第一篇：哈利波特之人生感悟

《哈利·波特》之人生感悟

翻看著這套書，不僅僅是享受魔法世界的奇妙，更多的是對(duì)人生的感悟。

正視人生

在第一部中，有一面厄里斯魔鏡，它令哈利看見了內(nèi)心最渴望看見的父母，以致他一再沉迷其中。直至鄧布利多教授及時(shí)勸阻了他：“這面鏡子只能令我們虛度時(shí)日”

“不要沉湎于虛幻的夢(mèng)想，而忘記現(xiàn)實(shí)的生活”

其實(shí)，我們生命中也有這么一面厄里斯魔鏡，它就藏匿在我們心中。當(dāng)我們絕望和痛苦時(shí)，它就會(huì)出現(xiàn)；當(dāng)貪婪和野心充斥內(nèi)心時(shí)，它就會(huì)出現(xiàn)。我們往往沉溺其中，甚至不能自拔。它令我們暫時(shí)逃避骨感的現(xiàn)實(shí)而愈發(fā)墮落；它令我們野心膨脹而忘記自己的價(jià)值。正如鄧布利多所說(shuō)：“它不能帶給我們知識(shí)，甚至令我們發(fā)瘋?！币?yàn)槲覀儾恢肋@是否真實(shí)，是否會(huì)實(shí)現(xiàn)。

愛(ài)的力量

《哈利·波特》從頭到尾都在闡述一個(gè)道理：愛(ài)的力量超越任何強(qiáng)大的魔法。當(dāng)哈利尚是嬰孩時(shí)，他媽媽為了保護(hù)他，放棄了自己的生命，在他身上留下了愛(ài)的烙印。他長(zhǎng)大后，也以同樣舍身的姿態(tài)面對(duì)死亡，來(lái)救自己的朋友們。他最終勝利了，而伏地魔卻只能痛苦的死去，因?yàn)樗呀?jīng)不會(huì)懺悔自己的罪過(guò)了！

像是許多流傳的有關(guān)愛(ài)的故事一樣，愛(ài)的力量能激發(fā)人的潛能；愛(ài)的力量能挽救生命；愛(ài)的力量甚至能改變一切。它不會(huì)消逝，而是會(huì)延續(xù)溫暖??

征服死亡

從魔法石到魂器再到最后哈利獨(dú)自面對(duì)死亡。這套書告訴我們：“死亡不過(guò)是另一場(chǎng)冒險(xiǎn)?！鄙囊x在于知道我們終將死去?？煞啬Р恢溃释麖?qiáng)大，渴望征服死亡，但他錯(cuò)了，真正的死亡征服者不會(huì)逃避死神，而是欣然接受。

而我們需要明白，作為生者，要勇敢面對(duì)前方，而不是停留在對(duì)死者的憐憫和對(duì)死亡的恐懼中。哈利在經(jīng)歷了教父的離去后，曾陷入絕望和痛苦中，但終究站了起來(lái)，勇敢的保護(hù)愛(ài)他的人，和他愛(ài)的人。我們也應(yīng)如此，要利用有限的生命完成對(duì)他人有益，使自己無(wú)悔的事。這樣才能用坦然的心態(tài)迎接死亡，征服死亡。

