第一篇：打起鑼鼓唱起歌 莫文蔚版 歌詞

打起手鼓唱起歌 演唱：莫文蔚

打起手鼓唱起歌 我騎著馬兒翻山坡

千里牧場牛羊壯豐收的莊稼閃金光 我的手鼓縱情唱 歡樂的歌聲震山河 草原盛開幸福花 花開千萬朵

打起手鼓唱起歌 我騎著馬兒跨江河 歌聲溶進泉水里 流的家鄉(xiāng)遍地歌 我的手鼓縱情唱 唱不盡美好的新生活 站在草原望北京 越唱歌越多

來來來,來來來,來來來……

我的手鼓縱情唱 歡樂的歌聲震山河 草原盛開幸?；?花開千萬朵

打起手鼓唱起歌 我騎著馬兒翻山坡

千里牧場牛羊壯豐收的莊稼閃金光 我的手鼓縱情唱 歡樂的歌聲震山河 草原盛開幸?；?花開千萬朵

打起手鼓唱起歌 我唱的豪氣紅似火 各族人民肩并肩 前進的道路多寬闊 我的手鼓縱情唱 快馬加鞭建設祖國 春暖永遠在邊疆 歌聲永不落

來來來,來來來,來來來……

第二篇：《打起手鼓唱起歌》教案

《打起手鼓唱起歌》

教學目標：

知識技能：通過樂曲欣賞和民族打擊樂器的介紹，使學生初步了解打擊樂器的表現(xiàn)功能。過程方法：通過樂曲欣賞來表現(xiàn)農村豐收的場景，展現(xiàn)一派生機勃勃的景象。

情感態(tài)度：學生能夠在教師的啟發(fā)下層層深入品味歌曲創(chuàng)作巧妙的同時能較好的解決歌曲難點。

教學重點：

感受農村豐收的景象。

教學難點：

了解打擊樂器的表現(xiàn)功能。

教學過程：

一、組織教學： 師生問好！

二、欣賞《打起手鼓唱起歌》（女中音獨唱）：

導入：同學們，上節(jié)課我們欣賞介紹了民族打擊樂器，這節(jié)課我們就來共同欣賞一首歌曲，在欣賞過程中，如果出現(xiàn)了哪一種打擊樂器，請你到黑板上寫下來。

1、放音樂《打起手鼓唱起歌》，找同學到黑板上寫出樂器名稱。

2、聽了這首樂曲，你聯(lián)想到了什么？（農民豐收）那是什么場面呢？誰能給大家說一說，他們在干什么？（有割稻子的，有堆谷子的……）誰能用動作給大家表演一下。

三、聽聽想想：

1、樂曲中以手鼓為主擔任演奏的地方表現(xiàn)了怎樣的情緒和氣氛？（熱烈歡騰的情緒和氣氛）

2、討論：

（1）通過欣賞這首樂曲，你感受到了什么？（農民豐收的喜悅心情）（2）那他們?yōu)槭裁锤吲d呢？（這是一個豐收年，體會到勞動成果的樂趣）（3）農民是怎樣勞動的？（面朝黃土背朝天）

（4）那糧食長成需要哪些過程？（播種，澆水，施肥，除蟲……）

四、總結：

同學們，今天我們欣賞了女中音獨唱的《打起手鼓唱起歌》，又復習了民族打擊樂器，既鞏固了打擊樂器的表演功能，又感受到農民豐收的樂趣，同時我們也體會到農民勞動的辛苦，有一首詩叫《鋤禾》，你們還記得嗎？所以，我們要尊重農民，愛惜糧食，你們能做到嗎？

