第一篇：高三上第5次聯(lián)考優(yōu)秀作文：人生不能越界(2篇)

高三上第5次聯(lián)考優(yōu)秀作文：人生不能越界（2篇）

高三上第5次聯(lián)考優(yōu)秀作文：人生不能越界（2篇）

1.人生不能越界

正如那句廣告語(yǔ)所說(shuō)：“球出界，丟失的只有一分；做人做事，超過(guò)底線，丟失的也許永遠(yuǎn)無(wú)法挽回?！边@告訴我們?nèi)松荒茉浇?，底線必須堅(jiān)守。

片段一：

一位的車(chē)司機(jī)在洗車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)后座上躺著一個(gè)皮包，他想準(zhǔn)是剛那位顧客走得匆忙落下了。為了獲取聯(lián)系方式，他打開(kāi)看了看。

竟然有一疊嶄新的人民幣！

他有些艱難地抿了抿嘴，一時(shí)不知如何是好。他最近很缺錢(qián)，孩子要上學(xué)，老母病了都要用錢(qián)，他連續(xù)幾個(gè)晚上都在跑路，所得也不過(guò)是杯水車(chē)薪?？裳矍安徽媚芙鉀Q燃眉之急嗎？

“別人也有家庭，我拿了這些錢(qián)讓別人怎么辦？就算沒(méi)有人看見(jiàn)，可我對(duì)得起自己的良心嗎？”他質(zhì)問(wèn)這自己，內(nèi)心煎熬著做出了決定??

辭別了連連道謝的人他慢慢地踱回去，抽完這煙生活還在繼續(xù)，他要投入到新的一天中，為自己奮斗！

片段二：

“你這是違法你知道嗎？違規(guī)駕駛再加上這條足夠你進(jìn)句子了！”

“大哥，別啊，好說(shuō)好商量，要是嫌不夠我再加點(diǎn)??”

“沒(méi)得商量！你要再不好好配合這車(chē)就別要了！”

早在上崗前他就知道會(huì)遇到這種情況，可法律是嚴(yán)明公正的，都想私了還得了！路上行人的安全誰(shuí)負(fù)責(zé)，出了事故害了人命是怎么都無(wú)法挽回的。交通道上有界限，人的心中更有界限，超線就是超線，違規(guī)就是違規(guī)，有些事情絲毫不能馬虎，走錯(cuò)一小步，前進(jìn)的方向就歪了，如同踏上了異路，不僅危害了自己，而且損害了他人的利益。自己不能越界，看到他人越界更應(yīng)及時(shí)阻止。

生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的，越過(guò)了界限是對(duì)他人的不尊重，更是不自愛(ài)，要堅(jiān)守底線，禁止越界！

同樣的，一個(gè)人要想獲得成功，只有正確判斷，什么是該做的，什么又不能去做，取舍有度。要是連這點(diǎn)自知自明都沒(méi)有，何談成功？只有堅(jiān)守底線，堂堂正正做人，光明磊落行事，人生的道路才會(huì)越走越寬廣明亮，才能通向一個(gè)理想的未來(lái)，個(gè)人因此取得成就，社會(huì)因此前進(jìn)發(fā)展，世界因此更加美好！

絕不越界！

2.人生不能越界

自然界有自然界的生存界限，社會(huì)有社會(huì)的生活界限。無(wú)論是色彩繽紛的自然界還是人情百味的社會(huì)，我們都不能越過(guò)人生的底線。

人生不能越界，只有正確判斷，才能活出人生的精彩。彩票店的老板為顧客代買(mǎi)了一張彩票。事后，這張彩票竟然中了高達(dá)560萬(wàn)元的獎(jiǎng)金。面對(duì)金錢(qián)的誘惑，這位彩票店老板在利與義面前做出了正確的價(jià)值判斷：找到那位買(mǎi)彩票的顧客，并將彩票和獎(jiǎng)金一并交給了他。接受采訪時(shí)，他誠(chéng)懇的“說(shuō)：“錢(qián)沒(méi)有其實(shí)并沒(méi)有什么，但是我們做人的原則和道德丟失了卻很難找回。”相比之下，有多少人為了手中的金錢(qián)而走上不歸路，喪失做人的底線。多少人可以不顧“道德危機(jī)”勇敢的跨出界線，墮落到犯罪的深淵。人生不能越界，只有正確的判斷是非，遵守社會(huì)道德。判斷個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的大小，權(quán)衡利弊。才能受到社會(huì)的尊重與認(rèn)可，活出自己的精彩。

人生不能越界，只有正確認(rèn)識(shí)，才能活的灑脫?！靶倫偂笔录年幱八坪跻呀?jīng)消退。但留給人們的卻是無(wú)盡的遺憾、懺悔、譴責(zé)。很多人在網(wǎng)上公開(kāi)表示，如果當(dāng)時(shí)在現(xiàn)在一定會(huì)救起這個(gè)孩子。一位七十多歲的拾荒老人，沒(méi)有文化，在十八位路人的冷漠后，救起小悅悅，找到她的媽媽?zhuān)屯t(yī)院...老人在事后得到社會(huì)廣泛關(guān)注。接受記者采訪時(shí)連自己為什么要救起這個(gè)孩子都無(wú)法表達(dá)清楚。但是她卻用行動(dòng)向我們表明了一切。相比于18位路人將自己沒(méi)有救起孩子的理由編造的淋漓盡致，老人明白人倒了就該扶，有困難就該搭把手。救人無(wú)論是怎樣的一種表現(xiàn)形式，都從背后展現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)的道德層面。而老人用雙手托起日漸淪落的道德支柱。人生不能越界，只有正確認(rèn)識(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用人獨(dú)特的視角去發(fā)現(xiàn)生活中的生活美，才能活得瀟瀟灑灑。

人生不能越界，只有正確應(yīng)對(duì)，才能活得真實(shí)。劉國(guó)梁還沒(méi)有退役當(dāng)國(guó)家乒乓球隊(duì)教練時(shí)，一次和韓國(guó)選手的一次比賽，比分懸殊。只差三分，要么對(duì)手贏一局，以二局直接取勝。要么自己贏三分，扳回一局。就在比分的關(guān)鍵點(diǎn)上，對(duì)手一個(gè)回抽，只見(jiàn)球從桌邊飛過(guò)，劉國(guó)梁贏得了一局。但隨后令人不解的是他打出了手勢(shì)，要求裁判重新核定比賽分?jǐn)?shù)。原來(lái)劉國(guó)梁看到球在桌邊是擦過(guò)去的。如果擦了邊，那么獲勝者將是韓國(guó)選手。結(jié)果很快出來(lái)了，韓國(guó)選手獲勝。；劉國(guó)梁熱情的擁抱了韓國(guó)選手。觀眾席上同時(shí)也為劉國(guó)梁響起了熱烈的掌聲。比賽場(chǎng)上正確認(rèn)識(shí)勝敗輸贏，不為個(gè)人榮譽(yù)而束縛，正確應(yīng)對(duì)，才能活出真實(shí)的自己。人生不能越界，就好比新升的太陽(yáng)永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到煉獄下的黑暗。光明總是引導(dǎo)人們追求真實(shí)、善良、美麗。在人生的賽場(chǎng)上，不為眼前的利益而模糊雙眼，不為身后的名譽(yù)，截下人格的高度。活出人生的精彩，活出人生的灑脫，活出人生的真實(shí)。堅(jiān)守道德底線，活出別樣的人生！

第二篇：人生不能沒(méi)有挫折(700字)作文

精選作文:人生不能沒(méi)有挫折(700字)作文

人生不能沒(méi)有挫折

人的一生中有微笑，有不愉快的事情發(fā)生，但是沒(méi)有一個(gè)人的人生是無(wú)風(fēng)無(wú)浪的，總會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨的。

它會(huì)使人跌到痛苦一生，有時(shí)它是老天爺安排的人生中的一道必經(jīng)之坎。但是不同的人的想法會(huì)使結(jié)果改變的，挫折它是我最害怕的東西，因?yàn)樗鼤?huì)使我非常痛苦，有時(shí)會(huì)因禍得福，你越是逃避你就會(huì)傷的更重，只要勇敢去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，可能老天爺會(huì)被你的真誠(chéng)打動(dòng)的，俗話說(shuō)精神所至，金石為開(kāi)。但是我不這樣認(rèn)為，可能是我的性格吧，挫折對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種痛苦，會(huì)是我疲憊不堪，會(huì)使我人生變得毫無(wú)色彩，挫折它是突如其來(lái)的，它會(huì)一下子使人跌到，使人不在想站起來(lái)，使人痛苦萬(wàn)分，使人一蹶不振。

挫折是我最討厭的惡魔，它會(huì)毫不留情面地傷害你，把你從歡樂(lè)的天堂像箭似的跌到黑色的地獄，就算你能爬起來(lái)，你也會(huì)元?dú)獯髠瑐塾肋h(yuǎn)會(huì)在心里，不會(huì)消散，痛時(shí)時(shí)刻刻都在提醒你不能在一錯(cuò)在錯(cuò)，跌倒了并不可怕的，最重要的是會(huì)振作的站起來(lái)，記住曾經(jīng)怎樣的跌倒以后不能再跌倒，雖然心中有傷痕，但終有一日會(huì)好的，只要記住昔日的痛，你就不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就算挫折來(lái)臨也不畏懼，也不會(huì)把你傷的一蹶不振。做一事，長(zhǎng)一智，我再也不會(huì)讓挫折傷害我的心靈，以后我每做一件事都會(huì)三思而后行，這次的傷當(dāng)作是一次演練，在也不會(huì)有第二次的，只要學(xué)會(huì)勇敢，挫折也不會(huì)拜訪你的。你越懦弱，挫折就會(huì)永遠(yuǎn)陪伴這你，只要你不怕它，它就不會(huì)找到你的。勇敢，快樂(lè)，自信的生活下去，我相信你的世界會(huì)變得更美好的。

挫折與你的距離只有一步之遙而已，在于你是怎樣的面對(duì)現(xiàn)實(shí)的，處理的好是一件幸福的事，處理的不好會(huì)變成一件令你厭倦的事，人與人只要坦誠(chéng)相待，就不會(huì)有不必要的痛苦，挫折是人的必經(jīng)的階段，只要戰(zhàn)勝它，你就不會(huì)恐懼它，不要害怕它，要戰(zhàn)勝它。初一:董心妍 篇一：挫折人生作文

無(wú)際的大海，那么挫折就是其中一朵驟然翻起的浪花。人的一生不可能是一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到困難可挫折。

在一個(gè)荒無(wú)人煙的戈壁灘上有兩顆種子落地，生根，其中的一顆種子受不了太陽(yáng)的暴曬，在干渴中死去了。另一顆種子，在默默地生長(zhǎng)著，沒(méi)有水，它就把根伸的更深些去尋找水，就這樣它長(zhǎng)成了一棵胡楊。幾百年后，這里成了一片胡楊林。

面隊(duì)人生中的挫折，篇二：挫折話題作文

挫折話題作文

挫折人生

你可知項(xiàng)羽？你可曉李白？他們，一武將一文人，都曾為中華民族五千年的文化留下絢麗的一筆，但他們卻有著截然不同的心態(tài)。－－題記

一、項(xiàng)羽

曾幾何時(shí)，虞姬橫刀一抹，湛藍(lán)滑過(guò)茅尖，鮮紅的血液流過(guò)那雪白的頸，頓時(shí)，壯士掩面，烏雎悲鳴。你英雄的傳奇是無(wú)人企及的佳話，破釜沉舟是你的豪言壯語(yǔ)，回想烏雎來(lái)回奔馳，每一回合的撕殺，都使尸骨成堆，血流千里。當(dāng)楚歌的旋律從四面八方傳來(lái)，像蝕人心魄的魔音一般，折磨著你的耳鼓，無(wú)情的眼淚沖垮了你的偉岸。

當(dāng)“力拔山兮氣蓋世”的偉績(jī)褪色成一片泛黃的丹青，攜手夕陽(yáng)下漢家傳唱的“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”一同遠(yuǎn)去，只留下那長(zhǎng)長(zhǎng)的彳亍的背影。無(wú)奈，你只能用一句“無(wú)顏以對(duì)江東父老”而痛苦的終結(jié)了你輝煌的人生，卻不知沒(méi)有挫折的人生不一定是壯美的人生，而沉淪在挫折中不能自拔的人生，注定是悲劇的人生。

二、李白

曾幾何時(shí)，你“仰天大笑出門(mén)去”，高吟“我輩豈是蓬蒿人”。官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)冷卻了你的一腔熱血。“御用文人”的金幌怎能罩住你那放蕩不羈的心，終于，在經(jīng)歷了官場(chǎng)的挫折后，你便瀟灑的釋然。重返魯?shù)?，尋幽豪飲，同銷(xiāo)萬(wàn)古情愁，南下吳越，夢(mèng)游天姥，寄難酬鴻志于山水間，雖不是“廊廟器”可“天生我才必有用”。那萬(wàn)古之痛，不過(guò)濁酒一杯，當(dāng)心境豁然開(kāi)朗，挫折便不再是逆水行舟的浪，而是鼓帆勇進(jìn)的風(fēng)。于是，悠悠幾千年詩(shī)苑綻放著你浪漫主義的奇葩。青蓮居士，數(shù)載宦海沉浮，痛哉苦哉；一腔浪漫豪情，幸矣樂(lè)矣！

三、自我曾幾何時(shí)，考卷上鮮紅的錯(cuò)號(hào)，讓我傷心不已；老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)，讓我痛哭流涕；父母高聲的責(zé)罵，讓我失魂落魄......痛苦的陰影漸漸地侵蝕了我孤獨(dú)的心靈，迷茫疑惑充斥著我的內(nèi)心。我的思想躑躅于深淵的谷地。;在絕望中，我回憶以往的美好；在絕望中，我幻想未來(lái)的憧憬，那是多么美好的一切啊！而我，自尊心極力作怪的我，怎能甘于失敗的囹圄，我要站起來(lái)，要像那深夜的星星，使出渾身解數(shù)發(fā)出那微不足道的光芒，雖然，它很弱，但若天空沒(méi)有它，那將是什么樣呢？

