第一篇：讓作文和心靈一樣美麗 第3章

第3章

情感和語言是想象的翅膀

純潔美麗的文字，源于純潔美麗的想象；而純潔美麗的想象，源于純潔美麗的心靈。

想象，是對大腦儲存的表象進行藝術(shù)加工，創(chuàng)造出新形象的過程。美國作家威廉·福克納認為，文學(xué)家最重要的素質(zhì)之一，就是要具有豐富的想象力?？档抡J為想象力具有聯(lián)想、再生、復(fù)現(xiàn)、復(fù)制、建構(gòu)和創(chuàng)造的能力。作文，實際上就是真實的情感、豐富的想象和語言的積極投入。

《文心雕龍·神思》（此處及后面的幾處注釋，均摘自龍必錕的《文心雕龍全譯》）中說：“神居胸臆，而志氣統(tǒng)其關(guān)鍵；物沿耳目，而辭令管其樞機。樞機方通，則物無隱貌；關(guān)鍵將塞，則神有遁心?！币馑际钦f，神奇的想象在作者的心胸，而思想感情是統(tǒng)率它們的關(guān)鍵；事物的形貌在作者的耳目之外，而語言是掌管它們的樞紐。當(dāng)其樞紐—— 語言通暢的時候，那事物的形貌便都能顯現(xiàn)出來；如果支配想象的關(guān)鍵—— 思想感情受到阻塞，那神奇的想象就會逃遁。

在作文時，一些同學(xué)常常感到思緒混亂，不知從何處入手，即使勉強寫出來，也枯燥無味。其原因之一，就是缺乏豐富的想象。沒有想象，就不能深入到形象中去，作品也就失去了美的光彩。有一個女孩，才讀初中三年級就發(fā)表過許多作品，她最大的特點就是具有豐富的想象、情感和語言。這個女孩曾讀過許多優(yōu)秀的童話和神話。童話和神話想象豐富，情節(jié)曲折離奇，這不僅直接豐富了她的想象力，也豐富了她的情感和語言，而情感和語言是想象的翅膀。

作家運用想象，能把分散的、零星的生活素材集中起來，概括起來，熔鑄成完整的藝術(shù)形象。想象可以伸展形象思維的空間和時間，可以豐富形象思維的層次和角度。艾青說：“想象是從真實中產(chǎn)生的，真實是由想象來豐富的”，“詩人的最重要的才能就是運用想象。詩人把互不相關(guān)的事物，通過想象，像一條線串連起來，形成一個統(tǒng)一體。不論是明喻和暗喻，都是從抽象到具體、具體到具體之間的一個推移、一個跳躍、一個轉(zhuǎn)化、一個飛翔??所有意象、意境、象征，都是通過聯(lián)想、相象而產(chǎn)生的。藝術(shù)的魅力來源于以豐富的生活為基礎(chǔ)的豐富的相象?！泵珮s富在《想象是對生活的審美》中說：“想象本身是一種審美，是一種形象思維，但又是以理性認識為其底蘊的。一個對生活缺少激情與真知灼見的人，永遠不可能有合情合理、富有詩意的美好想象。因為想象在本質(zhì)上是一種對客觀事物的準確把握和精彩表現(xiàn)。”

周國平在《南極氣象素描》中這樣展開想象描寫日出：

日出前那一刻的天空是最美的。仿佛一位美女預(yù)感到情郎的到來，臉頰上透出越來越鮮亮的紅暈。可是，她的情郎—— 那極晝的太陽—— 精力實在是太旺盛了，剛剛從大海后或冰蓋后躍起，他的光亮已經(jīng)強烈得使你不能直視了。那么，你就趕快掉轉(zhuǎn)頭去看海面上的壯觀吧，礁石和波浪的一側(cè)邊緣都被旭日照亮，大海點燃了千萬支蠟燭……

蘇教版三年級下冊，有一篇課文叫《荷花》，葉圣陶先生看到“這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美，看看那一朵，也很美”，便不由地展開想象：

