第一篇：小學(xué)四年級作文文具盒自述

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之小學(xué)四年級作文文具盒

自述

【1】

holly！大家好，我是文具盒。我的身體是長方形的。我有一套美麗而又豪華的粉色衣服，我的手是長方形的邊，我有兩層，中間便是我的嘴巴。

我的作用是為人類裝筆、橡皮之類的。我現(xiàn)在住在美麗而又豪華的商店，主人每天都會把我擦洗干凈，使我不會被灰塵弄臟，我有許多的同伴們，還有許多雙胞胎兄弟姐妹。有一天，我的幸福降臨了，我被一個小女孩看中，并買走了。

現(xiàn)在我又有了新主人，她現(xiàn)在上六年級，我的肚子滿滿的，每天主人都把我擦得很干凈。每天小主人上學(xué)都會帶上我，每天都要進(jìn)熟悉的不能再熟悉的教室。一天下課，主人把我放在課桌上，大家都去上體育課了，我和其他兄弟姐妹們在一起。突然，感覺身后有一個黑影閃過。一個很臟的小女孩把我拿起來，她打開我的嘴，有勁的翻了翻我的肚子。然后就把我拿走，放進(jìn)她的位捅里——一個黑呼呼，很擠的地方。我在默默祈禱，希望主人能把我早日把我找到。可是天不如人意，主人沒找到我，于是我就認(rèn)賊作父，把她當(dāng)做我的主人了。

現(xiàn)在我又有了新的主人，她的學(xué)習(xí)成績一直不好，他一遇到難題就向我發(fā)火，還不給我擦臉，我現(xiàn)在渾身上下臟兮兮的，我的臉被主人刮了又刮，主人生氣的時候就把我往地上摔，弄得我渾身上下劇痛無比，再怎么吆喝，也不會有人搭理。估計我的兄弟姐妹都不認(rèn)得我了。終于，以后的一天，我堅持不住了，迷迷糊糊中，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

人類?。∥蚁雽δ銈冋f，以后要好好愛惜我們這些物品，我們和你們一樣，也是有生命的。

【2】

我的名字叫文具盒，前天一輛汽車把我從工廠運到文化用品商店。

第二天，一位小男孩把我買到家里，從此以后，他就是我形影不離的小主人了。

我長的非常美麗，身體是長方形的，長有30厘米，寬有10厘米，身體是由鐵制成的，穿著藍(lán)色的衣服，滿身都是可愛的小動物。

我的身體分為兩個臥室，里面住著許多小主人的好朋友，有綠油油的鋼筆、潔白的魔筆，還有圓珠筆、鉛筆、橡皮、格尺等。它們雖然用途各異，但是能和睦相處，還聽從我指揮。鋼筆寫錯了字，我先讓魔筆去擦掉，然后讓圓珠筆把正確的字寫上。如果鉛筆寫了錯字，不用我說話，橡皮迫不及待地擦下去。鉛筆、鋼筆要打格，格尺主動去幫忙。

小主人不但喜歡我，還關(guān)心我。每到周日時，他會給我洗澡，怕我上銹還用手巾把我擦干。每洗一遍澡，我的身體就煥然一新。

歲月流逝，光陰似箭，小主人要上四年級了，可我的身體不像以前那樣五彩繽紛了，但是我還要盡心盡力地幫小主人保管文具，將來被小主人拋棄了也心甘情愿。

【3】

在的學(xué)生上學(xué)都離不開一樣?xùn)|西——文具盒，也就是我，我可是主人的好幫手。

我的正面圖案是兩只小狗，正探著腦袋向外張望呢，眼睛笑得瞇成了一條縫，身上有許多條紋，眼睛和耳朵是棕黑色的，背面是兩只可愛的小貓，看著外面美麗的風(fēng)景，我的背后還有乘法口訣，雖然主人現(xiàn)在對乘法口訣了如指掌，但必要時還是能幫上忙的，堅硬的身軀是鐵做的，上面還有主人貼的貼畫，給我加了一道風(fēng)彩。我的爺爺——布袋式文具盒都比不上我呢，我肚子里的東西裝得也很多。

我肚子的結(jié)構(gòu)是上下兩層，上面有我的好朋友鋼筆、膠紙，這都是主人的必需品；下層的東西有很多，一把直尺、量角器、兩把三角尺，它們是配套的，所以又叫做四兄弟，我肚子里還有一個小寶寶，和我長得一模一樣，里面只裝了鉛筆和橡皮。我肚子里的學(xué)習(xí)用具是缺一不可的，它們對主人的幫助非常的大，膠紙把錯題改掉，鋼筆把正確答案寫上。上美術(shù)課時，直尺、鉛筆和橡皮爭先恐后地蹦出來，大聲喊叫：“該我們幫你了?！?/p>

我也有倒霉的時候：主人背著書包上學(xué)的時候，我在書包里搖搖晃晃，不是碰到書和本，肚子里的文具也跳起舞來，把我搞得十分難受。

第二篇：文具盒的自述作文2020年

文具盒的自述(作文20篇)

文具盒的自述作文一）：

我是一個文具盒，本來被擺放在一個文具店里的櫥窗里，望著一個個人走來走去。有一天，一個小女孩看中了我，拿出錢，把我買了下來，愛不釋手地拿著我進(jìn)了他的家。

我披一身黑色，長18厘米，寬9.5厘米，高1.5厘米。我的容量很大，如果把我“喂飽”了，我可高達(dá)8厘米。我的正面有許多英文字母，上頭還一些黃色、棕色和白色的條紋。好看極了！

我的本領(lǐng)可大了，我能夠裝很多的東西，什么鉛筆、圓珠筆芯、鋼筆、三角尺……都不在話下。也別看我是布包文具盒，我可比鐵皮文具盒要強多了。鐵皮文具盒一不細(xì)心被胳膊壓一下就成了扁嘴，扣也扣不上了。一摔，固定的鐵絲都出來了。我，布包文具盒不怕壓，不怕摔，不怕銹，開關(guān)是一個輕巧的拉鏈，也不必用力去開關(guān)，并且我還是黑色的，十分耐臟。

如果沒有我會有什么事情發(fā)生呢？最終，有一天，我的主人沒有帶我去學(xué)校，什么鉛筆、圓芯、橡皮、鋼筆、尺子……，全都塞在書包里，一團糟。教師叫主人做作業(yè)，主人只得手忙腳亂地找筆，一不細(xì)心把書包倒在地上，東西灑了一地……鋼筆左右跳舞，弄得俺滿身都是，“血跡斑斑”。哎，看來沒有我的幫忙，主人是免不了會有很多麻煩的。從此以后，主人對我也更加愛護了，每一天把我“喂得飽飽”的，就帶著我去學(xué)校了。

可是，有時候我也有委屈。有一次，主人忘了把一支筆放在我的肚子里，那支筆失蹤了。回到家，他媽媽發(fā)現(xiàn)那支筆沒有了，就罵了他。主人來到臥室，把所有的氣都撒在了我的身上，他打我，摔我，罵我，把我扔在地上，用腳跺我，我雖然表面沒有痛，但心里都是傷。我真想對主人說：“主人，別打我、摔我，請好好愛護我吧！”

雖說我的待遇不算怎樣寬厚，可是他用了我很多年，上頭都是歲月的痕跡，可是他還是沒有把我換掉，真期望我的兄弟們也能像我這么好命，遇見一個好主人。期望大家也能夠能少用就少用，實在不行就換新的。必須要節(jié)儉喲！

文具盒的自述作文（二）：

嗨，大家好！我叫文具盒。五年前我的小主人把我從商店買回了家，我每一天就認(rèn)真負(fù)責(zé)地保管著小主人的文具。

我穿著一身海藍(lán)色的外套，身上還畫著兩個帥氣的火影忍者：一個穿著橙色衣服，黃頭發(fā)，還有一個穿著白衣裳，黑頭發(fā)。兩個忍者真是帥呆了！

我不僅僅外形美觀，里面的東西更有用。我有兩個房間，里面住著鋼筆、鉛筆、魔筆、尺子，平常小主人休息時，我們也會香甜地睡上一覺。當(dāng)小主人拉開我的衣服拉鏈需要寫作業(yè)時，鋼筆弟弟就會蹦出來，幫小主人把作業(yè)寫得工工整整；每當(dāng)寫錯字時，魔筆妹妹就會自告奮勇，幫主人擦掉錯誤；當(dāng)主人畫圖時，尺子大哥便會為主人鋪出一條筆直的線路。小幫手們完成任務(wù)后，又回到各自的房間，我保護著小幫手們，使它們不被弄臟、弄壞，更不會丟失。即使有些鋼筆、鉛筆會把我的房間弄臟，我也毫無怨言。

隨著歲月的流逝，我的外表漸漸失去了光澤，變得有些破舊了，但我依然無怨無悔地為小主人服務(wù)，怎樣樣，我頗具有舍己為人的精神吧？

聽完我的自述，你們此刻喜歡上我了吧！記住，我是同學(xué)們忠實的朋友——文具盒！

文具盒的自述作文（三）：

嗨！大家好！我是每個小學(xué)生都會有的文具盒。我身披綠色的大衣，衣服上還有著喜羊羊的圖案呢！我有三層，第一層是擺放繪圖工具的地方，比如尺子、三角尺……第二層就是各種各樣的鉛筆、鋼筆、水筆等等的“家”，第三層是修正貼、膠帶的“作息地”。

嘿嘿！我一來到小主人的家，小主人就對我無微不至。記得有一次，小主人在學(xué)校里不細(xì)心把我摔壞了，我摔在水泥地里，火辣辣地疼。這一摔可了不得，“肚子”里第一層的擋板斷了，尺子們都“連連叫苦”。小主人一看我摔成這種“慘樣”，眼眶里充滿了淚水。一回到家，小主人就將我交給了她的姐姐，讓她來修好我的“傷疤”。虧好小主人的姐姐心靈手巧，將我的擋板用強力膠黏了又黏，差點就黏到了她的手。很快，我的“傷疤”最終修復(fù)好了，小主人的姐姐還在我的傷口上打了一個漂亮的小蝴蝶結(jié)。小主人將我捧起來，看了又看，高興地說：“呀！我可愛的文具盒怎樣更加可愛了呢？哈哈！”看著主人的笑臉，我也露出了一個甜甜的微笑。

雖然此刻我已經(jīng)被小主人放在書桌一邊，不再理睬，但看到小主人學(xué)習(xí)成績越來越好，我也十分開心了。

文具盒的自述作文（四）：

大家好！我是文具盒，我是小主人上小學(xué)三年級的時候買的，小主人很喜歡我哦。

記得剛開始，小主人買我的時候，我現(xiàn)依稀記得我當(dāng)時不僅僅穿著新衣服，并且渾身散發(fā)著書香的味道。小主人用著用著，不知不覺過了一年，我的身體慢慢地變臟了，我的心境很痛苦，好像心被打碎了一樣。心想：小主人一點都不關(guān)心我，這么久了，竟然沒有發(fā)覺我的心境不好。要不是小主人的爺爺發(fā)現(xiàn)我的心境不好的話，小主人才不明白我的心境欠佳呢！過了沒多久，我聽見小主人的爺爺告訴小主人：“你要學(xué)著關(guān)心你的文具盒，你看你此刻用的文具盒多臟??！它心里肯定不舒服，你在講究衛(wèi)生的同時，是不是應(yīng)當(dāng)給你的文具盒洗個澡呢？你要明白，它可是你學(xué)習(xí)上的親密伙伴?！毙≈魅寺犃怂麪敔斦f的話，才恍然大悟過來，點點頭，乖巧地說：“爺爺，我明白錯了?！痹捯魟偮?，小主人就拿著我來到了洗手臺前，慢慢地將我放在盆里。之后，小主人又在水池里放上水，并且給我打上香香的肥皂，給我洗了一個痛快、舒服地?zé)崴?。洗完澡之后，我簡直變了個樣，看著自我干干凈凈地樣貌，我開心極了，心里比吃了蜜還甜呢！這時，小主人的臉上也露出了笑容。

我一共有三層，你們別看我小，我的功能可不小哦。下頭讓我來給你們介紹一下吧！第一個層里面裝了很多筆：有鋼筆、圓珠筆、墨筆、消字筆、直尺、紅筆等等，并且里面還有兩個“鋼筆保安”，專門來保護這些筆的，這些可都是小主人學(xué)習(xí)當(dāng)中必不可少的哦！第二層作用不如第一層大了，小主人基本上不怎樣用，相反第三層倒是很受小主人的青睞，里面裝的都是重量級的人物：鋼筆墨囊。你們可別小瞧它們，其實它們的作用可大了！

我就是一個再普通可是的文具盒，我陪伴著小主人一年又一年地學(xué)習(xí)，看著小主人一天天地長大，變得懂事、乖巧，我很驕傲。最重要的是：小主人，很喜歡我哦!

