第一篇：特崗教師年度考核登記表1

填表說明：1本表是工作人員在崗工作的歷史記錄，是個人檔案的重要內(nèi)容，由被考核人和考核人共同填寫一式四份，一份存入檔案，一份呈報同級組織，一份留本人，一份留學(xué)校，用A4紙雙面打印。

2、被考核人未提出復(fù)核要求的，不填寫“復(fù)核意見”欄。

3、表內(nèi)“主管領(lǐng)導(dǎo)”系指被考核人的直接領(lǐng)導(dǎo)，單位負(fù)責(zé)人系指被考核人所在單位的主要領(lǐng)導(dǎo)。

丹寨縣教科局制發(fā)

第二篇：特崗教師登記表

附表

12014年四川省招聘特崗教師登記表

說明：該表一式三份，雙面打印，考生留存一份，教育行政部門和學(xué)校留存、入檔兩份。

2《2014年四川省招聘特崗教師登記表》填表說明

請考生按照本人真實情況和在四川人事考試網(wǎng)上報考特崗教師填報的信息，用計算機如實規(guī)范填寫《2014年四川省招聘特崗教師登記表》（不得手寫），正反雙面打印在一張A4紙張上，張貼2寸近期證件照。如隱瞞有關(guān)情況或填報虛假信息、提供虛假材料，一經(jīng)查實，錄用主管機關(guān)有權(quán)取消報考者的考試資格或錄用資格，所造成的損失由報考者本人承擔(dān)。具體欄目填寫說明如下：

1、“姓名”：要準(zhǔn)確填寫，中間不能有空格。

2、“身份證號”:準(zhǔn)確按照身份證上的編號填寫。

3、“民族”：填寫本人所屬民族。

4、“政治面貌”：選擇“共產(chǎn)黨員”、“共青團員”、“群眾”等。

5、“畢業(yè)院校”：填寫畢業(yè)院校準(zhǔn)確、完整的名稱。

6、“最高學(xué)歷”：填寫全日制普通教育中獲得的最高學(xué)歷，如“本科”、“大?！薄ⅰ把芯可钡?。

7、“所學(xué)專業(yè)”：填寫最高全日制學(xué)歷的專業(yè)。

8、“學(xué)位”：空白、“學(xué)士”、“碩士”等。

9、“考生類型”：“普通應(yīng)屆畢業(yè)生”、“其他就業(yè)人員”、“待業(yè)或下崗人員”等。

10、“學(xué)習(xí)類型”：“全日制普通高?！薄ⅰ俺扇私逃?、“其他”等。

11、“健康狀況”：“健康”、“一般”、“體質(zhì)差”。

12、“聯(lián)系電話”和“手機號碼”：要填寫有效聯(lián)系電話，便于招聘工作人員在必要時聯(lián)絡(luò)本人。

13、“畢業(yè)時間”：以畢業(yè)證為準(zhǔn)，如實填寫畢業(yè)時間。

14、“專業(yè)學(xué)習(xí)類別”：“師范類”或“非師范類”。

15、“畢業(yè)證書編號”：按照畢業(yè)證如實填寫編號，對于在校無違法違紀(jì)行為并能按時畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，可以填寫“暫未取得”或“正在辦理”。

16、“教師資格種類”：選擇填寫“中等職業(yè)學(xué)校教師資格”、“高級中學(xué)教師資格”、“初級中學(xué)教師資格”、“小學(xué)教師資格”、“無”等。

“教師資格證編號”：按照教師資格證的編號具體填寫，或填“無”。

17、“報考崗位”按照面試公告公布的面試崗位，準(zhǔn)確填寫縣（市、區(qū)）名稱、學(xué)校類別（初中或小學(xué)）、學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)……）。

18、“個人簡歷”欄，要從小學(xué)入學(xué)填寫到現(xiàn)在，中間不能斷檔。

19、“筆試成績”欄，按照四川人事考試網(wǎng)上公布的筆試成績（即“教育公共基礎(chǔ)筆試成績”、“專業(yè)知識筆試成績”和“筆試綜合成績”）進(jìn)行填寫。

20、“本人承諾”欄，考生認(rèn)真閱讀后，確認(rèn)親筆簽字（不得用計算機填寫該處的考生姓名）。該欄之后的內(nèi)容，由資格復(fù)審、面試考核工作人員及相關(guān)單位填寫。3

第三篇：特崗教師考核登記1

特崗教師考核登記表

本，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想，鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精。遵紀(jì)守法，為人師表，樂于助人，團結(jié)協(xié)作，文明禮貌。

本學(xué)年我擔(dān)任七年級的數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任，經(jīng)過一年的教學(xué)經(jīng)歷，我基本上掌握了低年級教學(xué)的方法,也漸漸了解學(xué)生的基本情況,在教學(xué)和學(xué)生管理工作上都有很大的進(jìn)步.在教學(xué)上,按照教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的要求，做好教學(xué)工作,規(guī)范學(xué)生的行為,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國,關(guān)心集體,熱心幫助有困難的同學(xué).在班主任工作上,虛心向同事們學(xué)習(xí),耐心引導(dǎo)學(xué)生。

