第一篇：12幼教班3月學(xué)雷鋒活動(dòng)簡報(bào)

12幼教班學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

三月的春風(fēng)暖暖吹過，我們將迎來火熱的季節(jié)。三月是雷鋒月，自從毛主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”后。學(xué)雷鋒不再陌生，這句話深深刻在人們的心里，每逢三月，全國上下

都掀起了學(xué)雷鋒的熱潮，我們也不例外，我們?nèi)蔽溲b準(zhǔn)備出發(fā)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的品德教育，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，使雷鋒精神深入師生心中，2014年3月17日12幼教班、平面設(shè)計(jì)班在雷鋒月，組織為校園小樹澆水活動(dòng)，一起為校園做貢獻(xiàn)。

12幼教團(tuán)支部

二〇一四年三月二十五日

第二篇：2013年3月學(xué)雷鋒活動(dòng)簡報(bào)

紅廟小學(xué)3月份學(xué)雷鋒活動(dòng)簡報(bào)

（一）2013年3月5日，我校于早上晨會(huì)向全體師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召。結(jié)合上級(jí)局領(lǐng)導(dǎo)安排，我校開展“青春雷鋒耀雁塔，爭做文明好學(xué)生”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)。學(xué)雷鋒月的具體安排部署，由大隊(duì)部輔導(dǎo)員老師在晨會(huì)上向所有師生作了明確的安排及要求，希望全體老師和學(xué)生，將學(xué)雷鋒活動(dòng)一直弘揚(yáng)堅(jiān)持下去，而非一個(gè)月或者是一年的工作活動(dòng)，可以是一個(gè)人一輩子都可以做的事。而后由六年級(jí)學(xué)生代表韓曉茹向全體師生發(fā)出倡議。下午二時(shí)許，全體師生開始校內(nèi)外的大掃除和大擦洗活動(dòng)。下附過程性圖片

第三篇：XX班學(xué)雷鋒活動(dòng)簡報(bào)

學(xué)習(xí)雷鋒精神 共建和諧校園

——XX班學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)活動(dòng)

為紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒同志，深刻弘揚(yáng)雷鋒精神，積極建設(shè)和諧校園，引導(dǎo)學(xué)生從自我做起，XXXX年X月X日上午8點(diǎn)，XX大學(xué)XX學(xué)院電氣XX班全體同學(xué)于XX大學(xué)校園內(nèi)，開展了以擺放自行車，清理小廣告為主要內(nèi)容的“學(xué)習(xí)雷鋒精神，共建和諧校園”學(xué)雷鋒活動(dòng)。

早晨八點(diǎn)，迎著寒風(fēng)，XX班的26個(gè)同學(xué)在XX宿舍樓前集合。首先，班長給同學(xué)們做了動(dòng)員報(bào)告，他強(qiáng)調(diào)：“同學(xué)們要以此為契機(jī)，從自己身邊的小事做起，把擺自行車、拾垃圾、隨手關(guān)燈等這種小事當(dāng)成一種習(xí)慣，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，默默無聞，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量，做新世紀(jì)的大學(xué)生雷鋒?！彪S后，團(tuán)支書給同學(xué)們分配了任務(wù)，并帶領(lǐng)大家一齊喊出“發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，從我身邊做起”的口號(hào)。接著，同學(xué)們就立刻分為“擺自行車小分隊(duì)”和“清理小廣告小分隊(duì)”，去完成自己的任務(wù)。

彎腰，起身，彎腰，起身，再彎腰，再起身，一排排自行車被擺的整整齊齊。擺好自行車后，“擺自行車小分隊(duì)”還不忘互相幫助，去幫助“清理小廣告小分隊(duì)”。淡淡的陽光灑在同學(xué)們的臉上，細(xì)細(xì)的汗珠閃閃發(fā)光。雖然手被凍得通紅，但看著墻壁又露出了本來的面目，小小的快樂凝聚在一起被無限放大。合影，留念，記憶被定格在那一瞬間，但雷鋒精神的已經(jīng)在同學(xué)們心里深深扎根。近兩個(gè)小時(shí)的學(xué)雷鋒活動(dòng)雖然短暫，但本次活動(dòng)取得圓滿成功。通過此次學(xué)雷鋒活動(dòng)，同學(xué)們深刻理解了雷鋒精神的含義，并認(rèn)識(shí)到“勿以善小而不為”的真正意義。同時(shí)，此次活動(dòng)給全校學(xué)生以啟示，號(hào)召全校學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，做有文明的新世紀(jì)大學(xué)生。雖然此次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，也并不意味著在日后的生活中將雷鋒精神拋之腦后，我們應(yīng)該在日常生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活中的一部分。雷鋒雖已逝，但雷鋒精神將會(huì)繼續(xù)延續(xù)并發(fā)揚(yáng)光大！

