第一篇：六一兒童節(jié)表演什么節(jié)目好 節(jié)目推薦

整理的六一兒童節(jié)表演什么節(jié)目好。

【六一兒童節(jié)表演什么節(jié)目好】

“六一”的歌是甜甜的;“六一”的花是香香的;“六一”的小朋友是美美的，為了使我們的孩子有一個快樂、難忘地“六一”節(jié)，我們準(zhǔn)備了一系列的活動：

一、自理能力比賽：穿衣服比賽。

活動規(guī)則：

1、分小組比：五人一組，不分男女;

2、要穿的衣服如下：一件套衫、一條褲子、一雙鞋子。

3、記時(shí)比賽，誰最快又穿得整齊為優(yōu)勝。

二、娛樂性質(zhì)活動：小兔運(yùn)蘿卜比賽

活動玩法：

1、兩個小朋友合作進(jìn)行，用一塊游戲墊，一個踩在墊上，一個快速地移動游戲墊，最后合作到達(dá)終點(diǎn)。

2、從起點(diǎn)線出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)區(qū)，把蘿卜放到筐里，然后兩個人手拉手跑回來。

三、集體過生日活動

活動規(guī)則：

孩子們一起過一個有意義的生日活動，在活動期間，請每個孩子表演節(jié)目，也可以讓他們以小組的形式表演節(jié)目。并給予禮物。

我覺得六一兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日。大家應(yīng)該已開心為主。你可以準(zhǔn)備一些 題目。自己知道答案。然后考考大家。猜對的同學(xué)有獎品可以拿。如果老師允許的話?？梢宰约汉托』锇閹б恍┨枪Ｔ诨顒舆M(jìn)入尾聲的時(shí)候，撒糖。保證現(xiàn)場的氣氛會很活躍的。因?yàn)闆]有同學(xué)不想拿到糖的。這樣活動就圓滿結(jié)束了。提醒你一下，問題最好是比較好笑的。這樣會讓現(xiàn)場的氣氛很熱烈。

第二篇：六一兒童節(jié)表演節(jié)目

六一兒童節(jié)表演節(jié)目

女 合：親愛的同學(xué)們!

男 合：親愛的少先隊(duì)員們：

男女 合：大家節(jié)日好!

蘇 張：親愛的爺爺!

段 佩 藝：親愛的奶奶!

郝 世 龍：親愛的爸爸!

李 梓 欣：親愛的媽媽!

易李琳子：親愛的叔叔!

胡 靖 童：親愛的阿姨!

男女 合：熱烈歡迎你們陪我們一起度過快樂的六一兒童節(jié)!

蘇 張：今天學(xué)校張燈結(jié)彩，彩旗紛飛，鮮花綻放，美不勝收。

段 佩藝：今天我們早早的起床，穿上最漂亮的衣裳，和同學(xué)一起暢想節(jié)日的盛況。

郝 世龍：今天，我們期待了很久很久，準(zhǔn)備了好長好長，為的就是高興一場。

李 梓欣：今天，爺爺奶奶告訴我，六一是我們的節(jié)日，他們祝孫輩們健康幸福成長。

易李琳子：今天，爸爸媽媽告訴我，六一是全世界兒童的節(jié)日，我們是最美麗的美麗花朵。

胡 靖童：今天，叔叔阿姨給我送上了祝福，送來了禮物，希望我們快樂吉祥。

女 合：謝謝你們的祝福，我們感到無比的激動與自豪。

男 合：謝謝你們的禮物，讓我們的生命里充滿了感激與回報(bào)。

女 合：感謝老師們的辛勤培育，你們是朋友，倡導(dǎo)平等，追求互愛，送來溫馨。

男 合：感謝我的親人們，是你們播撒愛心，共創(chuàng)美好。

男女 合：今天，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!，蘇 張：我的六一是一份送給地震災(zāi)區(qū)兒童的祝福!

段 佩 藝：我的六一是一句回饋親人的問候!

郝 世 龍：我的六一是段成長經(jīng)歷美好的回憶!

李 梓欣：我的六一是精心為大家準(zhǔn)備的歌聲與舞蹈!

易李琳子：我的六一是獻(xiàn)給同學(xué)們的一份快樂!

胡 靖童：我的六一是慶祝祖**親六十歲生日的微笑!

女 合：六月，我做夢了，好快樂，我笑了，笑醒了!

男 合：六月，我努力了，好刻苦，我樂了，樂翻了!

男女 合：六月，在節(jié)日的光輝下，你笑了，我笑了，大家都笑了!

