第一篇：讀《百年追夢 全面小康》有感

讀《百年追夢 全面小康》有感

肥西縣山南鎮(zhèn)大煙墩明德小學(xué)五年級 周蕓

今天，我讀了《百年追夢 全面小康》這本書，閱讀完后我感到非常震撼。

書中有一篇文章是幾個小同學(xué)幫助殘疾同學(xué)上學(xué)，不讓他掉隊。這篇文章觸及到我的內(nèi)心深處。我從小就有一個夢想：長大后要做個慈善家。因為我從電視上看到山區(qū)里的孩子，他們沒有課本也沒有教室，學(xué)習(xí)環(huán)境很差，我希望長大后可以盡自己的力量幫助他們。

為了不讓喬良川“掉隊”，四位同學(xué)背起比自己中的他上學(xué)，這是多么令人感動！年僅十歲的他們，為了幫助喬良川上學(xué)，付出了很多。一天，住著拐杖的喬良川重重的摔倒在學(xué)校的走廊里，他疼的直咬牙?！拔襾肀衬?！”背后伸過來一雙小手，比他小六歲的胡曉威用盡力氣都沒能把喬良川同學(xué)背起來，可以看出胡曉威是個善良助人為樂的同學(xué)?！拔襾韼湍?！”有三位同學(xué)來幫忙，喬良川同學(xué)被他們背進(jìn)廁所。他們幾人都有一顆幫助別人的善良的心，讓我不禁自責(zé)，有時候我雖然也下定決心幫助別人，但是真的看到殘疾人需要幫助的時候卻總會猶豫，不能不假思索的幫助他們。

自從第一次背起喬良川后，幾個六歲孩子背著十二歲同學(xué)的身影常常出現(xiàn)在教室、走廊、操場的路上。我覺得他們都是我的榜樣，我一定要幫助需要幫助的人，雖然我在班上很樂于助人，但不知道為什么，在外面的時候我就不太愿意幫助別人了，我希望自己能有所改變。

冬天大雪過后，由于路滑，他們幾個人全摔倒在雪地里，他們并沒有放棄喬良川，拍拍身上的雪繼續(xù)背著他走。幾個孩子累的氣喘吁吁。四年來，雪里、雨里，摔了多少跤無法計算，每次他們都會爬起來。這是多么勇敢?。∷麄?yōu)閱塘即ǜ冻隽四敲炊鄥s從不求回報，這是多么偉大無私的奉獻(xiàn)精神！小學(xué)快要結(jié)束了，他們還做好了打算上同一個初中，繼續(xù)照顧喬良川，一起背著他走得更遠(yuǎn)。在四位同學(xué)的帶動下，喬良川上樓梯時不少同學(xué)都來幫助他，爭著背他一程，學(xué)校里養(yǎng)成了互幫互助的良好風(fēng)氣。

我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，爭取把這種互幫互助的精神發(fā)揚(yáng)光大！

評語及推薦意見：周蕓同學(xué)書寫的觀后感內(nèi)容緊貼“百年追夢 全面小康”主題，脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，文章通過刻畫喬任川同學(xué)的典型事例，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上，情真意切是本文的另一大亮點，讀后可以深刻的感受到文章中的互幫互助精神。

指導(dǎo)老師：許施珩

通訊地址：肥西縣山南鎮(zhèn)大煙墩明德小學(xué) 郵編：231251 電話：***

第二篇：讀《百年追夢 全面小康》有感

讀《百年追夢 全面小康》有感

肥城市孫伯鎮(zhèn)劉莊小學(xué)四年級1班 李寶琪

我四五歲時，我渴望成為一只展翅翱翔的雄鷹，能自由地在天空中飛翔；我六七歲時，我渴望成為一位美麗的花仙子，能自由地穿梭在芳香撲鼻的花叢間；現(xiàn)在我的夢想是向我們班主任辛老師一樣，當(dāng)一名平凡的教師，教書育人，點燃自己，照亮別人。

寒假里，我閱讀了《百年追夢 全面小康》這本書，受到了很大的啟發(fā)。心想：“不光我有夢，原來國家也有夢想!”習(xí)近平爺爺指出，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想——中國夢。我慶幸自己是00后的孩子，我們正處于實現(xiàn)中國夢時刻到來的黃金時段。

夢想是華麗的，不去努力追夢，那夢想還是夢想，就像我們小時候做夢一樣。中國今天的輝煌不是空中樓閣，不是海市蜃樓，是偉大的紅軍，風(fēng)餐露宿，日夜兼程，穿越了沙漠，走過了冰川，讓日本鬼子投降，是他們?yōu)槊褡濯?dú)立，拋頭顱，灑熱血，換來了今天的和諧幸福的生活。

