(wèi)人員管理，增配門衛(wèi)安保器材，充分發(fā)揮門衛(wèi)人員、巡警、值周教師、巡邏教師的作用，保障校門口及周邊環(huán)境的安全。

（2）組織開展校園安全大檢查，及時(shí)消除安全隱患。根據(jù)有關(guān)學(xué)校安全工作會(huì)議的要求，對(duì)學(xué)校周邊安全現(xiàn)狀進(jìn)行分析、討論，并組織專班，進(jìn)行一次安全隱患大排查，對(duì)涉及校舍安全、飲食衛(wèi)生安全、防火防電安全及教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全等各方面進(jìn)行全面排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，建立隱患排查臺(tái)帳，落實(shí)安全隱患整改消號(hào)制度，對(duì)自己無力整改的問題要及時(shí)逐級(jí)上報(bào)，確保廣大學(xué)生的生命安全和健康成長。

（3）進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度。要結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，根據(jù)縣教育局已出臺(tái)的一系列安全規(guī)程，聯(lián)系本校實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全管理制度，明確和充實(shí)工作崗位安全責(zé)任內(nèi)容，將學(xué)校每個(gè)崗位的安全責(zé)任逐條細(xì)化，分解落實(shí)到人，形成嚴(yán)密的學(xué)校內(nèi)部安全管理責(zé)任體系。

（4）進(jìn)一步追加學(xué)校安全管理措施，認(rèn)真抓好學(xué)校安全回頭看工作，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度。針對(duì)當(dāng)前工作特點(diǎn)，強(qiáng)化安全管理措施，重點(diǎn)是要加強(qiáng)防溺水、防交通事故、防校園暴力、防傳染病和集體食物中毒等安全事故安全的管理，確保學(xué)生安全。

五、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織到位

各部門要全面落實(shí)“安全生產(chǎn)月活動(dòng)實(shí)施方案”，實(shí)行部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制，明確責(zé)任分工。精心組織、排查仔細(xì)、不留死角、整改到位，全力抓好此項(xiàng)工作。

（二）落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核

認(rèn)真落實(shí)“安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)活動(dòng)，將安全生產(chǎn)活動(dòng)與學(xué)校常規(guī)工作緊密結(jié)合，常抓不懈。及時(shí)將活動(dòng)開展情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，扎實(shí)做好安全工作。

（三）通過各種渠道加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開展情況的宣傳，大力營造“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)輿論和氛圍。

（四）認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。將“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)總結(jié)按時(shí)上交。

隔河頭中學(xué)

2012-5-31

第二篇：隔河頭中學(xué)安全工作(食堂)

隔河頭中學(xué)安全工作

責(zé)任狀

為了加強(qiáng)學(xué)校安全建設(shè)，切實(shí)做好安全工作，最大限度預(yù)防學(xué)生違法犯罪及學(xué)校災(zāi)害安全事故的發(fā)生，維護(hù)學(xué)校安全、穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的治安秩序和育人環(huán)境。必須做到層層把關(guān)，處處落實(shí)，將管理制度，工作責(zé)任落實(shí)到具體責(zé)任人。按照上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定與各處、室、宿舍、食堂責(zé)任人、班主任簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任狀，有效期一年。

食堂：

為了學(xué)校工作的正常開展，確保師生生命財(cái)產(chǎn)的安全，明確安全工作職責(zé)，本部向?qū)W校保證做到：

一、學(xué)校食堂食品的衛(wèi)生安全，食堂將定期或不定期排查食品衛(wèi)生安全隱患。

二、食堂工作人員必須持有健康證上崗，確保生產(chǎn)生活安全。

三、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，堅(jiān)決杜絕“三無”食品進(jìn)入食堂。加強(qiáng)食品及相關(guān)原料的存儲(chǔ)管理：防蟲防鼠咬；防霉?fàn)€變質(zhì)；食品保管專人專房；食品用具按時(shí)消毒；水池及時(shí)加蓋；嚴(yán)禁無關(guān)人員擅自進(jìn)入學(xué)校食堂，嚴(yán)防中毒和投毒事故發(fā)生。

四、保證師生按時(shí)用餐，價(jià)格合理，未經(jīng)許可，不準(zhǔn)擅自留人就餐。

五、加強(qiáng)食品采購登記和食品留樣工作，采購入庫時(shí)，要登記貨物的名稱、數(shù)量、生產(chǎn)日期、出廠日期、保質(zhì)期限，并向供貨商索取衛(wèi)生許可證、產(chǎn)品檢驗(yàn)單復(fù)印件，逐項(xiàng)驗(yàn)收、簽名。

