第一篇：凹凸個性教育——專注成就夢想

凹凸個性教育——專注成就夢想

對于教育如今的發(fā)展形勢很多人都能站出來評論一番，但真正具有發(fā)言權(quán)的人卻只是在默默的努力，努力為改變當(dāng)下的教育形勢貢獻(xiàn)自己的力量。而凹凸則是這樣的一家教育機(jī)構(gòu)。多年來一直專注于一對一個性化教育的推廣與普及工作，正因為凹凸多年來對個性化教育的專注才成就了凹凸如今的行業(yè)地位。凹凸個性教育——專注成就夢想。

凹凸個性教育成立于教育改革的初期，率先提出了“一對一個性化”教育模式的新思路，對于沿襲了多年的傳統(tǒng)補(bǔ)習(xí)班模式提出了新的理念，成為教育變革市場第一批吃螃蟹的人，在經(jīng)營之初凹凸付出了很多的努力，才能夠在多年來一直不被行業(yè)淘汰，并逐漸走到領(lǐng)先地位。

凹凸個性教育的成功是必然的，因為在整個社會都在不斷發(fā)展與變革的時候，如果教育培訓(xùn)行業(yè)還一直的沿襲傳統(tǒng)的模式，很難適應(yīng)當(dāng)下新時期的青少年學(xué)生群體，因此凹凸看中了如今青少年注重個性的特點(diǎn)，努力探索研發(fā)出專門的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，通過專業(yè)的教師團(tuán)隊對學(xué)生進(jìn)行全方位的測評，結(jié)合多方面的分析給出最適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)，實現(xiàn)了對每個學(xué)生“對癥下藥”的功效。也大大的提高了補(bǔ)習(xí)班的效率很快的得到了市場的認(rèn)可。

凹凸之所以能夠迅速的占據(jù)教育市場最根本的原因是凹凸對個性化教育的專注與執(zhí)著。成就了如今凹凸的地位。很多創(chuàng)業(yè)者之所以不能取得成功很大一部分原因在于不明確自己的目標(biāo)，想賺錢但卻沒有好項目，自己一味的關(guān)注賺錢項目卻從沒有想過自身的價值，經(jīng)營企業(yè)所可以贏得的金錢價值以及社會價值。以凹凸個性教育來說，也不是一開始就賺錢就得到市場認(rèn)可的，是凹凸人不斷的努力與探索用實力證明了凹凸的價值才使得凹凸能夠賺錢、能夠發(fā)展的，所以賺錢雖然很重要，但是實力才是賺錢的資本。

凹凸個性教育多年來的發(fā)展無論是品牌地位還是教學(xué)模式還是市場口碑都是具有充分優(yōu)勢的，為了將個性化教育普及到全國各大地區(qū)，凹凸個性教育開放加盟權(quán)限，將個性化教育帶給各地區(qū)的中小學(xué)生，也將凹凸的盈利模式帶給全國的創(chuàng)業(yè)者。在短短的6年多的時間里，凹凸的加盟商數(shù)量已經(jīng)達(dá)到遠(yuǎn)超同行業(yè)其他品牌的800余家，占領(lǐng)全國大半部分的教育培訓(xùn)市場。

對于個性化教育的專注，不僅僅是凹凸對于學(xué)生的負(fù)責(zé)，也是凹凸對于加盟商的負(fù)責(zé)，將加盟機(jī)構(gòu)做到最好才能最大限度的造福學(xué)生，互惠共贏是凹凸對加盟商以及學(xué)生家長的承諾。

凹凸個性教育——專注成就夢想。因為顛覆所以凹凸是凹凸人的辦學(xué)理念。率先提出“個性化”教育的凹凸始終不忘初心的在這條道路上努力前行，凹凸對“個性化”教育的專注成就了全國青少年以及創(chuàng)業(yè)者的美好夢想。

第二篇：六安凹凸個性教育學(xué)生教學(xué)規(guī)劃

九章凹凸個性教育一對一教學(xué)分析

姓名 ：

葛同學(xué)

年級 ：八年級

輔導(dǎo)科目 ：數(shù)學(xué)

