第一篇：小故事大道理：習(xí)慣說一文從「室有洼地」的小事

小故事大道理：習(xí)慣說一文從「室有窪地」的小事悟出「學(xué)貴慎始」的道理，以下這則小故事，亦深含人生哲理，請仔細閱讀後，回答下列問題。

有一個富人同情他的窮朋友，想幫他致富，於是送給他一頭牛，囑咐他好好開墾荒地，來春播種，秋天時就可以收成了。

窮人滿懷希望的開始努力?？墒情_墾荒地很耗費體力，況且還得幫牛找草料，日子反而過得更辛苦。窮人就想，不如把牛賣了，買幾隻羊，先殺一隻吃，剩下的還可以生小羊，長大了再賣掉，這樣就可以賺更多的錢。

因此窮人便賣了牛，買了幾隻羊。只是吃了一隻羊之後，羊卻遲遲沒有生下小羊來。他想，不如把羊換成雞，如此一來，便天天有雞蛋可賣。

雞換來之後，非但沒有天天下蛋，還耗費他不少飼料。於是他又逐漸把不會下蛋的雞賣掉，換成酒肉來吃。窮人心想，至少得把體力養(yǎng)好，才有力氣工作。日子一天天過去，不知不覺雞賣得只剩一隻。

新年到了，窮人想：致富是無望了，乾脆把雞殺了，打一壺酒，快樂過個年吧！兩天後，富人興致勃勃的送了種子過來，卻發(fā)現(xiàn)窮人正配著小菜喝酒，原先送給窮人的牛不見了，窮人依然一貧如洗。得知原因之後，富人氣得轉(zhuǎn)身就走，而窮人則繼續(xù)過著他「樂天知命」的生活。

（Ｄ）(一)下列成語，何者不適合用來形容故事裡的窮人？(A)虎頭蛇尾(B)好吃懶做(C)短視近利(D)得隴望蜀。

（Ａ）(二)這一則故事可以採用下列何者來當作標題？(A)性格決定命運

(B)人窮志不窮

(C)路遙知馬力(D)行善當及時。

（Ｂ）(三)故事中的窮人之所以無法擺脫貧窮的原因很多，下列何者不屬之？

(A)缺乏遠見(B)時運不濟(C)缺乏堅忍的精神(D)貪圖眼前的享受。

（Ｃ）(四)故事結(jié)尾以「樂天知命」一詞形容窮人，其用意為何？(A)藉以凸顯富人的貪念(B)顯示作者對窮人的肯定(C)諷刺窮人的行徑(D)諷刺富人濫用善心。

小故事大道理

這篇文章所講的是個平凡的小故事，然而其中卻蘊含了深刻的道理。教學(xué)時，宜掌握這層脈絡(luò)，由以下幾個方向展開，當有助於學(xué)生對主旨的理解。(一)把握文章的結(jié)構(gòu)層次——分段讀講時，不妨穿插一些提問，引發(fā)學(xué)生的興趣。如： 1.本課哪一部分是敘事？（前三段）

2.劉蓉為什麼要引用父親的話？這和本文有什麼關(guān)係？（?協(xié)助說明事件的發(fā)展?訓(xùn)勉作者從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，將來才能成大事?和文末的結(jié)論「學(xué)貴慎始」相呼應(yīng)）

3.請說一說本課主要的寫法？（由敘事到說理，以小見大）

4.為何不用「學(xué)貴慎始」，而要以「習(xí)慣說」作為題目？（「學(xué)貴慎始」強調(diào)好的開始，是成功的一半，但「習(xí)慣說」強調(diào)積習(xí)如果太深，對人的影響很大，較能涵蓋內(nèi)容與主旨）。

(二)說故事比賽——透過分組活動，請學(xué)生搜尋一些具有啟示性的小故事，作成書面報告，並上臺發(fā)表、分享（提醒學(xué)生：唱作俱佳者，可獲加分）。