積極面對(duì)人生，珍惜并傳遞愛(ài)的力量，充滿勇氣的面對(duì)死亡。這無(wú)論是在魔法世界，還是現(xiàn)實(shí)生活都是恒久不變的！

撫順市東方德才小學(xué)校

三年二班

申普錚

第二篇：哈利波特感悟

哈利波特感悟

哈利。波特感悟逸夫中學(xué)初二一班付宇初指導(dǎo)老師；吳超藍(lán)【哈利。波特】講訴的是關(guān)于魔法的故事，主人公哈利。波特進(jìn)入魔法學(xué)校，他不僅學(xué)會(huì)到了許多魔法，還成為了一名優(yōu)秀的投球手，不僅僅如此，他還交了兩位非常要好的摯友，這兩位摯友在他人生道路上產(chǎn)生了非常大的影響。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，它既是一部非常優(yōu)秀的書籍，同時(shí)也是一部十分優(yōu)秀的影片。在娛樂(lè)的同時(shí)，又教給了我們一些道理，像在困難來(lái)臨時(shí)，不要退縮，要勇于面對(duì)；珍惜友誼；愛(ài)憎分明等，在哈利·波特身上表現(xiàn)出來(lái)的美好品質(zhì)，不正是我們青少年所要學(xué)習(xí)的嗎、哈利·波特在被親家欺負(fù)，他卻一直不卑不亢，這給了我極大的啟發(fā)——考試沒(méi)考好，不要消沉，不要失望。要以失敗作為動(dòng)力的源泉，持著不懈的奮斗，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步?？赐赀@部?jī)?yōu)秀的影片，我想到了當(dāng)前的中國(guó)影壇、文壇的一些負(fù)面的影響現(xiàn)象?，F(xiàn)在的影片、書籍大都是講述人間的愛(ài)恨情仇、恩恩怨怨。這些都不符合我們青少年的口味，更不適合我們品鑒。我們需要像【哈利·波特】這樣的影片和書籍。為何【哈利·波特】如此的受中國(guó)青少年兒童的青睞呢？經(jīng)過(guò)調(diào)查，許多孩子都說(shuō)喜歡哈利·波特的機(jī)智和勇敢，喜歡電影中的重重懸念的‘魔法’，孩子們觀看影片，既娛樂(lè)又可以學(xué)到做人的道理，何樂(lè)而不為呢，這就是【哈利·波特】受歡迎的重要原因吧！在如今這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，孩子們的成長(zhǎng)較快，接受新事物的能力也比較強(qiáng)，自然不會(huì)喜歡古板的影片和書籍，而許多的國(guó)產(chǎn)片只注重教育而不注重娛樂(lè)，異常古板，更不堪的是故事毫無(wú)新意，看了前面就能猜到后面的內(nèi)容，整片幾乎都是以教育開始又以教育結(jié)束，很明顯是把教育放在了第一位，導(dǎo)致內(nèi)容太過(guò)稚嫩、太過(guò)無(wú)語(yǔ)了。其實(shí)青少年們都希望有優(yōu)秀的國(guó)產(chǎn)片，看到適合他們的書籍，而不僅僅是空洞的說(shuō)教。孩子們喜歡在快樂(lè)、輕松的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)及做人之道，像【哈利·波特】一樣，在神奇的魔法世界中遨游、探索、學(xué)習(xí)。因此，我希望中國(guó)的影壇、文壇一般能在輕松、快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)笑對(duì)困難、愛(ài)憎分明、舍己為人的高貴品質(zhì)。實(shí)現(xiàn)‘寓教于樂(lè)’的巨大飛躍，讓我們不會(huì)‘只為讀書而讀書！’

福建廈門思明區(qū)逸夫中學(xué)初二:付宇初

第三篇：《哈利波特》（模版）

讀后感

《哈利波特》這本書主要講了：一個(gè)名叫哈利詹姆波特的男孩剛剛出生，一家人就遭到了殺人不眨眼的黑巫師——伏地魔的攻擊，在哈利的額頭上，也留下了一道閃電形的傷疤。在阿不思鄧布利多的幫助下，哈利在霍格沃茨學(xué)習(xí)了六年，并接受了鄧布利多六年的教誨，和羅恩和赫敏的幫助下，終于成為了一名出色的巫師；可是在鄧布利快要與世長(zhǎng)辭的時(shí)候，將無(wú)敵的老魔杖賜給了哈利，希望他能戰(zhàn)勝伏地魔。

必須要收集起三樣死亡圣器，才能將伏地魔置于死地，但死亡圣器里的復(fù)活石已經(jīng)被摧毀，老魔杖也被伏地魔奪走了，只剩下一件隱形衣，哈利和伏地魔生死決斗的時(shí)候到了，伏地魔再一次地使出了必死咒——阿瓦達(dá)索命，不要以為沒(méi)用生命的東西就沒(méi)有情感，就連魔杖也不愿對(duì)自己的主人施魔法，于是魔杖便將魔法反彈了回來(lái)，射到了伏地魔的身上，伏地魔一命嗚呼了。

這個(gè)故事讓我學(xué)到了，真正無(wú)敵的是團(tuán)結(jié)，是友誼，我喜歡這本書是因?yàn)槲蚁Ｍ覀兇蠹夷軌驁F(tuán)結(jié)起來(lái)，讓我們不再為一些小事而出現(xiàn)在矛盾，因?yàn)橹挥泻门笥巡拍芎臀覀円黄鸸捕入y關(guān)，一起成長(zhǎng)。

第四篇：哈利波特讀后感

<< 哈利波特>>讀后感

在鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩。手持一根神奇的魔法棒，輕輕一揮便能帶你進(jìn)入神奇的魔法世界，讓你時(shí)刻都為他的神力所驚喜。他擁有一把神奇的掃把，騎上它，便可盡情的在空中飛行。他是誰(shuí)？他便是神奇的小魔法師--哈利波特。

哈利有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，為自己的學(xué)院爭(zhēng)光；也有著很強(qiáng)的正義感，喜歡打抱不平，當(dāng)他為了追回朋友納威的記憶球而跳上自己從未騎過(guò)的飛天掃帚去追馬爾福時(shí)，我看到了；當(dāng)他真心為自己的好朋友羅恩當(dāng)上級(jí)長(zhǎng)而高興時(shí)，我看到了他對(duì)朋友的深厚友誼；當(dāng)他為了不讓自己的教父---小天狼星擔(dān)心，而獨(dú)自忍受傷疤的疼痛時(shí)，我看到了他對(duì)親情的珍惜以及為他人著想的可貴精神。他對(duì)友情的忠誠(chéng)，他在妒忌者面前的紳士風(fēng)度。深深的打動(dòng)了我!