六、采購的蔬菜保質(zhì)保鮮，庫房的菜、物每天清查一次，變質(zhì)、霉?fàn)€的及時(shí)處理。

七、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，做到“三無”：無鼠、無蟑螂、無蒼蠅，地面、墻壁、灶臺(tái)、門窗、排氣扇無灰塵、無油漬。

八、檢查驗(yàn)收不合格，按規(guī)章制度和工作崗位責(zé)任處罰。如發(fā)生重大事故，則追究負(fù)責(zé)人和當(dāng)事人的經(jīng)濟(jì)或法律責(zé)任。

（副）校 長 ：

食堂工作人員：

21011年9月1日

第三篇：隔河頭中學(xué)矯正學(xué)生書寫姿勢方案

2013---2014學(xué)第二學(xué)期

隔河頭中學(xué)矯正學(xué)生書寫姿勢方案

目前，在許多中小學(xué)中，大部分學(xué)生都存在不良的書寫習(xí)慣：寫字時(shí)頭歪、肩斜、腰彎，本子斜放等現(xiàn)象普遍存在；而執(zhí)筆大多過緊，使手指嚴(yán)重彎曲、變形??這些不良的書寫習(xí)慣，致使筆畫呆板、無力，字體歪斜、潦草，字跡模糊，嚴(yán)重影響了書寫的效果，也影響了學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、生活和工作。這些不良的書寫習(xí)慣，還會(huì)造成近視、斜視、駝背、脊椎彎曲、手指變形等后果，嚴(yán)重影響下一代的健康成長！因此，矯正學(xué)生不良的書寫習(xí)慣刻不容緩！省市縣教育局對(duì)此項(xiàng)工作給予了高度重視，并作出了重要指示，為認(rèn)真落實(shí)省市縣教育局精神，特制訂本校矯正學(xué)生書寫姿勢方案。

一、建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保工作落在實(shí)處。

校長是第一責(zé)任人，任組長。領(lǐng)導(dǎo)小組名單附后

二、宣傳鼓動(dòng)提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)自我矯正動(dòng)機(jī)

學(xué)生形成不良書寫習(xí)慣的原因是多方面的，其中思想不重視是最主要的原因。目前不少學(xué)生認(rèn)為：“字寫得漂不漂亮并不重要，只要寫得對(duì)就行，至于怎樣寫，那就更無關(guān)緊要，只求寫得順手，寫得快。”這種觀念如果不徹底轉(zhuǎn)變，矯正工作將無法順利開展。因此，在矯正之前，必須先提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。使之意識(shí)到不良寫字姿勢給自己帶來的危害。

三、系統(tǒng)進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣

在學(xué)生形成矯正的動(dòng)機(jī)之后，學(xué)校、教師與家長應(yīng)配合趁熱打鐵，及時(shí)知道他們正確的動(dòng)作要領(lǐng)和矯正的方法，并輔助實(shí)施。在訓(xùn)練他們正確姿勢時(shí)要著重做好兩項(xiàng)工作：

1、矯正不良的執(zhí)筆姿勢

正確的執(zhí)筆是矯正他們正確姿勢的關(guān)鍵！

經(jīng)過實(shí)踐探索我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生造成姿勢不正確的原因是握筆姿勢不正確。因?yàn)楫?dāng)我們寫字時(shí)，眼睛總是盯著筆尖走。而大部分學(xué)生手離筆尖不符合要求，只有一厘米左右的距離，當(dāng)你寫字時(shí)，正確的姿勢眼睛看不到筆尖，你的身子眼睛就會(huì)不由自主的傾斜，去找筆尖。所以我建議大家，矯正姿勢時(shí)，先矯正你的握筆姿勢。

正確的執(zhí)筆方法是：食指與拇指的端部輕捏筆桿，特別注意手離筆尖約一寸處，中指的第一指節(jié)處頂住筆桿，無名指和小指自然彎曲墊在下面，筆桿上部靠在食指根部的關(guān)節(jié)處，筆桿與紙面保持45至50度角。執(zhí)筆時(shí)除拇指外的四個(gè)手指一個(gè)挨一個(gè)自然地疊在一起，不疏松拉開，掌心盡可能虛，即做到“指實(shí)、掌虛”。

2、矯正不良的坐姿

正確的坐姿是矯正他們姿勢的支柱！

當(dāng)前學(xué)生中出現(xiàn)的不良坐姿主要有頭歪、肩斜、身歪、腰彎、胸壓桌沿等，矯正時(shí)可以先教給學(xué)生正確的坐姿要領(lǐng)。正確坐姿的要領(lǐng)是：“頭正、身直、臂開、足安”。頭正，就是頭部端正，不左右歪斜，使眼睛離紙約一尺；身直，就是坐端正，腰挺直，身子稍向前傾，胸部離桌沿一拳左右；臂開，就是兩肩齊平，兩臂張開，肩部放松，一手執(zhí)筆，一手按紙；足安，就是兩腳自然下垂，分開平放地上，不要一前一后或疊在一起。

