第一篇：心事與——的味道作文

棗陽(yáng)市吳店鎮(zhèn)二中2009-2010年度期末考試作文指導(dǎo) 湖北 徐前程 【題目回放】

成長(zhǎng)的路上，我們品嘗過(guò)多少人生百味。媽媽的一碗熱湯，同學(xué)遞來(lái)的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書(shū)海的心香，“千里共嬋娟”的情懷??帶給我們?cè)S多感動(dòng)。請(qǐng)以“ 的味道”為題寫(xiě)一篇作文。要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整；②立意自定，文體自行（詩(shī)歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④不少于600字?！究碱}分析】

試卷總分為120分,其中作文分是50分。本次考試吳店鎮(zhèn)三所初中聯(lián)考聯(lián)改，共有960名學(xué)生參加,其中45分以上的作文共有225篇，約占參考人數(shù)的23%。

本次作文命題難度不是很大，學(xué)生一般都能扣題。但是綜觀整體考場(chǎng)作文，失誤點(diǎn)主要在兩個(gè)方面 ：

一、補(bǔ)充題目大多太單調(diào)，新穎獨(dú)特的命題甚少。大多學(xué)生的命題都是以“愛(ài)”來(lái)補(bǔ)充，其中尤以《愛(ài)的味道》、《父愛(ài)的味道》、《母愛(ài)的味道》居多，但是這樣命題不僅太直白，而且老師看得太多，就會(huì)出現(xiàn)審美疲勞。當(dāng)然，也有少數(shù)同學(xué)命題甚佳，能夠借物抒情，如通過(guò)一碗姜湯來(lái)懷念爺爺，所以命題為《一碗姜湯的味道》；還有同學(xué)以媽媽每天早上把稀飯為自己盛好涼好為素材，將題目命為《一碗涼稀飯的味道》，題目中的“冷”與作文中的“熱”形成對(duì)比，讓人印象深刻，分?jǐn)?shù)自然也高上去了。

所以，半命題作文，我們首先應(yīng)該將題目補(bǔ)充得新穎獨(dú)特，俗話說(shuō)“題好文一半”，命了一個(gè)新穎的作文題目，作文就成功了一半。

二、很多同學(xué)注重了作文題目中補(bǔ)充的那個(gè)詞，卻將“味道”體現(xiàn)不夠。如有位同學(xué)寫(xiě)《父愛(ài)的味道》，文中選取了五歲時(shí)、十歲時(shí)和十五歲時(shí)三個(gè)階段父親對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，語(yǔ)言生動(dòng)，感情也真，很好地體現(xiàn)了“父愛(ài)”，但是卻忽略了“味道”，“味道”成了一個(gè)可有可無(wú)的詞，這樣就使作文顯得扣題不緊，自然不易得高分。

所以，我們寫(xiě)半命題作文時(shí)，不僅要扣住自己在橫線上所填的詞，題目中的每一個(gè)詞都不可忽視，這樣才能將內(nèi)容與題目緊密結(jié)合?！炯炎髡故尽?/p>

幸福的味道

吳店鎮(zhèn)二中三（1）班 李可

上課，老師夸班長(zhǎng)發(fā)言精彩，卻沒(méi)看見(jiàn)我半舉起的手；下課，他們?nèi)龑?duì)三打籃球，我卻只能在一邊看。翻開(kāi)日記本的最后一頁(yè)：“每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，在某個(gè)時(shí)間將被發(fā)揮，就好像一把鑰匙打開(kāi)一把鎖?！蔽议L(zhǎng)嘆一聲：“什么時(shí)候才能有鑰匙打開(kāi)我這把鎖啊?！?我撕下最后一頁(yè)，看了看那句話，發(fā)現(xiàn)還有一行小字：“每個(gè)人都能品嘗到幸福的味道?！蔽野阉喑梢粓F(tuán)，一條漂亮的弧線，一個(gè)完美的三分球，此刻，我沒(méi)有一點(diǎn)幸福的感覺(jué)。小時(shí)候，我酷愛(ài)和同學(xué)們一起打球，可如今，朋友們的身高都如爬桿一樣向上躥，可是我還沒(méi)有動(dòng)靜，我不再和他們一起打籃球了，只是一個(gè)人偷偷地在家看NBA、看科比、姚明他們颯爽的風(fēng)姿，而那些和朋友馳騁在籃球場(chǎng)上的回憶都如同泛黃的紙頁(yè)，越來(lái)越遠(yuǎn)了。但是有一次我真的意識(shí)到，每個(gè)人都能品嘗到幸福的味道。

那是初一的時(shí)候，正值冬天，但是活躍的語(yǔ)評(píng)議課堂將寒風(fēng)拒之門外。語(yǔ)文老師是個(gè)極有生活情趣的人，她見(jiàn)我們都非常冷，便想使我們放松下，她提議道：“我們一起在今天，這美麗的圣誕節(jié)，互相親手制作賀卡，并將它送給自己想要傳達(dá)幸福的人吧?！蓖瑢W(xué)們積極響應(yīng)，我卻沉默了，又有誰(shuí)會(huì)給我送賀卡呢？我一無(wú)是處。

活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都有條不紊地制作著賀卡，我只好隨便寫(xiě)了幾句話祝福的話，送給班上

成績(jī)最好的同學(xué)。

接下來(lái)是送賀卡了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走上講臺(tái)，朗讀給對(duì)方的賀卡，收賀卡的人便洋溢著幸福的笑容，走上講臺(tái)接受賀卡。我一直搓著衣角，現(xiàn)在活動(dòng)就快結(jié)束了，就連班上人緣不太好的同學(xué)也收到了一兩封，大概不會(huì)有人想起我吧。正在落寞時(shí)，一個(gè)熟悉的名字響起，是送給我的。我先是一愣，然后興奮地站起來(lái)，幸福的感覺(jué)頓時(shí)在空氣中蔓延。我接過(guò)賀卡，看見(jiàn)上面畫(huà)著科比的漫畫(huà)像，很高，旁邊有一排娟秀的的字跡：“老師堅(jiān)信你的才能，不過(guò)你有些找不到自信，你一定會(huì)長(zhǎng)得像科比一樣高哦。” 抬起頭，看見(jiàn)老師正微笑著看著我，我的淚幾乎掉下來(lái)，還有人關(guān)心著我，我一定會(huì)長(zhǎng)高的。那一刻，我心中充滿了幸福的感覺(jué)，酸酸的，甜甜的。是的，一把鑰匙打開(kāi)一把鎖，感謝老師用她的愛(ài)心打開(kāi)了我因自卑而緊緊封閉的心鎖，感謝老師讓我品嘗到走出封閉重獲自信的幸福滋味?！警偪顸c(diǎn)評(píng)】

這篇作文出彩之處有三：一是感情真，真實(shí)地展現(xiàn)了一個(gè)男孩因個(gè)子不高而產(chǎn)生的那種自卑心理，讓人感同身受；而老師的細(xì)心與關(guān)愛(ài)，讓男孩一下子品嘗到幸福的感覺(jué)的那種心理變化，也讓人感覺(jué)真實(shí)可信。二是照應(yīng)好，如開(kāi)頭寫(xiě)到“一把鑰匙打開(kāi)一把鎖”，文末就用“感謝老師用她的愛(ài)心打開(kāi)了我因自卑而緊緊封閉的心鎖”來(lái)照應(yīng)；前面提到自己躲在家里看科比，后面就有老師在賀卡上寫(xiě)“你一定會(huì)長(zhǎng)得像科比一樣高哦”，前有伏筆，后有照應(yīng)，結(jié)構(gòu)非常完美。三是扣題緊，文章在開(kāi)頭、中間和結(jié)尾都點(diǎn)到幸福的味道，三點(diǎn)題，突出了主旨。

成功的味道

吳店鎮(zhèn)二中三（3）班劉蔚然

初秋的天，雖仍然有些熱，但卻少了分煩躁。

也不知是多少天以前了，我喜歡上了魔方，纏著母親，在網(wǎng)上購(gòu)了一個(gè)。

魔方還未郵過(guò)來(lái)的那些日子里，總覺(jué)得有些無(wú)聊，怎么辦，找些事干。于是，我拖出那個(gè)深埋在床底的紙箱子，在玩具堆里翻騰起來(lái)。嘿，別說(shuō)還真摸到了一個(gè)有趣的玩意兒——一個(gè)魔方，雖有些破舊，有些地方的漆也掉了些，但畢竟，有東西可以練練手了。

我來(lái)到電腦前，打開(kāi)那個(gè)早已找好了的魔方網(wǎng)站，帶著幾分興奮，仔仔細(xì)細(xì)地看了起來(lái)，窗子外面，偶爾能聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫，是啊，終究是下午，鳥(niǎo)兒們似乎也有些熱了哩！

在了解了魔方的基本原理之后，我便貪婪地學(xué)起公式來(lái)。那時(shí)的我，真有種想把一百多個(gè)公式全部學(xué)好的沖動(dòng)。可計(jì)劃趕不上變化，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)記住這些公式太難了。也許因?yàn)槭切率?，再或許是因?yàn)槟Х讲粻?zhēng)氣，只聽(tīng)到它在我手中發(fā)出沙啞的聲音，像卡住了的機(jī)器似的。每完成一個(gè)公式，我都要花費(fèi)很大力氣，手也漸有些酸痛了，手上的汗水包裹了整個(gè)魔方，滲進(jìn)了它的內(nèi)部，使得原本用起來(lái)就不大順手的它變得愈發(fā)難以控制。我只得起身去尋找紙巾，擦掉那難纏的汗液。

就這樣，一天過(guò)去了，那學(xué)會(huì)所有公式的目標(biāo)早已成了奢望，甚至連最基礎(chǔ)的公式我都未能掌握，拖著疲憊地身子，我倒在了床上。

兩天過(guò)去了。這兩天似乎顯得有些漫長(zhǎng)，又有些短暫，具體這兩天是如何渡過(guò)的我已無(wú)法記起，只記得當(dāng)時(shí)我的心中塞滿了魔方公式。終于，在完成最后一個(gè)公式的學(xué)習(xí)之后，我學(xué)會(huì)了復(fù)原魔方的全過(guò)程，體驗(yàn)到了什么叫做艱難，但也嘗到了成功之果的味道。

那是一種略帶苦澀，但終會(huì)苦盡甘來(lái)的感覺(jué)，甜甜的，還有一種不知名的，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的感覺(jué)。

空氣似乎也變得清新了，窗外，鳥(niǎo)兒們雜亂的叫聲似乎也變得動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。

五天過(guò)去了，網(wǎng)購(gòu)的魔方也被已被郵來(lái)，用起來(lái)格外舒服，在我的手中，它飛速地旋轉(zhuǎn)著，開(kāi)出了一朵又一朵成功之花，很香，真的??

【瘋狂點(diǎn)評(píng)】

這篇作文扣題很緊。小作者按時(shí)間順序?qū)懽约夯撕芏鄷r(shí)間終于學(xué)會(huì)玩魔方，也品嘗到了成功之果的味道。一個(gè)“成功之果”很自然就將“成功”與“味道”聯(lián)系上了，這樣就緊緊扣住了文題；文末寫(xiě)網(wǎng)購(gòu)的魔方在自己手上飛速地旋轉(zhuǎn)著開(kāi)出了一朵又一朵很香的成功之花，再次扣題，突出了文章中心。

【素材鏈接】

◇學(xué)詩(shī)須識(shí)味外味 ——元?揭曼碩

◇傾壇飲酒，難知其味?！?朱柏廬 ◇吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)有味道?！乖５?/p>

◇教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的能。——亞里士多德 ◇凡事在成熟前，都是有苦味的。——意大利 ◇不愿嘗酸的人也就不配吃甜——托?富勒

◇恰恰就在我們得到甜食的瞬間，我們盼望的甜食，變成了又苦又酸——莎士比亞 ◇吃茶吃味道，看戲看成套——民諺 ◇吃不到葡萄的人說(shuō)葡萄酸。----伊索

◇閑散如酸醋，會(huì)軟化精神的鈣質(zhì)；勤奮如火酒，能燃燒起智慧的火焰——土耳其

話題作文教案(2009-10-13 20:08:53)轉(zhuǎn)載▼ 標(biāo)簽： 雜談

一、教學(xué)目標(biāo)

1、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確審題

2、指導(dǎo)學(xué)生多角度立意

二、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

三、教學(xué)過(guò)程

（一）、導(dǎo)入新課。

1．近年的語(yǔ)文考試題中，我們經(jīng)常遇到“話題”作文。2．到底什么是話題作文呢？我們要從“話題”說(shuō)起。

所謂“話題”，就是談話的中心，就是引發(fā)談話的源頭，如：某句名言、某個(gè)故事、某則新聞、某項(xiàng)成果、某部電視劇等，所有這些都可以作為“話題”來(lái)引發(fā)人們的聯(lián)

