第一篇：計(jì)算機(jī)系學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法(新)

懷化學(xué)院計(jì)算機(jī)系學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法

為進(jìn)一步開(kāi)展素質(zhì)教育，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生自我教育、自我管理、提高素質(zhì)、努力成才的積極性和主動(dòng)性，根據(jù)《懷化學(xué)院素質(zhì)拓展與創(chuàng)新能力培養(yǎng)計(jì)劃》等有關(guān)文件精神，結(jié)合我系實(shí)際，制定本辦法。

第一章 總則

第一條 對(duì)學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，目的在于正確評(píng)價(jià)學(xué)生的德才表現(xiàn)和綜合素質(zhì)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)學(xué)生教育管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，引導(dǎo)學(xué)生以學(xué)為主，德、智、體、美全面協(xié)調(diào)發(fā)展，保障學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。

第二條 綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)旨在鼓勵(lì)學(xué)生以培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、過(guò)硬的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力和健全的人格為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、努力實(shí)踐，在達(dá)到大學(xué)基本要求的前提下充分發(fā)展自己的個(gè)性、特長(zhǎng)和綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容包括基礎(chǔ)性素質(zhì)和發(fā)展性素質(zhì)兩部分?；A(chǔ)性素質(zhì)是指學(xué)生在第一、第二課堂中培養(yǎng)起來(lái)的一般性素質(zhì)，包括學(xué)生的品德行為表現(xiàn)、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、人文素質(zhì)表現(xiàn)和身心素質(zhì)表現(xiàn)四個(gè)方面。發(fā)展性素質(zhì)是指學(xué)生在學(xué)校教育及自我教育過(guò)程中培養(yǎng)起來(lái)的體現(xiàn)綜合能力和創(chuàng)新實(shí)踐的綜合素質(zhì)。

第三條 學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)每學(xué)年一次，時(shí)間為每學(xué)年的九月至十月（大一新生不參評(píng)）。學(xué)年綜合測(cè)評(píng)成績(jī)以量化分?jǐn)?shù)體現(xiàn)，其中品德行為表現(xiàn)、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、人文素質(zhì)表現(xiàn)、身心素質(zhì)表現(xiàn)及發(fā)展性素質(zhì)表現(xiàn)五個(gè)單項(xiàng)分在總測(cè)評(píng)分中所占的比例分別為30%、50%、5%、5%、10%。其計(jì)算公式為：學(xué)年綜合測(cè)評(píng)總分=品德行為表現(xiàn)原始分×30%+學(xué)業(yè)表現(xiàn)原始分×50%+人文素質(zhì)表現(xiàn)原始分×5%+身心素質(zhì)表現(xiàn)原始分×5%+發(fā)展性素質(zhì)原始分×10%。

第四條 綜合測(cè)評(píng)成績(jī)是全面評(píng)價(jià)學(xué)生的主要依據(jù)，作為學(xué)生大學(xué)學(xué)業(yè)完成情況的綜合評(píng)價(jià)材料記入檔案，是學(xué)生就業(yè)推薦的主要材料之一，也是學(xué)生當(dāng)年年度獎(jiǎng)助學(xué)金、“三好學(xué)生”等各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先的主要依據(jù)。

第二章 品德行為表現(xiàn)測(cè)評(píng)

第五條

品德行為表現(xiàn)測(cè)評(píng)是對(duì)學(xué)生思想品質(zhì)、集體觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度、組織 紀(jì)律等方面進(jìn)行的測(cè)評(píng)，由基本分、加分和扣分三部分組成，累計(jì)得分為該部分原始分。

第六條 品德行為表現(xiàn)分的基本分為60分，每個(gè)同學(xué)都可有此基本得分。第七條 品德行為表現(xiàn)的加分有如下3項(xiàng)（加分累計(jì)不能超過(guò)40分）： 1．被評(píng)為系級(jí)“文明宿舍”稱號(hào)的寢室，每次每個(gè)成員加1分，所在寢室寢室長(zhǎng)另加1分，獲得校級(jí)“文明寢室”稱號(hào)寢室，每次每個(gè)成員加2分，所在寢室寢室長(zhǎng)加3分（重復(fù)加分的，只算最高分一項(xiàng)）；

2．積極參與社會(huì)、學(xué)校、系、班級(jí)組織的各類精神文明建設(shè)活動(dòng)，全年無(wú)曠活動(dòng)者加5分；

第八條 品德行為表現(xiàn)的扣分有如下三項(xiàng)（扣分累計(jì)不超過(guò)20分，達(dá)到處分程度的按第九條執(zhí)行）：

1．不參加升旗、早操、晚自習(xí)或此類活動(dòng)遲到、早退，每次扣1分。2．上課遲到、曠課，不參加會(huì)議，每次扣1分。

3．不按時(shí)完成宿舍值日任務(wù)，宿舍床鋪、日常生活用品、學(xué)習(xí)用品不按要求擺放及處理，每次扣1分。

第九條 因違反紀(jì)律受到各級(jí)處分的，品德行為表現(xiàn)按以下標(biāo)準(zhǔn)扣分（累計(jì)扣分不超過(guò)30分）：

1．受留校察看處分扣30分； 2．受記過(guò)處分扣25分； 3．受嚴(yán)重警告處分扣20分； 4．受警告處分扣15分； 5．受學(xué)校通報(bào)批評(píng)扣10分； 6．受系通報(bào)批評(píng)扣5分；

7．其它違反校紀(jì)校規(guī)和有各種不良行為的情況，各班可根據(jù)系里的處理意見(jiàn)實(shí)施扣分。

第三章 學(xué)業(yè)表現(xiàn)測(cè)評(píng)

第十條 學(xué)業(yè)表現(xiàn)測(cè)評(píng)含課程得分（體育課程除外）與學(xué)習(xí)加分兩項(xiàng)，合計(jì)得分為該項(xiàng)原始分。

1．課程加權(quán)平均分=Σ（課程成績(jī)×該課程學(xué)分）÷Σ課程學(xué)分，由教務(wù)干 2 事、班主任、學(xué)習(xí)部成員和班級(jí)學(xué)習(xí)委員一起核算。課程得分包括本專業(yè)應(yīng)考的所有必修課、選修課；不及格課程按實(shí)際分?jǐn)?shù)計(jì)；考查課程成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格分別折算為90、80、70、60、50分納入測(cè)評(píng)。若有補(bǔ)考課程，補(bǔ)考合格課程成績(jī)以60分計(jì)，補(bǔ)考不合格課程成績(jī)按本次補(bǔ)考實(shí)際分?jǐn)?shù)計(jì)；考試作弊課程以0分計(jì)。

2．學(xué)習(xí)加分

①?？仆ㄟ^(guò)CET－3加10分、本科通過(guò)CET－4加10分；本科通過(guò)CET－6加20分。

②參加專業(yè)類、英語(yǔ)類等學(xué)科競(jìng)賽，獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別加30、20、15分；獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別加20、15、10分；獲校（市）級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別加15、10、5分。

第四章 人文素質(zhì)測(cè)評(píng)

