第一篇：北京金融愛樂合唱團著名指揮家趙登安老師在南京第十屆金陵合唱節(jié)期間在藝術中心音樂廳作報告

北京金融愛樂合唱團著名指揮家趙登安老師在南京第十屆金陵合唱節(jié)期間在藝術中心音樂廳作報告

如何辦好成人業(yè)余合唱團(趙登安)就我國合唱事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀看，成人業(yè)余合唱團在參與人數(shù)上，舉辦活動的次數(shù)、范圍以及活躍程度上看，已經(jīng)成為合唱主體，足以堪稱是合唱大國。其實，我認為，無論是從數(shù)量上，還是從質量上講，我國仍然是一個合唱小國，一個弱國。因為在我國，主要還是集體大獨唱式的合唱團占主導地位，真正意義的合唱團太少了。要改變現(xiàn)狀，提高我國合唱水平，必須扶持發(fā)展真正意義的成人業(yè)余合唱團。什么是真正意義的合唱團呢？如何辦好一個成人業(yè)余合唱團呢？下面，我根據(jù)在實際工作中的經(jīng)驗，就如何辦好成人業(yè)余合唱團談談自己的一些想法與大家分享。什么是真正意義的合唱團不論水平高低，以追求和諧統(tǒng)一為技術目標，按照合唱的規(guī)律進行訓練的合唱團是真正意義的合唱團。這樣的合唱團與傳統(tǒng)的合唱團（不妨給定義為歌詠團）有本質的不同。主要區(qū)別是：

1、合唱的藝術方向不一致。這主要是表現(xiàn)在唱法和選擇作品上的差異。

2、合唱的文化內涵不一致。一個是崇尚“和”文化，用集體的“和”（聲）感染聽眾；一個是崇尚“獨”文化，用音量和激情感染聽眾。

3、合唱的訓練方法不一致。一個是以達到多聲部的和諧統(tǒng)一為目的，突出和聲色彩的藝術感染力；一個是以提升獨唱式聲樂能力訓練為目的，尋求聲音色彩的感染力。

4、合唱音準的標準不一致。一個是要求精確的演唱，對音準有嚴格的要求，特別是和聲音準。一個是粗放式的演唱，對音準要求不高。兩者之間最大的區(qū)別是：真正意義的合唱團能較好地演唱高端合唱作品，特別是無伴奏合唱作品。而歌詠式合唱團幾乎很難做到。即便唱了，質量也不會很高?？梢哉f，能否演唱無伴奏合唱作品，是區(qū)分兩者的重要標志。這里要明確一個概念，并不是沒有伴奏就叫無伴奏合唱。無伴奏合唱主要有三個方面的特性：專門為突出以人聲表達音樂的無伴奏合唱作品；圍繞以提高和諧統(tǒng)一為技術目標的訓練；以和文化為基礎的藝術欣賞品味。而這類歌詠式的合唱團是做不到的。如何辦好真正意義的成人業(yè)余合唱團辦好成人業(yè)余合唱團一是要明確定位，二是要實施有效的管理，三是樹立和的觀念，進行嚴格的訓練。

一、要明確合唱團的定位，并據(jù)此確立合唱團的藝術方向。這是合唱團的根本。

1、合唱團的定位是指：辦成什么類型的合唱團，如：歌詠團還是合唱團，是娛樂型的，還是藝術型的，是學習型的，還是演出型的。

2、藝術方向是指：選擇什么類型的藝術形式和作品類型。如：多樣性的還是單一性的等。

二、實施有效的管理。這是辦好合唱團的前提條件。成人業(yè)余合唱團最顯著的特點是：沒有行政手段，沒有經(jīng)濟手段，沒有組織手段。合唱團成員來去自由。在這種情況下，靠什么把大家凝聚在一起唱出好聽的歌呢？靠良好有效的管理。

（一）、實施有效管理的思路

1、管理的目標：通過有效的人力資源的管理，把人搞得多多的，把蛋糕做大，先求量，后求質。人數(shù)優(yōu)勢，規(guī)避了因缺勤不能正常排練的問題，保證了排練質量。人多了缺點是演出質量不容易保證，可通過選定演出人員的辦法解決。另一方面，人多了，人氣旺了，反而會提高整體的出勤率。

