第一篇：人教版語文七年級上冊全部詞語整理

七上課后讀一讀寫一寫

說明：按照課文的先后依次整理；補充了一些常見的、易考的字詞、成語等 1.ch? xiǎng yǐn mì

tit q?ng níng ch?ng y?u hu? 癡想

隱秘

鐵青

凝成誘惑

xuün t?ng y? shùn jiün dà shì xuàn rǎn xuün xia

喧騰

一瞬間

大事渲染

宣泄 hán xuün shuǐ xia bù tōng y? xia qiün lǐ

寒暄

水泄不通

一瀉千里

2.xùn jia

sǒng lì

yū huí

níng shì

chu? qì

chu? míng 訓誡

聳立

迂回

凝視

啜泣

啜茗

bǐ gyng bú chu?

diǎn zhuì

nà hǎn sh?u gǔ lín xún 筆耕不輟

點綴

納罕

瘦骨嶙峋

x?n j?ng r?u tiào t?u yūn mù xuàn 心驚肉跳

頭暈目眩

gù n?ng xuán xū

xiǎo x?n yì yì 故弄玄虛

小心翼翼

3.líng lu?

duàn xù

shōu liǎn kuün shù

byi wyi 零落

斷續(xù)

收斂

寬恕

卑微

y? s? bù gǒu guō guō

一絲不茍

聒聒

4.rüng

suì

cüng zhàn ch?n diàn c?u niàng fü duün 嚷

穗

艙

綻

沉淀

湊

釀

發(fā)端

zhōng jí

bang jiàn tiǎo d?u fán mì

zhù lì

níng wàng 終極

迸濺

挑逗

繁密

佇立

凝望

lǒng zhào líng d?ng x? líng rtn jùn bù j?n 籠罩

伶仃

稀零

忍俊不禁

xiün lù qi?ng jiüng fyng w?i di? zhan pán qiú w? l?ng 仙露瓊漿

蜂圍蝶陣

盤虬臥龍

fú xiǎng lián piün gün bài xià fyng jī bàn tiǎoxìn péng pài 浮想聯(lián)翩

甘拜下風

羈絆

挑釁

澎湃

5.míng chá qiū háo yí rán zì dé páng rán dà wù 明察秋毫

怡然自得

龐然大物 6.tuì

j? hán lí luàn zhuì lián yuǎn xíng ju? jiàng 蛻

饑寒

離亂

綴連

遠行

倔強

xǐ zhu?

diàn wū

yuàn han pá qia

zǔ zh?u n?ng y?n 洗濯

玷污

怨恨

扒竊

詛咒

濃陰

hǎi tiün xiüng wtn làng zǐ huí t?u lù lù zhōng shyng 海天相吻

浪子回頭

碌碌終生

ju? chù f?ng shyng kt wàng bù kt jí

絕處逢生

可望不可即

7.tün lán du? lu?

diǎn zhuì

zì háo rǎn rǎn kǔ’áo 貪婪

墮落

點綴

自豪

冉冉

苦熬

chú xíng fyng shu?

x? shū

zhyn zh?ng l?i l?i d? huí 雛形

豐碩

稀疏

珍重

累累

低回

ch?n diün diün fán xián jí guǎn h?ng dyng lǜ jiǔ

沉甸甸

繁弦急管

紅燈綠酒 líng l?ng t? t?u tiüo t?

jù tǐ ?r wyi duō z? duō cǎi 玲瓏剔透

挑剔

具體而微

多姿多彩

xìng güo cǎi lia

wú j?ng dǎ cǎi wǔ cǎi b?n fyn 興高采烈

無精打采

五彩繽紛

w?n cǎi fti rán bù kt m? mia

huí wai wú qi?ng 文采斐然

不可磨滅

回味無窮

8.huì x?n x? xì

fyng yùn küng kǎi xián shì

cha xiüo 慧心

嬉戲

風韻

慷慨

閑適

撤銷

bǐng gào a yùn zh? m?

xíng qǐ

zhang sa

lu? nàn 稟告

厄運

折磨

行乞

正色

落難

gu? shǔ

liú lu?

wú yōu wú lǜ

x?n kuàng sh?n yí 歸屬

流落

無憂無慮

心曠神怡

y?n qíng yuán quy

jǔ shì wú shuüng x?n t?ng rú gy 陰晴圓缺

舉世無雙

心痛如割

xiǎn xiàng di? shyng d? sh? zh? huàn duō ch?u shàn gǎn 險象迭生

得失之患

多愁善感

tiün züi r?n hu?

tū rú qí lái yì gu? tü xiüng 天災人禍

突如其來

異國他鄉(xiāng) ch?ng luán di? zhàng zhàng’ài 重巒疊嶂

障礙

9.gù zhí

biün ca

shang míng bào ch?u bào ch?u

固執(zhí)

鞭策

盛名

報酬

報仇

bào fù bào fù

shy wàng r?u lìn hy z?

ào nǎo

抱負

報復

奢望

蹂躪

呵責

懊惱

ch?n zuì

mí zuì

cù rán cháng shì

wan x?n wú kuì 沉醉

迷醉

猝然長逝

問心無愧 單元提示：táo yě bān lán chuǎi mó 陶冶

斑斕

揣摩

11.lǎng rùn yùn niàng mài n?ng wǎn zhuǎn liáo liàng 朗潤

醞釀

賣弄

宛轉(zhuǎn)

嘹亮

yǎn huü liáo luàn liào wàng liào kào huáng yùn hōng tuō 眼花繚亂

瞭望

鐐銬

黃暈

烘托

jìng m?

shū hu?

x?n x?n rán fán huü nan ya liáo cǎo 靜默

舒活

欣欣然

繁花嫩葉

潦草 hū p?ng yǐn bàn dǒu sǒu j?ng sh?n huü zh? zhüo zhǎn 呼朋引伴

抖擻精神

花枝招展

12.xiüng xiǎng qíng wyn qíng ün shì

j? fū

xiù qì 鑲

響晴

溫晴

安適

肌膚

秀氣

xiū qì

xiū qì

lǜ píng shuǐ zǎo zhù xù

zhù lì 休憩

修葺

綠萍

水藻

貯蓄

佇立

ch?ng q?ng chyng mù ji? sh?

kōng líng shuǐ m? huà 澄清

瞠目結(jié)舌

空靈

水墨畫

lán wüng wüng 藍汪汪

13.dài sa

líng xiù

zhù mǎn zhōng jí

pú fú 黛色

靈秀

貯滿

終極

匍匐

qí la r?ng r?ng shuǐ bō dàn dàn qiün qiün xì cǎo 其樂融融

水波澹澹

芊芊細草

q?ng fyi màn wǔ

chūn huá qiū shí

chūn huü qiū yua 輕飛曼舞

春華秋實

春花秋月

xián qíng yì zhì

zhǔ zǎi qì shì páng b?

qiàn fū 閑情逸致

主宰

氣勢磅礴

纖夫

14.zhyng zhyng yōu gǔ

f?i shu?

q? x?

gu? b?

liáo ku? 丁丁

幽谷

肥碩

棲息

歸泊

寥闊

kū h?

q?ng lia

mang mai 枯涸

清洌

夢寐

15.sǒng zhì

máo gǔ sǒng rán sǒng lì

zhì xù 竦峙

毛骨悚然

聳立

秩序

16.qí huàn yuǎn gǔ

hái gǔ

wū yǒu qiánxíng

奇幻

遠古

骸骨

烏有

潛行

guǒ cáng shí bù guǒ fù

cōng l?ng yōu yǎ

tàn fú 裹藏

食不果腹

蔥蘢

幽雅

嘆服

zào wù zhǔ

hǎi kū shí làn rì zhuǎn x?ng yí

dàng’àn 造物主

?？菔癄€

日轉(zhuǎn)星移

檔案

17.fēng luán yù zhào qīng yíng yún chan bēng tā 峰巒

預兆

輕盈

勻稱

崩塌

mí màn màn bù jīng xīn zhēng zhào yī shà jiān 彌漫

漫不經(jīng)心

征兆

一霎間

zī tài wàn qiān biàn huà wú cháng 姿態(tài)萬千

變化無常

18.rǎo luàn üi míng sh?u lia

üi háo xuün xiüo y?n yǎ 擾亂

哀鳴

狩獵

哀號

喧囂

喑啞

ch?n jì

jìng mì

cuàn du?

ji? l?a

kù’ài zuàn 沉寂

靜謐

篡奪

劫掠

酷愛

攥 ru? r?u qiáng shí

yǐn yǐn yuy yuy

x? sū zu? xiǎng 弱肉強食

隱隱約約

窸窣作響

lián xù bù duàn ya sa cüng máng gang shang y? ch?u 連續(xù)不斷

夜色蒼茫

更勝一籌

j?ng huüng sh? cu?

zhüng huáng sh? cu?

küi táng p? dù 驚慌失措

張皇失措

開膛破肚

j?n j?n yǒu wai duàn zh? cán tuǐ

háo bù y?u yù

jit pōu 津津有味

斷肢殘腿

毫不猶豫

解剖 19.guün ca

zhǐ lìng h? suàn hǎi yù

chàng tán 觀測

指令

合算

海域

暢談

sh?n wǎng lǐ ch?ng byi áng shǒu tǐng lì 神往

里程碑

昂首挺立

y? ya gū zhōu y? ya piün zhōu yáo yáo zài wàng

一葉孤舟

一葉扁舟

遙遙在望

20.gū tǎ sǒng qǐ

güo chü q?ng míng bì wǎ fyi m?ng 孤塔聳起

高插青冥

碧瓦飛甍

lì lì zài mù

zài jiy zài lì

shyng sa jù lì 歷歷在目

再接再厲

聲色俱厲

fyng dìng tiün q?ng y? qia wū yǒu zhí jiy xiüo hàn 風定天清

一切烏有

直接霄漢 àn rán piüo miǎo tōng xiüo dá dàn 黯然縹緲

通宵達旦

21.zhyng tū

xia

lti du?

yü chà

jì m?

qiáo cuì

箏

禿

蟹

蕾

墮

丫杈

寂寞

憔悴

sù shü ju? bi?

dàng yàng xián wù

xiào bǐng kt bǐ 肅殺

訣別

蕩漾

嫌惡

笑柄

可鄙

shí wù

j?ng huáng sa suō

ào rán n?a shü

什物

驚惶

瑟縮

傲然

虐殺

kuün shù

huǎng rán dà wù

kǔ x?n gū yì

guì zǐ shǒu 寬恕

恍然大悟

苦心孤詣

劊子手 jū gōng jìn cuì

dün j?ng ji? lǜ

sì wú jì dàn 鞠躬盡瘁

殫精竭慮

肆無忌憚

22.m?

