第一篇：做文明有禮中學生范文

做文明有禮中學生

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來； 如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋； 如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系，它是一切處事的基點。

孔子有言曰：“不學禮，無以立。”做人，首先要做一個文明的人。中國，是眾所周知的文明古國，幾千年來以其悠長的歷史和資深的文化屹立在優(yōu)秀的文明行列中經(jīng)久不衰，貫穿這文化始終的，便是中國人文明有禮的精神，這精神為中華兒女開天辟地，使他們昂首挺胸行走于天地間。提及古代的中國人，外人不免會用“書生”這個詞加以論述，這確實是中國古人給人的整體印象?？伤麄冸m看起來文文弱弱，但溫文爾雅出落大方卻是不爭的事實，再加上剛正不阿的凜冽風骨，大有乘著蕭蕭風聲，挺立在寒風中的凜然之感。程門立雪，孔融讓梨?zhèn)鞒龅氖亲屓速潎@不已的佳話。

繼承傳統(tǒng)文明，講究禮儀，倡導文明是當代中學生義不容辭的責任，是社會主義精神文明建設的需要，是美麗和諧寧靜校園建設的需要。

在這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易讓大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備的，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚。可事實是，我們不但要有講道德的大人，我們更需要有一群講文明的群眾。

一個人的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度。魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！绷⑷说囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。個人文明禮儀是根，是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處可見丟棄的飯盒、飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是語言的巨人，行動的矮子嗎？可是，文明并不是什么遙不可及的東西啊。路上相遇時的微笑，見到師長時的主動問好，自覺將垃圾丟入垃圾桶，這一點一滴，不都是文明么。

做文明有禮中學生，把文明時刻放在心上。劉巖良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。說文明語，做文明事，懂禮貌，明事理，以禮待人，注意個人儀表，處處包容，保護環(huán)境，不亂扔垃圾，見到師長問好??

生活如畫卷，讓我們執(zhí)起文明之筆，為他添上一份誠摯的溫雅可好？

第二篇：做文明有禮中學生

《做文明有禮中學生》

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?/p>

以上事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！?作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。

要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從自己做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

第三篇：繼承民族傳統(tǒng),做文明有禮的中學生

老師們，同學們大家好，我是溫榆河雙語實驗學校的涂一丹，我今天演講的題目是

繼承民族傳統(tǒng)，做文明有禮的中學生 中國是有著五千年悠久歷史的文明古國，它素來被稱為禮儀之邦，幾千年來，文明禮儀在中華民族一代代薪火相傳，中國的歷史可以說是一部禮儀的歷史。在儒家學說中，禮為天下先，強調(diào)以禮治國、以禮治家。從古至今，我國也涌現(xiàn)出了很多文明行為的表率者，古有孔融、近有周恩來等。隨著社會的進步，經(jīng)濟的發(fā)展，人們更需要文明禮儀來樹立良好的社會形象。作為新時代的中學生我們應該繼承和弘揚傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成文明禮儀規(guī)范，做一個文明的中學生，建立一種全新的社會風尚。

但是，誠實的說，在我們身邊，還存在著一些不文明的行為習慣，衣著上，打扮不適宜身份，過分追求光線時髦；飲食上，浪費糧食，吃不了便隨意倒掉；出行時騎車的同學橫沖直撞，步行的同學三五成群，甚至造成了道路的阻塞。再如隨手扔垃圾，打架，爆粗口等……諸多細節(jié)，讓我們感到校園中仍存在諸多不和諧的音符。

文明是尊重別人，更是尊重自己。順手撿起的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，作為中學生的我們，更應該注意我們的言行舉止，不應該做有損于中學生形象的蠢事。

有些人會說了，那怎樣做一個文明的中學生呢?其實做文明的人很簡單，例如在公交車上給年邁的老人讓個坐；在廣場上彎腰撿起一

片紙屑；在學校里幫助同學解決一道難題；在放學路上扶正一棵被風吹歪的小樹；如果你能做到這些微不足道的小事的話，文明就已在你身邊了。

文明的一切都是由細節(jié)構成的，當同學們播下一個動作，便收獲了一個習慣，提高了自己的品格。文明既是一種品質(zhì)，更是一種修養(yǎng)。文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的真誠，是平時遇到師長時的主動問好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰后的主動制止…...我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明。讓我們把文明放在心里一個重要位置，時時刻刻去與文明交談，讓文明的行為習慣在我們每一位同學身上都得到充分的體現(xiàn)，讓文明幫助我們修身做人吧！

歌德曾說過“理論是灰色的，只有生活之樹長青”，愿著郁郁蔥蔥的生活之林時時開出文明之花，點綴我們的校園，裝飾我們的生活，讓我們攜起手來，秉承傳統(tǒng)，從那個我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做一個文明有禮的朝陽中學生吧！