第十一條 人文素質(zhì)表現(xiàn)測(cè)評(píng)主要對(duì)學(xué)生在文化藝術(shù)方面的素質(zhì)進(jìn)行測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)得分由基本分、加分、扣分組成，累計(jì)的分?jǐn)?shù)為該項(xiàng)原始分。

第十二條 人文素質(zhì)表現(xiàn)基本分為60分，每位同學(xué)可得此基本分。第十三條 人文素質(zhì)表現(xiàn)的加分有以下9項(xiàng)（累計(jì)加分不超過(guò)40分）： 1．代表學(xué)校參加省級(jí)及其以上文藝、演講、辯論、征文等比賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加20、15、10分。

2．參加校級(jí)文藝、演講、辯論、征文等比賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加10分、8分、5分。

3．學(xué)校廣播站、禮儀隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)、記者團(tuán)、校報(bào)編輯部等團(tuán)體的成員，由所在團(tuán)體負(fù)責(zé)老師考核合格給出意見(jiàn)可酌情加分，但最高不能超過(guò)3分。

第五章 身心素質(zhì)表現(xiàn)測(cè)評(píng)

第十四條 身心素質(zhì)表現(xiàn)測(cè)評(píng)，包括身體素質(zhì)分和心理素質(zhì)分兩項(xiàng)，滿分100分，即身心素質(zhì)分=身體素質(zhì)分+心理素質(zhì)分。計(jì)算所得分?jǐn)?shù)為該項(xiàng)原始分。

第十五條 身體素質(zhì)分滿分為60分，包括體育課程成績(jī)分及參與體育活動(dòng)加分，即身體素質(zhì)=（體育課程成績(jī)×70%+體育活動(dòng)分）×60%。

1、體育課程成績(jī)記分方法

有體育課的班級(jí)，體育課程成績(jī)按教務(wù)處登記的成績(jī)計(jì)算；無(wú)體育課的班級(jí)，體育課程成績(jī)項(xiàng)按70分基本分計(jì)算。

2、體育活動(dòng)分記分方法

①此項(xiàng)旨在評(píng)價(jià)學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況。

②早操、課間操和課外體育鍛煉出勤率達(dá)到98%以上并表現(xiàn)認(rèn)真者，可獲得此項(xiàng)基本分18分。

③積極報(bào)名參加校級(jí)及以上運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極參加體育類活動(dòng)比賽，每項(xiàng)加3分，重復(fù)項(xiàng)目最多加分不超過(guò)5分。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)及體育類比賽獲獎(jiǎng)，每項(xiàng)加5分，重復(fù)項(xiàng)目最多加分不超過(guò)10分。

④全年曠早操、曠體育類活動(dòng)達(dá)5次以上扣10分。

第十六條 心理素質(zhì)分滿分為40分，包括參與心理健康活動(dòng)和心理素質(zhì)狀況。即心理素質(zhì)分=心理健康活動(dòng)分＋心理素質(zhì)狀況分。

1、心理健康活動(dòng)

評(píng)價(jià)學(xué)生參與心理普查、心理健康活動(dòng)征文、心理咨詢以及其它心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)情況，最高分為20分。此類活動(dòng)評(píng)分不納入發(fā)展性素質(zhì)測(cè)評(píng)中的“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”加分。積極參與全部心理健康活動(dòng)記滿分，曠活動(dòng)者酌情扣5～10分，由心理健康部根據(jù)日?；顒?dòng)記錄加扣分。

2、心理素質(zhì)狀況

評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)環(huán)境的適應(yīng)程度；遇到困難和挫折時(shí)的心理承受能力與應(yīng)變水平；在學(xué)習(xí)、生活中的吃苦精神以及在情感、人格、個(gè)性等方面的健康情況。最高分為20分。此項(xiàng)由各班組織同學(xué)評(píng)議產(chǎn)生。

第六章 發(fā)展性素質(zhì)測(cè)評(píng)

第十七條 以學(xué)生實(shí)際所獲得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為評(píng)價(jià)的依據(jù)，滿分10分。評(píng)價(jià)項(xiàng)目如下：

1．創(chuàng)新創(chuàng)造能力 ①科技競(jìng)賽

參加校級(jí)以上科技競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加10分、8分、5分。參加系級(jí)科技競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加５分、４分、３分。

②科技成果

經(jīng)院系兩級(jí)科技部門審定的學(xué)生科技成果、在正式出版物(指有正式批號(hào)的出版物，下同)上發(fā)表的學(xué)術(shù)性論文，或在省級(jí)以上正式出版物上發(fā)表文章加10分。在本校校級(jí)正式出版物上發(fā)表文章加5分。

2．組織管理能力

擔(dān)任校級(jí)、系級(jí)學(xué)生干部，校廣播站、校記者團(tuán)、校級(jí)系級(jí)社團(tuán)等各類學(xué)生組織負(fù)責(zé)人滿一年，工作表現(xiàn)良好，可按考核等級(jí)優(yōu)、良、合格分別加5分、4分、3分，考核不合格不加分。擔(dān)任系級(jí)以下班干部、寢室長(zhǎng)等學(xué)生干部按考核等級(jí)分別加3分、2分、1分。

3．操作技能

包括英語(yǔ)、普通話、職業(yè)技能、社會(huì)實(shí)踐等方面的能力。憑證書(shū)分級(jí)別給予3～5分的加分。

4．考證

評(píng)價(jià)學(xué)生參加職業(yè)資格考試的情況，教師資格證、程序員證、駕駛證等，憑證書(shū)加5～10分。

5．特殊表彰

由各班級(jí)推薦，對(duì)學(xué)生的特殊優(yōu)秀表現(xiàn)給予加分。

６．積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，被評(píng)為省級(jí)以上積極分子加5分，被評(píng)為學(xué)校、系積極分子分別加3分、2分；所撰寫的調(diào)查報(bào)告獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，加5分，獲學(xué)校、系獎(jiǎng)勵(lì)加3分、2分(同時(shí)獲積極分子稱號(hào)和調(diào)查報(bào)告獎(jiǎng)勵(lì)的只加一項(xiàng)最高分)。

以上項(xiàng)目重復(fù)加分總分不超過(guò)10分。

第七章 組織實(shí)施

第十八條

成立系級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)委員會(huì)，負(fù)責(zé)全系學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)工作的統(tǒng)籌安排和管理。學(xué)生工作辦公室具體主持綜合素質(zhì)考評(píng)的日常工作。各班班主任負(fù)責(zé)成立由班委會(huì)、團(tuán)支部及學(xué)生代表組成的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)小組，并結(jié) 5 合各班實(shí)際制定實(shí)施細(xì)則。“班級(jí)綜合素質(zhì)考評(píng)小組”為臨時(shí)機(jī)構(gòu)，由班委、團(tuán)支部、一般同學(xué)等各層次的學(xué)生代表組成，在進(jìn)行評(píng)議時(shí)經(jīng)全班同學(xué)選舉產(chǎn)生。“班級(jí)綜合素質(zhì)考評(píng)小組”成員人數(shù)占班級(jí)人數(shù)的20%。班級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)在班主任的指導(dǎo)下，由班委會(huì)和團(tuán)支部負(fù)責(zé)平時(shí)的記實(shí)考評(píng)工作，評(píng)議工作由“班級(jí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)小組”具體實(shí)施。綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的依據(jù)由學(xué)生本人、學(xué)生分會(huì)和團(tuán)總支等部門提供。測(cè)評(píng)實(shí)施過(guò)程中的所有加扣分項(xiàng)目都必須憑原始依據(jù)實(shí)施。原始依據(jù)應(yīng)整理歸檔。測(cè)評(píng)程序由系學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)委員會(huì)根據(jù)當(dāng)年的實(shí)際情況安排實(shí)施?；境绦虬ㄐ麄靼l(fā)動(dòng)、學(xué)生自評(píng)、班級(jí)考評(píng)、系綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)委員會(huì)審核、結(jié)果公示及上報(bào)。