zuàn dǎi pyng pyng shù chà

hán zhàn 抹

攥

逮

怦怦

樹杈

寒戰(zhàn)

23.xìn fú

nan yá

shà shí

chüi sàn wti qū

信服

嫩芽

霎時

拆散

委屈

shuǐ bō lín lín ga d? qí suǒ

xiù

m? suō

fán yǎn 水波粼粼

各得其所

嗅

摩挲

繁衍

xiǎn xiàng di? shyng ch?ng luán di? zhàng yáo bǎi

險象迭生

重巒疊嶂

搖擺

24.nì xiào huü bàn mù yù

qí dǎo dǎo gào wàng qì 匿笑

花瓣

沐浴

祈禱

禱告

妄棄

tǎng ru?

j?ng yà wú duān zhì ài xiào xī xī 倘若

驚訝

無端

至愛

笑嘻嘻

26.xuàn yào chan zhí

yún chan duì chan tuǒ dàng 炫耀

稱職

勻稱

對稱

妥當

ruì bù kt düng ch?ng bào huá j?

bì xià

j?ng zhì 銳不可當

呈報

滑稽

陛下

精致

t?u xián ju? shì

hài r?n t?ng w?n suí shyng fù ha 頭銜

爵士

駭人聽聞

隨聲附和

yù pìn zhāo pìn chí chěng

shǎng cì 御聘

招聘

馳騁

賞賜

27.piüo miǎo piüo miǎo dìng rán zhyn qí

xián y?u 飄渺

縹緲

定然

珍奇

閑游

lǒng zhào cōng l?ng shū x?ng 籠罩

蔥蘢

疏星

28.nǚ wü

ch?ng cha

yōu guüng líng mǐn mián yán 女媧

澄澈

幽光

靈敏

綿延

sh?n tōng guǎng dà

mǎng mǎng zhyn zhyn 神通廣大

莽莽榛榛

29.x? xì

mōu mōu chán chán zhǎ bü

h?ng rùn 嬉戲

哞哞

潺潺

眨巴

紅潤

luán shyng yǎng sū sū

liàng liàng qiàng qiàng yùn niàng 孿生

癢酥酥

踉踉蹌蹌

醞釀

30.yì wai shyn chǎng bǒ

bì

jù

意味深長

跛

髀

遽

第二篇：人教七年級語文上冊17課

七年級語文上冊 第17課《 看云識天氣》 教學設(shè)計《修改后》《語文》

第一課時

教學目標：

1、理解、積累“峰巒、預兆、輕盈、均勻、崩塌、彌漫、征兆、一霎間、千姿萬態(tài)、變化無?！钡仍~語。

2、反復朗讀課文，識記一些關(guān)于天氣方面的諺語，增加生活常識。

3、能說出云和天氣的關(guān)系；

4、能識別云，預測天氣的陰晴雨雪；

5.培養(yǎng)學生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習慣。

教學重點：閱讀課文，理清文中云和天氣的關(guān)系

教學難點：云層、光彩的種類繁多，變化復雜，難于區(qū)分

教學過程：

一、導語設(shè)計：

俗話說：“天有不測風云”，陰晴風雨的變幻真的是無常難測嗎？人們在生活實踐中又是靠什么識別天氣變化的呢？（學生回答：看云），的確，云就像天氣的“招牌”，“朝霞不出門，晚霞行千里”“天上鉤鉤云，地下雨淋淋”這些諺語，就是勞動人民在生產(chǎn)實踐中看云識天氣的經(jīng)驗總結(jié)。今天，我們一起學習一篇科普文《看云識天氣》，它將告訴我們?nèi)绾谓庾x這大自然的文字，天氣的“招牌”——飄浮的云彩。（板書文題）

二、整體感知：

1．教師范讀課文，要求學生標注各自然段的序號，劃出疑難字詞，并結(jié)合注釋和字詞典疏解。

（1）注音：

峰巒（luán）一霎（shà）間一剎那chà點綴（zhuì）綾紗（líng）彌漫（mí）暈（yūn）頭轉(zhuǎn)向月暈（yùn）崩塌（bēng

t?。?/p>

（2）釋義：

峰巒：山峰和山巒。巒，小而尖的山，或連綿的山。

一霎間：一會兒，形容時間極短。

預兆：事情顯露出來的跡象。

輕盈：文中形容卷云像女子的動作、體態(tài)一樣輕巧優(yōu)美。

彌漫：（煙塵、霧氣、水等）充滿、布滿。

征兆：即將出現(xiàn)的跡象。

崩塌：崩裂而倒塌。

2、速讀課文，以小組為單位，群策群力解決以下問題

1）、看看課文主要說明了什么，能否用一句話來回答。

2）、文中最縣先提出云和天氣之間存在聯(lián)系的句子是哪處？它在文中起什么作用？

3）、全文的中心句是哪一句？

4）、“天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征，那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆”一句在全文中起什么作用？還有何處與它相似？

5）、最后一段的大意是什么？對全文有何意義？

6）、全文的結(jié)構(gòu)如何？

3、交流反饋學生討論后教師引導小結(jié)：

1）課文主要介紹了如何看云來識天氣，即寫云和天氣的關(guān)系。

2）“云是天氣的招牌”，它說明看云可以識天氣；起總領(lǐng)全文的作用

3）天上掛著什么云，就會有什么樣的天氣

4）起承上啟下的過渡作用，這也是我們看云識天氣的基本經(jīng)驗；第六段的開頭一句

5）指出看云識天氣的目的、方法和注意事項。

6）看云識天氣（總）云就像天氣的招牌---看云可以識天氣

（分）怎樣看云識天氣形態(tài)

云彩

（總）看云識天氣的目的、方法和注意事項

三、具體把握：

1、細讀課文：框出依次介紹了哪些云和光彩？畫出對它們進行描寫的語言材料，并明確它們將帶給我們怎樣的天氣？（粗略板書）

2、明確任務：請大家任選一種云，以第一稱的方式作自我介紹。

介紹要求：①充分利用描寫云彩的語言材料；②讓別人明白你將會帶來怎樣的天氣。

教師示例：“Hai！大家好，我叫卷云，我常絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。別看我身子很單薄，可我最輕盈，站得也最高，陽光可以透過我照到地面。我很受歡迎，因為我會給大家?guī)砬缋实奶鞖??！?/p>

3、對照課文，學生各人自說自講，在書上作記號

4、學生發(fā)言，先各自預演，后課堂交流。（邊演邊完善板書）

5、小結(jié)：通過自我介紹，我們認識了各種云彩，明白了它與將給我們帶來怎樣的天氣，這樣我們對課文內(nèi)容與層次是不是更熟悉了？

四、課外延伸：

1、點示：課文講的是“看云識天氣”，其實在現(xiàn)實生活中，我們不僅僅是通過“看云”才能識別“天氣”，我們可以看“動物”、“植物”、“某種現(xiàn)象”或“一些感覺”等都可以幫我們識別天氣，有的方法特別靈，有的已形成了諺語，被廣為流傳。你能說出一兩條來嗎？

2、學生活動：學生自由講述。

五、布置作業(yè)：

1、拓展延伸：搜集有關(guān)云和天氣的諺語，有關(guān)云的成語、俗語、詩詞、文章片斷等；小組交流。

2.、觀察整理：觀看每日的天氣預報，積累與天氣預報相關(guān)的詞句與詞匯，將它們整理到家庭作業(yè)本上。

六、總結(jié)：今天，你會看云識天氣了嗎？

七、板書設(shè)計：

（總）云就像天氣的招牌---看云可以識天氣看云識天氣（分）怎樣看云識天氣形態(tài)

云彩

（總）看云識天氣的目的、方法和注意事項 《看云識天氣》17詞語意思

峰巒 fēng luán 山峰和山巒

預兆 yù zhào 事前顯露出來的跡象

輕盈 qīng yíng 本文只卷云像女子的動作.體態(tài)一樣輕巧優(yōu)美.勻稱 yún chèn平均

崩塌 bēng tā 倒塌

彌漫 mí màn(煙塵.霧氣.水等)充滿.布滿

征兆 zhēng zhào 即將出現(xiàn)的跡象

一霎間 yí shà jiān 一會兒.形容時間極短

千姿百態(tài) qiān zī bǎi tài 形容姿態(tài)多種多樣.同千姿百態(tài)

變化無常 biàn huà wú cháng 無常:沒有常態(tài).指事物經(jīng)常變化.沒有規(guī)律性

第三篇：七年級語文上冊詞語匯總

七年級語文上冊詞語匯總 1《散步》

信服xìn fú：相信并佩服。

霎時shà shí：極短的時間,片刻。嫩芽nan yá：剛萌發(fā)出的芽，非常嬌嫩。形容剛出生而柔弱的生命。分歧fyn qí:（思想、意見、記載等）不一致；有差別。拆散chüi sàn∶使成套的東西分散。使家庭、集體的成員分散。

委屈wti qū∶受到不公平的待遇,心里難過。文中是兒子受到委屈的意思。

水波粼粼 shuǐ bō lín lín水波，水的波浪。亦指水。粼粼，形容水流的明凈。

各得其所ga d? qí suǒ：每一個人或事物都得到合適的安頓。所：位置。2 秋天的懷念

捶打（chuídǎ）:用拳頭或器物砸。整宿（zhtng xiǔ）:整晚。癱瘓（tün huàn）：由于神經(jīng)機能發(fā)生障礙，身體的一部分完全或不完全地喪失運動的能力。

暴怒無常：經(jīng)常無緣無故地大發(fā)脾氣。侍弄（shì n?ng）：仔細地經(jīng)營照管。田地：地步。本文指母親的病已經(jīng)很重了。翻來覆去（fün lái fù qù）：來回翻動身體,。

憔悴（qiáo cuì）：形容人瘦弱，面色不好看。央求（yüng qiú）：懇求。絮絮叨叨（xù xù düo dao）：形容說話羅嗦。敏感：生理上或心理上對外界事物反應很快。

