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      研究與創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書

      時(shí)間:2019-05-14 21:26:06下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《研究與創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《研究與創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書》。

      第一篇:研究與創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書

      研究與創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      您們好!我叫xxx,是資源與環(huán)境學(xué)院08級(jí)環(huán)境工程班的一名學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間我已是大四了。在這過去三學(xué)年里,我始終保持積極向上的心態(tài),不斷培養(yǎng)自己的理論思維能力、實(shí)踐操作能力和探索創(chuàng)新能力,不斷提高自身素質(zhì),樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,努力地全面提高自己。我從開學(xué)起就不斷培養(yǎng)自己的各方面綜合能力和刻苦學(xué)習(xí),力爭成為一個(gè)有用之才!綜合我自己的條件,根據(jù)我?!把芯颗c創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金”評(píng)定細(xì)則,我認(rèn)為自己符合評(píng)選條件,故特向院領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)。

      一、思想進(jìn)步緊跟黨走

      在這幾年的學(xué)習(xí)生活中,我一直努力學(xué)習(xí)黨的工作路線,響應(yīng)黨的方針政策,學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,澄清是非、善惡、美丑的界限,明確堅(jiān)持什么、反對(duì)什么,倡導(dǎo)什么、抵制什么,提高自己的思想道德品質(zhì),為促進(jìn)良好的社會(huì)風(fēng)氣的形成與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我還不斷地鼓勵(lì)同學(xué)們積極向黨組織靠攏,自己嚴(yán)格要求自己,在同學(xué)中起到了模范帶頭作用!

      二、學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)秀

      在學(xué)習(xí)方面,我樹立了自主、全面、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)理念。我明確自己的學(xué)習(xí)目的,自覺適應(yīng)專業(yè)要求和社會(huì)需要,積極主動(dòng)地掌握相關(guān)知識(shí)、技能和方法,使自己成為學(xué)習(xí)的主人,在這個(gè)過程中,還要虛心向老師和同學(xué)求教,細(xì)心體察。學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面的,我除了學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)外,還學(xué)習(xí)了與專業(yè)有關(guān)的其他方面的知識(shí),不斷提升自身的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)過程中,除了要消化已有知識(shí),還要學(xué)會(huì)舉一反三,有所創(chuàng)新。2009-2010學(xué)年獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、2010年高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽甘肅賽區(qū)一等獎(jiǎng)、第四屆甘肅省“創(chuàng)新杯”計(jì)算機(jī)能力應(yīng)用大賽OFFICE組二等獎(jiǎng)及甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)測量大賽一等獎(jiǎng)等8項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)??粗约河煤顾畵Q來的成績,我知道自己在不斷進(jìn)步,同時(shí)還要更加不懈的努力,以取得更大的進(jìn)步。

      三、工作出色,認(rèn)真負(fù)責(zé)

      學(xué)習(xí)之余,我還通過工作不斷提升自己的綜合能力。作為學(xué)生干部,我時(shí)刻把班級(jí)和同學(xué)的利益放在首位。工作中我認(rèn)真勤懇的做好自己的本職工作,虛心

      向別人學(xué)習(xí),以全心全意為同學(xué)服務(wù)為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態(tài)度認(rèn)真做好每一件任務(wù)。此在我和班長的帶領(lǐng)下我們班在2009-2010學(xué)年度獲得了“甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)五四紅旗團(tuán)支部的稱號(hào)”、連續(xù)兩年在學(xué)院組織的拔河比賽中獲獎(jiǎng)、在2010年學(xué)院組織的乒乓球賽中獲得冠軍。

      四、立足專業(yè),全面發(fā)展,積極參加課外活動(dòng)

      作為環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生我深知理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性,因此,在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),我積極的參加各種實(shí)踐活動(dòng)(赴“蘭煉、蘭化污水處理廠”參觀實(shí)踐、赴“劉家峽水電站”參觀學(xué)習(xí)、赴“興隆山”實(shí)地考察)將專業(yè)知識(shí)付諸實(shí)踐。大學(xué)三年我先后參加過兩屆的“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”大賽,并獲得優(yōu)異的成績。此外,我學(xué)習(xí)了Matlab、Excel、AutoCAD等學(xué)習(xí)辦公軟件,能夠掌握其用途并熟練操作運(yùn)用。

      “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。我相信只有一份耕耘才會(huì)有一份收獲,天道酬勤乃是永恒不變的真理。在上一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活中,我堅(jiān)持奉行自己的信念,以百倍的信心和萬分的努力去迎接挑戰(zhàn),獲得了“2010年高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”甘肅賽區(qū)一等獎(jiǎng),為學(xué)校和學(xué)院爭得了榮譽(yù),對(duì)自己更是一種深化和提高,特此申請(qǐng)我?!把芯颗c創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金”,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)予以審批!

