第一篇：歡樂(lè)童年

通江外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！皻g樂(lè)童年、放飛夢(mèng)想”六一活動(dòng)串詞

主持人A、B、C、D進(jìn)入中心舞臺(tái)。

A、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 B、親愛(ài)的同學(xué)們

A、以及在場(chǎng)的各位叔叔阿姨爺爺奶奶

合:大家好!A、送去五月的芬芳 B、迎來(lái)六月的陽(yáng)光 Ａ、六月,是童年的搖籃 Ｂ、六月,是童年的夢(mèng)想

合:今天我們歡聚在一起,——―――――――放飛夢(mèng)想

合:首先請(qǐng)嘉賓入座。（王校長(zhǎng)、郭校長(zhǎng)、王助理、張主任、謝主任、康主任、瞿主任)

1、全體起立，升國(guó)旗,奏國(guó)歌

2、敬請(qǐng)郭校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致詞。

3、下面讓我們用最熱烈的掌聲敬請(qǐng)王校長(zhǎng)宣布“歡樂(lè)童年、放飛夢(mèng)想”六一活動(dòng)正式開(kāi)始。

4、鶯歌燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里是歌的世界，這里是舞的海洋。有請(qǐng)一至五年級(jí)同學(xué)為我們進(jìn)行交誼舞表演。

5、請(qǐng)德育處舉行新、老隊(duì)員入、退隊(duì)儀式。

6、青春與激情舞動(dòng)，活力與動(dòng)感融合，讓健康永遠(yuǎn)永駐，請(qǐng)欣賞六七年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的健美操表演。

7、感謝六年級(jí)七年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演。祖國(guó)歷史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》，大家掌聲歡迎。

8、我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂(lè)的小寶貝。下面欣賞一年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

9、感謝一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的表演。純潔善良是每個(gè)人心中必要的一部分。下面請(qǐng)欣賞話(huà)劇《白雪公主》，掌聲有請(qǐng)！

10、感謝四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演。長(zhǎng)城它連著華夏兒女的心房，請(qǐng)欣賞六年級(jí)給大家的合唱《長(zhǎng)城長(zhǎng)》。

11、趙本山,你們知道不?大名人,可不一般!可別忙著羨慕他,還有比他更牛的!下面請(qǐng)看五年級(jí)同學(xué)給大家?guī)?lái)的小品《尋找神經(jīng)病》大家歡迎。

12、感謝五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演。我們要用心觀察事物千萬(wàn)不要上當(dāng)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《不上你的當(dāng)》。

13、感謝二年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的精彩表演。友誼是我們相連的紐帶，把我們悠揚(yáng)的歌聲，送給我和你。

14、感謝七年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演。文藝節(jié)目表演結(jié)束，游園活動(dòng)即將開(kāi)始，請(qǐng)王助理公布活動(dòng)要求。

15、合:六月是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)，通江縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校“歡樂(lè)童年、放飛夢(mèng)想”六一游園活動(dòng)現(xiàn)在正式開(kāi)始。

第二篇：【推薦】歡樂(lè)的童年作文[范文模版]

【推薦】歡樂(lè)的童年作文4篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的歡樂(lè)的童年作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

歡樂(lè)的童年作文 篇1

月 3 日，老師交給我一個(gè)光榮而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的任務(wù)——代表我班參加學(xué)校組織的演講比賽。

回到家，我一遍又一遍地讀稿。雖然又三百多個(gè)字，可不到一天我就背上了。我高興地背給了爸爸聽(tīng)，誰(shuí)知道爸爸聽(tīng)了以后卻說(shuō)：“演講不是背書(shū)啊，而是將自己內(nèi)心的感情通過(guò)自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，只有這樣才能把文章演講好。”說(shuō)完，爸爸還從網(wǎng)絡(luò)上找來(lái)了幾位叔叔演講的片段。什么地方該停頓，哪個(gè)地方詞語(yǔ)該重讀，語(yǔ)調(diào)是升還是降，動(dòng)作和手勢(shì)我都要了然于心。爸爸讓我反復(fù)練習(xí)，我心想：參加朗誦，真是不容易啊！真沒(méi)想到，朗誦也有這么多學(xué)問(wèn)。

比賽終于拉開(kāi)帷幕了。我按照老師的要求——想拿第一，把心態(tài)擺平，投入地去演講。

比賽開(kāi)始了，每個(gè)上臺(tái)的選手都是那么游刃有余，盡情地在臺(tái)上展示自己的風(fēng)采。輪到我了，我從容鎮(zhèn)定的走上舞臺(tái)。“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師……”我熱血沸騰，心潮澎湃地完成了這次演講，微笑著走下了舞臺(tái)。

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，我拿到了久違的第一名?？粗蠋熗瑢W(xué)們投來(lái)的贊許的目光，我感到無(wú)比的快樂(lè)。同時(shí)，我也明白了，要想做好一件事，必須要下苦功夫。

歡樂(lè)的童年作文 篇2

每個(gè)人的童年都充滿(mǎn)了歡樂(lè)，我也不例外。小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去放風(fēng)箏，踢足球，打籃球，爬山，春游等等。每一次外出，旅途中都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

我印象最深刻的是一次嘉峪關(guān)之行。那一天萬(wàn)里無(wú)云，天氣非常好，我們坐高鐵去了嘉峪關(guān)。到那里的時(shí)候已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了，媽媽帶著饑腸轆轆的我去吃了嘉峪關(guān)最有特色的小吃—嘉峪關(guān)烤肉。那烤肉火候和時(shí)間都掌握的剛剛好，調(diào)料也放的正合我意，羊肉肥瘦適中，一口咬下去，肉汁四溢，感覺(jué)味蕾瞬間被填滿(mǎn)了。我們要了很多烤肉，大家如餓狼撲食一般，一串接一串的吞進(jìn)肚子里，吃飽之后感覺(jué)大飽口福。告別了烤肉店，我們又去吃了許多其他的街邊小吃。嘉峪關(guān)的夜市有許多特色小吃，每一樣都能讓你吃到欲罷不能。當(dāng)我吃到肚皮撐得像個(gè)小皮球的時(shí)候，我們終于打算打道回府了。慢慢悠悠的散步回去，走在路邊，微風(fēng)輕拂，大家彼此開(kāi)著玩笑，就這么一路走回了酒店，美滋滋的洗了個(gè)熱水澡就準(zhǔn)備睡覺(jué)了。

