第一篇：關(guān)于課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的中考英語(yǔ)作文

課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

I Have recently done a survey about how students learn English out of class.Almost all students read and recite English words.They think vocabulary is the most important for English learning.More than 40 students to a lot of written exercises.Some students go over their notes they have taken in class.However ,only a few students spent time practisingl listening and speaking.In my opinion,listening and speaking are the secrets of becoming a good language learner.We need to do lots of listening and speaking practice,such as watching English movies and listening to English songs.Also,chatting with foreigners can be helpful.

第二篇：淺談高中課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)

淺談高中課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)

上南中學(xué)羅燁

隨著二期課改腳步的臨近，高中英語(yǔ)教學(xué)的結(jié)構(gòu)和模式正發(fā)生著巨大的變化。大量的教學(xué)改革聚焦在了課堂之上。然而，單靠高效的45分鐘課堂效益，很難發(fā)展高中生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，更談不上提高他們的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。因此，教改一線的老師在努力提高課堂教學(xué)效果的同時(shí)，還應(yīng)及時(shí)、有效地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一些語(yǔ)言學(xué)習(xí)的外環(huán)境，提供他們接觸、使用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，把注重高中生的課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要、長(zhǎng)期的工作來(lái)抓。

一、高中課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)的必要性。

1、課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律。

任何一門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步滲透、漫長(zhǎng)細(xì)致的過(guò)程?！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！备咧须A段學(xué)生要想達(dá)到5000字的詞匯量，閱讀量達(dá)到60萬(wàn)字，單靠每周5～6課時(shí)的課堂教學(xué)，很難保證上述目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而且，學(xué)生在課堂中接受的語(yǔ)言知識(shí)，如果在課外沒(méi)有合適的機(jī)會(huì)加以演練，那么掌握的語(yǔ)言是機(jī)械呆板的，只能停留在課本上。久而久之，學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法就會(huì)變成機(jī)械的記憶，學(xué)習(xí)興趣自然衰退。因此，課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)是整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，值得我們老師花時(shí)間、花精力去加以探索。

2、課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)是課程改革的迫切所需。

新的《國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。這一總體目標(biāo)的提出，要求我們教師必須樹(shù)立“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教育角色，調(diào)整教學(xué)策略，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的精神。與課堂教學(xué)相比，課外學(xué)習(xí)有時(shí)間、空間、形式上三大優(yōu)勢(shì)。它不占用課堂時(shí)間，隨處可開(kāi)展活動(dòng)，是一種開(kāi)放性的、無(wú)拘無(wú)束的、可自由安排的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，無(wú)論是對(duì)英語(yǔ)感興趣、學(xué)有余力的優(yōu)等生，還是不能及時(shí)消化課堂知識(shí)的后進(jìn)生，通過(guò)英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言工具，完成老師下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，語(yǔ)言能力、思維能力均能得到發(fā)展，交流能力、合作精神也能得以提

升。另外，新《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)課程資源的整合和開(kāi)發(fā)也提出了要求。就目前而言，教師手中的教學(xué)資源、教學(xué)輔助材料十分有限，陳舊、單一的教學(xué)課件很難滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求。如何依托學(xué)生資源，搜集、整理出一套為廣大高中生接受、認(rèn)可并喜愛(ài)的教學(xué)資源或校本課程，可以說(shuō)，課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)為師生互動(dòng)、共同開(kāi)發(fā)校本教材搭建了平臺(tái)，提供了很好的嘗試途徑。

3、課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)能最大程度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)。

隨著電腦網(wǎng)絡(luò)和媒體技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式發(fā)生著巨大的變革。學(xué)生通過(guò)課堂、教師和書(shū)本獲取知識(shí)的傳統(tǒng)模式被漸漸打破。網(wǎng)絡(luò)正以其信息的廣博、使用的便捷吸引著無(wú)數(shù)中學(xué)生的眼球，逐漸成為學(xué)生課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流的重要渠道。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)生可以培養(yǎng)起搜集、處理和加工語(yǔ)言信息的能力，知識(shí)儲(chǔ)量、知識(shí)結(jié)構(gòu)也會(huì)得到鞏固和發(fā)展。豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)資源、形式多樣的媒體手段為課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施提供了得天獨(dú)厚的條件。

4、高中生的學(xué)習(xí)能力、個(gè)性特點(diǎn)決定了課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)是發(fā)展所趨。

