第一篇：大虎老師寫給小荷作文班家長們的一封信

今天一小步，明天一大步

致小荷家長

各位小荷好家長：

風(fēng)和日暄，感謝大家為自己的孩子選擇小荷作文，相信一段時(shí)間下來，孩子們也在小荷感受到了不一般的輕松快樂。

開學(xué)第一天，看見孩子們背著小荷的紅色的書包歡快地下樓，臉上洋溢著微笑，真是一道別樣的風(fēng)景；來接送的家長們也是耐心有序，安靜地等待孩子們下課，許多家長更是在課后積極跟大虎老師進(jìn)行溝通，走進(jìn)我們的荷教室，賞讀孩子們精彩的作文。大家的這些舉動(dòng)，都在傳遞一個(gè)信息：關(guān)愛孩子，關(guān)注小荷。

真的很感動(dòng)大家選擇小荷，你們的一小步，將會(huì)成就孩子的一大步。

作文是每個(gè)學(xué)習(xí)語文的孩子都會(huì)遇到的重要課程，小到單元測(cè)試，大至畢業(yè)考試、中考、高考，其中的重要程度不言而喻。寫好作文，可以說是每個(gè)孩子的夢(mèng)想?？上У氖牵S多孩子在剛剛接觸到作文的時(shí)候，這扇大門就顯得如此沉重：要分小節(jié)，要有優(yōu)美的詞句，要語句通順，要緊扣主題，要選材得當(dāng)，要描寫詳細(xì)……小小的腦袋，一下子要符合這么多要求，孩子們說：真難??！想要得到滿分，太不容易了。即使有時(shí)得到了表揚(yáng)，可是人外有人，還有別的孩子能得到更多的星星，更高的分?jǐn)?shù)。作文，成了大多數(shù)孩子心中不能言說的痛。寫作文，也成了孩子們最不愿意做的作業(yè)。

其實(shí)，作文并不只是寫。想象、閱讀、積累、分享，都是成就一篇好作文的必需。因此，我們有傻大姐想象題；每一節(jié)課開始的十五分鐘，讓孩子放松心情，發(fā)散思維，漫無邊際地想象，這不僅符合孩子單純無憂的天性，更是避免他們過早落入俗套、僵化的有效方法。中國學(xué)生缺乏想象力，這不是天生的，而是我們的社會(huì)引導(dǎo)、價(jià)值取向和學(xué)習(xí)環(huán)境多重作用的結(jié)果。學(xué)生缺乏想象力，就好似鳥兒沒有了翅膀，我們暑期班的教學(xué)，多達(dá)30題的傻大姐想象題，就是幫助孩子重新扇動(dòng)翅膀，鍛煉他的飛行能力；“100小時(shí)限時(shí)閱讀比賽”，激勵(lì)孩子在四天四小時(shí)（100小時(shí)）中讀完一本書，并寫出自己的收獲與想法，對(duì)文章的精彩部分進(jìn)行賞析，讀書既要有速度也要有深度，有了大量的閱讀積累，孩子內(nèi)在的語言庫才會(huì)豐厚起來，有了自己深入的思考，孩子獨(dú)特的想法才會(huì)慢慢成形；我們還設(shè)計(jì)了單行本的 “小荷創(chuàng)意簡報(bào)本”，讓孩子在讀報(bào)過程中，翻翻挑挑、剪剪貼貼、寫寫畫畫完成一篇圖文并茂的作文。讓孩子知道，這也是作文的一種呈現(xiàn)方式。一切，都是為了重新燃起孩子對(duì)作文的興趣，幫助孩子走出作文的困境，享受作文成功的樂趣。

英國作家賽門·詹姆斯寫過一個(gè)小故事，講的是三只鴨子迷路了，年紀(jì)最小的那只一會(huì)兒吵著要找媽媽，一會(huì)兒說他的腳好酸，聰明的鴨子大哥教他“一小步、一小步”地向前走，鴨子二哥還給他取個(gè)名字“小步”。小步在哥哥的鼓勵(lì)下，時(shí)快時(shí)慢地繼續(xù)趕路，有時(shí)走累了，又想賴在原地不動(dòng)，哥哥總是耐心地提醒他“一小步、一小步”，最后，小鴨子果然到家了。

