第一篇：最新政法面試真題詳盡解析下

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【題目】談?wù)勀銓?duì)“唱紅歌”的看法?！绢}目類(lèi)型】綜合分析之社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)題型 【易錯(cuò)點(diǎn)】

考生容易犯以下幾種錯(cuò)誤： 其一，分析不全面。

在論證“唱紅歌”的意義和價(jià)值時(shí)內(nèi)容空洞，不能由表及里、由淺入深的對(duì)“唱紅歌”進(jìn)行分析，致使論點(diǎn)論證不充分，說(shuō)理不全面。

其二，不能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。

考生在論證時(shí)，多數(shù)同學(xué)都可以想到紅歌有哪些正面意義，傳唱有何積極影響，但是很少有同學(xué)能夠聯(lián)系到政府的公共服務(wù)職能，從民生和文化建設(shè)的角度對(duì)“唱紅歌”進(jìn)行深層次的剖析。

【思路點(diǎn)撥】

這道面試題屬于綜合分析里的社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)題型，要求考生對(duì)一項(xiàng)政府措施發(fā)表看法，屬于積極社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)題型。觀(guān)察考生能否對(duì)問(wèn)題全面、客觀(guān)的提出看法和分析，從而測(cè)查考生的綜合分析能力和判斷能力。包括觀(guān)點(diǎn)的明確性、針對(duì)性、鮮明性；分析的深度、廣度、邏輯性；表達(dá)的條理性和說(shuō)服力等。

本題要求考生分析和闡述的政府提倡的“唱紅歌”。在答題時(shí)，考生只要靈活運(yùn)用“主體分析法”，本題就可以迎刃而解。

如果從“紅歌”這個(gè)主體出發(fā)，考生應(yīng)該想到紅歌本身有何特點(diǎn)，在現(xiàn)今傳唱有何重要意義；如果從發(fā)起唱紅歌的“政府”這個(gè)主體出發(fā)，考生可以闡述政府在精神文明建設(shè)方面如何創(chuàng)新方式方法，做好宣傳思想文化工作。

【參考答案】

近年來(lái)，重慶深入開(kāi)展的唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言（簡(jiǎn)稱(chēng)“唱讀講傳”）活動(dòng)，老百姓真心喜歡，社會(huì)各界充分肯定，已經(jīng)成為重慶人的文化自覺(jué)和生活時(shí)尚。尤其是重慶開(kāi)展的“人人唱紅歌”活動(dòng)更是廣受社會(huì)關(guān)注。時(shí)值建黨90周年之際，“唱紅歌”可以喚起人們對(duì)紅色歷史的記憶，可以加深人們對(duì)我黨歷史的了解，可以帶領(lǐng)人民重溫我黨救國(guó)救民百折不撓的精神，“唱紅歌”更可以為黨的90華誕獻(xiàn)禮，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、增強(qiáng)民族凝聚力，促進(jìn)我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的推進(jìn)和社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。

第一，紅歌既是歷史的產(chǎn)物，也是一筆巨大的精神財(cái)富。唱紅歌就是唱積極健康、催人奮進(jìn)的歌。紅歌大多為歷史實(shí)踐的真實(shí)產(chǎn)物，也是一門(mén)藝術(shù)。紅歌不僅產(chǎn)生在革命年代，也產(chǎn)生在改革開(kāi)放的年代，有著具體內(nèi)容的綜合藝術(shù)。紅歌倡導(dǎo)主流價(jià)值，能凈化人們的靈魂，鼓舞人們參與改革開(kāi)放的熱情，也給中國(guó)的文化事業(yè)尤其是歌壇帶來(lái)新的氣息，對(duì)全國(guó)人民尤其是青少年的社會(huì)核心價(jià)值體系的培養(yǎng)有著重要的意義。

歌頌黨、歌頌社會(huì)主義、歌頌祖國(guó)的歌曲屬于“紅歌”，歌頌改革開(kāi)放、歌頌勞動(dòng)人民、歌頌人民軍隊(duì)、歌頌民族團(tuán)結(jié)和家鄉(xiāng)美好的歌曲同樣屬于“紅歌”。

紅歌包括“主旋律音樂(lè)”，但在高揚(yáng)社會(huì)主義新文化建設(shè)的旗幟、奏響社會(huì)主義新文化建設(shè)的主旋律的同時(shí)，“唱紅歌”對(duì)文化的吸納是五湖四海的，凡是積極向上、能感染激勵(lì)人的歌曲，都是“唱紅歌”提倡和鼓勵(lì)的范圍。

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這些新老紅歌有著十分深厚的群眾基礎(chǔ)，見(jiàn)證了不同時(shí)代人們的奮斗，記錄了人們的情感和心聲，寄托著人們對(duì)美好生活的向往。

第二，重慶“唱紅”高潮迭起、久唱不衰，源于群眾的自覺(jué)和自愿。

毛澤東同志曾講：“凡是需要群眾參加的工作，如果沒(méi)有群眾的自覺(jué)和自愿，就會(huì)流于徒有形式而失敗?！?實(shí)踐證明，廣大人民群眾參加任何一項(xiàng)文化活動(dòng)，興趣是基礎(chǔ)，但興趣來(lái)源于活動(dòng)文化內(nèi)涵的吸引力，取決于對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的掌握和理解程度，理解得越透，參與度越高，興趣也就越大。重慶“唱紅歌”之所以能夠高潮迭起、久唱不衰，主要源于群眾的自覺(jué)和自愿。

唱紅歌不分場(chǎng)所、不拘條件，老百姓樂(lè)于參與、便于參與。一個(gè)人可以唱、三五成群可以唱，千人能合、萬(wàn)人能唱。老百姓參與這些活動(dòng)從封閉走向開(kāi)放，從看臺(tái)走向舞臺(tái)，由觀(guān)眾變?yōu)檠輪T，由聽(tīng)人唱，變?yōu)樽约撼?，進(jìn)一步形成了自主意愿、自覺(jué)行動(dòng)、自然狀態(tài)。使“唱紅”自然化、生活化、常態(tài)化。

第三，“唱紅”是一種群眾性文化活動(dòng)，有利于保障人民群眾的基本文化權(quán)益，實(shí)際上是公共文化服務(wù)體系的范疇。

開(kāi)展“唱紅歌”活動(dòng)，是滿(mǎn)足人民群眾精神文化需求的重要內(nèi)容，本質(zhì)上是保障人民群眾的基本文化權(quán)益，是公共文化服務(wù)體系的范疇，是各級(jí)黨委、政府及其有關(guān)部門(mén)的應(yīng)盡之責(zé)。唱紅歌是群眾自我教育、自我完善、自我提高的好形式。全社會(huì)逐步形成了積極向上的精神追求和健康文明的生活方式，鞏固和發(fā)展了心齊氣順、風(fēng)正勁足的精神風(fēng)貌。

第四，“唱紅”成本低成效大，是一項(xiàng)費(fèi)省效宏、為民利民的民生工程。

有人說(shuō)，花錢(qián)“唱紅歌”，不如把錢(qián)花在解決民生上。這話(huà)不無(wú)道理。但是，“唱紅歌”也是一種文化民生，而且是一項(xiàng)費(fèi)省效宏、為民利民的民生工程。中國(guó)的改革發(fā)展到了今天，精神文化方面的需求同樣重要?！俺t歌”活動(dòng)是增強(qiáng)我國(guó)文化軟實(shí)力的有效途徑，“唱紅歌”活動(dòng)是思想政治工作的導(dǎo)航燈、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器、文化繁榮的發(fā)動(dòng)機(jī)、社會(huì)和諧的黏合劑，“唱紅歌”活動(dòng)能夠有效提高宣傳思想文化工作科學(xué)化水平，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育更加通俗化、具象化、大眾化、實(shí)踐化。

但是，“唱紅歌”不能僅僅流于形式，不能大搞形式主義，盲目跟風(fēng)，甚至耗費(fèi)大量的人力物力。唱紅歌要深入到實(shí)質(zhì)，因此唱紅歌不僅要唱，還要傳承精神，真正提升廣大人民群眾的精神文化素質(zhì)，同時(shí)在工作中積極主動(dòng)將黨的精神作用于實(shí)際工作，真正為廣大人民群眾謀利益、辦實(shí)事。

重溫歷史，高唱紅歌，為黨的90華誕獻(xiàn)禮，各地政府應(yīng)廣開(kāi)平臺(tái)，激發(fā)人民群眾的熱情，以唱紅歌看紅色電影等系列轟動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的熱愛(ài)，傳承黨的精神，注重實(shí)效，增強(qiáng)民族凝聚力，更好的促進(jìn)改革開(kāi)放的發(fā)展。

【題目】某市醫(yī)院請(qǐng)來(lái)公安做副院長(zhǎng)，主要針對(duì)醫(yī)鬧問(wèn)題，幫助醫(yī)院組織開(kāi)展安保工作。對(duì)此現(xiàn)象你怎么看？

【題目類(lèi)型】綜合分析之社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)題型 【易錯(cuò)點(diǎn)】

對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)題型，考生容易犯以下幾種錯(cuò)誤： 其一，積累不足，答題偏離考察重心。

公務(wù)員招考方面的權(quán)威專(zhuān)家曾經(jīng)在與考生交流時(shí)說(shuō)道：“考公務(wù)員，首先就是要關(guān)心政治?！睂?zhuān)家的這句忠告對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)題目可謂“一語(yǔ)道破天機(jī)”。如果缺乏對(duì)時(shí)事政治的敏銳觸覺(jué)，缺乏對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的正確理解，缺乏對(duì)政策理論的必要積累，那么在回答社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)題型時(shí)就會(huì)顯得捉襟見(jiàn)肘。

其二，條理混亂、邏輯不清、拖泥帶水。

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一會(huì)兒說(shuō)原因，一會(huì)二兒說(shuō)對(duì)策，讓考官摸不到頭腦，聽(tīng)不出重點(diǎn)。在分析事物的原因、意義，需要采取的舉措時(shí)往往都會(huì)涉及到“內(nèi)與外的邏輯層次”：如原因?qū)Σ叻ㄖ械膬?nèi)因與外因，主體分析法中的自身和外部等，答題時(shí)要進(jìn)行有序的闡述。

其三，答題時(shí)總想面面俱到，“眉毛胡子一把抓”。雖然我們看問(wèn)題要盡量全面，也就是我們常說(shuō)的堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”，但是考生要注意的是，我們所說(shuō)的兩點(diǎn)論一定要與“重點(diǎn)論”相結(jié)合。

【思路點(diǎn)撥】

這道面試題屬于綜合分析里的社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)題型，觀(guān)察考生能否對(duì)問(wèn)題全面、客觀(guān)的提出看法和分析，從而測(cè)查考生的綜合分析能力和判斷能力。包括觀(guān)點(diǎn)的明確性、針對(duì)性、鮮明性；分析的深度、廣度、邏輯性；表達(dá)的條理性和說(shuō)服力等。

本題的出題背景是某醫(yī)院通過(guò)引入公安力量希望解決愈演愈烈的醫(yī)鬧問(wèn)題。就本題而言，一方面考生需要明白“醫(yī)鬧”現(xiàn)象的危害和解決的必要性，能夠聯(lián)系到題目中任命“公安”副院長(zhǎng)的目的進(jìn)行相應(yīng)闡述，另一方面，考生必須看到此舉治標(biāo)不治本的根本特征，能夠明確指出“醫(yī)鬧”問(wèn)題頻發(fā)尤其深層次的社會(huì)原因，并闡述如何才能從根本上解決醫(yī)患糾紛。

【參考答案】

醫(yī)院是救死扶傷的神圣場(chǎng)所，本應(yīng)得到社會(huì)各界的尊重，可是因?yàn)槭茚t(yī)患關(guān)系緊張等其他原因的影響，醫(yī)院自身的安全問(wèn)題成為社會(huì)治安的突出問(wèn)題之一，“醫(yī)鬧”事件不斷上演，尤其是一些地方出現(xiàn)了“職業(yè)醫(yī)鬧”，導(dǎo)致醫(yī)護(hù)人員的人身安全得不到保證，極大地影響到了醫(yī)院的正常行醫(yī)，也影響到了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

為了減少乃至徹底消除“醫(yī)鬧”隱患，有的醫(yī)院任命公安民警為醫(yī)院的副院長(zhǎng)，希望通過(guò)公安機(jī)關(guān)幫助醫(yī)院組織開(kāi)展安保工作，把解決“醫(yī)鬧”的“靈丹妙藥”過(guò)渡放在公安力量上。對(duì)于醫(yī)院的這一做法，我認(rèn)為應(yīng)該客觀(guān)、理性的看待這一問(wèn)題。

一方面，增加公安力量對(duì)醫(yī)院的關(guān)注，短時(shí)間內(nèi)確實(shí)可以對(duì)“醫(yī)鬧”產(chǎn)生一定的震懾。

第一，部分地方發(fā)生的不法分子圍攻、打砸醫(yī)院，毆打、殺害醫(yī)務(wù)人員的惡性“醫(yī)鬧”事件，嚴(yán)重干擾了醫(yī)療機(jī)構(gòu)正常的工作秩序，侵害了醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員的合法權(quán)益，造成了惡劣的社會(huì)影響。社會(huì)亟需一個(gè)正常的醫(yī)療工作環(huán)境，妥善處理“醫(yī)鬧”事件迫在眉睫。

第二，面對(duì)不斷惡化的醫(yī)患關(guān)系，公安機(jī)關(guān)會(huì)同當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政、綜治、宣傳等部門(mén)，加大對(duì)“醫(yī)鬧”等擾亂醫(yī)療機(jī)構(gòu)正常秩序違法犯罪行為的宣傳警示力度，在一定程度上，能夠引導(dǎo)患者和家屬理性對(duì)待可能發(fā)生的醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)和醫(yī)療事故，并通過(guò)正當(dāng)渠道反映和解決訴求，可以有效的減少“醫(yī)鬧”的發(fā)生。

第三，在醫(yī)院設(shè)立警務(wù)室，是適應(yīng)當(dāng)前公安部提出的警力下沉的要求。醫(yī)院內(nèi)人員混雜，治安情況復(fù)雜，一直是刑事、治安案件多發(fā)區(qū)。通過(guò)公安機(jī)關(guān)對(duì)職業(yè)“醫(yī)鬧”進(jìn)行重點(diǎn)打擊，對(duì)尋釁滋事，借醫(yī)療糾紛鬧事的患者和家屬進(jìn)行依法查處，能夠有力震懾不法分子，促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展，維持正常的醫(yī)療秩序。

但另一方面，我們也要看到，“醫(yī)鬧”的職業(yè)化并非一夕而就，其形成背后必然有難以調(diào)節(jié)的矛盾為土壤，簡(jiǎn)單的引入公安力量施以打壓并不能根本解決，反而可能會(huì)適得其反，造成矛盾的深化，更難以調(diào)解。

第一，醫(yī)院的做法違背了法律規(guī)定，《警察法》明確規(guī)定，“人民警察不得從事?tīng)I(yíng)利性的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)或者受雇于任何個(gè)人或者組織”。顯然，根據(jù)這一規(guī)定，聘請(qǐng)公安人員作為醫(yī)院副院長(zhǎng)的行為時(shí)不合適的。

第二，維護(hù)社會(huì)治安秩序，保護(hù)公民人身安全，懲治違法犯罪活動(dòng)，是警察的天職。在出現(xiàn)惡性的醫(yī)鬧事件時(shí)，人民警察本身就具有公平處理事件的職責(zé)。但是，醫(yī)院聘請(qǐng)警官當(dāng)副院長(zhǎng)，鑒于醫(yī)院與警方之國(guó)家公務(wù)員| 事業(yè)單位 | 村官 | 選調(diào)生 | 教師招聘 | 銀行招聘 | 信用社 | 鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員| 各省公務(wù)員|

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間存在直接的利益關(guān)系，其處理事件的公平性就會(huì)受到影響，反而可能激化醫(yī)院和患者之間的矛盾，深陷“警察給醫(yī)院當(dāng)保鏢”的是非旋渦。

第三，醫(yī)院的做法并不能從根本上解決醫(yī)鬧現(xiàn)象，醫(yī)院是要靠醫(yī)德來(lái)贏(yíng)得老百姓的信任和贊譽(yù)的?！搬t(yī)鬧”之所以有市場(chǎng)，關(guān)鍵在于醫(yī)患關(guān)系的長(zhǎng)期不對(duì)等，而非警方干預(yù)、處置不力。如果醫(yī)療糾紛得不到合理的解決，那么今后涉及到醫(yī)療事故、非正常死亡賠償?shù)葐?wèn)題時(shí)，“醫(yī)鬧”仍然有可能發(fā)生。

因此，我認(rèn)為，解決醫(yī)鬧問(wèn)題，應(yīng)該著眼于如何從根本上改善醫(yī)患關(guān)系，如何真正提高醫(yī)院自身的服務(wù)水平，如何通過(guò)不斷完善制度來(lái)確保醫(yī)患雙方責(zé)權(quán)利的真正對(duì)等。想實(shí)現(xiàn)和諧的醫(yī)患關(guān)系，可以從以下方面著手：

第一，各類(lèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須首先從自身做起，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。醫(yī)務(wù)人員要認(rèn)真按照法律法規(guī)、職業(yè)臨床診療規(guī)范和技術(shù)操作常規(guī)開(kāi)展各類(lèi)診療服務(wù)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員要注重對(duì)患者的人文關(guān)懷，健全醫(yī)患的溝通渠道。醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部要建立醫(yī)療安全責(zé)任追究制度。醫(yī)院應(yīng)當(dāng)更多地為患者利益著想，一旦發(fā)生了醫(yī)療事故，盡可能地主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，才是應(yīng)對(duì)醫(yī)鬧最好的策略。

第二，各級(jí)政府及相關(guān)部門(mén)應(yīng)向患者提供醫(yī)療和法律方面的服務(wù)，同時(shí)降低患者依法維權(quán)的成本，將患者的維權(quán)行動(dòng)疏導(dǎo)到合法的渠道中來(lái)。各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)應(yīng)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的部門(mén)處理患者的投訴，努力把矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，積極建立醫(yī)患糾紛調(diào)解與醫(yī)療責(zé)任保險(xiǎn)相結(jié)合的第三方調(diào)解機(jī)制。

綜上所述，化解醫(yī)患糾紛，需要標(biāo)本兼治，想要徹底杜絕“醫(yī)鬧”的出現(xiàn)，就必須解開(kāi)醫(yī)患關(guān)系的中的諸多癥結(jié)，而要解決這些癥結(jié)，需要依賴(lài)醫(yī)院提高主動(dòng)擔(dān)責(zé)的服務(wù)意識(shí)和逐步完善的法律救濟(jì)體制。相信隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，醫(yī)療行業(yè)組織體系的完善，以及法律規(guī)定的不斷完善，醫(yī)鬧現(xiàn)象會(huì)越來(lái)越少，醫(yī)院和患者的安全能夠真正得到保障。

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第二篇：河北政法干警面試真題解析

2009 年 9 月 27 日上午河北省政法干警面試真題解析

1．教師節(jié)由于被規(guī)定為法定節(jié)日,近年來(lái)教師節(jié)基本成為了送禮節(jié),一到教師節(jié)，眾多家長(zhǎng)紛紛送禮,你怎么看待這個(gè)事情?