第三篇：音樂教案音樂欣賞 打起手鼓唱起歌

音樂教案－音樂欣賞 打起手鼓唱起歌

課題 音樂欣賞 打起手鼓唱起歌 課時 1 課型 綜合欣賞課 教學目標

1． 通過介紹使學生對新疆民歌有個初步的了解和認識。2． 通過欣賞和學唱新疆民歌使學生更加熱愛民族民間音樂。重點難點

1． 新疆民歌形成、作用、特點的介紹和欣賞。

2． 分析音樂《打起手鼓唱起歌》特點，體會歌曲的內在感情。教法、手段

一．組織教學，唱師生問候曲。二．引入課題

欣賞《打起手鼓唱起歌》，放音樂，插入講解：《打起手鼓唱起歌》是一首富有濃郁的新疆民歌特色的歌曲。這首歌曲節(jié)拍歡快、曲調優(yōu)美，為人們展現(xiàn)了一幅美好生活的動感畫卷，表達了人們心中的喜悅與憧憬，流露出了人們熱愛家鄉(xiāng)、建設祖國的一片豪情。我們知道，草原上的人們最善于歌唱的，當你身臨其境的時候，就會從心里強烈的感受到他們歌聲的優(yōu)美，這歌聲好像從天上飄來，又好像從地里鉆出來的，優(yōu)美動人的旋律，傳入我們的心靈。三．新課教學

（一）民歌

民歌是人民群眾的歌，民間的歌，它是勞動人民長期生產勞動和社會活動中，為了表達各種思想感情，而口頭傳唱，并不斷加工而成的一種歌曲形式，它是勞動人民集體智慧的結晶。民歌根據其內容、作用、風格、特點、場合、演唱形式的不同可以分為：號子、山歌、小調三大類。

（二）接下來，我們來跟著音頻學唱《打起手鼓唱起歌》，并體會其中濃郁的草原情懷。

四．視聽感受，了解新疆風土人情

1．教師：同學們，剛剛我們欣賞了《打起手鼓唱起歌》，也學習了民族歌曲的相關概念，你能說說對新疆還有哪些了解嗎？ 學生：新疆有吐魯番的葡萄、哈密瓜、羊肉串；維吾爾族姑娘的小辮、大叔的大八字胡、穿五彩斑斕的衣衫、戴各種做工精細的首飾和繡花帽；有天山；節(jié)日還舉行賽馬和叼羊比賽。

2． 教師：看來大家對新疆有一定的了解，下面有請新疆小導游更具體的介紹新疆的旅游勝地。

（1）火焰山 是吐魯番最出名的景點，位于吐魯番盆地的北緣，古絲綢之路北道。每當盛夏，七月流火，赤褐色的山體在烈日照射下，砂巖灼灼閃光。火焰山是全國最熱的地方，夏季最高氣溫高達攝氏47.8度?；鹧嫔接衅洫毺氐淖匀幻婷?，加上明代晚期吳承恩將唐三藏取經受阻火焰山，孫悟空三借芭蕉扇的故事寫進小說《西游記》，把火焰山與唐僧、孫悟空、鐵扇公主、牛魔王聯(lián)系在一起，使她神奇色彩濃郁。

（2）天池 天池風景名勝區(qū)，位于烏魯木齊市以東110公里的博格達峰山腰地帶。它在天池為中心，包括天池上下4個完整的山地垂直自然景觀帶，總面積380.69平方公里。天池自然風景名勝區(qū)是一處以高以湖泊、云杉林和雪山景觀為特色的國內著名避暑旅游勝地。1982年11月，被國務院批準為國家第一批重點風景名勝區(qū)。3． 教師：下面有請阿凡提大叔介紹他們的風俗習慣

阿凡提：維吾爾族信奉伊斯蘭教。傳統(tǒng)節(jié)日有：肉孜節(jié)、古爾邦節(jié)、初雪節(jié)等。維吾爾族十分重視傳統(tǒng)節(jié)日，尤其以過“古爾邦”節(jié)最為隆重。屆時家家戶戶都要宰羊、煮肉、趕制各種糕點等。維吾爾族最愛吃馕、抓飯、包子、面條等食品，有很多著名的風味菜肴和小吃，如烤全羊、手抓羊肉、帕爾木丁、薄皮包子、烤羊肉串等，維吾爾族有自己獨特的文化藝術，故事集《阿凡提的故事》、音樂舞蹈史詩“十二木卡姆”、維族舞蹈等聞名中外。維族傳統(tǒng)舞蹈有頂碗舞、大鼓舞、鐵環(huán)舞、普塔舞等；維族民間舞蹈有賽乃姆、夏地亞納；民間樂器有“達甫（手鼓）、“都他爾”和“熱瓦甫”等。五．下面，請欣賞另外幾首動聽的草原歌曲，體會另外幾種不同的遼闊草原生活吧！

