第一篇：小學(xué)作文—《幫媽媽做家務(wù)活》

小學(xué)作文—《幫媽媽做家務(wù)活》

篇一：幫媽媽做家務(wù)活——洗碗350字

今日晚上吃過(guò)飯，我一時(shí)間心血來(lái)潮，手老是癢癢的，決議協(xié)助母親干點(diǎn)家務(wù)活，媽媽分配給我的任務(wù)——洗碗。

我先把袖子卷起來(lái)，按照媽媽的知道，學(xué)著母親洗碗，先洗筷子，把它左搓搓，右搓搓，再拿布一擦，便好了。接下來(lái)洗碗，先在碗里放一點(diǎn)點(diǎn)洗浩凈，再放點(diǎn)水里邊洗洗，外面沖沖，三下五除二，把碗又洗好了。我洗碗用的自來(lái)水嘩啦嘩啦地流著，母親在客廳里不停地叫著喊著：“厲馨怡，快把水龍頭關(guān)小一點(diǎn)，必定要節(jié)約用水。”喊個(gè)沒(méi)完，我邊洗邊答應(yīng)著：“知道了，你能不能不要再喊個(gè)沒(méi)完沒(méi)了了好嗎。”接著，又是洗盤(pán)子，我本認(rèn)為盤(pán)子是最好洗的。成果出乎我的預(yù)料，手不小心用了點(diǎn)兒勁，把一個(gè)小口兒變得更大了，很快便亂了手腳，弄得渾身是水。十分困難把它給洗好了。再一看地下，哇！我的腳下全是水快成了小池塘了。

洗過(guò)碗，母親給我總結(jié)了兩點(diǎn)過(guò)錯(cuò)，第一是洗過(guò)之后，沒(méi)有把東西放回原位。第二是用水太多了，要注意節(jié)約我下次必定好好改善。

篇二：我好想幫媽媽做家務(wù)活400字

在家里，所有的大大小小的活都是由媽媽做的，每次，媽媽干重活時(shí)，汗珠就骨碌骨碌地向下流，但是，媽媽卻沒(méi)有放棄。媽媽咬咬牙，再使勁兒一拉，就媽了?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，每次看到媽媽干重活時(shí)很累的樣子，我的鼻子一酸，就想哭，但是忍住了，生怕媽媽看到了，為我擔(dān)心。

這時(shí)候，我實(shí)在忍不住了，就快步走上前去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫您干些家務(wù)活吧，要是不讓我干，一會(huì)兒您忙完了，我給您捶捶背，揉揉肩，媽嗎？”媽媽聽(tīng)了，笑得眼睛都瞇成了一條縫，高興地拍了拍我的頭，說(shuō)：“好，媽媽答應(yīng)你，你真是媽媽的懂事女兒？” 過(guò)了一會(huì)兒，媽媽干完了活，做在椅子上休息，我趕快跑過(guò)去，給媽媽捶背。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做一些力所能極的家務(wù)活了，但是，你現(xiàn)在要把學(xué)習(xí)放在前面啊？媽媽在家沒(méi)事，你就不用擔(dān)心了，記住了嗎？”我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。每當(dāng)星期天，我一寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，就開(kāi)始幫媽媽干家務(wù)活，那時(shí)候，媽媽總是笑瞇瞇，媽像心里吃了蜜一樣甜。每天，媽媽一看見(jiàn)我做家務(wù)活就不住地夸我能干，還經(jīng)常在別人面前夸我，那個(gè)時(shí)候媽媽的臉上就出現(xiàn)了一種莫可言說(shuō)的自豪，媽媽一定是為有我這樣了懂事的女兒而驕傲。