哈利很堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)他不僅要承受失去父母的痛苦，還要忍受德思禮一家的冷漠，更可怕的是他還要遭 有史以來(lái)最可怕的黑巫師—-伏地魔的追殺，但是他在霍格沃茲認(rèn)識(shí)了了兩個(gè)好朋友他們是韋斯萊.羅恩和赫敏.格蘭杰，他們?cè)谝黄鹁毮Хê兔半U(xiǎn)，生死與共。

哈利還是一名出色的魁地奇球員，最不可思議的是他竟然抓住了金色飛賊，我由衷的敬佩他。希望他的球技能更進(jìn)一步！

《哈利波特》真是一本好書，我已經(jīng)離不開它了。

家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：孩子通過(guò)讀《哈利波特》這本書使他知道了哈利波特的機(jī)智與勇敢。希望他像哈利波特一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣勇敢，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。讓自己快快長(zhǎng)大，做對(duì)社會(huì)一個(gè)有用的人。

李鈺麒

四年三班

第五篇：《哈利·波特》讀后感

《哈利·波特》讀后感

《哈利·波特》讀后感1

“軒軒！軒軒！學(xué)習(xí)了！”媽媽邊叫邊把手在我面前搖了搖?！鞍?？嗯？”我好不容易從書本“里”抬起了頭?？吹竭@里，你一定會(huì)問(wèn)，是哪本書讓我那么著迷？《哈利波特》，我會(huì)這樣回答。是啊，讀完《哈利波特》的我著實(shí)成了魔法迷，時(shí)不時(shí)地做魔法夢(mèng)，有時(shí)甚至對(duì)別人亂“發(fā)”咒語(yǔ)，跟真的似的，為此挨了不少罵。

《哈利波特》講述了一歲的哈利失去父母后，神秘地出現(xiàn)在姨父姨媽家門口，在那里他經(jīng)常被責(zé)罵，度過(guò)了十年極其痛苦的日子，但在他十一歲生日的那天，一切發(fā)生了變化，信使貓頭鷹帶來(lái)信邀請(qǐng)哈利去霍格沃茨魔法學(xué)校。在魔法學(xué)校里，哈利波特與他的小伙伴們，用學(xué)來(lái)的魔法與兇惡的黑魔法部隊(duì)――食死徒展開了激烈的斗爭(zhēng)。接著一個(gè)關(guān)于“愛(ài)”的故事開始了，母愛(ài)讓黑魔王無(wú)處藏身，哈利波特的媽媽為了保護(hù)小哈利犧牲了自己，從而使哈利得到了一層愛(ài)的保護(hù)膜，使黑魔王如影子一般不能靠近哈利；同時(shí)，戀愛(ài)讓此書險(xiǎn)象環(huán)生，友愛(ài)讓此書完滿結(jié)局。所謂“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，哈利波特和他的小伙伴經(jīng)歷了一次次困難后，他們?cè)谝淮未蔚?魔法斗爭(zhēng)中，從天真可愛(ài)的小孩長(zhǎng)成了充滿愛(ài)心和責(zé)任感的青春少年。

每當(dāng)我翻開《哈利波特》，我仿佛也進(jìn)入了魔法世界，和他一起歡樂(lè)、悲傷，我愛(ài)看《哈利波特》，不僅因?yàn)樗@險(xiǎn)刺激，充滿了正義與邪惡的較量，而且因?yàn)樗嬖V了我們一個(gè)人生哲理，愛(ài)能打敗一切。

《哈利·波特》讀后感2

《哈利波特》系列書籍自已經(jīng)出版近，名列全球最暢銷的小說(shuō)系列，而作者羅琳名利雙收。

最初開始創(chuàng)作《哈利波特》時(shí)，作者羅琳已經(jīng)離婚，孤身帶著襁褓中的女兒，窮困潦倒。只能蜷于咖啡館埋頭書寫她想象中的那個(gè)魔法世界。如果這部小說(shuō)未能發(fā)表，羅琳在書寫的過(guò)程中，我相信她也是收獲的，在創(chuàng)造價(jià)值的時(shí)候，也在收獲價(jià)值。

在書中，鄧布利多校長(zhǎng)對(duì)哈利說(shuō)：“決定我們是誰(shuí)的，不僅在于我們的能力，更在于我們的選擇?！睆你露倌觊_始，我們汲汲不斷的學(xué)習(xí)技能，開拓我們的視野，就是為了塑造獨(dú)立的自我，能自己進(jìn)行選擇。對(duì)于僅此一生，竭盡全力，以自己認(rèn)同、喜歡的方式，度過(guò)自己的一生。能力可以逐步積累，但是正確的選擇，必須在認(rèn)識(shí)自己內(nèi)心的價(jià)值觀之后才能做出。想象力可以跨越現(xiàn)實(shí)生活的障礙和枷鎖，讓身處逆境的羅琳進(jìn)入魔幻的世界。也同樣也讓我們思索一種更美好的可能。