其實(shí)，作文的道理也是這么簡單，只要一小步、一小步專心地往前走，不知不覺就到達(dá)目的地了。孩子就像小鴨子一樣，只要學(xué)著一小步、一小步地前進(jìn)，慢慢地自然會(huì)積累出一大步。

當(dāng)孩子獲得一個(gè)獎(jiǎng)品時(shí)，他邁出了一小步； 當(dāng)孩子獲得一枚獎(jiǎng)?wù)聲r(shí)，她邁出了一小步；

當(dāng)孩子給出一個(gè)稀奇的想象，寫出一段顛倒體作文，完成一篇主題剪報(bào)，參加一次無字作文，參與說寫表演360的時(shí)候，都在跨出小小的一步。

小荷，愿意帶著孩子們一小步、一小步地朝前走。

有個(gè)孩子這樣說：在小荷，我懂得要把寫作當(dāng)作爸爸的種花、媽媽的烹飪和外婆的針線活那樣，是一種生活的樂趣。

也有孩子這樣說：在小荷，我學(xué)到了怎樣使自己的寫作語言具有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格。活潑、想象和幽默，使我成為一個(gè)永遠(yuǎn)快樂和永遠(yuǎn)幸福的人。

感謝所有的家長，我們?cè)敢鉃榱诉@樣的目標(biāo)不懈地努力！

此致 敬禮！

愛你們的大虎 2016年12月20日

第二篇：寫給家長們的一封信

寫給家長們的一封信

親愛的家長:

您好，我是您的朋友陸惠萍。

感謝您花上3分鐘的時(shí)間讀這封信

在寫這封信之前我經(jīng)歷了一個(gè)非常艱難的選擇：

一方面，很多人勸我不要出這套《好父母決定孩子一生》的親子教育教材，我的同事以及親友更是竭力反對(duì)！

他們的理由非常簡單且充分：作為一名專業(yè)親子教育專家，如果一旦將課程精華公之于眾的話，又有誰會(huì)繼續(xù)來報(bào)名來上課呢，那畢竟需要花13800元的學(xué)費(fèi)！

還有，這對(duì)于以往30多期學(xué)員來說，是不是也很不公平呢？

畢竟，人家是花了13800元才有機(jī)會(huì)接觸到這些課程的啊！的確，他們的擔(dān)心很有道理，我很感謝他們深深為我考慮。

但另一個(gè)問題是每當(dāng)我想起那些畫面，我的心情總是無法平靜：

在第18期的課程上，一個(gè)安徽阜陽的父親說到上小學(xué)三年級(jí)的女兒一直偷偷往他的喝水杯里放鉛筆芯末想要“毒”死他的時(shí)候，一個(gè)七尺高的漢子在我面前失聲痛哭，我想我一輩子也忘不了那情景……

第25期的課程上，一個(gè)成都來的8歲孩子，光二年級(jí)就轉(zhuǎn)了三回學(xué)，最后被學(xué)校強(qiáng)行轉(zhuǎn)到特殊教育學(xué)?！烈獜?qiáng)的媽媽無論如何也接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)：小時(shí)候人見人夸的聰明寶貝，怎么竟然會(huì)變成一個(gè)“弱智”？媽媽欲哭無淚，覺得無顏見人------她已經(jīng)好幾年沒帶孩子回過娘家了……還有一位江蘇泰州的姓姚父親，為了挽救沉迷網(wǎng)絡(luò)的兒子，辭去了銀行的優(yōu)越工作，每天騎著自行車從網(wǎng)吧找兒子，勸不動(dòng)就打，打急了兒子也還手，父子倆一度大打出手，連小區(qū)保安都驚動(dòng)了，兒子看他的眼神，連鄰居看了都覺心驚肉跳。三年來他跑遍了全市大小每個(gè)網(wǎng)吧，甚至還親手畫了一幅泰州市網(wǎng)吧地圖，看著那張皺皺巴巴磨破了邊的特殊地圖，我被深深震撼了，那圖上的一筆一劃分明是一根根扎在他心頭的針啊……可憐天下父母心！這樣的真實(shí)案例，數(shù)不勝數(shù)……此外，每天還有很多家長，急切地通過各種方式找到我，訴說他們的煩惱和困惑： 孩子不愛去幼兒園，每天送幼兒園都又哭又鬧;