高中生經(jīng)過(guò)九年義務(wù)制教育的熏陶，已逐步培養(yǎng)起一套觀察、審視周?chē)挛?、分析、處理?wèn)題的能力。尤其是研究性課程的廣泛普及，使高中生的學(xué)習(xí)生活從課本走向生活，從課堂延伸到家庭、社會(huì)。他們自我管理、自主學(xué)習(xí)、自我探究的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于初中生、小學(xué)生。再加上十七、八歲的高中生，個(gè)性上追求自由張揚(yáng)，行為上勇于、樂(lè)于表現(xiàn)自我，因此單純的課堂英語(yǔ)教學(xué)無(wú)法很好地體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)體差異，滿足每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。一些能力欠缺、性格內(nèi)向、不善表達(dá)的學(xué)生往往容易被忽視或照顧不及。而課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)就能很好地彌補(bǔ)這一缺陷，通過(guò)有針對(duì)性的分層任務(wù)布置，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，真正體現(xiàn)教育面向全體學(xué)生的實(shí)質(zhì)。

二、開(kāi)展高中課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)踐。

我校先后采用統(tǒng)編和《新世紀(jì)》兩種教材，在我六年的從教生涯中，我嘗試在課堂教學(xué)之后，開(kāi)展一些形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂(lè)的英語(yǔ)活動(dòng)。

1、個(gè)人任務(wù)型活動(dòng)

新《標(biāo)準(zhǔn)》中大力倡導(dǎo)“任務(wù)型”教學(xué)途徑。所謂“任務(wù)型”教學(xué)，就是教師依據(jù)課程的總體目標(biāo)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，以吸引和組織他們的積極參與。開(kāi)學(xué)至今，我利用早自習(xí)時(shí)間在新教的高一（5）

班中嘗試了以下2種個(gè)人任務(wù)型活動(dòng)：

1）、“每日一曲”。學(xué)生按學(xué)號(hào)每天從網(wǎng)上下載一首英語(yǔ)歌曲，并附上留有10～15個(gè)空格的歌詞。視歌曲難易程度，播放數(shù)遍后，同學(xué)們嘗試填詞任務(wù)。經(jīng)負(fù)責(zé)同學(xué)核對(duì)答案后，再欣賞一遍歌曲。老師在一旁僅對(duì)部分生詞進(jìn)行解釋和補(bǔ)充。

2）、“動(dòng)詞填空大搜羅”。學(xué)生課后每人找出5句頗有難度的動(dòng)詞填空，在早自習(xí)時(shí)拿出來(lái)考問(wèn)全班同學(xué)。待答案揭曉后，由負(fù)責(zé)同學(xué)率領(lǐng)全班朗讀句子，訓(xùn)練語(yǔ)音、鞏固語(yǔ)言點(diǎn)。必要時(shí)，老師作一些語(yǔ)言點(diǎn)的補(bǔ)充和梳理。

通過(guò)以上2個(gè)活動(dòng)，我明顯感受到學(xué)生參與課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性很高。雖然對(duì)早自習(xí)沒(méi)有強(qiáng)加要求，但學(xué)生的到場(chǎng)率幾乎為100％，且活動(dòng)中很少有人做其他事。聽(tīng)歌曲時(shí)，臺(tái)下始終保持一種輕松愉快的氛圍，學(xué)生完成填空任務(wù)時(shí)沒(méi)有緊張、壓抑的心理壓力，他們會(huì)躍躍欲試，隨口報(bào)出答案。這與平日上課老師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生不由自主地低下頭去是一個(gè)截然相反的對(duì)照。臺(tái)上的同學(xué)受前幾位同學(xué)演示的啟發(fā)，將活動(dòng)安排得更趨合理，實(shí)施起來(lái)十分緊湊、高效。他們會(huì)早早地根據(jù)自己的喜好選定歌曲，去除自己認(rèn)為適合本班同學(xué)聽(tīng)力水平的單詞，調(diào)試好文字投影的大小。每當(dāng)鈴聲響起，馬上站到講臺(tái)前，用英語(yǔ)主動(dòng)招呼班中同學(xué)集中注意力，然后從容不迫地開(kāi)始授課，儼然一副小老師的模樣。最有趣的是他們還會(huì)模仿老師的語(yǔ)調(diào)，對(duì)本班同學(xué)的回答做出贊賞或鼓勵(lì)：如“Very，very Good!”“You really don’t know?”“Try again!”這些生動(dòng)的語(yǔ)言，豐富的肢體動(dòng)作、夸張的面部表情，往往引來(lái)臺(tái)下學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)。有些語(yǔ)言能力特別強(qiáng)的學(xué)生還會(huì)時(shí)不時(shí)地用英語(yǔ)去解釋一些生詞；喜歡表現(xiàn)的學(xué)生也會(huì)插上幾幅自己喜愛(ài)的歌星照片?？傊?，一位學(xué)生寧可忽略第二天的詞組默寫(xiě)也要精心準(zhǔn)備自己的“個(gè)人展示”，這一事例足以說(shuō)明課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)的魅力大大超過(guò)了課堂教學(xué)。