      此致 敬禮

      申請(qǐng)人:08環(huán)境工程 葛開國 二○一一年十月十一日

      第二篇:創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      我是冶金與材料工程系冶金工程10級(jí)—02班的?,F(xiàn)在是一名大三的學(xué)生,我所申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目是2011-2012學(xué)生創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金,現(xiàn)在希望領(lǐng)導(dǎo)老師能給我這次機(jī)會(huì),我將以此為起點(diǎn),自勤自勉,不斷激勵(lì)自己,不斷進(jìn)步,始終堅(jiān)信:只要努力進(jìn)取,就會(huì)有所收獲。

      在思想上,我熱愛祖國,熱愛人民,積極進(jìn)步,樹立了良好的人生觀和道德觀,時(shí)刻關(guān)注著國家的形勢政策、人民的生活水平以及國內(nèi)外的局勢動(dòng)蕩,永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn),時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在生活上,我樸素節(jié)儉、嚴(yán)于律己寬以待人、尊敬師長友愛同學(xué)、關(guān)心集體誠實(shí)守信。并在課余時(shí)間,多次在外兼職,曾在自行車行兼職修理工,也曾在今年暑假期間做了兩個(gè)月的暑假工。在學(xué)習(xí)上,我積極求上,努力刻苦,始終向成績優(yōu)異的同學(xué)看齊,并和同學(xué)互幫互助,共同進(jìn)步。上一學(xué)年,經(jīng)過自己的努力以及同學(xué)和學(xué)長的幫助,本人的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)有了長足進(jìn)步,各科成績均合格。學(xué)習(xí)之余,我積極參加各項(xiàng)科技創(chuàng)新活動(dòng)。

      在2012年5月的時(shí)候,我參加學(xué)校舉行的ERP(Enterprise Resource Planning企業(yè)資源計(jì)劃)校內(nèi)賽。在校內(nèi)賽,我取得了較為優(yōu)異的成績,并在一個(gè)月的選拔測試后,克服種種困難,突破重重難關(guān),成功的被選拔進(jìn)了重慶市的比賽即“第八屆全國大學(xué)生“用友杯”沙盤模擬經(jīng)營大賽重慶市總決賽”。我在比賽期間經(jīng)過兩天的艱苦奮戰(zhàn)之后,最終較大的優(yōu)勢成功問鼎,取得了該比賽的重慶市特等獎(jiǎng),而我也成為了重慶市的總冠軍。

      在重慶市的比賽后,我成功的獲取到了進(jìn)入國賽的名額,接下來,我就為了國賽而備戰(zhàn)。在重慶火熱的六月天里,我每天如火如荼的進(jìn)行著沒日沒夜的艱苦訓(xùn)練,目的就是為了在國賽中取得良好的成績,盡自己所能,為校爭光。終于,皇天不負(fù)有心人嗎,在經(jīng)過6月、7月兩個(gè)月的積極備戰(zhàn)后,我整裝待發(fā),奔赴桂林參加國賽,去收獲屬于我的勝利果實(shí)。炎熱的7月末,去往桂林的火車將我們送往了國賽的戰(zhàn)場,果不其然,國賽成為了一個(gè)充滿悲壯又激昂呈現(xiàn)一片廝殺的戰(zhàn)場,兩天的比賽時(shí)間,在這種異常激烈的爭奪和比拼下,我最終不負(fù)眾望,代表我校,憑借自己的實(shí)力取得了國賽三等獎(jiǎng)的好成績。

      在這一學(xué)年中,我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了極大的提高。在科技創(chuàng)新方面獲得第八屆全國大學(xué)生“用友杯”沙盤模擬經(jīng)營大賽國賽三等獎(jiǎng),現(xiàn)將申請(qǐng)科技創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金,我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪械闹С趾蛶椭?,在此特別表示感謝!今后我將更加嚴(yán)格要求自己,以求有更好的表現(xiàn)。

      此致 敬禮!