勿輕忽小事

俗話說：「大事化小事，小事化無事。」這是善意的處世想法，可以化解人世間許多不必要的紛爭。但有時候，這種無所謂的態(tài)度，卻也是許多禍害的根源。商鞅說：「蠹眾則木折，隙大則牆壞」，韓非說：「千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百丈之屋，以突隙之煙焚」，抱樸子也說：「寸火能焚雲(yún)夢，蟻穴能決大堤」。古聖先賢這些話都是告訴我們不要輕忽小事，在小地方仍該多多留意，以免因小失大。

班固的漢書中有一則「曲突徙薪」的故事，大意是說：有一個客人看見主人家灶上的煙囪很直，灶旁又堆放木柴，便勸告主人將煙囪改為彎曲的，並且把木柴搬離灶旁，否則將來會鬧火災(zāi)。主人卻不以為然，沒有照客人的話做。不久，主人家果然失火，四鄰的人熱心搶救，才把火勢撲滅了。於是主人準備酒菜答謝鄰人救火的功勞。而且依照灼傷程度入座，凡是被火燒得焦頭爛額者，主人便認為他功勞最大，延請上座。其餘依傷勢輕重入座。唯獨沒有邀請當初建議他「曲突徙薪」的客人。有人向主人抱不平道：「當初您若聽從那位客人的話，今天也不必破費請客，因為根本就不會發(fā)生火災(zāi)的。如今您論功勞請客，勸您更換煙囪的人，您卻沒有感謝，反而將救火時被燒得焦頭爛額者延為上客，這是為什麼？」主人方才醒悟過來，連忙去把那位客人請來喝酒了。

這個故事，大家都耳熟能詳。就是因為主人太輕忽小事，太無所謂了，不能接受客人「曲突徙薪」的忠告，才會慘遭祝融光顧。許多禍害剛開始形成的時候，由於影響太小，所以許多粗枝大葉的人往往視而不見，而毫不加防範，一旦遇到突發(fā)狀況，禍害猛然興起，如堤防潰決，令人走避不及。木頭生蛀蟲，若不遇到強風，不至於立刻摧折；牆壁有了隙縫，若不遇到地震，也不至於立刻崩頹。就因為這樣而失去警覺性，怪不得災(zāi)禍之事頻傳，令人遺憾。我們須知，許多成功的人物，都是從微小處著手，經(jīng)年累月，至於大成。他們處事的祕訣，只有「小心」兩字；眼中看見有錯，立即動手改正，隨即行動，如此必定能逐步趨近成功的大道。

第二篇：小故事里有大道理

小故事里有大道理

１ ．成功的秘訣一名少年問一位剛剛獲得國際大獎的科學(xué)家：“您能取得如此偉大的成就，一定有什么秘訣吧？”

科學(xué)家說：“是的?！?/p>

少年問：“那么，這秘訣是什么呢？”

科學(xué)家說：“堅定的信念和頑強的毅力?！?/p>

２ ．狒狒與堅果

狒狒是一種雜食性很強的群居動物。一些非洲的獵人根據(jù)它的生活特性，將口小腹大的壇子埋入土中，把栗子一類的堅果放進去，引誘狒狒來取。狒狒發(fā)現(xiàn)后，通常先東張西望一番，待到確定沒有危險后，方才伸進前爪攫取。奇怪的是，直到被獵人逮住了，它的爪子也沒能再拿出來。更可悲的，是某些狒狒并不吸取教訓(xùn)，明明看到同類被捉走了，也要重蹈覆轍，前捉后繼。

如果清醒的話，狒狒是不會被獵人逮住的－－因為壇子里除了堅果，并沒有機關(guān)。

3．氣球與打氣筒

氣球請打氣筒給它打氣，打氣筒照辦了。當氣球因為充氣而膨脹到一定程度時，打氣筒停止了行動。

“你怎么這么吝嗇？”氣球不滿地說，“我僅僅只是請你動一下，并不要你一個子兒。要知道，我還能容納更多的氣，變得更大的！”

打氣筒聽了，只好給它繼續(xù)充氣。氣球高興極了，連聲叫道：“大，大！再大一些……”