2、合作分享型活動(dòng)

美國(guó)教育學(xué)家布魯姆認(rèn)為：當(dāng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為一種合作過(guò)程，人人都會(huì)從中受益的；這方面，小組學(xué)習(xí)程序是十分有效的；語(yǔ)言學(xué)習(xí)尤其需要與人交流，以便在使用中學(xué)習(xí)和提高。受他啟發(fā)，我在班上開(kāi)展了不少課外小組活動(dòng)，如：

1）、“Great Team”。每四位同學(xué)自由組建成一支小隊(duì)，群策群力，用英語(yǔ)給自己的小隊(duì)命名。經(jīng)自我介紹后，挑選一名隊(duì)長(zhǎng)，編寫(xiě)一句小隊(duì)“Slogan”。最

后由隊(duì)長(zhǎng)出面介紹小隊(duì)情況，隊(duì)員可作適當(dāng)補(bǔ)充。

2）、“節(jié)日大串燒”。在學(xué)習(xí)了課文《Holidays and Festivals in the United Kingdom》之后，每組同學(xué)選定一個(gè)中外節(jié)日，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，了解它的歷史來(lái)源、慶祝方式、飲用的食品、裝扮的服飾等，最終選派代表用PPT的形式圖文并茂地展示給眾人。

以上2個(gè)小組活動(dòng)受到了同學(xué)們的極大歡迎。組建“Great Team”，調(diào)動(dòng)了每一位同學(xué)的熱情參與，他們充分發(fā)揮自己的個(gè)人優(yōu)勢(shì)：語(yǔ)音、口才好的被選拔為隊(duì)長(zhǎng)、創(chuàng)造、想象力豐富的忙著給自己的小隊(duì)起名，而詞匯扎實(shí)的同學(xué)又成了臨時(shí)的“翻譯家”。大伙心往一處想，勁往一處使，于是一個(gè)個(gè)別出心裁的名字誕生了：“Sunshine Girls”、“Dream Paradise”、“Happy Orchard”??每一個(gè)名字都是小組成員智慧的結(jié)晶、合作的果實(shí)?！肮?jié)日大串燒”則是大大利用了網(wǎng)絡(luò)資源和媒體技術(shù)。同學(xué)們紛紛課后上網(wǎng)找圖片、查資料，下載影像文件，忙得不亦樂(lè)乎。據(jù)說(shuō)班中有位男生做PPT竟然做到凌晨時(shí)分，不免有些“癡迷”。通過(guò)小組交流，三四天內(nèi)，同學(xué)們猶如身臨其境，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)多個(gè)角度領(lǐng)略了世界各地的文化習(xí)俗，風(fēng)土人情，增進(jìn)了對(duì)中西方文化的了解。單說(shuō)那100多張色彩艷麗的節(jié)日?qǐng)D片也足以讓人大開(kāi)眼界?？梢哉f(shuō)，這2個(gè)課外活動(dòng)的實(shí)效是一篇課文、一位老師、一周教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)所不能達(dá)到的。

3、趣味游戲類(lèi)活動(dòng)

心理學(xué)家弗洛伊德指出：“游戲是由愉快原則促動(dòng)的，它是滿足的源泉?！苯處熢诎延螒蚣{入到課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)的同時(shí)，也把學(xué)生做游戲的興趣引導(dǎo)為他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的推動(dòng)力。游戲中，學(xué)生會(huì)保持高漲的情緒，對(duì)有興趣的事物積極地探究，并帶有情緒色彩和向往心情。因而，我常常采用一些小游戲，讓同學(xué)們?cè)跇?lè)中學(xué)，在學(xué)中樂(lè)。如

