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      愛公益勞動 惜勞動成果

      時間:2019-05-14 21:25:51下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《愛公益勞動 惜勞動成果》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《愛公益勞動 惜勞動成果》。

      第一篇:愛公益勞動 惜勞動成果

      愛公益勞動 惜勞動成果

      1.班會背景:為了響應學校征集主題班會活動,規(guī)范班會工作,拓展思政教育。

      2.目的意義:使學生進一步明確什么是公益勞動,怎樣正確對待公益勞動,從而進一步培養(yǎng)學生為人民服務、熱愛公益事業(yè)、團結協作、樂于助人的思想品質。3.班會對象:數學與應用數學12本2班全體成員。4.班會時間:2014年3月7日。5.班會地點:綜合樓c203

      6.班會籌備: 全班準備歌曲《咱們工人有力量》。

      四位學生準備小品。

      一學生準備名人故事。一學生準備詩歌朗誦。

      五學生準備小品。

      準備拼字游戲。

      主持人小結。

      班長準備倡議書。

      二位同學協助“愛公益勞動 惜勞動成果”的簽名活動。7.班會內容及流程:

      請曾科,趙毅,劉家勇,趙子鍵4位同學表演小品《一件小事》。

      主持人點撥:確實,在我們之中還有些同學對公益勞動的認識還是不夠 的:像小品中的小良同學因為怕苦、怕累、怕臟,怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢?請學生討論、發(fā)言。

      請葉佳佳同學講《毛澤東助人為樂的故事》。

      主持人點撥,是學生明確:以上的故事告訴我們:就連我們的偉大領袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動,樂于助人的好習慣,我們作為二十一世紀的新時代 的學生,是不是更應該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?我們應該怎 么做呢?我們班也有些同學平時也很熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。

      分組參與拼“勞動光榮,懶惰可恥”游戲,看誰拼得快

      主持人小結。

      1.勞動光榮,懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,勞動 是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。

      2.一切勞動都是艱苦的,只有嘗到勞動的艱辛,才能懂得珍惜 勞動成果

      班長宣讀“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”的倡議書。

      倡議同學們:從現在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常的生活中吧!

      “熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”的簽名活動。

      讓同學們將熱愛公益勞動,珍惜勞動成果的立志體現在實際的行動中。

      策劃人:趙子鍵

      第二篇:愛公益勞動惜勞動成果七一班

      愛公益勞動惜勞動成果

      單位:河北省唐縣理想中學

      班主任:張靜紅

      班級:七年級(1)班

      地點:五樓閱覽室

      一.目的要求:

      1.使學生進一步明確什么是公益勞動,怎樣正確對待公益勞動,從而進一步培養(yǎng)學生為人民服務、熱愛公益事業(yè)、團結協作、樂于助人的思想品質。

      2.使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣,并體現在日常生活中。

      二.主要方法:談話法、表演法。

      三.會前準備:

      1.全班準備歌曲《咱們工人有力量》。

      2.四位學生準備小品。

      3.一學生準備名人故事。

      4.一學生準備詩歌朗誦。

      5.五學生準備小品。

      6.準備拼字游戲。

      7.主持人小結。

      8.班長準備倡議書。

      9.二位同學協助“愛公益勞動惜勞動成果”的簽名活動

      四.班會過程:

      (一)引言:達.芬奇曾經說過:勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠。的確,只有親自參加勞動的人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。那么,我們應該怎樣熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節(jié),那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。

      (二)全班齊聲合唱革命歌曲《咱們工人有力量》。

      主持人點撥:歌聲唱出了熱情,歌聲唱出了力量。那么,我們之中又有多少人知道什么是公益勞動呢?

      (三)小品表演。

      1.請陳亞紅、李亞南、李達、劉美娟同學表演小品《一件小事》。

      2.主持人點撥:確實,在我們之中還有些同學對公益勞動的認識還是不夠的:

      像小品中的小良同學因為怕苦、怕累、怕臟,怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢?請學生討論、發(fā)言。

      (四)學生講話助人為樂的故事。

      1.請劉海飛同學講《毛澤東助人為樂的故事》。

      2.主持人點撥,是學生明確:

      以上的故事告訴我們:就連我們的偉大領袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成 了熱愛公益勞動,樂于助人的好習慣,我們作為二十一世紀的新時代 的學生,是不是更應該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?我們應該怎 么做呢?我們班也有些同學平時也很熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。

      (表揚部分同學)

      (五)獻給勞動者一首詩。

      請石沙沙同學配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。

      (六)小品表演

      1.請于博飛、李帥、胡騰園、趙文帥、段彤彤同學

      表演小品《粒粒皆辛苦》。

      2.主持人點撥:一粒飯,掉了真的不算什么嗎?勞動成果真的是隨手可得嗎?學生討論、發(fā)言。(指出部分同學不尊重父母、老師、同學--------等等的勞動成果的壞習慣,要求同學們改正)

      (七)拼字游戲

      分組參與拼“勞動光榮,懶惰可恥”游戲,看誰拼得快。

      (八)主持人小結。

      1.勞動光榮,懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。

      2.一切勞動都是艱苦的,只有嘗到勞動的艱辛,才能懂得珍惜

      勞動成果

      (九)班長宣讀“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”的倡議書。

      倡議同學們:從現在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常的生活中吧!

