第一篇:全國2012年中考滿分作文小集
全國2012年中考滿分作文小集
不能沒有你
親情——亮在黑夜里的燈塔,為我們指引方向。友情——飛架在天邊的彩虹,為我們驅(qū)散陰霾。愛情——灑在冬日里的陽光,為我們溫暖心房。親情+友情+愛情=一生之愛。
——題記
愛,一份任何人都無法回避的情感,一份任何人都渴望得到的情感。也許,在愛的世界里,你或缺親情,或失友情,或無愛情。但我相信,總有一份感情是你所擁有的,只要如此,你就能感到幸福,就能讓愛永駐心間。當(dāng)然,如果三者兼而有之,你將幸福一生。
親情
十四歲,一個叛逆的年紀(jì),十四歲的我常因一些小事和母親爭吵,母親說東,我偏向西。母親要向左,我一定向右。即使知道自己不對,也要執(zhí)拗到底。
記得有一次,我在學(xué)校與人爭執(zhí),心情煩躁,回家后母親不斷地問我怎么了,我倍感郁悶,便對母親大吼了一句:“你煩不煩?”然后氣憤地跑進(jìn)臥室,摔上門,把自己丟在床上,倔強(qiáng)地沒有流一滴眼淚,只是嘴里不停地嘟噥著在學(xué)校的煩心事,慢慢地我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。依稀間,我看見母親來到我的床前,一邊為我蓋好被子,一邊輕輕地說著:“孩子,對不起,媽媽是擔(dān)心你才那么的嘮叨,媽媽沒考慮你的感受,下一次我一定要注意?!蔽以僖猜牪幌氯チ?,猛地坐起來,撲向媽媽:“媽媽,對不起,我不該遷怒于你,是我錯了!”我的歉疚之淚伴隨著媽媽的眼淚一起落下。這就是親情,吵不散,打不掉,愛不夠!友情
剛升入初中時,我因胃病有一段時間經(jīng)常請假,課程因此落下了不少。小學(xué)與初中有很大的不同,不論是課程量上,還是知識結(jié)構(gòu)上,都比小學(xué)要難得多,即使我堅持每天補(bǔ)一點,可還是收效甚微。我感到自卑、絕望。這時一雙手伸向了我,“你好,我是王蘭,以后我們有什么學(xué)習(xí)上的問題就一起討論好嗎?”從那以后,班級內(nèi)多了一對形影不離的好朋友,她們一起討論問題,互相傾訴心聲,同時去吃飯,一起去睡覺。在她的幫助之下,我不再自卑;在她的幫助之下,我對學(xué)習(xí)充滿了信心;在她的幫助之下,我的成績也直線上升。這就是友情,無助時的一雙手,彷徨時的一句話,歉疚時的一個微笑。
愛情
陽光普照,他就住在我家樓下,總愛穿藍(lán)色或白色的襯衣,每天早上看著干凈的襯衣從我家門前經(jīng)過,輕輕地,靜靜地,我會覺得今天一天都特別地快樂欣喜。一天早晨,我下樓買東西,與他擦肩而過,他對我微微一笑,那一刻,我呆滯了,心中一震,傻傻地站在原地好一會兒,等我清醒時,他早已消失了蹤影。這也許不是愛情,可心動的感覺讓我銘記,似冬日的一縷陽光,柔和溫暖。
親情、友情、愛情的交融讓我沐浴在愛的天地,讓我懂得了愛的廣博、愛的偉大。
不能沒有你語文
你是良師,告訴我做人的道理;你是益友,慰藉我受傷的心靈;你是石子,鋪平我成功的道路。有時,你很讓我討厭,但我的生活卻不能沒有你。
一開始我并沒有喜歡你,甚至討厭你,但你沒有因此而拋棄我,反而是處處幫著我。慢慢地,我喜歡上了你,甚至發(fā)現(xiàn)我的世界根本不能沒有你。
漢字是你的語言,我喜歡用這種語言和朋友們互相交流,從字里行間讀取她們的心聲。而你也用這種語言告訴了我好多好多。
是你告訴我,信任是人與人之間相處的必需品。所謂“種瓜得瓜,種豆得豆”,只有付出真心才會得到真心。對他人的信任也是對他人的尊重。但是在這個有些渾濁的世界里還必須做到“害人之心不可有,防人之心不可無”。
是你告訴我,做人要有一顆寬容之心。“金無赤足,人無完人”,沒有人是完美無缺的。在別人犯下錯誤時,要以“人無圣賢,孰能無過?”之心去安慰她,告訴她正確做法,讓她改正錯誤。但寬容不是對霸者的忍氣吞聲,在霸者面前我們需要正義和勇氣。
是你告訴我,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”。每條通往成功的道路都不是平坦的,也沒有一個人會隨隨便便成功,每個成功的背后都有一段奮斗、拼搏的經(jīng)歷。但是,不是哪條通往成功的路都適合我們。所以,我們在失敗的時候,也可以從新選擇一條適合自己的路。
是你告訴我,永不言棄固然好,但有時放棄卻也很美。無論是人還是物,美的沒有一點兒瑕斑的固然好,但適合自己的才是最好的。于其費盡力氣去追求遙不可及的東西,還不如為適合自己的多付出一點兒努力和關(guān)心。
是你告訴我,幸福不是金錢、權(quán)貴,幸福不需要在茫茫人海中四處尋覓,幸福的氣息就在身邊,觸手可及。朋友的吹捧不是幸福,朋友的關(guān)心和直言相告才是幸福。
你讓我的生活不再孤單。你讓我參加了《穆斯林的葬禮》,你讓我走進(jìn)《雨巷》,你讓我聽了《記梁任公先生的一次演講》,你讓我目睹了《大衛(wèi)·科波菲爾》的成長史……
我的生活不能沒有你,語文。
心里有首快樂的歌
這幾日的太陽瘋了,刺在人的皮膚上,辣辣地痛。
街上走的人,匆匆又匆匆。有些煩燥,有些郁悶。熱得那么強(qiáng)烈,熱得無窮無盡,熱得人的心碎裂成無數(shù)片,飄著,飄著,落不下來。
我也在匆匆的行列之中,心事重重,心煩意亂。
路似乎沒有盡頭。走著,走著———我的愁緒與焦躁竟被一抹涼沖散了,沖散得無影無蹤。那抹難得的涼吹進(jìn)了我的心里,柔軟了我的心。
那樣一抹涼,是她給的。她只是一個中年的拾荒人,著一件細(xì)格長襯衫,看起來很合身,戴一頂泛了白的遮陽帽,帽沿上插一縷嫩綠的青草,脖子上巧妙地繞著一條毛巾,毛巾的顏色有點艷。她的嘴里含著一首歌,不時地溜幾句出來。每遇見一只可樂瓶或雪碧瓶,她都會笑逐顏開,那種滿足很能打動人。
我的目光撞上她的那一刻,她剛把一只塞進(jìn)石縫里的可樂瓶花了點力氣取出來。她對著那只可樂瓶嗔罵了一句,罵的時候滿臉是喜悅的笑容。估計是在罵那個把可樂瓶塞進(jìn)石縫里的調(diào)皮小男孩,他這么搗蛋地一塞,她的工作量一下子增加了。她的罵就像一個母親對孩子的罵,罵得親親熱熱的。
我路過她時不由自主地緩慢了我的腳步。姐,哪里人啊?我順口問了一下。許是平日里極少有人搭腔,她一下子興奮起來,忙不迭地應(yīng)道,河南的,河南的。
小孩也在這兒啊? 都在,都在。兩小孩,還有男人,還有公公。一大家子呢!她的話顯得特別多。
日子過得好?我的問變得小心翼翼了。好啊!她眼里的笑花兒扭起了舞。
男人在一個小區(qū)里當(dāng)保安,一家子人就免費住在小區(qū)的地下室里,那里可是冬暖夏涼。兩小孩都在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校里念書。大的念初中,小的念小學(xué)。你瞧,那就是我大孩子念書的學(xué)校。她的話匣子打開關(guān)不住了。
我的目光順著她手指的方向。我微微地有些吃驚,那可是我們這里最好的初中。她大約是看出了我的驚訝,得意地解釋道:我們交了借讀費,我家孩子喜歡讀書,我們寧愿自己苦點,也要把她供出來。
我欣賞地點了點頭。她意猶未盡,把家里的事事無巨細(xì)地統(tǒng)統(tǒng)倒了出來。小的那個還在讀小學(xué),等他讀初中了,也送到那所學(xué)校去!供兩小孩苦吧? 她細(xì)細(xì)地盯著我看了一番,一口笑噴了出來。苦什么喲,心里樂著呢!你想啊,男人很勤勞,公公很健康,小孩很懂事,心里藏著一碗碗的“樂”呢!我愈加驚奇了?!皹贰痹趺纯梢杂猛雭硎?她繼續(xù)笑,笑得有些神秘了。碗里的“樂”太滿,溢出來了。
我真的很感動。她的快樂很單純卻很實在。她的歌何止含在嘴里,更是在心里。心里有首快樂的歌的人,才是個真正幸福的人。
成全 他剛進(jìn)初中那年,母親抱回哇哇大哭的她,她哭是因為餓,尚不知失去雙親之痛。天上掉下個“林妹妹”,他異常欣喜。
他讀高中時,牽了她小小的手,送她進(jìn)幼兒園,她總是在他松手的剎那,用力扯下他來,踮起小腳,柔軟的小嘴在他頰上,親一下,再親一下,旋即轉(zhuǎn)身,跑向她的教室,他總擔(dān)心她摔跤,跟在身后喊:小妹,慢一點!她快樂的應(yīng)答著,卻不轉(zhuǎn)身,裙裾上的蝴蝶結(jié)在奔跑中,展翅欲飛。
高中畢業(yè),他考進(jìn)本地學(xué)府,她正好7歲。醫(yī)生說,7歲,是做心臟手術(shù)的最佳年齡。他請假,和媽媽一同照顧她,他看到父親簽字的手在顫抖,心便緊了又緊,卻買了她喜歡的卡通畫冊,一字一行,惟妙惟肖的讀給她聽。術(shù)后她醒來,費力的叫一聲“哥”,聲音飄渺如云煙,惹得他跑出病房,抱著醫(yī)院的水杉樹,如孩童般大哭。
他大學(xué)畢業(yè),很多次機(jī)會可以去更大的城市,找更適合他的職位,可是他始終不肯。母親催促,他只是沉默,急了才說:我走了,小妹會死掉!母親罵他亂講話,卻不再逼他去外地。
初夏,菱角新上市,她便吵著要他買來吃,他不肯,怕硬硬的菱角磕破她的手或唇,她便假裝嗚嗚哭泣,卻透過指縫看他的反應(yīng),他明知,也不揭穿,依了她,買下兩斤菱角,一個一個用菜刀攔腰切斷,再一個一個擠出粉白的米來,她只顧撿了丟進(jìn)嘴里,急得他連聲喊:慢一點哎,小祖宗!她得意的笑,撿一個大粒的,扔進(jìn)他的嘴里。
她高中,身體更虛弱,成績總是不及人家,他索性換了一份清閑的工作,薪水少了很多,卻可以每日下班回家輔導(dǎo)她,她哭,他哄,她笑,他亦笑:“小妹,你幾時才長大?”
她進(jìn)大學(xué),他已近而立,依舊單身。她開始帶男孩子回家,開心甜蜜的模樣。母親催他結(jié)婚,他只好談下一個女友,她見了,很禮貌的叫他女友為姐姐,彼此牽手去那個叫阿呀呀的小店買女孩子的紅妝。
翌年開春,他在女友的要求下去北京發(fā)展,擔(dān)心著她,她輕松笑曰:老哥你怎么那么羅嗦,什么事,爸媽和男朋友替我罩著啦!秋天,沒有任何預(yù)言與鋪墊,她心臟病突發(fā),他匆忙趕回,已再也不能聽到她叫他哥。
她曾帶回家來的那個男孩子叫住他:我從來就不是她的男朋友,她只說哥不是親生勝親生,為她犧牲太多,要給他正常的生活。
他細(xì)心替她收拾臥室,宛如她同往日一樣放學(xué)就要回來,卻在梳妝臺上,碰到他送她的不倒翁,劇烈的搖晃中,他看到底部刻有細(xì)如蚊蠅的兩行小字:前塵往事斷腸詩,儂為君癡君不知。
那是她的字體,大概是在他去北京后刻上去的吧?他抱著不倒翁,跌坐在地,心痛如裂。
他一直在等她長大,卻不知道,水逝流年里,她已然懂得,世間有一種愛,叫成全……
你是我的一本書
每日迎著晨曦行走在校園大道上,初夏的味道在山坡的野叢林中四溢開去,像一只高腳玻璃杯盛的薄荷酒,傾在流動的色彩中,醇厚清新,芬芳沁人,一齊匯成心底最美的風(fēng)景,譜寫出希望與光明的詩篇。
一日與好友同行,依舊是這條蜿蜒的公路,山坡上的小黃花漫天漫地地綻放,隨風(fēng)搖曳,璀璨奪目,它們是校園的五月最典型的標(biāo)志。她木然而立,望著綿延的花海,久久地出神,又似在自言自語:“一朵花開的條件,除了陽光和空氣,也許還包括一只偶然飛過的蝴蝶?!蔽艺乜粗?,突然地,心里有一陣莫名的失落、無奈與感傷。是啊,每一朵花都必須歷經(jīng)一場與蝴蝶的邂逅,亦或在火一般蓬勃的夏季孤獨地凋零。然而大地上的蕓蕓眾生,或輝煌,或落寞,上帝沒有時間來眷顧每個人的命運,不是嗎?那么的一瞬間,我仿佛看到那本書寫希望的詩集在我面前重重地關(guān)上了它的書頁,我又陷入了迷惘。
因為我想起了始終在中考第一線拼搏的我們,的確,在這最后讀秒的時刻里,每個人都在無畏地向前方?jīng)_刺。秋冬春夏,四季已又一輪回,唯一不變的是我們在燈影下埋頭于書山題海的身影,人人都是勤奮的愚公,日夜連軸,任時日翻飛,左手執(zhí)卷,右手持筆,我們用黑色的字跡來換鮮紅的分?jǐn)?shù),沉沉浮浮,看著自己點滴的進(jìn)步,每個人都是這場紅與黑的較量中的贏家。是的,一路走來我們一無所有,但我們相信夢想,用執(zhí)著的信念征服未來。然而現(xiàn)在,當(dāng)我面對金黃的無際花海,輕輕地嘆了口氣。沃野千里,卻不是每一朵花都能贏得蝴蝶的青睞,迎來屬于自己的涅盤;正如初三的我們,再如何地飛奔向前,卻不一定能夠擁抱一個完美的結(jié)局。我不愿再繼續(xù)想,生怕斷了緊繃的心弦。
良久,我依然癡癡地面山而立,低頭仔細(xì)欣賞著每一朵小黃花的笑靨,呆頭呆腦地開,這般可愛。忽然間仿佛有什么擊中了我的心房,我仿佛開始懂得這其中的奧秘??磪?!花兒之中有的早已張開了擁抱陽光的雙臂,有的才初露新蕊,急不可耐地嗅著夏日的陽光,醉在清冽的晨曦里。每一朵都在努力地生長,努力地綻放,迸發(fā)著生命的正能量。我想我明白了,每一次綻放都絕非偶然,花兒正是因為曾經(jīng)不畏風(fēng)雨,欣欣向榮,才得到一次與蝴蝶邂逅的機(jī)會;而我們只有執(zhí)著地去追夢,才能收獲似錦前程。
機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人,幸運是對奮斗的獎勵,而非僅僅是命運的安排,即使努力過也會有遺憾,但它至少會變成某種可能的幸運。又是那樣的一瞬,譜寫希望的書卷又在我的眼前翻開了它全新的一頁,詮釋著截然不同的奧秘。山坡上的花兒,你是我最美的一本書,教給我相信夢想的勇氣與力量,讓我重拾執(zhí)著的信念,告訴我希望與奮斗之路該如何走下去。
那時我們多快樂
曾經(jīng),我是一個天真活潑的女孩,背著小巧玲瓏的小書包走進(jìn)美麗而寬敞的校園……那時,我是多么快樂啊!
小學(xué),在那個充滿童真的美麗的校園里,我無憂無慮地成長著。每年考試都名列前茅,贏得老師、同學(xué)與父母的一致認(rèn)同!每天寫完作業(yè),我都有時間來聽一些好聽的音樂或者讀一些世界名著:我在“湯姆叔叔的小屋”里徘徊,在“呼嘯山莊”里散步,與多蘿西和她的朋友們在一起尋找“綠野仙蹤”。周末的時候,我可以和父母一起游覽名山大川,在大自然的懷抱里盡情徜徉。在交際上,我總是得心應(yīng)手,小伙伴們在一起都十分親切;在生活、學(xué)習(xí)上跟同學(xué)發(fā)生一些矛盾,大家也都會微笑著解除……那時的我是多么的快樂啊!
但是,時間匆匆而逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活匆匆而過。這“匆匆”似乎也匆匆地帶走了童年時的快樂。漸漸地,我開始為生活中的小事而煩惱:上中學(xué)以后,學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸加重,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),雖然努力地學(xué)了,但現(xiàn)如今,不說什么名列前茅,就連班上的前十,我也未必進(jìn)得去。父母為此時常提醒我,總是嘮叨個不停,這令我很苦惱……真想回到那快樂的時代啊!
回首從前,那時的我是多么天真而快樂啊!……
留得往事成回味 我有了記憶,是從那次“裙子與褲衩”事件開始的。
小時候我不喜歡去幼兒園。我只喜歡舉著蜻蜓套在大野地里瞎跑,但是爸媽把我送到幼兒園后,不顧我的苦瓜臉,咬牙切齒毅然決然地走了。我不哭不鬧,但是找準(zhǔn)機(jī)會當(dāng)著全班小朋友的面把老師的花裙子拽了下來,一拽成功,天??!老師竟然穿那么大的一個紅褲衩,家里還真是很富有呢。
老師沒有批評我,她只是笑著拍拍我的頭說:“小家伙,你是在提醒我這裙子的松緊帶壞掉了嗎?那下次我要穿條好一點的?!?/p>
那天慌慌張張的爸媽把我接回家,第二天放到大野地里,不讓我再上幼兒園,可是我卻想上幼兒園,這不僅是因為我干了壞事,老師沒有罵我,而是我心想“下次你穿好一點的,我一定還可以不費吹灰之力,一拽成功的”。
上小學(xué)一年級,我才豁然發(fā)現(xiàn)自己和所有同學(xué)說話都不一樣。他們說一句話不需停頓,我說一句話,卻要停頓好幾次,我越使勁想快點把一句話說完,停頓的次數(shù)就越多,語文學(xué)得好的同學(xué)給我起外號叫“小結(jié)巴”。
從此在學(xué)校,我再也不敢抬頭,總是縮在角落不愿說話。
老師卻讓我當(dāng)班長。當(dāng)了班長就要上臺講話,那是我第一次在全班同學(xué)面前講話,話沒講出來,緊張得尿了褲子,但是老師微笑著帶領(lǐng)全班同學(xué)為我鼓掌。
我不明白為什么鼓掌。老師說:“因為你走上了講臺,你就是勇敢的孩子。”
當(dāng)了幾年班長后,我發(fā)現(xiàn)自己依然和所有同學(xué)說話都不一樣,但是這次的不一樣,是我比他們說話都要快好多。
上了初中,次次考試數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三科成績加起來,我都考不到60分,即便拼了命的學(xué)習(xí)。我自卑、我恐懼,終于,在一次期中考試時,數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來,我緊張得連筆都拿不住了,心里空蕩蕩地覺得天要塌了,自己要死了。
但是出于自保的本性,我耍小聰明跟監(jiān)考老師說肚子疼,沒想到老師不但沒有罵我關(guān)鍵時刻肚子疼,還找了一片藥讓我吃下去,然后親自送我回家,一路上給我講一些小笑話,還說期中考試其實一點都不重要……
多少年后,當(dāng)我長大成人,才明白老師其實早就看出了一個孩子心理瞬間的崩潰,她無比耐心地拯救著我的心靈,讓我覺得天塌下來也不可怕,因為天空就像綿綿的糖。
重新有了自信心的我,即便蒙著答那三科,加起來也總是能超過60分,這就是進(jìn)步。
如今我已經(jīng)參加工作幾年了,前天照鏡子時竟也發(fā)現(xiàn)鬢角處有了一根白發(fā),瞬間心生無限感慨。夜深人靜,下意識地推開窗戶,微風(fēng)一浮面,無數(shù)往事乘著回憶的小船有序地涌入腦海,其中最先回憶的就是上面幾件往事。
感謝那些如維納斯斷臂般并不圓滿的美好往事,感謝往事中的那些人,感謝我們自己,因為我們還可以回憶。問問自己:當(dāng)回憶起往事時,你在回憶著什么?
微笑的魅力
微笑,如春雨一般涼爽,如彩虹一般絢爛,像春花一樣可愛,像冬雪給一驚喜。
微笑,就像它的字眼兒一樣,著實令人喜歡。當(dāng)你感到無助和寂寞時,意外的收獲一份微笑,你會發(fā)覺世間的溫情無處不在;當(dāng)你陷入困境,需要理解和支持時,一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福,贈人微笑同樣也是幸福,當(dāng)每一次微笑在你的臉上綻開時,你會感到分外的輕松,愉悅,正所謂贈人玫瑰,手有余香。
生活中的微笑太多了,然而最特殊的就是母親的微笑,這是任何笑容都無法比擬的,它包含了母親對女兒純潔無私的愛,受傷時,這微笑會給我無限的關(guān)懷,抹去我的傷痛,脆弱時,它又給我信念,使我堅強(qiáng),讓我信心百倍的面對生活。無論何時,母親的微笑都是我心中一抹永遠(yuǎn)的陽光。
其實,只要用心發(fā)現(xiàn),生活中處處都有微笑,微笑的內(nèi)涵也因此多了起來,課堂上,老師的微笑是對學(xué)生的鼓勵和表揚,是教書育人的一種快慰,打谷場上,農(nóng)民的微笑是最燦爛的,是豐收的喜悅,也是對來年的希望;交際中,微笑就是禮貌,是對對方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。
晨練中遇到過這樣一次微笑。早晨我在林陰路上跑步,遇見一個小女孩,也許興趣相投我倆交談起來,說話間,她的小臉總是洋溢著一朵燦爛的微笑,我問她為什么,她的回答很簡單:“老師說了,微笑是給人的最好禮物?!笔前。以趺礇]有想到,為什么每次面對別人時,不能送一份微笑呢?于是回家路上,每遇到晨練的老人,我都向他們投以熱情的微笑,我發(fā)現(xiàn)每個人都送我一份同樣的微笑,原來一份微笑會帶來無數(shù)的歡樂。
如果你很苦惱,我愿意送你一份微笑,抹去你的憂傷,帶給你歡樂,如果你遭受了挫折,人愿意送你微笑,給你信心和勇氣。
告別了苦惱和挫折,朋友,笑一笑吧,把微笑送給別人,迎接你的會是無數(shù)張笑臉,這也就是微笑的美麗所在。
我是這樣長大的
我再次見到表弟的時候,是在5月底一個周末的黃昏。他穿著一件皺巴巴的T恤,肩上挎著一個大包,手里還提著一個黑黑的大塑料袋,風(fēng)塵滿面,我?guī)缀跽J(rèn)不出他來了。
表弟比我小一歲,住在綿竹某鎮(zhèn)。暑假的時候,父親常帶我去伯父那里小住一陣。表弟、他的同學(xué)毛子還有我,我們一行三人常常假借復(fù)習(xí)功課之名,跑到安靜的大柏林,坐在寬闊的草坪上裝模作樣咿哩哇拉地背書,然后將書本扔上天,掏出藏在褲兜的撲克,開始摔撲克。大柏林真安靜啊,玩累了,我們躺在草坪的時候,可以聽見風(fēng)過柏林的濤聲。晚飯后我們則常常去綿水河歇涼,河壩很大,我們赤腳淌進(jìn)冰涼的水里,互相追逐,從龍門山腳刮過來的山風(fēng),將我們的衣襟和頭發(fā)吹得飄揚起來。
表弟那時性格是很開朗的,他成績沒有毛子好,姨媽常常批評他,并拿毛子和他作對比。每當(dāng)這時,他就在一旁沖著我做鬼臉。于是第二天再見毛子的時候,就用昨天的批評要挾毛子給他買一盒冰激凌,毛子就將兩手一攤,作痛苦狀說,難道成績好也是一種罪,然后無奈地給我們兩人每人賠上一個“伊犁滋”。
那幾乎是我暑假中最快樂的時光。
但我快有兩年沒有見到表弟了。因為中考,初二的那個暑假,在父親的要求下,我開始在各種補(bǔ)習(xí)班里穿梭,而表弟的影子也在繁重的學(xué)習(xí)壓力下被我漸漸淡忘。
“5·12”大地震,綿竹是重災(zāi)區(qū),剛開始的時候,電話一直打不過去,我們一家人都很著急,后來終于和伯父取得聯(lián)系,得知他們一家除了房屋倒塌外,人員并無大礙,這才放下心來。伯父和姨媽要參加抗震救災(zāi),無暇顧及表弟,而表弟的學(xué)校也已經(jīng)坍塌,所以要表弟自己坐車來成都,希望父親能安排表弟在成都暫讀。
父親沒有費什么功夫,很快就在我家附近給表弟聯(lián)系了一所學(xué)校就讀,而表弟就住在我的房間里。我每個周末從寄宿制學(xué)?;丶业臅r候,常??匆姳淼茏谂_燈底下出神。我給他講我們學(xué)校如何為災(zāi)區(qū)捐款捐物,他也只是淡淡的回應(yīng)著,眼神卻顯得迷離。周末的時候,我?guī)ビ螛穲@,去肯德基,坐在肯德基寬敞明亮的大廳里,我看見他對著播放災(zāi)區(qū)新聞的電視節(jié)目別過頭去。
我想,一定是有什么東西深深壓在了表弟的心里。那個周末的時候,我們回去得較晚,經(jīng)過府南河的時候,他忽然問我:“哥,你還記得毛子嗎?”我當(dāng)然記得的,毛子那頭永遠(yuǎn)都梳不展的卷毛和他那張傻傻的笑臉。“哥,你知道嗎?毛子已經(jīng)死了!”我一下子震在那里,“他當(dāng)時都已經(jīng)沖到樓梯口了,忽然又跑回去了,我知道他是為了找我,但他不知道我已經(jīng)沖到他前面去了,毛子這一進(jìn)去,就再也沒有回來……”我呆呆地站在那里,已經(jīng)聽不清表弟后面的話,只是感覺府南河的夜風(fēng)吹得身上很冷很冷。
六月中旬,表弟就要回綿竹去了,我已經(jīng)跟他說好,等我中考結(jié)束,就和他一起去看毛子。
生活因什么而精彩
漆黑的夜晚因璀璨的繁星而精彩;光禿禿的大山因翠綠的樹林而精彩;凄涼的沙漠因甘甜的雨水而精彩,棕色的大樹因嫩綠的樹葉而精彩;那么生活因什么而精彩呢?
回憶過去,有人說;生活因有花不盡的錢而精彩;還一有人說生活因至高無上的權(quán)力而精彩;還有人說生活因……
難道生活是因順心的事情而精彩嗎?我反問自己。最好得出結(jié)論——不,生活并不是因順心的事情而精彩,那么生活到底是因為什么而精彩呢?我繼續(xù)的思考下去。
在學(xué)校,每當(dāng)看到別的同學(xué)拿著零花錢去小賣部買零食吃的時候,自己的心里就癢癢的,羨慕極了,不過我卻沒有錢去買,因為我的父母很少給零花錢給我。這時我渴望能撿到很多錢。果然,在不久后的一天,在一旁路上我撿到了100元錢。心里不知到有多高興。高興的我都無法用語言去描述了。
在那以后的幾天,我天天都往小賣部跑,每時每課嘴里幾乎都吃著東西。不過我卻并不覺的那段生活精彩。
原來生活也不是因為錢而精彩。
一天早晨,我早早的就起了床,準(zhǔn)備去跑步,當(dāng)我走到離家不遠(yuǎn)的一個地方,看見一個比我大多了的男孩手中牽著一根繩子,繩子的另一端捆著一只可憐巴巴的小鳥。
那鳥走起路來一瘸一拐的,一看就知道是受了傷,看著那鳥的可憐的樣子,真是讓人心疼,不過當(dāng)時卻不知哪來的勇氣,我大聲對那人喊到:“放開那可憐的鳥?!蹦悄泻⑥D(zhuǎn)身回過頭來,帶著滿臉的兇兇的臉神望著我,大聲說到“你誰呀你,你叫我放我就放啊?!蔽乙苍S是被他的言語和臉神給下著了,半天不敢說句話。過來了一會,我摸了摸口袋,拿出僅有的的5塊錢。對他說,把你那鳥賣給我吧。那人也是見錢眼開。一口給就答應(yīng)了。
我抱著那只受傷的鳥兒,回到家里,經(jīng)過一段時間的醫(yī)治,那只鳥被我給醫(yī)治好了。我便把那只鳥給放走了。
雖然我花了5塊錢,什么也沒得到,不過我卻使了那只鳥兒重新或得了自由,還拯救了那只鳥的性命。我覺的十分高興,也覺得那段生活過的十分精彩。
哦!原來生活因為愛而精彩。
我終于明白了你的良苦用心 “哇!真厲害!”“漂亮?!薄瓪g呼雀躍聲中,我想起了那69架飛機(jī),想起了半夜的訓(xùn)練,想起了……那一刻,我才終于明白你的用心良苦。
一年前,我跟隨幾位科技老師去參加紙飛機(jī)比賽,在學(xué)校自以為練習(xí)的不錯的我們,一路歡歌笑語地來到了湖北參加比賽。報道的現(xiàn)場,人山人海,簽到處的幾位負(fù)責(zé)人已經(jīng)淹沒在人海之中。我站在門口,忽然看見科技老師快速向我們走來?!澳銈冞€站著干什么,外面院子這么大,不趕快再練習(xí)一下!”看著周圍幾個參賽選手,都坐在旁邊的椅子上玩起了游戲機(jī),我們心中略帶委屈地離開了大廳,來到了院子中練習(xí)紙飛機(jī),一架,兩架,三架……由于紙飛機(jī)的壽命很短,平均飛行壽命不到五分鐘,所以我們不停地制作飛機(jī)。
做到第四架時,賽委會的工作人員來喊我們吃飯了。晚上,本以為早點休息,明天比賽。可是,半夜老師們打來一遍又一遍電話,說是要去訓(xùn)練。我看了看表才不到一點!這么晚,訓(xùn)練也看不見,還耽誤睡覺時間,明天比賽沒精神怎么辦?帶著一肚子意見我來到了庭院中訓(xùn)練。
深夜,只有路邊幾個孤獨的路燈在苦悶地微微發(fā)出亮光,雖然沒有風(fēng),但能感到陣陣涼意。就這樣我們一邊哆嗦著一邊又練習(xí)起來,不遠(yuǎn)處,老師的身影蜷縮著,太冷了吧。我正看著發(fā)呆,老師走來,“干什么呢,不趕快練,現(xiàn)在沒有風(fēng),趕快抓緊時間,等會風(fēng)刮起來,就沒法練了?!?/p>
我低下頭繼續(xù)練了起來,老師親自給我在一旁指導(dǎo)動作,飛機(jī)一架一架地飛了出去,我的手指由于制作飛機(jī)變得發(fā)痛發(fā)麻。
第六十九架飛機(jī)飛了出去,那是最后一架了,由于起風(fēng)了,我們就回了宿舍,“一會風(fēng)停了,再繼續(xù)練。”老師在一旁哆嗦著說。
幸好,風(fēng)一直沒停,回到宿舍,我?guī)е鴮蠋煹牟粷M和一大堆意見進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
第二天,在比賽場上,我取得了一個令我十分滿意的成績。在歡呼聲中,我終于明白了老師的良苦用心。
我終于明白了你的良苦用心(2)
當(dāng)耳邊傳來:“你直升上二中了”的聲音,喜悅的淚水,早已如山洪暴發(fā)般噴涌而出。模糊了的雙眼前,又浮現(xiàn)出這三年來的點點滴滴。我也終于理解了父親的良苦用心……
夏末的燥熱,擾亂了我的心思,無心學(xué)習(xí),那就看書吧。我端起一本《意林》,倚在床頭,細(xì)心地品讀起來?!皝淼搅顺跞?,學(xué)習(xí)和班級里的工作全面壓上,我人累,心更累,是時候放松一下自己了”我心想。
可就像童話故事一樣,每當(dāng)主角想過上平靜安寧的生活時,總會有不識時機(jī)的大反派出來搗亂。而這次的反派,是我父親……他大步流星地走上前來,一把將書從我手中奪了過去,重重地砸到了地上。他緊咬嘴唇,雙目瞪得溜兒圓,用那因憤怒而顫抖不已的手指著我,歇斯底里地咆哮道:“都什么時候了,你還在這里看閑書!回你房間學(xué)習(xí)去!”我被這暴風(fēng)驟雨般地話語鎮(zhèn)住了,可心中憤怒的火焰已熊熊燒起,“我認(rèn)真聽講、仔細(xì)完成作業(yè)、對待班級和學(xué)校的工作一絲不茍,現(xiàn)在只是累了,卻連休息的時間都不容有嗎!”我拍床而起,雙目緊盯父親的眼睛,一字一頓地叫喊:“不,我就不去學(xué)習(xí)!”