XX學(xué)院電氣XX班 XXX年XX月XX日

第四篇：3月學(xué)雷鋒總結(jié)2

蘆洪市中心小學(xué)3月“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”總結(jié)

這是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，這是一個(gè)滿懷奉獻(xiàn)的季節(jié)，在即將過去的“雷鋒活動(dòng)月”中，我校積極響應(yīng)社會(huì)號(hào)召，進(jìn)行了一系列活動(dòng)，體會(huì)很多，收獲很多，感觸頗深！

在這一個(gè)月里，我們學(xué)校各個(gè)班級(jí)舉行了很多活動(dòng)，“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)，雷鋒事跡講故事比賽，實(shí)踐“從身邊小事做起”，維護(hù)交通秩序等都取得了圓滿成功。

在這特別的日子里，我校在做了以下工作： 1、3月5日，校長利用國旗下講話，圍繞“爭當(dāng)雷鋒式的好少年”這個(gè)主題，生動(dòng)有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事，3月6日大隊(duì)部召開了“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)。3月8日婦女節(jié)延伸“感恩教育”，從我做起，從小事做起，從關(guān)愛身邊的親人做起，要求每個(gè)隊(duì)員至少幫助父母做了一件力所能及的家務(wù)。

2、各班級(jí)制定了活動(dòng)方案，3月15日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的 主題班會(huì)。各班通過閱讀書報(bào)活動(dòng)、演講、講故事等多種形式，對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。

3、組織全校師生積極開展主題活動(dòng)。成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊(duì) 清潔學(xué)校各個(gè)衛(wèi)生死角，建立衛(wèi)生保潔隊(duì)；各班組織學(xué)習(xí)互助小組將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無聞的為班級(jí)做好事，為同學(xué)做好事，主動(dòng)在校園撿拾垃圾等。

4、各班級(jí)出一期“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題黑板報(bào)。其中，主題鮮明、設(shè)計(jì)新穎的板報(bào)有：二年級(jí)5班、三年級(jí)4班、四年級(jí)3班，五年級(jí)6班、六年級(jí)201班。

5、全校組織志愿者組成志愿禮儀隊(duì)，維護(hù)校園安全秩序。以五六年級(jí)為首的志愿禮儀隊(duì)在本月里為學(xué)校秩序做出了巨大貢獻(xiàn)，學(xué)校的安全秩序得到很好地保障，學(xué)生更是有了很強(qiáng)的遵守秩序自覺性。

6、全校師生發(fā)起的扶弱助貧活動(dòng)得到了學(xué)生、家長和校邊區(qū)群眾的大力支持，學(xué)生們捐物資，捐學(xué)習(xí)用品，捐錢，讓貧困學(xué)生得到了來自各方的溫暖支持，也在他們心里傳遞了一種雷鋒精神。

各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實(shí)際，開展學(xué)雷鋒主題活動(dòng),將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個(gè)方面。

在這次活動(dòng)中，同學(xué)們受到了“雷鋒精神”的教育，對(duì)“雷鋒精神”有了新的認(rèn)識(shí)，很多同學(xué)由一開始調(diào)查時(shí)不知道“雷鋒紀(jì)念日”是哪一天，到現(xiàn)在已經(jīng)完全知道雷鋒事跡，雷鋒精神。并且也學(xué)會(huì)從自己做起，從身邊小事做起，準(zhǔn)備將“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”一直堅(jiān)持下去，讓偉大的“雷鋒精神”永遠(yuǎn)閃光。

總之，要讓雷鋒的精神伴隨著時(shí)代的腳步成為學(xué)生成長的動(dòng)力?！皩W(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中，讓雷鋒精神在校園內(nèi)外發(fā)揚(yáng)光大。

蘆洪市中心小學(xué)

