第一篇：小學生校園禮儀三字歌

小學生校園禮儀三字歌

小學生校園禮儀三字歌

入校門，衣冠整；情緒昂，步履正。見師長，問您好；遵校紀，護校風。鈴聲響，進課堂；互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃；專心聽，細心想。要發(fā)言，先舉手；起立答，聲洪亮。寫作業(yè)，貴獨立；老師見，心歡喜。課間時，要活動；文明玩，會放松。遇老師，要讓路；與師談，要謙恭?；▋好?，草青青；愛校園，護環(huán)境。班集體，是個家；同學們，愛護它。同學間，互關(guān)心；善理解，樂助人。要誠實，懂謙讓；團結(jié)緊，有力量。敬人者，人恒敬；集體榮，我才榮。食堂里，有規(guī)矩；勿喧嘩，食不語。愛公物，異糧米；講衛(wèi)生，防病疾。節(jié)水電，當仔細；好習慣，在自己。有集會，守時間；明紀律，姿態(tài)端。降國旗，止步行；愛祖國，記心中。少先隊，是先鋒；紅領(lǐng)巾，飄在胸。手高舉，把禮敬；經(jīng)火炬，伴我行。

小學生交談禮儀三字歌

文明語，記心間，十四字，掛嘴邊。請和您，最常用，字雖少，意簡明。致歉意，貴心誠，表謝意，話先行。談話時，身端正，話誠懇，意簡明。聽人言，要專注，不插話，獲友情。手勢語，含義廣，宜含蓄，用恰當。笑甜美，掛臉上，人見愛，心寬廣。肢體語，流傳廣，宜優(yōu)雅，重大方。

小學生儀表禮儀三字歌

新時代，講文明，好少年，樹新風。懂禮儀，在言行，好習慣，貴養(yǎng)成。坐立走，要規(guī)范，古有訓，記心間。站如松，坐如鐘，行如風，姿態(tài)正。要做到，有技巧，眼平視，面含笑。身立正，精神好，挺起胸，要記牢。重儀表，講身份，穿和戴，有學問。首整潔，次美觀，要自然，要大方。按校規(guī)，穿校服，不攀比，宜樸素。儀容美，貴潔凈，勤洗手，衣冠整。背容直，頭容正，胸容寬，肩容平。愛清潔，保健康，講衛(wèi)生，促成長

第二篇：小學生禮儀三字歌

小學生禮儀三字歌

新時代，講文明，好少年，樹新風。懂禮儀，在言行，好習慣，貴養(yǎng)成。坐立走，要規(guī)范，古有訓，記心間。站如松，坐如鐘，行如風，姿態(tài)正。要做到，有技巧，眼平視，面含笑。身立正，精神好，挺起胸，要記牢。重儀表，講身份，穿和戴，有學問。首整潔，次美觀，要自然，要大方。按校規(guī)，穿校服，不攀比，宜樸素。儀容美，貴潔凈，勤洗手，衣冠整。

文明語，記心間，十四字，掛嘴邊。請和您，最常用，字雖少，意簡明。致歉意，貴心誠，表謝意，話先行。談話時，身端正，話誠懇，意簡明。

入校門，衣冠整；情緒昂，步履正。見師長，問您好；遵校紀，護校風。鈴聲響，進課堂；互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃；專心聽，細心想。要發(fā)言，先舉手；起立答，聲洪亮。寫作業(yè)，貴獨立；老師見，心歡喜。課間時，要活動；文明玩，會放松。遇老師，要讓路；與師談，要謙恭。

父母恩，比海深；對父母，要稱您。晨和晚，要問安；若進門，舉止穩(wěn)。學自理，助父母；是生日，要記住。親有疾，侍身旁；吃和用，知禮讓。

行路上，整衣裝；守規(guī)則，要禮讓。遇師長，要行禮；遇友朋，要致意。路上行，講衛(wèi)生；騎車時，守規(guī)定。不橫騎，不逆行；勿帶入，勿強行。

新時代，講文明，好少年，樹新風。懂禮儀，在言行，好習慣，貴養(yǎng)成。坐立走，要規(guī)范，古有訓，記心間。站如松，坐如鐘，行如風，姿態(tài)正。要做到，有技巧，眼平視，面含笑。身立正，精神好，挺起胸，要記牢。重儀表，講身份，穿和戴，有學問。首整潔，次美觀，要自然，要大方。按校規(guī)，穿校服，不攀比，宜樸素。儀容美，貴潔凈，勤洗手，衣冠整。