2、管理的模式：實行偏平化管理，減少管理層級。合唱團不能搞民主，要實行一元化領導。優(yōu)點是合唱團運行的效率高，矛盾少。有很多合唱團都有團委會，藝委會，加上聲部長，一個業(yè)余合唱團，搞出了很多的職務，甚至為了職務還鬧意見。這樣的管理模式層級多很低效，很容易造成矛盾，不可取。當然，也要因團而宜，一定要以高效、穩(wěn)定為原則。

3、管理的思想：公平。公平不是一刀切，不能搞表面化，簡單化和絕對化。對待業(yè)務能力強，合唱團需要的人，必須特殊對待，這是真的公平。因為這樣的人付出是提前的。但要注意，不要公開的搞特殊化。

4、管理的手段：感情留人，文化留人，作品留人，水平留人，環(huán)境留人。

5、管理的原則：穩(wěn)定、高效。調動一切積極因素，穩(wěn)定隊伍，保證合唱團高效運轉。

6、管理的重心：情感管理。這是管理的著力點，是核心。首先，要告訴大家，我們是愛的傳播者，我們從事的合唱事業(yè)是神圣的，我們傳達的是人類的愛，博愛。提升大家的神圣感。其次，要塑造良好的人文環(huán)境：團結友愛。通過感情管理，使得大家有強烈的歸屬感和心靈的依托感，從而達到建立一個高品位的，充滿和諧氛圍的，有很高忠誠度穩(wěn)定的隊伍的目的。

7、管理的文化：和文化。以和文化為合唱團的核心價值觀。因為人和則聲和。以上是我對合唱在管理方面的一些思路。在實際的合唱排練過程中，還要注意處理好一些普遍存在的很棘手的問題。可以說，處理好這些問題，合唱團就成功了一大半了。

（二）、處理好實際問題

1、選擇作品誰說了算？指揮！有的合唱團是團委會或藝委會通過討論決定，我覺的最終還是要指揮決定。這個問題不容置疑。很多合唱團都是因為這個問題沒有達成共識，沒有形成習慣而導致意見不和，最終分裂。當然，指揮也要在排作品的過程中，隨時注意絕大多數(shù)人的意見，以便做出調整。

2、只能進，不能出怎么辦？人很好，老資格，出勤率高，但業(yè)務能力很差，直接拖后腿。合唱團在很大程度上，做減法對于提高演唱質量有時是很有效的手段。這部分人，特別其中絕大部分是合唱團的元老，不能請他們走。我的做法是，留人不留聲。能唱的句子就唱，反之亦然。高端作品，在演出時，選擇部分能力強的人去演唱。這樣既能形成多層次演出格局，調高了演出質量，同時也能提高所有人員的積極性。

3、團長和指揮意見不和怎么辦？形成這個問題，主要分工不清，互相跨界造成的。團長負責行政管理，人力資源保障。指揮負責業(yè)務發(fā)展，日常訓練和演出等事宜。交集部分以團長的意見為主。決定成人業(yè)余合唱團是否能健康發(fā)展，不斷提高水平，關鍵在團長而不是指揮。因此，一定要注意樹立團長的絕對權威（學生合唱團除外）。

4、指揮和聲樂指導意見不和怎么辦？以指揮的意見為準！聲樂老師側重是聲音，是局部的。指揮考慮的是要準確表達作品。我的意見，最好不請固定的聲樂指導。因為一般的聲樂指導，都是從個體聲樂能力上去進行訓練，很難與主張和諧統(tǒng)一的聲音觀念吻合。正所謂，好聽的聲音不一定感人，感人不一定是好聽聲音。而往往聲樂老師強調好聽，指揮強調感人。

5、出現(xiàn)小圈子怎么辦？很多合唱團鬧不團結都是因為存在一個小圈子，我叫它是土圍子。如同腫瘤，必須割除。很多合唱團都因為姑息了，放任了，結果發(fā)展成分裂的局面。我的做法是，把所有暗的，變成明的，把問題公開化；明確團長正確的主張，堅絕抵制負面的錯誤的意見和做法。絕對不能放任！必要時勸退其中核心人員。

