第一篇：第二及第七小組唱歌表演串臺(tái)詞

演唱曲目、演唱者及順序：

1.《我的未來(lái)不是夢(mèng)》 集體合唱

2.《北京東路的日子》 趙亞利 周雪鈺 3.《夢(mèng)里花》王曉芳 賈泉惠 4.《我不愿讓你一個(gè)人》 焦雨薇 5.《武裝》 廖曉曉 6.《蝸牛》 王秋燕 7.《站起來(lái)》 集體合唱 串臺(tái)詞（楊韜）

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！歡迎來(lái)到第二和第七小組的表演時(shí)間。我是大家的好朋友，楊韜。接下來(lái)，我將和大家一起來(lái)欣賞，我們組同學(xué)們的精彩表演。（播放ppt第一張 全員相片集錦）

光陰似箭，歲月如梭！時(shí)間——這個(gè)如此老生常談的話題！我本以為，站在這里，吐露我們關(guān)于它的絲絲情緒，不免太過(guò)俗氣;但是，當(dāng)我們付諸時(shí)間以我們每個(gè)人的成長(zhǎng)以至于成熟經(jīng)歷時(shí)，它似乎又顯得充滿血肉和閃光之處，以至于，我覺(jué)得，在這里，我們可以共聚一堂分享、交流之了。我們的主題是：向青春致敬——憶那些年我們一起經(jīng)歷的夢(mèng)想、成長(zhǎng)和愛(ài)。。。

第一幕：集體展示之夢(mèng)想篇，請(qǐng)大家欣賞我們的集體合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》（全體成員上臺(tái)，呈x隊(duì)形，并合唱）

有人說(shuō)，一個(gè)人只有找到了自己喜歡做的事情，并且付諸了其以實(shí)際行動(dòng)，人生才會(huì)變得有意義，我想這就是所謂的成長(zhǎng)吧！接下來(lái)，請(qǐng)大家和我一起進(jìn)入個(gè)人秀之成長(zhǎng)篇，（播放ppt 周雪鈺和趙亞利）首先，請(qǐng)欣賞周、趙兩位同學(xué)帶來(lái)的《北京東路的日子》

謝謝兩位同學(xué)的表演！你們的歌唱也讓我回想起了我中學(xué)時(shí)那些清晰而又模糊的青澀記憶，有歡笑、有難過(guò)、有張揚(yáng)、也有夢(mèng)想，像花一樣的美好?。úシ舙pt 賈泉惠和王曉芳）接下來(lái)是賈、王同學(xué)合作的《夢(mèng)里花》

說(shuō)完了成長(zhǎng)，我們?cè)賮?lái)談?wù)勱P(guān)于愛(ài)，怎樣？顯然，廣義的愛(ài)，包括家人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、情侶的愛(ài)，等等！這些愛(ài)給與了我們前進(jìn)的動(dòng)力。那么，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)兩年之久，關(guān)于愛(ài)，你有怎樣的切身體會(huì)？（播放ppt焦雨薇）焦雨薇同學(xué)說(shuō)，她的愛(ài)是《我不原讓你一個(gè)人》，請(qǐng)欣賞

“我不愿讓你一個(gè)人 一個(gè)人在人海浮沉

我不愿讓你一個(gè)人 獨(dú)自走過(guò)風(fēng)雨的人生”真是讓人感動(dòng)！也希望在座的每一位都能收獲這樣一份寶貴的情感。收獲的道路固然不平坦，但只要我們風(fēng)雨無(wú)阻，一心向前，并且敢于武裝自己，最初的夢(mèng)想最后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，正如廖曉曉同學(xué)帶來(lái)的《武裝》（播放ppt 廖曉曉）

是的，青春的道路從來(lái)不乏酸甜苦辣，個(gè)中滋味也只有我們自己親身去體會(huì)才能有所了解?！扒啻骸?，兩個(gè)承載太多憧憬和渴望的字眼，更因夢(mèng)想而不平凡，哪怕只是一只蝸牛！王秋燕同學(xué)，如是唱到（播放ppt 王秋燕）

表演進(jìn)行到此處，已經(jīng)接近尾聲，（全員上臺(tái)，并站好隊(duì)形，播放ppt 全員相片集錦）我相信，就之前我們組同學(xué)的表演根本不能完全涵蓋“向青春致敬，憶夢(mèng)想、成長(zhǎng)等”的全部?jī)?nèi)容;但我們堅(jiān)信，夢(mèng)想的花朵終會(huì)哺育青春的果實(shí)，前進(jìn)的道路上，我們一定會(huì)有夢(mèng)想、不孤單，并遇見(jiàn)最美的自己，且始終以站立的姿態(tài)，所以接下來(lái)，請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目，集體合唱《站起來(lái)》 謝謝大家，楊韜帶領(lǐng)鞠躬，并有序退場(chǎng)

