第一篇：如何高效寫日記

如何高效寫日記？看這一篇就夠了

——轉(zhuǎn)載《曹將的深夜筆記》

初一時(shí)候老師讓寫周記，還會(huì)定時(shí)把本子上交，他會(huì)做批注?？吹轿业闹苡洷緯r(shí)，老師驚呆了：因?yàn)閮芍軙r(shí)間，我寫了 20 多篇。

晚自習(xí)的時(shí)候，為了鼓舞其他同學(xué)，還讓我上講臺(tái)把那些文章讀出來，讀了整整一節(jié)課。

結(jié)束的時(shí)候，他問我：是什么動(dòng)力讓你堅(jiān)持寫下來的？ 我奄奄一息地回答：習(xí)慣了。01 為什么寫日記：因?yàn)槲冶堪?！其?shí)從小學(xué)時(shí)候就開始寫日記了。

倒也沒受什么「成功學(xué)」的影響，原因其實(shí)蠻簡(jiǎn)單的：因?yàn)槲冶容^笨。具體來說就是：經(jīng)常會(huì)忘了昨天、前天或者更長時(shí)間做了什么。所以為了讓自己有點(diǎn)記性，就開始寫日記。

剛開始的時(shí)候，寫得很流水賬，比如：

今天是2000年3月4日，某女同學(xué)換了個(gè)發(fā)型，好漂亮。下午掃地時(shí)候撿到了一元錢，找不到失主，就拿去買小浣熊了。還抽到了「諸葛亮」的卡，好開心。到了中學(xué)階段，感覺不能這么漫無目地寫了，開始有了主題。比如今天聊友情，明天聊時(shí)政。日記的媒介也慢慢從紙筆過渡到「 QQ 空間」，再往后就轉(zhuǎn)移到「人人網(wǎng)」「博客」「微博」和「公眾號(hào)」上。但有一點(diǎn)沒有改變，那就是：流水賬還是繼續(xù)保持著。如果要給日記找些功利主義的作用，那可以衍生出以下幾點(diǎn)： 第一，它確實(shí)讓我記下了一些過往。

第一次面試時(shí)的恐慌，第一次被稱贊時(shí)的激動(dòng)，第一次演講時(shí)候的臉紅，留下了當(dāng)時(shí)的情緒，回顧時(shí)便多了一些身臨其境。當(dāng)然，有了記錄，也讓自己覺得每天沒有碌碌而為。第二，它在潛移默化中讓自己養(yǎng)成了總結(jié)的習(xí)慣。

這個(gè)也好理解，畢竟有了回顧，難免會(huì)多寫幾句總結(jié)和反思，這幫助自己下一次面對(duì)類似場(chǎng)景時(shí)，多了一些自如。

第三，它讓自己日后的文章有了足夠的素材。

這些都是自己的親身經(jīng)歷，所以當(dāng)有文章需要論據(jù)時(shí)，便有了第一手的資料。因?yàn)槭亲约旱?，所以更?dú)特。第四，寫總結(jié)的時(shí)候也不怕了。

之前寫過一篇「如何寫年終總結(jié)」的文章，很多朋友留言說，還是不知道寫什么。其實(shí)如果一直堅(jiān)持日記，那基本上就不用擔(dān)心這個(gè)問題，因?yàn)槊刻熳隽耸裁炊剂巳缰刚啤?/p>

02 如何開始一段日記歷程：要簡(jiǎn)單

從自己的經(jīng)歷上來看，要讓一件事能做到持久，有一個(gè)基本條件：那就是簡(jiǎn)單！不要一開始就嘗試XX日記法，太過復(fù)雜，反而讓自己一開始就陷入被動(dòng)。倒不如在最初的時(shí)候，就每天寫幾句話，比如： 今天做了三件事，第一是……第二是……第三是…… 也就兩三分鐘的事。

甚至可以采用「便簽日記法」和「卡通日記法」： 1.便簽日記法。

每天就一張便簽，可以寫上做了什么，也可以畫下當(dāng)天的經(jīng)過，不能更多，強(qiáng)制自己少寫點(diǎn)。

↑ 便簽日記 2.卡通日記法。

把自己的經(jīng)過畫成故事，以第三人稱的視角展開下去，一段時(shí)間后，別有味道。比如自己有段時(shí)間不想寫東西，就畫了一組《便利貼男生的故事》。

↑ 便利貼男生的故事

日記不是百米沖刺，重要的是堅(jiān)持下去。當(dāng)它慢慢成為習(xí)慣后，我們可以開始進(jìn)行延伸。03 系統(tǒng)地寫日記：看到自己的成長 晨間日記火了一陣。

它其實(shí)就是早上寫日記的意思，方式是將日記本劃分為一系列格子，包括：工作、學(xué)習(xí)、快樂的事情、夢(mèng)想、理財(cái)、關(guān)系、健康、計(jì)劃及一個(gè)基本信息欄（天氣、時(shí)間等）。

這些都很不錯(cuò)，不過我個(gè)人不會(huì)這么復(fù)雜，主要問自己四個(gè)問題： 第一，今天完成了什么。其實(shí)也就是工作上做了哪些事。