話(huà)不多說(shuō)，那一次嘉峪關(guān)之旅使我非常開(kāi)心，也收獲到了許多。同樣還有一次春游也令我印象深刻。那是在春末夏初的時(shí)候，天氣不熱也不涼。爸爸買(mǎi)了很多我愛(ài)吃的東西，帶我去了動(dòng)物園玩。我們邊玩邊走，想吃的時(shí)候就吃，想喝的時(shí)候就喝，十分的自由，感覺(jué)無(wú)拘無(wú)束。我在動(dòng)物園里快樂(lè)的奔跑，就像一只剛出籠的小鳥(niǎo)。在動(dòng)物園里，我見(jiàn)到了許多的小動(dòng)物，有老虎，獅子，大象，金絲猴，還有我最?lèi)?ài)的大熊貓，可愛(ài)極了。一直到傍晚，這次動(dòng)物園之行才結(jié)束，我們一家人去吃了我最?lèi)?ài)的火鍋。

每個(gè)人都只有一次童年，也是人生中最快樂(lè)的一段日子，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜童年的歡樂(lè)。

歡樂(lè)的童年作文 篇3

我是一個(gè)膽小的女孩，碰見(jiàn)小動(dòng)物什么的，會(huì)害怕渾身直哆嗦。因此，一些男孩說(shuō)：城里長(zhǎng)大的女孩真膽小，老鼠，蟑螂都怕！聽(tīng)了這話(huà)，我很委屈，我也是在農(nóng)村長(zhǎng)大的！可是我的膽子依然很小，這不能怪我呀！

在我很小的時(shí)候，我就來(lái)到了那個(gè)小山村外婆家。外婆說(shuō)，我是個(gè)好動(dòng)的人，總是玩著自己小小的手指或者用手掌捂住臉，從指縫間看那一方四角的湛藍(lán)的天空。會(huì)走路了，我就邁著兩條粗粗的小腿千元跑到后院。外婆說(shuō)，那時(shí)的我憨憨的，像一個(gè)胖胖的小熊。我總喜歡在前院玩，那兒有薄如蟬翼的陽(yáng)光，滿(mǎn)滿(mǎn)的鋪在地上，像涓涓的小溪流進(jìn)了我的心中，慢慢的，慢慢的，整顆心就像充滿(mǎn)陽(yáng)光，照的全身都暖和！

明凈的晨光照著那朵剛開(kāi)的雛菊，它金黃的臉龐總是對(duì)著那輪太陽(yáng)微笑，隨著風(fēng)兒舞蹈，細(xì)細(xì)的莖撐起小小的花兒。那時(shí)的我，學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，能用依依呀呀、含糊不清的童音來(lái)與人交談。能聽(tīng)懂我的話(huà)，很難！外婆做到了，她總是不嫌棄我那一口模糊不清的語(yǔ)言，一個(gè)個(gè)糾正我說(shuō)錯(cuò)了的讀音?，F(xiàn)在，朋友們都說(shuō)我的話(huà)語(yǔ)清新樸實(shí)，如陽(yáng)光般溫暖，我想這陽(yáng)光般的語(yǔ)言應(yīng)該是外婆傳授給我的吧？

再長(zhǎng)大些，我就跟表哥滿(mǎn)村子的亂跑表哥知道好多好玩的地方。朋友們說(shuō)：為什么你寫(xiě)景的作文寫(xiě)得那樣好？我想應(yīng)該是表哥的功勞吧？表哥學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太好，還和人打架，可是對(duì)我這個(gè)小表妹可是打心眼里喜歡！記得表哥曾經(jīng)帶我到一片很大的油菜地，種滿(mǎn)了油菜，金黃的花朵一片一片滿(mǎn)是的。有一些油菜比我還高其實(shí)，是我比較矮，可是那時(shí)在我眼里，油菜比什么都高！油菜有著細(xì)長(zhǎng)的莖，小小的一團(tuán)團(tuán)的花朵兒散發(fā)著一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的氣息算不上香，淡淡的很好聞，蝴蝶兒啊，蜜蜂啊，那小小的俏麗的的身影就停在那朵金黃的菜花上，一動(dòng)不動(dòng)，似乎睡著了，真讓人著急！睡覺(jué)不蓋被子會(huì)感冒的！蝴蝶兒似乎知道我的心事，從花朵上翩翩飛起，在天空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)。

小溪永遠(yuǎn)是最歡快的，總是嘻嘻哈哈的'奔向遠(yuǎn)方。那時(shí)的我最喜歡把小腳放在沁涼的水里，讓水撫摸著我的腳丫，癢癢的。每當(dāng)晨光照耀著大地時(shí)，小溪便醒了，那垂柳婀娜多姿的身影便倒映在了水中，小溪輕輕地蕩漾著，一直漾進(jìn)了我的心里

外婆把我保護(hù)的很好，不讓我和村子里的壞小孩玩，每天都讓我在家里靜靜地玩，看動(dòng)畫(huà)片。感謝外婆！沒(méi)讓我和村里的小孩玩，如果那時(shí)的我沒(méi)有在家，而是和他們玩。也許，我心里那份孩子般的純潔就會(huì)毀了。不過(guò)，為此，我也付出了代價(jià)膽小。我是一個(gè)比較野蠻的女生，可以說(shuō)什么人我都能和他罵上一兩句，可就是膽小，怕小動(dòng)物，一點(diǎn)點(diǎn)的小蟲(chóng)子也能?chē)樀梦胰瓴灰?jiàn)了七魄。

在記憶里，最踏實(shí)的就是外婆的背了，在外婆背上，仿佛就算天塌下來(lái)了也不拍。外婆的背，寬寬的，軟軟的，像一張小小的床，躺在上面仿佛就能嗅到太陽(yáng)的味道?，F(xiàn)在，躺在席夢(mèng)思和沙發(fā)上，總是不舒服，雖然也很軟，卻沒(méi)了那只能夠踏實(shí)，那種幸福，那種味道。

外婆總是閑不住，從早晨忙到晚上，不是真的很忙，而是外婆太勤勞了。當(dāng)?shù)谝皇抗庹找蟮貢r(shí)，她便起床，刷牙，洗臉，準(zhǔn)備早飯。早餐吃好了之后，外婆就提著全家的衣服去小溪邊洗，與其他的嬸嬸聊著家常，那些熱情、響亮的聲音我總是忘不了。