教師：王老師

一.性格現(xiàn)狀：

1.性格安靜，不愛主動說話，但很懂事。

2.缺乏自信，有點(diǎn)粗心。

3.但上課很認(rèn)真，不懂能主動提出。

4.對有些事情缺少自己的判斷力。

5.樂于學(xué)習(xí)，能主動和老師討論學(xué)習(xí)問題。二．孩子現(xiàn)狀根源：

由于初中年級學(xué)生處于青春期，對于一些事有自己的一些獨(dú)特思想，又有自己 的一些見解，可能和別人相處時不一定能夠隨波逐流，這都是比較正常的。在性格方面，葛同學(xué)同學(xué)是讓家人和老師比較省心的孩子，雖然成績不是很出色，懂事聽話，課本學(xué)習(xí)知識掌握的還不錯，但靈活性不夠，應(yīng)用題理解不夠好，可能是課后沒及時鞏固和多練習(xí)。沒找到一個適合自己的學(xué)習(xí)辦法。三．輔導(dǎo)方向： 對于葛同學(xué)，我們需要與他多溝通，是他能增添自信心和能主動和別人溝通。他的初一課本知識點(diǎn)掌握的不錯，復(fù)習(xí)時多進(jìn)行輔導(dǎo)，不能留下任何盲點(diǎn)。再是他做題靈活性不夠，多講例題并指導(dǎo)做題的方法和技巧。并幫他改掉粗心的壞毛病。

四．?dāng)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案：

初一上冊的數(shù)學(xué)知識點(diǎn)掌握的不錯，下冊主要一元一次不等式掌握的不夠熟悉，應(yīng)用題不能很好的理解題意以致不能準(zhǔn)確的列出函數(shù)關(guān)系式。但是他的學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，布置的作業(yè)能按時完成。希望以后能找到自己的學(xué)習(xí)方法，多加練習(xí)，遇到問題主動大膽說出來，主動和別人溝通。

數(shù)學(xué)學(xué)科整體安排如下：

1.因為孩子的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識掌握的還不錯，但是不夠靈活牢固，學(xué)習(xí)態(tài)度很好，所以先要建立數(shù)學(xué)自信心。2.學(xué)習(xí)內(nèi)容安排：

第一課時：有理數(shù)，一元一次不等式的復(fù)習(xí)與鞏固

第二課時：一元一次不等式與不等式組的練習(xí)與鞏固

第三課時：整式乘法與因式分解復(fù)習(xí)與鞏固

第四課時：平面直角坐標(biāo)系，正比例函數(shù)

第五課時：一次函數(shù)

第六課時：相交線，平行線與平移

第七課時: 一次函數(shù)復(fù)習(xí)

第八課時：三角形中的邊角關(guān)系

第九課時：命題與證明

第十課時：三角形中的邊角關(guān)系復(fù)習(xí)

（一）第十一課時：三角形中的邊角關(guān)系復(fù)習(xí)

（二）第十二課時：全等三角形

第十三課時：三角形全等的判定

（一）第十四課時：三角形全等的判定

（二）第十五課時：全等三角形的復(fù)習(xí)

（一）第十六課時：全等三角形的復(fù)習(xí)

（二）第十七課時：軸對稱圖形

第十八課時：線段的垂直平分線

第十九課時：等腰三角形、角的平分線

第二十課時： 軸對稱圖形與等腰三角形的復(fù)習(xí)

總結(jié)：實數(shù)的講解，實數(shù)是初一下冊比較容易的知識，但有時會結(jié)合其他章的知識一

起出現(xiàn)在中考的試卷中，這章題目是中考中一定不能丟分的題目，得打牢基礎(chǔ)，掙得中考中必拿的分?jǐn)?shù)；一元一次不等式和不等式組的講解，這章在中考試卷中的比重不會太少，應(yīng)用題考到的可能性很大，學(xué)生掌握的不是很清晰，先打好知識基礎(chǔ)，再強(qiáng)調(diào)應(yīng)用題的解法和靈活應(yīng)用。專題訓(xùn)練掌握好解題技巧。整式乘法和分式是中考計算的給分題，基本方法掌握要牢固，再加強(qiáng)靈活練習(xí)，掌握運(yùn)算技巧，多練習(xí)，注意強(qiáng)調(diào)不能粗心。平行線，相交線的講解，這章是中考證明應(yīng)用題必考的內(nèi)容，該學(xué)生掌握的不是很好，基礎(chǔ)知識不錯但實際應(yīng)用不能很好結(jié)合，靈活性不夠，多加專題訓(xùn)練并掌握解題技巧。找到合適的學(xué)習(xí)方法。再給學(xué)生上學(xué)習(xí)的同步課程，主要是一次函數(shù)的講解，掌握一次函數(shù)的圖像解法和應(yīng)用題練習(xí)。這節(jié)是為二次函數(shù)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)也是中考生的必考點(diǎn)。鞏固好基礎(chǔ)知識，找到不錯的學(xué)習(xí)方法，為初二的學(xué)習(xí)打好根基，爭取走在同級孩子的前列。