第二，今天有什么新發(fā)現(xiàn)。比如發(fā)現(xiàn)了什么提高效率的 App，用到了什么特殊的工具。

第三，今天有什么特別好玩的事。比如最近每天都在幫同事拍照，或者看了電影《你的名字》。

第四，今天自己學(xué)到了什么。比如聽「得到」收獲的筆記，看文章做的摘錄，聽講座的感想。

從這四個(gè)角度入手，可以囊括自身和他人的一系列點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)然，根據(jù)特定需要，也會(huì)添加一些內(nèi)容，比如： 今天認(rèn)識(shí)了什么有意思的人？ ? 今天買了什么有意思的玩物？ ? 今天收到了什么小禮物？ ? ? ……

至于寫作時(shí)間，倒也不一定要早上。晨間日記的邏輯是，經(jīng)過一晚上的休息，早上會(huì)更冷靜，寫下的東西會(huì)更有思考性。

不過，對(duì)自己而言，早上一般還是疲于奔命的狀態(tài)，要在慌張中保持冷靜，還不如多睡兩分鐘……（感覺我這種性格終究成不了大事）04 寫日記的好幫手 4.1 筆記本

↑ 多年前的日記本 這個(gè)不用多說，是最讓人心安的一種介質(zhì)。紙筆接觸的時(shí)候，人的心會(huì)更為寧靜。但說實(shí)話，有時(shí)候?qū)懽餍收娴臅?huì)大打折扣。畢竟，對(duì)很多人來說，紙筆不會(huì)隨身攜帶，檢索也非常不方便。所以，之后慢慢過渡到手機(jī) App 上。4.2 訊飛輸入法

↑ 訊飛輸入法

訊飛輸入法在今年大放異彩，這真的要多虧了老羅。它的核心競(jìng)爭(zhēng)力是：語音輸入識(shí)別率高，官方說法正確率在 90% 以上。真實(shí)體驗(yàn)下，在沒有姓名等特殊詞句，確實(shí)能達(dá)到這個(gè)數(shù)據(jù)。

我現(xiàn)在寫日記，一般會(huì)直接借助它來完成。但有個(gè)基本前提，那就是肚中有腹稿，這樣在「說」的時(shí)候，不會(huì)出現(xiàn)太多的卡殼。

強(qiáng)烈建議安裝。4.3 印象筆記

在更早時(shí)候，是直接在「印象筆記」里寫。每天把相關(guān)的問題羅列清楚，然后參照模版進(jìn)行寫作。

↑ 我的印象筆記日記

不過說實(shí)話，印象筆記真的太重了：打開，找到特定筆記本的過程過于繁雜。所以一直期待有一款不錯(cuò)的日記 App，最好還能同步到印象筆記中，這樣方便統(tǒng)一保存和搜索。

后來真的還遇見了，它叫「格致日記」。4.4 格致日記

我想，這應(yīng)該算是 iOS 系統(tǒng)上又一殺手級(jí)應(yīng)用。界面優(yōu)美，功能也恰到好處：設(shè)置好問題，每天定時(shí)回答，配合「訊飛輸入法」，操作也快捷。下面是其界面。

↑ 格致日記

4.5 其他可以用來日記的優(yōu)美 App 1.Day One

經(jīng)典的日記 App，支持 Markdown 語法，也能通過 IFTTT 同步 Instagram、Facebook、微博等社交媒體上的狀態(tài)。只是不能同步印象筆記，最終選擇放棄。

↑ Day One 2.Zine

其實(shí)它的界面更像雜志，字體多，排版也優(yōu)美，顏值控可考慮。

↑ Zine 3.素記

理念很簡(jiǎn)單，那就是每天一兩句話，記錄當(dāng)天最重要的重要事件。剛開始記日記的朋友可以考慮。

↑ 素記

好了，我們做個(gè)總結(jié)： 01 為什么寫日記：因?yàn)槲冶?第一，它確實(shí)讓我記下了一些過往。

第二，它在潛移默化中讓自己養(yǎng)成了總結(jié)的習(xí)慣。第三，它讓自己日后的文章有了足夠的素材。第四，寫總結(jié)的時(shí)候也不怕了。02 如何開始一段日記歷程：簡(jiǎn)單 第一，便簽日記法。第二，卡通日記法。

03 系統(tǒng)地寫日記：看到自己的成長 第一，今天完成了什么。第二，今天有什么新發(fā)現(xiàn)。第三，今天有什么特別好玩的事。第四，今天自己學(xué)到了什么。04 寫日記的好幫手 4.1 筆記本 4.2 訊飛輸入法 4.3 印象筆記 4.4 格致日記

4.5 其他可以用來日記的優(yōu)美 App：Day One，Zine，素記。

第二篇：寫日記

寫 日 記

又要寫日記了，一想到這件事我就頭疼，沒東西寫唄。我絞盡腦汁也想不出來，最后決定問爸爸媽媽有什么新鮮事。

我去問媽媽，媽媽說：“憑你的大腦袋應(yīng)該寫得出來。”寫的出來還問你，我心里暗暗的想，可嘴上又不敢說出來。

我又去問爸爸，爸爸說：“憑你的大腦袋應(yīng)該想的出來?！?我想爸爸媽媽為什么不告訴我什么新鮮事。我左思右想，也想不出來。這時(shí)，媽媽走過來摸摸我的腦袋說：“兒子，生活中可以寫成日記的事很多，只有多看、多聽、多想，你才能發(fā)現(xiàn)它?。∥一腥淮笪?，?。≡瓉戆职謰寢屖窍胱屛易约憾嘤^察、多動(dòng)腦。

釣魚

一個(gè)陽光燦爛的早晨，我們一大家人去云山農(nóng)莊釣魚。

一到那里，清新的空氣迎面撲來，四周群山環(huán)繞，樹木茂盛，還有很多果樹上結(jié)滿了果實(shí)呢！有黃澄澄的梨、紅彤彤的棗??

