第一篇：別把生命當(dāng)兒戲(錢(qián)曉雯)

別把生命當(dāng)兒戲

作者：六二班錢(qián)曉雯

人的生命就是一朵嬌艷欲滴的鮮花，一不小心就會(huì)夭折；人的生命就是一顆晶瑩剔透的水晶，一不小心就會(huì)破碎；人的生命就是一星火苗，一不小心就會(huì)熄滅??是啊，生命就是如此的脆弱，一不小心就會(huì)過(guò)早地逝去，所以我們必須小心翼翼的保護(hù)著我們那不堪一擊的生命??

盡管我們細(xì)心地呵護(hù)著我們的生命，但是那些讓我們始料不及的天災(zāi)人禍還是在摧殘著我們的生命：由于疾病，由于戰(zhàn)爭(zhēng)，由于洪水，由于干旱??一切的一切都有可能將我們無(wú)情地從家人、朋友的身邊奪去，讓他們痛苦終生，可是這有什么辦法呢？然而，藐視生命，把生命當(dāng)兒戲的人，我們——十幾歲的少年又該怎樣呢？

最近一段時(shí)間，一個(gè)少年身上發(fā)生的事情讓我的心情格外沉重。他因上網(wǎng)被老師被父母批評(píng)了幾句，就趁著老師與父親談話的時(shí)候，離家出走了。老師、父母心急如焚，四處打聽(tīng)，卻杳無(wú)音信，直到臘月二十九日——萬(wàn)家團(tuán)圓的除夕那一天，一只狗發(fā)現(xiàn)了他的尸身。沉寂了快兩個(gè)月的事情，霎時(shí)間在整個(gè)八仙小鎮(zhèn)掀起了巨瀾。少年，你永遠(yuǎn)地離開(kāi)了養(yǎng)育你的父母；離開(kāi)了疼愛(ài)你的父母；離開(kāi)了寄予你厚望的父母，這該是多么沉痛的打擊呀！

這件事，給很多人心里都蒙上了陰影，或許，我不該提這件事，會(huì)重新揭開(kāi)這對(duì)父母的傷疤，而且對(duì)我們來(lái)說(shuō)這個(gè)話題有些沉重，但是這是事實(shí)，鐵一般的事實(shí)。

事后，有人覺(jué)得這少年死得不值，他當(dāng)初就不應(yīng)該離家出走，男子漢自己做的事就應(yīng)該自己承擔(dān)！是呀，他死了，自己解脫了，但是留給他父母，老師，朋友的又是什么呢？我想他死前應(yīng)該會(huì)后悔，他會(huì)突然意識(shí)到自己不能死，自己還有很多事要去做。但是，他做不到了，死神的魔爪已經(jīng)觸碰到了他，地獄的撒旦也召喚了著他，閻王的宮殿已經(jīng)接納了他。他閉上了眼睛，永遠(yuǎn)離開(kāi)人世了。

人的生命就是這樣，一旦失去，無(wú)論什么東西都不會(huì)也不可能把自己的生命從死神手里交換過(guò)來(lái)。不可以把生命當(dāng)兒戲，一旦生命用“死”結(jié)果，就不會(huì)有第二個(gè)開(kāi)始。

通過(guò)這位少年的“死”，我們會(huì)想些什么呢？生命真的這么脆弱嗎？有什么事情非得用死才能解決呢？死真的能解決問(wèn)題嗎？除了上網(wǎng)就沒(méi)有別的事情能充實(shí)你全部的生活嗎？如果你能投胎轉(zhuǎn)世，你還會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的不快而選擇自殺嗎？你是否會(huì)覺(jué)得有什么東西正在碰撞你的心靈嗎？

人的生命如此脆弱，一旦傷害你是無(wú)法承擔(dān)所帶來(lái)的后果；一旦傷害，就像如花般的生命又悄然離我們而去。我們必須好好保護(hù)那顆如花般的生命，因?yàn)槲覀兊纳星抑挥幸换?，不要把生命?dāng)兒戲！