五．老師建議：

學(xué)生需要有自己的規(guī)劃和方法，上課認(rèn)真聽，能夠及時鞏固練習(xí)，不求多做但求精，學(xué)會歸納，掌握解題技巧。遇到問題及時提出并要找老師或同學(xué)解決，學(xué)習(xí)中多與老師溝通，遇到困難要學(xué)會堅持。平時學(xué)習(xí)堅持預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，在預(yù)習(xí)時就能處理教科書后面的習(xí)題，期間可能會遇到不會的題目，不過沒有關(guān)系，因為你預(yù)習(xí)時沒弄明白的問題你在老師上課時會特別關(guān)注，課下再配合一些練習(xí)鞏固新知識，這樣一來成績肯定會是同學(xué)中的佼佼者。希望孩子每天都能看到自己的進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，而且確確實實去努力做了。

第三篇：創(chuàng)新教育 成就夢想

創(chuàng)新教育 成就夢想

一個國家、一個民族的強(qiáng)大需要教育，溫總理說，教育振興就是中國振興的重要標(biāo)志。《少年中國說》有這樣一段話：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地不球，則國雄于地球”我們所教的下一代少年將會成為祖國的棟梁！我們的事業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)；我們的事業(yè)，承載著萬千家庭的希望；承載著中華民族的夢想?！笆陿淠?，百年樹人”，要為孩子們營造一個更加優(yōu)秀的教育環(huán)境，我們就要打破陳規(guī)陋習(xí)，樹立全新的管理觀念。道家創(chuàng)始人老子有句名言：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。凡成就大業(yè)者，喜歡把小事做細(xì)做透，小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。往往一個學(xué)校，一位教師，每天需要做的事，就是重復(fù)著所謂平凡的小事。甘于平凡，認(rèn)真做好每個細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，就把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了基礎(chǔ)?！疤┥讲痪芗?xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深?！眲?chuàng)新管理，細(xì)節(jié)決定成敗。

教師的成就體現(xiàn)在他的學(xué)生身上，學(xué)生收獲的多少要看教師能力的高低。我們用什么衡量能力呢，用執(zhí)行力！執(zhí)行力是什么，執(zhí)行力就是把想干的事情干成的能力。不找理由，不找借口，要做就一定要做成。現(xiàn)在 “提升執(zhí)行力，發(fā)揮主動性”已成為各行各業(yè)員工素質(zhì)的核心。在學(xué)校里更是如此。一所學(xué)校成功與否，可以說是三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行。一旦目標(biāo)確定，執(zhí)行力就變得至關(guān)重要。所以創(chuàng)新管理，執(zhí)行力是成功的關(guān)鍵。

曾看過這樣一則故事：有個伐木工人在一家木材廠找到份工作，他很珍惜，決心好好干。第一天，老板給他一把利斧，工人砍了18棵樹。老板說：“不錯，就這么干！”第二天他干得更加起勁，但是他只砍了15棵樹；第三天，他加倍努力，可是只砍了10棵。工人覺得很慚愧，到老板那兒道歉，說自己也不知道怎么了，好像力氣越來越小了。老板問他：“你上一次磨斧子是什么時候？”“磨斧？”工人詫異地說：“我天天忙著砍樹，哪里有工夫磨斧子！”同樣，當(dāng)我們做教育覺得吃力時，不要去抱怨教育要求高。而應(yīng)該不斷地更新知識，完善自我。隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，在知識爆炸、信息遞增的今天，在學(xué)生日益旺盛的求知欲面前，對于我們這些以“授業(yè)”、“解惑”為己任的教師而言，要教給孩子一杯水，教師擁有“一桶水”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，我們更應(yīng)該是“一條奔騰不息的河流”。只有不斷吸收新知識，接受新觀念，掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段，成為一名學(xué)習(xí)性的教育工作者才能跟的上時代的步伐，只有終身學(xué)習(xí)才會厚積薄發(fā)，才會不負(fù)歷史的重負(fù)。創(chuàng)新管理提高執(zhí)行力，學(xué)習(xí)是最有力的保證。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