第十九條 本辦法自2009年3月起試行。

第二篇：學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)

光陰荏苒，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)中已經(jīng)在大學(xué)度過(guò)了一個(gè)春秋，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進(jìn)入了大二。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我刻苦努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的各門課程和各種理論知識(shí)，努力掌握自己的專業(yè)知識(shí)，并在大一的期末考試中取得了一定的成績(jī)。同時(shí)，在課余時(shí)間，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)和一些體育運(yùn)動(dòng)，積累了一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并增強(qiáng)了自己的身體素質(zhì)。

德育方面：厚德載物，只有具有良好的品德才能海納百川，只有懷有堅(jiān)定的信仰才能勇往直前。大一一年的生活中，我始終要求作為共青團(tuán)員的自己以身作則，積極投身于豐富的集體活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。我收獲了真誠(chéng)的朋友與師生情誼，得到了拼搏進(jìn)取的信心與勇氣，擁有了開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的膽量與魄力。

智育方面：作為一名神圣而光榮的醫(yī)學(xué)生，我必須而且愿意為醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。學(xué)習(xí)過(guò)一本本沉甸甸的醫(yī)學(xué)書(shū)，領(lǐng)略過(guò)一節(jié)節(jié)教授們精辟的講解，我感到自己很充實(shí)。懷揣著最單純的救死扶傷的夢(mèng)想，我不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，改良自己的學(xué)習(xí)方法，掌握了專業(yè)理論知識(shí)，也提高了實(shí)踐創(chuàng)新能力。

體育方面：身體是載知識(shí)之車寓道德之舍，對(duì)于我們青年人，擁有健康的體魄和青春的活力尤為重要。大學(xué)生活的相對(duì)輕松也給了我充足的時(shí)間來(lái)強(qiáng)身健體我積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育活動(dòng)，并在課下進(jìn)行一定的體育鍛煉，增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，以一個(gè)健康的身體和良好的精神風(fēng)貌去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

勞動(dòng)素質(zhì)方面，我參加了學(xué)校組織的各種課外實(shí)踐活動(dòng)，在這些活動(dòng)中我提高了自己的其他方面的素質(zhì)，增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐的能力，使自己的各方面能力都得到了一定的提升，并提高了自己的綜合素質(zhì)。

可以說(shuō)，在過(guò)去的二年里，我曾經(jīng)為取得成績(jī)而開(kāi)心地笑過(guò)，也曾為犯過(guò)的錯(cuò)真誠(chéng)地悔遷，也曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過(guò)，經(jīng)歷大學(xué)兩年的洗禮，終于長(zhǎng)成一個(gè)真正的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，有責(zé)任感的當(dāng)代大學(xué)生。在新的學(xué)年里，我會(huì)繼往開(kāi)來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的知識(shí)，使自己的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提升，努力使自己的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現(xiàn)。

第三篇：學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法

廣州華立科技職業(yè)學(xué)院專科學(xué)生綜合綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法

（草案）

為貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本辦法。

第一章總則

第一條凡具有本校學(xué)籍的?？圃谛Ｉ?，均有參加綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)（以下簡(jiǎn)稱“綜合測(cè)評(píng)”）的權(quán)利和義務(wù)。

第二條綜合測(cè)評(píng)是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的本面測(cè)定，要堅(jiān)持實(shí)事求是、公平、公開(kāi)、公正的原則，力求科學(xué)，準(zhǔn)確地反映學(xué)生的綜合表現(xiàn)。

第三條各班級(jí)學(xué)生每年的綜合測(cè)評(píng)成績(jī)要記入《學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)手冊(cè)》中，作

為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、推薦就業(yè)的依據(jù)，并于畢業(yè)時(shí)存入學(xué)生檔案中。

第四條綜合測(cè)評(píng)的內(nèi)容包括品德行為表現(xiàn)，學(xué)業(yè)表現(xiàn)和文體素質(zhì)活動(dòng)表現(xiàn)三個(gè)方

面，三個(gè)方面的成績(jī)之和就是綜合測(cè)評(píng)總成績(jī)。其中三個(gè)方面在總成績(jī)中

所占的百分比分別是：品德行為表現(xiàn)占20%，學(xué)業(yè)表現(xiàn)占70%，文體等素

質(zhì)活動(dòng)表現(xiàn)占10%。

第二章品德行為表現(xiàn)測(cè)評(píng)

第五條品德行為表現(xiàn)測(cè)評(píng)是對(duì)學(xué)生思想品質(zhì)、集體觀念、學(xué)生態(tài)度、組織紀(jì)律、社會(huì)實(shí)踐等方面進(jìn)行測(cè)評(píng)，由基本分、加分和扣分三部分組成，累計(jì)的分

數(shù)為該部分原始得分，分優(yōu)、良、合格、不合格4個(gè)等級(jí)，90分以上為優(yōu)，80~89分為良，60~79分為合格，59分以下為不合格。

第六條品德行為表現(xiàn)的基本分為70分，每個(gè)同學(xué)都可以得此基本分。

第七條品德行為表現(xiàn)的加分有如下6項(xiàng)（加分累計(jì)不能超過(guò)30）

（一）擔(dān)任院、系、班等各類學(xué)生干部滿一年，工作表現(xiàn)良好，有突出貢獻(xiàn)的加

6分；

（二）參加無(wú)償獻(xiàn)血者一次加2分；

（三）被評(píng)為“文明寢室”稱號(hào)的房間，每個(gè)成員加2分，文明寢室室長(zhǎng)加3分；

（四）軍訓(xùn)積極分子加3分，軍訓(xùn)單項(xiàng)獎(jiǎng)2分；

（五）積極參加社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐活動(dòng)，被評(píng)為省級(jí)以上積極分子者加5分，被評(píng)

為學(xué)院積極分子者2分，所撰寫的調(diào)查報(bào)告獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的，加5分，獲學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)的加3分，獲系獎(jiǎng)勵(lì)的加2分；