我沖到魚塘邊，迫不及待的要釣魚。姨夫急忙撒下魚食，把魚線綁在魚桿上，穿上上蚯蚓，拋入水中，再把魚桿交給我。我靜靜地坐在板凳上，目不轉(zhuǎn)睛盯著浮標(biāo)，耐心地等著魚兒上鉤。一會(huì)兒，浮標(biāo)動(dòng)了，魚兒上鉤啦！我急忙抬魚桿，可惜太遲了，魚兒掉下去，真可惜！那邊姨夫和外公接二連三的鉤了好幾條魚。后天，天氣越來越熱，我們收好魚桿回家了。

游西湖

今天，爸媽帶我去杭州西湖玩，我開心得一蹦三尺高。

我們開車來到西湖。一下車，一個(gè)美麗的西湖展現(xiàn)在我們面前，湖里有很多亭亭玉立的荷花，有的含苞欲放，有的花瓣全都開了，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，湖面上有各種各樣的船，有帆船，自劃船、動(dòng)力船。湖邊有很多楊柳，柳枝迎風(fēng)飄揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)小姑娘在梳理自己的長發(fā)。遠(yuǎn)望去一座雷鋒塔，好像一個(gè)巨人守護(hù)著美麗的西湖。?。≌媸翘懒?！我情不自禁地贊嘆：“上有天堂，下有蘇杭！”一點(diǎn)都沒錯(cuò)。

第三篇：關(guān)于如何寫日記

關(guān)于如何寫日記

豐都縣第二中學(xué)何之洪

日記就是記錄一天所有事件中最有意義的事，這些事，有可能是高興的，也有可能是悲傷的。一天中的事有許多，那我們?cè)趺慈ミx擇呢？因?yàn)槲覀兊拇竽X是經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的，時(shí)常都在思考問題，所以我們的眼、腦、手也是經(jīng)常不斷的交替使用著的。在目前實(shí)行新課標(biāo)、新課改給寫作一個(gè)全新的寫作面目，實(shí)施新課改的這場(chǎng)改革，對(duì)于從事語文教學(xué)的老師來說，是一次大的、徹底的大洗腦，也提出了大的挑戰(zhàn)，這個(gè)挑戰(zhàn)就是語文的實(shí)際的應(yīng)用能力和語言的實(shí)際操作能力的表現(xiàn)，這個(gè)表現(xiàn)在寫作上表現(xiàn)為考試寫作文，在平時(shí)表現(xiàn)為寫日記。這也符合新課標(biāo)對(duì)語文實(shí)際運(yùn)用能力和寫作能力的要求。那么，寫日記應(yīng)注意什么呢？寫日記與寫作文的關(guān)系怎么呢？ 我認(rèn)為：日記是寫作文的基礎(chǔ)，作文是在日記的基礎(chǔ)上日積月累形成的，所以，我們對(duì)一篇好作文的標(biāo)準(zhǔn)是：講究的是用字的淮確性、用詞的精當(dāng)性、句子要通、文章意思表達(dá)要清楚、文段要能夠表達(dá)一個(gè)明確的中心內(nèi)容，并且思路清晰，語句不哆嗦，行文流暢，這與平時(shí)日記或?qū)懶∽魑牡木毠P功夫是分不開的。

寫日記的作眼點(diǎn)主要集中在“有意義”三個(gè)字上，這三個(gè)字看起來簡(jiǎn)單，事實(shí)上操作起來也簡(jiǎn)單，重點(diǎn)是看我們寫作時(shí)領(lǐng)悟了“有意義”三個(gè)字沒有，這三個(gè)字包含了我們對(duì)事情的觀察能力，對(duì)發(fā)生事件進(jìn)行篩選的能力，還鍛煉了我們對(duì)事件的看法和判斷能力，看來寫日記有點(diǎn)不好把握，但它又是寫作文的基礎(chǔ)，我們?cè)撊绾稳プ瞿?？第一，我們的眼頭要好，要用心思去觀察，每天留心周圍的每一件事，去評(píng)判它的好壞，從中明白它的有意義與無意義，為我們寫作收集好第一手寫作素材，這也做到了生活的真實(shí)性。第二，我們的手要?jiǎng)悠饋?，就是要?jiǎng)邮謱?，把生活中有趣的事用自己的筆頭寫出來，做到真實(shí)、生動(dòng)，在文章中體現(xiàn)自己的個(gè)性。一般地，現(xiàn)有的學(xué)生對(duì)于日記的認(rèn)為是，一天沒有啥寫的。所以，對(duì)于寫日記寫不到幾句話就寫不出來了。作為有一定寫作技巧的人來說，開始寫最簡(jiǎn)單的，一句話了事，記述明了，內(nèi)容清楚，第二天，第三天，以至后邊的時(shí)間，為了把一件事說得生動(dòng)、具體、形象，并在日記中述說自己的觀點(diǎn)，寫出了兩句、三句、乃至一段、一篇文章，這就是寫作上的日積月累的形成過程。第三，要多說，把寫出來的文章，要用自己的口念出來，念到自己的文章不通的地方要反復(fù)念，實(shí)在念不通自己要努力修正，找出不通的理由。第四，要養(yǎng)成與別人的日記進(jìn)行對(duì)比，找出自己與別人的差距：在語言上，用字是否準(zhǔn)確，用詞是否合適，句子是否通順，內(nèi)容是否完整、具有真實(shí)性，結(jié)構(gòu)是否完整、合理，選事是否具有典型性、說明力，如果我們能像這樣堅(jiān)持下去，不久，你寫日記的水平會(huì)不斷提高，那么，寫作文的能力也會(huì)明顯提高的。