暴風(fēng)雨的前夕總是寧靜的,房間里一片死寂,可能父親也沒想到我的抵抗會如此強(qiáng)烈,但隨即他就做出了響亮的回應(yīng),“啪”的一聲,我被重重地扇了一巴掌,臉上頓時泛起一片火辣辣的紅。我沉默了,轉(zhuǎn)身沖回了房間,把自己反鎖在里面,任憑委屈的淚水在臉上留下深深的淚痕……
或許我曾十分地不理解,為何對我如此嚴(yán)厲??墒堑鹊轿医?jīng)歷了直升的洗禮,那準(zhǔn)備材料時的徹夜不休,那面試時的艱難困苦,以及那等待結(jié)果時的無盡煎熬,都在我心底烙下了深深的刻印。我也終于理解了拿破侖的那句“最困難的時候就是最接近成功的時刻”。
父愛如山,沉穩(wěn)而又莊重;母愛如水,潺潺流入你的心田?;蛟S你從未說出口,但我終究會明白你的良苦用心。
我終于明白了你的良苦用心(3)
一樹搖曳的白玉蘭,莊嚴(yán)而又圣潔,霎那間純凈了心田。只可惜西邊的枝干比較稀疏,我心里不禁暗嘆樹干不才。都說萬物有自己存在的理由,可看來看去,我還是不懂。
早晨,我哼著小曲大步流星地走到車站,祈禱著車快點來,剛站定,卻看到馬路對面媽媽正一路小跑朝我走來。只見她披散著頭發(fā),身上簡單地披著一件晨衣,一邊向我揮著手中的外套一邊急切地喊到“今天降溫??!”今天多風(fēng)和日麗,應(yīng)該不會太冷的。我抑制住小小的不滿,使勁朝著媽媽揮揮手,算是拒絕也算是說再見,隨即跳上了公交車。望著車窗外憂慮大過慍怒的媽媽,愧疚滿愧于心,大清早讓她白跑了一趟。媽媽何必為了我而不顧一切呢?
下午果然驟冷。我抵制不住冷風(fēng)熱情地呼喚,加入了“感冒大軍”?;氐郊?,我憋著大大的噴嚏躲進(jìn)屋里,一個接一個地打起來。
轉(zhuǎn)眼間已到8點,我用紙捂著鼻子,盯著作業(yè)上一行行群蟻排衙般的小字看了一遍又一遍,只覺得頭暈沉沉的?!敖裉熳鳂I(yè)這么多啊。還有多長時間能寫完?”“不知道……”媽媽嘆了口氣,轉(zhuǎn)身走出去又端進(jìn)來一杯姜湯,“快趁熱喝!”我迫不及待地端起來,它分明是已經(jīng)精準(zhǔn)冷卻過的,是在我能承受范圍內(nèi)的極大程度的溫?zé)?!將熱辣辣的液體緩緩咽下,有著絲絲的香。屋外隱隱約約傳來說話聲,爸爸說,“傻瓜孩子生病了?”“是啊。從小就這樣,風(fēng)一吹就感冒。初三一定要保持體力……我還不了解她嗎!”我驟然怔住了。媽媽是為我好,為我的健康著想,當(dāng)時何必自討苦吃呢!咕咚咕咚地喝下姜湯,只覺得一陣陣激蕩的暖流在體內(nèi)氤氳開來。我頓感清醒了許多,也不那么無力了。都說“良藥苦口利于心”,媽媽,您是我的那劑良藥嗎?
放了學(xué),又路過那棵玉蘭樹,東密西疏倒也錯落有致。它是不是和媽媽一樣考慮周到呢?我細(xì)細(xì)地看,西邊有樓遮住了陽光,不利于花兒生長。為了開出更美更多的花朵,它不停地向上向外伸展,不疏忽怠慢每一朵花……
那件外套、那杯姜湯、不經(jīng)意翻出的巧克力、下雨天放在書包里的雨傘……似曾相識的情節(jié)幾乎每天都在上演,瑣碎的細(xì)節(jié)里都是愛!我輕輕地,將一瓣兒完好的玉蘭花瓣放在媽媽的床頭。這時,我已明白媽媽的良苦用心。媽媽無微不至的關(guān)懷與呵護(hù),她所做的一切,只因為她愛我,為了我健康快樂地成長!就像那棵白玉蘭一樣!
希望一切都為時不晚。
我終于明白了你的良苦用心(4)
現(xiàn)在的我自信,開朗,大方,然而5年前的我根本與這些詞“絕緣”。只因一次升國旗儀式的主持,我改變了……
在小學(xué)的時候,我品學(xué)兼優(yōu),唯一有一點就是害怕與人交流,說話聲音簡直比蚊子還小。對于在大家面前發(fā)言,那簡直是一個字“愁”啊。老師看在眼里,急在心里。終于有一天放學(xué)時,班主任老師找到我說:“下星期升國旗儀式你來主持,回去好好準(zhǔn)備一下。”“我?我……我不行……”我又吃驚又害怕,支支吾吾說不清楚。“不試一下怎么知道不行?就這么定了?!崩蠋焾远ǖ卣f。
“流程與內(nèi)容我是知道的,可是那么多人在下面聽,萬一出錯,丟死人了。我該怎么辦???”我在回家的路上忐忑不安地想?;丶抑?,為了不辜負(fù)老師的期望,我還是對著鏡子反復(fù)練習(xí)。
第二天上午,老師臨時讓我當(dāng)著全班同學(xué)的面演練一遍?!鞍?!”我心里害怕極了,手心不停地冒汗,大腦一片空白,左看看右看看,一句話也說不出來,結(jié)果可想而知——砸了。再看看老師,并沒有批評我的意思,只是若有所思。坐下以后我的心里很不是滋味,“老師怎么會讓我來主持呢?這任務(wù)我肯定無法勝任啊,哎,讓老師失望了,可是這不自信的毛病我怎么改的了?。 ?/p>
一個中午就在我的矛盾糾結(jié)中過去了,下午我再回到教室時發(fā)現(xiàn)桌子上多了一張光盤和一封信。信中這樣寫道:xxx第一次面對著那么多人講話難免緊張,老師知道這對于你也是一個不小的挑戰(zhàn)。但是克服了它,你的收獲絕不少于準(zhǔn)備時的緊張,老師相信你,不要害怕,不要退縮,爭取把你最好的一面展示給同學(xué),加油!附:光盤里是以往同學(xué)在升旗時的表現(xiàn),你可以學(xué)習(xí)借鑒,當(dāng)然你可以比他們做得更好。
看完后,一股暖流在我心中流淌,我感覺渾身充滿了力量,信心大增。“是啊,我為什么不行呢?這次主持對我來說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn),關(guān)鍵在于我要不要勇敢地邁出這一步?!卑殡S著這種想法,我刻苦練習(xí),慢慢的我放大了聲音,挺起了胸抬起了頭,無比自信。這樣練習(xí)下來,我在升旗儀式上表現(xiàn)得很出色,贏得了老師同學(xué)們的掌聲與贊美。
有了這一次的成功經(jīng)驗,在之后的學(xué)習(xí)生活中,我爭取了許多展示自己的機(jī)會,逐漸自信大方了起來,也讓別人更加全面地了解我。老師,我終于明白了你的良苦用心:您是一座玫瑰花園,把我熏得朝氣蓬勃是您的責(zé)任;您是一個清澈的溫泉,讓我洗滌心靈是您的最愛;您也是搖曳在沙漠的花朵,教會我樹立獨立自信的風(fēng)景,在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方,一直,好好地走下去。
傾聽
同學(xué)們,你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié),是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里,被我們忽略了。只有當(dāng)我們靜下心來,用明凈清澈的心靈聆聽,才能被那些聲響感動。
你聽,鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在,無時不有。
我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音,每當(dāng)聽到這種聲音時,我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影,這些可愛的小生靈生命是那樣短暫,但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。
我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音,每當(dāng)聽到這種聲音時,我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚揚,如蘆花、白梅,似柳絮,像鴨毛、鴨絨,又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞,舞姿飄逸。
我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音,每當(dāng)聽到這種聲音時,我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來,時而急,時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石,一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草,一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉(zhuǎn),一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。
除了聆聽自然界的聲響,世間還有一種聲音讓我們感動,那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨,娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的呵護(hù),也是對人格的尊重,更是心與心的碰撞,愛與愛的交流,情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
同學(xué)們,不要讓你的耳朵關(guān)閉,只要你靜靜地聆聽,就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發(fā)現(xiàn)自然和人類生活周圍,是一個有聲音的世界。
學(xué)會去傾聽你身邊的任何人和事。
學(xué)會去體驗?zāi)欠菘鞓贰?/p>
第二篇:全國中考滿分作文
全國中考滿分作文1
壓力,是滂沱秋雨,可雨后便可看見彩虹;壓力,是漫漫黑夜,可漆黑過后便可見黎明,或許每個人都需要一些壓力。
秋風(fēng)蕭蕭,岸邊,項羽嚴(yán)束鎧甲,威武異常,面對奔騰洶涌的滔滔江水,項羽狠下決心,下令沉船,砸鍋,燒掉了房子,只讓將士們帶三天口糧,誓與秦軍決一死戰(zhàn),最終扭轉(zhuǎn)了陳勝舉義以來軍事上的低潮,而這一切源于壓力和對勝利的渴望。
古往今來,有許許多多的名人都是因為壓力才成功的,生活中壓力也是必不可少的?!岸b彙毕抡n的鈴聲響起,已經(jīng)是晚上八點半,黑乎乎的天空,幾顆星星在天空一閃一閃眨著眼睛,人群中川流不息,眼皮好沉,我好累,身體重得像灌了鉛……度日如年,身體虛脫,好累,靈魂好像飛出了身體,困了,累了,我從書包里拿出耳機(jī),迫不及待地想與外面的世界隔離,可終究還是逃不過,外面燈火通明,人來人往,路邊的小夜市里不時傳來笑聲,我的心在這一剎那有種說不出的滋味,悲傷?迷茫?
回到家,無力的躺在床上,可還有作業(yè)沒寫完,胸口好像有塊大石頭,壓得我喘不過氣來,那一刻,我好像站在十字路口,不知道該往哪里走?是在壓力下屈服放縱自己?還是迎難而上,有些不知所措……可是,我沒有那么容易被打倒的,加油!坐起身來,走向書桌,拿起筆,在燈下繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn),此時的夜靜悄悄,幾聲汽車的鳴笛,給城市增添了幾分活力,很美好,不是嗎?
第二天考試,我竟然發(fā)現(xiàn)許多題目都是課外班老師教過的,我胸有成竹,飛快的寫好了卷子,昨天的陰霾情緒不翼而飛,如果不付出努力,哪有現(xiàn)在的進(jìn)步呢?窗外,風(fēng)兒沙沙,鳥兒啾啾。
孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”是的,壓力是我們身邊不可缺少的東西,沒有壓力就沒有動力,我們要正確對待它,讓壓力輕舞飛揚。
全國中考滿分作文2
這個季節(jié),太陽已顯得非常的毒辣,成片的麥子泛著金色的波浪,散發(fā)出誘人的麥香。幾臺收割機(jī)正在遠(yuǎn)處揮舞著手臂,快樂前進(jìn)。
我和母親躬身在一片油菜地中,手持鐮刀,一把一把地收割著成熟的油菜。油菜也趕在這個季節(jié)成熟了,曾經(jīng)的芬芳黃花已成記憶,一些菜莢已被日光曬得枯黃,你得小心翼翼,要不然,它就會調(diào)皮地炸開,那棗紅色的菜籽會立刻跳蹦得無影無蹤。我們揮汗如雨,今天上午必須得幫母親把這片田收割下來,下午再乘著好天氣初打一遍。這個季節(jié)的雨說來就來,有時一下就是好幾天,等不得呀。由于父親突然生病,我的這個星期天看來是要全部支農(nóng)了。我暗想,將來一定發(fā)明一種收油菜籽的機(jī)器,到時機(jī)器一響,就把活兒全干了,那多好啊。
突然,兩只柴雀從前面的油菜中飛躥出來,在我們的頭頂盤旋著、哀鳴著。我扒開前面的油菜稈一看,一個很精致的鳥巢搭建在油菜稈上,四只肉滾滾的小鳥擠在一起,這些小家伙則出生不久,還沒睜眼呢!
怎么辦!如果割倒前面的油菜,這個鳥巢就只能移到地上,從而暴露無遺,這些小鳥就有可能成為野貓的美味,最終性命不保。
怎么辦?
母親好像看出了我的心思,說:“兒呀,把那一片油菜留下來吧,損失一點菜籽不要緊,傷害了四條生命那可有罪呀?!?/p>
我向母親伸出大拇指,繞過有鳥巢的.這片油菜,繼續(xù)往前收割。那兩只柴雀好像看懂了我們的用意,不再哀鳴,而是歡快地歌唱著,像是夸獎我們呢!大大的一片田地里,最后只剩下一只方桌大的油菜稈站立在那兒,顯得很落寞。但在這方已熟透的油菜中,卻不時傳來一家六口幸福的歌聲。聽著這鳥語,我的心暖融融的。
身在考場,此時此刻,我的心卻已飛回那片油菜地,那些小鳥現(xiàn)在還好嗎?真心期盼那些小鳥,快快長大,自由飛翔,唱出更動聽的歌謠。更期盼著我們?nèi)祟惻c動物之間,能多些這樣的體諒和幫助,多“演奏”些這樣的和諧之歌。
全國中考滿分作文3
人生就像一條四通八達(dá)的立交橋。做什么事都選擇。如:交朋友有選擇,讀書有選擇,寫作時對材料有所選擇,決定做某事時有選擇,人生的去向有所選擇…還有許多許多的事都需要選擇。
交朋友時,選擇了好的朋友,長大后,如果有了困難,朋友會給予幫助,助你一臂之力??山坏搅藟呐笥鸦蛐男g(shù)不正的朋友,便不用等到長大以后,現(xiàn)在他就會引你走上歪路,并會害了你一生。
讀書時,雖然說“書是人類最好的朋友”、“書是無聲的老師”……但是也要對書做出一定的選擇。當(dāng)然書的好處很多,可以提高知識、豐富想象力等。但這類的書畢竟只有一半多,還有一小半書是一點益處都沒有的,整版書都在說那些少兒不宜、不健康的書。
寫作時,也要選一些自己擅長的材料,不要選擇自己沒有一點親身經(jīng)歷過的材料,這樣就會沒有一點真情實感,老師又不會給你高分。
當(dāng)然,最重要的還是對人生的去向的選擇,別小看這小小的選擇,它會決定你的終身幸福,我對人生的理想是當(dāng)一名稱職的校長。為什么呢?一般人都會選擇當(dāng)董事長、當(dāng)經(jīng)理、當(dāng)科學(xué)家……偉大的理想。而我為什么為選擇當(dāng)校長呢?因為我在報紙上看到了這次四川大地震,大多數(shù)學(xué)校都死了很多學(xué)生。可有一個學(xué)校,竟然一個學(xué)生也沒死。這個功老全歸這個學(xué)校的校長。他被調(diào)到這個學(xué)校之后,天天叫學(xué)生們練逃生的速度,他在操場上吹一聲口哨,老師就要迅速地帶領(lǐng)孩子們帶到操場上。他們由最初的二十分鐘,再到十五分鐘、十分鐘、五分鐘、一分鐘、幾十秒。這些學(xué)生經(jīng)常在背后議論說:“這個校長是不是有問題呀!”校長卻毫不退縮。
地震發(fā)生時,校長吹了一聲口哨,老師們馬上帶著孩子們沖到了操場上。幸虧這個人選擇了當(dāng)校長,不然的話,這個學(xué)校也是一個悲劇。
來吧!讓我們來為自己的人生道路做一次重要的選擇吧!
全國中考滿分作文4
擁抱快樂
老舍先生曾說過:“勞動最有滋味”。而我卻想高呼:“勞動真快樂”!
去年放假,我們姐弟三人和父母打完招呼,便來到一家小型工廠當(dāng)雜工,嘗嘗勞動的滋味。也許是孩子們的干勁足,每天早上老板還沒開門,我們已在門口恭候多時,夜深人靜的時候,我們會邁著輕快的步伐高歌:“我們是共產(chǎn)主義接班人……”回到家中,這時母親就會笑著說:“走火入魔”。
勞動,何為勞動?即辛勞的運動著。
當(dāng)時,雖干勁十足,但也嘗遍了勞動的辛酸與歡樂。每天早上八點左右便坐在那里汗流頰背的打釘。大熱天一大捆牛仔褲抱在懷中,動彈不得,連汗水也沒時間擦一把。房頂上大吊扇呼呼作響,我們的手卻在尖尖的釘子扎后麻木,以致速度飛快,當(dāng)懷中那一個捆褲子漸漸“消失”后如釋重負(fù)。那種感覺是許多孩子無法體會的,因為他們過著衣來伸手,飯來張口的日子,他們無法體會炎熱天氣,那么多人擠在一起工作的感覺,大熱天一大捆衣褲擁在懷中的滋味,汗水顧不上擦,流入眼中的痛苦……
勞動也給了我一個血的教訓(xùn)。工作時,三心二意,不注意打釘,以致以尖尖的釘子釘入手指中,那時真的有點死的感覺,好像有點夸張了!從此我做事學(xué)會了專心。
然而無論是多人擠在一起,還是大捆衣褲擁在懷中,還是汗水滴入眼睛,這一切的一切對于我也說卻是幸福的,快樂的。在那次勞動中,我長大了許多,也明白了許多,有些事情不是所有人都能夠明白,有些知識,道理也不是書本上所找尋可得到的。如此說來我不幸福,不快樂,不幸運嗎?當(dāng)我會自己雙手所掙的錢繳學(xué)費的那一刻,心情誰能體會?快樂已經(jīng)形容不了。那是勞動的果實!“一份耕耘,一份收獲!”
大家一起來勞動,一直擁抱快樂!勞動與我們相隨快樂與我們相伴!
全國中考滿分作文5
乘上人生的列車,一路上你總會遇到美麗的風(fēng)景。你是選擇等到終點看風(fēng)景,還是選擇途中下車?
也許,從你開始要做一件事時就面臨著各種各樣的選擇。這些選擇往往決定著你的結(jié)果。在你受到挫折時,在你不被肯定時,在你飽受異樣的眼光時……你是選擇奮力堅持,還是選擇默默退縮呢?如果你選擇堅持,那么你就走到了成功的一半;如果你選擇了放棄,那么你是注定要失敗的。
貝多芬曾經(jīng)失聰,在聽不清聲音的世界中彌漫著無盡的悲痛。但他選擇堅持,克服重重困難,創(chuàng)作出流芳百世的《命運交響曲》。海倫凱勒被命運捉弄,眼盲耳聾聲啞。在黑暗無聲的世界中,她選擇了執(zhí)著與堅持,以常人不可想象的毅力努力奮斗,最終考上了哈佛大學(xué),成為美國作家教育家。張海迪身殘志堅,他選擇勇敢對抗病魔,在輪椅上唱起了激昂的生命之歌,自學(xué)成才。他們即使飽受生命的不公,也要選擇堅持,選擇奮斗,選擇自強(qiáng)不息。
面對人生途中的困難,我選擇了勇敢面對;面對人生途中他人的冷言冷語,我選擇相信自我,樂觀向前;面對途中美麗的風(fēng)景,我選擇走到終點。成功的路上,會有許多捷徑,但我認(rèn)為這些捷徑,并不是成功最好的路,所以我選擇腳踏實地,平穩(wěn)堅定地邁出每一步。我愿意選擇堅持努力,以灌溉成功之花綻放在我的心田。我深深明白我的選擇沒有錯,讓那些不肯定我的人收回異樣的眼光與聲音。
誰的青春不迷茫?我想是的。雖然我曾迷茫過,但在迷茫中,我撥開一層層薄霧,選擇了光明。沒有誰的人生一帆風(fēng)順,所謂的成功實際上是百煉成鋼。在分岔路口,我選擇了最適合自己的路,并不是只停留在表面,選擇那條最容易最近的路。有的路看去陽光明媚,卻暗藏重重埋伏;有的路有著陰云密布,卻轉(zhuǎn)角柳暗花明。選擇一條最適合自己的,才是最好的路。
在人生的旅途中,我選擇勇敢,選擇努力,選擇我要走的那條路堅定地走下去。
全國中考滿分作文6
夜深人靜,萬家燈火已熄,我躺在床上,卻是輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以再入眠。閉上雙眼,夢中的情景歷歷浮現(xiàn),與現(xiàn)實相疊……
夢中,你依舊是一身樸素的衣褲,系著圍裙,將我趕出廚房:“別急,別急,菜還沒好呢!”粗糙的手掌,染著油漬,那滑膩的觸感,至今還殘留在我的皮膚上,抽油煙機(jī)的響聲擋不住你嗓門:“今天買了條鯧鳊魚,知道你喜歡,待會兒多吃點?!倍覅s發(fā)不出聲音,只能看著你略顯蹣跚的身影在狹小的廚房里忙碌……
夢中,你依舊是坐在那個朝陽的房間里,背對著陽光,戴著老花鏡,倚在躺椅中,花白的頭發(fā)在陽光的照耀下閃出晶瑩的色澤,一本普通的食譜,你每天總是翻上一遍,嘴里喃喃:“小丫頭正在發(fā)育,得給她弄點好吃又有營養(yǎng)的?!崩鲜降氖找魴C(jī)在紅木的床頭柜上沙啞地唱著錫劇,那幅畫圖,就定格在我的夢里……
夢中,你依舊是用慈祥的眼神注視著我,手里捧著飯盒:“乖孫女,頭還暈嗎?我燉了骨頭湯,里面放了海帶,你喝點,掛水的左手不要動,我端著碗,你喝。”繼而,你又會轉(zhuǎn)過頭批評我的父母:“這么大的人,連一小孩都不會照顧,你們怎么能讓我放心?”那關(guān)切的語調(diào)在我腦中回響……
夢中,你的懷抱依舊溫暖,我淌著淚,躲在你的懷里,哽咽著哭訴媽媽的不是。你溫柔地圈著我,不斷伸手拭去我的眼淚:“好了,不要哭,天大的事有奶奶頂著,你媽那里我會去說的,她也太過分了!”說著,蘊著暖意的手掌撫過我的脊背,眼淚朦朧的我,只覺得那瘦弱的肩膀,會是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港……
再度睜開眼,卻倍感失落,空蕩的房間,死氣沉沉的家,已沒有你每夜都亮著的小夜燈,只有你的一幀照片,放在我的床頭。始終微笑的你依舊慈祥地看著我。
奶奶,今夜,你還會再入我的夢嗎?
第三篇:全國各省市中考滿分作文
全國各省市中考滿分作文
日積月累(2011北京中考滿分作文)
雄鷹一次又一次的落入山谷,正是由于有著堅強(qiáng)的毅力,最終才伸展雙翅,翱翔藍(lán)天;
梅花一天又一天的忍受寒風(fēng),正是由于有著堅強(qiáng)的毅力,最終才傲立冰雪,散發(fā)清香;
河蚌一回又一回的吞吐巨浪,正是由于有著堅強(qiáng)的毅力,最終才練就珍珠,閃耀光芒。
毅力不僅讓自然界的萬物得以生存,獨領(lǐng)風(fēng)騷,而且使人類創(chuàng)造了一個又一個的輝煌。周恩來總理說過:“有恒心,有毅力,方能成功?!鼻д嫒f確,古今中外不知多少豪杰名士因而成就了一段又一段的傳奇,名垂青史,光耀古今。
毅力是把利劍,讓體育健兒們過五關(guān)斬六將。在2008北京奧運會上,劉翔因傷退賽,人們看著他漸漸走出場外的背影,都失望的想到:劉翔不行了!然而,令人驚喜的是在廣州亞運會上,劉翔以13秒09的成績再次奪得了冠軍。毫無疑問,劉翔一定是握著毅力的利劍,披荊斬棘,重返賽場的!
毅力是盞明燈,照亮了黑暗坎坷的文學(xué)之路。張海迪從小身有殘疾,這使她不得不在中學(xué)的時候就輟學(xué)在家,但她熱愛學(xué)習(xí),勇敢堅強(qiáng),堅持自學(xué)到了博士,精通多國語言,創(chuàng)作了幾百萬字的英語長篇小說,被譽為“中國當(dāng)代的保爾。”完全可以說,張海迪點亮了毅力的明燈,照亮了她原本充滿高山險阻的人生道路。
毅力是后盾,使中華民族永遠(yuǎn)屹立于東方文明。在過去的一百多年里,中國遭遇了亙古未有的重大災(zāi)難,鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華、日本侵華……人民群眾處于水深火熱之中。但是中華民族有毅力作后盾,頂住了種種艱難困苦,最終贏得勝利,建立起新中國。
有位哲人說過:“毅力是人類靈魂的最高統(tǒng)治者。”沒錯,毅力讓包括人類在內(nèi)的世界萬物得以生生不息,蓬勃繁衍,創(chuàng)造了歷史的輝煌。反之,則會一敗涂地。項羽因敗劉邦,無顏見江東父老而拔劍自刎江東,不就是一個千古遺訓(xùn)嗎?其實,項羽倘若渡過烏江,重整旗鼓,憑借著“江東子弟多才俊,”定能夠“卷土重來未可知?!?/p>
當(dāng)今的80、90后大多數(shù)涉世未深,沒吃過苦,缺乏堅強(qiáng)的毅力,以至于報紙上??怯?/p>
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時,我只看到終點?!?/p>
鎖定目標(biāo),專注于此,只有全神貫注,才能擊敗敵人。飛人劉翔的精神令我欽佩,他專注的眼神更令我感動。
堅定的目光
“背著妹妹上學(xué)”的洪戰(zhàn)輝是個相貌普通、衣著平凡的青年。在他還是一個滿臉稚氣的孩子的時候,命運就讓他失去溫暖的家庭,一個稚氣的孩子竟要承擔(dān)起整個家庭的生活重?fù)?dān),可他沒有泄氣,咬緊牙關(guān),微笑面對,他用稚嫩的雙手撐起支離破碎的家庭,用堅定的目光告訴世人,好日子就在前頭。當(dāng)同齡人還在父母懷中嬉笑時,男子漢的氣節(jié)已在他心間發(fā)芽。
類似的故事也許還有很多,或許更加令人感動,可是,洪戰(zhàn)輝的眼神告訴所有的人,再苦再難我也會堅持的。這樣執(zhí)著的信念,如此堅定的目光,感到了中國所有的人。
避讓的目光
薩科齊先生選法國總統(tǒng)后,曾來中國紡問,并來到中國最高學(xué)府清華大學(xué)與那里的學(xué)子親切交談。會上,薩科齊溫文爾雅的氣質(zhì)與謙遜的態(tài)度讓人難忘,尤其是他的睿智更讓我想起了他成功的一個關(guān)鍵因素,就是他那睿智的避讓。
競選法國總統(tǒng)時,薩科齊面臨的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是與另一位候選人羅琳女士進(jìn)行電視辯論,這將最終決定兩人的勝負(fù)。
開始時,薩科齊一改咄咄逼人的態(tài)度,而是一味避讓,讓羅琳的高雅形象盡失,于是,他獲得了更多的選票??梢哉f,是他那睿智的避讓,使其成功。
他的目光讓我感動,因為避讓的目光背后,隱蔽的是智慧。
思緒飛回,眼前家人的目光同樣令我感動。當(dāng)我有病時,有母親溫柔的目光;當(dāng)我茫然時,有父親鼓勵的目光;當(dāng)我無助時,有外公慈愛的目光……
我知道,不論何時,這些令人感動的目光都會伴我成長,讓我的人生常存感動。
【點評】這是一篇從立意到結(jié)構(gòu)、從語言到內(nèi)容都能夠彰顯出作者的才情及實力的文章,全國各省市中考滿分作文
蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來,閉著眼睛,感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺,頸間是冰涼的濕意。一會兒,由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼,我看見了一張秀氣的臉。她有著一頭長發(fā),有靈氣的眸子,還有微微上揚的嘴角。她開口問我:“能和稱一起玩嗎?”我沒有說話,只是點了點頭。她就坐在我的旁邊,然后開始和我說話。聽著她說話,我的心里忽然感覺很溫暖,我覺得她就像個姐姐。一會兒,在她的帶動下,我們玩了起來。我在秋千上,她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方,又跌落下來,每次看著天似乎伸手就能觸摸,卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久,坐在同一個秋千上,蕩到同一個能觸摸天空的地方,看著她蕩漾的笑容,聽著她銀鈴般的笑聲,恍惚是夢境。
許久,上課鈴聲響起,我們一起向教室走去。走到教室門口的時候,我叫住了她,紅著臉說出了我猶豫了很久的話:“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎?”她望著我微微一笑,點了點頭。我突然覺得,其實和別人交談并沒有什么難的,并沒有人會刻意地在乎我的每一句話,然后,嘲笑我,只不過是我自己多余的擔(dān)心而已。此后,我們就每天在一起吃飯,在一起做作業(yè)……但這樣的日子卻在不知不覺中,離我們遠(yuǎn)去,而且越來越遠(yuǎn)。我們慢慢長大了,時間改變了我和她,我們彼此之間竟變得陌生起來。
從回憶中醒來,才發(fā)現(xiàn)操場的秋千上,不知什么時候又坐了兩個小女孩,如同當(dāng)初的我和她。一個女孩指了指我,說:“那個姐姐哭了!”另一個卻說:“不是,你沒看見在下雨嗎?是雨水,不是淚水?!甭犞齻兊脑?,我下意識地摸了一下面頰,真的分不清是淚水還是雨水。
我轉(zhuǎn)身離開,留下一片腳印和一串回憶,讓那個遠(yuǎn)方的她留在記憶的最深處,綻放出最美麗的花朵!