2013.04.05 王秋燕

第二篇：第二屆仲宣體育藝術(shù)節(jié)體育表演串臺(tái)詞

當(dāng)陽(yáng)二高第二屆仲宣體育藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式表演串臺(tái)詞

（節(jié)目安排：

一、舞蹈《在燦爛的陽(yáng)光下》，二、跆拳道表演，三、體育舞蹈表演，四、歌曲《節(jié)日歡歌》，五、軍體拳表演。）

甲乙：當(dāng)陽(yáng)市第二高級(jí)中學(xué)第二屆仲宣體育藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式文體演出，現(xiàn)在開(kāi)始！一

甲：有人說(shuō)：“青春是成長(zhǎng)的喜悅。” 乙：也有人說(shuō)：“青春是如花的年華?！?甲：我說(shuō)：“青春是飛揚(yáng)的舞步，青春是跳動(dòng)的音符?！?乙：“在這偉大時(shí)代春風(fēng)里，春風(fēng)催我永開(kāi)拓，我們?cè)跔N爛陽(yáng)光下，跟著共產(chǎn)黨，建設(shè)大中國(guó)！” 甲：在這陽(yáng)光般的季節(jié)里，我們用歡快活潑、飄逸靈動(dòng)的舞姿，來(lái)?yè)]灑青春，放飛夢(mèng)想！乙：請(qǐng)欣賞舞蹈：《在燦爛陽(yáng)光下》。表演者：常睿老師、高一高二音樂(lè)班學(xué)生。二

甲：跆拳道以其變幻莫測(cè)，優(yōu)美瀟灑的腿法著名于世，被稱為“踢”的藝術(shù)。跆拳道的腿法講究變化多樣和靈活多端，不僅動(dòng)作優(yōu)美，頗具觀賞性，而且能使訓(xùn)練者增強(qiáng)體質(zhì)，反應(yīng)靈敏，并培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。

乙：下面，讓我們欣賞由那雪白的道服、藍(lán)（各）色的腰帶，映襯著那矯健的身影，為我們所帶來(lái)的視覺(jué)享受吧！表演者：學(xué)校體育隊(duì)。

三

甲：瞧，她們用優(yōu)美的舞姿、鮮明的節(jié)奏，奔放的拉丁，來(lái)演繹對(duì)生活的熱情贊美，對(duì)未來(lái)的快樂(lè)追求。

乙：看，他們生龍活虎、活力四射，顯示著一種蓬勃向上的青春氣息。

甲：在青翠的草坪上，在我們的目光里，舞者們扭動(dòng)柔韌的肢體，激情起舞。這是傳統(tǒng)健身與時(shí)尚體育運(yùn)動(dòng)的美妙融合。

乙：請(qǐng)欣賞當(dāng)陽(yáng)二高體育舞蹈表演隊(duì)的精彩表演。四 甲：“在這歡樂(lè)的時(shí)刻，盡情歌唱，每張笑臉都充滿蓬勃生機(jī)?！?乙：“多少風(fēng)雨，多少奇跡，留在我們記憶；多少汗水，多少拼搏，化做滿天旗。” 甲：“多少理想，多少夢(mèng)幻，插上騰飛雙翼；多少自豪，多少光榮，山河更挺立。”

乙：在這歡樂(lè)的時(shí)刻，讓我們唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一起走進(jìn)歡樂(lè)的世界；讓我們舞起青春的旋律，一起融進(jìn)歡樂(lè)的海洋。

甲：請(qǐng)欣賞歌伴舞：《節(jié)日歡歌》。演唱：吳蕾蕾老師，伴舞：高一高二音樂(lè)班學(xué)生。五

甲：掃，串，滾，撲，虎嘯前，乙：騰，閃，挪，轉(zhuǎn)，鷂翻身！

甲：中華武術(shù)，多姿多彩，意蘊(yùn)深邃，是中華民族的文化精粹； 乙：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿千年。

甲：一進(jìn)一退，演繹著華夏兒女的人生智慧； 乙：一招一式，表達(dá)了二高學(xué)子的頑強(qiáng)追求。

甲：他們時(shí)如雛鷹展翅，熱情奔放；又似猛虎下山，虎虎生威；時(shí)如凌波踏浪，輕盈飄逸；又似蛟龍出水，倒海翻江。給人以力的感染，又給人以美的分享！

乙：請(qǐng)欣賞大型武術(shù)操表演：600名學(xué)生集體表演的《中華武術(shù)》。表演者：高一（1）——（10）班學(xué)生。

第三篇：第三屆仲宣體育藝術(shù)節(jié)暨第九屆科技節(jié)開(kāi)幕式表演串臺(tái)詞

當(dāng)陽(yáng)二高第三屆仲宣體育藝術(shù)節(jié)暨第九屆科技節(jié)