文明語，記心間，十四字，掛嘴邊。請和您，最常用，字雖少，意簡明。致歉意，貴心誠，表謝意，話先行。談話時，身端正，話誠懇，意簡明。

入校門，衣冠整；情緒昂，步履正。見師長，問您好；遵校紀，護校風。鈴聲響，進課堂；互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃；專心聽，細心想。要發(fā)言，先舉手；起立答，聲洪亮。寫作業(yè)，貴獨立；老師見，心歡喜。課間時，要活動；文明玩，會放松。遇老師，要讓路；與師談，要謙恭。

父母恩，比海深；對父母，要稱您。晨和晚，要問安；若進門，舉止穩(wěn)。學自理，助父母；是生日，要記住。親有疾，侍身旁；吃和用，知禮讓。

行路上，整衣裝；守規(guī)則，要禮讓。遇師長，要行禮；遇友朋，要致意。路上行，講衛(wèi)生；騎車時，守規(guī)定。不橫騎，不逆行；勿帶入，勿強行

第三篇：小學生儀表禮儀三字歌

小學生儀表禮儀三字歌

新時代，講文明，好少年，樹新風。懂禮儀，在言行，好習慣，貴養(yǎng)成。坐立走，要規(guī)范，古有訓，記心間。站如松，坐如鐘，行如風，姿態(tài)正。要做到，有技巧，眼平視，面含笑。身立正，精神好，挺起胸，要記牢。重儀表，講身份，穿和戴，有學問。首整潔，次美觀，要自然，要大方。按校規(guī)，穿校服，不攀比，宜樸素。儀容美，貴潔凈，勤洗手，衣冠整。背容直，頭容正，胸容寬，肩容平。愛清潔，保健康，講衛(wèi)生，促成長。

小學生交談禮儀三字歌

文明語，記心間，十四字，掛嘴邊。請和您，最常用，字雖少，意簡明。致歉意，貴心誠，表謝意，話先行。談話時，身端正，話誠懇，意簡明。聽人言，要專注，不插話，獲友情。手勢語，含義廣，宜含蓄，用恰當。笑甜美，掛臉上，人見愛，心寬廣。肢體語，流傳廣，宜優(yōu)雅，重大方。

小學生校園禮儀三字歌

入校門，衣冠整；情緒昂，步履正。見師長，問您好；遵校紀，護校風。鈴聲響，進課堂；互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃；專心聽，細心想。要發(fā)言，先舉手；起立答，聲洪亮。寫作業(yè)，貴獨立；老師見，心歡喜。課間時，要活動；文明玩，會放松。遇老師，要讓路；與師談，要謙恭?；▋好溃萸嗲啵粣坌@，護環(huán)境。班集體，是個家；同學們，愛護它。同學間，互關(guān)心；善理解，樂助人。要誠實，懂謙讓；團結(jié)緊，有力量。敬人者，人恒敬；集體榮，我才榮。食堂里，有規(guī)矩；勿喧嘩，食不語。愛公物，惜糧米；講衛(wèi)生，防病疾。節(jié)水電，當仔細；好習慣，在自己。有集會，守時間；明紀律，姿態(tài)端。升國旗，要肅立；愛祖國，心中記。少先隊，是先鋒；紅領(lǐng)巾，飄在胸。手高舉，把禮敬；紅火炬，伴我行。

政教處印2011、11

第四篇：小學生儀表禮儀三字歌

一、儀表禮儀

人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。（荀子）

小學生儀表要求

1、儀表整潔大方，著裝樸素得體，不穿奇裝異服。

2、女同學提倡理短發(fā)，不燙發(fā)；男同學理發(fā)理學生頭，不留長發(fā)，不理分頭。

3、不化妝，不佩戴飾物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋進學校。4．按學校規(guī)定穿校服。