（六）積極參與社會(huì)、學(xué)院、系組織的各類精神文明建設(shè)活動(dòng)；關(guān)心集體，勇于

與不良行為作斗爭(zhēng)；助人為樂(lè)等有突出表出的，各系可根據(jù)本系的實(shí)際情況制定細(xì)則給予酌情加分。

第八條品德行為表現(xiàn)的扣分有以下十二項(xiàng)（扣分累計(jì)不超過(guò)70分）

（一）受留校察看處分扣50分；

（二）受記過(guò)處分扣40分；

（三）受嚴(yán)重警告處分扣30分；

（四）受警告處分扣20分；

（五）受學(xué)院通報(bào)批評(píng)扣10分；

（六）受系通報(bào)批評(píng)或?qū)W生宿管科、生活指導(dǎo)科通報(bào)批評(píng)扣5分；

（七）借胸卡給人使用和使用者除沒(méi)收胸卡外雙方各扣2分；

（八）上課遲到或早退者，每次各扣1分，各累計(jì)三次算曠課一次，每次扣3分；

（九）按規(guī)定不到指定教室參加早讀或晚自習(xí)者，每次扣2分；

（十）在校內(nèi)（除宿舍內(nèi)）穿拖鞋者每次扣2分；

（十一）宿舍值日生如不遵守“內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理”規(guī)定扣1分；院系定期檢查或常規(guī)

巡查結(jié)果不合格的宿舍，所有成員的綜合測(cè)評(píng)扣1分；受各系公開(kāi)批評(píng)累計(jì)三次的臟、亂、差宿舍的成員，將取消一切評(píng)優(yōu)資格。

（十二）其它違反校紀(jì)校規(guī)和有各種不道德行為者，各系可根據(jù)實(shí)際情況制定細(xì)則

給予酌情扣分。

第三章學(xué)業(yè)表現(xiàn)測(cè)評(píng)

第九條學(xué)業(yè)表現(xiàn)測(cè)評(píng)主要對(duì)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)中知識(shí)與能力掌握程度進(jìn)行測(cè)評(píng)，由學(xué)

業(yè)成績(jī)平均分和加分兩部分組成，累計(jì)的分?jǐn)?shù)為該部分和原始部分。

第十條學(xué)業(yè)成績(jī)包括一年來(lái)所修的所有課程（必修課、選修課、公共選修課）。第十一條 學(xué)業(yè)成績(jī)平均分計(jì)算方法如下：

（一）學(xué)期總評(píng)成績(jī)按百分制計(jì)分的科目按原始得分計(jì)算，考核科目的成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不合格分別計(jì)為95分、85分、75分、65分、55分。

（二）學(xué)習(xí)成績(jī)與績(jī)點(diǎn)數(shù)的折算方法為：

90~100分折合為4.0~5.0績(jī)點(diǎn)，優(yōu)秀折合為4.5績(jī)點(diǎn)；

80~89分折合為3.0~3.9績(jī)點(diǎn)，良好折合為3.5績(jī)點(diǎn)；

70~79分折合為2.0~2.9績(jī)點(diǎn)，中等折合為2.5績(jī)點(diǎn)；

60~69分折合為1.0~1.9績(jī)點(diǎn)，合格折合為1.5績(jī)點(diǎn)；

59分以下（不合格）折合為0績(jī)點(diǎn)。

（注：90分折合為4.0，91分折合為4.1績(jī)點(diǎn)，其余類推）。

（三）一學(xué)年的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn) = 該學(xué)年修全部課程的學(xué)分績(jī)點(diǎn)之和 ÷ 所修課

程的總學(xué)分。

（四）學(xué)業(yè)成績(jī)平均分 = 一學(xué)年平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)折合為百分制的得數(shù)。

（五）補(bǔ)考通過(guò)的課程，按實(shí)際成績(jī)記分，并給予學(xué)分，但其績(jī)點(diǎn)均為“0”。重

修課程在該學(xué)中按不及格科目計(jì)算，績(jī)點(diǎn)為零。

第十二條學(xué)業(yè)表現(xiàn)的加分有以下3項(xiàng)：

（一）在校學(xué)報(bào)及省級(jí)以上正式發(fā)行的學(xué)術(shù)性刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文，每篇可加1

分；

（二）代表學(xué)院參加省級(jí)以上科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的，可視情況加1-2分；在系的學(xué)術(shù)

性競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的可視情況加1分；

（三）通過(guò)省專科英語(yǔ)統(tǒng)考加0.5分，通過(guò)四級(jí)英語(yǔ)考試加0.5分，通過(guò)六級(jí)英

語(yǔ)考試加1分；

（四）學(xué)院可視實(shí)際情況對(duì)通過(guò)專業(yè)類等級(jí)考試的同學(xué)加0.5-1分。

（注：同一件作品如重復(fù)發(fā)表或獲獎(jiǎng)，只能按最高一級(jí)算分一次）。

第四章文體素質(zhì)活動(dòng)表現(xiàn)測(cè)評(píng)

第十三條文體素質(zhì)活動(dòng)表現(xiàn)測(cè)評(píng)主要對(duì)學(xué)生在體育、文化、藝術(shù)等方面素質(zhì)進(jìn)行

測(cè)評(píng)，分?jǐn)?shù)由基本分、加分、扣分組成，累計(jì)的分?jǐn)?shù)為該部分原始得分。

第十四條文體素質(zhì)活動(dòng)表現(xiàn)分的基本分為60分，每位學(xué)生都可以得此基本分。第十五條文體素質(zhì)活動(dòng)表現(xiàn)的加分有以下8項(xiàng)（累加分不能超過(guò)40分）：

（一）代表參加省市以上文藝、體育比賽獲獎(jiǎng)的，一等獎(jiǎng)加10分，二等獎(jiǎng)加7

分，三等獎(jiǎng)加5分，優(yōu)勝獎(jiǎng)加1分。

（二）學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)，文藝比賽中獲獎(jiǎng)的加3分。

（三）運(yùn)動(dòng)會(huì)中破學(xué)校記錄的加0.5分，破省記錄的加1分，破全國(guó)大學(xué)生記錄的加1.5分。

（四）參加學(xué)院及系組織的的各類征文、百科知識(shí)競(jìng)賽等素質(zhì)活動(dòng)，獲一等獎(jiǎng)的加5分，二等獎(jiǎng)的加2分，三等獎(jiǎng)的加1分。

（五）學(xué)校禮儀隊(duì)、廣播站、藝術(shù)團(tuán)、記者團(tuán)、校報(bào)攝影會(huì)的成員加0.5分,由

指導(dǎo)教師認(rèn)真考查,表現(xiàn)積極有突出貢獻(xiàn)的主要負(fù)責(zé)人加3分。

（六）積極參加校園體育、文化建設(shè)的組織工作，表現(xiàn)突出的加2分。

（七）一、二年級(jí)體育成績(jī)照第十一條績(jī)點(diǎn)計(jì)算計(jì)算方法計(jì)分。（注：折算后的體育成績(jī)直接加在讀項(xiàng)測(cè)評(píng)加分中）

（八）、在學(xué)院、系組織的其它各類文體活動(dòng)中，表現(xiàn)積極，取得一定成績(jī)的，各系可根據(jù)本系實(shí)際，制定實(shí)施細(xì)則酌情加分。