四、尾聲

歷史的灰燼盛進(jìn)古銅色的香爐，青煙繚繞著蒼老的記憶。挫折，在個(gè)人身上演繹著成敗，在歷史的洪流中沖刷著興衰。面對(duì)痛苦，李白得意淡然，失意坦然，正視痛苦，繡口一吐就半個(gè)盛唐；項(xiàng)羽兵敗自刎，失敗的痛楚染墨滔滔烏江之水，放大痛苦，把自己的壯麗抹殺的所剩無(wú)幾。我呢，曾在失敗中徘徊，又在“重生”中涅盤(pán)。;看來(lái)，挫折與痛苦如一潭沼澤，只要你扶著理想的拐杖，即使是“山重水復(fù)”終會(huì)“柳暗花明”。

;[簡(jiǎn)評(píng)] 本文立意高遠(yuǎn)，昔日霸王和詩(shī)仙的歷史事跡，正如顆顆珍珠閃耀著睿智的光芒。再聯(lián)系到作者自身遭遇，過(guò)渡自然，使文章內(nèi)容更加飽滿(mǎn)。最后總結(jié)，作者竟能發(fā)出“挫折，在個(gè)人身上演繹著成敗，在歷史的洪流中沖刷著興衰”的感慨，真乃一代“女中豪杰”。采用小標(biāo)題，結(jié)構(gòu)新穎，詩(shī)句錯(cuò)落有致，使整篇文章更顯異彩紛呈。文章豪放大氣，材料貼切精當(dāng)，語(yǔ)言華美飛揚(yáng)，給人以強(qiáng)勁有力，蕩氣回腸的美感。總之，此文使人在享受之中感受挫折，在品味中感受語(yǔ)言魅力。范文2 成長(zhǎng)需要挫折

挫折是什么？

失敗說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山，因?yàn)榉^(guò)一座山，前方又會(huì)有另一座山。懦弱說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎的遍體鱗傷。

;沮喪說(shuō)：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進(jìn)的方向。

;站在童年的尾巴上，望著前面未知的路，我害怕了。;這時(shí)，但丁走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會(huì)讓你成長(zhǎng)?！?/p>

高位截肢的張海迪對(duì)我說(shuō)：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。” 雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō)：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來(lái)?！?/p>

徐特立說(shuō)：“想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái)，那是神話。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品?！?/p>

站在青春的林蔭道上，望著前面的路，我似乎有了點(diǎn)信心。

了堅(jiān)強(qiáng)；我仿佛看到了又盲又聾的海倫凱勒在努力又吃力的學(xué)著語(yǔ)言，在挫折面前，她選擇了堅(jiān)持；我又仿佛看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰(zhàn)車(chē)上指揮著戰(zhàn)斗，在挫折面前，他選擇了忍辱負(fù)重；我又仿佛看到了貧窮的洪戰(zhàn)輝帶著小妹妹到處奔波，在挫折面前，他選擇了奮斗；我還仿佛看到了張海迪，貝多芬……

偉人之所以能成為偉人，是因?yàn)樗麄兺?jīng)歷的常人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的挫折，并且戰(zhàn)勝了它，才會(huì)有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)受不了野外的暴風(fēng)雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險(xiǎn)的路。

;不要逃避挫折吧，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)。挫折是什么？

堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)：挫折是山，翻過(guò)他，就可以見(jiàn)到成功的大海。

勝利說(shuō)：挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)他，永遠(yuǎn)激不起成功的浪花。

成長(zhǎng)，需要挫折！

范文3 挫折

你見(jiàn)到過(guò)寶劍的鋒利的刀刃嗎？寶劍的利刃是反復(fù)磨礪的結(jié)果；你聞到過(guò)梅花的香氣嗎？梅花的清香是經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗(yàn)才發(fā)散出來(lái)的。人也是這樣，凡在歷史上有作為的人物，都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的。

俄國(guó)著名的物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人?！崩щy和挫折可以把人嚇倒，使人唉聲嘆氣，退縮不前；也可使人精神振奮，經(jīng)受磨練，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)意志。就看你如何對(duì)待它。只有能面對(duì)困難和挫折而毫無(wú)懼色的人，才能到達(dá)成功的頂峰。日本曾有一名藥物專(zhuān)家，為了發(fā)明一種專(zhuān)治梅毒的藥物，雖然連續(xù)經(jīng)歷過(guò)605次挫折和失敗，但他并沒(méi)有氣餒，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，直到

;范文4 挫折與成功

成功對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一件幸運(yùn)的事，但成功也不是每個(gè)人都能獲得的。成功不是路邊的小石子，隨處可揀；也不是田間的小花，隨處可覓。要成功需要有一條漫長(zhǎng)的路要走，在這期間是要經(jīng)歷許多挫折的。;對(duì)待挫折，著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道可走，只有一條條彎曲的小徑。只有不謂攀登的人，才有可能登上科學(xué)的頂峰。”

強(qiáng)者在挫折面前會(huì)愈挫愈勇，而弱者面對(duì)挫折會(huì)貿(mào)然不前。我們要正視挫折，正確對(duì)待挫折，只有這樣才能讓挫折成為我們走向成功的階梯。美國(guó)著名的科學(xué)家愛(ài)迪生，為了找出可以做電燈燈絲的材料，試驗(yàn)了1600多種礦物和6000多種植物，最后才使電燈發(fā)出耀眼的光華。愛(ài)迪生一生的發(fā)明，有記載的就有1328種，這是多么驚人的成就啊！我國(guó)的李時(shí)珍為了編寫(xiě)《本草綱目》，跋山涉水，風(fēng)餐露宿，歷盡艱險(xiǎn)，嘗遍百草，花了整整27年，才編寫(xiě)成這本巨著。這樣的事例舉不勝舉。

;總之要獲得成功必須先經(jīng)歷挫折，因?yàn)榭茖W(xué)上的每一個(gè)真理都是在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挫折和失敗后才得出來(lái)的。挫折孕育著成功。而前提是堅(jiān)定的信念和勇往直前的精神。當(dāng)具備了這些條件之后，挫折就會(huì)被你踩在腳下，明天就是雨過(guò)天晴之時(shí)。范文欣賞5 挑戰(zhàn)挫折體驗(yàn)成功

題記：艱苦和挫折是人生的老師。有的人在挫折面前倒下去，有的人退縮，而有的人沖了上去，戰(zhàn)勝了困難。征服了挫折。這樣的人，才是生活的強(qiáng)者；這樣的人，才會(huì)體驗(yàn)成功的快樂(lè)！

我讀了《托起心中的太陽(yáng)》后，心中感觸很深！尤其是“自己做自己的鼓手”里闡述的內(nèi)容讓人耳目一新。是?。∨c其讓親人在我的人生起跑線上喊：“加油”，還不如在沒(méi)有跑之前，自己對(duì)自己說(shuō)：“加油，我相信你一定能跑出最輝煌的成績(jī)！”《閃光的人生軌跡》是“自己做自己的鼓手”其中的一篇文章，講述了一個(gè)身患?xì)埣驳南聧徆と?，她以中?guó)人特有的百折不撓的精神，勇敢地面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，用心靈演繹了一段可歌可泣的故事。她的一生經(jīng)歷風(fēng)雨，克服了常人無(wú)法相象的困難，奮力拼搏，從哪里倒下，就從哪里站起來(lái)！同學(xué)們，你知道這位女強(qiáng)者是誰(shuí)嗎？她就是歷經(jīng)坎坷，最后成功的人—洪志和。是啊！她的精神感動(dòng)了我。我知道在學(xué)習(xí)的道路上，也要有這種頑強(qiáng)克服困難的精神，才能走向勝利的“高峰”。一個(gè)人想要取得成績(jī)，就要不畏困難，時(shí)刻自我激勵(lì)，永遠(yuǎn)自強(qiáng)奮進(jìn)。我回想自己開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，手指根本控制不好，總是彈錯(cuò)音，旋律不合拍。當(dāng)時(shí)，我很沮喪，不知該如何是好，想就此罷休，就此退縮。老師耐心地教導(dǎo)我，看著老師，那鼓勵(lì)的目光。我再次鼓起了勇氣，努力地控制好手型，想盡量不出錯(cuò)?？墒?，事與愿違，經(jīng)過(guò)幾十次的練習(xí)，我還是沒(méi)有掌握好技巧，當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)哭了出來(lái)?；氐郊?，媽媽講了一番讓我記憶猶新的話：“做任何事情都要有恒心，如果只練習(xí)了幾

次，沒(méi)有成果，就自暴自棄的話，你是永遠(yuǎn)成不了大器的。孩子，想要比別人強(qiáng)，就要付出雙倍的努力，相信，你一定行！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始更加努力地學(xué)琴，每天坐在琴凳上，一彈就是兩三個(gè)小時(shí)。終于，在我頑強(qiáng)地拼搏下，我在鋼琴的技巧發(fā)面有了很大的突破。在短短的幾年里，我的鋼琴演奏技巧達(dá)到了中央音樂(lè)學(xué)院六級(jí)的水平。這令人欣慰的成績(jī)，使我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話的深刻含義。我從中懂得了一個(gè)收益非淺的道理：人總是要和挫折、成功交朋友的。在你面對(duì)挫折的打擊時(shí)，你是選擇知難而進(jìn)，還是選擇退縮不前。知難而進(jìn)會(huì)給你帶來(lái)成功的喜悅！而退縮不前，只會(huì)使你沉浸在失敗的痛苦中！所以，我堅(jiān)信，面對(duì)困難的時(shí)候，敢于拼搏的人，才是命運(yùn)的主人！在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)！相信我吧！只有當(dāng)你勇敢地面對(duì)種種挫折時(shí)，只要去頑強(qiáng)地拼搏，成功之神才會(huì)微笑地向你走來(lái)！同學(xué)們，挑戰(zhàn)挫折的過(guò)程是艱苦的，但是當(dāng)體驗(yàn)到成功的喜悅一定是甜蜜的！

范文6 微笑面對(duì)挫折

《礁石》一詩(shī)中寫(xiě)道：“一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休無(wú)止地打過(guò)來(lái)，每一個(gè)浪都在它腳下，被打成碎末，散開(kāi)……它的臉上和身上，像刀砍過(guò)一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋。”

讀了這首詩(shī)，會(huì)令人自然地想到浩瀚的大海，它永遠(yuǎn)不停地翻著巨浪。海上的任何一只航船，都會(huì)或多或少地經(jīng)受風(fēng)暴與巨浪的洗禮。這不正像一個(gè)人一生的路上，無(wú)論如何都不會(huì)一帆風(fēng)順，而總是伴隨著大大小小的挫折嗎？朋友，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，你會(huì)如何面對(duì)它呢？告訴你，面對(duì)挫折一定不愁眉不展，而應(yīng)勇敢無(wú)畏地含著笑容去面對(duì)！

挫折只不過(guò)是強(qiáng)者成功路上的一塊墊腳石。這是因?yàn)?，他們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，并不畏縮，而是微笑地迎接一切。這微笑并不是漫不經(jīng)心的，相反地，它恰恰反映了一個(gè)人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)。這樣，他們才能清醒地審視挫折，從中發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤與不足，然后想方設(shè)法在今后去修正與彌補(bǔ)。同時(shí)，在努力戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中，他們鍛煉出更頑強(qiáng)的意志，鑄就了更堅(jiān)利的精神之劍，更有助于在今后的路上披荊斬棘，勇往直前，最終摘取成功的桂冠。有時(shí)我們可能會(huì)認(rèn)為自己遭受的挫折很大，但是和在雙腿殘廢、雙目失明后仍堅(jiān)持以寫(xiě)作進(jìn)行斗爭(zhēng)的保爾·柯察金比一比；和身患絕癥卻依然樂(lè)觀面對(duì)生活的抗癌明星們比一比；和在腥風(fēng)血雨的革命年代里義無(wú)反顧地赴湯蹈火的先烈們比一比，我們的挫折又算得了什么呢？我們難道不應(yīng)該像他們一樣微笑地面對(duì)挫折，勇敢地向困境挑戰(zhàn)么？所以，我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，應(yīng)該勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己的最大努力去戰(zhàn)勝挫折，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折的陰云被驅(qū)散后，頭上是一片多么美的天空。反之，如果你面對(duì)挫折只會(huì)嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒(méi)。年輕的朋友們，讓我們含笑地面對(duì)人生道路上每一個(gè)挫折吧！

范文欣賞7 面對(duì)挫折

人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂 下頁(yè)篇三：挫折作文

首先明確什么是“挫折”。根據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋?zhuān)煺塾袃蓚€(gè)義項(xiàng)，一指壓制、阻礙使削弱或停頓；二指失敗，失利。據(jù)此可知，挫折應(yīng)該是人生道路上的困難和磨難，它不斷給你制造麻煩，成為你前進(jìn)道路上的絆腳石，會(huì)導(dǎo)致你生活事業(yè)的失敗。但是，遇見(jiàn)挫折就只有等著它讓它將我們打敗嗎？是不是只有一帆風(fēng)順才能獲得事業(yè)生活的勝利呢？

挫折還有另一面，它也可以考驗(yàn)?zāi)?，磨練你的意志，讓你不斷奮斗，獲得成長(zhǎng)，成為你人生路上不可或缺的 1挫折

“孔雀東南飛，五里一徘徊?！边@凄婉的故事，不是有情人終成眷屬的歡喜。當(dāng)仲卿和蘭芝化為鴛鴦朝夕相伴，夜夜相鳴時(shí)，我心中沒(méi)有欣喜和安慰——因?yàn)椋l(shuí)在現(xiàn)實(shí)中真的看見(jiàn)過(guò)所謂“化鳥(niǎo)”“化蝶”的美麗結(jié)局嗎？ 人的生命只有一次，選擇放棄就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回，究竟是什么困難要讓他們選擇死亡呢？是父母的阻撓，兄長(zhǎng)的逼迫，還是強(qiáng)權(quán)的干涉？很多人都認(rèn)為這些外因造成了他們的不幸，但我不能同意。這些挫折，這些阻礙固然可以將他們逼上絕境，但同樣可以也應(yīng)該成為他們繼續(xù)活下去、反抗到底的最大動(dòng)力。歸根到底，是他們的心中缺少了面對(duì)挫折的勇氣。