（四）、合唱團的訓練

三、樹立正確的合唱觀念。正確的合唱觀念這決定著合唱團的成敗。正確的合唱觀念是一個體系，包含很多內容。而在這個體系中，最核心的就是以“和”文化為主導，追求和諧統(tǒng)一。隨之會衍生出很多觀念。

（一）、關于和諧度與音樂表達的關系和諧度本身是物理的，不是目的。和諧是合唱的生命，音樂是合唱的靈魂。合唱首先要有生命（和諧度），否則就不是合唱。但僅有生命沒有情感表達的音樂，這生命是沒有意義的。很多指揮或合唱團的組織者都沒有真正認識到這其中的辯證關系，因而將一些較為偏激的理論來指導合唱團的訓練，致使合唱團成為單純追求和諧而偏廢了音樂情感表達的發(fā)聲機器。這樣，聲音雖很諧和，但音樂呆滯，毫無表情，失去了合唱獨有的魅力。音樂是對立統(tǒng)一的矛盾體。穩(wěn)定依賴于不穩(wěn)定的存在而存在；快與慢，強與弱，長與短等，都是相互依存的。合唱追求的和諧統(tǒng)一也是如此。比如：男女四個聲部的音色，音高都是不一樣的，這才有了使其諧和統(tǒng)一的可能，才會在這不一致上尋求整合后的相對統(tǒng)一。所以不能過于偏激的去認識和諧與統(tǒng)一，更不能用絕對化的，不變的觀點去指導具體的排練活動。

（二）、關于“和”文化的理解 什么是正確的合唱理念？其實很簡單，就是一個字“和”！一切都圍繞著這個 “和”展開?！昂汀笔怯蓛刹糠謽嫵傻模阂皇侨撕?，二是聲和。人和則聲。

1、人和（1）確立共同的目標，共同的追求。人和是聲合的基礎。影響人和的因素很復雜，而我認為，千頭萬緒，首先，最重要的是合唱團成員必須要有共同的，高度一致的目標。這個目標必須是明確清晰的。在這個總的前提下，才有可能謀求其他。這是合唱團團結一致的基礎，也是處理合唱團一切事務的準則。拿我團為例，目標是：通過訓練，建立一個具有一定演唱能力的學習型的合唱團；致力于演唱藝術性較強的中外經(jīng)典合唱作品；非功利，非商業(yè)性，少演出，少比賽，志在追求合唱藝術；藝術方向是：突出藝術欣賞性，杜絕合唱藝術被娛樂化的不良傾向；堅持多樣性的原則。（2）要培育合唱團良好的文化。這是形成良好的人文環(huán)境的基礎。業(yè)余合唱團怎樣能凝聚人氣，團結大家來共同實現(xiàn)我們的目標呢？除組織者的個人魅力、業(yè)務能力外，最重要的就是要形成與目標相一致的價值觀，也就是合唱團的文化理念。我團的理念是：共同勞動，共同創(chuàng)造，共同享受勞動成果。這樣，我就不需要團委會和那么多的“領導干部”。16年來，我團的人氣一直很旺，從第一年的70—80人的團，到今天仍保持著這樣一個規(guī)模。（3）成人合唱團年齡跨度大，拿我團為例，從40后------90后的年齡跨度，所以要堅持以老年同志為依托，發(fā)揮中年骨干的作用，積極發(fā)展和培養(yǎng)年輕團員的方針，才使得不同年齡段的團員們思想穩(wěn)定，心情舒暢，以不同的方式和長處積極為團里做工作。（4）重品德，輕業(yè)務。無論業(yè)務有多好，若人品不佳的，或毛病多，不講合作的人，堅決請走！有了上述四條綱線，成人業(yè)余合唱團的長遠發(fā)展就有了思想上的保證和良好的心理環(huán)境。

2、聲和謀求聲和，是合唱團在技術層面的最高追求。諧和主要是由3個方面的因素決定：音高的準確性、音色的統(tǒng)一（主要是母音位置的統(tǒng)一）、聲部音響的相對平衡。（1）、音準。音準能使各種不同的音色相趨近。（2）、音色。音色的統(tǒng)一主要靠統(tǒng)一母音來獲得。（3）、平衡。敏銳的音量關系調節(jié)能力，要靠長期的磨合完成。以上無論是人和還是聲和，都要有強烈的和意識。時時刻刻要想到，我們所有的思想，所有的行為，所有的訓練，都要以和為起點，以和為終點。