我們的事業(yè)雖然平凡、普通，但卻是偉大與神圣的!我們的工作雖然充滿艱辛，但不能有絲毫懈怠，我們更需要保持一份嚴(yán)謹(jǐn)、保持一份沉靜。民族振興，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！讓我們用慈愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希望放飛理想，讓我們一起默默耕耘，共同托起明天的太陽！為新蔡的教育事業(yè)燃燒自己，成就夢想！

第四篇：凹凸個性教育學(xué)習(xí)中心各崗位工作職責(zé)

好成績 選凹凸

教師工作職責(zé)

教師是教學(xué)的根本，教師的職業(yè)是崇高的，作為教師，應(yīng)完成本職教學(xué)工作。1.遵紀(jì)守法、遵守制度、教書育人、熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教。2.根據(jù)每個學(xué)生的個性特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有針對性的備課、輔導(dǎo)。3.積極配合學(xué)管師參與學(xué)生的管理與學(xué)習(xí)跟蹤。4.配合教務(wù)排課，做到不拒課不挑學(xué)生。

5.按時、按期撰寫個性化輔導(dǎo)教案、階段性輔導(dǎo)教案及階段性輔導(dǎo)計劃、總結(jié)。6.按時編寫個性化月測試卷并進(jìn)行有效試卷分析，制定改進(jìn)措施。7.積極參與每個學(xué)生的課前交流會、學(xué)習(xí)情況分析會。8.積極完成每月的課時任務(wù)。

9.協(xié)助學(xué)管師完成續(xù)費(fèi)任務(wù)，提高學(xué)生的維系率。10.積極協(xié)助退費(fèi)學(xué)生的挽單工作。11.積極參加校區(qū)的各類教研活動及培訓(xùn)。12.校區(qū)安排的其他臨時性工作。

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咨詢、市場工作職責(zé)

1.負(fù)責(zé)了解客戶需求，解答客戶的疑問與咨詢，并向客戶介紹和銷售公司產(chǎn)品，切實解決客戶的困難，滿足客戶需求。（1）、完成公司下達(dá)的銷售任務(wù)（2）、建立健全各項銷售規(guī)章制度（3）、負(fù)責(zé)銷售業(yè)務(wù)管理和日常事務(wù)（4）、向其他部門提供銷售研究數(shù)據(jù)（5）、負(fù)責(zé)所有客戶的接待工作

2.負(fù)責(zé)咨詢回訪，維護(hù)好與客戶間的長期友好合作關(guān)系，維護(hù)公司良好形象。建立和完善營銷信息收集、處理、交流及保密系統(tǒng)。

3.收集市場信息，開拓新的潛在客戶和市場，完成銷售任務(wù)，積極參加社區(qū)招生的各類講座活動。

4.負(fù)責(zé)咨詢者的跟蹤服務(wù)。對客戶（家長）購買心理和行為的調(diào)查。5.負(fù)責(zé)制訂實施咨詢部工作計劃。6.負(fù)責(zé)提高招生轉(zhuǎn)化率。

7.對競爭品牌產(chǎn)品的性能、價格、促銷手段等的收集、整理和分析。8.做出銷售預(yù)測，提出未來市場的分析、發(fā)展方向和規(guī)劃。9.制訂產(chǎn)品企劃策略。10.制訂產(chǎn)品價格。11.新產(chǎn)品上市規(guī)劃。

12.制訂整體計劃及各階段實施目標(biāo)。13.促銷活動的策劃及組織。

14.合理進(jìn)行廣告媒體和廣告代理商的挑選及管理。15.制定及實施學(xué)校市場廣告推廣活動和公關(guān)活動。16.實施凹凸個性教育品牌規(guī)劃和品牌的形象建設(shè)。17.負(fù)責(zé)產(chǎn)銷的協(xié)調(diào)工作

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行政工作職責(zé)