這就是我的童年，金色的童年！

歡樂(lè)的童年作文 篇4

我的童年是天真的、美好的、快樂(lè)的，它給我的生活添加了很多樂(lè)趣，現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)初做的一些事是多么傻、多么可笑！

記得有一次，我和弟弟乘車(chē)到鄉(xiāng)下去看爺爺，正好那天爺爺要到蔬菜大棚去育苗，我和弟弟也吵著要去，爺爺被纏得沒(méi)辦法只好同意帶我們?nèi)?。進(jìn)入大棚，感覺(jué)到里面的的溫度比外面高，看到爺爺在熟練地播種育苗，我和弟弟也吵著要做，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們都很小，拿不動(dòng)大鏟子，爺爺就給我們準(zhǔn)備了兩把小鏟子，讓我們自己去種。我拿著小鏟子在想種什么呢？，記得爺爺曾經(jīng)給我講過(guò)種瓜得瓜，種豆得豆，我摸摸口袋，里面有一張紙巾，馬上有了主意，就把紙巾種下去吧！這樣?jì)寢尵筒挥没ㄥX(qián)買(mǎi)紙巾了。我立即動(dòng)手，按照爺爺?shù)臉幼樱饶苗P子在地上劃了一個(gè)長(zhǎng)方形，再沿著線(xiàn)用鏟子往土里挖，一鏟一鏟地，過(guò)了好久，我終于把坑挖好了，累得滿(mǎn)頭大汗，看到爺爺十分輕松、熟練地挖坑播種，又快又好，我感到自己真沒(méi)用，很生氣，用自己的右手打自己的左手，一邊打一邊罵都怪你這沒(méi)用的手，這么笨，讓我累得滿(mǎn)頭大汗！再看看坑，整整齊齊的，我又很高興，我兩手捧著紙巾，小心翼翼地把紙巾放入坑中，生怕放歪了，長(zhǎng)出來(lái)的紙巾也會(huì)長(zhǎng)歪。放好后，我用手把土推入坑里，把紙巾埋好，又用腳踩平，然后在上面澆了一壺水，等待紙巾發(fā)芽

這就是我的童年，幼稚卻快樂(lè)的童年！

童年，是一個(gè)令人值得回憶的東西。在童年里也許你會(huì)發(fā)生許多的事情，但是很多時(shí)候卻又會(huì)淡忘。

我的童年是快樂(lè)的，幸福的。

記得小時(shí)候，我經(jīng)常叫父母提著我的手，讓爸爸媽媽站在樓梯旁邊，我呢，就在樓梯中間的滑梯中依靠著爸爸媽媽的力量快樂(lè)地飛著孩子他媽?zhuān)懵c(diǎn)！小心一點(diǎn)！別毛手毛腳的，傷到孩子怎么辦啊？。。。知道了，你還不是？。。。而我呢，就在旁邊快樂(lè)地笑著。直到現(xiàn)在，我看見(jiàn)那里的滑梯，會(huì)不知不覺(jué)地鼻子一酸，哭了。我有一天回家時(shí)，跟同學(xué)們聊起自己的幸福童年，腦海中想起了滑梯，便會(huì)熱淚盈眶，同學(xué)們問(wèn)我：怎么了？我才說(shuō)：哦，沒(méi)事，只是風(fēng)沙太大了?？墒?，那天的風(fēng)很小很小，似乎老天不給我面子，不讓我撒謊呢！

滑梯，乘坐著我的年齡，滑了下來(lái)，來(lái)到了二三年級(jí)。這時(shí)，我的童年是平淡無(wú)趣的。

從家到學(xué)校，在從學(xué)?；丶?，我總是那么孤單，父母全部忙自己的事情，我仍然是三點(diǎn)一線(xiàn)。除了在學(xué)校時(shí)，可以和同學(xué)們玩一玩游戲，偶爾開(kāi)心一下，其余的就是學(xué)習(xí)。在這個(gè)期間，我突然被一場(chǎng)大病------淋巴，所困在了醫(yī)院。吊點(diǎn)滴，又是一瓶點(diǎn)滴，時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)溜走。轉(zhuǎn)眼間，升級(jí)考試來(lái)到了，媽媽特地拿來(lái)了書(shū)，給我撲到功課，我在病床上聚精會(huì)神地聽(tīng)著，一邊治病，一邊學(xué)習(xí)?？旌昧耍荚囈惨搅?。媽媽堅(jiān)持讓我來(lái)到學(xué)校復(fù)習(xí)，這一年，我沒(méi)有放棄，仍然以全優(yōu)學(xué)生，升到了三年級(jí)。

就這樣，這場(chǎng)病帶我度過(guò)了二年級(jí)，三年級(jí)也晃眼間過(guò)去。迎接我的是四五年級(jí)，屬于高年級(jí)了吧，心中巴不得快點(diǎn)到高年級(jí)，就可以稱(chēng)得上上大哥哥大姐姐了。接著，我的童年是苦澀的。

作業(yè)，一天比一天多；知識(shí)，一天比一天難上加難；考試；一天比一天接近；游戲，一天比一天少爸爸沒(méi)一天回來(lái)看到的我，總是被作業(yè)搞得昏頭轉(zhuǎn)向的我；總是一個(gè)埋頭苦干的我；總是一個(gè)堆在作業(yè)堆里的我。作業(yè)像小山一樣，更像小雨天，延綿不斷，作完了，又來(lái)了。玩的時(shí)間越來(lái)越少，比賽也要參加的越來(lái)越多。

第三篇：歡樂(lè)的童年作文

【精選】歡樂(lè)的童年作文四篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的歡樂(lè)的童年作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

歡樂(lè)的童年作文 篇1

童年，是一首歌；童年，是一束陽(yáng)光；童年是一朵花......童年絢麗多彩，但又是那么稍縱即逝。我喜歡童年的美好，懷念童年的歡樂(lè)......每個(gè)人都有一個(gè)美麗而夢(mèng)幻的童年時(shí)光，我也不例外。作為一個(gè)00后，從小生活在父母的庇護(hù)下，從來(lái)不懂父母的付出，經(jīng)歷了那件事后，我終于明白了父母親為我付出的實(shí)在太多太多。那年冬季的一天，天氣寒冷，還下著那么大的雪，地上的雪已經(jīng)沒(méi)過(guò)了腳面。而那天的我卻發(fā)燒了。我躺在床上，瑟瑟發(fā)抖，感覺(jué)特別難受，而爸爸媽媽看到我這個(gè)樣子，不管不顧的抱起那生病的我，就向醫(yī)療站走去。