1）、“Twenty Questions”。老師事先在腦海中設(shè)定某一事物。隨后請(qǐng)學(xué)生依次提出二十個(gè)一般疑問(wèn)句。老師僅作“Yes”或“No”的回答。如果學(xué)生的提問(wèn)接近答案，老師用“Warmer”一詞引導(dǎo)；反之，老師就以“Cooler”給予提示。在回答二十個(gè)問(wèn)題前，學(xué)生若能猜出答案，就為勝出。

2）、“顛倒是非”。老師以較快的語(yǔ)速陳述一些事實(shí)，學(xué)生聽(tīng)完句子后，迅速做出判斷，如果符合客觀實(shí)際，用“No”回答；反之，用“Yes”回答。游戲開(kāi)

始時(shí)，所有學(xué)生起立，一旦答錯(cuò)一題，便淘汰坐下。站到最后的同學(xué)自然為贏家。

3）、“猜單詞”。學(xué)生根據(jù)老師給予的10個(gè)單詞，嘗試做描述，供全班同學(xué)猜，如 “The Grand Theatre”： It’s a place in Shanghai.It’s near the People’s Square.People often go there to watch operas.。2分鐘內(nèi)，猜中率越高的同學(xué)即為勝者。

上述游戲是我在英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)修時(shí)學(xué)到并加以發(fā)展的?！癟wenty Questions”環(huán)環(huán)相扣，好奇心驅(qū)使著同學(xué)們一路追根求源。“顛倒是非”在練習(xí)學(xué)生聽(tīng)力的同時(shí)，也把其他科目的知識(shí)融合于其中，達(dá)到了學(xué)科交叉的目的。“猜單詞”更是注重學(xué)生口語(yǔ)的表達(dá)，將難易程度不同的詞匯分配給學(xué)生，讓每一位同學(xué)體驗(yàn)成功的感受。游戲不僅幫助學(xué)生鞏固理解課堂所學(xué)知識(shí)，而且還拓寬學(xué)生視野，給他們提供一個(gè)生動(dòng)有趣、形式多樣的語(yǔ)言環(huán)境，享受學(xué)習(xí)英語(yǔ)、使用英語(yǔ)的樂(lè)趣。他們?cè)谟螒蛑械玫娇鞓?lè)，在快樂(lè)中找到興趣，在興趣中產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，在學(xué)習(xí)動(dòng)力的推動(dòng)下提高學(xué)習(xí)效率，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。

當(dāng)然，高中課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)的種類(lèi)還有很多，上述的幾類(lèi)也有待于我做進(jìn)一步的探索。同時(shí)，如何在寒暑假學(xué)生無(wú)人監(jiān)督、引導(dǎo)的情況下開(kāi)展好高中生的課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是廣大英語(yǔ)教學(xué)工作者今后努力探索的方向。

第三篇：高級(jí)英語(yǔ)課外學(xué)習(xí)參考書(shū)目

每人根據(jù)自己的需要，本學(xué)期選讀四本：

文學(xué)欣賞實(shí)際應(yīng)用類(lèi)

1.愛(ài)與生命--英語(yǔ)閱讀文選．情感的真諦 白秋梅, 拿撒勒?卡彭特主編 北京：海洋出

版社，2000 214頁(yè) CNY9.20 H319.4/2624

2.都柏林人 James Joyce 南京：譯林出版社，1996 156頁(yè) CNY5.50

H319.4:I5/2024

3.在沙灘上(英)Michael Potter著；蓋兆泉譯 北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2001

29頁(yè) CNY6.90 H319.4/3424

4.歐洲文化入門(mén) 主編王佐良...[等]；編著司徒雙...[等] 北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版

社，1992..508頁(yè) CNY18.90 H31/1023

5.當(dāng)代英文散文選讀．下冊(cè) 吳景榮, 丁往道, 錢(qián)青合編 北京：商務(wù)印書(shū)館，1980..162

頁(yè) CNY1.05 H319.4/6064

6.精編英語(yǔ)閱讀理解220篇 石春禎編著 北京：朝華出版社，2004 646頁(yè)