（三）、關于合唱團價值體系人品端正好、觀念正確、出勤好、讀譜能力強、音準好、音域寬、審美好、聲樂能力強，這些重要的要素內涵，構成了合唱團的價值體系。按重要性來講，這個排序是最科學的。要是違反了這個排序，結果是事倍功半。北京那么多的合唱團為什么搞不好？主要就是把相對其他最不重要的聲音能力放到首要位置上來抓了。

（四）、關于讀譜 用五線譜還是用簡譜？我認為，無論哪種都是工具。最適合的就是最好的。成人合唱團，中老年占主體，大多都只識簡譜，若硬性規(guī)定改用線譜，一定會大大降低排練的效率。最好的辦法是，把會讀五線譜作為方向，循序漸進，逐步推行五線譜。排練任務急時，哪個快用哪個。平時任務不急時，用線譜。我的辦法是不做硬性規(guī)定，但我只發(fā)線譜。這樣就逼著大家不得不自己學著翻譯。這個過程本身就是學習五線譜的過程，時間長了，簡單的譜子就會識了。注意二個問題，指揮必須用線譜排練，特別是帶伴奏的作品。指揮讀出的音名，必須與合唱團相一致。

（五）關于合唱團主要成員基本素質的要求

1、團長：人品端正，有忘我的精神、信仰合唱、有組織和管理能力、有對外聯(lián)絡能力；

2、指揮：信仰合唱。善于把復雜的問題簡單化。（1）能力 1）、組織能力。組織排練，科學的分配訓練和排練的時間，重點是要把握排練質量和效率的關系。2）、分析作品的能力。有些指揮特別愛處理作品，把作品加入過多自己的個性情感和音樂主張，結果是破壞了作品原有風格，有的甚至很滑稽。我不主張?zhí)幚碜髌返恼f法，指揮應把重點放在能敏銳的發(fā)現(xiàn)作者的意圖上，而處理作品首先是要采用不同手段，去充分表達作者的情感意圖，然后再賦予其時代的感情特征，最后再考慮融入自己的一點點的個性習慣（最好沒有）。因為我始終認為藝術作品是有其特有的規(guī)律的，既然是規(guī)律，就一定有其唯一的客觀性。3）、“手”的能力。手的能力，直接關系到能否把內心的音樂，客觀的音響狀態(tài)等告訴團員，調動他們的情緒，規(guī)范他們的演唱方法，告訴團員，調動他們的情緒，規(guī)范他們的演唱方法，調整他們的呼吸。不能是打拍子。4）、見識。指揮的見識不是指具有的實際能力，而是其能力形成的基礎和條件。主要指業(yè)務范圍的。指揮的見識廣，思路就寬，對作品的把握就會準確，排練的作品也會不斷翻新，解決問題的手段也會不斷創(chuàng)新，使得合唱團的路越走越寬。反之，合唱團的發(fā)展會因此受到制肘，路會越走越窄。.（2）品質 1）、純粹。作為一個合唱團的靈魂，首要的是，指揮為了啥。在北京有很多的指揮，有的是業(yè)余的，有的是專業(yè)的。為啥有的指揮，特別是專業(yè)的指揮，帶團時間很長，可合唱團的水平并沒太大的提高？原因很多，但歸其一，是沒有全身心的投入到藝術世界里，沒有全身心的為了合唱團。一個指揮若能叫全所有人的名字，并能熟知每一個人的聲音特點和能力，這個合唱團就一定離它的理想不遠了。所以指揮的品質首先是要純粹，就是為了藝術，為了合唱團的發(fā)展。具有了這樣的品質，指揮才有可能成為合唱團真正的“魂”。2）、執(zhí)著。幾乎所有的業(yè)余合唱團都是從小到大，從低到高，從弱到強的。這個過程是漫長，艱難的。指揮要有理想，因為執(zhí)著來自理想，要有堅韌執(zhí)著的精神，時時刻刻為了實現(xiàn)理想鞭策自己，鼓勵大家，不斷向著希望邁進。正像合唱作品《大漠之夜》中的歌詞所述。我很喜歡這個作品，說的是駱駝，其實就是指揮。3）、思想水平。這是“魂”的“魂”。主要矛盾與次要矛盾，動態(tài)與靜止，相對于絕對，優(yōu)與劣等的關系，無時無刻體現(xiàn)在我們合唱團的管理，排練演出等活動中。這就要求靈魂人物具有高屋建瓴式的思維方式去分析判斷事務的由來，準確找出解決問題的最佳方法。比如合唱團的藝術方向，發(fā)展規(guī)劃及具體計劃等的制定，執(zhí)行紀律的程度，解決業(yè)務難題的方式等等。還有，能否站在一個歷史的高度，用辯證的方法去處理，去認識藝術作品，分析作品價值，思想深度，從而找到最佳的表達手段，都取決于指揮的思想水平。有的指揮孤立靜止的認識作品的價值，結果處理的作品沒有時代感；有的指揮不會辯證的看問題，過分強調和諧，結果是損失了聲音的美感和音樂的魅力；有的指揮不懂得處理整體與局部的關系，使得作品支離破碎。這些都是因思想水平不高所致。當然，還有一些指揮不能很好的處理與團員之間的關系，造成不團結；指揮過于張揚個性破壞排練氣氛，影響排練效果等。4）、責任感與事業(yè)心。業(yè)余合唱團的指揮有兩大類，一種是職業(yè)型的，一種是事業(yè)型的。事業(yè)型的，大多是不計較報酬的，主要的精力都放在了合唱團的發(fā)展和藝術追求上了。這樣的指揮都能帶出好團。特點是“忘我”。職業(yè)型的主要特質是，“上班來，下班走”。這樣的指揮大多對合唱團的發(fā)展不是很在意，在意自己的感受較多。