只聽“叭”的一聲脆響，氣球被炸成了碎片。

“哦，我明白了！”望著破碎的氣球，打氣筒說，“貪婪的程度原來是同毀滅的程度成正比的?！?/p>

4．蛇、牛與鷹

一條蛇被突如其來的寒潮凍僵了。素來對蛇沒有好感的牛發(fā)現(xiàn)后，鄙夷地在它的身上拉了一堆臭屎。

熱氣騰騰的牛屎漸漸溫暖了蛇那凍僵了的軀體，使它誤以為自己此時不是躺在一堆牛糞上，而是沐浴在燦爛的陽光下、逍遙在芬芳的草地里，竟情不自禁地舞蹈起來。

天上的鷹發(fā)現(xiàn)后，立即俯沖下來，用它強有力的利爪，將還未完全恢復(fù)元氣的蛇抓到了天空。

－－一個朝你身上拉屎的人，并非就是你的敵人；而將你從臭屎堆里拉出來的人，則很有可能才是你真正的敵人。

5．王二借書

王二很喜歡看小說，凡是別人認為好的作品，他都要借來閱覽一番。一天，王二聽朋友們說，有一部外國小說很好看，便問明書名，當即趕到圖書館去借這本書。

圖書館管理員找出這部外國小說后，王二見書是嶄新的，便搖了搖頭。

“怎么？”管理員詫異地問，“這不是你要的那本書嗎？”

“書名倒是一樣的，”王二說，“但它不是我朋友們說的那本書；那本書他們都看過，而這本書卻是嶄新的?！?/p>

管理員說：“只要書名一樣就對了，你管書的新舊干什么呢？”

王二說：“如果這是我朋友們說的那本書，那它一定被許多人看過，書自然會很舊。而現(xiàn)在這本書卻是嶄新的，證明別人根本沒看過；別人沒看過的，怎么會是我朋友們說的那部很好看的外國小說呢？”

“顯然，”王二最后得出了結(jié)論，“這不過是一部同名的外國小說罷了！”

6．魚與誘餌

一條魚外出覓食，看見一只蚯蚓套在一個被線繩系著的鉤子上，便立刻識破這是人使的誘捕魚類的計策。

這條魚想：“人真是夠狡猾的，居然用這種卑鄙的手段引魚上鉤。如果不是及時發(fā)現(xiàn)，說不定我也會上他們的當呢。”但它隨即又想：“好不容易才找到這點食物，既然人的鬼把戲已經(jīng)被我識破，只要小心謹慎，吃它幾口大概不會出什么問題吧？” 于是，便小心翼翼地咬了蚯蚓幾口，果然獲得了成功。然而不久，當它得意洋洋、忘乎所以地重演故伎時，卻被鉤子釣出水面，落在了釣魚人的手里。

“奇怪，”這條魚疑惑地對釣魚人說，“我明明知道這是你的詭計，并且已經(jīng)相當小心了，怎么還是上了鉤呢？”

“這有什么奇怪的！”釣魚人把它扔進魚簍說，“當看到誘餌的時候，貪婪者注重的往往只是眼前的利益，而不是后果！”

7．對雞彈琴

一位琴師為了表現(xiàn)自己的琴藝，大白天跑去對牛彈琴。然而，牛卻充耳不聞，只顧埋頭吃草。這件事傳開以后，琴師遭到不少人的恥笑。

這人于是暗自思忖：牛不懂音律，如果我換一個懂音律的對象，結(jié)果可能就不會是現(xiàn)在這個樣子了。正想到這兒，他的腦海里忽然浮現(xiàn)出“雄雞一唱天下白”的詩句，遂把眼光瞅準了自家那只正領(lǐng)著母雞們溜達的大公雞。

為了掩人耳目，避免再度招人恥笑，琴師于是特意等到半夜才悄悄來到自家的雞圈，靜下心來后，便十分虔誠地對著那只正在酣睡的雄雞及其眾多的母雞，專心致志地彈起琴來……

然而，琴師一連彈了數(shù)個時辰，曲子換了一個又一個，也沒有聽到雄雞的半句贊美之詞。

琴師彈累了，也彈困了，失望之余，只得疲乏地收起琴兒，打算回房歇息。出乎意料地是，正在這時，雄雞突然開腔了：“高！高！高高高！”