孩子膽小，怕生，不愛跟同學(xué)玩，不愛說話，沒自信;

孩子學(xué)什么東西都是三分鐘熱度，不能堅(jiān)持，遇到困難就往回縮;

孩子被爺爺奶奶慣了一身壞毛病，說破了嘴就是不改;

孩子自制力差，光知道玩游戲，不愛學(xué)習(xí)，一提學(xué)習(xí)就討價(jià)還價(jià);

孩子總是拖拉疲沓、丟三落四，得要大人跟在屁股后頭提醒;

孩子做事情沒有計(jì)劃性，沒有目標(biāo)，沒有時(shí)間觀念，磨磨蹭蹭;

賞識(shí)教育過了頭，孩子變得虛榮，自尊心極強(qiáng)，只能聽表揚(yáng)和好話，聽不得半點(diǎn)批評(píng)，容不得說半句不好，受不得一絲挫折;…… ……

到底為什么會(huì)變成這樣？為什么？

回想一下，幾年前，當(dāng)孩子剛出生時(shí)，我們內(nèi)心是多么喜悅和驕傲啊，可是，為什么僅僅幾年之后，心頭肉就變成了心頭刺，無比開心變成了無盡鬧心，無上驕傲變成了無地自容，甚至感覺生不如死！

作為一名從事親子教育20多年的專家，我想大聲告訴各位家長的一個(gè)真相和事實(shí)就是 ： 做父母也需要 “資格證”！

不懂得孩子，就培養(yǎng)不好孩子！

愛孩子是一種本能，連老母雞都會(huì)做！但是如何去愛，卻是一門偉大的學(xué)問！

我們沒有受過任何“職業(yè)訓(xùn)練”，完全“無證上崗”，我們理所當(dāng)然認(rèn)為憑著滿腔愛和熱，就可以無師自通地當(dāng)好父母，于是，許多家庭沖突、人生悲劇就不可避免地發(fā)生了…………

同時(shí)，作為一名母親，我以自己的親身經(jīng)歷，以及從事親子教育20多年的經(jīng)驗(yàn)心得，我還要告訴你的是：父母完全可以成為孩子最好的老師！

每個(gè)孩子內(nèi)心都有一扇門，你只要找到進(jìn)入孩子內(nèi)心的那把鑰匙和通道，奇跡就會(huì)發(fā)生。還記得我前面提到的那位姓姚的父親嗎？

他懷著絕望在上完我第七期5天4晚的課程后，徹底明白了：

為什么自己不惜犧牲事業(yè)，付出滿腔的愛，但孩子卻毫不領(lǐng)情；

為什么孩子寧愿躲進(jìn)網(wǎng)吧，也不肯回家……

他開始嘗試用訓(xùn)練營上學(xué)到的一系列方法和孩子溝通，奇跡真的發(fā)生了：沉迷網(wǎng)絡(luò)3年的孩子漸漸迷途知返，重歸家庭和學(xué)校，并且奮永爭先，后來居上，還以優(yōu)異的成績被學(xué)校選拔公費(fèi)赴美留學(xué)一年。這一切是他做夢(mèng)都不敢想的事。

現(xiàn)在，為了幫助更多的家長，姚老師也成為訓(xùn)練營的一名專職老師，他也非常期待與您溝通。通過這個(gè)案例，我想說的是：每一個(gè)孩子身上都潛藏著優(yōu)秀的DNA和密碼，關(guān)鍵在于父母會(huì)不會(huì)挖掘和引導(dǎo)！成才一定有方法！

我們絕對(duì)完全可以做到：

即便不能給孩子優(yōu)越的條件，但完全可以塑造他的優(yōu)秀性格！

即便不能給孩子高貴的出身，但完全可以培養(yǎng)他的良好習(xí)慣！

人過40歲后，大家比的就是孩子了,我們完全可以在40歲后以孩子為榮。的確，沒有任何一項(xiàng)事業(yè)比創(chuàng)造優(yōu)秀的孩子更偉大！

您的任何成功都不能彌補(bǔ)在孩子教育問題上的失??！

所以，當(dāng)教育電視臺(tái)找到我錄制這套教材的時(shí)候，我想，這是一件功德無量的事情，我決定將自己只在13800元親子訓(xùn)練營才講的精華內(nèi)容跟大家分享，我衷心希望所有的家庭都幸福美滿，更多的孩子能夠優(yōu)秀成才！