3、合唱團員：人好，良好的音準，較寬的音域，聽指揮的。有了這4個基本素質，在指揮的調教下，一定能成為一名出色的團員。

（五）、關于合唱團的聲音合唱團什么樣的聲音好聽呢？干凈，統(tǒng)一就好聽。這是硬標準。合唱團每一個人的音色是有很大差異的。但只要音準，這個差異會迅速消失。由此可見，統(tǒng)一干凈的聲音，不是模仿一個人的聲音獲得的，而是每一個個體聲音在一定的條件下通過訓練磨合而成的，是所有個性化聲音的集合。前提是音要準。交響樂小提琴聲部有20多把琴，都是來自不同國家的琴，存在很大著音色差異，但大家聽到的都是悅耳的統(tǒng)一的音色，為什么？不是誰模仿誰得來的，是在音準的前提下混合生成的。所以我認為，要辯證的看待個性化聲音的問題。音準和母音的統(tǒng)一，決定了聲音是否合！而是否合，決定了聲音是不是好聽。剩下的，是對音色的喜好，是通過對母音位置的調節(jié)來達到的。

（六）、關于合唱團的唱法針對歌詠唱法，很多合唱團都在探討和引入這個唱法。什么是合唱唱法？我認為：

1、良好氣息支持下的直聲；

2、準確的、高度統(tǒng)一的母音；

3、以純律為基礎，兼顧用五度相聲律和平均律的和聲音準，這就是合唱唱法。

（七）、關于和諧度 和諧有兩個意義：一是物理的，其實質是追求共振造成的音效。對人感官上的愉悅。二是主管意識的，或說是音樂的。追求的是內心情感上的，或是音樂上要求的音效。前者是絕對的，后者是相對的。審美不一樣，追求不一樣，排練的方法，也就不一樣。

（八）作品的音樂表達 最簡單說，一個是要好聽，二是要感人。漂亮的聲音為什么不感動人？因為其中缺少情感；感情很充沛為什么不好聽？因為聲音不漂亮。所以，良好的音樂表達必須是：

1、以作品為中心，不是以聲音為中心。

2、合唱是和聲的藝術，不是聲音的藝術，以“合”為原則（這是合唱的本質）。

3、以聲樂基礎為支持（氣息、音域）。

（九）音準的問題：想要獲得良好的和諧度，音準起著決定作用。合唱中的音準，主要有兩個，一個是旋律音準，一個和聲音準。成人業(yè)余合唱團對于旋律音準是明感的，而對和聲音準是遲鈍或不熟悉的。