訣別（ju? bi?）：離別（多指時間長的或不能再見面）。爛漫（làn màn）：顏色鮮麗。

潑潑灑灑：水散灑的樣子。這里形容花開得茂盛。

喜出望外xǐ chū wàng wài：指由于沒有想到的好事而非常高興。3《羚羊木雕》

抹mü：揩;擦。（mǒ 本義:涂抹,涂敷;搽)m? 輕按。）

攥zuàn：用手抓住或抓穩(wěn)。

臉頰liǎn jiá：臉兩旁的部分。逮dǎi∶捉，特指經(jīng)過追趕或試圖抓住。（dài本義:趕上;及;到。）

怦怦pyng pyng形容心跳的聲音。

樹杈shù chà：樹木的分枝處。

寒戰(zhàn)hán zhàn：具有肌肉收縮和痙攣性發(fā)抖,冷得全身發(fā)抖(如發(fā)燒前的寒冷)。自作主張zì zu? zhǔ zhüng : 指沒有經(jīng)過上級或有關(guān)方面同意，就擅自處置。不可抗拒：是指不可以違抗某個人的話或指令，要按照他的意思去做。或指不能避免的自然災害等。也指沒有可能，沒辦法拒絕。

形影不離 xíng yǐng bù lí ：像形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密，像自己的影子一樣緊緊地跟著?！渡⑽脑妰墒住罚ā督鹕ā贰逗扇~ 母親》）

匿笑nì xiào：暗中偷笑;掩口暗笑。

禱告dǎo gào： 宗教徒向神祈求保佑。

并蒂（蓮）bìng dì lián∶并排地長在同一莖上的兩朵（蓮花）。

攲斜q? xi?：傾斜;歪斜。

花瑞huü ruì：花帶來好預兆。

菡萏hàn dàn：古人稱未開的荷花為菡萏,即花苞。

蔭蔽y?n bì：枝葉遮蔽；隱蔽。

慈憐cí lián：慈，和氣,善良。憐，哀憐,憐憫。沐浴mù yù：洗澡，洗浴。比喻受潤澤或沉浸在某種環(huán)境中。姊妹 zǐ mai：姊和妹的合稱，現(xiàn)常常用于兄妹，姐妹，姐弟的統(tǒng)稱。徘徊pái huái：往返回旋、來回走動。

5《世說新語》兩則

內(nèi)集：家庭聚會。講論文義：講解詩文。俄而：不久，一會兒。差可擬：差不多可以相比。差，大致、差不多。擬，相比。因：憑借。期行：相約同行。

期，約定。期日中：約定的時間是中午。日中，正午時分。舍去：不再等候就走了。

乃至：（友人）才到。乃，才。相委而去：丟下我走了。委，丟下、舍棄。去，離開。

尊君在不：您爸爸在嗎？尊君，對別人父親的一種尊稱。不，通“否” 家君：謙詞，對人稱自己的父親。引：拉。顧：回頭看。

6、我的老師

溫柔：溫和柔順（多用于形容女性）。

心清如水：形容心地純潔，像清澈的水一般。

依戀：留戀，舍不得離開。糾（jiū）紛：爭執(zhí)的事情。熱戀：本課是親熱難舍的意思。

褪（tuì）色：顏色褪出?？模╧y）頭：舊時禮節(jié),跪在地上兩手扶地,頭挨地。卜（bǔ）問：占卜以問事;算卦。

7、再塑生命的人

搓捻（cuō niǎn）將線、紙等搓成的條狀物。企盼（qǐ pàn）盼望；希望。繁衍（fán yǎn）逐漸增多或增廣。遷徙（qiün xǐ）遷移。覓食（mì shí）指鳥獸到處搜尋食物吃。感慨gǎn kǎi：心靈受到某種感觸而慨嘆(感慨不已)。

截然 ji? rán 整齊的樣子；整肅的樣子。撫弄fǔ n?ng：撫摸擺弄.綻開zhàn küi:（花朵）綻放；開放。

慚愧cán kuì:因為自己有缺點、做錯了事或未能盡到責任而感到羞恥。油然而生（y?u rán ?r shyng）形容思想感情自然而然地產(chǎn)生?；▓F錦簇（huü tuán jǐn cù）形容五彩繽紛、十分華麗的形象。

美不勝收（mti bù shang shōu）美好的東西太多，一時接受不完(看不過來)。疲倦不堪pí juàn bù kün:疲倦：極度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。小心翼翼xiǎo x?n yì yì：謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。

不求甚解bù qiú shan jit：甚：過分、很、極；解：了解，理解。原意是讀書不在一字一句 的解釋上過分深究，只求領(lǐng)會文章的大意?，F(xiàn)在多指學習不認真，不會深刻理解或指不深入了解

情況，是一個典型的古今異義。

混為一談hùn w?i y? tán：把不同的事物混在一起，當作同樣的事物談論?；腥淮笪騢uǎng rán dà wù：形容一下子明白過來。悟：心里明白?；腥唬好腿磺逍训臉幼?。

8、我的早年生活

冷漠:形容對人或事物冷淡，不關(guān)心。仁慈:仁愛慈善。榮耀:光榮，使人感到驕傲。

偏愛:在幾個人或幾件事物中特別喜愛或單單喜愛其中一個或一件。聰慧:聰明而有智慧。

遺憾:(1)遺恨。(2)不稱心;大可惋惜。尷尬gün gà:處于兩難境地無法擺脫。開拓:一般也泛指擴大，擴充。威懾sh:是指憑借力量或勢力使對方感到恐懼。

滾瓜爛熟:形容讀書背書流利、純熟。停滯zhì不前:停止下來，不繼續(xù)前進。

生涯:指從事某種活動或職業(yè)的生活。寬宏大量:形容人度量大，心胸開闊。整裝待發(fā):整理好行裝，等待出發(fā)。蜘絲馬跡:比喻與事情根源有聯(lián)系的不明顯的線索。

獨具慧眼:能看到別人看不到的東西，形容眼光敏銳，見解高超。一字不漏yí zì bù l?u：一個字也不漏掉，沒有偏差。形容很全面。

9、王幾何

須臾（yú）：一會兒，片刻，形容時間很短。承蒙ch?ng m?ng：敬辭，表示心懷感激地接受。

斜翹（qiào）：本來是平衡或平展的物體，現(xiàn)在一頭高一頭低，或某個角翹了起來。

屏息（bǐng）：指屏氣。形容注意力集中或恐懼。銘míng記：深深地記在心里。綽chu?號：也叫外號，是根據(jù)某人身上的一些特點，給其取一個有代表性的稱謂。叛逆（nì）：反叛的思想、行為??忤逆正常的規(guī)律，與現(xiàn)實相反。

嘈cáo雜：聲音雜亂擾人；喧鬧。輪番：即不斷重復，一次又一次。承蒙：敬辭，表示心懷感激地接受。得意洋洋：形容稱心如意、沾沾自喜的樣子。

洗耳恭聽：洗凈耳朵恭恭敬敬聽別人講話。請人講話時的客氣話。指專心聽。持之以恒（h?ng）：長久堅持下去。鴉雀無聲:連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。

方頭大耳：方臉盤，大耳朵。舊指富貴相。

10、《論語》十二章

一、通假字 1.不亦說乎 說：同悅，喜悅、愉快

2.吾十有五而志于學 有：同“又”，放在整數(shù)與零數(shù)之間

二、古今異義

1.不亦君子乎 古：道德上有修養(yǎng)的人 今：泛指品德高尚的人 2.可以為師矣 古：可以 ；憑借 今：可能、許可 3.飯疏食飲水 古：粗劣 今：疏通、疏散

4.飯疏食飲水 古：冷水 今：無色無味無臭的液體

5.匹夫不可奪志也 古：普通人，男子漢 今：無學識、無智謀的人 6.吾日三省吾身 古：多次 今：數(shù)詞，三

三、詞類活用 1.學而時習之 時：名詞作狀語，按時 2.吾日三省吾身 日：名詞作狀語，每日

3.溫故而知新 故、新：形容詞用作名詞，舊的知識、新的體會

4.傳不習乎 傳：動詞用作名詞，傳授的知識 5.飯疏食飲水 飯：名詞用作動詞，吃飯

6.好之者不如樂之者 樂：意動用，以??為樂或認為??快樂 四、一詞多義

1.為：①可以為師矣 當、做 ②為人謀而不忠乎 替

2.知：①溫故而知新 懂得 ②人不知而不慍 了解 3.而：①人不知而不慍 表轉(zhuǎn)折，卻 ②溫故而知新 表順承，就 ③博學而篤志 表并列，4.其：①仁在其中矣 它的 ②其不善者而改之 他人 11 春

朗潤lǎng rùn：明朗潤澤 賣弄mài n?ng：炫耀、夸耀或驕傲地顯示。醞釀yùn niàng：原意是造酒。文中是說各種氣息在空氣里，像發(fā)酵似的，越來越濃。造酒 的發(fā)酵過程,比喻做準備工作。嘹亮liáo liàng：聲音抑揚動聽。婉轉(zhuǎn)wǎn zhuǎn：同“婉轉(zhuǎn)”形容聲音圓潤柔媚。說話含蓄、曲折而溫和。聲音委婉而動聽。

黃暈huáng yùn：昏黃不明亮。暈,太陽或月亮周圍的光圈,也指光亮周圍的影子。烘托hōng tuō∶中國畫的一種畫法,用水墨或淡彩點染輪廓外部,使物像鮮明。陪襯,使明顯

突出。文中指“襯托”的意思。舒活shū hu?：舒展，活動。蓑suō 笠lì 靜默jìng m?∶人不說話,不出聲音。恭敬莊嚴地肅立,多表示哀悼。

欣欣然x?n x?n rán:歡歡喜喜的樣子。呼朋引伴hū p?ng yǐn bàn 呼喚朋友，招引同伴。

繁花嫩葉fán huü nan ya繁花，盛開的花;各種各樣的花。嫩葉，鮮嫩的葉子。抖擻精神dǒusǒu j?ngsh?n：振作，振奮精神。應和 ha：（聲音、語言、行動等）相呼應。

花枝招展huü zh? zhüo zhǎn∶比喻姿態(tài)優(yōu)美。招展，迎風擺動。形容女子打扮得十分艷麗。12 濟南的冬天

鑲xiüng：把物體嵌入另一物體上或加在另一物體的周邊 響晴xiǎng qíng（天空）晴朗無云。

溫晴wyn qíng：溫暖晴朗。安適ün shì：安閑舒適。肌膚j? fū∶肌肉皮膚。

秀氣xiù qi∶清秀。言談文雅,舉止優(yōu)美.小巧靈便。綠萍lǜ píng：植物名,體小,飄浮水面。

水藻shuǐ zǎo：生長在水里的藻類植物。貯蓄zhù xù：存放，儲藏。澄清ch?ng q?ng：清亮。空靈kōng líng：靈活而不可捉摸。

水墨畫shuǐ m? huà：指用水墨畫的國畫,不上彩色。慈善：仁慈；富有同情心。藍汪汪lán wüng wüng：深廣的樣子;廣闊的樣子;水充盈的樣子。

13、風雨

偌大ru? dà： 這么大，或那么大。蜷曲quán qū：彎曲（多用于人或動物的肢體）。

攀附pün fù：附著東西往上爬。又比喻投靠有權(quán)勢的人，以求高升。撩 liáo:掀起.屋檐wū yán：房頂伸出墻外的部分。剎那chà nà：極短的時間，瞬間。倏忽shū hū：忽然，很快。錐形zhu? xíng：上面尖銳、下面圓粗的形狀。蔓màn 蘆葦lú wti 柵欄zhà lán 槐樹huái shù 弧形hú xíng 蹦跳bang tiào 14 秋天