現(xiàn)代的人就比他們看得開(kāi)得多。梁靜茹在《勇氣》中這樣唱道：“愛(ài)真的需要勇氣來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)，只要你一個(gè)眼神肯定，我的愛(ài)就有意義??”那么堅(jiān)強(qiáng)，那么執(zhí)著，那么積極。這與“黃泉下相見(jiàn)”截然不同。仲卿和蘭芝的情路確實(shí)充滿(mǎn)艱辛，但一定要堅(jiān)持，攜手走下去，才有可能戰(zhàn)勝這人生的挫折，迎來(lái)相守到老的明天。

面對(duì)挫折，需要勇氣。李白也曾發(fā)出過(guò)“行路難”的感慨，可他同樣擁有博大的胸襟和極高的智慧，最終悟出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的道理。只有正視眼前的挫折，才能勇敢面對(duì)，創(chuàng)造未來(lái)。挫折本來(lái)就是人生的一部分，一帆風(fēng)順只是美麗的夢(mèng)想。面對(duì)接踵而至的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們需要足夠的勇氣，那是我們戰(zhàn)勝一切困難與挫折的基本前提。古代行軍打仗，短兵相

接之時(shí)一定要擊鼓

來(lái)鼓舞士氣，一鼓作氣，與敵拼死戰(zhàn)斗?？匆?jiàn)敵方的強(qiáng)大是必須的，但是害怕敵方的強(qiáng)大則于事無(wú)補(bǔ)。我們的失敗往往不是來(lái)自對(duì)手的強(qiáng)大，荊棘的密布，巨浪的滔天，而是先從心里害怕了對(duì)方的力量，而壓制了自己奮斗的力量和勇氣。只有信心十足，勇敢面對(duì)困難和挫折，才能背水一戰(zhàn)，絕境逢生。面對(duì)挫折，我們還需要有一定的智慧。陶淵明面對(duì)自己厭惡的官場(chǎng)，無(wú)法自由的現(xiàn)實(shí)，并不憤憤不平，而是巧妙地抽身而出，讓自己回到了寧?kù)o和諧，輕松自由的園田，這不是簡(jiǎn)單的消極，而是極高的智慧。陶淵明最終在田園山水間找到了內(nèi)心的寧?kù)o和喜悅，也在文學(xué)史上留下了千古美名。鼓起勇氣，運(yùn)用智慧。如此面對(duì)挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折原來(lái)是那么不堪一擊！【簡(jiǎn)評(píng)】習(xí)作有兩大長(zhǎng)處：一是認(rèn)識(shí)深度。如何面對(duì)挫折，習(xí)作者不僅指出需要勇氣，更進(jìn)一步指出還需要智慧，這比一般同學(xué)的認(rèn)識(shí)深入了一步，體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)的深刻性，使文章結(jié)構(gòu)上層層推進(jìn)。二是對(duì)事例有自己的認(rèn)識(shí)。她不是簡(jiǎn)單列舉書(shū)上的例子證明觀點(diǎn)就罷了，而是對(duì)事例有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解，并能言之成理，如《孔雀東南飛》和陶淵明這兩例就是很好的證明，體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)事物的獨(dú)立性.2談挫折

人生在世，挫折難免，生活的道路無(wú)不充滿(mǎn)坡坡坎坎。不管你愿不愿意，喜不喜歡，挫折都隨時(shí)可能翩翩而來(lái)，與你相伴。

面對(duì)挫折，有的人一蹶不振，慨嘆天公不公，傷感命運(yùn)不濟(jì)，沉淪為生活得奴隸；有的人半途而廢，責(zé)怪世事多艱，悲憫自身缺陷，失敗在成功的門(mén)檻。然而，我們更能欣喜的看到，古往今來(lái)，有多少人直面挫折，與挫折為友，用良好的心態(tài)，成就了自己的偉業(yè)；有多少人關(guān)注挫折，做人生的伯樂(lè)，用冷峻的思考，提升了自我的高度；又有多少人擁抱挫折，用置之死地而后生的勇氣和膽識(shí)，用嶄新的思維去開(kāi)拓進(jìn)取，在山窮水復(fù)的迷茫中，尋找到了柳暗花明的勝景。

英國(guó)科學(xué)家道爾頓，他知道了自己的色覺(jué)有問(wèn)題，分不清顏色，但面對(duì)五彩繽紛的生活，他沒(méi)有為自我人生的挫折而氣餒，而是關(guān)注挫折，冷靜思考，潛心研究，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而辛苦的鉆研之后，在1794年成功發(fā)表了《視覺(jué)之異?！?，轟動(dòng)了整個(gè)醫(yī)學(xué)界，他將這種病定位為色盲癥，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的一項(xiàng)空白，提升了自己的深度，用挫折點(diǎn)綴了人生的繽紛色彩。

日本商人安騰百福，面對(duì)破產(chǎn)的嚴(yán)峻，沒(méi)有灰心失意，而是擁抱挫折，催生希望，當(dāng)他看到一個(gè)賣(mài)拉面的攤子前排成了“長(zhǎng)蛇”，于是他在自我挫折的面前，找到了嶄新的突破口，他買(mǎi)回了面粉和食用油，每天20小時(shí)的工作實(shí)踐和研究，終于在1958年成功的發(fā)明了世界上

么樣呢？

四、尾聲

歷史的灰燼盛進(jìn)古銅色的香爐，青煙繚繞著蒼老的記憶。挫折，在個(gè)人身上演繹著成敗，在歷史的洪流中沖刷著興衰。面對(duì)挫折，李白得意淡然，失意坦然，正視痛苦，繡口一吐就半個(gè)盛唐；項(xiàng)羽兵敗自刎，失敗的痛楚染墨滔滔烏江之水，放大痛苦，把自己的壯麗抹殺的所剩無(wú)幾。我呢，曾在失敗中徘徊，又在“重生”中涅盤(pán)。

看來(lái)，挫折與痛苦如一潭沼澤，只要你扶著理想的拐杖，即使是“山重水復(fù)”終會(huì)“柳暗花明” [簡(jiǎn)評(píng)] 本文立意高遠(yuǎn)，昔日霸王和詩(shī)仙的歷史事跡，正如顆顆珍珠閃耀著睿智的光芒。再聯(lián)系到作者自身遭遇，過(guò)渡自然，使文章內(nèi)容更加飽滿(mǎn)。最后總結(jié)，作者竟能發(fā)出“挫折，在個(gè)人身上演繹著成敗，在歷史的洪流中沖刷著興衰”的感慨，很大氣。采用小標(biāo)題，結(jié)構(gòu)新穎，詩(shī)句錯(cuò)落有致，使整篇文章更顯異彩紛呈。文章豪放大氣，材料貼切精當(dāng)，語(yǔ)言華美飛揚(yáng)，給人以強(qiáng)勁有力，蕩氣回腸的美感?？傊?，此文使人在享受之中感受挫折，在品味中感受語(yǔ)言魅力。排比句：

但丁走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會(huì)讓你成長(zhǎng)?！?/p>

高位截肢的張海迪對(duì)我說(shuō)：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。” 雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō)：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來(lái)?！?徐特立說(shuō)：“想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái)，那是神話。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品?！?這時(shí)，我仿佛看到了全身多處患病的霍金用唯一能活動(dòng)的兩個(gè)手指敲擊著鍵盤(pán)，做著學(xué)術(shù)報(bào)告，在挫折面前，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)；我仿佛看到了又盲又聾的海倫凱勒在努力又吃力的學(xué)著語(yǔ)言，在挫折面前，她選擇了堅(jiān)持；我又仿佛看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰(zhàn)車(chē)上指揮著戰(zhàn)斗，在挫折面前，他選擇了忍辱負(fù)重；我又仿佛看到了貧窮的洪戰(zhàn)輝帶著小妹妹到處奔波，在挫折面前，他選擇了奮斗；我還仿佛看到了張海迪，貝多芬?? 偉人之所以能成為偉人，是因?yàn)樗麄兺?jīng)歷的常人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的挫折，并且戰(zhàn)勝了它，才會(huì)有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)受不了野外的暴風(fēng)雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險(xiǎn)的路。

不要逃避挫折吧，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)。在巨大的不幸面前，曹雪芹傾注滿(mǎn)腔心血于《紅樓夢(mèng)》，寫(xiě)出了這本傳世不朽的經(jīng)典；在巨大的困難面前，張海迪用驚人的毅力學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，為社會(huì)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)；在巨大的挫折面前，奧斯特羅夫斯基用手摸索著，完成了偉的作品《鋼鐵是怎么煉成的》。

面對(duì)挫折，他們選擇了勇敢，選擇了堅(jiān)毅，也就選擇了成功。其實(shí)，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘；生活如藍(lán)天，挫折如藍(lán)天中的白云，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻布滿(mǎn)天空；生活像一張白紙，挫折則像一支支畫(huà)筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫(huà)；生活是一個(gè)樂(lè)章，挫折則是這樂(lè)章中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響的優(yōu)美樂(lè)章?? 假如你選擇了藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對(duì)挫折，生活因?yàn)橛辛舜煺鄱泳?！冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨?！比绻庥龃煺?，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。

當(dāng)蘇武被流放到北海時(shí)，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅(jiān)貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當(dāng)作是一次挫折，那么這次挫折無(wú)疑是痛苦的，可是這位

放羊老人從未曾放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書(shū)寫(xiě)下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)。

昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”不應(yīng)該是她真實(shí)心態(tài)的寫(xiě)照吧！如果不賂畫(huà)師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來(lái)了漢匈兩地人民的短暫安寧。蘇武和昭君的舉動(dòng)應(yīng)該是對(duì)直面挫折，縮小痛苦的心理的詮釋。人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。沒(méi)有必要因葉落而悲秋，也沒(méi)有必要因挫折而放棄抗?fàn)?。因?yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄€(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。

篇四：人生中的挫折 人生中的挫折

人生中，處處都有挫折的時(shí)候。有時(shí)，你遇到它，你會(huì)倒退。有時(shí)會(huì)勇敢地去戰(zhàn)勝它。當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)決定去放棄它，而有人去鼓勵(lì)你去戰(zhàn)勝，去打倒它。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，都有他陪伴著我，不管我遇到什么。他都在一旁鼓勵(lì)我去做。有了他的鼓勵(lì)，我有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢的氣量，有他的安慰，我才知道在挫折中有一份愛(ài)，一份安慰。你可知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？他就是我的爸爸。

從小，我就是一個(gè)人睡，不管下雨還是狂風(fēng)吼叫，都是我一個(gè)睡，我恨爸爸，因?yàn)樗麖膩?lái)就對(duì)我嚴(yán)格要求，在我小時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，不管我遇到什么挫折，他都有我一個(gè)人去打敗它。

在我12歲的那一年，天氣非常糟糕，每天都是下魚(yú)。有一天，我和爸爸一起去上街，可是，剛走到百河橋時(shí)，卻遇到一個(gè)大災(zāi)難。橋面漲水了，不能過(guò)去。我便說(shuō)：“爸爸，今天就不上街，明天再去吧”可是爸爸堅(jiān)決要去，我只好聽(tīng)他的。我以為爸爸會(huì)背我過(guò)去，可卻沒(méi)想到他讓我自己過(guò)去。當(dāng)時(shí)，我氣急了罵了一句：“什么爸爸呀！”話還沒(méi)說(shuō)完，爸爸卻給我一個(gè)耳光，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這點(diǎn)困難都禁不住，出社會(huì)了你怎么辦?！蔽覜](méi)有出聲，眼淚嘩啦啦地流下來(lái)了。爸爸在前面走，我在后面走。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于走了那個(gè)橋。當(dāng)我看見(jiàn)自己努力走完這座危險(xiǎn)的橋，我非常高興。這是我童年中遇到的

正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，老師拿著剛剛判完的卷子來(lái)到了教室，問(wèn)：“誰(shuí)是班長(zhǎng)？”我聽(tīng)了，心里不僅打了個(gè)冷顫，緩緩地站了起來(lái)，“你是怎么當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)？見(jiàn)我沒(méi)來(lái)為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間？”老師厲聲問(wèn)道，“我”我被問(wèn)得啞口無(wú)言，臉像個(gè)蘋(píng)果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來(lái)沒(méi)被老師批評(píng)過(guò)的，可今天。。。隨后，老師又批評(píng)了班委會(huì)的所有成員，并且撤消了我們的職務(wù)。我聽(tīng)了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長(zhǎng)，我做的不對(duì)，耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間，應(yīng)該批評(píng)。可老師當(dāng)著十幾名同學(xué)的面，把我那已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長(zhǎng)的職務(wù)給撤了，并且，不給我一點(diǎn)點(diǎn)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。

下課了，同學(xué)們都在議論著，“作為一名班長(zhǎng)，竟然耽誤了同學(xué)們那么多時(shí)間，就應(yīng)該撤他的職位！”“就是，時(shí)間就是生命，她浪費(fèi)了我們那么多時(shí)間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長(zhǎng)威風(fēng)！”我聽(tīng)了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔(dān)任班長(zhǎng)的我常常受到老師的表?yè)P(yáng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，更是那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的羨慕對(duì)象而現(xiàn)在，我丟掉了班長(zhǎng)的職務(wù)，也不在成為同學(xué)們羨慕的對(duì)象，而是同學(xué)們責(zé)怪的對(duì)象。

從此，我消極了，再也不是那個(gè)上課積極舉手、經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)的我了，成績(jī)也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無(wú)的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)。”，我聽(tīng)了，似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是便又開(kāi)始積極學(xué)習(xí)了。

經(jīng)歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對(duì)的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來(lái)如何，至少，我現(xiàn)在可以自豪地說(shuō)：“我經(jīng)歷過(guò)一次挫折了，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折！”