一路上，由于滿(mǎn)地積雪，爸爸一步一滑的走著，但他卻緊緊的抱著我，生怕我摔下來(lái)。媽媽在旁邊走著，眼睛一直盯著我，眼神里充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)。本來(lái)不長(zhǎng)的路，此刻變得那么漫長(zhǎng)......好不容易才到了，爸爸媽媽?xiě)抑男牟怕芈湎聛?lái)，醫(yī)生為我檢查了病情，說(shuō)沒(méi)什么大事之后，爸媽才安心了。

我看著他們焦急的模樣，心里有說(shuō)不出的難受。因?yàn)樵诖酥拔覄倓傄驗(yàn)橐幌刃∈潞退齻冑€氣，此時(shí)的我十分自責(zé)，我后悔當(dāng)時(shí)的不懂事，我后悔自己那樣對(duì)深?lèi)?ài)我的父母親。爸爸媽媽?zhuān)甑臍g樂(lè)是你們給我的，現(xiàn)在我已不是那個(gè)不懂事的小姑娘，你們應(yīng)該得到的愛(ài)，有你們的女兒來(lái)給。屬于你我。

歡樂(lè)的童年作文 篇2

每個(gè)人都有著歡樂(lè)的童年，而每個(gè)人的童年都有著不一樣的色彩。比如說(shuō)我的童年，那時(shí)有過(guò)委屈、傷心、開(kāi)心、歡樂(lè)，幸福等這些都是我走向成熟的向往。

我的童年時(shí)非常有意義的，如果時(shí)間可以停留，那么我還是要停留在童年的那段時(shí)光，可能對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，我就是很傻的一個(gè)吧！但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這便是永恒的幸福，那時(shí)的我們最大的快樂(lè)就是翹課做游戲。

在當(dāng)我最難過(guò)的時(shí)候，他們總會(huì)關(guān)心地對(duì)我問(wèn)候，雖然語(yǔ)句很短，但句句溫暖我心，在我快樂(lè)時(shí)，幫我一齊分享，當(dāng)然這也是我的原望，我們一起做游戲，一起玩，一起哭，一起樂(lè)，一起瘋，那時(shí)的我們總是歡樂(lè)不斷，但快樂(lè)之后總會(huì)有些矛盾。

有一次，我?guī)椭鷦e人，卻被大人們誤以為是小偷。就在那一次我被我親愛(ài)的朋友們唾氣，那時(shí)的他們對(duì)我非常的無(wú)視，可我總覺(jué)得他們對(duì)我大好，所以才會(huì)陷入了這個(gè)漩渦，但這種種表現(xiàn)都代表了他們對(duì)我的好，我不會(huì)討厭他們，更不會(huì)很，不知道為什么倒霉的事情總是發(fā)生在我身上，但我會(huì)克服的，因?yàn)榕笥颜却业那灏?，這時(shí)的我雖然心很痛，但我會(huì)堅(jiān)持下去，那么我就是下一個(gè)成功者。當(dāng)我們知道事情的真相，他們來(lái)找我了，這時(shí)我很驚訝，他們向握道歉，他們的臉上露出愧疚的神情，讓人看了心疼。我感動(dòng)的對(duì)他們說(shuō)：“我不會(huì)討厭你們的，更不會(huì)你們的，因?yàn)槟銈兙褪俏疑凶铎艩€的花朵，因?yàn)槲业纳畈艜?huì)有意義。

通過(guò)了這件事情，我們的友情更加鑒定了，我的童年時(shí)有意義的童年時(shí)有我們快樂(lè)的氣息，童聲的歡樂(lè)，讓我的生命更加精彩。

歡樂(lè)的童年作文 篇3

常常這樣問(wèn)自己：你愛(ài)過(guò)嗎？你恨過(guò)嗎？你現(xiàn)在依然愛(ài)著嗎？依然向往著、期待著嗎？這樣問(wèn)著自己的時(shí)候，我通常是走在寂靜的山野。四野茫茫，只有孤獨(dú)的野白菊在獨(dú)自芬芳。散淡地倚在某一顆老樹(shù)上，看高天流云，聽(tīng)一些花（兒）在風(fēng)中的呢喃，感覺(jué)距離上帝很近很近。我思考的時(shí)候，上帝是不是在發(fā)笑，我不在意。真實(shí)的感覺(jué)是，那樣思考的時(shí)候，似乎距離上帝最近，是一種靈魂與靈魂的撞擊。

我愛(ài)過(guò)，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。我愛(ài)過(guò)的人是哪一位？有時(shí)清晰，有時(shí)模糊。我恨過(guò)嗎？答案是肯定的。我恨過(guò)的人是誰(shuí)？我說(shuō)不上來(lái)。這讓我想起我深?lèi)?ài)的野白菊，那小小的在秋風(fēng)中悠然歌舞的精靈。我童年的山野盛開(kāi)著野白菊，童年的記憶芬芳著野白菊；一朵憂(yōu)郁的野白菊默默地開(kāi)在我的視野，幽幽地在我的歲月里訴說(shuō)。秋風(fēng)一年比一年蕭瑟，寒霜一年比一年嚴(yán)酷，野白菊也就一年比一年?duì)N爛，一年比一年純粹樸實(shí)。因此在我的記憶中，野白菊是不死的。

野白菊跟愛(ài)恨有什么關(guān)聯(lián)呢？我也奇怪，每當(dāng)我思考這樣的問(wèn)題，野白菊就在我的眼前盛開(kāi)，美麗絕倫。一個(gè)平常人，過(guò)著平常人的日子，有著平常人的愛(ài)恨，這是俗世的人不可逃避的。紅塵中的種種在平常生活中具體而實(shí)在，愛(ài)和恨也就簡(jiǎn)單而明快。群體的生活讓我脫離了暫時(shí)的孤獨(dú)，卻同時(shí)讓我陷入了永久的孤獨(dú)！生命的表層讓我必須做一個(gè)飲食男女，生命的本質(zhì)卻讓我的靈魂超脫于塵世！于是我明白，有一種愛(ài)無(wú)法訴說(shuō)，有一種恨難于言表，有一種孤獨(dú)永遠(yuǎn)只能自己承受！