雖然很高興，但琴師架不住困意的襲來，還是回房睡覺去了。然而，在天亮之前，可憐的琴師卻再也沒能進入夢鄉(xiāng)－－因為那只雄雞從此竟然喋喋不休地一遍又一遍地連連在那兒高聲唱著贊美主人琴藝的歌兒：

“高！高！高高高！”

這個故事顯然是虛構(gòu)的。如果你有興趣，那就聽我再講一個真實的故事吧：

我家的樓上是一個音樂愛好者，時常在半夜時分自娛自樂－－邊彈吉他邊唱歌兒。有一天，已經(jīng)是半夜一時了，他還沒有罷休的意思。因為實在吵得睡不著，我索性起床看電視。二時許，在吉他停止了大約四十分鐘以后，我特意上樓去按響他家的門鈴。他睡眼惺忪地開門問我有什么事兒，我告訴他說，他不僅吉他彈得好，而且歌兒也唱得相當不錯。我患有非常嚴重的失眠癥，之所以半夜三更跑上樓來，是希望他能繼續(xù)彈唱下去，讓我好好地欣賞欣賞……

我這一招兒非常奏效－－因為從此以后，夜半吉他聲伴隨夜半歌聲的情況，便再也沒有出現(xiàn)了。

8．路

某中學(xué)生在動了腿疾手術(shù)后，由醫(yī)生指導(dǎo)練習(xí)走路。這天，中學(xué)生興高采烈地對前來看望他的班主任說：

“今天，我走了很遠很遠的路！”

老師鼓勵了他一番，然后意味深長地說：

“明天，你還將走更遠更遠的路……”

９．驢子與千里馬

一頭驢子和一匹馬到某磨坊去應(yīng)聘推磨工作。結(jié)果，驢被選中，馬遭淘汰。

一年以后，這匹馬被伯樂相中，成了遠近聞名的千里馬。

磨坊的主人聞訊以后，后悔不迭地跑去對千里馬說：“你如此能干，當初我居然沒有聘用你，我真是有眼無珠呀！”

“幸虧當初沒被你聘用?！鼻Ю锺R說，“不然，我現(xiàn)在就不會成為千里馬，而是變成一頭推磨驢了！”

９４．莫泊桑的回答

法國作家莫泊桑很小就開始搞創(chuàng)作，然而卻收效甚微。至而立之年，他寫出的廢稿紙已經(jīng)有一人多高了。

翌年，莫泊桑創(chuàng)作的《羊脂球》得以發(fā)表，文壇為之震動。一位多年的文友用羨慕的口吻對他說：“你真了不起，居然寫出如此偉大的巨著！是什么力量使你能夠堅持不懈，以至最終從廢紙堆上站起來了呢？”

莫泊桑答道：“因為我堅信－－失敗是成功的階梯，而階梯都是有限的！”

10.老教師

媽媽帶著淘氣兒子去見她小學(xué)時的班主任，其時老教師正在用毛巾揩濕手。

“老師，”媽媽對她兒時的班主任說，“請您給這孩子講講玩彈珠子的危害吧！他在玩彈珠子的時候，不洗手就吃東西，而且還常常玩得連飯都忘記了吃?！?/p>

“這……”老教師遲疑了一會兒，然后對年輕的媽媽說，“你還是明天的這個時候帶孩子來吧，到時候我一定好好給他講講玩彈珠子的危害?！?/p>

第二天，媽媽準時帶著孩子來見老教師。老教師遂用自己豐富的教育經(jīng)驗，以適合兒童接受的語言，講了玩彈珠子的許多危害，直說得孩子連連點頭，表示以后不再玩彈珠子了，方才罷休。

孩子的媽媽很奇怪，問道：“老師，這些話您昨天說了不是很好嗎，為什么非要留待今天講呢？”

“哦，事情是這樣的，”老教師說，“昨天你來之前，我同小孫子剛剛玩完彈珠子－－你想想看，在這種情況下，我給你的孩子講玩彈珠子的危害，那不是自欺欺人、連自己都覺得害臊嗎？”