我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……

豐富的知識儲備，是想象力發(fā)展的基礎(chǔ)；豐富的表象，是想象的原材料；豐富的情感是統(tǒng)帥支配想象的關(guān)鍵；豐富的語言是掌管想象的樞紐。新穎別致的比喻、擬人等修辭，則是想象之樹開出的美麗花朵。

被稱為“童話詩人”的顧城，想象豐富奇特、語言清澈靈動，給我們展現(xiàn)的是一個個童話般的純美的世界：

有時祖國只是一個巨大的鳥巢 松疏的北方枝條，把我環(huán)繞 使我看見太陽 把愛裝滿我的籃子 使我喜愛陽光的羽毛

我們在掌心睡著，像小鳥那樣 相互做夢 四下是藍空氣 秋天，黃葉飄飄

（顧城《有時》）

2009年春天，老師給孩子布置了一項非常有趣的手工作業(yè)—— 剪春天。我給兒子提示：“要展開想象，要用你的心靈去剪。” 兒子用了兩個小時就剪好了春天，接著又快樂地完成了作文《剪春天》。2002年高考作文題是：以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文，一考生的作文《選擇牢籠》，讓理性展開想象的翅膀—— 自己化身為家為國、忍辱負重的美女西施，讓清澈透明的文字像水一樣，從心靈深處流淌出來??

最后，我還想說，純潔美麗的文字，源于純潔美麗的想象；純潔美麗的想象，源于純潔美麗的心靈。附：

剪春天

星期五，老師給我們布置了一項十分有趣的手工作業(yè)—— 剪春天?；氐郊?，我便開始做準備—— 找剪刀，膠水，還有五顏六色的卡紙……

我選了一張淡藍色的卡紙作背景，先剪了紅紅的太陽，給它添上眉毛、眼睛和嘴，它就笑了，笑容暖暖的……接著，我又剪了兩座綠色的山，在山腳下，我安排了一片寬闊的草地和一個深綠色的湖，湖邊有開花的桃樹，還有婀娜的垂柳，桃花在微笑，柳葉在招手……大家看了，會不會想起“桃花依舊笑春風(fēng)”和“二月春風(fēng)似剪刀”的詩句呢……哎呀！我怎么忘了，春天里怎么能沒有春風(fēng)呢？于是，我選擇綠色的卡紙，因為春天的風(fēng)是綠色的，我還要把春風(fēng)的形狀剪出來—— 它長長的，柔柔的，甩動著小人魚一樣的尾巴……

春風(fēng)來了，大家怎么不去放風(fēng)箏呢？別著急呀，我還沒剪呢！于是，我剪了幾個可愛的小孩，他們仰望著天空，手里牽著長長的線，一個個風(fēng)箏就像一張張美麗的賀卡 —— 這賀卡是送給春姑娘的！我開始剪春姑娘，我把春姑娘打扮得格外漂亮：她的秀發(fā)是金黃色的，花冠是用紅色玫瑰編成的，裙子是綠色的，她的微笑比花兒還美麗……看呀！她在快樂地飛呢……小鳥們唱著歌簇擁著她，她提著花籃子，把花兒撒向大地，天空中下起了“花雨”……最后，我給藍天貼上了幾朵白云……呵，天上的白云多么像春姑娘的白手帕呀！地上的湖又多么像春姑娘的小鏡子呀！