      (十)“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”的簽名活動。

      讓同學們將熱愛公益勞動,珍惜勞動成果的立志體現在實際的行動中。

      第三篇:公益勞動

      在這個金秋九月,我們迎來了期待已久的公益勞動,在四天的勞動中,我們主要負責公寓樓前后的雜草的清除,好在天公作美,沒有炎熱的天氣,沒有磅礴的大雨,在這么秋高氣爽的環(huán)境下,我們進行了十分快樂而又有意義的勞動,在這四天中,我們分為三個小組,在各個小組中又有剪刀組、釘耙組、掃把組、鐵鍬組、有專門負責拉車的,我們各司其職,相互協作、又相互幫助,在戰(zhàn)斗過程中,先由我們剪刀組進行剪除,接著釘耙組耙走我們剪下的雜草,而那些漏網之魚則交給了掃把組的戰(zhàn)友們,最后由我們的掃把組和有車一族進行最后的清場,至此,一片干凈又美麗的花園久出現在我們的面前,看上去令人心曠神怡,一種成就感也油然而生,在勞動的過程中我們既收獲了汗水又加深了兄弟之間的情誼,好久全班沒有這么在一起戰(zhàn)斗過了,對于這個過程我們是十分享受的,而

      且加強了我們班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

      公益勞動暴露了我的一些不足,感覺很多兄弟特別優(yōu)秀,特別仰視他們,也同樣加強了我的勞動觀念,使我更深深理解了父母的汗水,理解了自己的幸福生活來之不易,幫助我樹立了正確的人生觀、價值觀,避免了我形成好逸惡勞的壞習慣。使我的人生更有目標,更有希冀。我覺得公益勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現。而且它能提高我們的社會實踐能力,增強我們的社會責任感和社會適應能力。這樣的活動既鍛煉了自己又為他人很好的服務,既加深了友誼,又奉獻了愛心,我們

      何樂而不為呢?告別了四天的歡歌笑語,新的征途,心的期待!

      第四篇:公益勞動

      在學習中實踐,在實踐中學習

      ——公益勞動課總結

      一學期的公益勞動課在不知不覺中結束了。在勞動課上,我們流汗過,我們歡笑過,我們抱怨過…不過現在想想,那應該是最美好的回憶吧。公益勞動課也成為最有意義的課。

      在這一階段的學習中,我們對學校的基本常識和地理環(huán)境有了充分的了解,培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的毅力,塑造了我們熱愛校園,熱愛自然,熱愛勞動的精神,增進了同學們之間的相互了解。

      公益勞動課不計報酬,不謀私利,不斤斤計較,是忘我的勞動,是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)的勞動。在這一階段的學習中,增加了我們參加公益勞動的榮譽感,塑造了美好的心靈。

      在學習中,我們體會到勞動的艱辛,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動課同時也加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀,價值觀。公共勞動課同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。使我們的各方面的能力得到了提升。

      第五篇:公益勞動

      凈化思想靈魂,維護社會穩(wěn)定

      為維護世博期間安保好和穩(wěn)定,切實抓好落實社區(qū)矯正“護城河”工作,4月13日上午,大田街道社矯辦開展社區(qū)矯正工作專項思想教育,大田街道人大主席葉曉明、綜治辦主任屈小方和副主任周才亮、派出所副所長高亮參加并對社區(qū)矯正對象做了思想教育。

      派出所副所長高亮宣讀訓誡詞,綜治辦主任屈小方宣讀大田矯正對象“護城河”工程規(guī)章制度,明確社區(qū)矯正對象的三個意識(身份意識、行為意識、責任意識),醍醐灌頂,警醒社區(qū)矯正對象在世博會期間時刻注意自己的言行舉止,聽從安排。最后,人大主席葉曉明講述世博情況,國家的重視程度并且傳達省廳在世博期間對每一個公民的要求,切實做到兩個確保(確保浙籍在滬人員不出事、確保外籍到浙人員安全),訓誡矯正對象世博期間不僅達到省廳的基本要求,更要每個月報到,手機時刻開機,隨后報告情況。

      會議結束之后,社區(qū)矯正對象到社區(qū)矯正基地即大田敬老院實施公益勞動。通過教育,社區(qū)矯正對象認識到了錯誤,端正了態(tài)度,自覺主動地投入到勞動改造中,他們分工合作,互相配合,清除院子里面的雜物,搬除放在地上的石塊,擦洗房間及走廊上的所有玻璃,清除地上的雜草,他們的積極勞動受到了敬老院老人和工作人員的一致好評。

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