11．人與猿

一位學(xué)者參觀動物園。至某猿處時，猿主動同學(xué)者攀談起來。

它問：“聽說人是由我們猿變的，并且經(jīng)過了很漫長的時間？”

學(xué)者說：“是的?！?/p>

“既然如此，”猿說，“人應(yīng)該是很文明的，為什么有些人的舉止倒有點像我們猿，甚至不如我們猿呢？”

學(xué)者瞪大了眼睛，詫異地望著猿。

“舉例說吧，”猿說，“我們猿只有在爭奪王位的時候，才會拼得你死我活；而有一些人呢，往往為芝麻小的事情，就互不相讓。再舉例說吧，我們猿多少還知道一點互幫互助；而極少數(shù)的人呢，非但談不上這些，甚至像贍養(yǎng)老人、哺育小孩等等一類的份內(nèi)之事都不能做到。再舉一個例說吧，我們猿向來不知道講衛(wèi)生，隨處大小便；而很個別的人呢，也和我們一樣。再舉例說吧……”

“不用再舉例了?！睂W(xué)者打斷猿的話說，“雖然你說的這些都是事實，但畢竟只是極少數(shù)、極個別人所為，并不能代表人的主流。不過，你說的這些，倒使我悟出了這樣一個哲理：由 3 猿變到人，需要經(jīng)過很漫長的時間才能完成；但是由人變回猿，往往只需要很短的時間，有時甚至只是在舉手投足的瞬間即可完成?！?/p>

12．主人與濕柴

干柴在爐子里剛剛點著，主人便把濕柴放了進去。誰料，爐火不僅沒有燒大，反而冒出一股濃煙，不久竟熄了。

主人只得重新生火。他吸取了剛才的教訓(xùn)，在干柴燃得很旺的時候，才把濕柴放進去。這次，投入爐中的濕柴不僅沒有將爐火熄滅，反而使爐火越燒越大。

濕柴在燃燒中不僅證明了自己的價值，也同時表明：善用人才是多么的重要。

９９．釘子與針

釘子被人樹為“鉆”勁和“擠”勁的典范以后，針很不服氣地對它說道：

“從?鉆?和?擠?這兩點看，我一點也不比你遜色，為什么人們把你樹為典范，對我卻只字不提呢？”

“人們?yōu)槭裁匆@樣，我不清楚?！贬斪诱f，“也許是你的?鉆?勁和?擠?勁僅僅表現(xiàn)在軟綿綿的布帛上，而我的?鉆?勁和?擠?勁卻是表現(xiàn)在硬邦邦的木頭和墻上的吧？”

“難道你能在木頭和墻上?鉆?、?擠?，我就不能在木頭和墻上?鉆?、?擠?了嗎？”針很不服氣地說。

于是，針即刻要求主人也讓它干同釘子一樣的活計。主人同意了，并隨手操起一柄錘子，打算用它敲擊針，幫助其實現(xiàn)和釘子一樣的“鉆”勁和“擠”勁。

針一看到主人的架式，便立刻害怕了，慌忙請求主人不要用錘子敲打它。

“你還是去干你的針線活吧！”主人說道，“如果一個人連一點點打擊都不能忍受，又怎么配談要像釘子一樣具有?鉆?勁和?擠?勁呢？”

１００．鷹、水鴨與青蛙

統(tǒng)治山林湖泊的鷹大王,很不滿意青蛙們無拘無束、自由散漫的生活。于是,決定派水鴨去管束領(lǐng)導(dǎo)它們。

這個決定一經(jīng)公布,青蛙們便紛紛表示不滿。鷹大王顯得很民主地說：“如果大伙兒認為水鴨不適合做你們的領(lǐng)導(dǎo)，那就請派一個代表來反映情況、說明理由吧，本大王一定充分尊重大伙兒的意見！”說罷，便飛到路邊一根光禿禿的電線桿上去等待著青蛙們選出代表。