這些動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生掌握并不難，但要長時(shí)間堅(jiān)持卻不容易。如何讓他們長時(shí)間堅(jiān)持用正確的坐姿寫字，是矯正他們不良坐姿的難點(diǎn)。訓(xùn)練初期，教師與家長應(yīng)注意及時(shí)提醒，反復(fù)強(qiáng)調(diào)。

四、要人人重視，齊抓共管

目前，不少人認(rèn)為，寫字教學(xué)是語文教師的任務(wù)，與其它教師和家長無關(guān)，這種觀念是不正確的。寫字是一項(xiàng)重要的基本功，它關(guān)系到人的終身發(fā)展，與任何人都是息息相關(guān)的。況且，矯正學(xué)生的不良書寫習(xí)慣是一項(xiàng)長期而又艱巨的綜合工程，單憑語文教師是很難完成的，需要全體教師及家長的協(xié)作和參與。全體教師與家長都應(yīng)認(rèn)識(shí)不良的書寫習(xí)慣的危害性，迅速行動(dòng)起來，共同做好學(xué)生的不良書寫習(xí)慣的矯正工作。只有人人重視，互相配合，齊抓共管，做到人人抓、天天抓，一抓到底，才能全面、徹底地矯正學(xué)生的不良書寫習(xí)慣，為下一代的健康成長奠定一塊堅(jiān)固的基石。

活動(dòng)安排：

二、三月份：

1宣傳鼓動(dòng)張貼警示語

2自查自糾

四月份：

1校工作領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)

2全校聯(lián)查評(píng)比

五月份：

1優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)

六月份：

1規(guī)范字書寫大賽

2工作總結(jié)

附：隔河頭中學(xué)矯正學(xué)生書寫姿勢工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：韓殿鐵

副組長：趙春陽樊金偉、陳智勇

成員：孫玉臣謝志國潘國祥翟文金常斌孫曉東呂殿生各班班主任

第四篇：隔河頭中學(xué)班級(jí)備品管理制度

隔河頭中學(xué)班級(jí)備品管理制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)備品管理，確保教育教學(xué)正常進(jìn)行，增強(qiáng)學(xué)生熱愛集體、愛護(hù)公物的良好品行，養(yǎng)成良好的班級(jí)管理作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，特制定班級(jí)備品管理及損壞賠償辦法，望各班級(jí)和全體學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行。

一、備品包括：

門、窗（包括教室對(duì)應(yīng)的走廊窗）、燈具、吊扇、廣播設(shè)備、電教設(shè)備、課桌椅、黑板、講桌、墻壁開關(guān)、取暖設(shè)備、掃除用具等。

二、班級(jí)備品管理制度：

（一）門窗管理：

1、門窗玻璃保持完好（包括教室對(duì)應(yīng)的走廊窗玻璃）；

2、下列情況必須關(guān)好窗戶：

（1）放學(xué)后教室沒人；（2）刮風(fēng)天氣；（3）冬季；（4）節(jié)假日或寒暑假。

3、門窗、玻璃損壞（無論自然損壞還是人為損壞）必須及時(shí)報(bào)總務(wù)處維修。

4、門窗、玻璃損壞賠償辦法：

（1）門窗損壞視程度輕重給予賠償；（2）玻璃人為損壞大的每塊100元，中的每塊60元，小的每塊30元；（3）窗簾損壞每個(gè)150元；紗窗損壞每個(gè)50元（4）窗把手損壞每個(gè)10元；（5）門鎖損壞每個(gè)60元；（6）門牌損壞每個(gè)30元。

（二）桌椅管理：

1、班級(jí)桌椅保管責(zé)任人是使用者（學(xué)生）；

2、不準(zhǔn)在桌面上刻字、涂畫；

3、不準(zhǔn)在桌子上走、跳；

4、教室內(nèi)桌椅應(yīng)按要求擺放，如工作需要（考試、活動(dòng)等）需撤出一部分桌椅，必須在指定地點(diǎn)擺放整齊；

5、班級(jí)新增學(xué)生，由班主任簽條到總務(wù)領(lǐng)取桌椅，學(xué)生轉(zhuǎn)出，桌椅原則不交回，由班級(jí)保管，如需要交回總務(wù)處，需經(jīng)總務(wù)處同意，但交回的桌椅必須完好；