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是你光輝的青春舞步。
說句心里話,我也愛您(2011貴陽中考滿分作文)爸爸:
你好!好久都沒有和你說說心里話了。而今天,我決定把心里話寫下來,讓你看到。
爸爸,你知道嗎,上了初中后,每當(dāng)看到有贊美父愛的文章,我都不屑一顧。母愛我能真實的感受到,而父愛,我好久都不曾感受了。在近期的記憶中,疼愛我的是我媽,小心呵護(hù)我的也是我媽。而爸爸你,除了整天渾身的不整潔,胡子拉碴,笨手笨腳外,還有就是整天的冷面孔。甚至有時你挖空心思為你做點事情時,你不是反對就是忽視。更有甚者還對我的做法提出批評。
那是父親節(jié)的前幾天。班中的幾個好友召集在一起,商量怎么給爸爸一個驚喜,最后我們決定為爸爸買一件禮物。我是很不情愿這樣做的。因為我想即使我做了,我想肯定也是得不到你笑臉的,這已經(jīng)不是第一次了。但最后我決定要買一架魚竿。
我知道你是有釣魚的愛好的。我記得小時候最快樂的事情就是跟隨你一起釣魚。那時候,你的臉上都充滿陽光。每每看到你釣上一條魚,我的心里就樂開了花??吹剿袄锏聂~兒越來越多,伴隨著的是我越來越高漲的興奮。這些魚兒,我會挑選自己最喜歡的養(yǎng)著玩。剩下的,自然由母親加工成美味佳肴,打我肚子里的饞蟲。
就在上小學(xué)5年級的時候,奶奶一場重病后的離開,使得你就好像變了一個人。從那時起,你起早貪黑,更加辛苦了。這一切我都看在眼里,打心底里心疼你。只是我忍受不了的
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一會提問就慘了……”
老師清了清嗓子,大家背誦的聲音停了下來。果不其然,老師說:“下面檢查課文背誦?!彼J利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班,教室里鴉雀無聲,比上自習(xí)時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍,大家的頭都快低到桌子上了,緊張地看著書本。老師又突然來了句:“今天背誦,由同學(xué)們提問我?!?/p>
我們的頭在一瞬間都抬了起來,眼睛齊刷刷地投向老師,都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位,她小聲說:“老師葫蘆里賣的什么藥呀?”
老師接著說:“背誦一直是同學(xué)們的一個難關(guān),今天晨讀時有個同學(xué)問我,老師總是要求同學(xué)們背誦,自己會不會背?我突然意識到,要讓同學(xué)們背會,首先老師要做出表率,所以,我決定這節(jié)課由我背誦?!?/p>
我們頓時興奮起來,認(rèn)真看著課本,檢查老師背誦時有沒有錯誤。
“假如我是一只鳥/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室,我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中。這個世界里有詩人對祖國深沉的愛,有對侵略者切齒的恨,有對處于日本鐵蹄蹂躪下祖國深沉的愛,有為國獻(xiàn)身的熱情……
老師背完,我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中,稍后,教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時,室外,風(fēng)兒沙沙,鳥兒啾啾。
這就是我最喜歡的一堂語文課。
熟悉的地方也有風(fēng)景(2011蘇州中考滿分作文)
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愛讓我更加美麗(2011山東萊蕪滿分作文)每個人的人生之路總是少不了明媚的春光,和煦的暖陽。如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說是豐厚的物質(zhì)……而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽光莫過于愛。
兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護(hù)中,我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了。這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了?!鞍职?,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個多月的治療,我康復(fù)出院。
我永遠(yuǎn)不會忘記父母對我的愛,對我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會感到心里的安慰。學(xué)會感恩,學(xué)會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业?/p>
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失敗的,心情沮喪。成功的,心情喜悅。但無論失敗了,還是成功了,同學(xué)們每周觀察的記錄寫得都很具體、生動、精彩。
老師問我們:“為什么今天大家寫的文章都很成功?”
我們各抒己見,貪玩的小王說:“我們沒有交作文的壓力?!?/p>
好動的小明回答:“這是我們喜歡做的事?!?/p>
我也爭先恐后地答道:“寫我們親身經(jīng)歷的,當(dāng)然會生動。”
老師又緊跟著追問:“那么,我們過去經(jīng)歷過許多事,但寫得卻不生動呢?
語文科代表振振有辭:“許多事我們雖然經(jīng)歷了,但沒有留心,沒有積累,所以我們雖有生活,但大腦里沒擁有生活素材?!?/p>
老師笑了:“對,這就是語文,它從我們身邊悄無聲息地走過,我們要學(xué)會留心觀察,認(rèn)真思考,真切記錄,才會學(xué)好它?!贝藭r,我才恍然大悟,老師讓我們栽蒜頭,原來這呵!點評:這篇考場佳作構(gòu)思新穎獨特,立意高遠(yuǎn)非凡。文章記敘了一次難忘的語文實踐活動“觀察蒜頭的成長情況”,以小見大中感悟了“語文即生活”的道理。運用題記別具匠心,題文相諧,十分貼切,篇末點題,渾然一個嚴(yán)絲合縫的整體。沒有華麗詞句的堆砌,沒有虛偽造作的矯情,考生用樸素的文字,淡淡地敘寫著自己對語文的獨特感受,卻讓我們的心深深地被打動,這是文章的又一亮點。
我和父親一起走泥路(2010年廣東中考滿分作文)
泥濘留痕,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見彩虹?——題記
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“大家生活都挺好的……唉呀,您就別操勞自己了,孩子們都心領(lǐng)了……好,那您就趕快歇歇吧,來的時候打個電話,我來幫幫你……”
不用猜,光聽爸爸那口氣,準(zhǔn)是親愛的二伯要帶好吃的來了,這不,爸爸過來了。
“女兒,你二伯聽說你們都快要考完試了,特別給你們捎來大大的鴨梨。還說成績最好的分最好的梨。下點功夫吧,就可以慰勞一下這個小饞嘴了!”
“是!”我猛點頭,繼而轉(zhuǎn)戰(zhàn)題海中去了……
二伯捎來的鴨梨真是棒極了,雖然皮厚了點,但里邊的梨肉白嫩多汁,讓人“醉仙忘死”。為了我的鴨梨奮戰(zhàn)斗底!
好不容易挨到了這一天,二伯氣喘吁吁地搬來三箱鴨梨。笑呵呵地把鴨梨分給了哥哥、姐姐。這梨真大,他們都?xì)g呼雀躍。
現(xiàn)在就剩那箱小號的了。小的不都是精華嘛,這次我成績大有進(jìn)步,最好的梨非我莫屬!果然,二伯大大地夸了我?guī)拙?,就鄭重地把梨送到我手中。迫不及待,趕快嘗嘗鮮…… 拆封后,我傻了眼,怎么……怎么全是又小又破的梨呢!拿起一個試試看,酸得真是不敢恭維。
不是說好是最好的梨嗎?失落之后更多的還是不解。
“這梨酸嗎?哈哈,牙都軟了吧!”這二伯還在幸災(zāi)樂禍,真是氣死我了。
說著,二伯拿過我手中的梨,咬了一大口,說:“甜的固然好吃,但又能讓人記起多少呢?酸澀的梨肉,帶給人是久久不能忘卻的酸楚。只有嘗過酸的人,才知道甜的珍貴。想想吧!”說完,狡猾地擰了擰我的耳朵。
我突然恍然大悟。二伯是要讓我記住成功的來之不易,辛苦汗水筑成的高樓不能輕易摧毀呀!
二伯雖沒什么文化,但搞果園還是有聲有色的,想必這就是他的絕招吧。對,甜的吃,酸的也吃!可這梨……也太酸了吧!
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翻開書……”那一個個的漢字就像是被用力推出來的一樣,雖然很輕,但是卻能聽見。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開始在黑板上寫字了,老師慢慢站起來,左手撐著桌子,右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動,一個個如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現(xiàn)在黑板上,她一向清秀的字蕩然無存了,老師為了讓我們能看清楚,寫得更用力了一點,左手在桌子上不停地顫抖。此時,我心底貌似有什么東西涌上了,我從來沒有這樣的感覺,有點……像母愛的感覺……
下課了,老師用模糊的口音對我們說:“祝大家……考個好成績,同學(xué)們再見……”之后老師就踱步出了教室。
教室里依舊是鴉雀無聲,看著那一黑板歪斜卻可分辨的字,我們無語凝咽,老師走了,卻留下了這一黑板的字,遲遲地,沒人起身像平常一樣去擦黑板,都靜靜地坐著,它們象征的不是別的,而是那沉甸甸的教師之愛??!這一黑板的字,雖然能擦掉,但這黑板上的記憶,會永遠(yuǎn)存在我們的心中,永世難以抹去!
考場上,我們個個奮筆疾書,我們的動力不是別的,只是因為那黑板上的記憶,它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們,它比和煦的陽光還要溫暖數(shù)十倍!
阿婆,你看這日歷
“阿婆,阿婆,你看這日歷,怎么不對呀?”我站在日歷邊,故作奇怪的大聲問道,嘴角有掩飾不住的笑意。緊接著,便聽到阿婆踢踏踢踏的腳步聲。阿婆朝日歷看了一眼,馬上明白了,伸出手來,輕輕拉拉我的小臉:“你這個小鬼,又偷偷撕日歷啦!”笑再也忍不住,7
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輕輕拉我的下了臉”“她倚靠在門框上,手不住地在圍裙上來回地搓動”,所謂“一花一世界”,寥寥數(shù)語,幾處細(xì)節(jié),一溫暖、慈愛的老人形象躍然紙上;行文自然,比喻新鮮;心理描摹細(xì)致;結(jié)尾處筆墨簡潔而極具張力,如薄暮鐘聲,直搗人心,催人淚下。本文于眾多千篇一律、粗制濫造之中考劣作中脫穎而出,實乃情理中事。
機(jī)遇,成功之花
成功,是每個人都期盼的,但上蒼并不將它賜給每一個人,因為成功需要你自己有所準(zhǔn)備,成功需要你不懈追求,更需要你能把握機(jī)遇。
隔壁一對夫婦,真是有福氣,二十五年前,生了一對龍鳳胎,皆大歡喜,便取名為“歡歡”和“喜喜”。這對龍鳳胎,天資聰明,而且勤學(xué)好問,每次考試總是能拿第一第二名的好成績,因此,深受父母和老師的喜愛,同學(xué)們也敬佩不已。村里的人也夸這兩個孩子有出息,將來準(zhǔn)能考個清華北大。姐弟倆勁頭十足,互勉互進(jìn),對未來充滿了希望。
二十五年后的今天,大家再來看看現(xiàn)實中的龍鳳胎吧--姐姐歡歡,走出清華大學(xué),在資力雄厚的××公司任翻譯工作,深受上司的賞識,月薪八千。住在一所帶有花園和娛樂場的小公寓里,日子過得充實而富有色彩;弟弟呢?一位普通的農(nóng)民,天天臉朝黃土背朝天,年薪還不過八千,雖然已成家,但是住在父母的舊房里。他現(xiàn)在想的是請姐姐幫點忙,能做點小生意,攢點錢換新房。讀到這里,您也許會問怎么會這樣?
原來是弟弟在中考時失利了,中考前兩天,他因患有感冒,但這并未引起他的注意,他認(rèn)為小小的咳嗽不會有什么大礙,而且他也不想為貧困的家再增添負(fù)擔(dān),就這樣,他進(jìn)入了考場,考完第一科,感覺還不錯,覺得考上重點中是有希望的??墒强嫉诙斓臄?shù)學(xué)時,漸
第四篇:2011-2015全國中考滿分作文
目錄
2011上海中考滿分作文:悄悄地提醒..........................................................................................1 2011北京中考作文范文
(一):日積月累....................................................................................2 2011北京中考作文范文
(二):日積月累....................................................................................3 2011山東萊蕪中考滿分作文:愛讓我更加美麗..........................................................................4 2011山東省青島中考滿分作文:攜反省一起上路......................................................................5 2011廣東深圳中考滿分作文:給自己一些勒痕..........................................................................7 2011福建寧德中考滿分作文:校園里的記憶..............................................................................8 2011江蘇蘇州滿分作文:熟悉的地方也有風(fēng)景..........................................................................9 2011湖北武漢中考語文滿分作文................................................................................................11
2011上海中考滿分作文:悄悄地提醒
喧囂與繁雜,成了這時代的通??;炒作與呵斥,演繹了諸多的新聞;悄悄地提醒,來得實在正是時候;心靈雞湯,撫慰了一顆躁動的心靈。
你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天!
你的真誠,是那么地感人;你的善意,是那么地清純;你的美德,是那么地高尚;你的一個悄悄地提醒,是那么神奇、那么地能夠扭轉(zhuǎn)乾坤。
不需要三令五聲,不需要大張旗鼓,不需要聲嘶力竭,不需要文山會海,也不需要十二道金牌,更不需要強(qiáng)力推進(jìn)??只需要你一個悄悄地提醒,就足夠改變我的命運。
在我迷茫的時候,你一個眼神,充滿了鼓勵;在我失意的時候,你一個開心的笑容,傳遞了信心;在我失敗的時候,你一條短信,燃起了我的激情??悄悄地提醒,勝過那雷霆萬鈞。
小時候,我頑皮地下河洗澡,是媽媽大聲地喊我回家,并給了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。
小學(xué)的時候,下大雨,我的油紙傘使勁地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看那水珠成圓圈狀飛灑,忽然一陣大風(fēng)起兮傘飛揚,戳破了同伴的油紙傘,我嚇得不知道怎么辦才好。是父親悄悄地提醒——“快去,與那同學(xué)換把傘?!痹谖业男睦聿ハ铝松屏嫉姆N子。
當(dāng)年中考前夕的時候,一次體育課,我不小心把腳踝骨扭了,老師把我背到醫(yī)院,同學(xué)們也紛紛看望我,面對緊張的復(fù)習(xí),我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己,我能行!”在我的心田上綻放了一朵盛開的蓮花。
工作以來,面對那些不太聽話的孩子們,總希望他們端正態(tài)度,明確目標(biāo),改進(jìn)方法,千方百計地提高成績,養(yǎng)成問了禮貌的習(xí)慣和優(yōu)良的情操。有時候就悄悄地提醒——“在危險的邊緣,不要滑得太遠(yuǎn)?!币沧屧S多的孩子們銘記在心。
貪污腐敗,是缺乏有人悄悄地提醒——黨紀(jì)國法之外的一個悄悄地提醒;失去理智,是缺乏有人悄悄地提醒——沖動就要受到懲罰的悄悄地提醒;心生邪念,是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。
忠誠于事業(yè),忠實于家庭,忠貞于愛情,忠愛于大自然,鐘情于人生——讓我們互相多一點悄悄地提醒!
2011北京中考作文范文
(一):日積月累
一滴水固然渺小,但千萬滴乃至十億滴凝聚成的力量卻是我們不可小視的。石“穿”對人類來說,辦到它是輕而易舉的,可是又有誰愿化作那一滴水的力量去成就這一現(xiàn)象呢?這便告訴我們要學(xué)會積累,積累著看似渺小的的力量,日后將會化作巨大的能量。
積累并不是一件一蹴而就的事情,它就像細(xì)密的針線活,要一針一針地慢慢縫好。有些同學(xué)可能會厭惡考試,在考前只能拼命復(fù)習(xí),但你們要知道,考試就是對平時所積累的知識的測驗,如果沒有長時間的積累,光是“臨時抱佛腳”,是根本解決不了的問題的,即便是成功,那也是暫時的幸運。這就足以證明積累的重要性。積累可以將生活經(jīng)驗加以總結(jié)、升華成更高的領(lǐng)悟,從而幫助更順利地學(xué)習(xí)生活。
那么,如何積累呢?
首先,我們自身不能小覷渺小的力量。當(dāng)年秦始皇沒有意識到兩個農(nóng)民領(lǐng)導(dǎo)的起義可以推翻自己的霸權(quán);而現(xiàn)在的螻蟻筑穴甚至可潰一條江堤。渺小的力量凝聚起來是強(qiáng)大的,可怕的。我們只有正視這些看似渺小的事物,才懂得在生活中積累不顯而易見卻正確重要的經(jīng)驗,積少成多,足以水滴石穿。
其次,我們要有一顆恒心。沒有毅力的人是無法做成這一艱巨的任務(wù)。愚公之所以能搬動大山,離不開他那堅定不移的信念和堅持不懈的決心。只有那一顆充滿毅力的恒心,才能日夜把那小小的水滴砸向石頭,若是某一滴水半途而廢,則無法成就“石穿”。這便可見得恒心的重要性。
但是,只要不小覷渺小的力量和有一顆恒心我們就能積累力量嗎?我們還需要懂得積累適合自己的、正確的經(jīng)驗。若是不在意把錯誤的經(jīng)驗漸漸積累,那將演變成難以變更的壞習(xí)慣,危害自己的生活。所以,我們還需要一雙慧眼,選擇正確的經(jīng)驗加以積累,以成大器。
總之,小小的水滴之所以能穿石,那缺少不了渺小的力量的積累。我們在平時的生活過程中,要學(xué)會擁有一顆恒心和一雙慧眼,積累渺小的力量,讓它不斷升華,變化成巨大的能量,才能“滴水穿石”。
2011北京中考作文范文
(二):日積月累
雄鷹一次又一次的落入山谷,正是由于有著堅強(qiáng)的毅力,最終才伸展雙翅,翱翔藍(lán)天;
梅花一天又一天的忍受寒風(fēng),正是由于有著堅強(qiáng)的毅力,最終才傲立冰雪,散發(fā)清香;
河蚌一回又一回的吞吐巨浪,正是由于有著堅強(qiáng)的毅力,最終才練就珍珠,閃耀光芒。
毅力不僅讓自然界的萬物得以生存,獨領(lǐng)風(fēng)騷,而且使人類創(chuàng)造了一個又一個的輝煌。周恩來總理說過:“有恒心,有毅力,方能成功?!鼻д嫒f確,古今中外不知多少豪杰名士因而成就了一段又一段的傳奇,名垂青史,光耀古今。
毅力是把利劍,讓體育健兒們過五關(guān)斬六將。在2008北京奧運會上,劉翔因傷退賽,人們看著他漸漸走出場外的背影,都失望的想到:劉翔不行了!然而,令人驚喜的是在廣州亞運會上,劉翔以13秒09的成績再次奪得了冠軍。毫無疑問,劉翔一定是握著毅力的利劍,披荊斬棘,重返賽場的!
毅力是盞明燈,照亮了黑暗坎坷的文學(xué)之路。張海迪從小身有殘疾,這使她不得不在中學(xué)的時候就輟學(xué)在家,但她熱愛學(xué)習(xí),勇敢堅強(qiáng),堅持自學(xué)到了博士,精通多國語言,創(chuàng)作了幾百萬字的英語長篇小說,被譽為“中國當(dāng)代的保爾。”完全可以說,張海迪點亮了毅力的明燈,照亮了她原本充滿高山險阻的人生道路。
毅力是后盾,使中華民族永遠(yuǎn)屹立于東方文明。在過去的一百多年里,中國遭遇了亙古未有的重大災(zāi)難,鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華、日本侵華??人民群眾處于水深火熱之中。但是中華民族有毅力作后盾,頂住了種種艱難困苦,最終贏得勝利,建立起新中國。
有位哲人說過:“毅力是人類靈魂的最高統(tǒng)治者?!睕]錯,毅力讓包括人類在內(nèi)的世界萬物得以生生不息,蓬勃繁衍,創(chuàng)造了歷史的輝煌。反之,則會一敗涂地。項羽因敗劉邦,無顏見江東父老而拔劍自刎江東,不就是一個千古遺訓(xùn)嗎?其實,項羽倘若渡過烏江,重整旗鼓,憑借著“江東子弟多才俊,”定能夠“卷土重來未可知。”
當(dāng)今的80、90后大多數(shù)涉世未深,沒吃過苦,缺乏堅強(qiáng)的毅力,以至于報紙上??怯袑W(xué)生因考試失利忍受不住壓力和痛苦而跳樓自殺的報道。我作為新時代年輕的一員,在此向青少年朋友們獻(xiàn)上必須終身謹(jǐn)記的一句話——毅力創(chuàng)造輝煌!
【點評】這是一篇議論文,本文的思路非常清晰:文章開頭先通過三個排比句和周恩來總理的話引出提出自己的觀點——“毅力創(chuàng)造輝煌”,然后分別舉張海迪、中國近代史的正面例子和當(dāng)今的反面例子來論證自己的觀點,材料很典型,很有說服力,最后呼應(yīng)首段,使全文渾然一體,結(jié)構(gòu)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)。文章的語言精練,作者駕馭語言的能力強(qiáng)。
2011山東萊蕪中考滿分作文:愛讓我更加美麗
每個人的人生之路總是少不了明媚的春光,和煦的暖陽。如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說是豐厚的物質(zhì)??而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽光莫過于愛。
兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護(hù)中,我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了。這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了?!鞍职郑职??”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個多月的治療,我康復(fù)出院。
我永遠(yuǎn)不會忘記父母對我的愛,對我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會感到心里的安慰。學(xué)會感恩,學(xué)會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩模晃覔屩赐霋?,讓他們能多休息一會兒;我?jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語??我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光,讓他們開心,讓他們驕傲,我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母。
愛是一種情懷,更是一種情操。父母的愛,讓我體會到了親情的涌動,家庭的溫馨和生活的多彩。生活里,到處充滿了愛。老師對學(xué)生的愛,朋友之間的愛,祖國對我們的愛??這個世界,我們享受著被愛,我們更應(yīng)該學(xué)會去愛。是愛,讓我的生命變得更加的美麗。讓我們一起努力,營造出愛的美麗空間!
2011山東省青島中考滿分作文:攜反省一起上路
攜反省一起上路
一考生
反省是水,澆灌成功之樹;反省是火,點燃希望之燈;反省是燈,照亮人生之路。
——題記
漫漫人生路,攜反省一起上路,因為它是我一生的呵護(hù)。
茫茫人海中,攜反省一起上路,因為它比金錢更珍貴。
悠悠求學(xué)路,攜反省一起上路,因為它比榮譽更具時效性。
我駐足在歷史的長廊里,回首那曾經(jīng)的里程。我慶幸,我選擇
了反省,我微笑,因為我攜反省一起上路。
攜反省一起上路。因為它,我發(fā)現(xiàn)愛我的人無處不在;因為它,我明白了錯誤的過去;因為它,我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣去譜寫輝煌的人生之路。
攜反省一起上路。因為它,我把朋友的真情永藏; 因為它,我把老師的教誨銘記于心; 因為它,我把父母給我的真愛好好珍藏。
攜反省一起上路。因為它,我把地球母親的呼喚記下;因為它,我懂得了怎樣去呵護(hù)每一棵草,每一朵花。
攜反省一起上路。因為它,一個新的自我逐漸長大;因為它,我的人生更加絢麗繽紛。
攜反省一起上路。因為它,才有理智之思、和諧之音、練達(dá)之舉; 因為它,才可能使過去的失誤變成今后的成功,使過去的成功變?yōu)榻窈蟾蟮某晒?,真正品嘗到金秋的瓊漿玉液,享受到大地賜予的豐收喜悅。
攜反省一起上路。因為它,使人走向成熟,變得深邃,臻于完善;因為它,世界上將有一半的人可以成為偉人。
因為它??
攜反省一起上路吧,你會發(fā)現(xiàn)——
反省如水,沖走了人與人之間矛盾的污垢;
反省如火,焚燒了人與人之間仇恨的根苗;
反省如燈,照亮了人間的和諧之路。
攜反省一起上路吧,相信成功就在不遠(yuǎn)處!
后記:攜反省一起上路,才能在上帝關(guān)上門后,發(fā)現(xiàn)他留出的另一扇窗。
【點評】
這是一篇語言運用嫻熟并充滿哲理和睿智的中考滿分作文,字里行間流淌的是青年一代所具有的思想情感。閱讀這樣的文章,能夠給讀者諸多的啟迪。
借詩化的語言,抒寫對“反省”的感悟,是本文的亮點。文章措辭考究,語言流暢,音韻和諧,句式整齊,內(nèi)涵豐富,淋漓酣暢,一氣呵成,是一篇不可多得的散文詩。
題記和后記令人耳目一新,互為補(bǔ)充,相得益彰,畫龍點睛,發(fā)人深省。
2011廣東深圳中考滿分作文:給自己一些勒痕
漫步在幽靜的院落里,夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過,碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著,隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間,我驚詫于如此肥碩的瓜果,何以懸于如此纖弱的藤蔓之上,還能如此茁壯地成長?
走近了,我看到了盤結(jié)在瓜身上的堅韌的青藤,還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時,惻隱之心油然而生。我伸手一根根 地?fù)荛_青藤,當(dāng)最后一根青藤離開瓜身時,我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了:原來以為青藤是瓜們成長的束縛,卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為那 是無知的自虐,卻不料那才是對自己的善待。
常常反感生活中的種種規(guī)矩、原則,以為它們是追求自由的桎梏,是扼殺創(chuàng)造力的元兇。事實上,一旦離開它們,生活真會那么美好嗎?恐怕不盡然。如 果如此,我們很容易從放松滑向放縱,最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口時,我們?nèi)匀粫M一卦?jīng)的那些規(guī)矩和原則。如 此扭曲自已的人生,難道是對自己的善待嗎?
瓜果尚且知道為了成長寧愿被青藤勒住,我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢?我想,善待自己不是簡單地拋卻原則,而應(yīng)適當(dāng)?shù)貓猿衷瓌t,尋找 一些有助于自身成長的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良的誘惑時,及時地懸崖勒馬;能讓我們在風(fēng)雨飄搖中,堅定自己的理想信念;能讓我們在茫 然無措時,擁有強(qiáng)大的精神后盾??這些“青藤”,可以是你的處世原則,可以是你生活中的道德準(zhǔn)則,也可以是你不懈追求的理想。
當(dāng)然,被“青藤”勒住,難免會感到傷痛,有時甚至?xí)粝掠啦荒绲膫?,但為了成長,付出這些代價又有何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時的輕松,而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂。
我走向瓜藤邊,從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜,不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。
善待自己,就讓自己勒著青藤成長,那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄,而是你光輝的青春舞步。
【點評】
“善待自己”,在常人看來,莫過于給予自己足夠的自由與寬松。本文中,作者卻反其道而行之,提出了“善待自己,就讓自己勒著青藤成長”的看法,令人耳目一新,特別是對于成長中的青少年來說,更是發(fā)人深思。作者先描繪青藤纏瓜、藤斷瓜落的事,據(jù)此引出聯(lián)想,提出看法。這種由事及理、事理諧和的寫 法,使得文章洋溢著理趣與情趣。說了平時對規(guī)則、原則的反感,說了失落時對規(guī)則、原則的思念,說了堅持原則的作用,說了“青藤”勒住帶來的痛苦與利害關(guān) 系,可謂環(huán)環(huán)相扣,娓娓道來,作者思維的順暢與縝密令人嘆服。另外,排比、反問、對比等諸多修辭手法的運用,使得文章語言生動,形象優(yōu)美,表達(dá)有力。
2011福建寧德中考滿分作文:校園里的記憶
重新站在小學(xué)的水泥道上,望著蒙蒙細(xì)雨,怔了許久,才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個習(xí)慣似乎還是改不掉,笑了笑,一股悲傷在心中彌漫開來。
至今,我還記得小學(xué)時那段快樂的時光,還有帶給我快樂的天使一般的女孩。
那時我讀小學(xué)四年級,爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了。那個時候我很內(nèi)向,不敢和不熟悉的人說話,總是一個人坐在教室后面的座位上,望著那些新同學(xué)在說笑?,F(xiàn)在想來,那個時候,那些說笑的同學(xué)可能在笑我像個啞巴吧,可我不敢去和她們一起說話。那時候,我感覺世上好像只有我一個人。
有一天,天空莫名地下起了蒙蒙細(xì)雨,我望著天空,卻有一種想要到雨里淋一下的沖動。
蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來,閉著眼睛,感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺,頸間是冰涼的濕意。一會兒,由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了 閉著的雙眼,我看見了一張秀氣的臉。她有著一頭長發(fā),有靈氣的眸子,還有微微上揚的嘴角。她開口問我:“能和稱一起玩嗎?”我沒有說話,只是點了點頭。她 就坐在我的旁邊,然后開始和我說話。聽著她說話,我的心里忽然感覺很溫暖,我覺得她就像個姐姐。一會兒,在她的帶動下,我們玩了起來。我在秋千上,她推著 我蕩到伸手就能抓住云的地方,又跌落下來,每次看著天似乎伸手就能觸摸,卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久,坐在同一個秋千上,蕩到同一個能觸摸天 空的地方,看著她蕩漾的笑容,聽著她銀鈴般的笑聲,恍惚是夢境。
許久,上課鈴聲響起,我們一起向教室走去。走到教室門口的時候,我叫住了她,紅著臉說出了我猶豫了很久的話:“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎?” 她望著我微微一笑,點了點頭。我突然覺得,其實和別人交談并沒有什么難的,并沒有人會刻意地在乎我的每一句話,然后,嘲笑我,只不過是我自己多余的擔(dān)心而 已。此后,我們就每天在一起吃飯,在一起做作業(yè)??但這樣的日子卻在不知不覺中,離我們遠(yuǎn)去,而且越來越遠(yuǎn)。我們慢慢長大了,時間改變了我和她,我們彼此 之間竟變得陌生起來。
從回憶中醒來,才發(fā)現(xiàn)操場的秋千上,不知什么時候又坐了兩個小女孩,如同當(dāng)初的我和她。一個女孩指了指我,說:“那個姐姐哭了!”另一個卻說:“不是,你沒看見在下雨嗎?是雨水,不是淚水?!甭犞齻兊脑挘蚁乱庾R地摸了一下面頰,真的分不清是淚水還是雨水。
我轉(zhuǎn)身離開,留下一片腳印和一串回憶,讓那個遠(yuǎn)方的她留在記憶的最深處,綻放出最美麗的花朵!