代表很快便選了出來，反對的理由也列舉了十幾條。然而，此時一個很重要的問題卻擺在了蛙代表的面前：怎樣才能見到高高在上的鷹大王？

這時，水鴨銜著一根線繩飛來了。它對蛙代表說：“你不是想見鷹大王嗎？請咬住繩子吧，我?guī)闳ヒ??！?/p>

于是，一個奇特的晉謁場面便產(chǎn)生了：鷹大王屹立在電線桿上，水鴨銜著線繩圍著鷹大王盤旋，繩子下面吊著的是有滿肚子話要說的蛙代表。

“你是大伙兒推舉出來的代表嗎？”鷹大王用親切的口吻俯視著蛙代表說，“現(xiàn)在,就請你談?wù)剬Ρ敬笸跞蚊目捶ê鸵庖姲伞绻碛沙浞郑敬笸跻欢ㄊ栈爻擅??！?/p>

可是，蛙代表此時除了緊緊咬著線繩和干瞪著兩只鼓鼓的眼睛之外，一句反對的話也不愿意說了－－因為它很清楚自己這時的處境：如果一開口說話，等待它的將是怎樣的一個結(jié)局。

１１．老鼠與松鼠

老鼠不解地問松鼠：

“我與你一樣，名字上也沾著一個?鼠?字，但為什么你的名聲那么好，而我的名聲卻這么糟呢？”

松鼠回答說：

“因這名聲的好壞，不是取決于各人的名字，而是取決于各人的行為?！?１２．樵夫與其子

樵夫帶著兒子進山打柴。他一手握緊柴刀，一手拿著根竹棍－－邊打草，邊前進。

遠處傳來一聲狼叫。兒子聽了，緊張地說：“爸爸，狼！”

樵夫沒有理會，繼續(xù)打草前進。

兒子頗不解，忍不住問道：“爸爸，難道您沒有聽見狼在叫嗎？”

“當然聽見了?！遍苑蚧卮鹫f。

“那您為什么一點都不緊張，還要繼續(xù)打草前進呢？”

樵夫揚揚手中的柴刀說：“因為狼叫能夠引起我們的警惕，而蛇是無聲的！”６月５日《國防教育報》

１３．洛陽珠寶商

晉代左思構(gòu)思十年的《三都賦》寫成后，搶著抄寫的人極多，以至洛陽的紙都漲價了 －－這便是成語“洛陽紙貴”的來歷。

其時，洛陽有一個大珠寶商，見紙販們?yōu)榇税l(fā)了財，不禁眼紅起來。他劃算了一番后，覺得販紙比出售珠寶更賺錢，遂打算賤賣掉珠寶，改作紙商。

有人勸他：“洛陽紙貴只是暫時現(xiàn)象，你最好不要這樣做?！?/p>

珠寶商說：“我不相信你這話，我只知道洛陽的紙賺錢。”

于是，他果真賤賣了所有的珠寶。

然而，當他雄心勃勃準備全力經(jīng)營紙張時，洛陽的紙卻隨即跌了價。

第三篇：從“小故事的大道理”看“小網(wǎng)店的大機遇”（定稿）

從“小故事的大道理”看“小網(wǎng)店的大機遇”

有一個人經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對號入坐的車票。可是無論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。

他的辦法其實很簡單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。這個辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準備，可是每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位。他說，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。他說，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了，不大細想在數(shù)十次?？恐校瑥幕疖囀畮讉€車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇；即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足，為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進取害怕失敗的人，永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。

生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經(jīng)常會得到最好的。自信、執(zhí)著、富有遠見、勤于實踐，會讓你握有一張人生之旅永遠的坐票。

所以說機會只留給有準備的人，留給善于觀察發(fā)現(xiàn)的人，不要被別人成功的經(jīng)歷迷惑也不要被別人失敗的說辭嚇倒，就像創(chuàng)想啟航創(chuàng)業(yè)服務(wù)商，有人說又是一個網(wǎng)店騙子，也有人說是創(chuàng)業(yè)者起航的風帆，其實創(chuàng)想啟航創(chuàng)業(yè)服務(wù)商成立之初就宣傳這樣的口號“我們是勤勞者開創(chuàng)事業(yè)的領(lǐng)路人，不是懶惰者發(fā)財大夢的催眠師”擦亮眼睛，謹慎對待網(wǎng)絡(luò)流言，獨具慧眼的智者加盟創(chuàng)想啟航創(chuàng)業(yè)服務(wù)商定會給您別樣的驚喜。

