第一篇:江蘇事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練(2015.12.2)
江蘇事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練(2015.12.2)
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江蘇事業(yè)單位考試網(wǎng)為大家提供2015年12月2日事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練,全新公共基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù)就在江蘇事業(yè)單位考試網(wǎng)。
1.1945年8月,毛澤東不顧個(gè)人安危,偕()赴重慶與國(guó)民黨當(dāng)局進(jìn)行談判,雙方在10月10日簽訂了《政府與中共代表會(huì)談紀(jì)要》,確認(rèn)了和平建國(guó)的基本方針。
A.周恩來(lái) 董必武 B.陳毅 劉少奇 C.王若飛 陳毅 D.周恩來(lái) 王若飛
2.價(jià)格杠桿是政府進(jìn)行國(guó)民收入再分配的途徑之一,下列不屬于價(jià)格杠桿的手段和形式的是()。
A.提高農(nóng)副產(chǎn)品收購(gòu)價(jià)格 B.限制公辦大學(xué)的學(xué)費(fèi) C.實(shí)行家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼 D.提高水,電,氣,石油價(jià)格
3.贈(zèng)人玫瑰,手留余香,人人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神,積極主動(dòng)的愛(ài)護(hù)他人,幫助他人,具體來(lái)說(shuō),應(yīng)該做到()。(多選)A.我為人人 B.遇難相幫 C.見(jiàn)危相救 D.熱心公益 4.下列屬于國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織的有()。(多選)A.UNSC B.WTO C.OPEC D.APEC 5.中國(guó)共產(chǎn)黨()在全國(guó)人民面前提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng),為全國(guó)各族人民的革命斗爭(zhēng)指明了正確的奮斗目標(biāo)。
A.一大 B.二大 C.三大 D.四大
6.“文化大革命”結(jié)束后,標(biāo)志著黨在指導(dǎo)思想上的撥亂反正勝利完成的是()。A.十一屆三中全會(huì) B.十一屆五中全會(huì) C.十一屆六中全會(huì) D.十二大
參考答案與解析
1.【答案】D。中公教育解析:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,中國(guó)共產(chǎn)黨根據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)政治形勢(shì)的變化,提出了“和平、民主、團(tuán)結(jié)”的口號(hào),爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)和平,建立一個(gè)民主的聯(lián)合政府。而國(guó)民黨卻堅(jiān)持***的反動(dòng)立場(chǎng),積極準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)。為了爭(zhēng)取時(shí)間進(jìn)行內(nèi)戰(zhàn)準(zhǔn)備,蔣介石電邀毛澤東赴重慶進(jìn)行和平談判,為爭(zhēng)取和平民主,毛澤東不顧個(gè)人安危,于1945年8月28日偕周恩來(lái)、王若飛赴重慶與國(guó)民黨當(dāng)局進(jìn)行談判,雙方在10月10日簽訂了《政府與中共代表會(huì)談紀(jì)要》,確認(rèn)了和平建國(guó)的基本方針。故本題答案選擇D項(xiàng)。
2.【答案】B。中公教育解析:價(jià)格杠桿:價(jià)格變動(dòng)不能增加或減少國(guó)民收入總量,但會(huì)改變國(guó)民收入在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)和各階層居民之間的分配。價(jià)格的調(diào)整和市場(chǎng)價(jià)格的變化,影響著交換雙方的實(shí)際收入,引起國(guó)民收入的再分配。例如,提高農(nóng)副產(chǎn)品收購(gòu)價(jià)格和降低農(nóng)用生產(chǎn)資料價(jià)格,就會(huì)增加農(nóng)民收入;消費(fèi)品銷售價(jià)格提高,會(huì)使居民的實(shí)際收入減少;工業(yè)生產(chǎn)資料價(jià)格變動(dòng),會(huì)引