第四篇：寫日記

關(guān)于寫日記1

今天下午語文課一上課，金老師就對(duì)我們說：“上個(gè)星期讓你們把《書海揚(yáng)帆》里的好詞佳句部分背下來，不知你們還記不記得?，F(xiàn)在，請(qǐng)你們拿出紙和筆，寫出你所記住的詞句?！痹捯魟偮?，同學(xué)們竊竊私語，都在為這次“突如其來”的小測(cè)驗(yàn)而感到緊張。我也迅速打開記憶搜索庫，想回憶起那天背過的15個(gè)成語和2條佳句。

“預(yù)備，開始！”隨著老師的一聲令下，同學(xué)們都埋頭“唰唰唰”寫了起來。期間,時(shí)不時(shí)有同學(xué)抬起頭，皺著眉頭，若有所思.若是想到了，緊皺著的眉頭就會(huì)舒展開來，立刻又埋頭進(jìn)入了默寫之中，而我在寫到第14個(gè)成語時(shí)，就像沒了墨水的鋼筆似的，怎么也想不出最后一個(gè)了。我只好先寫句子。寫完句子，我使勁捶打腦袋，想記起那個(gè)成語，可是，平時(shí)記憶力超凡的我，今天就像磁帶卡殼了，無論怎么樣都想不起來了?！巴＃　崩蠋煹挠忠宦暳钕率刮掖诡^喪氣。我真想馬上翻開《書海揚(yáng)帆》看一看。

下課后，我心急火燎地翻開《書海揚(yáng)帆》?！鞍。悄瑹o聞?。∥以趺聪氩黄饋砹四?？”我一邊大叫，一邊失落地趴在桌子上。雖然后來我沒有被留下來，但是我覺得我還是要再加油。

這次默寫可真是“打”得我“措手不及”呀！

關(guān)于寫日記2

醫(yī)院青少年心理科主任楊勇先后從事成人戒毒、精神障礙以及青少年品行障礙等領(lǐng)域的研究與治療，他發(fā)現(xiàn)三者之間存在著一脈相承的關(guān)系?！笆紫仁切r(shí)候，處于家庭關(guān)系復(fù)雜甚至破裂的環(huán)境中，小孩子的心理受到負(fù)面影響，表現(xiàn)為多動(dòng)癥；到了青春期，他們慢慢發(fā)展為品行障礙，比如說自殘或離家出走；再大一點(diǎn)，他們就會(huì)成為毒品易感人群；18歲之后，變成人格障礙患者?！?/p>

近年來越來越多青少年出現(xiàn)心理問題，楊勇醫(yī)生歸納為：首先是現(xiàn)今的家庭關(guān)系不如以往。接診時(shí)，他問家長的第一句話就是，“孩子是不是親生的”。結(jié)果發(fā)現(xiàn)很大比例的問題少年都是成長于重組家庭、離異家庭或者單親家庭。其次是“三獨(dú)”的教育環(huán)境：身為獨(dú)生子女的家長和身為獨(dú)生子女的老師，來教育身為獨(dú)生子女的孩子。前所未有的“三獨(dú)”結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生出前所未有的青少年心理問題。

“問題青少年是‘心理缺鈣’，就像骨骼一樣，長高了就不會(huì)退回去?！眴栴}在于父母往往只知道生理上的補(bǔ)鈣，不知道“心理缺鈣”該如何補(bǔ)給，而心理醫(yī)生的職責(zé)就是為孩子的心理補(bǔ)鈣。與家長們動(dòng)輒給孩子加壓的教育方法不同，楊勇醫(yī)生說：“我們的理念是讓孩子快樂?！?/p>

關(guān)于寫日記3

5月26日星期四晴

今天是很特別的日子，不知不覺來到這一個(gè)月的時(shí)間。想想這一個(gè)月發(fā)生的一切，感覺就像做夢(mèng)。

“我是被綁到這里來的?！敝v起入院，阿虎有些不好意思。4月26日，阿虎在家睡覺，父親約了醫(yī)院的人到家，送他去戒除網(wǎng)癮，“我當(dāng)時(shí)有些反抗，手就被綁上送到醫(yī)院?！钡结t(yī)院后，在四人一間的宿舍，同住的都是比他小的網(wǎng)癮少年，好像又回到了學(xué)校時(shí)光。奇怪的是，在家一言不發(fā)的阿虎，面對(duì)陌生人，卻突然就打開了話匣子。

“在這里，我當(dāng)上了副班長，還參加了籃球隊(duì)?！比缃褚粋€(gè)月過去，阿虎沒上過一次網(wǎng)，不像其他孩子在戒網(wǎng)癮初期會(huì)暴躁易怒，阿虎很快適應(yīng)了新生活，認(rèn)真聽課、做游戲、寫日記心得。上周全家到醫(yī)院看他，爸爸剛見面就來了個(gè)大擁抱，一家人聊醫(yī)院生活、工作狀況。在家無話可說的父子，這次竟然聊了一個(gè)多小時(shí)，距離突然就拉近了許多。