視野決定選擇，選擇決定人生。俗世的成功真的能為每一個(gè)人帶來(lái)幸福感么？每個(gè)人有不同的.面容，不同的鞋碼，走過(guò)不同的土地，有著不同的人生際遇。又何需用一套標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量所有人。

堅(jiān)持理想，做自己想做的事情，不在于最后可能實(shí)現(xiàn)的成功。因?yàn)樗械某晒Χ加泻艽蟪潭壬系呐既恍浴Ｏ喾?，自己?jīng)歷的感動(dòng)和自我認(rèn)同，認(rèn)識(shí)到自己所做之事的意義，才是支撐著一個(gè)人堅(jiān)守理想的最大動(dòng)力。

《哈利·波特》讀后感3

本來(lái)我以為哈利波特系列是枯燥無(wú)味的，可自從我看了第一本《哈利波特與魔法石》的書之后，我就改變了這個(gè)觀念。

一個(gè)棕色頭發(fā)，在鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩，他手持一根神奇的魔法棒，輕輕一揮便能帶你進(jìn)入神奇的魔法世界。這當(dāng)然是鼎鼎有名的哈利波特了。

在《哈利波特》這本書中，不可能的事變成了可能的事，有巫師、怪獸、精靈，也有惡魔，他們分別代表著善惡，而這個(gè)善良的`男孩——哈利波特，是這個(gè)故事的主人公，他雖然失去了父母，但卻得到了大家的關(guān)愛(ài)，除了他那不善解人意的姨夫姨媽。

在書中，哈利和他的朋友們面對(duì)困難不退縮，機(jī)智斗惡，用他們有限的力量，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)困難，一次又一次地逃過(guò)危險(xiǎn)，闖出難關(guān)，而這本書最特別的地方就是記述了哈利波特和他的朋友在神秘的魔法學(xué)校中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我真有點(diǎn)佩服這本書的作者豐富的想象力，而更多的便是被哈利波特和他的朋友之間的友誼感動(dòng)。我平時(shí)不怎么會(huì)和同學(xué)們相處，常常鬧點(diǎn)小別扭，小矛盾，讀了這本書，我也要和同學(xué)建立友誼，讓我們和哈利波特一樣，互相幫助，共度難關(guān)。

《哈利·波特》讀后感4

《哈利波特》的作家J。K羅琳，是二十四歲在火車上萌生了念頭，寫下了這著作，掀起了哈利波特潮。我也深受吸引，讀完后感觸很深。

哈利波特的父母被伏地魔殺害后，小哈利寄居在姨父家，飽受欺負(fù)。自從貓頭鷹帶回來(lái)那封信起，他的生活有了很大的轉(zhuǎn)變。他來(lái)到了霍格沃茨魔法學(xué)校。和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，開始了一系列的生活，經(jīng)歷了種種冒險(xiǎn)：從厄爾里魔鏡中拿到魔法石，用蛇語(yǔ)進(jìn)入密室，解救小天狼星布萊克等等。

哈利波特很多品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，盡管他是塑造的。當(dāng)他明白阿不思鄧布利多是故意死的，并想用自己的死殺死伏地魔，他沒(méi)有逃脫，而是毅然的面對(duì)死亡，向伏地魔發(fā)起挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝伏地魔之后，他也并不貪財(cái)，沒(méi)有去要復(fù)活石，也將老魔杖歸還阿不思鄧布利多。

然而，他最值得我們學(xué)習(xí)的.還是那種反抗的精神，他和赫敏羅恩在外逃亡，始終沒(méi)有放棄對(duì)伏地魔的抵抗，義無(wú)返顧的走下去，實(shí)在令人佩服。

我們要多向哈利波特學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取多為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！

《哈利·波特》讀后感5

今天，我終于看完了《哈利波特》這一套書。書中寫了一個(gè)叫做哈利·波特的小男孩，他的額頭上有一個(gè)閃電形的疤痕。他的爸爸媽媽是巫師界有名的人物，但他們?yōu)榱说挚刮讕熃绾诎祫?shì)力——伏地魔而喪生。等到哈利十一歲時(shí)，一個(gè)叫海格的巨人將他接到了霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)。在這里，哈利交到了羅恩、赫敏兩個(gè)好朋友，學(xué)會(huì)了打魁地奇，找到了自己的教父小天狼星，和馬爾福（黑暗勢(shì)力派）決斗。直到鄧布利多死之前，哈利一直都是快樂(lè)的'。