1、負(fù)責(zé)公司的行政后勤工作,消防管理工作,創(chuàng)造舒適、優(yōu)美、整潔的工作生活環(huán)境；

2、負(fù)責(zé)公司資產(chǎn)管理、辦公用品和勞保用品的管理工作,避免公司資產(chǎn)流失和浪費(fèi)；

3、負(fù)責(zé)公司各項規(guī)章制度的推行，執(zhí)行與追綜，維護(hù)公司各項規(guī)章制度的權(quán)威；

4、負(fù)責(zé)公司辦公樓的日常管理工作和綜合服務(wù)工作,確保后勤保障到位,工作順暢和環(huán)境優(yōu)雅；

5、負(fù)責(zé)對公司突發(fā)事件的處理工作，協(xié)助公司處理各項突發(fā)事件；

6、配合內(nèi)部維修的管理，保障各部門正常開展各項工作；

7、負(fù)責(zé)公司各部門的辦公秩序和紀(jì)律狀況，確保工作正常有序無違紀(jì)現(xiàn)象；

8、完成上級交辦的各項工作

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前臺工作職責(zé)

一、咨詢接待：

1、接聽客戶咨詢電話，應(yīng)熟練地使用規(guī)范用語，熱情、禮貌地接聽電話咨詢，科學(xué)、耐心、有針對性地回答客戶的相關(guān)問題。

2、接待客戶來訪，應(yīng)主動、熱情、禮貌周到，耐心解答客戶有關(guān)培訓(xùn)的各類問題，遇到疑難問題，應(yīng)協(xié)調(diào)咨詢師、教師一同解決，保證客戶的滿意度。

3、做好咨詢登記表的記錄，要求能夠完整反映客戶的個人信息及培訓(xùn)要求，為后期客戶跟蹤及公司市場宣傳決策提供有利依據(jù)。

4、培養(yǎng)與提高業(yè)務(wù)能力，善于觀察，區(qū)分對待，靈活應(yīng)變。對初次來訪的客戶，應(yīng)發(fā)給其相關(guān)的資料，并對校區(qū)進(jìn)行概要介紹。對待猶豫態(tài)度的客戶咨詢，應(yīng)明確校區(qū)的優(yōu)勢，包括師資力量、硬件環(huán)境等，樹立企業(yè)形象。

5、協(xié)助客戶填寫資料，確認(rèn)填寫是否完整。

二、信息管理：

1、對每天電話呼入量，直訪數(shù)量等進(jìn)行統(tǒng)計，并于每天下班前報至咨詢主管、校長各一份。

2、及時分析咨詢和報名資料，整理出潛在大客戶對象，將有關(guān)信息轉(zhuǎn)交咨詢部。定期檢查和整理咨詢資料，及時更新和補(bǔ)充，提出資料更新需求。

3、積極配合公司教務(wù)、市場宣傳活動，做好與學(xué)員的聯(lián)系工作。

4、加大校區(qū)在網(wǎng)絡(luò)上的推廣力度，協(xié)助市場部收集客戶的信息。

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財務(wù)工作職責(zé)

一、負(fù)責(zé)公司日常財務(wù)核算，參與公司的經(jīng)營管理。

二、根據(jù)公司資金運(yùn)作情況，合理調(diào)配資金，確保公司資金正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、搜集公司經(jīng)營活動情況、資金動態(tài)、營業(yè)收入和費(fèi)用開支的資料并進(jìn)行分析、提出建議，定期報告。

五、嚴(yán)格財務(wù)管理，加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督，督促財務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行各項財務(wù)制度和財經(jīng)紀(jì)律。

六、負(fù)責(zé)全公司各項財產(chǎn)的登記、核對、抽查的調(diào)撥，按規(guī)定計算折舊費(fèi)用，保證資產(chǎn)的資金來源。

七、參與公司及各部門對外經(jīng)濟(jì)合同的簽訂工作。

八、負(fù)責(zé)公司現(xiàn)有資產(chǎn)管理工作。

九、原物料進(jìn)出帳務(wù)及成本處理。

十、經(jīng)營報告資料編制。單元成本、標(biāo)準(zhǔn)成本協(xié)助建立。預(yù)算資料匯總。

十一、收入有關(guān)單據(jù)審核及帳務(wù)處理。各項費(fèi)用支付審核及帳務(wù)處理。應(yīng)收帳款帳務(wù)處理。總分類帳、日記帳等帳簿處理。財務(wù)報表及會計科目明細(xì)表。

十二、統(tǒng)一發(fā)票自動報繳作業(yè)。營利事業(yè)所得稅核算及申報作業(yè)。營、印稅沖退作業(yè)及事務(wù)處理。資金預(yù)算作業(yè)。財務(wù)盤點(diǎn)作業(yè)。

十三、會計意見反應(yīng)及督促。

十四、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

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人事工作職責(zé)