我們只有一個(gè)孩子！我們一輩子只當(dāng)一次父母！

孩子就是我們生命的全部！我們的一切！

一個(gè)孩子成功了，就是100%成功！

一個(gè)孩子失敗了，就是100%失??！

培養(yǎng)孩子不能靠自己慢慢摸索------孩子等不起！

培養(yǎng)孩子更不能瞎折騰走彎路------孩子誤不起！

不要等到孩子已無可救藥，才捶胸頓足、后悔不已！

希望那種小時(shí)把孩子養(yǎng)成“寵物”，長大逼成“廢物”的悲劇不再重演！

這套能夠改變很多孩子命運(yùn)的教材到底多少錢呢？

13800元？那是參加5天親子訓(xùn)練課程的費(fèi)用；

3800元？那是我進(jìn)行一對(duì)一心理咨詢每小時(shí)的費(fèi)用；

我們衷心希望更多家長能從這套光碟教材中受益，所以，出版社最終決定價(jià)為680元！是的，只要680元！并且，為了回饋和感謝這些年來一直支持我，不能親臨現(xiàn)場聽課的家長朋友！我還做了一個(gè)重大決定：

2013年3月市場價(jià)是488元！今日特價(jià)僅需398元！

孩子是我們這輩子最大的投資！最重要的事業(yè)！

今天，您只需要投資398元，就可以得到價(jià)值13800元的課程精華內(nèi)容！

僅用相當(dāng)于一頓飯，一瓶酒，一條煙，一件衣服的投資，就可以造就一個(gè)優(yōu)秀的孩子，改變孩子一生！

與其拼死拼活給孩子掙財(cái)富，不如把孩子培養(yǎng)成財(cái)富！

當(dāng)然，我更期待您能帶著孩子來參加“青少年領(lǐng)袖訓(xùn)練營”，我們面對(duì)面交流，讓我來幫你解決你的困惑和難題！

第三篇：寫給老師們的一封信

寫給老師們的一封信

親愛的老師，這是我第一次寫信。第一次寫信就寫給了您，我感到誠惶誠恐，因?yàn)槲也恢滥遣皇钦J(rèn)可我，愿意抽出寶貴的時(shí)間看這封信，看這封您當(dāng)初眼中不可救藥的一個(gè)差生的信。

我當(dāng)初是一個(gè)差生，一個(gè)不折不扣的差生。因?yàn)槲页煽儾睿膊粣蹖W(xué)習(xí)，還經(jīng)常惹個(gè)事什么的。您多次當(dāng)眾批評(píng)我，甚至還拳打腳踢過我。在您的一次次責(zé)罰中，我這個(gè)差生的帽子越戴越結(jié)實(shí)，我也心甘情愿地接受了這個(gè)事實(shí)。因?yàn)槲沂且粋€(gè)不可救藥的差生，還在初中沒有畢業(yè)的時(shí)候，我就萌生了退學(xué)的想法，是父母、親戚的勸說加恐嚇才讓我勉強(qiáng)熬到了畢業(yè)，混上了我人生中的第一個(gè)畢業(yè)證。我從校園走出來，就不想再踏進(jìn)校園，甚至連看一眼也不想看。我呼吸著格外新鮮的空氣，感到陽光格外的溫暖。看空中的小鳥任意地飛來飛去，瞄著魚兒在水中自由地游泳，我有一種解放的感覺。我當(dāng)時(shí)第一次自信地面對(duì)廣闊無垠的世界發(fā)誓：我要向你們證明——我能行！“你們”就是備受我“折磨”的老師們。親愛的老師，我之所以敢寫這封信，是因?yàn)槲矣X得我已經(jīng)做到了。我現(xiàn)在在濟(jì)南這座大城市里做廚師，月薪三千多，以后肯定還會(huì)增加，不是什么優(yōu)越的職業(yè)，也沒有優(yōu)厚的工資，但它可以讓我自給自足，還能補(bǔ)貼一下家里，最關(guān)鍵的是我活得有尊嚴(yán)、很快樂。我用了兩年時(shí)間就做到了這些，而我的同學(xué)還在高中苦讀，為了一個(gè)不可知的未來。您說我算成功嗎？！你還說我是