上帝能明了我嗎？當(dāng)我越來(lái)越頻繁地與上帝對(duì)話(huà)，我相信，上帝是能明察并饒恕我的。是人群遠(yuǎn)離了我？還是我遠(yuǎn)離了人群？語(yǔ)言是用來(lái)做什么的呢？當(dāng)我想應(yīng)用它的時(shí)候，怎么那樣的空洞、蒼白？眼神是用來(lái)做什么的呢？當(dāng)我捕捉同類(lèi)的眼神，怎么那樣的迷離和陌 生？！他們?cè)谙胧裁矗孔鍪裁?？我越?lái)越不明白；我在思考什么，尋找什么，他們也越來(lái)越漠不關(guān)心！有時(shí)在夜里，清晰地聽(tīng)見(jiàn)心被什么東西咬噬著，喀嚓喀嚓地響，我知道鮮血一定已經(jīng)浸染了我的軀殼，可我卻微笑著對(duì)自己說(shuō)：有一朵野白菊，燦爛了！

我愛(ài)過(guò)嗎？恨過(guò)嗎？我依然愛(ài)著嗎？我依然渴望著嗎？一個(gè)人走在寂靜的山野，我常常這樣問(wèn)自己。山野是沉默的，山野用四季的'顏色回答我；山風(fēng)是輕柔的，山風(fēng)用它的歌唱撫慰我。我問(wèn)上帝，上帝暗示我說(shuō)，看見(jiàn)那野白菊了嗎？為什么不問(wèn)她呢？慢慢地抬頭，野白菊在我視線(xiàn)的遠(yuǎn)端，從容而恬淡地微笑著。哦，我的野白菊，請(qǐng)你告訴我，好嗎？

歡樂(lè)的童年作文 篇4

我們大家都有過(guò)許許多多童年的趣事，有時(shí)高興、有時(shí)憂(yōu)傷，我的童年是高興的，事情就是打沙包。

童年時(shí)，記得有一次我和我的小伙伴們出去玩，我們有小鵬、小偉和小強(qiáng)來(lái)打沙包，我們?nèi)チ私中墓珗@。我們開(kāi)始玩，我們兩個(gè)人一家的來(lái)玩，我和小鵬一家，小偉和小強(qiáng)一家。我們就開(kāi)始用剪刀石頭布來(lái)定輸贏，贏了的讓打，輸了的在兩邊打里面的人，我一個(gè)人就把小偉和小強(qiáng)給采下去了。所以，我們?cè)诶锩妫ズ托?qiáng)在外面打我們，我們就開(kāi)始玩了。小偉把沙包扔過(guò)來(lái)了，呼！好懸差一點(diǎn)就被打下去了。剛躲過(guò)小偉，小強(qiáng)立馬把沙包又朝我們?nèi)觼?lái)，就這樣我們快樂(lè)得玩了起來(lái)。

我們玩了一會(huì)，我們看見(jiàn)了我們班的數(shù)學(xué)老師帶的他兒子走過(guò)來(lái)，我們誰(shuí)也沒(méi)有走，老師走過(guò)來(lái)后，我們向老師問(wèn)了好后，小強(qiáng)提出讓老師和他的兒子加入。我們都同意了，我們的數(shù)學(xué)老師和我們玩了起來(lái)，小偉向我們?nèi)舆^(guò)沙包來(lái)，這回說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一下躲過(guò)了，可誰(shuí)知道老師的兒子在我的后面，一下打住了老師的兒子，我們都馬上跑過(guò)去一看把個(gè)牙給打掉了，我們老師說(shuō)：“說(shuō)不讓你玩你偏要玩”，罵起了他的兒子，而不是愿我和小偉。老師告訴我們說(shuō)，我回家了你們也早點(diǎn)回家把，領(lǐng)著他的兒子去了醫(yī)院。

我和我的伙伴們一同回到我家喝水，因?yàn)閷傥壹易罱?。喝玩水他們還要玩，我和伙伴們有歡樂(lè)地玩開(kāi)了打沙包，你真想象不到，我們有多么高興。因?yàn)槲覀兪悄菚r(shí)最好的朋友。

我的同年是非?？鞓?lè)的。童年時(shí)，我有很多朋友。如今，現(xiàn)在的也有許多趣事，可是，童年卻一去不復(fù)返了。我們都有自己的快樂(lè)童年，我相信，大家的童年都是快樂(lè)的。

第四篇：歡樂(lè)童年 放飛夢(mèng)想

歡樂(lè)童年 放飛夢(mèng)想

六月，是蒲公英飄飛的季節(jié)；六月，是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)；六月，是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)；六月，是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，走進(jìn)自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！為了使小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，我校在5月31日上午舉行了“歡樂(lè)童年 放飛夢(mèng)想”慶六一活動(dòng)。

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的鮮花是香香的，“六一”的小朋友們是美美的。小朋友們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)。整個(gè)“慶六一”活動(dòng)，既體現(xiàn)了小型靈活多樣的特點(diǎn)又把同學(xué)們的情緒調(diào)到最高點(diǎn)。同時(shí)讓學(xué)生們的智慧和潛力在活動(dòng)中迸發(fā)，讓歡樂(lè)的笑聲在校園回蕩。

5.31崗西學(xué)校

活動(dòng)當(dāng)天，全校小朋友歡天喜地，神采飛揚(yáng)，迎接自己的節(jié)日。為了使小朋友們充分感受到節(jié)日的氣氛，各班小朋友還精心準(zhǔn)備了文藝節(jié)目：小朋友歌唱、舞蹈、武術(shù)、電子琴獨(dú)奏、師生琵琶合奏、做游戲等大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式表達(dá)了自己心中的喜悅之情。

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的鮮花是香香的，“六一”的小朋友們是美美的。小朋友們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)。

彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了一年一度六一兒童節(jié)，為慶祝少年兒童自己的節(jié)日，*月**日**區(qū)**學(xué)校舉行了六一慶?；顒?dòng)。為了預(yù)防手足口病的傳播，學(xué)校改變了以往的全校集會(huì)演出活動(dòng)，而是分班開(kāi)展符合年段特點(diǎn)的豐富多彩的游藝活動(dòng)。游藝活動(dòng)以每個(gè)中隊(duì)為單位，根據(jù)自己的創(chuàng)意布置教室、構(gòu)思活動(dòng)，達(dá)到吸引學(xué)生的目的。走進(jìn)教學(xué)樓逛一圈才發(fā)現(xiàn)各中隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容無(wú)奇不有。類(lèi)似“貼鼻子”、“猜謎語(yǔ)”、“搶板凳”這樣的傳統(tǒng)活動(dòng)自然不需要過(guò)多的宣傳，以他們獨(dú)有的長(zhǎng)久的魅力吸引著一大批的學(xué)生；但是諸如“姜太公釣魚(yú)”、“廢物利用”、“不到長(zhǎng)城非好漢”這些新鮮的創(chuàng)意游戲同樣擁有一批眷顧者；另外一些中隊(duì)則是通過(guò)分發(fā)獎(jiǎng)券頒發(fā)禮品聚攏人氣。

整個(gè)“慶六一”游藝活動(dòng)，既體現(xiàn)了小型靈活多樣的特點(diǎn)又把同學(xué)們的情緒調(diào)到最高點(diǎn)。同時(shí)讓學(xué)生們的智慧和潛力在活動(dòng)中迸發(fā)，讓歡樂(lè)的笑聲在校園回蕩。

一年一度的國(guó)際“六一”兒童節(jié)終于被孩子們盼來(lái)了。為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，煙洲小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的慶“六一”活動(dòng)。

一大早，校園里充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，到處傳來(lái)嘹亮的歌聲“六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光，六一兒童節(jié)，歌兒到處唱……”8：30分，全校師生穿著校服排著整齊的隊(duì)伍在煙洲書(shū)院前的小操場(chǎng)上一起參加《少年志愿者服務(wù)隊(duì)成立儀式》，大隊(duì)輔導(dǎo)員呼吁同學(xué)們不怕苦、不怕累，多為人民做好事，為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

儀式結(jié)束后，同學(xué)們回到自己班級(jí)搞活動(dòng)——大食會(huì)。每個(gè)班級(jí)的桌椅早已擺好，大家分小組坐好，在桌子上鋪好報(bào)紙，放好垃圾袋，然后拿出自己喜歡吃的各種食品，與老師、同學(xué)們一起分享。同學(xué)們一邊品嘗著美食，一邊與大家一起玩各種各樣的游戲：畫(huà)鼻子、擊鼓傳花、傳球比賽、歌舞表演……同學(xué)們最開(kāi)心的時(shí)

刻到了——領(lǐng)禮物。老師發(fā)給每個(gè)孩子三樣禮物：一個(gè)小風(fēng)扇；一本煙洲小學(xué)的學(xué)生優(yōu)秀作文集；幾個(gè)彩球。

看到孩子們滿(mǎn)足的笑容、積極向上的精神面貌，煙小的老師們臉上也洋溢著幸福的微笑，似乎也回到了童年時(shí)光，享受著童年的快樂(lè)！

祝孩子們節(jié)日快樂(lè)！健康成長(zhǎng)！

彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了一年一度六一兒童節(jié)，為慶祝少年兒童自己的節(jié)日，向榮巷小學(xué)于六一前在全校舉行了慶六一表彰大會(huì)。

第五篇：歡樂(lè)的童年作文

歡樂(lè)的童年作文匯編六篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的歡樂(lè)的童年作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

歡樂(lè)的童年作文 篇1

在我的書(shū)柜里，有一本書(shū)，一本帶給我無(wú)限想象的書(shū)，一本我非常樂(lè)意向好友推薦的書(shū)，它的名字叫《窗邊的小豆豆》。每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事就像快樂(lè)的音符在眼前跳動(dòng)。

《窗邊的小豆豆》這本書(shū)的作者是日本有名的作家黑柳徹子，書(shū)中講述了主人公小豆豆也就是作者本人，因調(diào)皮淘氣在一年級(jí)時(shí)就退學(xué)了。后來(lái)小豆豆來(lái)到了巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和領(lǐng)導(dǎo)下，變成了一個(gè)乖巧懂事的小女孩。

在巴學(xué)園里，小豆豆收獲了快樂(lè)的童年：奇妙的電車(chē)教室、別具一格的運(yùn)動(dòng)會(huì)、山的味道、海的味道……我對(duì)作者筆下的電車(chē)教室充滿(mǎn)了好奇，顧名思義，電車(chē)教室就是用電車(chē)做的，感覺(jué)就像在旅行一樣，小豆豆和她的朋友們?cè)诮淌依锪粝铝艘粋€(gè)個(gè)快樂(lè)的身影。你能想象一邊旅行一邊上課的情景嗎？置身其中，肯定妙不可言。

巴學(xué)園里的運(yùn)動(dòng)會(huì)也是趣味多多，“鉆鯉魚(yú)比賽”，“拔河比賽”，“找媽媽比賽”……真是不怕做不到，就怕想不到。有一次，小豆豆報(bào)名了找媽媽比賽，結(jié)果拉錯(cuò)了人，惹得大家哈哈大笑，她恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。最有趣的是比賽的獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)一根蘿卜，二等獎(jiǎng)兩根牛蒡，三等獎(jiǎng)一束菠菜，不管有獎(jiǎng)的還是沒(méi)獎(jiǎng)的，每個(gè)人臉上都洋溢著無(wú)盡的快樂(lè)。

讀著讀著，我的嘴角不自禁地上揚(yáng)，我的思緒也飛到了鄉(xiāng)下的那次有趣的“墳?zāi)固诫U(xiǎn)”。

那天下午，我和姐姐一起去田野玩，田野可真大啊，一眼望不到邊，突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了綠色稻田里有一處“不明地方”，我跑過(guò)去，天哪，竟然是一座墳?zāi)?！我心一驚，冷汗出了一身，身體不停地顫抖著。后來(lái)，強(qiáng)烈的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，我找了一根木棒朝墳?zāi)棺呷?zhǔn)備一探究竟。