CNY52.00 H319.4/1053

7.英語(yǔ)誦讀菁華：注譯本．研究生卷 楊自伍編譯 上海：上海交通大學(xué)出版社，1998

341頁(yè) CNY15.00 H319.4/4722

8.英文演講名篇選粹：英漢對(duì)照 劉健剛...[等]編著 合肥：安徽科學(xué)技術(shù)出版社，2002

182頁(yè) CNY7.50 H319.4/0227

9.心靈雞湯．單身一族(美)Jack Canfield …[等] 著 合肥：安徽科學(xué)技術(shù)出版社，2001 V, XIV, 382頁(yè) CNY20.00 H319.4/4522

10.心靈雞湯．關(guān)于工作(美)Jack Canfield…[等] 著 合肥：安徽科學(xué)技術(shù)出版社，2000

12,324頁(yè) CNY18.00 H319.4/4522

11.心靈雞湯．致天下有情人(美)Jack Canfield…[等]著 合肥：安徽科學(xué)技術(shù)出版社，2000 12,363頁(yè) CNY19.00 H319.4/4522

12.心靈雞湯．女人心語(yǔ)(美)Jack Canfield…[等] 著 合肥：安徽科學(xué)技術(shù)出版社，2000

19,337頁(yè) CNY19.00 H319.4/4522

13.熱 [美] B.M.Parker著；魏樹(shù)德譯注 北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，1981 139頁(yè)

CNY0.50 H319.4/2642

14.熱愛(ài)生命(美)杰克?倫敦著Jack London；董重恂譯 北京：外文出版社，2000

221頁(yè) CNY7.60 H319.4/2808

15.人類(lèi)的故事(美)房龍著 北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2000 507頁(yè)

CNY19.90 H319.4/3043

16.英國(guó)王妃黛安娜 [英]英格麗特?西沃德著；黎云注釋 北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，1992 299頁(yè) CNY3.90 H319.4/1032

17.星球鴨：科幻小說(shuō)選 吳定柏注釋 上海：上海譯文出版社，1983 66頁(yè)

CNY0.23 H319.4/6034

18.英國(guó)散文名篇欣賞：英漢對(duì)照 楊自伍編 上海：上海外語(yǔ)教育出版社，1995 470

頁(yè) CNY28.00 H319.4/4722

19.現(xiàn)代美國(guó)社會(huì)與文化．第一卷．VOLUME1 鄧炎昌主編 北京：高等教育出版社，1988 231頁(yè) CNY4.15 H319.4:C/1796

20.瘋狂英語(yǔ)閱讀．高級(jí)南寧：廣西民族出版社，2003 227頁(yè) CNY14.80

H319.4/4076

21.羅素論人生 翟玉章主編 北京：世界知識(shí)出版社，2000 316 頁(yè) CNY13.50

H319.4/1710

22.孫子兵法：漢英對(duì)照 [(春秋)孫武著]；吳如嵩，吳顯林校釋?zhuān)涣治焐p英譯[(戰(zhàn)國(guó))孫臏

著]；吳如嵩，吳顯林校釋?zhuān)涣治焐p英譯 北京：外文出版社，2001 345頁(yè) CNY14.00 H319.4/1913

23.西游記 吳承恩著；(英)比爾?詹納爾譯 北京：外文出版社，1994..4冊(cè)

(587,1175,1759,2346頁(yè))CNY80.00(全4冊(cè))H319.4/6016

24.吶喊 魯迅著；楊憲益, 戴乃迭譯 北京：外文出版社，2000 443頁(yè) CNY20.00

H319.4/2737

25.英譯中國(guó)現(xiàn)代散文選：漢英對(duì)照 張培基譯注 上海：上海外語(yǔ)教育出版社，1999

483頁(yè) CNY22.60 H319.4/1244

26.求職應(yīng)試英語(yǔ)必勝寶典 編者傅明 北京：外文出版社，2002 181頁(yè)

CNY13.00 H31/2367

經(jīng)貿(mào)類(lèi)

27.會(huì)計(jì)英語(yǔ) 彭在勤編注 北京：不詳，1982 155頁(yè) CNY1.20H31/4244

28.電子商務(wù)英語(yǔ) 周源主編 南京：東南大學(xué)出版社，2002 198頁(yè) CNY20.00

H31/7731

29.經(jīng)濟(jì)英語(yǔ) 孫平編著 武漢：武漢大學(xué)出版社，1992 202頁(yè) CNY4.50

H319.4:F/1910

30.科普英語(yǔ)閱讀330篇 衛(wèi)東...[等] 著 太原：山西高校聯(lián)合出版社，1994 671頁(yè)