我的雙彩老師

作者：六二班錢(qián)曉雯

今天，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于老師的文章，這可讓小女子我犯了難，在我七年小學(xué)生涯中，教過(guò)我的老師有幾十個(gè)，給我留下深刻印象的也不少，寫(xiě)誰(shuí)呢？最終，我心一橫，牙一咬（哎呀，舌頭咬了?。Q定寫(xiě)兩個(gè)給我印象最深，讓我受益最匪淺的兩位老師。

這兩位老師，給我平淡無(wú)奇的如白紙的小學(xué)生活上，抹上了濃濃的幾筆。她們的性格讓我感受到了兩種溫馨的顏色。

陳老師 ——綠

剛上六年級(jí)，見(jiàn)到陳老師的第一面，第一感覺(jué)就是：老師雖然長(zhǎng)得白凈端莊，但眉宇間仍透著一股威嚴(yán)，讓人感覺(jué)雖易親近卻不可侵犯，雖威嚴(yán)卻不失和藹，這是一位怎樣的老師呢？待俺觀察觀察摸摸門(mén)道再說(shuō)。走進(jìn)教室，老師的開(kāi)場(chǎng)白讓我如覺(jué)一陣春風(fēng)襲來(lái)，這感覺(jué)??綠，對(duì)！似葉尖露水般甘甜，也如叢中點(diǎn)綠般神秘，更如溪水源源般悠長(zhǎng)??好像綠?。∪蘸笪覀兒完惱蠋熁焓炝?，這味道也愈加強(qiáng)烈，更加了幾點(diǎn)不同的味道。淡綠：要知道，我們現(xiàn)上六年級(jí)，近畢業(yè)，他班老師如注射器往他們身體里注射知識(shí)，什么副課也不讓上，而我們陳老師呢，卻常給我們放松的時(shí)機(jī)，讓我們不時(shí)也做做天空中無(wú)憂慮的小鳥(niǎo)。翠綠：這種綠呢，主要體現(xiàn)在老師的平等對(duì)待。老師不歧視差生，不偏袒尖子生，也不給誰(shuí)開(kāi)個(gè)什么“小灶”，老師從來(lái)不因?yàn)樽约菏抢蠋煻耆鑼W(xué)生，維護(hù)他們的尊嚴(yán)，卻在需要時(shí)給點(diǎn)提醒，迷茫時(shí)當(dāng)下指路燈，在這里，老師做到了愛(ài)生如子。墨綠：雖然老師很親切，卻也很?chē)?yán)厲。說(shuō)說(shuō)上次吧，因?yàn)槲覀儼嗌贤瑢W(xué)回答問(wèn)題不積極，老師生氣了！！!緊皺著眉頭，不說(shuō)一句話，天啊，他們說(shuō)沖動(dòng)是魔鬼，我看沉默也不是啥天使，所以我們只好暗地里加勁，明地上寫(xiě)道歉信，或上課積極表現(xiàn)，最后，這墨綠最終又變成翠綠了。過(guò)后，這味道澀澀的，所以不想讓墨綠出現(xiàn)呢，就得加勁啊！

凌老師——紅

老師給我們的第一印象就是美，秀氣的五官，不變的笑容，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，好萌。凌老師不介意與我們開(kāi)玩笑，這是我們?nèi)绱藧?ài)她的原因之一。在她面前我們沒(méi)壓力，但也必須隨心所欲不逾矩，該收斂還得收斂點(diǎn)，她在我們心中就一鄰家大姐姐，青春活力，熱情奔放，學(xué)生可以隨時(shí)到她那里去，與她聊天談心，而她那兒也是最好的避難所，沒(méi)水沒(méi)電都可以去凌老師那兒，不過(guò)白吃白喝不是君子所為，所以另一只手就得交貨幣！不過(guò)凌老師也會(huì)叫你交錢(qián)，而那些人卻心甘情愿，為什么？要錢(qián)時(shí)笑臉相迎，那心不知不覺(jué)融化，錢(qián)就自然死在溫柔鄉(xiāng)了，這感覺(jué)，紅！對(duì)，熱情奔放卻不失溫柔，威嚴(yán)莊重卻不失親和，紅來(lái)代表凌老師在合適不過(guò)的了。

陳老師，凌老師，謝謝你們的言傳身教，謝謝你們讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到紅，綠！