通過一個(gè)月來和老師、同學(xué)的接觸，阿虎認(rèn)為自己改變了很多。他最后告訴記者：“雖然現(xiàn)在還沒有準(zhǔn)備好，但我也想早點(diǎn)回家，找一份工來做，承擔(dān)起對(duì)這個(gè)家的責(zé)任?！?/p>

關(guān)于寫日記4

5月7日星期六雨

明天就是母親節(jié)，心情很復(fù)雜，開心傷心迷?！镁脹]有這樣的感覺了。生活的壓力會(huì)讓人變得麻木，讓自己不知道應(yīng)該怎么做。媽媽明天會(huì)不會(huì)來呢？一半期待一半害怕吧。許多事情總要在失去后才懂得珍惜，希望不會(huì)太遲?，F(xiàn)在我只能說句，我會(huì)永遠(yuǎn)愛你們。

在醫(yī)院里，在一群十幾歲的小兄弟中，26歲的阿虎是個(gè)老大哥。一臉的胡子茬，臉上褪不去的笑容，讓他看起來明顯要成熟得多，很難想象他也是網(wǎng)癮患者。阿虎過去成天泡在網(wǎng)上，卻沒玩過網(wǎng)絡(luò)游戲，自認(rèn)為和別人不一樣?！霸趺磿?huì)變成這樣呢？”面對(duì)記者的追問，阿虎的眼睛低下來，撓著頭說：“我也不知道?！笨此臉幼樱悴坏貌幌嘈?，他是真的不知道。

阿虎的家境并不差，爸爸在廣州和兄弟合伙開一家從事策展業(yè)務(wù)的公司。但直到初中畢業(yè)前，阿虎一直和媽媽住在江門鄉(xiāng)下，一年見不上父親幾面。直到他來廣州讀中專，一家人才住到一起?！鞍职謴男〉酱蠖疾焕砦遥偢杏X和他有距離，缺點(diǎn)家的感覺?！?/p>

關(guān)于寫日記5

今天，我剛吃完飯，正要出去玩。爸爸叫住我，待我把頭轉(zhuǎn)過來，爸爸指著我吃過飯的碗說：“你把這一粒飯留著做什么？”我想：一粒飯有什么了不起。爸爸又說：“你莫以為只一粒飯，它來得可不容易??！”說完就要我把這一粒飯吃下。

在我吃這一粒飯的時(shí)候，就想起了一年級(jí)學(xué)過的一首詩，詩名《鋤禾》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

想到這兒，我又記起在一個(gè)署假里，我到舅舅家去玩，看見農(nóng)民伯伯在田地里干活，汗水濕透了他們的衣服，汗水從頭上流到腳下，又從腳下流進(jìn)土里，連土也濕了一塊，這糧食確實(shí)來得不容易呀，從今天起，我一定要愛惜糧食，堅(jiān)決改掉剩飯的壞習(xí)慣。

第二天早晨，老師看了我的這則日記很高興，當(dāng)著全班同學(xué)念了這則日記，還表揚(yáng)了我：“袁志軍同學(xué)這則日記寫得很好，既檢查了思想，又鞏固了知識(shí)，還提高了寫作能力，真是一舉多得?！蔽衣犃诵睦飿纷套痰摹拇宋覍懭沼浀膭蓬^更足了。真的，我認(rèn)為自己的寫作能力的確提高了，我媽媽也認(rèn)為我進(jìn)步了。我感覺到寫日記不再是一種負(fù)擔(dān)了，反而覺得是一種樂趣。

關(guān)于寫日記6

我爺爺奶奶家養(yǎng)了一大群可愛的小鴨子。

小鴨子的身體，黃黃的，像披上一件黃色的，毛茸茸的大棉襖似。它們的嘴扁扁的，像一把小鏟子。眼睛小小的，似黑豆大小班都般。小鴨子把自己的耳朵藏的非常隱密，一般人還找不到呢！它的鼻子很特別，因?yàn)樾▲喿拥谋亲优c眾不同，它的鼻子長在它那扁扁的嘴巴上，小鴨子嘴巴上的那兩個(gè)洞，就是它的鼻子。它的小腳丫真的，真可以用駱賓王的一首詩中的一句話來形容“白毛浮綠水，紅掌撥清波?！?/p>

最有趣的是它的生活習(xí)性了，每當(dāng)小鴨子吃飯的時(shí)候，它們都是爭(zhēng)先恐后的來拖著吃的。它是吃一口，玩一下，一點(diǎn)也不認(rèn)真的吃飯，我們不能像它學(xué)習(xí)哦！不過小鴨子也最喜歡游泳了，它游泳的時(shí)候特別可愛，它的兩肢一直在水里滑動(dòng)著。它也有時(shí)候會(huì)把頭伸下水面，去抓魚。你們看我爺爺奶奶家的鴨子可愛吧！

我喜歡可愛的小鴨子！你們喜歡嗎？希望有時(shí)間，你們也可以去觀賞可愛的“小寶貝”哦！

關(guān)于寫日記7

做作業(yè)是我們小學(xué)生每天都要做的事情，有時(shí)候，很少作業(yè)，但有時(shí)候又很多作業(yè)，特別是生病請(qǐng)假后回校時(shí)，一定會(huì)有堆積如山的作業(yè)在等你的，但在我那深深的腦海中，有那么一次難忘的寫作業(yè)。