那天，我真后悔

每個(gè)人每天都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事，有的事讓人高興，有的事讓人后悔，有的事讓人難過(guò)，有的事讓人氣憤??也就在那一天，我經(jīng)歷了一件事，使我后悔不已。

“咳，咳”清早，兩聲清脆的咳嗽聲驚動(dòng)了媽媽?zhuān)霸趺椿厥?，難道感冒了？今天早上有點(diǎn)冷，多穿一件毛線衣吧！”“不不不！”我連忙推辭。唉，誰(shuí)愿意穿那厚厚的毛衣，那還不成水桶啦！

“算了，那就喝一瓶羚貝止咳糖漿吧！”媽媽接著說(shuō)。“好吧！”我假裝同意，從媽媽手中接過(guò)藥瓶。但是等媽媽走后，我卻迅速地將它扔進(jìn)了垃圾桶。

早上上學(xué)后，我感到外面確實(shí)有些冷，但仍表現(xiàn)出一副若無(wú)其事的樣子。到后來(lái)，實(shí)在凍得不行了，頭和身子都縮在了一起。唉，心想要是早上聽(tīng)媽媽的話，那該多好呀！現(xiàn)在只好自作自受了。

中午一進(jìn)家門(mén)，我就直嚷嚷：“媽?zhuān)o我添件衣服！”媽媽笑笑說(shuō)：“不聽(tīng)你媽言，吃虧在眼前！”

可是，由于在白天的強(qiáng)大寒冷攻擊下，我這病怏怏的身體還是沒(méi)挺住，終于感冒了，而且還不停地咳嗽?，F(xiàn)在呀，腦海中只有一個(gè)詞：后悔。

后悔又有什么用呢？

第三篇：友誼不能丟優(yōu)秀作文

友誼不能丟優(yōu)秀作文

在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的友誼不能丟優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

“來(lái)不及了！來(lái)不及了！”我慌忙地收拾好書(shū)包，拿起一盒牛奶就開(kāi)始向?qū)W校跑去?！靶⊥?！你的……”媽媽在后面喊著我，可是顧不住那么多了，至于媽媽后面說(shuō)的什么我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

到了學(xué)校，剛好上課鈴響了，我跑到教室門(mén)前，“報(bào)告！”一聲清脆的聲音，老師大鸚鵡溫和地說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧?！?/p>

我走到我的位子上，同桌浣熊對(duì)我說(shuō)：“你怎么又遲到了！”“可是我也不想?。　蔽覠o(wú)奈地說(shuō)?！巴瑢W(xué)們，把你們的書(shū)本拿出來(lái)，這一節(jié)課我們上語(yǔ)文?！贝篼W鵡老師說(shuō)道。

我坐在凳子上，把語(yǔ)文書(shū)拿了出來(lái)，放在桌子上，跟著老師同學(xué)們大聲地朗讀起來(lái)。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，小狐貍用筆桿搗了我一下，我扭過(guò)去，她對(duì)我說(shuō)：“小兔，要不要出去玩啊？”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好??！”

我們來(lái)到了操場(chǎng)，玩了好一會(huì)兒，快到上課時(shí)間了，才依依不舍地回去了。

我坐到位置上，大聲地對(duì)全班說(shuō)：“我買(mǎi)了一個(gè)新文具盒，你們要不要看看啊？”于是不一會(huì)兒，我的桌子前圍滿(mǎn)了小動(dòng)物們。

我的意地說(shuō)：“這可是獨(dú)一無(wú)二的，限量版的.哦！”我前面的大熊說(shuō)：“唉呀！小兔，你就別賣(mài)關(guān)了，快點(diǎn)拿出來(lái)吧！”我邊拿出書(shū)包邊說(shuō)：“唉呀，不急不急！”我在書(shū)包里翻來(lái)翻去，可還是沒(méi)找到我心愛(ài)的文具盒，它們有的等不急了，就說(shuō)：“我看是騙我們的吧！”我著急了，忙說(shuō)：“不是的！不是的！一定是有人嫉妒我，給我偷走了！”我把矛頭指向了別人?！笆悄?！對(duì)不對(duì)？一定是的！趁我出去的時(shí)候給我拿走了！”小狐貍無(wú)辜地說(shuō)道：“我們是一起出去的！怎么可能呢？”我又對(duì)著我同桌大叫：“那就是你，你坐在離我最近的位置，輕而易舉地就能拿到！”我同桌可憐地說(shuō)：“不是我！小兔，我怎么拿你的東西呢？”“哼！別再裝了！我最討厭假惺惺了！”我生氣地說(shuō)。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們各自回到自己的座位上了，我賭氣準(zhǔn)備不和同桌說(shuō)話，可是，眼淚卻不自覺(jué)地流了出來(lái)，大鸚鵡老師剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)我正在哭，走到我身旁，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“小兔，怎么了？不舒服嗎？”

我連忙搖搖頭，哽咽地說(shuō)道：“嗚……老師，我，我的文具盒，丟了！”我委屈極了！老師輕輕地?fù)崦业念^：“還不只是這么簡(jiǎn)單吧？你不會(huì)和你的同桌吵架了吧？”我小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是鸚鵡老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小兔，你要記住，丟了東西但不能丟了友誼，友誼是我們一生中最珍貴的財(cái)富！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)同桌說(shuō)：“浣熊，對(duì)不起！我不應(yīng)該錯(cuò)怪你！”同桌笑了，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”我也笑了，我們又和好如初了。

回到家后，我把在學(xué)校發(fā)生的事情從頭到腳全都給媽媽敘述了一遍，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“你瞧你！多粗心啊！今天早上我叫著你你聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)就跑了，你把文具盒忘家里了?！蔽页泽@地“啊”了一聲，才發(fā)現(xiàn)，我的文具盒正好端端地在桌子上躺呢！

自從發(fā)生過(guò)這件事后，我永遠(yuǎn)地記住了大鸚鵡老師教給我的話。

是??！丟了東西但不能丟了友誼，友誼是我們一生中最珍貴的財(cái)富！

第四篇：人生優(yōu)秀作文

人生優(yōu)秀作文

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的人生優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那 一天，上午我在閱讀以賽亞·柏林的書(shū)，下午我在菜地里干農(nóng)活。當(dāng)家家戶(hù)戶(hù)炊煙升起的時(shí)候，我倚靠在籬笆上休息，目光散漫地隨著炊煙望到了灰藍(lán)色的天空。武 漢深秋與初冬的晴空是這樣的好，顏色是很貴族氣的灰藍(lán)，溫潤(rùn)又傲慢，空間卻有著童話一般的神秘高遠(yuǎn)和無(wú)盡遼闊。萬(wàn)里無(wú)云又似一個(gè)能干俏女人晾曬出來(lái)的潔白 床單，有說(shuō)不出的洗練與明亮。好東西往往就是有氣魄，就是要這樣地打動(dòng)人心。我心一動(dòng)，便有了心得：世界上最重要的還是人!我得先于一切地承認(rèn)：人的觀 念、喜好、志趣與理想都是沒(méi)有通約性的!

比如我不看電視，可我不能否定電視，因 我的父母就看；我受不了商家大放流行歌曲，可許多顧客就是被這“熱鬧”吸引過(guò)來(lái)的；我厭惡打麻將，我的親朋好友大多喜歡打麻將。這就是說(shuō)，觀念的不同并非 惡，價(jià)值的不同也并非惡，個(gè)人本性的不同更不是惡。因此，我何以動(dòng)輒“疾惡如仇”昵?

我應(yīng)該懷有善意的尊重。尊重人，尊重人的選擇的權(quán)力，尊重人類(lèi)的通約性。我以為，這才是知春的了。那一種光明、簡(jiǎn)單、敦厚與寧?kù)o的境界，在現(xiàn)實(shí)生活里，大約就是要修養(yǎng)出一種善意的豁達(dá)與寬容來(lái)吧。

修養(yǎng)善意的豁達(dá)與寬容，這么簡(jiǎn)單的一句話，以我愚鈍的資質(zhì)，悟也用了十余年；想要修養(yǎng)成為人生的態(tài)度，還不知道需要經(jīng)歷多少年煎熬了。

原來(lái)，人生的春是這樣的難得啊。

喝彩生命 自信人生沒(méi)有自信的人生，就像沒(méi)有花香的小路；

人生的賽場(chǎng)通常是這樣開(kāi)始的，身后是親人關(guān)注的目光，兩旁是朋友助威的吶喊，我們大多數(shù)人的生命都是在這些親朋好友的贊美與喝彩中成長(zhǎng)的，那是我們成長(zhǎng)過(guò)程中快樂(lè)的源泉。

但是，既然我們要前行，就總有一天遠(yuǎn)離朋友吶喊的范圍。走出親人關(guān)注的視野。當(dāng)生命仍然獨(dú)行于荒野時(shí)，可經(jīng)受的住那分孤獨(dú)的煎熬。

那些只習(xí)慣于繁華錦簇的春天的生命，如何度過(guò)群芳凋零的冬天。那些被眾星捧月班擁戴的人們，不經(jīng)受孤獨(dú)，如何度過(guò)一種自信的人生大氣。

孤獨(dú)和痛苦檢驗(yàn)著生命的彈性，讓人更真切的感受到生命的硬度，我們生命的最大值，正是在這種承受中求得的而不是以他人的喝彩為籌碼來(lái)度量的。

喝彩，本是人們對(duì)那些閃爍真善美光輝的人和事的真諦贊頌，是人們內(nèi)心對(duì)人性的亮點(diǎn)情不自禁的產(chǎn)生共鳴，由衷的喝彩，對(duì)于自卑和脆弱的人，確實(shí)是一根能支撐共前進(jìn)的手仗，但在這個(gè)浮躁年代，許多喝彩卻成了隨意的問(wèn)候和禮節(jié)性的安慰。甚置不乏獻(xiàn)媚的精神賄賂，正如太多的泡沫只令人窒息而不能將其提升一樣；廉價(jià)的掌聲和無(wú)端的喝彩總是讓陶醉其中的人們放慢了腳步。

其實(shí)，對(duì)與我們這些很平凡的生命，能否贏得別人的喝彩并不重要，只要在自己生存的環(huán)境中，大部分人生能容納你，那你就是世界上最幸福的人。

有了喝彩，我們的生命才有了自信，有了自信，我們的人生才更加精彩。讓我們?yōu)樽约旱纳炔?，自信我們的人生吧?/p>人生優(yōu)秀作文3

我很討厭解釋?zhuān)恢毕胗脮r(shí)間來(lái)證明一切......我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了......每一次都被誤解害得很慘很慘，可我不想去解釋。因?yàn)槊看味急桓愕母鼇y，更糟糕......也許是被這一切嚇到了，不敢去嘗試，但今天我猛然鼓起勇氣去嘗試，我發(fā)現(xiàn)我做到了，我一口氣說(shuō)了下來(lái)，并且換回了一個(gè)微笑，它讓我又擁有了勇氣，去解釋清楚，去化解這誤解，讓大事化小，小事化了，我真很高興......我想每個(gè)人心中都害怕被誤解，可又懶得去解釋清楚，這時(shí)千萬(wàn)不要放棄，不要留在心底，那樣誰(shuí)都不會(huì)快樂(lè)。要去解釋?zhuān)词剐睦镌倌戭?，也要去嘗試，在無(wú)情的人也會(huì)明白你的苦心，來(lái)和你一起演唱人生那最動(dòng)聽(tīng)的音符，來(lái)創(chuàng)造多彩的人生......不過(guò)做人也應(yīng)理解他人，不能只想到自己，要體會(huì)別人的感受，設(shè)身處地為他人著想，而不是自私自利，要學(xué)會(huì)寬容......有時(shí)我甚至想過(guò)去隱居山林，做一個(gè)避世者，可我不能，因?yàn)楹芏嗳硕夹枰覀兊膸椭?，所以我不可以這樣，但人間的不如意促使我這樣，我只有忍，盡自己的努力去來(lái)愛(ài)這個(gè)世界，去享受，去聆聽(tīng)大自然。。。終于我現(xiàn)在做到了，我愛(ài)上了這個(gè)世界，我再也不想離開(kāi)這個(gè)美麗的家園。人間有喜怒哀樂(lè)，如果只有樂(lè)，未免有些單調(diào)，所以上帝為我們的人間添加了幾分色彩，讓我們領(lǐng)悟人生的多彩！

那么就從現(xiàn)在來(lái)盡情體會(huì)人生吧！

一百個(gè)人有一百個(gè)人生，一百個(gè)人有一百種經(jīng)歷。無(wú)論酸、甜、苦、辣都是自己的人生。作為學(xué)生，我們的人生又該如何呢？

有人曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：人生太過(guò)單調(diào)，除了學(xué)習(xí)就是獨(dú)自發(fā)呆。其實(shí)這算不得人生，頂多算是生活。因?yàn)槲仪宄刂溃抑欢冗^(guò)人生的不足五分之一而已。不得不承認(rèn)，那人說(shuō)的也有道理，學(xué)生的人生的確如此。但我喜歡這種生活，也渴望這種人生。單調(diào)的生活中，沒(méi)有仇視，只有關(guān)愛(ài)；沒(méi)有痛恨，只有勤奮；沒(méi)有嫉妒，只有幫助……這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人生，多好！可有的人卻生活在猜測(cè)中、懷疑中。我只想告訴他們，這么累，何必呢？

校園的生活最是美好，精彩的人生就在這里打造。光輝的夢(mèng)想將在這里放飛。沒(méi)有丑惡，只有純潔。教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。勤奮好學(xué)的學(xué)生在辛勤的園丁的哺育下，茁壯成長(zhǎng)。呼吸著這里的新鮮空氣，我一輩子也不會(huì)忘懷。

一旦踏入社會(huì)，有的人就會(huì)忘記校園的美好，去追求物質(zhì)上的享受。他們把錢(qián)看作上帝：有錢(qián)是天堂，沒(méi)錢(qián)是地獄。不能否認(rèn)，我們都是凡人，沒(méi)有幾人能做到視錢(qián)財(cái)為糞土，視名利為過(guò)眼云煙。可是我們不能超越底線。為了追求美好的生活，為了比別人的人生更精彩，除了拼搏和奮斗以外，別無(wú)選擇。