丁丁zhyng zhyng：形容伐木聲。幽谷yōu gǔ：幽靜、深邃的山谷。肥碩f?i shu?∶這里指果實又大又飽滿。大而肥胖。歸泊gu? b?：回歸的小船。棲息q? x?∶停留，休息（多指鳥類）。歇息。鳊biün魚 烏桕jiù 寥闊liáo ku?：高遠空曠。也作“寥廓”。冷落，寂寥；寂靜無聲而顯得面積廣大。

枯涸kū h?∶干涸，沒有水了。水干竭?？萁?。清冽q?ng lia：水清。澄清而寒冷。

夢寐mang mai：睡夢。夢中。背簍lǒu 蟋蟀x? shuài 鐮lián刀

15、古代詩歌四首

竦sǒng峙：高高地挺立。竦，高。峙，挺立。澹澹dàn：水波蕩漾?？吐罚郝猛?。潮平兩岸闊：潮水漲滿時，兩岸之間水面寬闊。

殘夜：夜將盡未盡的時候。江春入舊年：意思是，江上春早，舊年未過新春已來。

歸雁洛陽邊：希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽。水面初平：湖水才同堤平，即春水初漲。

云腳低：白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片，看上去，浮云很低，所以說“云腳低”。

暖樹：向陽的樹。不足：不夠。16 紫藤蘿瀑布 嚷嚷rüng rang∶大聲喊著說話?；蚝艚?。發(fā)出嘈雜聲。聲張,把消息、事情等傳出去。

穗suì ：稻麥等禾本科植物的花或果實聚生在莖上頂端部分。亦泛指穗狀之物。發(fā)端fü duün∶開端;創(chuàng)始(如一個過程或一連串的事件)。初現(xiàn),開頭。終極zhōngjí：最終，最后。迸濺bang jiàn：向四外濺出或噴射。挑逗tiǎo d?u：挑動逗引；招惹。繁密fán mì：多而密。佇立zhù lì:長時間的站立。

凝望níng wàng ：注目遠望?；\罩lǒng zhào：廣泛覆蓋的樣子。向籠子似的罩在上面。

伶仃líng d?ng：孤獨，沒有依靠?；蚴萑?。稀零x? líng：稀少，零星，形容稀疏的樣子。

忍俊不禁rtn jùn bù j?n：忍不住笑。忍俊:含笑。不禁:不能自制。忍不住要笑出聲。

仙露瓊漿xiün lù qi?ng jiüng：神仙飲用的汁液。

蜂圍碟陣fyng w?i di?zhan：指成群的蜜蜂圍繞著，蝴蝶就像在列陣一樣。比喻花開得非常茂盛，以至于引來了成群的蜜蜂和蝴蝶。

盤虬臥龍pán qiú w? l?ng：文中形容枝干的回旋盤繞，彎彎曲曲。

艙cüng 綻zhàn 湊c?u 釀niàng 沉淀ch?n diàn：比喻凝聚，積累。17 走一步，再走一步

訓誡：xùn jia告誡，教導。屢次lǚ cì：形容一次又一次，反復狀態(tài)。聳立sǒng lì:高高的直立。顫抖：哆嗦；發(fā)抖。凝視níng shì： 不眨眼地看。迂回yū huí：進攻的軍隊繞向敵人深遠側(cè)后作戰(zhàn)。指在思想或表達方式上繞圈子的性質(zhì)或狀態(tài)。曲折回旋的;環(huán)繞的。啜泣chu? qì：抽噎，抽抽搭搭地哭。納罕nà hǎn：驚奇，詫異。心驚肉跳：因擔心災禍臨頭而驚恐不安的樣子。瘦骨嶙峋sh?u gǔ lín xún： 瘦得連骨頭都露出來,形容十分消瘦：嶙峋，形容人瘦削。

頭暈目眩： t?u yūn mù xuàn：頭暈，頭腦眩暈的感覺。目眩，失去清晰視覺;視覺變得模糊。

高不可攀pün：形容難以達到或難以接近。也形容人高高在上，使人難接近。小心翼翼xiǎo x?n yì yì：謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。翼翼，謹慎、嚴肅?；倚膯蕷?hu? x?n sàng qì ： 喪失信心，沒有勇氣。18 短文兩篇（《蟬》《貝殼》）

零落líng lu?∶不景氣;衰落。散亂。斷續(xù)duà nxù：時而中斷,時而繼續(xù)。收斂shōu liǎn∶收攏，合攏。顫動chàn d?ng：指短暫而頻繁地振動或輕輕抖動。

寬恕kuün shù：寬容饒恕。恕，饒恕。卑微byi wyi∶卑賤微小，地位低下。固執(zhí)zhí：堅持成見、不懂變通.一絲不茍y? s? bù gǒu∶形容辦事認真。19 在山那邊

癡想ch? xiǎng：入迷的想;不能實現(xiàn)的癡心想法。凝成：凝結(jié)而成。隱秘yǐn mì：隱蔽，不外露。秘密的事情(刺探隱密)喧騰xuün t?ng：喧鬧沸騰。

鐵青titq?ng：指人恐懼、震怒或患病時的臉色發(fā)青 一瞬shùn間：一眨眼之間。

誘惑y?u hu?：1使用手段，使人認識模糊而做壞事。2吸引、招引。20雖有佳肴 【古今異義】（1）雖有至道（古義：即使；今義：雖然）（2）不知其旨也（古義：味美；今義：意義）

（3）雖有至道（古義：好到極點；今義：到）（4）教然后知困（古義：不通；今義：困難）

（5）教學相長也（古義：促進；今義：增長）

【重要詞語】雖有佳肴：雖，即使；佳：美好；肴：用魚、肉做的菜。

弗食：吃； 不知其旨也：味美； 雖有至道：最好的道理； 不知其善也：好，妙。

是故學然后知不足：因此，所以； 教然后知困：不通，理解不了。自反：反省自己； 然后能自強qiǎng也：自我勉勵。教學相 長zhǎng也：促進。

學xiào學xu?半：教人是學習的一半。兌yua命：“兌”通”說”，指殷商時的傅說yua

其此之謂乎：其，表示推測語氣；此之謂乎：說的就是這個道理吧？“此??之謂也”是一種固定

句式，通常翻譯為“大概說的就是??吧?！?21化石吟

奇幻qí huàn：奇異而虛幻。奇異變幻。奇異得讓人不敢相信。

遠古yuǎn gǔ：最久遠的古代,即上古。潛行qián xíng∶在水下行走。秘密行走。骸骨hái gǔ：尸骨。尸骸之骨。又指身體。舊稱一身為上盡事,故辭官稱乞骸骨。烏有wū yǒu：虛幻;不存在。裹藏guǒ cáng：纏繞著（人或事物夾雜在別的人或事物里面）。

蔥蘢cōng l?ng：（草木）清脆茂盛。幽雅yōuyǎ：幽靜雅致。嘆服tàn fú：稱贊而且佩服。造物主Zào wù zhǔ∶基督教認為上帝創(chuàng)造萬物,因此稱上帝為造物主。萬物的創(chuàng)造者。

?？菔癄€hǎi kū shí làn：大海干涸,巖石成土。喻指經(jīng)歷極長久的時間,也指永久不變。

日轉(zhuǎn)星移rì zhuǎn x?ng yí：形容發(fā)生極大地變化。檔dàng案 ：分類保存的文件和材料。22 看云識天氣

峰巒fyng luán：連綿的山峰。預兆yù zhào：事情發(fā)生前所顯示出來的跡象。點綴diǎn zhuì：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。綾líng紗：布料,一種紗薄如蟬翼。

朦朧m?ng l?ng：物體的樣子模糊，看不清楚。凸tū 起： 突出；高起。頃qǐng刻：指片刻；極短的時間。一霎間y? shà jiün： 一會兒，形容時間極短。

冰雹báo：夏季或春夏之交常見的一些小如綠豆、黃豆，大似栗子、雞蛋的冰粒。諺yàn語：是熟語的一種。是流傳于民間的比較簡練而且言簡意賅的話語。多數(shù)反映了勞動人民 的生活實踐經(jīng)驗，而且一般都是經(jīng)過口頭傳下來的。它多是口語形式的通俗易懂的短句或韻語。

輕盈q?ng yíng∶輕柔秀麗。姿態(tài)、動作輕巧優(yōu)美。勻稱yún chen：均勻相稱。

崩塌byng tü：崩裂倒塌。變化無常biànhuà-wúcháng： 變化很多,無法掌握。征兆zhyng zhào：事先顯露出來的跡象;征候。彌漫mí màn： 布滿;到處充斥著。

姿態(tài)萬千z? tài wàn qiün：容貌神態(tài).物體呈現(xiàn)的樣子、風格氣度等多樣。嚴嚴實實：形容非常嚴密。絲絲縷縷lǚ：形容一根又一根，數(shù)也數(shù)不清。23 綠色蟈蟈

擾亂rǎo luàn∶混亂;慌亂。騷擾;打亂。哀鳴：üi míng：悲哀的鳴叫。狩獵sh?u lia：捕殺或獵取野生動物。喧囂xuün xiüo：聲音雜亂，不清靜。喑啞y?n yǎ：嗓子干澀發(fā)不出聲音或發(fā)音低而不清楚。沉寂ch?n jì∶非常寂靜。杳無音訊。

靜謐jìng mì： 寂靜;平靜。篡奪cuàn du?：用不正當?shù)氖侄螉Z取（地位和權(quán)力）。

劫掠ji? l?a：搶劫，掠奪。操縱：控制或開動機械、儀器等。

酷愛kù’ài：極其愛好;非常熱愛。隱隱約約yǐn yǐn yuy yuy：幾乎聽不見的。弱肉強食ru? r?u qiáng shí：指動物中弱者被強者吃掉，現(xiàn)借指弱者被強者欺凌吞并。