個(gè)差生嗎？

我說說我當(dāng)年上學(xué)的心路歷程吧，原來我自卑得了不得，見到您就像貓見了老鼠一樣，哪里敢向您表白我的內(nèi)心呢？

剛上小學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)上學(xué)與我想的完全不一樣。老師原來是給我制造困難的，你們給我那么多文字、符號(hào)讓我去讀啊背啊，有的還挺難，做不好我就會(huì)受到批評(píng)，媽媽也因?yàn)檫@個(gè)開始變了面孔，逼著我思考，做作業(yè)。可是有時(shí)候我貪玩，做不好，你們就如臨大敵，批評(píng)我，教育我，讓我感到壓力。我再也找不到原來快樂的感覺。一上學(xué)我就盼著放學(xué)，不想在學(xué)校里多呆一分鐘。在家里也盡量躲著家長，怕他們嘮叨。

其實(shí)，我也有美好的理想，雖然不明確。我想將來做一個(gè)出人頭地的人，將來很富有，成為什么公司老總什么的。我還想成為一個(gè)明星，眾人擁戴。我還想成為一個(gè)科學(xué)家，研制尖端武器，保家衛(wèi)國。可是我知道這些都是虛幻的，重要的是現(xiàn)在干什么，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，在各方面表現(xiàn)自己，生活得多姿多彩?？墒俏铱偢械缴詈軉握{(diào)，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，回家就是做作業(yè)。父母忙著自己的工作，的確很辛苦，讓他們陪我玩，談?wù)勑模巧萃?。即使談心，也是學(xué)習(xí)的事情，總是不滿。我倒是很羨慕他們，工作忙就忙吧，總比做這些沒完沒了的作業(yè)好。媽媽因?yàn)檫@個(gè)說我傻，說我身在福中不知福，說讓我體驗(yàn)一下工作的辛苦就不這么認(rèn)為了。我沒有辦法說服媽媽，但是我卻不服氣媽媽的想法，我們雖然是孩子，但是并不是沒有一點(diǎn)勞

動(dòng)的能力，我們很想體驗(yàn)一些學(xué)習(xí)之外的事情?？墒菍W(xué)校不太關(guān)心這個(gè)，家長也不關(guān)心。我們是人，思想很豐富，我們要玩，我們要游戲，我們要?jiǎng)趧?dòng)，我們要與人交往，我們有很多興趣，可是這些沒有得到足夠的重視。相反，我們的學(xué)習(xí)成績是我們的命根。雖然現(xiàn)在不是用“分?jǐn)?shù)”來評(píng)價(jià)我們了，開始用“ABCD”式的等級(jí)制，可還不是一樣嗎？還是分三六九等啊。自從上了學(xué)，我就有了兩個(gè)名字，一個(gè)是我的真名，另一個(gè)名字叫——差生。因?yàn)槲铱荚嚦煽兛偸遣惶?，總是排在后面。老師，我從你們和家長的眼里讀出了深深的失望和不滿。