我好想幫助媽媽做家務(wù)活啊。篇三：幫媽媽做家務(wù)活350字

我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，我應(yīng)該幫助媽媽做些家務(wù)活了。

周末，我打算收拾我自己的房間，我看著房間亂七八糟的，真不知從何入手，我又想打退堂鼓了，突然，我想到老師總是對(duì)我們說(shuō)：“做一件事不能半途而廢。”所以今天我一定要收拾好我的房間，我先把我平時(shí)沒(méi)用的東西各就各位：書(shū)放到書(shū)架上，玩具放進(jìn)玩具箱里，床上的衣服放進(jìn)衣柜里??一下子就整齊的多了。然后，我把抹布拿出來(lái)，再把我的學(xué)習(xí)桌、椅子、窗戶(hù)、統(tǒng)統(tǒng)擦一遍。我的學(xué)習(xí)桌是白色的，我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)是不小心弄上去很多鋼筆水和鉛筆印，特別難擦，我靈機(jī)一動(dòng)，加了一點(diǎn)洗衣粉，哈哈，終于被我消滅掉了。我高興的看著整理的非常干凈的房間，就是床上還有點(diǎn)亂，我又把被子重新疊了一遍。最后我用拖布把房間里每一個(gè)角落都拖了一遍，地板像鏡子一樣閃閃發(fā)光。

我終于能幫媽媽做家務(wù)活了！這時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，不過(guò)我心里卻比吃了蜜還甜！我還體會(huì)到了媽媽平時(shí)打掃衛(wèi)生的勞累，我以后要多幫媽媽做家務(wù)活。

篇四：我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)500字

這是一個(gè)周末，我們一家人吃過(guò)晚飯后，媽媽顯得很疲倦，一聲不吭就回房間休息去了，連飯桌上的碗筷都沒(méi)有收拾?？粗鴭寢尷鄢蛇@副模樣，真想幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)??！看著滿(mǎn)桌的碗筷，我突然靈機(jī)一動(dòng)，心想：我可以幫媽媽洗碗呀！

于是，我挽起袖子，輕手輕腳地把碗筷疊放整齊，放到洗碗盆里。然后學(xué)著媽媽平常時(shí)洗碗的樣子，打開(kāi)水龍頭，放上洗潔精，哼著小調(diào)就洗起碗來(lái)了。洗著洗著，盆里的泡沫越來(lái)越多，我都看不清楚盆里的東西了。由于手太滑，一不小心，一個(gè)碗從我手里掉到地上開(kāi)了花。我怕媽媽看見(jiàn)，趕緊找來(lái)掃把清掃“戰(zhàn)場(chǎng)”。不一會(huì)兒，一雙筷子又被我弄掉在地上。哎！看來(lái)我真是毛手毛腳啊！我擔(dān)心這些噪音會(huì)吵醒媽媽?zhuān)桶严赐肱璧乃诺粢稽c(diǎn)，然后又哼著小調(diào)洗了起來(lái)。

不知過(guò)了多久，我終于把碗洗好了。接著，就一個(gè)一個(gè)擦干凈放進(jìn)消毒柜里?！按蠊Ω娉?！”我高呼一聲，“砰”，我重重地關(guān)上消毒柜門(mén)。也許是響聲太大，把媽媽給吵醒了。媽媽走進(jìn)廚房，看見(jiàn)我已經(jīng)把碗洗好了，激動(dòng)地向我走過(guò)來(lái)，緊緊地抱住我，親吻著我的額頭，說(shuō)：“有個(gè)兒子真好！”我被媽媽摟得快喘不過(guò)氣了，可我發(fā)現(xiàn)，淚花已經(jīng)充滿(mǎn)了媽媽的整個(gè)眼眶??在媽媽的懷里，我偷偷地笑了??