第十六條文體素質(zhì)活動(dòng)表現(xiàn)的扣分有以下2項(xiàng)（累計(jì)不超過(guò)40分）：

（一）體育不達(dá)標(biāo)的同學(xué)扣5分；不參加達(dá)標(biāo)測(cè)試的扣10分（經(jīng)批準(zhǔn)免修體育

課者除外）

（二）在學(xué)院、各系組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中，表現(xiàn)消極，影響集體榮譽(yù)及個(gè)人健

康發(fā)展的，各系可根據(jù)實(shí)際情況，制定實(shí)施細(xì)則酌情扣分。

第五章綜合測(cè)評(píng)的組織

第十七條學(xué)生處負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)各系學(xué)生綜合素質(zhì)工作，并及時(shí)處理學(xué)生上訪以

及測(cè)評(píng)工作中表現(xiàn)的各種問(wèn)題。

第十八條各系成立由黨支部書(shū)記、團(tuán)支部書(shū)記和副書(shū)記、輔導(dǎo)員、班主任代表、學(xué)生代表組成的綜合測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本系學(xué)生綜合測(cè)評(píng)工作的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，同時(shí)根據(jù)學(xué)生本人的申請(qǐng)以及學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及指標(biāo)

比例評(píng)定該優(yōu)秀學(xué)生及學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)名單，負(fù)責(zé)全面審核確

定各班測(cè)評(píng)結(jié)果。并向?qū)W生公布，學(xué)生可在3天內(nèi)提出質(zhì)疑，如屬實(shí)，應(yīng)予更正，并公布，并公布第二榜，如兩天無(wú)異議，則確定綜合測(cè)評(píng)最

后結(jié)果，匯總后報(bào)學(xué)生處備案。

第十九條各班成立綜合測(cè)評(píng)小組，由班主任，班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)及民主推薦的學(xué)生代

表共7人（至少需有一名女生代表，沒(méi)有女生的班級(jí)除外）組成測(cè)評(píng)小

組的主要任務(wù)是：負(fù)責(zé)核實(shí)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)表現(xiàn)，給予更正或補(bǔ)充并根

據(jù)本辦法及各系制定的實(shí)施細(xì)則給予評(píng)議和打分，班測(cè)評(píng)小組核實(shí)各項(xiàng)

計(jì)分后交系綜合測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

第六章綜合測(cè)評(píng)操作程序

第二十條綜合測(cè)評(píng)每學(xué)年第一學(xué)期第5周開(kāi)始至第7周結(jié)束，第二學(xué)年第一學(xué)期

對(duì)第一學(xué)年進(jìn)行測(cè)評(píng)，第三學(xué)年對(duì)第二學(xué)年進(jìn)行測(cè)評(píng)，最后一學(xué)年（即

第三學(xué)年）不進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)工作。

第二十一條班測(cè)評(píng)小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)本班同學(xué)的自評(píng)內(nèi)容進(jìn)行核實(shí)，通知學(xué)生

個(gè)人可根據(jù)班測(cè)評(píng)結(jié)果遞交獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表

第二十二條系綜合測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小姐負(fù)責(zé)全面審核確定各班測(cè)評(píng)結(jié)果并向?qū)W生公布，學(xué)生可在三天內(nèi)提出質(zhì)疑，如屬實(shí)，應(yīng)予更正，三天后公布第二榜，二

天內(nèi)無(wú)異議，則確定測(cè)評(píng)最后結(jié)果，匯總后報(bào)學(xué)生處備案。

第二十三條學(xué)生處根據(jù)學(xué)院評(píng)審結(jié)果，送學(xué)院行文表彰。

第七章附則

第二十四條凡綜合測(cè)評(píng)弄虛作假者，一旦查實(shí)除給予紀(jì)律處分外，取消一切評(píng)先

及獎(jiǎng)學(xué)金資格。

第二十五條本測(cè)評(píng)辦法中加分，扣分標(biāo)準(zhǔn)為基本原則，各系在操作過(guò)程中應(yīng)根據(jù)

本辦法的基本原則和系的實(shí)際制定相關(guān)的實(shí)施細(xì)則，制定實(shí)施細(xì)則報(bào)學(xué)

生處備案。

第二十六條本辦法由學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋

華立職業(yè)學(xué)院學(xué)生處

2009年11月6日

第四篇：學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施細(xì)則

中

北

大

學(xué)

機(jī) 械 工 程 與 自 動(dòng) 化 學(xué) 院

機(jī)學(xué)字2008第[30]號(hào)

中北大學(xué)機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施細(xì)則

（試

行）

第一章 總則

第一條

為全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，激勵(lì)大學(xué)生全面發(fā)展，激勵(lì)大學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，以適應(yīng)新時(shí)期對(duì)人才的培養(yǎng)需要，依據(jù)2008年《中北大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》中（校學(xué)字）[2008]7號(hào)文件，《中北大學(xué)大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定我院綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施細(xì)則。

第二條

為發(fā)揮測(cè)評(píng)過(guò)程和結(jié)果的激勵(lì)作用，綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)作為大學(xué)生考核、優(yōu)秀個(gè)人評(píng)選、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定及畢業(yè)生就業(yè)推薦等方面的主要依據(jù)。

第二章 測(cè)評(píng)基本原則

第三條

以有利于大學(xué)生身心健康發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)要求為前提，著重測(cè)評(píng)大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、學(xué)業(yè)成績(jī)、身心素質(zhì)、人文素質(zhì)、創(chuàng)新與實(shí)踐能力、日常行為等基本素質(zhì)，鼓勵(lì)大學(xué)生在達(dá)到大學(xué)生基本要求的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮個(gè)性與特長(zhǎng)。

第四條

在掌握大量具體考核記錄材料的基礎(chǔ)上，本著定性考核和定量考核相結(jié)合的原則、記錄與評(píng)議相結(jié)合的原則，采取個(gè)人自評(píng)、同學(xué)互評(píng)和班主任評(píng)議相結(jié)合的方式進(jìn)行；四年級(jí)學(xué)生在畢業(yè)前進(jìn)行德育答辯，作為德育測(cè)評(píng)的主要依據(jù)。

第五條

大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)以班級(jí)為單位，每學(xué)期預(yù)測(cè)評(píng)一次，每學(xué)年總測(cè)評(píng)一次。學(xué)生正常學(xué)制期滿以后不再進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)；新生開(kāi)學(xué)初不進(jìn)行測(cè)評(píng)；四年級(jí)學(xué)生只進(jìn)行第一學(xué)期綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)；受學(xué)業(yè)警告的學(xué)生在原班級(jí)進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。

第三章 組織機(jī)構(gòu)

第六條 學(xué)院成立大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作的 領(lǐng)導(dǎo)與組織。

第七條

各班成立由班主任、班干部、宿舍長(zhǎng)組成的測(cè)評(píng)工作小組，具體承擔(dān)相關(guān)數(shù)據(jù)的收集、匯總、統(tǒng)計(jì)、分析、測(cè)評(píng)等工作。

第四章 測(cè)評(píng)體系

第八條

綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容：根據(jù)個(gè)性和共性相結(jié)合的原則，將大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)分為思想道德素質(zhì)、專業(yè)理論素質(zhì)、文體創(chuàng)新素質(zhì)。第九條

綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)總評(píng)為100分，計(jì)算方法：綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)總分=思想道德素質(zhì)分×20%+專業(yè)理論素質(zhì)得分×60%+文體創(chuàng)新素質(zhì)×20%。

第五章 測(cè)評(píng)方法

第十條

大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)包括日常記錄考核、學(xué)期考核、學(xué)年總結(jié)考核三個(gè)環(huán)節(jié)。

第十一條

每學(xué)期期末以班級(jí)為單位對(duì)本學(xué)期學(xué)生情況進(jìn)行測(cè)評(píng)，下學(xué)期開(kāi)學(xué)初公示無(wú)異后存檔，每學(xué)年初對(duì)學(xué)生上學(xué)年兩學(xué)期情況進(jìn)行匯總，具體步驟如下：

一、測(cè)評(píng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)動(dòng)員，明確測(cè)評(píng)目的，提出具體要求，并使學(xué)生熟悉、掌握綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的各項(xiàng)內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

二、每位學(xué)生參照綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，回顧本學(xué)期本人的思想、學(xué)習(xí)、工作等綜合表現(xiàn)，實(shí)事求是地對(duì)個(gè)人行為進(jìn)行自評(píng)。

三、班級(jí)測(cè)評(píng)委員會(huì)在個(gè)人自評(píng)基礎(chǔ)上，組織同學(xué)互評(píng)。對(duì)測(cè)評(píng)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理，并結(jié)合班主任評(píng)議結(jié)果，計(jì)算出每位學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的最后得分后，在班級(jí)內(nèi)部及時(shí)行公示并做好記錄。

四、每學(xué)年初對(duì)上學(xué)年兩學(xué)期綜合測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行匯總，最終確定學(xué)生一學(xué)年的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)，在班內(nèi)進(jìn)行公示無(wú)異議后，由班主任填寫《中北大學(xué)大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)匯總表》，將結(jié)果上報(bào)院學(xué)生科辦公室備案。

第六章 思想道德素質(zhì)指標(biāo)體系及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第十二條

思想道德素質(zhì)是大學(xué)生在政治態(tài)度、思想品質(zhì)、道德行為、法紀(jì)素養(yǎng)等方面具有的符合時(shí)代特色的基本品質(zhì)，是大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀綜合體現(xiàn)。思想道德素質(zhì)測(cè)評(píng)由學(xué)生評(píng)議、班主任評(píng)議及加減分三部分組成。

一、評(píng)議是依據(jù)“政治態(tài)度”、“思想品質(zhì)”、“道德行為”、“法紀(jì)素養(yǎng)”等方面內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)。評(píng)議以班級(jí)為單位，采取同學(xué)互評(píng)和班主任評(píng)議相結(jié)合的方式進(jìn)行。

二、在思想道德素質(zhì)測(cè)評(píng)中，“學(xué)生評(píng)議”和“班主任評(píng)議”按照百分制給出，權(quán)重分別是0.6、0.4。用公式表示為：

“思想道德素質(zhì)”分=同學(xué)互評(píng)成績(jī)×60%+班主任評(píng)議成績(jī)40% +加減分

同學(xué)互評(píng)成績(jī)=同學(xué)互評(píng)評(píng)議分?jǐn)?shù)之和最低分班級(jí)參加同學(xué)互評(píng)人數(shù)-2

班主任評(píng)議成績(jī)?yōu)椋喊嘀魅卧谡莆沾罅糠从硨W(xué)生品質(zhì)特征的行為基礎(chǔ)上得出的分值。第十三條

加減分依據(jù)學(xué)生科、各級(jí)學(xué)生會(huì)和樓管會(huì)對(duì)班級(jí)同學(xué)日常行為的日常記錄進(jìn)行。

第十四條

早操簽到無(wú)故漏簽者一次扣1分；被查無(wú)故曠課者一次扣3分；被查不請(qǐng)假夜不歸宿者一次扣5分；

第十五條 根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓衛(wèi)生實(shí)施細(xì)則》關(guān)于學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定，每周本宿舍衛(wèi)生總評(píng)得優(yōu)的宿舍成員，宿舍成員各加0.2分。每周總評(píng)得差的宿舍成員每個(gè)人減0.5分。

第十六條 宿舍安全檢查中，被發(fā)現(xiàn)宿舍有違規(guī)物品，宿舍成員一次減3分。

第十七條 受校級(jí)警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看處分者分別扣10分、15分、20分、25分；受院級(jí)警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)處分者分別扣3分、5分、7分。

第十八條

受校級(jí)以上（不包括校級(jí)）通報(bào)表?yè)P(yáng)者每次加10分，校級(jí)加5分，院級(jí)加3分。第十九條 “思想道德素質(zhì)”各項(xiàng)指標(biāo)得分累加后，根據(jù)每位學(xué)生所得的分值排序進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，分為優(yōu)、良、中、達(dá)標(biāo)、待達(dá)標(biāo)五等，分別記95、85、75、65、45分，各等所占參考比例為20% 25% 40% 10% 5%。

第七章 專業(yè)理論素質(zhì)指標(biāo)體系及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第二十條

專業(yè)理論素質(zhì)是指大學(xué)生對(duì)教學(xué)計(jì)劃內(nèi)課程的學(xué)習(xí)、掌握程度和水平，主要培養(yǎng)大學(xué)生較強(qiáng)的自學(xué)能力以及從事本專業(yè)或相鄰專業(yè)領(lǐng)域的研究、工作能力。專業(yè)理論素質(zhì)測(cè)評(píng)以規(guī)定課程平均學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，體育成績(jī)除外。

第二十一條

一學(xué)期專業(yè)理論素質(zhì)分=“學(xué)生一學(xué)期內(nèi)，按教學(xué)計(jì)劃所學(xué)課程成績(jī)（體育成績(jī)除外）的平均分”。

一學(xué)年專業(yè)理論素質(zhì)分=“學(xué)生兩學(xué)期專業(yè)理論素質(zhì)分的平均分”。計(jì)算公式分別如下如下：

一學(xué)期專業(yè)理論素質(zhì)分?成績(jī)?一學(xué)年內(nèi)所有課程考試考試課程總門數(shù)

一學(xué)年專業(yè)理論素質(zhì)分?其中：

兩學(xué)期專業(yè)理論素質(zhì)總分

2一、課程成績(jī)按教務(wù)處認(rèn)定的期末成績(jī)計(jì)，復(fù)考成績(jī)不計(jì)。

二、考試作弊或無(wú)故曠考者，該門課程以零分計(jì)，計(jì)入該學(xué)期的專業(yè)理論素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)。

三、辦理緩考手續(xù)者，該門成績(jī)不計(jì)入該學(xué)期的專業(yè)理論素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)。

第八章 文體創(chuàng)新素質(zhì)指標(biāo)體系及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第二十二條