雖然戰(zhàn)爭結(jié)束了，可一些貧困地區(qū)仍然需要我們的支援和幫助。要全面建成小康社會，就必須消滅貧窮，有一戶人家沒有脫貧，就沒有實現(xiàn)兩個一百年的奮斗目標(biāo)。這就需要我們當(dāng)代少年了解奮斗目標(biāo)的主要內(nèi)涵、實現(xiàn)的道路。而今，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢正等著我們?nèi)ビH身經(jīng)歷，親手實現(xiàn)，這是我們最大的幸福。因為中國夢需要我們今天的青少年認(rèn)真做好接力的準(zhǔn)備!古有夸父逐日，作為一名小學(xué)生，我一定要努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，做好接力追夢的準(zhǔn)備，為實現(xiàn)兩個一百年目標(biāo)而奮斗!

評語：

你是一個充滿理想的孩子，渴望向班主任老師一樣，點燃自己，照亮別人。通過閱讀《百年追夢 全面小康》，認(rèn)識到今天的幸福生活來之不易，貧窮地區(qū)需要幫助，準(zhǔn)備吧，將來向他們伸出愛的雙手。

聯(lián)系單位：山東省肥城市孫伯鎮(zhèn)劉莊小學(xué) 郵 編: 271607 聯(lián)系電話：*** 指導(dǎo)教師：辛顯才

第三篇：讀《百年追夢 全面小康》有感

讀《百年追夢 全面小康》有感

肥城市孫伯鎮(zhèn)劉莊小學(xué)四年級1班 崔若凡

我是一名四年級的小學(xué)生，自從姐姐上了初中以后，我就被她的歷史課本所吸引，通過閱讀我對中國歷史有了初步的了解。我也曾聽爺爺奶奶講，舊中國國貧民窮，很多人吃不飽穿不暖，時常凍死在街頭，那時，兵荒馬亂，硝煙四起，人能活下去、吃口飽飯已經(jīng)是最大的幸福了。

寒假里，我又認(rèn)真地閱讀了《百年追夢 全面小康》這本書，我進(jìn)一步知道了中國從窮到富、從弱到強(qiáng)的過程。原來近百年的中國有一段不堪回首的屈辱歷史。從鴉片戰(zhàn)爭到甲午戰(zhàn)爭，從軍閥混戰(zhàn)到日本侵華戰(zhàn)爭，100多年里，我們中國人頭上始終壓著“三座大山”，社會到處一片黑暗，中國人民處于水深火熱之中，而那些剝削者壓迫者根本不把老百姓的生死放在心上??直到中國共產(chǎn)黨的誕生，它帶領(lǐng)中華兒女拋頭顱灑熱血，推翻了“三座大山”，建立了社會主義新中國，人民實現(xiàn)了當(dāng)家作主的權(quán)利，又經(jīng)過60多年的社會主義建設(shè)，30多年的改革開放，一個嶄新、強(qiáng)盛的社會主義中國屹立在世界的東方?！耙宦芬粠А?、“海上絲綢”、“亞投行的成立”，標(biāo)志著今天的中國是一個強(qiáng)大的中國。

從書中我還知道了不光我們自己有夢想，我們的祖國也有夢想，那就是“中國夢”。以習(xí)近平爺爺為首的中央領(lǐng)導(dǎo)集體把中國社會百年追求和夢想凝煉為中國夢?，F(xiàn)在正朝著實現(xiàn)“中國夢兩個一百年奮斗目標(biāo)”而奮勇前進(jìn)，到那時，“中國夢”不僅讓中國人都過上小康生活，而且要把我們中國建設(shè)成富強(qiáng)、民主、文明和諧的更強(qiáng)大的現(xiàn)代化國家。我明白了，“中國夢”就是要實現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興，讓我們中國更加強(qiáng)盛強(qiáng)大。

作為新時代的小學(xué)生，要珍惜今天的幸福生活，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，要努力學(xué)習(xí)。我要為實現(xiàn)自己將來當(dāng)一名教師的理想，學(xué)好科學(xué)文化知識，打下堅實的文化基礎(chǔ)，同時我要把自己的理想融入到中國夢，讓自己的夢想飛得更高、更遠(yuǎn)，讓人生更有意義，更有價值！

評語：

你是一個愛讀書的孩子，起初你就喜歡讀歷史故事，特別是讀了《百年追夢 全面小康》一書，讓我們懂得了：夢想失落，必定失敗，落后就要挨打，被動就會受欺。國家、家庭、個人都是如此，努力吧，愿你夢想成真，讓人生有意義、有價值。