女 合：讓我們用歌聲唱出我們心中快樂的情緒。

男 合：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。

女 合：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。

男 合：我們將用夢幻與彩虹，編織絢麗的明天。

男女 合：文昌小學(xué)好好班班慶六一文藝演出，現(xiàn)在開始!

一、首先請欣賞歌伴舞《快樂的節(jié)日》，表演者：王文、劉旭華、李屈、蔡曉惠子，讓我們用熱烈的掌聲迎接他們精彩的表演。

蘇 張

二、欣賞完優(yōu)美的舞姿，聽過他們洋溢著歡樂的歌聲，你們一定樂壞了吧!現(xiàn)在我們一起靜下心來聆聽一首民樂——古箏演奏《銀河碧波》，表演者：鄭李怡

段 佩 藝

媽媽，您來了嗎?媽媽，您是我們心中最偉大的人。請欣賞謝東妮、黃靈貝、袁芊藝演唱的歌曲《媽媽和我》，掌聲有請她們!

郝世龍

同學(xué)們，你們都有一張能說會道的嘴，可你們能像這樣說嗎?請欣賞繞口令《三十三個弟子和四十四個師父》，表演者：張子維

李梓欣

王趙興，你在哪里呢?你快來啊!帶著你的小提琴來啊!......歡迎歡迎，請為你為大家?guī)砹耸裁垂?jié)目呢?......那我們就一起來欣賞吧!

易李琳子

接下來讓我們用最熱烈的掌聲歡迎本班搞笑明星張哲、郝世龍上場，請他們表演小品《此地?zé)o銀三百兩》，讓大家捧腹大笑。

胡靖童

她是個快樂的天使，從小就愛跳舞，曾經(jīng)在中央電視臺的演播大廳留下過美妙的身影，她就是我們班的舞蹈公主劉露桐，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她的閃亮登場。

蘇 張

你會彈鋼琴嗎?哦，不回吧!他們會，他們用近兩年的時(shí)間堅(jiān)持不懈在努力學(xué)習(xí)，今天就讓我們一覽小小鋼琴家的風(fēng)采。請欣賞由胡靖童、易李琳子、鄭翰帶來的鋼琴連奏《圣誕夜》、《小桔燈》、《致愛麗絲》。

段 佩 藝

在歌聲中我們承載歡樂，在歌聲中我們放飛夢想。就讓我們《乘著歌聲的翅膀》去遠(yuǎn)航。請欣賞王璇芷帶來的歌曲《乘著歌聲的翅膀》。

易李琳子

一曲《采蘑菇的小姑娘》，一首《大海啊，故鄉(xiāng)》，讓我們一起來領(lǐng)略彭千惠和伍立軒的風(fēng)采，共同感受古箏和薩克斯帶來的音樂盛宴。

李梓欣

還記得去年的一首《當(dāng)我悄悄走過你窗前》嗎?還記得我們的百靈鳥嗎?今天，她又飛到了我們的節(jié)目現(xiàn)場，為大家演唱一曲《小白船》，并請段佩藝、賀澤李同學(xué)為她伴奏，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。

郝世龍

你是我的同學(xué)，那還用說!你是我的朋友，那還用說!請欣賞小品《那還用說》，表演者：胡溢城、陳云龍、成浩然、李陳堯、李成卓。

胡靖童

有這樣一位同學(xué)，有點(diǎn)小胖，人和可愛，大家都很喜歡她，叫她汪汪，她不但學(xué)習(xí)成績好，而且歌唱得更好，今天她給我們帶來了新學(xué)的歌《解放軍叔叔辛苦了》，我們掌聲有請。

段 佩 藝

山城的霧啊!真是無比奇幻，像天上的仙女撒下的帷幔。多美啊!有請程羽環(huán)同學(xué)，她表演的節(jié)目是詩歌朗誦《山城的霧》。

易李琳子

曾經(jīng)有人問"友誼是什么?友誼是一把鑰匙，既能打開你的心房，也能打開我的心房。走進(jìn)你我，讓我們的友誼地久天長。有請榮一涵、高曉晗葫蘆絲合奏《友誼地久天長》。

女 合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。

男 合：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們。

男女 合：今天的文藝演出到此就要和大家說再見了，讓我們明年再想見!再見!