六．請學生暢談對民族歌曲、草原歌曲的感受，老師總結。教學反思：通過老師對民歌生動的講解，用方言范唱、學生學唱，欣賞觀看、討論，即興創(chuàng)作、表演、聽辨等手段以充分發(fā)揮學生的想象力、聽辨能力和即興表演能力，可以積極調動學生學習興趣，使學生的思維處于興趣狀態(tài)，課堂氣氛較活躍，從而達到預定效果。

第四篇：(聽賞)打起手鼓唱起歌 教學設計

（聽賞）打起手鼓唱起歌 教學設計

教學目標

知識能力：掌握弱起、復拍子的節(jié)奏節(jié)拍特點，能夠熟練演唱歌曲。過程與能力：教師引導學生準確的表達歌曲的情感。

情感態(tài)度與價值觀:通學習演唱歌曲《打起手鼓唱起歌》，感知新疆民族歌曲的獨特風格和歡快、熱烈的情感，熱愛我國民族音樂。重點難點

重點:把握歌曲情緒，用圓潤、自然的聲音，充滿感情地演唱全曲。難點：能正確掌握弱起、復拍子的節(jié)奏節(jié)拍的特點。教法運用：欣賞法、講授法。學法指導：聽講、跟唱、欣賞；

教學準備：多媒體課件、電子琴、手鼓。3教學過程

活動1【導入】

一、引入

1.師生問好歌。

2.教師為學生伴奏歌曲《小駱駝》。3.教學生聽賞歌曲《嘎達梅林》?；顒?【講授】

二、回顧舊知

1.談話：同學們剛才我們演唱的兩首歌曲是由哪兩種聲音演唱的？ 2.歸納舊知：

人聲分為三類，男聲、女聲、童聲。

活動3【講授】

三、聽賞男聲版《格達梅林》

1.過渡：同學們想不想聽一聽由男聲演唱的《嘎達梅林》? 2.分析男低音的特點

活動4【講授】

四、男聲的分類

1.男聲除了男低音外還有那些音色呢？

2.那么男高音和男中音的音色都有怎樣的特點呢？

3.引導學生欣賞不同音色的男聲演唱，進一步理解男聲的分類?；顒?【講授】

五、女聲的分類

1.播放歌曲《小背簍》片段。

2.引導學生繼續(xù)交流女聲的三種不同音色，結合不同的音樂作品說出特點來?；顒?【活動】

六、聽賞《打起手鼓唱起歌》。

1．介紹著名歌唱家關牧村。

2．聽賞歌曲《打起手鼓唱起歌》。

3.利用打擊樂器引導學生跟隨音樂參與歌曲的表現(xiàn)?；顒?【練習】

七、課堂總結

1.引導學生回顧本節(jié)課的主要知識。復習鞏固有關人聲的分類知識。

2.總結：同學們今天我們通過欣賞多首歌曲了解了男高音、女高音、男中音、女中音、男低音、女低音六種人聲的聲音特點，也知道了不同人聲的代表音樂作品，希望大家能靈活應用這些知識。