答：教師被稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂的工程師”，為人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，所以把每年的9月10日法定為教師的節(jié)日是為了在全社會(huì)營(yíng)造一個(gè)良好的尊師重教氛圍，促進(jìn)我國(guó)教師隊(duì)伍的建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。

首先，在教師節(jié)向教師表達(dá)敬意體現(xiàn)了家長(zhǎng)教育意識(shí)的提高，而且反映出社會(huì)上已經(jīng)形成了良好的尊師重教的良好風(fēng)尚。

但是，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中一些不良風(fēng)氣的影響，很多家長(zhǎng)的尊師觀(guān)發(fā)生了扭曲，以物質(zhì)禮物的多少去影響和衡量老師對(duì)自己孩子的教育和關(guān)注度;而部分老師的價(jià)值觀(guān)念也有所改變，以禮物輕重來(lái)去衡量學(xué)生對(duì)其尊重度。從而導(dǎo)致了以上問(wèn)題的出現(xiàn)。

要解決以上問(wèn)題：第一，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)以身作則，廉潔從教;第二，對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)老師的尊重應(yīng)該以精神為主，物質(zhì)為輔，同時(shí)應(yīng)當(dāng)讓孩子用自己的方式去表達(dá)對(duì)老師的感恩和敬重;第三，政府對(duì)教師節(jié)的意義做正面的宣傳和引導(dǎo)，防止這種不良風(fēng)氣的蔓延。

2、現(xiàn)在的無(wú)償社會(huì)服務(wù)有的開(kāi)始有償服務(wù)，你如何看待?

答：偉大的事業(yè)孕育偉大的精神，偉大的精神推進(jìn)偉大的事業(yè)。正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者才有了北京無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)。古往今來(lái)，志愿者服務(wù)都是無(wú)償?shù)?。但隨著社會(huì)的發(fā)展，志愿者逐漸職業(yè)化，成為專(zhuān)業(yè)化的職業(yè)隊(duì)伍。我認(rèn)為，志愿者的有償勞動(dòng)出現(xiàn)的原因有以下幾點(diǎn)：

一是志愿者組織在需雇傭職員和專(zhuān)業(yè)人才，招聘有償志愿者比招聘新的無(wú)償志愿者更能降低成本費(fèi)用;

二是為了保護(hù)志愿者的利益，支付一定的費(fèi)用在一定程度上可以減輕志愿者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

但是，有償?shù)闹驹刚邥?huì)造成社會(huì)上有些人的功利主義的行為，擾亂社會(huì)秩序，造成社會(huì)上對(duì)志愿者的印象大打折扣。

所以我們應(yīng)該根據(jù)志愿者行為的不同類(lèi)型，分層次和范圍的對(duì)志愿者進(jìn)行有償支付。同時(shí)加強(qiáng)社會(huì)的輿論導(dǎo)向，重視無(wú)償服務(wù)對(duì)社會(huì)的重要意義所在，鼓勵(lì)更多的人加入到無(wú)償服務(wù)的大軍中來(lái)

3．社會(huì)捐助貧困生公布名單，使一些貧困生覺(jué)得傷害自尊，于是不要社會(huì)捐助，你怎么看這個(gè)問(wèn)題? 4．溫家寶總理說(shuō)公務(wù)員要勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，更好地為祖國(guó)和人民服務(wù)。請(qǐng)你用“勤奮工作”為題發(fā)表一段演講。2009年9月27日下午河北省政法干警面試真題解析

題目

一、關(guān)于“2008年感動(dòng)河北十大人物”中景縣的閆希來(lái)的事跡，2005年15歲的閆希來(lái)在父親患食道癌醫(yī)治無(wú)效去世后，一邊照顧患腦血栓癱瘓?jiān)诖睬疑裰静磺宓哪赣H，一邊上學(xué)。老家?guī)桩€地一年800元的承包費(fèi)和每月幾十元錢(qián)的低保金是閆希來(lái)所有的收入，可當(dāng)班里的同學(xué)要為他捐款時(shí)，都被他婉言謝絕了。“考上大學(xué)后，我還會(huì)帶著媽媽一起去讀大學(xué)”，閆希來(lái)這樣說(shuō)。對(duì)此，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【試題分析】本題是社會(huì)熱點(diǎn)類(lèi)的綜合分析類(lèi)試題，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)的孝敬老人的美德。另外，閆希來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)突出，德才兼?zhèn)?，?0后樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣?？疾炜忌鷮?duì)熱點(diǎn)事件的了解，以及當(dāng)代青年人的感恩意識(shí)。

【解題思路】考生作答此題，首先應(yīng)該從這一現(xiàn)象本身入手，談?wù)剬?duì)此現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，這種現(xiàn)象背后隱藏的深層含義，對(duì)社會(huì)的影響以及對(duì)自己的啟發(fā)。【參考答案】1.閆希來(lái)在父親去世后，一個(gè)人不但能承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，而且還能刻苦學(xué)習(xí)且成績(jī)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了“90后” 自強(qiáng)不息，具備感恩意識(shí)的不同一面。

2.當(dāng)前對(duì)“90后”的負(fù)面評(píng)價(jià)有很多，例如，任性，懶惰，怕吃苦等。我們的國(guó)家日益富強(qiáng)，人民的生活水平不斷提高，“90后”從小就過(guò)上了富足安逸的生活；家庭方面，由于都是獨(dú)生子女，家庭條件優(yōu)越，導(dǎo)致了從小就受到了全家的溺愛(ài)。在加之自身缺乏艱苦奮斗的意識(shí)，才會(huì)出現(xiàn)懶惰，任性，不懂事的90后一代。但并不能因此完全否定90后。同樣也出現(xiàn)了像閆希來(lái)這樣的優(yōu)秀代表。他們?cè)诶щy面前不退縮，有這自強(qiáng)不息的態(tài)度，藐視困難的精神和樂(lè)觀(guān)自信的品格。3.帶著癱媽上高中的閆希來(lái)又讓我們重新審視了“90后”這一群體，他所表現(xiàn)出來(lái)的孝道、責(zé)任、勇氣、擔(dān)當(dāng)，讓人為之振奮，也讓我們對(duì)他們刮目相看。一位少年就能做到“修身、齊家”，長(zhǎng)大后定能成為國(guó)家的棟梁之才。社會(huì)需要如此不懼風(fēng)雨、勇于搏擊的勇士，時(shí)代需要擔(dān)當(dāng)責(zé)任、頂天立地的強(qiáng)者。愿天地間永遠(yuǎn)回響著黃鐘大呂之聲———天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。所以我們對(duì)90后更多的應(yīng)該是鼓勵(lì)而不是批評(píng)，給他們一個(gè)更寬松的成長(zhǎng)環(huán)境。【名師點(diǎn)撥】

考察對(duì)熱點(diǎn)事件的認(rèn)識(shí)，若能從正反兩方面去客觀(guān)的評(píng)價(jià)90后的問(wèn)題將會(huì)使本題更有深度。

題目

二、北京某醫(yī)院推出一天讓院長(zhǎng)體驗(yàn)基層護(hù)士生活，讓市民體驗(yàn)醫(yī)院生活，對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【試題分析】本題屬于綜合分析類(lèi)試題。主要從換位思考這一核心內(nèi)容來(lái)展開(kāi)就可以。

【解題思路】領(lǐng)導(dǎo)下基層，市民體驗(yàn)醫(yī)院生活。此換位思考的舉動(dòng)可談下其積極意義，并能題出合理化建議以及對(duì)自己的啟發(fā)即可。

【參考答案】1.院長(zhǎng)能夠去體驗(yàn)護(hù)士的生活，放到我們政府工作中也是同樣。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多到基層去體驗(yàn)，體驗(yàn)基層干部在工作中遇到的困難，體驗(yàn)群眾真正的需求。只有做到了這一點(diǎn)，才能夠?qū)ぷ髯龀鰷?zhǔn)確的判斷，才能夠制定出更加合理的決策。對(duì)提高政府的執(zhí)政能力，工作效率起著積極的作用。同事也符合建設(shè)服務(wù)型政府的要求。只有切實(shí)的為群眾解決問(wèn)題，才能最大化的發(fā)揮政府公共服務(wù)的職能。

2.一頭豬、一只綿羊和一頭奶牛，被牧人關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一天，牧人將豬從畜欄里捉了出去，只聽(tīng)豬大聲號(hào)叫，強(qiáng)烈地反抗。綿羊和奶牛討厭它的號(hào)叫，于是抱怨道：“我們經(jīng)常被牧人捉去，都沒(méi)像你這樣大呼小叫的。”豬聽(tīng)了回應(yīng)道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是分你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是分我的命?。　?立場(chǎng)不同，所處環(huán)境不同的人，是很難了解對(duì)方的感受的。因此，對(duì)他人的失意、挫折和傷痛，我們應(yīng)進(jìn)行換位思考，以一顆寬容的心去了解，關(guān)心他人。

3.換位思考是人對(duì)人的一種心理體驗(yàn)過(guò)程.將心比心,設(shè)身處地,是達(dá)成理解不可缺少的心理機(jī)制.它客觀(guān)上要求我們將自己的內(nèi)心世界,如情感體驗(yàn),思維方式等與對(duì)方聯(lián)系起來(lái),站在對(duì)方的立場(chǎng)上體驗(yàn)和思考問(wèn)題,從而與對(duì)方在情感上得到溝通,為增進(jìn)理解奠定基礎(chǔ).它即是一種理解,也是一種關(guān)愛(ài)。人與人之間要互相理解，信任，并且要學(xué)會(huì)換位思考，這是人與人之間交往的基礎(chǔ)——互相寬容、理解，多去站在別人的角度上思考。

4.這樣換位思考的活動(dòng)希望能夠持久是堅(jiān)持下去，不能只是心血來(lái)潮而為之。更不能讓其成為一種形象工程。應(yīng)設(shè)立定期的換位思考日，使其這樣的活動(dòng)成為一種常態(tài)。更好的發(fā)揮其積極的作用。【名師點(diǎn)撥】

本題若能上升到政府的工作中也能做到換位思考，將會(huì)使本題上升到一定高度。題目

三、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，但國(guó)外某機(jī)構(gòu)調(diào)查指出：中國(guó)學(xué)生的計(jì)算能力第一，創(chuàng)新能力第五，對(duì)此談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

【試題分析】本題屬于綜合分析類(lèi)試題。應(yīng)意識(shí)到我國(guó)學(xué)生在創(chuàng)新能力上還有待提高。應(yīng)完善教育體制，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

【解題思路】.應(yīng)分析出我國(guó)學(xué)生創(chuàng)新能力不足的原因，并能提出相應(yīng)的對(duì)策?！緟⒖即鸢浮?.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉，這是江澤民同志總結(jié)20世紀(jì)世界各國(guó)政黨，特別是共產(chǎn)黨興衰成敗的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)得出的科學(xué)結(jié)論。因此提高創(chuàng)新能力勢(shì)在必行。

2.由于我過(guò)國(guó)的教育體制問(wèn)題，過(guò)去只是唯分?jǐn)?shù)論，一考定終身，導(dǎo)致了中學(xué)是只是一味的苦讀書(shū)本，而忽略了能力方面的培養(yǎng)。就業(yè)形式嚴(yán)峻，一些企業(yè)在招聘是只看中學(xué)歷和各種證書(shū)，忽視對(duì)能力的考察。學(xué)校方面為了擴(kuò)大生源，提高升學(xué)率，只看中學(xué)是的分?jǐn)?shù)，不重視能力的培養(yǎng)。

目前，我過(guò)教育體制正在不斷的改革，擬推出的不在“一考定終身”，中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名制等都是一些積極的舉措。

3.近代以來(lái)人類(lèi)文明進(jìn)步所取得的豐碩成果，主要得益于科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)創(chuàng)新和工程技術(shù)的不斷進(jìn)步，得益于科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中形成的先進(jìn)生產(chǎn)力，得益于近代啟蒙運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的人們思想觀(guān)念的巨大解放?？梢赃@樣說(shuō)，人類(lèi)社會(huì)從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從原始到現(xiàn)代的進(jìn)化歷程，就是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程。不同民族發(fā)展的速度有快有慢，發(fā)展的階段有先有后，發(fā)展的水平有高有低，究其原因，民族創(chuàng)新能力的大小是一個(gè)主要因素?！久麕燑c(diǎn)撥】

從創(chuàng)新的角度出發(fā)，可談下我國(guó)教育體制存在的一些問(wèn)題，避免一味回避現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題。

題目

四、就毛主席提出的“兩個(gè)務(wù)必”為主題，發(fā)表演講，題目自擬。【參考答案】 憂(yōu)傷興國(guó)、逸豫亡身

重溫中國(guó)歷史，我們看到王朝的更迭、社會(huì)的變遷，無(wú)不驗(yàn)證“憂(yōu)傷興國(guó)、逸豫亡身”的名言，無(wú)不揭示了“滋生驕逸之端，必踐危亡之地”至理，無(wú)不印證“水能載舟，亦能覆舟”的古訓(xùn)。

我們的黨正在歷史的昭示下，始終保質(zhì)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民奪取了中國(guó)革命的勝利。務(wù)必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，凝聚著我們黨對(duì)歷史教訓(xùn)的深刻總結(jié)。半個(gè)世記來(lái)，“兩個(gè)務(wù)必”深深教育了幾代共產(chǎn)黨人，使絕大多數(shù)黨員干部經(jīng)受住了執(zhí)政的考驗(yàn)，使黨的事業(yè)保持著旺盛的生命力。

改革開(kāi)放，我們的黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得了輝煌成就，經(jīng)濟(jì)社會(huì)，人民生活發(fā)生了巨大變化，但是，黨也面臨著國(guó)內(nèi)的嚴(yán)竣挑戰(zhàn)，有的黨員干部可能經(jīng)受不住執(zhí)政和開(kāi)放的考驗(yàn)，可能發(fā)生追求金錢(qián)、色等消極腐敗現(xiàn)象，正因如此，江澤民同志告誡全黨：“我們已經(jīng)走出了一條光明大道，但前面的路并不都是平坦的，還會(huì)有各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，包括可以預(yù)料和難以預(yù)料的，來(lái)自國(guó)內(nèi)和來(lái)處國(guó)外的，經(jīng)濟(jì)生活中的和社會(huì)政治生活中的 黨中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)要牢記“兩個(gè)務(wù)必”做到“兩個(gè)提高”具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。放眼未來(lái)，黨的十六大提出全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)己經(jīng)確立，我們?nèi)w黨員，每一位領(lǐng)導(dǎo)干部，只有認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，按照“兩個(gè)務(wù)必”和“兩個(gè)提高”的要求，加強(qiáng)黨性鍛煉，以自己高尚的品格和模范行動(dòng)，把全體人民的意志和力量凝聚起來(lái)，全國(guó)人民夢(mèng)寐以求的愿望無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人前仆后繼，孜孜以求的理想“小康社會(huì)”今天即將在我們手中實(shí)現(xiàn)。2009年10月17日上午河北省政法干警面試真題解析

1．有人提議要針對(duì)虐待小動(dòng)物致死立法，追究施虐者的法律責(zé)任，對(duì)此你是怎么看的？

2．針對(duì)“司機(jī)違規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)要向公眾和媒體致歉”的規(guī)定談?wù)勀愕目捶ā?．在冉莊地道舊址，中國(guó)游人穿和服、日本軍服照相，你怎么看？

4．房管局的設(shè)計(jì)圖紙有問(wèn)題，導(dǎo)致甲、乙兩戶(hù)地基重疊，多次訴訟和調(diào)解無(wú)果，領(lǐng)導(dǎo)派你去處理，你打算怎么處理？

2009年10月17日下午河北省基層政法干警招錄考試面試真題

1、青年政治學(xué)院給獨(dú)身去報(bào)道的學(xué)生發(fā)100元或同值手機(jī)費(fèi)，對(duì)此你怎么看的?

2、河南省高院和司法廳推出廳外調(diào)解，對(duì)一般案件能調(diào)就調(diào)，對(duì)此你怎么看的?