6、不準(zhǔn)私自外借班級(jí)桌椅。

7、桌椅損壞處理辦法：

（1）在桌子上走跳的，按次數(shù)扣分；（2）在桌面上亂刻亂畫的，按程度給予班級(jí)扣分，嚴(yán)重的給予經(jīng)濟(jì)處罰，直至全價(jià)賠償；（3）桌椅人為因素造成損壞的，部分損壞部分賠償，嚴(yán)重或全部損壞全價(jià)賠償；（4）班級(jí)桌椅損壞找不到損壞人的由班級(jí)按價(jià)賠償。

（三）燈具、吊扇管理：各班要節(jié)省用電，對(duì)在不影響視線、溫度較適宜、教室無人情況下開燈、開電扇者，每次賠償電費(fèi)10元，并在文明班評(píng)比中給班級(jí)扣分。

1、學(xué)生不準(zhǔn)私自拆卸、修理、安裝燈、燈具和開關(guān)，如有損壞及時(shí)報(bào)總務(wù)處維修。

2、燈具、燈、吊扇自然損壞，總務(wù)處無償維修，丟失或人為損壞，按價(jià)賠償，故意破壞，加倍賠償。

（四）墻面：

1、學(xué)校負(fù)責(zé)定期維護(hù)粉刷，每發(fā)現(xiàn)一處污跡（腳印、球印、手印、寫字、刻劃等），視其程度進(jìn)行賠償。

2、班級(jí)桌椅不得靠墻，要求左右距墻不小于10厘米。

（五）其他備品管理：

1、撮子、紙簍等掃除用具使用期為二年；拖布、笤帚每半年發(fā)一次，使用期間丟失或損壞，班級(jí)自行解決；

2、講桌、講臺(tái)自然損壞總務(wù)處無償維修，人為損壞按價(jià)賠償，故意破壞加倍賠償；

3、取暖設(shè)備中暖氣片、管路不準(zhǔn)敲打、搬動(dòng)、踩踏等，暖氣閥門不準(zhǔn)擰下和隨意開關(guān)，因上述原因使設(shè)備損壞，將視程度和情節(jié)輕重，對(duì)班級(jí)給予扣分處理，造成后果的，學(xué)校將對(duì)責(zé)任人給予紀(jì)律處分和賠償；

4、黑板、條幅、地板要保持原有狀態(tài)，嚴(yán)禁出現(xiàn)新的刻、劃、砸痕，無意損壞按價(jià)賠償，故意損壞加倍賠償；

5、電教設(shè)備由任課教師使用，嚴(yán)禁學(xué)生開箱、使用，不準(zhǔn)隨意拆卸、修理（擅自維修容易導(dǎo)致短路而燒壞整個(gè)系統(tǒng)），發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)總務(wù)處維修。因未關(guān)、鎖門窗丟失或故意破壞加倍賠償.二、班級(jí)分擔(dān)區(qū)備品管理：

1、走廊墻面：學(xué)校負(fù)責(zé)定期維護(hù)粉刷，每發(fā)現(xiàn)一處污跡（腳印、球印、手印、寫字、刻劃等），視其程度進(jìn)行賠償；

2、走廊地面：地板磚50元/塊。

3、消防設(shè)施：滅火器150元/個(gè)。

4、窗戶：把手損壞一只，賠償10元；合頁損壞，賠償5元；玻璃損壞，賠償100元/塊，小玻璃損壞，賠償25元/塊。無人未關(guān)窗戶，賠償5元。

5、水房設(shè)施（節(jié)約水電）：自來水沒閉，罰5元，；燈未關(guān)賠償電費(fèi)10元。

6、走廊燈：按時(shí)開關(guān)燈，無人不管燈賠償5元/燈、次。

7、樓梯大理石、護(hù)欄：人為因素?fù)p壞按價(jià)賠償。樓梯大理石80元/塊，護(hù)欄50元/根。

8、暖氣：因?qū)W生踩踏、擠壓、凍裂等按價(jià)賠償。

9、條幅：100元/幅。人為因素?fù)p壞，賠償100元。

三、其他管理制度：

1、學(xué)生損壞學(xué)校物品并及時(shí)報(bào)告的視情節(jié)從輕處理或免于處理；學(xué)生損壞學(xué)校物品但不及時(shí)報(bào)告或隱瞞不報(bào)的，學(xué)校查出后從嚴(yán)處理，情節(jié)嚴(yán)重的，加倍賠償并給予相應(yīng)處理。備品損壞無人承擔(dān)責(zé)任時(shí)，由班級(jí)統(tǒng)一承擔(dān)責(zé)任