（二）指導(dǎo)學(xué)生審題。

每個(gè)人的內(nèi)心都是一個(gè)豐富的世界，有喜悅，有憤怒，有憂傷，有快樂(lè)??請(qǐng)以“心事”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章，不少于500字。

1、抓住題目關(guān)鍵詞語(yǔ)，明確下列問(wèn)題（邊提問(wèn)邊板書(shū)）話題：心事

內(nèi)容：與“心事”有關(guān)的內(nèi)容都可以 體裁：不限（一般情況詩(shī)歌除外）字?jǐn)?shù)：500字以上

2、抓住寫(xiě)作對(duì)象、寫(xiě)作范圍引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步審題（自由討論，個(gè)別發(fā)言）

（1）正如引言中所言“每一個(gè)人的內(nèi)心都是一個(gè)豐富的世界有喜悅、有憤怒、有憂傷、有快樂(lè)??”成長(zhǎng)中的青少年，就有更多的心事，那么，看到這個(gè)作文題目，你們會(huì)想起些什么心事呢？

以“心事”為話題，應(yīng)明確這個(gè)詞的詞義內(nèi)涵，指的是心里盤算、放不下的事，多用于為難的事。該詞區(qū)別于“心情”“心思”“心緒”“心態(tài)”等。[解題思路] 這個(gè)話題有兩條分析思路：

其一，誰(shuí)的心事?可以是我的心事，父母親的心事，老師的心事，同學(xué)的心事；也可以擬測(cè)、揣摩花草魚(yú)蟲(chóng)的心事、大自然的心事、祖國(guó)的心事等，從一個(gè)新的角度，折射自己對(duì)社會(huì)、世界的思考。

其二，這心事是什么?確定第一個(gè)問(wèn)題的答案后，再想一想是什么心事。對(duì)于不同的對(duì)象，可能有不同的心事。

（三）指導(dǎo)學(xué)生立意。

1、指導(dǎo)學(xué)生確定寫(xiě)作角度 所謂“立意”，也就是確定一篇文章的中心。一篇文章，若沒(méi)有了中心，就像一個(gè)人沒(méi)有了思想，沒(méi)有了靈魂，只徒巨一具尸體；就像一般駛?cè)氪蠛５暮酱チ硕?，終究會(huì)迷失方向。一篇文章的中心，它就象一條串起項(xiàng)鏈的繩子一樣重要，我們所選擇的材料，都必須圍繞中心，為中心服務(wù)。

2、那么，以“心事”為話題，同學(xué)們想想，你為怎樣立意呢？

（四）指導(dǎo)學(xué)生選材。

在各種各樣的“心事”中，我們要根據(jù)自己的“立意”，選定一件自己心中最深刻的“心事”，并選出自己最有話說(shuō)的“心事”，然后再考慮動(dòng)筆。另外，如果作為考場(chǎng)作文，還應(yīng)符合考場(chǎng)作文的要求，必須主題高揚(yáng)，不應(yīng)寫(xiě)較敏感的或政治性太強(qiáng)的事件。

（五）指導(dǎo)學(xué)生擬題。

話題作文標(biāo)題的擬題方法多種多樣，但概括起來(lái)無(wú)外乎以下幾種： 修辭法。即運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法來(lái)為文章命題。如：《早行節(jié)儉事，免過(guò)淡泊年》運(yùn)用了對(duì)偶的修辭方法，《我為“柳樹(shù)”找“婆家”》運(yùn)用了比擬的修辭手法，《火警！火警！》運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法。

符號(hào)法。即運(yùn)用一些數(shù)字或符號(hào)以及標(biāo)點(diǎn)來(lái)為文章擬題的方法。如：《成功=辛勤+汗水》、《1+1?2》、《“以至”≠“以致”》、《“！”、“？”》等。

引用法。實(shí)際上這也是修辭法里的一種，因?yàn)槭褂玫幂^多，故單列為一種。即引用名言、詩(shī)句、諺語(yǔ)、成語(yǔ)、俗語(yǔ)、術(shù)語(yǔ)和科技名詞來(lái)來(lái)為文章擬標(biāo)題的方法，如，《人在異鄉(xiāng)為異客》（引用名句）《好人一生平安》（引用歌名）等等。

口語(yǔ)法。也就是采用口語(yǔ)，用親切自然的形象，作為文章的題目，使人讀起來(lái)輕松舒暢，充滿生活氣息。如：《我真的已經(jīng)長(zhǎng)大》、《今天，我跌了一跤》、《早戀游戲玩不得》等。文言法。即以文言句式或文言詞語(yǔ)來(lái)為文章擬標(biāo)題的方法。如《壯哉，師魂》、《近朱者赤》等。

總而言之，要擬好一個(gè)標(biāo)題，除加強(qiáng)模擬訓(xùn)練外，平時(shí)要多看文章，瀏覽報(bào)刊雜志，品析題目與文章內(nèi)容之間的關(guān)系，加強(qiáng)詩(shī)文修養(yǎng)，充實(shí)語(yǔ)文內(nèi)涵，一定會(huì)收益多多。[佳作示例二] 為了那一樁心事

公元前98年秋日的黃昏，司馬遷被獄卒重重地扔到了要犯之牢。

司馬遷從昏厥中努力地睜開(kāi)雙眼，身上的劇痛讓他坐立難安。鮮血透過(guò)衣服浸染了身下的草席。牢房?jī)?nèi)空空如也，墻角處幾只巨型蜘蛛織成碩大的網(wǎng)。

司馬遷望著墻角處的蜘蛛網(wǎng)，心事重重暗自尋思道：不曾料想，只因同僚們的幾句爭(zhēng)辯之言，就被漢武帝實(shí)行了宮刑的重罰。昔日朝廷重臣如今卻成為被困在牢獄的囚徒!自己不正是那蛛網(wǎng)中待餐的獵物嗎!滿天的烏云遮住了陽(yáng)光，瑟瑟的秋風(fēng)夾帶著枯枝敗葉發(fā)出陣陣嗚嗚的悲鳴。司馬遷凝視著窗欞，黯然嘆道：“真是生不如死啊!漢武帝這是在羞辱我!死亡倒也簡(jiǎn)單，但還有一樁心事未了。如果此刻選擇死亡，一生所追求的寫(xiě)作《史記》的心愿就無(wú)法完成，先父的遺愿也將付之東流，我拿什么來(lái)告慰先父的在天之靈，我又如何心安呢?不，我不能死!即使隱忍茍活，也要完成寫(xiě)作《史記》的夙愿?！?/p>

一樁未了的心事——寫(xiě)作《史記》的信念，支撐著司馬遷度過(guò)牢獄中的時(shí)光。

窗外，秋風(fēng)敲打著窗欞。油燈下，司馬遷聚精會(huì)神地寫(xiě)著《陶侃傳》一章。只見(jiàn)那雪白的宣紙上留下工煉的字跡：“侃性聰敏恭勤，終日斂膝少坐，軍府眾事，檢攝無(wú)遺，未曾少閑。后人語(yǔ)日：大禹仍惜分陰，至于眾當(dāng)惜寸陰。生無(wú)益于時(shí)，死無(wú)傳于后，是自棄也?！?司馬遷審視著墨跡未干的文稿，欣慰地笑了。總算了卻了一樁心事!爹，您的在天之靈也該得到慰藉了吧!司馬遷呷了一口茶，任由一股馨香在心扉中徜徉。

為了完成《史記》，司馬遷踏遍大江南北。

為了完成《史記》，司馬遷訪遍老夫賢士。

油燈攝下了司馬遷奮筆疾書(shū)的身影。

史冊(cè)顯現(xiàn)了司馬遷剛正不阿的筆鋒。

了卻心事奮筆疾書(shū)十載，評(píng)點(diǎn)：

文章借用了歷史上司馬遷遭受宮刑，而創(chuàng)作鴻篇巨作《史記》的事件，表現(xiàn)了自己對(duì)“司馬遷”忍辱負(fù)重的敬佩之情。這是對(duì)歷史的“加工”和“活化”?？梢岳斫馐恰八抉R遷的心事”；當(dāng)然，尊重歷史，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，也是“我的心事”。

文章采用了小說(shuō)的筆法，從牢獄中司馬遷遭刑醒來(lái)寫(xiě)起，揭示他復(fù)雜的心理活動(dòng)，明確他的“心事”，其實(shí)就是他的偉大抱負(fù)和人生理想。

作者有著較為豐富的歷史知識(shí)和文學(xué)知識(shí)。如對(duì)《陶侃傳》一章文字“侃性聰敏恭勤??死后無(wú)傳于后，是自棄也”非常熟悉，借用來(lái)表現(xiàn)司馬遷堅(jiān)定的生活信念，非常貼切。

文章段落安排非常靈動(dòng)，和詩(shī)意色彩的語(yǔ)言相協(xié)調(diào)，文筆顯得比較成熟。

敞開(kāi)心扉，讓我們的心事盡情流露

——話題作文“心事”寫(xiě)作導(dǎo)航

每個(gè)人的內(nèi)心都是一個(gè)豐富的世界，有喜悅，有憤怒，有憂傷，有快樂(lè)??身體的變化，生活的酸甜苦辣，世界的紛繁復(fù)雜，從個(gè)人解不開(kāi)的疙瘩到浩茫連廣宇的思慮，有多少事、多少想法藏在人的心里。

請(qǐng)以“心事”為話題，自擬題目，文體自選，寫(xiě)一篇不少于600字文章。

[構(gòu)思導(dǎo)引]

童年時(shí)代，是一個(gè)純真的世界。我們?cè)诟改笧槲覀儞纹鸬膹V闊藍(lán)天下無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲、玩耍。但隨著年齡的增長(zhǎng)，一串串的心事使我們沉思，使我們變得成熟。

走進(jìn)初中的大門，在一切新鮮感過(guò)后，隨之而來(lái)的就是學(xué)習(xí)的壓力。老師的教誨，父母的叮嚀都成了你的壓力，除此之外，同學(xué)交往中的磕磕碰碰也會(huì)讓你一時(shí)迷茫，在這種生活中，你一定有自己的心事，把它寫(xiě)出來(lái)，釋放壓力的同時(shí)，也會(huì)造就一篇佳作。

除去以這種記錄的方式寫(xiě)自己的心事外，你也可以站在第三者的角度寫(xiě)寫(xiě)別人的心事：從不抽煙的父親抽煙了，他有什么心事嗎？母親這幾天老是早出晚歸，她有什么心事嗎？通過(guò)你細(xì)膩的觀察，記錄父母的心事，幫助他們卸下心頭重負(fù)。最近幾天你發(fā)現(xiàn)你的朋友上課心不在焉，她有什么心事嗎？幫助你的朋友走出心靈困境。這幾天老師上課老有一絲疲憊，你知道老師的心事嗎？和同學(xué)一起解除老師的心事。

當(dāng)然，你也可以借這個(gè)文題洞察社會(huì)現(xiàn)象，美好的、丑陋的、催人淚下的、引人憎恨的等等，用一種幽默的詼諧的形式，或者外人解說(shuō)的形式，寫(xiě)一類人或幾類人的心事。

人有自己心事，飛鳥(niǎo)走獸也有自己的心事，只要我們用心觀察，用心體味，就會(huì)讀懂他們的心事。藏羚羊?yàn)槭裁匆虬莴C人？因?yàn)樗茸约焊怪械暮⒆印Ｄ侵荒咐菫槭裁匆疵呐郎仙角?？因?yàn)樗獮椴啬渥约旱暮⒆于A得時(shí)間。在你身邊小動(dòng)物身上，可能也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些讓你暫時(shí)費(fèi)解的事，溫順的小狗這幾天怎么對(duì)人那么兇？那頭老牛的眼里怎么有淚珠？??讀懂了這些，你就讀懂了他們的心事，用心去領(lǐng)悟，讓他們的心事從你的筆尖流淌出來(lái)??

我的心事

“dou﹏﹏”一個(gè)不和諧的音符從我的指尖下蹦出，媽媽的“女高音”立刻在我的耳邊“炸響”：“這個(gè)曲子怎么彈的？你不是很熟練嗎？再錯(cuò)一次給我小心點(diǎn)！”我不耐煩了，狠狠道：“你吵什么吵！我天天都沒(méi)時(shí)間練琴，不生疏才怪！”媽媽氣得跑回她的臥室,嘴里還在不停的嚷嚷：“我簡(jiǎn)直氣爆了,全身的血液都沖上頭??”，“啪！”我摔門而出??