文具盒的自述作文（五）：

“小小房屋就是我，家里人多力量大，能寫字來能畫畫，個個都是小專家?！贝蛞恢i語。沒錯！這就是人見人愛、花見花開的我啦！

我的樣貌像一個長方體，又扁又長，又矮又胖。我的圖案十分精美。可愛的小熊還有棒棒糖，里面超級少女心的流沙，異?？ㄍ垡粒?/p>

我是文具們的“司令員”，每一天都在不停地工作著，指揮著。早上一齊床，我就嚴(yán)肅地吆喝起來：“全體起床，快來集合！”“黑筆！”“到。”“修正帶！”“到?！薄c名結(jié)束，我又來按順序排好，每個人都站到了適宜的地方。分配完畢后，小主人就把我們細(xì)心翼翼地收進(jìn)書包里帶到學(xué)校，再按部就班地把我拿出來。于是，我就履行起了自我的職責(zé)：上課做筆記時，我派熒光筆去；做作業(yè)時，我派黑筆去；畫圖形時，我讓直尺去……

小主人雖然很愛護我，但她的一些同學(xué)經(jīng)常“欺負(fù)”我們。故意把我們從書桌上推下來，有時把黑筆摔得頭破血流，有時把鋼筆摔得缺腿斷胳膊……但為了小主人的學(xué)習(xí)，我們只好默默忍耐，無私奉獻(xiàn)著。

怎樣樣？我不僅僅是小主人的好伙伴，還是她的得力助手呢！

文具盒的自述作文（六）：

大家好！我的名字叫文具袋。我可是小主人名副其實的幫手哦！小主人經(jīng)?？滟澪覍嵱糜置利悾慨?dāng)這個時候，我的心里總是樂滋滋的。

我穿著一條粉紅色的連衣裙，可好看了。在我連衣裙上有一個小熊維尼在朝小主人微笑著，看他笑得多燦爛。圖案旁還有一些五顏六色的英文字母。

我的身上有一個拉鏈，拉開它你就會看見肚子里飽飽的，仿佛一個有文化的人，里面裝滿了“墨水”一樣。首先你會發(fā)現(xiàn)橡皮大哥正待在里面呼呼大睡，之后是鋼筆姐姐，她正照看著底下的鉛筆弟弟別著涼了哦！每當(dāng)小主人用完時，她總會把我心愛的外衣穿上，我想小主人應(yīng)當(dāng)是怕我冷吧！我的背上還有一個小袋子，里面裝著小主人的尺子妹妹。當(dāng)小主人上語文課時，鋼筆姐姐就會挺身而出，在小主人的語文書上記著一個又一個知識要點，當(dāng)小主人寫錯字時，我肚子里貪睡的橡皮大哥自然也會自告奮勇的走出來，在小主人的錯別字上滾三下，擦干凈后，又回到我的肚子里睡大覺了。當(dāng)我上數(shù)學(xué)課時，我背上小袋子里的尺子妹妹蹦了出來，在小主人的本子上畫了一條又一條整齊的線。當(dāng)上英語課時，鉛筆弟弟也從我的肚子里跳了出來在小主人的英語本上，寫著一行又一行漂亮的字母，教師也常常表揚小主人呢！肚子里的筆兒們累了，小主人也要休息了，她把筆放進(jìn)了我的肚子里，并幫我把心愛的連衣裙穿上，放入了小主人的書包里。

聽了我對自我的介紹，你們看我的確是小主人名副其實的好幫手吧！

文具盒的自述作文（七）：

我是一個文具盒，是小主人的好幫手，我給小主人帶來了許多方便。小主人有許多文具，可就是沒地方裝，此刻有了我，文具們就住在我的肚子里。

我的身體是長方形的，長約20厘米，寬約8厘米，高約6厘米；我身穿湖藍(lán)色柔軟的帆布外衣，堅固耐用，放在書包里也不占用太多空間；我盒蓋上頭正中間有個酷酷的男孩兒頭像，上下盒蓋用一個精致的小鎖鎖起來，顯得美觀又引人注目，并且安全感十足。

我的樣貌美觀又精致，是個美男子，可我也是個名副其實的大肚漢。

打開盒蓋，里面有兩個生活區(qū)域，居住著好多的“居民”，第一生活區(qū)是主體大生活區(qū)，居住著一支深藍(lán)色鋼筆，六支相貌各異、衣著不一樣的水筆，兩支閃閃發(fā)亮的閃光筆，一支鉛筆和一支能夠換筆芯的自動鉛筆，還有一塊美術(shù)專用的橡皮，橡皮的形狀是一個可愛的棒棒糖。這些文具在這個生活區(qū)內(nèi)并不擁擠，那里還有很大的空間可供新來的文具居民居住呢！另一個生活區(qū)在盒子蓋的里面，空間相對要小的多，居住著直尺、三角尺、量角器，還有一把小剪刀和一卷膠帶。這兩個區(qū)域的居民，雖然性格、愛好、特長都不一樣，可是他們相處得還是挺和諧的呢！

這就是我，一個既美觀又方便的文具盒，是小主人的好幫手，每一天盡職盡責(zé)的幫小主人保管好文具，免除他學(xué)習(xí)上的后顧之憂，我很開心。

文具盒的自述作文（八）：

大家好！我是一個文具盒，是被一位小朋友給買來的。我此刻正在桌子上放著呢！我有三根按鈕，分別是“酸”、“甜”、“苦”。

我長是三十二厘米，寬是八厘米，我的顏色是黑色的。我的功能可多著呢！先介紹一下我肚子上的“酸”、“甜”、“苦”。第一個按鈕能讓我身子變得很長，而我的主人每次都會把我的肚子變長，在別人面前說我這個文具盒這個好那個好！真煩人！

第二個按鈕是能夠幫你量體溫，如果你沒有帶體溫計的話，就能夠用我的這個按鈕“甜”幫你解圍。我還有一個指南針，它能夠幫你辨別方向。

該介紹我的小弟“苦”了，它能在你沒有橡皮時，給你一塊白白胖胖的小橡皮。對了，我還有一個附加功能，就是在我身體里的那個又細(xì)又長的“土老哥”，鉛筆在斷了的時候或者筆頭不尖了的時候，我都能為它供給一年的服務(wù)，“土老哥”你真是太美了。

我身上有這么多優(yōu)點呀！可是我背上有一點點不好，就是裝東西有點少了，再看別人身上什么“超級奧特曼”啊，那么丑，可是它們裝的東西比我多得多呀！還有一個缺點就是顏色不好看，比如一些小女生都喜歡粉色、紅色。我雖然比人家丑了點，可是我比人家的功能多??！提到功能，我又想起來了那些哥哥妹妹，“土老哥”（鉛筆）“奇形怪狀的姐妹”（橡皮）還有就是一肚子藍(lán)水的鋼筆。

我就是這么一個文具盒，我的自述完畢。

文具盒的自述作文（九）：

我是一個粉紅色的文具盒。長19厘米，寬10厘米，拉鏈兄弟幫我把臥室門關(guān)得緊緊的，可安全了！文具才不會亂跑。

我穿著一身美麗的粉色連衣裙，十分漂亮。連衣裙上，一只美羊羊拿著一根釣魚桿，釣魚桿的鉤子上有一條深藍(lán)色的食人魚。美羊羊握著釣魚桿，眨著眼睛笑了，好像在說：“好大的魚呀！”旁邊還用英語印著“喜羊羊與灰太狼”。裙子的周身還用綠色、藍(lán)色、肉色、白色印出了各種各樣的泡泡，隨著陽光飄向藍(lán)天，美麗動人。

我的肚子分上下兩層，上層共有四間臥室，分別住著可愛的圓珠筆妹妹，苗條的自動筆姐姐，漂亮的紅筆阿姨，還有一個肉色的小口袋，柔軟的橡皮弟弟就住在那里。下層住著不辭勞苦、勤勤懇懇的鉛筆大哥，他們總是齊心協(xié)力、共同合作，真是一個和諧的大家庭。

每當(dāng)小主人要寫作業(yè)時，自動筆姐姐就急忙從臥室里跳出來，說：“我來幫你寫字?！泵慨?dāng)小主人寫錯字時，橡皮弟弟立刻從我的肚子里蹦出來，跳到小主人的作業(yè)本上，忙活起來，不一會兒，錯別字就被消滅得干干凈凈、無影無蹤。每當(dāng)小主人要畫畫時，水彩筆立刻挺身而出，幫小主人畫畫，畫完了，又立刻回到我的肚子里。

我是一個即美觀又實用的文具盒，我和大家庭的所有成員愿意為熱愛學(xué)習(xí)的小主人奉獻(xiàn)我們的一切。

文具盒的自述作文（十）：

你們好，我是一個可愛的文具盒。在小主人過八歲生日那天，我被精挑細(xì)選成為了小主人的禮物。從此，我成了小主人最重要的小幫手。

看！我大約有25厘米長，身披一件綠色的外衣，外衣上有一幅大自然的精美畫作。我的頭上有一座山丘，身上有小兔子在吃草、小鳥在唱歌、小花在舞蹈、小溪在流淌。小主人一來它們就對小主人招手、微笑。小主人看見我，就會把我抱在懷里，愛不釋手。她還會把許多朋友——文具放在我身體內(nèi)的3個臥室里。有五彩繽紛的鉛筆媽媽、粉色的鋼筆太太、潔白如雪的橡皮大叔、高大的直尺爸爸……

文具們都有自我的臥室。第一層放的是潔白如雪的橡皮大叔，還有一個書簽靜靜地躺著。第二層是五彩繽紛的鉛筆媽媽和粉色的鋼筆太太。第三層是高大的直尺爸爸和密密麻麻的乘法口訣。

平時的我一言不發(fā)，可一到小主人學(xué)習(xí)時間，我就會挺身而出。當(dāng)我張開大大的嘴巴，鋼筆太太就第一個跳出來，協(xié)助小主人把作業(yè)寫得工工整整，一字不落；當(dāng)小主人劃線時，直尺爸爸就搶著說：“嘿嘿，看來又到了我出馬的時間了，哈哈！”說完，直尺爸爸就來到了小主人的手中。