窸窣x? sū作響：形容細小的摩擦聲音。連續(xù)不斷l(xiāng)ián xù bù duàn：相連接續(xù)不絕,接連不斷。

夜色蒼茫ya sa cüng máng：夜色，夜晚的景色。蒼茫，空曠遼遠。顎a 嗉sù囊

更勝一籌 ch?u：籌：指程度；計數(shù)的用具。勝：指超過。指某一方面超過別人。

驚慌失措j?ng huüng sh? cu?：害怕慌張的不知道該怎么辦。螽zhōng斯 喙huì

開膛破肚küi táng p? dǔ：剖開膛，刮開肚(多形容家禽)。形容看個究竟，弄個明白。

津津有味j?n j?n yǒu wai∶滋味令人喜好的。形容特別有興味。萵苣Wō jù 斷肢殘腿duàn zh? cán tuǐ：形容殘缺不全的肢體。啄zhu? 蹬dang 吮shǔn :吸。

毫不猶豫háo bù y?u yù：沒有絲毫的猶豫。多用以形容辦事、說話或處理問題堅決果斷。

篝gōu火 俘虜fǔ lǔ 盔ku?甲 貪婪lán 撇pit開 妒忌dù jì 24 《月亮上的足跡》

觀測guün ca:觀察并測量（天文、地理、氣象、方向等）。征程zhyng ch?ng：征途。

健步：腳步輕快而有力。合算h? suàn：所費人力物力較小而收效較大。海域hǎi yù：包括水上、水下在內(nèi)的一定海洋區(qū)域 暢談chàng tán：盡情的談。

神往sh?n wǎng：心里向往。里程碑 byi：比喻在歷史發(fā)展過程中可作為標志的大事。

昂首挺立áng shǒu tǐng lì：仰著頭筆直地立著。橢tuǒ圓 鐵鍬qiüo 一葉孤舟y? yagūzhōu：形容漂泊在外面的人，孤寂的心情；形容勢單力薄，很孤獨。

遙遙在望： yáoyáozàiwàng形容遠遠地可以看到。濺落Jiànlu?：重物自高處落入水中。25 河中石獸 1 生字詞語

圮（pǐ）募（mù）金 棹（zhào）小舟 木柿（fai）曳(ya)鐵鈀(pá)湮（yün）沒 嚙（nia）齒 溯（sù）流 臆(yì)斷 歟（yù）2.詞語解釋

滄州：今河北省滄州市； 臨：靠近； 河：指黃河； 干：岸邊。山門：寺廟的大門；

圮：倒塌。臨：靠近。并：一起。閱：經(jīng)歷； 歲：年； 余：多。竟：終于，到底。棹：船槳。這里作動詞用，劃船。求：尋找。以為：認為。曳ya：拉著，拖著。鐵鈀：農(nóng)具，用于除草、平土。爾輩：你們這些人。究：推究。

物理：事物的道理 焉：于此，在那里。是非木柿：這不是木片；是：此，這；杮（fai）：削下的木片。耳：語氣詞，表示“罷了”。暴漲：指洪水。暴，突然。湮：埋沒。

眾服為確論：大家信服的認為（這話）是精當確切的言論。河兵：巡河守河的士兵。

蓋：原來（是）發(fā)語詞放在句首。嚙：本意是“咬”．這里是沖激的意思。坎穴：坑洞。

倒擲：傾倒 溯（sù）流：逆流。固：本來。顛：通“癲”，瘋狂。已：停止。但：只。據(jù)理臆斷：根據(jù)某個道理就主觀判斷。

通假字

曳鐵鈀（“鈀”通“耙”，平整土地用的農(nóng)具）顛（diün）：通“癲”，瘋狂。古今異義

二石獸并沉焉（并，古義：一起 ； 今義：并列）閱十余歲（閱，古義：經(jīng)歷； 今義：閱讀）

蓋石性堅重（蓋，古義：句首發(fā)語詞 ； 今義：有遮蔽作用的器物）但知其一（但，古義：只 ； 今義：表轉(zhuǎn)折 但是，卻）是非木杮（是，古義：代詞，這 ； 今義：判斷動詞，是）求之下流，固起顛（固，古義：副詞，本來； 今義：堅固）

爾輩不能究物理（物理，古義：事物的道理； 今義：一門學科，物理學）一詞多義 為：①豈能為暴漲攜之去（介詞，被）②必于石下迎水外嚙沙為坎穴（動詞，成為）

③眾服為確論（動詞，認為）④以為順流下矣（認為）

之：①當求之于上流（代詞，它，指代石獸）②其反激之力（結(jié)構(gòu)助詞，的）

③一老河兵聞之（代詞，指”“求之地中” 這種觀點）

詞類活用 棹數(shù)小舟（名詞用為動詞，劃船）暴漲（動詞用作名詞，洪水）句式

1.被動句 豈能為暴漲攜之去（??為??，表被動，可譯為“被”）

2.倒裝句 當求之于上流（狀語后置，狀語“于上流”放在動詞“求”的后面）3.省略句 如其言，果得于數(shù)里外（“得”的后面省略了賓語“之”）26 小圣施威降大圣

掣 cha

鶿cí

翎líng 嗛 xián

淬 cuì

青鷂yào

鷺鷥lù s?

鸛 guàn 鱖魚 guì

魴魚fáng

攛 cuün

花鴇 bǎo

木木樗樗 chū

蓼汀 liǎo t?ng

躘踵（lǒng zhǒng

窗欞 líng

愕然 a

擎 qíng 哪吒n? zhü

幌 huǎng

提防 d?

拽zhuài

搗dǎo

尋覓mì

吆喝yüo hy

蹤zōng跡

鐵鉗qián

旗竿gün

只情：盡情。

弄喧：弄玄虛，?；ㄕ?。

愕然：形容吃驚。

告?。悍Q說有病。

良愿：心愿，愿望。27 皇帝的新裝

炫耀xuàn yào：光耀的樣子，華麗奢侈?？湟?。妥當tuǒ dang： 穩(wěn)妥適當?shù)亍７Q職chan zhí：才能與職位相稱。思想水平和工作能力都能勝任所擔任的職務。稱：適合；相當。呈報ch?ng bào 敬詞,呈文上報。精致j?ng zhì：精巧細致;細密。賜cì:賞賜。

滑稽huá j?：形容一個人語言、動作等的幽默詼諧,引人發(fā)笑。御聘 yù pì：皇帝請的（人）。

頭銜t?u xián：指官銜、學銜等稱號。陛下bì xià：對君主的尊稱。爵士ju? shì∶歐洲君主國的最低爵位,不世襲,不在貴族之列。領(lǐng)有爵士頭銜的人。

勛xūn章:授給有功者的榮譽證章。不可救藥：比喻人或事物壞到了無法挽救的地步。

駭人聽聞hài r?n t?ng w?n：事出怪誕,聽起來令人害怕。使人聽了非常震驚。駭：驚嚇，驚懼。

隨聲附和suí shyng fù h?：別人說什么。自己也跟著說什么。形容沒有主見。袍páo子 女媧造人

女媧nǚ wü：傳說中造人、補天的神。澄澈ch?ng cha,：清澈透明。揉r?u團

蓬勃p?ng b?：繁盛。澄澈：ch?ng cha ：水清見底。幽光yōu guüng：昏暗的光亮。

摻和chün huo：把不同的東西和在一起。綿延mián yán：一個連著一個,接連不斷。靈敏líng mǐn∶具有容易受影響或受感動的能力;能夠顯示微小差別。頭腦機敏。神通廣大sh?ntōng guǎngdà：本為宗教稱神道法力無邊、無所不能。泛指本領(lǐng)極大。

莽莽榛榛mǎng mǎng zhyn zhyn：草木叢生的樣子。眉開眼笑：形容高興愉快的樣子。盲孩子和他的影子

嬉戲x?xì：游戲；玩耍。哞哞mōu mōu：發(fā)低沉粗厲的聲音,發(fā)類似牛叫的聲音。

潺潺chán chán：象聲詞，溪水、泉水等流動的聲音。眨巴zhǎ ba∶眼一開一閉。

紅潤h?ng rùn∶紅而潤澤。像成熟的水果那樣紅色豐滿。薔薇qiáng wyi 一盞zhǎn 霹靂 p? lì :又急又響的雷,是云與地面之間發(fā)生的強烈雷電現(xiàn)象。曠kuüng野

孿生luán shyng：（兩人）同一胎出生。一胎雙生。亦用以比喻相同或十分相似者。

癢酥酥yǎng sūsū：形容有點兒癢。踉踉蹌蹌liàngliàng-qiàngqiàng：走路不穩(wěn)的樣子。30 寓言四則

饒(ráo)頭：商人為了吸引顧客，往往在顧客所買的貨品以外，加送一點不值錢的東西，這種加送 的東西叫做“饒頭”。庇(bì)護：包庇；袒護。庇，遮蔽，掩護。愛慕虛榮：喜歡表面上的光彩。較量：用競賽或斗爭的方式比本領(lǐng)、實力的高低。壞：毀壞。筑：修補。亦云：也這樣說。暮：晚上。果：果然。亡：丟失。

善術(shù)者：精通術(shù)數(shù)的人。術(shù)，術(shù)數(shù)，推測人事吉兇禍福的法術(shù)，如看相、占卜等，這是迷信活動。

亡：逃跑。吊：對其不幸表示安慰。何遽：怎么就，表示反問。居：經(jīng)過。將：帶領(lǐng)。

髀bì：大腿。丁壯：壯年男子。開弓弦。

十九：十分之九，意思是絕大部分。

引弦而戰(zhàn)：拿起弓箭去打仗。引弦，拉此：此人，這個人。保：保全。

第四篇：七年級語文上冊課程綱要(人教新版)

初中七年級語文上冊課程綱要

課程類型：義務教育必修課程

教學材料：七年級語文上冊（人民教育出版社）設(shè)計教師：

授課課時：105課時左右 授課對象：七年級學生

一、具體內(nèi)容

（一）教材分析：

1、本書的單元安排：

第一單元：家庭親情

第二單元：學習生活

第三單元：自然美景

第四單元：感悟人生

第五單元：科學世界

第六單元：想象世界

2、教材的主要特點：

第一，構(gòu)建新的教科書體系。這本書力圖構(gòu)建語文綜合實踐體系。按人與自我(人類、生命、人格、人性、人生等)、人與社會（社區(qū)、群體、家庭、民族、國家等）、人與自然(自然環(huán)境、生態(tài)等)三大板塊組織教材，每個板塊分若干單元(主題)，其中一、三、五三個單元包括閱讀和寫作兩大部分，二、四、六三個單元包括閱讀、寫作和綜合性學習三大部分。采用這種編排體系，注重教材的實踐性，自始至終把語文學習置于實踐活動之中；突出教材的綜合性，減少頭緒，突出重點，閱讀、寫作，口語交際，綜合性學習整合在一起，語文基本功的培養(yǎng)與個性發(fā)展、人格養(yǎng)成整合在一起。