這是我上級(jí)初中后與媽媽發(fā)生的一次矛盾——

我獨(dú)自在大街上東游西晃，街上熱鬧祥和的氣氛與我孤寂郁悶的心情成反比例，我恨恨的想著：“我到底是不是父母親生的，為什么他們對(duì)我??總是這么粗暴？為什么他們不能理解我？如今上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，平常根本沒(méi)有時(shí)間練琴，能不出一點(diǎn)差錯(cuò)嗎？”這樣想著想著，不知不覺(jué)走到了好朋友蘭雪的樓下，我嘆了一口氣，想；“反正也沒(méi)什么事，上去玩玩吧，希望她在家??”，便拔腿奔了上去，敲了敲門，門開(kāi)了，蘭雪一個(gè)人在家看電視，我一來(lái)，她就發(fā)現(xiàn)我氣色不好，打趣道：“怎么了？像霜打的茄子，和父母吵架了？”我乏力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她剛準(zhǔn)備說(shuō)什么，我便打住她，說(shuō)：“你可別勸我要理解他們，誰(shuí)來(lái)理解我？”她笑了笑，輕輕說(shuō)道：“既然你什么都聽(tīng)不進(jìn)，那我就給你講個(gè)故事吧！”

“唐山大地震的時(shí)候，有一間倒塌的房子下壓著一對(duì)母子，母親才三十多歲，兒子也只有幾個(gè)月，還沒(méi)斷奶，兩天過(guò)去了，他們滴水未進(jìn)，大人還挺得住，可小孩子不行啊，哇哇大哭。她的母親看在眼里，急在心里??于是，母親狠心的拿起一片碎玻璃向手腕割了下去，讓兒子吮吸著她流溢出的鮮血，又過(guò)了兩天，救護(hù)人員終于來(lái)了，當(dāng)他們救出母子時(shí)，母親已經(jīng)安祥的死去了，旁邊躺著她熟睡的孩子??”

“其實(shí)每個(gè)母親都是愛(ài)自己的孩子的，只是表達(dá)的方式不同而已！”

聽(tīng)了蘭雪的故事，我早已淚流滿面，匆匆告別朋友，便飛快地向家里跑去，心里只有一個(gè)念頭：要在最短的時(shí)間內(nèi)去擁抱我最愛(ài)的母親??

心事

我聽(tīng)話的走回房間，握住金黃色的門把手，踏進(jìn)了門后的世界。順帶把虛掩的心門重重關(guān)上，飛揚(yáng)起來(lái)的是時(shí)間的塵埃。呆頭呆腦地坐在書(shū)桌前，刺眼地白光從臺(tái)燈下流瀉下來(lái)，再看看成一摞一摞地輔導(dǎo)書(shū)，復(fù)習(xí)資料??我地心里有說(shuō)不出地沉重。

我很想打開(kāi)那扇門，這已然成了我在心里念叨了千百遍的心事。門似乎關(guān)了很久，很容易打開(kāi)的門成了一扇打不開(kāi)的門。這門再也打不開(kāi)了罷？

很小的時(shí)候，我一直希望自己有一間自己的小屋子，里面堆滿了自己心愛(ài)的娃娃們。晚上睡覺(jué)隨便抱一個(gè)睡覺(jué)，多有安全感呵。上幼兒園學(xué)前班的時(shí)候，我們搬進(jìn)了一個(gè)很大狠漂亮的新房子，我也擁有了屬于自己的臥室。但是我晚上不敢關(guān)門睡覺(jué)，若碰上閃電打雷的天氣，半夜忽地醒過(guò)來(lái)，四周黑漆漆的，我便從心底升起一團(tuán)莫名的恐懼。驀地，一道閃電劃過(guò)天際，四周一下亮了起來(lái)，回頭一看見(jiàn)自己映在墻上黑色的影子，像鬼一樣的，不由得尖叫一聲，縮進(jìn)安全的被窩里。

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，晚上一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)關(guān)門都無(wú)所謂了，自己認(rèn)為長(zhǎng)大了。有時(shí)候我還覺(jué)得關(guān)門還好一點(diǎn)，晚上偷偷在被窩里看書(shū)到半夜而且不會(huì)被爸爸媽媽發(fā)覺(jué)。

上了初中，媽媽爸爸對(duì)我的管教越來(lái)越嚴(yán)。他們總是把門關(guān)的緊緊的，原本在客廳的電視也被搬到他們的臥室里了，他們做什么都輕手輕腳的，生怕吵擾了我學(xué)習(xí)。偶爾內(nèi)急，把門輕輕拉開(kāi)了來(lái)，如若媽媽在拖地，那我一定會(huì)被呵責(zé)一番了，倘頂一下嘴，媽媽就會(huì)說(shuō)：“七年級(jí)正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，如果打不好基礎(chǔ)，就上不了三中；如果上不了三中，就上不了大學(xué)；如果上不了大學(xué)，就找不到工作；如果找不到工作，就???！币贿B串的“如果??就??”像魚(yú)吐泡泡一樣從媽媽的嘴里蹦了出來(lái)。我默默上完衛(wèi)生間，默默回到自己的房間，默默的把門關(guān)上。隨著門被打開(kāi)的次數(shù)越來(lái)越少，我在家緘默的次數(shù)越來(lái)越多。

打開(kāi)那扇黃色的門，已經(jīng)成了我心里可望不可及的妄想。

那扇黃色的門外，是溫軟的沙發(fā)，爸爸媽媽溫和的笑容。但是當(dāng)我握住那金黃色的把手，把門打開(kāi)的時(shí)候，他們臉上的笑容不再，取而代之的如臨大敵般的驚惶，我還未曾走近，他們一個(gè)勁地叫我回到門后的世界里去寫(xiě)那些叫作業(yè)的東西。我聽(tīng)話的走回房間，握住金黃色的門把手，踏進(jìn)了門后的世界。順帶把虛掩的心門重重關(guān)上，飛揚(yáng)起來(lái)的是時(shí)間的塵埃。呆頭呆腦地坐在書(shū)桌前，刺眼地白光從臺(tái)燈下流瀉下來(lái)，再看看成一摞一摞地輔導(dǎo)書(shū)，復(fù)習(xí)資料??我地心里有說(shuō)不出地沉重。

望著那扇黃色地門，它把我和童年悄無(wú)聲息地隔了開(kāi)，讓我離童年越來(lái)越遠(yuǎn)，變得獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。我應(yīng)該感謝它，讓我漸漸獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，成為一個(gè)獨(dú)立的女孩子。相反的，我恨它，它把我和爸爸媽媽隔了開(kāi)，這門再也打不開(kāi)了罷？我自顧自的問(wèn)??此時(shí)已是深夜，門在獰笑，我想打開(kāi)它，似乎不太現(xiàn)實(shí)罷？

這門再也打不開(kāi)了罷？

夢(mèng)里花落知多少

喜歡一個(gè)人走在湖畔。喜歡流傳千古，有著淡淡墨香的古詩(shī)詞。喜歡春去秋來(lái)、花開(kāi)花落的美麗?；蛟S正如那些傷感的詩(shī)人，在心底又埋下多少思緒。

夢(mèng)之一：習(xí)慣于醉酒吟詩(shī)的李白，又怎能想到自己會(huì)沉浸在酒中“解脫”自己。不過(guò)他選擇了一種自己的方式去擺脫“心事”，仁途上的不順利讓他乘船歸鄉(xiāng)，讓他在自己的文章中尋求快樂(lè)，這或許就是心事的一種寄托方式吧。夢(mèng)之二：柳永的詞可稱得上“婉約派”的代表，“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”，他的壓抑，只得在煙波中消散。孤獨(dú)、寂寞縈繞心頭，即使有良辰美景，可那滿腹的心事更與何人說(shuō)呢！

夢(mèng)之三：“物是人非事事休”的愁苦始終徘徊在易安的心頭。一個(gè)迷茫的女子，在當(dāng)時(shí)的境地又如何擺脫憂愁，她只得用《漱玉詞》去“消磨光陰”，那或許是在“藕花深處”擺渡的最好方式，她的心事也便寄予其中了吧！

夢(mèng)之四：我沒(méi)有多少心事，因?yàn)槲視?huì)選擇一種方式擺脫心事：我會(huì)講出來(lái)。因?yàn)槲业纳磉呌泻芏鄲?ài)我的人?；蛟S我沒(méi)有文采去用詩(shī)詞寄托情感，但我依然會(huì)微笑著去看待世界。當(dāng)我如夢(mèng)初醒，依舊一個(gè)人走在湖畔時(shí)，或許我的心事早已飄到九霄云外去了。輕輕地，我拾起那散落的花瓣，悠悠地投入水中，看心事漂到對(duì)岸??

【簡(jiǎn)評(píng)】作者思接千載，將三位文人與自己并列引出，用四個(gè)夢(mèng)境構(gòu)布局出了一個(gè)漂亮的結(jié)構(gòu)；為增添夢(mèng)境的文化內(nèi)涵，作者又巧妙地引用詩(shī)詞，用前人面對(duì)心事時(shí)的不同心境與處理態(tài)度，為文章抹上了靚麗的一筆。當(dāng)然，夢(mèng)之四似乎略顯不夠。

昭君的心事

夜闌靜臥，不知誰(shuí)的夢(mèng)飛向天闕，竟是冷月也無(wú)言。牧笛走了，狼煙似的煩緒又來(lái)了，深宮的庭院里，一抹明眸閃過(guò)，是那樣無(wú)助與徘徊，惹人心疼。

一個(gè)怎樣的女子呀！珠釵玉飾金步搖，散落一地，一腔愁緒，兩彎娥眉。但那雙像離弦的箭一般的眸子，如春日的驚雷，炸出了那不屈的心靈，似乎幻化出一個(gè)有思想，有品德，更有心的身影。

這就是王昭君，美得像月一樣的女子。此時(shí)竟無(wú)眠，踱來(lái)踱去，惹得花顫，又有誰(shuí)能知道，她的心事。哦，和親，正是和親才讓這個(gè)美麗的女子徹夜不眠，深鎖眉頭，再也不見(jiàn)昔日明麗的笑靨了。輕羅小扇，對(duì)著明月樓，昭君凝思著。

風(fēng)蕭蕭，易水寒，陰深的宮廷里，猜忌、傾軋讓人就像一個(gè)空殼，早已沒(méi)有了生命的意義；而寂寞的異域，無(wú)助，思鄉(xiāng)，何嘗不讓人顫抖，無(wú)奈。遙遠(yuǎn)的那個(gè)地方，大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，邊疆戰(zhàn)士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，沙場(chǎng)喋血??

竹梢風(fēng)動(dòng)，月影移墻，微風(fēng)吹皺的水晶簾，蕩著胡雁的聲聲哀鳴，琵琶的斷腸怨曲。哪里還有往日的寧?kù)o？仿佛看見(jiàn)那吳山越水的連天烽火，橫戈躍馬，像一紙悲涼的詩(shī)，悲渺，悲渺。那不知深幾許的庭院，是不懂的。玉釵落地，從窗邊飄出一縷愁緒，再看那一汪清淚，不為相思，不知離愁，面對(duì)玉砌雕欄，昭君呵昭君，只想天下太平！

天下太平！只有昭君明白，那險(xiǎn)些自殺的公主不會(huì)知道，那搖頭裝瘋的宮女更不會(huì)知道。驀地，昭君咬了咬唇，深鎖的眉頭舒展了，平湖秋月，一抹淺笑浮上嘴角。那月，也美得清，潔。

次日，正當(dāng)宮里頭選宮女的人嘆氣要走時(shí)，迎上了昭君，穿著綠紗衣，拿著白羽扇的昭君，一如往日的美麗。

昭君出塞，從此天下太平，那純美如斯的名字，是永遠(yuǎn)的追憶，永遠(yuǎn)的夢(mèng)回。美麗的心事，只有那夜的月知道。編輯點(diǎn)評(píng)：

語(yǔ)言唯美，句式的講究讓人感覺(jué)到了深深投入的寫(xiě)作情緒。倒數(shù)第3段畫(huà)面感十足，因?yàn)榍拔牡匿亯|，昭君在這里的亮相便有了非凡的力量，平靜美麗的外表下有著洶涌的內(nèi)心世界。評(píng)論(0)890 其他回答(1)