3、談?wù)勀銓?duì)大學(xué)生“回爐”上技校的看法。

4、參考山西煤礦事故，用“寧聽(tīng)罵聲，不聽(tīng)哭聲”為主題做一個(gè)演講。2010年9月5日上午河北政法干警面試真題

1.某中學(xué)把善良作為校訓(xùn)，但是有人認(rèn)為不合時(shí)宜，認(rèn)為走向社會(huì)會(huì)吃虧，你怎么看？

2.蘿卜放在煮沸的開(kāi)水中會(huì)變軟，雞蛋會(huì)變硬，咖啡能改變水，你怎么看？ 3.有些人認(rèn)為現(xiàn)在勞動(dòng)不能致富，你怎么看？ 4.以“把痛苦踩在腳下”為題，做一篇演講。2010年9月5日下午河北政法干警面試真題 1.石家莊禁止沿街乞討，談?wù)効捶ā?/p>

2.一個(gè)水桶如果裝滿(mǎn)水不易被風(fēng)吹跑，如果是空的容易被吹跑。

3.中國(guó)房屋平均使用年限30年國(guó)際平均水平80~100年英國(guó)125年，談?wù)効捶ā?.介紹了一下華山獨(dú)臂挑夫，請(qǐng)以“真正的英雄”為題做一個(gè)演講，并用上“策劃”、“精神”等詞語(yǔ)。

2010年河北省政法干警面試真題三

1、某城市修地鐵，要進(jìn)行交通管制、車(chē)輛限行，領(lǐng)導(dǎo)要你展開(kāi)調(diào)查，你如何搜集資料？

2、針對(duì)“75歲免除死刑”這一規(guī)定，有人贊成，有人反對(duì)，你如何看？

3、某服刑犯母親病重，老婆離家出走，導(dǎo)致情緒失常，經(jīng)常與其他在押人員產(chǎn)生糾紛，作為教導(dǎo)員，你怎么辦？

4、你和小李值班，本縣群眾與鄰縣群眾因?yàn)槟彻さ匕l(fā)生糾紛，產(chǎn)生械斗，你發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮甯刹恳矃⑴c其中，小李要你不要管，你怎么辦？

5、面試官認(rèn)為小王答題說(shuō)假話(huà)、套話(huà)，沒(méi)有體現(xiàn)他的能力，影響到他的錄用，如果你是小王，你會(huì)怎么說(shuō)服考官？

2011年河北政法干警面試真題11月5日上午

第一題：共青團(tuán)廣東省與北京大學(xué)聯(lián)合舉辦“圓夢(mèng)計(jì)劃”，對(duì)廣東農(nóng)民工進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)，談?wù)勀銓?duì)此事的看法。

第二題：一個(gè)英國(guó)人中了九百萬(wàn)英鎊，但是他臨死前卻說(shuō)彩票毀了他平靜幸福的一生，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

第三題：一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)不好，但是如果把它放在森林里和其他的樹(shù)木一起生長(zhǎng)，就會(huì)長(zhǎng)的很好，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

第四題：你的同事小王很有能力，經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)面前表現(xiàn)自己，年底評(píng)先進(jìn)典型領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有通過(guò)民主選舉就直接給了小王，同事們有以下三種反映，請(qǐng)談一談你的看法。

1、有的同事在公開(kāi)場(chǎng)合對(duì)小王表示不滿(mǎn)。

2、有的同事直接去找領(lǐng)導(dǎo)理論，然后跟領(lǐng)導(dǎo)吵了起來(lái)。

3、有的同事跟小王說(shuō)讓他自己的工作以后自己干。2011年河北政法干警面試真題11月5日下午

1、植樹(shù)老人楊善洲，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、禁煙令屢禁屢不止，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、現(xiàn)在幼兒園入園難，市教育局要在市區(qū)開(kāi)設(shè)5所幼兒園，如果是你負(fù)責(zé)人，你怎么統(tǒng)籌安排這件事。

4、有三件事情你怎么協(xié)調(diào)，9點(diǎn)半要寫(xiě)3千字的文件，9點(diǎn)45要組織同事到另外一個(gè)辦公室開(kāi)會(huì)，下午兩點(diǎn)半要組織同事開(kāi)展災(zāi)區(qū)捐款捐物，你怎么安排? 2011年河北政法干警面試真題11月6日上午

1、現(xiàn)在青少年犯罪越來(lái)越多，部委要統(tǒng)計(jì)青年犯罪心理，讓各個(gè)學(xué)校對(duì)在校不良行為少年和嚴(yán)重不良行為進(jìn)行排查。你怎么看待這件事情。

2、城市普遍老人多，現(xiàn)在有的城市70歲老人可以免費(fèi)乘坐公交車(chē)，沈陽(yáng)市的公交車(chē)司機(jī)以各種理由拒絕老人乘坐公交車(chē)，你怎么看這個(gè)問(wèn)題。

3、國(guó)內(nèi)不少高校規(guī)定，不允許大一新生帶電腦入學(xué)，規(guī)定出臺(tái)后引來(lái)了很多學(xué)生和家長(zhǎng)的爭(zhēng)議，對(duì)此你有什么看法。

4、你很努力工作，終于有了一次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但是領(lǐng)導(dǎo)由于工作忙為原因不讓你去，請(qǐng)你用三種或三種以上的理由說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)讓你外出學(xué)習(xí)并說(shuō)出你選這些理由的原因。

2011年河北省政法干警面試真題11月6日下午

1、中共北京市委、北京市人民政府關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育，對(duì)此教育活動(dòng)你有什么看法。

2、小樹(shù)長(zhǎng)了很多枝條，需要修剪才能生長(zhǎng)的更好，對(duì)此你有什么看法

3、低碳生活，人人有責(zé)，但很多人說(shuō)一個(gè)人的力量有限，請(qǐng)談一談你的看法。

4、現(xiàn)在市民出行難，打車(chē)難，坐公交車(chē)難，請(qǐng)你提出兩條以上的對(duì)策。

第三篇：政法干警歷年經(jīng)典面試真題解析

2011年12月4號(hào)四川政法干警面試真題

1.甘肅校車(chē)事故后，很多小學(xué)生不能按時(shí)上下學(xué)，你認(rèn)為怎樣才能保證孩子出行安全？

【題型分析】綜合分析之社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)

【參考答案】

甘肅發(fā)生的這起校車(chē)事故后，給全國(guó)的教育機(jī)構(gòu)敲響了警鐘，校車(chē)超載問(wèn)題再次引全社會(huì)的關(guān)注，成為輿論媒體所關(guān)注的熱點(diǎn)，引發(fā)了全民的大討論，那么多毫無(wú)自我保護(hù)能力的孩子一瞬間遭此劫難，使人們傷心悲痛，憤怒為什么出事故的總是這些稚嫩的孩童，但人們更希望這些孩子的蒙難，能換回來(lái)更多孩子不再遭受類(lèi)似的悲劇，這次事件發(fā)生后我們必須從深層次挖掘其原因所在，給出應(yīng)對(duì)措施完善和修正目前存在的一些隱患，以防范今后再發(fā)生類(lèi)似的悲痛事件：

出現(xiàn)這類(lèi)悲劇的原因:一方面是因?yàn)槟壳拔覈?guó)農(nóng)村的教育資源相對(duì)落后，很多家長(zhǎng)為了能夠讓子女接受更多的優(yōu)質(zhì)教育，因此更多的學(xué)生便選擇了離家甚遠(yuǎn)的地方去上學(xué)，因?yàn)閷W(xué)生住得分散、正規(guī)營(yíng)運(yùn)公交沒(méi)有向街道、村組延伸，而學(xué)校又不愿意承擔(dān)配備統(tǒng)一校車(chē)的費(fèi)用，因此大部分學(xué)校都是沒(méi)有校車(chē)的，學(xué)生交通只能自行解決。價(jià)格低廉的“黑車(chē)”成了首選，但這些車(chē)存在嚴(yán)重的安全隱患，甚至包括報(bào)廢車(chē)、拼裝車(chē)，超員超速等無(wú)安全保障的車(chē)輛。還有一個(gè)不容忽視的問(wèn)題就是我們目前的財(cái)政投入不夠，導(dǎo)致的黑車(chē)泛濫。另一方面是因?yàn)?，目前很多鄉(xiāng)村的校車(chē)司機(jī)根本就沒(méi)有相應(yīng)的駕駛資質(zhì)沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)的培訓(xùn)，加劇了此類(lèi)事件的發(fā)生。

為確保學(xué)生能夠安全出行我們各管理部門(mén)應(yīng)該齊抓共管，教育投入和整改應(yīng)該雙管齊下，齊頭并進(jìn)共同管理。

第一，增加財(cái)政投入，地方政府部門(mén)應(yīng)該加大校車(chē)的財(cái)政投入像浙江德清縣的最牛黃色特權(quán)車(chē)看齊，配備專(zhuān)用校車(chē)，并在行駛中給予最高的優(yōu)先權(quán)利，對(duì)于那些貧困學(xué)生政府應(yīng)每年給予適當(dāng)?shù)呢?cái)政補(bǔ)貼。

第二，加大打擊力度，對(duì)于那些報(bào)廢車(chē)、拼裝車(chē)、微型面包車(chē)、兩輪摩托車(chē)、三輪農(nóng)用車(chē)、拖拉機(jī)等改裝成的“校車(chē)”應(yīng)該給予堅(jiān)決打擊，對(duì)于那些超速超載的黑車(chē)要及時(shí)排查整治，加強(qiáng)校車(chē)其他接送學(xué)生車(chē)的管理。教育、公安、交通等部門(mén)應(yīng)聯(lián)合行動(dòng)嚴(yán)防接送車(chē)輛交通事故的發(fā)生。

第三，對(duì)于校車(chē)司機(jī)應(yīng)該定期培訓(xùn)，提高校車(chē)司機(jī)的駕車(chē)水平，從業(yè)門(mén)檻，同時(shí)考核時(shí)可以加入一些心理素質(zhì)的考核，以確保司機(jī)應(yīng)當(dāng)是駕車(chē)技術(shù)熟練的，性格沉穩(wěn)的，處事能夠處變不驚的優(yōu)秀從業(yè)者。

第四，學(xué)校和家長(zhǎng)做好最后的教育把關(guān)工作，學(xué)校要把交通安全作為安全教育課的重要教學(xué)內(nèi)容，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)，掌握交通安全常識(shí)。還要加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)時(shí)段的值班和疏導(dǎo)，確保學(xué)生平安進(jìn)離校；家長(zhǎng)可以安全駕車(chē)接送孩子還可以應(yīng)在開(kāi)學(xué)前幫助孩子選擇好出行路線(xiàn)，要求并監(jiān)督孩子堅(jiān)決不騎乘摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)，不乘坐非法運(yùn)營(yíng)車(chē)輛；嚴(yán)守交通規(guī)則，文明出行，確保安全。相信只有在我們各相關(guān)部門(mén)的共同努力下才能為我們的孩子出行撐起安全的保護(hù)傘。2.我們提倡依法治國(guó)，問(wèn)你在生活和工作中怎樣做到依法辦事？

【題型分析】綜合分析與職位匹配

【參考答案】依法治國(guó)是我國(guó)政府治理國(guó)家的基本方略，要求我們?cè)谏詈凸ぷ髦凶鲆粋€(gè)愛(ài)國(guó)守法的模范公民?，F(xiàn)在部分地區(qū)道德失范嚴(yán)重，甚至有些地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重傷害老百姓利益的案件。在這種背景下，將“依法治國(guó)”這項(xiàng)方略落實(shí)到位，保障人民群眾的生命安全是我們每一名人民警察的職責(zé)。我在日常的工作和生活中主要從以下幾個(gè)方面入手，做到依法辦事。

第一，作為公務(wù)員應(yīng)該模范守法，以身作則，以言垂范，以情動(dòng)人，努力加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng)。要做到知法懂法，積極學(xué)習(xí)和了解相關(guān)領(lǐng)域的法律和知識(shí)，進(jìn)而從本工作職責(zé)的角度，從人民群眾需要的角度積累自己的法律知識(shí)，為廣大群眾提供需要的法律知識(shí)幫助，維護(hù)群眾的合法利益。

第二，作為一名政法干警，嚴(yán)于律己的同時(shí)，我還會(huì)積極宣傳法制精神，做好社會(huì)主義法律的宣傳員。積極的帶動(dòng)周?chē)募胰恕⑧徖?、同事?shù)立良好的法律意識(shí)，減少違法犯罪行為的出現(xiàn)。

第三，作為一名執(zhí)法人員，要能夠做到執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。任長(zhǎng)霞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“公安、公安，我們只有做到公，人民才能安”。作為一線(xiàn)執(zhí)法隊(duì)伍，我們是掃黑除惡的急先鋒，是與違法犯罪分子進(jìn)行斗爭(zhēng)的人民衛(wèi)士。我們要不斷地苦練辦案本領(lǐng)，勤學(xué)苦練，真抓實(shí)干，沖在危險(xiǎn)第一線(xiàn)，成為人民生命財(cái)產(chǎn)安全的根本保障。敢于同違法現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，敢于向黑惡勢(shì)力開(kāi)展。對(duì)人民群眾反映強(qiáng)烈，對(duì)群眾利益危害極大的案件，要敢于直面，認(rèn)真辦案，及時(shí)將結(jié)果告知給人民群眾。爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)解決問(wèn)題，最大限度內(nèi)挽回群眾的損失。

第四，作為一名基層政府干警要能夠?qū)⒆约喝粘９ぷ骱蜕钪姓莆盏囊痪€(xiàn)情況及時(shí)總結(jié)、匯報(bào)，為上級(jí)完善法律法規(guī)和管理制度獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，有助于上級(jí)多興惠民之策，多倡利民之聲，多立民之法。最終推動(dòng)我國(guó)法制社會(huì)的發(fā)展，逐步擴(kuò)大社會(huì)主義法制力量在社會(huì)生活中的影響。

3.說(shuō)一個(gè)故事的大意：一個(gè)干部起點(diǎn)比較低，然后通過(guò)自己的努力，成功了，……問(wèn)你怎么看待他這樣的行為？

【題型分析】綜合分析故事類(lèi)的問(wèn)題

【思路點(diǎn)撥】故事類(lèi)的問(wèn)題是近些年各類(lèi)面試試題的?？碱}型，出題頻率較高，因此應(yīng)當(dāng)引起我們的高度關(guān)注。雖然故事類(lèi)的問(wèn)題劃入了綜合分析的范疇，但是分析的方法和答題的思路與社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)的問(wèn)題有較大區(qū)別，故事類(lèi)側(cè)重點(diǎn)在于闡明故事的啟示。首先故事本身往往告訴我們做人的或者是做事的道理——做人方面：寬容、包容、團(tuán)隊(duì)精神、愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)、誠(chéng)信等；做事方面：積極進(jìn)取、鍥而不舍、直面挫折、承擔(dān)責(zé)任、關(guān)注細(xì)節(jié)等。要結(jié)合故事找到解題的切入點(diǎn)，這是解這類(lèi)題目的關(guān)鍵；其次，結(jié)合故事中闡明的道理進(jìn)一步分析自己應(yīng)該怎么做，或者結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)象，呼吁某個(gè)群體（如政府、個(gè)人、學(xué)校等具有某種特征或者職能的人群等）應(yīng)該采取什么行動(dòng)。【參考答案】

故事中深刻闡釋了這樣一個(gè)道理：無(wú)論我們的先天的條件、資質(zhì)、學(xué)歷、能力等如何，我們都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，要保持鍥而不舍的努力和進(jìn)取的精神，加之直面困難和挫折的勇氣，這樣不管遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，我們都可以取得最終的成功。這個(gè)故事的故事帶給我們的啟示卻應(yīng)該引起我們的深刻思考。

第一點(diǎn)啟示：要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。故事中的領(lǐng)導(dǎo)干部事業(yè)的目標(biāo)和人生的目標(biāo)，往大里說(shuō)是全心全意為人民服務(wù)，往小里說(shuō)就是做好自己的本職工作，為百姓做點(diǎn)實(shí)事。這種理想和目標(biāo)是他取得成功的動(dòng)力和支撐。溫家寶總理在五四青年節(jié)的時(shí)候?qū)Ρ贝蟮膶W(xué)生給與了這樣的教誨：仰望星空，腳踏實(shí)地。我們是新時(shí)代的青年，是中華民族走向富強(qiáng)、屹立于世界民族之林的中流砥柱，是國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化繁榮的中堅(jiān)力量，因此我們更要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，用自己力所能及之力回饋社會(huì)。

第二點(diǎn)啟示：要保持進(jìn)取的精神。要想取得成功，除了進(jìn)取的精神和正確的方法，更重要的是保持進(jìn)取的精神?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，人生道路漫長(zhǎng)，在事業(yè)上必將面臨各種困難和挫折，用進(jìn)取樂(lè)觀(guān)和心態(tài)直面對(duì)挫折，用微笑的的面孔迎接挑戰(zhàn)，用嚴(yán)霜般的冷酷鍛煉自己的能力，用海納百川，有容乃大的胸懷擁抱批評(píng)，不斷的砥礪品格、磨練意志、鍛煉能力才能勇克困難，取得成功。孟子說(shuō)：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。只有我們經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，才能擔(dān)當(dāng)社會(huì)大任。

第三點(diǎn)啟示：對(duì)于當(dāng)前的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍來(lái)講，這個(gè)故事是引導(dǎo)他們不斷進(jìn)取的指明燈，也是令他們深刻反省的警鐘。我們可以看到，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍里確實(shí)還存在這樣的問(wèn)題：不思進(jìn)取，碌碌無(wú)為，甘做太平官。雖然只是少數(shù)，但是在其位，不謀其政，這種行為導(dǎo)致群眾的問(wèn)題不能快速解決，政府效率的低下，導(dǎo)致了群眾對(duì)政府存在看法。因此領(lǐng)導(dǎo)干部們也要高度重視起來(lái)，常懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，時(shí)刻想著進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的初衷，不為名，不為利，只為為百姓做點(diǎn)實(shí)事。共產(chǎn)黨員楊善洲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：為百姓做事情，不是一陣子，而是一輩子。他將一輩子奉獻(xiàn)給了當(dāng)?shù)氐陌傩?，將自己苦苦?jīng)營(yíng)20年，價(jià)值3個(gè)億的大亮山農(nóng)場(chǎng)無(wú)償捐給了國(guó)家，這種無(wú)私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、一心為民的精神值得我們所有的領(lǐng)導(dǎo)干部們學(xué)習(xí)。

管仲在《立政》篇中說(shuō)：“君子所審者三：一曰德不當(dāng)其位，二曰功不當(dāng)其祿，三曰能不當(dāng)其官。”無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是年輕一代，都要關(guān)注我們的品德操守和做事的能力，兢兢業(yè)業(yè)、積極進(jìn)取、敦德勵(lì)行，為百姓、為國(guó)家做出最大的貢獻(xiàn)。