開(kāi)幕式表演主持詞

2014年11月20日

節(jié)目安排：1.舞蹈《沮漳春潮》；2.跆拳道表演；3.舞蹈《母親》；4.歌曲小組唱《我相信》；5.舞蹈《千瓣蓮花》；6.水火箭及航模表演；7.歌伴舞《魅力當(dāng)陽(yáng)》。

1.時(shí)令雖至初冬，我校春潮涌動(dòng)。沮水河畔的當(dāng)陽(yáng)二高，乘著課程改革的春風(fēng)，奮勇向前，取得令人矚目的成果?？矗诘谌龑弥傩w育藝術(shù)節(jié)暨第九屆科技節(jié)，當(dāng)陽(yáng)二高又一次涌動(dòng)起“沮漳春潮”。

請(qǐng)欣賞舞蹈《沮漳春潮》。表演者：高一高二音樂(lè)班學(xué)生

2.跆拳，顧名思義，指的是腳的踢擊和拳擊；“道”則是代表道行，是自己對(duì)禮儀的修煉。跆拳道精神就是“禮義廉恥，忍耐克己，堅(jiān)忍不拔，百折不屈”。跆拳道以其變幻莫測(cè)，優(yōu)美瀟灑的腿法著稱于世。它通過(guò)競(jìng)賽、品勢(shì)和功力檢測(cè)等運(yùn)動(dòng)形式，使練習(xí)者增強(qiáng)體質(zhì)，掌握技術(shù)，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。

請(qǐng)欣賞跆拳道表演。表演者： 學(xué)校跆拳道隊(duì)

3.世界因?yàn)楦卸鞫利?，讓我們常懷一顆感恩的心。感謝黨和祖國(guó)，給我們一個(gè)幸福的太平盛世；感謝母親，把我們帶到這個(gè)美麗的世界。

請(qǐng)欣賞舞蹈《母親》，表演者：高一高二音樂(lè)班學(xué)生

4.相信夢(mèng)想，相信奇跡；相信未來(lái)，相信自己。因?yàn)樽孕?，我們可以在天空自由飛翔；因?yàn)樽孕?，我們可以在地平線縱情奔馳。我們相信希望，相信世界將因我們而精彩無(wú)限。

請(qǐng)欣賞歌曲小組唱《我相信》。表演者：張藝琪等

5.美麗的玉泉，有一種美麗的蓮。她花瓣繁多，重重疊疊，擁有千瓣蓮的美好名稱；她婀娜多姿，又不失形態(tài)富麗，在喧囂中獨(dú)守一份恬淡與寧?kù)o。

請(qǐng)欣賞舞蹈《千瓣蓮花》。表演者：高一高二音樂(lè)班學(xué)生

6.一飛沖天，是我們從小就有的夢(mèng)想。接下來(lái)，由我校航模教練洪平老師率隊(duì)進(jìn)行水火箭和航模表演。水火箭可以直觀了解導(dǎo)彈、火箭的發(fā)射升空和回收過(guò)程。航模則是多旋翼四軸飛行器和米格29戰(zhàn)斗機(jī)模型的飛行表演，它們外形逼真，飛行性能良好，是理想的科普器材。精彩的表演將會(huì)帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的科學(xué)世界。

請(qǐng)欣賞水火箭及航模表演。表演者：

水火箭 高一 王強(qiáng) 張征兵 王久睿 韓劍飛 李星；高二 彭榮彬 金格 張誠(chéng) 楊沅 胡雪峰 郭豪 席睿。航模 高一 張昊天 張帆 潘鐘澳 方國(guó)慶；高二 宋均琦 饒曉宇。

7.當(dāng)陽(yáng)，歷史悠久，文化燦爛，是著名歷史文化名城；當(dāng)陽(yáng)，物藏豐富，經(jīng)濟(jì)繁榮，是湖北十強(qiáng)縣市；更有一批批仁人志士從這里走出，投身于祖國(guó)的解放和建設(shè)事業(yè)。古城當(dāng)陽(yáng)，人杰地靈。生活在這片寶地，當(dāng)陽(yáng)二高三千學(xué)子定當(dāng)志存高遠(yuǎn)，為家鄉(xiāng)更快更美的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

請(qǐng)欣賞歌伴舞《魅力當(dāng)陽(yáng)》。演唱：熊笈老師 伴舞：高一高二音樂(lè)班學(xué)生