用了兩個小時，我的春天終于剪好了。我高興地拿給媽媽看，媽媽說我的春天是用心靈剪出來的！

（此文發(fā)表于《快樂作文》2010年第1-2期，作者葛源。）

選擇牢籠

如果你選擇的是翅膀，你將擁抱整個藍天。如果你選擇的是鰭，你將親吻茫茫碧海。如果你選擇的是四足，你將體味莽莽綠林。而我的選擇卻是—— 牢籠。

人說：“絕色女子是大自然鬼斧神工的大藝術(shù)。”何以這位藝術(shù)家如此不愛惜自己的辛苦結(jié)晶。

我在浣溪側(cè)濯洗過雙足，那水輕靈自由；我在亭榭中沐浴過晨風(fēng)，那風(fēng)飄逸清新。

我是大自然的女兒，我可以盡享自然的一切饋贈，在我們美麗的家園中盡享著生命的潤澤。然而，在那如畫的國土上，竟然出現(xiàn)了戰(zhàn)亂。

當(dāng)我看見鳥兒們驚得四散奔逃，當(dāng)我看見河流的叮咚轉(zhuǎn)向了嗚咽，我不愿嘆息什么。我清楚地理解現(xiàn)在的處境，我的處境，我的命運也就是越國的命運。

我不僅是自然的女兒，而且是越國黎民的女兒?？匆娨黄j敗的家園，傾聽?wèi)?zhàn)士們沉重的嘆息，我做出了選擇。

放棄的是青山綠水，是亭臺軒榭，是歡歌笑語，是兄長父母。選擇的是人前假意歡笑，是深夜淚濕巾帕，是違心奉迎，是刻骨傷痛。

然而，我知道我的選擇是正確的。雖然我一人如入牢籠，但我的人民可以死我打點行裝，淚水被風(fēng)吹成一條彎曲的小河，流淌在祖國的大地之上。我又輕拂一下琴弦，那音韻在山谷中回蕩婉轉(zhuǎn)成千古泛音。我以平靜的聲音告別祖國：“我是西施，我選擇牢籠?！?/p>

我走了，腳步沉重。但我心中有一個信念—— “越必滅吳”！（此篇為2002年一高考考生作文。）

里逃生。我不求人們?yōu)槲腋韫灥?，這只是女兒對偉大母親的一點回報。

第二篇：讓作文和心靈一樣美麗__第5章

第5章

讓真情自然流淌

當(dāng)真情融于文字、流于筆端的時候，它應(yīng)當(dāng)是順暢的，歡快的，像草原上的小溪，在那個藍天、白云、綠草的美麗空間，自然地流淌……

《文心雕龍·情采》中說：“情者，文之經(jīng)，辭者，理之緯；經(jīng)正而后緯成，理定而后辭暢，此主文之本源也?！币馑际钦f，情理是文章的經(jīng)線，文辭是文章的緯線；經(jīng)線要端正之后，緯線才能織上去，情理確定之后文辭才能通暢。只有情感豐富純正，才能使文章有感染力。

當(dāng)真情融于文字、流于筆端的時候，它應(yīng)當(dāng)是順暢的，歡快的，像草原上的小溪，在那個藍天、白云、綠草的美麗空間，自然地流淌??只有真正打動你心靈的事情，才能打動讀者，情不能自已時，寫出的東西最能動人。如冰心先生的《寄小讀者》，時至今日，那種純真之情，仍如絲絲春雨，溫柔地觸動人們的心靈。

真情，源于純潔而美麗的童心。李贄在《童心說》中說：“夫童心者，真心也。若以童心為不可，是以真心為不可也。夫童心者，絕假純真，最初一念之本心也。若失卻童心，便失卻真心。失卻真心，便失卻真人。”他認為，童心就是真心，天下所有的至情至性的美文，沒有不出于童心的。周國平先生在《每個人都是一個宇宙》中說：“一個人在精神上真正成熟之后，又會返璞歸真，重獲一顆自足的童心?！泵绹軐W(xué)家川恩在《身心合一》一書中說：“在生活中我遇到了許多仍保有童真的朋友，站在旁觀者的角度上看，他們好像生活在童話中的水晶泡里，透明而美麗。”

2006年的冰心作文大獎幸運地落到7歲的孩子酈思哲的頭上。一篇107字的短文《媽媽回來了》，居然從五萬份海內(nèi)外的優(yōu)秀佳作中脫穎而出，此文以純真的感情和寶貴的童趣，打動了評委們。透過這稚嫩的自然流淌的語言，我們讀出來的不僅是溫馨、真摯，更多的是感動：