禮儀小故事

古時候，有一位年輕帥氣的小伙子，是雕刻師，專門雕刻鐘馗的石碑。年復(fù)一年日復(fù)一日，突然有一天，年輕帥氣的小伙子發(fā)現(xiàn)自己的樣貌變得非常的猙獰，他心里很害怕也很苦惱。于是他來到一件寺廟為自己祈福，他告訴神明他這一生并沒有做過壞事，對工作也是盡心盡力，但不知為什么老天要懲罰一個無辜的人，讓一位本來帥氣的人變得丑陋不堪。這時，一位得道高僧聽到了小伙子的苦惱，便詢問他是做什么的，小伙子如實告知自己是做雕刻的。得道高僧又問他雕刻什么圖案，小伙子告知是雕刻鐘馗的。得道高僧哈哈大笑說：“想回復(fù)你從前的樣貌并不難，你還是好好的做

你的雕刻師，但從此你不要雕鐘馗了，你就雕彌勒佛?！弊源艘院螅贻p小伙子不僅回復(fù)了從前的樣貌，并且樣貌變得更加和藹可親。

小學生儀表禮儀三字歌

新時代，講文明，好少年，樹新風。懂禮儀，在言行，好習慣，貴養(yǎng)成。坐立走，要規(guī)范，古有訓，記心間。站如松，坐如鐘，行如風，姿態(tài)正。要做到，有技巧，眼平視，面含笑。身立正，精神好，挺起胸，要記牢。重儀表，講身份，穿和戴，有學問。首整潔，次美觀，要自然，要大方。按校規(guī)，穿校服，不攀比，宜樸素。儀容美，貴潔凈，勤洗手，衣冠整。背容直，頭容正，胸容寬，肩容平。愛清潔，保健康，講衛(wèi)生，促成長。

二、交往禮儀

人之相識,貴在相知,人之相知,貴在知心。－(春秋)孟子

禮儀小故事

有一個叫小橋的人，與兩位好友貪圖捷徑越過鄰居的墻頭，小橋沒有想到墻根是個糞坑，翻身一躍先跳下，結(jié)果掉進糞坑里。他不出聲，大聲叫另外的朋友也跳過來，結(jié)果另外的一個朋友也掉進糞坑里，小橋捂著掉進糞坑的同學的嘴說：“不要出聲，讓他也跳進來，否則他會取笑我們的?！辈灰粫海硗獾囊粋€朋友也掉進糞坑里了。小橋在糞坑里對著兩個好朋友說：“今天我們真是有苦同當啊！”

同學交往禮儀三字經(jīng)

同學間，要真誠，言行雅，講禮貌。敏于事，慎于言，不譏諷，不嘲笑。

有矛盾，不暴躁，不打架，不爭吵。細商量，少計較，重道義，肝膽照。

同一所學校，師生之間、同學之間，天天相處。彼此之間注意交往禮儀，就可以友好、融洽相處。

三、考試禮儀

誠者，天之道也；思誠者，人之道也。

——孟子

禮儀小故事

王拱辰中狀元

王拱辰是宋朝人，自幼家境貧寒，父親在他很小的時候就去世了，留下無依無靠的母親和四個孩子。王拱辰是長子，于是他就和母親一起挑起家庭的重擔。王拱辰孝順母親，生活儉樸，誠實守信，常受鄉(xiāng)里人夸獎。他還喜歡讀書，而且非?？炭啵?jīng)常是天不亮就起床，甚至是半夜醒來也要翻一翻書。

王拱辰通過多年的努力，到20歲的時候，已經(jīng)能寫一手好文章了，于是他就參加了鄉(xiāng)試和會試，成績都很優(yōu)秀。公元1030年，他到京城參加皇帝宋仁宗親自主持的殿試?；噬险J真審閱了每一個考生的考卷，發(fā)現(xiàn)王拱辰的文章立論新穎，見解獨到，文筆流暢，沒有人比得上他，于是就把王拱辰定為狀元。

第二天，宋仁宗把考中前3名的書生都召集到大殿上，在早朝上當著文武百官的面宣布考中前三名的名單。其他兩個書生都趕緊跪下磕頭謝恩，王拱辰不但沒有謝恩，反而說：“陛下，小生不配當狀元，請您把狀元配給別人吧！”