      冶金工程10級(jí)—02班

      鱷魚肉

      2012年9月26日

      第三篇:科技創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書

      科技創(chuàng)新獎(jiǎng)申請(qǐng)書

      姓 名: 鄭 楠 專業(yè)班級(jí): 熱能11K1

      科技創(chuàng)新獎(jiǎng)申請(qǐng)書

      尊敬的老師:

      您好!

      我是熱能11K1班的學(xué)生鄭楠,在學(xué)習(xí)之余,我經(jīng)常參加科技活動(dòng)來提高自己,升華自己。我覺得,學(xué)到的東西再多,只要不拿出來用,就是無用的知識(shí)。學(xué)而不用,不管是對(duì)金錢還是精力都是一種浪費(fèi)。

      參加科技活動(dòng)是我大學(xué)以來一直都很重視的一件事。只要一有時(shí)間,一有機(jī)會(huì),我就會(huì)參加學(xué)校組織的科技活動(dòng)。有時(shí)也在寢室自己弄弄什么的,提高動(dòng)手能力。其實(shí)參加這些科技活動(dòng)最大的好處還不在于我吧動(dòng)手能力提高了多少,而是活動(dòng)讓我的思想更加活躍,想象更加豐富。

      在此真誠地向老師提出科技創(chuàng)新獎(jiǎng)的申請(qǐng)?,F(xiàn)介紹各項(xiàng)情況如下:

      一、參加學(xué)院“數(shù)學(xué)建模競賽”培訓(xùn)

      在大二的上學(xué)期開學(xué)伊始,我參加了參加學(xué)院“數(shù)學(xué)競賽”培訓(xùn),經(jīng)過一學(xué)期的培訓(xùn),我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,學(xué)會(huì)了在實(shí)際生活問題中建立數(shù)學(xué)模型,利用數(shù)學(xué)來解決實(shí)際問題,掌握了如何使用MATLAB建立模型,進(jìn)行數(shù)據(jù)擬合,仿真等。

      二、參加學(xué)院“數(shù)學(xué)建模競賽”

      經(jīng)過一學(xué)期的數(shù)學(xué)建模競賽培訓(xùn),在大二下學(xué)期,我參

      加了參加學(xué)院舉辦的數(shù)學(xué)建模競賽,在比賽中獲得了三等獎(jiǎng)。

      三、參加學(xué)院“第四屆程序設(shè)計(jì)競賽”

      大三上學(xué)期,我等來了一個(gè)很好的機(jī)會(huì),學(xué)院“第四屆程序設(shè)計(jì)競賽”。我和李淼兩人積極參加。從最初的準(zhǔn)備,到最后做出成果評(píng)獎(jiǎng),很累,但是很開心。我們一起想點(diǎn)子,出方法。遇到了很多在書本上從來沒講過的問題,很多在上課從來沒有看到過的學(xué)到過的問題。在一一克服和解決的過程中,我們感到了快樂,我們懂得了合作,我們學(xué)會(huì)了創(chuàng)新。最終,我們獲得了二等獎(jiǎng)。當(dāng)然,獎(jiǎng)勵(lì)是次要的,我也這么認(rèn)為。關(guān)鍵是我們?cè)谶@中間學(xué)到的東西。

      四、參加第三屆“計(jì)算機(jī)組裝大賽”

      從小到大對(duì)計(jì)算機(jī)一直比較感興趣,這次學(xué)院電腦愛好者協(xié)會(huì)舉辦“計(jì)算機(jī)組裝大賽”,我肯定不會(huì)錯(cuò)過,雖然沒有成功參加最后的決賽,但是在這次的過程中,我的收獲還是特別大,學(xué)會(huì)了很多關(guān)于電腦內(nèi)部硬件的知識(shí)。這個(gè)是我們以后要經(jīng)常用到,但是學(xué)院又不會(huì)開課的東西。雖然沒有參加決賽,但我覺得很值。