會(huì)不會(huì)冒出一個(gè)鬼來(lái)？會(huì)不會(huì)有一股磁場(chǎng)把我吸進(jìn)去？我躡手躡腳地靠近墳?zāi)埂＿?？墳?zāi)股显趺从凶?？恩，看不懂啊。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，旁邊的樹(shù)木“嗖嗖”作響，我嚇得急忙退了回去，抱住姐姐的手臂。3秒鐘過(guò)后，姐姐大笑起來(lái)：“哈哈，真是個(gè)膽小鬼！”“哼！”我擺出奧特曼的動(dòng)作沖向姐姐……我和姐姐在田野里追逐打鬧，歡聲笑語(yǔ)連綿不斷。

其實(shí)，我們每個(gè)人都有小豆豆這樣快樂(lè)的童年，遺忘的，沒(méi)有被遺忘的，快樂(lè)總是真實(shí)的存在過(guò)。時(shí)間老人步履匆匆，我們都在悄悄地長(zhǎng)大，或許十年以后，在工作以后，在未來(lái)的某一天，我們會(huì)回憶兒時(shí)點(diǎn)滴的快樂(lè)片段，這或許就是時(shí)間留給我們的最珍貴的一筆財(cái)富吧。

歡樂(lè)的童年作文 篇2

光陰荏苒，若即若離，嫣然回首，抑或它已風(fēng)化。

——題記

和風(fēng)吹送白云，陽(yáng)光嬉戲流水，旖旎的景色闖進(jìn)我的童年。溪邊上的小女孩從不膽怯，光著腳丫在淌水。媽媽在前面呼喊著：“當(dāng)心點(diǎn)，別濺一身?。　彼怨缘攸c(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身又忘了剛才的囑咐，只聽(tīng)見(jiàn)流水潺潺。

(一)半彎涼月

空中掛著半彎涼月，冷冷清清，它失去了星星的陪伴，顯得空虛、寂寥。行道上的風(fēng)顫顫，道旁的老樹(shù)在昏暗的路燈的反襯下，變得頹圮，不想讓人看見(jiàn)。

街上寒氣逼人，冷得恐怖?！白呔妥?，不稀罕……”燈火照亮全屋，我氣沖沖地撞開(kāi)門(mén)，頭也不回地離開(kāi)了?！拔覜](méi)有錯(cuò)，錯(cuò)不在我啊”一聲聲的低吟，一次次的駁斥，卻沒(méi)叫人相信。孤身只影，就像被世界遺棄的落寞。我攪亂了那桌豐富的晚餐，跟家人頂嘴，摔壞遙控器……整個(gè)家已不得安寧。但這不是我想要的，是你們逼的。

月朦朧，我之前的無(wú)所謂變成憂(yōu)傷和畏懼。“我想回家，媽?！币粋€(gè)個(gè)閃念告訴我。外界不安全，只有家里的歡聲笑語(yǔ)是暖心的。我后悔了，本來(lái)歡喜的一頓晚餐，就讓我給攪和了，還讓媽媽生氣，我太不應(yīng)該了。自責(zé)、懊惱一并涌出，好想家……我遲疑一下，我選擇向右走，往家的方向走，借著半彎涼月的微弱的光亮，向心中定格的方向奔跑。

(二)一捧溫馨

家越來(lái)越近了，我的心的感覺(jué)變得愈加強(qiáng)烈，就好像別離多年的親人在那一瞬間就會(huì)重逢般激動(dòng)。我想象不出媽媽臉上掛的嘴角上揚(yáng)的弧度還是一臉怒氣和惆悵。后來(lái)，腳步緩緩促促，月光又變得清涼悲傷起來(lái)。站在離家不遠(yuǎn)的路燈下，注視著我的家——燈火通亮，門(mén)開(kāi)著，好像門(mén)口還站著讓我熟悉的身影。心開(kāi)始澎湃，我拋開(kāi)一切的擔(dān)憂(yōu)和恐懼，徑直地奔走?！皨?zhuān)瑡寢尅睖I水飄灑在空氣中，我深深的地抱緊媽媽?zhuān)X合間，我似乎聽(tīng)懂了媽媽的心聲。母親的手是柔軟的，但又是有力的，她的手撐起一個(gè)家，撐起半邊天……一如冬天的羽毛般溫馨，一如清泉般奔流不息。剎那間，我懂得了，原來(lái)，母愛(ài)一直縈繞在我的身旁。即使犯錯(cuò)誤，媽媽也會(huì)用寬容的心幫我改正，幫我指引人生的路。

童年的插曲在時(shí)空的隧道里徜徉，我想找個(gè)匣子裝起零散的記憶碎片，守護(hù)好童年的歡樂(lè)和啟迪。所以，當(dāng)夢(mèng)想的風(fēng)箏起飛時(shí)，我會(huì)在心底默默地祈禱：別忘了，風(fēng)箏下有我的童年，有我最想抓住的夢(mèng)。

歡樂(lè)的童年作文 篇3

我們大家都有過(guò)許許多多童年的趣事，有時(shí)高興、有時(shí)憂(yōu)傷，我的童年是高興的，事情就是打沙包。

童年時(shí)，記得有一次我和我的小伙伴們出去玩，我們有小鵬、小偉和小強(qiáng)來(lái)打沙包，我們?nèi)チ私中墓珗@。我們開(kāi)始玩，我們兩個(gè)人一家的來(lái)玩，我和小鵬一家，小偉和小強(qiáng)一家。我們就開(kāi)始用剪刀石頭布來(lái)定輸贏，贏了的讓打，輸了的在兩邊打里面的人，我一個(gè)人就把小偉和小強(qiáng)給采下去了。所以，我們?cè)诶锩?，小偉和小?qiáng)在外面打我們，我們就開(kāi)始玩了。小偉把沙包扔過(guò)來(lái)了，呼！好懸差一點(diǎn)就被打下去了。剛躲過(guò)小偉，小強(qiáng)立馬把沙包又朝我們?nèi)觼?lái)，就這樣我們快樂(lè)得玩了起來(lái)。

我們玩了一會(huì)，我們看見(jiàn)了我們班的數(shù)學(xué)老師帶的他兒子走過(guò)來(lái)，我們誰(shuí)也沒(méi)有走，老師走過(guò)來(lái)后，我們向老師問(wèn)了好后，小強(qiáng)提出讓老師和他的`兒子加入。我們都同意了，我們的數(shù)學(xué)老師和我們玩了起來(lái)，小偉向我們?nèi)舆^(guò)沙包來(lái)，這回說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一下躲過(guò)了，可誰(shuí)知道老師的兒子在我的后面，一下打住了老師的兒子，我們都馬上跑過(guò)去一看把個(gè)牙給打掉了，我們老師說(shuō)：“說(shuō)不讓你玩你偏要玩”，罵起了他的兒子，而不是愿我和小偉。老師告訴我們說(shuō)，我回家了你們也早點(diǎn)回家把，領(lǐng)著他的兒子去了醫(yī)院。