白馬 11級(jí) 2009-11-13

家

生活在喧囂的城市，不禁總要相問(wèn)：是否還有一方凈土，可以讓我們暢所欲言，隨心所欲？ 田間小路的盡頭，燭光閃耀，裊裊炊煙，遼闊草原的一方，一頂圓頂帳篷，幾匹馬兒在悠閑地吃草；鱗次櫛比的高樓，聳入云端，其中有一棟，在頂層，還是在底層，一扇亮著燈的窗口，飄出無(wú)限溫馨，飄出無(wú)限暖意??家，就是這個(gè)樣子吧？一碗熱奶，一碗熱湯；一句問(wèn)候，一句叮嚀；一個(gè)微笑，一個(gè)打趣；一次寬容，一次原諒??家，就是這個(gè)樣子吧？ 回想當(dāng)初，年少的我們，憧憬著海上星光的浪漫，向往著威廉古堡的神秘，追尋著飛揚(yáng)夢(mèng)想的靈光??似乎永遠(yuǎn)都不夠。我們大聲地向世界要求著仿佛世界的所有都不滿足以裝下我們那奇奇怪怪的念頭。那時(shí)侯，家，在我們看來(lái)，沒(méi)有意義，還會(huì)張逛地認(rèn)為，是家，羈絆了我們飛翔展翅的翅翼。

當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大經(jīng)歷了現(xiàn)實(shí)的洗禮與沖刷，不由得想起年少時(shí)被我們拋到腦后的家來(lái)。推開(kāi)熟悉的家門，甩下沉重的行囊，疲憊地躺在屬于自己的那一方小小的床上，看著這是世界上唯一的一寸屬于自己的空間；冷傲的偽裝慢慢撤下，晶瑩的兩滴淚珠滑落在枕旁??忙忙碌碌了這么多年，我們追求的究竟是什么？是官場(chǎng)上的惺惺作態(tài)，還是商場(chǎng)上的爾虞我詐；是笑臉背后的低聲詛咒，還是燈紅酒綠下的逢場(chǎng)作戲？現(xiàn)在的我們，已不像少時(shí)的吵鬧與任性，放肆與輕狂?，F(xiàn)在的我們已領(lǐng)教過(guò)世界的殘酷與喧囂，已經(jīng)飽嘗了生活的風(fēng)雨與艱辛，已經(jīng)承受過(guò)世間太多的沉重與失落??當(dāng)困頓后的第一縷霞光重又閃耀在我們面前時(shí)，我們才猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)真正想要的其實(shí)只有一個(gè)家：懷了心事，只有家能夠默默聽(tīng)你傾訴；受了委屈，只有家會(huì)小心翼翼地擦干你流淌的眼淚；有了怨氣，也只有家能容諒你所有無(wú)理的摔打??家，是我們傷心時(shí)盡情宣泄的港灣，是我們孤單時(shí)溫暖的懷抱，是我們患病時(shí)加糖的苦藥，是我們寒冷時(shí)厚厚的外套??

當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦性庥隹鄲?，遭遇失敗，遭遇到無(wú)法排解的郁悶，回到家，泡一個(gè)熱水澡，穿上寬大的睡衣，端起一杯濃濃的牛奶，用最舒服的姿勢(shì)，窩在電視機(jī)前，此時(shí)此刻，你還能尋覓得到比家舒適的地方了嗎？也許你的家很小很舊，也許你的家很大很寬敞，也許你的家一貧如洗，也許你的家富貴逼人??可是無(wú)論怎樣，家，永遠(yuǎn)都是我們休憩、等待著下一班車的站臺(tái)，永遠(yuǎn)都是我們忙碌奔波中急于停靠的港灣。塵世的恬噪，世道的污濁，在家的面前，都會(huì)灰飛煙滅，無(wú)影無(wú)蹤。擁有了這世界上最值得珍愛(ài)的家，我們還會(huì)要求什么呢？ 記住吧，無(wú)論何時(shí)何地，哪怕是迷失了方向，都不要忘記自己永恒的坐標(biāo)--家！

第二篇：心事作文

開(kāi)頭

1.夜，深了。如水的月光透過(guò)玻璃，靜靜灑在宿舍的每一個(gè)角落，灑在每一張?zhí)耢o的面孔上，均勻的呼吸，輕微的鼾聲，以及偶爾翻身的響動(dòng)，點(diǎn)綴著夜的靜謐。我擁著被坐在床上，看著天上那輪皎潔的圓月，久久不能入眠。絲絲縷縷的月光不知不覺(jué)中撩撥起我的心事。

2.心事是一個(gè)難以捉摸的東西，招之不來(lái)，揮之不去。我常常在想：心事到底是什么呢？沒(méi)有人能給我答案，也沒(méi)有人了解它。心事就像是一個(gè)行蹤不定的流浪者，不一定什么時(shí)候就來(lái)了，但又悄悄地溜走了。沒(méi)有人能擺脫得了它，也不能逃避它。

3.每個(gè)人心的深處都會(huì)有一個(gè)小小的角落，不能與人交流，只能默默承受。那小小的角落承載著的，便是心事。

不知何時(shí)，我已沒(méi)被噩夢(mèng)纏繞，然而腦海中仍會(huì)出現(xiàn)那時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。一遍遍的，敲打著我的心。

結(jié)尾

1.不知不覺(jué)中，我睡了，月光下，我的夢(mèng)想像一朵待放的花蕾散發(fā)清香；我的心事如遮月的云，輕輕散去……

2.成長(zhǎng)便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里，我們學(xué)會(huì)了忍讓，傷心流淚時(shí)，我們學(xué)會(huì)了爬起，取得成績(jī)后，我們學(xué)會(huì)了謙虛。````` 每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，都有一段屬于自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂(lè)譜所寫(xiě)的故事。

3.貓頭鷹成了我心中最深、最痛的回憶。

偶爾，我會(huì)站在黃昏的夕陽(yáng)下，等待著這樣一個(gè)灰黑色的身影，停留在我跟前。我們一起，看夕陽(yáng)西下。

全文

1.你醒了嗎？我們沒(méi)有時(shí)間孤單，我們只有快樂(lè)的時(shí)間。

——題記

我輕輕關(guān)上房門，趴在桌上，微風(fēng)輕撫我的頭發(fā)，我睡去了。

是該休息一下了，不然，下一秒我就會(huì)因緊張過(guò)度而暈厥。

一小時(shí)前，父親滿世界地在找什么，見(jiàn)我站在門口，便焦急地問(wèn)：“看見(jiàn)車鑰匙沒(méi)？”我看著父親，心忽然像小鹿一樣亂蹦起來(lái)。我的雙腳在顫抖著，似乎只要一推就回倒；我的掌心不斷冒汗，染濕了手中的東西，而那個(gè)尖狀物也把我戳地生疼。我知道，我不能松手。

我低下頭去，顫著聲音說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有?！比缓罂觳阶唛_(kāi)，我感到父親用充滿疑惑的眼神看我，那目光讓我喘喘不安。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我似乎聽(tīng)到父親在嘆息。

我慢慢攤開(kāi)手掌，那個(gè)尖狀物反射的光異常耀眼，仿佛在用犀利的目光審視著我。我望著它發(fā)呆，腦海中不斷回想著最近所發(fā)生的事——

父親為了賺錢，近日不斷加班，當(dāng)我看到他的時(shí)候，總是一個(gè)疲勞的睡樣。他還申請(qǐng)出差，者一去就是一星期，整日在鐵皮火車中度過(guò)，這些天那么冷……我不敢在想了，我真不知道父親是怎么過(guò)的？在我的印象中，他總是一副憨態(tài)可掬的睡樣。父親，你醒了嗎？

我不希望父親再這樣勞累，于是我拿走了他的車鑰匙，這樣他就可以不去上班了。多可笑的一個(gè)想法啊！

看著父親的背影，我的眼睛有些模糊了。經(jīng)過(guò)多次思想斗爭(zhēng)后，我顫抖著走到父親面前，輕輕地在他耳邊說(shuō)了句：“爸，不要太累，鑰匙我給你找到了?！?/p>

在我的手掌上靜靜的躺著一把閃著光的鑰匙。

我背過(guò)身去，淚水還是落了下來(lái)，甜甜的。是的，我沒(méi)告訴父親真相。而這也成為了我的一件心事。

2.每個(gè)人心的深處都會(huì)有一個(gè)小小的角落，不能與人交流，只能默默承受。那小小的角落承載著的，便是心事。

不知何時(shí)，我已沒(méi)被噩夢(mèng)纏繞，然而腦海中仍會(huì)出現(xiàn)那時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。一遍遍的，敲打著我的心。

幾年前，我家多了一個(gè)新成員——一只小小的貓頭鷹?？吹剿牡谝谎郏揖捅凰宰×?。它有著灰黑的毛色，小小的，像鉤一樣的嘴。一雙銳利的大眼睛四處掃視著，像嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃巡閱T。它真可愛(ài)，一看見(jiàn)人就往人身上挨，像極了溫順的小貓。那時(shí)，我就喜歡上這小家伙。

貓頭鷹越長(zhǎng)越大了，它已經(jīng)會(huì)認(rèn)人了。除了我和家人外，只要誰(shuí)靠近它，它就會(huì)撲開(kāi)翅膀，擺出一副視死如歸的姿態(tài)。我非但不生氣，還高興地給它一塊熟肉。它吃肉的斯文樣子和之前的兇惡完全扯不上關(guān)系。我們一起吃飯、一起玩耍、一起比賽。高興得忘乎所以。

當(dāng)貓頭鷹學(xué)會(huì)飛翔，我看著它眼中的一束小小的光芒，毅然做出一個(gè)決定：讓它飛出去！我懂它，它渴望見(jiàn)識(shí)外面的一切。于是，我含淚放它離開(kāi)。那晚，我一夜未眠，想著和它一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

第二天我還是一如既往地上去了?？粗察o地站在籠里，我再次哭了。

我習(xí)慣了讓它飛出去見(jiàn)識(shí)外面的世界，它都能在天黑前飛回來(lái)，似乎感受到我對(duì)它的思念。

后來(lái)，它走了，再?zèng)]回來(lái)。那時(shí)我一下子慌了，不斷安慰自己：它只是貪玩，不會(huì)遇到危險(xiǎn)，很快就會(huì)回來(lái)。夜夜哭著醒來(lái)。我夢(mèng)見(jiàn)它死了，在我面前痛苦地死了。

不久，我找到了它，在附近人家的池子里。尸體濕淋淋的，那冰冷的溫度寒到心底。

它真的就這樣離開(kāi)了，我的生活卻沒(méi)有什么變化，除了少了它的陪伴，和那不時(shí)想起的痛苦回憶。

貓頭鷹成了我心中最深、最痛的回憶。

偶爾，我會(huì)站在黃昏的夕陽(yáng)下，等待著這樣一個(gè)灰黑色的身影，停留在我跟前。我們一起，看夕陽(yáng)西下。

第三篇：記敘文作文——心事 (精選)

作文:

每個(gè)人的內(nèi)心都是一個(gè)豐富的世界，有喜悅，有憤怒，有憂傷，有快樂(lè)??生活的酸甜苦辣，世界的紛繁復(fù)雜，有多少事、多少想法藏在人的心里。請(qǐng)以 “心事”為題，寫(xiě)一篇450字左右的記敘文。

范文展示:

心事

不知從何時(shí)起，我的心里便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說(shuō)話做事多了一份謹(jǐn)慎，少了一份往日的天真與沖動(dòng)，與人相處學(xué)會(huì)了怎樣小心防備。不知道是不是人越長(zhǎng)越大，其所要承受的壓力便越來(lái)越多，做事就不可以像幼時(shí)那般簡(jiǎn)單過(guò)于順利。隨著時(shí)光的流逝，我們不再沉迷于往日的游戲。小時(shí)侯的過(guò)家家早已成為我們嘲笑的游戲。小時(shí)侯的勾勾手，一百年不會(huì)變，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也早已成為一場(chǎng)笑話，現(xiàn)在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過(guò)去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現(xiàn)這一切早已離你遠(yuǎn)走。

昨天與同學(xué)因一件小事鬧別扭了，今天與她相遇仍然保持著“距離”，我知道和她鬧翻了，就不可能像小時(shí)侯一樣，今天上午鬧翻，下午仍然可以一起手牽手去玩。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不再幼稚與天真，而是逐漸成熟長(zhǎng)大。自尊心也日益俱增。有時(shí)候做錯(cuò)了，不管是誰(shuí)的錯(cuò)，都不會(huì)輕易地向誰(shuí)道歉。鬧翻了，就很難像以前一樣可以自由自在地玩，而是彼此之間就會(huì)多了一份尷尬，日子久了之后，就會(huì)多了一層隔膜。

記的暑假時(shí)，和爸爸一起去送哥哥，他在站臺(tái)上說(shuō)我要好好學(xué)習(xí)，等他回來(lái)我要考進(jìn)班級(jí)前十，我含著淚答應(yīng)了，所以我認(rèn)真復(fù)習(xí)，就是為了那個(gè)承諾?？墒钱?dāng)我都準(zhǔn)備好了的時(shí)候，哥哥卻因?yàn)橐o(hù)校不回來(lái)過(guò)年了，我原本想給他個(gè)驚喜，雖然還沒(méi)有開(kāi)始考試。正是因?yàn)橛辛穗x別的痛，才讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的相聚。成長(zhǎng)便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里，我們學(xué)會(huì)了忍讓，傷心流淚時(shí)，我們學(xué)會(huì)了爬起，取得成績(jī)后，我們學(xué)會(huì)了謙虛。

心事

少年時(shí)的心，很純很純，裝著我的心事，在屬于自我的那片天空中飄。

我坐在床上，望著天上那彎彎的新月，久久不能入眠。絲絲縷縷的月光牽出往事，撩起了我的心事??