今天，我?guī)蛬寢尭闪艘患λ芗暗氖?，覺(jué)得很開(kāi)心。我想，幫助別人不但能使他人快樂(lè)，也能讓自己快樂(lè)，我要用雙手和愛(ài)心多幫助別人！

篇五：幫媽媽做家務(wù)450字

沒(méi)一個(gè)家庭，都會(huì)有媽媽為我們忙碌著。幾乎家里面所有大大小小的家務(wù)事，總是由媽媽來(lái)料理，媽媽為整個(gè)家做出了很大的貢獻(xiàn)。那么，作為一名中學(xué)生，我們也應(yīng)該為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)呀！

一個(gè)周末，我放假在家，做完作業(yè)后，準(zhǔn)備休息一下，這時(shí)，我覺(jué)得家里很臟了。媽媽平時(shí)上班，沒(méi)有什么時(shí)間搞衛(wèi)生。這次，趁媽媽休息時(shí)，我?guī)蛬寢屪隽艘恍┘覄?wù)事。

一開(kāi)始，我先將地板掃干凈。拿起掃把和簸箕，我彎下腰，把家里里里外外、仔仔細(xì)細(xì)地掃了一遍，一個(gè)角落也沒(méi)有疏忽。接著，我將拖把打濕了，然后把地板拖了一遍。這時(shí)候的地面光滑又閃亮，就像一面沒(méi)有任何灰塵的鏡子。最后，我把家里的一些零碎的東西都收拾好，把沙發(fā)上的坐墊擺平整。看上去，家里煥然一新，顯得格外溫馨。

當(dāng)我坐下休息時(shí)，才感到累，手腳酸脹。我想，媽媽幾乎天天都有搞衛(wèi)生，但我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到媽媽說(shuō)過(guò)累。媽媽默默地為我們服務(wù)著，可我平時(shí)竟沒(méi)想到媽媽是這樣的累，我從沒(méi)有替媽媽幫過(guò)忙，只是在家里撒著嬌，天天享受著??

自從那次幫助媽媽做家務(wù)事之后，我懂得了媽媽的辛苦、媽媽的累。我便在心里暗暗地下了決心：要努力學(xué)習(xí)，以后能夠從事一門(mén)好的職業(yè)，回報(bào)媽媽為我的付出。

媽媽?zhuān)鸀榱宋覀冏髁撕艽蟮母冻觯視?huì)以我的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答您的！篇六：我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)500字

今天，媽媽難得放了一天假。可是，媽媽沒(méi)有休息，卻做起了各種家務(wù)勞動(dòng)來(lái)了。我看在眼里，心想：媽媽這么辛苦，而我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫助媽媽做一點(diǎn)家務(wù)活了。于是，我也去拿了一塊抹布擦起窗子來(lái)了。擦窗真難?。号郎吓老?，擦東擦西。有的地方的垃圾粘在窗上。我就想辦法用指甲刮，用洗潔精抹。擦了一會(huì)兒，我就覺(jué)得氣喘吁吁，大汗淋淋。接著，我弄得滿(mǎn)頭大汗了。

擦到中午，我們還沒(méi)有把全部窗子擦干凈。我們只好吃飯了。吃好午飯，稍微休息了一會(huì)兒，我們就繼續(xù)擦窗子。然后，我們一起上樓去掃地拖地板。媽媽看著我說(shuō)：“達(dá)誠(chéng)，你累嗎？”滿(mǎn)頭大汗的我說(shuō)：“我??我??不??累??”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)這樣了，難道還不累嗎？”我只得跟媽媽說(shuō)實(shí)話(huà)了。媽媽就叫我休息一下，看一看電視。

我休息了一會(huì)兒，覺(jué)得身上不像剛才那么熱了，就起身去繼續(xù)勞動(dòng)了。這時(shí)，媽媽已經(jīng)做得衣服都能夠擰出水來(lái)了。我就去搶過(guò)媽媽手中的抹布擦起地板來(lái)了。媽媽贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，倒在床上睡覺(jué)了。不一會(huì)兒，她就睡著了。這一覺(jué)竟然睡了一個(gè)多小時(shí)。

媽媽在睡覺(jué)時(shí)，我繼續(xù)抓緊時(shí)間干活。而且，我在干活時(shí)注意不發(fā)出什么聲音來(lái)以免吵醒媽媽。后來(lái)，媽媽醒來(lái)了，我也正好做完了家務(wù)。于是，我就叫媽媽看一看地面，再看一看門(mén)窗。媽媽看著看著，一股勁地表?yè)P(yáng)我。這時(shí)，我已經(jīng)累得不行了。我走到床邊躺了下去，呼嚕呼嚕地睡著了。