文體創(chuàng)新素質(zhì)是指大學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作中表現(xiàn)出來(lái)的文化、體育方面的特長(zhǎng)、創(chuàng)造發(fā)明素養(yǎng)，及學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活、生產(chǎn)、技術(shù)等方面實(shí)際問(wèn)題的能力。文體創(chuàng)新素質(zhì)具體包括人文素質(zhì)、身體素質(zhì)和創(chuàng)新實(shí)踐素質(zhì)三個(gè)指標(biāo)體系。

第二十三條 “文體創(chuàng)新素質(zhì)”=“人文素質(zhì)、身體素質(zhì)和創(chuàng)新實(shí)踐素質(zhì)成績(jī)的平均分?！?/p>

計(jì)算公式如下： 文體創(chuàng)新素質(zhì)分?人文素質(zhì)分?身體素質(zhì)分?實(shí)踐創(chuàng)新分

3第二十四條

人文素質(zhì)測(cè)評(píng)主要包括人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)能力、社會(huì)工作、社會(huì)實(shí)踐、青年志愿者活動(dòng)、文體活動(dòng)等方面的內(nèi)容。

一、人文素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)行加分制。

二、人文素質(zhì)加分的條件和標(biāo)準(zhǔn)：

3(一)、關(guān)注社會(huì)文化熱點(diǎn)，廣泛涉獵各領(lǐng)域文化知識(shí)，能就各種現(xiàn)象闡明自己的觀點(diǎn)，每撰寫一篇不少于1500字的心得體會(huì)，經(jīng)班主任審閱合格加4分，但最高加分不超過(guò)20分(第一作者)。

(二)、積極參加人文素質(zhì)報(bào)告、講座等，并撰寫不少于500字的心得體會(huì)，經(jīng)班主任審閱合格后，每參加一次加4分，但最高加分不超過(guò)20分。

(三)、在國(guó)家級(jí)各類文化、藝術(shù)比賽中獲獎(jiǎng)?wù)撸?0分；在省級(jí)以上文化、藝術(shù)等比賽中獲獎(jiǎng)?wù)?，?0分；在校級(jí)文化、藝術(shù)各類等比賽中獲得前三名者分別加10分、8分、6分；在院系級(jí)在校級(jí)文化、藝術(shù)各類比賽獲得前三名者分別加5分、4分、3分；在班級(jí)各類文化、藝術(shù)等比賽中獲得前三名獎(jiǎng)?wù)叻謩e加3分、2分、1分；參加但未獲獎(jiǎng)?wù)撸醇?jí)別分別加7分、5分、3分、2分、0.5分。若某級(jí)比賽為上一級(jí)比賽的選拔賽，按最高分一次加分，不累加。以上加分均以獲獎(jiǎng)證書(shū)或文件為依據(jù)。

(四)、參加各級(jí)、各類非比賽文化、藝術(shù)等活動(dòng)（如晚會(huì)）者按級(jí)別分別加7分、5分、3分、2分、0.5分。

(五)、參加學(xué)校、學(xué)院組織的其他非文化、藝術(shù)活動(dòng)者每次加0.5分。

(六)、擔(dān)任各類學(xué)生干部，經(jīng)考核后，校院系級(jí)主席團(tuán)學(xué)生干部，每學(xué)期加30分；校院系級(jí)部長(zhǎng)級(jí)干部，各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)每學(xué)期加20分；其他班級(jí)干部每學(xué)期加10分，學(xué)生會(huì)副部長(zhǎng)加10分；宿舍長(zhǎng)加10分，干事加5分，課代表加5分；校學(xué)生社團(tuán)干部比照班級(jí)學(xué)生干部加分；樓管會(huì)干部比照院團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部加分；院心理輔導(dǎo)站輔導(dǎo)員比照院部長(zhǎng)級(jí)干部加分。如一人同時(shí)擔(dān)任兩個(gè)學(xué)生干部職務(wù)，以最高分計(jì)算，不重復(fù)累計(jì)。

(七)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試在通過(guò)的學(xué)期加分，二級(jí)加20分；三級(jí)加30分；四級(jí)加40分；(八)、本科生通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)425分以上，該學(xué)期加30分；本科生英語(yǔ)通過(guò)六級(jí)考試425分以上，通過(guò)的學(xué)期加30分；

(九)、在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表文學(xué)作品、新聞通訊稿件、文藝作品等每篇加30分；在省級(jí)刊物、雜志上每發(fā)表一篇作品加20分；在校級(jí)刊物、雜志上每發(fā)表一篇加10分；在院級(jí)刊物、雜志上發(fā)表一篇加5分；在系級(jí)刊物、雜志上發(fā)表一篇加3分。同一作品按最高發(fā)表刊物級(jí)別計(jì)，不累加。多篇作品加分總計(jì)不超過(guò)30分。班級(jí)通訊員在院工作簡(jiǎn)報(bào)一學(xué)期發(fā)表通訊稿件數(shù)量排名前三名者方可加5分。以上加分均以所發(fā)表的刊物實(shí)物為依據(jù)。

(十)、本指標(biāo)體系考評(píng)以班委日常記錄、被考評(píng)人應(yīng)出示相應(yīng)的作品或證明和組織者提供的記錄為依據(jù)，由各班考評(píng)小組直接打分，并由考評(píng)小組審核后方能加分。

第二十五條

身體素質(zhì)指標(biāo)體系包括大學(xué)生的身體健康狀況、體育運(yùn)動(dòng)技能、體育訓(xùn)練和達(dá)標(biāo)情況等。

一、身體素質(zhì)分=《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試得分×60%+學(xué)年平均體育成績(jī)×40%+加分。

二、大

三、大四年級(jí)身體素質(zhì)分=《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試得分×100%+加分。

三、《 大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試得分由體育與藝術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)組織評(píng)定。

四、身體素質(zhì)測(cè)評(píng)的加分條件及標(biāo)準(zhǔn)：

在國(guó)家級(jí)體育競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)撸?0分；在省級(jí)及以上體育競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)呒?0分；在校級(jí)體育競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)呒?—16分，第一名加16分，依次遞減2分；院系級(jí)體育競(jìng)賽中獲得前三名者分別加5分、4 4 分、3分；在班級(jí)體育競(jìng)賽獲前三名者分別加3分、2分、1分；參加但未獲獎(jiǎng)?wù)甙醇?jí)別分別加7分、5分、3分、2分、0.5分。若比賽為上一級(jí)比賽的選拔賽，按最高分一次加分，不累加。以上加分均以獲獎(jiǎng)證書(shū)或文件為依據(jù)。

第二十六條 創(chuàng)新與實(shí)踐素質(zhì)是指大學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作中表現(xiàn)出來(lái)的發(fā)明創(chuàng)造素養(yǎng)，包括獨(dú)到見(jiàn)解、獨(dú)特方法，完成實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)，參加社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)活動(dòng)，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活、生產(chǎn)、技術(shù)等方面實(shí)際問(wèn)題的能力。

一、創(chuàng)新與實(shí)踐素質(zhì)評(píng)價(jià)以學(xué)生實(shí)際獲得的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)和取得的成績(jī)作為評(píng)價(jià)指標(biāo)，采用加分制的計(jì)分方法。