教室中的空氣似乎凝固了一樣，本次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)每個(gè)人考得都不是很理想。打著鮮紅分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)試卷發(fā)到了我們每個(gè)人的手中，它此時(shí)已經(jīng)成了我們?cè)滦莼丶視r(shí)的命根子。很可笑的一件事就在這兒發(fā)生，全班最高分93分，作為數(shù)學(xué)課代表的我卻只考了78分。這是我嗎？我甚至對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑，另外依我看，有機(jī)會(huì)的話還得去測(cè)一下智商。

回過(guò)神來(lái)，月光把一切照得慘白，我心靈的傷口隱隱作痛，仿佛又回到了父母得知分?jǐn)?shù)的那一天，又看到了刺眼的78分。

那晚，面對(duì)爸爸他*的長(zhǎng)篇大論似的教育，我默不作聲，靜靜地獨(dú)自一人走到了窗戶邊。想想上次考滿分被表?yè)P(yáng)的情景，看看如今，真是失敗。窗外雨淅淅瀝瀝地下著，是老天在為我們鳴不平嗎？柳樹(shù)的枝條在寒風(fēng)中搖曳著，是它在為我嘆息嗎？凄慘的結(jié)局，凄慘的人生，我該怎么辦？

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚??

不知不覺(jué)中，我睡了。月光下，我的夢(mèng)想像一朵待放的花蕾散發(fā)著清香，我渴望夢(mèng)想成真的那一天，我不再受到分?jǐn)?shù)的束縛;我的心事如遮月的云，漸漸散去。

少年時(shí)的心，很純很純，裝著我的心事，卻慢慢下墜??

心事

心事，顧名思義，就是人們心里想的事。心事一般有兩種，一種是高興的心事，一種是不高興的心事。大人們有心事，孩子們也有心事。比如說(shuō)我吧，我有快樂(lè)的心事，也有不快樂(lè)的心事。

小時(shí)候，我經(jīng)常心事重重地站在我家的陽(yáng)臺(tái)上，望著藍(lán)藍(lán)的天空發(fā)呆。我呆什么？一問(wèn)才知我在擔(dān)心天會(huì)不會(huì)掉下來(lái)。聽(tīng)了這句話，你可能會(huì)捧腹大笑。但在我看來(lái)卻不好笑。你想想，如果天真的掉下來(lái)，會(huì)怎么樣？那肯定是摔得四分五裂，造成世界大亂。全世界將會(huì)變成一片漆黑，就連上廁所頭都會(huì)碰到天花板上，難道你舒服嗎？要是你對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要急，天不會(huì)掉下來(lái)的?！蹦悄銓⒌玫揭粋€(gè)這樣的回答：“天離我們這么遠(yuǎn)，又沒(méi)有柱子支撐，肯定沒(méi)幾天就掉下來(lái)了！”嘿嘿，那時(shí)候的我是不是有點(diǎn)杞人憂天呢？

在那時(shí)，我還擔(dān)心一個(gè)問(wèn)題。那就是我會(huì)不會(huì)老。電視里都說(shuō)長(zhǎng)生不老藥什么的，就因?yàn)槲衣?tīng)信了這些鬼話，所以認(rèn)為只要吃了這種藥，就可以長(zhǎng)生不老。你可能會(huì)忍不住說(shuō)：“世上哪有什么長(zhǎng)生不老藥？人都會(huì)老的，你不用這么害怕吧？”因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還小，不懂事，所以你說(shuō)的話一句也聽(tīng)不進(jìn)（當(dāng)然現(xiàn)在不會(huì)）。

當(dāng)然，像我這樣在老師眼中的“乖乖仔”，也有說(shuō)出來(lái)不好意思的事梗在我的心里。當(dāng)年我上幼兒園時(shí)，曾經(jīng)“逃過(guò)學(xué)”。那天，我們?nèi)易ν熊囁臀疑蠈W(xué)，到學(xué)校門口時(shí)，因?yàn)榍耙惶煲桓吲d就頑皮過(guò)頭了，結(jié)果被老師好好“幫助”了一下，心里還在擔(dān)心呢，所以一下摩托車，便飛也似的往回跑。那速度真“快”得“驚”人。媽媽

見(jiàn)了，趕忙下車追，門口的保安也來(lái)湊熱鬧。我跑了一陣子，突然肩膀被一只大手牢牢地抓住了。我回頭一看，糟了，是爸爸！我真是進(jìn)退兩難。隨著爸爸“輕輕”一拉，我就又上了摩托車?；氐郊液?，迎接我的竟然是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”：爸爸、媽媽擺開(kāi)架勢(shì)，對(duì)我輪番“轟炸”，給我好好上了一課。

這些心事，一般人我不告訴別人。只不過(guò)，你可要為我保密，千萬(wàn)不能說(shuō)給其他人聽(tīng)喲！

第四篇：初中作文：心事

初中作文：心事1

心事，是一個(gè)哈哈大笑的惡魔，也是讓你難過(guò)的根源。你越想它，它就扎得越深。每個(gè)人都有心事，我也有。

我的心事極為奇怪，不僅白天出現(xiàn)，當(dāng)我晚上睡覺(jué)了，我心想：這下你跑不出來(lái)了吧！可誰(shuí)知，它卻趁我熟睡之際，又跑出來(lái)為非作歹，害我整夜難眠。

我清晰地記得，那是四年級(jí)下冊(cè)期末考試，我比他高出整整十分，他眼紅了……

他為了與我競(jìng)爭(zhēng)，跟我一起報(bào)名了秋季興趣班，我并不知道，從這時(shí)起，“心魔”的種子已經(jīng)在我心里發(fā)芽了。上完秋季班的第一堂興趣班，秋風(fēng)“呼呼”地吹，“心魔”也越長(zhǎng)越大。終于，我的心事魔結(jié)了果：萬(wàn)一周俊輝比我厲害了，怎么辦？萬(wàn)一周俊輝把我打敗了，我媽會(huì)怎么看我？周俊輝又會(huì)怎么看我？我越想越難受。

第一堂課的作文，我得了94分，他，只有90分，可得到媽媽贊美的，卻是他。我心中憤憤不平：為什么？為什么？因?yàn)樗切率稚下罚€是因?yàn)槲沂蔷媒?jīng)沙場(chǎng)的老手，還是因?yàn)閶寢屍模课覠o(wú)從得知，但我心里卻有滿滿的不服氣?！靶哪А币呀?jīng)變成了參天大樹(shù)。

我的好朋友，是他；我的對(duì)手，也是他。因?yàn)檫@個(gè)心事，我和周俊輝各執(zhí)一方，我暗地里和他較勁，我戰(zhàn)勝他，我驕傲，我輸了，我不服……

我的心事永遠(yuǎn)都不可能化為烏有。我在和心事戰(zhàn)斗的同時(shí)，我也在悲嘆：三年級(jí)時(shí)我們天真浪漫，可為何現(xiàn)在多了羨慕的搗蛋，心事的騷擾，不知什么時(shí)候可以重溫那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。

放開(kāi)手，心事變得無(wú)影無(wú)蹤，可這是暫時(shí)的，我不知道什么時(shí)候心魔會(huì)卷土重來(lái)……

《尋龍?jiān)E》中曾講：“人，要往前看?！庇肋h(yuǎn)放開(kāi)那只惡魔的手，自已的心事，其實(shí)是那只“友誼”的小船的缺口……

我要縫補(bǔ)那顆被心事搞得支離破碎的心……

初中作文：心事2

這天，空氣沉悶，知了低聲?shū)Q叫。

小朱今天可算攤上大事兒了。今天，老師的心情不太好，正如我們中國(guó)的一句老話所說(shuō)：“槍打出頭鳥(niǎo)”，小朱可是撞在老師的槍口上了。

今天下午，小常正在問(wèn)我借書(shū)，當(dāng)他露出可憐巴巴的眼神乞求我同意時(shí)，只聽(tīng)他一聲慘叫：“啊呀！”邊叫邊摸了摸剛被“襲擊”的后腦勺。

原來(lái)，小朱有點(diǎn)感冒，一陣陣晚風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了些許涼意，小朱打了個(gè)哆嗦。于是，他拍了拍小常，想讓他讓一下，好關(guān)上窗，可誰(shuí)又能想到，就在這時(shí)，小常被小周偷襲了。這下可好，小朱成了替罪羊，無(wú)辜背了黑鍋，承擔(dān)了全部責(zé)任，哭得死去活來(lái)。

小朱走在去辦公室的碩大的走廊中，周圍只聽(tīng)見(jiàn)他那緩慢的腳步聲。樹(shù)影婆娑，好似張牙舞爪的魑魅魍魎，小朱心里猛得一顫。

不知不覺(jué)中，小朱來(lái)到了辦公室門口，他感覺(jué)胸口有只小鹿亂撞，已經(jīng)聽(tīng)到了自己那雜亂無(wú)章的心跳聲。當(dāng)他下定決心進(jìn)去時(shí)，卻力不從心地被門檻絆了一下，摔了個(gè)四腳朝天。

出乎意料，老師走了過(guò)來(lái)，拉著他的手，親切地問(wèn)道：“小朱，你沒(méi)事吧？”

………

從辦公室走出來(lái)，小朱翻開(kāi)摘抄本，看了看那一行字，他從未透徹地理解過(guò)這句話。摘抄本上寫(xiě)著：老師指引我們做事、教我們做人，永遠(yuǎn)不辭辛苦。他們就像蠟燭一樣默默無(wú)聞，燃燒自己，照亮別人——老師是一盞永不熄滅的明燈……

初中作文：心事3

從小到大，沒(méi)有一個(gè)人不曾有過(guò)心事，各種各樣的心事和想法，抑制著我們的情緒，而有些心事也成為一些人永遠(yuǎn)的秘密，不愿意揭開(kāi)的傷疤，下面的故事就是關(guān)于一個(gè)女孩的心事。

他生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的家庭中，幾乎什么要求，父母都會(huì)滿足他，他的生活早因該快樂(lè)、幸福，但她卻從不這樣想，在她的家庭中堆滿了各式各樣的洋娃娃，一書(shū)架的圖書(shū)，和五彩繽紛的彩燈，傍晚這里更像是一個(gè)美麗、繁華的宮殿一般，而他可以在這里無(wú)所顧忌的玩耍，這是許多孩子都向往的“人間仙境”，他承認(rèn)她的生活條件和好，但是，每當(dāng)夜深了，在他的家中，卻總有一個(gè)女孩抱緊她的布娃娃，呆呆的望著窗外的馬路，仿佛在等待什么出現(xiàn)，沒(méi)錯(cuò)！他在等待她的父母可以早些回家，她的父母實(shí)在是太忙了，忙的沒(méi)有時(shí)間照顧她，到了某個(gè)季節(jié)，女孩每天早晚都來(lái)不及看到他們，只有中午吃飯時(shí)，才可以短短的說(shuō)上幾句話。

有時(shí)，她更想回到小時(shí)候，那個(gè)還沒(méi)有懂事的她，這樣說(shuō)不定她的父母就可以有更多的時(shí)間來(lái)照顧她，他就不會(huì)自己一個(gè)人面對(duì)這個(gè)莫大的空房子，這個(gè)只有他一個(gè)人的的大屋子

這樣他就不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)無(wú)聊，不會(huì)在某個(gè)雷雨交加的夜晚，獨(dú)自一個(gè)人抱著她心愛(ài)的洋娃娃躲進(jìn)被窩，她的父母不曾想過(guò)，這個(gè)女孩在這種夜晚是多么的恐慌，他多希望在她的童年中，有父母的陪伴，在風(fēng)雨中撲向父母的懷抱，他多希望在這個(gè)家中可以獲得更多的溫暖。