聯(lián)系單位：山東省肥城市孫伯鎮(zhèn)劉莊小學(xué) 郵 編: 271607 聯(lián)系電話：*** 指導(dǎo)教師：辛顯才

第四篇：讀《百年追夢全面小康》有感（定稿）

讀《百年追夢 全面小康》有感

五（3）班 張棋森

自從看了《百年追夢，全面小康》這本書之后，一個要將這本書帶給我的感想寫出來的沖動一直在我的腦海中浮現(xiàn)。

現(xiàn)在的中小學(xué)生是無憂無慮的、幸福的。不用再像爸爸媽媽，爺爺奶奶那個時代的人一樣操那么多的心。目前，大部分的家庭已經(jīng)步入小康社會，過上了比較富足的生活，這些是離不開黨的政策的，如果沒有這些年來黨和國家的努力，就沒有今天的科技發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活的重大改變。

在這本書中，我發(fā)現(xiàn)了習(xí)主席提出的兩個奮斗目標(biāo)——“兩個一百年”。到2020年全面建成小康社會是第一個目標(biāo)，而到2049年，在新中國成立一百年時建成社會主義現(xiàn)代化國家，這是第二個百年奮斗目標(biāo)，也是第二個宏偉目標(biāo)。

自從讀了這本書后，我認(rèn)識了創(chuàng)業(yè)做“魚王”的王文科，還有小科學(xué)迷張新新等人物，他們這些人沒有多么大的名氣，而是一伙敢于創(chuàng)新的人，他們的努力讓我們有了更先進(jìn)的科技，我由衷地佩服和感謝他們。

閱讀了這本書以后，我還認(rèn)識到了幾點，一、百年追夢這條道路是中國特色社會主義道路，今后的五年里，我們就會沿著這條道路前進(jìn)。

二、全面小康，這是實現(xiàn)第一個“百年奮斗目標(biāo)”向著中國夢繼續(xù)前進(jìn)。

三、創(chuàng)新奮斗，這一目標(biāo)是實現(xiàn)我們中國夢的重要目標(biāo)，要時刻牢記。

少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年智，則國智，少年努力，則國努力。這些話一直牢記在我的心間，少年怎么樣，國家就怎么樣，少年的精神永垂不朽，國家的精神也永垂不朽！少年強(qiáng)大了，才是國家強(qiáng)大的一個重要基礎(chǔ)。所以，我們中國少年身上肩負(fù)著重大的責(zé)任，我們中國少年要時刻準(zhǔn)備著，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。

第五篇：百年追夢 全面小康

小學(xué)生講故事演講稿一：小學(xué)生講故事演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！今天，我講故事的題目是《母愛》。這是發(fā)生在十幾年前的一個真實的故事。

一個村莊遭遇洪災(zāi)，肆虐的洪水橫沖直撞，把無數(shù)農(nóng)家沖毀，許多人在洪水中掙扎。人們在離岸20多米的一棵大樹和岸邊的樹之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來的人和物。這時，只見上游一對母女相擁著被洪水沖下，母親50多歲，白發(fā)在渾黃的洪水中時隱時現(xiàn)，十分醒目。女兒20多歲，兩人在洪水中奮力掙扎著。岸邊的許多人見狀不停地舉手呼喊，叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽到岸上的叫喊，掙扎著向繩壩靠近。但洪水湍急，母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離，眼看就要擦過拴著繩壩的大樹。就在一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢抱住大樹，得救了。而在洪水中的母親卻被推時反沖的慣力沖到河心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的居民也流下了感動的淚水。

這一幕前后僅僅維持了一兩分鐘的時間，卻在人們的腦海中牢牢定格。面對生與死的選擇，母親毫不猶豫地把生的希望留給了女兒，把死的威脅留給了自己，這一瞬間折射出的不正是人世間最博大無私、最崇高的母愛嗎？

同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒有體會過故事中那生死間迸發(fā)的母愛，可是，母親的愛卻同樣如涓涓細(xì)流，匯入我們的心田。早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的雨天，是誰撐著傘在校門口焦急地等待？當(dāng)我們處于病痛之中，又是誰不分晝夜地照顧我們？究竟是誰為我們奉獻(xiàn)如此之多卻從不求回報？是我們無私崇高的母親!是母親無時無刻不牽掛著我們，無微不至不地關(guān)心、照顧我們啊。

我們能為母親做些什么呢？一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑……都會讓母親倍感幸福。讓我們用一個個細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長大懂事，一次次優(yōu)異的成績來回報母親，因為，母親永遠(yuǎn)都有是我們的支柱，我們永遠(yuǎn)都是母親的牽掛……謝謝大家!小學(xué)生講故事演講稿二：小學(xué)生故事演講稿（1426字）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師： 大家好！