謝謝！我的雙彩老師！

第二篇：讀《別把工作當(dāng)兒戲》有感800字

讀《別把工作當(dāng)兒戲》有感800字

來(lái)源：廣州風(fēng)神焊裝二科包邊2B班 梁志勇

在這個(gè)世界上，大部分的人都抱著這樣的觀念：“我要付出最少的時(shí)間和努力，得到最高的薪水和福利。”這樣的人是永遠(yuǎn)也不會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的公司職員的。因?yàn)?，他們只不過(guò)是付出別人要求的努力，而不是盡自己最大的努力去工作，他們僅僅只是一個(gè)任務(wù)完成者，而不是一個(gè)成就者。如果你想獲得成功，你必須改變這樣的觀念，樹(shù)立為自己工作的觀念。因?yàn)楫?dāng)你樹(shù)立為自己工作的觀念時(shí)，你將發(fā)現(xiàn)，工作將永遠(yuǎn)不再是一種勞役，而是一件美好的事情，你會(huì)充滿熱情地去工作，而不是機(jī)械地完成任務(wù)，你將不在為薪水而工作，而是為實(shí)現(xiàn)自己的自我價(jià)值而奮斗，你將不會(huì)是盡量少做，而是盡力多做，從工作中，你獲得的不僅僅是薪水，而會(huì)實(shí)現(xiàn)你的人生夢(mèng)想。

為你自己工作吧！不要在再讓領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诒澈蠖酱倌懔?。其?shí)，無(wú)論在什么單位工作，都是屬于你自己的單位，你要自己主宰自己；自己監(jiān)督自己；自己對(duì)自己負(fù)責(zé)；自己想辦法完成自己的任務(wù)。一切都是自己的，怎好去問(wèn)別人該如何做；怎好讓別人替自己做；怎好找借口不給自己做。

為你自己工作吧！忠誠(chéng)是為自己；敬業(yè)是為自己；服從是為自己；信用依然是為自己。你所有的付出其實(shí)都是為你自己，你昨天付出多少，今天就收獲多少，你今天的付出決定了你明天的收獲。千萬(wàn)不要再認(rèn)為自己是在為別人打工，當(dāng)你這么想的時(shí)候，你會(huì)把這一切都當(dāng)作別人的，你總以為是在為別人做，因此，你會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)的心理不平衡，你會(huì)為自己找各種各樣的借口，你會(huì)對(duì)一切產(chǎn)生懷疑?？墒?，你認(rèn)為這樣就能傷害到你的老板嗎？,以為這樣就能讓自己得到想要的嗎？你真的以為這樣做你會(huì)有巨大的收獲？還一個(gè)人在那里為自己的聰明沾沾自喜。

其實(shí)，你知道嗎？你這樣做是多么的愚昧??！你不明白無(wú)論在那里上班都是在為自己工作，只要你在那個(gè)位置上，你就是在為自己工作，你根本不需要做樣子給誰(shuí)看，因?yàn)槟憔褪悄愕睦习?。你在為你自己努力，你的品質(zhì)、你的行為、你的精神，將會(huì)為你自己帶來(lái)最大的收獲。難道你自己事情還要?jiǎng)e人來(lái)監(jiān)督嗎？難道為了自己的收獲你還不愿意付出努力嗎？

不要再執(zhí)迷不悟了，如果你繼續(xù)攬著惡習(xí)不放，只有一種結(jié)果，那就是自己埋葬自己的時(shí)間、自己的才華、自己的生命。為你自己努力工作吧！這個(gè)世界沒(méi)有人能為你負(fù)責(zé)，除了你自己。

第三篇：如何才能做好自己的本職工作—--讀《別把工作當(dāng)兒戲》有感

如何才能做好自己的本職工作

——讀《別把工作當(dāng)兒戲》有感

當(dāng)今社會(huì)，我們都要在社會(huì)上謀取一份職業(yè)，做一名自食其力的勞動(dòng)者。那么對(duì)待工作是不是應(yīng)該越熱情越好呢？無(wú)論是份內(nèi)的工作還是份外的工作，我們是不是都應(yīng)該做得越多越好呢？ 對(duì)待工作，也有分寸需要把握嗎？