有段時間，媽媽去杭州學(xué)習(xí)，去了好長時間，可能有一個月吧。今天，媽媽終于從杭州回來了，我非常高興！因為媽媽的懷抱很暖和，因為媽媽回來了，爸爸的生日就能過得更好，因為媽媽在家里就會給我讀書……媽媽不在家的時候，我很想她，想媽媽的感覺，是一種想哭的感覺。

一個叫小口幸惠的日本女孩，有一篇作文叫《爸爸的耳朵》，爸爸的耳朵聽

不見聲音，她很想做“爸爸的耳朵”，小女孩的心靈是多么純真：

……爸爸看上去十分憂愁和寂寞，我心疼得幾乎要流淚，心想，我要是能成為爸爸的耳朵，該有多好??！

于是我下定決心——“長大了當(dāng)一名護士，我要成為——像爸爸那樣身體有缺陷的人們的——手、腳和耳朵?！?/p>

許多年前，我讀過一首詩——《回頭吧，女孩》：“哀怨??／無助??／你那烏黑的眼睛里／貯滿了淚水／?。。利惖呐ⅲ钦l把你拋棄了呢／風(fēng)／吹著柔柔的青絲／你沒有察覺／回頭吧，女孩／我渴望你明亮的眸子／盯在我心上??”許多年過去了，我還是念念不忘這首詩，因為它的純真深深觸動了我。

謝冕說：“古今第一等文字是無遮攔、不作假、率性而為、發(fā)自真心”，“讀那些文壇大師老年作品或與他們交談，都有一種凝豐富于平淡，寓深刻于自然的魅力，他們無需炫耀。也不用夸飾，卻端的是爐火純青的境界”，“從生命為之悸動不寧的極處直接切入，不曲折，不迂回，甚至也無需含蓄或婉轉(zhuǎn)，活脫脫地托出那顆真心來”。

艾青在《我愛這土地》中直抒胸臆，情感似山間的溪流，在盡頭匯成傾瀉的瀑布：“為什么我的眼里常含著淚水？因為我對這土地愛得深沉??”

在這里，我想談一下白描。白描，就是用簡練的筆墨，不加烘托和渲染，把形象鮮明、生動地勾勒出來，表現(xiàn)出自己對事物的感受。我至今還記得上小學(xué)時讀過的一篇作文，是一個日本小學(xué)生寫的，題目是《我和大山》，小作者的名字我已經(jīng)忘記了，文章以白描的語言敘述了一次考試后發(fā)生的事，純真可愛，毫無做作之處，情節(jié)大體如下：

我和大山是好朋友。數(shù)學(xué)試卷發(fā)下后，我得了0分，大山也得了0分。放學(xué)后我不敢把試卷帶回家，就扔在了路上。我撿到了大山的試卷，把它貼在了松樹上，大山撿到我的試卷把它貼在了電線桿上。我和大山打了起來，他把我的鼻子弄得流出血來，我把他的額頭擦破了皮，我們都不敢回家。一直等到天黑，我們才回到家中。

在“白描”時，有時適當(dāng)作一點抒情和議論，表達自己的態(tài)度或情感，往往能起到畫龍點睛的作用，例如下面這篇《最大的成就》（作者林林）。當(dāng)然，這種抒情和議論也應(yīng)當(dāng)是自然而然的，它能幫助真情自然流淌??

附：

最大的成就

上小學(xué)時，我很少說話，同學(xué)們都叫我“啞巴”。我遠遠地躲著人群，我的世界只有洋娃娃、音樂和大柜子。我還喜歡父母講神怪故事給我聽。

媽媽常常強迫我跟鄰居家的小孩一起玩。有一天，大家去小公園的池塘邊玩耍，看到池塘里漂亮的小鯉魚，有人想把它們捉上來玩。我說不要，鯉魚是有靈氣的！他們都回頭看著我，眼里充滿了疑惑。我鼓起勇氣，結(jié)結(jié)巴巴地說了鯉魚精的故事，又說了幾個鯉魚跳龍門和鯉魚精報恩的故事。小伙伴們都圍了上來，張大了嘴巴看著我，問我這些故事都是從哪聽來的。我第一次感到了自己講故事的快樂和成就。