在最后一本書里，講述了哈利帶領(lǐng)魔法學(xué)校的同學(xué)和伏地魔的殊死搏斗。所有的同學(xué)都加入到了這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，在哈利馬上就要敗給伏地魔時(shí)，一個(gè)叫納威的同學(xué)破壞掉了伏地魔的最后一個(gè)魂器——“納吉尼的頭”，從而哈利反轉(zhuǎn)了局勢(shì)，平定了魔法界。這一切都要?dú)w屬哈利·波特頭上的痕疤——愛(ài)的印記，是哈利·波特的媽媽面對(duì)伏地魔時(shí)用生命保護(hù)哈利時(shí)留下的記號(hào)。

只要有勇氣的人，還有智慧和友誼，總能戰(zhàn)勝一切黑暗勢(shì)力。愛(ài)是世界上最偉大的東西，它能勝過(guò)一切。

《哈利·波特》讀后感6

《哈利·波特》這套書像是對(duì)我施了奪魂咒一樣，讓我恨不得分分秒秒都在讀它。放學(xué)一回到家，我總是立刻做作業(yè)，盡力把作業(yè)做得又快又正確。做完就一把抽出在枕頭底下的《哈利·波特》開始津津有味地讀了起來(lái)。就是這么一本書，讓我百看不厭。

主人公哈利·波特是一個(gè)擁有無(wú)限潛能的男孩，他憑著他的智慧、他的勇氣去戰(zhàn)勝伏地魔。他比伏地魔強(qiáng)嗎？他比伏地魔會(huì)更多的魔法嗎？都不是！他不畏困難的精神總能讓他一次次化險(xiǎn)為夷。在最困難的時(shí)候，他的身邊還有默默幫助他的兩位好朋友：羅恩和赫敏。這就是感人至深的`友情?。?/p>

我也很喜歡《哈利·波特》的作者J.K.羅琳。曾經(jīng)作為單身母親的羅琳，生活一度極其艱辛，但《哈利·波特》給她帶來(lái)了巨大的榮譽(yù)和財(cái)富。我們期待著繼《哈利·波特》之后，J.K.羅琳能夠繼續(xù)給全世界喜歡她的讀者帶來(lái)更多精彩的文學(xué)作品。

如果你問(wèn)我想成為書中的哈利·波特還是它的作者J.K.羅琳，我會(huì)選擇當(dāng)哈利·波特。因?yàn)榱_琳阿姨只能通過(guò)想象進(jìn)入哈利·波特的世界，可是如果成為哈利·波特，就可以親身體驗(yàn)他的驚險(xiǎn)刺激的生活、擁有他的超凡的智慧和勇氣、感受他的不求回報(bào)的友情！

《哈利·波特》讀后感7

《哈利·波特》這本書的作者是英國(guó)的羅琳。這本書讓我對(duì)哈利·波特產(chǎn)生了同情。

哈利·波特是個(gè)與眾不同的男孩，也是個(gè)大難不死的男孩。他從十一歲的.時(shí)候才知道自己是個(gè)男巫。這讓他吃驚不已。而且他后來(lái)才知道自己的父母是被一個(gè)名叫“伏地魔”的男巫殺害了。她頓時(shí)憤怒不已。就是這一點(diǎn)讓我對(duì)他產(chǎn)生了同情。

看到后來(lái)才知道哈利·波特是個(gè)善良的人。雖然父母雙亡給他帶來(lái)了痛苦，但他有許多好朋友。這些朋友都給他帶來(lái)了歡樂(lè)，這些朋友里其中就有一個(gè)是羅恩。羅恩他們家雖然貧窮，但是無(wú)論哈利·波特會(huì)受到魔法不怎樣的懲罰，他們的父母都會(huì)把哈利當(dāng)成自己的親兒子。哈利想過(guò)把自己金庫(kù)里的錢全部給他們，但是想過(guò)韋斯萊一家是堅(jiān)決不會(huì)收下的。

似乎是這種原因，每次去對(duì)付“伏地魔”的時(shí)候，哈利都有一堆的朋友在旁邊支持他，鼓勵(lì)他，他覺(jué)得非?？鞓?lè)。

想到有一次，我放學(xué)回家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶公交卡，于是我只好想辦法讓爸爸媽媽來(lái)接我。就在這時(shí)，有一個(gè)六七年級(jí)左右的大姐姐問(wèn)我：“你怎么了？”我著急地告訴她，“我忘帶公交卡了，而且我也沒(méi)有帶零錢。”大姐姐就從她的口袋里掏出了兩元錢，把它遞給了我。我接過(guò)她的錢，心里癢癢的。

現(xiàn)在我明白了，我們要幫助他人，使他人忘記以前的痛苦，開開心心的過(guò)以后的日子。這樣，使別人減少痛苦，增加歡樂(lè)，我們自己也會(huì)真正的感覺(jué)到幸福。