4.根據(jù)調(diào)查有15%的人對(duì)現(xiàn)在的鄰里關(guān)系不滿(mǎn)，現(xiàn)在社會(huì)鄰里之間的溝通了解很少，問(wèn)如果你是他們，你會(huì)怎么處理？

【試題類(lèi)別】人際溝通類(lèi)試題

【答題思路】人際溝通類(lèi)題目主要考察考生能不能身臨其境地將自己置于題目中，處理好與鄰居之間的關(guān)系，因此本題要遵循人際溝通模塊態(tài)度、原因、化解、避免的答題思路，先表明自己的態(tài)度，接著從自身、鄰居雙方、社區(qū)氛圍等方面分析一下鄰里關(guān)系僵化的原因，接著從原因入手找到處理問(wèn)題的方法，從實(shí)地出發(fā)解決好相關(guān)問(wèn)題，最后總結(jié)一下。該題一定要注意避免對(duì)策假大空，要提一些切實(shí)可行的對(duì)策。

【參考答案】

俗話(huà)說(shuō)：“選親不如近鄰”，有一個(gè)良好的鄰里關(guān)系有利于自己的生活和構(gòu)建良好的社區(qū)關(guān)系，但隨著社會(huì)的發(fā)展、生活節(jié)奏的加快、居住環(huán)境的變化，鄰里之間日漸疏遠(yuǎn)，人們大多對(duì)現(xiàn)在的鄰里關(guān)系表示不滿(mǎn)。因此處在這樣的情況下，我一定會(huì)理性地看待這個(gè)問(wèn)題，爭(zhēng)取通過(guò)大家的共同努力，構(gòu)建一個(gè)和諧的鄰里關(guān)系。

鄰里關(guān)系出現(xiàn)了問(wèn)題，我必須先分析一下產(chǎn)生問(wèn)題的原因才能對(duì)癥下藥，更好地解決問(wèn)題。

首先，我要反思一下自己在鄰里關(guān)系中是不是有做的不足的地方，是不是平時(shí)沒(méi)有主動(dòng)和鄰居打招呼，鄰居遇到了困難是不是沒(méi)有及時(shí)地幫忙等。

其次，是不是我和鄰居之間的溝通太少，大家相互之間的了解過(guò)少，特別現(xiàn)在都是樓房式結(jié)構(gòu)，鄰里之間很少走動(dòng)，有些甚至住了好長(zhǎng)時(shí)間連鄰居的名字都不知道，導(dǎo)致了我們鄰里關(guān)系的僵化。

再次，是不是社區(qū)的集體活動(dòng)太少，大家缺乏溝通和交流的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致大家之間彼此都不熟悉。

因此針對(duì)這樣的問(wèn)題，我一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)化解僵化的鄰里關(guān)系。

首先，我一定要從自身做起，切實(shí)地用自身的實(shí)際行動(dòng)去改善現(xiàn)在的鄰里關(guān)系。如見(jiàn)到鄰居以后要主動(dòng)地打招呼，不能裝作不認(rèn)識(shí)，休息的時(shí)候可以經(jīng)常去鄰居家串串門(mén)兒，和鄰居一起健健身、聊聊天、喝喝茶，增進(jìn)我們之間的溝通和了解。再比如鄰居有了困難要及時(shí)地給予幫忙和關(guān)懷，自己能幫到的一定要盡自己最大的努力。

其次，我認(rèn)為改善鄰里關(guān)系不僅要靠自己，還需要大家的共同努力，良好鄰里關(guān)系的構(gòu)建需要一個(gè)較好的氛圍，比如我們社區(qū)可以經(jīng)常舉行一些集體活動(dòng)，如節(jié)假日組織小區(qū)內(nèi)的一些小型的晚會(huì)、茶話(huà)會(huì)等，這樣才能促進(jìn)大家之間的相互了解和進(jìn)一步溝通。

再次，一滴水珠可以折射出一個(gè)世界，鄰里關(guān)系的僵化在一定程度上也是整個(gè)社會(huì)氛圍使然，近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了世人矚目的成就，但人和人之間的關(guān)系卻日漸冷漠，小到街道上隨處可見(jiàn)的“問(wèn)路收費(fèi)”，大到令人震驚的“小悅悅”事件等，這些事情無(wú)不在拷問(wèn)著我們，無(wú)不在向我們昭示著日漸漠然的人際關(guān)系，因此只有構(gòu)建一個(gè)“人人互幫互助”的社會(huì)氛圍才能從根本上解決問(wèn)題。

總之，我們以后一定要從自身做起，從小事做起，熱心幫助身邊的每一個(gè)人，構(gòu)建良好的鄰里關(guān)系和人際關(guān)系。

2011年12月7日安徽政法干警

5.巴爾扎克說(shuō)：事情是時(shí)刻改變的，原則是始終不變的，談?wù)勀愕目捶?

點(diǎn)評(píng)：此乃“一句話(huà)類(lèi)”的綜合分析題，安徽政法干警面試命題組聰明地避開(kāi)了常見(jiàn)的中國(guó)古代名言警句，但是無(wú)論如何很多對(duì)人和社會(huì)的認(rèn)識(shí)的本質(zhì)是不變的，考題的類(lèi)型也全在我們的課程計(jì)劃之中。類(lèi)似題目陳一銘老師在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員(微博)政法干警面試課程上多次重點(diǎn)講到。

參考答案如下：評(píng)論部分，大文豪巴爾扎克先生說(shuō)過(guò)：“事情是時(shí)刻改變的，原則是始終不變的”，這句話(huà)非常有道理，結(jié)合我們政法干警的工作，我有以下幾點(diǎn)自己的看法和理解。

第一，俗話(huà)說(shuō)的好，“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”。事情是時(shí)刻變化的，因?yàn)檫@個(gè)世界本身就是在不斷地發(fā)展變化的。有哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人不能同時(shí)踏進(jìn)同一條河流”講的就是這個(gè)道理。我們?cè)诠ぷ髦惺紫染褪且J(rèn)清事情，務(wù)必要實(shí)事求是。認(rèn)清實(shí)務(wù)，認(rèn)清事物的本質(zhì)就顯得尤為重要。認(rèn)清實(shí)際情況，認(rèn)清自身實(shí)際，對(duì)于我們工作的開(kāi)展都具有先決的指導(dǎo)意義，具體問(wèn)題具體分析，理論聯(lián)系實(shí)際，都是我們認(rèn)清事情本質(zhì)的基本要求，只有這樣我們工作才能落到實(shí)處，我們黨的理論、路線(xiàn)、方針、政策才能更好地服務(wù)人民。

第二，世界萬(wàn)物現(xiàn)象總給人一種“亂花漸欲迷人眼”的感覺(jué)。那么我們?cè)诰唧w工作中，一定認(rèn)清楚：“什么事情該做，什么事情不該做”，必須有正確的判斷，這是一個(gè)世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的體現(xiàn)。有人以為識(shí)時(shí)務(wù)者必為俊杰，在工作中跟風(fēng)隨大流，看到別人貪他也忍不住動(dòng)手，被眼前的所謂“識(shí)時(shí)務(wù)的事情”所迷惑，認(rèn)不清社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)方向，最終走向貪污腐敗。歷史上也不乏這樣的事情，當(dāng)年汪精衛(wèi)投向日本人，成立汪偽政權(quán)，他就是認(rèn)為自己認(rèn)清了世界，認(rèn)為中國(guó)必為日本所打敗，最終淪為漢奸。類(lèi)似題目陳一銘老師在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員政法干警面試課程上多次重點(diǎn)講到。

第三，當(dāng)然也有更多人不為眼前的浮云所迷惑，識(shí)大體顧大局。古有屈原“舉世皆醉我獨(dú)醒”，今有沈浩同志放棄省城優(yōu)越的工作條件，來(lái)到小崗村鞠躬盡瘁死而后已，成為我們所有公務(wù)員的楷模，這都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。類(lèi)似題目陳一銘老師在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員政法干警面試課程上多次重點(diǎn)講到。

第四，從根本上來(lái)說(shuō)：雖然事情是時(shí)刻變化的，但是最重要的是“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住原則不放松”。最大的原則就是符合黨和人民的利益，按照法律法規(guī)處理各種事情，這個(gè)原則是永遠(yuǎn)不能動(dòng)搖的。最后，作為政法干警來(lái)講，我們是執(zhí)法者，代表著黨和政府行使權(quán)力，面對(duì)紛繁復(fù)雜的世間萬(wàn)象，唯有堅(jiān)守法律的原則，堅(jiān)守黨和人民的利益高于一切的原則，牢記：立警為公，執(zhí)法為民，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，在工作中不為人情所縛，不為關(guān)系所擾，不為壓力所懼，不為私利所惑。

6.作為一名人民警察，接到轄區(qū)保安的報(bào)警，一位神經(jīng)病人打傷環(huán)衛(wèi)工阿姨了，你該怎么處理?

點(diǎn)評(píng)：這是政法干警面試?？碱}目，考察在具體事務(wù)中的執(zhí)法能力，尤其是作為一名警察的執(zhí)法能力，可以看作是“組織計(jì)劃和應(yīng)急應(yīng)變的混合題目”

參考答案：評(píng)論部分，作為一名人民警察，其根本職責(zé)就是要維護(hù)社會(huì)和諧，給人們?nèi)罕妱?chuàng)造安全的生活環(huán)境，為社會(huì)穩(wěn)定保駕護(hù)航。有群眾受到傷害，我們要第一時(shí)間去處理，是我們義不容辭的職責(zé)，首先我會(huì)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)單匯報(bào)一下，馬上出警類(lèi)。

第一，首先我會(huì)撥打120急救電話(huà)，告之具體的地點(diǎn)，通知現(xiàn)場(chǎng)保安做好接應(yīng)，畢竟救人是第一位。

第二，然后馬上第一時(shí)間抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)了解情況，必要情況下，可以帶一個(gè)同事一起去。

第三，到現(xiàn)場(chǎng)后，馬上控制精神病人，以免再傷及無(wú)辜。精神病人也是社會(huì)的弱勢(shì)群體，我們要既要嚴(yán)格執(zhí)法控制形勢(shì)，更要以人為本。并且了解并通知精神病人家屬和保潔阿姨家屬，一起送往醫(yī)院救治。

第四，和報(bào)警的保安深入溝通，勘察現(xiàn)場(chǎng)，了解情況，并做好筆錄。和小區(qū)居民了解情況，做好記錄，問(wèn)問(wèn)群眾們可有其他可能的安全隱患，畢竟現(xiàn)在已經(jīng)年底，春節(jié)快到，我們一定做好社會(huì)維穩(wěn)工作，給人民群眾創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。

第五，處理之后，向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，比如當(dāng)事人雙方情況，以及處理意見(jiàn)。類(lèi)似題目陳一銘老師在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員政法干警面試課程上多次重點(diǎn)講到。

最后，安全大計(jì)，警鐘長(zhǎng)鳴，我們作為片區(qū)民警，維護(hù)一方穩(wěn)定是我們義不容辭責(zé)任。尤其是在年關(guān)時(shí)段，此任務(wù)顯得更加緊迫，我們要排除各種火災(zāi)隱患，治安隱患，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

7.根據(jù)一分鐘法則，結(jié)合實(shí)際，談?wù)勗撛趺春湍吧私涣?

點(diǎn)評(píng)：典型的人際關(guān)系題目，只不過(guò)聰明的安徽政法干警命題組的專(zhuān)家們把這道題出的更加藝術(shù)和模糊，有意地避開(kāi)了培訓(xùn)的熱點(diǎn)。那些背模板被套路的培訓(xùn)方法在這道題目里面就束手無(wú)策。

參考答案如下：

評(píng)論：俗話(huà)說(shuō)“多個(gè)朋友多條路，朋友多了路好走”，世界上沒(méi)有陌生人,只有尚未認(rèn)識(shí)的朋友，任何朋友都是由陌生人一步一步發(fā)展過(guò)來(lái)的，也有人說(shuō)過(guò)，人的成功百分之七十取決于一個(gè)人的人際關(guān)系，百分之三十取決于其知識(shí)和個(gè)人能力。這都說(shuō)明具有良好的人際關(guān)系，對(duì)于我們工作的開(kāi)展非常有利。那么和陌生人交流當(dāng)然是我們交朋友的第一步，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)尤為重要

第一，在溝通時(shí)自己一定要舉止優(yōu)雅，談吐文明，注意言行，保持微笑，這樣會(huì)給人留下良好的第一印象。主動(dòng)找一個(gè)討論的話(huà)題。最好是常見(jiàn)的話(huà)題，比如近期天氣大霧了，熱門(mén)的社會(huì)新聞啊，體育新聞了等等。

第二，俗話(huà)說(shuō)：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。其實(shí)是陌生人之間大多都有防備心理，首先要打消對(duì)方顧慮。在第一步打破僵局之后，首先自己要坦誠(chéng)地說(shuō)一些自己的情況，進(jìn)一步尋找共同話(huà)題，比如是不是老鄉(xiāng)啊，是不是同一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的啊，從事什么行業(yè)工作啊，先主動(dòng)說(shuō)明自己的情況。

第三，除了自己的表達(dá)外，更重要的是認(rèn)真傾聽(tīng)。并在交談過(guò)程中強(qiáng)化對(duì)方觀(guān)點(diǎn)，恭維、認(rèn)同、提問(wèn)、傾聽(tīng)中的要點(diǎn)，每個(gè)人都喜歡說(shuō)自己好聽(tīng)話(huà)的人。

第四，虔誠(chéng)地遞上自己的名片,讓對(duì)方牢牢記住你，必要情況下可以索取對(duì)方聯(lián)系方式，畢竟一分鐘或幾分鐘時(shí)間只是一個(gè)開(kāi)始，以后還需要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

最后，笑容是最好的語(yǔ)言，真誠(chéng)是最佳的名片，對(duì)于我們基層政法干警來(lái)講，辦案經(jīng)常和人民群眾打交道，當(dāng)然是陌生的比較多了。因此具備較強(qiáng)的溝通能力極有利于工作的開(kāi)展

8.如果你的同事工作能力不如你，而先被提升，你怎樣看待？

【參考解析】

第一，對(duì)組織的決定要予以服從，對(duì)同事表示祝賀；第二，公務(wù)員的考核與提拔要從德能勤績(jī)幾方面來(lái)綜合考察。三人行，必有我?guī)?。我的同事能力不如我，而其他方面一定有超過(guò)我的地方，或作風(fēng)更優(yōu)良，或許工作更勤奮，或許業(yè)績(jī)更突出，所以提升他不足為奇；第三，通過(guò)同事的提升，對(duì)自己的德能勤績(jī)等方面進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，找出自身差距，對(duì)自身存在的不足在工作中加以改進(jìn)；第四，當(dāng)然，也不能完全排除個(gè)別人通過(guò)不正當(dāng)途徑獲得等提升，但這種情況畢竟是極少數(shù)的。對(duì)于這種情況,我們也要正確看待,而不能自暴自棄，怨天尤人。更不能把情緒帶入工作，影響工作；第五，白居易有一句詩(shī)說(shuō)：“試玉要燒三日滿(mǎn)，辨才須待七年期?！痹诮窈蠊ぷ髦校蚁嘈盼业谋憩F(xiàn)也會(huì)得到組織的認(rèn)可，孰優(yōu)孰劣，一定會(huì)自見(jiàn)分曉。

9.你對(duì)加班的看法？

【參考解析】

加班作為特殊情況下完成工作的非常規(guī)工作方法,國(guó)家在勞動(dòng)法中作了相應(yīng)的規(guī)定,但具體問(wèn)題要具體分析,我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面正看待。第一，分析加班的原因。個(gè)人由于個(gè)人的原因，使本來(lái)應(yīng)該在上班時(shí)間內(nèi)就該完成的工作沒(méi)有做完，那么加班責(zé)無(wú)旁貸。單位由于一些特殊的原因要臨時(shí)加班的，可以進(jìn)行加班，不過(guò)要和職工說(shuō)清楚；第二，要分清行業(yè)的特點(diǎn),有的行業(yè)由于本行業(yè)的特點(diǎn)必須采取加班這種方式。公務(wù)員為了完成臨時(shí)性、重大性工作任務(wù)，處理應(yīng)急性突發(fā)性事件，業(yè)余時(shí)間執(zhí)法監(jiān)督檢查，組織大型活動(dòng)等都會(huì)出現(xiàn)加班情況；第三，加班的時(shí)間、頻率要符合國(guó)家勞動(dòng)法的規(guī)定,確實(shí)保障職工的身心健康；第四，加班要給予一定的物質(zhì)補(bǔ)貼,必要時(shí)要對(duì)加班人員安排休息時(shí)間，這樣才能調(diào)動(dòng)職工的積極性。

10.你手頭上有許多重要的工作，你的領(lǐng)導(dǎo)又交給你一件任務(wù)，而你沒(méi)有多余的時(shí)間，你如何處理這件事情？

【參考解析】

第一，應(yīng)該相信這是領(lǐng)導(dǎo)一時(shí)疏忽，忘記了有許多重要的工作，或者是人手實(shí)在少，沒(méi)辦法才交給我的，正確看待，不心存怨言，覺(jué)得是領(lǐng)導(dǎo)在給我穿小鞋；第二，如果可能的話(huà)，在給領(lǐng)導(dǎo)處理新任務(wù)的時(shí)候，首先調(diào)整手頭上的工作，加快工作進(jìn)度，看看是否可以擠出時(shí)間完成，如果加班可以解決的話(huà)，就加班；第三，實(shí)在不行的話(huà)，向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，將手頭工作的重要性向領(lǐng)導(dǎo)提示，如果手頭的工作不急能第二天做最好，如果不行問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)，這件任務(wù)是否急著要辦，如是，而且由我來(lái)做最合適，那就請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，將我手頭上的許多重要工作交由其他人承辦。如不是，告訴領(lǐng)導(dǎo)，我要等這些重要工作作完才能著手去做。