第二、致力于全面提高學生的語文素養(yǎng)。各個環(huán)節(jié)的設(shè)計兼顧知識和能力、過程和方法，情感態(tài)度和價值觀三個方面。力圖在提高學生正確理解和運用祖國語言文字的能力，養(yǎng)成良好的語文學習習慣的同時，豐富學生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)社會責任感和創(chuàng)新精神。教科書內(nèi)容強調(diào)工具性與人文性的統(tǒng)一，培養(yǎng)扎實的語文基本功與開發(fā)潛在能力、創(chuàng)新能力的統(tǒng)一。

第三，積極倡導自主、合作、探究的語文學習方式，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。內(nèi)容和設(shè)計上注重激發(fā)學生的主體意識進取精神，充分關(guān)注學生的個體差異和不同的學習需求，為學生提供各自的發(fā)展空間。閱讀部分，選文的練習和提示，都尊重學生閱讀的自主性和獨立性，引導學生在閱讀的過程中自主發(fā)現(xiàn)、自主建構(gòu)文本意義，鼓勵學生對閱讀內(nèi)容做出有個性的理解。便學生在閱讀中不僅僅是獲得信息、汲取知識、而且是發(fā)現(xiàn)自我、充實自我。寫作、口語交際部分，注意引導學生表達真情實感、展示獨特個性、使學生的學習寫作和口語交際，成為他們健康人生重要開端。尤其是綜合性學習部分、突出自主性、主要由學生自行設(shè)計和組織活動、自主選擇確定活動內(nèi)容和方式、突出合作性，特別注重探索和研究過程，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

第四，遵循語文教育規(guī)律，突出學生的語文實踐活動，使學生在實踐申學習語文。這套教科書力圖使學生學習的過程，變成讀寫聽說的不斷實踐的過程，在語文實踐中受到熏陶感染的過程。

第五、力求建立開放、有彈性和富有活力的教科書體系。教材體現(xiàn)了課內(nèi)外和校內(nèi)外的結(jié)合，使教科書由課內(nèi)走向課外。

可以看出，教材選文文質(zhì)兼美，難易適度，符合學生的閱讀心理，適合學生學習。

（二）課程目標

1、《課程標準》與本單元有關(guān)的目標敘述：

（1）在語文學習過程中，培養(yǎng)愛國主義感情、社會主義道德品質(zhì)，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。（2）認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。關(guān)心當代文化生活，尊重多樣文化，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。

（3）培植熱愛祖國語言文字的情感，養(yǎng)成語文學習的自信心和良好習慣，掌握最基本的語文學習方法。

（4）在發(fā)展語言能力的同時，發(fā)展思維能力，激發(fā)想像力和創(chuàng)造潛能。逐步養(yǎng)成實事求是，崇尚真知的科學態(tài)度，初步掌握科學的思想方法。（5）能主動進行探究性學習，在實踐中學習、運用語文。

（6）學會漢語拼音。能說普通話。認識3500個左右常用漢字。能正確工整地書寫漢字，并有一定的速度。

（7）具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺易文言文。九年課外閱讀總量應在400萬。字以上。

（8）能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據(jù)日常生活需要，運用常見的表達方式寫作。

（9）具有日?？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽，表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。

（10）學會使用常用的語文工具書。初步具備搜集和處理信息的能力。

2、單元學習目標：

根據(jù)《課程標準》和本單元課文特點，單元學習目標確定如下：

新課程教材的教學目標，不再是教材的教學目標，而是學生的語文學習目標，教材只是例子，重要的在于學生的情感體驗。

(1)掌握初一(上)階段要求掌握的生字詞的音義，并學會運用。

（2）學習本冊書上的課文，完成本學期的教學任務。

（3）培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣，掌握常用的學習方法。

（4）培養(yǎng)學生語文朗讀能力，使之能有感情的朗讀課文，為培養(yǎng)學生語文語感打下基礎(chǔ)。

（5）大量閱讀課程標準要求的課外讀物，增加閱讀量。

(6)指導學生理解課文中的文戰(zhàn)的主題含義和豐富的思想感情。

(7)培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，語文學習中貫穿情感教育和道德教育。(三)課程內(nèi)容：

第—單元（16課時）

《散步》

2課時

《秋天的懷念》

3課時 《羚羊木雕》

2課時 《散文詩兩首》

2課時 《〈世說新語〉兩則》

3課時 《從生活中學會寫作》

2課時 單元學習評價

2課時 第二單元（16課時）

《我的老師》

3課時 《再塑生命的人》

2課時 《我的早年生活》

1課時 《王幾何》

2課時 《〈論語〉十二章》

3課時 《說真話 抒真情》

2課時 《漫游語文世界》

1課時 單元學習評價

2課時 第三單元（16課時）

《春》

3課時 《濟南的冬天》

3課時 《風雨》

2課時 《秋天》

1課時 《古代詩歌四首》

3課時 《文從字順》

2課時 單元學習評價

2課時 第四單元（17課時）

《紫藤蘿瀑布》

3課時 《走一步，再走一步》

2課時 《短文兩篇》

2課時 《在山的那邊》

2課時 《雖有嘉肴》

3課時 《突出中心》

2課時 《成長的煩惱》

1課時 單元學習評價

2課時 第五單元（16課時）

《化石吟》

2課時 《看云識天氣》

3課時 《綠色蟈蟈》

3課時 《月亮上的足跡》

2課時 《河中石獸》

2課時 《條理清楚》

2課時 單元學習評價

2課時 第六單元（18課時）

《小圣施威降大圣》

3課時 《皇帝的新裝》

3課時 《女媧造人》

2課時 《盲孩子和他的影子》

2課時 《寓言四則》

3課時 《發(fā)揮聯(lián)想和想象》

2課時 《少年正是讀書時》

1課時 單元學習評價

2課時 課外古詩詞背誦

4課時 名著導讀

2課時

（四）教學措施 首先、要注意教學目標的整合性。傳統(tǒng)的目標設(shè)計有重結(jié)論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗。新課程強調(diào)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個緯度的有機結(jié)合。

其次、要注意教學內(nèi)容的開放性。要使語文課由單一轉(zhuǎn)向綜合，由平面轉(zhuǎn)向立體，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)了學生學習課文的濃厚興趣，拓展了學生的視野，加深了對課文的理解。

第三、要注意教學方式的互動性。要實現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉(zhuǎn)變。師生互教互學，彼此形成一個學習的共同體。

第四、要注意教學過程的活動性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計成學生的多種活動，不僅讓學生讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演，做一做……通過學生的自主活動，讓學生掌握知識，并融會貫通，爛熟于心。

第五、注意教學手段的多樣性。應引進多種信息化教學手段，使學生從單一枯燥的學習中解脫出來，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界，要增強了語文課的吸引力，加速了學生盛知過程，促進了認知的深化。

第六、要注意教學組織形式的靈活性。要在課堂教學中想方設(shè)法組織學生運;用自主、合作、探究等靈活多樣的學習方式。

第七、注重教學評價的多元性。要改變以往一刀切的評價機制，實行全面的評價學生的語文素養(yǎng)。

語文教學就是要從一個個標點、一個個詞語、一個個句子開始構(gòu)建或更新學生的言語世界，與此同時，構(gòu)建或更新學生的人文世界。

主要措施：

１．培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高

２．課堂上有意識給他們制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。

３．課外輔導，利用晚修，文體課的時間，組織學生加以輔導訓練。

４．發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。

５.對于差生主要引導他們多學習，多重復，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語文能力，尤其是學習態(tài)度的 轉(zhuǎn)變和學習積極性的提高方面要花大力氣。

６.優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情，在閱讀和寫作方面多下功夫。

（五）課程評價

1．閱讀評價上注重激發(fā)和鼓勵，重視多角度、有創(chuàng)意閱讀的評價。

2．要注意加強對學生平日誦讀的評價，要有自評，互評，教師評，并有記錄。

3．綜合性學習活動評價以學生的自我評價和相互評價為主，應著重于學生的探究精神和創(chuàng)新意識，尤其要尊重和保護學生學習語文的自主性和積極性。

4．單元學習水平測試可采用紙筆測試形式。

第五篇：語文詞語解釋七年級上冊[范文模版]

七年級語文上冊課后生字、詞語注音及解釋

1、散步

信服 xìn fú相信(并)佩服、敬佩。嫩芽:nan yá:嫩綠的枝芽，形容剛出生而柔弱的生命。霎時:shà shí 解釋:霎，短時間;一會兒。霎時，極短的時間。拆散chüi sàn分開。委屈 wti qu受到不應有的指責或待遇，心里難過。水波粼粼 shuǐ bō lín lín 形容水面明凈。各得其所:ga d? qí suǒ原指各人都得到滿足。后指每個人或事物都得到 恰當?shù)奈恢没虬才拧Ｔ炀? 老師帶領(lǐng)同學們道森林里玩耍，同學們快樂的像一群小鳥。老師的身心得到了舒展，同學們的視野開 闊了不少，真是各得其所。波光粼粼的湖面上，漁帆點點。同桌的橡皮不見了，大家全把目光投在我的身上，這件事情根本與我無關(guān)，害得我白受了委屈。由于父母親的婚變，兄弟兩人一個跟了爸爸，一個跟了媽媽，一個美滿的家庭就這樣被拆散了。你是班長，再這樣做,就沒有人再信服你了.2、秋天的回念 癱瘓:tan huan 由于神經(jīng)機能發(fā)生障礙，身體某一部分完全或不完全地喪失活動能力。暴怒:bao nu 突然非常的憤怒。沉寂:chen ji 非常安靜，非常寂靜。捶打:chui da 用拳頭或器物砸。憔悴:qiaochui 形容人臉色不好。央求:yangqiu 懇求，苦苦地哀求。神色:shense 指面部表情，面部表露出來的內(nèi)心活動和精神狀態(tài)。敏感:mingan 感覺敏銳，對外物的事物反應很快。訣別:juebie 不再相見的分別。淡雅:danya 雅致簡單，清新。深沉:shenchen 形容顏色深，程度深。爛漫:lanman 顏色絢麗多彩，十分美麗。喜出望外:xichuwangwai 由于沒有想到的好事而高興。絮絮叨叨:xuxudaodao 來回地說，指說話啰嗦。翻來覆去[fün lái fù qù]形容一次又一次。也形容來回翻動身體?！境鲎浴?《朱子全書》:“橫說也如此，豎說也如此，翻來覆去說都如此?！?/p>