那是上星期二的事了，在上語文課時(shí)，我聽到了老師要布置作業(yè)，我立刻拿出了作業(yè)登記本，但我一扣到老師說“今天晚上寫一篇讀后感”的時(shí)候，我“石化”了，在我心中吶喊“蒼天啊，大地啊，我最大的弱點(diǎn)就是寫讀后感啊，為什么還要寫讀后感，你不如一劍殺了我吧”。

回到家后，我立刻看看有什么書可以供我寫讀后感的書，可只有一本《老人與?！繁容^適合寫讀后感的，我一翻開第一頁有關(guān)這一本書的`主要內(nèi)容，不管三七二十一立馬抄上去，我抄呀抄呀，轉(zhuǎn)眼抄了一半了，再抄完它,，再舉一兩個(gè)例子，就應(yīng)該可以了吧，我就舉我學(xué)自行車的例子，如何經(jīng)過多次失敗，最終還是學(xué)會(huì)了。

就這樣，我學(xué)會(huì)了寫讀后感了。

關(guān)于寫日記8

“網(wǎng)癮之外，阿虎最大的問題是人格障礙?！敝鞴馨⒒⒌奶漆t(yī)生分析，在他的成長過程中，很多事情都是爸爸一手做好的，給他透露的潛在信息就是：“無論我努力不努力，我都會(huì)有的?！边@樣在成長過程中造就了缺乏承擔(dān)、追求的人格特征。阿虎的父母長期分居，從他3歲到讀中專前，與父親的交流很少，無法從父親身上標(biāo)榜到男人的那份男性特質(zhì)，缺乏責(zé)任、承擔(dān)和追求。

在家庭的一系列變故之后，阿虎發(fā)現(xiàn)自己沒什么用，對(duì)社會(huì)、家庭和自己失去了任何的信心與追求，因此他采取了行為退縮，情感淡漠，自我封閉的行為方式來應(yīng)對(duì)。

“阿虎的治療還是比較樂觀的?！碧漆t(yī)生表示，對(duì)阿虎的治療，首先要讓他了解自己的人格特性，看清家庭內(nèi)各角色的定位，去接受新媽媽和家庭成員。

關(guān)于寫日記9

12月20日星期日天氣晴

今天，在老家時(shí)，淘氣的我跑到村口，結(jié)果看見了一只黃鼠狼。

它有點(diǎn)像草原犬鼠，唯一不同是它們的身子太小，草原鼠最長有20厘米長，而它只有15厘米長。

它渾身黃黃的，腦袋好像只有一個(gè)橙子那么大，兩只耳朵小小的，但它好像挺為自己的小耳朵驕傲，動(dòng)不動(dòng)就撓一下。兩只小眼睛像兩顆黑不溜秋的小彈珠，在那機(jī)靈地眨著。身體狹長，尾巴細(xì)細(xì)的，像一根毛絨絨的繩子。它看見了我，立即趴下來，用乞求的眼神望著我，好像在說，求求你了，給我一點(diǎn)吃的吧，我已經(jīng)很久沒有吃過東西了。

我立刻回家，跟媽媽要了一根蘿卜干喂給它吃。它的嘴巴一扭一扭的，看上去可愛極了！我又扔了一顆金橘，這回它可不是一扭一扭地吃，而是鼓起腮幫子大嚼。

我太喜歡它了！

關(guān)于寫日記10

近日，記者接到多起市民報(bào)料，反映問題青少年的網(wǎng)絡(luò)成癮、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走等問題。層出不窮的問題青少年讓人痛心，是哪里出了錯(cuò)？究竟是誰之過？我們又該怎么做？帶著這些老問題，記者來到了團(tuán)市委與白云心理醫(yī)院合作成立的青少年心理干預(yù)中心，試圖通過解剖個(gè)案來探求答案。

在中心一群十幾歲的網(wǎng)癮少年中，碰到26歲的阿虎（化名）讓人感到意外。一個(gè)26歲的青年人也會(huì)陷入網(wǎng)癮不能自拔嗎？一般人難以想象的是，此前一年半的時(shí)間，阿虎辭工在家，每天上網(wǎng)超過十小時(shí)，曾對(duì)任何人拒絕開口講話，其中兩個(gè)月更是足不出戶憋在家里。家里人不忍心兒子如此萎靡，請(qǐng)醫(yī)生到家里綁著他送進(jìn)醫(yī)院，戒除網(wǎng)癮。在治療的這一個(gè)多月里，阿虎將他的心得寫進(jìn)了日記里，一篇篇日記見證了一個(gè)網(wǎng)癮者蛻變自新的心路歷程。

關(guān)于寫日記11

12月25日星期五天氣晴

今天中午，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備放學(xué)。突然有同學(xué)說：“X”，好多同學(xué)也跟著說：“X、Ⅹ……”，我感覺很莫名其妙，不知道是怎么回事。何佳妮在后面拍著我的肩膀說：“快看天上，是“X”形的云誒！”我好奇地抬頭向天空望去，哇！果然是的，天上的云朵還真是千奇百怪呢！我興奮得差點(diǎn)兒蹦起來。我每走幾步，就會(huì)忍不住抬頭望上一眼，生怕它會(huì)躲起來。

回到家，我迫不及待地把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了，微笑著說：“你們想像力真豐富，但這不是云，是飛機(jī)飛過留下來的痕跡?！蔽腋械揭荒樏Ｈ?，真奇怪，今天是星期五，又不是星期天，上班的人要上班，上學(xué)的人要上學(xué)，怎么就有那么多人坐飛機(jī)呢，難道是在演習(xí)嗎？