在學(xué)校里，我還是很少說話，這種情況一直延續(xù)到上中學(xué)。我決心改變自己在新同學(xué)中的“啞巴”形象，在家里，我常常站在鏡子前，排演著各種場合中的對話，把自己當(dāng)作觀眾演講。在同學(xué)和老師的鼓勵下，我開始走上講臺，參加講故事比賽。我不需要演講稿，因為所有的情節(jié)都在鏡子前說了很多遍，早就深深地留在心中了。說完后隔了十幾秒，臺下只是一片寂靜，我緊張得不知道怎么辦才好。突然，同學(xué)們爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲和叫好聲。我毫無爭議地拿了第一名。

從此我看到了自身的潛力和可能性。我更加有意識地鍛煉自己，我競選了班長，當(dāng)上了年級學(xué)生會主席。我還策劃和創(chuàng)辦了校報，組織同學(xué)們和環(huán)保人員保護長沙的古井。

我始終鮮活地記得那個小池塘邊怯怯的卻愉快的下午，它讓我明白，關(guān)鍵在于勇敢地朝著困難邁出第一步；我也一直記著那個讓人流淚的故事比賽，它讓我懂得，只有發(fā)自內(nèi)心的感動和激情，才能打動別人，才使自己的言語有意義。（林林）

第三篇：讓作文和心靈一樣美麗 第1章

第1章

作文，大體是這樣

作文要用心靈去寫。心靈美麗，文字才會美麗；文字美麗，人生才更美麗。

有這樣一個故事——

當(dāng)女孩蘇希面對一道作文題寫不下去的時候，媽媽提醒她：“蘇希，你還記得奶奶嗎？她非常疼愛你，你難道沒有話對她說嗎？”蘇希想起了很多，開始給奶奶寫信：

“親愛的奶奶，您好!我是蘇希，現(xiàn)在正坐窗戶前的一張小矮凳上給你寫信。窗戶半開著，從這里可以嗅到花園里漂來的縷縷花香。天空被落日染得絢爛極了，有紫色的、粉色的和金色的。一朵云彩，高高在上，像一艘大輪船航行在蔚藍的海面上，我真想坐在云彩上。綠色山丘的山尖上鑲著金邊，看上去像披著金色的外衣。遠處的河流看上去非常寧靜。鳥兒飛過窗口，急著趕回家照顧小寶寶。小鳥一點都不害怕住在我家花園里，它還在我家樹上做巢呢。我的花園里種滿了各種花：石竹、百合和玫瑰。我的生日再有一周就到了，那時我們就有足夠的花來編花環(huán)裝飾野餐會了。親愛的奶奶，您可以參加我的生日宴會嗎？您的蘇希！”

媽媽對蘇希說：“你寫得非常好。你看，如果你描寫自己感興趣的事物，就會感到寫作文其實很容易?！?/p>

葉圣陶先生說，作文“是生活的一部分”，是表達思想感情“效果最普遍，使用最便利”的一種手段，初學(xué)作文要“理真情切而意達??”理真，就是文章思想健康，合乎事理；情切，就是感情真切；意達，就是準確表達自己的意思。

孩子們初學(xué)作文的時候，受年齡和經(jīng)歷的限制，思考不夠深入，對世界、對自我的認識還很有限，于是，感覺無話可寫，或?qū)懙貌粔蛏鷦蛹氈?。我?jīng)常對兒子說：“寫最熟悉、最感興趣的事情，寫前先想一想，哪些地方需要交代清楚，哪些地方需要描寫細致，哪些地方需要寫進自己的感受?！甭?，兒子就或多或少地知道該怎么寫了。

2008年暑假里的一天，我和兒子在小區(qū)里散步時，發(fā)現(xiàn)了一只被雨淋濕的小鳥，我讓兒子捧起它，觀察它?；氐郊依?，兒子用紙盒給小鳥做了一座漂亮的房子。下午，小鳥從小房子里飛出來，在房間里蹦來跳去??后來，兒子戀戀不