我和我的伙伴們一同回到我家喝水，因?yàn)閷傥壹易罱?。喝玩水他們還要玩，我和伙伴們有歡樂(lè)地玩開(kāi)了打沙包，你真想象不到，我們有多么高興。因?yàn)槲覀兪悄菚r(shí)最好的朋友。

我的同年是非常快樂(lè)的。童年時(shí)，我有很多朋友。如今，現(xiàn)在的也有許多趣事，可是，童年卻一去不復(fù)返了。我們都有自己的快樂(lè)童年，我相信，大家的童年都是快樂(lè)的。

歡樂(lè)的童年作文 篇4

年復(fù)一年，日復(fù)一日。時(shí)間悄然離去，我隨著時(shí)光的流逝悄然長(zhǎng)大著。

白云朵朵，小草青青。伴著耳畔胖的鳥(niǎo)叫聲，一步一步的腳印，童年，我又回來(lái)啦！

——題記

在媽媽的日記里，我翻開(kāi)了童年的回憶。

孩子，當(dāng)我寫(xiě)這篇日記的時(shí)候正是你8個(gè)月大的時(shí)候了，你一天一天的長(zhǎng)大，我的肚子也一天一天變大了，此時(shí)的我，還不知道你的模樣，性別，但是媽媽對(duì)你的愛(ài)已全部灌入你的身體。

眼看你已經(jīng)一歲半了，正是學(xué)走路的時(shí)候，只見(jiàn)你步履蹣跚，磕磕絆絆，像只無(wú)頭蒼蠅一樣，到處亂轉(zhuǎn)，你你不緊不慢的往前踏著，可是又站不穩(wěn)，憨厚可愛(ài)！

今天是你三歲生日，媽媽不知道你要些什么，但媽媽的心早就溶解在你充滿(mǎn)期待的眼睛里，那雙小皮鞋，還記得嗎？

現(xiàn)如今，你八歲了，開(kāi)始上小學(xué)了，能懂得尊老愛(ài)幼了，時(shí)不時(shí)，還幫媽媽倒茶，媽媽感到很欣慰。

十三歲的你，還在為即將到來(lái)的生地會(huì)考而擔(dān)憂(yōu)嗎？有點(diǎn)小叛逆又帶著幾分幽默氣分的你還需要堅(jiān)實(shí)的臂膀嗎？媽媽在這里。

讀到這里，感慨良多，童年像一片片五彩斑斕的彩云，積累著我們的夢(mèng)想，更是充滿(mǎn)著回憶，為了明天，奮斗吧！

歡樂(lè)的童年作文 篇5

每個(gè)人都要有屬于自己的童年?；蛳不虮?，而我的童年卻是歡樂(lè)大于傷心。

記得是7歲的時(shí)候回老家。那時(shí)老家在農(nóng)村，農(nóng)村小孩多，我在那里認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友。黃金林書(shū)是我們村出名的搗蛋鬼。

第一天我們商量了一下去那玩。有的說(shuō)去玩斗雞，捉迷藏。突然不知是誰(shuí)冒出一句釣魚(yú)，我們大家都沒(méi)有反對(duì)的，全票通過(guò)釣魚(yú)，就回家拿魚(yú)竿、桶、魚(yú)食。然后在小樹(shù)林集合。

人全部到齊后，我們就出發(fā)了。在路上小胖黃金林，也不忘搗蛋，他在我們前面走，不時(shí)往后轉(zhuǎn)弄鬼臉。還有更好玩的是他把他的屁屁厥在天上，搖來(lái)?yè)u去。我們被他逗得哈哈大笑。他一看我們笑了，自己也笑。

到了細(xì)沙湖。我們選好位置。開(kāi)始釣魚(yú)了。掉子掉子，搗蛋鬼黃金林座不住了。去一邊捉蜻蜓了。小李看到一只蝴蝶。心癢癢了，把魚(yú)竿一仍，去捉蝴蝶了。黃金林怎么也捉不到蜻蜓。急了，他埋藏在麥地里，他想等蜻蜓落在麥尖上在以一個(gè)迅雷不急掩耳盜鈴子式捉住它。蜻蜓落在了麥尖上。黃金林猛地一撲，啊。你知道他撲到什么了嗎。哈哈，是牛糞。他撲到牛糞里了。一路上我們誰(shuí)也不想和他在一起。我們都多得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只有狗狗跟子黃金林。黃金林到村口時(shí)，有n條狗狗跟著黃金林。的確狗改不了吃食。

哎，歡樂(lè)的童年以經(jīng)沒(méi)有了。在美也只是曾經(jīng)。在想也只是過(guò)去。

歡樂(lè)的童年作文 篇6

小時(shí)候我有很多事不了，比如說(shuō)：騎自行車(chē)、兩手搬 4 塊磚頭……

在小時(shí)候我學(xué)騎兩個(gè)輪子的時(shí)候摔了 2 次我不敢騎了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)騎的快后而不會(huì)摔倒，騎慢要水平好才能，我就一上車(chē)就瘋狂的騎，終于不摔倒了。

小時(shí)候，我拿起一個(gè)球，拿球時(shí)很吃力，今天，我要拿起一個(gè)球時(shí)那球很輕，我不信我長(zhǎng)的有力了，就去搬 4 塊磚頭，不過(guò)這一次好多了，雖然只搬了 3 秒，但是總比以前搬不起來(lái)好，幾年以后，我從搬這次我可以搬很長(zhǎng)時(shí)間。

有一次媽媽打掃衛(wèi)生，我看到媽媽頭上在流汗我十分想幫媽媽?zhuān)墒怯植粫?huì)，當(dāng)媽媽擦地板時(shí)我想幫媽媽拿水，但記的上次，我拿水時(shí)，水弄到了身上，這天我看媽媽很累我就去拿水，我這次長(zhǎng)大了，我一滴沒(méi)掉，成功把水遞給媽媽。

我長(zhǎng)大了許多，能做的事也有許多。