11.如果你的工作出現(xiàn)失誤，給本單位造成經(jīng)濟(jì)損失，你認(rèn)為該怎么辦？

【參考解析】

第一，我本意是為單位努力工作，如果造成經(jīng)濟(jì)損失，我認(rèn)為首要的問(wèn)題是想方設(shè)法去彌補(bǔ)或挽回經(jīng)濟(jì)損失。如果我無(wú)能力負(fù)責(zé)，希望單位幫助解決；第二，責(zé)任承擔(dān)問(wèn)題。分清責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，如果是我的責(zé)任，我甘愿受罰，咎由自取，如果是一個(gè)我負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)中別人的失誤，也不能幸災(zāi)樂(lè)禍，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要互相提攜共同完成工作，安慰同事并且在可以的時(shí)候幫助同事查找原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；第三，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一個(gè)人的一生不可能不犯錯(cuò)誤，重要的能從自己的或者是別人的錯(cuò)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并在今后的工作中去避免同類(lèi)的錯(cuò)誤。檢討自己的工作方法，分析問(wèn)題的深度和力度是否不夠，乃至出現(xiàn)了應(yīng)該可以避免的錯(cuò)誤。

12.“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，然而強(qiáng)調(diào)規(guī)矩有時(shí)又不利于創(chuàng)新，請(qǐng)你談?wù)劇耙?guī)矩”和“創(chuàng)新”二者之間的辯證關(guān)系。

【參考解析】

第一，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”的本意是指沒(méi)有圓規(guī)也就是畫(huà)圓的工具和思路就畫(huà)不出圓來(lái)，也就是達(dá)不到預(yù)期的效果。后來(lái)規(guī)矩引申為做事情應(yīng)堅(jiān)持的基本辦法，基本規(guī)范。規(guī)矩和創(chuàng)新之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系；第二，規(guī)矩是解決問(wèn)題的基本思路，要?jiǎng)?chuàng)新必須在規(guī)矩的舉出上進(jìn)行創(chuàng)新，也就是說(shuō)規(guī)矩是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是發(fā)展；第三，規(guī)矩不能一成不變，隨著形勢(shì)的發(fā)展和工作手段、方式的改變，原來(lái)的規(guī)矩也要通過(guò)創(chuàng)新加以完善和改變。是在規(guī)矩上的發(fā)展；第四，作為一名公務(wù)員要在遵守規(guī)矩的基礎(chǔ)上，針對(duì)自己工作崗位、領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題進(jìn)行大膽創(chuàng)新。

13.你最喜歡的一本書(shū)是那本？

【參考解析】：該題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，考生要根據(jù)自己的情況應(yīng)答，關(guān)鍵是要回答這本書(shū)及書(shū)中的人和事對(duì)你人生有什么影響。

例如：我小時(shí)候最早看的一本書(shū)是三國(guó)演義, 三國(guó)演義這本書(shū)博大精深,書(shū)中描寫(xiě)的一些人物我對(duì)我的成長(zhǎng)起了許多潛移默化的作用，現(xiàn)在看來(lái)我還是最喜歡三國(guó)演義。如果我說(shuō)我喜歡關(guān)羽,可能俗了一點(diǎn)，但從關(guān)羽身上表現(xiàn)出來(lái)的誠(chéng)信和忠誠(chéng)一直是我很推崇的。我覺(jué)的誠(chéng)心實(shí)立身之本,而對(duì)單位的忠誠(chéng)是你能不能做出一番事業(yè)的前提條件。當(dāng)然這個(gè)忠誠(chéng)還包括對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的忠誠(chéng)。從周瑜身上我學(xué)到對(duì)別人要寬容,不要又嫉妒心，從諸葛亮那學(xué)到要加強(qiáng)自己學(xué)習(xí)等等。三國(guó)演義這本書(shū)博大精深，對(duì)我的影響也是全方位的，時(shí)間原因我不再贅述。

14.如果你遇到了挫折你將怎么辦？

【參考解析】：第一，對(duì)挫折要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。事業(yè)有成一帆風(fēng)順時(shí)許多人的美好想法,其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順，要接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，成功的背后會(huì)有許許多多的艱辛,痛苦甚至挫折，在人生的一段時(shí)期遇到一些挫折是很正常的。只有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)成功者，許多偉大的成功者，都經(jīng)受過(guò)挫折的磨難（舉例說(shuō)明）；第二，要敢于面對(duì).哪里跌倒要從哪里爬起來(lái),不要懼怕困難,要敢于向困難挑戰(zhàn)；第三，要認(rèn)真分析失敗的原因,尋根究源,俗話(huà)說(shuō)失敗乃成功之母,在挫折中掌握教訓(xùn),為下一次奮起提供經(jīng)驗(yàn).還有在平時(shí)的工作生化中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),人的一生是有限的,不可能經(jīng)歷所有的事,要在別人的經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn).最后可能由于當(dāng)局者迷或者知識(shí)經(jīng)歷的不足,自己對(duì)于挫折并沒(méi)有特別好的處理方法,這是可以求教自己的親人朋友,群策群力渡過(guò)難關(guān)。

15.假如你見(jiàn)義勇為做了好事，而家人和親人并不理解，你怎么辦？

【參考解析】：第一，我認(rèn)為見(jiàn)義勇為是件好事，面對(duì)壞事壞人，每個(gè)公民都應(yīng)該挺身而出保護(hù)國(guó)家和集體的財(cái)產(chǎn)和利益。如果每個(gè)人都選擇明哲保身，高高掛起，那么我們這個(gè)社會(huì)連最起碼的道德都淪喪了，那么壞人和犯罪份子就更加囂張，這次他們傷害的是別人的利益，下次傷害的可能是我或者我家人朋友；第二，要取得家人的理解和支持。我會(huì)和我的家人和親人講道理進(jìn)行溝通，我想他們不理解我是因?yàn)閾?dān)心和愛(ài)護(hù)我，怕我因?yàn)橐?jiàn)義勇為受到傷害。我會(huì)安慰他們，告訴他們我會(huì)保護(hù)好自己，同時(shí)告訴他們見(jiàn)義勇為是好事情，罪惡是敵不過(guò)正義的。如果他們還是不理解的話(huà)，我想我也仍然會(huì)堅(jiān)持見(jiàn)義勇為，我相信時(shí)間會(huì)讓他們理解和支持我的。

15.怎樣看待朋友越多越好？

【參考解析】：第一，朋友是一個(gè)人工作生活中不可缺少的組成部分；第二，交朋友不在于多，關(guān)鍵在于精，好的朋友是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我工作生活的一面鏡子，可以促使我進(jìn)步，不好的朋友有可能使我走上歪路；第三，交友要慎，要有所選擇。朋友有多種多樣，有的是工作上相互支持的朋友，有的是生活上相互關(guān)心的朋友，有的是學(xué)習(xí)上相互交流的朋友，有的是業(yè)余時(shí)間相互娛樂(lè)的朋友，有的是辦事上相互利用的朋友，有的是酒桌上相互吃請(qǐng)的朋友等；第四，要在本職工作的基礎(chǔ)上交朋友。要多與領(lǐng)導(dǎo)和同事交朋友，多交流、多談心，溝通思想，增進(jìn)了解，互相支持，形成合力，其根本是加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，從而促進(jìn)工作的順利開(kāi)展。同時(shí)時(shí)刻正確衡量自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。要多與工作聯(lián)系單位的同志交朋友，以誠(chéng)為本，虛懷若谷，以誠(chéng)相待、以禮相待，一切從大局出發(fā)，肝膽相照，求同存異，大事講原則，小事講風(fēng)格；第五，要交素質(zhì)高，思想作風(fēng)好，公正無(wú)私的朋友，不交和少交生意場(chǎng)上的酒肉朋友、吃喝朋友和相互利用的朋友；第六，俗語(yǔ)說(shuō)“君子之交淡如水”，交朋友的目的是共同提高，共同進(jìn)步,不能出于私利而交朋友。

16.俗話(huà)說(shuō)：“大丈夫一言既出，駟馬難追”。你是怎么理解的？

【參考解析】：這句話(huà)主要是講信用，誠(chéng)信問(wèn)題。

第一，什么是誠(chéng)信？誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。人生活在社會(huì)中，總要與他人和社會(huì)發(fā)生關(guān)系。處理這種關(guān)系必須遵從一定的規(guī)則，有章必循，有諾必踐；否則，個(gè)人就失去立身之本，社會(huì)就失去運(yùn)行之規(guī)；第二，誠(chéng)信是人立身之本，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必須堅(jiān)持的重要法則；第三，作為一名人民警察講誠(chéng)信尤為重要。人民警察是政府公務(wù)的執(zhí)行者，是政府的代言人,人民警察講誠(chéng)信就是政府講誠(chéng)信，人民警察是社會(huì)優(yōu)良風(fēng)氣的模范執(zhí)行者，人民警察講誠(chéng)信才能帶動(dòng)全社會(huì)講誠(chéng)信；第四，人民警察講誠(chéng)信要從自身做起。執(zhí)行公務(wù)、處理問(wèn)題要講誠(chéng)信，為人民服務(wù)要講誠(chéng)信，在處理個(gè)人與他人，個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系時(shí)要講誠(chéng)信。

17.有人認(rèn)為工作環(huán)境和待遇是選擇工作的主要標(biāo)準(zhǔn)，你對(duì)這個(gè)問(wèn)題怎么認(rèn)識(shí)？

【參考解析】：第一，這話(huà)聽(tīng)起來(lái)有一定的道理，畢竟寬敞舒適的工作環(huán)境和優(yōu)厚的待遇能讓人身心愉悅和提高物質(zhì)生活水平；第二，對(duì)工作環(huán)境和待遇的范圍要有一個(gè)正確的理解，工作環(huán)境不僅限于辦公條件，交通、通訊工具，還應(yīng)包括單位風(fēng)氣，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，和諧程度等；待遇不僅限于工資、獎(jiǎng)金、福利，還應(yīng)包括榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)晉升等；第三，工作環(huán)境和待遇與工作崗位的重要程度不完全成正比，在我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)條件還不發(fā)達(dá)的情況下，有的工作崗位工作環(huán)境很差、待遇確很低；第四，把工作環(huán)境和待遇選擇工作的主要標(biāo)準(zhǔn)，不僅要看硬環(huán)境，還要看軟環(huán)境，不僅要看物質(zhì)待遇，還要看精神鼓勵(lì)；第五，一個(gè)人選擇工作不完全取決于工作環(huán)境和待遇，還要與自己的興趣、愛(ài)好和所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。

18.你最不喜歡的工作是什么？為什么？

【參考解析】：第一，就工作本身而言，它不存在優(yōu)劣和高低，工作或就業(yè)最基礎(chǔ)的是我們謀生的手段，所以，就工作著的人而言，那只能說(shuō)是個(gè)人對(duì)從事工作的適應(yīng)度和駕馭性。而我們首先應(yīng)該的是去適應(yīng)工作，適應(yīng)環(huán)境，而不是去抱怨和用喜好；第二，當(dāng)然如果在工作中能夠找到自己的挖掘點(diǎn)，那是社會(huì)的幸福也是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，“興趣是第一動(dòng)力”，它帶動(dòng)良性循環(huán)。但我們不應(yīng)該是在工作中一味去討論主觀(guān)上的喜歡不喜歡，而更多的應(yīng)該是用心去體會(huì)和積累，從而做到“干一行愛(ài)一行”，那是職業(yè)道德的要求；第三，從客觀(guān)上講，一個(gè)人接觸工作的種類(lèi)是有限的，所以，只存在相比之下的適合與否。在現(xiàn)代社會(huì)，人們或許更多看重的是個(gè)人在工作中被社會(huì)承認(rèn)的價(jià)值，放棄原有工作與喜好沒(méi)有太大的因果關(guān)系，當(dāng)然不排除在積累狀態(tài)下的隨心所欲；第四，作為現(xiàn)在的年輕人，應(yīng)該更多的是考慮個(gè)人與社會(huì)客觀(guān)上的結(jié)合，而不是主觀(guān)上的感情因素?！案梢恍袆偃我恍小睉?yīng)該是政法干警的較高境界。

19.你認(rèn)為你自己有哪些優(yōu)點(diǎn)，你認(rèn)為你比較適合做哪些工作？

【參考解析】：該題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，考生要根據(jù)自己的情況應(yīng)答，以下是幾種優(yōu)點(diǎn)與其所對(duì)應(yīng)的工作，供考生參考。

第一，性格內(nèi)向，辦事認(rèn)真，適合做文秘、財(cái)會(huì)工作；第二，性格外向，善于交際，適合做公關(guān)、營(yíng)銷(xiāo)工作；第三，勤奮好學(xué)，善于總結(jié)，適合做教學(xué)、科研工作；第四，責(zé)任心強(qiáng)，善于助人，適合做服務(wù)、保障工作；第五，公正無(wú)私，處事公道，適合做執(zhí)法、行管工作；第六，吃苦耐勞，愛(ài)崗敬業(yè)，是做好一切工作的基礎(chǔ)；第七，和諧處人，服從領(lǐng)導(dǎo)，是做好一切工作的前提；第八，專(zhuān)業(yè)過(guò)硬,學(xué)用結(jié)合,是做好一切工作的條件；第九，適應(yīng)環(huán)境，虛心好學(xué)，是做好一切工作的要素。20.你有何特長(zhǎng)？

【參考解析】：該題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，考生要根據(jù)自己的情況應(yīng)答，以下是幾種特長(zhǎng)的描述，供考生參考。

第一，我的性格較偏向文靜，待人熱情，彬彬有禮，辦事穩(wěn)重認(rèn)真，有事業(yè)心。我覺(jué)得這個(gè)特長(zhǎng)為做辦公室、文秘等工作打下了基礎(chǔ)；第二，我的計(jì)算機(jī)操作能力較強(qiáng)，通過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)（或其它級(jí)別）等級(jí)考試，喜歡編程，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、辦公自動(dòng)化知識(shí)有所了解，我覺(jué)得這個(gè)特長(zhǎng)是做好政法干警工作必備的技能之一；第三，我善于寫(xiě)作,文字寫(xiě)作基礎(chǔ)扎實(shí)（如果發(fā)表過(guò)文章可以列出），寫(xiě)作是公務(wù)的基本功之一；第四,我在文體方面有特長(zhǎng)（有什么特長(zhǎng)，取得過(guò)什么級(jí)別及證書(shū)），車(chē)輛駕駛有什么級(jí)別的駕駛證,我覺(jué)得幾個(gè)特長(zhǎng)對(duì)做好政法干警工作有所幫助；第五,外語(yǔ)（或其它語(yǔ)種）有特長(zhǎng)（取得過(guò)什么級(jí)別及證書(shū)）,隨著改革開(kāi)放的進(jìn)展,我的這個(gè)特長(zhǎng)將來(lái)會(huì)有用武之地；第六，我的語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，普通話(huà)說(shuō)的好，我覺(jué)得這個(gè)特長(zhǎng)是做好政法干警工作必備的基本功之一。

21.能談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)嗎？

【參考解析】：該題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，考生要根據(jù)自己的情況應(yīng)答，關(guān)鍵是回答缺點(diǎn)既要要結(jié)合本人實(shí)際，又要回避本崗位的特點(diǎn)，把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，以下是幾種供缺點(diǎn)的回答，考生參考。

第一，我不太善于過(guò)多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度。這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你交友慎重；第二，我辦事比較死板，有時(shí)容易和人較真。這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你比較遵守單位既定的工作規(guī)范，有一定的原則性；第三，我什么知識(shí)或?qū)I(yè)都想學(xué),什么也沒(méi)學(xué)精。這雖然是缺點(diǎn),但是說(shuō)明你比較愛(ài)學(xué)習(xí)，知識(shí)面比較廣；第四，我對(duì)社會(huì)上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢。這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你比較傳統(tǒng)，不盲目跟隨潮流；第五，我對(duì)我認(rèn)為不對(duì)的人或事，容易提出不同意見(jiàn)，導(dǎo)致經(jīng)常得罪人。這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你比較有主見(jiàn)，有一定的原則性；第六，我辦事比較急，準(zhǔn)確性有時(shí)不夠。這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你完成工作速度較快；第七，對(duì)自己從事工作存在的困難，自己琢磨的多，向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教的少。這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你獨(dú)立完成工作任務(wù)的能力較強(qiáng)。

22.現(xiàn)在大學(xué)生都忙于考證，比如說(shuō)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)，英語(yǔ)證書(shū)等，忽視了對(duì)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，對(duì)于這種現(xiàn)象，你怎么看？

【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力

【答題要點(diǎn)】

（１）考證熱的現(xiàn)象反映了當(dāng)前大學(xué)教育中專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置與社會(huì)職業(yè)需要的脫節(jié)或矛盾，也反映了社會(huì)對(duì)大學(xué)生就業(yè)技能要求的短視眼光，需要在教育與就業(yè)觀(guān)念等方面進(jìn)行深入的反思。

（２）大學(xué)生的“考證熱”有如下三點(diǎn)原因：

一，大學(xué)教育中專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置不合理，現(xiàn)有的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)不能滿(mǎn)足就業(yè)的需要。

二，行業(yè)準(zhǔn)入。隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，人才市場(chǎng)逐步規(guī)范，一些崗位實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入制度是必然的。勞動(dòng)和社會(huì)保障部發(fā)布的需要持職業(yè)資格證上崗的崗位已達(dá)９０個(gè)。

三，就業(yè)壓力的無(wú)奈。近年，隨著我國(guó)高等院校的不斷擴(kuò)招，就業(yè)難成為不爭(zhēng)的事實(shí)。考證的原始動(dòng)力還是在于方便求職，畢竟多拿一個(gè)證，就多一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)，多一條生活出路。

四，盲目跟風(fēng)心理。從眾心理讓一些大學(xué)生趕持證“時(shí)髦”。很多人進(jìn)大學(xué)后不知道該朝哪個(gè)方向努力。等到大

三、大四開(kāi)始焦急。發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)在忙著考證，就立刻加入了“考證”行列。

（３）對(duì)校園里的“考證大軍”，我們可以理解，但參加考證要冷靜思考，不能影響專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。企業(yè)是更看重能力的，真正的好公司不會(huì)特別看重證書(shū)，資格證只表明通過(guò)了相關(guān)考試，但并不代表持多種證書(shū)的大學(xué)生有與證書(shū)相匹配的能力。