篇七：幫媽媽做家務(wù)活650字

一天，我坐在沙發(fā)上沒(méi)事做，而媽媽卻在忙里忙外地坐著家務(wù)?？粗鴭寢屆β档纳碛埃业男闹虚W出一個(gè)念頭――幫媽媽做家務(wù)活。

開(kāi)始，媽媽硬是不讓我做，她說(shuō)：“你平時(shí)在家里嬌生慣養(yǎng)的，還想幫我做家務(wù)，別幫倒忙就行了！”我撒嬌地對(duì)媽媽說(shuō)：“就是嬌生慣養(yǎng)才要鍛煉嘛，您就讓我做，您去歇著吧！”媽媽被我纏得無(wú)可奈何，最后還是答應(yīng)了。

首先要做的是擦地，媽媽叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是高難度的呀！我先從浴室里打了一桶水提到客廳里，有從陽(yáng)臺(tái)拿來(lái)抹布。我把抹布丟在水桶里浸濕，在擰干，然后學(xué)著媽媽的樣子，挽起袖子，把抹布緊緊地攥在手里，接著半蹲在地上，使勁的擦著，地上的灰塵全都被我擦掉了。有時(shí)候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。我從角落里往外擦，從房間擦到客廳。等我把地擦好后，我已是汗流浹背，兩邊膝蓋也跪得紅紅的，但看到一塵不染的地面，我的心里甜滋滋的。

干完了第一件家務(wù)后，我來(lái)到房間里，看見(jiàn)床上有幾件臟衣服，我便把這些衣服搬到浴室里，準(zhǔn)備開(kāi)始洗衣服。

我先拿出一個(gè)大水盆，在水龍頭下接了半盆水，然后把臟衣服全部倒進(jìn)大水盆里，再往里面加入適量的洗衣粉，攪拌均勻。我又從房間里搬來(lái)一張小板凳，便開(kāi)始一件一件地搓洗著。一不小心，白沫濺到了我的臉上，我看到鏡子里面的我，不禁哈哈大笑起來(lái)。

我把一件件臟衣服都搓洗過(guò)之后，就把盆里的水全部倒掉，又重新接了半盆清水。我把衣服全部倒進(jìn)盆里，讓清水把衣服上的洗衣粉洗干凈。洗干凈后，又把盆里的水換掉。就這樣，我洗了好幾遍，直到水清得看不見(jiàn)泡沫，我才準(zhǔn)備把衣服拿去晾干。我剛要直起身，“哎喲！”我的腰疼得不得了，我都站不起來(lái)了。

晾完衣服后，我又幫媽媽做了許多家務(wù)事。一天下來(lái)，我已經(jīng)筋疲力盡了。我終于體會(huì)到了媽媽平時(shí)做家務(wù)的辛勞。今天，真是難忘的一天??！篇八：我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)650字

今天是三八婦女節(jié)，為了給媽媽?xiě)c祝節(jié)日，我打算幫媽媽做一件家務(wù)活。放學(xué)我回到家，看到陽(yáng)臺(tái)上掛著很多已經(jīng)晾干了的衣服，又看看廚房里忙碌的媽媽?zhuān)粋€(gè)好點(diǎn)子出現(xiàn)在我腦海里：要不我?guī)蛬寢屖找路桑?/p>

我跑到陽(yáng)臺(tái)，拿起衣叉，抬頭望望那些排得密密麻麻的衣服，差不多把陽(yáng)光都給遮住了。我用衣叉叉起校服，再慢慢收起拿衣叉的手，接著用另一只手把衣架上的校服取下來(lái)，搭在手臂上，放好衣架，然后又舉起衣叉，向另一件衣服發(fā)起“進(jìn)攻”。