這個(gè)女孩的心事就是童年時(shí)的孤單，而那個(gè)充滿希望，充滿幻想的，害怕自己一個(gè)人的女孩就是我！

初中作文：心事4

每一個(gè)人的心里都有一個(gè)豐富的世界，有喜悅，有憤怒，有憂傷，有快樂(lè)。有多少想法，有多少事情，有多少解不開(kāi)的疙瘩，藏在心里。同樣，我也有。那是發(fā)生在初中剛剛開(kāi)學(xué)不久的日子里。

在開(kāi)學(xué)的入學(xué)考試中，我以全班第四名的好成績(jī)當(dāng)上了臨時(shí)的學(xué)習(xí)委員，我對(duì)自己能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員感到無(wú)比快樂(lè)。但是，我知道這是臨時(shí)的，不久，班里還會(huì)重新競(jìng)選班委會(huì)。這時(shí)，我知道又有一位同學(xué)丹準(zhǔn)備與我競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)委員的職務(wù)。

競(jìng)選那天老師讓我們演講，讓同學(xué)不計(jì)名投票。丹，首先自信地走上了講臺(tái)，她即興演講，又沒(méi)有拿稿子，微笑著，那么沉著，那么自信，似乎她就是學(xué)習(xí)委員。我暗暗吃驚，心里有些緊張，心里開(kāi)始七上八下地跳個(gè)不停。

三分鐘之后，她的演講說(shuō)完了。臺(tái)下一片熱烈的鼓掌聲，她從容地走下了講臺(tái)，她仍然微笑著。

接著我上了講臺(tái)，56雙眼睛齊刷刷地望著我。等待我的演講。我的心一直“砰、砰、砰”地跳個(gè)不停。我從兜里掏出準(zhǔn)備好的講演稿，開(kāi)始讀我的稿子了。因?yàn)榫o張，心跳得厲害，竟讀錯(cuò)了幾個(gè)音，平仄都不分了。比起她的演講，我實(shí)在是太遜色。

三分鐘后，我的演講結(jié)束了。同學(xué)們都出于禮貌給我鼓了鼓掌。我回到座位上，內(nèi)心失落得很，我知道，因?yàn)檩p敵，我沒(méi)做任何準(zhǔn)備，的確我不如她。

不久，選票結(jié)果出來(lái)了。丹的票數(shù)遙遙領(lǐng)先。我失敗了。

下課了，幾個(gè)朋友來(lái)安慰我。我仍然很難過(guò)。

我想，20xx-“學(xué)習(xí)委員”的光榮稱號(hào)是屬于丹的，我要準(zhǔn)備20xx-學(xué)習(xí)委員的競(jìng)選，在學(xué)習(xí)上，我不會(huì)認(rèn)輸?shù)摹?/p>

這是我的一樁心事，我要努力，加油。

初中作文：心事5

每個(gè)人都有許多心思吧，不止一件兩件，說(shuō)不定還有三年時(shí)間呢，可是每個(gè)人的心思呢必定是不一樣的。

要說(shuō)我的心思了，必定也是特別多，就從那許許多多的心思里說(shuō)起這么一個(gè)心思吧，那便是關(guān)于我一位朋友的作業(yè)。

由于我這個(gè)朋友總是覺(jué)得日子過(guò)得比較困難?；蛘哒f(shuō)那他實(shí)際中的日子原本也是比較辛苦的，關(guān)于這件作業(yè)我多多少少也是有必定的了解。

并且就從朋友平常的狀況便是可以感覺(jué)到朋友還是一個(gè)從筒也挺樂(lè)觀的人吧，可是經(jīng)濟(jì)條件下的確不太好。

所以我就一向想要怎么樣幫這樣一位朋友，可是我自己也不算突出，我是真的沒(méi)有什么辦法可以幫到這個(gè)朋友，便是包含一些想過(guò)的辦法，可是或許真的沒(méi)有怎么合適朋友，所以我也就沒(méi)怎么幫上他，覺(jué)得心里很內(nèi)疚，可是朋友一向都很照顧我。

自己強(qiáng)壯了才有力氣幫到朋友，可是想想我發(fā)展的方向，我或許還是幫不到朋友，所以我對(duì)這位朋友的確是感受到了的，抱歉，理解咱們之間是朋友我可以再多幫一些，但我真的是做不到了。

朋友也從來(lái)沒(méi)有計(jì)較過(guò)這件事，可我心里仍是覺(jué)得對(duì)不住他，希望可以幫助。這便是我的一件心思，期望我哪一天能變得真實(shí)有才能可以幫朋友處理生活程度的日子問(wèn)題，我的意思不是給朋友錢，而是給朋友一個(gè)賺錢的方法，讓朋友能想辦法下去作業(yè)，這便是我的心思了

初中作文：心事6

如水的月光灑落一地，靜靜柔柔的，猶如我今夜的心情，清冷而凄涼。

卸下滿身的疲憊，獨(dú)自來(lái)到窗前，凝視夜空，月華如練，寒星閃爍，此時(shí)的我心中仿佛有某種東西一直割舍不下，說(shuō)不清道不明，一種莫名的哀傷又涌上了心頭。

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，初秋的月亮就好像被施了魔咒，總是給我一種很凄涼的感覺(jué)。于是月明的夜晚，我都會(huì)在夜深人靜的時(shí)候默默地注視著月亮，無(wú)聲的落淚。心頭總是籠罩在一種無(wú)盡的哀傷之中，有時(shí)不為任何的人任何的事，只是承受不了月亮帶來(lái)的那種冷清、孤獨(dú)和寂寞。

一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，總是喜歡聽(tīng)一些傷感的歌，喜歡讓那憂傷的感覺(jué)把自己深深的淹沒(méi)。今夜是什么讓我如此的牽掛，難以釋?xiě)?，一如多年前的那些夜晚？我?dú)自游走在寂寞的邊緣，心中的凄涼讓孤單的夜顯得更加的清冷而漫長(zhǎng)。我不禁在心底問(wèn)自己，難道是真的嗎？是不是自己一旦擁有就舍不得放棄？有人說(shuō)：“放棄是一種美麗，因?yàn)檫@是一種自然的告別與放棄，它富有超脫精神，因而傷感得美”，但我總覺(jué)得放棄是一種失敗，是一種說(shuō)不出的無(wú)奈，除了悲傷毫無(wú)美麗可言。我也知道自己對(duì)你從來(lái)都不曾奢求什么，但為何還會(huì)有某種情愫在心底糾纏不清，魂?duì)繅?mèng)繞？誰(shuí)會(huì)給我答案，除了天空中沉默的月亮，我不知道還有誰(shuí)懂我的心事。

今夜遠(yuǎn)方的你是否跟我一樣無(wú)眠，“此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君”。

回到床上，戴上耳機(jī)，再一次去感受那份屬于自己的憂傷跟寂寞。月光在窗外潺潺的傾瀉著，涌動(dòng)著我對(duì)你淡淡的思念。憂傷把夜色浸染成一章永遠(yuǎn)吹奏不完的曲譜，灌醉了滿天的星斗。

我知道在每個(gè)午夜夢(mèng)回的時(shí)候，都會(huì)有月亮默默陪伴著我。

初中作文：心事7

你有心事嗎，讓我來(lái)告訴你我的心事吧。

我從小就長(zhǎng)得矮，是經(jīng)常被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)的料。不僅如此，因?yàn)槲议L(zhǎng)得矮，經(jīng)常上體育課被老師忽視，同學(xué)們都看不起我嘲笑我，說(shuō)我是矮冬瓜，小不點(diǎn)，矮人國(guó)里跑出來(lái)的矮人。因?yàn)殚L(zhǎng)得矮，我打籃球不行，踢足球被人鄙視。我簡(jiǎn)直就是個(gè)廢物，什么都不行。

有一次，我們?nèi)ド象w育課。兩個(gè)高年級(jí)學(xué)生攔住我，對(duì)我又是諷刺又是挖苦，說(shuō)我是個(gè)發(fā)育完全的外星人。我生氣極了，裝作沒(méi)看見(jiàn)徑直往前走，誰(shuí)知他們當(dāng)中一個(gè)瘦高個(gè)一把抓起我，另一個(gè)胖大個(gè)上來(lái)就是一腳，邊踢邊叫矮東瓜，小不點(diǎn)，外星人。我絕望了，我閉上了眼睛，眼淚止不住地往下流，心里不停地在審問(wèn)自己我真的就是個(gè)廢物嗎？每次到外面玩，人家看到我就像看到熊貓一樣驚訝。嘴里嘀咕著：“還六年級(jí)，長(zhǎng)這么矮，我女兒上三年級(jí)都要長(zhǎng)得比他高?！薄斑@小孩看上去像幼兒園的。”

長(zhǎng)不高，長(zhǎng)得矮這就是我心里懸著的一塊遲遲不落地的石頭。醫(yī)生說(shuō)“女孩子平均長(zhǎng)到1。6—1。7米，男孩子平均長(zhǎng)到1。8—1。9米。而我現(xiàn)在卻只有1，3米。有一次，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想?yún)⒓优懿?，老師卻因?yàn)槲议L(zhǎng)得矮小，就不讓我參加?？墒?，老師你知不知道我雖然長(zhǎng)得矮小但不代表我就不能跑步，就不代表我跑不過(guò)別人。

還有一次，老師讓我們搬桶水，我也想為班級(jí)出份力，可是老師卻嫌我長(zhǎng)得矮小，讓我到一邊去。還有一次，老師讓我們推選班干部，我非?？释氘?dāng)體育委員，可是你見(jiàn)過(guò)有這么矮的體育委員嗎？見(jiàn)過(guò)有這么瘦小這么弱不禁風(fēng)的體育委員嗎？

長(zhǎng)不高、長(zhǎng)得矮。啊，我什么時(shí)候能長(zhǎng)高??！我要那些嘲笑我、譏諷我的人為此付出代價(jià)，讓他們看看真正的我！

初中作文：心事8

時(shí)間過(guò)得真的很快，仿佛只在一瞬間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，內(nèi)心是無(wú)限的期望又是難忘的留戀。

我以平常心看待這次的.期末考試，可內(nèi)心卻盼望這次考試能夠拖得更晚些，因?yàn)榭荚囈贿^(guò)，這就意味著我即將踏入初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，仔細(xì)想想，已經(jīng)與同學(xué)相處了一年多了，這之間種種喜怒哀樂(lè)，不禁使人回味無(wú)窮，嘴角蕩漾起幸福的微笑，可這也同樣意味著我與同學(xué)們之間離別的日子也越來(lái)越近，初三，這個(gè)使人喜使人愁的年級(jí)，雖然似乎看起來(lái)還很遠(yuǎn)，可當(dāng)指針一轉(zhuǎn)，瞬間即在眼前。

這群相處了一年多的可愛(ài)的精靈們，給我?guī)?lái)了多少的歡樂(lè)的與我從無(wú)感覺(jué)到的溫暖，我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起沖刺，之間早已建立一種無(wú)可破滅的深深友誼，與老師的和諧，與同學(xué)的溫馨，甚至對(duì)學(xué)校種種的一切的留戀，都已成為我生活中的一部分，成為不可泯滅的部分，可再過(guò)一年，就要和這一切說(shuō)再見(jiàn)，叫我內(nèi)心怎么接受地了。

我盡量避開(kāi)，不去想這個(gè)問(wèn)題，可當(dāng)每次期末考試的到來(lái)，總會(huì)在無(wú)聲之中使我感到淡淡的憂愁，提醒著我已經(jīng)越來(lái)越近了?？晌覅s不想接受，我不愿離開(kāi)這種種的美好，雖然我知道到時(shí)候必須離開(kāi)，可我只想讓時(shí)間變得慢些，讓我能夠享受更多的歡樂(lè)，就算只有一秒鐘，也就足夠了。

可是時(shí)間不待人，鐘將匆匆地掠過(guò)去，怎么抓也抓不住。

因此，我只有珍惜我現(xiàn)在身邊所有的一切，珍惜我與同學(xué)之間建立起來(lái)的種種珍貴的友誼，珍惜師生之間那種和諧關(guān)系。

留戀這美好的一切，害怕離別……

初中作文：心事9

在商店的櫥窗中，我夢(mèng)寐以求的游戲機(jī)，在燈火的照耀下一閃一閃，好漂亮！可一看標(biāo)價(jià)，我的心為之一沉——800元！當(dāng)看見(jiàn)又一位父親或母親帶著兒女買走一個(gè)游戲機(jī)時(shí)，當(dāng)看見(jiàn)又一位同學(xué)向別人炫耀自己手中的游戲機(jī)時(shí)，我的羨慕與無(wú)奈像一顆顆石頭砸在胸膛，墜在心底。