      五、參加第二屆“暖春攝影大賽”

      在課余,我經(jīng)常拿著自己的卡片機(jī)記錄生活中的每一精彩瞬間。在大三下學(xué)期,有幸參加了學(xué)院環(huán)境協(xié)會(huì)舉辦的第二屆“暖春攝影大賽”,我把平時(shí)在學(xué)校校園里拍攝的片子投了過去,經(jīng)過層層篩選,我的作品在活動(dòng)中獲得相機(jī)組二等獎(jiǎng)。

      六、參加“燕趙環(huán)保網(wǎng)環(huán)保創(chuàng)意征集、作品征集大賽”

      俗話說,藝多不壓身。課余時(shí)間,我總喜歡學(xué)習(xí)、練習(xí)使用各種專業(yè)軟件,如Photoshop、繪聲繪影、ATUOCAD等。

      在大三下學(xué)期,我在網(wǎng)上看到燕趙環(huán)保網(wǎng)在征集環(huán)保作品的創(chuàng)意征集,我知道我自學(xué)的Photoshop終于可以派上用場啦。在這個(gè)過程中,我從各處搜集素材,找靈感,在沒有好的素材的時(shí)候,我甚至帶上相機(jī)去大自然中拍攝素材,然后在電腦上構(gòu)思,設(shè)計(jì),反復(fù)修改,反復(fù)斟酌。

      功夫不負(fù)有心人,在這次競賽中,我獲得了“燕趙環(huán)保網(wǎng)環(huán)保創(chuàng)意征集大賽”優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng)和“燕趙環(huán)保網(wǎng)環(huán)保作品征集大賽”二等獎(jiǎng),兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。這也更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)專業(yè)軟件的信心。

      綜上,我覺得我符合科技創(chuàng)新獎(jiǎng)的申請(qǐng)要求。并立志在科技的大道上勇往直前,絕不退縮。

      希望老師能給我這次機(jī)會(huì),我將以此為起點(diǎn),自勤自勉,不斷激勵(lì)自己,不斷進(jìn)步,始終堅(jiān)信:只要努力進(jìn)取,就會(huì)有所收獲。

      此致 敬禮!

      申請(qǐng)人:鄭楠 2014年9月3日

      第四篇:科技創(chuàng)新競賽獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書

      。。。。大學(xué)

      。。。。。。學(xué)院

      2010—2011本科生評(píng)優(yōu)之科技創(chuàng)新獎(jiǎng)

      學(xué)金申請(qǐng)書

      。。。。班申請(qǐng)人:。。。2011-9-29

      科技創(chuàng)新競賽獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      您好!我是環(huán)境與市政工程學(xué)院環(huán)境工程。。班的。。同學(xué),上學(xué)年擔(dān)任我班宣傳科技委員,也許是因?yàn)檫@樣特殊的職務(wù)讓我有更多的機(jī)會(huì)關(guān)注我校各種科技競賽并有機(jī)會(huì)與很多有經(jīng)驗(yàn)的老師、學(xué)長學(xué)姐溝通交流。在此基礎(chǔ)上我積極參與各種競賽活動(dòng)并取得良好成績。在此真誠地向?qū)W院提出2010-2011本科生科技創(chuàng)新競賽獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)。

      現(xiàn)介紹參賽情況如下:(1)、高等數(shù)學(xué)競賽

      在大二的上學(xué)期開學(xué)伊始,我參加了陜西省第八次大學(xué)生高等數(shù)學(xué)(本科)競賽,經(jīng)過暑期一段時(shí)間的溫習(xí)功課,夾雜在軍訓(xùn)緊張的生活疲憊中,榮獲生三等獎(jiǎng)的不錯(cuò)成績(證書詳見附1)。

      (2)、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

      經(jīng)過青澀稚嫩的大一,大二的我變得更加沉穩(wěn),而挑戰(zhàn)杯成為這一學(xué)年沉甸甸的積淀?,F(xiàn)在想來都不禁為那段夜以繼日的時(shí)光感慨、懷念。