《哈利·波特》讀后感8

當(dāng)我讀完了《哈利波特與魔法石》時(shí)，這本書仿佛把我?guī)У揭粋€(gè)神奇的魔法世界，在結(jié)束這一段魔幻的旅途后，許多新的思想一涌而上，使我受益匪淺。

前些天，我看了第一部《哈利波特與魔法石》。這部書主要敘述了哈利波特從麻瓜世界到了魔法世界，開始了他的魔法旅程。他在霍格沃茨讀書，結(jié)識(shí)了兩位好友，也樹立了死對(duì)頭。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了魔法石，還一舉挫敗了伏地魔，還因?yàn)樗麄冞@個(gè)鐵三角給格蘭分多學(xué)院贏得了學(xué)院杯……在現(xiàn)實(shí)生活中，正義與邪惡的較量無(wú)處不在。在公車上擁擠時(shí)，小偷正把他邪惡的黑客伸入乘客的包里，口袋里。當(dāng)光天化日之下，罪犯將拿出他們的“殺手剪”--尖刀來(lái)?yè)尳?，?dāng)有壞人正笑里藏刀撕賣假貨時(shí)，但是這些壞人搶的，偷的正好是“聾子”，“瞎子”，“啞巴”的時(shí)候，這些人將是視而不見。

但是幸運(yùn)的'是社會(huì)上也哈利波特那樣正義的使者與這些邪惡的壞人對(duì)立。正是有了這些正義的使者，這個(gè)社會(huì)才有了進(jìn)步，他們同時(shí)也是人類的財(cái)富。這時(shí)，我有了一個(gè)新念頭：我也要向哈利波特一樣正義為社會(huì)，為人們做貢獻(xiàn)，從我做起，相信正義與邪惡的較量中正義將會(huì)是永遠(yuǎn)的，光明的勝者，就讓正義的光芒鋪照這個(gè)世界的每一個(gè)角落吧！最后，我也希望我們的生活變的美好，讓我們身邊的一切都充滿生機(jī)與活力，讓我們不再羨慕霍格沃茨，因?yàn)槲覀儞碛形覀冏约荷衿娴哪Хā?/p>

《哈利·波特》讀后感9

今天，我第三次打開《哈利.波特》，沉湎于另一個(gè)與當(dāng)今世界截然不同的一個(gè)奇妙國(guó)度----魔法世界，一個(gè)我做夢(mèng)都想去的一個(gè)世界，我幻想著有一天自己也能收到一封來(lái)自魔法學(xué)校的邀請(qǐng)函，雖然不可能，但保留一個(gè)小小的幻想又何嘗不是一件好事呢？

書中的主角哈利是我心目中的偶像，他勇敢頑強(qiáng)，雖然失去雙親卻毫不自卑，他有強(qiáng)烈的好奇心，又勇于去探索，他年齡不大但卻能將目光放的.長(zhǎng)遠(yuǎn)，不拘小節(jié)，他一生下來(lái)就注定與眾不同，自命不凡，因此，他常常不被人理解，但他一笑置之，他可以說(shuō)是一個(gè)開朗自信的男孩的完美寫照，在兩個(gè)知心朋友的幫助下，他不畏不懼，意志堅(jiān)定的與別人連名字都不提的伏地魔戰(zhàn)斗，最終用人間真情，人的真性---愛(ài)的力量，使貪婪的伏地魔一步步地顯現(xiàn)了自己的渺小與丑惡。

這本書讓我受益匪淺，它不斷拋出一個(gè)又一個(gè)懸念，象一塊磁鐵把你的目光緊緊吸引，這套書的第一本告訴我，人生不要有太多欲望，沉湎于虛幻的夢(mèng)想，而忘記現(xiàn)實(shí)的生活是毫無(wú)益處的，用自己的努力換來(lái)的，才能真正去體會(huì)它的快樂(lè)。

《哈利.波特》是我情有獨(dú)鐘的一套書，其實(shí)不僅是它，書，本身就像一面鏡子，我們總能在其中發(fā)現(xiàn)自己的影子。

《哈利·波特》讀后感10

這個(gè)故事的主人翁，哈利波特是一個(gè)棕色頭發(fā)，在鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，輕輕一揮便能帶你進(jìn)入神奇的魔法世界，讓你時(shí)刻都為他的神力所驚喜。他擁有一把神奇的掃把，騎上它，便可盡情的在空中飛行。

在《哈利波特》這本書中，虛幻的事物變成了真實(shí)。有巫師，有怪獸，有精靈，也有惡魔。他們分別代表著善與惡。而這個(gè)善良的男孩，哈利波特，是這個(gè)故事的主角。而這本書最特別的地方就是記述了哈利波特，還有他的朋友，在這個(gè)神秘的魔法學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。表現(xiàn)了孩子與孩子，學(xué)生與老師之間的真摯感情，還有的便是孩子們面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不退縮，機(jī)智斗惡，用他們有限的力量，一次又一次地逃過(guò)難關(guān)。