【點評】
這是一篇立意獨特新穎的中學(xué)生習(xí)作。文中寫“我”讀小學(xué)四年級時,由于轉(zhuǎn)學(xué)到了一個新的環(huán)境,性格孤僻而自閉,在一個下著蒙蒙細(xì)雨的日子,一個 陌生的小女孩陪“我”蕩秋千,使“我”第一次感到了童年的幸福和快樂,由此“我”和小女孩成為了一對很要好的朋友,但是,隨著年歲的增長,她們之間竟然變 得有了隔膜。這一立意和構(gòu)思既突出了童真童趣的奇妙無窮,又展現(xiàn)出童真童趣被年齡侵蝕磨滅的無奈,尤其是,如今“操場的秋千上,不知什么時候又坐了兩個小 女孩,如同當(dāng)初的我和她”,揭示了這一現(xiàn)象在人們成長過程中的輪回,發(fā)人深思。
文章語言質(zhì)樸,描寫細(xì)膩,特別是對于人物形象的刻畫,鮮活生動。作者把“我”先前的孤獨與自閉、繼而的天真與爛漫、后來的沉寂與矜持,真切地展現(xiàn)在讀者面前,呼之欲出。
2011江蘇蘇州滿分作文:熟悉的地方也有風(fēng)景 晨風(fēng)習(xí)習(xí),瓊枝帶露,啊,又是一個大霧天。家鄉(xiāng)的霧沒有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀,也沒有黃山的霧那般奇麗渺遠(yuǎn)、變幻莫測,但我最欣賞的還是家鄉(xiāng)的霧。
我的家鄉(xiāng)位于崇山峻嶺之中的會稽山麓,這里層巒疊嶂,千巖競秀,萬壑爭流,這里的霧有它獨特的魅力。
家鄉(xiāng)的霧白得美,白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎?它沒有。它白中略灰,白里泛青,比白雪美多了??刹皇?,濃霧沉睡在青山秀水之間,汲取了山間草木的靈氣,不要打扮得更秀美了嗎?這樣的白霧只配鄉(xiāng)村才擁有,任何丹青高手,也很難調(diào)得出來吧?家鄉(xiāng)的霧白得自然,白得真誠,我真想抓一把在手中,甚至擁它入懷,把它點染在畫紙上,不時地欣賞它。
家鄉(xiāng)的霧濃得深,濃得純,絲毫沒有城市中的霧那般含有油煙味。它很可愛,盡管行人相隔幾步時,只能聞聲,而不能見人,吸入一絲霧氣,清涼清涼的。我們背著書包上學(xué)堂,濃霧飄上了我的前額,和我親吻,我沒法回避,這個多情的女子啊,你是在渲染你的熱情和好客嗎?望望四周,霧茫茫的一片?;蛟S有人會感到憋悶,看不到連綿逶迤的群峰,看不到蒼翠茂盛的竹木,可我不在乎。
濃霧變幻著,一會兒化做了涼風(fēng),一會兒變成了小露珠,沾在我的發(fā)梢上,沾到我的睫毛上。我輕輕合上眼,清涼的感覺使人心曠神怡,經(jīng)霧水的洗禮,我似乎明眸含“淚”了。
家鄉(xiāng)的霧柔得真美。它韌如白云,剪不斷扯不斷。它輕輕敷在小草上,草也真愛霧姐姐,盡情地吮吸著甘汁。
太陽漸漸升起,霧漸漸地變淡了。一輪紅紅的圓日高懸在半空中,高山、峰巒、樹木漸漸露出了輪廓,經(jīng)霧水洗滌的山川大地,充滿著勃勃的生機(jī)。那奄奄一息的枯木似乎也滋潤了,有了灑脫的生命。
家鄉(xiāng)的霧親切、熱情,我愛家鄉(xiāng)的霧,它真讓人思念。
點評
用“精美”來形容本文是比較合適的:一是結(jié)構(gòu)精美,文章先寫了霧白、霧濃、霧變、霧柔的獨特魅力,最后用“真讓人思念”作結(jié),顯得精干利落。二是語言精美,整齊上口的短句的使用,讓本文更適宜朗誦,一遍遍地吟誦著這些文字,覺得自己也成了有靈魂的霧了。2011湖北武漢中考語文滿分作文
智慧學(xué)習(xí)
曾幾何時,我們渴望輝煌與成功,富于憧憬與幻想;曾幾何時,在眾說紛紜中彷徨,缺一雙飛離困惑的翅膀。別灰心,別氣餒,智慧地去學(xué)習(xí),破解人生的難題,如一道月光穿破迷惘,陪你到天亮。
學(xué)習(xí)本應(yīng)不是墨守陳規(guī),而是去不斷思考與領(lǐng)悟,閃耀人性地光輝,彰顯人生大智慧。
一條幽徑,一株古藤,為學(xué)之路上季羨林老先生能以一顆智慧的心去觀察注意到一個弱小的生命并為之思考人生,反思自己,化為自己一份無法釋懷的過錯,這也恰恰體現(xiàn)出季老人格、品性境界之高尚。
學(xué)習(xí)從來就不是刻舟求劍、一成不變的,學(xué)習(xí)是一種智慧,真正懂得學(xué)習(xí)的人能將有限的生命拉長、拓寬、積厚,甚至一種超越時空的姿態(tài)永存于歷史。學(xué)習(xí)有境界之高低,學(xué)習(xí)之大境界是智慧的,能自由擷取生命中的豐美而不為其所累。在學(xué)習(xí)之路上懵懵懂懂尋不到正確的方向時,不妨問一問自己,我智慧地學(xué)習(xí)了嗎?
學(xué)習(xí)的征途上,細(xì)心觀察,敢于質(zhì)疑,勇敢實踐,不斷地去升華人生成就。
錢偉長,一顆赤子之心,毅然回國,在從事物理學(xué)的研究中從不馬虎,細(xì)心觀察每個公式,智慧學(xué)習(xí),書寫共和國科技事業(yè)光輝篇章;巴金,被譽為“中國良心”的他,在寫作生涯不斷質(zhì)疑,并親身去實踐,于《隨想錄》一書中反思自己,社會與國家,人生得以升華??
古今能成大事者,往往能在各種各樣的學(xué)習(xí)方式中、豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容中,以智慧的眼光去選擇。凡是智慧學(xué)習(xí)的人往往能以自己的思維、獨特的見解 去理解知識、消化知識,而不是一味地囫圇吞棗、死搬硬套,因而學(xué)習(xí)能事半功倍。同樣,智慧學(xué)習(xí)的人,其思想高度不再是以自己為中心,而加于整個社會、國 家,乃至世界。于學(xué)習(xí)中,品嘗人間百態(tài),并反思自己的言行,悲天憫人,由此,人性得以升華。
學(xué)習(xí)的過程中,注重反思,總結(jié)教訓(xùn)和經(jīng)驗,勇往直前,領(lǐng)悟一種人生真諦。
“學(xué)而不思則王,思而不學(xué)則殆”,孔老夫子一言道出學(xué)習(xí)之真諦。學(xué)與思往往是一起的。當(dāng)然智慧的學(xué)習(xí)方式很多,智慧學(xué)習(xí),能從學(xué)中收獲快樂與幸福,領(lǐng)悟一種人生。
踏一路金花風(fēng)雨,搖一路聲聲駝鈴,采一路蘭芷芳菲,唱一路歌不斷。茫茫學(xué)海,勤奮作帆,智慧作舟,泛舟于上。智慧地去學(xué)習(xí),向人生新的希望邁進(jìn)。
2012年各地中考滿分作文大全
2012山西中考滿分作文: 微笑的魅力
微笑,如春雨一般涼爽,如彩虹一般絢爛,像春花一樣可愛,像冬雪給一驚喜。微笑,就像它的字眼兒一樣,著實令人喜歡。當(dāng)你感到無助和寂寞時,意外的收獲一份微笑,你會發(fā)覺世間的溫情無處不在;當(dāng)你陷入困境,需要理解和支持時,一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福,贈人微笑同樣也是幸福;當(dāng)每一次微笑在你的臉上綻開時,你會感到分外的輕松、愉悅,正所謂“贈人玫瑰,手有余香”。
生活中的微笑太多了,然而最特殊的就是母親的微笑,這是任何笑容都無法比擬的,它包含了母親對女兒純潔無私的愛。受傷時,這微笑會給我無限的關(guān)懷,抹去我的傷痛;脆弱時,它又給我信念,使我堅強(qiáng),讓我信心百倍的面對生活。無論何時,母親的微笑都是我心中一抹永遠(yuǎn)的陽光。
其實,只要用心發(fā)現(xiàn),生活中處處都有微笑,微笑的內(nèi)涵也因此多了起來。課堂上,老師的微笑是對學(xué)生的鼓勵和表揚,是教書育人的一種快慰;打谷場上,農(nóng)民的微笑是最燦爛的,是豐收的喜悅,也是對來年的希望;交際中,微笑就是禮貌,是對對方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。
晨練中遇到過這樣一次微笑。早晨我在林陰路上跑步,遇見一個小女孩,也許興趣相投,我倆交談起來。說話間,她的小臉總是洋溢著一朵燦爛的微笑,我問她為什么,她的回答很簡單:“老師說了,微笑是給人的最好禮物?!笔前。以趺礇]有想到,為什么每次面對別人時,不能送一份微笑呢?于是回家路上,每遇到晨練的老人,我都向他們投以熱情的微笑,我發(fā)現(xiàn)每個人都送我一份同樣的微笑,原來一份微笑會帶來無數(shù)的歡樂。
如果你很苦惱,我愿意送你一份微笑,抹去你的憂傷,帶給你歡樂;如果你遭受了挫折,我愿意送你微笑,給你信心和勇氣。
告別了苦惱和挫折,朋友,笑一笑吧,把微笑送給別人,迎接你的會是無數(shù)張笑臉,這也就是微笑的美麗所在。
2012江蘇南京中考作文題目:
暑假,我們可以放下課本,背起行囊,行走四方,過一種別樣的生活——讀一本自己想讀的書,去自己想去的地方。努力實現(xiàn)“讀萬卷書,行萬里路”的愿望。請以“帶一本書去旅行”為題,寫一篇作文。2012江蘇南京中考滿分作文: 帶一本書去旅行
古人有云:“讀萬卷書,行萬里路?!弊哉J(rèn)為說得很有道理。當(dāng)你拖著行李箱,上了火車,在駛?cè)肽康牡氐倪^程中,拿起一本書,認(rèn)真地品讀,喝上一口香茶;窗外涼爽的風(fēng)襲來,茶香與書香完美地融入空氣中。這一切是否美好?我想,總比在車上坐等幾小時等待抵達(dá)目的地要有趣得多吧。
2010年的暑假,無意間在書店翻到了郭敬明等人所著的兩本游記之一的《下一站神奈川》。語言雖然沒有名家的優(yōu)美,但樸實又略有些清新的文筆,加上美麗的插圖,看上去很有意境的美感。當(dāng)你帶著這本游記,乘著飛機(jī)前往日本并順利抵達(dá)目的地時,你會感覺空氣比中國的更清新,天空更為湛藍(lán),和中國所謂的“灰蒙蒙”迥然不同;棉花糖般的云彩漂浮在空中。漫步街道,地面比中國的干凈,即使下了一場雨,也不會很臟,“倒是空氣被沖刷出泥土翻新的氣味”,散發(fā)著一股清香。巴掌大的、一層層的葉子,在雨水的洗禮下,綠的發(fā)亮。
東京作為日本的首都,繁華自然是不用說的,來來往往的車輛行駛在大街上。但等不及就闖紅燈的現(xiàn)象不多,很少見,而中國人卻經(jīng)常做這樣的事情。畢竟日本是發(fā)達(dá)國家,看看他們歷史悠久的文化,無論是大到去神社拜祭,還是小到去親戚家拜訪,還是有很多的禮儀。自然而然,他們也是很守規(guī)矩的。
而這本游記中,受作者們所“青睞”的,莫過于神奈川的海。青藍(lán)色的天空幾乎看不到一絲的云朵,站在沙灘邊,享受著海洋沖上岸邊“嘩嘩”的聲音,燦爛溫暖的陽光籠罩著你,也籠罩著整片大海;腳下金色的沙子,也發(fā)出耀眼的光芒。夾雜著絲絲清香的海風(fēng)撲面而來,“退去的時候留給人滿身的辛辣咸味”。掏出照相機(jī),為這一海景留下美好的瞬間,偶爾翻看翻看,回想它給你的美好感覺,也是別有一番趣味。
“轟隆隆”的飛機(jī)起飛聲,旅行雖然結(jié)束,但旅行帶給你的美好卻永遠(yuǎn)不會消失,它留在你的心中,只是看你能否去回味回味。
2012浙江杭州中考作文題目: 親愛的同學(xué),現(xiàn)在你正坐在考場里進(jìn)行著語文學(xué)科的考試,相信你經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí),一定會交出一份滿意的答卷。其實,我們在學(xué)習(xí)中、工作中、生活中……無不經(jīng)歷著一次次的“考試”,倘若能交出一份份滿意的“答卷”,那么,在行進(jìn)的路上,我們會走得更歡暢,更堅實。
請以“一份滿意的答卷”為題目,寫一篇600字至800字的文章,立意自定,文體自選,文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。
2012浙江杭州中考滿分作文: 一份滿意的答卷
人生就是一張答卷。它上面有選擇題、填空題、判斷題和問答題,但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手來書寫,人生的答卷卻是用行動來書寫。
人生中的第一道題是選擇題。當(dāng)父母給予我們生命來到這世界時,我們就面臨著無數(shù)的選擇。當(dāng)我們面對行兇的歹徒時,我們是選擇大義凜然、挺身而出,還是抱著“事不關(guān)己高高掛起”的消極態(tài)度悄悄地溜走;當(dāng)同學(xué)、朋友遇到困難時,我們是慷慨相助、伸出援助之手,還是置之不理呢;當(dāng)自己與別人發(fā)生矛盾時,我們是不依不饒,還是化干戈為玉帛呢?親愛的朋友,在我們的一生中,人生的十字路口隨處可見,每當(dāng)這時你是否能找準(zhǔn)自己的坐標(biāo),做出正確的選擇呢?人生的選擇題,你能得幾分呢?
人生的第二道題是填空題。有人說,人生下來就好比是一個臭皮袋,它里面空空如也。人能否有所成就,關(guān)鍵看人是否為自己填充了足夠的知識。這話很有道理。任何人生來都是無知的,所以任何人想要有所作為,都必須從社會汲取知識,充實自己。但是我們要根據(jù)自身條件,選擇合適的東西充實自己。著名的心理學(xué)家奧萊得,小的時候?qū)W習(xí)不好,對物理、化學(xué)不開竅,但他沒有逼著自己去學(xué)而是選擇了自己喜歡的心理學(xué),最終成為出色的心理學(xué)家。在人生的填空題上,我們不一定要追求高難深精,但一定要填充適合自己的知識。這道填空題,你又填了什么答案呢?
人生的第三道題是判斷題。在人生中我們無疑要對他人和各種社會現(xiàn)象給出自己的判斷,這時你是從“世人渾濁而我獨醒”的態(tài)度提出自己的見解,還是人云亦云、隨波逐流呢?隨波逐流,也許你會過得順利,或許得到些許好處;堅持自己的判斷你可能會有所損失。這時你是否敢于堅持自我?
人生的第四道題是問答題。在我們小的時候,遇到生活上的問題,我們可以向父母請教,遇到學(xué)習(xí)上的問題可以向老師請教,但我們終究是要長大的,遲早是要學(xué)會獨立處理問題的,此時面對如螞聚而來的問題你能應(yīng)答如流、解決自如嗎?
在人生這張大考卷上,問題看似簡單,答案看似豐富多彩,但真要交出一份滿意的答案,遠(yuǎn)非想象中的簡單。你會如何做答呢?
2012安徽合肥中考作文題目:
題目:以“_______在其中”為題,寫一篇文章。(60分)
要求:
1、先把題目補(bǔ)充完整。你可以從“趣”、“美”、“情義”、“做人”中選填,也可以填其他詞語。
2、可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。
3、文中不要出現(xiàn)真實地名、校名、人名等,否則會被扣分。
4、抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。5,考慮內(nèi)容充實,不要少于500字。
2012安徽合肥中考滿分作文: 樂在其中
快樂,是一朵芬芳的野花,散發(fā)著淡淡的幽香,滋潤著我的思想;快樂是一幅流光溢彩的畫面,溫暖著我的心扉;快樂是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀,領(lǐng)著我到智慧倉庫里遨游。
讀書,讓我樂在其中。一本書,是智慧的結(jié)晶,有著讓我學(xué)會做人做事的至理名言,有著夢幻般的童話故事……每一本書都能吸引我的眼球,每一篇文章都能勾起我的好奇心。
自然知識的圖書,帶我走進(jìn)了大自然的懷抱:草原的奇花異草,深海的各種魚類,昆蟲世界里大大小小的蟲子……我從中了解到大自然的各種有趣的知識。
科幻小說類圖書,領(lǐng)我置身于無邊無際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭,曲折離奇,刺激無比;外星人和飛碟的故事出神入化,內(nèi)容更是精彩絕妙。這些書本引人入勝,使我進(jìn)入了科學(xué)的幻想世界里。
品味唐詩宋詞,使我領(lǐng)悟了其中的奧妙:這里有山清水秀的風(fēng)景,有奇異可愛的動物,有“人閑桂花落,夜靜春山空”的清靜淡雅,有“綠樹村邊合,青山郭外斜的旖旎”,有“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”的不舍思鄉(xiāng)情,有“風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲”的戰(zhàn)士悲壯之情。山是青的,天是藍(lán)的,風(fēng)似滑的,云似夢的。這些景色,這些感覺,我都能從書本里體會到。
書本能給予我很多的幫助。
我平時喜歡看科幻與童話的書,這也大大地擴(kuò)展了我的想象空間。我平時還準(zhǔn)備了一個積累本,積累了一些好詞好句,這也大大地提高了我的作文水平和想象力。
記得“陽光喔”的某次考試,剛好是寫童話的題材,這正好給了我一次大顯身手的機(jī)會。平時積累的好詞好句,很快就派上了用場??墒牵镁安婚L,寫到了中間段落后,我就快撐不住了。就在這千鈞一發(fā)的時候,突然我的腦中浮現(xiàn)了一篇童話故事,仔細(xì)思考后,發(fā)現(xiàn)兩個故事結(jié)構(gòu)一樣,內(nèi)容有點相似。這時,我茅塞頓開,眼里放出無盡的光芒,于是,我就刷刷地寫起來?!白x書破萬卷,下筆如有神”這句話應(yīng)該可以形容我吧。
一個星期后,我又來到了“陽光喔”上課,老師笑容滿面地走進(jìn)教室。我懷著喜悅的心情,看著老師的眼里射出了無盡的興奮之情,眼睛瞇成了一條縫,嘴巴成了倒八字,用她那輕快的聲音宣布考試結(jié)果,我得了No2!鳥兒在樹梢上歡叫,風(fēng)兒在我的臉旁吹過,它們仿佛在為我狂歡,樹兒在擺著手,似乎在鼓勵我。我樂在其中!
我真是好運連連,剛好學(xué)??荚囈矊戇@個題材的作文,我又得了高分,被評為范文并在班上宣讀。別說我是多么的開心!
這些成績的取得,是離不開讀書的結(jié)果。古人說得對:“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀書讓我樂在其中!
2012福建廈門中考作文題目:
題一:今天,新的奇跡出現(xiàn)在生命里;今天,智慧之聲響徹校園;今天,愛在無償?shù)貍鬟f;今天,有人終于找到了自己的信仰;今天,這世界因為我們的笑容被裝點得更美麗……今天,不是昨天一成不變的延續(xù),而是明天追逐夢想的開始。請以“今天發(fā)生了什么”為話題,寫一篇作文。
要求:①自選角度、自定文體(詩歌除外),自擬題目。②所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。③不少于600字。
題二:請以“ 地圖”或“地圖 ”為題寫一篇作文。
要求:①在橫線上自己添加詞語或短語,把題目補(bǔ)充完整。②貼近生活,關(guān)注內(nèi)心,言之有物。③不少于600字。2012福建廈門中考滿分作文: 今天發(fā)生了什么
煙霧之中,星光之下,月影之側(cè);淡如煙,淡如霧,山也虛無,樹也縹緲?,F(xiàn)實的生命中沒有什么是完美的,有時平靜,有時狂喜;時而寂寞,時而熱鬧;或歡喜,或悲哀。一天一天過去,過去的無法挽留。今天我很累。真的很累,有太多的事想去做要去做,沒有時間傷感,沒有時間流淚。真的太累,累得我想永遠(yuǎn)閉上眼睛,就此長眠——說說而已,到底做一次人不容易,誰知道下輩子自己做什么。時間流逝,趕快做自己想做的事。我撐著眼皮,運了運氣,稍稍振作。
累嘛,那么就在暖和的被窩里繼續(xù)生命;或者打開電腦,插上電話線,“嘀嘀”幾聲后,進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界,開始第二空間的生命。進(jìn)入網(wǎng)民們直接交流的地方“聊天室”,入門就一句:“今天我很累啊?!比∫粋€自己滿意的名字,不必經(jīng)過父母的同意,取老爸的名字也行。聆聽著清脆的敲擊鍵盤聲音,所有的神經(jīng)都跟著抽動。想回古代做大俠?當(dāng)然可以,拿上鏟子去“挖泥巴”,做女俠,打工,練功,尋訪名師高人,福緣好可以碰到小龍女呢!好人惡人有,美人丑人亦有,重要的是可以做自己想做的事、想做的人,邪派正派隨你拜。取個俠客的名字,什么“孤芳自賞”、“溫柔一刀”、“劍神”,甚至叫“大餅”也行。
今天我很累,其實我本來就很懶。瞧,我的ID拜的就是丐幫妙手空空兒門下,專學(xué)討飯和偷東西。只要功夫深,gold就丟來。專門等高手PK后,馬上getalltrom尸體。然后趕快逃,人家就抓不到你了,最好戴上面罩,嘻嘻……沒人認(rèn)得我。好累啊,丐幫弟子只要找個角落就可以睡下。唉,人不瀟灑枉少年,千里只為尋清閑,瘋瘋癲癲過街市,角落里面夢周公。逍遙啊……MUD里真是比活著還像活著。
長嘆一口氣。打坐,吐納,運足精力。今天好累啊,休息嘍,人生短短幾個秋,愁情煩事別放心頭。好好休息了,為明天做準(zhǔn)備,將來總不可能真的當(dāng)街乞討吧!玉露含珠、銀河瀉影、月潔風(fēng)清之夜,我掀開被子,倒頭進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
幸福地圖
一天,我偶然得到一幅神秘的地圖,上面燙著“幸?!眱蓚€字。我好奇地翻開它,順著蜿蜒崎嶇的路線,小心翼翼地踏上了尋找幸福寶藏的征途。
第一站:家
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”“啪?!蔽翼斨鴿庵氐乃馄D難地從被窩里爬出來。拉開窗簾,明媚的陽光穿過潔凈的窗玻璃迅速照亮整個房間。走出房間,只見奶奶正忙碌地在廚房煮著美味的早餐,爺爺在廳里打理餐桌。不一會兒,迎著一股濃濃的香氣,奶奶笑瞇瞇地端出營養(yǎng)可口的牛奶雞蛋。我趕緊拉開椅子,屁股一坐,端起碗,狼吞虎咽地大吃起來,生怕早餐被人搶走了。爺爺看到我滑稽的吃相,笑著說:“你好像非洲難民啊?!蔽倚Φ貌铧c嗆出來。三人邊聊天,邊享用食物。一切都那么和諧,溫馨。
第二站:公交車
每天上學(xué),我都要乘公交車。上班高峰期,車廂總是塞得滿滿的,大家摩肩接踵,空氣都因此變得稀薄。一位老奶奶提著菜籃子上了車,美好的一幕上演了:一位年輕人看到體弱的老奶奶,趕忙站起來快步走到老奶奶身邊,右手摟著老奶奶的腰,左手扶住她的手,護(hù)送她到自己的座位上。車內(nèi)的人瞬間產(chǎn)生了共鳴,大家都投去了贊許的目光。下了車,我的心情格外舒暢,鳥兒的歌聲也顯得動人悅耳。
第三站:學(xué)校
到了學(xué)校,同學(xué)們互相打招呼問好。瞧,小A正在位子上愁眉苦臉地找著自己的橡皮,小B看見了,用手拍了拍小A的肩膀,和氣地說:“我借你吧?!闭f罷,遞過自己的橡皮。小A的眸子一下靈動起來,頭一偏,嘴角上揚,感激地說道:“謝謝你?!弊呃壬贤嫠5男看見手里抱滿作業(yè)的語文老師,大步流星地上前接過重?fù)?dān)。老師看著小C蹣跚的背影,會心笑了。我看到老師笑了,自己也不覺笑起來。
……
走完了地圖,我耷拉著腦袋,因為我并沒有在終點找到寶藏??墒腔仡^一想,不禁釋然,原來我在尋找寶藏的過程中已經(jīng)收獲了寶貴的幸福!家里、公交車、學(xué)?!@些看似平凡的地方都充滿了幸福的元素。
其實生活就是這樣,每時每刻都令人感慨與激動。這些幸福的元素都是來自人們內(nèi)心世界最真摯的情感。它們已經(jīng)融入到社會的各個角落、生活的點點滴滴。
好了,我的尋寶之旅就告一段落,如果你急著想要我手中的幸福地圖,不要著急,告訴你一個秘訣——那就是擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆純潔的心。
2012江西中考作文題目:
以“壘高自己”為題,寫一篇文章。
要求:(1)文體不限(除詩歌外);(2)不少于600字;
(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。2012江西中考滿分作文: 壘高自己
一個人的一生就像不斷地砌墻,砌得越高,離生命最終的美麗越近。聰明的人懂得自己壘高自己,讓生命變得出類拔萃。一個皮革商喜歡釣魚,他經(jīng)常去的地方是紐芬蘭漁場。可是有一年冬天的一個早晨,皮革商來到了這個漁場的時候。海面上已經(jīng)結(jié)冰了,皮革商費了很大的力氣才在結(jié)冰的海上鑿了個洞,然后開始釣魚。他看到一個很有意思的現(xiàn)象:釣的魚一放到冰上很快就凍得硬邦邦的了,而且只要冰不融化,魚過個三五天也不變味。難道食物結(jié)了冰就可以保鮮?于是他做了一些關(guān)于這方面的實驗,最終他成功的發(fā)現(xiàn)了這個原理。他就是世界上第一代冰箱的發(fā)明者——美國人巴爾卡。巴爾卡是懂得怎樣壘高自己的人,巴爾卡的壘高表現(xiàn)在他具備一種發(fā)現(xiàn)的目光,表現(xiàn)在他具有一種過人的毅力。假如他只是一個純粹的漁夫,那么也不會制照出對我們作用廣泛的冰箱。假如巴爾卡當(dāng)時沒有鑿冰的話,他也不會有這方面的成就。所以收獲是播種的孿生兄弟,巴爾卡經(jīng)過奮斗,終于實現(xiàn)了自己的夢想。
一個人壘高自己有多種方法,你是一個懦弱的人,讓自己變的堅強(qiáng)是一種壘高;你是一個獨立的人,使自己合作也是一種壘高;你是一個浮躁的人,靜下心來專心致志,完成一件事就是壘高。人的價值不在于擁有多高的地位,也不在于你獲得多少金錢,而在于壘高自己,實現(xiàn)生命的本質(zhì)超越。精神的生命像物質(zhì)的生命一樣,時刻需要保鮮氧氣,壘高自己就是最好的氧氣之一。
追求是人生積極的生存態(tài)度。有追求的人生,才是有意義的人生;追求就是不斷壘高自己。正如高爾基所說“一個人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會的貢獻(xiàn)也就越大?!泵栏窭资翘K格拉底的同鄉(xiāng),也是同學(xué)。他們的愛好基本一致,都喜歡讀書,喜歡研究哲學(xué)。但有所不同的是,美格拉底一本接一本地出書,而蘇格拉底卻一本書也沒有出。美格拉底不禁有些飄飄然,每次見到蘇格拉底都擺出一副很了不起的樣子。蘇格拉底的學(xué)生實在看不過去,對蘇格拉底說:“您為什么不出書呢,您的學(xué)問比他豐富多了?”蘇格拉底說:“我們追求的不一樣,他追求的是書的數(shù)量,只安于此本分,可我所追求的是耐人尋味的真理。真理是一種無邊界,它需要不斷的積累,不斷的壘高自己,用足夠的墻塊來筑起足以防御的城墻存放真理?!睍r間就像一把淘金的篩子。許多年以后,蘇格拉底所研究的真理仍被人們不斷探索著,而美格拉底的書卻一本也沒有流傳下來。
安于本分,不求進(jìn)取,就不可能壘高自己,不可能邁向更高的目標(biāo)。無論是誰都應(yīng)該相信“世界上沒有越不過的高峰,沒有辦不成的事情”,只有壘高自己,有所追求,才能知道大樹的挺拔,長江的偉岸,大海的浩瀚…… 有人認(rèn)為有了理想和奮斗,成功就要到來,就可以去追求財富和名望,但我卻認(rèn)為不應(yīng)只以個人利益為出發(fā)點,而應(yīng)有科學(xué)、崇高的理想。古往今來,許多著名的人他們都因理想而奮斗著,他們?yōu)榱俗非蟾叩哪繕?biāo)而努力。
諾貝爾在4年的時間里,進(jìn)行了400次試驗,發(fā)生了好幾次驚險的爆炸事件。有一次,整個實驗室都炸飛了,諾貝爾的弟弟和其他四位助手當(dāng)場炸死,諾貝爾的父親因為傷心、驚嚇而半身癱瘓,當(dāng)時沒在場的諾貝爾僥幸撿了一條命。許多人都勸他放棄,可他卻說:“創(chuàng)造新事物哪有不冒險的,我不怕。”他的鄰居也因為害怕向政府提出意見,他卻把試驗搬到了一條船上,最后獲得成功。只有在奮斗中,我們能真正的體驗到生命所賦予我們的真正價值所在。但只有理想做基礎(chǔ),奮斗才會有閃光的一面。
“婦人之見”短淺,我們不應(yīng)學(xué)習(xí)她的品格,同樣,人的道路只局限于平時的一貫規(guī)律,那這與“婦人之見”又有何區(qū)別?理想、奮斗才是我們應(yīng)該追求的境竟,它可以使我們在奮斗中找到快樂,為理想而奮斗,同樣,它也可以讓世界的更多閃光點展現(xiàn)出來。
2012山東濟(jì)南中考作文題目:
請以“咀嚼生活的真味”為題寫一篇作文,立意自定,文體自選,不少于600字。2012山東濟(jì)南中考滿分作文: 咀嚼生活的真味
夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫道:在弘一法師的世界里,百衲一,破毛席,毛巾一樣好;青菜,蘿卜,白開水同樣好。咸也好,淡也好,樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味,能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來面目。這種自在的心境,宛如一輪明月,是何等的境界。
生活百態(tài),只能由自己去體會,生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余,獨自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上,感受夏天那夾雜著泥土的氣息,伴隨著一絲草花香,閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空,孤獨猶然而生。但也因為這樣,才會有獨立的空間來感受生活的旋律。當(dāng)你嚼著可口的食品香甜襲來,你可知道香甜的背后是不辭的辛勞;你學(xué)會為此而感動,因為如果沒有辛勤的勞動,哪來豐收的果實。從此你知道人生的不易,你學(xué)會了珍惜自己,不讓自己輕易的受傷,因而你知道了穩(wěn)重的含義,要記住在感受香甜的同時也要學(xué)著體會被那熾熱的日光刺傷的感覺。
辣,是人們生活中不可缺少的,它使激情得以綻放,展現(xiàn)青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說言:“歲月讓人衰老,但如果失去激情,靈魂也會蒼老。”假如人間沒有所謂這樣的“辣”,也許就沒有那光彩動人的歲月。失去激情,世界將黯然無味。其實,生活中的酸甜苦辣,各有其意,只要你認(rèn)真去品嘗就一定會感受到它特殊的滋味。
2012湖北武漢中考作文題目: 今年年初,《咬文嚼字》雜志社邀請讀者一起“咬嚼”名人博客。大家驚訝地發(fā)現(xiàn),一些市場意識很強(qiáng)、人氣很旺的名人,在撰寫博客時,頻頻出現(xiàn)語言運用方面的“低級錯誤”,對語言文字缺乏敬畏之心。古今中外,一直不乏“推敲”文字的佳話。即便到了網(wǎng)絡(luò)時代,我們閱讀優(yōu)秀作品時也總能感受到作者嚴(yán)肅恭敬的寫作態(tài)度。
請以“敬畏文字”為題,寫一篇不少于600字的文章。自選文體(詩歌除外),文中不要出現(xiàn)自己的姓名,校名。2012湖北武漢中考滿分作文: 敬畏文字
錯別字在現(xiàn)在的生活中可是無處不在,在大街上隨便走走,到處可見到一些餐館,但有的餐館是人來人往,一些人在冬天得出汗,但有的餐館卻不一樣,進(jìn)出的人則少之可憐,在夏天也不會因為工作而流汗。這全是因為他們的店名,有的把字弄錯了幾個,又沒有一點美感。不只是餐館這樣,還有很多行業(yè)也是這樣,不信你看看。
有三個理發(fā)店,一個叫“胖子理發(fā)店”,一個叫“滿意理發(fā)店”,另一個直接叫“理發(fā)”。自然是“滿意理發(fā)店”人多,畢竟寫了滿意二字,理發(fā)后就要滿意才行,這使現(xiàn)在追求時髦的人很感興趣,這全要靠文化,文化低的肯定不會想出一個比文化高的人更妙的店名,文化高的人自然不會打錯字。
畢竟是文化高好啊!但是有的人認(rèn)為現(xiàn)在有電腦,可以用來查出一個好名字,再用電腦打也來。
電腦上看到一則報道,在一個地方,有6個姓傅的教師,但他們的教師名冊和教師證上卻打成了“付老師”;還有一個副食店,他用電腦打出店名,卻打成了“付食店”。我查到的這兩則報道,都是在講電腦打出來的字也會有出錯的時候。
我們每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的某個證件有錯別字時,都應(yīng)改正,以免在一些場合上與別人交涉時,被人嘲笑。
生活中的錯別字雖然很多,但是我們一定要改正,否則再這樣下去的話,中華五千年的文明歷史就會在我們這代人手中斷送。
同學(xué)們,讓我們一起學(xué)好語文吧!