我叫宗越，來自南分路學(xué)區(qū)中心學(xué)校。我今天要給大家演講的是關(guān)于書包的故事。

或許，有人會說：書包有什么？不就是一個普普通通的學(xué)生用品嗎？

不錯，書包確實只是一種普通的學(xué)生用品，但不同的人、不同的來歷、不同背景下的書包卻有著不同的內(nèi)涵和意義。

讓我講一講我的家族有關(guān)書包的幾個片段吧！

爺爺說，小時候，他上過一年學(xué)，用過一個書包——那其實是我的祖奶奶親手設(shè)計和縫制的一個“布袋”。雖然樣式簡單，所用的材料也不過是染了色的、鄉(xiāng)下俗稱白老布的紡棉布，但卻成了爺爺?shù)闹翋?，炫耀的“資本”。因為當(dāng)時村里的大多數(shù)孩子過得都是“身無一縷絲、腳無半寸布”的貧寒日子，連吃和穿的都不周全，就更別奢望有“書包”上學(xué)了。而爺爺居然有了書包，有了學(xué)上，不用說該是多么露臉的事啊！每當(dāng)爺爺挎著“書包”神氣活現(xiàn)地穿梭于鄉(xiāng)間崎嶇的小路時，總是格外地引入注目，惹人眼饞。只是這樣的“風(fēng)光”只維持了一年，隨著爺爺又有了個弟弟，家境越來越不好，爺爺只能失學(xué)，那只書包也就完成它的使命，被束之高閣了。

同爺爺相比，爸爸的書包是來自于正宗廠家、正宗商店的正宗商品。但盡管如此，卻已大大貶值，遠(yuǎn)沒有爺爺?shù)哪菢佑小吧矸荨?，那樣受尊寵。因為爸爸上學(xué)的年代，正是改革開放碩果累累、各項事業(yè)蒸蒸日上的年代。國家發(fā)生了翻天覆地的變化，家鄉(xiāng)也今非昔比。一切都是新的：新修的馬路、新建的學(xué)校、新開的商鋪，折射出村民們?nèi)碌纳?，人人心情舒暢，“喜”字刻在臉上，笑意掛在眉梢，幸福溢滿心頭，給人以“春色滿園關(guān)不住”的無限遐想。人們已不必為溫飽擔(dān)憂，上學(xué)也不再是孩子的奢望。而相應(yīng)地，書包，這個原本就不足一道的“小蘿卜頭”也就漸漸褪去了它的光環(huán)，淡出了人們的視線。正因為如此，雖然爸爸用過了很多書包，其中也不乏高檔、昂貴的“嬌嬌者”，但這些書包對他來說，只不過是一種必備的學(xué)習(xí)工具而已。既沒給他以任何榮耀，也不能以此吸引別人的眼球。從“書包”身上，他根本無法找到當(dāng)年爺爺?shù)哪欠N感覺，也無法體驗當(dāng)時人們的那種心境。因而他對自己用過的書包印象都很模糊，甚至可以說是沒有任何感受可言。

而我和爸爸就不同了，一是我對自己用過的每一個書包都有著很深的印象、很深的情感;二是我的書包已不單單是一種學(xué)習(xí)用品，它有著一種特殊的紀(jì)念意義。

別看我只是個小學(xué)生，可用過的書包早已創(chuàng)下我們家族史上的吉尼斯紀(jì)錄。不僅數(shù)量多，而且大小、顏色、款式、造型各異。但如果問我對它們的印象，我一定會如數(shù)家珍還你個交待，而且能準(zhǔn)確說出購買它們的時間。這是因為我的書包大多是和一些特殊的日子聯(lián)系在一起。比如國家申奧成功，學(xué)校教學(xué)樓落成，我家喬遷新居，我自己過生日，爸媽漲工資等，只要逢上這樣喜慶的日子，家里人都會興致勃勃地陪著我逛商場，然后特意讓我來到專賣學(xué)生用品的店柜，買個東西做紀(jì)念。也不知怎么的，我就特別喜歡挑選款式新穎、色彩鮮艷的書包，日積月累，我的書包可是越積越多了，特別是這幾年，國家、家里喜事不斷，我擁有的書包量也“水漲船高”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的需求，以致于包多為“患”，占據(jù)了我臥室的“半壁江山”。但盡管如此，我還是很樂意享受這種奢侈性的消費(fèi)，而且有多多益善的欲望，理由很簡單——書包多多，也就意味著“喜事多多，快樂多多，幸福多多”！

現(xiàn)在，這些書包已經(jīng)成為特殊的紀(jì)念品，紀(jì)念和見證我們今天的美好生活。從爺爺?shù)臅?、爸爸的書包再到我的書包，見證的不就是我國建國以來特別是改革開放以來的輝煌成就嗎？

我的故事講完了，謝謝大家！

小學(xué)生講故事演講稿三：小學(xué)生講故事演講稿（644字）

同學(xué)們，大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。每個人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí)；你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。

茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”

還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。

同學(xué)們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁專家，不正是因為他的勤奮嗎？他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎？

由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。

同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。

我的演講完了，謝謝。