板書設計：

教學反思：

第五篇：莫文蔚經典歌詞

莫文蔚經典歌詞5篇

從前現(xiàn)在過去了再不來

紅紅落葉長埋塵土內

開始終結總是沒變改

天邊的你飄泊白云外

苦海翻起愛恨

在世間難逃避命運

相親竟不可接近

或我應該相信是緣份

情人別后永遠再不來

無言獨坐放眼塵世外

鮮花雖會凋謝

但會再開

一生所愛隱約

在白云外

苦海翻起愛恨

在世間難逃避命運

相親竟不可接近

或我應該相信是緣份

苦海翻起愛恨

在世間難逃避命運

相親竟不可接近

或我應該相信是緣份

一生所愛國語歌詞

昨天今天過去不再回來

紅顏落下色彩變蒼白

從前直到現(xiàn)在 愛還在

愿去等你漂泊 白云外

痛愛 讓人悲哀

在世上 命運不能更改

放開 不能再相愛

難道這是上天的安排

情人離去永遠不回來

無言無語嘆息愛不再

雖然花會零落

但會重開

恍如隔世的愛 在白云外

痛愛 讓人悲哀

在世上 命運不能更改

放開 不能再相愛

難道這是上天的安排

不知從那天開始

不知到那一天止

你一直都藏在我心底

時光停在你眼里

害怕得不敢聲息

我好想住進你的靈魂里

輕撫著你的頭 睡吧

我在你夢里

不管醒在那里

寶貝

我記得你

不知從那一天起

再沒有你的消息

這世界忽然間不美麗

陽光下的我懷念你

等待著你的歸期

我好想投進你的懷抱里

緊握著你的手 睡吧

我在你懷里

不管醒在那里

寶貝

我愛著你

輕撫著你的頭 睡吧

我在你夢里

不管醒在那里

寶貝

我記得你

不管何時何地

寶貝

我記得你

我愛著你

1、不愿讓你看透我的卑微

我卻看透你愛得我好累

假如毫無保留在你面前讓一切崩潰

你就于心有愧

想找辦法挽回對不對——《看透》

2、愛是折磨人的東西卻又舍不得這樣放棄

不停揣測你的心里可有我姓名——《愛情》

3、那些以為會永遠的昨天剩手機忘了刪掉的照片

像口袋里被洗破的門票時間，攪碎一切

就像有時差的兩個世界白天注定無法擁抱黑夜

我們走過了多少的考驗還是，死結——《am pm》

4、忽然之間天昏地暗世界可以忽然什么都沒有

我想起了你再想到自己我為什么總在非常脆弱的時候懷念你——《忽然之間》

5、太亮了霓虹燈天空的顏色好淺

傻子才爭吵啊落葉是樹的風險

努力愛一個人和幸福并無關連

小心啊愛與不愛之間離得不是太遠

越是相愛的兩個人越是容易讓彼此疼——《寂寞的戀人啊》

6、你答的毫無意外兩個都愛

你滔滔不絕只想置身事外

只知道你遲早兩顆心都要傷害——《兩個女孩》

7、我們一直忘了要搭一座撟到對方的心底瞧一瞧

體會彼此什麼才最需要別再寂寞的擁抱——《電臺情歌》

8、感情不就是你情我愿最好愛恨扯平兩不相欠

感情說穿了一人掙脫的一人去撿——《陰天》

9、因為你總會提醒盡管我得到世界有些幸福不是我的

假如我不曾愛你我不會失去自己——《愛》

10、也許你的愛是雙人床說不定誰都可以陪你流浪

你的目光鎖在某個地方你的`倔強是一道墻內心不開放

也許你的心是單人房但你的欲望卻是一張雙人床

你我都知道擁抱不代表親切可能是害怕被拒絕不敢直接

還是我們在等下一次的機會同樣皺著眉卻有不同的滋味

同樣皺著眉各有孤單的體會——《單人房雙人床》

11、連自己都嫌棄自己誰會來愛你

而也許，嘗過了多余的淚才明白不值得回味——《甜美生活》

12、誰折柳習慣被動用拇指溝通通報愛人行蹤

誰說女為悅己者容我決定我口紅我的心情內容

誰化蝶愛得沉重不如一身古銅誰葬花弱不禁風我信自己主攻——《忽然東風》

13、進進退退攻防易位愛的機會有時卻舉手無回那是曖昧的滋味

來來回回怎么定位愛的范圍我并不不不不是收回

我不過想再玩昧這是朋友的感覺還是愛人空缺——《一個人睡》