這本書里，我最佩服的還是哈利波特和他的朋友面對(duì)惡勢(shì)力的那種勇敢。他們始終都有這么一個(gè)信念：“這是一個(gè)不尋常的國(guó)度，危險(xiǎn)時(shí)刻都存在，但只要相信自己，勇敢的去面對(duì)困難，甚至是惡魔，沒(méi)有什么奸怕的`，就算會(huì)陷于危及生命的困境，只要適當(dāng)?shù)氖褂迷趯W(xué)校里所學(xué)到的魔法，一定可以勝利?！边@是多么堅(jiān)定的信念啊！每次一看到這種驚險(xiǎn)的關(guān)頭，都被他們這種堅(jiān)定所感動(dòng)，畢竟，邪不勝正，那些邪惡的人最終還是不會(huì)有好下場(chǎng)的。

總之，這本書給我的感覺(jué)只能用一個(gè)詞來(lái)形容——“神奇”。在這個(gè)世界的另一個(gè)角落里，有一個(gè)神奇的國(guó)度。在那里，有一個(gè)擁有不可思議力量的男孩——哈利波特。

《哈利·波特》讀后感11

就在這天晚上，失去父母的一歲男孩哈利。波特神秘地出現(xiàn)在女貞路4號(hào)的門前，開始了在他姨父。姨媽家飽受欺凌的生活。姨父和姨媽好似兇神惡煞，經(jīng)常對(duì)他大吼大叫，不時(shí)把他關(guān)在樓下的房間里。

他們還有一個(gè)混世魔王一般的兒子-達(dá)力，更是對(duì)瘦小的哈利拳腳相加。十多年過(guò)去了，住地姨媽家的哈利從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)生日。但是在他十一歲生日那天，一切都發(fā)生了變化。一只貓頭鷹送來(lái)了一封信，邀請(qǐng)哈利去一個(gè)從來(lái)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)的神奇地方（霍格沃茨魔法學(xué)校）去上學(xué)。

九月一日那天，哈利來(lái)到了古堡般的`魔法學(xué)校。在那里，哈利認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友-忠厚善良的男孩羅恩。聰明伶俐的女孩赫敏，還有慈祥和藹的老校長(zhǎng)鄧布利多教授。嚴(yán)厲正直的副校長(zhǎng)麥格教授。

處處呵護(hù)哈利的海格。還有總是看哈利不順眼的斯內(nèi)普教授。當(dāng)然還有同學(xué)中的男孩德拉科。馬爾福老是和哈利作對(duì)。

在這里哈利和他的朋友們經(jīng)歷了許多的探險(xiǎn)，最后終于把殺死他父母的魔王伏地魔打敗了。讀了這冊(cè)書后，我見意同學(xué)們都去看一下這本書，向哈利學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。

《哈利·波特》讀后感12

我只是想說(shuō)，沒(méi)有人有權(quán)利因?yàn)檠碛刑貦?quán)，沒(méi)有人有權(quán)利因?yàn)檠鴤λ?。斯萊特林的繼承人，別跟我說(shuō)話!和狼人握手

從一開始，盧平教授就給我們留下了一個(gè)獨(dú)特的印象:穿著一件非常破舊的巫師袍，修補(bǔ)了幾個(gè)地方。他又累又病。他看起來(lái)很年輕，但他淺棕色的頭發(fā)夾雜著白色的頭發(fā)。就是這樣一個(gè)可憐的病人，念著咒語(yǔ)，趕走了渾身發(fā)抖的.攝魂怪。

盧平教授是一位很有能力的好老師。他教哈利如何召喚守護(hù)神。每個(gè)形容盧平教授表情的形容詞都會(huì)讓你感動(dòng):快樂(lè)、快樂(lè)、溫和、平靜、放松和隨意……但是盧平教授是狼人!他在滿月時(shí)變成了狼。由于這個(gè)原因，他幾乎不能上學(xué)。當(dāng)他成年后，他到處碰壁。因?yàn)槭抢侨?，他找不到有?bào)酬的工作。一個(gè)善良誠(chéng)實(shí)的人不會(huì)因?yàn)椴恍叶簧鐣?huì)所信任甚至接受。

我們是不是太殘忍了?當(dāng)我們用警惕的目光和行為對(duì)待那些不幸的需要幫助的人時(shí)，我們會(huì)考慮他們的感受嗎?那些已經(jīng)非常不幸的人的不幸不能成為被鄙視和不公平對(duì)待的理由。我們首先要像哈利那樣去信任，然后像詹姆斯·波特、小天狼星和鄧布利多那樣去理解和幫助。

《哈利·波特》讀后感13

許多人都知道有這樣一個(gè)小巫師，他戴著一副圓圓的眼鏡，頭上有一個(gè)閃電般的傷疤，棕色的頭發(fā)亂蓬蓬地披在頭上。沒(méi)錯(cuò)，他就是哈利·波特。