實(shí)現(xiàn)了再分配。
3.【答案】ABCD。中公教育解析:題目講的是助人為樂(lè)。助人為樂(lè)就是當(dāng)一個(gè)人身處困境時(shí),大家樂(lè)于相助,把別人的困難當(dāng)作自己的困難,給予熱情和真誠(chéng)的幫助與關(guān)懷。助人為樂(lè)應(yīng)做到:
(1)“我為人人”。每個(gè)人都應(yīng)該從乘車讓座、幫助殘疾人過(guò)馬路等小事做起,養(yǎng)成關(guān)心他人的習(xí)慣。
(2)“遇難相幫”。天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。當(dāng)他人發(fā)生不幸、出現(xiàn)困難時(shí),熱情幫助,為其分憂解難。
(3)“見(jiàn)危相救”。比如,在遇到歹徒行兇時(shí),遇到有人恃強(qiáng)凌弱時(shí),遇到意外險(xiǎn)情等危急情況時(shí),每個(gè)公民都應(yīng)該挺身而出、舍己救人、弘揚(yáng)正氣。
(4)熱心公益。社會(huì)公益反映了社會(huì)主義的新型人際關(guān)系,與每位公民息息相關(guān)。每個(gè)公民都要關(guān)注和支持社會(huì)公益,多獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心,多添一份真情,在社會(huì)生活中做一個(gè)熱心人,如賑災(zāi)救荒、捐資助學(xué)、義務(wù)獻(xiàn)血、為社會(huì)福利事業(yè)捐款捐物等等,做到有錢(qián)出錢(qián),有力出力。
故本題答案為ABCD。
4.【答案】BCD。中公教育解析:UNSC即United Nations Security Council的簡(jiǎn)寫(xiě),它指的是聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì),并不是國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織。A不當(dāng)選。WTO即世界貿(mào)易組織,1995年1月1日正式開(kāi)始運(yùn)作,負(fù)責(zé)管理世界經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易秩序,總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦萊蒙湖畔。1996年1月1日,它正式取代前身——關(guān)貿(mào)總協(xié)定。OPEC即石油輸出國(guó)組織,協(xié)調(diào)和統(tǒng)一各成員國(guó)的石油政策,并確定以最適宜的手段來(lái)維護(hù)它們各自和共同的利益。APEC即亞太經(jīng)濟(jì)合作組織,亞太經(jīng)濟(jì)合作組織成立于1989年,是亞太地區(qū)最具影響力的經(jīng)濟(jì)合作官方論壇。BCD三項(xiàng)都屬于國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織,故本題答案為BCD。
5.【答案】B。中公教育解析:中共二大提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng),為全國(guó)各族人民的革命斗爭(zhēng)指明了正確的奮斗目標(biāo),對(duì)中國(guó)革命具有重大而深遠(yuǎn)的意義。故本題答案選擇B項(xiàng)。
6.【答案】C。中公教育解析:1981年6月,黨的十一屆六中全會(huì)通過(guò)《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》,《決議》實(shí)事求是地評(píng)價(jià)了毛澤東的歷史地位,充分論述了毛澤東思想作為黨的指導(dǎo)思想的偉大意義?!稕Q議》還對(duì)建國(guó)以來(lái)的一系列重大歷史問(wèn)題作出了正確結(jié)論,并徹底否定了“文化大革命”。《決議》的通過(guò),標(biāo)志著黨在指導(dǎo)思想上的撥亂反正勝利完成。故本題答案選擇C項(xiàng)。
第二篇:2015江蘇事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練(2015.7.6)
2015江蘇事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練(2015.7.6)2015年7月6日事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練: 1.通常所說(shuō)的水資源,是指目前人類可以大量利用的()。A.冰川水、河水、湖泊水 B.河水、淡水湖泊水、淺層地下水 C.冰川水、大氣水、土壤水 D.大氣水、淡水湖泊水、沼澤水 2.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