第四篇：有哲理的小故事悟透人生大道理

精選有哲理的小故事悟透人生大道理

哲理小故事一：簡單道理

從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。

得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。

另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。

又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

一個人只顧眼前的利益，得到的.終將是短暫的歡愉;一個人目標高遠，但也要面對現(xiàn)實的生活。

哲理小故事之大道理：只有把理想和現(xiàn)實有機結(jié)合起來，才有可能成為一個成功之人。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。

哲理小故事二：并不是你想象中那樣

兩個旅行中的天使到一個富有的家庭借宿。這家人對他們并不友好，并且拒絕讓他們在舒適的客人臥室過夜，而是在冰冷的地下室給他們找了一個角落。當他們鋪床時，較老的天使發(fā)現(xiàn)墻上有一個洞，就順手把它修補好了。年輕的天使問為什么，老天使答到：“有些事并不象它看上去那樣?！?/p>

第二晚，兩人又到了一個非常貧窮的農(nóng)家借宿。主人夫婦倆對他們非常熱情，把僅有的一點點食物拿出來款待客人，然后又讓出自己的床鋪給兩個天使。第二天一早，兩個天使發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫和他的妻子在哭泣，他們唯一的生活來源，一頭奶牛死了。

年輕的天使非常憤怒，他質(zhì)問老天使為什么會這樣，第一個家庭什么都有，老天使還幫助他們修補墻洞，第二個家庭盡管如此貧窮還是熱情款待客人，而老天使卻沒有阻止奶牛的死亡。

“有些事并不象它看上去那樣。老天使答道，“當我們在地下室過夜時，我從墻洞看到墻里面堆滿了金塊。因為主人被貪欲所迷惑，不愿意分享他的財富，所以我把墻洞填上了。昨天晚上，死亡之神來召喚農(nóng)夫的妻子，我讓奶牛代替了她。所以有些事并不象它看上去那樣。

哲理小故事之大道理：有些時候事情的表面并不是它實際應(yīng)該的樣子。如果你有信念，你只需要堅信付出總會得到回報。你可能不會發(fā)現(xiàn)，直到后來……

哲理小故事三：養(yǎng)牛之道

我們旅行到鄉(xiāng)間，看到一位老農(nóng)把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上，不免感到奇怪，于是就問道：

“老公公，你為什么不把喂牛的草放在地上，讓它吃?”

老農(nóng)說：“這種草草質(zhì)不好，我要是放在地上它就不屑一顧;但是我放到讓它勉強可夠得著的屋檐上，它會努力去吃，直到把全部草料吃個精光。

哲理小故事之大道理：人多半是生活在猜想和期盼中，如果你對自己的未來一覽無遺，也許一切都會索然無味。

哲理小故事四：愛人之心

這是發(fā)生在英國的一個真實故事。

有位孤獨的老人，無兒無女，又體弱多病。他決定搬到養(yǎng)老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。購買者聞訊蜂擁而至。住宅底價8萬英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬英鎊。

價錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里，滿目憂郁，是的，要不是健康情形不行，他是不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。

一個衣著樸素的青年來到老人眼前，彎下腰，低聲說：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有1萬英鎊?？墒牵绻炎≌u給我，我保證會讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報，散步，天天都快快樂樂的，相信我，我會用整顆心來照顧您!”

老人頷首微笑，把住宅以1萬英鎊的價錢賣給了他。

哲理小故事之大道理：完成夢想，不一定非得要冷酷地廝殺和欺詐，有時，只要你擁有一顆愛人之心就可以了。

哲理小故事五：給予

有個老木匠準備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂。

老板舍不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是大家后來都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時候，老板把大門的鑰匙遞給他。

“這是你的房子，他說，“我送給你的禮物?！?/p>

他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣呢?現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣。

我們漫不經(jīng)心地“建造自己的生活，不是積極行動，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的“房子里了。

把你當成那個木匠吧，想想你的房子，每天你敲進去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧！

哲理小故事之大道理：你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美高貴，墻上的銘牌上寫著：“生活是自己創(chuàng)造的!”