      最初僅僅因?yàn)樯虾J啦┒Q生的《淺論上海世博綠色節(jié)能之低碳建筑》,沒有想到在我與我的隊(duì)友們的一次次突圍下,竟能最終摘得陜西省省賽特等獎(jiǎng)的好成績,在此過程中,我們不斷為我們的隊(duì)伍注入新鮮血液,最終形成互補(bǔ)并進(jìn)的“風(fēng)之谷”。下表是我們作品具體獲獎(jiǎng)情況:

      (備注:具體證書詳見附1)

      以上就是我們?cè)合党踬?、校?jí)復(fù)賽以及省賽成績了,我們先后同李芊老師、陳林波老師、來雨老師、岳邦瑞老師、劉艷峰老師等七位老師討論并修正論文。是這些老師,才真正讓我們的作品成長起來。也正是在一次次爭論中碰撞智慧的火花,“風(fēng)之谷”才成長起來。

      (3)節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競賽

      節(jié)能減排應(yīng)是“低碳”最好的詮釋吧,在挑戰(zhàn)杯校賽期間我們就著眼于低碳建筑技術(shù)的探索,當(dāng)看到哈工大的這項(xiàng)比賽后,我們“風(fēng)之谷”團(tuán)隊(duì)立即展開新一輪的奮斗。經(jīng)過幾個(gè)星期的材料重組,論文結(jié)構(gòu)修整,最終得到了煥然一新的《。。。。

      》。下表是節(jié)能減排大賽中我們作品具體獲獎(jiǎng)情況:

      (備注:證書詳見附1)

      經(jīng)歷了一年的備戰(zhàn)與考驗(yàn),我們“風(fēng)之谷”科技小組的作品在各項(xiàng)賽事中均取得了驕人的可喜成績,這是值得肯定的,但更讓我們感受頗深的是我們五人在一起討論,一起熬夜,一起用心完成作品過程中滿滿流露出的團(tuán)結(jié),拼搏,創(chuàng)新的精神與相互關(guān)心的感動(dòng),這也將是我們共同的人生財(cái)富,我們相信,這些肯定遠(yuǎn)不止是成績上的高低,而是我們?cè)趭^斗過程中所共同創(chuàng)造的共屬我們的那份可貴的創(chuàng)新精神。

      我相信科技創(chuàng)新優(yōu)秀個(gè)人的榮譽(yù)將不僅是對(duì)我個(gè)人的一種肯定,更將是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的肯定,也將是鼓勵(lì)我們?cè)诟鄤?chuàng)新活動(dòng)中的繼續(xù)奮斗的不竭動(dòng)力。成績只代表過去,創(chuàng)新還將繼續(xù)。在實(shí)踐中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展。此致

      敬禮

      申請(qǐng)人:。。2011.9.27

      第五篇:2013“上海發(fā)展研究獎(jiǎng)學(xué)金”申請(qǐng)書

      附件二

      編號(hào):

      上海市人民政府發(fā)展研究中心

      2013“上海發(fā)展研究獎(jiǎng)學(xué)金”申請(qǐng)書

      申請(qǐng)人姓名:

      單位:

      院系:

      專業(yè):

      研究方向:

      E-mail:

      通信地址(郵編):

      固定電話:

      移動(dòng)電話:

      推薦導(dǎo)師:

      導(dǎo)師聯(lián)系方式:

      推薦單位(蓋章)聯(lián)系方式:

      說明

      一、本申請(qǐng)書用計(jì)算機(jī)填寫后,請(qǐng)先通過E-mail將電子版發(fā)給我們,再于截止期內(nèi)打印紙質(zhì)版材料壹份,并加蓋推薦單位研究生院公章后,寄送至上海市人民政府發(fā)展研究中心科研處(以郵戳為準(zhǔn))。

      二、申請(qǐng)截止日期為2013年9月16日,逾期不予受理。

      三、聯(lián)系方式

      地 址:上海市黃浦區(qū)大沽路100號(hào)1810室(郵編:200003)單 位:上海市人民政府發(fā)展研究中心科研處

      聯(lián)系人:高 瑛

      電 話:2311998

      3E-mail: fzzx01@shanghai.gov.cn

      傳 真:2311597

      4注:填寫申請(qǐng)書可根據(jù)需要另附紙頁。

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