A.大興安嶺在我國(guó)黑龍江省境內(nèi),是全國(guó)面積最大的林區(qū) B.內(nèi)蒙古是中國(guó)發(fā)現(xiàn)巖畫(huà)最豐富的地區(qū)
C.松遼平原是我國(guó)重要的糧食生產(chǎn)基地,是世界著名的玉米帶 D.遼寧省在中華民國(guó)時(shí)期被稱為奉天省
3.科技改變生活,高科技則能改變冬奧會(huì)。隨著越來(lái)越大的高科技手段運(yùn)用與索契冬奧會(huì)的賽場(chǎng)當(dāng)中,整個(gè)賽事也變得越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范。其中在速度滑冰比賽當(dāng)中計(jì)時(shí)的準(zhǔn)確性還能細(xì)微到千分之一秒。其使用的科技手段是()。
A.紅外線技術(shù) B.遙感技術(shù) C.X射線技術(shù) D.異頻雷達(dá)技術(shù)
4.在人造衛(wèi)星發(fā)射時(shí)為減小發(fā)射所需的能量需借地球自轉(zhuǎn)的一臂之力,同時(shí)為了增大衛(wèi)星觀測(cè)到的地表面積將會(huì)對(duì)衛(wèi)星軌道和赤道平面之間的夾角有一定的要求,為達(dá)到這兩個(gè)目的所采取的做法分別是()。
A.朝偏東方向發(fā)射;增大軌道和赤道平面的夾角 B.朝偏東方向發(fā)射;減小軌道和赤道平面的夾角 C.朝偏西方向發(fā)射;增大軌道和赤道平面的夾角 D.朝偏西方向發(fā)射;減小軌道和赤道平面的夾角
5.嚴(yán)格公正司法是社會(huì)主義法治理念的基本要求之一,下列選項(xiàng)不符合社會(huì)主義法治理念的精神和要求的是()。
A.司法人員必須用司法公正理念指導(dǎo)司法工作,堅(jiān)持實(shí)體公正和程序公正并重,做到法律效果、政治效果、社會(huì)效果相統(tǒng)一
B.司法機(jī)關(guān)必須進(jìn)一步提高辦案效率,堅(jiān)持公正與效率兼顧 C.努力樹(shù)立司法權(quán)威,以公正高效權(quán)威為價(jià)值目標(biāo)
D.司法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揚(yáng)司法民主,對(duì)有關(guān)重大疑難案件可聽(tīng)取新聞媒體的評(píng)價(jià)與報(bào)道,并據(jù)此作出裁決
6.張某,今年22歲,大學(xué)剛畢業(yè),自主就業(yè),以個(gè)人財(cái)產(chǎn)投資經(jīng)營(yíng)一家小店,因經(jīng)營(yíng)不善,欠下5萬(wàn)元債務(wù),該債務(wù)應(yīng)由()。
A.張某自行承 擔(dān) B.張某及學(xué)校共同承擔(dān) C.張某及家人承擔(dān) D.張某及投資銀行共同承擔(dān)
參考答案及解析
1.【答案】B。中公教育解析:水資源有廣義和狹義之分,狹義的水資源指陸地上的淡水資源,平常。所說(shuō)的水資源是指人們比較容易利用的河水,淡水湖泊水以及淺層地下水。故本題選B。
2.【答案】A。中公教育解析:大興安嶺位于我國(guó)內(nèi)蒙古自治區(qū)東北部和黑龍江北部,是我國(guó)最北、面積最大的現(xiàn)代化國(guó)有林區(qū),總面積8.46萬(wàn)平方公里,所以并非全部位于黑龍江省境內(nèi)。
3.【答案】D。中公教育解析:索契冬奧賽場(chǎng)上的異頻雷達(dá),在越野滑雪、速度滑冰的賽場(chǎng)上都能見(jiàn)到它,其中在速度滑冰的比賽當(dāng)中計(jì)時(shí)的準(zhǔn)確性還能細(xì)微到千分之一秒。據(jù)了解,本次冬奧會(huì)上,每一位參賽者的雙腿上都綁定一對(duì)重量極輕且性能可靠的異頻雷達(dá)收發(fā)機(jī),以便歐米茄計(jì)時(shí)器在比賽過(guò)程中精準(zhǔn)測(cè)定、記錄并公布參賽選手和團(tuán)隊(duì)的中段成績(jī)與最終排名。一旦出現(xiàn)選手跨越終點(diǎn)線時(shí)冰鞋高于光電子眼的紅外線光束的情況,裁判將依據(jù)異頻雷達(dá)收發(fā)機(jī)的記錄確定完賽時(shí)間與最終排名。故本題答案為D。
4.【答案】B。中公教育解析:地球由西向東旋轉(zhuǎn),如果火箭向東發(fā)射,就可以利用地球自轉(zhuǎn)的慣性,節(jié)省推力。隨著地球緯度的變化,各處轉(zhuǎn)動(dòng)的速度也不一樣,地球轉(zhuǎn)動(dòng)的速度在赤道處最大,可達(dá)每秒鐘0.46公里,這個(gè)速度隨著緯度的增加而減小,在南北兩極為零。所以,發(fā)射地點(diǎn)的緯度越高,火箭所需要的推力也越大。如果順著地球自轉(zhuǎn)的方向,在赤道附近發(fā)射傾角為零的衛(wèi)星,就可以充分利用地球的自轉(zhuǎn)慣性,好像“順?biāo)浦邸币粯?。故本題的正確答案選B。