哈利是一個(gè)身世悲慘的男孩，小時(shí)候父母被伏地魔殺害，自己跟隨姨父一家過(guò)著飽受欺凌的生活，直到哈利十一歲時(shí)，他被霍格沃茨錄取，成為一名小巫師。但是邪惡的.伏地魔依然對(duì)哈利虎視眈眈，使哈利平靜的生活多了一個(gè)對(duì)手。

當(dāng)讀完這套書時(shí)，我不禁敬佩起哈利的勇氣，他能擔(dān)負(fù)普通巫師所承受不了的責(zé)任，勇于面對(duì)強(qiáng)大的伏地魔并打敗他，這種精神是難能可貴的。而使哈利戰(zhàn)勝伏地魔的因素還有一點(diǎn)，那就是友情，哈利的學(xué)習(xí)生涯中如果沒(méi)有朋友的幫助和鼓勵(lì)也不會(huì)打敗伏地魔；而伏地魔雖然也是從小沒(méi)有父母，在孤兒院生活，但他性格孤僻，沒(méi)有朋友的他愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，一直墜入黑魔法的深淵，所以才會(huì)做出喪心病狂的事。

我覺(jué)得，打敗伏地魔的并不是什么高超的魔法，而是哈利堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和友情賜予他的力量。不光是哈利，我們也一樣，只要擁有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神和友情的力量，相信在你的道路上也會(huì)擁有輝煌的勝利。

《哈利·波特》讀后感14

一個(gè)長(zhǎng)著棕色頭發(fā)，鼻梁上帶著一副寬邊眼鏡，額頭上有一道形如閃電的疤痕的男孩。擁有一根神奇的魔法棒，和一把能在空中飛行的魔法掃帚。他是誰(shuí)？他就是鼎鼎大名的哈里。波特。

《哈利·波特》一書只能用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“奇”。在《哈利。波特》這本書中，一切都是那么神奇：比如隱形衣，只要披上了它，別人既看不見你的形，也聽不見你的聲，肆無(wú)忌憚的隨意走動(dòng)，卻不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。還比如：那里的信件都是由貓頭鷹送的，當(dāng)貓頭鷹把信件送到收信人手中時(shí)，收信人不用看信就能明白信的資料。因?yàn)?，信?huì)把資料全部讀出來(lái)。怎樣樣！很神奇吧？

哈利·波特是這個(gè)故事的主角，他是個(gè)善良、富有正義感和同情心的男孩。當(dāng)他遇到解決不了的`難題時(shí)，他必須會(huì)想辦法解決。當(dāng)他遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，他不退縮，還機(jī)智斗惡。我最佩服的是哈利。波特和他的朋友們應(yīng)對(duì)黑暗勢(shì)力的那種勇敢。

這本書告訴了我們，在生活中也要像哈利·波特一樣。遇到解決不開的問(wèn)題時(shí)，不管想什么辦法，必須要把問(wèn)題給解決。遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)，不能慌張，要勇敢的去應(yīng)對(duì)。只要堅(jiān)持不放下，就必須能成功。

《哈利·波特》讀后感15

《哈利波特》這幾本書真的很好看。

我覺(jué)得里面人物形象被描繪得栩栩如生。充滿正義感的哈利波特，咋咋呼呼的赫敏和總愛(ài)跟赫敏頂嘴的羅恩，在這本書上“立”了起來(lái)。當(dāng)然，反面人物馬爾福狡猾的'天性和伏地魔的陰險(xiǎn)狡詐，也十分明顯的表現(xiàn)出來(lái)。

在這個(gè)系列里，我感覺(jué)霍格沃茨就是一個(gè)小世界，每個(gè)人都要憑著自己的能力活下來(lái)。在學(xué)校，不單單是學(xué)習(xí)魔法，還要懂得在逆境中生存。

哈利波特從始而終都在跟人進(jìn)行斗爭(zhēng)，他所面臨的難題很多，不只是對(duì)抗伏地魔，還要解決同學(xué)間的糾紛和學(xué)習(xí)上的難題。相比之下，我覺(jué)得我們會(huì)好很多，要知道，他的每個(gè)舉動(dòng)都關(guān)聯(lián)著他的安危。

哈利和伏地魔有各種共同點(diǎn)，他們對(duì)魔法有著驚人的天賦，他們都很憤怒。但是為什么一個(gè)成了正義善良的人，一個(gè)成為了無(wú)惡不作的黑魔法師呢？我很難講明白，但我覺(jué)得他們似乎就是同一個(gè)人，人都有好的一面，也有壞的一面。哈利波特和伏地魔就是這樣。正如全書的局結(jié)尾所述，伏地魔還會(huì)回來(lái)的。因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)做一些壞事和好事，只能盡力克制，不讓伏地魔這樣壞的一面出現(xiàn)，才能讓自己不至于成為壞人。

《哈利波特》系列真的很不錯(cuò)。