舍地放飛了小鳥??并把自己的所見、所做和所感，認真寫出來。幾天后，這篇名叫《飛吧，小鳥》的作文在報紙上發(fā)表了出來。這是兒子第一次發(fā)表作文，兒子的心靈也像小鳥一樣，開始了第一次飛翔。

記得一次爬山，我告訴兒子：“作文，就像爬山。如果每次都寫得不夠具體生動，就像每次爬到半山腰，再匆匆返回，只在低水平、低層次上重復(fù)，你愿意這樣嗎？”兒子搖了搖頭。然后，我領(lǐng)著兒子爬到山頂，讓他享受欣賞藍天白云、眺望遠山的感覺。以后，兒子每次作文，總想著要站高一些。

人們認識數(shù)學(xué)，從點、線、面，到三維、多維。作文也是這樣，孩子們最初表達的東西是點狀的、線性的或是平面的。有一天，他們會驚奇地發(fā)現(xiàn)—— 作文也是個三維或多維的東西??他們發(fā)現(xiàn)了想象的神奇，感悟的亮麗，修辭能彌補語言的貧乏，以及敘述、描寫、議論、抒情等多種表達方式，可以彌補單一表達方式的不足。

孩子們還能體會到作文和人生的關(guān)系。一個心靈美麗純潔的人，他的作品也是美麗純凈的。心靈美麗，文字才會美麗；文字美麗，人生才更美麗。凡是美麗的文字，無不散發(fā)著純真、高貴的氣息。如詩人艾青所說：“高尚的意志與純潔的靈魂，常常比美的形式與雕琢的詞句，更深刻而長久地令人感動?！?/p>

最后，我還想說，“讀”和“寫”是撐起學(xué)生寫作能力的“骨架”，“輕讀重寫”或“重讀輕寫”都不能有效提高作文水平。再就是要盡可能地豐富生活，多體驗、多見識、多積累。寫作文的過程，其實就是“穿珠子”的過程。

作文，大體是這樣。

附：

飛吧，小鳥

一個雨后的早晨，我漫步在小區(qū)的水泥路上，呼吸著新鮮的空氣。忽然，我看見一只被雨淋濕的小鳥正蹲在路邊的草叢里。

它有點冷，哆哆嗦嗦的，還有點害怕，見我俯下身子，就不停地往草叢里鉆。我對小鳥說：“別跑啊，小鳥，我是你的朋友，我不會傷害你?！毙▲B好像聽懂了我的話，乖乖地讓我捧在了手里。我仔細看著它—— 嘴角黃黃的，羽毛是灰褐色的，圓圓的小眼睛還是恐懼地看著我。

回到家里，我用紙盒給小鳥做了一座漂亮的房子，給它的“墻壁”涂上了天空的藍色，還畫上綠樹、小河和許多小鳥，開了兩扇“小窗”，讓小鳥透過“窗

戶”看我做作業(yè)。我找了兩塊干凈的布給小鳥當(dāng)被子。小鳥的嘴一動一動，好像在說：“真暖和！”我給它準備了兩塊餅干，一勺米飯和一點水。

下午，小鳥忽然從它的小窗口里飛了出來，和我一起玩。它在房間里蹦來跳去，好像對我說：“看，我的羽毛全干了。”又好像告訴我：“我想媽媽了……”是啊，如果我離開媽媽這么長時間，我也會想媽媽的，我的媽媽也會非常著急的。

于是，我捧著小鳥來到當(dāng)初發(fā)現(xiàn)它的地方，對小鳥說：“快回家吧，媽媽正在著急地尋找你呢，以后練習(xí)飛翔的時候，要注意天氣的變化。飛吧，小鳥?！敝灰娦▲B撲棱棱飛了起來，落在對面不遠的窗戶上，不時地回頭看我，嘿，它還有點戀戀不舍呢！