CNY18.80 H319.4/1740

31.考研英語(yǔ)分項(xiàng)復(fù)習(xí)指南 主編張沛 北京：北京航空航天大學(xué)出版社，2004 362

頁(yè) CNY33.00(含光盤(pán))H31/1235

32.外貿(mào)英語(yǔ)．上冊(cè) 謝毅斌編著 北京：中國(guó)國(guó)際廣播，1994 301頁(yè) CNY16.00

H31/3400

33.外貿(mào)英語(yǔ)．下冊(cè) 謝毅斌編著 北京：中國(guó)國(guó)際廣播，1994 427頁(yè)

CNY16.00 H31/3400

34.經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教程．第一冊(cè) 翟象俊主編 北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，1999 180

頁(yè) CNY12.00 H31/1722

35.商務(wù)英語(yǔ)綜合教程 總主編楊翠萍；主編謝丹焰 北京：清華大學(xué)出版社：北方交

通大學(xué)出版社，2003 4冊(cè) CNY38.50 H31/4714

36.初級(jí)商務(wù)英語(yǔ)(英)N.布里格, J.康福特編 北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，1996

148頁(yè) CNY15.80 H31/4064

37.中級(jí)商務(wù)英語(yǔ)(英)N.布里格, J.康福特編 北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，1996

194頁(yè) CNY19.80 H31/4064

38.會(huì)計(jì)英語(yǔ) 李爽, 白蔚秋主編 北京：中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2001 457頁(yè)

CNY25.00 H31/4040

39.新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)英語(yǔ) 田耀主編 天津：天津大學(xué)出版社，2001 383頁(yè) CNY17.00

H31/6097

40.用英語(yǔ)說(shuō)經(jīng)濟(jì) 弘恢主編 北京：中國(guó)紡織出版社，2002 348頁(yè) CNY21.00

H31/1294

41.國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)：商務(wù)理論、語(yǔ)言與實(shí)務(wù)：Theory, Language & practice 廖瑛...[等]著 長(zhǎng)

沙：中南工業(yè)大學(xué)出版社，2002 330頁(yè) CNY25.00 H31/0014

42.外經(jīng)貿(mào)英語(yǔ) 隋思忠主編 北京：中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易出版社，2002 517頁(yè)

CNY49.00 H31/7465

43.商務(wù)談判 王正琪...[等] 編著 杭州：浙江大學(xué)出版社，2002 273頁(yè)

CNY12.00 H31/1011

44.國(guó)際經(jīng)貿(mào)高級(jí)英語(yǔ)：精讀與翻譯 羅漢主編 上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2002 265

頁(yè) CNY24.00 H31/6037

45.外貿(mào)英語(yǔ)實(shí)務(wù) 曹菱主編 北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2000 221頁(yè)

CNY8.90 H31/5544

46.電腦英語(yǔ) 王勤, 董蘭編著 天津：天津科技翻譯出版公司，2002 200頁(yè)

CNY9.80 H31/1044

47.農(nóng)經(jīng)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)讀本 胡錫驥主編 北京：農(nóng)業(yè)出版社，1993 516頁(yè) CNY4.25

H319.4:F3/4781

48.英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)綱要 丁言仁, 郝克[編著] 上海：上海外語(yǔ)教育出版社，2001 396頁(yè)

CNY18.00 H31/1002

49.語(yǔ)用學(xué)與英語(yǔ)學(xué)習(xí)何自然編著 上海：上海外語(yǔ)教育出版社，1997 242頁(yè)

CNY12.80 H31/2122

語(yǔ)言考試類(lèi)

50.2002版碩士研究生入學(xué)考試王長(zhǎng)喜英語(yǔ)指導(dǎo) 主編王長(zhǎng)喜 北京：學(xué)苑出版社，2001

404頁(yè) CNY38.00 H31/1044

51.考研英語(yǔ)立竿見(jiàn)影：閱讀理解技巧與模擬 主編張孝民 北京：世界圖書(shū)出版公司，2001 283頁(yè) CNY26.00 H31/1247