我已陪伴了小主人兩個年頭，雖然我的皮膚不再那么潔白、明亮，可是小主人對我仍然愛不釋手。我也愛我的小主人，我要為小主人奉獻(xiàn)我全部的力量！

文具盒的自述作文（十一）：

大家好，我是個文具盒。我的外形像一輛汽車，有六個車輪，是米老鼠在開車，后面坐著唐老鴨、黛微和哈巴狗。我的背上還有一層百變膜，百變膜上的圖案一會兒是米琪和美琪兩人高興地跳起來，一會兒是哈巴狗、米琪和唐老鴨三人手牽手走起路來。

我有個大家庭。打開我的屋子，一樓住著美麗的鉛筆姐姐和頑皮的橡皮弟弟，二樓住著客氣的剪刀阿姨，可愛的尺子妹妹和強壯的鋼筆哥哥。每當(dāng)小主人需要他們的時候，他們都會主動跳出來，為小主人服務(wù)。鉛筆姐姐能幫小主人寫家庭作業(yè)，橡皮弟弟能幫小主人擦掉寫錯的字，剪刀阿姨能幫小主人剪紙，尺子妹妹能幫忙小主人畫出各種線條，鋼筆哥哥能幫忙小主人寫出一篇篇優(yōu)秀的作文。

同學(xué)們，你們喜歡上我這樣的文具盒了嗎？

文具盒的自述作文（十二）：

嗨！大家好！我是每個小學(xué)生都會有的文具盒。我身披綠色的大衣，衣服上還有著喜羊羊的圖案呢！我有三層，第一層是擺放繪圖工具的地方，比如尺子、三角尺……第二層就是各種各樣的鉛筆、鋼筆、水筆等等的“家”，第三層是修正貼、膠帶的“作息地”。

嘿嘿！我一來到小主人的家，小主人就對我無微不至。記得有一次，小主人在學(xué)校里不細(xì)心把我摔壞了，我摔在水泥地里，火辣辣地疼。這一摔可了不得，“肚子”里第一層的擋板斷了，尺子們都“連連叫苦”。小主人一看我摔成這種“慘樣”，眼眶里充滿了淚水。一回到家，小主人就將我交給了她的姐姐，讓她來修好我的“傷疤”。虧好小主人的姐姐心靈手巧，將我的擋板用強力膠黏了又黏，差點就黏到了她的手。很快，我的“傷疤”最終修復(fù)好了，小主人的姐姐還在我的傷口上打了一個漂亮的小蝴蝶結(jié)。小主人將我捧起來，看了又看，高興地說：“呀！我可愛的文具盒怎樣更加可愛了呢？哈哈！”看著主人的笑臉，我也露出了一個甜甜的微笑。

雖然此刻我已經(jīng)被小主人放在書桌一邊，不再理睬，但看到小主人學(xué)習(xí)成績越來越好，我也十分開心了。

文具盒的自述作文（十三）：

我是一個粉紅色的文具盒，拉鏈兄弟幫我關(guān)緊了門，讓文具們不要到處亂跑。

我穿著一件漂亮的連衣裙，上頭有著美麗的圖案：粉紅色的房子，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中小鳥在飛翔，草地上五顏六色的花競相開放，一只身著粉色裙子，頭戴蝴蝶結(jié)的hellokitty正坐在草地上四腳朝天，張著嘴好像在說：“癢死我了！”

這時，一陣爭吵聲打破了這寧靜的午時。原先是鋼筆阿姨在和鉛筆妹妹比美，只見鋼筆阿姨仰著頭，手叉著腰笑瞇瞇的，而鉛筆妹妹漲紅著臉，支支吾吾地分辨。調(diào)皮的水彩筆弟弟正在張著嘴呼呼大睡呢，其中，水筆爺爺在悠閑地看報紙，鋼筆奶奶駝著腰在跳廣場舞，這就是一個歡歡喜喜的大家庭。

每當(dāng)小主人要畫畫時，水彩筆弟弟就挺身而出，瞧，水彩筆弟弟剛拿下帽子，就在紙上踏著輕盈的步伐，有時跳起天鵝舞，有時跳起廣播體操……在小主人的手里揮舞著，畫完以后，水彩筆弟弟又回到了我的肚子里。

這就是我一個普通的文具盒，我愿意為小主人的學(xué)習(xí)作出貢獻(xiàn)。

文具盒的自述作文（十四）：

大家好，我的名字叫文具盒。我有許許多多的兄弟姐妹，有盒子狀的，有袋子狀的……我們的衣服色彩斑斕，漂亮極了。

我是一個最常見的文具盒，我穿著粉紅色的紗裙，裙擺上盛開著好幾朵美麗的花兒。我肚子里分兩層，能夠裝筆，盒底下還寫有乘法口訣。我長17厘米，寬6厘米，高5厘米，一出生就被售貨員放在貨架上，天天都看著來來往往的顧客。

有一天，我的小主人買文具盒，她一眼就看中了我，便把我買下了。到家后，小主人對我愛不釋手，一遍又一遍地?fù)崦业哪橗?，在我的肚子里裝上了圓珠筆、鉛筆和橡皮檫等，然后細(xì)心翼翼地放進(jìn)了書包里。白天，我陪著小主人去學(xué)校上課；黑夜，我便和鉛筆弟弟講著悄悄話進(jìn)入夢鄉(xiāng)，每一天都過得很歡樂。

有一次，小主人把我放在了茶桌上。第二天早上，小主人收拾書包的時候，忘了把我裝進(jìn)去，就背著書包上學(xué)去了。我孤零零地拋棄在一旁，悲痛地哭泣著。十五分鐘后，小主人氣喘吁吁地推門而入。我喜出望外，恨不得立刻長出一雙翅膀，飛進(jìn)小主人的書包。小主人把我從茶桌上拿起，放進(jìn)書包，然后一路小跑飛奔來到學(xué)校。幸虧小主人跑得快，不然就要遲到了。

經(jīng)過那件事后，小主人更加喜歡我了。日子一天天過去了，我身上漸漸地長了銹。美貌已漸漸離我遠(yuǎn)去，但小主人還是那么喜歡我，把我放進(jìn)書櫥珍藏，并用另一個筆盒代替了我。

我是一個平凡的文具盒，但我也有自我的夢想，我愿意犧牲自我，為人類無私地付出。

文具盒的自述作文（十五）：

你們好??！我是小主人的心愛之物——文具盒。從外表上看，我是一個普普通通的長方體。細(xì)細(xì)一看，才恍然大悟，原先是一個嶄新的文具盒。

我長著胖胖的身子，矮矮的個兒，身穿藍(lán)色外套。寬大的“腦袋”上，畫著兩位童話人物——米奇和唐老鴨，他們倆的動作各不相同。尤其是這只唐老鴨，他像在準(zhǔn)備參加“童話運動會”一樣興奮不已。我不僅僅十分可愛，還有一些異常的本領(lǐng)。

我能夠裝上幾支長長地鉛筆、幾塊胖胖的橡皮、幾把瘦長的尺子。當(dāng)筆袋裝不下文具了，我就成了各種文具們的新家了。我的“肚子”里，有一塊放尺的盤子，盤子上頭寫著一行行密密麻麻的乘法口訣，像一群群黑螞蟻組成的舞蹈方陣。如果你們誰記不住乘法口訣，能夠一齊過來看一看、瞧一瞧喲！

可是，如果小主人不記得明天上什么課，怎樣辦？別擔(dān)心，我的小主人將一張課程表，貼在我的長方臉上。起先，我覺得小主人往我臉上貼張黑白相間的紙條，是在戲弄我。可是，之后我明白了，這是張課程表，用來提醒小主人不忘帶文具和書本。

你們喜歡我嗎？愿意讓你們的文具寶寶們住進(jìn)這溫馨的家庭嗎？就讓我們交個朋友，一齊為小主人的學(xué)習(xí)服務(wù)吧！

文具盒的自述作文（十六）：

嗨！大家好，我生于欣欣文具生產(chǎn)廠。我原先在商柜里陳列著呢，之后被一個富人家的孩子買走了。

我原本以為在那里能夠過上好日子，可是，小主人卻成天把我翻來翻去。你可能要問了，我為什么會受到如此折磨呢？哎，都是我那小主人，簡直就是一個邋遢鬼。我每一天都被主人放在一堆廢紙里面，真是侮辱了我的美貌。記得那一次，主人想寫字的時候，竟找不到我了，他把書包倒了過來，把東西全撒到了地上，也沒找到我。他自我竟然忘記把我丟在了哪里？

還有一次，他在學(xué)習(xí)的時候，把我放在了桌子角上，結(jié)果，我掉了下去，漆刮掉了一大塊，有的地方還凹了下去，“太疼了”我發(fā)出了咔咔的聲音。

小主人我真期望你能愛惜文具，我更期望所有的小朋友都能珍惜我們文具??！

文具盒的自述作文（十七）：

我是一個漂亮的文具盒，藍(lán)藍(lán)的身體，身體上美麗的圖案，可漂亮了！

我的主人對我十分好。她很愛我，我很喜歡她用毛巾在我的身體上擦來擦去，我明白她在給我洗澡。

有一次，她的同學(xué)，偷偷早我的身上亂花了幾道，她就悲痛地哭了。

我愛我的小主人！

文具盒的自述作文（十八）：

我是文具盒，從外表看，我像一輛小汽車，有黃色的車燈，紅色的車身，藍(lán)色的車窗和黑色的輪子，多逼真那！

筆放在哪里呢？筆是放在我的肚子里面的。只要按我身體左邊的小開關(guān)，文具盒就打開了。一打開，你就會看到有四層放筆的地方，因為，我是一個多層文具盒。四層放筆的地方是從小到大來排列的，很好看。每層放筆的地方上頭的花紋也不一樣。第一層的花紋是一只袋鼠，第二層是一只老虎，第三層是一只小兔子，第四層是萬物之靈卡通人。

我不僅僅很漂亮，并且還是小主人的好幫手呢！你說，我是不是很能干呀？

文具盒的自述作文（十九）：

嗨！大家好，我是晨奇文具里最可愛的“小公主”，主人給我取名叫“藍(lán)公主”。主人說我跟他三年，所以說我僅有三歲。

我披著湛藍(lán)的大衣，身體正面的小雪花和小菊花點綴著我的衣服，我的身上反面有只可愛的小雞，這只小雞可是別具一格，那藍(lán)藍(lán)的羽毛嵌在身上，襯拖著閃閃發(fā)光的金冠，猶如藍(lán)天、白云、晚霞那樣和諧，我身上的英文字母也十分適合我呢！

我的文具盒有兩層，雖然僅有兩層，但用途可大了！第一層住著鋼筆叔叔，鋼筆叔叔助人為樂，成為文具家族的“活雷鋒”，噍，那邊橡皮擦妹妹正在幫忙主人呢！橡皮妹妹雖然弱小，但舍已為人，成了文具家族的“大偉人”，鉛筆哥也不甘示弱，幫忙主人畫畫、寫字......第二層是水性筆姐姐和尺子弟弟的家，水性筆姐姐長的又細(xì)又高，很討人喜歡。尺子弟弟可是個名副其實的大懶蟲，一天到晚只明白睡覺，但當(dāng)主人呼叫他時，他就會毫不猶豫的挺身而出。