第三篇：六一兒童節(jié)游戲表演節(jié)目

1、泡泡糖

主持人召集若干人上臺，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因?yàn)橛螒虿⒉痪哂屑夹g(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時(shí)，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個字（可以是他的名字之類）或者讓他表演一個節(jié)目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。

2、成語接龍

這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，因?yàn)橛螒蝾}目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時(shí)、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(shí)（第一個成語）、我結(jié)婚時(shí)（第二個成語）、我洞房花燭夜時(shí)（第三個成語）、我結(jié)婚后（第四個成語）、我的婚外戀（第五個成語）”。

3、兩人拔河

每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限于男性，由于姿勢并不優(yōu)美，再加上參加人員有一定限制性，所以并不太適合單位的聯(lián)歡活動。

4、傳呼啦圈

這個游戲要較大的場地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若干人一組，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時(shí)，各小組同時(shí)運(yùn)動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時(shí)候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去。

6、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計(jì)到五個字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。

7、倒著說

規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗

第四篇：幼兒園六一兒童節(jié)表演節(jié)目

幼兒園六一兒童節(jié)表演節(jié)目：三句半（經(jīng)典）

本文所屬專題欄目是【】

作者：佚名 文章來源：不詳

-本文幼兒園六一兒童節(jié)表演節(jié)目：三句半（經(jīng)典）由小學(xué)名師教學(xué)網(wǎng)HBteachers.CN收集整理，感謝原作者。更新時(shí)間：2011-5-26 7:54:06

甲：六一節(jié)日真熱鬧，乙：我園孩子多歡笑，丙：感謝領(lǐng)導(dǎo)和來賓，?。荷衔绾?！

甲：今天是個艷陽天，乙：家長光臨共過節(jié)，丙：看了寶寶演節(jié)目，?。盒﹂_顏。

甲：在座老師真辛苦，乙：桃李芬芳受鼓舞，丙：百年樹人成偉業(yè)，?。航Y(jié)碩果。

甲：寶寶今天樂陶陶，乙：祖國花朵多妖嬈，[5] [6]

丙：前程似錦快成長，丁：逞英豪。

甲：我園是個新辦園，乙：發(fā)展就在近四年，丙：真是一年一個樣，?。好罒o邊。

甲：回想二○一○年，乙：中心學(xué)校眼光遠(yuǎn)，丙：投入資金數(shù)十萬，丁：辦新園。

甲：金雞社區(qū)最關(guān)心，乙：領(lǐng)導(dǎo)人人來得勤，丙：教育發(fā)展放第一，?。汉米黠L(fēng)。

甲：中心學(xué)校最有方，乙：關(guān)注支持指導(dǎo)強(qiáng)，丙：親自幫助謀發(fā)展，?。耗繕?biāo)長。

甲：辦園已經(jīng)有四年，乙：四年發(fā)展最超前，[5] [6]

丙：園舍越來越漂亮，?。菏臓幭?。

甲：投資建起游樂場，乙：還有一個好食堂，丙：舞蹈室和圖書室，?。禾幪帍?qiáng)。甲：添置齊全新桌椅，乙：音樂鈴聲最迷你，丙：實(shí)現(xiàn)辦公自動化，丁：好新奇。

甲：運(yùn)動場上好打球，乙：水沖廁所第一流，丙：校門寬敞又明亮，?。合耖w樓。

甲：說罷硬件說軟件，乙：制度完善又健全，丙：實(shí)現(xiàn)人性化管理，?。罕娍趥?。

甲：我園發(fā)展真迅速，[5] [6]

乙：師生員工干勁足，丙：齊頭并進(jìn)提水準(zhǔn)，丁：爭優(yōu)秀。

甲：園長教師都敬業(yè)，乙：個個一心講奉獻(xiàn)，丙：教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步升，?。糊R爭艷。

甲：先來說說王園長，乙：管理能力他最強(qiáng)，丙：身先士卒辦事業(yè)，?。汉脴s光。

甲：教導(dǎo)主任王子君，乙：他是師生貼心人，丙：辦事認(rèn)真又扎實(shí)，?。簶訕有?。

甲：中年教師李情青，乙：她是一位班主任，[5] [6]

丙：耐心耐煩教學(xué)子，?。鹤钣眯摹?/p>

甲：盧著輝和夏艷紅，乙：教學(xué)成績第一名，丙：注重思想和業(yè)務(wù)，?。鹤钋缶?/p>

甲：愛心媽媽夏鳳林，乙：關(guān)愛孩子默無聲，丙：她視孩子如己出，?。核枷爰t。

甲：王霞賀丹袁紅芳，乙：教師隊(duì)伍好榜樣，丙：全心全意愛孩子，?。汉么认?。

甲：后勤人員李學(xué)東，乙：服務(wù)周到真熱情，丙：全心全意做工作，?。鹤罘罟?/p>

甲：全體教師最用功，[5] [6]