我也努力過，也從心底做過深深的檢討，也做過各種學(xué)習(xí)計(jì)劃，可是想提高成績真的很難啊，也怪我一開始的時(shí)候沒有學(xué)好，原來的不太會(huì)，現(xiàn)在的知識(shí)與原來的又有聯(lián)系，我本來就笨點(diǎn)，要把原 來的弄懂，又要跟上現(xiàn)在的節(jié)奏，太難了。因?yàn)槌煽儾?，老師你們?duì)我一點(diǎn)都不重視。同樣的錯(cuò)誤，對(duì)我的批評(píng)程度格外重，并且動(dòng)不動(dòng)就往學(xué)習(xí)差方面扯，我開始灰心喪氣?？吹嚼蠋熌也豢鞓罚吹郊议L我害怕，擔(dān)心他們批評(píng)我的成績不好。和學(xué)習(xí)好的同學(xué)一起玩，我也不太快樂，感到有壓力，覺得他們瞧不起我。實(shí)際上他們也確實(shí)好像約好了，不太和我一起玩。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，有一些和我差不多的學(xué)生，他們也和我有一樣的心理，我們開始玩到一塊了。我們一起聊天，一起買吃的喝的，一起做游戲，我感到無比的快樂。反正我們不被重視，他們因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)差討厭我們，而實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)又是那么難，我們還不如玩?zhèn)€痛快，走自己的路，讓他們說去吧！后來我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更適合我們玩的地方，因?yàn)樗[蔽一些，那就是網(wǎng)絡(luò)QQ，在這里我們可以無所不談，我們有自己的群體，我們是最鐵的朋友，還有一些學(xué)習(xí)好的呢。我們?cè)谶@里一起玩游戲，一起評(píng)論學(xué)校社會(huì)，一起談興趣談學(xué)習(xí)。不過你們和家長事堅(jiān)決反對(duì)我們上網(wǎng)的，可是我們盡量的避開家長，也找理由說服家長。理由很簡單，他們既然沒有時(shí)間陪我們，讓電腦陪陪我們不可以嗎？再說我們還要利用電腦查資料什么的！其實(shí)，家長應(yīng)該了解我們的心理啊，如果僅僅是為了學(xué)習(xí)，我們才不動(dòng)電腦呢！我們是想舒緩一下壓力！我們想釋放一下自己！他們不給我們機(jī)會(huì)，我們自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)！

我的成績是越來越差了，你們看得我也越來越緊了。在現(xiàn)實(shí)中，我能開心玩的時(shí)候也少有，真是不自由的難受?。∥艺也坏侥鼙憩F(xiàn)我的地方，你們最關(guān)心的是學(xué)習(xí)成績，而我的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)沒有指望，差生這個(gè)帽子我感覺自己摘不掉了。學(xué)習(xí)成績好像與我有仇，總是讓我抬不起頭來，小學(xué)里我就是差生，現(xiàn)在到了初中了，更加重視成績，我實(shí)在是無能為力！可是我也是想成為別人尊重的人??！我要證明自己，于是我積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我積極參加班里的活動(dòng)，勞動(dòng)衛(wèi)生我也很積極，可是我深深感到最后我還是得不到老師與家長的肯定與贊美。于是我更加地想如何在其他方面比別人強(qiáng)。我做到了。我穿的比較瀟灑，竟然有些模仿我的。我講義氣，有時(shí)候會(huì)幫人調(diào)節(jié)事情，他們都不敢惹我。我的網(wǎng)上游戲比他們強(qiáng)。我找到了自信！我越來越感到自信的重要性，這使我對(duì)生活感到了一點(diǎn)快樂！不然生活還有什么意思！你們煩我就煩我吧，反正我就這樣了！走一步看一步吧！我不服氣你們的觀點(diǎn)，將來我說不定比你們心目中的好學(xué)生混的好！

我好像開始令老師和家長們頭疼了！我這個(gè)差生開始升級(jí)了，就像我玩游戲一樣，由差生變身為問題生！我沒有感到羞恥，我感到有意思！我還得生活，我生活得照樣很快樂，陽光照在我身上，風(fēng)兒吹在我身上，我是生命中的一份子，我要好好的活著！我怎么會(huì)有問題呢！不就是成績差點(diǎn)嗎！將來我可以靠我力氣吃飯！別用那些眼神看我！我可以干建筑，我可以開車干運(yùn)輸，我可以養(yǎng)東西，這些好像不需要多深的知識(shí)啊！是你們有問題！

老師，你知道我心里感覺自己多可憐啊，上了這么多年學(xué)，頭上的這頂差生的帽子一直壓的我很痛苦！好的教室座次沒有我的、表揚(yáng)沒有我的。有的只是看不起。我感謝你們?cè)谖疑砩舷碌墓Ψ?！雖然我不愿意和你們?cè)谝黄穑墒俏抑滥銈円膊蝗菀?，我有多么累，你們做老師的就有多么累！你們?yōu)閹熣叩哪康目偸悄敲锤呱?！雖然我那么逆反！

親愛的老師，我慶幸當(dāng)初那么快就“狼狽”地“滾”出校園，比較早地踏入社會(huì)這個(gè)大學(xué)校，并學(xué)到了一技之長，成為一個(gè)自食其力的勞動(dòng)者，我活地很快樂。雖然想起當(dāng)初的學(xué)校生活有點(diǎn)心酸，但我仍然感謝您教給我的那些知識(shí)。我要好好做人，努力工作，我要讓你們看看當(dāng)年的差生，到底是什么樣的貨色！我一定比你們那些所謂的“優(yōu)生”更感恩你們，將來的我一定是一條好漢！最后，我只想對(duì)老師您說一句話：我不是差生！

第四篇：老師寫給家長們感謝信

這是一篇關(guān)于感謝信的范文，可以提供大家借鑒！

尊敬的中三班家長朋友們：

大家下午好!