還真是奇怪呢！

關(guān)于寫日記12

5月1日 晴

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)最光榮，我準(zhǔn)備親手學(xué)做一道菜紅燒茄子。

我和姥姥先去市場(chǎng)購買食材。市場(chǎng)里的蔬菜品種繁多，看得我眼花潦亂。我挑了幾根胖胖的茄子，又去買了新鮮的五花肉，因?yàn)槲易钕矚g吃五花肉啦！然后就高高興興地回家了。

回到家后，我把胖胖的茄子和新鮮的五花肉洗干凈。在姥姥的協(xié)助下，我并不順利的把茄子和五花肉切成了條形。這個(gè)步驟看似簡(jiǎn)單，但做起來，可就難了。

材料準(zhǔn)備好了，可以下鍋了。先往鍋內(nèi)放油，然后把切好的茄子放進(jìn)去，只聽呼啦一聲，嚇了我一大跳，連連往后退，而且還踩了姥姥一腳，哈哈哈等到茄子遍黃，就可以把它撈出來，但是鍋底要留一點(diǎn)油。接著，把肉絲放到鍋里，然后再切好蒜末也放進(jìn)去，炒到變了顏色，再把炒好的茄子放進(jìn)去，再加入醬油等調(diào)味。等炒熟了之后再裝上盤子就大功告成啦！

我迫不及待地吃了一口我的勞動(dòng)成果，嗯，好香呀！家人們吃了之后也說很好吃，還夸我長大了呢！

勞動(dòng)真光榮??！我度過了一個(gè)有意義的勞動(dòng)節(jié)！

關(guān)于寫日記13

5月25日星期三多云

在人生路上面對(duì)各種各樣的選擇，難免會(huì)走錯(cuò)路，這時(shí)候要怎么辦呢？明知錯(cuò)了還要走下去，最后只能是痛苦，后悔。我們都會(huì)想：如果可以重新來過就好了。對(duì)?。≈匦聛磉^我們的人生就會(huì)不一樣，世界就會(huì)少了許多痛苦。就算知道這不可能。

“嘴上雖然不說話，心里想什么，就用手在電腦上敲出來?！眴査诰W(wǎng)上做些什么，阿虎說：主要看電影、玄幻小說、漫畫，在貼吧和不認(rèn)識(shí)的人聊天，看過什么也都忘掉了。

今年初的兩個(gè)月，父親再婚，有新媽媽負(fù)責(zé)家務(wù)做飯，阿虎更是連續(xù)兩個(gè)月憋在家里，足不出戶。每天生活都是這樣：晚上10點(diǎn)多睡覺，早晨5點(diǎn)多睡醒，每天上網(wǎng)十多個(gè)小時(shí)。

回首那段日子，在營區(qū)的阿虎也覺得不可思議：“那時(shí)腦子糊涂，也從不想將來，就像是一天天在等死?！?/p>

阿虎清楚記得，那段時(shí)間自己曾經(jīng)出過兩次門：一次是因?yàn)榧胰送浑娰M(fèi)，電腦無法開機(jī)，他去泡了三天網(wǎng)吧，濃重的煙味又把他熏回了家里。

還有一次是小區(qū)停電，他出門漫無目的，坐公交車到上下九走了一圈，“那時(shí)我的頭發(fā)、胡子一年多都沒有剪過，又長又亂，路人看我就像看流浪漢一樣，我也覺得無所謂?！?/p>

關(guān)于寫日記14

一天晚上，我們?nèi)液屯Ｒ粯映鋈ド⒉?。走著走著，發(fā)現(xiàn)身邊不知不覺地多了一條小狗。只見它的眼睛黑溜溜的，身上的毛看上去特別臟，好像已經(jīng)很久沒洗澡了。它用水汪汪的眼睛一直看著我們，似乎在乞求我們給它點(diǎn)吃的。我仔細(xì)一看，它已經(jīng)瘦得皮包骨頭，心想：它一定很餓吧，這真是一條可憐的流浪狗啊!

我們繼續(xù)往前走，小狗也一直緊跟著我們。小狗一定是很想跟我們回家吧!一路上，我心里不停地想：它會(huì)不會(huì)一直跟我們到家?我們應(yīng)不應(yīng)該給它點(diǎn)東西吃?我們要不要收留它?……

走著走著，小狗還是跟丟了。我很著急，擔(dān)心小狗跟丟了晚上就吃不到東西。我東張西望，站在原地想等著小狗再來找我們。媽媽拉著我的手說：“走吧，不用管它了，這樣被主人拋棄的流浪狗還有很多呢!”我無可奈何地跟媽媽回家了。

晚上我夢(mèng)見了小狗，它沒有跟丟，我們收留了它。它是一條可愛的小狗，既不咬人，又很忠誠!它跟我們一家過著快樂的生活，成為了我們家的一員。

關(guān)于寫日記15

“大家好好吃呀！”張兼老伯說。今天，張兼老伯的獨(dú)生子--張宏結(jié)婚，本來就喜慶的日子又因?yàn)橐恍┬『憾鎏砹藥追謿g樂。

剛坐上席，一些美味佳肴紛紛登上了飯桌這個(gè)舞臺(tái)。服務(wù)生又陸續(xù)端來了菜，其中一名服務(wù)生端著辣椒的楊詠叔叔曾著燈光黑暗，喊道：“麻蝦呀！麻蝦呀！”對(duì)面的一些小食客們張牙舞爪，都要吃。辣椒剛登上“舞臺(tái)”就被搶光了。