我是一名學(xué)生，不想錯(cuò)過(guò)人生的美好，我要好好把握現(xiàn)在，創(chuàng)造美好的明天。

隨著“哇――”的一聲啼哭，我來(lái)到這個(gè)多彩的世界，一雙小腳雖然還不能邁出步子，但已踏上了我的人生旅程。

隨著“爸爸、媽媽”的稚嫩叫喚聲，我邁出步子，到達(dá)了第一站――童年。于是，我開(kāi)始觀賞這一站的風(fēng)景：看，那些玩泥巴的孩子，白白凈凈的臉蛋成了唱戲的花臉，整潔的衣服成了叫花子般的沒(méi)了形，可呈現(xiàn)的卻是花朵般綻放的笑臉，蜜糖般甘醇的笑聲。

隨著“嗒塔”的腳步聲，我走向了第二站――少年。近了，近了，一步步的，一個(gè)腳印一個(gè)腳印的。泥巴，笑臉已經(jīng)從臉旁飛快的閃過(guò)。那“aoei”“1234”密密麻麻的向我沖來(lái)，瞬間便占據(jù)了所有的空間。

緊張起來(lái)了，一切都來(lái)的太快，走得太快！瞧，一年級(jí)，二年級(jí)……書(shū)讀得越來(lái)越多，腳步也越來(lái)越快！乃至于跑起來(lái)了！“呼呼，呼呼”粗氣不斷地從口中冒處，眼睛似乎也承受不住眼前閃過(guò)的一幅幅畫(huà)面。

上學(xué)、讀書(shū)、放學(xué)、吃飯、睡覺(jué)，單調(diào)的節(jié)奏，匆忙的腳步，緊張的生活。路，在腳下延伸……

在這路上，偶爾的停下竟會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新鮮的事物：小鳥(niǎo)、樹(shù)木、花朵、蝴蝶、星空，色彩繽紛，五顏六色，著實(shí)令人陶醉，就連那不起眼的野草也讓我看上好一會(huì)兒，因?yàn)樗鼈兛梢宰屛业难劬Φ玫近c(diǎn)點(diǎn)的休息。但我得繼續(xù)走，因?yàn)槲抑?，那一個(gè)個(gè)單詞，一篇篇課文、一道道習(xí)題還在等著我，我又怎能如此悠閑呢！我必須抓住時(shí)間，不然那不堪設(shè)想的后果我又怎能承受的起呢！

生活其實(shí)就是一部戲，主角、編制、導(dǎo)演等都是自己本人，因?yàn)槲覀兊沫h(huán)境而改變自身的角色。

我們生活在這社會(huì)上不單是演戲，有時(shí)候也會(huì)看戲。

因?yàn)槿松鐟蚵铮磻蛞彩且环N人生態(tài)度。戲里頭總會(huì)有人唱白臉也有人唱紅臉，總有個(gè)人是主角，總有些人是配角，戲里的主角總以為自己才是最后的勝利者，可是他卻忽略了另外一個(gè)重要的角色——看戲人！

這人世間的戲演出來(lái)都是給人看的，戲里頭的明爭(zhēng)暗斗，爾虞我詐，人世百態(tài)不過(guò)是增添看戲人的一點(diǎn)歡娛罷了，所以往往很多時(shí)候，戲里戲外，真正的主角真正的勝者才是看戲的人！

可是，上演出一處好戲，必定會(huì)引來(lái)許許多多看戲的人，要想在這許許多多的看戲人中殺出一條血路，成為實(shí)至名歸的最后勝者實(shí)屬不易，往往都是要付出常人所不能想象的代價(jià)！

所以，智者都是抱著超凡入圣的心境看戲，強(qiáng)者都是抱著天下舍我其誰(shuí)的心境看戲，霸者都是抱著橫掃一切的心境看戲，（名人名言）奸者都是抱著渾水摸魚(yú)的心境看戲，而弱者，弱者連看戲的資格都沒(méi)有，因?yàn)槿跽弑旧砭褪菓蛑腥耍?/p>

所以，古往今來(lái)，真正堪稱(chēng)經(jīng)典的好戲從來(lái)都不是在戲臺(tái)上唱的，而是在現(xiàn)實(shí)生活中活生生上演的，一將功成萬(wàn)骨枯是戲，一人得道雞犬升天也是戲，唯一相同的是，真正的牛逼人物永遠(yuǎn)都是那個(gè)在看戲的過(guò)程中運(yùn)籌帷幄決勝千里的人物！

丟下已寫(xiě)的心亂的作業(yè)，放下已握的發(fā)潮得水筆。起身到外屋喝口水，無(wú)意中，指尖碰到了琴弦。頓時(shí)，清脆的音符在我指縫中跳過(guò)。忽然，興趣突發(fā)，想高彈一曲。

戴好指甲，穩(wěn)坐琴前。隨著由慢漸快的前奏，我的心被帶進(jìn)去了。聞到山間那清新的空氣，聽(tīng)到長(zhǎng)安雁塔的晨鐘那沉重雄渾的鐘聲，心得到了釋放。人生不也應(yīng)如此嗎？沉重而穩(wěn)健，但又不失激情。

長(zhǎng)安草堂前，那繚繚升起的煙霧，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。人生亦如此，有時(shí)就像這飄揚(yáng)的煙霧擋住暫時(shí)的視線，可當(dāng)風(fēng)雪吹過(guò)煙霧，前途又是一片光明。

灞柳上飛揚(yáng)的風(fēng)雪。因?yàn)椴淮螅燥@出幾分柔美。那片片雪花溫柔的飛著，開(kāi)心的跳著，但其生命卻如此短暫。美麗而短暫，可能也美妙吧。在人生旅途中，有些美麗，看似溫柔，卻很冰冷；看似實(shí)在，卻很虛幻。

隨著樂(lè)曲的起伏，心情也舒緩下來(lái)，那驪山上的一片景象，那晚照，在山上盡情揮灑著剩余的光輝，這時(shí)用美來(lái)形容，可能也略顯俗氣，可只是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。再美的景象，也是短暫的，也總會(huì)過(guò)去，再精彩的瞬間，也不會(huì)永恒。

人生不就如這琴曲一般，有時(shí)如涓涓細(xì)流，順暢，舒心；有時(shí)如翻滾波浪，緊張，激昂；又是它只是平靜的流淌。

只有一點(diǎn)不一樣，琴曲是已被譜好的，但人生還是未知數(shù)，需要你自己用汗水譜寫(xiě)。

生命中會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次，他們都會(huì)給予你許多啟發(fā)，并且在你的腦海中留下一段刻骨銘心的記憶，讓你在以后的生活中細(xì)細(xì)回味。

我第一次輸棋發(fā)生在二年級(jí)的一節(jié)體育課上。我當(dāng)時(shí)剛學(xué)會(huì)中國(guó)象棋不久，在班級(jí)中向同學(xué)發(fā)起挑戰(zhàn)，竟然全是勝利，我的心中不免驕傲起來(lái)。之后，在一節(jié)體育課我該向姚錦濤下棋了。我和他面對(duì)面坐，開(kāi)始“排兵布陣”。姚景濤一眼不語(yǔ)，是否在想著下棋的謀略。而我卻極其放松，因?yàn)槲抑皯?zhàn)勝過(guò)他，認(rèn)為等會(huì)兒勝利的也肯定是我，比賽開(kāi)始啦，戰(zhàn)斗的號(hào)角開(kāi)始打響。頓時(shí)，仿佛有兩支軍隊(duì)開(kāi)始斗爭(zhēng)。姚景濤先來(lái)了個(gè)“當(dāng)頭炮”，我立刻也下了一部馬來(lái)跳，接下來(lái)，我出動(dòng)了我的“車(chē)”，“車(chē)”就像一桿槍在姚景濤的陣營(yíng)里來(lái)回掃射，對(duì)方的大將很快就“一去不復(fù)返了”。當(dāng)我認(rèn)為大局已定，自己必將勝利時(shí)，姚景濤的一聲“將”使我顫了一下，原來(lái)姚景濤就在我一心進(jìn)攻時(shí)，早已將兩頂大炮架在了我的“帥”前頭了。就這樣，我軍的將領(lǐng)命喪黃泉了?！罢媸谴笠馐G州??！”我不禁贊嘆道。

下棋不就像人生嗎？不管之前勝利了幾回，之后的每一步也都得小心謹(jǐn)慎，不然只要一驕傲，就會(huì)有可能失敗，所以，做事不到，最后絕不放棄。

“君子喻于義，小人喻于利?！薄耙?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”“朽木，不可雕也，糞土之墻，不可圬也。于予與何誅？”當(dāng)這些經(jīng)典美文在我的耳邊聲聲回蕩，當(dāng)那些中國(guó)文化在我的眼前漸漸延伸，我覺(jué)得中國(guó)傳統(tǒng)文化真的很重要，因?yàn)橹袊?guó)文化對(duì)我們這些中國(guó)人是非常有啟迪的，我們要弘揚(yáng)優(yōu)秀的中國(guó)文化，構(gòu)建中華民族共同擁有的精神家園，我們不能離開(kāi)最經(jīng)典最有歷史的書(shū)籍，只有我們中國(guó)人才能讓中國(guó)發(fā)揚(yáng)光大！

5歲起，媽媽每就次在我睡覺(jué)前給我講《孔融讓梨》的故事，不知怎么的，我就總會(huì)不知不覺(jué)迷迷糊糊的閉上了眼睛；7歲時(shí)，就開(kāi)始讓我多讀一些有歷史的有文化的很經(jīng)典的圖書(shū)，比如一些《史記》、《歷史》、但是我好多都看不懂，有時(shí)媽媽也會(huì)讓我看一些兒童類(lèi)圖書(shū)，比如《了不起的狐貍爸爸》、《漂亮老師和壞小子》。

10歲的時(shí)候，因?yàn)閶寢寷](méi)有太多時(shí)間陪我，就由爸爸大部分的時(shí)候陪我，因?yàn)榘职直葖寢寽睾鸵稽c(diǎn)，所以我就變得比較輕松了一點(diǎn)，爸爸說(shuō)老是看一些古典的書(shū)很累，所以讓我看一些輕松的圖書(shū)，比如《陽(yáng)光姐姐日記》、《胖胖龍上天入地》、《小精靈灰豆兒》。有爸爸陪的這段時(shí)間我非常的輕松。

媽媽讓我看的這些圖書(shū)，都跟中國(guó)經(jīng)典文化中國(guó)歷史有關(guān)，所以，我特別特別支持中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，但是大部分人都已經(jīng)遺忘了傳統(tǒng)文化，只是一心追求時(shí)尚，一心追求完美而已，所以，在這里我希望我們中國(guó)人不要忘了經(jīng)典文化，繼續(xù)把中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！

人的一生總會(huì)有一些曲折，如寬闊的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)卻波濤起伏。在成長(zhǎng)的歲月中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)經(jīng)歷一些事情。有的事情是偶然發(fā)生的。那些曲折、磨難好比一顆成長(zhǎng)路上的絆腳石，給我們的成長(zhǎng)留下永不破滅的印記。

其實(shí)誰(shuí)都想有一帆風(fēng)順的一生，但是人的一生必須經(jīng)歷挫折。痛苦和快樂(lè)是成正比的，缺了其中一個(gè)就會(huì)失去平衡?？茨阍鯓尤ッ鎸?duì)痛苦和快樂(lè)。不管有多重的擔(dān)子，只要你微笑著撐下去，那就是勝利。

一天，我在放學(xué)回家的路上，遇見(jiàn)了一群螞蟻正在爭(zhēng)東西吃，有幾只螞蟻被他們的伙伴踩在腳下正掙扎著。我把一只螞蟻?zhàn)搅似饋?lái)，過(guò)了一會(huì)兒那只螞蟻死掉了。而另外幾只螞蟻卻掙扎出來(lái)了，走路搖搖晃晃的。但過(guò)了不久，它們卻安然無(wú)恙。這時(shí)我就想起人生有時(shí)很脆弱，有時(shí)很頑強(qiáng)。

人生若沒(méi)有苦難，就不叫人生，成功不再有喜悅，更得不到成就感，不要幻想生活總是那么圓滿(mǎn)，生活就像一年四季，不可能都是春天。每個(gè)人的一生都注定坎坎坷坷。

因此，在漫長(zhǎng)的人生旅途中，苦難并不可怕，只要你有信心去面對(duì)，永遠(yuǎn)笑對(duì)生活，就會(huì)永遠(yuǎn)燦爛。如果一生就像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味，就缺乏意義。只有悲歡離合才算是完整的一生。

所以，從現(xiàn)在起就不要抱怨生活，終有一天，你會(huì)明白：磨難，是人生必須經(jīng)歷的過(guò)程。

一份心情，一本書(shū)，一杯濃濃的咖啡，一點(diǎn)淡淡的香，這樣悠閑的生活正是我想要的?？Х仁且环N飲料，很香也很濃，就像人生一樣?？Х?，它代表著我的生活態(tài)度。

喝咖啡是我每天的最喜歡的事，用咖啡伴著一杯牛奶，慢慢的品，慢慢的嘗，那份安閑和愜意輕輕滑過(guò)舌尖，流進(jìn)我的心里。

用咖啡開(kāi)始每一天的生活已成我的生活習(xí)慣，每天都以快樂(lè)開(kāi)始，它讓我時(shí)刻精彩每一天。然而我也會(huì)在煩惱的時(shí)候用一個(gè)大杯子，倒上很多很多的咖啡，然后用開(kāi)水慢慢的沖調(diào)，常常喜歡看那些粉末在開(kāi)水中打旋兒，像頑皮的孩子。很喜歡一邊喝咖啡一邊看書(shū)，讓書(shū)的香味與咖啡的香味慢慢柔和，每當(dāng)打開(kāi)書(shū)，似乎連整個(gè)房間都充滿(mǎn)咖啡的`香味，那香味可以打開(kāi)我的思路，讓我心曠神怡，讓我留戀，然后沉浸在傻傻的幻想中。幻想我和我的她沖調(diào)兩杯咖啡，一杯在我面前，一杯在她面前，然后我們就這樣傻傻的對(duì)坐著聽(tīng)著悠揚(yáng)的音樂(lè)，對(duì)視對(duì)方卻不說(shuō)話。在咖啡的香味中品味對(duì)方。