52.碩士研究生入學(xué)考試英語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練．英漢翻譯與寫(xiě)作 李培主編；考研命題研究組編寫(xiě)

北京：科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社，2001 275頁(yè) CNY10.00 H319.4/4040

53.碩士研究生入學(xué)考試英語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練．閱讀理解 劉玉萍主編；考研命題研究組編寫(xiě)

北京：科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社，1999 246頁(yè) CNY10.00 H319.4/0214

54.英語(yǔ)水平考試指導(dǎo)．上冊(cè) 徐閏生, 顧濟(jì)男, 劉軍編著 徐州：中國(guó)礦業(yè)學(xué)院出版社，1987 258頁(yè) CNY1.90 H31/2832

55.攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)英語(yǔ)考試指導(dǎo)：重點(diǎn) 難點(diǎn) 盲點(diǎn) 誤點(diǎn) 弱點(diǎn) 趙恒元主編

北京：清華大學(xué)出版社，1998 648頁(yè) CNY46.00 H31/4491

56.2006年考研英語(yǔ)新教程 主編張錦芯 北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2005 481頁(yè)

CNY36.00 H31/1284

57.如何準(zhǔn)備BEC中級(jí)考試 周成剛, 王文山編著 北京：世界知識(shí)出版社，2003 227

頁(yè) CNY16.00 H31/7777

58.考研英語(yǔ)主題閱讀66篇 索玉柱編著 北京：中國(guó)人事出版社，2003 503頁(yè)

CNY24.00 H31/4014

59.考研英語(yǔ)突破：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用與英漢翻譯 編著刁克利 北京：世界圖書(shū)出版公司：

教育科學(xué)出版社，2002 248頁(yè) CNY21.20 H31/1742

60.全國(guó)碩士研究生入學(xué)英語(yǔ)考試復(fù)習(xí)指導(dǎo) 王監(jiān)龍主編 北京：人民郵電出版社，2002

403頁(yè) CNY39.00 H31/1024

61.肖立齊考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)教程：2003年 肖立齊主編 北京：外文出版社，2001 393頁(yè)

CNY40.00 H31/9000

62.劍橋商務(wù)英語(yǔ)考試必備．初級(jí) 作者David Kerridge 上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2002

126頁(yè) CNY18.00 H31/8402

63.劍橋商務(wù)英語(yǔ)考試必備．高級(jí) 作者Anne Dwyer 上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2002 152

頁(yè) CNY18.00 H31/8402

64.1995年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試英語(yǔ)考試大綱 中華人民共和國(guó)國(guó)家教育委員會(huì)制

訂 北京：高等教育出版社，1994 386頁(yè) CNY9.50H3-44/5287

65.全國(guó)研究生入學(xué)考試外語(yǔ)課試題集：1981—1986 北京市高等學(xué)校招生辦公室編 北

京：高等教育出版社，1986 665頁(yè) CNY4.70H3-44/1008

66.1995年研究生入學(xué)考試英語(yǔ)模擬題及題型分析 袁秉政主編 北京：中國(guó)人民大學(xué)出

版社，1994 366頁(yè) CNY9.50H3-44/5287 詳細(xì)信息

第四篇：中考英語(yǔ)作文怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)

中考英語(yǔ)作文范文怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)

作文一:

How to study English?

Study English,You do need to use English with speakers who are not teachers of English.This isn't easy, since everyone feels constrained speaking English with friends with whom it would be natural to use a shared mother tongue.Joining an English Club is a good idea and joining a club with an international membership(where English is in use at least some of the time)is, for many people, even better.If nothing like this is accessible, you might consider what would be involved in getting something going.活用英文樂(lè)趣多 活用英文樂(lè)趣多

你需要常常和英語(yǔ)教師以外的人士用英語(yǔ)交談。這當(dāng)然很不容易，因?yàn)榕c母語(yǔ)相同的人自由交談時(shí)，彼此若用英語(yǔ)交談總會(huì)覺(jué)得很不自在。亦可參加英語(yǔ)俱樂(lè)部或國(guó)際會(huì)員的俱樂(lè)部（至少有時(shí)使用英語(yǔ)溝通），這樣對(duì)很多人而言更有益。如果沒(méi)有合適的社團(tuán)可加入，也不妨考慮任何足以提高英語(yǔ)能力的機(jī)會(huì)。