（４）所以建議學(xué)校加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課的教育，完善專(zhuān)業(yè)的設(shè)置。注重能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)就業(yè)的指導(dǎo)與服務(wù)。大學(xué)生自身也要加強(qiáng)認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)，提升自己的能力。企業(yè)要完善用人機(jī)制，弱化證書(shū)的作用。考證熱的現(xiàn)象，也給政府主管教育和經(jīng)濟(jì)等部門(mén)提出了制度和政策調(diào)整的新課題。政府教育主管部門(mén)要進(jìn)一步放權(quán)，擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)，政府經(jīng)濟(jì)主管部門(mén)要加強(qiáng)企業(yè)教育培訓(xùn)的力度，政府勞動(dòng)和社會(huì)保障主管部門(mén)，要規(guī)范職業(yè)資格的考試與培訓(xùn)制度，不要增加應(yīng)試者的經(jīng)濟(jì)和其他負(fù)擔(dān)。

23.鄧小平同志指出：“制度好可以使壞人無(wú)法任意橫行，制度不好可以使好人無(wú)法充分做好事，甚至走向反面?！闭?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解？如果由你來(lái)制定一項(xiàng)制度，你會(huì)怎么做？

【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力，計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力

【答題要點(diǎn)】

（１）鄧小平同志這句話(huà)精辟地指出了制度建設(shè)的重要性。制度，是社會(huì)的“基礎(chǔ)設(shè)施”，這個(gè)基礎(chǔ)不扎實(shí)，建不起和諧社會(huì)的萬(wàn)丈高樓；制度，又是社會(huì)的行事準(zhǔn)則。沒(méi)有規(guī)矩難以成方圓，不嚴(yán)密、不規(guī)范的制度，說(shuō)得嚴(yán)重一點(diǎn)，就會(huì)誘使人去鉆空子、犯錯(cuò)誤。讓政府部門(mén)在制度監(jiān)督下運(yùn)作，對(duì)社會(huì)是進(jìn)步，對(duì)發(fā)展是保障，對(duì)官員是保護(hù)，對(duì)百姓是福音。在改革發(fā)展的關(guān)鍵階段，制度的建設(shè)與創(chuàng)新，應(yīng)提到更加重要的位置。

（２）我們?cè)谥贫ㄖ贫鹊臅r(shí)候，要注意全局性、根本性、長(zhǎng)期性。要立足實(shí)際、注重實(shí)效，著眼于解決實(shí)際問(wèn)題。要深化改革、不斷創(chuàng)新，不斷完善。只有這樣，我們的改革才能有序、高效、健康的進(jìn)展下去，才不會(huì)使我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治等各項(xiàng)建設(shè)，因?yàn)槿耸伦儎?dòng)等一些因素而受重大影響。

如果由我來(lái)制定一項(xiàng)制度，我會(huì)這么做：

（１）明確該項(xiàng)制度建立的目的，原因，作用，必要性，重要性。

（２）對(duì)執(zhí)行或負(fù)責(zé)該項(xiàng)制度的組織設(shè)置、職責(zé)范圍等，以及各參與該項(xiàng)制度建立工作的人員的責(zé)任、權(quán)限、義務(wù)和實(shí)施方法作出具體的規(guī)定；

（３）明確適用范圍和適用對(duì)象。

（４）組織相關(guān)人員、專(zhuān)家研討，起草方案，擬定條款和項(xiàng)目。

（５）組織聽(tīng)證會(huì)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，并作修改，使之符合實(shí)際，有時(shí)效，具有可行性和可操作性。

（６）然后，公布、試行，同時(shí)廣泛收集在執(zhí)行中反饋回來(lái)的意見(jiàn)；最后，對(duì)制度進(jìn)行進(jìn)一步的論證、修改，拿出最終方案

24.領(lǐng)導(dǎo)調(diào)動(dòng)你，你覺(jué)得知識(shí)背景和能力不勝任，另一職位比較適合，你怎么辦？

【測(cè)評(píng)要素】求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性，人際關(guān)系

【答題要點(diǎn)】

（１）如果領(lǐng)導(dǎo)調(diào)我到這個(gè)職位是因?yàn)椴皇煜の?，那么我?huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明，我的特長(zhǎng)和知識(shí)背景。請(qǐng)求調(diào)到另一職位。如果領(lǐng)導(dǎo)把我調(diào)到這個(gè)職位是想鍛煉我的能力，我會(huì)堅(jiān)決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的安排。并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。

（２）從新審視自己，給自己定位，擺正心態(tài)，把這次調(diào)整當(dāng)作一次機(jī)會(huì)，努力鍛煉自己，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。

（３）我會(huì)盡快熟悉工作內(nèi)容與流程，做到干一行愛(ài)一行，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，做好本職工作，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，幫助他人，創(chuàng)造一個(gè)良好的同事關(guān)系和工作環(huán)境，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。

25.這些年，幾乎每年都有幾起“游街示眾”事件引發(fā)媒體關(guān)注。遺憾的是，“游街示眾”事件仍然此起彼伏。最近，廣東東莞公布涉嫌賣(mài)淫婦女照片、武漢公布賣(mài) 淫嫖娼人員姓名，還有湖南婁底的公捕公判大會(huì)，再次引發(fā)了輿論反彈。在這樣的背景下，公安部再次下發(fā)通知，強(qiáng)調(diào)保障****，堅(jiān)決制止游街示眾。對(duì)于這一 現(xiàn)象和文件所體現(xiàn)的法治精神，河北華圖帶領(lǐng)廣大考生進(jìn)行解讀。

文件鏈接

日前，公安部下發(fā)通知，要求各地公安機(jī)關(guān)在查處賣(mài)淫嫖娼違法犯罪活動(dòng)時(shí)，要堅(jiān)決制止游街示眾等有損違法人員人格尊嚴(yán)的做法。省公安廳已向全省轉(zhuǎn)發(fā)，并規(guī)定發(fā)生此類(lèi)問(wèn)題，將予以通報(bào)，并依法追查當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

事件回放

去年10月底，鄭州市公安局開(kāi)展打擊涉黃涉賭專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，隨后一些賣(mài)****的裸照被公布，此事曾引起極大爭(zhēng)議。今年7月3日晚，廣東東莞清溪鎮(zhèn)三中派 出所在“創(chuàng)平安、迎亞運(yùn)”專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)中，抓獲了4名涉嫌賣(mài)淫嫖娼的違法人員。7月5日，本地媒體發(fā)布了這一消息，并公布了涉嫌賣(mài)****子的照片。照片 中一女子戴著手銬，赤腳在路面上站著，并被一條繩子牽著。照片公布后，立即引起網(wǎng)民關(guān)注。從網(wǎng)友們的回復(fù)來(lái)看，不少網(wǎng)友認(rèn)為公開(kāi)照片的行為很過(guò)分，侵犯了 起碼的尊嚴(yán)。

連日來(lái)，武昌卓刀泉南路和雄楚大道交叉處的陳家灣大街小巷貼出公告，多名涉黃落網(wǎng)人員被警方實(shí)名曝光。

今年7月7日，武漢警方發(fā)布公告，實(shí)名公布了涉黃人員姓名和年齡。如“小姐”廖某20歲，嫖客陳某31歲，二人被處以一年收容教育。

今年7月14日上午，湖南省婁底市舉行公捕公判大會(huì)。參加大會(huì)的婁底市公檢法相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)外，還有漣源鋼鐵集團(tuán)有限公司職工、當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生及周邊各界群眾等 約6000人。在會(huì)上，警方對(duì)32名涉嫌犯有盜竊罪等罪名的嫌犯進(jìn)行了公開(kāi)逮捕。法院則對(duì)20名犯有盜竊罪等罪名的罪犯進(jìn)行了宣判。大會(huì)約進(jìn)行了一個(gè)半小 時(shí)后，五花大綁的罪犯和嫌犯被押送回看守所。

提問(wèn)角度

作為一名政法干警，你如何看待這一現(xiàn)象，如何避免此類(lèi)現(xiàn)象的發(fā)生?

回答要點(diǎn)

作為一名政法干警，我認(rèn)為文明執(zhí)法、依法行事是我們工作的首要原則。而游街示眾是違反法制基本精神的一種行為，應(yīng)當(dāng)加以禁止。

職權(quán)法定與罪行法定，是法治社會(huì)的基本原則。對(duì)違法者，按治安處罰法處理;對(duì)犯罪者，經(jīng)法庭定罪判刑。誠(chéng)如公安部通知所言，游街示眾等執(zhí)法方式，反映 出當(dāng)前一些地方基層公安機(jī)關(guān)和民警片面追求打擊效果、輕視保障****的觀(guān)念根深蒂固，不能正確、公開(kāi)、公正、文明、理性執(zhí)法，執(zhí)法方式嚴(yán)重違反國(guó)家規(guī) 定，侵害了違法人員的人格尊嚴(yán)。重視效果、輕視****，無(wú)視法律、全憑習(xí)慣，“游街示眾”的執(zhí)法方式，與法治社會(huì)背道而馳。

事實(shí)上，在1988年，最高法、最高檢、公安部下發(fā)《關(guān)于堅(jiān)決制止將已決犯、未決犯游街示眾的通知》，明令要求對(duì)死刑罪犯不準(zhǔn)游街示眾，對(duì)其他已決 犯、未決犯以及一切違法的人也一律不準(zhǔn)游街示眾。遺憾的是，游街示眾、公捕公判在一些地方卻成了多年的傳統(tǒng)，即便輿論再三質(zhì)疑也拒不認(rèn)錯(cuò)。這表明，“習(xí)慣 性執(zhí)法”思維在一些地方已經(jīng)根深蒂固。但“游街示眾”的傳統(tǒng)再久，也不能遮蔽其違法之處。

法無(wú)授權(quán)即禁止。凡是未經(jīng)法律明確授予的執(zhí)法行為，只能是“越權(quán)”、“權(quán)力錯(cuò)位”、“濫用權(quán)力”等非法行為。因此，公安部的《通知》將游街示眾等違法 行為稱(chēng)為“做法”，是不合適的——在法律的字典里，沒(méi)有“做法”一說(shuō)，只有合法與非法。游街示眾，其實(shí)質(zhì)是公安機(jī)關(guān)的執(zhí)法犯法。對(duì)執(zhí)法機(jī)關(guān)的任何違法行 為，都應(yīng)該追究法律責(zé)任，玩不得任何曖昧。

公安部發(fā)出《通知》后，東莞市公安局承認(rèn)“不妥”，且有派出所領(lǐng)導(dǎo)被誡勉談話(huà)、民警被停職一個(gè)月。這樣的處理無(wú)疑有些“輕描淡寫(xiě)”。公安機(jī)關(guān)的執(zhí)法犯 法行為，不僅是游街示眾、刑訊逼供、警察打人等亂象出現(xiàn)的根源，也已成了影響法治社會(huì)建設(shè)的“深層次問(wèn)題”。不能重典治亂、依法嚴(yán)懲，就是對(duì)“執(zhí)法犯法” 的包庇縱容。

對(duì)于避免這一類(lèi)現(xiàn)象，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下五個(gè)方面入手：

1.加強(qiáng)公安機(jī)關(guān)法治教育建設(shè)，樹(shù)立公安干警的法制意識(shí);

2.全社會(huì)范圍內(nèi)加強(qiáng)公民意識(shí)教育，使公民明白自己的合法權(quán)利;

3.加強(qiáng)媒體監(jiān)督，使得這類(lèi)有損****的事情一經(jīng)出現(xiàn)就予以曝光;

4.加強(qiáng)政令執(zhí)行建設(shè)，使國(guó)家頒布的各項(xiàng)政令能夠真正在基層得到有效執(zhí)行;

5.加強(qiáng)法制建設(shè)，在社會(huì)上形成學(xué)法、懂法、用法的良好風(fēng)氣。

26.一、背景鏈接

人是生產(chǎn)力中最活躍、最關(guān)鍵的要素?！笆濉钡拿篮盟{(lán)圖能否實(shí)現(xiàn)，中國(guó)能否在下一個(gè)五年中交出精彩答卷，離不開(kāi)人才的支撐?；诖耍h的十七屆五中全會(huì)特別強(qiáng)調(diào)，深入實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)人力資源基礎(chǔ)。

你對(duì)“如何選拔優(yōu)秀人才”有什么看法?

二、答題框架

營(yíng)造尊重人才、人盡其才、才盡其用的社會(huì)環(huán)境，亟需打掉人才成長(zhǎng)、發(fā)展中的“攔路虎”，形成有利于科學(xué)發(fā)展的選人機(jī)制、用人機(jī)制。

1.要“任人為賢”，不要“任人唯親”，形成正確的用人導(dǎo)向。一個(gè)健康、向上的社會(huì)，應(yīng)該“英雄不問(wèn)出身”。如果我們的大學(xué)生走上社會(huì)時(shí)，比拼的不是 能力，而是“爸爸”;如果我們的干部提拔時(shí)，比拼的不是業(yè)績(jī)，而是“后臺(tái)”，就會(huì)“裙帶糾結(jié)”，“山頭林立”，造成“萬(wàn)馬齊喑”的嚴(yán)重后果。“選賢任能也 是革命”。堅(jiān)決糾正選人用人上的不正之風(fēng)，堅(jiān)持“任人唯賢”，選人“五湖四?！保聵I(yè)才會(huì)興旺發(fā)達(dá)，人民才會(huì)心情舒暢。

2.既要“上得去”，又要“下得去”，拓展人才流動(dòng)的空間。

“上得去”，指的是為社會(huì)的中下層精英創(chuàng)造“脫穎而出”的條件，打開(kāi)“上升通道”，讓人們真正地感受到“知識(shí)改變命運(yùn)”、“奮斗改變?nèi)松?，形成尊重知識(shí)、尊重人才的良好風(fēng)尚。

“下得去”，指的是已經(jīng)“上去”的人才，能夠不忘根、不忘本，能夠從基層來(lái)、到基層去，運(yùn)用自己的知識(shí)和力量，改變農(nóng)村、山區(qū)、邊疆的落后面貌?，F(xiàn)在，優(yōu)秀的人才“上不去”，上去了的人才又不肯“下來(lái)”，很難形成“萬(wàn)馬奔騰”、人盡其才的良好局面。

3.選人用人，是最大的導(dǎo)向。在人才選拔任用上，進(jìn)一步體現(xiàn)民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則，防止德才偏失、用人不公，才能用當(dāng)其時(shí)、人盡其才。深化干部 人事制度改革，掃除人才流動(dòng)中區(qū)域、城鄉(xiāng)、部門(mén)、行業(yè)、身份、所有制的“羈絆”，才能卸掉人才身上的“枷鎖”，迎來(lái)人才俊彩星馳的嶄新時(shí)代!

4.要“從上看”，更要“從下看”，讓群眾有“發(fā)言權(quán)”。在選人用人上，注重組織部門(mén)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“從上看”，更要注重社會(huì)公論、群眾公認(rèn)，注重群眾 “從下看”。鄧小平曾一針見(jiàn)血地指出，有些企業(yè)和單位，群眾自己選出的干部，“很快就作出了成績(jī)，比單是從上面指定的干部合適得多。這樣的事實(shí)，難道還不 能使我們猛醒嗎?”只有充分尊重群眾的知情權(quán)、選擇權(quán)，選拔出來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)干部才能真心地贏(yíng)得群眾的信任和支持，才能團(tuán)結(jié)一致向前走、向前看。

27.據(jù)報(bào)道，農(nóng)民工的日薪已達(dá)到250元。你如何看待？

【背景】

媒體報(bào)道，在珠海的建筑工地上，泥水工一類(lèi)的農(nóng)民工是以天計(jì)工資，他們的日薪是250元，在工地上最辛苦的要數(shù)掄大錘的拆遷工，日薪在250~350元之間，就連最普通的雜工日薪也漲了，去年是160元/天，目前也提升至200元/天。這個(gè)消息聽(tīng)說(shuō)已引起國(guó)家稅務(wù)總局的高度關(guān)注——這些農(nóng)民工的月薪已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)個(gè)稅起征點(diǎn)3500元，屬于地道的中產(chǎn)階層，加強(qiáng)征繳的沖動(dòng)油然而生。然而，80、90后對(duì)掙這錢(qián)鮮有問(wèn)津，基本都是年過(guò)不惑的60后，這些行當(dāng)仍面臨嚴(yán)重用工荒，并波及整個(gè)珠三角地區(qū)。這說(shuō)明目前我們的農(nóng)民工面臨的問(wèn)題依然沒(méi)有改變。

【分析】

首先，相對(duì)于養(yǎng)老問(wèn)題，就業(yè)依舊是第一民生難題。尤其是近年來(lái)大學(xué)生和農(nóng)民工兩支大軍在勞動(dòng)力市場(chǎng)合流，在金融危機(jī)的背景下，即使工資水平逐步下降仍在展開(kāi)慘烈的飯碗爭(zhēng)奪戰(zhàn)。用工荒往往是結(jié)構(gòu)性的——伴隨著整個(gè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和調(diào)整、區(qū)域轉(zhuǎn)移凸顯，總體勞動(dòng)力人口過(guò)剩的局面會(huì)長(zhǎng)期存在。假如能順利完成轉(zhuǎn)型，未來(lái)對(duì)就業(yè)人口的需求將從數(shù)量轉(zhuǎn)向質(zhì)量，因此中國(guó)近期不存在嚴(yán)重用工荒。

其次，盡管地方政府不斷提高最低工資水平，努力推動(dòng)工資集體協(xié)商，但由于農(nóng)民工與企業(yè)主在勞資博弈中長(zhǎng)期處在極端弱勢(shì)地位，加上工資條例遲遲難以問(wèn)世，勞動(dòng)合同簽訂率始終存在巨大缺口，職工工資與企業(yè)效益掛鉤的正常增長(zhǎng)機(jī)制遠(yuǎn)未形成，由于缺乏長(zhǎng)期保障，農(nóng)民工只能用腳投票，提高短期報(bào)酬——如日工資來(lái)獲得某種補(bǔ)償，絕不意味著整體命運(yùn)有了根本改善。日薪即使達(dá)到250元，也是建立在生產(chǎn)條件艱苦、勞動(dòng)和社會(huì)保障缺失的前提上，掙的依舊是以命相搏的血汗錢(qián)。