主人愛我，因為我給他帶來了許多方便。

文具盒的自述作文（二十）：

大家好，我叫文具盒，是文具們的大管家。我已經(jīng)伴隨小主人兩年了，是小主人忠實的伙伴。

我穿著藍(lán)底白邊的外套，上頭畫著兔八哥，兔八哥穿著圣誕老人的服裝，還背著一個大袋子，里面裝滿了禮物，他手里還拿著一個玩具，微笑地看著你，好象在說：“這個玩具送給你?！毙≈魅私o我貼上了一張課程表，他每一天都看課程表，提前把上課要用的東西都準(zhǔn)備好了。我肚子里的成員可多了，有驕傲自大的鋼筆，文質(zhì)彬彬的鉛筆，小巧玲瓏的橡皮，性格堅強的直尺，學(xué)富五車的自動筆......當(dāng)小主人寫錯別字的時候，橡皮會自告奮勇地跳出來。當(dāng)小主人要畫直線時，直尺會毫不猶豫地蹦出來。當(dāng)小主人要寫鋼筆字的時候，鋼筆會飛快地走出來?？晌木咧形业墓谧畲蟆Ｓ浀糜幸淮?，我摔到了地上，摔的鼻青臉腫，可里面的文具卻毫發(fā)無損。

雖然我已經(jīng)很舊了，但小主人仍很喜歡我。

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第三篇：文具盒小學(xué)作文

文具盒小學(xué)作文1

我有一個漂亮的文具盒，是爸爸送給我的。

它穿著黃色的衣袍，是鐵皮做的，寬8厘米，長15厘米，盒蓋上有一幅有趣的圖畫。瞧！米老鼠在展示才藝呢！第一只在跳舞，第二只在彈琴，還有一只小狗在唱歌呢！它們多才多藝，吹拉彈唱，自娛自樂，樣樣都會，它們很快樂。

文具盒里有許多成員。每當(dāng)我寫語文作業(yè)的時候，鉛筆姐姐就跳了出來，把字寫得非常漂亮；每當(dāng)我寫錯字的時候，橡皮弟弟就跳了出來，把我寫錯的字擦得一干二凈；每當(dāng)我畫畫的時候，尺子哥哥就跳了出來，把線畫得很筆直。

文具盒不僅是我的好幫手，也是我的好伙伴，我非常喜歡它。

文具盒小學(xué)作文2

有一天，我媽媽給我買了一個鉛筆盒。非?？幔?/p>

我打開透明的塑料包裝，鉛筆盒近距離看像玩具車，遠(yuǎn)處看像小房子。它有三層，上面有各種圖案。有大白兔躺在草地上睡覺；有漂亮的花童，提著花籃在花園里給花上色；有藍(lán)天、白云、綠樹。顏色不一樣，好看。

打開第一層鉛筆盒，里面可以裝鉛筆和橡皮，底部右側(cè)有一個卷筆刀，不用單獨帶卷筆刀！第二層是統(tǒng)治者兄弟，很寬敞。他們每天幫我完成各種繪圖功能。三樓有一家油筆。初三該學(xué)寫字筆和油筆了。接下來的分類就清楚多了！這個鉛筆盒，我真的放不下！

但是有一天，不幸的事情發(fā)生了！那節(jié)課，我同桌和其他同學(xué)下課玩，互相追。同桌不小心把我的文具盒撞到了地上，跟著我的同學(xué)一腳把我的文具盒踩壞了。我痛哭流涕?；丶液螅野堰@件事告訴了媽媽。她一臉痛苦地看著我，深情地對我說：“媽媽星期天再給你買一個！”

晚上睡覺的時候總會想起我的鉛筆盒。要是我能保護它就好了！

文具盒小學(xué)作文3

我有一個白色的普普通通的文具盒。

這個文具盒是以前爸爸畫油畫時用來裝筆的。后來我上了學(xué)，爸爸便把它送給了我。算起來，從我上學(xué)到現(xiàn)在，這個文具盒已經(jīng)陪伴我經(jīng)歷了五個春秋了。

我的文具盒，是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上，畫著一只金黃色的小梅花鹿，樣子十分可愛。它的一對烏黑的大眼睛，好像在對我說：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我就要做你忠實的好朋友 ?！彼悦慨?dāng)我一看到它，心里就充滿了克服困難的信心。

打開我的文具盒額磁鐵小開關(guān)，在盒蓋里面插著我的課程表，在課程表額下邊是一個橘黃色的“小窗簾”，噢！我的“小助手”們正在香甜地睡著大覺！它們都各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我 的鉛筆和鋼筆，躺在兩張長方形的“小床”里，誰也碰不著誰。我的橡皮躺在一個正方形的“小床”里。我的“長條將軍”——直尺，正舒舒服服地躺在那專門為它特質(zhì)的“大床”里。??！它們已經(jīng)勞累 了一整天，讓它們好好休息吧！

文具盒小學(xué)作文4

這個文具盒是我在三年級第一學(xué)期，獲得[三好學(xué)生]，學(xué)校獎勵了我一個文具盒。

我的文具盒是銀白色的，用鐵皮制成。文具盒蓋上畫著一只可愛的小白兔，他騎著自行車在馬路上看風(fēng)景。每當(dāng)我把它放在桌子上的時候，它仿佛在對我說“你要好好學(xué)習(xí)，我是你最好的朋友?！?這樣讓我充滿信心，要好好學(xué)習(xí)。

打開我的文具盒，它有兩層。上面一層是放我最常見的學(xué)習(xí)用品，有鋼筆、鉛筆、橡皮等。打開第二層，就像一張小床，直尺、備用的筆等文具。正躺在里面舒舒服服地睡大覺呢！

我喜歡我的文具盒，每當(dāng)我取的好成績的時候，也有它的一份功勞。我非常感謝它，我要好好保護我的文具盒。

文具盒小學(xué)作文5

桌子上，文具盒里有鉛筆、橡皮、蠟筆和尺子。上午各種各樣的文具出來活動，鉛筆說了一句話就把文具們吸引過來了，他說：“咱們要不要選擇一個本領(lǐng)最大的人當(dāng)隊長？”

鉛筆第一個說：“唉，唉，要不我當(dāng)隊長，因為我能幫助主人畫畫、寫字、寫作業(yè)?！毕鹌げ桓吲d的說：“切、有什么了不起！我可以把你畫錯的和寫錯的字擦掉，讓主人犯更少的錯，我的作用比你大！”

這時，尺子大跳起來說：“你這句話可讓人不爽！我的作用比你大了去了，我可以繪畫各種圖形，又可以測量各種長度?！闭f完尺子又對橡皮吐了吐舌頭。

蠟筆怒氣沖沖的走過來說：“我才是隊長，我能把東西涂上豐富的顏色，讓東西鮮艷美麗，大放光彩?！?/p>

大家你一言我一語爭論不休，這時，文具盒慢悠悠地說：“大家不要吵，我們每個‘人’都有自己的長處，只要充分發(fā)揮自己的長處，大家都是最棒的！”

文具盒小學(xué)作文6

今天，我的鉛筆盒里發(fā)生了一些事情。

鉛筆在玩，自動鉛筆看到說：“鉛筆，你功勞不多，就是懶得玩。”鉛筆氣憤地說：“我做出了很大的貢獻(xiàn)！沒有我，小主人不會寫字?！弊詣鱼U筆自豪地說：“沒有你，我的小主人可以和我一起寫字。當(dāng)你的筆芯壞了的時候，切斷它是很麻煩的?？粗摇９P芯壞了，按我頭上的按鈕，筆芯就出來了。太方便了。我的功勞是文具盒里最大的。橡皮擦很生氣，說：“我的功勞是文具盒里最大的。如果小師傅寫錯了字，我可以擦掉?！彼麄?nèi)藸巿?zhí)起來，最后打了起來。他們一個個被打得鼻青臉腫，卻狼狽不堪！

這時，一直在一旁看著的三角說：“你只看到了你的優(yōu)點，沒有看到你短暫的歲月。這是不對的?！比齻€人都羞愧地低下了頭。

文具盒小學(xué)作文7

幾周前，爸爸給我買了一個精美的文具盒，我非常喜歡他它，我每天都帶著它，十分珍惜它。

文具盒是長方體的，外表是紫色的，帆布材質(zhì)的，上面印著一個卡通小姑娘，穿著粉色的上衣，藍(lán)色的裙子，眼睛大大的，漂亮極了。

我的文具盒不僅漂亮，而且功能很多，打開文具盒，里面分了三層，我對我的文具盒每層做了合理的安排，第一層睡著，六根苗條的鉛筆小姐，兩個橡皮寶寶，第二層放直尺大哥，第三層放鋼筆兄弟，他們是我學(xué)習(xí)的小幫手，一個個都有自己的絕活，當(dāng)我寫字時，鉛筆小姐蹦出來，讓我寫好字，畫圖時直尺大哥，引我前進(jìn)，呀，我怎么寫錯字了？這時橡皮寶寶說，主人看我的，只見橡皮寶寶翻滾三兩下后，錯字就奇妙的消失了。

上課時，文具盒陪我聽知識，有時候我遇到不開心的事，文具盒好像在說：小主人，別灰心，此時我又重新鼓起了勇氣，文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，是我形影不離的好朋友，我愛我的文具盒。

文具盒小學(xué)作文8

我有一個漂亮的文具盒，它是爸爸在我過生日時給我買的，我非常喜歡它。

我的文具盒是長方形的，呈淡綠色，用麻布做的，上面印著西瓜太郎的圖案，看著它，讓我想起，西瓜太郎偷吃了一些蜂蜜，不料，一只蜜蜂跟在后面，把它嚇的一邊哭一邊叫媽媽。

打開文具盒就可以看到兩張小床，第一層住著3支鉛筆和一塊小橡皮，它們正聊著熱鬧呢！第二層躺著格尺和鋼筆，它們正在睡著大覺呢！

有一天，文具盒國王說：“誰幫小主人寫作業(yè)又快又好，誰就是這里用處最大的?！彬湴恋你U筆跳出來說：“我的用處最大，小主人沒有了我，她就不能寫字。”橡皮說：“她寫錯字了，我可以幫著擦。”鋼筆說：“鉛筆兩天就用完了，我可以用一輩子?！备癯哒f：“少了我，她打格就畫不直。”它們吵個不停，文具盒國王說：“你們的用處都很大，少了誰都不行?！彼鼈兟犃硕嫉拖铝祟^。

我的文具盒不但好看而且還有一段長長的故事呢！

文具盒小學(xué)作文9

有一天的中午，教室里寂靜無聲。因為，同學(xué)們都在午休，這時，文具盒里的鉛筆、橡皮、尺子......說起了悄悄話。

鉛筆驕傲的說：“要是沒了我，小主人還能寫字嗎？”“不對，要是沒了你，小主人還可以用我寫字??！”水筆回答道。橡皮立刻說道：“要是沒了我，小主人用鉛筆寫錯了字，那該怎么辦呀？”這時，在一旁的尺子說話了，“你們不如去問問語文書吧！它的知識淵博，一定能幫到你們的?！便U筆和橡皮、水筆覺得尺子的話說的有道理，就去問語文書了。它們?nèi)齻€找到語文書后問道：“語文書我們誰幫助小主人多啊！”語文書回答道：“你們都能幫到小主人，不過，你們不能有一點點有點，就自鳴得意?！甭犃诉@句話，它們的臉漲得像海蝦一樣紅?！?/p>

從此，它們再也不為自己的優(yōu)點而驕傲了。

文具盒小學(xué)作文10

我有一個天藍(lán)色的文具盒，文具盒的全身都是天藍(lán)色的，正面有一幅精美的圖案，上面畫的是一只小兔子，正在畫畫。它的耳朵是粉紅的，幾乎全身的外輪廓都是粉紅的，并且穿著一件粉紅的衣服， 我們可以叫它粉紅兔子。這時，一只金黃色的小熊朝粉紅兔子走來了，這只小熊穿了一件藍(lán)色的襯衫，剩下的皮毛全是金黃色的，它手里提著一桶畫筆，咯吱窩下還夾著一本圖畫本。小兔看見后就把事 先畫好的畫順風(fēng)飄給了小熊，看來他們兩個是好朋友，約好了來這里畫畫。