咖啡也有苦的時(shí)候，每當(dāng)心情不好時(shí)，我就會(huì)喝苦咖啡，總會(huì)用那苦苦的香來(lái)代替我的悲傷，用咖啡來(lái)療傷。那苦苦的香總是那樣的讓人回味，讓我又一次解讀上一次的教訓(xùn)。

咖啡就像人生一樣，有苦有樂(lè)，卻不會(huì)失去他的魅力?？Х仁俏业纳顟B(tài)度，咖啡也是我的人生苦苦的但又苦中帶著香讓人回味。

世界上只有兩種可以稱(chēng)之為浪漫的情感，一種叫相濡以沫，另一種叫相忘于江湖，我們要做的是爭(zhēng)取和最?lèi)?ài)的人相濡以沫，和次愛(ài)的人相忘于江湖，也許不是不曾心動(dòng)，不是沒(méi)有可能，只是有緣無(wú)分，情深緣淺。

人生如此如此人生，人生就是這樣實(shí)實(shí)虛虛，讓人琢磨不透，讓癡情男女歷盡磨難才能看透愛(ài)情的美妙。盲目的愛(ài)情、盲目的激情只會(huì)讓我們?cè)趷?ài)與被愛(ài)之間迷失自我，最后落得不可收拾的地步。難道這就是人們追求的愛(ài)戀嗎？

當(dāng)走到人生一半的路程時(shí)，才回首往事，想起那些如流星劃過(guò)生命的愛(ài)情，我們會(huì)把彼此的錯(cuò)過(guò)歸咎為緣分。但是好像我們還是沒(méi)有真正理解愛(ài)情的真諦，不然也不會(huì)把它歸咎于緣分。

其實(shí)說(shuō)到底，緣分是那么虛幻抽象的一個(gè)概念，真正影響我們的，往往就是那一時(shí)三刻相遇與相愛(ài)的時(shí)機(jī)，男女之間的交往，從滿(mǎn)了忐忑的不確定和欲言又止的矜持，一個(gè)小小的變數(shù)，往往就完全改變了選擇方向。

在愛(ài)情面前，人們會(huì)變得盲目不知所措。但是人生如此，如此人生也就造就出我們對(duì)人生的態(tài)度與看法。愛(ài)情很浪漫但是一定要理智，不然人生的道路我們將很難繼續(xù)走下去。人生就是悲歡離合占據(jù)大多數(shù)，在如此的人生中我們要從中走出來(lái)，跳出來(lái)會(huì)給你驚喜。

人生有苦有甜，關(guān)鍵是你要去品味、去讀、去理解。即使生活像一杯白開(kāi)水，如果你細(xì)細(xì)品味，也會(huì)嘗出那一絲的甘甜。

人生路上不可能一帆風(fēng)順，會(huì)有狂風(fēng)，也會(huì)有暴雨。但有時(shí)也會(huì)風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。它不像書(shū)籍里的內(nèi)容優(yōu)美深刻，它的內(nèi)容只有那些平凡的人和事。但是只要你學(xué)會(huì)品味這杯白開(kāi)水，即使再乏味也會(huì)變成美味的飲料。

人生路上我們學(xué)會(huì)品讀他人，理解他人，生活中的每一位朋友、師長(zhǎng)，甚至每一位過(guò)客，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

人生在世難免會(huì)遇到失敗。有人厭惡失敗，因?yàn)樗?jīng)不起失敗的考驗(yàn)；有的人青睞失敗，因?yàn)樗娜松蚴《?，就像那些名人說(shuō)的沒(méi)有失敗，只有離成功更近一步。失敗和痛苦是一種磨礪，是一種考驗(yàn)，更是一種敢于面對(duì)失敗的勇氣。失敗與痛苦是一種面對(duì)，是一種感悟。

人生路上既有荊棘，也有鮮花。你是要闖過(guò)荊棘，去獲得鮮花，還是后退，遠(yuǎn)離鮮花。人生中成功與喜悅是讓人學(xué)會(huì)珍惜，珍惜來(lái)之不易的成功和幸福。成功是一種品味，更是一種超越。

人生之書(shū)，需要我們?nèi)?shū)寫(xiě)，去探索，去細(xì)細(xì)品味。其中的每一個(gè)笑容與淚水，每一次成功和失敗，將會(huì)成為我們一生的寶藏，讓我們受益無(wú)窮。

人生并不是一帆風(fēng)順，面對(duì)困難，需要勇氣，只有選擇了勇氣，才能選擇成功，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后……

“快來(lái)啊，快過(guò)來(lái)，要遲到了！”哥哥在對(duì)面的斷橋喊著。這是一座正在修復(fù)的橋，橋的中間還有一個(gè)一米多的“傷口”。但是，這是我和哥哥去電影院的“捷徑”。

“我怕……我怕掉下去?！蔽彝送麡蛳?，便立刻把頭縮了回來(lái)，這橋少說(shuō)也有20幾米吧，掉下去肯定完蛋了。“不怕，哥哥在這接著你呀，快點(diǎn)?！备绺绨参课艺f(shuō)。可是不知怎么的，那兩條腿仿佛在橋的這邊生了根，一點(diǎn)也邁不開(kāi)，還不時(shí)地打顫?！安恍校绻贿^(guò)去，就玩完了。”我快要哭了出來(lái)。哥哥在橋的另一邊再三鼓勵(lì)我，還不停給我示范動(dòng)作，終于我鼓起了勇氣，向后推了幾步，助跑，縱身一躍，以十分狼狽的姿勢(shì)重重地摔在了橋上，哥哥把我扶起，給了我大大的微笑。

這天，我比往日玩得都開(kāi)心，不是因?yàn)殡娪笆趾每?，而是我獲得了一樣美好的東西—勇氣?！皼](méi)了勇氣，處處碰壁”，正是有了勇氣，探險(xiǎn)家們才會(huì)去攀登高峰、探索深海，甚至向茫茫的宇宙進(jìn)發(fā)。雖然我不能像那些探險(xiǎn)家們做出很大的舉動(dòng)，但是，我擁有了向前一步的勇氣，往前一步便是人生！

早晨一推窗，朔風(fēng)撲面，竟然紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下起了雪，漫天飛絮，隨風(fēng)飛舞，停在枝椏上的成了風(fēng)景，浮在綠波的隨波而去，沒(méi)入大地的來(lái)年化作春泥。

皚皚輕趁步，翦翦舞隨腰。烹茶水漸沸，煮酒葉難燒。

停下匆忙的腳步，靜一靜浮躁的心。在這個(gè)越來(lái)越快的世界，享受一下慢的韻味……

輕柔而動(dòng)人的音樂(lè)，煮上一壺水，泡上一杯滾燙的茶，品一塊香甜的糕點(diǎn)，讓自己口齒噙香，隨口吟兩句詩(shī)；站在漫天飛雪的窗前，讓思緒隨意揮灑。窗外是飄雪的世界，窗內(nèi)是開(kāi)著溫暖暖氣一室馥郁的芬芳。心靈慢慢放松，釋放所有壞的東西，好的能量慢慢聚集在身上，好活，慢活，自由自在的活。

可惜無(wú)人踏雪而來(lái)，否則還能煮上三兩杯薄酒，烤上兩塊鹿肉，是真名士自風(fēng)流了！

或者，細(xì)細(xì)慢慢的研上墨，寫(xiě)上兩個(gè)大字；又或者，點(diǎn)上一盞燈，在燈下給自己縫一個(gè)窗簾，在細(xì)細(xì)密密的針腳里縫進(jìn)自己的心情；又或者，精心的插一盆賞心悅目的花，照亮整個(gè)房間；又或者，細(xì)細(xì)的配料，炒一盤(pán)色香味俱全的菜，慢慢的品一杯紅酒；又或者……

總之，要自在、歡喜、平和。

知道這只是暫時(shí)的，雪一停，又要忙去了；知道自己不過(guò)是個(gè)過(guò)客，終究是要離開(kāi)的。因此份外珍惜這一刻的美好。這慢下來(lái)的一刻讓我品到生活的美好，能量重新回到自己的身上，再回到紛擾的世界里當(dāng)一個(gè)斗士。

第五篇：人生優(yōu)秀作文

人生優(yōu)秀作文

人生優(yōu)秀作文1

我常常思考，人生幾何？人生也許就像曹操《短歌行》里面說(shuō)的：譬如朝露，去日苦多。人生可能是痛苦的，復(fù)雜的，漫長(zhǎng)的，也可能是多彩的。但他又好似晨露，轉(zhuǎn)瞬即逝。

人生的好壞，有少部分取決于先天因素。一個(gè)人一生想活的風(fēng)風(fēng)火火，還是平淡無(wú)奇。這并不是由命運(yùn)決定的！

人的一生當(dāng)中會(huì)遇到許多挫折：中高考落榜，失戀，或是失業(yè)等等。每個(gè)人的面對(duì)方式都不相同，可是，往往是因?yàn)槊鎸?duì)方式不一樣，而最后的結(jié)局也不一樣。人生如何全由自己決定。

古人云：十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。雖然不是莘莘學(xué)子全部成功做官，但是他們相對(duì)于其他的人——并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這十年寒窗的人。他們的人生是完美的，至少自己嘗試過(guò)。像清代小說(shuō)《儒林外史》中“范進(jìn)中舉”的故事：范進(jìn)考上舉人的時(shí)候，已經(jīng)54歲！他的`一生中，雖然坎坎坷坷，但是他很成功，即使他的智商不如別人。韓愈《進(jìn)學(xué)解》中說(shuō)到；業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

人和人的智商相差不多，但是人與人之間的高度確實(shí)不同的。想要轟轟烈烈的人生，就是要付出努力；一生想活的平平淡淡，就不會(huì)付出努力。

一個(gè)人活的怎么樣，不在于他生在怎么樣的世家，經(jīng)歷過(guò)什么樣的風(fēng)雨，而在于他的努力程度和付出的多少！

人生優(yōu)秀作文2

我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每一個(gè)人的出生就是一段悲劇。為什么這么說(shuō)，也許是我看透了這世界給我的東西。我，也許一個(gè)微笑，就可以讓我高興很久，很久。我的傻，就造成了世界給我的最大的傷害。

我，思想矛盾的人類(lèi)?？偸窃跊_動(dòng)與冷靜中找到一個(gè)平衡點(diǎn)。也許我太小，不能支付起這個(gè)責(zé)任，所以才會(huì)使整個(gè)人，永遠(yuǎn)處于互相矛盾的境地。以前我一直天真的以為，我，一定成為一個(gè)偉人，就是因?yàn)?，我有一個(gè)與常人不同的矛盾的性格?？墒?，到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)本質(zhì)上的錯(cuò)誤。

我，就是由于這種不同常人的矛盾，使朋友逐漸減少，真心對(duì)我的人不多；就是由于這種矛盾的性格，使父母的心越來(lái)越?jīng)?；就是由于這種矛盾的性格，使常人很難接近我。我永遠(yuǎn)都是一個(gè)帶著堅(jiān)硬外殼的貝殼。內(nèi)心的確是軟弱的，但是表面是不可侵犯的，不可受到傷害的.。我總會(huì)讓我身邊的人很累。但我卻經(jīng)常是怪別人，總是對(duì)我不講義氣。但是我不知道其實(shí)，我才是傷害他們的最大的元兇。

雖然我的生命還有很長(zhǎng)的曲子沒(méi)有譜寫(xiě)，但是我想大概這就是曲風(fēng)了，總是一種時(shí)而激情萬(wàn)丈，時(shí)而低沉不語(yǔ)的。我知道為什么，因?yàn)槲业男愿癜讜兎只車(chē)?yán)重。我的生命永遠(yuǎn)追求著一種勝利，哪怕是花1個(gè)小時(shí)換來(lái)的1秒鐘的勝利。

我也愿意，我喜歡別人服從于我。這種感覺(jué)，是說(shuō)不出來(lái)的自豪。也許就是從這種勝利，我才能得道我最想得到的一種東西-----滿(mǎn)足感。

我在心靈得不到的滿(mǎn)足，我只能通過(guò)勝利、成功來(lái)宣泄。總是有一副強(qiáng)硬的外表在臉上，我不服輸，即使輸了，也要讓對(duì)手無(wú)地自容。也許這就是我的人生，雖然平淡，但是內(nèi)心是激烈的。這種激烈不是沁在喜悅中的，而是沁在痛苦當(dāng)中的。

一段人生，一段悲劇，一只憂傷的曲。

人生優(yōu)秀作文3

改變?nèi)松臅?shū)，書(shū)改變?nèi)松?/p>

書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，是智慧的結(jié)晶。培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辨。”確實(shí)，我也有同感。

我還清晰地記得這樣一段內(nèi)容：老師，家長(zhǎng)都說(shuō)他是個(gè)笨孩子，最后，甚至連他自己也相信他是一個(gè)笨孩子。他的性格變得怪異，他開(kāi)始自暴自棄，他恨自己笨，恨自己不如別人，越恨他就變得越差……就這樣，漸漸地，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的批評(píng)他變得無(wú)所謂，他成了一個(gè)“壞孩子”。直到有一天，他看到了一本書(shū)，一本已經(jīng)很陳舊的書(shū)《丑小鴨》。不知是一股什么力量，竟驅(qū)使他翻開(kāi)了它。他被書(shū)中的故事深深地吸引住了，他仿佛覺(jué)得自己就是一只丑小鴨，被人看不起，被人嘲諷，難道他不可以同樣成為一只天鵝么？他開(kāi)始越來(lái)越堅(jiān)信這一點(diǎn)，并開(kāi)始為之而努力……”一本書(shū)，一本再普通不過(guò)的書(shū)改變了一個(gè)人的一生，從此伴著他快樂(lè)地成長(zhǎng)著，我想大概這就是書(shū)的魔力所在，這就是為什么無(wú)數(shù)成功人士熱愛(ài)讀書(shū)的原因吧！