（葛源）

第四篇：讓心靈綻放美麗

讓心靈綻放美麗

當(dāng)落葉帶著優(yōu)美的舞姿親近大地，它也懂得落紅不是無情物，化作春泥更護花的奉獻精神，當(dāng)一滴水沖向冰冷堅硬的巖石，它更明白自己擁有水滴石穿的高貴加價值，當(dāng)小草穿這綠悠悠的衣服遍布草原，它便預(yù)知未來的野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的豪邁。這些卑微的生命雖然無法拿出自己的雄偉壯觀同森林海洋相比，但他們總是在默默的努力著，編織著自己的夢，他們會用生命向人類宣布自己的不平凡，用生命觸動人們的心靈！

大自然中便擁有如此美好的事物，觸動我們的心靈?？v觀歷史長河，就更有眾多的事物在我們的心靈中閃耀。

北海的邊沿傳來了隱約的笛聲，夾雜著悲傷與無奈。我們辨認出了那顆豪邁奔放的心，是蘇武用他一腔熱誠譜寫了邊疆地帶愛國英雄的美麗傳說。他的妻子留不住他返回故國的熱心，他幼小的兒子滯停不住他邁向故鄉(xiāng)的腳步。在各種勢力都無法阻擋的情況下，他義無反顧的回到了自己的君主面前，面對他那顆淋漓盡致的愛國熱血揮灑在歷史的長河中，我們的心靈為之觸動，他的愛國精神將永遠在我們心中收藏。

翻開歷史的最輝煌的一頁，我們懷著無比敬畏的心情走進了那間簡陋的茅屋，在這里閃動杜甫瘦弱的身影，充溢著他悲壯的詩歌安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。即便是秋風(fēng)也載不動他一生的憂愁，他載著憂國憂民的心蹣跚地走向了生命地盡頭。他那顆傷痕累累地心猶如天空中最耀眼地明星照亮了人間地冷暖?？吹剿煜そ说拿婵?，心中猶如波濤翻涌，觸人心弦。

在美的事物前面，我們抑制不住內(nèi)心的觸動，大自然的美及人世間的感動都時刻觸動我們的心靈。站在生命的高度上，我們審視著那些鮮活的生命，他們的頑強和勇敢的精神力量，讓我們銘記難忘。我們應(yīng)當(dāng)感激這種心靈的觸動，它使我們更加深刻的體會出生命的意義和價值，讓我們欣賞到了更多的美麗。

第五篇：美麗心靈作文

美麗心靈作文

美麗心靈作文

（一）世界上，最美好的東西就是人那美好、純潔的心靈，最讓我印象深刻的是公交車上那位讓座的丑姐姐。

那一天，我和媽媽還有弟弟一起去嘉善玩，在公交車上，我很無聊，只能看窗外的風(fēng)景，車子到了西塘那一站的時候，車停了下來，我看了車門口，走上來兩位姐姐，走在前面的長得很一般，臉上痘痘很多，穿了一件很老土的衣服，腳上穿了一雙很舊的運動鞋，而走在后面的那位姐姐就不同了，身上穿著粉紅色的套裝，腳上穿了一雙高跟鞋，脖子上戴了一條鉆石項鏈，耳朵里塞著MP3，她從我身旁走過的時候，我能聞出她的身上還噴了香水呢！

兩位姐姐找到了座位，都是靠車窗的單座，一前一后，過了一會兒，又到了一站，我看見一位頭發(fā)花白的老太太跌跌撞撞地走了上來，似乎站也站不穩(wěn)，于是，她對坐在前面的那位漂亮姐姐說：“小姑娘，能不能給我讓個座?！笨赡俏黄两憬愫孟駴]聽見似的，翹著二郎腿，繼續(xù)聽著MP3，嘴巴里還哼著歌，眼睛始終看著窗外，而坐在后面的那位姐姐卻連忙站起身來，扶著老太太讓她坐自己的那個座位，并對她說：“老奶奶，您坐吧！我比你年輕，站一會沒事的?！崩咸浅８屑さ乜粗?，車上的人朝那位姐姐投去了贊許的目光，我心想：這位姐姐人品還蠻好的，我要向她學(xué)習(xí)