大約經(jīng)過(guò)半分多鐘后，我的手臂已經(jīng)搭了3件衣服了，再收一件，就可以把這4件衣服一起放到客廳的沙發(fā)上了。我用衣叉叉起校褲，正準(zhǔn)備用那只搭著衣服的手把它從衣架上取下來(lái)，突然，我那只舉著衣叉的手不知道是因?yàn)橐路亓诉€是怎的，顫抖了一下，可就是因?yàn)檫@一顫抖，衣架和衣架上面的校褲，還有搭在我手臂上的一件衣服，一起掉到了地上，衣架還發(fā)出了“啪”的響聲。我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)媽媽還在廚房忙碌著，根本不知道這里發(fā)生了什么事，要是讓她看見(jiàn)干凈的衣服掉在地上，我的“末日”就來(lái)了。

正所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，經(jīng)過(guò)這次掉衣服后，我聰明點(diǎn)了，只放兩件衣服在手臂上，然后迅速跑到客廳把衣服放到沙發(fā)上?？墒沁@樣，花的時(shí)間明顯多了。

幾分種后，我又想嘗試著一次性收4件衣服，因?yàn)楝F(xiàn)在正好就只剩4件衣服還沒(méi)收完。我小心翼翼地收了一件搭在手臂上，又收了一件??還好，一切都很順利，4件衣服成功地搭在了我的手臂上?？僧?dāng)我放好衣架和衣叉，準(zhǔn)備開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)去客廳時(shí)，手臂上的一件衣服順著我的手臂滑了下來(lái)！當(dāng)我的眼睛撇到那件正在滑落的衣服時(shí)，出于本能的反應(yīng)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出另一只手接住了它，好險(xiǎn)！差一點(diǎn)就掉地上了。

這次我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，體會(huì)到原來(lái)做家務(wù)也不容易啊！同時(shí)，也向全國(guó)婦女說(shuō)聲：“節(jié)日快樂(lè)”！

第二篇：小學(xué)作文：幫媽媽做家務(wù)

幫媽媽做家務(wù)

早上，我跑到陽(yáng)臺(tái)那兒，抬頭一看，哇!窗戶(hù)上落滿(mǎn)了灰塵。要不，我來(lái)做下衛(wèi)生吧。我走進(jìn)衛(wèi)生間裝上一滿(mǎn)盆水，拿上抹布，爬上窗臺(tái)，就開(kāi)始了。

我先用干抹布把灰塵擦掉，再把抹布打濕認(rèn)真地擦起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)有一扇窗戶(hù)非常臟，就趕緊從窗臺(tái)上走過(guò)去使勁擦，可無(wú)論怎樣就是擦不干凈，我再仔細(xì)一看，原來(lái)是窗戶(hù)反面的灰塵啊。我把窗戶(hù)打開(kāi)，走到防盜網(wǎng)上，然后關(guān)上窗戶(hù)用勁擦起來(lái)。我連續(xù)用濕抹布擦了幾遍，然后我又找來(lái)舊報(bào)紙擦了一遍。擦完了，我跳下窗戶(hù)回頭一看，啊!好像我們家沒(méi)裝玻璃一樣。

擦完窗戶(hù)，我又去掃地。我找來(lái)掃帚，彎著腰認(rèn)認(rèn)真真地掃起來(lái)。我仔細(xì)地把每個(gè)角落掃了一遍，然后把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這樣，整個(gè)家都干凈多了。

接著是拖地。我隨手拿起一個(gè)拖把打濕，結(jié)果卻拿不動(dòng)，原來(lái)這個(gè)拖把吸水量很大，還好，家里還有一個(gè)吸水量小的拖把。我換了一個(gè)拖把開(kāi)始拖客廳，啊!好累呀，我腰酸背痛，豆大的汗珠流了下來(lái)，真想不干了，可想想這是最后一步，不能半途而廢。我咬牙堅(jiān)持著，終于，地被我拖干凈了。看著干凈的家，我心里像吃了蜜似的!啊!一半天的勞動(dòng)累壞了我，我終于體會(huì)到了他*的辛苦。