我的文具盒有兩個房間。拉開第一個房間的拉鏈。這個房間住著一位受傷的尺子先生，它的身上纏滿了繃帶（繃帶其實是我貼上的許多改正紙）。還住著幾位圓珠筆先生和中性筆先生，還有三位鉛筆 小姐。打開第二個房間，房間里有我這個鉛筆盒中獨一無二的鋼筆國王和一位尺子丞相，還有一位筆芯御史大夫。

你瞧，我的鉛筆盒好玩嗎？

文具盒小學(xué)作文11

“方方正正的身子，花花綠綠的顏色?！蹦銈儾?，這是什么？沒錯，這就是我們學(xué)習(xí)必不可少的用品——文具盒。

你們看，它五顏六色的，多漂亮??！盒蓋上的圖案是卡通人物——米奇和米尼。米妮正跳著歡樂的舞蹈，米奇在旁邊為她鼓掌，歡聲笑語，仿佛陶醉在優(yōu)美的舞蹈中。

打開盒蓋，上面貼著課程表。當(dāng)我想知道下面一節(jié)是什么課時，它總會靜靜地提醒我。文具盒的第一層里放著我最重要的學(xué)習(xí)伙伴——自動鉛筆、橡皮和直尺。第二層放著港幣、自動鉛筆芯和一只水筆 。 每當(dāng)我要做作業(yè)的時候，自動鉛筆像知道我要用它似的，高高興興地我為我工作。當(dāng)我寫錯字的`時候，橡皮好像跟我有心靈感應(yīng)似的，默默地出現(xiàn)在我眼前。他們真是我的好伙伴！

我喜歡我的文具盒！

文具盒小學(xué)作文12

我有一個最心愛的文具盒，它是我上畫畫班獲得的，雖然很普通，但我很喜歡它。

我的文具盒是長方體的，它的顏色是粉色的，長20厘米，寬5厘米，前后兩面有兩個漂亮的公主，還有一個密碼鎖，上面有一個手柄，握住它可以提起來。

打開文具盒里面有兩層，打開第一層可以放鋼筆、水筆、毛筆。打開第二層可以放三角板、尺子、橡皮。第二層右邊有個小房間，可以放自己喜歡的文具。

當(dāng)我學(xué)習(xí)時，它總是默默陪在我身邊，一言不發(fā)，生怕打擾我學(xué)習(xí)，當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時候，它就把嘴巴閉的緊緊的，不讓我拿我想拿的東西，我對文具盒說‘我一定好好學(xué)習(xí)，文具盒就把嘴巴張開了’。

有的時候它也很討厭我，總是很粗暴，要么狠狠地把它扔進(jìn)書包，要么是不小心掉到地上，疼的直叫。

我喜歡我的文具盒，簡單漂亮，它是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，我喜歡我的文具盒。

文具盒小學(xué)作文13

我過生日的時候，媽媽送給我一個文具袋。

我非常喜歡我的文具袋，它穿著藍(lán)色的衣服，是一個長方形的拉鏈文具袋。它長約13厘米，寬約8厘米，高約4厘米。文具袋的背面是深藍(lán)色的，四周都是用黑白相間的線條鑲邊的。我的文具袋是用藍(lán)色的布料做成的，很實用，用手摸上去很光滑，看起來很漂亮，也很潔凈。正面有一幅圖，畫著一只米老鼠，米老鼠看起來好像是在一邊唱歌一邊跳舞，它的樣子可愛極了。文具袋的左下角有一行字母是：“rαⅰnbow”。

我的文具袋一共有三層，第一層放著尺子和橡皮，第二層放著鉛筆和圓珠筆，第三層放著一些彩筆和修正帶。

自從有了文具袋，我的文具們就有了一個家，我的文具再也沒有丟過。文具袋是我的好朋友，它每天都陪伴著我，后來我的考試成績越來越好了，我非常喜歡我的文具袋。

我愛我的文具袋。

文具盒小學(xué)作文14

一天，文具盒里突然熱鬧了起來。文具們正在討誰的本領(lǐng)大。

性格直爽的鋼筆說：“我會幫小主人把字寫得工工整整，還經(jīng)常得到大家的贊揚?！庇掠跔奚你U筆說：“上美術(shù)課時，我會主動向小主人招手，甘愿付出?！闭{(diào)皮的橡皮聽了之后哈哈大笑地說：“如果沒有我，你畫錯里，那小主人不是會責(zé)怪你？”活潑可愛的蠟筆急急忙忙地從蠟筆盒里蹦了出來，說：“還……還有我，如果沒有我，一副再完美的畫，也還是那么單調(diào)?！变h利的削筆刀驕傲地說：“我是一位著名的醫(yī)生，只要鉛筆生病，我會立即讓她恢復(fù)健康。所以我的本領(lǐng)最大?！币恢背聊徽Z的文具盒走上前說：“我們就像一個大本營，每天像士兵一樣幫助小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本領(lǐng)都是一樣的，缺一不可?！?/p>

其實，世界萬物都是一樣的，沒有十全十美的。

文具盒小學(xué)作文15

一天，在我的文具盒里傳來了說話聲，那是鉛筆、橡皮、直尺在說話。鉛筆先說：“哎，我真后悔呀！我以前還是很長的，可是，現(xiàn)在卻變成了鉛筆頭了，我為小主人做的作業(yè)真多，他每天晚上放學(xué)回來都有一大堆作業(yè)，每次寫完作業(yè)我就累得腰酸背疼的?！毕鹌ふf：“我也不怎么樣，以前我很胖很胖，可是現(xiàn)在卻變得骨瘦如柴了。小主人每天晚上的那么多作業(yè)雖然不用我來做，可是也把我累地腰酸背疼腿抽筋，每當(dāng)鉛筆寫錯字時就要我去擦幾下，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的身子也變成現(xiàn)在這樣了。”接著直尺說：“我也不好，小主人每天的作業(yè)要量的地方都要用我，現(xiàn)在我的刻度已經(jīng)沒有了?！?/p>

第二天，小主人把鉛筆、橡皮、直尺扔進(jìn)了垃圾桶。

第四篇：文具盒小學(xué)作文

文具盒小學(xué)作文

在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的文具盒小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

文具盒小學(xué)作文1

一天，夜深人靜的時候，文具盒家庭發(fā)生了激烈的爭吵。它們正在爭論誰的功勞最大。

瞧，鉛筆先發(fā)話了：“在這所有家庭成員里，就數(shù)我的功勞最大，從小到大，小主人都離不開我，小主人剛開始學(xué)寫字的時候還不是我陪伴她左右……”鉛筆話音未落，卷筆機先生立馬站了出來：“鉛筆你此言差矣，如果沒有我，你只是一根加了鉛芯的木頭?！薄白屛艺f，讓我說！”這時橡皮沖了出來，“鉛筆你評評理，誰的功勞最大，你出錯的時候，是誰幫你擦干凈的。它只不過是一個鐵片而已，能有我的功勞大嗎？”正當(dāng)鉛筆不知所措時，涂改液擠了出來：“還有我呢，還有我呢！要說功勞，我的也不小。我不僅能改掉鉛筆犯的錯，就連圓珠筆、鋼筆犯的錯，只要我出馬，也不在話下?！毕鹌こ靶Φ溃骸笆茄?，你老兄走到哪兒，補丁就打到哪兒，你有本事就像我一樣不留痕跡呀！我看你還不如改名叫‘補丁液’呢，哈哈哈……”

正當(dāng)它們爭得不可開交時，文具盒媽媽說話了：“孩子們，你們別爭了，俗話說‘一個蘿卜一個坑’，個人有個人的用處，你們都是不可缺少的?！?/p>

就這樣，一個夜深人靜的夜晚變成了一個熱鬧的夜晚。

文具盒小學(xué)作文2

我終于評上新三好啦。媽媽獎給我一個非常漂亮的文具。這個文具盒是用鐵皮做的，顏色是棕色的。你瞧，盒面上，兩只小貓咪，多可愛，一只趴在地上，瞇著眼睛，喲，在睡覺呢，瞧，它那傻呼呼的樣子。

另一只呢，笑瞇瞇的望著我，好像對我說：“你喜歡我嗎？”我的文具盒分內(nèi)外兩層，外層躺著的長尺哥哥，當(dāng)我要畫直線、畫圖形時，長尺哥哥會立刻跑出來。再看看內(nèi)層吧，喲，這么漂亮的床，文具一家族的一定很舒適咯。不是嗎橡皮小弟弟躺在那睡熟了，正在做著甜蜜的夢呢。穿著紅色連衣裙的鉛筆妹妹，套著藍(lán)色外衣的鋼筆姐姐，還有漂亮的圓珠筆，它們正在悠閑的聊著天呢。

他們在聊什么呢？喲，聲音太小了，我根本聽不見，也徐他們是怕吵醒正在做美夢的橡皮弟弟吧，多相親相愛的一家人啊。當(dāng)然，需要它們工作了，它們會毫不猶豫地投入工作的。我要寫字了，鋼筆姐姐會跳出來，在我的作業(yè)本上勤懇的耕耘；不小心寫錯了，橡皮弟弟會立刻跳出來把錯誤去掉。每當(dāng)看到作業(yè)本上老師的一個個滿分時，我總會捧著我的文具盒，輕輕的對它說：“謝謝你給了文具盒一個溫暖的家，謝謝?！蔽木吆校蚁矚g你。

文具盒小學(xué)作文3

我的書桌上經(jīng)常擺著一個精致的文具盒，這是今年過生日時媽媽送給我的生日禮物。

它是一個長方形的塑料文具盒，顏色是藍(lán)色的，藍(lán)色是我最喜歡的顏色。文具盒的上面印著一個神通奶爸的卡通人物，只見奶爸穿著黃色的衣服，戴著一副墨鏡，右手指著前方，好像在對我說：“小主人，你上課可要認(rèn)真聽講哦，否則，回到家我可要向家里的總司令大人匯報哦！”我的文具盒不大，但是功能卻不少，在它的最左邊，有一個神秘的紅色按鈕，只要我清清一按，一個透明的蓋子就會彈開，哦，原來里面是一個削筆刀，這樣就免去了我單獨再帶一個大削筆刀的麻煩了。掀開文具盒的蓋子，你將看到一排白色的筆套，里面整齊地擺放著我上戰(zhàn)場時要用的十八般武器——鉛筆、紅筆、黑筆、藍(lán)筆等等。在筆套的右邊有一個小格子，里面放著鉛筆大人的克星——橡皮同志。我的文具盒還是個兩面派呢，呵呵，下面還有一個蓋子，打開下面的蓋子，里面裝的是直尺、三角板、量角器等，它們可是我做數(shù)學(xué)作業(yè)時的好幫手。

我喜歡我的文具盒，不僅因為它是媽媽送給我的生日禮物，還因為它是我學(xué)習(xí)上的得力助手。

文具盒小學(xué)作文4

一天晚上，鉛筆和橡皮吵了起來。他們?yōu)槭裁闯臣苣?？原來他們在真論誰的本領(lǐng)大。

鉛筆說：“我的本領(lǐng)大。有了我，小主人才能寫出一手漂亮的字，所以我的本領(lǐng)比你大！”橡皮聽了，不服氣地說：“算了吧！每次主人用你寫錯別字的時候還不是得靠我，所以我的本領(lǐng)比你大！”“那又怎樣，沒有我給你創(chuàng)造機會，你擦什么呀？”鉛筆分辨道?！跋麓文阍賹戝e了字，可千萬別求我！”橡皮也毫不示弱。他們倆越吵越兇了，吵鬧聲驚醒了熟睡中的文具盒。