5.【答案】D。中公教育解析:社會(huì)主義法治理念的基本要求包括司法人員必須用司法公正理念指導(dǎo)司法工作,堅(jiān)持實(shí)體公正和程序公正并重,做到法律效果、政治效果、社會(huì)效果相統(tǒng)一;司法機(jī)關(guān)必須進(jìn)一步提高辦案效率,堅(jiān)持公正與效率兼顧;努力樹(shù)立司法權(quán)威,以公正高效權(quán)威為價(jià)值目標(biāo)。故本題答案選D。
6.【答案】A。中公教育解析:題目中張某投資經(jīng)營(yíng)的小店屬于個(gè)人業(yè)主企業(yè)形式,投資人對(duì)企業(yè)的債務(wù)負(fù)無(wú)限責(zé)任。鑒于已經(jīng)22歲,屬于完全責(zé)任能力人。所以該債務(wù)應(yīng)由其自行承擔(dān)。故本題答案選A。
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第三篇: 事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練(2.25)
給人改變未來(lái)的力量
事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練(2.25)
2014年2月25日事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練: 1.公文中的請(qǐng)示如需同時(shí)送其他機(jī)關(guān),應(yīng)用抄送形式。()2.××省統(tǒng)計(jì)局轉(zhuǎn)發(fā)××市統(tǒng)計(jì)局《關(guān)于發(fā)揮統(tǒng)計(jì)工作監(jiān)督作用的報(bào)告》的通知。()3.有時(shí)候,在公文中使用模糊性語(yǔ)言,能真實(shí)反映作者對(duì)客觀世界認(rèn)識(shí)的模糊性。()4.1945年抗戰(zhàn)勝利后,中國(guó)共產(chǎn)黨與國(guó)民黨進(jìn)行了重慶談判,雙方簽署了《重慶協(xié)定》,使國(guó)民黨被迫承認(rèn)和平建國(guó)的基本方針。()5.四川濕地資源較為豐富,面積大于100公頃的濕地共有961個(gè)。()6.到2020年,生產(chǎn)總值力爭(zhēng)達(dá)到47000億元是四川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的第三步。()參考答案:
1.【答案】√。中公教育解析:向上級(jí)機(jī)關(guān)行文,原則上主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān),根據(jù)需要同時(shí)抄送相關(guān)上級(jí)機(jī)關(guān)和同級(jí)機(jī)關(guān),不抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。請(qǐng)示作為上行文如需同時(shí)送其他機(jī)關(guān),是可用抄送形式。故本題正確。
2.【答案】×。中公教育解析:轉(zhuǎn)發(fā)的對(duì)象應(yīng)是上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文,因此省局轉(zhuǎn)發(fā)市局的公文是不符合規(guī)定的。故本題
給人改變未來(lái)的力量
錯(cuò)誤。
3.【答案】×。中公教育解析:《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第19條規(guī)定,公文起草應(yīng)當(dāng)做到內(nèi)容簡(jiǎn)潔,主題突出,觀點(diǎn)鮮明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),表述準(zhǔn)確,文字精煉。模糊性語(yǔ)言是公文所禁用的。故本題錯(cuò)誤。
4.【答案】×。中公教育解析:抗戰(zhàn)勝利后,1945年10月10日,國(guó)共雙方代表在重慶簽訂了《政府與中共代表會(huì)談紀(jì)要》,即“雙十協(xié)定”。國(guó)民黨政府接受中共提出的和平建國(guó)的基本方針。題干所說(shuō)《重慶協(xié)定》的提法是不準(zhǔn)確的。故本題錯(cuò)誤。
5.【答案】×。中公教育解析:據(jù)2011年數(shù)據(jù)顯示,四川省的濕地,主要集中在川西。四川的天然濕地主要有河流濕地、湖泊濕地、沼澤濕地等,面積大于1平方公里(即100公頃)的天然濕地有516個(gè)。故本題錯(cuò)誤。