1、非直聲唱法，不可能獲得和聲音準。

2、音準是相對的，沒有絕對音準，絕對的音準是沒有音樂意義的。

3、要懂得是什么率制下的音準。

4、要懂得率制在旋律音準，和聲音準，調性轉換方面的優(yōu)劣，懂得三個率制混用道理。

（十）音色的統(tǒng)一問題

1、同音質的統(tǒng)一。獲得同音質的統(tǒng)一一要靠音準，二要靠母音位置一致。大學生合唱團為什么和諧度高，就是因為他們幾乎沒有學過美聲，沒有太多的聲樂個性習慣，母音位置容易統(tǒng)一。成人業(yè)余合唱團聲音亂，有學過的，有沒學過的，音色不統(tǒng)一，很難解決。

2、不同音質的統(tǒng)一。除上述統(tǒng)一的音準和母音要素，不同音質的統(tǒng)一，主要是男聲要堅持半聲，只要是真聲，就不可能統(tǒng)一，所以，不同音質的統(tǒng)一是相對的。

3、有氣息支持的自然聲音色最容易統(tǒng)一。

（十一）、聲部的平衡。平衡分靜態(tài)的和動態(tài)平衡兩種。靜態(tài)平衡是理論的，靜態(tài)平衡是實際的。理論上的平衡是金子塔形的。

1、指揮的音響概念是建立良好的平衡關系的關鍵

2、指揮要根據(jù)實際的人員情況，作品聲部分配上以及作品在和聲色彩的表現(xiàn)需求上，主動調整音量關系。

3、人數(shù)和音量的恒定關系是基礎，一定還要根據(jù)作品的具體情況進行調整，調整到能準確表達音樂，愉悅聽覺的狀態(tài)。

4、各聲部之間的音量關系只有良好的出勤，才能獲得穩(wěn)定的平衡感。平衡的問題在業(yè)余合唱團是最難解決的。比解決音準的問題還難！音準是技術性問題，而平衡問題不單純是技術性問題，帶有社會層面的問題。比如出勤率低的合唱團，不可能建立穩(wěn)定的平衡感。這就是為什么很多單體水平很高的合唱團，聲音不那么協(xié)和的真正原因！決定和諧度的三方面，唯有平衡的問題直接牽扯到人的基本素質問題，其他的都是通過技術性訓練或淘汰不好的，吸收好的合唱隊員來解決

（十二）關于提高出勤率的問題提高出勤率首先要分析影響出勤率的主要因素然后才能對癥下藥。影響出勤率的主要因素：工作與排練在時間上的矛盾；私人事務與排練時間的矛盾；對合唱藝術的喜愛程度；對所加盟的團隊的喜愛程度；個人素質等；其中對合唱藝術的喜愛程度；對所加盟的團隊的喜愛程度直接決定著其對合唱藝術的責任感和對所在集體的責任感。對合唱藝術的喜愛程度可分為：酷愛，即把追求合唱藝術當成生活之必須，當成生活的第一要務；喜歡，即不是生活必須，是一種補充。一般，即喜歡群聚的氛圍。對所加盟的合唱團的喜愛程度主要由藝術方向和人文環(huán)境兩個方面所決定。

1、在藝術方向方面：唱法上的差異和作品的選擇決定其對合唱團的喜愛程度。（1）、有的人只喜歡合唱(真正意義的合唱)，排斥其他的歌唱形式（歌詠式的）；（2）、有的人對歌唱的需求是多元的，即喜歡追求真正意義的合唱，同時也喜歡群眾歌詠試的集體歌唱，前者是獲取精神上的享受，后者是獲取生理上的享受；（3）、有的是盲從，不斷的在感受、學習，最終出現(xiàn)分化；（4）、有的人喜歡欣賞型作品，有的人喜歡激情作品，有人喜歡娛樂型作品等；