多讀書(shū)吧！書(shū)是人類(lèi)的良師益友，只有讀書(shū)，你才能茁壯成長(zhǎng)，你才能明白人生的哲理。讀書(shū)吧！書(shū)會(huì)使你終生受益。托馬斯卡來(lái)而曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué)?！钡拇_，書(shū)里的'知識(shí)比大學(xué)所要學(xué)的知識(shí)都要?jiǎng)俪鲆换I。 不管你是一個(gè)多么偉大的人，都離不開(kāi)書(shū)的教導(dǎo)。書(shū)，這位不會(huì)說(shuō)話的老師，時(shí)時(shí)刻刻都在教導(dǎo)著我們，如何生活，如何做人。

人生優(yōu)秀作文4

我很討厭解釋?zhuān)恢毕胗脮r(shí)間來(lái)證明一切......我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了......每一次都被誤解害得很慘很慘，可我不想去解釋。因?yàn)槊看味急桓愕母鼇y，更糟糕......也許是被這一切嚇到了，不敢去嘗試，但今天我猛然鼓起勇氣去嘗試，我發(fā)現(xiàn)我做到了，我一口氣說(shuō)了下來(lái)，并且換回了一個(gè)微笑，它讓我又擁有了勇氣，去解釋清楚，去化解這誤解，讓大事化小，小事化了，我真很高興......我想每個(gè)人心中都害怕被誤解，可又懶得去解釋清楚，這時(shí)千萬(wàn)不要放棄，不要留在心底，那樣誰(shuí)都不會(huì)快樂(lè)。要去解釋?zhuān)词剐睦镌倌戭?，也要去嘗試，在無(wú)情的人也會(huì)明白你的苦心，來(lái)和你一起演唱人生那最動(dòng)聽(tīng)的.音符，來(lái)創(chuàng)造多彩的人生......不過(guò)做人也應(yīng)理解他人，不能只想到自己，要體會(huì)別人的感受，設(shè)身處地為他人著想，而不是自私自利，要學(xué)會(huì)寬容......

有時(shí)我甚至想過(guò)去隱居山林，做一個(gè)避世者，可我不能，因?yàn)楹芏嗳硕夹枰覀兊膸椭?，所以我不可以這樣，但人間的不如意促使我這樣，我只有忍，盡自己的努力去來(lái)愛(ài)這個(gè)世界，去享受，去聆聽(tīng)大自然。。。。。。終于我現(xiàn)在做到了，我愛(ài)上了這個(gè)世界，我再也不想離開(kāi)這個(gè)美麗的家園。人間有喜怒哀樂(lè)，如果只有樂(lè)，未免有些單調(diào)，所以上帝為我們的人間添加了幾分色彩，讓我們領(lǐng)悟人生的多彩！

那么就從現(xiàn)在來(lái)盡情體會(huì)人生吧！

人生優(yōu)秀作文5

人生中有許多坎坷與挫折，無(wú)論多艱難，為目標(biāo)而奮斗的我們遇到挫折應(yīng)勇敢向前，去克服種種挫折，走過(guò)挫折，獲得成果。

還記得在電視看到一個(gè)節(jié)目，節(jié)目名給忘了。一個(gè)女主持人的背后有一段感人的故事：美麗嬌小的她，享受著一個(gè)人給她的'關(guān)愛(ài)，天真活潑的她雖然體力不支，但她無(wú)與倫比的美麗，給予她人自己的喜悅。當(dāng)她面對(duì)挫折與失敗時(shí)，她不會(huì)哭。因?yàn)樗浀迷腥伺c她說(shuō)過(guò)：“無(wú)論遇到什么事，都要開(kāi)心微笑去面對(duì)未來(lái)的路?！边@就是最疼愛(ài)她的爺爺。那天的比賽她輸了，她哭并不是因?yàn)檩斄吮荣?。而是她感到心痛。從小?duì)她呵護(hù)倍加，疼愛(ài)她的爺爺，現(xiàn)如今已不認(rèn)識(shí)她。但是每當(dāng)她離開(kāi)時(shí)對(duì)爺爺說(shuō)一句：“爺爺，我走了?！笨纱认榈臓敔斂偸俏⑿Γ劾锖瑴I水的望著她，她就想：“爺爺是認(rèn)識(shí)我的，可他記不起了?！弊詈?，她含著淚水還是開(kāi)心的笑了，記得爺爺所說(shuō)的：“笑對(duì)人生?！?/p>

無(wú)論是多么大的挫折，多么讓他疼痛不已，都不應(yīng)該在無(wú)畏的退縮，應(yīng)從容面對(duì)。一個(gè)微笑可以讓人感受到你的開(kāi)心，難過(guò)時(shí)也請(qǐng)你微笑，微笑是開(kāi)心，是快樂(lè)；微笑也是止痛劑，也是撫慰藥。每天都發(fā)生不一樣的事，有喜有悲，但是臉上的微笑依然在。微笑可以帶給你幸?？鞓?lè)，可以帶給你快樂(lè)的人生，也可以讓你擁有一個(gè)溫馨快樂(lè)的家庭，要記得無(wú)論發(fā)生什么事，我們要微笑，微笑面對(duì)人生。

大家準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)你們和我一樣微笑吧！開(kāi)心笑呀，笑哈哈，臉帶微笑，快樂(lè)一整天！

人生優(yōu)秀作文6

雄鷹的人生是搏擊長(zhǎng)空，游魚(yú)的人生是游弋淺底，駱駝的人生是行走大漠。那么我們的人生呢？

在夜深人靜的時(shí)候，我認(rèn)真思考著這個(gè)問(wèn)題。

人生，若要品味，可以是杯咖啡烈酒，亦可以是杯淡淡香茗；若要賞欣，可以是飛流急湍亦可以是細(xì)水長(zhǎng)流；若是高貴，既可以是金堆玉砌，亦可以是絲竹管弦；若是生活，可以是風(fēng)花雪月，亦可以是淡月疏煙。

在我的內(nèi)心深處，似乎有一個(gè)聲音告訴我：

有一種人生叫做寬容?！梆埶∈侨碎g最大的美德?！辈灰尦鸷拊谧约旱男牡?，不要讓自己的斤斤計(jì)較擾亂了自己人生精彩的舞步。它像百合般的無(wú)暇，像康乃馨般的溫馨。它以“嚴(yán)于律己，寬以待人”的信條散發(fā)著清香。

有一種人生叫做友愛(ài)。它熱情潑辣似玫瑰，融化心中的冰雪，溫暖人世間失意的朋友。一次援助，如雪夜中的.炭火，送去的是溫暖與關(guān)懷，心靈的相撞銘刻著永久的祝福。不變的誓言，美麗的情懷，把人生打扮的更加可愛(ài)。

有一種人生叫做奮斗。“天道酬勤”是不變的古訓(xùn)；“一份耕耘一份收獲”是至理名言；“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是莘莘學(xué)子的期盼。勾踐臥薪嘗膽數(shù)十載，終于贏得江山美人，追求夢(mèng)想是人生的最大快樂(lè)。

有一種人生叫做堅(jiān)持。它不像曇花一現(xiàn)，展現(xiàn)瞬間的美麗；它不像流星燃燒分秒的光輝。它明白堅(jiān)持到底就是勝利。

……

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我要獨(dú)守一方獨(dú)屬自己的沃土，以真實(shí)獨(dú)特的自我點(diǎn)染風(fēng)和雨的靈性。月光透過(guò)窗戶(hù)，灑在地上，銀白銀白的，真美。

人生優(yōu)秀作文7

黑夜拉開(kāi)了序幕，送走了白天城市的喧囂。每次躺在床上透過(guò)窗戶(hù)看著滿(mǎn)天星斗，忽明忽暗、如夢(mèng)如真，使我情不自禁沉溺其中，似乎翱翔于星河之中，感嘆著星空的美麗與奧妙。

記得老師曾告訴過(guò)我們的，人類(lèi)的渺小有如滄海一粟，誰(shuí)也捉摸不透，誰(shuí)也不能左右，但人類(lèi)總是在進(jìn)步就像哥白尼證明了“日心說(shuō)”，了一直的“地心說(shuō)”；伽利略發(fā)明瞭望遠(yuǎn)鏡，讓人們第一次真正看清楚月亮的樣貌，一舉揭開(kāi)了幾千年來(lái)月球的神秘面紗；愛(ài)因斯坦的.提出使人類(lèi)開(kāi)始認(rèn)識(shí)到的互相環(huán)繞和吸引來(lái)自于時(shí)空的曲率。正是這些偉大的科學(xué)家們通過(guò)自己的努力與才有天文學(xué)家上的一步步提升，但我知道越多反而困惑不解，使得小小年紀(jì)的我更家好奇。比如，真的有平行嗎？在平行里真的還有一個(gè)一模一樣的我嗎？里真的有黑洞嗎？光線真的也逃不開(kāi)它的嗎？時(shí)間真的可以倒流讓我回到過(guò)去未來(lái)嗎？

每每翻開(kāi)書(shū)籍，這些問(wèn)題總會(huì)讓我冥思苦想，使我想快快長(zhǎng)大，成為一名天文學(xué)家，讓我更靠近這些問(wèn)題，然后逐一破解獲得其中樂(lè)趣。我這個(gè)理想并不會(huì)離我很遠(yuǎn)，古有岳飛從小立志報(bào)國(guó)，長(zhǎng)大后抵御外敵的英勇事跡名揚(yáng)內(nèi)外；今有為民族崛起而讀書(shū)，成就一代外人敬仰的好總理。有志不怕年少，今天的未解之謎成為我明上的催化劑，不斷督促著我，提醒著我好好學(xué)習(xí)為成為天文學(xué)家的理想插上一對(duì)翅膀，努力向它飛近。

我相信這個(gè)理想會(huì)牽引著我向未來(lái)走的更遠(yuǎn)，你也要相信我，我的未來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)！

人生優(yōu)秀作文8

早晨一推窗，朔風(fēng)撲面，竟然紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下起了雪，漫天飛絮，隨風(fēng)飛舞，停在枝椏上的成了風(fēng)景，浮在綠波的隨波而去，沒(méi)入大地的來(lái)年化作春泥。

皚皚輕趁步，翦翦舞隨腰。烹茶水漸沸，煮酒葉難燒。

停下匆忙的腳步，靜一靜浮躁的心。在這個(gè)越來(lái)越快的世界，享受一下慢的韻味……

輕柔而動(dòng)人的音樂(lè)，煮上一壺水，泡上一杯滾燙的茶，品一塊香甜的糕點(diǎn)，讓自己口齒噙香，隨口吟兩句詩(shī)；站在漫天飛雪的窗前，讓思緒隨意揮灑。窗外是飄雪的世界，窗內(nèi)是開(kāi)著溫暖暖氣一室馥郁的芬芳。心靈慢慢放松，釋放所有壞的東西，好的能量慢慢聚集在身上，好活，慢活，自由自在的.活。

可惜無(wú)人踏雪而來(lái)，否則還能煮上三兩杯薄酒，烤上兩塊鹿肉，是真名士自風(fēng)流了！

或者，細(xì)細(xì)慢慢的研上墨，寫(xiě)上兩個(gè)大字；又或者，點(diǎn)上一盞燈，在燈下給自己縫一個(gè)窗簾，在細(xì)細(xì)密密的針腳里縫進(jìn)自己的心情；又或者，精心的插一盆賞心悅目的花，照亮整個(gè)房間；又或者，細(xì)細(xì)的配料，炒一盤(pán)色香味俱全的菜，慢慢的品一杯紅酒；又或者……

總之，要自在、歡喜、平和。

知道這只是暫時(shí)的，雪一停，又要忙去了；知道自己不過(guò)是個(gè)過(guò)客，終究是要離開(kāi)的。因此份外珍惜這一刻的美好。這慢下來(lái)的一刻讓我品到生活的美好，能量重新回到自己的身上，再回到紛擾的世界里當(dāng)一個(gè)斗士。

人生優(yōu)秀作文9

微笑，像一味藥，治愈人的不良情緒；微笑，像荒地中盛開(kāi)的一朵鮮花，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景；微笑，像蔚藍(lán)天空中的一抹驕陽(yáng)，將一縷縷溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。微笑吧！每天笑一笑，為今天的自己帶來(lái)自信，為他人帶來(lái)快樂(lè)，不管今后生活中會(huì)發(fā)生什么，微笑面對(duì)人生吧！

我以前是不大愛(ài)笑的，老是板著個(gè)臉，每次拍照，我也是嚴(yán)肅臉。平時(shí)，我也是一如既往，就是很平靜。有時(shí)，別人在我身旁講笑話，大家笑了，可能我也不會(huì)笑；這樣可能別人也覺(jué)得無(wú)趣，有時(shí)我開(kāi)玩笑，引得他人笑了，我也是呵呵一笑便過(guò)了，但是，每當(dāng)我看到每個(gè)人的`臉上都洋溢著微笑，我心里會(huì)覺(jué)得很舒服，很溫暖，自己也會(huì)情不自禁地微笑。

現(xiàn)在，我覺(jué)得我愛(ài)笑了很多，人也變得開(kāi)朗了，微笑給我?guī)?lái)了勇氣和自信。我喜歡看書(shū)，我覺(jué)得書(shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè)，俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)不光給我?guī)?lái)自己，同時(shí)也給我?guī)?lái)微笑，從初中起，書(shū)已然成為我生活中不可分割地一部分，每當(dāng)我無(wú)助時(shí)，我都會(huì)去看書(shū)，看完之后，整個(gè)人也會(huì)身心愉悅起來(lái)。平時(shí)，不管遇到什么困難的事，苦笑一下，便也接受了。

微笑會(huì)使人變得漂亮；微笑會(huì)使人變得自己；微笑會(huì)使人變得開(kāi)朗。微笑一下。生活將會(huì)更加美好，微笑一下，人生將會(huì)變得更加精彩！