文具盒走過去，說：“行了行了，你們倆別吵了！小主人都快被你們驚醒了，他明天還要上學(xué)呢！”鉛筆和橡皮見文具盒來了，就叫他來評一評到底誰的本領(lǐng)大。文具盒聽了，笑了笑說：“你們就為了這個吵呀？要我說，你們的本領(lǐng)都大，你們應(yīng)該團結(jié)起來，全心全意地為小主人服務(wù)才對，干嘛為了一點兒小事吵來吵去的，多傷和氣呀！”鉛筆和橡皮滿面羞愧，手拉著手說：“對，為小主人服務(wù)！”

夜已經(jīng)很深了，爭吵的聲音消失了，鉛筆和橡皮也不見了。他們在哪兒呢？哦，他們到文具盒的肚子里睡覺去了，睡得可香了。

文具盒小學(xué)作文5

晚上9點，做完作業(yè)、洗漱完后，我躺在床上，想到今天在學(xué)校發(fā)生的事情，上課、做游戲、踢足球，很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

鉛筆盒里傳來了一陣爭吵聲，首先是橡皮的聲音：“這里的大王應(yīng)該是我，我可以幫小主人改正寫錯的作業(yè)，主人沒我可不行！鉛筆說：“不對，這里的大王應(yīng)該是我，沒有我小主人就沒法完成作業(yè)了”。卷筆刀說：“不對，不對，我才是大王，沒有我鉛筆你也寫不了字了，橡皮就更沒有用武之地了，哈哈……! ”這時尺子站出來說:“好了，好了，你們別吵了，我們這里沒有大王，在我們這個家里，大家都有各自的作用，只要我們團結(jié)，有愛，才能發(fā)揮我們各自的作用去幫助小主人，讓小主人跟好的學(xué)習(xí)?！边@時橡皮，鉛筆，卷筆刀慚愧的低下了頭說：“謝謝尺子，以后我們大家一起齊心協(xié)力幫助小主人學(xué)習(xí)！”……

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，鬧鐘響了，新的一天開始了，我看見書桌上的鉛筆盒，心里對它們說；“小伙伴們，我們一起出發(fā)吧。”我把鉛筆盒輕輕地放進(jìn)了書包里，背起書包上學(xué)去了。

文具盒小學(xué)作文6

世界上的文具盒不可計數(shù)，種類也十分繁多，但我卻喜歡一個普通的文具盒。由于，那是用我一個月的零花錢買來的，更是我學(xué)習(xí)生活中最不可或缺的一部分。

它長約二十厘米，寬七八厘米，高大約有五厘米左右。文具盒的上面畫著一幅春暖花開的現(xiàn)象：蝴蝶正翩然起舞，小鳥婉轉(zhuǎn)歌唱，小河、小草也正迎接著春姑娘的到來，四處奄奄一息。在我眼中，一切都是濕漉漉的，閑暇之時，望著這幅春意盎然的景色圖，似乎設(shè)身處地，如沐春風(fēng)。

文具盒的結(jié)構(gòu)則比較復(fù)雜。它分三大層，翻開第一層，出往常我們眼前的是“雙層床”：上面小“床”里住著筆芯姐妹，在下面的大“床”里自然是住著水性筆主管了；翻開筆二層，熒光筆兄弟“閃亮退場”，那五彩繽紛的顏色，整劃一齊地擺放著，好似天邊掛著得彩虹，美不勝收，令人嘖嘖稱奇；翻開第三層，尺子家族呈現(xiàn)了，它們猶如一小隊兵士，正整裝待發(fā)，即上戰(zhàn)場。你瞧，量角器小卒首當(dāng)其沖，三角板軍官居于中間，直尺則鎮(zhèn)守前方。一眼望去，次序頭頭是道。

假定沒有文具盒，小明就會弄丟一把直尺，小紅也會遺落一支筆。它們?nèi)ツ膬毫四兀裤U筆正躺在渣滓桶旁暗自神傷，椅子下面的直尺一直找不到自己的隊伍，文具們都無家可歸。一旦如此，我們的學(xué)習(xí)生活就會變得雜亂無章，你說，文具盒的重要性是不是無可替代呢？

文具盒小學(xué)作文7

在一個文具盒里住著彩色鉛筆一家。有綠色的鉛筆爺爺，還有紫色的鉛筆奶奶、黑色的鉛筆媽媽已經(jīng)那休息啦！藍(lán)色的鉛筆爸爸正在看電視！

現(xiàn)在，其他3支鉛筆吵鬧起來了，你一句我一句，弄的不可開交！原來他們在比美呢！三支鉛筆都說他們是世界上最好的彩色鉛筆，誰都不服氣誰。

另 外4支鉛筆很快都被吸引了過來了?？匆娝麄兂臭[，就問起來：“你們?yōu)槭裁闯臭[??？原因是什么呢？”4支鉛筆一起問，誰知他們齊聲回答：“我們在比美呢！” 紅色筆對爸爸、媽媽說：“爸爸、媽媽，你們看我多美！我是吉祥和幸福的顏色?！苯鹕你U筆妹妹抱著奶奶說：“我才最好呢！我代表高貴！”銀色的鉛筆哥哥 說：“爺爺你看，我代表正義，我才是最美的！”

爺爺笑著說：“你們每人畫一張五彩的圖畫，可以嗎？”他們都感到為難了，因為自己只能畫一種顏色。“你們看，你們只有團結(jié)起來才能畫出美麗的圖畫。所以少了你們誰都不行?！睜敔斦Z重心長的說。

小朋友，這個故事告訴我們要團結(jié)才能成功。

文具盒小學(xué)作文8

我喜歡美麗的花朵，我喜歡高大的槐樹，但我最喜歡我的小幫手——文具盒。雖然它沒有花朵美麗多姿，沒有槐樹高大，但它是最實用的。

我那引人注目的小幫手穿著粉嘟嘟的大衣，漂亮極了。擁有長方形的身材的它，長21厘米，寬5厘米，在文具盒里算得上是大哥大吧！一身堅固無比的鐵盔甲沒有任何尖銳的東西能傷害它。

它的大衣上畫了美麗的圖案。大衣的正中間畫了一只雪白的小兔子帶著一頂粉色的帽子，帽子上有一個藍(lán)色的蝴蝶結(jié)。她的嘴角微微往上揚起，笑瞇瞇的，看起來像個括號。你若問她為什么這么高興，原來今天是她的生日，擺在她眼前的是一塊誘人的蛋糕，而且上面還有她最喜歡吃的草莓。

我的文具盒是三層的，它幫我管理著所有的文具。最上層住的是鉛筆、橡皮、黑色的中性筆，這樣在我寫字時方便拿出來。中層住的是活潑可愛的公主里面有修正帶。下層住的是皇后，里面擺放著:尺子和備用筆芯。

每天放學(xué)回家，第一件事便是寫作業(yè)。每當(dāng)那時，文具盒總是張大嘴巴，接著鉛筆弟弟蹦了出來，把字寫漂亮點文具盒悄悄地對我說。翻開書本，我專心致志的寫著。不好。我緊皺眉頭，寫錯字了。橡皮慢吞吞的走到我的手上，苦著臉說：主人，少寫錯字呀！你用我一次，我的生命就減少一次。于是，我更加認(rèn)真的寫起來。時間一分一秒的過去，當(dāng)我把作業(yè)寫完后，小心翼翼的把它們收起來，文具盒看見朋友們都回來了，便合上了嘴巴，甜甜的進(jìn)入兩人夢鄉(xiāng)。

我愛我的小幫手——文具盒。

文具盒小學(xué)作文9

轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，一種新型文具盒上世了。

這種文具盒外形眾多：有飛機、汽車、書、鋼筆等造型，真是豐富多彩。這種文具盒是充氣的。用的時候，只需輕輕一吹或插上電源，一個充氣文具盒就在你眼前出現(xiàn)了。忘了告訴大家，這種文具盒還有帶專門的充氣筒，只要把充氣筒和文具盒接在一起，在按一下按鈕，就可以充氣了。

文具盒上有兩個按鈕，還有一個機械手和密碼鎖。要是想打開文具盒，就得先輸入密碼。輸入密碼后，再按一下第一個黃顏色的按鈕，文具盒就自動打開了。反之，要想關(guān)上文具盒，再按一下按鈕就行了。

文具盒有四層，第一層可以裝筆；第二層裝備用的的筆；第三層可以裝一些重要的資料；第四層可以裝錢，你不用擔(dān)心東西被人偷，因為有密碼保護。

文具盒上的機械手，是為主人拿筆的。如：你正在做作業(yè)，要用鋼筆，這時你只要對機械手上的小音箱說“我要鋼筆”，機械手就會從文具盒取出鋼筆遞給你。

作業(yè)寫完了，按一下第一個黃色按鈕，文具盒會關(guān)上，再按一下第二個紅色按鈕，文具盒就會自動地把氣放掉，折疊起來。這時，你就可以把文具放到書包里，等著明天再用。

怎么樣？這個發(fā)明不錯吧，我相信，20年后，這樣的`文具盒一定會出現(xiàn)的。

文具盒小學(xué)作文10

我家有許多美麗漂亮的文具盒。其中，我最喜歡的是爸爸在北京的新華書店里給我精心挑選的文具盒。

它有著圓圓的身材，被一條縫分成兩瓣，有一半是透明的，里面還有一小層。這兩層中間，裝著像粉色花瓣一樣的碎片，還有數(shù)不清，像沙子一樣的亮粉色的流沙。在透明的臂上，還貼著小花朵。在一層淡粉淡粉的背景中飄蕩著一絲絲云朵。三顆大樹一前一后交叉排列著，筆直地站在土地中。似乎秋天已到，書上那由五片花瓣組成的白的如雪，粉的似胭脂的花。它們有的成群結(jié)隊地飄下去，悠閑地他能在地上。樹前，還有四只身穿棕色衣裳，上面還鋪著許多黑點點，小肚皮和細(xì)長的腿白白的，在樹前蹦蹦跳跳。

它不僅外貌令人喜歡，功能也不少呢！

輕輕地打開那條縫，有一面，上面有精美圖案，下面就是一塊小白板，用贈送的白板筆和白板擦，就可以在上面打草稿了。另一面雖然是透明的，但也可以當(dāng)白板用。

再打開有圖案的那一面，側(cè)面插著一個太陽能計算機，在計算機的右邊，還有一面鏡子，照得特別清楚。

它還是我上培訓(xùn)班的好伙伴。每次我上培訓(xùn)班，我都會帶著它。

文具盒，你雖然沒有玩具那么好玩；沒有書包那么大；沒有娃娃那么可愛，但我仍然愛你那么精美別致的樣子！

文具盒小學(xué)作文11

我以前有一個既漂亮又實用的文具盒，這個文具盒有一個對我而言很有意義的來歷，他是我過生日時媽媽送給我的禮物，我也十分的珍而重之，雖然它并不是很大，能裝的東西也不是很多，但是因為是媽媽送的，所以一直都很愛惜。

這個文具盒是長方形的，約長20厘米，寬5厘米，它是用鐵做的，文具盒的正面印著一只神勇的米老鼠，而整個文具盒的顏色則是紫紅色的。米老鼠的頭頂 上豎立著兩只圓圓的大耳朵，一張像圓圓似的臉，一對炯炯有神的眼睛好像會說話，鼻尖上立著一個橢圓形的黑鼻子，可愛的米老鼠咧著彎彎的嘴巴似乎在向我微 笑，露出了兩個小酒窩，穿著一身黑色的晚禮服，雙手叉腰，很自豪的挺著個大肚皮，看上去可神氣了！一副神氣活現(xiàn)的樣子，讓人看了不自覺的就會喜歡它 ，還有它那又細(xì)又短的腿支撐著整個身體，腿的下面有一雙黃色的大鞋子。