最后，對(duì)于這些城市新移民，地方政府采取了長(zhǎng)期的歧視政策——比如戶(hù)籍壁壘，導(dǎo)致農(nóng)民工享受不到真正的市民待遇，在住房、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等方面支付高額的成本。

雖然近期沿海地區(qū)采取了一些積極措施，如廣東中山、廣州兩市先是破例給為當(dāng)?shù)刈龀鼍薮筘暙I(xiàn)的農(nóng)民工辦理戶(hù)口，進(jìn)化到目前探索出一個(gè)根據(jù)學(xué)歷和工作經(jīng)歷來(lái)打分落戶(hù)的新制度。而有了當(dāng)?shù)氐膽?hù)籍，外來(lái)務(wù)工人員的子女就可以享受在當(dāng)?shù)毓W(xué)校就學(xué)等公共服務(wù)。廣東省中山市在2010年大約為2000人辦理了落戶(hù)手續(xù)，廣州2011年也將有3000人落戶(hù)當(dāng)?shù)?。廣東省甚至推出增加錄用農(nóng)民工當(dāng)公務(wù)員、并讓他們的孩子就讀公立學(xué)校等舉措。

這些進(jìn)步值得欣慰，但面對(duì)大城市人口膨脹帶來(lái)的資源緊張和管理難題，這些探索對(duì)于解決每個(gè)城市百萬(wàn)計(jì)的農(nóng)民工落戶(hù)問(wèn)題只是杯水車(chē)薪，被澤被的概率不會(huì)比中彩票高出太多。

對(duì)于早期農(nóng)民工而言，他們之所以能忍受被歧視的候鳥(niǎo)生活，是因?yàn)樗麄儧](méi)有后顧之憂(yōu)——畢竟家鄉(xiāng)還有土地作為最后的保證，到城市僅僅為了打工掙錢(qián)。

但隨著城市化、工業(yè)化的進(jìn)程提速，尤其是2008年以后，地方政府賣(mài)地達(dá)到瘋狂程度，大量農(nóng)民被披著“新農(nóng)村計(jì)劃”的外衣褫奪了宅基地甚至耕地，被上樓后徹底淪為失地農(nóng)民。

而同期盡管中央政府強(qiáng)力推進(jìn)了新農(nóng)合，并提出新農(nóng)保來(lái)彌足土地保障消失后的巨大黑洞，但由于歷史欠賬甚巨，短期難以為農(nóng)民工構(gòu)筑起真正的安全網(wǎng)。

農(nóng)民工只有用腳投票，索要高薪，來(lái)緩解和釋放對(duì)生活缺乏保障的焦慮。而這樣不斷加薪又往往成為壓垮中小企業(yè)最后一根稻草。

唯有政府積極作為——一為農(nóng)民工完善社保，消除歧視，賦予其真正市民待遇，二為中小企業(yè)減稅并賦予國(guó)民待遇，使其真正能完成升級(jí)轉(zhuǎn)型。

28.【事件回顧】

6月21日18時(shí)30分左右，江西省第二大河流撫河的唱?jiǎng)P堤發(fā)生決口，嚴(yán)重威脅下游5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)14.5萬(wàn)人口、京福高速公路、316國(guó)道以及12萬(wàn)畝耕地的安全。央視《24小時(shí)》欄目在直播中連線(xiàn)江西省防總辦公室副主任，由其介紹決口的相關(guān)情況。該負(fù)責(zé)人大篇介紹江西省委書(shū)記、省長(zhǎng)對(duì)于決堤的重視以及指示，被邱啟明打斷說(shuō)“這是應(yīng)該的”。在簡(jiǎn)單介紹情況后，該負(fù)責(zé)人又陸續(xù)介紹國(guó)家防總副總指揮、水利部部長(zhǎng)、國(guó)家防總秘書(shū)長(zhǎng)等的“重要指示”，被主持人再次打斷。這段視頻在網(wǎng)絡(luò)上熱傳。網(wǎng)友們送給該負(fù)責(zé)人一個(gè)網(wǎng)絡(luò)綽號(hào)——“馬屁哥”。這個(gè)官員，在全國(guó)人民面前現(xiàn)身說(shuō)法，生動(dòng)地表演了一下什么叫“馬屁哥” 別有意味的是，該負(fù)責(zé)人隨后在接受媒體采訪(fǎng)時(shí)表示很委屈，原因是“直播時(shí)他只是按照手頭的一份材料介紹，而節(jié)目組之前沒(méi)有告知他采訪(fǎng)的時(shí)間、內(nèi)容等信息”。這就令人覺(jué)得奇怪了，作為江西省防總辦公室副主任，他難道不應(yīng)該對(duì)當(dāng)?shù)貨Q口的情況了如指掌嗎？難道還需要央視給他列一個(gè)采訪(fǎng)提綱，讓秘書(shū)們四下搜集資料、讓他做足功課不成？如果是這樣，那么江西省防總要這個(gè)不明情況的副主任又有什么用？

此外，該負(fù)責(zé)人還稱(chēng)，“我們這里事情其實(shí)多得很，接受采訪(fǎng)本來(lái)不屬于我們工作范疇，我們是做事的。”既然事情這么多，防洪任務(wù)這么艱巨，那更應(yīng)該開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔主題才對(duì)。如果有那個(gè)時(shí)間通讀領(lǐng)導(dǎo)名單，可見(jiàn)副主任還沒(méi)有達(dá)到忙得馬不停蹄的程度。就算沒(méi)有任何跟媒體打交道的經(jīng)驗(yàn)吧，主持人問(wèn)什么，你回答什么總可以吧，犯得著來(lái)“感謝CCTV，感謝MTV”這套虛詞嗎？

一番熱議之后，我們需要沉思，這個(gè)事件體現(xiàn)了什么?領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該反思什么?

【熱點(diǎn)預(yù)測(cè)】

針對(duì)“馬屁哥”現(xiàn)象？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?

【思路點(diǎn)撥】

這道題目屬于典型的綜合分析類(lèi)，而且很明顯的被歸屬到消極現(xiàn)象類(lèi)，按照公務(wù)員面試綜合分析類(lèi)的答題套路，可以按照點(diǎn)題---破題---解題---升華的思路來(lái)展開(kāi)。破題環(huán)節(jié)談危害，解題環(huán)節(jié)談措施。升華部分可以結(jié)合服務(wù)型政府的理念來(lái)作結(jié)。

【答題框架】

表態(tài)：“馬屁哥”的出現(xiàn)反映了官本位的民生冷漠。

分析：天下沒(méi)有天然的“馬屁哥”。只有在特定土壤、特定環(huán)境的滋養(yǎng)下，才會(huì)出現(xiàn)真實(shí)的“馬屁哥”?！榜R屁哥”對(duì)決堤情況、群眾轉(zhuǎn)移情況的茫然，和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)名單、上級(jí)指示的熱情，生動(dòng)地反映出了某些官員對(duì)民生的冷漠。哪怕被主持人一再打斷，一再提醒，該負(fù)責(zé)人還是把話(huà)題牢牢綁定在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的“關(guān)心”和指示上——這才是他認(rèn)為最重要的新聞！馬屁哥的出現(xiàn)危害很大。

一、嚴(yán)重?fù)p害黨群、干群關(guān)系，損害了黨和政府的形象。

二、腐蝕干部隊(duì)伍，破壞黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣。

解題：一個(gè)憤怒的主持人，只能打斷電視上的“馬屁哥”，卻無(wú)法喚醒官本位的懵懂。更無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)生活中的官本位體制，以及官本位體制左右下的官本位思維。官員心中沒(méi)有百姓，只有領(lǐng)導(dǎo)絕非個(gè)案。要讓“馬屁哥”向關(guān)注民眾疾苦的“激動(dòng)哥”轉(zhuǎn)型，還得從其成長(zhǎng)的土壤抓起。最重要的是領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立正確的政績(jī)觀(guān)：

一、做到執(zhí)政為民創(chuàng)佳績(jī)。

二、做到科學(xué)發(fā)展求真績(jī)。

三、做到轉(zhuǎn)變作風(fēng)務(wù)實(shí)績(jī)。

升華：結(jié)合建設(shè)服務(wù)型政府的理論進(jìn)行提升。

29.【熱點(diǎn)】

關(guān)于河南宋慶齡基金會(huì)被指挪用善款放貸問(wèn)題，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

【背景】

近日各大網(wǎng)絡(luò)和媒體競(jìng)相報(bào)道宋慶齡基金會(huì)被指挪用善款放貸，作為一個(gè)省級(jí)慈善組織的河南宋慶齡基金會(huì)，籌款金額連續(xù)三年全國(guó)第一。然而，與籌款能力的強(qiáng)大形成反差的是，在公益支出的榜單上，河南宋慶齡基金會(huì)卻名落孫山。大量的錢(qián)哪里去了？資產(chǎn)負(fù)債表的答案是，大量資金都在“應(yīng)收款項(xiàng)”科目下面，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是已被借出。在河南的一些企業(yè)圈子里，宋基投資方面可以“放貸”，早已是個(gè)公開(kāi)的秘密。

【分析】

作為國(guó)家的準(zhǔn)公務(wù)員，我們不能站在普通民眾的角度或其他角度去看待這個(gè)問(wèn)題，這是一個(gè)需要綜合考慮的問(wèn)題，我們要從政府和職能部門(mén)以及執(zhí)法人員自身的角度去看待和反省這一問(wèn)題。

首先，隨著時(shí)代的進(jìn)步，人民的法律意識(shí)的不斷增強(qiáng)，參與社會(huì)管理和監(jiān)督的熱情度不斷增強(qiáng)的條件下，有些問(wèn)題被暴露在陽(yáng)光下。目前宋慶齡基金會(huì)被指挪用善款房貸，說(shuō)明現(xiàn)在我國(guó)慈善事業(yè)面臨許多問(wèn)題，逐漸暴露出來(lái)。其次，我們應(yīng)該全面的看待此問(wèn)題，不能妄下結(jié)論。

宋慶齡基金被指挪用善款房貸的問(wèn)題，首先說(shuō)明了現(xiàn)在群眾的參與社會(huì)管理意識(shí)，以及對(duì)相關(guān)部門(mén)的監(jiān)督意識(shí)的增強(qiáng)，是我們時(shí)代的進(jìn)步。只有調(diào)動(dòng)起廣大人民群眾的積極性和參與意識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)慈善事業(yè)的真正目的?；饡?huì)資金來(lái)源主要是國(guó)內(nèi)外社會(huì)團(tuán)體，企業(yè)和組織以及個(gè)人的捐贈(zèng)。只有把這些資金真正用到該用的地方，才是宋慶齡基金會(huì)的本初目的基金會(huì)的真正意義。因此在資金管理方面不能只靠工作人員本身的操作，而要發(fā)動(dòng)人民大眾的監(jiān)督管理的積極性。其次，基金會(huì)對(duì)善款的運(yùn)用出現(xiàn)質(zhì)疑，說(shuō)明相關(guān)部門(mén)的工作做得不到位。無(wú)論是基金會(huì)的管理層還是基層工作人員，都應(yīng)該遵循本部門(mén)的基本工作職責(zé)，以及相應(yīng)的職業(yè)道德。暴露出善款處理出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，基金部門(mén)的人有著不可推卸的責(zé)任；再次，也說(shuō)明了相關(guān)上級(jí)部門(mén)對(duì)基金會(huì)的監(jiān)督管理不到位，出現(xiàn)了種種問(wèn)題。

面對(duì)這種狀況，我們應(yīng)該給予足夠的重視，此事件已經(jīng)造成了非常惡劣的影響，民眾對(duì)慈善事業(yè)的信任度會(huì)大打折扣，那么慈善事業(yè)也可能因此受到嚴(yán)重的影響，那么真正的受害者是需要幫助的人，是社會(huì)中的弱勢(shì)群體，如果此事得不到正確的處理，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和諧，相關(guān)部門(mén)應(yīng)該及時(shí)的采取有效的措施。首先，及時(shí)徹查有沒(méi)有挪用善款放貸的問(wèn)題，如果有，給予及時(shí)處理相關(guān)人員，并追回善款；如沒(méi)有，要做好相關(guān)解釋工作；其次，完善對(duì)善款的去向的透明度及加強(qiáng)管理，打消群眾的質(zhì)疑。

第四篇：2011年江西省政法干警面試真題(含解析)

2011年江西省政法干警面試真題

2011年11月19日江西省政法干警面試真題

1、每個(gè)人都有不同的職業(yè)理想，有人想做科學(xué)家，有人想當(dāng)教師??你的職業(yè)理想是什么？如果你被錄取，你將如何實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)理想？ 2、2011年10月13日，2歲的小悅悅在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車(chē)碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過(guò)但都視而不見(jiàn)，漠然而去；2011年10月19日，在江西南昌的一起交通事故中，一名女子被卷入車(chē)下，在一街道農(nóng)民工工會(huì)副主席的指揮下，１４位農(nóng)民工合力抬起重約1.8噸的轎車(chē)，救出車(chē)下女子，并將其送上救護(hù)車(chē)。對(duì)于“小悅悅”無(wú)人救助事件和“農(nóng)民工”見(jiàn)義勇為抬車(chē)救人事件，請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ǎ?3、12歲的王某經(jīng)常逃課，上網(wǎng)成癮，并有小偷小摸的現(xiàn)象，你作為當(dāng)?shù)孛窬?，針?duì)這種現(xiàn)象，你如何與王某及王某父母說(shuō)？把主考官分別當(dāng)成王某和王某父母，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

4、某高檔小區(qū)私搭亂建現(xiàn)象嚴(yán)重，影響小區(qū)風(fēng)貌及居民的安全，小區(qū)居民來(lái)物業(yè)投訴，你是物業(yè)辦公室的工作人員，你會(huì)如何處理？

2011年江西省政法干警面試真題

2011年11月19日江西省政法干警面試真題

1、每個(gè)人都有不同的職業(yè)理想，有人想做科學(xué)家，有人想當(dāng)教師??你的職業(yè)理想是什么？如果你被錄取，你將如何實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)理想？ 【參考答案】

我的職業(yè)理想是做一名人民警察。選擇警察這份職業(yè)是因?yàn)槲覍?duì)刑偵工作充滿(mǎn)濃厚的興趣，并且我在大學(xué)期間學(xué)的專(zhuān)業(yè)是刑偵學(xué)，這不僅符合我的興趣愛(ài)好而且可以發(fā)揮我的專(zhuān)長(zhǎng)。更重要的是警察工作是一個(gè)使命感和責(zé)任感極強(qiáng)的職業(yè)，從事這一職業(yè)，我可以充分地運(yùn)用法律賦予的權(quán)力保護(hù)一方百姓的平安，維護(hù)社會(huì)治安。同時(shí)警察這份職業(yè)能錘煉自己的忠誠(chéng)、意志和品質(zhì)，是實(shí)現(xiàn)維護(hù)公平正義目標(biāo)的理想職業(yè)。

如果我有幸被錄取，我將從以下幾個(gè)方面實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，成為一名優(yōu)秀的人民警察。

第一，在學(xué)習(xí)上，我會(huì)秉著認(rèn)真好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，扎實(shí)掌握有關(guān)理論知識(shí)，為后續(xù)工作開(kāi)展打好基礎(chǔ)。我會(huì)通過(guò)讀書(shū)、看報(bào)、上網(wǎng)等方式學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的大政方針政策、政法干警核心價(jià)值觀(guān)等政治理論知識(shí)，努力提高自身政治素質(zhì)。同時(shí)還會(huì)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

第二，在工作上，我會(huì)盡快適應(yīng)工作環(huán)境和工作要求，做一名合格的人民警察。我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教先進(jìn)的工作方法，在干中學(xué)，在學(xué)中干，理論聯(lián)系實(shí)際，熟練地掌握好專(zhuān)業(yè)技能。平時(shí)我會(huì)多參加警隊(duì)組織的“大練兵”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，加強(qiáng)體能鍛煉，培養(yǎng)過(guò)硬的心理素質(zhì)。在具體的工作中我要勇于沖在第一線(xiàn)，不怕苦、不怕累，不懼危險(xiǎn)，保護(hù)好人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)，維護(hù)好社會(huì)的穩(wěn)定和諧。

第三，在生活上我會(huì)以人民警察的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以道德為底線(xiàn)，以法律為準(zhǔn)繩，自覺(jué)抵制各種不良誘惑，做到克己奉公，遵紀(jì)守法。同時(shí)樹(shù)立牢固的服務(wù)意識(shí)，把人民群眾的利益放在首位，全心全意的為群眾服務(wù)。

總之，我會(huì)從學(xué)習(xí)、工作、生活這三個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，努力成為一名政治合格、思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)過(guò)硬、紀(jì)律嚴(yán)明的優(yōu)秀警察。2、2011年10月13日，2歲的小悅悅在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車(chē)碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過(guò)但都視而不見(jiàn)，漠然而去；2011年10月19日，在江西南昌的一起交通事故中，一名女子被卷入車(chē)下，在一街道農(nóng)民工工會(huì)副主席的指揮下，１４位農(nóng)民工合力抬起重約1.8噸的轎車(chē)，救出車(chē)下女子，并將其送上救護(hù)車(chē)。對(duì)于“小悅悅”無(wú)人救助事件和“農(nóng)民工”見(jiàn)義勇為抬車(chē)救人事件，請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ǎ?【參考答案】

“小悅悅”事件中路人們的冷漠旁觀(guān)和見(jiàn)死不救，引發(fā)了輿論對(duì)社會(huì)道德滑坡的熱議；然而，農(nóng)民工抬車(chē)救人事件又再一次證明了社會(huì)上還是存在著愛(ài)心和真情的。這兩起事件告訴我們，雖然當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣還存在一定問(wèn)題，但我們應(yīng)當(dāng)對(duì)實(shí)現(xiàn)道德重建、重塑良好的社會(huì)風(fēng)氣抱有信心。