人生就是這樣，酸甜苦辣咸，多種情感，攪拌在一起，讓人的情感變得更加豐富，成功和失敗，讓人經(jīng)歷大起大落；困難和挫折會(huì)有，不面對(duì)，它會(huì)永遠(yuǎn)擋在你面前，勇敢面對(duì)它，戰(zhàn)勝它，它會(huì)成為你的磨刀石。無(wú)論如何，我們都要微笑面對(duì)這一切，微笑面對(duì)人生，這樣，我們的人生才會(huì)變得更加精彩。

人生優(yōu)秀作文10

你可曾為你的優(yōu)秀感到自豪？又可曾為你的成功感到自豪？而我，我為我的懂得感到自豪。因?yàn)槎米屛颐靼琢舜煺鄣亩x，因?yàn)椤瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”的真諦讓我自豪。

人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)沸水的溫泡才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就像雄鷹，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的.跌落才能練就強(qiáng)硬的翅膀，搏擊藍(lán)天。不錯(cuò)，人生少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊。然而經(jīng)過(guò)這種種之后，我們發(fā)現(xiàn)，我們獲得了新生，然后會(huì)由衷地感嘆：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

曾幾何時(shí)，看透了天邊云卷云舒，聽(tīng)熟了耳畔潮起潮落，賞慣了庭院花謝花開(kāi)，于是當(dāng)望見(jiàn)了那只竭力掙扎要破繭而出的蛾時(shí)，心中不覺(jué)升起憐惜之情，動(dòng)手剪破了那繭，讓蛾“順利”飛出。然而，我知道，我錯(cuò)了。那破繭而出的蛾死了，永遠(yuǎn)安息了。它因?yàn)槲业牟蝗潭鴽](méi)能挨過(guò)那刀削般的疼痛。我內(nèi)疚，我自責(zé)。我想像那蛾化作美麗的蝴蝶在空中自由飛舞，不禁眼睛潤(rùn)濕。蛾是要經(jīng)過(guò)挫折和磨難的，只有那時(shí)豐富了翅膀的承載力，磨練蛾的意志，才能化為美的象征。

哦！我懂了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

夕陽(yáng)漸漸沉落，只留一片余暉化作天邊的一抹晚霞。灑落在湖里波間閃爍不定。我漫步在鄉(xiāng)間小路，看到湖邊一叢郁郁蔥蔥的小腦袋，我不覺(jué)感到心曠神怡。如此充滿(mǎn)生機(jī)的生命??！透過(guò)它們的美好，我看到了種子在陰暗潮濕中拼搏，盡管傷痕累累，但它們從不放棄，執(zhí)著追逐自己的夢(mèng)，沖破土層，獲得成功。

哦！我懂了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

人生難免遇到挫折與磨難。但只要我們從容地面對(duì)。努力奮斗，必將獲得全新的生命。

因?yàn)槎茫宰院馈?/p>

人生優(yōu)秀作文11

品味人生，這是一個(gè)古老而年輕、極富生命力的嚴(yán)肅話題。人生意義何在？面對(duì)名利、榮辱應(yīng)如何處理？面對(duì)自然規(guī)律應(yīng)持有什么態(tài)度？……對(duì)于這些問(wèn)題，古往今來(lái)，蕓蕓眾生交上了豐富多彩的答卷。有的人認(rèn)為，人生的價(jià)值在于體驗(yàn)，在于進(jìn)取，在于給予；也有人認(rèn)為，人生的.價(jià)值在于享受，在于安逸，在于功名。

“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”這是屈原的人生；

“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！边@是范仲淹的人生；

“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@是文天祥的人生；

“橫眉冷對(duì)千夫子，俯首甘為儒子牛?！边@是魯迅的人生。

生命沒(méi)有高低貴賤之分，一只蜜蜂和一只雄鷹相比，雖不起眼，可它卻能傳播花粉從而使大自然五彩斑斕。一粒沙石與一塊碧玉相比，雖然普通，但它卻可以鋪路以成就萬(wàn)丈高樓和平坦大道――當(dāng)別人對(duì)工作漫不經(jīng)心的時(shí)候，你卻能守住自己的崗位一絲不茍，釘是釘，鉚是鉚，各盡職責(zé)，而不隨大流，這就是一種美德；當(dāng)別人跟著感覺(jué)走，追求所謂瀟灑時(shí)，你卻能駐守寂寞，認(rèn)認(rèn)真真做點(diǎn)事，這就是一種明智；當(dāng)別人對(duì)整個(gè)社會(huì)憤憤不平、喋喋不休時(shí)，你卻能從我做起，從現(xiàn)在做起，干一番事業(yè)，這又是一種高尚的情操。任何時(shí)候，都不要輕看自己，而當(dāng)你一旦對(duì)自己有了信心，你的人生也許就會(huì)揭開(kāi)新的一頁(yè)。

一位成功人士在晚年曾感嘆到：“回首昔日，留在我記憶中的并不是成功。

人生優(yōu)秀作文12

躺在床上，享受母愛(ài)那無(wú)微不至的關(guān)懷，享受父愛(ài)真誠(chéng)的祝福，閉上眼，懷著美好的希冀睡去;坐在學(xué)校，享受同學(xué)間真摯的友情，享受老師那和藹的話語(yǔ)，看四周，懷著無(wú)盡的'歡樂(lè)學(xué)習(xí);騎在車(chē)上，享受四周景物的美好，享受迎面涼風(fēng)的洗禮，吸口氣，懷著閑適的心情玩耍……我愛(ài)人生，因?yàn)樗腋Ｃ篮谩?/p>

生活第二站品味書(shū)香

我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)品書(shū)。我愛(ài)與蘇軾共享“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美景，愛(ài)與張繼分擔(dān)“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠”的愁苦;愛(ài)與白玉蟾品味“淡淡著煙濃著月，深深籠水淺籠沙”的悠閑;愛(ài)與格列佛共游奇幻的世界;愛(ài)與魯濱遜共度荒島余生的生活;愛(ài)與巴金《懷念蕭珊》;愛(ài)與蕭紅《回憶魯迅先生》;愛(ài)與周作人《喝茶》;愛(ài)與豐子愷《閑居》;愛(ài)與馬麗華《渴望苦難》……我愛(ài)在《燈下漫筆》，品味那淡淡的墨香。我愛(ài)品書(shū)，因?yàn)樗S富奇妙。

生活第三站創(chuàng)網(wǎng)奇緣

偶然，完全是偶然，我愛(ài)上了創(chuàng)網(wǎng)。盡管沒(méi)有什么美譽(yù)，盡管作文本里還是一列普通。而我的心在飛翔?！斑_(dá)娃的笑”(原來(lái)帳號(hào)的昵稱(chēng))失敗了，可以再來(lái)，“淚水之上”(現(xiàn)在的昵稱(chēng))，仍然是燦爛的笑靨。它激勵(lì)了我拼搏的信心，使我不言放棄，努力進(jìn)取。我愛(ài)交友，我愛(ài)作文，我愛(ài)在創(chuàng)網(wǎng)中遨游DD創(chuàng)網(wǎng)，使我品味到了生活中的另一種美好。我愛(ài)創(chuàng)網(wǎng)，因?yàn)樗顫娪腥ぁ?/p>

生活第四站輕叩友情

人生優(yōu)秀作文13

人生的意義不在事物之中，而在人與事物的關(guān)系之中。不在于你擁有多少，而在于你如何擁有。

成功只是一個(gè)社會(huì)概念，不是衡量人生價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，比成功更重要的是，一個(gè)人要有內(nèi)在的豐富。對(duì)于一個(gè)企業(yè)家來(lái)說(shuō)，如何掙錢(qián)，可以看出他的智商；如何花錢(qián)，卻能看出他內(nèi)心的境界。

周?chē)?guó)平說(shuō)，人生的意義取決于靈魂生活的狀態(tài)。其世俗意義的幸福，取決于靈魂的豐富；而神圣意義的德性，取決于靈魂的高貴。

凡人其實(shí)都是在關(guān)注別人，并不斷的與自己比較。而高人卻始終在關(guān)注自己的內(nèi)心。他們更早的學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)自己的心聲。他們有獨(dú)處的能力，能夠安于寂寞并使之具有生產(chǎn)力。每個(gè)人出生的時(shí)候都是原創(chuàng)，但很快大多數(shù)人就變成了贗品。要么主動(dòng)被浸染，要么太易被攻陷，終是守不住自己的內(nèi)心。還有少數(shù)人，是因?yàn)樽叩锰?，以至于他的靈魂跟不上他的身體。

一個(gè)凡人用一生見(jiàn)證或踐行的某個(gè)基本真理，當(dāng)她在無(wú)人處向一切人說(shuō)出它時(shí)，她的口氣也會(huì)象圣人。本來(lái)凡人和圣人之間，只有一線之差。往往一個(gè)能夠滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單生活的人，他生命的疆域會(huì)更加寬廣。我雖然無(wú)法理解耶穌說(shuō)的，如果有人打了你的右臉，你把左臉也送上去。

我猜，他講的是不要計(jì)較，遠(yuǎn)離狹隘。因?yàn)槔嫌?jì)較右臉被打的人，就成了他右臉的奴隸。把左臉?biāo)蜕先サ娜耍此菩袨榈?卑微，實(shí)是靈魂自由和尊嚴(yán)的體現(xiàn)。一切恨都溯源于人的局限，并證明了人的局限。真正的大手筆，都出自精神視野寬廣的人。只是有多少人能看得到，看得懂？

人生的價(jià)值，是不斷喚醒自己的靈魂。人的一生，都是自己心智模式的產(chǎn)物。就象成功，只不過(guò)是優(yōu)秀的附產(chǎn)品。

人生優(yōu)秀作文14

美麗的大自然是多么慷慨，它將自身最美好的事物都奉獻(xiàn)出來(lái)了。深秋是這么祥和，溫暖的陽(yáng)光像金色的天使，讓深秋的涼意如晨霧般消散而去。一課時(shí)數(shù)獨(dú)立在院中也已近凋零，但它的果實(shí)卻依然掛在枝頭上，微風(fēng)輕撫著，陽(yáng)關(guān)照耀著，柿子山著金色的光芒，取代了葉的活力。摘下一個(gè)是多么的美麗祥和，咬上一口，一股甘甜如清泉般流入心扉。一片棕色~~~ 成熟的顏色呈現(xiàn)在眼前，顏色越深，味道越好。

冬的寒意不斷侵蝕著，柿子仿佛沒(méi)有一絲悔意，他明白，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜就不會(huì)有甘甜,有成熟，有美好的未來(lái)，因此他堅(jiān)持著。幼時(shí)的他是多么苦澀，但他有目標(biāo)，有信念。夏的酷暑，秋的寒意，都沒(méi)有使他放棄，就這股韌勁，讓多少成功人士效仿，就這股韌勁，他博得了多少人的贊許，走向了多么輝煌的`道路！

我們的初三生活，是苦的，是澀的，是艱難的。因此，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要以柿子為榜樣，不畏嚴(yán)寒酷暑。走過(guò)之后，我們才能發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初，自己是多么幸運(yùn)，用自己的那份苦，換來(lái)了這么幸福的生活，這是多么值得的交易!

就是這個(gè)道理，其實(shí)我們誰(shuí)都懂，那我們還缺什么?意志。那種勇于奮斗，堅(jiān)韌不拔的意志，像柿子那樣經(jīng)歷嚴(yán)寒酷暑的意志。老子說(shuō)：‘人之無(wú)用，乏志也?！覀儾灰銮嗦涞氖磷?，一生苦澀，要學(xué)會(huì)塑造自己，自己塑造，使自己成為枝頭最明亮的星。來(lái)吧，振作起來(lái)，我們的明天將會(huì)更加燦爛美好！

人生優(yōu)秀作文15

教室的后邊有一塊黑板，左邊是一板理想板，粘貼上了密密麻麻的便利貼，整整齊齊的貼好，安穩(wěn)的注視著我們，風(fēng)掀不落，像埋了根，深深的立在板子上，好像，陽(yáng)光零落的照射和輕風(fēng)的撫柔。都牽動(dòng)著每一個(gè)人的理想，在熠熠生輝般地閃耀著我們的夢(mèng)想，青春的流動(dòng)。讓我看一眼，就又不禁想起了未來(lái)的轉(zhuǎn)角，我們都在懷揣著生活的熱愛(ài)及理想，踏上未知的路途，奔赴不同的人生。

便利貼上寫(xiě)得其它內(nèi)容記不清了，只記得理想大學(xué)在北京，理想職業(yè)在未來(lái)。大家寫(xiě)得各不相同，“五花八門(mén)。”卻飽含最誠(chéng)摯的希望，這些個(gè)清澈純凈的理想在最有力的筆尖下被謄寫(xiě)，在最美好的年紀(jì)傾露出最偉大的理想，大大方方地張貼、展示，然后等時(shí)間賜予圓夢(mèng)的花朵，也許、這條路上荊棘叢生，卻，執(zhí)筆偕來(lái)凌云勝志；也許，這條路的終點(diǎn)遙不可及，卻，落墨點(diǎn)染漫天星際；也許，這條路就在不遠(yuǎn)處，或許，生命值得的更多精彩就在其中。

“人之所以需要理想，猶如水手需要星星，星星雖不可即，但可指引我們的'航程?！爱?dāng)我們熱情將理想書(shū)寫(xiě)，為人生標(biāo)放上新的目標(biāo)，把嶄新?tīng)N爛的夢(mèng)裝點(diǎn)為一顆顆明亮的星，懸掛在天空，做，耀眼一角，做熱路明燈。在迷茫路途上給予比鼓勵(lì)更大的力量和動(dòng)力，促進(jìn)行動(dòng)，理想這顆明星，則含力量無(wú)窮。

我們?cè)谇啻赫覍ぷ钫鎸?shí)的自己，不過(guò)是為了不負(fù)理想與時(shí)光，奔向?qū)儆谧约旱娜松?/p>

愿星永隨。