首先我們非常感謝中三班全體家長朋友在我班本次春游活動(dòng)中的大力支持和配合，使我們的春游活動(dòng)得以順利完成。本次春游活動(dòng)讓孩子們具體感受了集體出游的氛圍，鍛煉了自立、自理等能力，學(xué)會(huì)了分享和互助，提高了社會(huì)交往能力，進(jìn)一步增進(jìn)了家長之間、家園之間的溝通、了解以及班級(jí)凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的快樂。在此，我們特別感謝本班家長委員會(huì)的朋友們——***，感謝你們不辭辛勞實(shí)地考察春游線路，感謝你們?yōu)槲覀兟?lián)系車輛，感謝你們的精心策劃、購買物品，感謝你們一路的組織……另外，我們還要特別感謝辛勤攝像、照相并提供照片、音像資料的**等孩子的家長們以及為我們辛勤找尋旗桿的**外婆，請(qǐng)讓我們代表中三班全體家長和小朋友們衷心地感謝你們，感謝你們無私的奉獻(xiàn)精神，感謝你們的博愛之心，為了孩子們的成長你們辛苦了!

此致

敬禮

第五篇：致家長的一封信作文班

致家長的一封信

尊敬的家長:

您好！在您的支持與信任下，2012年的暑假學(xué)習(xí)將要圓滿結(jié)束了。您的孩子_______同學(xué)已經(jīng)成功完成了暑假的學(xué)習(xí)任務(wù)！

假期終點(diǎn)也是新學(xué)期的起點(diǎn)，在此銘心教育的全體師生感謝您過去、現(xiàn)在、和未來對(duì)我們的信任與支持！工作中的不足之處我們會(huì)在未來的日子里不斷改進(jìn)、繼續(xù)努力把我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)進(jìn)行到底。讓我們共同攜起手來，為孩子搭建一個(gè)更加廣闊的平臺(tái)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上創(chuàng)造佳績！

在這暑假的學(xué)習(xí)之中，銘心教育本著“因材施教”的基本理念，1.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)弱點(diǎn)與成長，有針對(duì)性的進(jìn)行了指導(dǎo)與訓(xùn)練；2.統(tǒng)一發(fā)放教材，并著重進(jìn)行了作文訓(xùn)練法的作文基礎(chǔ)篇的訓(xùn)練和小學(xué)生作文入門基本功訓(xùn)練-詞語積累與寫段訓(xùn)練；3.針對(duì)初、高中基礎(chǔ)好的學(xué)生強(qiáng)化提高，基礎(chǔ)較差的學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固 我們特發(fā)《致家長的一封信》，這里的每一字每一句都凝結(jié)著我們對(duì)孩子的關(guān)愛。新學(xué)期即將到來，銘心教育全體教師希望給孩子們提供一個(gè)平安、快樂而又充實(shí)的新學(xué)期。

一、學(xué)習(xí)建議

請(qǐng)您指導(dǎo)孩子制定出《學(xué)習(xí)計(jì)劃》，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并要多讀書、讀好書，陶冶自身的情操，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。銘心教育特別提醒：

新學(xué)期教學(xué)安排 ：中小學(xué)作業(yè)托管（周一至周五周六全天）、一對(duì)一全科輔導(dǎo)、三至六人精品小班（一對(duì)一常年招生）。

內(nèi)容：小學(xué)生拼音、作文基礎(chǔ)班、小學(xué)生作文強(qiáng)化班、英語班、小學(xué)語數(shù)英文化輔導(dǎo)班、小升初銜接班 ；

初中、高中數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)強(qiáng)化輔導(dǎo)班。最后祝各位家長朋友工作順利，合家幸福，祝孩子們暑假愉快！

2012年8月

銘心教育