1、負(fù)責(zé)公司人力資源工作的規(guī)劃，建立、執(zhí)行招聘、考勤、勞動紀(jì)律等人事程序或規(guī)章制度；

2、負(fù)責(zé)制定和完善公司崗位編制，協(xié)調(diào)公司各部門有效的開發(fā)和利用人力，滿足公司的經(jīng)營管理需要；

3、根據(jù)現(xiàn)有的編織及業(yè)務(wù)發(fā)展需求，協(xié)調(diào)、統(tǒng)計各部門的招聘需求，編制/月度人員招聘計劃，經(jīng)批準(zhǔn)后實施；

4、做好各崗位的職位說明書，并根據(jù)公司職位調(diào)整組要進(jìn)行相應(yīng)的變更，保證職位說明書與實際相符；

5、負(fù)責(zé)辦理入職手續(xù)，負(fù)責(zé)人事檔案的管理、保管、用工合同的簽訂；

6、建立并及時更新員工檔案，做好/月度人員異動統(tǒng)計（包括離職、入職、晉升、調(diào)動、降職等）

7、制定公司及各個部門的培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)大綱，經(jīng)批準(zhǔn)后實施；

8、與各部門負(fù)責(zé)人一起對試用期員工進(jìn)行培訓(xùn)及考核，并根據(jù)培訓(xùn)考核結(jié)果建議部門錄用；

9、負(fù)責(zé)審核并按職責(zé)報批員工定級、升職、加薪、獎勵及紀(jì)律處分及內(nèi)部調(diào)配、調(diào)入、調(diào)出、辭退等手續(xù)；

10、做好員工考勤統(tǒng)計工作，負(fù)責(zé)加班的審核和報批工作

11、負(fù)責(zé)公司員工福利、社會保險、勞動年檢的辦理；

12、配合其他部門做好員工思想工作，受理并及時解決員工投訴和勞動爭議事宜；

13、其他突發(fā)事件處理和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

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學(xué)管師崗位職責(zé)

1、深入了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，及時解決學(xué)生的各種實際問題與學(xué)生的偶發(fā)事件。

2、監(jiān)督授課教師完成教學(xué)任務(wù)，并和家長及時溝通。

3、督導(dǎo)學(xué)生的日常行為做好工作記錄及考勤，及時總結(jié)工作經(jīng)驗。崗位細(xì)則：

（1）、接收學(xué)員：學(xué)管師和教育咨詢師做好工作上的交接，詳細(xì)了解自己管理的 學(xué)員的綜合情況，做好記錄并逐個研究分析，為以后的管理做好基礎(chǔ)。（2）、學(xué)管師在接新學(xué)員時，及時與學(xué)員和家長溝通與交流，掌握學(xué)生與家長的 需求和特別要求，以便更好地管理學(xué)生。

（3）、學(xué)管師了解該學(xué)生的教學(xué)安排、任課老師的詳細(xì)情況，記錄學(xué)生、家長、所有任課老師的聯(lián)系電話，學(xué)員上課之前，和該生的任課老師一一交流，并向老師詳細(xì)介紹學(xué)員各方面情況，以便老師第一次授課做好充分準(zhǔn)備，第一次上課，介紹任課老師和學(xué)員相互認(rèn)識。

（4）、在新學(xué)員上課前，要向授課教師要該學(xué)員的授課計劃，并復(fù)印一份給家長，原件存檔，每完成一次授課向老師要授課教案，歸類存入學(xué)生檔案。每月收學(xué)生的測試卷并存檔。每月給所帶學(xué)員做一份分析與總結(jié)，存檔。

（5）、每個學(xué)員上課前，學(xué)管師應(yīng)及時檢查學(xué)員和老師是否按時到達(dá)，如果沒有 按時到達(dá)的，應(yīng)立即與之聯(lián)系，做出調(diào)整。

（6）、每次上課前，學(xué)管師讓授課教師和學(xué)員分別在課時登記表上簽字并確認(rèn)。（7）、學(xué)員的每一次課后，學(xué)管師要與學(xué)員交流，了解學(xué)員對老師的滿意度，是 否對老師有什么要求；同時，學(xué)管師還要與授課教師交流，了解學(xué)員學(xué)習(xí)上的情況。