作文二:

There are four key points to study English: listening, speaking, reading and writing.Firstly, we should be brave to talk with others in English.By doing this, we can improve ore talking and listening skill.Secondly, we should try to listen to all kinds of English

programmes as much as possible.In this way, we can gradually improve our pronunciation.Thirdly, we should often read English books.When we come across a new word.We should guess its meaning through the contest first.Then look it up in the dictionary to have a check.I thin， it is a good way of reading.Fourthly, we should practice our writing skills.Whenever we have any idea, we should get the pen and write it down at once.It is very important to avoid writing in Chinese way and using the Chinese grammar.As long as we listen, speak, read and write more, we are sure to make remarkable proGREss!

第五篇：中考英語(yǔ)作文 語(yǔ)言學(xué)習(xí)

中考英語(yǔ)作文范文賞析：語(yǔ)言學(xué)習(xí)【

四、語(yǔ)言學(xué)習(xí)（熱點(diǎn)）】

這是中考中的老話題，近幾年?？?，形式多樣。

典型例句：

1.My favorite subject is English。

2.More than three quarters of the information on the Internet is in English。

3.It is used by travelers and business people all over the world。

4.China has joined the WTO and the Olympic Games will be held in China.English becomes more and more useful.5.So English is very important and I like English very much。

6.We have a lot of fun in the English class.7.Our English teacher often makes us happy in the English class。

8.I hope I can go abroad（出國(guó)）one day, and then I can speak to foreigners in English。

9.I like English and try my best to learn it。

例文：

（浙江麗水）Ellen看到大家都對(duì)自己的未來(lái)充滿期待，感到特別高興。為了鼓勵(lì)大家學(xué)好英語(yǔ)，他準(zhǔn)備出一期英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流專(zhuān)刊。請(qǐng)根據(jù)以下問(wèn)題和答案的提示并結(jié)合你的實(shí)際情況，以“My English Learning”為題寫(xiě)一篇80詞左右的英文稿件，要求至少涉及其中的三個(gè)問(wèn)題，并且不能出現(xiàn)你的真實(shí)姓名、校名和縣名等。

提示：

When did you start learning English?（in ? /?years ago）

How do you learn English?（listen carefully, study with a group, read English every day?）

What is difficult to learn?（listening, grammar?）

What other helpful ways do you know to learn English well?（watch English movies, sing English songs?）

參考作文：

English is one of my best subjects and I started learning English when I was ten years old.But at the very beginning（在最開(kāi)始的時(shí)候），listening seemed a little difficult for me.So I have been doing a lot of listening practice, such as listening to tapes, watching English TV programs.And I found it really helped a lot.In fact, there are some more helpful ways to learn English well.For example, I enjoy singing English songs and I want to join an English club or find a pen pal from English-speaking countries.I believe that nothing is impossible if you put your heart into it（有志者事竟成）。

2、（四川資陽(yáng)）假設(shè)你叫李華，你的英國(guó)筆友Linda為了來(lái)中國(guó)參觀奧運(yùn)會(huì)而報(bào)名參加了漢語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。她最近寫(xiě)信向你詢問(wèn)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的建議。請(qǐng)根據(jù)下列提示和你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的體會(huì)給Linda寫(xiě)一封回信。

注意：1.回信需要包括全部要點(diǎn)；2.開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù) 3.字?jǐn)?shù)60左右。

Dear Linda,I’m very glad that you’ll come to China to watch the Olympic Games.I know it isn’t easy to learn a foreign language, but I have some ideas that may help?.??

Best wishes and looking forward to meeting you in China

Yours,Li Hua

參考作文：

Dear Linda，I’m very glad that you’ll come to China to watch the Olympic Games.I know it isn’t easy to learn a foreign language, but I have some ideas that may help.Firstly, it’s very important to listen to the teacher carefully in class and make some notes so that you can go over your lessons later.Secondly, try to catch every chance to practice speaking, both in and out of class.Don’t be afraid of making mistakes.Then try to listen and read more in Chinese.What’s more, you’d better plan your time well and study it regularly every day.Above all, you should be confident in yourself（有自信）and don’t give up（放棄）whenever you meet with difficulty（遇到困難）。I’m sure you will succeed through（通過(guò)?而成功）your hard work.Best wishes and looking forward to meeting you in China.Yours,Li Hua