2012湖北黃岡中考作文題目:
第一樣事,我要教你們勇敢地笑啊/君不見,柳條兒見了我笑彎了腰啊/石獅子見了我笑出了淚啊/小燕子見了我笑斜了翅膀啊
第二樣事,我還要教你們勇敢地笑/那旗子見了我笑得嘩啦啦地響/只要旗子笑,春天的聲音就有了/只要你們笑,大地的希望就有了(鄭愁予《雨說》選段)生活需要笑聲,逆境厄運時更需要勇敢地笑。對此,你有怎樣的生活經(jīng)歷或感悟,請根據(jù)你對材料的理解,任選一個角度,自定立意,自定文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于600字的作文。不要套作,不得抄襲。2012黃岡中考滿分作文: 笑
在母親關(guān)懷中,襁褓中的我不知幸福地笑過多少次;在與伙伴玩耍時,天真的我也不知快樂地笑過多少次;在父母的夸獎聲里,幸福的我也不知自豪地笑過多少次。但是那次我笑得無比開心,因為那次我才正真體會到了人生的真諦。
那是去年暑假里的一天,我和妹妹在公園里玩,吃冰淇淋,喝飲料,玩滑梯,開碰碰車,釣金魚,玩得好不開心?!翱?”妹妹叫道,我回頭發(fā)現(xiàn)一位雙目失明老爺爺用竹竿不停地敲著地,我和妹妹上去一問,噢,原來那位老爺爺把他用來給孫子買生日禮物的錢弄丟了20元。妹妹說:“沒關(guān)系,老爺爺,我們幫你找!”說完我們倆便開始找了起來。草叢里、垃圾箱、水泥縫,到處都找遍了,可還是不見那20元錢的蹤影。
“算了,孩子,我回去再拿點錢,說不定商店還沒有關(guān)門哩?!崩蠣敔敓o奈地說?!袄蠣敔?,讓我們再找找?!?/p>
這時,妹妹拽了拽我的衣角,向我的口袋瞟了一眼,然后望著我,哦——我明白了——但……我問:“難道你不想繼續(xù)玩了嗎?給這位老爺爺?shù)脑挘覀兙蜎]得回家了。”妹妹說:“我們老師經(jīng)常對我們講:?助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德?,難道你不想做中華民族的好兒女嗎?”“這……可是……”“別?可是?啦,還有,讓老爺爺回去拿,他又看不見,多不方便。”“那好吧!”我說。其實,我心里也早就有這樣的打算了,聽了妹妹的這番話,我便從口袋里拿出了僅剩的20元,跑到了那位老爺爺面前,說:“老爺爺,錢找著了,給。”“啊,謝謝,這5塊錢你們拿去花吧!”老爺爺說著從口袋里摸出五塊錢硬幣。我連忙說:“不用了!”然后,我們幫老爺爺挑選了生日禮物,并把他送回了家。
在回家的路上,我開玩笑地對妹妹說:“都是你干的好事!”妹妹笑道:“你不也很高興嗎?”是啊,人生最快樂的事不就是給予他人幫助嗎?雷鋒曾說過:“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?!?/p>
那一次,我笑了,笑得好開心。傍晚的太陽仿佛也笑了,看,它的笑靨映紅了半邊天 ……
2012湖南懷化中考作文題目: 時間在一分一秒地流逝,我們在一點一點地成長。從懵懂無知的天真孩童成長為意氣風(fēng)發(fā)的沉穩(wěn)少年,我們有過許許多多的難忘經(jīng)歷,在這些經(jīng)歷中,我們品味了生活的酸甜苦辣,也收獲了人生的成長與快樂:一次難忘的家務(wù)勞動(洗衣、下廚、搞衛(wèi)生等),讓我們體驗到勞動的艱辛,懂得了感恩父母;一次難忘的旅行,讓我們領(lǐng)略了自然的神奇,感受到生活的多彩;一次來之不易的成功,讓我們體驗到了付出的重要,明白了奮斗的可貴……請你以“在體驗中成長”為題目寫一篇文章,來展現(xiàn)自己獨特的人生體驗吧!
要求:①文體自選(詩歌除外);②文章不少于600字;③認(rèn)真書寫,力求工整、美觀;
④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。2012湖南懷化中考滿分作文: 在體驗中成長
昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到,一個脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點”猛開了一炮,那個不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時我也找一席尚未枯黃的草地,有時也會是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時,心里就會思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知?煩?滋味”,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時,有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?
若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……
2012陜西中考作文題目:
逗號,表示句子中較小的停頓,說明句子的意思還沒有表達(dá)完畢。這正如生活一樣,我們所經(jīng)歷的每一件事情,其實只是漫漫人生中的一個逗號,后面的路還很長……
請以“逗號”為題目,寫一篇作文。
要求:①文體自選;②不少于600字;③不要套作,不得抄襲;④不得透露真實的人名、校名等相關(guān)信息。2012陜西中考滿分作文: 逗 號
逗號拖著小尾巴,悠悠蕩蕩的穿梭在文字里。
遇上感嘆號說,別裝了,別以為我不知道你那虛假的表情。感嘆號無語,躲在一旁不理會逗號。
一不小心碰到了冒號,兩個頭的怪物,讓開點,別擋著我了。冒號想說些什么的,卻又哽咽了下去。
拍拍了分號的頭,你這家伙怎么和我一樣有尾巴,把它給我弄掉。分號氣了,就只許你有尾巴,別人就不能長了,你這家伙也太欺人太盛了。逗號甩甩尾巴,誰叫主人瞧得起我,你們哪,都是一些不常用符號,干脆滾到一邊去,別妨礙我在這里逛街。
這時,句號出現(xiàn)了,我滾我滾我滾滾滾。我是一個快樂的小符號,小符號。它完全不理會逗號的存在。
你是什么家伙,圓不溜鰍的,還是個沒出世的娃。句號巴眨巴眨的看著逗號,好可愛的尾巴。逗號生氣了,句號竟然完全不把它放在眼里。我問你,你叫什么名字。我叫句號。
我可告訴你了,在文字世界里,我是最大的,以后你都得聽我。為什么,為什么?
你聽不懂我說的話嗎?在這里我最大,我最有用,你們都是廢物。在一旁的符號聽了開始坐立不安了。小尾巴,為什么你是最有用的。我不叫小尾巴,我叫逗號。
哦,小尾巴逗號,你怎么可以這樣說大家呢,文字是需要符號的修飾,才能真正的表達(dá)人的感情,其實他們比你更重要。逗號氣得摔在地上?!?/p>
夜里,放在桌上的《逗號和句號》的頁面上又恢復(fù)了安靜。我起身,把故事畫上了句號。
突然聽見逗號的哀號,主人,怎么連你也這樣對我?
2013年全國中考滿分作文及簡評
【中考作文策略點撥】
作文的重要目的之一是抒寫對心靈的感受。而怎樣把心靈的感受既表達(dá)的痛快淋漓,又適當(dāng)有度,這里面其實有一對看似對立的法則:寫進(jìn)去,走出來。所謂“寫進(jìn)去”,我想無非兩方面:一是寫真寫實,即把自己的情感表達(dá)得真實,讓人可信,從而引起人的共鳴;二是寫深寫透,即把情感的最深處表達(dá)出來,不僅要獲得理解,而且要引起深度的理解。這樣看來,做到這“寫進(jìn)去”,其實就是提倡我們用心作文。作文寫不進(jìn)去,就給人以假的感覺,再好的生活,再好的情感也只是一紙膚淺的漢字而已。為什么又要“走出來”呢?因為,作文是心靈的產(chǎn)物,既是生活的發(fā)言人,也是生活的向?qū)?。所?我們的作文可以是“心情簿”,但千萬不能成為“牢騷簿”。不論什么樣的事情,不論什么樣的情感,我們最終都該有一個正確的、客觀的判斷,把這種經(jīng)過正確判斷后的情感表達(dá)在作文中,給自己給他人以一種積極、樂觀的感染和引導(dǎo),這才是我們始終不渝的追求。這樣既讓情感“寫進(jìn)去”,又讓自己“走出來”的作文,才是心靈的作文,是文字的陽光。
現(xiàn)在我們讀很多的中考優(yōu)秀作文,會發(fā)現(xiàn)有很多的文章有這樣一個特點,就是由一個漂亮的題記。題記一般是采用十分精煉的語言,或點出文章主旨(如上文)、或交代寫作背景、或概括全文事件、或曲筆鋪成渲染、或妙引名言佳句抒情議論等。好的題記讓我們在沒有閱讀正文之前就看到了你扎實的語言功底,新穎的形式也已凸顯出你在構(gòu)思立意上的與眾不同,由此聯(lián)想到你正文內(nèi)容和語言也想必和題記一樣有特色。后記的這種形式現(xiàn)在在寫作中還不多見,我們完全可以出奇不意,哪怕只是三言兩語,或與題記遙相呼應(yīng),渾然一體,或巧妙點題,卒章顯志,也是得分的亮點之一。
第一篇2013海南中考滿分作文及評析: 今天屬于我
整天沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中,唉,累死我了!今天我要過屬于自己的周末,今天屬于我。早上,一睜開眼就望見窗外投來的一縷陽光,這陽光聚集到地上形成一個小光點,恍恍惚惚的這光點給我的一天蒙上一層神秘的面紗。今天的陽光屬于我。
今天或許是幸福的。也許我會收到一封熱情洋溢的來信,也許我會接到同學(xué)問候我的親切電話,也許我會看到媽媽久違的笑臉,也許我會得到爸爸的表揚:“不錯,好樣的!”……這些都來之不易,我會將它們小心翼翼地收藏在記憶寶庫里?;貞浧饋恚@些事固然美好,但重要的是今天要好好珍惜,要讓這些榮譽永遠(yuǎn)留在我身邊。今天的幸福屬于我。今天或許是難過的。新穿的白球鞋也許會被別人踩一腳,出門時也許會遇到狂風(fēng)暴雨,也許會因誤會與鄰居鬧翻……嗨!心里多不好受,算了吧,忘掉它似乎會好受一些。但這些記憶難道就這樣丟掉嗎?不!這些悲傷與今天一樣都是屬于我的,生活本來就是酸甜苦辣咸五味俱全。今天的悲傷屬于我。
今天的時間屬于我。當(dāng)我早晨吃飯時,時間在我的飯桌旁悄然而逝;當(dāng)我到野外散步看風(fēng)景時,時間又從我身邊偷偷溜走;當(dāng)我放下手中的筆與伙伴們一起嬉鬧時,時間飄然地離我而去?!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”這句話我讀幼兒園時就會背,但現(xiàn)在想想?yún)s別有一番道理。今天的時間屬于我,不好好把握時間,就等于拋棄了一件本屬于我的美好的東西,多可惜!今天的繁花屬于我,今天的小草屬于我,今天的蒼天大樹同樣屬于我。它們象征著我擁有三分之一的活潑、三分之一的堅韌、三分之一的成熟……
今天的一切都屬于我,陽光、幸福、悲傷、時間、繁花、小草、蒼天大樹……都使我盡情的“享有”。惟有好好地把握,才能體會到今天的絢麗多彩。
得分點解讀:
這是一篇類似隨筆的記敘文,內(nèi)容新穎,詳略得當(dāng),結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,極富功底。具體來講,有下列三個特點:
一是通篇運用排比段的結(jié)構(gòu),一氣呵成。文章除了開頭和結(jié)尾外,中間分別寫了“今天的陽光屬于我”、“今天的幸福屬于我”、“今天的悲傷屬于我”、“今天的時間屬于我”??此坪堋半s”很“散”,其實都是緊緊圍繞“今天屬于我”的主題來寫的,形散而神不散。
二是選材詳略得當(dāng),重點突出。文章詳寫“陽光、幸福、悲傷、時間”,而對“繁花、小草、蒼天大樹”只一筆帶過,進(jìn)行概括式的敘述。這樣文章繁簡適當(dāng),不僅突出了中心,還讓結(jié)構(gòu)疏密有致,讓語言交映生輝。
三是緊扣主題,首尾呼應(yīng)。文章開門見山,寫到“整天沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中,今天我要過屬于自己的周末”,緊緊扣住了文題所給的背景材料。結(jié)尾總結(jié)全文,并以“惟有好好地把握,才能體會到今天的絢麗多彩”一句升華主題。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。
第二篇2013海南中考滿分作文及評析:憂傷的周末
當(dāng)我們做完最后一道作業(yè)題,班主任突然宣布:“明天周末,放假!”全班頓時歡呼雀躍,“耶”聲一片。我猛然記起自從進(jìn)入初中以后,就整天沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中,很少有過屬于自己的周末了。
我決定利用這個周末放假時間,回鄉(xiāng)下一趟,去看看久別的奶奶。
到了奶奶的老宅院,輕輕推開那道柴門。奶奶正在燒火做飯,聽到聲音的她“哦”了一聲,一見是我,顯出意外的喜悅,滿是皺紋的臉上露出了笑容。奶奶穿著粗布衣褲,顯得又矮又瘦,走起路來一顛一顛的,仿佛一陣風(fēng)就會把她吹倒。奶奶依舊這般質(zhì)樸,只是人蒼老了許多。
到老奶奶家只是心血來潮,忽然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)幾年沒有見她了。兩家離得并不太遠(yuǎn),我和爸媽住在縣城,奶奶住在鄉(xiāng)下。奶奶腿腳不方便,很少來我家,父母一度要求她到我家去住,可奶奶總覺得還是老宅院好,生活幾十年了,怎么也不愿意離開。
坐在奶奶身旁,看見奶奶那滿頭白發(fā),心中生出一絲莫名的酸楚,自從到縣城上學(xué)以后,我已失去了兒時對她的依戀,以至于幾年也沒有怎么相見。望著爐膛里忽明忽暗的余火,我一下子拾起了兒時的感覺,那時,我們圍坐在爐灶旁,奶奶總愛一邊給我們講故事,一邊烤紅薯給我們吃。她在爐火下放兩個紅薯,不時用手去摸一下,待烤軟了,便輕輕剝開,給我們漫漫舔吃。為此,我和弟妹們曾經(jīng)常發(fā)生爭奪紅薯的“戰(zhàn)爭”……
如今物依舊,紅薯也依舊如此香甜,但身邊除我和奶奶外,已空無一人。晚風(fēng)習(xí)習(xí),吹起了童年的往事,再也沒有了兒時的歡樂與幸福。失去了就是失去了,再也無法回來了。我仰望天空,心中一片惆悵、失落……
這,是一個憂傷的周末。
得分點解讀:
關(guān)心生活,關(guān)注社會,并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《憂傷的周末》可以看出,在小作者的心中,不僅裝盛著書本和學(xué)校,而更多的是不盡的童真和親情。
本文可圈可點的地方很多,歸納起來主要有三:
一是語言簡潔流暢,節(jié)奏明快。通篇幾乎都是用白描的手法,絕少用形容詞,節(jié)奏簡潔明快,不拖泥帶水。這樣使文章內(nèi)容豐富,時間跨度大,巧妙地拓展了生活空間,既有學(xué)校生活的描寫,又有家庭生活的敘述,還有童年生活的回憶。
二是刻畫入微,真實細(xì)膩。如文中對奶奶的描寫:“滿是皺紋的臉上露出了笑容”,“穿著粗布衣褲,顯得又矮又瘦,走起路來一顛一顛的,仿佛一陣風(fēng)就會把她吹倒”,“滿頭白發(fā)”,寫出了奶奶質(zhì)樸、慈祥、蒼老的特點。此外,文中對作者心理活動描寫也很細(xì)致入微。
三是線索清晰,結(jié)構(gòu)完整。文章明寫“我”回奶奶家的所見所聞所感,暗寫“我”學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)之重以及對親情、童真的回憶與渴望。首尾自然巧妙的呼應(yīng),行文過程中有意而又自然的點題,都令文章小巧精致而又活潑靈動,結(jié)尾抒發(fā)作者“惆悵、失落、憂傷”的心情更是點睛之筆。
第三篇2013江蘇蘇州中考滿分作文:熟悉的地方也有風(fēng)景
晨風(fēng)習(xí)習(xí),瓊枝帶露,啊,又是一個大霧天。家鄉(xiāng)的霧沒有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀,也沒有黃山的霧那般奇麗渺遠(yuǎn)、變幻莫測,但我最欣賞的還是家鄉(xiāng)的霧。
我的家鄉(xiāng)位于崇山峻嶺之中的會稽山麓,這里層巒疊嶂,千巖競秀,萬壑爭流,這里的霧有它獨特的魅力。
家鄉(xiāng)的霧白得美,白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎?它沒有。它白中略灰,白里泛青,比白雪美多了??刹皇?,濃霧沉睡在青山秀水之間,汲取了山間草木的靈氣,不要打扮得更秀美了嗎?這樣的白霧只配鄉(xiāng)村才擁有,任何丹青高手,也很難調(diào)得出來吧?家鄉(xiāng)的霧白得自然,白得真誠,我真想抓一把在手中,甚至擁它入懷,把它點染在畫紙上,不時地欣賞它。
家鄉(xiāng)的霧濃得深,濃得純,絲毫沒有城市中的霧那般含有油煙味。它很可愛,盡管行人相隔幾步時,只能聞聲,而不能見人,吸入一絲霧氣,清涼清涼的。我們背著書包上學(xué)堂,濃霧飄上了我的前額,和我親吻,我沒法回避,這個多情的女子啊,你是在渲染你的熱情和好客嗎?望望四周,霧茫茫的一片?;蛟S有人會感到憋悶,看不到連綿逶迤的群峰,看不到蒼翠茂盛的竹木,可我不在乎。
濃霧變幻著,一會兒化做了涼風(fēng),一會兒變成了小露珠,沾在我的發(fā)梢上,沾到我的睫毛上。我輕輕合上眼,清涼的感覺使人心曠神怡,經(jīng)霧水的洗禮,我似乎明眸含“淚”了。
家鄉(xiāng)的霧柔得真美。它韌如白云,剪不斷扯不斷。它輕輕敷在小草上,草也真愛霧姐姐,盡情地吮吸著甘汁。
太陽漸漸升起,霧漸漸地變淡了。一輪紅紅的圓日高懸在半空中,高山、峰巒、樹木漸漸露出了輪廓,經(jīng)霧水洗滌的山川大地,充滿著勃勃的生機(jī)。那奄奄一息的枯木似乎也滋潤了,有了灑脫的生命。
家鄉(xiāng)的霧親切、熱情,我愛家鄉(xiāng)的霧,它真讓人思念。
點評
用“精美”來形容本文是比較合適的:一是結(jié)構(gòu)精美,文章先寫了霧白、霧濃、霧變、霧柔的獨特魅力,最后用“真讓人思念”作結(jié),顯得精干利落。二是語言精美,整齊上口的短句的使用,讓本文更適宜朗誦,一遍遍地吟誦著這些文字,覺得自己也成了有靈魂的霧了。
第四篇2013年河南中考語文卷滿分作文:為幸福讓路
這天早上,我背著書包跑到車站等車,因為是冬天,我哈著氣,想暖暖手,天很暗,樹上都結(jié)了霜,一會看看手表,一會把手伸進(jìn)荷包,哈著白氣,心想:今天真可憐,樹上都結(jié)了霜,我起的本來就不是很早,車上怎么還不來呀,再不來,我可就遲到的!過了一會兒,車終于來了,我擠上前去,終于上了車,我看了看表,太好了!還有半個小時。我找到了一個位子,坐了下來,車開的有些快,突然,“吱”的一聲,公交車在一個緊急剎車后停住了,我的頭差一點撞上了前面的椅子,我慌張的四處望著,以為出了什么事,呼,虛驚一場,原來是一輛婚車橫穿了過來。
“煩死了,我還要去開會呢!”
“快開車!我要上班遲到了!”
“我上學(xué)要遲到了!”
“開車!快開車!”
“什么破婚車,擋著路,想要被撞死呀!”…………
聽到乘客們的破口大罵聲,司機(jī)終于忍不住了,他眉頭緊鎖,站了起來,大聲地對我們說:“你們別吵了,別人結(jié)婚是一件幸福的事,所以要開得慢,錄下來,換成你們還不是會開得慢,換成誰都會這樣,只要我們心里放寬一點,多為別人想,這樣,他們幸福了,我們也會因幫助了人而幸福的?!?/p>
好一位幸福火炬的傳播者,好一位幸福的司機(jī)!我心里不禁贊嘆道。原來做一個為幸福讓路的人是多么簡單,做一個幸福的人是多么簡單啊!為幸福讓路,收獲幸福。
第五篇2013山東青島中考滿分作文:我找回了自信
“歲月在無聲地溜走,終于,采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上,離我們遠(yuǎn)去,那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的,是幻想破滅后的絕望和失落。但,我不甘失敗,我不甘寂寞,我要點燃我的心燭,讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜,讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上面的話,她合上了自己那精美的日記本,小心翼翼地把它放入抽屜里,扣上鎖,同時,也把那份自信埋入心底。
她,一個有極強(qiáng)好勝心的女孩,轉(zhuǎn)入重點中學(xué)快半年了。從一個很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里,她知道家里托了很多關(guān)系,花了不少的錢??墒?,在這里她沒什么朋友,最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來,她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個,她都有一種莫名的壓抑感,似乎她前面的名字有千萬噸重,壓得她快要窒息了。
她要奮發(fā),她要無愧于所寫下的話,要付之于行動。于是,她不再整天空想那些無用的虛幻的東西,為她知道要面對現(xiàn)實,不能做空想主義者。她上課精力集中,踴躍回答問題,認(rèn)真完成作業(yè)……這一切,她都盡力做得很好。果然,她的成績有了起色,她的臉上也露出了
久違的笑容。就這樣,她堅持著這樣做下去,她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。
又一次,她打開自己心愛的日記本,寫道:人,就像茶葉一樣,只要投入沸騰的生活,點亮心燭,激活自己,就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色。
寫完之后,她又一次合上日記本,把它鎖在抽屜里,同時也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。漸漸地,她的成績直線上升,她也更加自信起來了,也結(jié)交了好多朋友…
她再次翻開日記本,鄭重地寫道:
“人生,一局落子無悔的棋,一場人喧鼓響的戲,一重波濤萬頃的海,我只是一個平凡的過客,但我自信,我能夠化解心靈的困惑與遲疑,而今,我真的做到了……”她就是我。
固然,你我只是一個平凡的過客,當(dāng)面臨絕望、失意時,一定要點亮心燭,找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
點評:用第三人稱來寫的考場佳作少之又少,則有意識地而且成功地做到了這一點。文章選材貼近生活,立意深刻獨到:通過“她”(我)尋找自信的過程,表達(dá)了當(dāng)代中學(xué)生積極進(jìn)取、努力向上的精神風(fēng)貌,同時也突出了“自信”對于人生的巨大作用。日記本這一道具的運用,既交代出時間變化,又使文章脈絡(luò)清晰、完整。文章語言流暢,條理清晰,三段富有哲理的日記內(nèi)容以及結(jié)尾有力的議論生發(fā),成為文章突出的亮點。
第六篇2013年福建寧德中考滿分作文:校園里的記憶
重新站在小學(xué)的水泥道上,望著蒙蒙細(xì)雨,怔了許久,才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個習(xí)慣似乎還是改不掉,笑了笑,一股悲傷在心中彌漫開來。
至今,我還記得小學(xué)時那段快樂的時光,還有帶給我快樂的天使一般的女孩。
那時我讀小學(xué)四年級,爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了。那個時候我很內(nèi)向,不敢和不熟悉的人說話,總是一個人坐在教室后面的座位上,望著那些新同學(xué)在說笑?,F(xiàn)在想來,那個時候,那些說笑的同學(xué)可能在笑我像個啞巴吧,可我不敢去和她們一起說話。那時候,我感覺世上好像只有我一個人。
有一天,天空莫名地下起了蒙蒙細(xì)雨,我望著天空,卻有一種想要到雨里淋一下的沖動。
蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來,閉著眼睛,感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺,頸間是冰涼的濕意。一會兒,由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼,我看見了一張秀氣的臉。她有著一頭長發(fā),有靈氣的眸子,還有微微上揚的嘴角。她開口問我:“能和稱一起玩嗎?”我沒有說話,只是點了點頭。她就坐在我的旁邊,然后開始和我說話。聽著她說話,我的心里忽然感覺很溫暖,我覺得她就像個姐姐。一會兒,在她的帶動下,我們玩了起來。我在秋千上,她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方,又跌落下來,每次看著天似乎伸手就能觸摸,卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久,坐在同一個秋千上,蕩到同一個能觸摸天空的地方,看著她蕩漾的笑容,聽著她銀鈴般的笑聲,恍惚是夢境。
許久,上課鈴聲響起,我們一起向教室走去。走到教室門口的時候,我叫住了她,紅著臉說出了我猶豫了很久的話:“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎?”她望著我微微一笑,點了點頭。我突然覺得,其實和別人交談并沒有什么難的,并沒有人會刻意地在乎我的每一句話,然后,嘲笑我,只不過是我自己多余的擔(dān)心而已。此后,我們就每天在一起吃飯,在一起做作業(yè)……但這樣的日子卻在不知不覺中,離我們遠(yuǎn)去,而且越來越遠(yuǎn)。我們慢慢長大了,時間改變了我和她,我們彼此之間竟變得陌生起來。
從回憶中醒來,才發(fā)現(xiàn)操場的秋千上,不知什么時候又坐了兩個小女孩,如同當(dāng)初的我和她。一個女孩指了指我,說:“那個姐姐哭了!”另一個卻說:“不是,你沒看見在下雨嗎?是雨水,不是淚水?!甭犞齻兊脑挘蚁乱庾R地摸了一下面頰,真的分不清是淚水還是雨水。
我轉(zhuǎn)身離開,留下一片腳印和一串回憶,讓那個遠(yuǎn)方的她留在記憶的最深處,綻放出最美麗的花朵!