一向無(wú)憂無(wú)慮的“樂(lè)天派”突然垂頭喪氣，讓心細(xì)的媽媽看在眼中，于是媽媽一再追問(wèn)我有什么心事，我勉強(qiáng)一笑，說(shuō)：“沒(méi)什么事?！笨梢廊或_不過(guò)媽媽。她經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常去一間賣游戲機(jī)的商店。于是媽媽便知道了些什么。有一天她對(duì)我說(shuō)：“如果你考上了全級(jí)前10名，我就買一臺(tái)游戲機(jī)給你。”我的心情為之一振，馬上打起十二分精神提起筆全神貫注地做起練習(xí)題來(lái)，貪玩的天性在這一刻仿佛被誰(shuí)抽走一般，我恨不得能不吃不休息，一直學(xué)到考試前一分鐘。但人的精力有限，幾天下來(lái)，我已經(jīng)是精疲力盡了。雖然我這么努力地學(xué)習(xí)，但結(jié)果還是名落孫山了。拿到試卷以后，我垂頭喪氣地走在回家的路上，大罵老天無(wú)眼，心情低落到極點(diǎn)，這時(shí)正好一陣綿綿細(xì)雨，澆得我心都涼透了?；氐郊乙呀?jīng)很晚，媽媽不在家，空蕩蕩的屋子里，我一個(gè)勁兒地嘆氣。要不要跟媽媽講實(shí)話呢？這又成了我的一件心事。在我受矛盾心理煎熬時(shí)，媽媽回來(lái)了。媽媽問(wèn)我考得怎么樣了，我照實(shí)說(shuō)了。

媽媽變戲法似地從身后拿出一件閃光的東西——游戲機(jī)！媽媽告訴我，她已經(jīng)先從學(xué)校的同學(xué)那里打聽(tīng)到我的成績(jī)，如果我剛才沒(méi)有說(shuō)實(shí)話，她會(huì)立刻把游戲機(jī)退掉。在這件事中，我感受到了憂傷與快樂(lè)、緊張與興奮，更學(xué)習(xí)到了一個(gè)做人的原則：誠(chéng)實(shí)。

初中作文：心事10

總歸煩惱，但我得想辦法解決這個(gè)心事。我決定從寒假開(kāi)始，珍惜機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取把成績(jī)提上來(lái)，了結(jié)我的心頭大患。我有很多心事，但最讓我擔(dān)憂的心事還是學(xué)習(xí)。每當(dāng)我考試時(shí)，它就像口香糖一樣，老貼著我，它提醒我，要考試了，這是一件好事，但它有時(shí)候給我?guī)?lái)的壓力讓我覺(jué)得沒(méi)了它會(huì)更好些。

每當(dāng)科學(xué)考試了，我都悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲覍?duì)科學(xué)考試已經(jīng)有點(diǎn)煩了，也有點(diǎn)害怕了?？纪昕茖W(xué)，試卷一發(fā)下來(lái)，我根本不敢看了，每當(dāng)老師講試卷時(shí)，我就只懂得抄答案和聽(tīng)，根本不想回答問(wèn)題，因?yàn)橛泻ε碌母杏X(jué)。這次期末考試的前三天，我又緊張又害怕，冉茜銳告訴我一個(gè)好辦法，就是考試前什么都不要理，這樣才會(huì)考好試。我照樣做了，什么也不想。到了考試的前三十分鐘，我忍不住了，一定要看一會(huì)書(shū)才行。

到了考試開(kāi)始時(shí)，我的心砰砰砰的快速跳動(dòng)，非常的緊張，我不斷地對(duì)自己說(shuō)：不要害怕，不要害怕。終于，我平靜下來(lái)做試卷了。考完了，我覺(jué)得自己自由自在的，這時(shí)，我才懂得了快樂(lè)。

到了放假那天，該拿成績(jī)單了，我若無(wú)其事，信心十足：我的成績(jī)肯定很好。但想不到的是希望越大，失望越大，老師念完分后，整個(gè)人就呆住了，心想，又考砸了，這回死定了。但是該來(lái)的還得來(lái)臨，吃晚飯時(shí)媽媽問(wèn)：考得怎樣了？我說(shuō)：可以。但是，媽媽要看成績(jī)單。這可不好，我知道大禍臨頭了。果然，媽媽連飯都沒(méi)吃完，那嘴就像鳥(niǎo)一樣不停的嘮叨，我實(shí)在忍不住了，剛想還擊，爸爸那兇惡的眼睛，盯住了我，我不敢頂嘴。我連飯都沒(méi)吃完，就跑出去了，直到晚上八點(diǎn)多才回家。我太怕考試了，多想我的成績(jī)好啊，但是我就是不行，這已經(jīng)成了我的大包袱了。真的好羨慕那些成績(jī)好的同學(xué)?。?/p>

初中作文：心事11

這是我上級(jí)初中后與媽媽發(fā)生的一次矛盾——

我獨(dú)自在大街上東游西晃，街上熱鬧祥和的氣氛與我孤寂郁悶的心情成反比例，我恨恨的想著：“我到底是不是父母親生的，為什么他們對(duì)我……總是這么粗暴？為什么他們不能理解我？如今上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，平常根本沒(méi)有時(shí)間練琴，能不出一點(diǎn)差錯(cuò)嗎？”這樣想著想著，不知不覺(jué)走到了好朋友蘭雪的樓下，我嘆了一口氣，想；“反正也沒(méi)什么事，上去玩玩吧，希望她在家……”，便拔腿奔了上去，敲了敲門，門開(kāi)了，蘭雪一個(gè)人在家看電視，我一來(lái)，她就發(fā)現(xiàn)我氣色不好，打趣道：“怎么了？像霜打的茄子，和父母吵架了？”我乏力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她剛準(zhǔn)備說(shuō)什么，我便打住她，說(shuō)：“你可別勸我要理解他們，誰(shuí)來(lái)理解我？”她笑了笑，輕輕說(shuō)道：“既然你什么都聽(tīng)不進(jìn)，那我就給你講個(gè)故事吧！”

“唐山大地震的時(shí)候，有一間倒塌的房子下壓著一對(duì)母子，母親才三十多歲，兒子也只有幾個(gè)月，還沒(méi)斷奶，兩天過(guò)去了，他們滴水未進(jìn)，大人還挺得住，可小孩子不行啊，哇哇大哭。她的母親看在眼里，急在心里……于是，母親狠心的拿起一片碎玻璃向手腕割了下去，讓兒子吮吸著她流溢出的鮮血，又過(guò)了兩天，救護(hù)人員終于來(lái)了，當(dāng)他們救出母子時(shí)，母親已經(jīng)安祥的死去了，旁邊躺著她熟睡的孩子……”

“其實(shí)每個(gè)母親都是愛(ài)自己的孩子的，只是表達(dá)的方式不同而已！”

聽(tīng)了蘭雪的故事，我早已淚流滿面，匆匆告別朋友，便飛快地向家里跑去，心里只有一個(gè)念頭：要在最短的時(shí)間內(nèi)去擁抱我最愛(ài)的母親……

初中作文：心事12

每次看到你這個(gè)代數(shù)老師，我總想把心里的話告訴你。但是，當(dāng)我遇到你的時(shí)候，我的話被咽了回去，因?yàn)槲遗履銓?duì)我的態(tài)度還歷歷在目，所以我不希望那件事再發(fā)生。為此，我只能通過(guò)這個(gè)張文說(shuō)出我的心聲。

每個(gè)學(xué)生都希望老師的教學(xué)方法不同，增加課堂氣氛。作為初中生，我們希望如此。但是，老師，你知道嗎？你的教學(xué)方法真讓我們失望。不信你聽(tīng)聽(tīng)“哦，又是代數(shù)！”“這個(gè)代數(shù)課又難過(guò)了……”只要上代數(shù)課，這樣的話隨處可見(jiàn)。

為什么會(huì)這樣？是代數(shù)老師。每次上課，你講課的聲音真的太低了。有時(shí)候我們坐在后面的同學(xué)根本聽(tīng)不見(jiàn)。即使老師讓你的同學(xué)回答問(wèn)題，你也要“翻譯”一下，才知道要回答。

還有，老師，你真的花太多時(shí)間講題目了。對(duì)于一個(gè)計(jì)算問(wèn)題，你需要十幾分鐘才能完成這個(gè)過(guò)程。為什么要這么久？我們已經(jīng)高三了，高一高二的一些知識(shí)已經(jīng)鞏固了，不需要重復(fù)太長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)，只需要詳細(xì)的告訴學(xué)生這個(gè)問(wèn)題的重要知識(shí)就可以了。這樣你就可以在課堂上多講一些話題，不要一堂課講兩個(gè)話題，少講一些和話題關(guān)系不大或者不太重要的事情。這樣，學(xué)生可以更好地掌握新知識(shí)。如果像你這種現(xiàn)實(shí)主義的教學(xué)法，上完一節(jié)課，學(xué)生還不知道新知識(shí)的解法。

老師，以上的話永遠(yuǎn)埋在心里。我不能親自告訴你。我只是希望你看完之后不要生氣，因?yàn)檫@不僅僅是我自己的想法。我們班很多同學(xué)都這么認(rèn)為。我希望你改變你的教學(xué)方法。我們期待著你。我們期待著，期待著。

初中作文：心事13

人人都有心事，我也不例外，有一件事在我心中留下了一片陰影，揮之不去。

小時(shí)候，我雖然長(zhǎng)的是“玉樹(shù)臨風(fēng)”。但有一些小偷小摸的壞習(xí)慣。

以前，我挺喜歡玩紙飛機(jī)但苦于沒(méi)有紙，唉！我便偏離正道，走向人生的第一段歧途。

這天，毒辣辣的太陽(yáng)毫不吝嗇地釋放出身上的太陽(yáng)能，焦烤著大地萬(wàn)物，我大搖大擺地離開(kāi)家，走到離我家只有十步之遠(yuǎn)的張叔叔家門口。（注：我的爸爸媽媽到外婆家去了，張叔叔全家都到鄉(xiāng)下避暑去了）笑了兩聲，對(duì)著他家的這只“攔路虎”――門，使用出一招“亢龍有悔”，“老虎”，“吱――”地“慘叫一聲”，乖乖地讓出一條道路，我熟悉地推開(kāi)另一條門，伸出我這犯罪的雙手偷了一本‘小學(xué)生一年級(jí)自然教科書(shū)’and一把扇子，再飛也似的逃離鄰居家，躲回自己家里。

把這本書(shū)解體，再由我這個(gè)“飛機(jī)制造天才”把書(shū)重新組合成一架架飛機(jī)，沉浸在歡樂(lè)的“勝利”中。

由于我從小就養(yǎng)成這種“良好”的習(xí)慣我開(kāi)始喜歡上了‘偷’，喜歡偷時(shí)的這種刺激感，喜歡偷后的那種“成就感”。

后來(lái)，我迷上了游戲，我便頻頻開(kāi)始偷錢，終于，在我作了N次案時(shí)，被媽媽當(dāng)場(chǎng)捉住，媽媽很傷心，她恨鐵不成鋼，當(dāng)然，我也是今天才知道和藹可親的媽媽有非常嚴(yán)重的暴力傾向，當(dāng)天晚上，我殺豬似的鬼叫，“滿清十大酷刑”再我身上一一重現(xiàn)。

我聲淚俱下的跪在母親面前寫(xiě)下了“血書(shū)”（注：用紅墨水寫(xiě)的懺悔保證書(shū)）

所謂：浪子回頭金不換，從此，我在偷money后畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，棄暗投明，改邪歸正。

童年時(shí)，我的種種劣跡所留下的陰影就是我如今最大的心事。

初中作文：心事14

我相信，在每個(gè)人的心里，都深深地隱藏著一個(gè)不可告人的小秘密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，借著這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，我還是將它一吐為快吧以前，當(dāng)我們還是一二年級(jí)時(shí)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛(ài)，互相體貼，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。而現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，懂事了。自從升入高年級(jí)后，同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了，而是變得疏遠(yuǎn)了。

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，不但老師們之間競(jìng)爭(zhēng)，而且我們這些祖國(guó)的未來(lái)之間的競(jìng)爭(zhēng)也很強(qiáng)烈，誰(shuí)都希望自己比別人強(qiáng)，于是，班上缺少了那種團(tuán)結(jié)互助的精神。當(dāng)我的學(xué)習(xí)超過(guò)他們時(shí)，他們便用一雙雙仇恨的眼睛盯著我，對(duì)我引起了強(qiáng)烈的不滿，有時(shí)還在背后說(shuō)我的壞話，令我渾身上下不舒服。自然，和我朝夕相處的朋友明顯得變少了，我就會(huì)感到十分寂寞，有時(shí)常常一個(gè)人坐在位子上靜靜地想：這還算是好朋友嗎？在我的學(xué)習(xí)成績(jī)比他們好時(shí)，就對(duì)我不理不睬，要是人人平等，那么世界上就會(huì)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那該有多好呢？也許你會(huì)說(shuō)：“有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步嘛！”