子曰：不在其位，不謀其政?！保ā墩撜Z(yǔ)〃憲問(wèn)》）也就是說(shuō)，你在什么位置上，要做好本分，不要越俎代庖，跳過(guò)你的職位去做不該你做的事。這是當(dāng)代社會(huì)特別應(yīng)該提倡的一種職業(yè)化的工作態(tài)度?？鬃犹岢安辉谄湮?，不謀其政”，這里面隱含著一個(gè)前提，就是“在其位，要謀其政”，先把你自己那個(gè)崗位做好，先不要操心別人的事。

那么，在其位，怎么謀其政呢？

首先是做事的原則：作為酒店工作人員不管是管理人員還是服務(wù)人員，自己職責(zé)內(nèi)的事務(wù)必須要明確：穿戴什么樣的服飾，何時(shí)何地該干哪些事，服務(wù)生該在哪些方面為顧客服好務(wù)，明確遇到服務(wù)外事的處理方法。我們的原則是讓顧客滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓自己順意。

其次是做事的方式。我們工作就要做事，做事要?jiǎng)幽X與動(dòng)手，而不是動(dòng)嘴，任何領(lǐng)導(dǎo)都不喜歡只會(huì)夸夸其談的人。只有腳踏實(shí)地、能專心把工作干好的人才可以得到上司的賞識(shí)。服務(wù)員該做的事分三步：準(zhǔn)備、服務(wù)與善后。準(zhǔn)備與善后都是動(dòng)手和動(dòng)腦的活兒，沒(méi)有必要?jiǎng)幼欤锌嘤欣塾性挂矝](méi)有必要埋怨領(lǐng)導(dǎo)，記恨他人。只有吃得苦中苦的人，將來(lái)才可得成大器；服務(wù)時(shí)是動(dòng)手動(dòng)腦與適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言相結(jié)

合，適時(shí)避讓客人，更換盤(pán)碟，恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言問(wèn)詢相關(guān)服務(wù)細(xì)節(jié)，穩(wěn)重大方嫻熟又有禮有節(jié)。

第三，正確認(rèn)識(shí)自己在工作中的定位。這個(gè)世界上，平凡的人多，偉大的人少；伙計(jì)多，老板少。蕓蕓眾生，我輩皆凡夫俗子，我們中的絕大多數(shù)人都無(wú)法逃避在公司上班的命運(yùn)，在公司中我們是最佳員工嗎？我們?cè)诶习逖劾锸恰爸匕跞瞬拧眴幔坎?，我們絕大多數(shù)都不是，我們常常會(huì)讓老板感覺(jué)到可有可無(wú)，我們常常會(huì)讓同事感覺(jué)到礙手礙腳。這是老板的錯(cuò)嗎？這是同事的錯(cuò)嗎？不是，這是我們的錯(cuò)，這是我們的觀念出了錯(cuò)?！稙槟阕约汗ぷ鳌穼拇烁淖償?shù)以萬(wàn)計(jì)、碌碌無(wú)為員工的命運(yùn)。改變以前舊有的觀念，為老板工作，為薪水工作；給你一個(gè)全新的觀念，為自己工作，為夢(mèng)想工作。今天，我是服務(wù)員，明天我們將是管理者。

如何作好自己的本職工作？我們要把工作作為人生的一件大事：為自己工作，對(duì)工作充滿熱忱，盡最大的努力，追求卓越，永不滿足。為自己工作，瞄準(zhǔn)夢(mèng)想，全力以赴，成就夢(mèng)想?！安幌氘?dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好兵”，我們先要當(dāng)好服務(wù)員，這是工作的第一步；然后不斷的學(xué)習(xí)，虛心求教。為了我們的理想：擔(dān)任酒店或賓館的管理人，不同的觀念，不同的工作態(tài)度；不同的追求，不同的人生價(jià)值。自己的人生自己計(jì)劃，自己的命運(yùn)自己把握。做一個(gè)人主動(dòng)出擊的人，做一個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人，勤奮出色的工作，為了酒店更為了自己。一座大山，往往不會(huì)把你絆倒，但一個(gè)不經(jīng)意的石塊也許會(huì)讓你倒下，永遠(yuǎn)站不起來(lái)。注意細(xì)節(jié)，以主人翁的精神關(guān)注公司的小事情，既使是再