【點評】
這是一篇立意獨特新穎的中學(xué)生習(xí)作。文中寫“我”讀小學(xué)四年級時,由于轉(zhuǎn)學(xué)到了一個新的環(huán)境,性格孤僻而自閉,在一個下著蒙蒙細(xì)雨的日子,一個陌生的小女孩陪“我”蕩秋千,使“我”第一次感到了童年的幸福和快樂,由此“我”和小女孩成為了一對很要好的朋友,但是,隨著年歲的增長,她們之間竟然變得有了隔膜。這一立意和構(gòu)思既突出了童真童趣的奇妙無窮,又展現(xiàn)出童真童趣被年齡侵蝕磨滅的無奈,尤其是,如今“操場的秋千上,不知什么時候又坐了兩個小女孩,如同當(dāng)初的我和她”,揭示了這一現(xiàn)象在人們成長過程中的輪回,發(fā)人深思。
文章語言質(zhì)樸,描寫細(xì)膩,特別是對于人物形象的刻畫,鮮活生動。作者把“我”先前的孤獨與自閉、繼而的天真與爛漫、后來的沉寂與矜持,真切地展現(xiàn)在讀者面前,呼之欲出。
第七篇2013年湖北黃岡中考滿分作文:沒想到我如此幸運
三年,朋友陪伴的記憶宛如一首歌,憂傷、明麗、溫馨,更讓我舍不得忘記?!}記
還記得那匆匆走過的三年……
以前的校服收進(jìn)了衣柜,壓在箱底?;叵胍郧暗奈铱偸莵G三落四,那些被風(fēng)偷走了顏色的舊紅領(lǐng)巾,不知遺失在校園的哪個角落,很久了吧……
一些記憶的片斷定格在腦海中,串聯(lián)起來……
和楠在一起的時候,樹上的葉子剛剛變青,在風(fēng)中搖曳不定。校園的鈴聲剛剛響起,就看見兩個背著書包的身影匆匆跑過,然后在教室門口猛然剎住,在老師銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)教室。趁老師不注意,還互相扮個鬼臉,“呵呵”地偷著樂一把。
休息的時候,總有兩個身影漫步在教學(xué)樓前。此時,所有的紛雜都已不見,只有我們兩個彼此的嬉鬧。挽著手走過林蔭道的明明暗暗,我們傷春悲秋,暗自唏噓,感慨世事的多變。
我無聲地笑起來,原來記憶可以這么清晰,清晰到我可以看到她的每一個微笑,聽見她的每一句笑話。沒想到原來我是如此地幸運,有這么好的朋友陪我走過三年的初中生活,陪我走過三年的明明暗暗……
那時候的兩個人,不用開口,就知道對方在想些什么。楠總是叮囑我一定要寫些東西來紀(jì)念我們之間的友誼,說是唯有文字,可以記載下一切的曾經(jīng),以后分開了,就有懷念的東西了。我總是搖搖頭,說,我不寫,要是寫了,就真的是懷念,我們就會分開的。她就會嘆氣,說我是固執(zhí)的小聰明。
雖然我沒寫,但三年過去,我們終究還是要分開。這就好像兩朵云,曾經(jīng)那么形影不離,風(fēng)一吹,就會飄散天涯。
鉤起嘴角,咸咸的淚卻無聲地滑下來??墒俏艺娴臎]想到能夠如此幸運地?fù)碛?擁有一個這么好的朋友。
第八篇2013年湖北荊州中考滿分作文:《走在回家的小路上》
這是一個冬天的夜晚,天完全黑了下來,路幽靜得嚇人。樹枝上偶爾一聲貓頭鷹的悲啼,或斑鳩的一翅“撲棱”,都會讓人毛骨悚然。中午我和爸爸賭氣沒有吃飯,他那兇神惡煞的面孔讓我對這個家失去了興趣,于是我想到了離家出走,氣沖沖地離開了這個讓人生厭的家。究竟要去哪里,我自己心中也沒有目標(biāo)。
遠(yuǎn)處投來一束燈光讓我警覺起來,我想起了小說和電視劇里的惡人搶劫,畢竟我還是一個未成年的女生,于是躲在路旁的樹后悄悄地觀察起來。一個老大爺拖著一輛車慢慢地走來,前面一位老太婆用手電給他照路。我這才放心地走了出去,卻把他們嚇了一大跳,原來他們是在前面的集鎮(zhèn)上賣完烤紅薯回家的。老太婆見只有我一個人,她攥緊我的手生怕我逃跑了似的詢問情況。我如實地回答了她的提問,她并沒有多說什么,只是從灶膛里拿出了一個熱乎乎的烤紅薯塞到我手中。我推辭不要,其實肚子餓得“咕咕”直叫,只是口袋里沒有錢的一句托詞而已。
“小姑娘,吃吧,想必你也餓了,這紅薯是送給你的,不要錢!”老大爺溫和地說?!爸x謝了!”我話沒說完就狼吞虎咽地吃了起來。他們見我吃得“吧嗒吧嗒”作響一副饞相,老兩口于是笑了起來。我一邊舔著手指上沾著的薯泥,一邊不停地道謝,這時老太婆發(fā)話了:“你吃了我一個紅薯就千恩萬謝,那你的父母養(yǎng)育你十多年,你該吃了他們多少糧食,怎么就為一句不中聽的話就離家出走,你覺得這應(yīng)該嗎?”我愣住了,癡癡地望著老太婆,咀嚼著這簡單而富有力度的話語,剛剛還憤憤不平的心霎時變得內(nèi)疚起來,我無言以對,只是低下了尚存余怒的頭。
“小姑娘,回家吧,你爸媽肯定會著急的,說不定他們在四處尋你?!崩洗鬆攧裎课艺f?!拔覀兺咭欢伟?等會我們到家后再送你一程?!崩咸爬业氖滞刈?。
夜更深了,我?guī)屠洗鬆斖浦囎油刈?寒風(fēng)迎面吹來,也沒有那么刺骨。貓頭鷹偶爾的一聲啼叫也不再那么悲涼,斑鳩的“撲棱”也仿佛是在用暖翅給它的孩子遮擋風(fēng)寒。我聆聽著車轱轆的轉(zhuǎn)動聲,它和北風(fēng)的呼嘯聲交織在一起,好像奏響了一首回家的進(jìn)行曲。
“小翠!小翠——”(化名),前面?zhèn)鱽砹耸煜さ暮艉奥?我知道那是爸爸媽媽撕心裂肺呼喚。滾燙的淚水抑制不住從眼眶中涌了出來,情不自禁地大聲回應(yīng):“我在這——”
“我在這——”我和老大爺、老太婆齊聲回應(yīng)。
走在回家的路上,我仿佛一下子長大了許多。這冬夜幽深的小路呀,它留下了我美麗的記憶,留下了我深深的成長足跡!
【亮點揭示】
這是一首對父母的理解之歌,也是一首人生的成長之歌。我們不少中學(xué)生對父母的苦心教育不甚理解,離家出走屢見不鮮??忌谧约旱挠H身經(jīng)歷中,通過“老太婆”一句“簡單而富有力度”的話語的教育,她終于醒悟了,長大了。文章極有真情實感。本文的亮點也就在于作者能夠把對父母理解的深情寫出來,使文章做到了以情動人,但本文有抄襲之嫌,希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時候要注意,寫真情可以,一定要是新鮮的材料,拾人牙慧是不太好的。
第九篇2013福建省寧德中考滿分作文:生活是一首歌
生活是什么?
生活是一首歌,一首五彩繽紛的歌,一首低沉而又高昂的歌,一首令人無法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個個跳動的音符,由于這些音符的加入才使生活變得更加美妙。
不同的人有著不同的人生,他們各自彈著不同調(diào)調(diào)的歌。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲,因為他們喜歡平平淡淡的生活,喜歡中規(guī)中矩的生活。偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進(jìn)行曲,因為他們向往富有創(chuàng)造性的生活,喜歡新的景象出現(xiàn)在各自的視線里。
無論是平凡的人還是偉大的人,他們的開始都是一段上坡路,就相當(dāng)于一首歌的開端,音調(diào)逐漸提高,慢慢升向中部,忽而急促,忽而緩慢,聲音此起彼伏。當(dāng)然,平凡人則是一組平滑音,雖然顯得有些枯燥,不過也別有一番韻味。這便是驗證了“蘿卜青菜,各有所愛”的說法。
在生活的這首歌中,有的人因不小心彈錯了一個音符獲指法錯誤或忘了樂譜而被“紅牌”罰下場了;有的人選用了比較簡單的曲子,勉勉強(qiáng)強(qiáng)過了關(guān);有的人勇于探索、鉆研,又彈奏出了新的樂章,獲得了無與倫比的榮譽。無論是哪一種人,無論他是否獲得了成功,他都奏響了人生的第一個音符。
每首歌的結(jié)尾方式是不同的。平凡人所彈奏的寂靜安寧的夜曲是平和低沉地消失于無形之中,偉大的人所彈奏的前進(jìn)曲則是以一個振奮人心的高音做了收尾。這就是兩種歌曲的收尾,兩種人的命運。
這就是生活,歌一般的生活,不論你選擇了哪一種歌曲,哪一種調(diào)調(diào)只要你心滿意足,覺得有意義,認(rèn)為值得,那就勇敢去做,放開心胸去彈奏,要越過一個個跳動的音符,竭盡自己所能,彈奏出最美的生活。
第十篇2013北京中考滿分作文:在好奇中成長 童年時代的我好奇、頑皮、可愛,種種性格促進(jìn)著我成長著,在這崎嶇的成長小路上,發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來,正巧照在了桌上的一袋花生米上,我光著小腳丫東倒西歪地快速走動,順著和煦的陽光來到了高大的桌前,我望了望四周,我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅,我小心地爬上了凳子,勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米,我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前,爸爸微笑著,仿佛明白了我的心思,笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說:“是給小饞貓剝花生呀!”說完他立即為我剝了起來,爸爸一個個為我剝,我一個個狼吞虎咽地吃,突然,我腦海里浮現(xiàn)出一個怪念頭:既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅(qū)使下,我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中,剛放入,我沒有絲毫反應(yīng),就又拿了一顆塞入了進(jìn)去,過了一陣子,我似乎察覺到不對勁,鼻尖通紅的,突然間我感到了劇痛,“哇”的一下子哭了出來,一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時變得蒼白蒼白,在慌忙間他讓我用氣息擠出來,可我……爸爸讓我別擔(dān)心,我這是才知道:鼻子是呼吸的!
我夢見了我的鼻子不聽話了,兩個討厭的花生在我的鼻孔里玩耍,怎么也呼喚不出來,我急得無可奈何,我后悔,后悔我的所作所為……
有一束陽光把我從夢中拉回現(xiàn)實,我呼吸著新鮮空氣,無比舒適,摸摸鼻子,咦?怎么不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸,原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦!一場災(zāi)難平息了!
在成長中,我總會對這對那而好奇,是它驅(qū)使著我對外界事物的熱情與向往,是它陪伴著我快樂成長!
第十一篇2013年天津中考語文滿分作文:撿拾幸福碎片
在每天上演的“斗智斗勇”的故事中,那些令人頭疼不已的孩子常常在不經(jīng)意間讓我們收獲幸福,它們就像灑落在地的玻璃碎片,簡單而細(xì)小,晶瑩而純凈。
那是一個教師節(jié),剛帶完一屆畢業(yè)班的我正給學(xué)生布臵作業(yè),突然教室門口閃出一個身影,是丹!那個總在及格線邊緣徘徊,特別健忘的男孩,長高了,憨憨地笑著望著我?!昂呛?,老師,我來看看您!”心頭一熱,一股暖流涌進(jìn)心田,記住師愛的,不是令我驕傲的霞、宇等優(yōu)秀生,而是每天都被留下開小灶的他!那一瞬間,品嘗到一種叫幸福的滋味!
立秋那天,收到一條養(yǎng)生的短信,七夕——中國的情人節(jié),又收到一條曖昧的短信,同樣是那個陌生的號碼,心中直犯嘀咕,誰呀?開學(xué)了,翻開家校聯(lián)系冊,猛然醒悟,是琳!學(xué)校中知名的人物,缺失良好家庭教育,聰明但痞子氣十足,用爺爺?shù)氖謾C(jī)給我轉(zhuǎn)發(fā)短信呢!在一次課間,我裝作不經(jīng)意地問起這件事,她的眼里掠過一絲不自然,矢口否認(rèn)。呵呵,和我裝傻呢!其實我心里高興呢,因為她的騷擾中有一份關(guān)心。
還是琳,因為她不講衛(wèi)生,常把手指放進(jìn)口中吮吸,其他孩子都不愿和她同桌,我只好讓她一人坐最前排。有時為圖自己批改作業(yè)方便,就對她說:“隔壁是我的座位哦!”沒想到她真用心記住了,那天我一手提包,一手抱著一疊作業(yè)進(jìn)教室,見講臺上堆滿了還沒發(fā)下的新書本。正著急著,琳的聲音高叫起:“曹老師,你的座位!”說著,啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥,為我騰出大半張桌子。呵呵,孩子,是不是我的不嫌棄,感動了你?其實,是你善良的本性,打動了我,讓一個教師再一次感受到了什么是幸福。
為人師者,且行且收獲,一路撿拾幸福的碎片,心暖暖的……
愛,是教育的本質(zhì);愛,讓幸福延續(xù)。
第十二篇2013年湖北省黃岡中考滿分作文:沒想到我如此幸運
三年,朋友陪伴的記憶宛如一首歌,憂傷、明麗、溫馨,更讓我舍不得忘記?!}記
還記得那匆匆走過的三年……
以前的校服收進(jìn)了衣柜,壓在箱底。回想以前的我總是丟三落四,那些被風(fēng)偷走了顏色的舊紅領(lǐng)巾,不知遺失在校園的哪個角落,很久了吧……
一些記憶的片斷定格在腦海中,串聯(lián)起來……
和楠在一起的時候,樹上的葉子剛剛變青,在風(fēng)中搖曳不定。校園的鈴聲剛剛響起,就看見兩個背著書包的身影匆匆跑過,然后在教室門口猛然剎住,在老師銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)教室。趁老師不注意,還互相扮個鬼臉,“呵呵”地偷著樂一把。
休息的時候,總有兩個身影漫步在教學(xué)樓前。此時,所有的紛雜都已不見,只有我們兩個彼此的嬉鬧。挽著手走過林蔭道的明明暗暗,我們傷春悲秋,暗自唏噓,感慨世事的多變。
我無聲地笑起來,原來記憶可以這么清晰,清晰到我可以看到她的每一個微笑,聽見她的每一句笑話。沒想到原來我是如此地幸運,有這么好的朋友陪我走過三年的初中生活,陪我走過三年的明明暗暗……
那時候的兩個人,不用開口,就知道對方在想些什么。楠總是叮囑我一定要寫些東西來紀(jì)念我們之間的友誼,說是唯有文字,可以記載下一切的曾經(jīng),以后分開了,就有懷念的東西了。我總是搖搖頭,說,我不寫,要是寫了,就真的是懷念,我們就會分開的。她就會嘆氣,說我是固執(zhí)的小聰明。
雖然我沒寫,但三年過去,我們終究還是要分開。這就好像兩朵云,曾經(jīng)那么形影不離,風(fēng)一吹,就會飄散天涯。
鉤起嘴角,咸咸的淚卻無聲地滑下來。可是我真的沒想到能夠如此幸運地?fù)碛?擁有一個這么好的朋友。
路上碰不到她了,也許只能接她的電話了;不能跟她吵架了;沒人讓我生氣又逗我笑了;她的大頭貼沒機(jī)會要了……原來我有這么舍不得的人!原來我有這么多事沒有做……
可是,我還是感謝老天讓我如此的幸運,三年來能讓她陪我一路走過。有那么多往事值得回憶,盡管這些往事像一首歌般,雖短暫但美好。憂傷的旋律飛舞飄零,像雪花般融化了,但它記錄了我那么一段悠長的歲月,記錄了成長的足跡,如風(fēng)鈴般,在我悠長的歲月中輕輕搖曳。
真的,沒想到我如此幸運……我還要謝謝那些陪伴了我三年的朋友,同學(xué),老師……是你們讓我如此的幸運。
這匆匆走過的三年,有許多故事攥在手心里,舍不得放開。
【亮點揭示】
本文運用敘議結(jié)合的方式,憶述了好朋友楠陪“我”走過三年的初中生活,陪“我”走過三年的明明暗暗,從而結(jié)下了深厚的同學(xué)情誼的經(jīng)過,表現(xiàn)了“我”對這種同學(xué)情誼的珍視,凸顯了“我是如此的幸運”的主題。文章取材于日常學(xué)習(xí)生活,加上作者細(xì)致入微的描寫,因而顯得真實感人。本文的亮點是:妙用題記引篇章,選材真實,主旨鮮明,情感真摯,語言優(yōu)美;尤其是心理刻畫真切細(xì)膩,使人感同身受。
第十三篇2013年上海中考滿分作文:悄悄地提醒
喧囂與繁雜,成了這時代的通病;炒作與呵斥,演繹了諸多的新聞;悄悄地提醒,來得實在正是時候;心靈雞湯,撫慰了一顆躁動的心靈。
你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天!
你的真誠,是那么地感人;你的善意,是那么地清純;你的美德,是那么地高尚;你的一個悄悄地提醒,是那么神奇、那么地能夠扭轉(zhuǎn)乾坤。
不需要三令五聲,不需要大張旗鼓,不需要聲嘶力竭,不需要文山會海,也不需要十二道金牌,更不需要強(qiáng)力推進(jìn)∠∠∠∠∠只需要你一個悄悄地提醒,就足夠改變我的命運。
在我迷茫的時候,你一個眼神,充滿了鼓勵;在我失意的時候,你一個開心的笑容,傳遞了信心;在我失敗的時候,你一條短信,燃起了我的激情∠∠∠∠∠萠葠だ提醒,勝過那雷霆萬鈞。
小時候,我頑皮地下河洗澡,是媽媽大聲地喊我回家,并給了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。
小學(xué)的時候,下大雨,我的油紙傘使勁地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看那水珠成圓圈狀飛灑,忽然一陣大風(fēng)起兮傘飛揚,戳破了同伴的油紙傘,我嚇得不知道怎么辦才好。是父親悄悄地提醒——“快去,與那同學(xué)換把傘?!痹谖业男睦聿ハ铝松屏嫉姆N子。
當(dāng)年中考前夕的時候,一次體育課,我不小心把腳踝骨扭了,老師把我背到醫(yī)院,同學(xué)們也紛紛看望我,面對緊張的復(fù)習(xí),我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己,我能行!”在我的心田上綻放了一朵盛開的蓮花。
工作以來,面對那些不太聽話的孩子們,總希望他們端正態(tài)度,明確目標(biāo),改進(jìn)方法,千方百計地提高成績,養(yǎng)成問了禮貌的習(xí)慣和優(yōu)良的情操。有時候就悄悄地提醒——“在危險的邊緣,不要滑得太遠(yuǎn)?!币沧屧S多的孩子們銘記在心。
貪污****,是缺乏有人悄悄地提醒——黨紀(jì)國法之外的一個悄悄地提醒;失去理智,是缺乏有人悄悄地提醒——沖動就要受到懲罰的悄悄地提醒;心生邪念,是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。
忠誠于事業(yè),忠實于家庭,忠貞于愛情,忠愛于大自然,鐘情于人生——讓我們互相多一點悄悄地提醒!
第十四篇2013年山東省青島中考滿分作文:“反省”帖子ABC,作文題目:
1.題目:“我還是有潛力的”;
2.話題作文則要求考生以“反省自我”為話題,自擬題目寫作文。
滿分作文:
“反省”帖子ABC 一考生
親愛的各位網(wǎng)友、博客:我是周周,我今天正參加中考,今年的作文是以“反省”為話題作文。我一時找不到有關(guān)反省的材料,你們馬上給我發(fā)幾篇有關(guān)這方面的材料帖子。懸賞分:50。快告訴我,急!!
發(fā)帖者:初三畢業(yè)生
回復(fù)帖子一:
夏朝的時候,啟攻打背叛的諸侯有扈氏,結(jié)果啟被打敗了。他的部下很不服氣,要求繼續(xù)進(jìn)攻,啟卻說:“不必了,我的兵比他多,地也比他大,卻被他打敗了,一定是我的德行不如他,帶兵的方法不如他。從今天起,我一定要努力改正才是?!睆拇艘院螅瑔⒚刻旌茉绫闫鸫补ぷ?,粗茶淡飯,照顧百姓,任用有才干的人,尊敬有品德的人。過了一年,有扈氏被打敗了。
博客評論:遇到失敗或挫折,假如能像啟這樣,虛心地檢討自己,立即改正有缺失的地方,最后的成功,一定是屬于你的。
回復(fù)帖子二:
2005年“感動中國”十大人物之一的洪戰(zhàn)輝,他在上學(xué)期間,為了湊集學(xué)費,經(jīng)常在學(xué)校門口賣一些文具。由于他的文具物美價廉,人們大都愿意買他的東西,因此,學(xué)校門口其他小店的主人都很嫉妒他。一天夜里,他遭到了毒打。洪戰(zhàn)輝挨打后非常氣憤,第二天就開始練雙節(jié)棍,決心要報仇。后來,他不斷反省此事,覺得報仇這種做法不可取,后果不堪設(shè)想。于是,他把練棍定位在防身上,而不是傷害別人上。
博客評論:正是洪戰(zhàn)輝的及時反省,他成了時代的強(qiáng)人,被評為2005年“感動中國”十大人物。
回復(fù)帖子三:
從2002年4月開始,日本的中小學(xué)校開始實施完全周五日制,與此相應(yīng),課程的時間和內(nèi)容都被削減,以實現(xiàn)“寬松教育”,防止跟不上課程進(jìn)度的落后生出現(xiàn),讓所有的孩子都能理解所學(xué)的內(nèi)容。此外,還要求老師每天最好反省一下自己的行為。
1.是不是做到對每個學(xué)生都一視同仁?
2.課堂上,叫學(xué)生發(fā)言時,有沒有偏袒某些學(xué)生?
3.是否注意讓每個學(xué)生每天都有一次發(fā)言的機(jī)會?
4.休息的時間盡量和學(xué)生在一起玩了嗎?
5.有沒有積極聽取孩子們的意見?
6.和學(xué)生談話是否商量多于命令?
7.是否注意隨時隨地表揚、肯定孩子的優(yōu)點?
8.是否對不對的事果斷地給予批評?
9.班級的規(guī)定有沒有和學(xué)生一起制定?
【點評】
這是一篇蘊涵時代氣息,充滿情趣和悟性的滿分作文。其亮點有二:
一是結(jié)構(gòu)形式獨特。本文采用新鮮而別致的博客發(fā)帖的形式,來演繹“反省”這一話題。結(jié)構(gòu)形式別出心裁,獨具一格,蘊涵時代色彩,值得稱贊。
二是作者的積累功夫深厚。讀罷全文,給人的感覺是,文章是作者知識積累的瞬間爆發(fā),文中援引的那些典型事例都源于作者的厚積薄發(fā)。這就提醒同學(xué)們,平時要做個有心人,多讀書、多看報,作文時方可取勝。
第十五篇2013江蘇省蘇州中考滿分作文:熟悉的地方也有風(fēng)景,作文題目:
有人說“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”,那是因為他對熟悉的地方缺少觀察、缺少好奇心、缺少發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。其實,風(fēng)景是無處不在的。請以“熟悉的地方也有風(fēng)景”為題,寫一篇作文,不少于600字,文體自定。
滿分作文:
熟悉的地方也有風(fēng)景 一考生
晨風(fēng)習(xí)習(xí),瓊枝帶露,啊,又是一個大霧天。家鄉(xiāng)的霧沒有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀,也沒有黃山的霧那般奇麗渺遠(yuǎn)、變幻莫測,但我最欣賞的還是家鄉(xiāng)的霧。
我的家鄉(xiāng)位于崇山峻嶺之中的會稽山麓,這里層巒疊嶂,千巖競秀,萬壑爭流,這里的霧有它獨特的魅力。
家鄉(xiāng)的霧白得美,白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎?它沒有。它白中略灰,白里泛青,比白雪美多了??刹皇?,濃霧沉睡在青山秀水之間,汲取了山間草木的靈氣,不要打扮得更秀美了嗎?這樣的白霧只配鄉(xiāng)村才擁有,任何丹青高手,也很難調(diào)得出來吧?家鄉(xiāng)的霧白得自然,白得真誠,我真想抓一把在手中,甚至擁它入懷,把它點染在畫紙上,不時地欣賞它。
家鄉(xiāng)的霧濃得深,濃得純,絲毫沒有城市中的霧那般含有油煙味。它很可愛,盡管行人相隔幾步時,只能聞聲,而不能見人,吸入一絲霧氣,清涼清涼的。我們背著書包上學(xué)堂,濃霧飄上了我的前額,和我親吻,我沒法回避,這個多情的女子啊,你是在渲染你的熱情和好客嗎?望望四周,霧茫茫的一片。或許有人會感到憋悶,看不到連綿逶迤的群峰,看不到蒼翠茂盛的竹木,可我不在乎。
濃霧變幻著,一會兒化做了涼風(fēng),一會兒變成了小露珠,沾在我的發(fā)梢上,沾到我的睫毛上。我輕輕合上眼,清涼的感覺使人心曠神怡,經(jīng)霧水的洗禮,我似乎明眸含“淚”了。
家鄉(xiāng)的霧柔得真美。它韌如白云,剪不斷扯不斷。它輕輕敷在小草上,草也真愛霧姐姐,盡情地吮吸著甘汁。
太陽漸漸升起,霧漸漸地變淡了。一輪紅紅的圓日高懸在半空中,高山、峰巒、樹木漸漸露出了輪廓,經(jīng)霧水洗滌的山川大地,充滿著勃勃的生機(jī)。那奄奄一息的枯木似乎也滋潤了,有了灑脫的生命。
家鄉(xiāng)的霧親切、熱情,我愛家鄉(xiāng)的霧,它真讓人思念。
點評
用“精美”來形容本文是比較合適的:一是結(jié)構(gòu)精美,文章先寫了霧白、霧濃、霧變、霧柔的獨特魅力,最后用“真讓人思念”作結(jié),顯得精干利落。二是語言精美,整齊上口的短句的使用,讓本文更適宜朗誦,一遍遍地吟誦著這些文字,覺得自己也成了有靈魂的霧了。
第十六篇2013年重慶中考滿分作文出爐:微笑的味道,每一顆健康的心都是會有一些黯淡的時光,這些時光里我們都會需要微笑。
每一個人都是與社會和這個世界聯(lián)系在一起的,每一個人的生活都與其他人分割不開。魯濱遜漂流了那么多年了,可他一人每天盼望著英國船隊的到來。早這十年左右的時間里他擁有星期五的微笑和陪伴,所以他才會有等到船隊到來一天的耐性,星期五時魯賓遜的福星。
還記得自己在剛上初中的那段時間里十分想家,可是我上的是離家很遠(yuǎn)的寄宿學(xué)校,只能兩個月才回一次家,那段剛進(jìn)校的時間里我想家想到會半夜哭醒,把我寢室的人嚇個半死,可我又是個死倔的人,總是不喜歡和別人說自己的心事,就一直憋著。所有的人都以為我只是太小不適應(yīng),可是沒有一個人安慰我。后來過端午節(jié)的時候我們學(xué)校不放假,我在走廊上想家哭了,我班上一個同學(xué)肯了我半天才小心意義地安慰我叫我別想家,說她也和我一樣想家,陪我一起望著我家的方向,對我微笑。
我一直很感謝這位同學(xué),索然她可能只是碰巧安慰了我,可我到現(xiàn)在四年還記得她。那個時候,他的微笑對我來說就像是福音一樣。人最害怕的時候希望有人看出自己的恐懼,我就是哪一類里根深蒂固的一類。我感謝那位同學(xué),現(xiàn)在高中了我們不在一個班但是依然是朋友。
一個微笑或許對自己并沒有什么影響,但是對那些處在悲傷中的人來說那就是一種天使般純潔的東西,是上帝對他的恩賜。一個微笑或許改變不了什么,但如果是很多微笑,很多人一起展開這些微笑,那力量就是無窮的的了。
第十七篇2013年山東省濟(jì)寧市中考滿分作文 我最喜歡的一堂語文課
考場上,看到作文題目,我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語文課上——
上課鈴剛打,教室里就嘈雜起來。同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口,祈禱著老師晚點來到。
這時,語文老師踏進(jìn)教室,我心里緊張到極點:“完了,今天早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……”
老師清了清嗓子,大家背誦的聲音停了下來。果不其然,老師說:“下面檢查課文背誦?!彼J利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班,教室里鴉雀無聲,比上自習(xí)時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍,大家的頭都快低到桌子上了,緊張地看著書本。老師又突然來了句:“今天背誦,由同學(xué)們提問我?!?/p>
我們的頭在一瞬間都抬了起來,眼睛齊刷刷地投向老師,都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位,她小聲說:“老師葫蘆里賣的什么藥呀?”
老師接著說:“背誦一直是同學(xué)們的一個難關(guān),今天晨讀時有個同學(xué)問我,老師總是要求同學(xué)們背誦,自己會不會背?我突然意識到,要讓同學(xué)們背會,首先老師要做出表率,所以,我決定這節(jié)課由我背誦。”
我們頓時興奮起來,認(rèn)真看著課本,檢查老師背誦時有沒有錯誤。
“假如我是一只鳥/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室,我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中。這個世界里有詩人對祖國深沉的愛,有對侵略者切齒的恨,有對處于日本鐵蹄蹂躪下祖國深沉的愛,有為國獻(xiàn)身的熱情……
老師背完,我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中,稍后,教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時,室外,風(fēng)兒沙沙,鳥兒啾啾。
這就是我最喜歡的一堂語文課。
【點評】
開頭自然。由現(xiàn)實情景引入對最喜歡的一堂語文課的回憶,倒敘自然。結(jié)尾“這就是我最喜歡的一堂語文課”與開頭照應(yīng),并點題。
描寫生動。倒數(shù)第三段對詩歌意境的解讀,全面深刻,暗示出“我最喜歡”的原因。另外,句子“他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班”生動地描寫出老師眼神的特點,語言表達(dá)高超。
景物烘托。倒數(shù)第二段“風(fēng)兒沙沙,鳥兒啾啾”的景物描寫,很好地烘托出同學(xué)們的喜悅。
2014年全國中考滿分作文
幸福是清泉
樹葉落盡的季節(jié),我在冰涼的泥土里埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑并準(zhǔn)備把種子放入的時刻,爸爸說:“現(xiàn)在種下去是不會發(fā)芽的,等到春天再種吧!”我沒有理會,固執(zhí)地把種子放入并用泥土蓋好。在爸爸無奈的目光中,我站起身,并在松軟的泥土直踩了幾腳。
別人都在春天播種嗎?為什么我要和他們一樣?有沒有人曾試過在深秋的午后,開一處幽靜的地方,種上一粒種子?那會是一種心情,一種與春風(fēng)拂面時播種截然不同的心情!誰說埋下一粒種子,就一定要待它長出苗來?我只是想:那片春夏熱鬧過的土地,也許此時已很孤寂了吧!那么,將一粒種子種下去和它作伴,不是更好嗎?