一、重塑良好的社會(huì)風(fēng)氣，政府責(zé)無(wú)旁貸。政府在努力打造經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，有必要加強(qiáng)思想道德建設(shè)，做到物質(zhì)文明建設(shè)與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。要加強(qiáng)道德宣傳教育工作，大力弘揚(yáng)樂(lè)于助人的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造一個(gè)見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人的社會(huì)氛圍，讓社會(huì)多發(fā)生些見(jiàn)義勇為事件，少發(fā)生些冷漠旁觀(guān)現(xiàn)象。

二、在制度上，政府應(yīng)該把整體道德水平的高低和道德教育的普及深入，納入領(lǐng)導(dǎo)干部提升、任免考核的內(nèi)容。建立健全社會(huì)救助的獎(jiǎng)勵(lì)和救濟(jì)機(jī)制，比如設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)基金，對(duì)積極實(shí)施救助行為的個(gè)人或單位予以獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，在制度和法律上對(duì)施救者的權(quán)益予

以保護(hù)，降低行善的成本。

三、除了政府工作外，重塑良好的社會(huì)風(fēng)氣，人人有責(zé)。大到單位、社區(qū)、媒體，小到個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為營(yíng)造積極向上的社會(huì)氛圍貢獻(xiàn)出自己的力量。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮先鋒帶頭作用，以身作則，面對(duì)危險(xiǎn)勇于沖在第一線(xiàn)，組織群眾展開(kāi)救助；單位、社區(qū)可以開(kāi)展多種形式的社群交流活動(dòng)，形成互信、互助的良好氛圍，完善溝通渠道，面對(duì)突發(fā)事件，迅速組織救助。媒體要充分發(fā)揮正面的引導(dǎo)作用，弘揚(yáng)主流價(jià)值觀(guān)，引導(dǎo)全社會(huì)形成見(jiàn)賢思齊、崇德向善的文明風(fēng)尚。最為重要的是，我們每個(gè)人要從自身做起，重拾社會(huì)道德良知，面對(duì)需要救助的人，挺身而出，奉獻(xiàn)愛(ài)心。只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)和諧而美好。3、12歲的王某經(jīng)常逃課，上網(wǎng)成癮，并有小偷小摸的現(xiàn)象，你作為當(dāng)?shù)孛窬?，針?duì)這種現(xiàn)象，你如何與王某及王某父母說(shuō)？把主考官分別當(dāng)成王某和王某父母，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬?！緟⒖即鸢浮?/p>

將主考官當(dāng)做王某： 小王，你對(duì)你的未來(lái)做過(guò)打算嗎？你將來(lái)想從事什么職業(yè)，成為什么樣的人？如果你有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那是非常好的，但是你現(xiàn)在不去上課，就學(xué)不到知識(shí)，在未來(lái)的世界里，沒(méi)有知識(shí)，恐怕什么理想都實(shí)現(xiàn)不了的。如果你愛(ài)好電腦，喜歡網(wǎng)絡(luò)，將來(lái)可以做一名網(wǎng)絡(luò)工程師或者游戲測(cè)試員，但是你現(xiàn)在不學(xué)好數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，你連程序語(yǔ)言都看不懂，將來(lái)怎么能成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工作人員呢？在你這個(gè)年紀(jì)，學(xué)知識(shí)只是一方面，在學(xué)校學(xué)習(xí)與人交往，培養(yǎng)自己的情商也非常重要，告別網(wǎng)絡(luò)，回到學(xué)校來(lái)吧，把老師的批評(píng)當(dāng)做人生的磨練，把與同學(xué)的交往當(dāng)做步入社會(huì)的演習(xí)。

你現(xiàn)在還小，也許感覺(jué)不到小偷小摸是讓大家深?lèi)和唇^的行為，但是叔叔要告訴你，年滿(mǎn)16歲之后再繼續(xù)從事盜竊，你將承擔(dān)刑事責(zé)任，罪行嚴(yán)重的話(huà)可能后半生將會(huì)在監(jiān)獄里度過(guò)。無(wú)論你的犯罪手法有多高明，只要你做了違法行為，警方就有辦法找到證據(jù)。我們現(xiàn)在管教你，就是讓你改掉惡習(xí)，重回正軌，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。尋求一份正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，靠合法勞動(dòng)養(yǎng)活自己，這不是一件很光榮的事嗎。

將主考官當(dāng)做王某的父親或母親：

您家孩子王某，經(jīng)常逃課，上網(wǎng)成癮，并有小偷小摸的現(xiàn)象，這些您都了解吧？對(duì)于孩子這些不良行為，可要嚴(yán)加管教，不要說(shuō)孩子現(xiàn)在還小，就縱容他，等到想管的時(shí)候你們可能已經(jīng)管不了了，我見(jiàn)過(guò)不少孩子不滿(mǎn)18歲就犯了嚴(yán)重刑事案件鋃鐺入獄。相信您也不愿意讓自己的孩子走上犯罪的邪路，為了孩子的健康成長(zhǎng)，希望您能配合學(xué)校與警方，加強(qiáng)相互溝通，多方共同教育。

當(dāng)然您還是應(yīng)當(dāng)以說(shuō)服教育為主，一味地打罵可能會(huì)引發(fā)他的逆反心理。無(wú)論您工作多忙，教育自家孩子一定要耐下心來(lái)，擺事實(shí)講道理，讓他從思想上改過(guò)自新。為了您更好地教育孩子，我們會(huì)向您反映孩子的最新動(dòng)向。您覺(jué)得管教有什么困難的話(huà)，可以向我們提出來(lái)，警方會(huì)協(xié)助你們說(shuō)服教育，如果您有需要的話(huà)，我們還可以幫您聯(lián)系少管專(zhuān)家替您出謀劃策。希望我們都能重視、關(guān)心孩子的身心發(fā)展，一起來(lái)挽救你們的孩子，讓他能徹底回歸到正常的生活和學(xué)習(xí)中來(lái)。

4、某高檔小區(qū)私搭亂建現(xiàn)象嚴(yán)重，影響小區(qū)風(fēng)貌及居民的安全，小區(qū)居民來(lái)物業(yè)投訴，你是物業(yè)辦公室的工作人員，你會(huì)如何處理？ 【參考答案】

建設(shè)文明、衛(wèi)生、整潔的小區(qū)，維護(hù)小區(qū)內(nèi)業(yè)主的合法權(quán)益是物業(yè)工作人員的工作職責(zé)。對(duì)小區(qū)居民投訴的私搭亂建問(wèn)題，我會(huì)做如下處理：

首先，展開(kāi)調(diào)查。我會(huì)根據(jù)業(yè)主反映的情況進(jìn)行核實(shí)調(diào)查，查明事情的真相。其次，妥善解決。第一，根據(jù)調(diào)查的情況，與小區(qū)所屬的居委會(huì)進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，協(xié)

商解決方案。第二，向私搭亂建的業(yè)主下發(fā)小區(qū)管理和物業(yè)管理制度，并與居委會(huì)工作人員一起，進(jìn)行上門(mén)協(xié)商。在協(xié)商過(guò)程中，我會(huì)耐心地向業(yè)主講明小區(qū)的管理制度，并注意把握分寸，盡量避免與業(yè)主發(fā)生直接沖突；第三，對(duì)于那些拒不執(zhí)行規(guī)定的業(yè)主，除了按照國(guó)家法律規(guī)定，下發(fā)限期整改通知之外，協(xié)調(diào)執(zhí)法機(jī)關(guān)，進(jìn)行強(qiáng)制執(zhí)行。

最后，事后跟蹤。為避免私搭亂建現(xiàn)象再次出現(xiàn)，我會(huì)通過(guò)小區(qū)公告欄及小區(qū)短信交流平臺(tái)就有關(guān)物業(yè)管理規(guī)定及類(lèi)似問(wèn)題處理辦法進(jìn)行有效說(shuō)明，監(jiān)督有關(guān)業(yè)主遵循這些規(guī)定，共同維護(hù)小區(qū)和諧。事情圓滿(mǎn)解決之后，詳細(xì)地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并做好工作總結(jié)。

第五篇：2010內(nèi)蒙古政法干警面試真題解析二

2010內(nèi)蒙古政法干警面試真題解析二

9月16日面試真題

第一題：做大池中的小魚(yú)，還是小池中的大魚(yú)，你選擇哪個(gè)？理由是什么？

中公教育專(zhuān)家權(quán)威解析：

【試題分析】這是一道綜合分析題。本題主要考查考生的綜合分析能力、邏輯思維能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。本題意在通過(guò)一對(duì)看似矛盾的觀(guān)點(diǎn)來(lái)考察考生的思辨能力，看考生能充分論證二者的關(guān)系，提出自己的論點(diǎn)，從而考察其全面認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力和水平。

【解題思路】首先，說(shuō)明此題的隱含義，即影射大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，當(dāng)然也可以分析成一代農(nóng)民工二代農(nóng)民工問(wèn)題等，只要能自圓其說(shuō)即可；其次，分別說(shuō)明理由；最后提出自己的觀(guān)點(diǎn)。

【參考答案】這形象的反映出來(lái)大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題，做小池中的大魚(yú)，就像有些大學(xué)生在一線(xiàn)城市上學(xué)之后去二三線(xiàn)城市工作，回到自己的家鄉(xiāng)工作。而作大池中的小魚(yú)，就像有的大學(xué)生在中小城市上學(xué)，畢業(yè)后去大型城市工作“寧當(dāng)雞頭，不當(dāng)鳳尾”。

每個(gè)地方發(fā)展都有當(dāng)?shù)氐奶厣丶亦l(xiāng)發(fā)展對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)可能是一種較為合適的選擇。首先，大學(xué)畢業(yè)生對(duì)家鄉(xiāng)的文化有著極為熟悉的了解，能夠更快的融入工作環(huán)境，因地制宜的給企業(yè)提供建設(shè)性的意見(jiàn)，有利于企業(yè)在當(dāng)?shù)氐倪M(jìn)一步發(fā)展；其次，企業(yè)方面也更愿意招聘當(dāng)?shù)氐娜瞬?，方便于企業(yè)的本土化；再者，政府也希望更多畢業(yè)生回來(lái)參與當(dāng)?shù)匕l(fā)展，這樣一來(lái)企業(yè)也愿意長(zhǎng)期留在當(dāng)?shù)?，更好地融入本地文化。而?duì)于父母來(lái)說(shuō)，也希望自己的孩子能離自己近一點(diǎn)。以前家鄉(xiāng)周?chē)?jīng)濟(jì)發(fā)展比較滯后，所提供的機(jī)會(huì)也比較少，父母都希望孩子們能走出去；而現(xiàn)在家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)日新月異，所能提供給個(gè)人的機(jī)遇以及發(fā)展前景與大部分沿海城市無(wú)異，大學(xué)生回來(lái)家鄉(xiāng)也意味著父母能更多的與他們接觸，讓他們有家的感覺(jué)。

大學(xué)生紛紛到大城市就業(yè)，主要看中的是企業(yè)多，就業(yè)機(jī)會(huì)多。能夠充分運(yùn)用大學(xué)期間的所學(xué)，充分發(fā)揮自己的光和熱。就像小魚(yú)能長(zhǎng)多大還要看池的大小。要想長(zhǎng)的大，就要選一個(gè)大的池，大池中很多制度、思想、理念、方法、資源是小池不具備的，有壓力才有動(dòng)力，在大池中生存是需要高超的技能的，大池中藏龍臥虎，大池中的小魚(yú)比小池中的大魚(yú)見(jiàn)世面廣，面對(duì)的困難和鍛煉的機(jī)會(huì)也多，也許一開(kāi)始大池中的小魚(yú)會(huì)顯得很平凡，但等到小魚(yú)長(zhǎng)成大魚(yú)的時(shí)候就不一樣了，做小魚(yú)很快就可以學(xué)全停滯，做大魚(yú)才會(huì)學(xué)無(wú)止境。

所以做大池中的小魚(yú)，還是小池中的大魚(yú)，都是可以的。只要把握好度，最終都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第二題，假如你是一名交警，在遇到一名違章司機(jī)，在處理時(shí)遭到粗暴抗法，并且引起群眾圍觀(guān)，你會(huì)怎么做?

中公教育專(zhuān)家權(quán)威解析：

通遼人事考試信息網(wǎng)：http://tongliao.offcn.com/

【試題分析】這是一道情景應(yīng)變題，本題主要考查考生的應(yīng)急應(yīng)變能力、邏輯思維能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。本題意在通過(guò)一個(gè)交通事故來(lái)考察考生的解決問(wèn)題的能力，看考生能否及時(shí)解決問(wèn)題，從而考察其全面解決問(wèn)題的能力和水平。

【解題思路】第一，破題表態(tài)，說(shuō)明交通警察的職責(zé)；第二，對(duì)粗暴抗法的行為進(jìn)行及時(shí)解決；第三，自我反思，第四，提出對(duì)策，進(jìn)行總結(jié)。

本題的關(guān)鍵點(diǎn)是要及時(shí)的去解決問(wèn)題，而不是自我反思。要身臨其境才能更好的解決問(wèn)題。

【參考答案】交通警察的首要任務(wù)，是做好各種車(chē)輛的管理工作，制止和糾正一切違反交通規(guī)則的現(xiàn)象，采取切實(shí)可行的手段維護(hù)交通的暢通與安全。

遇到違章司機(jī)進(jìn)行處理的行為是正當(dāng)?shù)墓珓?wù)行為，而遇到暴力執(zhí)法，第一，安撫司機(jī)的情緒，第二，詳細(xì)熱情的向司機(jī)說(shuō)明交通法規(guī)，讓司機(jī)認(rèn)識(shí)到自己的行為是觸犯法律的，第三，說(shuō)明違章會(huì)危害自己和廣大人民群眾的人身安全，產(chǎn)生極其惡劣的社會(huì)影響。如果全國(guó)人民都違章的話(huà)，交通環(huán)境將混亂不堪。如果違章的話(huà)，對(duì)司機(jī)本人的家人來(lái)說(shuō)，也是一種潛在的威脅，美好的家庭需要所有的人的努力，請(qǐng)司機(jī)遵守交通規(guī)則，謹(jǐn)慎駕駛。

相信我們的司機(jī)很明事理，能支持我的工作。對(duì)于群眾的圍觀(guān)我們會(huì)引起高度重視，對(duì)群眾進(jìn)行耐心的溝通和交流，通過(guò)大家的共同努力，群眾也一定能理解我們的工作的。如果此次事件解決的好的話(huà)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)的信念也會(huì)深入人心。

在執(zhí)法中出現(xiàn)暴力抗法，我們的交警同志也有不可推卸的責(zé)任，可能辦公時(shí)的態(tài)度上有問(wèn)題，或者講解的交通法規(guī)并不詳細(xì)等，在以后的工作中，我一定會(huì)改進(jìn)以上問(wèn)題，更好的為人們提供優(yōu)質(zhì)的公務(wù)服務(wù)。

通過(guò)此次事故，說(shuō)明我們的政府的工作還可以進(jìn)一步完善。第一，加大交通法規(guī)宣傳力度，使廣大人民群眾從思想上認(rèn)識(shí)到違章的危害。第二，加強(qiáng)立法，出臺(tái)相關(guān)的法律法規(guī)，杜絕違章行為。第三，加強(qiáng)監(jiān)督，加大處罰力度，交通處罰一般都比較輕，導(dǎo)致司機(jī)對(duì)待違章并不重視。

我們的政府和廣大的人民群眾同時(shí)樹(shù)立起遵守交通規(guī)則的意識(shí)，和諧社會(huì)的實(shí)現(xiàn)也指日可待。

第三題：在單位中，一位同事和你有矛盾，正好有人找他，你會(huì)怎么做？

中公教育專(zhuān)家權(quán)威解析：

【試題分析】人際關(guān)系題，考察考生如何處理與同事，群眾的關(guān)系。

【解題思路】弱化自己與同事的矛盾，對(duì)于群眾找同事可能存在的幾種情況分類(lèi)討論，發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，化解與群眾的矛盾，處理好群眾要解決的問(wèn)題。積極心態(tài)，相信問(wèn)題一定能獲得處理，關(guān)系一定能夠緩和。

【參考答案】同事之間在工作上存在某些誤會(huì)，這都是可以理解的，可能是由于自己在工作中溝通不到位，也可能是在工作的方式方法上不同，也可能存在某些誤會(huì)等原因造成的，但并不是不可逾越的，也不會(huì)影響我們的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系，我積極協(xié)助同事，解決群眾的問(wèn)題。

我首先會(huì)請(qǐng)這位群眾到接待室，做好茶水工作。如果是該群眾是同事的親朋好友，那么我會(huì)讓他稍事等待，并盡快通知同事來(lái)接待，讓我們的親人朋友沒(méi)有被冷落的感覺(jué)；如果群眾是為公事而來(lái)的，我會(huì)盡量與同事取得聯(lián)系，通知他來(lái)處理；如果同事實(shí)在是公務(wù)脫不開(kāi)身，我會(huì)將群眾反映的事情詳細(xì)的做好記錄，等同事回來(lái)以后交給他，在緊急的情況下請(qǐng)其他同事協(xié)助，在做好本職工作基礎(chǔ)上，積極的協(xié)助同事做好工作，把群眾的事情辦好。通過(guò)我的細(xì)心認(rèn)真幫忙，與同事的溝通的增多，同事和我之間存在的誤解一定會(huì)化解，同時(shí)我也相信在我和同事以及公務(wù)員隊(duì)伍中的每個(gè)成員的的共同努力下，群眾一定能夠獲得最滿(mǎn)意的服務(wù)。

在以后的工作中，要加強(qiáng)與同事的溝通交流，在工作之內(nèi)互相學(xué)習(xí)，在工作之外多加幫助，一定能夠成為工作的好伙伴，生活中的好朋友。并齊心協(xié)力解決群眾的問(wèn)題。

【專(zhuān)家點(diǎn)睛】這道人際關(guān)系是在考察考生的人際關(guān)系的處理能力與技巧，同時(shí)更是對(duì)公務(wù)員的道德素質(zhì)的側(cè)面考察，考生一定不要脫離這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)答題。