14、如果沒有你沒有過去我不會有傷心但是有如果還是要愛你

你是否也像我一樣在想你——《如果沒有你》

15、想他的時候風忽然就停了好像老天想聆聽我心里動作

let's fall in love他卻不曉得我每一分鐘都等著他這樣承諾

他微笑訴說心中想些什么我多么希望他能夠其中提到我——《let's fall in love》

16、忘了關那扇門那扇窗電光石火秋涼

孩子離開了秋千最快要到七月再回來蕩

影劇版依然沸沸揚揚像極了槍聲大作的靶場

工作了一整天只喝了一碗

日子像是道灰墻罵它沒有回響——《十二樓》

17、千山萬水沿路風景有多美，也比不上在你身邊徘——《雙城故事》

18、他不愛我牽手的時候太冷清擁抱的時候不夠靠近

他不愛我說話的時候不認真沉默的時候又太用心

他不愛我盡管如此他還是贏走了我的心——《他不愛我》

19、有太多何必不必未必

太多小心翼翼

有太多的定律

奇怪邏輯

有太多先例條例下不為例

卻忘了也有即興的權利

生命要有你

才會有我專屬的表情——《Alive！》

20、有一個男生說欣賞我的活潑

可是我流淚他就會手足無措

還有一個說他想一生一世照顧我

我懷疑他知不知道自己說什麼

我胃口不好還是他們沒有味道

我討厭開水也忍受不了白面包

有一個男生說跟我一起不錯

卻不斷數落以前女朋友的錯———《開水與白面包》

21、離別的話我不想要現(xiàn)在清楚聽見

而你可以不用回答什么都不要說

我的笑容沒有快樂是否看得出來

昏黃的天別告訴我快下起雨了

清晨的風貼在臉上吹乾落下的淚

一整夜的思緒難眠等待你的回音——《真的嗎》

22、你是我的紅藥水，他只是杯黑咖啡。你會問我累不累，他卻讓我不能睡。

我們得關系比他珍貴，我們得命運殊途同歸?！杜笥训哪信笥选?/p>

23、那是你的手曾經把我捧在你胸口

但抱過你的手還能放在誰背后

我們上一次牽手是什么時候然后沒有然后——《手》

你曾說過會永遠愛我

也許承諾不過因為沒把握

別用沉默再去掩飾什么

當結果是那么赤裸裸

以為你會說什么才會離開我

你只是轉過頭不看我

不要刻意說你還愛我

當看盡潮起潮落只要你記得我

你曾說過會永遠愛我

也許承諾不過證明沒把握

不用難過不用掩飾什么

當結果是那么赤裸裸

其實不必說什么才能離開我

起碼那些經過屬于我

也許放棄才能靠近你

不再見你你才會把我記起

時間累積這盛夏的果實

回憶里愛情的香氣

我以為不露痕跡思念卻滿溢

或許這代表了我的心

不要刻意說你還愛我

當看盡潮起潮落只要你記得我

如果你會夢見我請你再抱緊我

作詞：李宗盛

作曲：李宗盛、周國儀

演唱：莫文蔚

陰天 在不開燈的房間

當所有思緒都一點一點沉淀

愛情究竟是精神

還是世紀末的無聊消遣

香煙 氳成一灘光圈

和他的照片就擺在手邊

傻傻兩個人 笑的多甜

開始總是分分鐘都妙不可言

誰都以為熱情它永不會減

除了激情褪去后的那一點點倦

也許像誰說過的貪得無厭

活該應了誰說過的不知檢點

總之那幾年 感性贏了理性的那一面

陰天 在不開燈的房間

當所有思緒都一點一點沉淀

愛恨情欲里的疑點

盲點 呼之欲出 那么明顯

女孩 通通讓到一邊

這歌里的細微末節(jié)就算都體驗

若想真明白 真要好幾年

回想那一天 喧鬧的喜宴

耳邊響起的究竟是序曲或完結篇

感情不就是你情我愿

最好愛恨扯平兩不相欠

感情說穿了 一人掙脫的 一人去撿

男人大可不必百口莫辯

女人實在無須楚楚可憐

總之那幾年 你們兩個沒有緣

陰天 在不開燈的房間

當所有思緒都一點一點沉淀

愛情究竟是精神

還是世紀末的無聊消遣

香煙 氳成一灘光圈

和他的照片就擺在手邊

傻傻兩個人 笑的多甜

傻傻兩個人 笑的多甜