6.【答案】√。中公教育解析:根據(jù)黨的十七大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的要求,四川省提出了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)三步走的目標(biāo):第一步,到2010年,全省生產(chǎn)總值力爭(zhēng)達(dá)到15000億元,人均生產(chǎn)總值達(dá)到18000元左右;第二步,到2015年,生產(chǎn)總值力爭(zhēng)達(dá)到26000億元,人均生產(chǎn)總值達(dá)到31000元左右;第三步,到2020年,生產(chǎn)總值力爭(zhēng)達(dá)到47000億元,人均生產(chǎn)總值達(dá)到55000元左右,實(shí)現(xiàn)人均生產(chǎn)總值比2000年翻兩番以上,接近或達(dá)到當(dāng)年全國(guó)水平。故本題正確。
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第四篇:事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練(2014.3.13)
事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練(2014.3.13)2014年3月13日事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練:
1.“人生就像牙缸,你可以把它看成杯(悲)具,也可以看成洗(喜)具?!边@句幽默的流行語(yǔ)體現(xiàn)了()
A.價(jià)值觀是人生的重要向?qū)?/p>
B.認(rèn)識(shí)的角度影響價(jià)值判斷
C.價(jià)值判斷沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)
D.價(jià)值觀有正確和錯(cuò)誤之分
2.唯物辯證法的總特征是()。
A.共性和個(gè)性的觀點(diǎn) B.對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)
C.聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn) D.有限和無(wú)限的觀點(diǎn)
3.“發(fā)展才是硬道理”、“發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)”、“發(fā)展是解決中國(guó)一切問(wèn)題的總鑰匙”,這是對(duì)社會(huì)主義建設(shè)歷史經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)。中國(guó)解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵是要靠自己的發(fā)展,而發(fā)展的根本目的是()。
A.增強(qiáng)綜合國(guó)力 B.體現(xiàn)社會(huì)主義優(yōu)越性
C.消滅剝削,消除兩極分化 D.使人民共享發(fā)展成果,實(shí)現(xiàn)共同富裕
4.社會(huì)主義初級(jí)階段在各方面先進(jìn)和落后的并存,是我國(guó)基本國(guó)情的重要特點(diǎn),它決定了社會(huì)主義初級(jí)階段的發(fā)展具有的總的基本特征是()。
A.逐步擺脫不發(fā)達(dá)狀態(tài),基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史階段
B.由農(nóng)業(yè)國(guó)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國(guó)的歷史階段
C.由經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展不平衡逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榭s小差距的歷史階段
D.由自然經(jīng)濟(jì)半自然經(jīng)濟(jì)占很大比重,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)市場(chǎng)化程度較高的歷史階段
5.甲乙兩人分一塊蛋糕,由于擔(dān)心誰(shuí)來(lái)切都會(huì)給自己多切一些,因而兩人就如何公平分配爭(zhēng)執(zhí)不下。有人給他們出了一個(gè)主意:讓一個(gè)人切,另一個(gè)人先挑選,這樣分蛋糕的公平問(wèn)題就解決了。這啟示我們()。
A.效率是公平的物質(zhì)前提和基礎(chǔ)
B.要堅(jiān)持公平競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰的原則
C.分配公平主要指收入分配的平等
D.促進(jìn)公平正義必須依靠合理的機(jī)制和政策
6.下列不適用代理的情形是()。
A.接受贈(zèng)與 B.處理緊急事務(wù)
C.托運(yùn)貨物 D.收養(yǎng)子女
參考答案及解析