本學(xué)年準(zhǔn)時到校上班，早上監(jiān)督同學(xué)們掃好本班清潔區(qū)，帶領(lǐng)學(xué)生早讀，并在午休期間堅持一點半鐘起床管理學(xué)生的午休紀(jì)律，做好考勤記錄。另外，我還積極參加各種會議，認(rèn)真聽課，做到課后反思，積累別人的經(jīng)驗，主動改善自己的不足。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名剛?cè)腴T的老師，我能搜集各方面的教學(xué)資源和教學(xué)方法，結(jié)合我校學(xué)生的特點備好每一節(jié)課，做好每一項管理工作，并能積極參加校內(nèi)外活動。

雖然自己在某些工作上有了很大的進(jìn)步，但也存在著許多的不足，從今往后，在教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取更大的進(jìn)步。

第四篇：特崗教師服務(wù)期滿考核登記表B5

“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”

教師任教服務(wù)期滿考核登記表

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備注：本表使用16K紙雙面打印

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第五篇：特崗教師考核自我鑒定

作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。下面是小編收集的特崗教師考核自我鑒定，歡迎閱讀。特崗教師考核自我鑒定1

我于20xx—20xx年7月通過考試，成為云南省20xx“特崗計劃”中的一員，來到龍陵縣象達(dá)鄉(xiāng)迤沙完全小學(xué)工作。光陰似箭。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心持下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認(rèn)識也有了極大的提高。

一、教學(xué)方面：

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。在工作中，始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真鉆研教材，按我校實際，教學(xué)中運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫好教學(xué)計劃和教學(xué)總結(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。努力做到“教書”和“育人”，學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升。

二、個人素養(yǎng)方面：

在這一年里，我熱愛本職工作，遵紀(jì)守法，團結(jié)同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實際行動，以黨的教育理論方針為指導(dǎo)，為人師表，解放思想，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。工作中堅持面向全體學(xué)生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和—諧，共同進(jìn)步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài)，并有機地貫徹到教育教學(xué)活動中去，使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念。

三、生活方面：

在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我在宗地中學(xué)參加教學(xué)工作已經(jīng)一個學(xué)年了。在這一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助下，我學(xué)習(xí)到了很多東西，我的教學(xué)理論也得到更好的檢驗，這是書本上學(xué)不到，我深感欣慰。

一學(xué)年以來，本人以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)；以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模赃呥h(yuǎn)地區(qū)課改實驗工作為動力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。

一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力。

另一方面，參加學(xué)校組織教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀以及對教學(xué)手段的認(rèn)識，為改進(jìn)教學(xué)方法打好了基矗。

二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。

在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

在教學(xué)工作中，能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)工作取得一定的成績。

本學(xué)年，我獲得一定的成績，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到我心中的目標(biāo)。以后我會更加努力，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，為我們邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子能走出大山，并回來建設(shè)大山，添磚加瓦！

作為20xx年特崗教師隊伍中的一分子，我很榮幸的成為中衛(wèi)市特崗教師中的一員。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了，在張洪學(xué)校的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在張洪學(xué)校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人從以下幾方面鑒定如下：

一、思想品德方面：

三年來，本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從上級及領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，有活搶著干，有擔(dān)勇于挑。積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。通過三年的實踐，我將理論聯(lián)系實際，逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認(rèn)識。身為教師，應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識系統(tǒng)，不斷完善自己的思想，認(rèn)真對待學(xué)生，無論怎樣認(rèn)真都不為過，這是一種態(tài)度，一種精神，一種責(zé)任！

二、師德培養(yǎng)方面

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生。我的學(xué)生們終有一天會離開老師、離開校園，踏入社會，但是只要他們在學(xué)校里學(xué)會了怎么做人，做事，將來無論他們走到那里，從事何種職業(yè)，都是一個個大寫的“人”，這是我教育的目標(biāo)之所在，把思想教育放在首位，因為我覺得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí)。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也能使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，并把很多的好書借給學(xué)生，讓他們讀，讓他們汲取知識的營養(yǎng)。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

三、教育教學(xué)方面：

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，針對一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時了解他們在學(xué)習(xí)語文中的感觸，不斷鼓勵他們。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

這三年以來一直擔(dān)任語文教學(xué)工作，在教學(xué)中我深入鉆研教材，在把握課本的同時，采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，積極開展各種語文教學(xué)活動，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

四、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面：

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的意見和建議，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向電腦詢問，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看，提高自己的課堂教學(xué)水平，也掌握一定應(yīng)試技巧，讓學(xué)生在有效的時間里有最大的提高。

五、工作業(yè)績方面：

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗不足，很難帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高，我所帶的科目成為學(xué)生喜歡的課程之一，我也成為受學(xué)生歡迎的老師之一。

總之，在這三年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的教師。