2、學(xué)校查處是手段，班主任盡心是基礎(chǔ)，優(yōu)化管理才是根本。學(xué)校每對(duì)班主任的備品管理情況進(jìn)行總結(jié)。班級(jí)備品管理優(yōu)、劣是班級(jí)、班主任評(píng)模、評(píng)先重要條件之一。

第五篇：隔河頭中學(xué)關(guān)于先進(jìn)班集體

隔河頭中學(xué)關(guān)于先進(jìn)班集體

及三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選辦法的通知

各班：

為激勵(lì)學(xué)校樹立典型，按照《青龍滿族自治縣教育局關(guān)于評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)班集體的通知》及隔河頭總?！蛾P(guān)于隔河頭總校先進(jìn)班集體評(píng)選辦法的通知》通知精神，結(jié)合我校實(shí)際特制定《隔河頭中學(xué)關(guān)于先進(jìn)班集體及三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部評(píng)選辦法的通知》，望各班認(rèn)真領(lǐng)會(huì)執(zhí)行。

一、評(píng)選范圍：

1、優(yōu)秀班集體：全校所有班級(jí)。

2、三好學(xué)生：全校學(xué)生。

3、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部：各班班級(jí)干部、團(tuán)干部及學(xué)生會(huì)干部。

二、評(píng)選條件：

1、三好學(xué)生：愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，關(guān)心集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，初步樹立起正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀；具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感；有優(yōu)良的道德品質(zhì)和健康的心理素質(zhì)；模范遵守和執(zhí)行中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范以及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，具有文明的行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。身體健康，堅(jiān)持鍛煉身體，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，體育課成績優(yōu)良，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)到良好等級(jí)以上。具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極參加社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)。

2、優(yōu)秀學(xué)生干部。德才兼?zhèn)?，具備三好學(xué)生的各項(xiàng)條件，積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，配合學(xué)校和教師主動(dòng)開展管理工作。善于調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，發(fā)揮模范帶頭作用，在學(xué)校和班級(jí)中，勇于創(chuàng)新，成績突出。在師生中有較高的威信。

3、先進(jìn)班集體。有政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則、聯(lián)系群眾的班組織核心和積極上進(jìn)、樂于助人、遵紀(jì)守法的集體觀念。有朝氣蓬勃、文明健康的良好班風(fēng)。有刻苦專研，奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。積極開展健康有益的社會(huì)實(shí)踐和文明科技活動(dòng)。經(jīng)常開展體育活動(dòng)，《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》

集體達(dá)到合格。班風(fēng)向上，健康文明，全班同學(xué)積極上進(jìn)、樂于助人，崇尚科學(xué)，遵紀(jì)守法。班級(jí)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教室、責(zé)任區(qū)衛(wèi)生良好。能圓滿的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

三、指標(biāo)分配

三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部每班各報(bào)兩名，學(xué)校擇優(yōu)秀向上推薦。

四、評(píng)選程序：

1、優(yōu)秀班集體：

（1）凡參加評(píng)選優(yōu)秀班集體的班級(jí)由班主任向?qū)W校提出申請(qǐng)，填寫申請(qǐng)表及申報(bào)材料。

（2）學(xué)校根據(jù)平時(shí)班級(jí)考核對(duì)的有參評(píng)班級(jí)排名。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打分：其中教育處占40%；總務(wù)處占10%；教學(xué)處占10%；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打分40%。

2、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生：

（1）各班由于班主任提名或?qū)W生推薦。

（2）學(xué)生投票。

（3）班主任擇優(yōu)向教育處推薦。

（4）教育處走訪各班學(xué)生，并根據(jù)以往學(xué)生表現(xiàn)打分，擇優(yōu)上報(bào)總校。

五、評(píng)選表彰：

學(xué)校向總校推薦三個(gè)先進(jìn)班集體，總校向教育局推茬一個(gè)。獲得優(yōu)秀班集體的班主任享受同級(jí)先進(jìn)班主任待遇。

學(xué)校擇優(yōu)向教育局推薦市級(jí)三好學(xué)生1名、縣級(jí)三好學(xué)生3名；市、縣級(jí)優(yōu)秀干部各1名。

六、評(píng)選時(shí)間：

各班要在2013年12月16日上午12點(diǎn)之前將優(yōu)秀班集體申報(bào)材料及各班優(yōu)秀學(xué)生干部及三好學(xué)生申報(bào)表上報(bào)教育處，文本、電子稿各一份。過期按自動(dòng)棄權(quán)處理。

隔河頭中學(xué)

2013年12月14日