1.【答案】A。中公教育解析:流行語(yǔ)體現(xiàn)“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”,意識(shí)是客觀存在的主觀映像,故選A。B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)不符合題意。
2.【答案】C。中公教育解析:普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展,是物質(zhì)世界的兩個(gè)不可分割的本質(zhì)方面。唯物辯證法就是對(duì)物質(zhì)世界的這兩個(gè)不可分割的本質(zhì)方面的反映。聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn),是唯物辯證法的總特征,故本題答案選C。
3.【答案】D。中公教育解析:鄧小平提出的社會(huì)主義本質(zhì)理論,社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力、消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕。所以發(fā)展的根本目的也是為了實(shí)現(xiàn)共同富裕,故本題答案選D。
4.【答案】A。中公教育解析:社會(huì)主義初級(jí)階段具有自己的顯著特征:一是擺脫不發(fā)達(dá)狀態(tài),基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史階段;二是由農(nóng)業(yè)人口占很大比重,轉(zhuǎn)變?yōu)榉寝r(nóng)業(yè)人口占多數(shù);三是由自然經(jīng)濟(jì)、半自然經(jīng)濟(jì)占很大比重,轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)市場(chǎng)化程度較高的歷史階段;四是由文盲半文盲人口占很大比重,轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍冀逃幕容^發(fā)達(dá)的歷史階段;五是由貧困人口占很大比重,轉(zhuǎn)變?yōu)槿珖?guó)人民比較富裕的歷史階段;六是由地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化很不平衡,通過(guò)有先有后的發(fā)展,逐步縮小差距的歷史階段;七是通過(guò)改革和探索,建立和完善比較成熟的充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,社會(huì)主義民主政治體制和其他方面體制的歷史階段;八是廣大人民牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想,自強(qiáng)不息,銳意進(jìn)取,艱苦奮斗,勤儉建國(guó),在建設(shè)物質(zhì)文明的同時(shí)努力建設(shè)精神文明的歷史階段;九是逐步縮小同世界先進(jìn)水平的差距,在社會(huì)主義基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史階段。其中第一條是總特征,也就是社會(huì)主義初級(jí)階段的基本特征,用一句話概括就是不發(fā)達(dá)的社會(huì)主義,故本題答案選A。
5.【答案】D。中公教育解析:從這個(gè)小故事可以看出,只有合理的規(guī)則才能實(shí)現(xiàn)公平。對(duì)整個(gè)社會(huì)來(lái)講,要妥善解決關(guān)系不同群體、涉及千家萬(wàn)戶的錯(cuò)綜復(fù)雜的利益關(guān)系,促進(jìn)社會(huì)公平正義,就更要靠合理的規(guī)則和制度來(lái)保障。故本題答案選D。
6.【答案】D。中公教育解析:違反法律規(guī)定或者合同約定應(yīng)當(dāng)由本人實(shí)施的民事法律行為,不得代理:第一,依照法律規(guī)定或者按雙方當(dāng)事人約定,應(yīng)當(dāng)由本人實(shí)施的民事法律行為,不得代理。
(1)具有人身性質(zhì)的行為,例如結(jié)婚登記、立遺囑、收養(yǎng)子女等,不得由代理人代理。
(2)具有人身性質(zhì)的債務(wù),例如約定必須由特定人完成的義務(wù),如文藝表演、繪圖等,因與債務(wù)人的思想水平、創(chuàng)作能力分不開(kāi),必須由債務(wù)人親自履行,不能由他人代理。
第二,違法行為不得代理。
侵權(quán)行為,內(nèi)容違法的行為,例如非法侵害他人人身、財(cái)產(chǎn)的行為,私自買賣黃金等行為,都是國(guó)家法律所禁止的行為,當(dāng)然不能進(jìn)行,因而也不能代理。
第三,發(fā)售債券等民事法律行為不得代理。
這類行為只能由特定民事主體代理,其他民事主體不得代理。故本題答案選D。
第五篇: 事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練(3.4)
給人改變未來(lái)的力量