第三篇：小學(xué)作文：幫媽媽做家務(wù)

幫媽媽做家務(wù)

今天我的媽媽突然生病了，媽媽叫我把碗洗完我用清水試了三遍可是還友油

姐姐過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)洗碗要用熱水的用清水是洗不干凈的我找姐姐告訴我的方法

試了試可是洗完了之后上面還有油姐姐過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)你一定要認(rèn)真洗不然不然

你就是洗一天也不會(huì)洗干凈的姐姐洗了一個(gè)給我看果然洗得很干凈我找姐姐的洗發(fā)去做果然洗得很干凈

今天我很高興沒(méi)想到洗碗也會(huì)有這么大學(xué)問(wèn)呀

第四篇：學(xué)做家務(wù)活小學(xué)二年級(jí)教案（推薦）

認(rèn)知：

1.知道小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)做簡(jiǎn)單的家務(wù)活。

2.知道學(xué)做家務(wù)活是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。

情感：

1.愿意學(xué)做家務(wù)活。

2.做家務(wù)活后感到愉快。

行為：

1.向大人學(xué)習(xí)做家務(wù)活。

2.經(jīng)常干些簡(jiǎn)單家務(wù)活。

教學(xué)建議

教材分析：

本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、二年級(jí)“勤勞節(jié)儉”德目中的有關(guān)要求設(shè)置的。勤勞節(jié)儉 教育在小學(xué)三個(gè)年段反復(fù)進(jìn)行，逐步提高。低年級(jí)是啟蒙階段，本課是在一年級(jí)進(jìn)行“自己的事情自己做” 教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)家務(wù)勞動(dòng)的意識(shí)和能力。

課文是一個(gè)兒童故事，雖然短小，但涵蓋的內(nèi)容全面，認(rèn)知、情感、行為方面的要求都能體現(xiàn)，要充分利用課文提煉觀點(diǎn)。

1．交待什么是家務(wù)活兒。

2．講明學(xué)做家務(wù)活的好處。（1）能學(xué)習(xí)勞動(dòng)本領(lǐng)；（2）能減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)；（3）能培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣。

3．指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)做家務(wù)活兒。

第一、細(xì)心看。

第二、虛心學(xué)。

第三、經(jīng)常干。

本課設(shè)五個(gè)欄目。

第一個(gè)欄目“說(shuō)一說(shuō)”，設(shè)在課文前邊，起導(dǎo)入作用。力求達(dá)到兩個(gè)目的。一是通過(guò)問(wèn)學(xué)生會(huì)做哪些家務(wù)活兒，還有哪些家務(wù)活不會(huì)做，了解本班學(xué)生在家務(wù)勞動(dòng)方面的一般情況，以便加強(qiáng)針對(duì)性。二是通過(guò)學(xué)生的回答，滲透家務(wù)勞動(dòng)的范圍，為講“什么是家務(wù)活兒”做鋪墊。

其余四個(gè)欄目均在課文之后，起練習(xí)作用。

教法建議：

1．為了讓孩子體會(huì)父母是家務(wù)勞動(dòng)的主要承擔(dān)者，在課前可以安排一項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)調(diào)查活動(dòng)體會(huì)到父母的辛苦，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)做家務(wù)活動(dòng)自覺(jué)性。

2．學(xué)生是否能夠養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣，不是一日之功，因此，建議 教師在本課結(jié)束后發(fā)給學(xué)生一張家務(wù)勞動(dòng)的評(píng)價(jià)表，讓家長(zhǎng)評(píng)價(jià)學(xué)生做家務(wù)的情況，督促學(xué)生養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣。一周后，請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)勞動(dòng)的情況，頒發(fā)家務(wù)勞動(dòng)光榮卡。