人們總是在給予的同時期待著,索要著,他們付出了就一定要求回報,他們太看重播種后收獲豐收的喜悅心情,而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內(nèi),只屬于它自己。我懂——因為我也是孤寂的。只是,誰來懂我?走了很遠(yuǎn)后回頭,發(fā)現(xiàn)爸爸還站在原處,呆呆地。我明白自己剛才的態(tài)度深深地傷害了爸爸,可他卻沒有責(zé)怪。只是想刻意地去忘記,忘記昨天、明天、后天,忘記自己,忘記一切
入冬后的不久,我已淡忘了那一粒被我固執(zhí)埋沒的種子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭,爸爸催我去澆水。澆水?我一臉迷惘。爸爸笑著說:“你去年秋天不是種了一粒種子嗎?是該澆水了。”我終于記起了深秋的那一幕。
突然有一天爸爸告訴我種子發(fā)芽了!對于父親的話我毫無反應(yīng)。爸爸拉我出門,我跟在他身后,懶懶地挪動著腳步。站定后,我真的看到一株嫩綠的幼苗在風(fēng)中沖我微笑。
我是想微笑的,可我的眼眶終于沒有囚住沸騰的淚水。望著身邊的爸爸,我哭了,徹底地哭了。
那一刻,我明白原來自己并不孤寂!
那一刻,我明白什么叫做幸福!
只是,他并不知道,那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來的,并不可能發(fā)芽!真正的幸福正如此,愈深愈無聲。天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息,它讓我們感悟到:幸福的世界真好!
幸福就是朋友的祝福
在尋找幸福的道路上,經(jīng)常弄得自己狼狽不堪,便有了放棄的想法,卻在最后的關(guān)頭,屬于我的幸福飄然而至——幸福就是父母的關(guān)愛,朋友的祝福,老師的提醒。也許一開始它就在我身邊,一直默默的陪伴著我,靜靜的守護(hù)著我。直到永遠(yuǎn)??
幸福就是父母的關(guān)愛。在家,經(jīng)常忍受不了電腦的誘惑,在電腦前一坐便是幾個小時。那段時間頭一直痛得很厲害,父母為此總是擔(dān)心不已。終于,有一天他們‘爆發(fā)’了,禁止我玩電腦。我可憐巴巴的望著他們,他們堅定的心開始動搖了,經(jīng)過反復(fù)斟酌,決定了:讓我只玩一個小時。每次到了時間點,他們就會準(zhǔn)時叫我離開電腦。如此,頭再沒因玩電腦引起過。
幸福就是朋友的祝福。在每次考試前,總會得到一些祝福?!凹佑停欢艹晒?”“要認(rèn)真啊”“趁鈴還沒有打響之前趕快再背一會兒吧”考試當(dāng)中不免浮躁,但想起朋友的祝福與鼓勵,心會莫名的安定下來。認(rèn)真的做題,一遍又一遍不厭其煩的檢查著試卷,就是在最后一秒種也要臨危不亂。
幸福就是老師的提醒。上課跑神時,老師總是會找盡各種不使你尷尬的方法提醒你,既照顧了你的面子,又維護(hù)了你的尊嚴(yán)。作業(yè)出錯時,老是往往會留下一些溫馨的痕跡,提醒你錯在哪里?原因是什么。有時,老師也會嚴(yán)厲地批評我,但我不會傷心,因為我知道老師沒有放棄我,這是一種特殊的關(guān)懷。
再前行的道路上,我找到了屬于我的幸?!粣鄣母杏X。父母,朋友,老師都是我一生的幸福,我也要給他們帶來幸福!
婆娑的樹影撩起微風(fēng)的一角
婆娑的樹影撩起微風(fēng)的一角,記憶中那一夜的月光格外皎潔,靜謐的月光漸漸滲透在月臺的每一個角落。如今又見那個月亮,我又站在我們經(jīng)常玩耍的地方,我再次用那顆懺悔的心深深地反省,我多么后悔當(dāng)時的言語,現(xiàn)在我有很多話想對你說,可是你——你早已不在我的身旁。
月涼如水,恰如你的心是那么的純真,沒有一絲的污垢。那天晚上,你興沖沖地拉著我的手,叫嚷著要同我一起看流星。那一夜真是很美,一盞明媚的月,穿過朦朧、穿過空氣,將明潔的銀光密密地占滿大地,就像在童話故事里一樣。
靜夜中,充滿了詩意。你忽然興奮地指著天上的星星,用一顆小孩子最單純的心,用小孩子比較稚氣的語言,向我描繪著夜空是多么的美麗,那深沉的夜空,婆娑的樹影將我們的心緊緊系在那里,我們忘記了時間,忘記看月已掛西梢,直到村子里響起此起彼伏的喚兒聲,我們才感覺真的困了。
那天晚上,你用手指輕輕地數(shù)著天上的星星,告訴我那些星星是你的,然后慷慨地分給我一點。我不會和你搶,我知道離異的雙親使你失去了太多的愛,屬于你的星星一眨眼,都會使你驚惶,使你迷茫。
忽然,天邊劃過了一顆流星,我看到你收起了嘴角的弧度,深深地低下頭,我連忙問:“怎么了?”你抬起頭,靈動的雙眸眨了兩下,然后告訴我說:“只要對流星許愿,媽媽就會回來的?!蔽耶?dāng)時腦海中不知哪根弦壞了,竟然對你說:“傻了!那些都是騙小孩子的。”話一出口,我就知道壞了。因為我分明看到你低下頭,悄然無聲,世界仿佛沉寂了一般。我沒有想到我的一句話會這樣傷你的心,我一時不知怎么辦了,其實你也明知道那是無根的夢,不會發(fā)芽,不會結(jié)實,可是有夢畢竟是幸福的。
事后我想找你說說,可是又不知怎么說。而這也成了我終生的遺憾,因為不久你就和你爸爸離開了這個村子。
夜晚的霧氣展開了,將萬物攬入陰霾,氤氳成一個美好的夜空,遠(yuǎn)處,傳來了一曲悲歌。
我一次次地望月,一次次地反省,悔恨自己的脫口而出,悔恨自己的猶疑。而今早已是物是人非,何時和你還能再見?我愿把我的那一份子星星也送給你。
故鄉(xiāng)原來就是歸宿
我冒著肅殺的秋氣,回到了久別的故鄉(xiāng)的小院。
門前的兩棵桃樹,已不知為何人所砍去,徒余光禿禿的樹根,一圈一圈的年輪,向過往行人訴說著歲月的滄桑。兒時在樹上玩耍的情景,此時清晰地浮現(xiàn)出來。啊,故鄉(xiāng),我又回來了!
門上的兩個大銅環(huán),已是銹跡斑斑,泛著些行將衰敗的枯葉的黃綠色,叩動起來發(fā)出一種凄涼的摩擦聲。推開門,院里仍是數(shù)年前的模樣。院井早已干枯,井臺上雜草發(fā)狂般生長著,已經(jīng)要沒過我的雙股了,爺爺?shù)膲炃?,也該如此吧?/p>
我嘆一口氣,想起當(dāng)年爺爺去世,我們離開故鄉(xiāng)的情景,心中不免傷感。不知不覺,走到了圍墻前,爺爺?shù)氖舟E依稀可辨:“淡綠灑地青草羞,殷紅映雪梅花幽。焚香閱卷吟詞賦,剪燭坐椅聽河流。功名利祿無心取,禮義經(jīng)書有意求。但得閑居遠(yuǎn)塵世,不教姓字傳千秋?!贝藭r讀來,真?zhèn)€別有一番辛酸,感慨人們無法理解的爺爺?shù)牡?。小時候看爺爺拿大毛筆在墻上寫詩,幾番撒嬌討得那筆,蘸上水在墻上亂畫一氣,每每引得大人們發(fā)笑。水畫的畫已干,而爺爺?shù)哪E詩詞,卻似寫在我的心頭,至今未干。我想了想,在墻上又添上一行詩:“閑居遠(yuǎn)在月樓東,忍將皮囊棄世中。人我是非一笑過,淡泊如何不英雄?”(編者贊嘆:小作者家學(xué)淵源,這詩意切韻合,足見高明?。┧闶菍敔?shù)囊环N緬懷吧!
進(jìn)到屋里,午后的陽光從殘破的瓦礫中透進(jìn)屋來,零亂地灑了一地。家具上結(jié)滿了蛛網(wǎng),積滿漂泊倦了的塵埃。唯有爺爺睡過的床上,似是比旁處干凈許多。我不大相信靈魂一說,姑且算是我的一種幻覺吧!畢竟?fàn)敔斨了啦辉x開的地方,更能引我傷懷!
天已近黃昏,我當(dāng)動身回去了。世事紛紜,哪里算是家呢?不管如何,這生我養(yǎng)我的地方,永遠(yuǎn)是我的歸宿。
有一種情感叫親情,親情不絕。
有一種愁緒叫鄉(xiāng)愁,鄉(xiāng)愁纏綿。
有一個地方叫故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)難舍。且容我這游子,回來,回到永久的歸宿。
和老媽在一起
和你在一起,我的世界五彩繽紛
——題記
童年——保姆
“哇,好香呀!”我放學(xué)回家,一進(jìn)家門就聞到了一股炸雞的味道,果不其然,桌子上擺著一碗黃澄澄、脆香香的炸雞翅!我不由得奔過去,伸開五指山,捏起一個雞翅就啃。從廚房里走出來的老媽看到我這副饞嘴的模樣,真是又好氣又好笑。急忙叫我去洗手,當(dāng)她看到我的手指甲長得老長老長的,不禁嗔怪到:“十歲了還不講衛(wèi)生,趕緊把指甲剪掉呀!”飯后,我伸了個長長的懶腰,坐在沙發(fā)上,伸出手來請求道:“老媽,你給我剪指甲呀。”老媽嘴上很不情愿地數(shù)落著我,而行動上卻早已坐下來開始給我這個“小少爺”剪指甲?!袄蠇專旖o我的指甲再磨一磨呀?!眲倓偨鉀Q了“手上工程”,我又把腳翹到她的腿上。沒辦法,一并解決了這雙臭腳吧,這小子!我心里偷偷笑刀子嘴,豆腐心的老媽在心里肯定嘀咕著。哎呀,老媽——我親愛的保姆,和你在一起,真的很舒服!
在人間——朋友
“大姐呀,不許動!要錢還是要命?”我頭扎毛巾,身披浴巾,肩挎沖鋒槍,手持“AK-47”步槍“挾持”著老媽。哪知道我老媽要錢不要命,寧可往我的槍口上頂,也不愿掏出一分錢來!我哪下得了手呀,只好敗下陣來,郁悶!一日,我將留了多日的頭發(fā)抹上點啫喱、發(fā)膠什么的,來一個爆炸頭。在老媽面前,瞇著小眼睛滿屋子哼著“菊花殘,滿地傷-----”自我感覺很“周杰倫”呀!可我老媽冷眼瞧了半天,賞了我一拳,扔了一句:“小兄弟,你走錯了門吧,這兒不是周府,我可不是周杰倫的媽!”我不禁噴飯!唉,唉,唉,老媽——我可愛的朋友,和你在一起,真是快樂無比!
我的大學(xué)——老師
“A,快來看開心辭典!”我在房間里琢磨著魔方的六面玩法,老媽在客廳里叫我。她要考考我這“讀書人”。電視上,王小丫出的題目還真是千奇百怪的,比如“長江發(fā)源于哪里——昆侖山、唐古拉山?”我搶得先機(jī),唐古拉山!老媽面無表情;“下面那種能源是不可再生的——水能、風(fēng)能、石油?”我輕描淡寫地說道:“石油!”老媽眼角有了些笑意,我愈加得意了,可是這道題:“‘歷覽前賢國與家,盛由節(jié)儉敗由奢’這句話是誰說的?——張騫、張謇、司馬遷、司馬光”我就不會了,我用眼角的余光瞅瞅老媽,她早就胸有成竹地拋出了答案:“司馬光”。電視上的老先生選擇了司馬遷,可把我老媽急得要命,好在王小丫放了水,老先生才過了關(guān),我老媽才送了口氣!啊呀,啊呀,老媽——我敬愛的老師,和你在一起,還真能學(xué)到知識!
老媽,我真的喜歡和你在一起,今生今世你陪伴我,我陪伴你。
僅以此文獻(xiàn)給我可親、可愛、可敬的老媽。
——后記
努力跨過這條河
如果命運折斷了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,請不要放棄,因為岸還在;如果生命凋零了美麗的花瓣,請不要放棄,因為根莖還在;如果人生迷失了方向,請不要放棄,因為希望還在。只要希望還在,就要努力。
我和父親之間總像隔著一條很寬很寬的河。我曾經(jīng)千百次地試圖跨過這條河,但每次都被怒吼的波濤淹沒。我掙扎著,卻被無情的漩渦卷入河底。于是我退縮了。
幕色已深,暗黃的燈光渲染著我的落寞。沒錯,他沒來。
回到家,依舊是那冷冷的燈光,是那句似乎很不情愿的“回來啦”??粗职秩魺o其事的樣子,一股怒火在胸中燃燒,積蓄已久的不滿如火山一樣噴發(fā)了:“你到底還管不管我!這么重要的事你都不放在心上,你干脆別要我好了!”爸爸的臉色突然變了,“哐”——盤子碎了,飛散的碎片刺傷了我的心。“我忙了一天,到現(xiàn)在還沒有休息,回來還要聽你抱怨。我這么拼命還不是為了你!”
我轉(zhuǎn)身想要離開,可雙腳像被釘在了地上,眼淚不爭氣地一顆一顆往下落。我想告訴他其實我就是想讓他來接我,但我害怕那洶涌的淚水會再一次將我淹沒。不,我不能。我要用自己的努力跨過這條河。
“其實我就是想讓你來接我!”
寂靜的夜晚伴著我的哭泣,空氣中彌漫著淡淡的憂傷。時間在此刻凝固了,一切仿佛都靜止了。我凝視著父親那深邃得讓我無法琢磨的雙眼。在他的眼神中,我第一次讀到了憐愛。
爸爸的喉嚨動了一下,然后,他緩緩地吐出幾個字:“先吃飯吧,涼了不好吃。”我還是不住地抽泣,身體也不住顫動,像一只受了驚的小貓。爸爸又說:“是我不好,答應(yīng)你的事卻沒做到。別哭了,爸爸向你道歉?!甭牭竭@里,我哭得更兇了,干脆將所有的委屈和煩惱都倒了出來。爸爸耐心地傾聽,也很耐心地開導(dǎo)我。
那頓晚飯,我們談理想,論時事;那頓晚飯,是值得我永久珍藏的記憶;那頓晚飯,我明白了爸爸有多么愛我。
晚飯后,爸爸輕輕走進(jìn)我的房間,用他那寬大有力的手掌拍著我的肩膀,語重心長地對我說:“丫頭,以前是我不好,沒有在乎你的感受。以后有什么事千萬別憋著,一定要告訴我?!蔽尹c點頭,淚水又在眼眶里打轉(zhuǎn),只是嘴角多了一絲幸福的笑容。
雨過天晴,一道彩虹出現(xiàn)在那條河上。勇敢地走上這座彩虹橋,通往幸福的彼岸。
努力堅持,努力跨過這條河,就能嗅到空氣中洋溢的幸福。
我心靈的憩所
心靈的憩所靜的午后,坐在窗前,沏一杯暖茶,靜靜地瀏覽網(wǎng)頁,或是傾聽敲擊鍵盤的那種輕脆的聲音。然后累了,就賞一賞窗外的風(fēng)景,看樹葉輕輕搖擺,看鳥兒自由翱翔。任時間一點點輕擦,拂過心靈,溫暖心頭。
很早以前就蠻向往這種生活。
而如今,網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)家中,終于讓我的夢想有所實現(xiàn)。
有的時候閑了下來,就喜歡去上網(wǎng)。網(wǎng)上的大量知識可以豐富我的生活,讓我的時間有了充分的利用。
有的時候心情不好,就喜歡上網(wǎng)。到網(wǎng)上聊聊天,或是發(fā)表一篇日志,都會讓我的心情變得安適起來。
網(wǎng)絡(luò)是個很好的治愈師。若是心里受了委屈,或是有所不滿,我都會上網(wǎng)去尋求安慰。有的時候會去瀏覽網(wǎng)頁或是去看新聞。等到看完之后就會覺得心里舒坦了好多;有的時候會去聽聽音樂,寫寫文章,就此洗去心靈里那些污濁的內(nèi)容。優(yōu)揚的樂曲,就像靜靜流淌在心田里的溪水,輕過無聲,卻在不知不覺中悄悄帶走那些不愉快的事情;而那在屏幕上一個一個顯示的黑色楷體,多一個,就像一陣清風(fēng)微微拂過臉頰,漸漸撫平那輕皺起的眉頭。網(wǎng)絡(luò)就是如此神奇,可以令心靈得到靜靜的安息。
我是一個喜歡安靜的人,而在網(wǎng)上我就可以尋找到我想要的那份最原始的恬靜的自然。
在網(wǎng)上,我可以卸下一身沉重的偽裝,任純真與天性自由狂奔;在網(wǎng)上,我可以得到我想要的安詳與快樂,任心靈自由放飛;在網(wǎng)上,我可以享受現(xiàn)實中不存在的片刻的虛幻,任想象力自由狂舞
而所有的這些,都是得益于網(wǎng)絡(luò),才能讓我的心靈可以棲息片刻。
曾幾何時,我以為自己的心靈會想斷了線的紙鳶,在重力的作用下,越來越下沉,會越來越累,再沒有飛上蒼穹那一日。
曾幾何時,我以為自己的心靈會像飄落的樹葉一般,被埋入泥土,漸漸被覆蓋上一層層落花及一片片落葉,然后就被埋藏地很深很深,再沒有重見天日的那一刻。
而如今,我才發(fā)現(xiàn),斷了線的紙鳶在風(fēng)的作用下依舊可以翱翔藍(lán)天;埋得很深的落葉依舊可以在來年的新枝上重顯光輝。
而網(wǎng)絡(luò),就是那風(fēng),是那新枝,是那讓心靈安棲與自由分享的憩所。
感謝你,網(wǎng)絡(luò)——我心靈的憩所。
我因朋友而自豪
習(xí)慣了傷心的時候有你的安慰,習(xí)慣了失落的時候有你的鼓勵,習(xí)慣了把你當(dāng)成我的偶像來崇拜,習(xí)慣了有你在我身旁,陪我笑,陪我哭,陪我瘋,紫雨(筆名),你知道嗎,一直以來,我都因你而自豪。
記得我們第一次見面的場景嗎?你朝我微微一笑,美麗的眸子里閃著迷人的光,我也朝你一笑,從此,咱倆成了好朋友。此后你就像姐姐一樣,關(guān)心我,鼓勵我,包容我,教會了我很多很多。
那一次,作業(yè)有點多,我沒完成,想借你的抄。從來都不生氣的你竟然對我發(fā)了火,你說:“怎么能這樣做呢?想欺騙老師,欺騙你自己嗎?你知不知道這樣作會有什么樣的后果!我對你太失望了?!蹦谴?,我因沒有完成作業(yè)挨了老師的批評,我生氣得好久沒有理你。后來,還是你向我道了歉。可是,紫雨,真正該道歉的人是我才對呀!
還記得那一次嗎?我與父母吵架,我哭著跑出了家門。雨下得很大,我不顧一切地跑著,任雨點拍打在臉上。你看到了,把我?guī)Щ亓思?,給我換上了你的衣服。
“想哭就哭出來吧,別憋壞了?!笨粗鴱?qiáng)忍住淚水的我,你一邊為我擦去臉上的淚水和雨水一邊對我說。我抱住你痛哭了一場。
“為什么不問我出了什么事?”我抽噎道。
“你想說的話自然會說的?!?/p>
“我跟媽媽吵架了??”我哽咽著。你沒有說話,起身給我倒了一杯熱茶:“暖暖身子吧,別感冒了?!?/p>
“謝謝你,你真好,我媽媽都沒你那么好?!?/p>
“真的嗎?才一碗熱茶你就這樣了,可你知道嗎,你媽媽為你付出了那么多,你就一點也感覺不到?”
“還記得語文課上老師講的那個故事片嗎?”你微笑著看著我。
“你是說那個女孩,離家出走,遇到一個幫助她的老人而非常感激,后來被老人的一句話而感動!”
“嗯,記起來了吧。我記得那次你還談了感想,把我們大家都感動了,可如今事情落到你自己頭上,怎么就那么不理智了?!?/p>
我沉默了。過了一會兒,我冒著雨沖回了家,對著父母我淚如雨下。
謝謝你,紫雨!是你給了我?guī)椭悄憬o了我安慰,是你給了我鼓勵。如今即將畢業(yè)分別,我真的好舍不得離開你?;蛟S,時間會沖淡很多東西,但無論怎樣都沖淡不了我倆的友誼,沖淡不了我對你的記憶。紫雨,我將一直因你而自豪。
心海里的那朵浪花
心海里的那朵浪花,滿滿地儲存著關(guān)于你的記憶,在我的生命里留下清晰的痕跡。
———題記
心海里,有段被珍藏的記憶,像一朵浪花,每當(dāng)它翻滾一次,就會看到你那溫暖的笑,回到那段帶給我們許多感動與溫馨的日子。
還記得我們初見的那天嗎?膽小的我躲在媽媽身后,卻忍不住探出頭來看你,只見你那明媚的笑容像陽光一般瀉入我的心海,明亮的雙眸閃著溫暖的光芒,從那一刻起,我就決定和你做永遠(yuǎn)的朋友,是你的笑容打動了我,讓我的心海泛起層層的波瀾,翻滾著朵朵浪花,貯滿了你那明媚的笑,直至今日,我還會在陽光燦爛的午后,回憶那些美好的往事,你的笑容在我的心海,清晰可見。
日后,我們的故事變得生動而溫馨,我們形影不離,一起玩耍,一起嬉戲,還闖下了許多禍,還記得那年夏天嗎?因忍受不住炎熱,我們鉆進(jìn)我家的倉庫,在享受涼爽之余看見地上的大米和面粉,相視一笑,玩起“天女散花”的游戲;一會兒互相往對方身上撒面粉,一會兒手舞足蹈,又唱又跳,還樂此不疲。當(dāng)大人們發(fā)現(xiàn)我們時,我們?nèi)矶既鰸M了面粉,只剩下黑漆漆的眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn),簡直成了陽光下的小雪人!我們的生活總是十分精彩,心海里的那朵浪花,滿是熙熙攘攘的故事。
我們在陽光下一起玩耍了九年,都長大了,然而你的離開卻太過突然,因為父母的工作而要搬家去外地,當(dāng)時我們彼此沒有不舍,沒有難過,沒有流淚,不聲不響,不悲不喜。我至今還驚訝于你我當(dāng)時的淡定從容,其實,不曾給對方留下一句言語,不是友誼淡了,是友誼在以另一種方式延續(xù),心海里的那朵浪花緩緩落下,打濕了記憶,美好的結(jié)局。
三年過去了,依舊忘不掉你,那九年的光陰,真的刻骨銘心,心海里的那朵浪花,裝滿了關(guān)于你的記憶,給生命留下痕跡,無比清晰。
向前,向前,向前
又是運動會了,作為一名體育健將,我怎能不露一手呢?于是我報名參加了女子1500米越野跑。大家都瞪大眼睛驚異地看著我,我笑了笑,大聲唱著:“向前,向前??”走開了。
這天,天空萬里無云,運動場上彩旗飄飄。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)站到了跑道上。沒關(guān)系!不過是1500米嘛!別緊張!向前,向前!記住這點就好了!我安慰自己,同時鼓勵著自己。
發(fā)令槍聲一響,運動員都沖了出去。因為是1500米,所以我并沒沖太快,以保存體力,確保最后的沖刺。跑了2圈后,我的腳步變得沉重起來,口腔里有一股 令人作嘔的血腥味,感覺自己已經(jīng)不是自己了,只是一個重復(fù)著跑步動作的機(jī)器人??粗_上的同學(xué)打著遮陽傘,喝著冰水,我突然有了想放棄的念頭。這時,已有 幾個同學(xué)超過了我。看著他們奮力拼搏的背影,我猶豫了,不是告訴自己向前,向前,向前嗎?那你現(xiàn)在又在做什么?想到這,我又加快了腳步。還有300米。該 沖刺啦!
我深吸了一口氣,準(zhǔn)備加速,正在這時,我的小腿突然抽筋了!一個重心不穩(wěn),摔倒在了地上!??!一陣劇痛從膝蓋傳遍全身。我一 看,是擦破了皮,血正滲出來。怎么辦?我看著近在眼前的終點,是沖過去,還是??我掙扎著站了起來,猶豫不決。廣播中播音員的聲音突然響起:同學(xué)們!沖刺 啦!向前!向前!向前沖!我精神為之一振。于是,一瘸一拐地向終點“沖”去。我聽到看臺上同學(xué)的議論:她行么?還硬撐著;她最后啦;她是想名垂校史嗎?? 但是,我不會在意,因為心中那個信念支撐著我,我的腦海中只有六個字:向前、向前、向前??終于,我到達(dá)了終點。
高興、自豪的淚水模糊了我的雙眼,不論結(jié)果怎樣,在我心中,我就是最棒的!在以后的生活道路中,我不會再害怕挫折,不會再懼怕磨難。因為我會時時刻刻告訴自己:向前!向前!向前!
2015海南中考滿分作文:
(一)材料作文
【題目】
24.下面兩道作文題,請任選一題作文。
(1)閱讀下面材料,按要求作文。
在英國一個鄉(xiāng)村的田野里,一位貧困的農(nóng)民正在勞作。忽然,他聽到呼救聲,一個孩子落水了。他不加思索,跳入水中,孩子得救了。
獲救的孩子是一個貴族公子。幾天后,貴族一家?guī)е穸Y登門致謝,農(nóng)民拒絕了厚禮。
老貴族敬佩農(nóng)民的善良,感念他的恩德,于是決定資助農(nóng)民的兒子到倫敦去接受高等教育。農(nóng)民接受了這份饋贈,能讓自己的孩子受到良好的教育是他多年來的心愿。
農(nóng)民很快樂,老貴族也很快樂,因為他們終于完成了自己的心愿。
多年后,農(nóng)民的兒子被英國皇家授勛封爵,并獲得1945年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。他就是青霉素的發(fā)明者——亞歷山大?弗萊明。
那名貴族公子在第二次世界大戰(zhàn)期間患上了嚴(yán)重的肺炎。但幸運的是,依靠青霉素,他很快就痊愈了。他就是英國首相丘吉爾。
要求:①自選角度,自定主題;②自擬題目,自定文體(詩歌除外);③字跡工整,書寫規(guī)范,不少于500字;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。
(2)閱讀下面材料,發(fā)揮想象,按要求將語段擴(kuò)寫成一篇文章。
新一代科技產(chǎn)品“智慧”手環(huán)即將進(jìn)入市場。
此手環(huán)最突出的特點就是“智慧”。為檢驗產(chǎn)品的性能,感受其“智慧”,產(chǎn)品研制中心特向社會征集了十名體驗者,我有幸成為其中一員。
十天的產(chǎn)品試用、體驗,真讓我大開眼界,不愧為“智慧”手環(huán),簡直太神奇了!
于是,“智慧”手環(huán)隆重推向市場。
要求:①自擬題目,自定文體(詩歌除外);②字跡工整,書寫規(guī)范,不少于500字;③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
2015海南中考滿分作文:
(一)材料作文
【滿分作文1】感恩一抹花香
清晨,幾聲鳥鳴聲把我從夢中驚醒,一縷陽光從窗簾縫中偷偷鉆進(jìn)來,調(diào)皮地?fù)荛_我朦朧的睡眼。我知道天空已經(jīng)放晴了。
推開一扇窗,我看見了一片蔚藍(lán),幾朵雪白的云朵在天空中悠閑地飄過。我呼吸著大自然所給予的新鮮空氣,偶爾一縷略帶涼意的清風(fēng),夾雜著一抹淡淡的花香,拂過臉龐,感覺無比愜意。這花香從哪里飄來?放眼望去,只見一片翠綠中,這兒一抹紅,那兒一簇白,原來是三角梅和玉蘭花開得正旺呢!若非這雨后一抹花香,我竟沒發(fā)現(xiàn)窗外已綻放這么絢爛的花朵。
感謝這一抹花香,讓我領(lǐng)略了淡淡花香后的美麗。
生活中,處處都彌漫著花香。每天早晨起床,爸爸媽媽總是早早的把早餐做好,那美味的早餐,就像是一抹花香;走在上學(xué)路上,清潔工老人那被晨曦拉得長長的背影,就像是一抹花香;公交車上,售票員阿姨那甜甜的微笑,也似一抹花香;學(xué)校里,老師的認(rèn)真指導(dǎo),同學(xué)們的熱心幫助,不也似一抹花香嗎?