打開文具盒，里面有兩層。第一層放著四支鋼筆，一支紅筆，一塊橡皮，和一卷膠帶，以及長尺子。第二層放著自動筆和五顏六色的鉛筆......它們各 自睡在自己的小床上，沒多久就睡著了，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，做了一個甜美的夢：所有的文具都有了生命，它們聽懂了人的語言，也在人類的世界里有了一個屬于自己的 家，幸?？鞓返纳钪?，如果真的是這樣的話，那該有多好呀。??！它們也為我服務(wù)了一整天，都累了，就讓它們好好休息吧！

我愛我的文具盒，它幫了我們很多。

文具盒小學(xué)作文12

一個陽光明媚的周末，乘小主人明明跟著爸爸、媽媽出門，文具盒里的小文具就鬧哄哄起來了。

身子高，嗓門大的尺子高傲地說：“你們瞧，我這水晶般晶瑩剔透的身材，既能畫出筆直的線，又能畫出優(yōu)美的波浪線。而你們呢？有的骨瘦如柴，像一根營 養(yǎng)不良的細(xì)竹子；有的個子矮又挺個大肚皮，難看的像個丑八怪；有的又矮又胖，像個天生的矮冬瓜。”說著，它還用眼角將大家掃視了一番。性格直爽的鉛筆立刻 反駁說：“我瘦，要是沒有我來畫你，你簡直是一無是處，而我寫出來的字更是又清楚又漂亮，還不容易掉色?！背聊蜒缘牧拷瞧鳉獾眠B話都說得結(jié)巴起來了： “你你說我丑，我能能量大小不一的角的的度數(shù)來，你你你行嗎？”活潑可愛的橡皮聽了并不介意，笑嘻嘻地說：“我是矮，但我能把寫錯的字擦掉，還能發(fā)出淡淡 的香味，令小主人心曠神怡，保持一天好的心情呢?！闭?dāng)小文具們吵得不可開交時，一直沉默不語的文具盒姐姐語重心長地說：“每一種東西都有它不同的用途， 不能用外表的美麗代替它的用途。尺子能畫線卻量不出角的度數(shù)而且兩者都要靠鉛筆來畫，而鉛筆寫錯了還要靠橡皮來擦?！甭犃宋木吆薪憬愕脑?，小文具們都慚愧 地低下了頭。(種文具的性格描寫十分生動、傳神。并揭示了深刻的道理。)

“叮咚”一聲門開了，小主人明明回來了。而在事實面前，小文具們也懂得了只有大家一起發(fā)揮各自的作用，小主人才會幸福，自己才會快樂。

文具盒小學(xué)作文13

大家好，我是一個幸福的文具盒。從前我是一個破銅廢鐵，后來經(jīng)過精致的加工，變成了現(xiàn)在帥氣的我。然后，我被放在一個商場里，被一個小男孩帶回了一個陌生的家。

剛開始，我很孤獨，后來，小主人給我?guī)砹嗽S多伙伴，我就變得很開心了。我的小伙伴有：堅強的正直的尺子，活潑可愛的橡皮和聰明伶俐的自動筆。

我就是一個大管家，主人需要寫字的時候，我會叫自動筆幫忙。主人需要擦字的時候，我會叫橡皮擦去幫忙。主人需要畫直線的時候，我會叫直尺去幫忙。所以主人很喜歡我。

主人總是在別人面前夸獎我長得很帥氣。你瞧！我長21厘米，寬9厘米，高5厘米。外形像一輛小汽車，有4個車輪，穿著藍(lán)色衣服。衣服上印有一輛紅色的小汽車。我有兩層，一層可以拿起來，里面還有一輛迷你小汽車。

主人經(jīng)常給我“洗澡”，時時刻刻陪伴著我。有一次，我不小心從桌子上掉了下來，主人看見了，連忙把我從地上撿了起來，把我放回了桌上。主人總是這樣小心地保護著我。

自從和主人在一起生活，我覺得很幸福，很美好！我是一個快樂又幸福的文具盒。

文具盒小學(xué)作文14

大家好，我叫米妮文具盒，我已經(jīng)陪小主人度過了兩年的快樂時光。

我長得長長的，方方的。四個角都是圓弧形的，顯得很柔和。文具盒的上面是漂亮的米妮，粉紅的英文字母環(huán)繞著她，周圍還有許多鮮花，襯得米妮好似一個戴著花環(huán)的花仙子。米妮正用深情的大眼睛望著小主人，好像在說：“小主人，需要什么幫助嗎？”

我的作用可大了。我分為上下兩層。第一層住著紅筆大叔和黑筆大叔。第二層住著“畫畫大王”鉛筆，“擦字專家”橡皮，“劃線之神”尺子等。他們都住在這幢豪華的公寓里，生活得可開心啦。他們還有一個鄰居——小卷筆機。他住在公寓外面。他可是個不錯的“理發(fā)師”，鉛筆粗了就找他“理發(fā)”，理得鉛筆可有精神啦！

我這個文具盒里的一家子平時生活得井井有條，鉛筆、鋼筆負(fù)責(zé)寫字，橡皮負(fù)責(zé)擦去錯誤……小主人有了我學(xué)習(xí)可好啦！

有一次，小主人考試考得不好，垂頭喪氣的。米妮就笑盈盈地看著小主人，安慰小主人：“別傷心，下次努力！”后來小主人果然考了一百分。這下米妮笑得更燦爛了。

這就是我——討人喜歡的米妮文具盒，你喜歡我嗎？

文具盒小學(xué)作文15

我有許多文具盒，它們有大的，小的，顏色不同的，制作材料不一樣的，但我最喜歡的還是我8歲生是時爸爸送給我的文具盒。

這個文具盒是用細(xì)布做的，它長20厘米，寬7厘米。這個文具盒的主調(diào)是藍(lán)色的，這個顏色讓我感覺很優(yōu)雅。在文具盒的正面有五只非?？蓯鄣男“淄?，好像是一家人，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和 我，它們每個人都穿著一件漂亮的衣服。每件衣服上，都有一個英文字母，它們從左往右看分別是a、b、c、d、e。這讓我感到它們非常團結(jié)，小兔子的上面，還有一句英文，意思是：我愛我的家。

打開文具盒一看，瞧，它幾口人生活的多愉快呀！幾口人就住著三層樓房；第一層住著水筆、鉛筆、圓珠筆這三位兄弟，第二層住著改正貼、橡皮、紅筆這三位姐妹；第三層住著直尺、圓規(guī)、三角板、量角器這幾位長輩。它們各有各的用處，一次次幫我完成不同種類的作業(yè)。

這個文具盒已經(jīng)追隨我三年了，它既實用，又美觀。雖然它現(xiàn)在很舊了，但我不會把它丟掉，我喜歡我的文具盒。

第五篇：我的文具盒小學(xué)作文

我的文具盒小學(xué)作文

我的文具盒小學(xué)作文1

我最喜歡的學(xué)習(xí)用品是文具盒。

我的文具盒上畫著米老鼠，唐老鴨等。我的文具盒是雙面的，正面放鋼筆，鉛筆，橡皮。反面放剪子，尺子，圓規(guī)。它從里到外大部分都是藍(lán)色的，只有少部分是彩色的。

記得有一次，我考砸了，想哭，忽然，我看了一眼文具盒，文具盒上畫的米老鼠張著嘴笑著，好像在溫和地對我說：“不要傷心，這一次沒考好沒關(guān)系，下一次可以繼續(xù)努力?！辈恢挥X中，我那想哭的念頭漸漸地消失了。我暗下決心 ，下一次一定要考出好成績。

這個文具盒給我?guī)砹税参亢凸膭?，我喜歡我的文具盒。

我的文具盒小學(xué)作文2

文具盒是我的學(xué)習(xí)伙伴，里面居住著許多學(xué)習(xí)用品，下面我就為大家介紹一下。

我的文具盒是一個長方體，它分為正反兩面，上面都有可愛的米奇和米妮在開心的跳舞的圖案呢。它的右邊是一個小長方形方格，里面可以放一塊橡皮，它的旁邊是一個卷筆刀，在我鉛筆粗的時候幫一下忙，文具盒的里面有一個鉛筆套，可以放一支支的鉛筆，還可以放許多成員，有鋼筆、橡皮、尺子。鉛筆就像一位彬彬有禮的紳士。鉛筆就像我最好的朋友，陪我度過每個學(xué)期。橡皮跟鉛筆是好伙伴，它們倆形影不離。尺子是我最得力的助手。它可以幫我測量每條線的長短。它們都居住在里面，不吵不鬧，互相謙讓，可友好了。這就是我的文具盒。

因為文具盒已經(jīng)融入到了我的學(xué)習(xí)中，它是我學(xué)習(xí)中必不可少的一部分，所以我愛我的文具盒。

我的文具盒小學(xué)作文3

我有一個漂亮的文具盒，那是爸爸送給我的。

它穿著紅衣袍，是鐵皮做的，寬8cm，長15cm。盒蓋上有一幅有趣的圖畫。有兩只米老鼠，正在展示才藝，第一只米老鼠在跳舞，第二只米老鼠在彈琴，還有一只狗在唱歌。他們可真是多才多藝??！吹拉彈唱，樣樣都會，他們自娛自樂，看起來快樂極了。

我的文具盒是我的好幫手，是文具們的家。每當(dāng)我寫作業(yè)的時候，鉛筆姐姐就跳出來幫我寫出漂亮的字，每當(dāng)我寫錯字的時候，橡皮弟弟就出來把我寫錯的字擦得一干二凈。

我非常喜歡我的文具盒。它不僅是我的幫手，也是我的好伙伴。我會好好愛護它。

我的文具盒小學(xué)作文4

我有一個火紅火紅的塑料文具盒，它是我形影不離的好朋友。

我的文具盒非常酷，它的'圖案是一位英勇的蜘蛛俠斗士正在和他的伙伴一起救援處在水深火熱中的人民?？粗艺嫦牒退麄円黄鸩⒓缱鲬?zhàn)。

我的文具盒像一座豪華的三層房子。第一層是胖胖的橡皮弟弟和瘦瘦的鉛筆哥哥酷酷的家，第二層是可愛的彩筆妹妹美麗的家，第三層是高高的尺子姐姐簡潔的家。它們住在一起，就像幸福的一家人。我真羨慕它們?。?/p>

每當(dāng)我要寫字時，都是鉛筆哥哥第一個跳上來幫我寫認(rèn)真工整的字。如果寫錯了，胖胖的橡皮弟弟就會躡手躡腳地爬上來不依不饒地壓在鉛筆哥哥的身上幫它改正錯誤。等我要畫畫時，愛睡覺的尺子姐姐終于有用了處了，它和鉛筆哥哥配合得很默契。等它們畫完了，彩筆妹妹就要大顯身手了，它左涂右涂，一幅美麗的畫就完成了。

我喜歡尺子姐姐、彩筆妹妹、鉛筆哥哥和橡皮弟弟的大房子——我的文具盒。

我的文具盒小學(xué)作文5

我有一個文具盒，是櫻桃畫畫比賽中送的，我十分喜愛它。

我的文具盒是用鐵做的，長21厘米，寬8.5厘米，高3.5厘米，是個長方形。一看見它，首先映入眼簾的是文具盒上的圖案：一只小白狗兩手推著個紅色的垃圾車，向兩個大腳印跑去發(fā)，一只小灰狗在旁邊驚訝地望著小白狗，像是一個笑話和故事。