教學(xué)設(shè)計(jì)示例

第八課 學(xué)做家務(wù)活

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知：

1.知道小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)做簡(jiǎn)單的家務(wù)活。

2.知道學(xué)做家務(wù)活是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。

情感：

1.愿意學(xué)做家務(wù)活。

2.做家務(wù)活后感到愉快。

行為：

1.向大人學(xué)習(xí)做家務(wù)活。

2.經(jīng)常干些簡(jiǎn)單家務(wù)活。

教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)做簡(jiǎn)單的家務(wù)活。

教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生懂得為什么要學(xué)做家務(wù)活。

教育過(guò)程：

一、匯報(bào)調(diào)查結(jié)果，導(dǎo)入新課

1． 教師談話(huà)：

課前，老師請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)的調(diào)查活動(dòng)，同學(xué)們都調(diào)查了嗎？請(qǐng)大家拿出自己的調(diào)查表，進(jìn)行一下匯報(bào)。

2．學(xué)生匯報(bào)自己的調(diào)查結(jié)果。

3．學(xué)生談?wù){(diào)查體會(huì)。

4． 教師小結(jié)：

同學(xué)們，通過(guò)這次調(diào)查活動(dòng)，我們了解到在每個(gè)家庭中都有很多家務(wù)活，而且在大多數(shù)家庭中，承擔(dān)家務(wù)活的主要是父母，父母不僅要工作還要做家務(wù)確實(shí)非常辛苦。

5． 教師提問(wèn)：

你平時(shí)在家里做家務(wù)活嗎？你會(huì)做哪些家務(wù)活？

6． 教師小結(jié)并提問(wèn)：

你們會(huì)做這么多家務(wù)活呢，你們可真棒！那么，你們還有哪些家務(wù)活不會(huì)做嗎？

7．學(xué)生舉例。

8． 教師小結(jié)：

同學(xué)們因?yàn)槟挲g小，現(xiàn)在還有很多家務(wù)活不會(huì)做，沒(méi)關(guān)系，我們可以慢慢學(xué)著做。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第八課《學(xué)做家務(wù)活》

板書(shū)：八 學(xué)做家務(wù)活

二、分析課文，講明道理

1．請(qǐng)學(xué)生分角色朗讀課文。

2． 教師出示討論題：

張英學(xué)做家務(wù)活好嗎？好在哪里？

3．學(xué)生小組邊看書(shū)邊討論。

4．學(xué)生分組匯報(bào)討論結(jié)果。

5． 教師小結(jié)：

張英平時(shí)經(jīng)常幫大人做家務(wù)活，他雖然不會(huì)摘韭菜，但她能夠仔細(xì)觀察奶奶是怎么干的，還虛心向奶奶學(xué)，她是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

板書(shū)：經(jīng)常干 仔細(xì)看 虛心學(xué)

6． 教師提問(wèn)：

請(qǐng)大家想一想，經(jīng)常干家務(wù)活有什么好處？

7．同桌兩位同學(xué)互相交流想法。

8．學(xué)生自由發(fā)言。

板書(shū)：學(xué)本領(lǐng)、減輕父母的負(fù)擔(dān)、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣

9． 教師小結(jié)：

經(jīng)常干家務(wù)活，不僅可以使自己學(xué)會(huì)很多勞動(dòng)的本領(lǐng)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且還可以減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。

三、指導(dǎo)練習(xí)，深入明理

評(píng)一評(píng)

1． 教師演示課件（教材第35頁(yè)“評(píng)一評(píng)”的內(nèi)容）

2．請(qǐng)學(xué)生讀題目要求。

要求內(nèi)容：下面幾位同學(xué)的想法和做法有什么不對(duì)？如果是你，會(huì)怎樣想，怎樣做？

3．學(xué)生分組自選一位同學(xué)的想法和做法進(jìn)行討論。

4．各小組派代表談看法。

5． 教師小結(jié)：

做家務(wù)是為了培養(yǎng)自己愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，不能怕臟、怕麻煩，也不能從興趣出發(fā)，只有耐心學(xué)習(xí)，克服困難，堅(jiān)持去做，才能做好家務(wù)活。