二、創(chuàng)新與實(shí)踐素質(zhì)評(píng)價(jià)的加分條件及標(biāo)準(zhǔn)：

（一）、積極參加社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)活動(dòng)（不少于一周），并撰寫不少于1500字的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告，經(jīng)班主任審閱合格后，每篇加5分。社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，每篇加30分。

（二）、參加學(xué)校創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)造協(xié)會(huì)、各類科技小組和學(xué)術(shù)講堂者，每參與一次加1分，作為學(xué)術(shù)講堂主講人，第一主講人加5分，第二主講人加3分。

（三）、獲校級(jí)、院級(jí)科技立項(xiàng)分別加10分、5分。

（四）、在國(guó)家級(jí)科技競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)?，?0分；獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，加40分；獲校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，加8—20分，第一名加20分，依次遞減4分；在院系級(jí)科技競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)呒?—10分，第一名加10分，依次遞減2分；在班級(jí)科技活動(dòng)中獲得前三名者分別加3分、2分、1分。參加但未獲獎(jiǎng)?wù)?，按?jí)別分別加7分、5分、3分、2分、0.5分。若某級(jí)比賽為上一級(jí)比賽的選拔賽，按最高分一次加分，不累加。以上加分均以獲獎(jiǎng)證書(shū)或文件為依據(jù)。

（五）、在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文的，在一級(jí)期刊上發(fā)表的每篇加60分, 在二級(jí)期刊上發(fā)表的每篇加20分。

（六）、大學(xué)生的科技研究成果，經(jīng)專家推薦和相關(guān)部門審定，確實(shí)具有應(yīng)用價(jià)值的，本學(xué)期加50分。

（七）、獲得國(guó)家專利的，屬于發(fā)明專利的一項(xiàng)加100分；屬于實(shí)用新型專利或外觀設(shè)計(jì)專利的一項(xiàng)加20分。

（八）、參加國(guó)家組織的各種學(xué)科競(jìng)賽獲得獎(jiǎng)勵(lì)的，加60分；在省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)呒?0分；在校級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)呒?—20，第一名加20分，依次遞減4分；在院系學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)呒?—10分，第一名加10分，依次遞減2分；在班級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲得前三名者分別加3分、2分、1分。參加但未獲獎(jiǎng)?wù)?，按?jí)別分別加7分、5分、3分、2分、0.5分。若某級(jí)比賽為上一級(jí)比賽的選拔賽，按最高分一次加分，不累加。以上加分均以獲獎(jiǎng)證書(shū)或文件為依據(jù)。

（九）、本指標(biāo)體系考評(píng)以班委日常記錄、被考評(píng)人應(yīng)出示相應(yīng)的作品或證明和組織者提供的記錄為依據(jù)，由各班考評(píng)小組直接公開(kāi)打分，并由相關(guān)部門簽署審核意見(jiàn)。

第二十七條

文體創(chuàng)新素質(zhì)各項(xiàng)指標(biāo)得分平均后，根據(jù)每位學(xué)生所得的分值排序進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，分為優(yōu)、良、中、達(dá)標(biāo)、待達(dá)標(biāo)五等，分別記95、85、75、65、45分，各等所占參考比例為20% 25% 40% 10% 5%。

第九章 附 則

第二十八條 本細(xì)則從取得我院正式學(xué)籍并參加正常學(xué)習(xí)的2008級(jí)本科生起開(kāi)始執(zhí)行。第二十九條 本細(xì)則所規(guī)定班級(jí)各類比賽、競(jìng)賽及各種活動(dòng)需經(jīng)院學(xué)生科審核備案后方可進(jìn)行加分評(píng)定。

第三十條 本細(xì)則未能涵蓋的素質(zhì)加分項(xiàng)，需給予加分的，可參照相近條款加分。第三十一條 綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)表如實(shí)裝入學(xué)生檔案。

第三十二條 本細(xì)則解釋權(quán)和修改權(quán)歸機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)組。

機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)組

2008-10-9

簽批：鄭智貞

擬稿：班惠英

校?。?嚴(yán)紹進(jìn)

份數(shù)：14

第五篇：學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)

學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)方案

一，綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)=德育表現(xiàn)（100分/20%）+課程學(xué)習(xí)成績(jī)（100分/60%）+課外學(xué)習(xí)及技能創(chuàng)新（100分/20%）

二，德育表現(xiàn)=德育基礎(chǔ)分+日常表現(xiàn)分+德育加分

1、德育基礎(chǔ)分(50分)

遵紀(jì)守法，思想態(tài)度端正，無(wú)不良生活作風(fēng)，熱愛(ài)學(xué)校，文明禮貌，遵師重道，團(tuán)結(jié)同學(xué)者給予基礎(chǔ)分50分。

2、日常表現(xiàn)分(0--25分)

遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的、學(xué)校統(tǒng)一安排的一切教學(xué)活動(dòng)者，無(wú)違返校紀(jì)校規(guī)，無(wú)曠課，無(wú)遲到，給予日常表現(xiàn)分30分。

德育加分(0—25分)

① 擔(dān)任班上主要班干部，對(duì)班級(jí)有突出貢獻(xiàn)者加2分，其余班干部加1分，加入團(tuán)學(xué)青組織并表現(xiàn)突出受表彰者加2分。

② 大學(xué)生在行為養(yǎng)成等方面表現(xiàn)突出，所在宿舍被評(píng)為“衛(wèi)生宿舍”、“文明宿舍”等稱號(hào)的，宿舍成員每人加2分。

③ 積極參加班會(huì)，團(tuán)日活動(dòng)，及學(xué)?；顒?dòng)者每次加2分。

④ 在校內(nèi)外參加比賽獲獎(jiǎng)?wù)?，一等?分，二等加4分，三等加3分，優(yōu)秀加2分，參加但無(wú)獲獎(jiǎng)加1分。

3，德育減分紀(jì)律處分減分（在德育表現(xiàn)總分上減分）

① 無(wú)故不參加班集，學(xué)校組織的集體活動(dòng)每次減1分，遲到者每次減1分，曠課者每次減2分。

② 不遵守宿舍管理規(guī)定，違規(guī)用電，飼養(yǎng)寵物，宿舍衛(wèi)生檢查評(píng)為“最差寢室”者每次減2分。

③ ④ 在校內(nèi)外打架斗毆者每次減5分。

因違返校紀(jì)校規(guī)受通報(bào)批評(píng)處分者減5分，受警告處分者減10分，受嚴(yán)重警告處分者減20分，受記過(guò)處分者減30分，受留校察看處分者減40分。紀(jì)律處分減分按次累加，直至德育總分為0分止。

學(xué)期德育總分達(dá)不到60分者,不能參加本學(xué)期各種獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)選。、三，課程學(xué)習(xí)成績(jī)（學(xué)期期末考試成績(jī)）四，課外學(xué)習(xí)及技能創(chuàng)新

① 參加校級(jí)以上培訓(xùn)，有結(jié)業(yè)證書(shū)者每次加10分。② 參加輔修專業(yè)，成績(jī)合格者每次加10分。

③ 通過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試者加10分，二級(jí)加20分，大學(xué)英語(yǔ)二級(jí)加10分，三級(jí)加20分，四級(jí)加30分。