2、人文環(huán)境的優(yōu)劣：（1）、合唱團是否團結，是非多寡決定著歌者的心境及對集體的熱愛程度。（2）、合唱團的價值觀與個體的價值觀的認同度；（3）、指揮的能力、為人態(tài)度及整體素質的認同度。從上述的分析中，不難看出，對合唱藝術的喜愛程度、對所加盟的團隊的喜愛程度越高，其對合唱藝術的責任感、對所在合唱團的責任感就越強，從而出勤率就會越高。高出勤率必然會產(chǎn)生出高質量、高水準的合唱團。10年來，我始終在強調這樣的觀念：合唱水平的提高，是所有參與者在指揮的統(tǒng)一調動下，磨出來的。因此，每一個人都是重要的，缺一不可！缺勤不是一個人的事，因為你影響了你周圍的歌者！出勤率決定著合唱的水平！從以下幾個方面去嘗試提高出勤率：提高指揮的業(yè)務能力；選擇作品盡可能照顧唱法的差異，循序漸進地向直聲靠攏，讓大家去體驗和諧度的美感，提高唱法上的認同度；倡導和培育團內的良好文化，形成一致的價值觀，促進團結。實踐證明，效果是很好的。出勤率高了，平衡感逐步建立了，再配合指揮的統(tǒng)一調度音響力度的平衡關系，和諧度就會隨之增強。

（十三）關于作品的選擇 作品的選擇與合唱團的風格，藝術方向以及演出目的密切相關。

1、演出的目的性與作品選擇取向（1）、盈利性（生存性）商業(yè)演出，曲目多是“老鼠愛大米”類的作品。他需要迎合普通大眾非藝術性的娛樂口味，給聽眾提供的是“口香糖”。這類作品無理性特征。（2）、政治性演出，曲目多為“紅歌”他的功效是鼓動宣傳。他需要迎合領導的政治目的和政治形勢，給聽眾提供的是“精神激素”。這類作品感性多于理性。（3）、藝術性演出，曲目多為經(jīng)典作品。他需要迎合具有一定音樂修養(yǎng)和文化背景的聽眾。給聽眾提供的是“精神營養(yǎng)”。這類作品感性的，理性的，兼而有之。

2、合唱團風格及藝術方向與作品選擇的取向（1）、群眾性歌詠式演唱風格。這樣的合唱團，最顯著的特點是：聲音大，沒有和諧度，音準不好，音樂修養(yǎng)不好，多是假美聲，演唱毛病多，但很有激情。其選擇作品一般為政治性激情型作品和生存性娛樂作品為多。好一些的，處在邊緣性的合唱團，偶爾也排演一些有一定藝術性的作品，但由于這類合唱團的和諧度不高，一般演唱的為數(shù)不多的藝術性作品都比較低端。演唱選擇作品的特點一般是：力度大，能很好的宣泄個人情感；變化音少，節(jié)奏不復雜、結構簡單，難度不大，短期內就能排會且能愉悅身心；受眾數(shù)量多，所謂有人看（聽）；演出不太受條件限制，哪都能唱；注重服裝、表演和藝術以外的煽情。（2）、室內合唱及擴大了的室內合唱風格。這樣的合唱團，最顯著的特點是：和諧度好，聲音空靈（天籟之聲），音域寬，注重音樂本身的表現(xiàn)力，對演唱場地要求較高。其選擇作品一般為藝術性較強的欣賞性中外經(jīng)典合唱作品，偶爾也排一些娛樂性的或政治性激情型的作品。一般演唱的大多是藝術性較強的高端作品。演唱作品的特點是：和聲色彩豐富，音樂表現(xiàn)力強，結構較復雜（復調作品）。演唱時非常講究“和”，對音色的變化要求較高。擴大了的團，能演唱不同風格的作品。但受眾數(shù)量少。選擇好作品，不但能夯實合唱團的基本功，提高演唱水平，還能提高出勤率。但一定要符合“團情”。作品選的得當，能凝聚人氣，反之，會有崩塌性的結果，比如：形成兩種意見，合唱團分裂（北京很多很知名的團都有過分裂的經(jīng)歷）或能把人排走。

（三）音樂會的作品選擇。一般講，要按照合唱團演唱的風格特點、能力以及藝術方向來選擇作品?？偺嵘鲜且运囆g性，技術性、娛樂性兼顧多樣性為原則，重點突出藝術欣賞性。拿我團2010年音樂會曲目為例：