過(guò)渡語(yǔ)：

老師知道同學(xué)們都非常愛(ài)勞動(dòng)，但是有時(shí)家長(zhǎng)怕你們做不好，不讓你們做，比如下面兩位同學(xué)就遇到了這樣的情況。

想一想

1．請(qǐng)學(xué)生打開(kāi)教材第36頁(yè)看“想一想”中的圖。

2． 教師介紹圖意：

（1）小青在家中掃地，剛掃了幾下，奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你掃不好，我掃吧！”

（2）小勇的爸爸正在喂豬，小勇說(shuō)：“爸爸，我?guī)湍阄拱?！”“這活你不會(huì)，不用你干。”爸爸說(shuō)。

3． 教師提問(wèn)：

你在家里遇到過(guò)類(lèi)似這樣的情況嗎？當(dāng)時(shí)，你是怎么做的？

4．學(xué)生思考后用表演的方式來(lái)回答。

5． 教師小結(jié)：

在家里，有時(shí)家長(zhǎng)不愿意讓我們干一些活是怕我們干不好，給他們添麻煩，但是如果總是不去干，是不可能學(xué)會(huì)勞動(dòng)本領(lǐng)的，希望同學(xué)們能耐心說(shuō)服家長(zhǎng)，認(rèn)真向家長(zhǎng)學(xué)，相信同學(xué)們一定能學(xué)會(huì)，而且會(huì)做得很好。

做一做

1．請(qǐng)學(xué)生討論一下，從今天開(kāi)始，你準(zhǔn)備學(xué)做一件什么家務(wù)活。

2．學(xué)生同桌相互討論后自由發(fā)言。

3． 教師發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張家務(wù)勞動(dòng)評(píng)比表，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持做。

4． 教師出示學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)光榮卡，卡上畫(huà)著一朵愛(ài)勞動(dòng)的光榮花。

5． 教師進(jìn)行全課總結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了第八課《學(xué)做家務(wù)活》，知道了做家務(wù)活有很多好處，希望同學(xué)們回家后，主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做家務(wù)活，不會(huì)做的，學(xué)著做，當(dāng)你學(xué)會(huì)一種家務(wù)活時(shí)，老師將發(fā)給你這朵愛(ài)勞動(dòng)的光榮花。老師希望你們能早點(diǎn)戴上這朵光榮花，成為愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生。

板書(shū)設(shè)計(jì)： 八 學(xué)做家務(wù)活

經(jīng)常干

仔細(xì)看 學(xué)本領(lǐng)、減輕父母的負(fù)擔(dān)、養(yǎng)成勞動(dòng)好習(xí)慣

虛心學(xué)

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第五篇：小學(xué)作文：幫媽媽做家務(wù)的作文

幫媽媽做家務(wù)的作文

暑假的清晨，我在家里寫(xiě)完了作業(yè)又玩了一會(huì)，覺(jué)得很沒(méi)意思，便想，我做點(diǎn)什么呢?對(duì)，媽媽那么辛苦，我來(lái)幫媽媽做事吧。洗菜?媽媽昨天洗過(guò)了。掃地?媽媽剛掃過(guò)。正好，我看見(jiàn)衛(wèi)生間里有一堆臟衣服，便自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這些衣服太臟了，我先把它們搞定吧!”

我先把水倒進(jìn)盆里，放一點(diǎn)洗衣粉，再倒一些溫水和冷水把洗衣粉沖開(kāi)，又將衣服泡了一會(huì)兒。接著，我開(kāi)始使勁地搓衣服?？捎行┪蹪n就是搓不掉，好像它們都在跟我作對(duì)似的。我想起媽媽經(jīng)常用肥皂洗衣服，便學(xué)著他*的樣子拿來(lái)肥皂搓，果然洗干凈了。最后，我把洗過(guò)的衣服清洗干凈晾在了繩子上。

洗完衣服后，我才體會(huì)到媽媽每天為我洗衣、做飯，還接送我上學(xué)，真是辛苦!以后就讓我來(lái)當(dāng)家里的小小家務(wù)員，幫媽媽分擔(dān)辛勞吧!