3、羚羊木雕

抹mǒ 逮dài 攥zuàn 寒戰(zhàn) 樹杈shùchà 樹木的分枝處。怦怦pyng 形容心跳聲。

4、散文兩首

禱告dǎogào 宗教徒向神求保佑。并蒂bìng dì 指兩朵花并排地長在同一個莖上?；ㄈ餳uü ruì 花中的祥瑞。慈憐cí lián 愛憐。菡萏hàn 荷花。敧斜q? xi? 傾斜，不正。

5、《世說新語》兩則

雪驟zh?u 柳絮liǔxù 成熟的柳樹種子,上面有白色絨毛。

6、我的老師

蕓(yún)榆(yú)痣(zhì)褪(tuì)卜(bǔ)磕(ky)溫柔:溫和柔順(多用于形容女性)。心情如水:形容心地純潔，像清澈的水一般。依戀:留戀，舍不得離開。糾紛:爭執(zhí)的事情。熱戀:本課是親熱難舍的意思。

7、再塑生命的人

搓捻(cuō niǎn)將線、紙等搓成的條狀物。企盼(qǐ pàn)盼望;希望。繁衍(fán yǎn)逐漸增多或增廣。遷徙(qiün xǐ)遷移。覓食(mì shí)指鳥獸到處搜尋食物吃。油然而生(y?u rán ?r shyng)形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。花團錦簇(huü tuán jǐn cù)形容五彩繽紛、十分華麗的形象。美不勝收(mti bù shang shōu)美好的東西太多，一時接受不完(看不過來)。繁花似錦(fán huü sì jǐn)無數(shù)色彩鮮艷的花，好像漂亮的錦緞;形容美好的景色和美好的事物。風云突變(fyng yún tū biàn)比喻局勢突然發(fā)生巨大變化。不可名狀(bù kt míng zhuàng)不能夠用語言形容。名，說出。落英繽紛(lu? y?ng b?n fyn)形容落花紛紛飄落的美麗情景。冥思遐想(míng s? xiá xiǎng)遇到問題后長時間、多角度地從遠處思索;深沉、悠遠地思索或想像;長遠的思念或指超時空的遐想，奇思幻想。期期艾艾(q? q? ài ài):形容口吃。西漢周昌口吃，往往連聲“期期”。三國魏鄧艾口吃，往往連聲“艾艾”。

8、我的早年生活

冷漠(ltng m?):形容對人或事物冷淡，不關(guān)心。仁慈(r?n cí):仁愛慈善。偏愛(piün ài):在幾個人或幾件事物中特別喜愛或單單喜愛其中一個或一件。遺憾:(1)遺恨。(2)不稱心;大可惋惜。尷尬[gün gà]:(1)處于兩難境地無法擺脫。(2)行為、態(tài)度不正常的。3 開拓:(1)是指從小到大的發(fā)展、擴大，對象一般是范圍較大的。(2)一般也泛指擴大，擴充;以及 采掘礦物進行的修建巷道等工序的總稱。傾向:偏向于一方。威懾(wyisha):是指憑借力量或勢力使對方感到

恐懼。聰慧:聰明而有智慧。螢火蟲【yínɡ huǒ ch?nɡ】:小型甲蟲，尾部能發(fā)出熒光，故名為螢火蟲。輝煌:光輝燦爛的。停滯不前[tíng zhì bù qián]:停止下來，不繼續(xù)前進。生涯:指從事某種活動或職業(yè)的生活。榮耀:光榮，使人感到驕傲。寬宏大量[kuün h?ng dà liàng]:形容人度量大，心胸開闊。獨具慧眼(dújùhuìyǎn):能看到別人看不到的東西，形容眼光敏銳，見解高超。蜘絲馬跡[zh? s? mǎ jì]:比喻與事情根源有聯(lián)系的不明顯的線索。滾瓜爛熟[gǔn guü làn shú:形容讀書背書流利、純熟。整裝待發(fā)[zhtng zhuüng dài fü]:整理好行裝，等待出發(fā)。

9、王幾何

聾[l?ng]:病證名。指聽力喪失或衰減。翹[qiào]: 一頭向上仰起.琳:美玉。須臾(xū yú):片刻，指代非常非常短的時間。徒手(tú shǒu):空手(不拿器械)驚訝(j?ngyà):有驚異;驚奇之意。感到很奇怪。屏息(bǐngx?):憋住呼吸，一般形容緊張。承蒙:套語,多虧受到的意思。綽號【chu?hào】 :別名，外號的意思。優(yōu)雅:風度翩翩,高雅的意思 幽默:有趣或可笑而意味深長 呆板:死板;不靈活。教條:就是書本主義，書呆子，刻板，不靈活。離譜:形容事物的發(fā)展脫離了規(guī)律性。叛逆:指做出一些違反常態(tài)的事，或者不聽指揮，不服從安排。嘈雜(cáo zá):聲音雜亂擾人;喧鬧。丑陋:解釋為“難看”多局限于指外表、長相;也可指內(nèi)心、行為的丑陋。輪番:即不斷重復、一次又一次，輪流交替。喉嚨(h?u long):包括咽、食管上部、喉及氣管的通向胃和肺的通道，頸的前方上部緊接面頰的部分，也用以比喻形勢險要的交通孔道。舒暢:舒暢安適，心情舒暢，舒服暢快。銘記(míng jì):深深地記在心里 方頭大耳:用于人的長相。一般表示富態(tài)像!得意洋洋:形容十分得意的樣子。洗耳恭聽[xǐ tr gōng t?ng]:洗干凈耳朵恭恭敬敬聽別人講話。請人講話時的客氣話。指專心地聽。持之以恒:持:堅持;恒:恒心。長久堅持下去。鴉雀無聲[yü qua wú shyng]:連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。

10、論語十二章

(1)子:先生，指孔子。中國古代對于男子的尊稱?！墩撜Z》書中“子曰”的子，都是指孔子而言?？鬃?前 551--前479)，名丘，字仲尼，春秋時魯國陬邑(現(xiàn)在山東曲阜)人。是儒家學派的創(chuàng)始人，我國古 代的思想家、教育家。(2)時習:時常地復習。(3)學:學習。(4)說:通“悅”，說的古字，高興，愉快的意思。(5)朋:志同道合的人(6)樂:快樂。(7)人不知:此句不完整，沒有說出人不知道什么。缺少賓語。一般而言，知，是了解的意思。人不 知，是說別人不了解自己。(8)慍(yùn):生氣，發(fā)怒。(9)君子:道德修養(yǎng)高的人。(10)曰:說，說道。(11)而:順接連詞，表示被連接的兩個部分意思是順著下來的，可不譯。(12)之:代詞，指學過的舊知識。(13)不:表示判斷。(14)乎:語助詞，相當于“嗎”?！安灰??乎”，即“不是??嗎”，反問句式。(15)自:從。(16)日:每天。吾:我。日:每天。三:多次。省:檢查，反省。為:替。謀:辦事。忠:盡心盡力。信:真誠，誠實。傳:老師傳授的知識。溫:溫習。故:形容詞用作名詞，舊的知識。而:連詞，表順承，就。知新:有得到新的體會和通悟新的內(nèi)容兩重意思。知，領(lǐng)悟?？?可以 以:憑借。為:動詞，作為。以為:以(之)為，憑借(這一點)作為。之，代指溫故而知新，譯為“這一點”。師:教師，老師。矣:句末語助詞“了”。學:學習。這里指死記硬背不求甚解。而:連詞，表轉(zhuǎn)折。則:連詞，相當于“就”，“便”。思:思考，思索。5 罔(wǎng):迷惑。意思是感到迷茫而無所適從。殆(dài):有害。女:通“汝”，人稱代詞，你。知(zhì):通〝智〞本字指“是知(通“智”zhì)也”:通“智”聰明，智慧。之:代孔子教的東西，它。誨(huì):教，傳授。乎:語音助詞。思:希望,想著。省:指反省有沒有相同的毛病。齊:看齊。賢人:德才兼?zhèn)涞娜?。?兼詞，相當于“于之”，從他們中間。三:泛指多人;古代漢語里“三”往往不是具體數(shù)字。有時是實指，有時是虛指。行:一起。必:副詞，一定。師:老師，先生。焉:兼詞“于之”，在那里;擇:選擇。其:代詞，代指他們。善者:好的，這里指優(yōu)點。而:順接連詞。從:跟從，學習。之:字指擇其【善者】而從之:代指善者;即好的:優(yōu)點。之:字指其不【善者】而改之:代指不善者，即不好的。士:有抱負的人。弘毅:胸懷寬廣，剛強勇毅。仁:這里指儒家的推己及人，仁愛待人。為:看作。任:責任。已:停止。遠:遙遠。之:這里的之是結(jié)構(gòu)助詞，用在主謂之間，取消句子的獨立性，變成偏正結(jié)構(gòu)，不譯或勉強譯作“是”。歲寒:一年中的寒冷季節(jié),深冬。然后(古今詞):然，后。意思是分開來解釋的。然，這樣。后，以后。一言:一個字。行:奉行。其恕乎:其:大概，也許。恕:用自己的心來推想別人的心，指儒家的推己及人，仁愛待人。欲:喜歡，想。想要(做的事)。施:施加。

其:大概。不亦說乎:“說”“悅”的古字，愉悅，高興。是知也:“知”通“智”，聰明，智慧。誨女知之乎 :“女 ”通:“汝”，你。

11、春

朗潤 lǎngrùn 明朗潤澤。繁花嫩葉 宛轉(zhuǎn) wǎnzhuǎn 聲音委婉而動聽。醞釀 yùnniàng 造酒的發(fā)酵過程,比喻做準備工作。本文是指各種氣息在空氣里，像發(fā)酵似的，越來越 濃?；ㄖφ姓?huüzh?-zhüozhǎn 形容女子打扮得十分艷麗。嘹亮liáoliàng 聲音圓潤而響亮。黃暈 huángyùn 昏黃不明亮。烘托 hōngtuō 陪襯,使明顯突出。欣欣然x?n x?n rán 極其高興的樣子。抖擻精神dǒu sǒu j?ng sh?n 振作起精神。賣弄 màin?ng 炫耀、夸耀或驕傲地顯示。

12、濟南的冬天

鑲xiüng 響晴 溫晴 安適 ünshì 安閑舒適。藍汪汪 肌膚 j?fū 肌肉皮膚。水墨畫 shuǐm?huà 指用水墨畫的國畫,不上彩色。澄清 ch?ngq?ng 清亮;清澈。綠萍 lǜpíng 植物名,又名滿江紅,體小,飄浮水面,春季綠色,夏季紅褐色,可作魚類及家畜的飼料,也可作水 田的肥料,并可供藥用。水藻shuǐ zǎo 水生藻類植物名。秀氣 xiùqi 清秀。貯蓄zhù xù 儲存，積聚。