所以,心存感恩吧!小草心存對陽光雨露的感恩,一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;雄鷹心存對藍(lán)天白云的感恩,在清寒玉宇中展翅高飛;溪水心存對巍峨高山的感恩,從山澗低吟飛瀉;泥土心存對廣袤大地的感恩,在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里,感恩生命的偉大,感恩生活的美好;感恩父母的悉心呵護(hù),感恩老師的諄諄教誨,感恩同學(xué)的熱心幫助……我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
推開一扇窗,讓一抹花香飄進(jìn)來。心存感恩,這一抹花香,將會變成一片花海中彌漫的花香,隨風(fēng)飄散,無所不在。
得分點解讀:
鳳頭搖曳,意境優(yōu)美。文章開篇用生動的描寫和真切的感受,給我們描繪出一幅清晨美麗的畫面:雨過天晴,陽光普照,鳥語花香。情景相融,引人入勝,具有畫面美和中心美的雙層特點,這既為下文的抒情議論做好了渲染鋪墊,又能牢牢吸引評卷老師的眼球,你不得不佩服作者開篇造勢的本領(lǐng)。
語言流暢,富有文采。文章語句華美流暢,擬人、比喻、排比等修辭增添文采,整散句式靈動自然,彰顯出作者較為深厚的文字功底。特別是文章中間列舉出現(xiàn)實生活和自然界中的種種“感恩”的典型現(xiàn)象,組成排比,突出了“感恩”的主題,使語言如珍珠美玉,既有閃亮的文采,又有豐厚的內(nèi)涵。
2015海南中考滿分作文:
(一)材料作文
【滿分作文2】送人玫瑰,手有余香
農(nóng)民與貴族,一個緣于善良,一個出于報恩,都在別人需要幫助的時候毫不猶豫地伸出了自己的援手。他們是快樂的,因為他們都完成了自己的心愿;他們更是無比幸福的,因為他們的善舉,為他們自己的后代甚至國家播下了善種。
其實,幫助別人就是幫助自己。在人的一生中往往會發(fā)生很多意想不到的事情,有時候,我們只是出于簡單的、幫助別人的目的才去做一件事,但最終這件事卻會令自己受益。
有這樣兩則故事:有個盲人在夜晚行路時,手里總是提著一個明亮的燈籠。人們很好奇,就問他:“你自己看不見,為什么還要提著燈籠走路呢?”盲人說:“我提著燈籠,既為別人照亮了路,同時別人也容易看到我,不會撞到我。這樣既幫助了別人,又保護(hù)了自己?!痹谝淮螒?zhàn)斗中,將軍看到遠(yuǎn)處飛來一枚炸彈,在大家都臥倒的時候,可旁邊還有個小戰(zhàn)士在那傻傻地站著,于是將軍奮不顧身地?fù)湎蚰莻€小戰(zhàn)士。一聲巨響之后,他們倆人身上都積滿了塵土,幸運的是,倆人都毫發(fā)無損。將軍站起來回頭一看,不禁驚呆了:原來自己剛才站立的地方已經(jīng)成了一個大大的彈坑。
我家住農(nóng)村,到了夏秋時節(jié),會有很多毒蛇出沒。于是一戶住在路邊的人家就把自家的電燈拉出來,掛在屋檐下,為夜行人照路。一天晚上,屋子主人外出,當(dāng)他踏出門檻時,清楚地看到一條毒蛇就盤在他的必經(jīng)之路。于是我常想,倘若屋子的主人沒有一顆善良之心,不把電燈掛出來,那晚他一定會被蛇咬著。
人生在世,命運多舛,難免會遇到種種不幸,倘若人人都像這位盲人、將軍和農(nóng)夫一樣,在別人需要幫助的時候伸出援助之手,既給別人帶來方便與關(guān)愛,又給自己的人生驛站帶來快樂與幸福,那么我們這個世界一定會充滿光明和溫曖。
萬千大道理,其實一句話:送人玫瑰,手有余香。
得分點解讀:
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰。全篇采用“引——議——聯(lián)——結(jié)”的結(jié)構(gòu)(這是標(biāo)準(zhǔn)的供材料議論文結(jié)構(gòu)),開篇概括引用材料,接著提出論點“幫助別人就是幫助自己”,中間聯(lián)系實際,引用盲人、將軍和農(nóng)夫的故事加以論證,結(jié)尾以“送人玫瑰,手有余香”再次點題,并照應(yīng)題目,簡單有力地收束全文。統(tǒng)觀全篇,層次清楚,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰,首尾圓融,開闔自如。
故事引人,夾敘夾議。文中講述了盲人、將軍和農(nóng)夫的故事,材料新穎,吸引人,增強(qiáng)了文章的說服力,彰顯了作者豐富的素材積累。如果只著眼于講述故事,我們當(dāng)然也能從中受到一定的啟發(fā);本文的可貴之處在于,考生能由此及彼,善于敘議結(jié)合。如倒數(shù)第二段,在講述了盲人、將軍和農(nóng)夫的故事之后做了精彩的議論,反映了作者思維的深度。
2015海南中考滿分作文:
(二)智慧手環(huán)
【題目】
閱讀下面材料,發(fā)揮想象,按要求將語段擴(kuò)寫成一篇文章。
新一代科技產(chǎn)品“智慧”手環(huán)即將進(jìn)入市場。
此手環(huán)最突出的特點就是“智慧”。為檢驗產(chǎn)品的性能,感受其“智慧”,產(chǎn)品研制中心特向社會征集了十名體驗者,我有幸成為其中一員。
十天的產(chǎn)品試用、體驗,真讓我大開眼界,不愧為“智慧”手環(huán),簡直太神奇了!
于是,“智慧”手環(huán)隆重推向市場。
要求:①自擬題目,自定文體(詩歌除外);②字跡工整,書寫規(guī)范,不少于500字;③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
【滿分作文1】“智慧”手環(huán)體驗記
新一代科技產(chǎn)品“智慧”手環(huán)終于研制出來了,我有幸成為一名體驗者。
不要小瞧了這枚小小的手環(huán),只要把它戴在手腕上,即使再愚笨的人,也能上知天文、下曉地理,成為“學(xué)霸”,因為這枚小小的手環(huán)上存儲了迄今為止人類已知的所有知識。
今天,我戴著“智慧”手環(huán)走進(jìn)教室。老師剛在黑板上寫下一道高難度數(shù)學(xué)題,我就三步并作兩步跑到黑板前,不假思索,拿著粉筆“唰唰唰”,在黑板上寫下了一串長長的算式。同學(xué)們的眼睛“溜”的一下睜圓了,個個嘴巴張得能裝下一個雞蛋:“這么難的題,連班長這個數(shù)學(xué)天才都不會,考試從未及格過的明明竟然做對了,簡直不可思議!”
第二節(jié)課是地理。我以前最害怕上地理課了,上課如坐針氈,一分一秒都像一個世紀(jì)那樣漫長。但是今天,我好像吃錯藥了,課上異常興奮,也不再打瞌睡了。再難的題都是“小菜一碟”,老師的每一個問題我都能對答如流,我甚至閉著眼睛就能點出地球儀上每一個國家的位置。從未表揚過我的老師第一次向我伸出了大拇指: “明明今天表現(xiàn)真好!”
之后幾節(jié)課,我都表現(xiàn)得非常出色:化學(xué)課上,我能把實驗現(xiàn)象和公式背得滾瓜爛熟;英語課上,我把單詞讀得準(zhǔn)確無誤;語文課上,我妙筆生花,竟然寫出了一萬多字的作文;音樂課上,我破天荒地沒有唱跑調(diào)……每一個老師都驚訝了,成績一向一塌糊涂的我今天竟然如此出類拔萃,同學(xué)們都像看外星人一樣看著我。
下課后,我被包圍得水泄不通,同學(xué)們七嘴八舌:“明明,你有什么秘密?武器??快告訴我們吧!”
“好吧……”無奈之下,我高高地舉起手腕上戴的“智慧”手環(huán),把秘密說了出來。
從此以后,學(xué)校所有同學(xué)都不用整天趴在桌子上做老師布置的成堆的練習(xí)題了,一向喜歡搶占音樂課的數(shù)學(xué)老師再也懶得去搶課了,一向喜歡在體育課時“請”同學(xué)到辦公室“開小灶”的語文老師再也不“請客”了,所有的學(xué)生都能輕松拿到100分,師生皆大歡喜。不過,有人歡喜有人憂,就在大伙兒喜笑顏開的時候,學(xué)校門口那兩家每年都賺100萬的眼鏡店和教輔資料專賣店關(guān)門啦!
得分點解讀:
想象合理,詳略得當(dāng)。很明顯,本文的材料是從想象中來的,但想象合情合理,因為它是從“我”的學(xué)習(xí)生活中來的。文章詳寫“我”在數(shù)學(xué)和地理課上的表現(xiàn),略寫 “我”在化學(xué)、英語、語文和音樂課上的表現(xiàn),這樣文章繁簡適當(dāng),不僅使結(jié)構(gòu)疏密有致,而且還突出了“智慧”手環(huán)的神奇。在內(nèi)容安排上,既有對“我”現(xiàn)在 “聰明”的描寫,又有對“我”過去“愚笨”的敘述,前后對比,相映成趣。
語言活潑,妙語連珠。如“學(xué)霸”“小菜一碟”“請客”“像看外星人一樣看著我”,等等,風(fēng)趣幽默,詼諧通俗。特別是文中在描寫“我”及周圍人的表現(xiàn)時,比喻、夸張、對比、排比和反語等修辭手法的運用,極富文采和張力,構(gòu)成了文章獨特的語言魅力,具有很強(qiáng)的表達(dá)效果,讀來讓人神清氣爽,口舌生津。
2015海南中考滿分作文:
(二)智慧手環(huán)
【滿分作文2】我設(shè)計的“智慧”手環(huán)
“智慧”手環(huán)到底是什么樣兒,可能連命題人自己也不太清楚。下面來談?wù)勎以O(shè)計的“智慧”手環(huán)。
首先,當(dāng)然要說說“智慧”手環(huán)里的數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù),說白了就是迄今為止人類已知的各種各樣的知識。對于這些知識,到底是搞個集大成,還是分門別類,這是很需要考慮的。我的看法傾向于后者。
理由很簡單,大概很少有人對各門類的知識都感興趣,容量太大等于增加成本,不劃算??梢酝ㄟ^統(tǒng)計估算,按照大多數(shù)人的需要,分成若干大類,比如生活技能類、醫(yī)學(xué)常識類、文學(xué)歷史類、天文地理類、刑事偵破類、交通出行類等等。不同興趣、不同職業(yè)、不同專業(yè)、不同學(xué)歷的人,可以各取所需。
其次,是技術(shù)支持的問題?!爸腔邸笔汁h(huán)里應(yīng)該有最先進(jìn)、最快速的檢索、輸出系統(tǒng)。有三點需要高手來攻克:一是“智慧”手環(huán)如何與使用者的神經(jīng)系統(tǒng)相連接,最好不要考慮植入體內(nèi),因為這樣風(fēng)險太大,換起來也麻煩,體外連接當(dāng)是首選。二是“智慧”手環(huán)的激活與信息轉(zhuǎn)換問題,是語音激活,還是脈沖激活,還是其它,檢索出的數(shù)據(jù)如何轉(zhuǎn)換為神經(jīng)刺激信息,通過什么途徑傳入使用者的大腦與語言中樞,這要與生物學(xué)專業(yè)人士聯(lián)合“攻關(guān)”才能解決。三是系統(tǒng)的速度,應(yīng)該嚴(yán)格限制在0.1秒以內(nèi),時間長了,使用者半天說不出道不來,會讓人以為此人是結(jié)巴,影響形象。
第三,幾個輔助性的細(xì)節(jié)?!爸腔邸笔汁h(huán)里采集的“知識”,抑或數(shù)據(jù)是否符合知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)法?是否有自動更新功能?是否有自我保護(hù)措施?等等。
重點談自我保護(hù)問題。首先要保證“智慧”手環(huán)為好人服務(wù),為社會進(jìn)步服務(wù)。如果有人利用“智慧”手環(huán)從事違法犯罪活動,像盜竊啦、作弊啦、貪污啦、搶劫啦、詐騙啦、竊聽啦、搞恐怖活動啦等等,“智慧”手環(huán)能否暫時“自我關(guān)閉”;遇有病毒侵入,“智慧”手環(huán)是否有及時診斷、同步防護(hù)的本領(lǐng);“智慧”手環(huán)如果丟失,或被他人盜用,是否有報警及釋放脈沖報告位置的功能等等。
感謝命題人出了這么好的題目,歪打正著,撞進(jìn)了我的“最近發(fā)展區(qū)”,所以我就投桃報李,為他策劃了一番。而且特別聲明,這是免費的。
得分點解讀:
具體充實,邏輯性強(qiáng)。文章本天成,妙手偶得之??紙鰧懻f明文的本來就很少,寫得出色的就更屬鳳毛麟角。本文對“智慧”手環(huán)的設(shè)計總體上是符合事理邏輯的,數(shù)據(jù)、技術(shù)支持、輔助性細(xì)節(jié),都屬于這類數(shù)字產(chǎn)品的基本要素。對數(shù)據(jù),主要強(qiáng)調(diào)的是分類以更實用;技術(shù)支持所談的幾點,是“智慧”手環(huán)的核心問題,目前尚未攻克,屬于“想象”,至于是否有科學(xué)依據(jù),作為考場應(yīng)急作文是可以忽略不計的;輔助性的幾點,具有“時代特色”,表現(xiàn)了作者的“現(xiàn)代意識”,是對“智慧” 內(nèi)涵很好的補(bǔ)充。另外,本文是說明文,行文卻一點也不呆板,語言流暢、活潑,由材料入題到材料做結(jié),好像在與命題人面對面交談,娓娓道來,侃侃而談,這是十分難能可貴的。這樣的構(gòu)思和表達(dá),沒有一定的寫作功底是難于達(dá)到的。
2015年河南中考范文賞析:山屋里的微感動
【題目】
(1)題目: 里的微感動
(2)讀下面材料,然后作文。
一只獅子每次捕獵失敗時,總是告訴自己,我的耐力可能比不上獵物,但我的爆發(fā)力強(qiáng),下次捕獵時,我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
三年后,它成為草原上最棒的獅子。
【范文】山屋里的微感動
柳枝輕拂著水面,我又想爺爺了。小時候在壩上的亭子上玩,帽子被風(fēng)吹進(jìn)了水里,我不敢告訴媽媽,拉來了爺爺后急的大哭。爺爺不慌不忙地折了一枝長樹枝,在水面上不停地向岸邊滑動,帽子便隨著蕩起的漣漪一點一點的靠向岸邊。爺爺彎腰撿起濕漉漉的帽子,滿是皺紋的臉笑成了一朵花,還記得他說,丫頭,再哭帽子又要被眼淚沖走嘍。
我的童年行走在去果園的小路上。那是充滿回憶的一條路。我和爺爺最美的記憶散落在小路的每一朵小花,每一株小草里。學(xué)寫字的年紀(jì),走累了便停下來,隨便找枝小樹枝在地上寫寫畫畫。還記得爺爺教我寫“花”字時,他寫的“花”字的草字頭是兩個并列的“十”字。上了幼兒園之后,老師也教我們寫“花”字,我為了草字頭的事和老師爭論了半天。
秋天收蘋果的時候,爺爺便住在果園里一處不足10平米的小山屋里。那時我不止一次地問,晚上一個人不會怕嗎。爺爺總是一遍一遍地?fù)u頭,怕什么,有那么多的蘋果樹呢。他的眼睛看向那些綴滿了蘋果的果樹,眼睛里有我看不懂的東西。多年后的我才明白,那是一種對生活的期許。爺爺不能再管理果園了,70多歲的爺爺把小山屋的鑰匙交給了媽媽。鑰匙的齒牙已經(jīng)被磨的圓滑,也許是真的在爺爺手里呆的太久了吧。十年后,山屋的木門上已經(jīng)沒有一片玻璃,生了銹的鎖再也插不進(jìn)那把光滑的鑰匙。我站在門外向山屋里看,墻上還有以前為了放油燈而挖的洞。我已經(jīng)忘了,有多少年沒有再踏進(jìn)小山屋。每次站在山屋的外面觀望那不足10平米的黑暗的一角,我都會想起和爺爺度過的那些日子,很平淡,很平淡。而那條通往果園的小路上,有我的青春走不出的綿長。
長大后的我再也回不到和爺爺一起去捉螢火蟲的時光,我不再是當(dāng)年那個不懂事的丫頭,那條小路兩旁的山屋蓋成了別墅,果樹因為年齡太大不再結(jié)果,爺爺再也沒有力氣背起現(xiàn)在的我。有時候很感傷,卻不會太哀傷。那些美好的東西從來不會成為遺憾的理由。這是我寫過的最真實的青春。這是我寫過的最樸素的故事。這是我寫過的最難忘的記憶。
2015年河南中考作文范文賞析:愛讓我感動愛讓我感動
愛,是人間最美好的情感。
夜深了,臺燈的燈光下,我還在俯案背書,期末考試的壓力像一根無形的柱子壓在我的身上,壓得我喘不過氣來,三科主科,四科小科,背得我心情煩悶。這時,媽媽端著一杯熱騰騰的牛奶進(jìn)來了,看我這個樣子,她說;“太累了就歇一會兒吧!明天再背?!蔽业幕饸獠恢醯摹昂簟钡囊宦曑f上來,回頭就沖著媽媽喊到;“歇什么歇!還有幾天就期末考試了,我考不好你管啊?”媽媽臉上的笑容凝固了,動作也停止了,仿佛被定住了一般,半晌,她把牛奶放到我桌子上,嘆了一口氣,轉(zhuǎn)身走出房間,帶上了門,我感到了幾分悔恨,仔細(xì)想想,媽媽也是為了我好,怕我累壞了身體,我卻……
第二天早晨,我起來上廁所,看到媽媽在廚房忙忙碌碌,靜悄悄走過去,看到媽媽正在做我愛吃的好吃的,那細(xì)致的動作,又一抬眼,看見媽媽額頭上沁出的細(xì)小的汗珠,想到昨晚我那樣對媽媽,淚水不知不覺滑落下來,媽媽聽到了動靜,回頭一看,連忙把我拉回床上,幫我蓋好被子,告訴我;“不要著涼了,再睡會?!?我再也忍不住了,起來抱住媽媽嚎啕大哭;“對不起媽媽,我昨晚那樣對你?!眿寢寽厝岬胤魅ノ夷樕系臏I水,說;“沒關(guān)系,媽媽知道你背題背的很煩,但也要注意身體啊!”我點點頭,淚再一次流下來。
人之間有許多愛。在學(xué)校,有師生之愛,有朋友之愛;在家里,有母愛,有父愛;甚至在四川汶川地震中,還有一種生死相連,生生不息的愛。愛感動了我,感動了世界。
2015年河南中考作文范文賞析:山屋里的微感動山屋里的微感動
柳枝輕拂著水面,我又想爺爺了。小時候在壩上的亭子上玩,帽子被風(fēng)吹進(jìn)了水里,我不敢告訴媽媽,拉來了爺爺后急的大哭。爺爺不慌不忙地折了一枝長樹枝,在水面上不停地向岸邊滑動,帽子便隨著蕩起的漣漪一點一點的靠向岸邊。爺爺彎腰撿起濕漉漉的帽子,滿是皺紋的臉笑成了一朵花,還記得他說,丫頭,再哭帽子又要被眼淚沖走嘍。
我的童年行走在去果園的小路上。那是充滿回憶的一條路。我和爺爺最美的記憶散落在小路的每一朵小花,每一株小草里。學(xué)寫字的年紀(jì),走累了便停下來,隨便找枝小樹枝在地上寫寫畫畫。還記得爺爺教我寫“花”字時,他寫的“花”字的草字頭是兩個并列的“十”字。上了幼兒園之后,老師也教我們寫“花”字,我為了草字頭的事和老師爭論了半天。
秋天收蘋果的時候,爺爺便住在果園里一處不足10平米的小山屋里。那時我不止一次地問,晚上一個人不會怕嗎。爺爺總是一遍一遍地?fù)u頭,怕什么,有那么多的蘋果樹呢。他的眼睛看向那些綴滿了蘋果的果樹,眼睛里有我看不懂的東西。多年后的我才明白,那是一種對生活的期許。爺爺不能再管理果園了,70多歲的爺爺把小山屋的鑰匙交給了媽媽。鑰匙的齒牙已經(jīng)被磨的圓滑,也許是真的在爺爺手里呆的太久了吧。十年后,山屋的木門上已經(jīng)沒有一片玻璃,生了銹的鎖再也插不進(jìn)那把光滑的鑰匙。我站在門外向山屋里看,墻上還有以前為了放油燈而挖的洞。我已經(jīng)忘了,有多少年沒有再踏進(jìn)小山屋。每次站在山屋的外面觀望那不足10平米的黑暗的一角,我都會想起和爺爺度過的那些日子,很平淡,很平淡。而那條通往果園的小路上,有我的青春走不出的綿長。
長大后的我再也回不到和爺爺一起去捉螢火蟲的時光,我不再是當(dāng)年那個不懂事的丫頭,那條小路兩旁的山屋蓋成了別墅,果樹因為年齡太大不再結(jié)果,爺爺再也沒有力氣背起現(xiàn)在的我。有時候很感傷,卻不會太哀傷。那些美好的東西從來不會成為遺憾的理由。這是我寫過的最真實的青春。這是我寫過的最樸素的故事。這是我寫過的最難忘的記憶。
2015年河南中考作文范文賞析:感動傷心的眼淚,痛苦的眼淚,激動的眼淚,每一種眼淚都有它那獨特的韻味,而我覺得最有韻味的還要數(shù)感動的眼淚。
在我十歲的時候爸爸媽媽出去了,沒有在家,要等到晚上9點才能回來。到了晚上,夜幕降臨,黑暗籠罩著大地,外面雖說不上伸手不見五指,但也黑乎乎的,我很害怕,因為那時的我很害怕黑,特別是在晚上孤身一人的時候,我會倍感害怕。我那時害怕的把整屋的燈都開著,把身體縮成一團(tuán),害怕的都不敢外面看,那時我多盼望爸爸媽媽能馬上回來。這時,我覺得好像有人在敲門,我跑去一看,原來是任阿姨,我連忙把門開開,任阿姨看見我,說:“我聽說你爸爸媽媽不在家,我就想過來看看你,我一看你家的燈全開著,就覺得你會害怕。要不然你去我家吧,等到你爸爸媽媽回來了你再回去,行嗎?”我聽了這番話,心里有說不出的感動,不禁流下了感動的眼淚。過了一會,我的肚子開始咕咕叫了,任阿姨聽到了,說:“你餓嗎?”我回答說:還行,不太餓。“哦那我給你做點飯?!蔽艺f:“那謝謝阿姨了?!碑?dāng)阿姨把熱氣騰騰的飯端過的時候,我看著拿飯,卻吃不下,心想:從小到大,只有我的親人才這樣照顧我,任阿姨雖然不是我的親人,但勝似我的親人。想到這里,我又一次流下了感動的眼淚。任阿姨看見我哭了,便問:“怎么了?”“沒什么”“那就別哭了”,說著,走到我面前,任阿姨那細(xì)嫩手的幫我擦眼淚,我頓時感覺到一種深深母愛。
男兒有淚不輕彈,只是未到感動處。任阿姨對我的關(guān)愛,讓我在一個孤獨的夜晚,感受到了深深的母愛;任阿姨對我的關(guān)愛,讓我在一個寂靜的夜晚體會到了無聲無息的愛;任阿姨對我的關(guān)愛,讓我在一個害怕的夜晚,留下了感動的眼淚。
2015年河南中考作文范文賞析:幾點感動在心頭幾點感動在心頭
第五篇:2007年全國中考滿分作文
3、我們的心近了
安徽一考生
如俏無聲息的冬雪,似漸漸瀝瀝的春雨,若仲夏濃蔭里沙沙而過的風(fēng)。日子一頁一頁靜靜地翻過。
有的早已與草木腐去,有的則填涂著朦朧的色調(diào)散亂在心上,欲將疏忽的曾經(jīng)拾起,卻撿得幾頁缺角少字的篇章。
淚眼婆娑過一段雨季,當(dāng)莫名的把一個陌生的形象,埋下蒲公英的向往,視為美麗的詩篇珍藏,才知在日子的催長中已不知不覺已套上了成熟的偽裝。當(dāng)走出母親殷殷的目光,獨踏異鄉(xiāng)的旅途,才知日子顯示的不僅僅是青春年少對母親眼路的漫行,更是成長對迢遠(yuǎn)夢鄉(xiāng)的奔赴。你我舉起包袱,背影消失于同一輪紅日,我們?yōu)榱送粋€夢想。
也許那些落葉上寫詩的心情會一天天老去,也許成長要以孤獨為代價,逝去的日子也無非給我們一個把握今天的啟示。其實,誰能給完整的人生,完美的日子一個固定的概念呢?或許,綠色的寧靜,藍(lán)色的淡泊,紅色的躁動,紫色的憂郁,茶色的不安,黑色的驚懼??種種繽紛的支離破碎拼湊著,繽紛的人生,渲染的日子。從此,我們都有了一顆多彩的心。暗淡的歲月并沒有錯,錯的是我們安于暗淡!更多的時候,我們用自己的雙手拭去旅途的灰塵,用自己的問候驅(qū)散跋涉的疲頓,更用自己的魂靈,去珍惜每一個日子,每一點感動。我們將要并肩挽起,走過夾雜汗水與眼淚的飛揚塵土,一路走去。
幸福的時候,我們常不自知,即便別人的目光投來多少羨慕不已。此時此刻,何不靜下心來望那天邊酡紅如醉的夕陽,也欣慰地癡迷了。其實我們擁有的也已綴滿了天空,粲然一笑中,就會嗅到整個世界的馨香。
是否在遙望遠(yuǎn)方星空的時候,望不見自己心靈的彼岸?
而信念確是那呢喃不息的輕濤,蕩漾著心愿渡進(jìn)理想港灣,給自己一個承諾,好嗎?在回首的某日,還看過一本完整的書,不論拙劣還是單薄,只要有過內(nèi)容,你我握起同一支筆寫好人生這本書,名為《花樣年華》的一本書,待明日細(xì)細(xì)品讀。
我們捧起熾熱的心,彼此約定永遠(yuǎn)透明,在這即將離去前往另一個開始的岔路上,也只有真心祝福了,揮去浮躁與輕狂,在播灑夢的季節(jié)上路吧!
你我,心靜了,心也近了!
【點評】
這是一篇備受閱卷老師爭議的考場作文。初評閱卷教師認(rèn)為本文不應(yīng)是一位初三學(xué)生的文章,因為這篇文章太成熟、太老到,尤其是散文化的筆觸,含蓄而優(yōu)美的語言讓他懷疑。
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3/26/2013 但他又不能確定這是一篇抄襲之作。在沒有確切證據(jù)的情況下,誰也不能隨便冤枉一個學(xué)生。最后閱卷組長認(rèn)定本文應(yīng)是一篇將不同文章的優(yōu)美語段進(jìn)行恰當(dāng)組合并且緊扣主題的考場佳作。再來品讀這篇文章,覺得這篇文章確實有不俗之處。首先,這篇文章寫出了作者心靈中的某種追求,很好地扣住了題目。這種追求的過程是朦朧的,是含蓄的,又是幸福的。這正是“雨季”少年的心路歷程。其次,作者的語言與內(nèi)容達(dá)到了高度一致,含蓄的優(yōu)美語言是對內(nèi)容的恰當(dāng)印證。作為一位初三學(xué)生,無論怎么說,這都是值得肯定的。本文最后得分:28(內(nèi)容)+24(表達(dá))=52分。
5、我們的心近了
安徽一考生
同樣的藍(lán)天白云,同樣的花花世界,不一樣的你我他。我們和他們都是上帝撒下的苗苗。他們落在了沙漠山地,而我們有幸落在了肥沃的田地。大家同樣生長著、生長著??
七歲,我們睡在暖暖的被窩里,早上睜開眼,面前是漂亮的衣服,營養(yǎng)的早餐:油條、雞蛋和豆?jié){。我們背上花花綠綠的小書包,坐上爸爸媽媽的車子,安安穩(wěn)穩(wěn)地來到學(xué)校,打開書包,打開書本,跟老師讀:“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。”
七歲,他們睡在冷冷的被單里,早上睜開眼,面前是補(bǔ)丁的衣服,無味的早餐:糠米、開水和窩窩頭。他們扛起重重的鋤頭和鏟子,坐在爹娘的推車?yán)?,顛來顛去地來到田里,拿起鋤頭,跟爹娘喊:“嘿呦,嘿呦??”
我們看見山里的照片,志愿到山里扶貧;他們看見城里的照片,發(fā)誓一定要走出去。
十四歲,我們在校園里談笑風(fēng)生,青春朝氣從我們身上散發(fā)。春天有郊游的歡樂,夏天有游泳的歡笑,秋天有風(fēng)箏的漫天飛舞,冬天有圣誕的祝福安康。當(dāng)然,我們不忘七歲的志愿,包起曾經(jīng)喜愛的衣服,裝好用過的書本,看救災(zāi)的車輛駛向遠(yuǎn)方,帶著我們的祝愿,我們的希望。
十四歲,他們在田地里揮灑汗水,熱情與希望從他們的身影中透露,春天有青山綠水的清新,夏天有散步花叢的彩蝶,秋天有飽滿金黃的莊稼,冬天有圍著火爐的溫馨幸福。當(dāng)然,他們也不忘七歲的誓言,捧起捐來的書本,裹上捐來的毛毯,點燃蠟燭,在黑夜中苦讀,臉上露出欣慰的笑容,望著送糧遠(yuǎn)去的車輛,帶著未來和希望駛向遠(yuǎn)方。
在不久的未來,我們來到山區(qū),帶去了光明和財富,我們笑了,他們也笑了,我們大家的心近了;在不久的未來,他們來到城市,來的還有動力和驚喜,他們貢獻(xiàn)自己的智慧,讓城市更美麗,他們笑了,我們笑了,我們大家的心近了。
我們沒有“我們”和“他們”之分,我們都是上帝的寵兒。同樣的藍(lán)天白云,同樣的心
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3/26/2013 “撲通!撲通!”我們的心近了,緊緊地靠在了一起!山里的孩子需要愛,我們應(yīng)該給予他們更多的愛!
【點評】
這是一篇讓我們閱卷老師感動的文章。一個初三的學(xué)生,在這緊張的中考考場上,面對“我們的心近了”這一題目竟然揮灑出立意如此高遠(yuǎn),文筆如此老到的文章,確實難能可貴。
立意高遠(yuǎn)。這是閱卷老師對本文的充分肯定。本文借“我們的心近了”這一題目,將鄉(xiāng)村生活的“他們”與城市生活的“我們”進(jìn)行對比,寫出了同一藍(lán)天下不同孩子的成長命運和美好愿望。文章高揚的主題就是關(guān)注鄉(xiāng)村兒童、關(guān)注中國農(nóng)村、關(guān)注希望工程。作為一名初中生,就能將寫作的視角延伸到這么大的主題,立意確實不凡。
寫法巧妙。這是本文給閱卷老師的又一亮點。一篇文章處處運用對比,處處又在比較中滲透著作者的觀點、作品的主題,對一個初中生確實不容易。但本文小作者做到了,而且做得很好?!捌邭q”這個年齡的“我們”與“他們”對比,展現(xiàn)的是同一藍(lán)天下不同孩子不一樣的生活境況?!笆臍q”這個年齡的“我們”與“他們”對比,展現(xiàn)的既有截然不同的生活畫卷,也有彼此心靈溝通的美好愿望?!霸诓痪玫奈磥怼闭宫F(xiàn)的是“手牽手,心相近”這一讓人感動的畫面。文章在對比中展開,在對比中升華,文筆確實不同凡響。本文最后得分:30(內(nèi)容)+24(表達(dá))=54分。
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