（8）、學(xué)管師應(yīng)經(jīng)常與家長保持交流，及時反饋學(xué)員在校區(qū)的學(xué)習(xí)情況，與家長 建立良好的關(guān)系，共同培養(yǎng)和管理學(xué)員。一般全托學(xué)員每周學(xué)管師與家長溝通和交流兩次，時間最好安排在周二和周五的晚上；非全托學(xué)員一周至少與家長溝通交流一次，時間自定。學(xué)管師在溝通過程中應(yīng)認(rèn)真聽取家長提出的意見和建議，好成績 選凹凸

詳細(xì)匯報學(xué)員在校區(qū)學(xué)習(xí)情況和每個階段的變化，妥善地處理好家長提出的意見和建議，同時對學(xué)生在家庭中的管理給予一定的建議和關(guān)心。學(xué)管師要認(rèn)真填寫與家長的溝通交流記錄表并存檔。

（9）、學(xué)管師在老師授課期間，應(yīng)該對老師和學(xué)生進(jìn)行督導(dǎo)，維護(hù)好課堂秩序，保證輔導(dǎo)高質(zhì)量完成。嚴(yán)禁學(xué)員在上課和陪讀期間聊天、玩游戲、打電話、吃零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。督促學(xué)生完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，配合老師共同管理好學(xué)員。

（10）、如果學(xué)員和授課老師因特殊原因需調(diào)動上課時間，或?qū)W員申請更換老師 的，學(xué)管師首先應(yīng)做好思想工作，并將需變動的情況報告給部門主管，共同協(xié)調(diào)完成。

（11）、學(xué)管師時刻關(guān)注每一個學(xué)員，做好學(xué)員思想工作和日常生活上的管理，非特殊原因，禁止學(xué)員在學(xué)習(xí)時間外出。

（12）、學(xué)管師每周負(fù)責(zé)統(tǒng)計教師的課時數(shù)，交給部門主管，當(dāng)做教師課時工資 依據(jù)。

（13）、每月月底寫一份工作總結(jié)，總結(jié)工作中的得與失，上交給部門主管，完成校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項工作任務(wù)。

第五篇：加盟教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選凹凸個性教育

加盟教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選凹凸個性教育

對于廣大創(chuàng)業(yè)者來說如何選擇加盟品牌是其面臨的首要問題，很多人加盟教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選凹凸個性教育，那究竟是有哪些原因呢?

1.選擇知名度較高的加盟品牌

加盟教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選凹凸個性教育。一般人都認(rèn)為，品牌越大門檻就越高，因此往往不敢接觸大品牌，而選擇一些小品牌。但實際上小品牌因其在自身知名度的不足往往無法吸引消費(fèi)者，且為投資者提供的支持也比較少。而大品牌則恰恰相反，大品牌一般具有專業(yè)的校區(qū)管理、教師培訓(xùn)體系，對加盟機(jī)構(gòu)可以提供全方位的服務(wù)。凹凸個性教育其品牌實力就可以讓加盟商迅速的占據(jù)市場，吸納生源，而且有800余家的加盟商成功經(jīng)營經(jīng)驗，是對加盟機(jī)構(gòu)最有利的保障。

2.加盟品牌所提供的服務(wù)也很重要

好的服務(wù)能夠解決加盟商的很多困惑，能夠幫助加盟投資者提供從開業(yè)到經(jīng)營等一系列的支持和幫助，對于那些初次涉足、沒有經(jīng)驗的教育行業(yè)的加盟投資者來說，是非常重要的。凹凸對于加盟商無論是經(jīng)營還是管理方面都提供全面專業(yè)的服務(wù)與指導(dǎo)。

3.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程體系要完善

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最主要的任務(wù)就是教學(xué)，沒有體系的教學(xué)在市場根本沒有競爭力，更不會長久，因此選擇教育加盟品牌時課程體系是否完善也是非常重要的參考因素。凹凸個性教育擁有自己獨(dú)創(chuàng)的教育模式以及教材，在師資等多種教學(xué)層面上處于行業(yè)領(lǐng)先水平。

4.硬件設(shè)施是基礎(chǔ)

硬件設(shè)施是否齊全直接成為家長選擇的直觀因素，良好的硬件設(shè)施也是招生的關(guān)鍵。凹凸總部位于北京并且擁有各地區(qū)的分公司，公司的硬件設(shè)施也是非常齊全的。

加盟教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選凹凸個性教育?？傊用似放频母臼墙柚放频膬?yōu)勢與力量成就自己的創(chuàng)業(yè)夢想，所以在選擇的過程中還需要加盟商擦亮雙眼，仔細(xì)辨別。