金殿上的人都議論紛紛，科舉考試已有四五百年的歷史了，從沒聽說哪個人把到手的狀元外推，這真是天下奇聞。

皇上宋仁宗聽了也很納悶，就詢問原因。

王拱辰說：“陛下，我也是十年寒窗苦讀，做夢都想中狀元。但這次被選上狀元實屬僥幸，其實我的知識還很欠缺，怕不能為您分憂解愁。如果我默不作聲當上了狀元，我就是不誠實。從小到大我都沒有說過謊話。我不想因為想當狀元，就敗壞自己的節(jié)操。

宋仁宗聽了，非常受感動，特別賞識王拱辰的誠實，認定他將來一定會成為國家的棟梁之才。于是宋仁宗就說：“此前做過考題，是因為你勤奮，況且從你的文章里可以看出，你表達的是自己的真實想法，理應(yīng)當選為狀元。再說，你敢于說真話，能夠誠信做人，這才是一個堂堂狀元應(yīng)該具有的品質(zhì)，你的誠實比你的才華更可貴。因此，朕一定要選你做狀元，你就不要推辭了?！?/p>

就這樣，王拱辰成為歷史上有名的誠信狀元。他在朝中做官55年，以自己誠實正直的品格和驚人的才華，得到百姓和官員們的尊敬和愛戴。

四、學會合作

只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由?！R克思、恩格斯

禮儀小故事

一天，一個人對上帝提出了一個要求：“以后，我總有一天是會上天堂或下地獄的，請帶我去參觀一下，好嗎？”上帝答應(yīng)了他的請求。那個人先來到了地獄。

這時候正好是地獄里的人們吃午飯的時候。那個人看到他們的伙食還不錯，但是人們卻瘦得皮包骨頭，這使他很納悶。不過，那個人看了一會兒，就知道了原因：他們每個人用的都是一把長達一米的勺子，當他們舀到飯之后，就急急忙忙地往自己的嘴里送，但每次還沒到自己的嘴邊，勺子的把柄就碰到墻了，所以，他們每頓都吃不飽。這就是不合作、自顧自的后果。

那個人又來了天堂，發(fā)現(xiàn)這里的人個個都吃得白白胖胖，而他們用的勺子也是一米長的，他們又是怎樣吃到飯的呢？原來啊，他們每一個人舀到飯之后不是往自己的嘴里送，而是送到對面人的嘴里。這樣，他們每頓都能吃得飽飽的，吃得有滋有味。合作讓他們克服了困難，合作讓他們生活得很幸福。

合作學習三字經(jīng)

鈴聲響，進課堂，坐端正，看前方，敏于聽，善于想，敢于說，長于寫，會合作，樂交流，口齒清，聲音亮，學生個性得張揚。

游戲：“心有靈犀”

分組進行，每組由兩位同學，每組同學都取一張紙條，表演紙條上的東西，給他的搭檔看，讓同伴猜紙條上的名詞，比一分鐘內(nèi)誰猜得多。

集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個只強調(diào)自我，只強調(diào)個性的人，是很難有合作精神的。要認識到每個人的力量是有限的，一個人的本領(lǐng)無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。

五、活動禮儀

非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動?！鬃?/p>

小故事

校園是我們每天共同學習的地方，這里有老師，有同學，在這個大家庭里，我們快樂地學習，健康地成長，但是，在這個大家庭里，也很容易發(fā)生意外。

你是否注意過我們身邊的一些安全隱患呢？比如：同學們在教室里追逐打鬧，不看路快速奔跑都是非常危險的，嚴重的還會骨折。我們班就出現(xiàn)過這樣的事：下課鈴響過后，一名男同學走出教室，他沒看到腳下有東西，摔倒在地上，送到醫(yī)院一看，結(jié)果骨折了，好多天都沒來上學，不光耽誤了功課，還受了許多罪。