乙：個個都是好園丁，丙：在此沒有一一說，丁：不圖名。

甲：還有許多好家長，乙：支持工作不用講，丙：家庭學(xué)校魚和水，?。汉盟枷?。

甲：特別那些孩子們，乙：放飛理想乘春風(fēng)，丙：祖國未來與花朵，?。菏蔷?。

甲：三句半說不到頭，乙：我園又繪新藍(lán)圖，丙：創(chuàng)建省級示范園，?。涸偌佑?！

齊：再——加——油——！

第五篇：六一兒童節(jié)節(jié)目

現(xiàn)在談六一兒童節(jié)確實(shí)有些早，但是沒辦法，實(shí)在是被逼無奈。最近接觸了一些孩子的家長，都在抱怨幼兒園為了“六一”的活動，忙得太早，連周末都在讓三四歲的孩子排練節(jié)目。

這讓我想起去年一位家長的抱怨：“真不知道，六一兒童節(jié)是給孩子們過節(jié)日，還是給大人們過節(jié)日，提前個把月孩子們就開始排練節(jié)目。‘六一’一大早就到幼兒園準(zhǔn)備表演，從8點(diǎn)鐘到12點(diǎn)鐘，孩子們整整在烈日下站了4個小時(shí)，其間一個多小時(shí)在等各級領(lǐng)導(dǎo)！好不容易把領(lǐng)導(dǎo)等來了、這個講話那個講話，感謝這個領(lǐng)導(dǎo)、感謝那個單位，每個人講話的最后都祝小朋友們健康快樂。哎，這不是一邊虐待孩子一邊說官話嗎？多為孩子們做點(diǎn)實(shí)事，少說幾句廢話不行嗎？”

把兒童節(jié)還給孩子，似乎每年都在呼吁，可是結(jié)果呢？“六一”有時(shí)下雨，領(lǐng)導(dǎo)坐在臺上，孩子們在雨里迎接、表演節(jié)目；有時(shí)艷陽高照，領(lǐng)導(dǎo)在陰涼地，孩子被暴曬，甚至昏倒……

除了家長之外，小學(xué)教師也頭痛不已，有的小學(xué)早就開始排練，甚至占用上課的時(shí)間。一部分學(xué)生參加文藝表演，另一部分不表演的學(xué)生只能在教室上自習(xí)；有的學(xué)校甚至花大量時(shí)間讓孩子們練習(xí)走隊(duì)形，實(shí)在不明白這樣目的何在。

總結(jié)這些現(xiàn)象，筆者認(rèn)為，兒童節(jié)正在異化：其一是“運(yùn)動化”。這種形式由來已久，基本上程序固定，多年不變，似乎重視兒童工作的方式只有開會和表彰。其二是“市場化”。這是較新的方式，雖然花樣百出，追逐利益的本質(zhì)不變。

運(yùn)動化的方式多半圍繞公權(quán)力運(yùn)行。學(xué)校、幼兒園利用這樣一個機(jī)會，向上級部門匯報(bào)一段時(shí)期工作的成效；各級領(lǐng)導(dǎo)忙于各種事務(wù)，也需要有機(jī)會表達(dá)對兒童工作的重視。平心而論，不少基層學(xué)校和幼兒園，還真的通過這個機(jī)會解決了一些疑難問題，上級部門也并非只顧自己，不顧孩子。那些出格的問題，大多出現(xiàn)在官風(fēng)不正的地方。

市場化的方式大多是商家的炒作，將兒童節(jié)變成各種各樣的比賽和秀場。

多大的孩子應(yīng)該過兒童節(jié)？這個問題，眾說紛紜。有人說12歲，有人說14歲，還有人說16歲。那么，兒童的法定概念究竟是多大？按照聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》（我國已簽署）的規(guī)定是18周歲以下，我國的《未成年人保護(hù)法》中的未成年人也是以18歲為界。其實(shí)，20世紀(jì)八九十年代，很多地方初中生都過兒童節(jié)，現(xiàn)在孩子休息娛樂的時(shí)間越來越少，初中生的兒童節(jié)也在不知不覺中消失了。

準(zhǔn)備兒童節(jié)演出能停課嗎？根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第四十二條的規(guī)定,“任何組織或者個人不得擾亂教學(xué)秩序”，擅自停課排演節(jié)目當(dāng)然涉嫌違法?！秲和瘷?quán)利公約》第三條規(guī)定,“關(guān)于兒童的一切行為，不論是由公私社會福利機(jī)構(gòu)、法院、行政當(dāng)局或立法機(jī)構(gòu)執(zhí)行，均應(yīng)以兒童的最大利益為一種首要考慮”。以此考查，許多兒童節(jié)演出完全可以取消。

筆者呼吁，把原本屬于兒童的節(jié)日還給兒童吧！給他們空間，給他們自由，讓他們無憂無慮地快樂成長，是成年人的責(zé)任，我們做得到嗎？