打開裝有吸鐵石的盒蓋，文具的“臥室”十分簡潔；在一個格子里，直尺悠閑地躺在那里養(yǎng)神，右邊躺著鉛筆和鋼筆兄弟，右下角，橡皮小弟在做著甜美的夢。

別看它們一聲不響，當(dāng)我要用它們時，它們便會走出來。要做作業(yè)了，打開文具盒，鋼筆就會熱心地跑到我手上，在我的控制下，把作業(yè)完成；當(dāng)我想用直尺時，它便會迎出來，幫我寫錯字時，橡皮便會挺身而出，舍己為人；給我一份滿意地答卷。

文具盒，我會珍惜你，愛護你，因為我愛你。

我的文具盒小學(xué)作文6

有一天，家里的文具們爭論不休，都說自己的本領(lǐng)大，誰不甘示弱。于是，管家文具盒召開了一次會議。

鉛筆迫不待地說：“我的本領(lǐng)大，小主人剛開始學(xué)寫字的時候都會選擇

我?！薄翱墒牵覀兊男≈魅擞袝r會寫錯字，怎么辦呢？還不是靠我?guī)兔??！毕鹌を湴恋卣f。這時，鋼筆看了看橡皮，說：“我寫的字你能擦掉嗎？”橡皮的臉一下就紅了。在一旁的水彩筆自豪地說：“你的顏色也太單調(diào)了吧，我能把他的畫凃上五彩繽紛的顏色?！?/p>

文具管家聽了它們的發(fā)言，說：“孩子們，你們的本領(lǐng)都很強，如果我們團結(jié)，就能更好地為小主人服務(wù)。”文具們頓時安靜下來，它們說齊聲說道：“小主人離開我們?nèi)魏我蝗硕际遣恍械摹！彼鼈冏院赖匦α恕?/p>

我的文具盒小學(xué)作文7

我有一個小車文具盒，是我過8歲生日，媽媽送給我的，文具盒的整體是一輛小車，前面坐著一位小女孩和她的小狗，后面坐著雞和兔子。打開文具盒，你就會看見里面架著三層“樓房”，第一層有一個桔紅色的“窗戶”和“窗簾”，它可以當(dāng)書的靠背，來放置課本，方便我抄寫課文，每當(dāng)我不知下節(jié)課是什么課時候，文具盒里面的課程表會悄悄告訴我。第二層可以放鉛筆、鋼筆橡皮。在第二層里面還有一個小按扭，一按按扭，一張“小床”就會彈出來，“小床”里面的橡皮正在睡大覺呢！如果想讓“小床”縮回去，只要輕輕一推，它就乖乖地縮回去了。第三層可以些改正紙、米尺。在第三層下面還有二個架書的架子，只要把塑料鉤和第一層窗簾打開，就可以架書了，不僅方便而且少占空間。

我的文具盒小學(xué)作文8

我有一個心愛的文具盒，是媽媽送給我的。

文具盒的上面畫著幾只小猴子，有的在聽歌，有的在玩耍，還有的在思考……

打開文具盒，我看到了里面的鉛筆向我招手，鋼筆向中我點頭，橡皮向我微笑。我覺得我的文具盒很適用，因為她有兩層。第二層有許多彩筆、有紅的、有黃的、有粉的、還有綠的……

我忽然聽到一些聲音，我一聽是一陣哭聲。我就想一定是我沒有保管好，所以它哭了，我知道了，一定是我沒有好好保管它，沒有幫它洗澡。 今后我一定好好保管它，讓它每天都干干凈凈的。成為我的好朋友。

我的文具盒小學(xué)作文9

我有一個漂亮的文具盒，無論上課還是放學(xué)回家，它都是我形影不離的好朋友。

它穿著粉紅色的外衣，身上有兩只滑稽可愛的小貓咪，一只小貓咪趴在桌上，喝著菜湯，笑瞇瞇的，正在沖我笑。另一只小貓咪在吃魚，還“喵喵”地叫了幾聲，好像在說“真好吃，真好吃”。

我的文具盒有三層，第一層我放了尺子，第二層放了橡皮，第三層放了鉛筆。我的文具盒有一個很特殊：只要打開它，它就會像一個書架一樣把書架起來。這樣，我寫字或讀書的時候，它就能起到很大的作用。

每天晚上，我只要看到它哪一處臟了，我就會把它擦得干干凈凈。

大家喜歡我的文具盒嗎？

我的文具盒小學(xué)作文10

我有一個美麗的文具盒，是長方形的。它是用鐵皮做成的，很結(jié)實耐用。

我的文具盒披著一件黑色的外衣，可好看啦！上面印著一位穿著漂亮裙子的公主和一位穿著帥氣西裝的王子?？矗麄冋鴼g快熱烈的舞蹈。我真想和他們在一起跳舞。

打開文具盒，它分上下兩層。上層裝著幾支鉛筆哥哥和一塊橡皮姐姐，下層放著尺子爸爸。它們就像一家人，快樂地生活在一起。當(dāng)我學(xué)習(xí)的時候，尖尖的鉛筆哥哥會立刻跳出來，認(rèn)真地幫我寫漂亮的字。 當(dāng)我不小心寫錯時，橡皮姐姐會使用魔法幫我改正。還有，每當(dāng)我想畫圖形的時候，直尺爸爸會來幫我認(rèn)真的畫圖。每次我寫完作業(yè)時，我會把鉛筆哥哥、橡皮姐姐和直尺爸爸一一放回文具盒，然后輕輕地將文具盒放進(jìn)我的書包里。

我覺得文具盒就像是我們生命中的好伙伴，所以我們一定要愛護它。

我的文具盒小學(xué)作文11

我有一個形影不離的好朋友，它就是我的文具盒。生日那天，媽媽送給我一件禮物，我打開一看，原來是個文具盒。這個文具盒的蓋上畫著面帶微笑的花仙子，她的身旁有兩只可愛是小貓和小狗。文具盒有兩層，第一層住著黑筆、修正帶、自動筆和橡皮。第二層住著直尺和筆芯。它們都不吵嘴。

有一次，我撿了一支黑筆。剛好那時候我的黑筆沒水了。我想；“這支黑筆我先用一天再交給老師也不遲?！边^了一會兒，我發(fā)現(xiàn)滿臉笑容的花仙子不笑了好像很悲傷。于是我就想，難道是我撿了黑筆沒有交給老師被花仙子看見了所以她就傷心了。不會吧，花仙子真的感應(yīng)到了？那我試試把黑筆交給了老師。不一會兒花仙子就笑了，她好像在說；“撿到東西要交給老師，那才是好孩子?！蔽铱吹交ㄏ勺诱媸菓M愧極了，真想鉆到地縫里去了。所以我們都要做一個拾金不昧人。

從這件事情中，我更喜歡媽媽送我的文具盒了。好像它能告訴你很多做人的道理。

我的文具盒小學(xué)作文12

我又一個文具盒。過新年的時候，大姨送給我一個嶄新的文具盒。我可喜歡它了。

這個文具盒是長方形的。兩面都可以放東西。正面有一只可愛的小熊，他穿這一件鮮紅的上衣，趴在碧綠的草地上。它的臉圓乎乎的，

兩只眼睛又小又亮，像兩顆黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的，像一顆黑色的鵝卵石。嘴巴彎彎的，像個月牙，它好像在對我說：“你好，我的主人?！北趁嬗≈S多五顏六色的花朵，又紅的，有黃的，還有粉的，好看極了。

在文具盒的一側(cè)，是一個小鉛筆器，可以用來削鉛筆。文具盒的里面，可以放鉛筆、橡皮、尺子等一系列學(xué)習(xí)用具。

當(dāng)我寫作業(yè)的時候，鋼筆就會來幫助我，當(dāng)我畫圖畫的時候，鉛筆、尺子也會來幫忙。當(dāng)我寫錯字的時候，橡皮就會來幫我改正。還會提醒我：“下次不要再馬虎了，我的小主人?！?/p>

我的文具盒在學(xué)習(xí)上是我的好助手，在生活中是我形影不離的好朋友。

我的文具盒小學(xué)作文13

我有一個粉紅色的長方形文具盒，上面有黃色的小鳥，可愛的哎咪和淘氣的哎咪妹妹。

我的文具盒用處可大了。里面裝著鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品。這些用品在文具盒的保護下，保存的完好無缺，隨叫隨到。每當(dāng)我寫字的時候，鉛筆就會幫助我寫出漂亮的漢字。每當(dāng)我寫錯字的時候，鉛筆的弟弟——橡皮就會把“敵人”消滅得干干凈凈。每當(dāng)做題連線或畫角的時候，尺子就去幫助我把線畫得筆直、筆直地，把角度畫得非常準(zhǔn)確。

它還隨時提醒我，用心學(xué)習(xí)。每當(dāng)我上課玩的時候，文具盒仿佛對我說：“你是小學(xué)二年級的學(xué)生，怎么可以貪玩呢？”每當(dāng)我寫作業(yè)玩的時候，文具盒好象對我說：“你怎么玩小東西，要用心地做作業(yè)?！蔽衣犃耍掷^續(xù)用心地做作業(yè)。

我的文具盒天天陪伴著我，使我的成績一天一天地提高，我愛我的文具盒。

我的文具盒小學(xué)作文14

我的文具盒是黃色的，是用塑料制成的。它不僅美麗，而且樣式新穎。

文具盒是圓弧形的，盒蓋上畫了一組美麗的卡通圖畫。它的左半部是一個透明的米奇頭形狀，可以清楚的看到文具盒內(nèi)部的情形。它右半部的下方是一個活潑可愛的米奇；上方是米奇的卡通朋友們，有美麗的米妮，有可愛的唐老鴨，有聰明的高飛——這些卡通形象個個活靈活現(xiàn)，把文具盒裝扮得可真漂亮??！

輕輕地打開用磁鐵吸住的有米奇畫面的蓋子看看，就會發(fā)現(xiàn)居住在文具盒里的成員可真不少。有一支藍(lán)色的圓珠筆；有散發(fā)著清香的香水鉛筆，被削得尖尖的放在揷袋里。它們一個個安靜的“躺”著，好像在甜睡。邊上的小格子里有一把米奇的卷筆刀，角落里還躺著一塊印有米奇圖像、橙白相間的橡皮。

這就是我那心愛的造型精巧、結(jié)實耐用的文具盒。它是我學(xué)習(xí)上的好幫手。愿它伴我共度小學(xué)的美好時光！

我的文具盒小學(xué)作文15

我有一個文具盒，這個文具盒是我7歲生日的時候，媽媽給我的生日禮物。這個文具盒雖然很老土，但我卻十分喜愛它。

文具盒的長約20厘米，寬約7厘米，它是用塑料做的。文具盒的外形可漂亮了，文具盒的顏色是紫色和粉紅色組成的。它的外形有一個桃子姐姐和小心超人。桃子姐姐手里拿著一個搖鼓，旁邊的小心超人雙手插腰，仿佛在認(rèn)真地做著操呢！它們旁邊有一些小星星閃閃發(fā)光，一只美麗的蝴蝶飛到桃子姐姐的頭上，一個桃心有一雙翅膀，正飛向天空旅行。

文具盒的里面有兩層。第一層躺著兩枝鉛筆妹妹和一支鋼筆姐姐，橡皮老弟正在“臥室”里香香甜甜地做著美夢，水性筆大哥躺在大廳里睡著懶覺呢！第二層里有直尺、三角板、半圓，它們工作了一天，也累了，一進(jìn)文具盒就睡著了。里面還有一個削筆刀。

我愛我的文具盒！