我也親身體驗過一次校園安全的重要呢！記得在一年級的時候，課間我和同學玩沙包，突然上課鈴響了，我急忙往教室跑，沒有看見另一個同學，一下我們倆就撞上了，我摔倒在地上，他倒在我身上，我的手擦破了皮，滿手是血，鼻子下面也擦破了，到現(xiàn)在鼻子下面還有幾絲疤痕。

課間活動時要注意安全，不打鬧追逐，上下樓梯靠右走，避免同學之間的磕磕碰碰。

活動禮儀三字經(jīng)

大課間，時間長，做做操，跳跳繩。健體魄，增技能，再學習，腦輕松。勿打鬧，亂追跑，拐角處，窄樓道，易碰傷，易跌倒。猛著跑，別狠追，快追上，切莫推。下課時，守秩序，樓門小，別擁擠，欄桿旁，忌推搡。失重心，跌樓下，危險出，麻煩大，若口渴，喝開水，小攤販，莫相信。用冷飲，別太多，上課前，進廁所。

逗著玩，要記住，同學間，莫動怒。

判斷對錯：

1.課間活動的范圍，學生課間可以私自出校園玩耍。（）2.學生課間可以開展、參與激烈的課間活動。（）

3.課間活動要注意安全，不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險的游戲、上廁所不推擠等。（）

4.課間應(yīng)首先做好下節(jié)課的準備工作，預(yù)備鈴響應(yīng)迅速進入教室。（）5.課間我們不能玩火，亂按各種開關(guān)、插座，亂動各種電器設(shè)備,以免發(fā)生意外。（）

6.未經(jīng)許可，不得進入老師辦公室，不在辦公室周圍喧嘩，不隨意進入其他班級。（）

7.班級值日生在上課鈴響之后，應(yīng)主動認真地將黑板擦干凈，把講桌整理好。（）

8.上下樓梯靠右行走，不得擁擠，不推人、撞人。（）

9.不得在走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿，以免發(fā)生事故；在校園內(nèi)，禁止互相追逐、狂跑亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。（）

10.老師在樓道、樓梯、操場行走，學生應(yīng)有禮貌地讓道，不得搶先擁擠，沖撞老師。（）

六、言談禮儀

文雅有禮的言談，是灑向心田的和風細雨。舉手投足見禮節(jié)，片言只語講文明。

言談禮儀小故事

幾個低年級的同學，肩并肩有說有笑地走著，前面迎面走來一位老師，他們也不認識，但當這位老師走到這幾名同學身邊時，其他人都還是說笑，只有一位同學，恭敬的鞠了一躬，說了聲“老師好”。老師當然也很高興的回答了一句“你好”，別的同學都沒哼一聲。等老師過去了之后。有的人說那個同學油餅，不認識的老師還給鞠躬，有的人說他根本是裝樣子，給別人看的。那個同學沒有反駁他們，只是說了一句：做一個有禮貌的人是做學生的最基本要求。我正走在他們身后，聽了這句話非常感動，感動那個同學的真誠，一個人懂禮貌，真的是很難得的品質(zhì)。

小學生言談禮儀三字歌

文明語，記心間，十四字，掛嘴邊。請和您，最常用，字雖少，意簡明。致歉意，貴心誠，表謝意，話先行。談話時，身端正，話誠懇，意簡明。聽人言，要專注，不插話，獲友情。手勢語，含義廣，宜含蓄，用恰當。笑甜美，掛臉上，人見愛，心寬廣。肢體語，流傳廣，宜優(yōu)雅，重大方。同學們，學校是我們這個集體的名字，學校是我們共同的家。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習慣，爭做懂禮儀的學生。讓我們一起努力，共同關(guān)心、共同建設(shè)我們這個共同的家園。我相信，只要我們共同努力，我們就一定會營造出一個文明、溫馨、和諧的校園。

第五篇：小學生禮儀教育三字歌

小學生禮儀教育三字歌

進津橋，講文明，好少年，樹新風。懂禮儀，在言行，好習慣，貴養(yǎng)成。站如松，坐如鐘，行如風，姿態(tài)正。眼平視，面含笑，身立正，精神好。按校規(guī)，穿校服，不攀比，宜樸素。勤洗手，保健康，講衛(wèi)生，促成長。