小食客們迫不及待的把“麻蝦”喂進(jìn)嘴中，于是意想不到的事發(fā)生了--那些小食客們辣的滿頭大汗。我們那桌人哈哈大笑起來。后來，上了一盤麻團(tuán)，小食客們又把麻團(tuán)串成“糖葫蘆”。韓襲人說：“惠媛，你看糖葫蘆。”我笑著回過頭，

然而就是在這一瞬間，拿著糖葫蘆的小毛毛摔倒了。甑依婷情不止禁的笑了?？∶舭⒁腾s忙把不知所措的小毛毛拉了回去。這時(shí)，我們桌又哈哈大笑。笑聲飛出窗戶，笑上深藍(lán)的夜空。

今天，真是太好笑了。這些小孩兒都成了小笑星了。

第五篇：寫日記

寫話《日記》教學(xué)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)理念：

生活中每一天都會(huì)發(fā)生很多新奇有趣的事。在指導(dǎo)學(xué)生寫日記時(shí)，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生打破思維定勢(shì)，多方面、多角度地選票，以提高他們靈活處理信息的能力，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的交流形式，讓他們?cè)诤献髦袑W(xué)習(xí)，在合作中搜集信息，在交流中表達(dá)自己的所見、所聞、所為、所思、所感，并引導(dǎo)學(xué)生通過師生互評(píng)、生生互改來提高學(xué)生的寫作能力。

教學(xué)目標(biāo)：

1.指導(dǎo)學(xué)生掌握日記書寫的格式與簡(jiǎn)單要求。

2.培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常寫日記的意識(shí)，逐步養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：

1.指導(dǎo)學(xué)生合理篩選一天中經(jīng)歷的事情，避免把日記寫成流水賬。2.把日記的內(nèi)容寫清楚，寫具體。

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們，在我們的生活中每天都會(huì)發(fā)生許多事情，有看到的、聽到的、還有發(fā)生在我們自己身上的。在這些事情中，一定會(huì)有一件使你印象比較深刻的事。你愿意說一說嗎？

同學(xué)身上發(fā)生過這么多有趣的事，那你們還記得去年的今天你在干什么，和誰玩，學(xué)什么了嗎？那怎樣才能把這些事記錄下來呢？

你們?cè)敢獍堰@些印象深刻的事記下來嗎，可以怎樣記下來呢？這節(jié)課我們就來學(xué)寫日記。

二、認(rèn)識(shí)日記 1.什么是日記呢？請(qǐng)你到課本141頁中看一看。

2.指名匯報(bào)讀書結(jié)果：日記就是把你在一天里看到的，聽到的，做過的和想到的有選擇的記下來。

3.什么是“有選擇地記”？是不是把一天從早到晚發(fā)生的每件事都按照順序記錄下來呢？誰能說說你是怎樣理解的？你也可以舉個(gè)例子說說。（指名說）

4.課件出示：

（1）這些小朋友一天的經(jīng)歷了許多事，你能幫他們看一看哪些事更有意義嗎？

（2）小組合作交流：小明在睡覺前寫了日記，你覺得他會(huì)在日記里寫些什么？他應(yīng)不應(yīng)該把一天中發(fā)生的每一件事都寫下來？

（3）匯報(bào)交流結(jié)果。

（4）小結(jié)：通過交流，大家知道如何選擇日記的內(nèi)容嗎？（板書：有選擇地記）寫日記的時(shí)候，除了選擇好內(nèi)容以外，我們還要掌握日記的寫法和格式。

5、老師這里就有篇日記，是一位小朋友寫的，你們想看嗎？（課件出示課本中的范文。）

（1）請(qǐng)大家自由朗讀這篇日記，邊讀邊想：這篇日記與我們過去學(xué)過的課文在格式上有哪些相同和不同？

（2）匯報(bào)：不同的是日記要寫清日期、星期、天氣情況。相同的是都可以分段。

（3）請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x一遍日記，邊讀邊想是不是在這一天中小作者只經(jīng)歷了這一個(gè)事？

那么他為什么就只寫了這一件事呢？ 小結(jié)：當(dāng)我們?cè)趯懭沼洉r(shí)，不但要按照日記的固定格式去寫，而且要寫一天中你變?yōu)閷?duì)你最重要的、最有意義的事。

三、說說寫寫

1.首先，同桌之間交流我打算寫的內(nèi)容，讓大家來評(píng)一評(píng)。2.你認(rèn)為你們小組誰說得好，就推薦展示一下他的口頭日記。3.師生評(píng)議，滲透寫日記在內(nèi)容選擇上的要點(diǎn)。

4.同學(xué)們已經(jīng)知道了日記該怎樣寫了，下面就請(qǐng)你們?cè)囍鴮懸粚懓桑。▽W(xué)生寫，教師巡視，注意搜集典型。）

5.指名讀比較好的日記，師生共同評(píng)議。6.同桌交換日記修改。

7.再指名讀日記，大家評(píng)議，修改。

四、總結(jié)

1.同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣寫日記，也知道了怎樣選擇記的內(nèi)容，誰能說說寫日記對(duì)我們有哪些好處？

2.看來寫日記的好處還真不少！那么，我們就該每天堅(jiān)持寫日記，這樣，我們就會(huì)把每天自己的快樂和學(xué)習(xí)收獲記錄下來，使我們能夠一天天健康成長。

板書： 日記 寫清日期、星期、天氣 有選擇性地記。