1、中外作品各半；

2、無伴奏與有伴奏各半；

3、有早期的作品（春來臨），有現(xiàn)代的作品（金色的光）；

4、有宗教作品，特意安排了東正教和天主教不同風格的作品，一首有伴奏，一首無伴奏；

5、語言上，有法語、英語、拉丁語、俄語；

6、有代表中國早期合唱作品水平的作品（海韻），有紅歌（婁山關、北京頌歌）；

7、有有歌詞的藝術歌曲，也有無詞的器樂化作品（柔板、理發(fā)師）；

8、有輕歌劇的作品，也有歌劇中的合唱作品（捉弄）；

9、有弱聲的作品（寧靜的夜），也有放聲的作品(北京頌歌)

10、有節(jié)奏明快的作品（青春舞曲、在森林的那一邊、有一個美麗的地方、天山牧民把歌唱），也有舒緩的作品（在那遙遠的地方等）；

11、有結構簡單宜唱的作品（蒙古人等），也有技術難度極高，支體豐富，結構復雜的復調作品（拉辛之歌、柔板等）；

12、有全曲沒有一個變化音的東正教作品（圣母），也有全曲變化音極多的天主教作品（拉辛）

四、合唱團的訓練合唱團需要在很多方面提高，要因團而宜選擇訓練突出重點。我認為重點是：

（一）、音準的訓練

1、旋律音準訓練方法（1）、堅持自然音階，旋律小調音階、和聲小調音階的練習；（2）、堅持用12個音名為基礎音依次練習8度以內的音程構唱；（3）、堅持同根音大小調轉換練習；

2、和聲音準的練習方法（1）、和聲連接練習（2）、四部多調性音階練習（3）、四部和聲視唱練耳練習（4）、堅持8度、4度、5度的純音程音準練習，使三和弦中的3音（決定著和弦的性質和色彩）在感覺上找到最佳的音高位置。（5）、堅持在和聲色彩中找音準的練習

3、唱半音的練習方法業(yè)余合唱團最難把握的就是半音，不知唱多大。首先要區(qū)分色彩性質的半音與和聲性半音；其次要區(qū)分不同律制的半音。比如，半個月亮中的升A，沒有和聲上的意義，這個音是帶有色彩性的，要唱的比鋼琴上的黑鍵高很多才對。和聲中的半音，涉及的問題也很多，比如純律的半音大多是大半音。唱多大在和聲中找才能準，最舒服的時候，就是準的。在概念中唱準是幾乎不可能的。因為對幾個音分的差別，一般人是做不到的。

4、唱變化音的練習方法成人業(yè)余合唱團的大多沒有受過系統(tǒng)的視唱練習，唱臨時變化音是最大的難點。沒有捷徑，只能苦練。堅持每天練，堅持慢練，堅持理性練習。我總結的方法是：（1）、堅持用固定音高唱名做音程構。（2）、要經(jīng)常性的進行調性轉換練習。（3）、堅持固定音型的記憶訓練。（4）、常見的三個升，三個降變化音練習。

（二）、統(tǒng)一母音的訓練（1）、母音轉換訓練（2）、字音到母音過度的訓練

（三）、擴展音域的訓練

1、穩(wěn)定中聲區(qū)的練習，采用先5度跳，再到8度大跳的跳音和連音練。

2、換聲區(qū)的轉化練習。

（四）、氣息與聲音訓練的要求切記不要把聲音的訓練當成是合唱訓練；切記不要把獨唱的訓練引入合唱團的日常訓練。

1、正確的歌唱姿勢與狀態(tài)；

2、正確的呼吸支持（呼吸是原動力）；

3、正確的起聲（軟起聲和硬起聲）；

4、準確的母音狀態(tài)；

5、圓潤的音色（不要明亮的聲音，這會損失泛音）；

6、豐滿而集中的共鳴位置；

7、清晰而有內涵的語言；

8、準確的感情表達（這是音樂最靈魂的東西）。我把合唱視為自己的信仰，其一，他是一種精神的滿足，靈魂的歸宿。其事業(yè)不是一件具體的事情。我不敢說是為了合唱獻身，但至少我能比較忘我。一一轉自網(wǎng)絡，僅供學習!