簡(jiǎn)單不過(guò)的工作，也要把事情做到完美極至?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā币淮螌?duì)公司不負(fù)責(zé)任的行為都可能給公司帶來(lái)重大損失。為自己工作，把公司利益放在個(gè)人利益之上。從零做起，從小做起，歷練自己的心境，沉淀自己的情緒，把自己的事情自己做到位，成為公司不可缺少的員工。

《別把工作當(dāng)兒戲》的基點(diǎn)是我們要作好自己的本職工作，明確自己的工作態(tài)度，樹(shù)立自己的工作精神，不斷提高自己的文化知識(shí)與專業(yè)技能，同時(shí)著力提高自己的綜合能力，從思想上，從行動(dòng)上認(rèn)識(shí)自己，一步一個(gè)腳印，努力邁向自己的目標(biāo)。

第四篇：你的命運(yùn)在你手上,別把自己的人生當(dāng)兒戲哲理故事

左右你生活的，永遠(yuǎn)是自己。出生規(guī)定起點(diǎn)，選擇決定方向，心態(tài)左右生活。不怕起點(diǎn)低，就怕沒(méi)追求；不怕走得慢，就怕走錯(cuò)路；不怕不如意，就怕想不通。上帝只有一個(gè)，人有千千萬(wàn)。上帝很忙，你是你真正的上帝。你的每一個(gè)決定，都在創(chuàng)造一生的自己。你的命運(yùn)在你手上，別把自己的人生當(dāng)兒戲。

累的時(shí)候，換個(gè)角度看世界；壓抑的時(shí)侯，換個(gè)環(huán)境深呼吸；困惑的時(shí)候，換個(gè)位置去思考；猶豫的時(shí)候，換個(gè)思路去選擇；郁悶的時(shí)候，換個(gè)環(huán)境找快樂(lè)；煩惱的時(shí)候，換個(gè)思維去排解；抱怨的時(shí)候，換個(gè)方法看問(wèn)題；自卑的時(shí)候，換個(gè)想法去對(duì)待。生活中學(xué)會(huì)換位思考，你的世界才會(huì)簡(jiǎn)單，人心簡(jiǎn)單就幸福。

總有起風(fēng)的清晨，總有暖和的午后，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚，所以不如保持順其自然的心境，把握每一個(gè)瞬間，試著去做，去面對(duì)每一個(gè)昨天、今天和明天。人生中的成敗得失，全憑把握，縱使歷經(jīng)所有的艱辛苦難，始終要保持一種心境，順其自然。

能讓你登高的，不是他人的肩膀，而是內(nèi)心的學(xué)識(shí)；能讓你站立的，不是卑微的茍活，而是不屈的抗?fàn)帲荒茏屇阒匦麻_(kāi)始的，不是等待住事的結(jié)束，而是勇敢地和它說(shuō)再見(jiàn)；能讓你終生追逐的，不是遠(yuǎn)方的目標(biāo)，而是不死的信念。

路是心的選擇，心空晴朗，路也陽(yáng)光，心空陰雨，路也纏綿，心空憂郁，路亦蒙蒙。它承載著每個(gè)人的酸、甜、苦、辣，喜、怒、哀、樂(lè)。人如一葉小舟，用心掌舵，希望引航，只愿輕緩走過(guò)人生的四季，看江山如畫(huà)，聽(tīng)歲月如歌，放下生命的沉重，從容淡然的走過(guò)，因?yàn)槲覀兪切姓撸覀冊(cè)诼飞希?/p>

人生不只是坐著等待，好運(yùn)就會(huì)從天而降。就算命中注定，也要自己去把它找出來(lái)。努力與否，結(jié)果會(huì)很不一樣的。在我過(guò)去的體驗(yàn)中，只要越努力，找到的東西就越好。當(dāng)我得到時(shí)，會(huì)感覺(jué)一切好似注定。可是若不努力爭(zhēng)取，你拿到的可能就是另一樣?xùn)|西，那個(gè)結(jié)果也似注定。

以清凈的心看世界，用感恩的心過(guò)生活。有時(shí)我常覺(jué)得，人活著就像在泥地上行走，太過(guò)云淡風(fēng)輕，回過(guò)頭就會(huì)遺憾什么都沒(méi)留下，連個(gè)腳印都沒(méi)有，但是心里裝的東西太重，一不小心就會(huì)陷進(jìn)去，難以自拔。