但是，我想說(shuō)的是：“競(jìng)爭(zhēng)會(huì)減弱同學(xué)們之間的友誼，那么我們的童年還會(huì)是美好的嗎？”我在班上已擔(dān)任多年的課代表，原來(lái)，我向老師報(bào)告哪些同學(xué)沒(méi)帶作業(yè)，那些同學(xué)并沒(méi)有記恨我，不一會(huì)兒便和我和好了。而現(xiàn)在，有的同學(xué)卻說(shuō)我愛(ài)打小報(bào)告，我十分傷心。晚上，我躺在床上，望著那皎潔的明月，我不由得流下了眼淚?！案?jìng)爭(zhēng)”，我十分討厭這個(gè)名詞，我希望它離開(kāi)我們班，我希望同學(xué)們之間的友誼能夠像原來(lái)一樣，那該有多好！

初中作文：心事15

心事就如同人的一道又深又長(zhǎng)的口子。好了就是開(kāi)心；任未見(jiàn)結(jié)巴那就是悲傷；見(jiàn)到結(jié)巴即將痊愈那就是激動(dòng)人心的！

最近，我遇到了件心事，那就是我的中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志被英語(yǔ)老師沒(méi)收了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：

前幾個(gè)星期，我們迎來(lái)了月考。那一次，我的英語(yǔ)成績(jī)突然降到了班級(jí)均分以下，這可整整差兩分啊！上英語(yǔ)課時(shí)，老師報(bào)分?jǐn)?shù)了，我一聽(tīng)“XX89分”哎，還不錯(cuò)呀！可就在這時(shí)候，老師又報(bào)了班級(jí)均分“班級(jí)均分91”我的心里“咯噔”一下。不一會(huì)，老師叫我們底于班級(jí)均分的同學(xué)站起來(lái)。我只好站起來(lái)，當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，直到一個(gè)世紀(jì)后再出來(lái)。老師看了看我，表情一下子僵掉了。我知道，老師一定是失望透了。隨后，老師就把我的標(biāo)志沒(méi)收了，說(shuō)“什么時(shí)候你考上班級(jí)均分，我就什么時(shí)候把標(biāo)志還給你?！?/p>

從那時(shí)起，我就開(kāi)始暗暗下決心，“我一定要把我的標(biāo)志奪回來(lái)，我不要老師失望！”

直到現(xiàn)在，幾個(gè)星期了，雖然班級(jí)里沒(méi)考過(guò)什么比較重要的學(xué)習(xí)知識(shí)，但我往往在一些小型的測(cè)試上放滿了百分之99.9的認(rèn)真，但至于百分之0.1的認(rèn)真，我相信只要在期終考試時(shí)放上，那我就一定可以?shī)Z回我的標(biāo)志。

瞧！這就是我現(xiàn)在最大的心事。這就是我那條悲傷又無(wú)法痊愈的傷口！

第五篇：心事日記

實(shí)用的心事日記3篇

一天終于結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的心事日記3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心事日記 篇1

午夜，裊裊清音繞梁飛，傳耳邊，余音不斷，勾起了心事。誰(shuí)的瘦影長(zhǎng)長(zhǎng)，清淚顆顆，濯了容顏，獨(dú)無(wú)眠。雨落聲聲，敲打著窗欞，珠珠雨滴擊碎了誰(shuí)的夢(mèng)？

夜沉沉，雨陣陣，訴語(yǔ)聲聲付瑤琴。聽(tīng)琴聲，繞指流，弦音再起，喚醒了誰(shuí)的誓言？雨凄凄，風(fēng)切切，花事沉香，一簾幽夢(mèng)，已隨風(fēng)雨零落成泥碾作塵，擱淺了誰(shuí)的情緣？

嘆紅塵，憶流年，庭院深深，訴情真。滄海桑田，人海茫茫，誰(shuí)是誰(shuí)的思念？誰(shuí)又是誰(shuí)的劫？誰(shuí)將心弦觸碰？誰(shuí)又將誰(shuí)的情懷輕冷？夜已深，任由音樂(lè)梳理著心靈，聽(tīng)雨聲，顆顆如玉碎，佳夢(mèng)難成。

這個(gè)雨夜我坐在思念的云端，一任思緒飄飛，飛過(guò)萬(wàn)水千山，穿越千古萬(wàn)年，癡癡守望昨日的繾綣。任憂傷彌漫，刻滿容顏。你我相必是無(wú)緣，曾有的心有靈犀難道只是一種錯(cuò)覺(jué)和虛幻？空負(fù)了掛牽，空付了流年。

阡陌紅塵，我注定在這場(chǎng)風(fēng)花雪月中獨(dú)舞。我輕揮著寂寞的水袖，傾其所有，舞盡前世的萬(wàn)種風(fēng)情，舞盡今生的千般柔情，只為了和你搭一座心橋，在輪回的文字里，開(kāi)出一朵如蓮圣潔的奇葩。為什么你只是一個(gè)過(guò)客？已在我的視線中漸行漸遠(yuǎn)，只留下一個(gè)黯然離去的背影，讓我在風(fēng)雨中獨(dú)自守望。

人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？昔日的美麗已隨風(fēng)飄散。我柔軟的心卻不夠堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)法將你淡忘，逐出心房。曼妙的音樂(lè)依然在飄蕩，孤單的身影在煙雨紅塵中搖晃，這個(gè)雨夜注定是一場(chǎng)鏡花水月的情殤。

說(shuō)什么風(fēng)輕云淡，云舒云卷，誰(shuí)又能將塵緣擱淺？此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭的思戀，誰(shuí)又能用江湖劍斬?cái)?？你的容顏，我的纏綿，已在平平仄仄的詩(shī)詞里刻滿，又將怎樣在這個(gè)雨夜輕刪？

顆顆雨珠伴著夢(mèng)落，滴滴清淚含著思念，午夜的琴聲再次響起，我的夢(mèng)已碎。雨夢(mèng)情牽，心事付流年。暮然回首，滄海變桑田，往事隨云煙。

一紙故事終落幕，劇終。

心事日記 篇2

昨天還是如此的溫暖，今天天氣卻變成了這么寒冷，直到我到了學(xué)校才明白天氣為什么會(huì)這樣。我考砸了。這次考試我不知為什么，考得這么爛，多部分都是由于我的粗心，雖然以前考試我也粗心，但這次卻超出了我的想象，現(xiàn)在我都不敢給父母說(shuō)我的成績(jī)，因?yàn)檫@次考試也還是很重要的。哎，咋辦呀。我現(xiàn)在心情特別亂，我快要中招考試體育了，如果我不調(diào)整好心情，這第一次考試恐怕就要fail了，可我沒(méi)辦法忘掉我這次的成績(jī)。

心事日記 篇3

干飛機(jī)維修這一行雖很辛苦，且也有優(yōu)勢(shì)，出差的機(jī)會(huì)較多。

這不班組長(zhǎng)出差了，預(yù)計(jì)得個(gè)把月的才能回來(lái)，廠長(zhǎng)便讓老王頂了上去。老王一把年紀(jì)，干了多年的生產(chǎn)準(zhǔn)備工，在組織生產(chǎn)上吃的鹽，比手下的這群孩子吃的飯還要多。

老王“上任”的那天，走遍天下就過(guò)來(lái)捅起了胳肢窩。說(shuō)山東有一趟差他想去，較早就想蹬趟泰山了。

此人工作一貫的努力，為人小心謹(jǐn)慎且善解人意，深得老王的賞識(shí)。他知道老王好說(shuō)話，不能駁他的面子，否則打死他也不敢開(kāi)這個(gè)口，況且他與班組的小兄弟們處得都很鐵。

但從他的網(wǎng)名叫走遍天下，就不難看出他是個(gè)鐵桿兒的旅游迷。自出徒以來(lái)，他沒(méi)少出差。去年他就一口氣到過(guò)麗江、張家界，還看了樂(lè)山大佛。每次出差他都會(huì)在第一時(shí)間把照片發(fā)個(gè)老王，讓老王替他高興高興。在他的空間相冊(cè)里新老相片已有一大溜子了。當(dāng)然沒(méi)有誰(shuí)比老王更了解走遍天下，為了借出差排除飛機(jī)故障的間歇四處看看風(fēng)景，完成兩口子的旅游計(jì)劃，夫妻共同決定先不要小孩，旅游是最要緊的。

所以出差成了走遍天下工作之余的心事。這次山東的差事他是第一個(gè)知道的。他把老王拽到了一邊悄聲說(shuō)：“這次是更換某型機(jī)的進(jìn)氣道前緣包皮，活不咋好干，可我還是想去。再說(shuō)老馬識(shí)途、小驢下山、鴨梨最甜、屁屁男孩他們都去過(guò)山東了，只有我沒(méi)去過(guò)。”老王聽(tīng)了答應(yīng)了他。但有個(gè)條件，也是工段的慣例，必須把手頭的飛機(jī)都提前交檢了才行。走遍天下紅著臉滿意的低聲說(shuō)：“放心吧！我什么時(shí)候拿工作不當(dāng)回事兒了?！?/p>

走遍天下走出不遠(yuǎn)，又回頭問(wèn)老王。“工段手里有沒(méi)有這個(gè)前緣包皮？”

“沒(méi)有！可我給你支個(gè)招，到停機(jī)坪的報(bào)廢飛機(jī)上拆個(gè)舊的回來(lái)。我拿去申請(qǐng)鈑金工段給做個(gè)新的就完事兒了?！?/p>

“我自己主動(dòng)去拆不好吧？好像我要搶這趟差似的?！?/p>

“真完?duì)僮?。盡想那些沒(méi)用的?！崩贤跸窠逃约旱暮⒆铀频模坝惺裁床缓靡馑嫉?，反正得有人去?！?/p>

中午走遍天下未休息，私下里拆回來(lái)前緣包皮給老王。老王接過(guò)前緣包皮，將正在發(fā)放的工資條往鉗臺(tái)上一扔，去了調(diào)度組。

心事重重的走遍天下見(jiàn)大家都在，像做過(guò)什么壞事似的邊看工資條邊自然自語(yǔ)?！吧蟼€(gè)月的激勵(lì)獎(jiǎng)太少了，這個(gè)月得多干點(diǎn)兒?！苯酉聛?lái)便爬上了飛機(jī)，干個(gè)滿頭大汗。不明真相的員工見(jiàn)了調(diào)侃道：“慌什么？這架飛機(jī)的進(jìn)度還早著呢。”

一周的時(shí)間過(guò)去了，走遍天下提前完成了任務(wù)。在他的帶動(dòng)下整個(gè)工段的`任務(wù)也突飛猛進(jìn)?？尚碌那熬壈み€沒(méi)有做回來(lái)。急得他暗地里直嘀咕：“一個(gè)破前緣包皮，做了一個(gè)禮拜都沒(méi)做好？”

更不巧的是出差僅半個(gè)月的工長(zhǎng)不明原因的回來(lái)了。仿佛往走遍天下的頭上澆了一盆涼水，老王拍拍走遍天下的肩膀，心照不宣的“我可退居二線了?！?/p>

前緣包皮在走遍天下忐忑的等待中做好了。在這檔口老馬識(shí)途休了病假；鴨梨最甜與小驢下山一起去了大連；屁屁男孩家里正進(jìn)行暖氣改造。走遍天下迎來(lái)一線希望。他在工長(zhǎng)面前不停地?cái)[弄著剛做好的前緣包皮，怯生的試探的問(wèn)過(guò)。“山東派誰(shuí)去??？”

“誰(shuí)手里沒(méi)活誰(shuí)去?！惫らL(zhǎng)隨便答了一句。

當(dāng)天晚上走遍天下失眠了，后半夜才勉強(qiáng)入睡。混沌中他做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己與愛(ài)人筋疲力盡的登上了泰山，還沒(méi)看到日出，就被同宿舍的員工給喊醒。

第二天，心里沒(méi)底的走遍天下只好早早的換上工作服爬上了飛機(jī)，還把最難干最辛苦的油箱槽扒里皮的活要了下來(lái)。老王見(jiàn)他大頭朝下施工時(shí)小臉兒憋得像個(gè)小鬼兒似的，會(huì)心的搖了搖頭。

周日的晚上老王習(xí)慣的打開(kāi)了電腦，又見(jiàn)到走遍天下發(fā)來(lái)的新照片。照片下邊還打上一排字：這回是真的，不是在做夢(mèng)。照片上他與愛(ài)人得意的坐上開(kāi)往山東的火車。