入校門，衣冠整；情緒昂，步履正。見師長，問您好；遵校紀，護校風。鈴聲響，進課堂；互敬禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃；專心聽，細心想。要發(fā)言，先舉手；起立答，聲洪亮。寫作業(yè)，貴獨立，老師見，心歡喜。課間時，要活動；文明玩，會放松。遇老師，要讓路；與師談，要謙恭?；▋好?，草青青；愛校園，護環(huán)境。班集體，是個家；同學們，愛護它。同學間，互關(guān)心；善理解，樂助人。要誠實，懂謙讓；團結(jié)緊，有力量。敬人者，人恒敬；集體榮，我才榮。食堂里，有規(guī)矩；勿喧嘩，食不語。愛公物，惜糧食；講衛(wèi)生，防病疾。節(jié)水電，當仔細；好習慣，在自己。宿舍里，建友誼；室清潔，物整齊。寢有規(guī)，按時起；會生活，能自理。有集會，守時間；明紀律，姿態(tài)端。入有序，位有方；好風格，要發(fā)揚。升國旗，要莊重；身肅立，情感濃。降國旗，止步行；愛祖國，記心中。少先隊，是先鋒；紅領(lǐng)巾，飄在胸。手高舉，把禮敬；紅火炬，伴我行。

行路上，講衛(wèi)生；騎車時，守規(guī)定。不橫騎，不逆行；勿帶人，勿強行。乘公交，守秩序；依次上，不擁擠。讓老弱，助殘疾，懂諒解，不斗氣。做觀眾，講文明；不喧嘩，利視聽。對演員，要尊重；善理解，不起哄。圖書館，要肅靜；聲要低，走要輕。借圖書，要愛護；閱覽畢，歸原處。去旅游，長見識；乘車船，守秩序。亂刻畫，失德行；玩不忘，護環(huán)境。有理想，有道德；有文化，有紀律。做四有，明志向；新一代，在成長。

小學生禮儀教育三字歌

進津橋，講文明，好少年，樹新風。懂禮儀，在言行，好習慣，貴養(yǎng)成。站如松，坐如鐘，行如風，姿態(tài)正。眼平視，面含笑，身立正，精神好。按校規(guī)，穿校服，不攀比，宜樸素。勤洗手，保健康，講衛(wèi)生，促成長。

入校門，衣冠整；情緒昂，步履正。見師長，問您好；遵校紀，護校風。鈴聲響，進課堂；互敬禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃；專心聽，細心想。要發(fā)言，先舉手；起立答，聲洪亮。寫作業(yè)，貴獨立，老師見，心歡喜。課間時，要活動；文明玩，會放松。遇老師，要讓路；與師談，要謙恭。花兒美，草青青；愛校園，護環(huán)境。班集體，是個家；同學們，愛護它。同學間，互關(guān)心；善理解，樂助人。要誠實，懂謙讓；團結(jié)緊，有力量。敬人者，人恒敬；集體榮，我才榮。食堂里，有規(guī)矩；勿喧嘩，食不語。愛公物，惜糧食；講衛(wèi)生，防病疾。節(jié)水電，當仔細；好習慣，在自己。宿舍里，建友誼；室清潔，物整齊。寢有規(guī)，按時起；會生活，能自理。有集會，守時間；明紀律，姿態(tài)端。入有序，位有方；好風格，要發(fā)揚。升國旗，要莊重；身肅立，情感濃。降國旗，止步行；愛祖國，記心中。少先隊，是先鋒；紅領(lǐng)巾，飄在胸。手高舉，把禮敬；紅火炬，伴我行。

行路上，講衛(wèi)生；騎車時，守規(guī)定。不橫騎，不逆行；勿帶人，勿強行。乘公交，守秩序；依次上，不擁擠。讓老弱，助殘疾，懂諒解，不斗氣。做觀眾，講文明；不喧嘩，利視聽。對演員，要尊重；善理解，不起哄。圖書館，要肅靜；聲要低，走要輕。借圖書，要愛護；閱覽畢，歸原處。去旅游，長見識；乘車船，守秩序。亂刻畫，失德行；玩不忘，護環(huán)境。有理想，有道德；有文化，有紀律。做四有，明志向；新一代，在成長。