事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練(3.4)
2014年3月4日事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練: 1.()不是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主要規(guī)律。A.價(jià)值規(guī)律 B.競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律 C.調(diào)節(jié)規(guī)律 D.供求規(guī)律
2.生產(chǎn)商品的勞動(dòng)具有二重性,具體指()。A.有形勞動(dòng)和無(wú)形勞動(dòng) B.抽象勞動(dòng)和具體勞動(dòng) C.簡(jiǎn)單勞動(dòng)和復(fù)雜勞動(dòng) D.簡(jiǎn)單勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng) 3.為了防止兩極分化,規(guī)范收入分配不宜采取()。A.取締非法收入 B.清理不合理收入 C.調(diào)節(jié)過(guò)高收入 D.實(shí)行平均分配
4.法是由國(guó)家制定或認(rèn)可,并具有()的社會(huì)規(guī)范。A.特殊效力 B.普通約束力 C.一定強(qiáng)制力 D.特定效力 5.犯罪的未遂可能發(fā)生在()。A.犯罪著手以前 B.犯罪著手之后 C.犯罪預(yù)備階段 D.犯罪中止之后
6.在中國(guó)歷史上,有一個(gè)朝代先后定都于南京和北京,這個(gè)朝代是()。
A.唐朝 B.宋朝 C.明朝 D.清朝 參考答案:
給人改變未來(lái)的力量
1.【答案】C。中公教育解析:在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,價(jià)值規(guī)律是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律,供求規(guī)律是市場(chǎng)流通的特有規(guī)律,競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的固有規(guī)律。價(jià)值規(guī)律、供求規(guī)律和競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的三大規(guī)律。故本題答案選C。
2.【答案】B。中公教育解析:勞動(dòng)二重性指生產(chǎn)商品的勞動(dòng)有具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)這二重屬性。具體勞動(dòng)是指生產(chǎn)目的、勞動(dòng)對(duì)象、所用工具、操作方法、生產(chǎn)結(jié)果都各不相同的勞動(dòng)。具體勞動(dòng)生產(chǎn)了商品的使用價(jià)值。抽象勞動(dòng)是指無(wú)差別的一般人類勞動(dòng)。抽象勞動(dòng)生產(chǎn)商品的價(jià)值。3.【答案】D。
4.【答案】B。中公教育解析:法是由國(guó)家制定、認(rèn)可并保證實(shí)施的,反映由特定物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級(jí)意志,以權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容,以確認(rèn)、保護(hù)和發(fā)展統(tǒng)治階級(jí)期望的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序?yàn)槟康牡男袨橐?guī)范體系。法的基本特征是法所獨(dú)具的,并以此區(qū)別于其他上層建筑現(xiàn)象的種種重要屬性。它包括:(1)法是調(diào)整人的行為或社會(huì)關(guān)系的規(guī)范。(2)法是由國(guó)家制定或認(rèn)可,并具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。(3)法是以國(guó)家強(qiáng)制力保護(hù)實(shí)施的社會(huì)規(guī)范。(4)法是規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的社會(huì)規(guī)范。
5.【答案】B。中公教育解析:已經(jīng)著手實(shí)行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的,是犯罪未遂。
6.【答案】C。中公教育解析:明朝初期定都于應(yīng)天府(今南京),給人改變未來(lái)的力量
永樂(lè)十九年(1421年),明成祖朱棣遷都至順天府(今北京)。故本題答案選C。
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