第四篇：做文明有禮河南人

“做文明有禮河南人”活動總結

為積極響應省、市、縣文明辦關于深入開展“做文明有禮河南人”的專項活動，我校根據(jù)上級的通知隨即制定我校的專項活動方案，并嚴格按照該方案在全校執(zhí)行?，F(xiàn)將我校專項活動開展情況進行總結。

一、舉辦文明行動專題講座，宣傳文明常識，增強文明意識。

我校一接到今年在全省范圍內(nèi)深入開展“做文明有禮河南人”的專項活動通知后，根據(jù)通知精神，制定了《潢川職業(yè)中專開展“做文明有禮河南人”活動實施方案》。根據(jù)方案要求，我校舉辦了文明行為系列知識講座，宣傳日常文明常識，內(nèi)容涵蓋文明交通，文明禮儀，文明上網(wǎng)，文明旅游等方面，普遍增強了廣大教職工文明意識。

二、發(fā)放文明有禮宣傳單，弘揚社會公德，形成文明氛圍。

我校開展了多種形武的宣傳活動，利用學校宣傳陣地宣傳文明交通，文明禮儀，文明上網(wǎng)，文明旅游，文明就餐廳等文明知識，如在餐廳張貼文明餐桌倡議書和節(jié)約糧食的標語.為推進活動深入開展同時向廣大教職工發(fā)放文明有禮的宣傳單，我們的做法得到了廣大教職工的贊同及積極響應。大家紛紛表示：從自身做起，做一個文明有禮的河南人，為孩子樹立良好的榜樣。

三、簽訂文明上網(wǎng)承諾書，落實文明行動，深化活動開展。校辦公室組織全體教職工簽訂文明上網(wǎng)承諾書，活動得到了每位教職工的積極響應和認真落實，簽訂承諾書的教職工達到100%，大家圍繞貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會，深化城市文明建設的要求，用一句句飽含深情的話語發(fā)出了爭做文明人的倡議。

四、好的經(jīng)驗，方法及長效機制

！、把“做文明有禮河南人”專項活動與每年的“文明科室，文明職工，文明家庭”評選結合起來，以此為契機倡導全體教職工做文明有禮的河南人。

2、校黨總支號召大家學先進，爭先進，以身邊人身邊事為典型，將工作推向新的高度。下一階段，身邊人，身邊事活動將在各科室推廣，宣傳，讓身邊的人，身邊的事繼續(xù)。

3、踐行文明公約，納入常態(tài)工作。把志愿者活動及清掃我們的家園納入常態(tài)機制，與創(chuàng)建文明單位相結合，踐行文明公約。每月月末作為愛清潔講衛(wèi)生公益勞動日，組織全體教職工打掃辦公室及單位周邊環(huán)境，保持環(huán)境的整潔。

通過本年活動的開展，潢川職專有了更大的活力，全體教職工的精神面貌煥然一新，在今后的工作中我校將把這項活動繼續(xù)開展下去，這將會對我們學校、我每個教職工產(chǎn)生更大的積極作用。

潢川職專工會

二零一三年十一月

第五篇：做文明有禮的武漢人

做文明有禮的武漢人

1、武漢市怎樣宣講總書記講話精神？

采取組織講師團、市民宣講團等方式，定期到農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、學校宣講總書記講話精神，使其家喻戶曉，深入人心。

2、武漢市運用哪些方式開展中國夢主題宣傳教育? 以網(wǎng)上訪談、基層宣講、展覽展示、演講征文等多種群眾樂于參與的形式，長期開展中國夢主題教育。

3、武漢市怎樣宣傳“24字”社會主義核心價值觀? 通過在新聞媒體開設專題專欄、各種電子顯示屏循環(huán)播出、公共場所設置公益廣告、組織黨員干部測試等方式，使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在，無時不有。

4、武漢市開展了哪些身邊榜樣的推選和學習宣傳活動? 開展了最美人物、時代楷模、凡人善舉、身邊好人、道德模范的推選舉薦和學習宣傳活動，弘揚身邊的真善美。

5、武漢市怎樣發(fā)布誠信“紅黑榜”? 建立誠信“紅黑名單”制度，把恪守誠信者列入”紅名單”，把失信違法者列入“黑名單”，定期發(fā)布。宣傳誠信，曝光失信，維護良好經(jīng)營秩序與和諧消費環(huán)境。

6、志愿精神是什么?社區(qū)志愿服務活動有哪些? 志愿精神是：奉獻、友愛、互助、進步。武漢市現(xiàn)有注冊志愿者97萬人，市民對志愿服務活動認同和支持社區(qū)志愿服務活動的主要內(nèi)容是“鄰里守望”：關愛空巢老人、關愛殘疾人、關愛困難家庭、關愛留守兒童、關愛農(nóng)民工和清潔環(huán)境等。