13、風雨

偌大(ru?)蜷曲(quán)賈平凹(wü)倏忽(shū)模樣(mú)撩起(liüo)掀起，揭起(物體的下垂部分)。剎那(chà)錐形(zhu?)葡萄蔓(wàn)偌大:這么大，或那么大。倏忽:忽然，很快。攀附:附著東西往上爬;比喻投靠有權(quán)勢的人，以求高升。

14、秋天

丁丁 zhyngzhyng 形容伐木、下棋、彈琴等聲音。幽谷 yōugǔ 幽靜、深邃的山谷。歸泊b?(漁船)返回，停船靠岸。寥闊liáo ku? 空曠;廣遠?？莺?kūh? 水干竭。清冽q?ng lia 澄清而寒冷 肥碩 f?ishu? 又大又飽滿。棲息 q?x? 歇息。7 夢寐 mangmai 睡夢;夢中。

15、古代詩歌四首

碣石ji? shí 山名。竦峙sǒng zhì 聳立;挺立。蕭瑟xiüosa 草木被秋風吹襲的聲音。賈亭jiǎ

16、紫藤蘿瀑布 終極zhōngjí 最終;窮盡。繁密fán mì 多而密。佇立 zhùlì 久立,長時間地站著。稀零 凝望 蜂圍蝶陣 仙露瓊漿xiün lù qi?ng jiüng 神仙所喝的飲料和美酒，多喻美酒。盤虬臥龍pán qiú 盤曲而臥的龍的樣貌。迸濺 bangjiàn 向四外飛濺。伶仃 língd?ng 瘦弱無力的樣子。忍俊不禁 rtnjùn-bùj?n 忍不住要笑出聲。

17、走一步，再走一步

迂回 yūhuí 曲折回旋的;環(huán)繞的。凝視 níngshì 不眨眼地看。啜泣 chu?qì 抽噎;抽抽搭搭地哭。納罕nà hǎn 詫異;驚奇。聳立 sǒnglì 高高地矗立。瘦骨嶙峋sh?ugǔ-línxún 瘦得連骨頭都露出來,形容十分消瘦。心驚肉跳 x?nj?ng-r?utiào 因擔心災禍臨頭而驚恐不安的樣子。小心翼翼 xiǎox?n-yìyì 本是虔誠,莊嚴的意思,現(xiàn)在用來形容舉動十分謹慎,絲毫不敢疏忽。

18、短文兩篇

零落 línglu? 樹木枯凋。斷續(xù) 寬恕 kuünshù 寬容饒恕。卑微 byiwyi 地位低下而渺小。收斂 shōuliǎn 收攏，合攏。一絲不茍 y?s?-bùgǒu 對每一個細節(jié)都很審慎的。形容辦事認真。

19、在山的那邊

隱秘yǐnmì(1)隱蔽不顯露(2)秘密的事情(刺探隱密)凝níng 成 鐵青 titq?ng 指人恐懼、震怒或患病時的臉色發(fā)青。喧騰xuünt?ng 喧鬧沸騰。瞬間 shùnjiün 眨眼的工夫,轉(zhuǎn)瞬之間。癡想 ch?xiǎng 入迷的想;不現(xiàn)實的空想。8 誘惑 y?uhu?(1)吸引(2)使用手段引誘人做壞事。2 0、雖有嘉肴 解釋下列句中加點的詞。

(1)雖有嘉肴 雖:即使。嘉:美好。肴:用魚、肉做的菜。(2)弗食，不知其旨也 食:吃。旨:味美。(3)雖有至道，弗學，不知其善也。至道:最好的道理。善:好處。(4)是故學然后知不足，都然后知困 是故:因此，所以。困:不通，理解不了。(5)知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也 反:反省;自強:自我勉勵。自強:自我勉勵。(6)故曰:教學相長也 長:促進。(7)其此之謂也 其: 表示推測語氣。此之謂也:說的就是這個道理吧?“此??之謂也”是一種 固定句式，通常翻譯為“大概說的就是??吧。”

21、化石吟

奇幻 qíhuàn 奇異而虛幻。遠古 yuǎngǔ 最久遠的古代,即上古。裹藏guǒcáng 骸骨 háigǔ 尸骸之骨。烏有 wūyǒu 虛幻;不存在。潛行qiánxíng 秘密行

走。蔥蘢cōng l?ng 形容草木青翠而茂盛。幽雅 yōuyǎ 幽靜雅致。造物主 Zàowùzhǔ 萬物的創(chuàng)造者?；浇陶J為上帝創(chuàng)造萬物,因此稱上帝為造物主。海枯石爛 hǎikū-shílàn 大海干涸,巖石成土。喻指經(jīng)歷極長久的時間,也指永久不變,多用作誓詞。日轉(zhuǎn)星移:指時光流逝。嘆服 tànfú 贊嘆而且佩服。

22、看云識天氣

峰巒 fyngluán 連綿的山峰。預兆 yùzhào 事情發(fā)生前所顯示出來的跡象。勻稱 yúnchan 均勻相稱。崩塌 byngtü 崩裂倒塌。姿態(tài)萬千 彌漫 mímàn 布滿;到處充斥著。征兆 zhyngzhào 事先顯露出來的跡象;征候。變化無常 biànhuà-wúcháng 變化很多,無法掌握。

23、綠色蟈蟈 擾亂rǎoluàn 騷擾;打亂。哀鳴哀號üi míng 悲痛哀傷或凄厲的鳴叫。喧囂xuünxiüo 叫囂;喧嚷。沉寂ch?njì 非常寂靜。靜謐jìngmì 寂靜;平靜。劫掠ji?l?a 掠奪。9 酷愛kù ài 極其愛好;非常熱愛。窸窣作響x? sū 弱肉強食ru? r?u qiáng shí 弱者的肉是強者的食物。比喻弱者被強者欺凌、吞并。隱隱約約yǐn yǐn yuy yuy 指看起來或聽起來模糊，不很清楚，感覺不很明顯 連續(xù)不斷l(xiāng)ián xù 相連接續(xù)。夜色蒼茫cüngmáng 開膛破肚küi tang 津津有味j?n j?n yǒu wai 指吃得很有味道或談得很有興趣。斷肢殘腿duànzh? 毫不猶豫háo bù y?u yù 一點兒也不遲疑。毫:一點兒;猶豫:遲疑，拿不定主意。更勝一籌gang shang y? ch?u 指技藝或技能比較起來，比別人更好一些。狩獵sh?u lia 捕殺或獵取野生動物。喑啞y?n yǎ 嗓子干澀,不能說話。簒奪cuàn 驚慌失措j?ng huüng sh? cu? 害怕緊張,以至不知所措、失去常態(tài)。

24、月亮上的足跡

一葉孤舟 遙遙在望yáoyáo 觀測guün ca 觀察并測量。指令zhǐlìng 指導;號令 合算h?suàn 算計。海域 hǎiyù 包括水上、水下在內(nèi)的一定海洋區(qū)域。暢談chàngtán 盡情地談。神往sh?nwǎng 心中向往。昂首挺立áng shǒu tǐng lì 比喻屹立不搖，無所畏懼。里程碑lǐ ch?ng byi 比喻在歷史發(fā)展過程中可以作為標志的大事。

25、河中石獸

河干:河岸。干，水邊。山門:寺門。圮(講):崩塌。閱:經(jīng)歷。設(shè)帳:設(shè)館授徒，即教書。木柿:木片，木屑。河兵:指鎮(zhèn)守河防的兵。固:固然。顛(dian 讀第一聲):顛倒錯亂。顛倒錯亂。歟(yu 讀第二聲):呢，語氣詞。嚙(nie 讀第四聲):咬，這里指侵蝕。

26、小圣施威降大圣 掣[cha]棒 拽 ya 滿 大鶿[cí]老 翎[líng]毛 淬[cuì]入 青鷂[yào] 鷺鷥 [lù s?] 老鸛[guàn] 鱖[guì]魚 花 鴇 [bǎo] 木木樗樗[chū] 蓼liǎo 汀t?ng 窗欞[líng] 愕[a]然 哪吒(n? zhü)鐵鉗qián

27、皇帝的新裝

炫耀xuànyào 夸耀。稱職chanzhí 才能與職位相稱。妥當tuǒdang 穩(wěn)妥適當?shù)?。呈報ch?ngbào 敬詞,呈文上報。爵士ju?shì 歐洲君主國的最低爵位,不世襲,不在貴族之列。精致j?ngzhì 精巧細致;細密。滑稽huáj? 形容一個人語言、動作等的幽默詼諧,引人發(fā)笑。頭銜t?uxián 指官銜、學銜等稱號。駭人聽聞hàir?nt?ngw?n 事出怪誕,聽起來令人害怕。陛下bìxià 對君主的尊稱。隨聲附和suí shyng fù ha 自己沒有主見,別人說什么,自己跟著說什么。

28、女媧造人

女媧nǚ wü 莽莽榛榛mǎngzhyn 澄澈ch?ng cha 清澈，水清見底。幽光yōu guüng 微弱的光。靈敏língmǐn 頭腦機敏。綿延miányán 一個連著一個,接連不斷。神通廣大sh?n tōng guǎng dà 本為宗教稱神道法力無邊、無所不能。泛指本領(lǐng)極大。

29、盲孩子和他的影子

嬉戲x?xì 游戲;玩樂。眨巴zhǎba 眼一開一閉。紅潤h?ngrùn 紅而潤澤。孿生luánshyng 一胎雙生。亦用以比喻相同或十分相似者。癢酥酥yǎng 哞哞mōumōu 發(fā)低沉粗厲的聲音,發(fā)類似牛叫的聲音。潺潺chánchán 形容雨聲、水聲等。踉踉蹌蹌liàng liàng qiàng qiàng 走路歪歪斜斜的樣子。30、寓言四則

庇護bìhù 袒護;掩護。墮du? 城郭 ch?ngguō 城是內(nèi)城的墻,郭是外城的墻。泛指“城邑”。雞黍j? shǔ 指餉客的飯菜。老驥伏櫪lǎojì-fúlì(烈士:有志功業(yè)的人)比喻年已老但雄心壯志不減當年。螣蛇 t?ngsh? 萬籟 wànlài 自然界萬物發(fā)出的響聲;一切聲音。鐘磬音qìng。鷺lù 場圃chángpǔ 場地和園圃;庭院。