2012年3月

第五篇：2011年3月班團(tuán)活動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)策劃書

主題：

學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、爭做文明大學(xué)生。

活動(dòng)背景：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。作為新時(shí)代的青少年，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)雷鋒精神。煙花三月，春暖大地。雷鋒的精神又回到了我們身邊。在這個(gè)特殊的三月份，我院開展此次學(xué)雷鋒活動(dòng)，能更好地弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)青少年的優(yōu)秀品質(zhì)，美化校園的文化環(huán)境，同時(shí)，對(duì)于我國的社會(huì)主義精神文明建設(shè)也有重要的促進(jìn)作用。

學(xué)雷鋒主題活動(dòng)月與三八國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、3 12 植樹節(jié)相結(jié)合，開展感恩活動(dòng)，感謝老師之情，感激父母之恩，宣傳環(huán)保意識(shí)。

學(xué)雷鋒主題活動(dòng)月與3 15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、全國安全教育周相結(jié)合，激發(fā)維權(quán)意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神。

活動(dòng)目的及意義：

當(dāng)人們?cè)诶_紛的世界，感受燦爛陽光、錦繡山河、花香鳥語，或載歌載舞，或忙碌工作，盡情地享受多彩生活與工作的樂趣之時(shí)，不知是否想到，在我們的周圍，還有一些孩子：便是那些聾、啞、盲、弱智等殘疾兒童。

弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對(duì)生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

活動(dòng)目的：

1了解雷鋒精神的含義。

2開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。

3通過“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強(qiáng)部門集體凝聚力。

4宣傳團(tuán)總支愛心互助的精神，使更多同學(xué)了解我們的組織；

5在我們身邊弘揚(yáng)雷鋒精神，使同學(xué)們能夠把助人為樂的精神真正實(shí)踐，而非掛在嘴邊。6 繼續(xù)鞏固和深化團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)成果。培養(yǎng)廣大青年學(xué)生樂于助人，甘于奉獻(xiàn)的良好精神品質(zhì)。推動(dòng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，為綠色校園做貢獻(xiàn)。

活動(dòng)對(duì)象：

重慶三峽職業(yè)學(xué)院機(jī)械與電子工程系2011級(jí)計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)全體學(xué)員。

活動(dòng)地點(diǎn)：

重慶市萬州區(qū)科龍路8號(hào)附近。

活動(dòng)時(shí)間：

2012年3月21日星期三上午10：00——12：00

活動(dòng)主辦方：

重慶三峽職業(yè)學(xué)院機(jī)械與電子工程系2011級(jí)計(jì)算機(jī)控制技術(shù)班

前期準(zhǔn)備：

1．計(jì)控各班委事先完成活動(dòng)策劃，并召開部門會(huì)議確定活動(dòng)人員名單，將志愿者分組并安排好分工。

2．要注意落實(shí)好活動(dòng)的前期宣傳和各種準(zhǔn)備工作。

3．提前準(zhǔn)備活動(dòng)宣傳單、海報(bào)和展板。

4．準(zhǔn)備好活動(dòng)需要的物品。

5．要安排好活動(dòng)的流程和活動(dòng)路線。

活動(dòng)內(nèi)容：

以身作則，由班委牽頭，帶領(lǐng)同學(xué)們用勤勞的雙手去拾取那被人們丟棄的傳統(tǒng)美德。地上的紙屑、果皮、一次性飯盒、塑料袋等一些列代表著別人遺棄的華夏美好傳統(tǒng)。我們要用我們的雙手造出美好的環(huán)境，讓自己快樂健康的俄成長。

注意事項(xiàng)：

1班級(jí)內(nèi)分工要明確。

2參與這次活動(dòng)的志愿者必須佩戴校徽。

3提前查看天氣預(yù)報(bào)，如果有雨須備傘。

4活動(dòng)前要加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。充分借助攝影、攝相等平臺(tái)。

5因?yàn)榛顒?dòng)有到校外進(jìn)行，因此每個(gè)志愿者都要注意安全，聽從班級(jí)負(fù)責(zé)人安排，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

6活動(dòng)結(jié)束后部門成員應(yīng)該完成活動(dòng)總結(jié)，志愿者也應(yīng)認(rèn)真完成此次活動(dòng)的心得體會(huì)并上交。