通過這件事，我明白了一個道理：真正的美，不僅僅是外表上的美麗，更是心靈的美！

美麗心靈作文

（二）誠實是心靈開出最美麗的花。高爾基曾說過：“誠實是人生永遠最美好的品德?！钡幸淮挝覅s做了不誠實的事，這件事給我留下了深刻的記憶。

那天，我偶爾上街看到一種新穎的小玩具，我興致勃勃把它到學(xué)校，當(dāng)我忙得正起勁時，同學(xué)們都圍上來了。大家都覺得非常好玩，他們問我一個多少錢，要讓我?guī)退麄冑I，本來一個一元錢，可就在這時，我腦瓜一轉(zhuǎn)念，脫口而出2元一個，同學(xué)們紛紛拿出2元錢給我，我算了一下，一共收到了28元，有14個同學(xué)叫我?guī)退I小玩具，這次我可以凈賺14元，我心花怒放，為自己的賺錢本領(lǐng)而洋洋得意，心里盤算著這些錢該怎么花呢？后來又有一些同學(xué)叫我買玩具，我又賺了幾十元。我開始很開心，后來心里有些不安，我心里暗想這錢能花得心安理得么？如果同學(xué)知道我這樣欺騙了他們，他們會怎么看我呢？這錢我沒敢花，放在那里，成了我的一塊心病。

“5.12”地震后，學(xué)校組織同學(xué)們給災(zāi)區(qū)同學(xué)捐款，同學(xué)們都捐出了自己的零花錢，我想這是我改正錯誤的最佳時機，經(jīng)過激烈的思想斗爭，我下決心把真相告訴大家，同學(xué)們聽了，開始有些生氣，后來看到我態(tài)度誠懇，都原諒了我。我提出來要把那些錢捐出去，幫助災(zāi)區(qū)同學(xué)重建校園，大家都同意了，得到了大家的諒解，我的心里終于坦然了。

“言必信，行必果。”只有你對別人信守承諾，別人才會對你信守承諾。不誠信就不可能獲得別人的信任，真誠才是人際關(guān)系是最寶貴的財富。在今后的日子里，我一定會讓誠信的美德守護著我，健康快樂地成長。

美麗心靈作文

（三）美，在每個人的心中都有不一樣的涵義。從不同的角度，不同的眼光看待，會有不一樣的美。有人說，藍天最美；有人說，星星最美；也有人說，鮮花最美而，我卻說心靈最美！

現(xiàn)在，讓我給你們講個>故事吧：

夏日炎炎，太陽玩火地烘烤著大地。人們紛紛來到海邊尋找久違的清涼。海里，一群孩子正在盡情地嬉戲。忽然，一個雪白的浪花打來，把一個孩子卷進海里。孩子大聲的呼救，他們的同伴卻不能為力，因為他們不懂水性。這時，岸邊一位姑娘匆匆跑來，連忙脫掉鞋子，跳進海里。很快，姑娘就到達那小男孩的身邊。她費力的拖著孩子，快要到岸邊時，姑娘便盡全身力氣把孩子拖上來。孩子得救了，她卻因為用力過度而用力過多而永遠沉睡在海底??

這個其貌不揚的女孩叫唐熙，是位在校大學(xué)生。唐熙的樣子并不出眾，但她的性為卻感動了所有在場的人。在她的身上，有一個不需要用華麗的詞修飾，漂亮的花邊裝飾，卻依舊閃耀奪目的東西——那就是心靈美！如果沒有這份愛心，如果唐熙的心靈不美，那她就不會冒生命危險去救人。

朋友，也許你平平常常、默默無聞；也許你擁有出眾的外貌，但是，請你記住，任何的美麗是不持久的。唯有心靈美，才會永遠的持久下去，永遠閃耀動人的光芒，永不會被人遺忘。