7、武漢市怎樣開展法治宣傳教育活動？

開展法治宣傳教育進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位等活動，全民法治宣傳教育的普及率超過80％。

8、社區(qū)怎樣進行重大事務的決策？

通過居委會、居民代表聽證會、評議會或議事會等方式，共同商討、決策社區(qū)重大事務，形成社區(qū)事務的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督制度。

9、武漢市怎樣開展文明交通、文明出行宣傳活動？成效如何？ 采取開展文明出行、文明駕車宣傳、文明過馬路志愿勸導等活動，增強市民文明交通意識，改善道路交通環(huán)境。

10、武漢市有哪些全國道德模范?怎樣開展學習宣傳道德模范活動？

武漢市有8位全國道德模范，他們是：吳天祥、黃來女、王爭艷、孫東林、董明、楊小玲、劉培、劉洋。還有45人被評為中國好人。全市運用新聞媒體、文藝作品、公益廣告等多種形式，大力宣傳道德模范的先進事跡，營造學習、崇尚、爭當、關愛道德模范的濃厚氛

11、武漢市怎樣保障食品經(jīng)營單位和集貿(mào)市場不出售過期、變質(zhì)和偽劣食品? 強化和落實食品安全監(jiān)管責任制，加大對出售過期、變質(zhì)、偽劣食品等違法行為及違法人員的打擊力度，要求食品經(jīng)營單位和集貿(mào)市場守法經(jīng)營，保障安全誠信的市場秩序。

12、武漢市近年來怎樣控制聚眾賭博、賣淫嫖娼等社會不良現(xiàn)象?成效如何？

重拳打擊聚眾賭博、賣淫嫖娼、吸毒販毒等違法犯罪行為，加強對娛樂服務行業(yè)的管理，社會不良現(xiàn)象得到有效控制。

13、武漢市怎樣促進環(huán)境質(zhì)量的提升？

開展大氣污染減排、燃煤鍋爐清潔能源改造、黃標車淘汰、揚塵控制管理、露天焚燒行為查處、湖泊治理等環(huán)境污染防治工作，公眾對城市環(huán)保的滿意率>75％。

14、武漢市怎樣開展創(chuàng)建全國文明城市工作?市民支持率如何？ 創(chuàng)建全國文明城市堅持“以人為本、創(chuàng)建為民、共建共享”理念，采取媒體宣傳、開展活動等多種形式讓群眾了解創(chuàng)建工作情況，建立市民巡訪、聽證會等群眾監(jiān)督機制，及時有效處理市民反映的創(chuàng)建問題，全市人民積極支持、參與創(chuàng)建全國文明城市活動。

知曉又踐行 文明又時尚

志愿精神：奉獻 友愛 互助 進步 武漢精神：敢為人先

追求卓越 武漢市民文明公約

愛國敬業(yè)

愛護公物

敬老愛幼

移風易俗 誠信友善

遵紀守法

鄰里和諧

婚喪簡辦 熱愛武漢

禮貌待人

講究衛(wèi)生

志愿服務 復興武漢

文明說話

植樹栽花

熱心公益

武漢市民“十不”行為規(guī)范

1、不隨地吐痰

2、不亂倒亂扔廢棄物

3、不亂貼亂畫

4、不亂停亂放車輛

5、不亂穿馬路

6、不亂搭亂蓋

7、不損壞公共設施

8、不損害花草樹木

9、不在公共場所吸煙

10、不說臟話粗話

文明禮貌用語

您好 謝謝

請問 請坐 對不起 不客氣 公交讓座日：每月22日 文明排隊日：每月11日

創(chuàng)建文明城市

從點滴小事做起

——致全體市民的一封信

親愛的市民朋友們：

我們都有一個家，名字叫武漢!作為這個家的主人，你的一言一行、一舉一動都代表著她的形象，展示著她的風貌?，F(xiàn)在，武漢正在爭創(chuàng)全國文明城市，為此，我們向全市人民發(fā)出如下倡議：

從點滴做起，從身邊小事做起，做文明有禮的武漢人。文明離我們并不遙遠，它就體現(xiàn)在我們每個人的言行舉止中，體現(xiàn)在我們每個人對“24字”社會主義核心價值觀的知曉和踐行中。一個溫馨的微笑、一句熱情的問候、一個友善的舉動；看到垃圾時的一次彎腰、遇到紅燈時的一次等候、給街坊鄰里的一次幫助、給老弱病殘孕者的一次讓座、給外地游客的一次指引、對不文明行為的一次勸止等等，點點滴滴凝聚成武漢文明和諧、溫馨幸福的城市形象。

你所在的地方就是我們共同生活的武漢，你怎樣武漢就怎樣，你不平凡武漢便偉大。讓我們攜起手來，共創(chuàng)文明武漢新未來，讓武漢每天不一樣!

衷心感謝你的支持、參與!

武漢市精神文明建設指導委員會

2014年10月