做人要善擺脫，不擺脫則無(wú)出世之襟期；做事要力擔(dān)當(dāng)，不擔(dān)當(dāng)則無(wú)處世之事業(yè)。眷戀生命，執(zhí)著人生，但不要忘了它的限度。做人須知理，知理，是懂得做人道理，把握做人的本分。

第五篇：曉雯音樂(lè)主持詞

1、音樂(lè)會(huì)

對(duì)白結(jié)束《哆唻咪》

2、男：親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽；

女：親愛(ài)的小朋友們，合：大家晚上好！鞠躬（鼓掌）

男：今晚的我們特別開(kāi)心，在曉雯音樂(lè)學(xué)校里，我們要用自己的方式表達(dá)對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)！

女：同時(shí)也表達(dá)我們對(duì)爸爸、媽媽和老師的感謝！

合：謝謝你們，你們辛苦了！鞠躬（掌聲）

男：也感謝曉雯音樂(lè)學(xué)校為我們創(chuàng)造如此美好的舞臺(tái)。

女：能讓我們盡情演奏，盡情歌唱，盡情舞蹈。

男：無(wú)限釋放我們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。

合：音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

3、《拉德斯基進(jìn)行曲》

4、女：一休哥（在幕后）

.尤 男：唉，知道了，就在這里（在臺(tái)上）

5、女：臺(tái)灣是我國(guó)不可分割的小島，《阿里山的姑娘》這首歌曲就出自臺(tái)灣寶島，請(qǐng)欣賞雙排鍵獨(dú)奏《阿里山的姑娘》

6、女：請(qǐng)欣賞《我是一條小青龍》

7、男：今天曉雯音樂(lè)學(xué)?；A(chǔ)班有五位學(xué)員結(jié)業(yè)

女：請(qǐng)欣賞他們給我們帶來(lái)的小曲聯(lián)彈；

8、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)《天國(guó)與地獄》莫雅麟

9、男：“小螺號(hào)，滴滴吹”，請(qǐng)欣賞邊彈邊唱《小螺號(hào)》

10、女：曉雯音樂(lè)是個(gè)學(xué)習(xí)音樂(lè)的好地方，分：基礎(chǔ)班和提高班，基礎(chǔ)班不僅讓小朋友在快樂(lè)中學(xué)好音樂(lè)，而且能在快樂(lè)中更好的打好音樂(lè)基礎(chǔ)，同時(shí)還能給施展其他的才藝。

男：請(qǐng)欣賞馮千里小朋友的單簧管獨(dú)奏《美麗的鮮花在開(kāi)放》

女：由程靖茹給我們帶來(lái)的獨(dú)舞《給我?guī)酌腌姟?/p>

11、尤男：梁山伯與祝英臺(tái)是我國(guó)一個(gè)非常凄美的神話傳說(shuō)，他們活著時(shí)不能在一起，死了，變成蝴蝶也要在一起，請(qǐng)欣賞《梁山伯與祝英臺(tái)》

12、女：請(qǐng)欣賞雙排鍵小曲聯(lián)彈

13、男：請(qǐng)欣賞全體畢業(yè)生學(xué)員給大家?guī)?lái)的《篇花藍(lán)隨想曲》

尤 男 采訪：“請(qǐng)問(wèn)這位哥哥，你會(huì)繼續(xù)上提高班嗎？”“會(huì)的”，“請(qǐng)問(wèn)這位姐姐，你想繼續(xù)學(xué)鋼琴還是雙排鍵?” “??”，太好了，祝賀你們！

（送上畢業(yè)生禮物）

14、女：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，讓我們來(lái)做運(yùn)動(dòng)

請(qǐng)欣賞雙排鍵獨(dú)奏《健康歌》

15、音樂(lè)傳播小天使《天國(guó)與地獄》豆豆

16、尤 男：請(qǐng)問(wèn)小矮人先生，你們今天有收獲嗎？答：我覺(jué)的今天大豐收了，《豐收之歌》

17、請(qǐng)欣賞大合唱《七色光》囧